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The Linguist by Steve Kaufmann, 1. 序言

1.序言

敬 真神 ，要 先於 敬 半神 ;敬 英雄 ，要 先於 敬 凡人 。

父母 位於 凡人 之 首 ，但 更 重要 的 ，是 先 要 敬重 你 自己 。

─畢達哥拉斯 ，古 希臘 數學家 ，公元前 六 世紀

===你 是 個 語言家 嗎 ?===

我 認為 ，每個 人 都 有 可能 成為 語言 家 。

我 的 意思 是 ，每個 人 都 能 把 另 一種 語言 講 得 很 流暢 。

你 不 必要 有 多 聰明 ，也 不 必要 有 多 高 的 學歷 。

何況 ，在 「簡明 牛津 字典 中 」也 這麼 解釋 :

語言 家 : 〔 名 〕 精通 外國 語言 的 人 。

甚至 ，只要 能夠 講 一種 外國 語言 ，便 能 讓 你 有 資格 成為 語言 家 。

要 不要 成為 語言 家 是 一種 選擇 ，而且 還 需要 具備 一種 特定 的 精神 狀態 。

語言 家 喜歡 外國 語言 ，

而且 懂得 欣賞 如何 在 不同 的 文化 裡 運用 不同 的 方法 去 組織 和 表達 思想 。

他們 跟 講 另 一種 語言 的 人 在 一起 時 不會 覺得 緊張 ，

學習 新 語言 的 時候 也 顯得 很 有 信心 。

成為 語言 家 的 第一步 〈 這 指 的 是 開始 學習 你 的 第二 語言 〉 ， 就 是 要 能 體認 : 成功 是 要 靠 學習者 本身 而 不是 靠 老師 。

學習者 必須 逐步 地 運用 自己 的 方法 去 發現 語言 ，老師 只能 激勵 和 鼓舞 學生 。

進入 一個 語言 學校 或 選修 一 門 語言 課程 並 不能 保證 你 講 得 流暢 。

假如 學習者 本身 不能 接受 這個 簡單 的 事實 ，他們 遲早 會 發現 不但 浪費 了 時間 ，也 浪費 了 金錢 。

語言 學校 或 各種 學習 課程 或許 能 指導 你 ，但 只有 學習者 本身 能 學到 東西 。

我 在 蒙特利爾 的 英語 區 長大 。

蒙特利爾 是 個 講 法語 為主 的 城市 。

我 記得 自己 在 十七歲 以前 只 講 英語 ，雖然 學校 從 二年級 便 開始 教 法語 ，而且 四周 也 都 是 講 法語 的 環境 ，我 卻 對 學習 另 一種 語言 不 感興趣 。

如今 ，我 能 講 九 種 語言 。

除了 英語 之外 ，我 還 能 講 中國 的 普通話 、法語 、日語 、西班牙語 、德語 、瑞典 語 、廣東話 、還有 意大利 話 。

為了 去 瞭解 個 中 緣由 ，我 開始 寫下 自己 學習 語言 的 過程 。

我 發現 :只有 當 我 極力 想 用 一種 新 語言 去 與 人 溝通 ，或 想 從 當中 學到 某些 有 意義 的 東西 ，那時 我 才 能夠 真正 學會 語言 。

但是 當 學習 的 主題 成 了 語言 本身 的 種種 細節 之後 ，我 便 產生 抗拒 心理 。

在 老師 想要 強行 推銷 語法 中 的 各種 抽象 原則 ，並且 還 用來 考試 時 ，我 就 繼續 消極 抵抗 。

一旦 我 覺得 需要 用 這個 語言 去 瞭解 其它 的 人 或 新 的 文化 ， 我 會 投入 所有 的 熱誠 和 決心 。

對 我 來說 ，熱誠 是 必要 的 ，因為 學習 語言 是 件 很 艱鉅 的 事 。

那 是 在 我 五十五歲 開始 學 廣東話 的 時候 ，才 發現 學習 語言 已 不再 那麼 困難 。

現代化 的 電子 科技 與 互聯網 ，已 使 語言 學習 產生 革命性 的 改變 。

首先 ，互聯網 提供 了 各式各樣 學習 第二 語言 的 教材 供 學習者 選擇 。

這些 教材 既 道地 ，又 有趣 ，而且 包括 的 領域 十分 廣泛 ，

無論 是 有聲 或 電子 形式 的 教材 ， 應 有 盡 有 。

其次 ，電子 形式 的 內容 可 讓 讀者 立刻 使用 字典 軟件 ，

而且 可 連結 到 與 前後文 （上下文） 有關 的 學習 內容 ，十分 方便 。

最後 ，互聯網 還 可以 當成 一個 交流 中心 ，把 學習者 和 講 母語 的 人 聯繫 起來 。

在 書寫 自己 的 學習 過程 時 ，我 覺得 應該 嘗試 去 利用 一種 新 的 語言 學習 方式 。

這個 方式 仍然 是 根據 那些 一直 對 我 有用 的 學習 原則 ，

但是 結合 了 現代 科技 ，以便 新一代 的 學習者 學 起來 更 容易 。

在 我 的 引導 下 ，一 小 群 學習 語言 的 人 和 計算機 程序 人員 ，

立刻 開始 把 這些 想法 逐漸 設計 成 一套 易於 理解 、便於 使用 的 新 的 語言 學習 系統 。

我們 愈 投入 這個 計劃 ，就 愈 感到 興奮 。

因為 我們 相信 :只要 能 把 語言 學習 弄 得 更 經濟 、更 有趣 、更 有效率 ，

那麼 全球 能夠 成為 語言 家 的 人 就 會 大為 增加 。

「全球化 」這個 字詞 ，通常 拿來 描繪 我們 正在 體驗 的 現況 ，

那 就 是 日益 頻繁 的 各種 國際 之間 的 交易 和 交流 。 ( 頻繁 ）

有些 人 表示 喜歡 全球化 ，也 有些 人 表示 反對 。

對 我 來說 ，全球化 是 股 不可 抗拒 的 潮流 ，是 世界 演化 不可 避免 的 方向 。

對 一些 不可 避免 的 事實 ， 「 贊成 」 或 「 反對 」 有時 是 毫無 意義 的 。

不妨 把 時間 和 精力 用來 把 自己 訓練 成 一個 語言家 ，

然後 從 全球化 這 股 潮流 中 得到 無限 的 樂趣 與 利益 。

我 不 認為 全球化 會 導致 某 種 語言 的 壟斷 ，好比 英語 。

相反的 ，我 認為 這 對 所有人 來說 ，包括 使用 英語 的 族群 ，都 更 能 藉此 認識 其它 的 文化 。

看起來 有些 矛盾 的 是 :

這個 世界 雖然 似乎 變得 愈來愈 小 ，

人們 對 區域性 語言 或 其 獨特 色彩 ，卻 顯得 愈來愈 有 興趣 ，

人們 對 有效率 的 學習 方法 需求 愈來愈 高 ，

這 不 只 是 針對 廣泛 使用 的 語言 ，譬如 英語 ；

那些 較少 人 使用 的 語言 也 是 如此 。

為 這些 語言 預備 教材 的 費用 ，或是 學習 的 精力 ，都 能 大幅 減少 ，

因為 現代 技術 能夠 讓 活生生 的 語言 變成 生動 、又 有效 的 學習 資源 。

我 有 信心 ，這 本 書 ，還有 書中 所 提到 的 種種 方法 ，可以 幫助 你 成為 語言 家 。

===關於 英語 ===

英語 已 被 公認 是 最 廣為 使用 的 世界性 語言 。

全世界 對 第二 語言 教學 的 需求 ，數量 最大 的 就 是 英語 。

不管 我們 喜 不 喜歡 ，無論 是 商場 、科學 、旅遊 、還有 大眾 文化 等 領域 當中 ，

英語 一直 都 處於 支配 地位 ，更 別說 是 互聯網 了 。

英語 其實 還 不是 一個 很 精緻 的 語言 。

它 是 古 英語 、拉丁 、還有 諾曼底 法語 等 的 混合 品 ，再 加上 自然 演化 而 來 。

因此 ，英語 無論 是 在 語法 或 拼寫 方面 ，都 有 許多 相互 矛盾 的 地方 ，

這 不免 使 學習者 吃 些 苦頭 。

但 無論如何 ，英語 還是 居於 優勢 。

雖然 也 有人 想 提倡 一種 人造 的 國際性 語言 ，卻 總是 沒有 人 跟進 。

兩千年 前 ，甚至 是 五百年 前 ，人們 一定 很 難 相信 一個 潮溼 的 北大西洋 上 的 小 島 ，

它 的 人民 所 使用 的 話語 有 一天 會 成為 全世界 最 通行 的 語言 。

不錯 ，華語 、拉丁語 、希臘語 、阿拉伯語 、甚至 蒙古語 ，

它們 在 歷史 上 的 某個 階段 ，都 更 可能 成為 世界性 通行 的 語言 。

誰 曉得 另 一個 五百年 之後 ，人們 又 會 使用 什麼 話語 ?

史賓塞 • 威爾斯 在 「 人 之 旅 : 一 首 基因 演化 的 史詩 」 〈 普林斯頓 大學 出版 〉 當中 提到 :

「 沙格底 安納語 〈 Sogdian ， 一種 古 伊朗 的 語言 ， 是 大約 兩千年 前 中亞 一代 人 講 的 話 。

這 語言 近乎 消失 ，到 了 廿 世紀 僅 有 其中 的 一 支 方言 還 留存 著 。

〉 曾經 是 絲路 上 的 商務 用語 ， 正如 今天 英語 在 貿易 上 所 扮演 的 角色 。 」

假如 英語 並 不是 你 的 母語 ，我 就要 鼓勵 你 閱讀 這 本 書 的 英文 版 。

也許 這 是 你 第一次 閱讀 英文 書籍 ，但 我 相信 你 一定 能 辦得到 。

也許 到 目前 為止 ，你 所 閱讀 的 英文 內容 大部份 是 小品 或 短文 ，

想到 要 閱讀 一 整 本 的 英文 書籍 大概 會 讓 你 心生 膽怯 ，其實 大可不必 。

這 本 書 ，包含 了 四千多 個 常用 的 英文 單字 ，紙張 印刷 ，是 最 輕便 、也 最 親切 的 一 種 形式 。

書本 可以 隨身 攜帶 ，十分 便利 。

同時 我 也 把 本 書 錄製 成 有聲 盤片 ( CD )，你 可以 注意 傾聽 ，

好 讓 你 的 腦神經 能 被 激活 起來 ，對 語言 的 聲音 有所 反應 。

最後 ，這 本 書 也 製成 了 電子 版本 ，

如此 你 可以 使用 字典 軟件 和 其它 許多 電子 版本 所 獨有 的 互動性 功能 。

我 建議 你 先 用 自己 的 母語 閱讀 這 本 書 ，瞭解 本 書 的 內容 和 學習 語言 的 原則 。

再 去 聽 英文 版 的 有聲 書籍 ，

一 章 章 地 聽 ，並 閱讀 相應 的 電子 文章 以 確保 你 理解 正在 聽 的 內容 。

閱讀 電子 文章 ，你 可以 很 容易 地 查 字典 ，把 新 單詞 和 詞組 存在 個性化 的 清單 裡 。

這樣一來 ，你 也 慢慢地 培養出 自我主導 和 （集成式） 集成式 的 學習 習慣 。

===關於 本 書 ===

本 書 分成 三個 部份 ，可以 按 任何 次序 閱讀 。

1.我 的 語言 探索 歷程 :

描述 我 在 不同 的 環境 、不同 的 人生 階段 ，如何 學會 八種 外國 語言 。

這 包括 我 個人 的 觀察 ，也 反映 我 對 歷史 文化 的 好奇 。

這些 觀察 看起來 好象 與 學習 語言 無關 ，其實 不然 。

一個 語言 家 也 必須 是 個 好奇 的 探險家 。

2.語言 家 的 態度 :敘述 要 具備 什麼 基本 態度 ，才 能 使 語言 學習 獲得 成效 。

你 的 學習 態度 是 決定 你 是否 會 成功 的 最 重要 因素 。

這些 對 學習 態度 的 說明 ，會 讓 那些 具有 觀察力 、

曾 讀過 自傳 性 那 一部 份 文字 的 讀者 ，更 肯定 自己 曾 下過 的 結論 。

3.如何 學習 語言 :包含 了 有關 如何 學習 語言 的 各種 要點 。

也許 你 想 先行 閱讀 本章 ，但 你 還是 必須 回 過頭 去 把 整 本 書 看完 ，

因為 這樣 才 能 完全 瞭解 什麼 是 成為 語言 家 的 種種 條件 。

如果 你 認識到 完美 並 不是 一個 合理 的 目標 ，

你 會 覺得 所有 的 語言 都 可以 學 得 很 開心 。

當 你 在 運用 新 的 語言 時 ，你 就 在 不斷 地 學習 和 提高 這種 語言 技巧 。

因此 ，你 要 儘早 開始 真實 和 有趣 的 溝通 。

如果 你 願意 用 新 的 語言 來 學習 和 溝通 而且 你 承諾 一定 要 提高 ，

那麼 這 本 書 可以 幫助 你 達到 你 的 目標 。

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1.序言 préface preface 1.序文 1. Preface 1. Préface

敬 真神 ，要 先於 敬 半神 ;敬 英雄 ，要 先於 敬 凡人 。 vénérer|vrai dieu|doit|avant de|vénérer|demi-dieu|vénérer|héros|doit|avant de|vénérer|mortel respect|the true god||before||demigods|God|hero|hero||before|mortal 神を敬うことは半神を敬うことに先立ち、英雄を敬うことは凡人を敬うことに先立つ。 Honor the true gods before honoring demigods; honor heroes before honoring mortals. Honorez le vrai Dieu, avant d'honorer les demi-dieux ; honorez les héros, avant d'honorer les mortels.

父母 位於 凡人 之 首 ，但 更 重要 的 ，是 先 要 敬重 你 自己 。 parents|sont situés|mortel|particule possessive|tête|mais|encore|important|particule possessive|est|d'abord|devoir|respecter|tu|soi-même parents|are located|ordinary people|possessive particle|at the top|but|more|important|particle indicating possession|is|first|must|respect|you|yourself 両親は凡人の中で最も重要な存在ですが、さらに重要なのは、まず自分自身を敬うことです。 Parents are at the top of mortals, but more importantly, you must first respect yourself. Les parents sont au sommet des mortels, mais plus important encore, il faut d'abord se respecter soi-même.

─畢達哥拉斯 ，古 希臘 數學家 ，公元前 六 世紀 Pythagore|ancien|grec|mathématicien|avant Jésus-Christ|six|siècle Pythagoras|ancient|Greek|mathematician|BC|sixth|century ─ピタゴラス、古代ギリシャの数学者、紀元前6世紀 ─ Pythagoras, ancient Greek mathematician, 6th century BC ─ Pythagore, mathématicien de la Grèce antique, VIe siècle av. J.-C.

===你 是 個 語言家 嗎 ?=== |||linguist| ===あなたは言語学者ですか？=== === Are you a linguist? === ===Es-tu un linguiste ?===

我 認為 ，每個 人 都 有 可能 成為 語言 家 。 je|pense|chaque|personne|tous|a|potentiel|devenir|langue|expert I|believe|every|person|all|has|potential|to become|language|expert 私は、誰もが言語学者になる可能性があると思います。 I believe that everyone has the potential to become a linguist. Je pense que tout le monde a la possibilité de devenir linguiste.

我 的 意思 是 ，每個 人 都 能 把 另 一種 語言 講 得 很 流暢 。 je|particule possessive|sens|est|chaque|personne|tous|peut|particule d'action|autre|une sorte de|langue|parler|particule adverbiale|très|couramment I|possessive particle|meaning|is|every|person|all|can|particle indicating the action of a verb|another|one kind of|language|speak|adverbial particle|very|fluently 私の意味は、誰もが別の言語を流暢に話すことができるということです。 What I mean is that everyone can speak another language fluently. Ce que je veux dire, c'est que tout le monde peut parler une autre langue couramment.

你 不 必要 有 多 聰明 ，也 不 必要 有 多 高 的 學歷 。 tu|ne|dois|avoir|très|intelligent|aussi|ne|dois|avoir|très|élevé|particule possessive|diplôme you|not|necessary|have|very|smart|also|not|necessary|have|very|high|possessive particle|education level あなたは特に賢くある必要はなく、高い学歴も必要ありません。 You don't have to be very smart, nor do you need to have a high level of education. Il n'est pas nécessaire d'être très intelligent, ni d'avoir un diplôme élevé.

何況 ，在 「簡明 牛津 字典 中 」也 這麼 解釋 : encore moins|à l'intérieur de|concis|Oxford|dictionnaire|à l'intérieur|aussi|de cette manière|expliqué let alone|in|concise|Oxford|dictionary|within|also|this way|explained ましてや、「簡明オックスフォード辞典」でもこう説明されています： Moreover, it is explained in the "Concise Oxford Dictionary" as follows: De plus, dans le « Petit Oxford Dictionary », cela est expliqué ainsi :

語言 家 : 〔 名 〕 精通 外國 語言 的 人 。 |||proficient in|||| 言語学者：〔名〕外国語に精通している人。 Linguist: [noun] a person who is proficient in foreign languages. Linguiste : [nom] une personne qui maîtrise des langues étrangères.

甚至 ，只要 能夠 講 一種 外國 語言 ，便 能 讓 你 有 資格 成為 語言 家 。 même|tant que|capable de|parler|une|étrangère|langue|alors|peut|permettre|tu|avoir|qualification|devenir|langue|expert even|as long as|can|speak|one|foreign|language|then|can|make|you|have|qualification|become|language|expert たとえ、1つの外国語を話すことができれば、あなたは言語学者になる資格を得ることができます。 Even if you can speak one foreign language, it qualifies you to be a linguist. En fait, tant que vous pouvez parler une langue étrangère, vous pouvez être qualifié de linguiste.

要 不要 成為 語言 家 是 一種 選擇 ，而且 還 需要 具備 一種 特定 的 精神 狀態 。 vouloir|ne pas vouloir|devenir|langue|spécialiste|est|un|choix|et|encore|nécessite|posséder|un|spécifique|particule possessive|mental|état to want|not to want|to become|language|expert|is|a kind of|choice|and|also|needs|to possess|a kind of|specific|possessive particle|mental|state 言語学者になるかどうかは選択であり、特定の精神状態を持つ必要があります。 Whether or not to become a linguist is a choice, and it also requires a specific mental state. Choisir de devenir linguiste est un choix, et cela nécessite également un état d'esprit particulier.

語言 家 喜歡 外國 語言 ， 言語学者は外国語が好きです、 Linguists enjoy foreign languages, Les personnes aiment les langues étrangères,

而且 懂得 欣賞 如何 在 不同 的 文化 裡 運用 不同 的 方法 去 組織 和 表達 思想 。 et|comprendre|apprécier|comment|dans|différent|particule possessive|culture|à l'intérieur|utiliser|différent|particule possessive|méthodes|pour|organiser|et|exprimer|pensée and|understands|appreciates|how|in|different|possessive particle|cultures|within|applying|different|possessive particle|methods|to|organize|and|express|thoughts そして異なる文化の中で異なる方法で思考を組織し表現することを評価することができます。 and they understand how to appreciate the different methods of organizing and expressing thoughts in various cultures. et elles savent apprécier comment utiliser différentes méthodes pour organiser et exprimer des pensées dans différentes cultures.

他們 跟 講 另 一種 語言 的 人 在 一起 時 不會 覺得 緊張 ， ils|avec|parlent|autre|une|langue|particule possessive|personne|à|ensemble|quand|nepas|se sentent|nerveux They|with|speak|another|one kind of|language|(possessive particle)|people|at|together|when|will not|feel|nervous 彼らは別の言語を話す人と一緒にいるとき、緊張を感じることはありません、 They do not feel nervous when they are with people who speak another language, Elles ne se sentent pas nerveuses lorsqu'elles sont avec des personnes qui parlent une autre langue,

學習 新 語言 的 時候 也 顯得 很 有 信心 。 apprendre|nouvelle|langue|particule possessive|moment|aussi|semble|très|avoir|confiance learning|new|language|possessive particle|when|also|appears|very|has|confidence 新しい言語を学ぶときは、自信を持つことが重要です。 Learning a new language also shows a lot of confidence. et elles semblent très confiantes lorsqu'elles apprennent une nouvelle langue.

成為 語言 家 的 第一步 〈 這 指 的 是 開始 學習 你 的 第二 語言 〉 ， 就 是 要 能 體認 : 成功 是 要 靠 學習者 本身 而 不是 靠 老師 。 |||||||||||||||||||意识到||||||oneself|||rely on| 言語学者になるための第一歩（これはあなたの第二言語の学習を始めることを指します）は、成功は学習者自身によるものであり、教師によるものではないと認識することです。 The first step to becoming a linguist (referring to starting to learn your second language) is to recognize: success depends on the learner themselves, not on the teacher. Le premier pas pour devenir linguiste (ce qui signifie commencer à apprendre votre deuxième langue) est de reconnaître : le succès dépend de l'apprenant lui-même et non de l'enseignant.

學習者 必須 逐步 地 運用 自己 的 方法 去 發現 語言 ，老師 只能 激勵 和 鼓舞 學生 。 apprenant|doit|progressivement|particule adverbiale|appliquer|soi-même|particule possessive|méthode|aller|découvrir|langue|enseignant|ne peut que|motiver|et|inspirer|étudiant learner|must|gradually|adverbial particle|apply|own|possessive particle|method|to|discover|language|teacher|can only|motivate|and|inspire|students 学習者は自分の方法で言語を発見する必要があり、教師は学生を励まし、鼓舞することしかできません。 Learners must gradually use their own methods to discover the language; teachers can only motivate and inspire students. L'apprenant doit progressivement utiliser ses propres méthodes pour découvrir la langue, l'enseignant ne peut que motiver et encourager les étudiants.

進入 一個 語言 學校 或 選修 一 門 語言 課程 並 不能 保證 你 講 得 流暢 。 |||||elective|||||||guarantee||||fluently 語学学校に入学したり、語学コースを選択したりしても、流暢に話せるようになる保証はありません。 Entering a language school or taking a language course does not guarantee that you will speak fluently. Entrer dans une école de langues ou suivre un cours de langue ne garantit pas que vous parlerez couramment.

假如 學習者 本身 不能 接受 這個 簡單 的 事實 ，他們 遲早 會 發現 不但 浪費 了 時間 ，也 浪費 了 金錢 。 si|apprenant|lui-même|ne peut pas|accepter|ce|simple|particule possessive|fait|ils|tôt ou tard|(verbe auxiliaire futur)|réaliser|non seulement|gaspiller|particule d'action complète|temps|aussi|gaspiller|particule d'action complète|argent if|learners|themselves|cannot|accept|this|simple|possessive particle|fact|they|sooner or later|will|realize|not only|waste|past tense marker|time|also|waste|past tense marker|money もし学習者自身がこの単純な事実を受け入れられない場合、彼らは遅かれ早かれ時間を無駄にしただけでなく、お金も無駄にしたことに気づくでしょう。 If learners themselves cannot accept this simple fact, they will sooner or later realize that they have wasted not only time but also money. Si l'apprenant ne peut pas accepter ce simple fait, il découvrira tôt ou tard qu'il a non seulement perdu du temps, mais aussi de l'argent.

語言 學校 或 各種 學習 課程 或許 能 指導 你 ，但 只有 學習者 本身 能 學到 東西 。 langue|école|ou|divers|apprentissage|cours|peut-être|peut|guider|tu|mais|seulement|apprenant|lui-même|peut|apprendre|choses language|school|or|various|learning|courses|perhaps|can|guide|you|but|only|learner|himself/herself|can|learn|things 言語学校や様々な学習コースはあなたを指導するかもしれませんが、学ぶことができるのは学習者自身だけです。 Language schools or various learning courses may guide you, but only the learner themselves can learn something. Les écoles de langue ou divers cours d'apprentissage peuvent peut-être vous guider, mais seul l'apprenant lui-même peut apprendre des choses.

我 在 蒙特利爾 的 英語 區 長大 。 je|à|Montréal|particule possessive|anglais|quartier|ai grandi I|in|Montreal|possessive particle|English|area|grew up 私はモントリオールの英語圏で育ちました。 I grew up in the English-speaking area of Montreal. J'ai grandi dans le quartier anglophone de Montréal.

蒙特利爾 是 個 講 法語 為主 的 城市 。 Montréal|est|classificateur|parle|français|principalement|particule possessive|ville Montreal|is|a|speaking|French|primarily|possessive particle|city モントリオールはフランス語が主に話される都市です。 Montreal is a predominantly French-speaking city. Montréal est une ville principalement francophone.

我 記得 自己 在 十七歲 以前 只 講 英語 ，雖然 學校 從 二年級 便 開始 教 法語 ，而且 四周 也 都 是 講 法語 的 環境 ，我 卻 對 學習 另 一種 語言 不 感興趣 。 je|me souviens|moi-même|à|dix-sept ans|avant|seulement|parlais|anglais|bien que|l'école|à partir de|la deuxième année|alors|a commencé|à enseigner|français|et|tout autour|aussi|tous|étaient|parlant|français|particule possessive|environnement|je|pourtant|envers|l'apprentissage|un autre|type de|langue|pas|intéressé I|remember|myself|at|seventeen years old|before|only|spoke|English|although|school|from|second grade|then|started|teaching|French|and|all around|also|all|were|speaking|French|(possessive particle)|environment|I|but|towards|learning|another|kind of|language|not|interested 私は17歳になるまで英語だけを話していたことを覚えています。学校は2年生からフランス語を教え始め、周りもフランス語を話す環境でしたが、私は別の言語を学ぶことに興味がありませんでした。 I remember that before I was seventeen, I only spoke English, even though school started teaching French from the second grade, and I was surrounded by a French-speaking environment, I was not interested in learning another language. Je me souviens qu'avant l'âge de dix-sept ans, je ne parlais que l'anglais, même si l'école commençait à enseigner le français dès la deuxième année, et que j'étais entouré d'un environnement francophone, je n'étais pas intéressé à apprendre une autre langue.

如今 ，我 能 講 九 種 語言 。 aujourd'hui|je|peux|parler|neuf|types|langues Nowadays|I|can|speak|nine|kinds|languages 今では、私は9カ国語を話すことができます。 Now, I can speak nine languages. Aujourd'hui, je peux parler neuf langues.

除了 英語 之外 ，我 還 能 講 中國 的 普通話 、法語 、日語 、西班牙語 、德語 、瑞典 語 、廣東話 、還有 意大利 話 。 en plus de|anglais|à part|je|encore|peux|parler|Chine|particule possessive|mandarin|français|japonais|espagnol|allemand|suédois|langue|cantonais|et aussi|Italie|langue besides|English|other than|I|also|can|speak|China|possessive particle|Mandarin|French|Japanese|Spanish|German|Swedish|language|Cantonese|and also|Italian|language 英語の他に、私は中国語の普通話、フランス語、日本語、スペイン語、ドイツ語、スウェーデン語、広東語、そしてイタリア語を話すことができます。 In addition to English, I can also speak Mandarin Chinese, French, Japanese, Spanish, German, Swedish, Cantonese, and Italian. En plus de l'anglais, je peux également parler le mandarin chinois, le français, le japonais, l'espagnol, l'allemand, le suédois, le cantonais et l'italien.

為了 去 瞭解 個 中 緣由 ，我 開始 寫下 自己 學習 語言 的 過程 。 pour|aller|comprendre|classificateur|dans|raison|je|commencer|écrire|soi-même|apprentissage|langue|particule possessive|processus in order to|to|understand|the|in|reasons|I|started|writing down|my|learning|language|possessive particle|process その理由を理解するために、私は自分の言語学習の過程を書き始めました。 To understand the reasons behind this, I started writing down my process of learning languages. Pour comprendre les raisons derrière cela, j'ai commencé à écrire mon processus d'apprentissage des langues.

我 發現 :只有 當 我 極力 想 用 一種 新 語言 去 與 人 溝通 ，或 想 從 當中 學到 某些 有 意義 的 東西 ，那時 我 才 能夠 真正 學會 語言 。 je|découvre|seulement|quand|je|de toutes mes forces|veux|utiliser|une|nouvelle|langue|pour|avec|les gens|communiquer|ou|veux|de|cela|apprendre|certaines|avoir|sens|(particule possessive)|choses|à ce moment-là|je|seulement|capable|vraiment|apprendre|langue I|discovered|only|when|I|desperately|want|to use|a|new|language|to|with|people|communicate|or|want|from|it|learn|some|meaningful|meaningful|(possessive particle)|things|at that time|I|only then|able to|truly|learn|language 私は気づきました：新しい言語を使って人とコミュニケーションを取りたい、またはそこから何か意味のあることを学びたいと思ったときにのみ、私は本当に言語を学ぶことができるのです。 I found that I can only truly learn a language when I desperately want to communicate with others in that new language or when I want to learn something meaningful from it. J'ai découvert que c'est seulement lorsque je désire ardemment communiquer dans une nouvelle langue ou que je veux apprendre quelque chose de significatif à partir de celle-ci que je peux vraiment maîtriser la langue.

但是 當 學習 的 主題 成 了 語言 本身 的 種種 細節 之後 ，我 便 產生 抗拒 心理 。 mais|quand|apprentissage|particule possessive|sujet|devenu|particule de changement d'état|langue|elle-même|particule possessive|toutes sortes de|détails|après|je|alors|ai produit|résistance|psychologique but|when|learning|possessive particle|subject|became|past tense marker|language|itself|possessive particle|various|details|after|I|then|developed|resistance|mentality しかし、学習のテーマが言語そのもののさまざまな詳細になったとき、私は抵抗感を抱くようになりました。 However, when the focus of learning shifted to the various details of the language itself, I developed a sense of resistance. Mais quand le sujet de l'apprentissage est devenu les divers détails de la langue elle-même, j'ai ressenti une résistance.

在 老師 想要 強行 推銷 語法 中 的 各種 抽象 原則 ，並且 還 用來 考試 時 ，我 就 繼續 消極 抵抗 。 à|enseignant|voulait|de force|vendre|grammaire|dans|particule possessive|toutes sortes de|abstraits|principes|et|encore|utilisé pour|examen|temps|je|alors|continue|passivement|résistance at|teacher|wanted|forcefully|to sell|grammar|in|possessive particle|various|abstract|principles|and|also|used for|exam|time|I|then|continued|passively|resisting 先生が文法のさまざまな抽象的な原則を強制的に押し付け、試験に使おうとしたとき、私は消極的に抵抗し続けました。 When the teacher tried to forcefully promote various abstract principles in grammar and used them for exams, I continued to resist passively. Lorsque l'enseignant a voulu imposer diverses principes abstraits de grammaire, et qu'ils ont été utilisés pour les examens, j'ai continué à résister passivement.

一旦 我 覺得 需要 用 這個 語言 去 瞭解 其它 的 人 或 新 的 文化 ， 我 會 投入 所有 的 熱誠 和 決心 。 |||||||||||||||||||||enthusiasm||determination 一旦私がこの言語を使って他の人や新しい文化を理解する必要があると感じたら、私はすべての熱意と決意を注ぎます。 Once I feel the need to use this language to understand other people or new cultures, I will invest all my enthusiasm and determination. Dès que je sens que j'ai besoin d'utiliser cette langue pour comprendre d'autres personnes ou de nouvelles cultures, je mets tout mon enthousiasme et ma détermination.

對 我 來說 ，熱誠 是 必要 的 ，因為 學習 語言 是 件 很 艱鉅 的 事 。 pour|moi|dire|enthousiasme|est|nécessaire|particule possessive|parce que|apprendre|langue|est|chose|très|difficile|particule possessive|affaire to|me|for|enthusiasm|is|necessary|possessive particle|because|learning|language|is|thing|very|arduous|adjectival particle|task 私にとって、熱意は必要です。なぜなら、言語を学ぶことは非常に困難なことだからです。 For me, enthusiasm is essential because learning a language is a very challenging task. Pour moi, l'enthousiasme est nécessaire, car apprendre une langue est une tâche très difficile.

那 是 在 我 五十五歲 開始 學 廣東話 的 時候 ，才 發現 學習 語言 已 不再 那麼 困難 。 cela|est|à|je|cinquante-cinq ans|a commencé|apprendre|cantonais|particule possessive|moment|seulement|a réalisé|l'apprentissage|langue|déjà|plus|si|difficile that|is|at|I|55 years old|started|learning|Cantonese|possessive particle|time|only then|realized|learning|language|already|no longer|so|difficult それは私が55歳で広東語を学び始めたときに、言語を学ぶことがそれほど難しくないことに気づいたときです。 It was when I started learning Cantonese at the age of fifty-five that I realized learning a language was no longer that difficult. C'est à l'âge de cinquante-cinq ans que j'ai commencé à apprendre le cantonais, que j'ai réalisé que l'apprentissage des langues n'était plus si difficile.

現代化 的 電子 科技 與 互聯網 ，已 使 語言 學習 產生 革命性 的 改變 。 modernisation|particule possessive|électronique|technologie|et|internet|déjà|rendre|langue|apprentissage|produire|révolutionnaire|particule possessive|changement modernization|possessive particle|electronic|technology|and|internet|already|make|language|learning|produce|revolutionary|possessive particle|change 現代の電子技術とインターネットは、言語学習に革命的な変化をもたらしました。 Modern electronic technology and the internet have brought revolutionary changes to language learning. La technologie électronique moderne et Internet ont déjà provoqué des changements révolutionnaires dans l'apprentissage des langues.

首先 ，互聯網 提供 了 各式各樣 學習 第二 語言 的 教材 供 學習者 選擇 。 d'abord|Internet|fournit|particule d'action complète|toutes sortes de|apprendre|deuxième|langue|particule possessive|matériel d'apprentissage|pour|apprenants|choisir first|internet|provides|past tense marker|all kinds of|learning|second|language|possessive particle|materials|for|learners|to choose まず、インターネットは学習者が選べるさまざまな第二言語の教材を提供しています。 Firstly, the internet provides a variety of materials for learners to choose from when learning a second language. Tout d'abord, Internet offre une variété de matériels d'apprentissage des langues secondes pour les apprenants.

這些 教材 既 道地 ，又 有趣 ，而且 包括 的 領域 十分 廣泛 ， ces|manuels|à la fois|authentiques|et|intéressants|de plus|inclure|particule possessive|domaines|très|larges these|textbooks|both|authentic|and|interesting|moreover|include|possessive particle|fields|very|broad これらの教材は本格的で面白く、しかも含まれている分野は非常に広範です。 These teaching materials are both authentic and interesting, and they cover a wide range of fields. Ces matériels sont à la fois authentiques et intéressants, et couvrent un large éventail de domaines,

無論 是 有聲 或 電子 形式 的 教材 ， 應 有 盡 有 。 no matter||audio||||||||| 音声形式または電子形式の教材は、すべて揃っています。 Whether in audio or electronic form, there should be everything available. Qu'il s'agisse de matériel pédagogique sous forme imprimée ou électronique, il devrait y en avoir en abondance.

其次 ，電子 形式 的 內容 可 讓 讀者 立刻 使用 字典 軟件 ， ensuite|électronique|format|particule possessive|contenu|peut|permettre|lecteur|immédiatement|utiliser|dictionnaire|logiciel secondly|electronic|format|possessive particle|content|can|allow|readers|immediately|use|dictionary|software 次に、電子形式の内容は読者がすぐに辞書ソフトを使用できるようにします。 Secondly, the electronic content allows readers to immediately use dictionary software, De plus, le contenu sous forme électronique permet aux lecteurs d'utiliser immédiatement des logiciels de dictionnaire,

而且 可 連結 到 與 前後文 （上下文） 有關 的 學習 內容 ，十分 方便 。 et|peut|relier|à|avec|contexte|(contexte)|pertinent|particule possessive|apprentissage|contenu|très|pratique moreover|can|link|to|with|context|surrounding context|related|possessive particle|learning|content|very|convenient さらに、前後の文脈に関連する学習内容にリンクすることができ、とても便利です。 and it can link to learning content related to the context, which is very convenient. et peut également être lié à des contenus d'apprentissage en rapport avec le contexte, ce qui est très pratique.

最後 ，互聯網 還 可以 當成 一個 交流 中心 ，把 學習者 和 講 母語 的 人 聯繫 起來 。 enfin|internet|encore|peut|servir de|un|communication|centre|particule de disposition|apprenants|et|parlant|langue maternelle|particule possessive|personnes|connecter|ensemble finally|internet|also|can|serve as|a|communication|center|(particle indicating action)|learners|and|speaking|native language|(possessive particle)|people|connect|together 最後に、インターネットは学習者と母国語を話す人々をつなぐ交流の中心として機能します。 Finally, the internet can also serve as a communication hub, connecting learners with native speakers. Enfin, Internet peut également servir de centre d'échange, reliant les apprenants aux locuteurs natifs.

在 書寫 自己 的 學習 過程 時 ，我 覺得 應該 嘗試 去 利用 一種 新 的 語言 學習 方式 。 lors de|écriture|soi-même|particule possessive|apprentissage|processus|quand|je|pense|devrait|essayer|aller|utiliser|une|nouvelle|particule possessive|langue|apprentissage|méthode when|writing|myself|possessive particle|learning|process|time|I|feel|should|try|to|use|a|new|possessive particle|language|learning|method 自分の学習過程を書く際、私は新しい言語学習の方法を試みるべきだと感じました。 When writing about my own learning process, I feel that I should try to utilize a new language learning method. En écrivant sur mon propre processus d'apprentissage, je pense qu'il serait bon d'essayer d'utiliser une nouvelle méthode d'apprentissage des langues.

這個 方式 仍然 是 根據 那些 一直 對 我 有用 的 學習 原則 ， ce|méthode|toujours|est|basé sur|ces|toujours|envers|moi|utile|particule possessive|apprentissage|principes this|method|still|is|based on|those|always|to|me|useful|(possessive particle)|learning|principles この方法は、私にとって常に役立ってきた学習原則に基づいていますが、 This method is still based on those learning principles that have always been useful to me, Cette méthode est toujours basée sur les principes d'apprentissage qui m'ont toujours été utiles,

但是 結合 了 現代 科技 ，以便 新一代 的 學習者 學 起來 更 容易 。 mais|combiner|particule d'action complète|moderne|technologie|afin que|nouvelle génération|particule possessive|apprenant|étudier|action de commencer|plus|facile but|combined|past tense marker|modern|technology|so that|new generation|possessive particle|learners|study|up|more|easily 現代のテクノロジーを組み合わせて、新しい世代の学習者がより簡単に学べるようにしています。 but it combines modern technology so that the new generation of learners can learn more easily. mais elle intègre la technologie moderne, afin que la nouvelle génération d'apprenants puisse apprendre plus facilement.

在 我 的 引導 下 ，一 小 群 學習 語言 的 人 和 計算機 程序 人員 ， sous|je|particule possessive|direction|sous|un|petit|groupe|apprendre|langue|particule possessive|personnes|et|informatique|programme|personnel under|my|possessive particle|guidance|in|a|small|group|learning|language|possessive particle|people|and|computer|programming|personnel 私の指導の下、少数の言語学習者とプログラマーが、 Under my guidance, a small group of language learners and computer programmers, Sous ma direction, un petit groupe d'apprenants en langues et de programmeurs informatiques,

立刻 開始 把 這些 想法 逐漸 設計 成 一套 易於 理解 、便於 使用 的 新 的 語言 學習 系統 。 immédiatement|commencer|particule de complément d'objet|ces|idées|progressivement|concevoir|en|un ensemble|facile à|comprendre|pratique pour|utiliser|particule possessive|nouveau|particule possessive|langue|apprentissage|système immediately|start|(particle indicating action)|these|ideas|gradually|design|into|a set|easy to|understand|convenient for|use|(possessive particle)|new|(possessive particle)|language|learning|system これらのアイデアを徐々に理解しやすく、使いやすい新しい言語学習システムとして設計し始めました。 immediately began to gradually design these ideas into a new language learning system that is easy to understand and convenient to use. Commencez immédiatement à concevoir progressivement ces idées en un nouveau système d'apprentissage des langues facile à comprendre et à utiliser.

我們 愈 投入 這個 計劃 ，就 愈 感到 興奮 。 nous|plus|investis|ce|projet|alors|plus|nous sentons|excités we|the more|invest|this|project|then|the more|feel|excited 私たちがこのプロジェクトに没頭すればするほど、ますます興奮を感じます。 The more we invest in this project, the more excited we feel. Plus nous nous investissons dans ce projet, plus nous ressentons de l'excitation.

因為 我們 相信 :只要 能 把 語言 學習 弄 得 更 經濟 、更 有趣 、更 有效率 ， parce que|nous|croyons|tant que|peut|particule de verbe|langue|apprentissage|rendre|particule de résultat|plus|économique|plus|intéressant|plus|efficace because|we|believe|as long as|can|(a grammatical particle)|language|learning|make|(a grammatical particle)|more|economical|more|interesting|more|efficient なぜなら、私たちは信じているからです：言語学習をより経済的で、より面白く、より効率的にすることができれば、 Because we believe: as long as we can make language learning more economical, more interesting, and more efficient, Parce que nous croyons : tant que nous pouvons rendre l'apprentissage des langues plus économique, plus amusant et plus efficace,

那麼 全球 能夠 成為 語言 家 的 人 就 會 大為 增加 。 alors|mondial|capable de|devenir|langue|expert|particule possessive|personne|alors|va|considérablement|augmenter then|globally|able to|become|language|expert|possessive particle|people|then|will|greatly|increase 世界中で言語を学ぶことができる人が大幅に増えるでしょう。 the number of people around the world who can become language experts will greatly increase. alors le nombre de personnes dans le monde capables de devenir polyglottes augmentera considérablement.

「全球化 」這個 字詞 ，通常 拿來 描繪 我們 正在 體驗 的 現況 ， mondialisation|ce|terme|généralement|utilisé pour|décrire|nous|en train de|vivre|particule possessive|situation actuelle globalization|this|term|usually|used to|describe|we|currently|experiencing|possessive particle|reality 「グローバリゼーション」という言葉は、通常、私たちが現在体験している状況を描写するために使われます。 The term 'globalization' is often used to describe the current situation we are experiencing, Le terme « mondialisation » est généralement utilisé pour décrire la situation que nous vivons actuellement,

那 就 是 日益 頻繁 的 各種 國際 之間 的 交易 和 交流 。 ( 頻繁 ） |||increasingly|frequent|||international|||||communication| それは、ますます頻繁に行われる国際間の取引や交流です。 which is the increasingly frequent various transactions and exchanges between countries. c'est-à-dire les échanges et les interactions de plus en plus fréquents entre les pays. (fréquent)

有些 人 表示 喜歡 全球化 ，也 有些 人 表示 反對 。 certains|gens|expriment|aiment|mondialisation|aussi|certains|gens|expriment|s'opposent some|people|express|like|globalization|also|some|people|express|oppose 一部の人々はグローバリゼーションを好むと表明し、また一部の人々は反対すると表明しています。 Some people express their support for globalization, while others express their opposition. Certaines personnes affirment aimer la mondialisation, tandis que d'autres s'y opposent.

對 我 來說 ，全球化 是 股 不可 抗拒 的 潮流 ，是 世界 演化 不可 避免 的 方向 。 pour|moi|dire|mondialisation|est|action|pas|résister|particule possessive|courant|est|monde|évolution|pas|éviter|particule possessive|direction to|me|for|globalization|is|a|not|resistible|possessive particle|trend|is|world|evolution|not|avoidable|possessive particle|direction 私にとって、グローバリゼーションは抗えない潮流であり、世界の進化において避けられない方向です。 For me, globalization is an irresistible trend and an inevitable direction of world evolution. Pour moi, la mondialisation est une tendance irrésistible, une direction inévitable de l'évolution du monde.

對 一些 不可 避免 的 事實 ， 「 贊成 」 或 「 反對 」 有時 是 毫無 意義 的 。 ||||||approval|||||no|| 避けられない事実に対して、「賛成」や「反対」は時には無意味です。 For some unavoidable facts, being 'for' or 'against' is sometimes meaningless. Face à certains faits inévitables, être "pour" ou "contre" est parfois totalement inutile.

不妨 把 時間 和 精力 用來 把 自己 訓練 成 一個 語言家 ， il n'y a pas de mal à|particule verbale|temps|et|énergie|utilisé pour|particule verbale|soi-même|entraîner|devenir|un|linguiste might as well|particle indicating action|time|and|energy|used to|particle indicating action|oneself|train|into|a|linguist 時間とエネルギーを使って自分を言語学者に育てるのも悪くありません。 It might be better to spend time and energy training oneself to be a linguist, Il vaut mieux consacrer son temps et son énergie à se former en tant que linguiste,

然後 從 全球化 這 股 潮流 中 得到 無限 的 樂趣 與 利益 。 puis|de|mondialisation|ce|courant|tendance|dans|obtenir|infini|particule possessive|plaisir|et|bénéfice then|from|globalization|this|wave|trend|in|gain|infinite|possessive particle|joy|and|benefits そして、グローバリゼーションという潮流から無限の楽しみと利益を得ることができます。 and then gain endless joy and benefits from this wave of globalization. puis tirer un plaisir et des bénéfices infinis de cette vague de mondialisation.

我 不 認為 全球化 會 導致 某 種 語言 的 壟斷 ，好比 英語 。 je|ne|pense|mondialisation|va|causer|un certain|type|langue|particule possessive|monopole|comme|anglais I|not|believe|globalization|will|lead to|some|kind|language|possessive particle|monopoly|just like|English 私はグローバリゼーションが英語のような特定の言語の独占を引き起こすとは思いません。 I do not believe that globalization will lead to the monopoly of a certain language, like English. Je ne pense pas que la mondialisation conduira à un monopole d'une certaine langue, comme l'anglais.

相反的 ，我 認為 這 對 所有人 來說 ，包括 使用 英語 的 族群 ，都 更 能 藉此 認識 其它 的 文化 。 au contraire|je|pense|cela|pour|tout le monde|à|y compris|utilisant|anglais|particule possessive|groupe|tous|plus|capable de|grâce à cela|comprendre|autres|particule possessive|cultures on the contrary|I|think|this|for|everyone|in terms of|including|using|English|possessive particle|ethnic groups|all|more|able to|through this|understand|other|possessive particle|cultures むしろ、私はこれが英語を使用する人々を含むすべての人にとって、他の文化を理解するためのより良い機会を提供すると考えています。 On the contrary, I think it allows everyone, including English-speaking communities, to better understand other cultures. Au contraire, je pense que cela permet à tout le monde, y compris aux groupes qui parlent anglais, de mieux connaître d'autres cultures.

看起來 有些 矛盾 的 是 : il semble|un peu|contradictoire|particule possessive|est seems|somewhat|contradictory|(possessive particle)|is 一見矛盾しているのは、 What seems contradictory is: Ce qui semble contradictoire est :

這個 世界 雖然 似乎 變得 愈來愈 小 ， ce|monde|bien que|semble|devenir|de plus en plus|petit this|world|although|seems|has become|more and more|small この世界はますます小さくなっているように見える一方で、 Although this world seems to be getting smaller, Bien que ce monde semble devenir de plus en plus petit,

人們 對 區域性 語言 或 其 獨特 色彩 ，卻 顯得 愈來愈 有 興趣 ， les gens|à|régional|langue|ou|son|unique|couleur|mais|semblent|de plus en plus|avoir|intérêt people|towards|regional|language|or|its|unique|characteristics|but|seem|more and more|have|interest 人々は地域の言語やその独自の色合いにますます興味を持つようになっていることです。 people are becoming more and more interested in regional languages or their unique characteristics. les gens semblent de plus en plus intéressés par les langues régionales ou leurs couleurs uniques.

人們 對 有效率 的 學習 方法 需求 愈來愈 高 ， les gens|à|efficace|particule possessive|apprentissage|méthode|demande|de plus en plus|élevée people|towards|have|efficient|(possessive particle)|learning|method|demand|increasingly 人々は効率的な学習方法の需要がますます高まっています。 People's demand for efficient learning methods is increasing. Les gens ont de plus en plus besoin de méthodes d'apprentissage efficaces,

這 不 只 是 針對 廣泛 使用 的 語言 ，譬如 英語 ； cela|ne|seulement|est|ciblant|largement|utilisé|particule possessive|langue|par exemple|anglais this|not|only|is|aimed at|widely|used|possessive particle|languages|such as|English これは広く使用されている言語、例えば英語に限ったことではありません； This is not only for widely used languages, such as English; et cela ne concerne pas seulement les langues largement utilisées, comme l'anglais ;

那些 較少 人 使用 的 語言 也 是 如此 。 ceux|moins|gens|utilisent|particule possessive|langues|aussi|sont|ainsi those|relatively|few|people|use|possessive particle|languages|also|are 使用者が少ない言語も同様です。 but also for those languages that are used by fewer people. les langues moins couramment utilisées le sont aussi.

為 這些 語言 預備 教材 的 費用 ，或是 學習 的 精力 ，都 能 大幅 減少 ， pour|ces|langues|préparer|matériel|particule possessive|coût|ou|étude|particule possessive|énergie|tous|peut|considérablement|réduire for|these|languages|preparing|teaching materials|possessive particle|costs|or|learning|possessive particle|energy|all|can|significantly|reduce これらの言語の教材を準備する費用や学習にかかる労力は大幅に削減できます。 The cost of preparing teaching materials for these languages, or the effort required to learn them, can be significantly reduced, Le coût de préparation des matériaux pour ces langues, ou l'énergie nécessaire pour apprendre, peut être considérablement réduit,

因為 現代 技術 能夠 讓 活生生 的 語言 變成 生動 、又 有效 的 學習 資源 。 parce que|moderne|technologie|capable de|rendre|vivant|particule possessive|langue|devenir|vivant|et|efficace|particule possessive|apprentissage|ressource because|modern|technology|can|make|living|possessive particle|language|become|vivid|and|effective|possessive particle|learning|resource なぜなら、現代の技術によって生きた言語が生き生きとした、そして効果的な学習資源に変わるからです。 because modern technology can turn living languages into vibrant and effective learning resources. Parce que la technologie moderne peut transformer les langues vivantes en ressources d'apprentissage vivantes et efficaces.

我 有 信心 ，這 本 書 ，還有 書中 所 提到 的 種種 方法 ，可以 幫助 你 成為 語言 家 。 je|ai|confiance|ce|classificateur pour livres|livre|et aussi|dans le livre|particule possessive|mentionnés|particule possessive|toutes sortes de|méthodes|peut|aider|tu|devenir|langue|expert I|have|confidence|this|measure word for books|book|and also|in the book|particle indicating a passive voice|mentioned|possessive particle|various|methods|can|help|you|become|language|expert 私は自信があります。この本と本の中で紹介されているさまざまな方法が、あなたが言語学者になるのを助けることができると。 I am confident that this book, along with the various methods mentioned in it, can help you become a linguist. J'ai confiance que ce livre, ainsi que les diverses méthodes mentionnées dans le livre, peuvent vous aider à devenir polyglotte.

===關於 英語 === à propos de|anglais about|English ===英語について=== === About English === ===À propos de l'anglais ===

英語 已 被 公認 是 最 廣為 使用 的 世界性 語言 。 anglais|déjà|passif|reconnu|est|le plus|largement|utilisé|particule possessive|mondial|langue English|already|by|recognized|is|most|widely|used|(possessive particle)|global|language 英語は最も広く使用されている世界的な言語として認められています。 English has been recognized as the most widely used global language. L'anglais est reconnu comme la langue mondiale la plus largement utilisée.

全世界 對 第二 語言 教學 的 需求 ，數量 最大 的 就 是 英語 。 le monde entier|envers|deuxième|langue|enseignement|particule possessive|demande|quantité|la plus grande|particule possessive|alors|est|anglais the whole world|towards|second|language|teaching|possessive particle|demand|quantity|largest|possessive particle|just|is|English 世界中で第二言語教育の需要が最も多いのは英語です。 The highest demand for second language teaching worldwide is for English. La demande mondiale pour l'enseignement des langues secondes est la plus forte pour l'anglais.

不管 我們 喜 不 喜歡 ，無論 是 商場 、科學 、旅遊 、還有 大眾 文化 等 領域 當中 ， peu importe|nous|aime|pas|aime|peu importe|est|centre commercial|science|voyage|et aussi|grand public|culture|etc|domaines|parmi no matter|we|like|not|like|regardless|is|shopping mall|science|travel|and also|mass|culture|etc|fields|among 私たちが好きかどうかにかかわらず、ビジネス、科学、旅行、そして大衆文化などの分野において、 Whether we like it or not, in fields such as business, science, travel, and popular culture, Que nous l'aimions ou non, que ce soit dans les domaines du commerce, de la science, du tourisme ou de la culture populaire,

英語 一直 都 處於 支配 地位 ，更 別說 是 互聯網 了 。 anglais|toujours|tous|en|dominant|position|encore|ne parlons pas de|est|internet|particule d'action complète English|always|all|in|dominant|position|even|not to mention|is|internet|past tense marker 英語は常に支配的な地位にあり、ましてやインターネットにおいてはなおさらです。 English has always been in a dominant position, not to mention the internet. l'anglais a toujours occupé une position dominante, sans parler d'Internet.

英語 其實 還 不是 一個 很 精緻 的 語言 。 anglais|en fait|encore|n'est pas|une|très|raffinée|particule possessive|langue English|actually|still|is not|a|very|refined|(possessive particle)|language 英語は実際にはあまり洗練された言語ではありません。 English is actually not a very refined language. En réalité, l'anglais n'est pas une langue très raffinée.

它 是 古 英語 、拉丁 、還有 諾曼底 法語 等 的 混合 品 ，再 加上 自然 演化 而 來 。 il|est|ancien|anglais|latin|et aussi|normand|français|etc|particule possessive|mélange|produit|encore|en plus|naturel|évolution|et|venu it|is|Old|English|Latin|and also|Norman|French|etc|possessive particle|mixed|product|again|plus|natural|evolution|and|come それは古英語、ラテン語、そしてノルマンフランス語などの混合物であり、さらに自然に進化してきたものです。 It is a mixture of Old English, Latin, and Norman French, along with natural evolution. C'est un mélange de vieil anglais, de latin et de français normand, ainsi que d'une évolution naturelle.

因此 ，英語 無論 是 在 語法 或 拼寫 方面 ，都 有 許多 相互 矛盾 的 地方 ， donc|anglais|peu importe|est|dans|grammaire|ou|orthographe|aspect|tous|a|beaucoup de|mutuellement|contradictions|particule possessive|endroits therefore|English|regardless of|is|in|grammar|or|spelling|aspects|all|have|many|mutually|contradictory|(possessive particle)|places したがって、英語は文法や綴りの面で多くの矛盾があり、 Therefore, English has many contradictions in both grammar and spelling, Ainsi, l'anglais présente de nombreux endroits contradictoires, tant sur le plan grammatical que sur le plan orthographique,

這 不免 使 學習者 吃 些 苦頭 。 cela|inévitablement|faire|apprenant|manger|un peu|souffrance this|inevitably|causes|learners|to suffer|some|hardships これが学習者にとって苦労を伴うことになります。 which inevitably makes it difficult for learners. ce qui ne manque pas de poser des difficultés aux apprenants.

但 無論如何 ，英語 還是 居於 優勢 。 mais|de toute façon|anglais|toujours|occupe|avantage but|regardless|English|still|occupies|advantage しかし、いずれにせよ、英語は依然として優位にあります。 But in any case, English still holds the advantage. Mais quoi qu'il en soit, l'anglais reste en position de force.

雖然 也 有人 想 提倡 一種 人造 的 國際性 語言 ，卻 總是 沒有 人 跟進 。 bien que|aussi|quelqu'un|veuille|promouvoir|un type de|artificiel|particule possessive|international|langue|mais|toujours|pas de|personne|suivi although|also|some people|want|to promote|a kind of|artificial|possessive particle|international|language|but|always|no|people|follow up 国際的な人工言語を提唱する人もいますが、結局のところ、誰もそれに従うことはありません。 Although there are people who want to promote a kind of artificial international language, there has always been no follow-up. Bien qu'il y ait des gens qui souhaitent promouvoir une langue internationale artificielle, il n'y a toujours personne pour suivre.

兩千年 前 ，甚至 是 五百年 前 ，人們 一定 很 難 相信 一個 潮溼 的 北大西洋 上 的 小 島 ， deux mille ans|avant|même|est|cinq cents ans|avant|gens|certainement|très|difficile|croire|une|humide|particule possessive|Atlantique Nord|sur|particule possessive|petit|île two thousand years|ago|even|was|five hundred years|ago|people|surely|very|hard|to believe|a|humid|possessive particle|North Atlantic|on|possessive particle|small|island 2000年前、さらには500年前、人々は湿った北大西洋の小さな島で、 Two thousand years ago, or even five hundred years ago, it must have been very hard for people to believe that a small island in the humid North Atlantic, Il y a deux mille ans, voire cinq cents ans, il était certainement très difficile de croire qu'une petite île dans l'humide Atlantique Nord,

它 的 人民 所 使用 的 話語 有 一天 會 成為 全世界 最 通行 的 語言 。 il|particule possessive|peuple|particule adverbiale|utiliser|particule possessive|langue|avoir|un jour|va|devenir|le monde entier|le plus|courant|particule possessive|langue it|possessive particle|people|particle indicating action|use|possessive particle|language|has|one day|will|become|the whole world|most|widely used|possessive particle|language その島の人々が話す言葉がいつか世界で最も通用する言語になるとは信じがたいと思っていたでしょう。 the language spoken by its people would one day become the most widely used language in the world. la langue parlée par son peuple deviendrait un jour la langue la plus répandue dans le monde.

不錯 ，華語 、拉丁語 、希臘語 、阿拉伯語 、甚至 蒙古語 ， pas mal|mandarin|latin|grec|arabe|même|mongol not bad|Mandarin|Latin|Greek|Arabic|even|Mongolian 確かに、中国語、ラテン語、ギリシャ語、アラビア語、さらにはモンゴル語も、 Indeed, Mandarin, Latin, Greek, Arabic, and even Mongolian, En effet, le chinois, le latin, le grec, l'arabe, et même le mongol,

它們 在 歷史 上 的 某個 階段 ，都 更 可能 成為 世界性 通行 的 語言 。 ils|à|histoire|sur|particule possessive|un certain|stade|tous|plus|susceptibles|de devenir|mondial|courant|particule possessive|langue they|at|history|on|possessive particle|a certain|stage|all|more|likely|to become|global|widely used|possessive particle|language それらは歴史のある段階で、世界的に通用する言語になる可能性が高かった。 At some point in history, they were more likely to become globally accepted languages. À un certain stade de l'histoire, ils étaient plus susceptibles de devenir des langues universelles.

誰 曉得 另 一個 五百年 之後 ，人們 又 會 使用 什麼 話語 ? qui|sait|autre|un|cinq cents ans|après|gens|encore|va|utiliser|quel|langue who|knows|another|one|five hundred years|later|people|again|will|use|what|language 誰が知っているだろう、500年後に人々がどんな言葉を使うのか？ Who knows what language people will use another five hundred years from now? Qui sait quelles langues les gens utiliseront dans cinq cents ans ?

史賓塞 • 威爾斯 在 「 人 之 旅 : 一 首 基因 演化 的 史詩 」 〈 普林斯頓 大學 出版 〉 當中 提到 : Spencer|Wells|||||||gene|||epic|Princeton|||| スピンサー・ウェルズは「人の旅：遺伝子進化の叙事詩」（プリンストン大学出版）で次のように述べている： Spencer Wells mentioned in "The Journey of Man: A Genetic Odyssey" (Princeton University Press): Spencer Wells mentionne dans "L'odyssée de l'homme : une épopée de l'évolution génétique" (Éditions de l'Université de Princeton) :

「 沙格底 安納語 〈 Sogdian ， 一種 古 伊朗 的 語言 ， 是 大約 兩千年 前 中亞 一代 人 講 的 話 。 Sogdian|Anatolian|Sogdian|||Iran|||||||Central Asia|a generation|||| 「ソグド語（Sogdian）は、約2000年前に中央アジアの人々が話していた古代イランの言語である。 "Sogdian, an ancient Iranian language, was spoken by people in Central Asia about two thousand years ago. « La langue sogdienne (Sogdian, une langue ancienne iranienne) était parlée par les gens d'Asie centrale il y a environ deux mille ans.

這 語言 近乎 消失 ，到 了 廿 世紀 僅 有 其中 的 一 支 方言 還 留存 著 。 cette|langue|presque|disparue|jusqu'à|marqueur d'action complète|vingt|siècle|seulement|avait|parmi eux|particule possessive|un|classificateur pour les langues|dialecte|encore|conservé|marqueur d'état continu this|language|nearly|disappeared|by|past tense marker|twenty|century|only|has|among them|possessive particle|one|measure word for dialects|dialect|still|remaining|continuous aspect particle この言語はほぼ消滅し、20世紀にはその一部の方言がまだ残っているだけである。 This language has nearly disappeared, and by the twentieth century, only one of its dialects remained. Cette langue est presque disparue, et au XXe siècle, il ne restait qu'un des dialectes.

〉 曾經 是 絲路 上 的 商務 用語 ， 正如 今天 英語 在 貿易 上 所 扮演 的 角色 。 」 ||Silk Road|||business||just like||||trade||||| 〉 かつてはシルクロードのビジネス用語であり、今日の英語が貿易で果たす役割と同様です。 >> Once was the business language on the Silk Road, just as English plays a role in trade today. C'était autrefois la langue commerciale sur la route de la soie, tout comme l'anglais joue aujourd'hui ce rôle dans le commerce.

假如 英語 並 不是 你 的 母語 ，我 就要 鼓勵 你 閱讀 這 本 書 的 英文 版 。 si|anglais|et|n'est pas|tu|particule possessive|langue maternelle|je|devrais|encourager|tu|lire|ce|classificateur pour livres|livre|particule possessive|anglais|version if|English|and|is not|you|possessive particle|native language|I|will|encourage|you|read|this|classifier for books|book|possessive particle|English|version もし英語があなたの母国語でないなら、この本の英語版を読むことをお勧めします。 If English is not your native language, I encourage you to read the English version of this book. Si l'anglais n'est pas votre langue maternelle, je vous encourage à lire la version anglaise de ce livre.

也許 這 是 你 第一次 閱讀 英文 書籍 ，但 我 相信 你 一定 能 辦得到 。 peut-être|ceci|est|tu|première|lire|anglais|livre|mais|je|crois|tu|certainement|peux|réussir maybe|this|is|you|first|reading|English|book|but|I|believe|you|definitely|can|succeed これがあなたにとって初めての英語の書籍かもしれませんが、あなたならきっとできると信じています。 Maybe this is your first time reading an English book, but I believe you can do it. Peut-être est-ce la première fois que vous lisez un livre en anglais, mais je suis sûr que vous pouvez y arriver.

也許 到 目前 為止 ，你 所 閱讀 的 英文 內容 大部份 是 小品 或 短文 ， peut-être|jusqu'à|présent|à|tu|particule possessive|lecture|particule possessive|anglais|contenu|la plupart|est|essais|ou|articles courts maybe|until|current|up to|you|(possessive particle)|reading|(possessive particle)|English|content|most|is|short pieces|or|short articles これまでに読んだ英語の内容はほとんどが小品や短文だったかもしれませんが、 So far, most of the English content you have read has probably been short pieces or essays, Peut-être qu'à ce jour, la plupart des contenus en anglais que vous avez lus sont des essais ou des articles courts,

想到 要 閱讀 一 整 本 的 英文 書籍 大概 會 讓 你 心生 膽怯 ，其實 大可不必 。 en pensant|devoir|lire|un|entier|volume|particule possessive|anglais|livre|probablement|va|faire sentir|tu|ressentir|timidité|en fait|il n'est pas nécessaire de s'inquiéter thinking of|to|read|a|whole|volume|possessive particle|English|book|probably|will|make|you|feel|timid|actually|there's no need to worry 一冊の英語の書籍を読むことを考えると、少し不安になるかもしれませんが、実際には心配する必要はありません。 and thinking about reading an entire English book might make you feel intimidated, but there is really no need to. penser à lire un livre entier en anglais pourrait vous intimider, mais en réalité, il n'y a pas de quoi.

這 本 書 ，包含 了 四千多 個 常用 的 英文 單字 ，紙張 印刷 ，是 最 輕便 、也 最 親切 的 一 種 形式 。 ce|classificateur pour livres|livre|contient|particule d'action complète|plus de quatre mille|classificateur|couramment utilisé|particule possessive|anglais|mots|papier|impression|est|le plus|léger|aussi|le plus|convivial|particule possessive|un|type|forme this|measure word for books|book|contains|past tense marker|more than four thousand|measure word|commonly used|possessive particle|English|words|paper|printing|is|most|portable|also|most|friendly|possessive particle|one|kind|form この本には、4000以上の一般的な英単語が含まれており、紙に印刷されていて、最も軽便で、最も親しみやすい形式です。 This book contains over four thousand commonly used English words, printed on paper, making it the most portable and friendly format. Ce livre contient plus de quatre mille mots anglais courants, et son impression sur papier en fait une forme très pratique et conviviale.

書本 可以 隨身 攜帶 ，十分 便利 。 livre|peut|sur soi|transporter|très|pratique book|can|carry around|carry|very|convenient 本は持ち運びができ、とても便利です。 The book can be carried around easily, which is very convenient. Le livre peut être emporté partout, ce qui est très pratique.

同時 我 也 把 本 書 錄製 成 有聲 盤片 ( CD )，你 可以 注意 傾聽 ， en même temps|je|aussi|particule de complément d'action|ce|livre|enregistrer|en tant que|audio|disque|CD|tu|peux|faire attention|écouter at the same time|I|also|(a particle indicating the disposal of an object)|this|book|record|into|audio|disc|CD|you|can|pay attention to|listening 同時に、この本を音声CDに録音しましたので、注意して聞くことができます。 At the same time, I have also recorded this book as an audio CD, so you can pay attention to listening, En même temps, j'ai également enregistré ce livre sous forme de disque audio (CD), tu peux écouter attentivement,

好 讓 你 的 腦神經 能 被 激活 起來 ，對 語言 的 聲音 有所 反應 。 bien|laisser|tu|particule possessive|neurones|peut|particule passive|activer|se lever|à|langue|particule possessive|son|avoir quelque chose|réaction good|let|you|possessive particle|brain neurons|can|passive marker|activated|up|to|language|possessive particle|sound|somewhat|reaction そうすることで、あなたの脳神経が活性化され、言語の音に反応することができます。 to activate your brain neurons and respond to the sounds of the language. afin que tes neurones cérébraux puissent être activés et réagir aux sons de la langue.

最後 ，這 本 書 也 製成 了 電子 版本 ， enfin|ce|classificateur pour livres|livre|aussi|produit|marqueur d'action complète|électronique|version finally|this|measure word for books|book|also|made|past tense marker|electronic|version 最後に、この本は電子版も作成されました。 Finally, this book has also been made into an electronic version, Enfin, ce livre a également été produit en version électronique,

如此 你 可以 使用 字典 軟件 和 其它 許多 電子 版本 所 獨有 的 互動性 功能 。 ainsi|tu|peux|utiliser|dictionnaire|logiciel|et|autres|nombreux|électronique|versions|ce qui|unique|particule possessive|interactif|fonctionnalités in this way|you|can|use|dictionary|software|and|other|many|electronic|versions|that|unique|possessive particle|interactive|features このようにして、辞書ソフトウェアやその他多くの電子版に特有のインタラクティブな機能を使用できます。 In this way, you can use dictionary software and many other interactive features unique to electronic versions. ce qui te permet d'utiliser des logiciels de dictionnaire et de bénéficier de nombreuses fonctionnalités interactives propres aux versions électroniques.

我 建議 你 先 用 自己 的 母語 閱讀 這 本 書 ，瞭解 本 書 的 內容 和 學習 語言 的 原則 。 je|suggère|tu|d'abord|utiliser|soi-même|particule possessive|langue maternelle|lire|ce|classificateur pour livres|livre|comprendre|ce|livre|particule possessive|contenu|et|apprendre|langue|particule possessive|principes I|suggest|you|first|use|your own|possessive particle|native language|read|this|measure word for books|book|understand|this|book|possessive particle|content|and|learning|language|possessive particle|principles まずは自分の母国語でこの本を読んで、本の内容と語学学習の原則を理解することをお勧めします。 I suggest you first read this book in your native language to understand the content of the book and the principles of language learning. Je te conseille de lire ce livre d'abord dans ta langue maternelle, pour comprendre le contenu du livre et les principes d'apprentissage des langues.

再 去 聽 英文 版 的 有聲 書籍 ， encore|aller|écouter|anglais|version|particule possessive|audio|livres again|go|listen|English|version|possessive particle|audio|books その後、英語版のオーディオブックを聴いてみてください。 Then listen to the English version of the audiobook, Ensuite, écoute la version audio en anglais,

一 章 章 地 聽 ，並 閱讀 相應 的 電子 文章 以 確保 你 理解 正在 聽 的 內容 。 un|chapitre|chapitre|particule adverbiale|écouter|et|lire|correspondant|particule possessive|électronique|article|pour|s'assurer|tu|comprends|en train de|écouter|particule possessive|contenu one|chapter|chapter|adverbial particle|listen|and|read|corresponding|possessive particle|electronic|article|in order to|ensure|you|understand|currently|listening|possessive particle|content 章ごとに聴き、対応する電子記事を読みながら、聴いている内容を理解していることを確認してください。 listening chapter by chapter, and read the corresponding electronic articles to ensure you understand the content you are listening to. écoute chapitre par chapitre, et lis les articles électroniques correspondants pour t'assurer que tu comprends le contenu que tu écoutes.

閱讀 電子 文章 ，你 可以 很 容易 地 查 字典 ，把 新 單詞 和 詞組 存在 個性化 的 清單 裡 。 lire|électronique|article|tu|peux|très|facilement|particule adverbiale|consulter|dictionnaire|particule de résultat|nouveau|mot|et|expression|exister|personnalisé|particule possessive|liste|à l'intérieur reading|electronic|article|you|can|very|easily|adverbial particle|look up|dictionary|particle indicating disposal|new|words|and|phrases|store|personalized|possessive particle|list|inside 電子記事を読むことで、辞書を簡単に引くことができ、新しい単語やフレーズを個別のリストに保存できます。 By reading electronic articles, you can easily look up words in the dictionary and keep new words and phrases in a personalized list. En lisant des articles électroniques, tu peux facilement consulter un dictionnaire et conserver les nouveaux mots et expressions dans une liste personnalisée.

這樣一來 ，你 也 慢慢地 培養出 自我主導 和 （集成式） 集成式 的 學習 習慣 。 de cette façon|tu|aussi|lentement|développera|autodirection|et|(intégré)|intégré|particule possessive|apprentissage|habitude in this way|you|also|gradually|cultivate|self-directed|and|(integrated)|integrated|possessive particle|learning|habit こうして、あなたも徐々に自己主導的で（統合型）統合型の学習習慣を育てることができます。 In this way, you will gradually cultivate self-directed and (integrated) integrated learning habits. De cette façon, vous développez lentement des habitudes d'apprentissage autodirigées et intégrées.

===關於 本 書 === à propos de|ce|livre about|this|book ===本書について=== === About This Book === === À propos de ce livre ===

本 書 分成 三個 部份 ，可以 按 任何 次序 閱讀 。 ce|livre|divisé en|trois|parties|peut|selon|n'importe quel|ordre|lire this|book|divided into|three|parts|can|in accordance with|any|order|read 本書は三つの部分に分かれており、どの順番でも読むことができます。 This book is divided into three parts and can be read in any order. Ce livre est divisé en trois parties, qui peuvent être lues dans n'importe quel ordre.

1\\.我 的 語言 探索 歷程 : je|particule possessive|langue|exploration|parcours I|possessive particle|language|exploration|journey 1\.私の言語探求の旅: 1\. My Language Exploration Journey: 1\. Mon parcours d'exploration linguistique :

描述 我 在 不同 的 環境 、不同 的 人生 階段 ，如何 學會 八種 外國 語言 。 décrire|je|dans|différent|particule possessive|environnement|différent|particule possessive|vie|étapes|comment|apprendre|huit|étranger|langues describe|I|in|different|possessive particle|environments|different|possessive particle|life|stages|how|learned|eight|foreign|languages 異なる環境や人生の段階で、どのように八つの外国語を学んだかを説明します。 Describing how I learned eight foreign languages in different environments and at different stages of life. Description de comment j'ai appris huit langues étrangères dans différents environnements et à différentes étapes de ma vie.

這 包括 我 個人 的 觀察 ，也 反映 我 對 歷史 文化 的 好奇 。 cela|inclut|je|personnel|particule possessive|observation|aussi|reflète|je|envers|histoire|culture|particule possessive|curiosité this|includes|I|personal|possessive particle|observation|also|reflects|I|towards|history|culture|possessive particle|curiosity これは私自身の観察を含み、私の歴史文化への好奇心を反映しています。 This includes my personal observations, which also reflect my curiosity about historical culture. Cela inclut mes observations personnelles et reflète ma curiosité pour l'histoire et la culture.

這些 觀察 看起來 好象 與 學習 語言 無關 ，其實 不然 。 ces|observations|semblent|comme|avec|apprentissage|langue|sans rapport|en fait|sinon these|observations|seem|as if|with|learning|language|unrelated|actually|otherwise これらの観察は、言語学習とは無関係のように見えますが、実際はそうではありません。 These observations may seem unrelated to language learning, but that's not the case. Ces observations semblent sans rapport avec l'apprentissage des langues, mais ce n'est pas le cas.

一個 語言 家 也 必須 是 個 好奇 的 探險家 。 un|langue|expert|aussi|doit|être|un|curieux|particule possessive|explorateur a|language|expert|also|must|be|a|curious|possessive particle|explorer 言語学者は好奇心旺盛な探検家でなければなりません。 A linguist must also be a curious explorer. Un linguiste doit également être un explorateur curieux.

2\\.語言 家 的 態度 :敘述 要 具備 什麼 基本 態度 ，才 能 使 語言 學習 獲得 成效 。 langue|famille|particule possessive|attitude|décrire|devoir|posséder|quoi|fondamental|attitude|seulement|pouvoir|rendre|langue|apprentissage|obtenir|résultats language|family|possessive particle|attitude|description|must|possess|what|basic|attitude|only|can|make|language|learning|achieve|effectiveness 2\\.言語学者の態度：言語学習を効果的にするために必要な基本的な態度は何か。 2\. The attitude of a linguist: What basic attitudes must be present to make language learning effective. 2\\. Attitude envers la langue : décrire quelles attitudes de base sont nécessaires pour que l'apprentissage des langues soit efficace.

你 的 學習 態度 是 決定 你 是否 會 成功 的 最 重要 因素 。 tu|particule possessive|étude|attitude|est|déterminant|tu|si|va|réussir|particule possessive|le plus|important|facteur you|possessive particle|learning|attitude|is|determining|you|whether|will|succeed|possessive particle|most|important|factor あなたの学習態度は、成功するかどうかを決定する最も重要な要素です。 Your learning attitude is the most important factor in determining whether you will succeed. Votre attitude d'apprentissage est le facteur le plus important qui détermine si vous réussirez ou non.

這些 對 學習 態度 的 說明 ，會 讓 那些 具有 觀察力 、 ces|sur|apprentissage|attitude|particule possessive|explications|va|faire sentir|ceux|ayant|perspicacité these|regarding|learning|attitude|possessive particle|explanations|will|make|those|possessing|observational skills これらの学習態度に関する説明は、観察力のある人々にとって、 These explanations about learning attitudes will make those who are observant, Ces explications sur l'attitude d'apprentissage permettront à ceux qui ont de l'observation,

曾 讀過 自傳 性 那 一部 份 文字 的 讀者 ，更 肯定 自己 曾 下過 的 結論 。 déjà|lu|autobiographie|de|ce|une partie|de|texte|particule possessive|lecteur|encore plus|sûr|soi-même|déjà|tiré|particule possessive|conclusion once|read|autobiography|nature|that|a part|portion|text|possessive particle|reader|more|certain|oneself|once|made|possessive particle|conclusion 自伝的なその部分の文章を読んだことのある読者は、自分が下した結論をより確信することになる。 and have read that autobiographical part of the text, more certain of the conclusions they have drawn. ayant déjà lu cette partie autobiographique, de confirmer encore plus la conclusion qu'ils ont tirée.

3\\\\\\\\\\\\\\\\.如何 學習 語言 :包含 了 有關 如何 學習 語言 的 各種 要點 。 comment|apprendre|langue|inclut|particule d'action complète|concernant|comment|apprendre|langue|particule possessive|divers|points clés |||||||||||key points 3 \\\\\\\\\\\\\\\\. 言語を学ぶ方法：言語を学ぶ方法に関するさまざまなポイントが含まれている。 3. How to Learn a Language: This includes various key points about how to learn a language. 3 \\\\\\\\\\\\\\\\. Comment apprendre une langue : cela inclut divers points concernant l'apprentissage des langues.

也許 你 想 先行 閱讀 本章 ，但 你 還是 必須 回 過頭 去 把 整 本 書 看完 ， peut-être|tu|veux|d'abord|lire|ce chapitre|mais|tu|quand même|dois|retourner|en arrière|pour|marqueur d'action|entier|volume|livre|finir de lire maybe|you|want|first|read|this chapter|but|you|still|must|go back|over|to|(particle for action completion)|whole|volume|book|read もしかしたら、あなたはこの章を先に読みたいと思うかもしれないが、それでも本全体を読み返す必要がある。 Perhaps you want to read this chapter first, but you still have to go back and read the entire book, Peut-être que vous souhaitez lire ce chapitre en premier, mais vous devez tout de même revenir en arrière pour lire l'ensemble du livre,

因為 這樣 才 能 完全 瞭解 什麼 是 成為 語言 家 的 種種 條件 。 parce que|de cette manière|seulement|peut|complètement|comprendre|ce que|est|devenir|langue|expert|particule possessive|toutes sortes de|conditions because|this way|only then|can|completely|understand|what|is|becoming|language|expert|possessive particle|various|conditions なぜなら、そうすることで言語学者になるためのさまざまな条件を完全に理解できるからだ。 because only then can you fully understand what the various conditions are for becoming a linguist. car c'est ainsi que vous pourrez comprendre pleinement quelles sont les conditions pour devenir linguiste.

如果 你 認識到 完美 並 不是 一個 合理 的 目標 ， si|tu|réalises|perfection|et|n'est pas|un|raisonnable|particule possessive|objectif if|you|realize|that|perfection|and|is not|a|reasonable|possessive particle 完璧を理解することが合理的な目標ではないと気づいたら、 If you realize that perfection is not a reasonable goal, Si vous réalisez que la perfection n'est pas un objectif raisonnable,

你 會 覺得 所有 的 語言 都 可以 學 得 很 開心 。 tu|peux|penser|tous|particule possessive|langues|tous|peuvent|||très|heureux you|will|feel|all|possessive particle|languages|all|can|||very|happily すべての言語を楽しく学べると感じるでしょう。 you will find that all languages can be learned happily. Vous trouverez que toutes les langues peuvent être apprises avec beaucoup de plaisir.

當 你 在 運用 新 的 語言 時 ，你 就 在 不斷 地 學習 和 提高 這種 語言 技巧 。 quand|tu|en|utilisant|nouveau|particule possessive|langue|temps|tu|alors|en|constamment|particule adverbiale|apprenant|et|améliorant|ce type de|langue|compétence when|you|at|using|new|possessive particle|language|time|you|then|at|continuously|adverbial particle|learning|and|improving|this kind of|language|skill 新しい言語を使うとき、あなたはその言語のスキルを学び、向上させ続けています。 When you use a new language, you are constantly learning and improving that language skill. Lorsque vous utilisez une nouvelle langue, vous êtes en train d'apprendre et d'améliorer constamment vos compétences linguistiques.

因此 ，你 要 儘早 開始 真實 和 有趣 的 溝通 。 donc|tu|dois|dès que possible|commencer|authentique|et|intéressant|particule possessive|communication therefore|you|should|as soon as possible|start|genuine|and|interesting|(possessive particle)|communication したがって、早めにリアルで面白いコミュニケーションを始めるべきです。 Therefore, you should start real and interesting communication as early as possible. Par conséquent, vous devez commencer dès que possible à communiquer de manière authentique et intéressante.

如果 你 願意 用 新 的 語言 來 學習 和 溝通 而且 你 承諾 一定 要 提高 ， si|tu|es prêt à|utiliser|nouvelle|particule possessive|langue|pour|apprendre|et|communiquer|et en plus|tu|promets|certainement|devoir|améliorer if|you|are willing|to use|new|possessive particle|language|to|learn|and|communicate|and|you|promise|definitely|will|improve 新しい言語で学び、コミュニケーションを取りたいと思い、向上することを約束するなら、 If you are willing to learn and communicate in a new language and you are committed to improving, Si vous êtes prêt à apprendre et à communiquer dans une nouvelle langue et que vous vous engagez à vous améliorer,

那麼 這 本 書 可以 幫助 你 達到 你 的 目標 。 alors|ce|classificateur pour livres|livre|peut|aider|tu|atteindre|tu|particule possessive|objectif then|this|measure word for books|book|can|help|you|achieve|your|possessive particle|goal この本は、あなたが目標を達成するのに役立ちます。 Then this book can help you achieve your goals. Alors, ce livre peut vous aider à atteindre vos objectifs.

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