×

Ми використовуємо файли cookie, щоб зробити LingQ кращим. Відвідавши сайт, Ви погоджуєтесь з нашими правилами обробки файлів «cookie».

image

Book reviews, التفكير بسرعة والتفكير ببطء دانيال كانمان كتاب مسموع thinking fast and slow (1)

التفكير بسرعة والتفكير ببطء دانيال كانمان كتاب مسموع thinking fast and slow (1)

التفكير بسرعة والتفكير ببطء

دانيال كانمان

فكرة عامة حول الكتاب

​جولة سحرية داخل العقل البشري

تشرح لنا النظامان المحركان لتفكيرنا،

انه عرض للإمكانيات غير العادية للتفكير السريع،

وكذلك ما ينطوي عليه من أخطاء و تحيزات،

كما يميط اللثام عن التأثير الهائل

للانطباعات الحدسية على أفكارنا وسلوكياتنا.

يوضح متى يمكن أن نثق في انطباعاتنا الحدسية،

ومتى لا يمكن ذلك

وكيف يمكننا الاستفادة من مزايا التفكير البطيء .

.يقدم أيضا تحليلا عمليا وتثقيفيا

لطريقة اتخاذ القرارات في حياتنا العملية والشخصية على حد سواء،

ويوضح كذلك كيف يمكن استخدام أساليب مختلفة

للوقاية من زلات العقل،

التي كثيرا ما توقعنا في المشكلات،

إن هذا الكتاب سيغير نظرتك إلى التفكير تغييرا جذريا.

المؤلف : دانيال كانمان ،

عالم النفس – عالِم الاقتصاد

(حاصل على جائزة نوبل في الاقتصاد)

تاريخ النشر : 2011

عدد صفحات الكتاب : 500 صفحة

ملخص الكتاب

بديهة خبراء أم خبرة بديهية

– حين تسأل عما يجول بخاطرك ،

قد تجيب دون أن تفكر؛

لأنك تعتقد أنك على علم بالأفكار التي تدور في ذهنك ،

والتي تتكون في الغالب من فكرة إدراكية

تقود بأسلوب منظم إلى فكرة أخرى

– إلا أن هذا ليس هو الأسلوب الوحيد أو المعتاد

الذي يعمل به العقل،

فمعظم الأفكار والانطباعات تنشأ خلال تجربتك الإدراكية دون أن تدري

كيف وصلت إلى هذا المكان

– وبالتالي فلن تستطيع أن تحدد كيف أتاك الاعتقاد

بأن هناك مصباحا على المكتب الذي تجلس عليه ،

أو كيف استشعرت رنة الغضب في صوت زوجتك

حين كنت تتحدث معها عبر الهاتف أو كيف استطعت تجنب التعرض لخطر ما

على الطريق قبل أن تدرك وجوده

– والسبب في ذلك أن العقل يعمل في صمت

كي ينتج انطباعاتك وأفكارك البديهية

والعديد من قراراتك

– سمعنا جميعا تلك القصص التي تتحدث عن البديهة التي يتمتع بها الخبراء،

كقصة محترف الشطرنج

الذي يمر على أشخاص يمارسون تلك اللعبة

ويتنبأ بالعديد من تحركاتهم التالية

أو الطبيب الذي ينظر إلى المريض نظرة واحدة

فيستطيع من خلالها تشخيص حالته بدقة

تبهرنا بديهة الخبراء

وكأنها ضرب من ضروب السحر،

غير أنها ليست كذلك

– ففي الواقع ،

لدينا جميعا خبرة بديهية تجعلنا نظهر العديد من السلوكيات الاستثنائية كل يوم ،

ومعظمنا يستطيع بسهولة استشعار رنة الغضب

في صوت الطرف الآخر عبر الهاتف

بداية من أول كلمة ينطق بها،

كما نستطيع ملاحظة أننا كنا موضوع محادثة ما

بمجرد أن ندخل الغرفة التي شهدت تلك المحادثة ،

ونستطيع أيضا الاستجابة بسرعة إلى الإشارات البسيطة

التي تؤكد أن سائق السيارة التي تمر بجوارنا يشكل خطرا علينا

– إن قدراتنا البديهية

التي نمارسها كل يوم

ليست أقل إثارة للإعجاب من قدرات محترف الشطرنج أو الطبيب الخبير،

ولكنها أكثر شيوعا فحسب

– لا تتضمن التركيبة النفسية للبديهة السليمة أي سحر.

ولعل أفضل وأقصر وصف لها هو ذاك الذي قدمه ”هيربرت سيمون“

حين أجرى دراسات على محترفي الشطرنج

وثبت له أن آلاف الساعات التي تدربوا خلالها

جعلتهم ينظرون إلى لوحة الشطرنج بأسلوب مختلف

– نستطيع ملاحظة تلهف”سيمون“ إلى تفسير خرافة بديهة الخبير

حين قال:

”يتلقى الخبير إشارة خلال موقف ما ؛

تلك الإشارة هي التي تمكنه من الوصول إلى المعلومات المخزنة في ذاكرته،

والتي تمكنه بدورها من التوصل إلى الحل

– وبذلك، البديهة ما هي إلا حالة إدراك ،

“ لن نفاجأ إذن حين ينظر طفل عمره عامان إلى كلب

ويتعرف عليه لأننا تعودنا على معجزة الأطفال

الذين يتعلمون التعرف على الأشياء وأسمائها

– يقصد هنا من التعريف السابق

أن المعجزات المتعلقة بديهة الخبراء ذات طبيعة واحدة ،

إذ تنشأ الأفكار البديهية السليمة

حين يتعلم الخبراء التعرف على العناصر المألوفة

في موقف جديد

والتصرف بناء على ذلك

– بالتالي، فإن الفكرة البديهية السليمة تطرأ على عقولهم

بنفس السرعة التي يتعرف بها الطفل على أي شيء وينطق اسمه

للتفكير نمطان

– لعدة عقود ،

أبدى علماء النفس اهتماما شديدا

بنمطي تفكير وأطلقوا عليهما أسماء عدة

– سنتحدث الآن عن هذين النمطين مطلقين عليهما اسمي ”النمط الأول“ و ”النمط الثاني“

– النمط الأول سريعا وتلقائيا،

بمجهود بسيط أو دون مجهود يذكر

أو إحساس بالرغبة في السيطرة عليه

– النمط الثاني فيركز على الأنشطة العقلية المجهدة

التي تتطلبه كالعمليات الحسابية المعقدة ،

وغالبا ما ترتبط العمليات الخاصة بهذا النمط

بالخبرات الذاتية للإرادة والاختيار والتركيز

– عندما نفكر في أنفسنا

نفكر وفقا للنمط الثاني ،

فالإدراك يستمع إلى النفس بمعتقداتها

ويتوصل إلى اختيارات ،

ويقرر ما يجب أن يفكر فيه وما يجب أن يفعله

– ورغم أن هذا النمط يعتقد أنه مرتبط بالفعل ،

فالنمط التلقائي الأول هو محور هذا الفعل،

إذ يوصف بأنه مصدر الانطباعات والمشاعر

التي تعتبر المصادر الأساسية للمعتقدات الصريحة والخيارات المتعمدة ،

المتعددة التي تنشأ من خلال النمط الثاني

– تنشئ العمليات التلقائية للنمط الأول أنماطا معقدة من الأفكار بصورة مفاجئة،

ووحدة النمط الثاني الأكثر بطئا

هو القادر على تكوين الأفكار بخطوات مرتبة

– وهناك بعض الأحوال التي يتغلب فيها النمط الثاني على النمط الأول

متجاوزا حوافزه المطلقة وكل ما يرتبط به

– بالتالي ، يجب علينا أن ننظر إلى هذين النمطين

على أنهما عاملان مختلفان بقدراتهما الفردية،

وأوجه قصورهما ، ووظائفهما،

مع ترتيبها جميعا ترتيبا صارما

وفقا لمدى تعقيدها

النمط الثاني بطئ

من الطبيعي أن تكون مسألة المشي والتفكير في آن واحد سهلة وممتعة،

ولكن يبدو أن هذين النشاطين من الأنشطة التي تتنافس على الموارد المحدودة للنمط الثاني

– ويمكنك التأكد من هذا الادعاء من خلال تجربة بسيطة

فحين تتنزه سيرا على الأقدام مع صديقك

وتطلب منه إجراء عملية حسابية في الحال،

فغالبا ستجد أنه توقف عن السير لإجرائها،

معنى ذلك أننا نستطيع التفكير حين نتنزه سيرا على الأقدام

ولكننا لا نستطيع الانخراط في أنشطة عقلية تشكل عبئا كبيرا

على الذاكرة قصيرة المدى.

فإن كان لا بد من حل مسألة معقدة في وقت قصير،

سنفضل التوقف عن السير والجلوس عن الوقوف ،

إنما بالطبع لا تتطلب كل حالات التفكير البطيء

هذا الشكل من التركيز والعمليات الحسابية المجهدة،

إذ يتوقف حجم المجهود

على مدى صعوبة حل اللغز.

النمط الثاني مشغول و مستنزف

– يعتبر كل من التحكم في النفس والمجهود المعرفي عمليتين عقليتين ،

والناس الذين يواجهون تحديا حين يتعين عليهم إنجاز مهمة معرفية

في الوقت الذي يلاحقهم فيه أحد الإغواءات

تتزايد احتمالات استجابتهم لهذا الإغواء

– تخيل أنك مطالب بالاحتفاظ في ذاكرتك

بقائمة تتكون من سبعة أرقام لمدة دقيقة أو دقيقتين،

وأنك أخبرت بأن تلك المهمة هي أولى أولوياتك،

وفي أثناء تركيزك لكل انتباهك على تلك الأرقام

يقدم لك طبقا حلوى تختار من بينهما

(كيك الشيكولاتة الدسم وسلطة الفواكه الخفيفة)

– تشير الأدلة إلى أنه من المرجح أن تختار كيك الشيكولاتة

حين يكون عقلك مزدحما بتلك الأرقام،

ويرجع ذلك إلى أن نمط التفكير الأول

له تأثير أكبر على السلوك

حين يكون النمط الثاني منشغلا

كما أنه يميل إلى اختيار الحلوى

التي تحتوي على نسبة سكريات أكبر

– من المحتمل أيضا أن يتخذ الأشخاص المنشغلين معرفيا قرارات أنانية،

ويستخدموا لغة تميز بين الجنسين ويصدرون أحكاما سطحية في المواقف الاجتماعية،

وذلك لأن حفظ الأرقام واسترجاعها

يجعل النمط الثاني يفقد السيطرة على السلوك ،

ولكن الانشغال المعرفي ليس السبب الوحيد في ضعف السيطرة على السلوك بالطبع فالاستيقاظ ليومين متواصلين

على سبيل المثال ، له نفس التأثير

– فضلا عن ذلك،

يعاني أصحاب الشخصيات النهارية

من ضعف القدرة على التحكم في النفس ليلا

و العكس صحيح بالنسبة إلى أصحاب الشخصيات الليلية ،

كما أن التركيز الشديد على جودة مستوى أداء المرء

لمهمة ما يخل بأدائها بسبب تعبئة الذاكرة قصيرة الأمد

بأفكار مزعجة بلا فائدة

– والنتيجة واضحة:

يتطلب التحكم في النفس انتباها ومجهودا،

وبذلك فإن السيطرة على الأفكار والسلوكيات

من المهام التي يؤديها النمط الثاني.

– حين تستمع إلى كلمتي ”موز“ و”غثيان“،

يفترض عقلك بصورة آلية وجود علاقة تتابع زمني

وعلاقة سببية بين هاتين الكلمتين،

مما يجعلك تصوغ سيناريو مبدئيا

فكرته أن الموز يسبب الغثيان

– ونتيجة لذلك،

ستشعر بنفور مؤقت من الموز

( و لكنه شعور عابر لا يستدعي القلق )

– تغيرت حالة ذاكرتك بطرق أخرى؛

فلديك الاستعداد الآن للتعرف على أشياء ومفاهيم مرتبطة ” الغثيان“

كالرائحة الكريهة والاشمئزاز

والاستجابة إليها،

كما أن لديك الاستعداد لربط بعض الكلمات والعبارات ب” الموز“

كاللون الأصفر والفاكهة

أو ربما التفاح والكريز

– فضلا عن ذلك،سيلاحظ نمطك الأول

أن وضع الكلمتين متجاورتين غير مألوف،

فمن المحتمل أنك لم تصادفهما بهذا الشكل من قبل،

وبالتالي فقد تلقيت مفاجأة بسيطة

– حدثت هذه المجموعة المعقدة من ردود الأفعال بسرعة و تلقائية

ودون مجهود لم تخطط لها ولم تستطع إيقافها،

فقد كانت إحدى عمليات النمط الأول

ووقعت تلك الأحداث لأنك رأيت أن الكلمتين تصادفتا

من خلال عملية يطلق عليها اسم تنشيط تداعي المعاني،

بمعنى أن الأفكار التي تطرأ على ذهنك تستحث ظهور أفكار أخرى عديدة

عبر شلال منتشر ومتدفق من الأنشطة العقلية

– والسمة الرئيسة لتلك المجموعة المعقدة من أحداث العقل

هي الترابط المنطقي بينها.

فكل عنصر فيها متصل بغيره من العناصر

وكل منهم يعزز ويدعم الآخر.

تستثير الكلمة الذكريات التي تحفز الانفعالات

والتي تحفز بدورها تعبيرات الوجه وغيرها من ردود الأفعال

كالتوتر العام والميل إلى تجنب الأمر

– وتعزز ردود الأفعال السابقة المشاعر المرتبطة بها،

كما أن المشاعر تعزز الأفكار المتوافقة معها.

يحدث كل ذلك بسرعة وفي الوقت نفسه،

فينتج عنه نمط من ردود الأفعال المعرفية والعاطفية والجسدية،

ويعزز نفسه بنفسه ويتسم بالتكامل والتنوع ،

يطلق على هذا النمط اسم نمط الترابط والتماسك

– لقد استطعت في ثانية واحدة تقريبا إنجاز عمل تلقائي و لا واع مميز،

فبدءا من حدث لم يكن متوقعا على الإطلاق،

استطاع نمطك الأول فهم الموقف قدر الإمكان،

فقد كانت لديه كلمتان بسيطتان متجاورتان بشكل غير مألوف

من خلال قصة ربطت بينهما سببيا،

فقيم من خلالها الخطر المحتمل

(سواء أكان بسيطًا أم محدود المدى)،

وأنشأ إطارا للتطورات المستقبلية من خلال استعدادك لأحداث أصبحت للتو أكثر احتمالا

وقد أنشأ هذا النمط أيضا إطارا للحدث الجاري

من خلال تقييم عنصر المفاجأة فيه.

وقد انتهى بك المطاف بمعلومات حول الماضي واستعداد للمستقبل بقدر الإمكان

– ومن السمات غير المألوفة لما حدث

أن نمطك الأول تعامل مع مجرد الربط بين الكلمتين

على أنه أمر واقع

– وقد استجاب جسمك من خلال نسخة مخففة من نفس رد فعلك

في حالة تعرضك لهذا الموقف بالفعل

– كما أن استجابتك الانفعالية ونفورك الجسدي

كانا جزءًا من تفسير الحدث،

وقد أكد أحد الباحثين المعروفين في السنوات الأخيرة

أن المعرفة مجسدة،

لأن الإنسان لا يفكر بعقله فحسب،

وإنما بجسده أيضا

قواعد ومفاجأت

– الوظيفة الأساسية للنمط الأول هي الحفاظ على نموذج العالم الخاص بك

بمكوناته العادية وتحديثه

– ينشأ هذا النموذج

من خلال وصلات تربط بين الأفكار الخاصة بالظروف والأحداث

والأفعال والنتائج التي تحدث معا

بقدر من الانتظام سواء في الوقت نفسه

أو خلال فترة زمنية قصيرة

– وعندما تتشكل تلك الروابط وتقوى،

يظهر نمط الأفكار المترابطة ليمثل هيكل الأحداث في حياتك ويحدد نظرتك إلى الحاضر،

وتوقعاتك حول المستقبل

– يعتبر الاستعداد للمفاجأة عنصرا رئيسا من عناصر الحياة العقلية

والمفاجأة في حد ذاتها أكثر المؤشرات الحساسة

التي تشير إلى مدى فهمنا لعالمنا وما نتوقعه منه

– وهناك نوعان رئيسيان مختلفان من المفاجآت

فبعض التوقعات قائمة بالفعل وتدخل في نطاق الوعي

كانتظار كل حدث معين لأنك تعرف أنه سيحدث

وحين يقترب ميعاد الحدث

قد تتوقع سماع طرق على الباب حين يعود ابنك من المدرسة،

وحين يفتح الباب فإنك تتوقع سماع صوت مألوف بالنسبة إليك،

مما يجعلك تفاجأ إذا كان هناك حدث متوقع بشدة

ولكنه لم يحدث ،

في حين أن هناك مجموعة كبيرة من الأحداث التي لا تتوقعها؛

أي أنك لا تنتظرها ،

و لكنك لا تُفاجأ حين تحدث

– تلك هي الأحداث التي تعتبر طبيعية في المواقف التي تظهر فيها،

رغم أنها ليست مرجحة بصورة كافية

كي تتوقعها في نطاق الوعي.

كيف نصدر الأحكام .. ؟

– لا حدود لعدد الأسئلة التي يمكنك الإجابة عنها،

سواء أكانت تلك الأسئلة موجهة إليك من طرف آخر

أم توجهها أنت إلى نفسك

– ولا يوجد حد أيضا لعدد الصفات التي يمكنك تقييمها،

فباستطاعتك المقارنة بين ارتفاع نافذة منزلك والنافذة التي تواجهها،

وتقييم الآفاق السياسية لأحد الزعماء السياسيين ،

وتصنيفها تدريجيا بدءا بالواعدة ووصولا إلى الكارثية ،

توجه تلك الأسئلة إلى النمط الثاني

الذي يركز على البحث عن الإجابات في الذاكرة

– أما النمط الأول، فيعمل بصورة مختلفة،

فهو يراقب باستمرار ما يحدث داخل وخارج العقل،

ويقيم باستمرار مختلف جوانب الموقف

دون تركيز على جانب محدد

وبمجهود بسيط أو دون جهد يذكر.

وتلعب تلك التقييمات الأساسية دورا مهما في إصدار الأحكام البديهية

لأنه من السهل استبدالها بأسئلة أكثر صعوبة.

تلك هي الفكرة الأساسية لمنهج الاستدلال والتحيز

– وهناك سمتان أخريان للنمط الأول أيضا

تدعمان استبدال حكم بآخر

واحدة من هاتين السمتين هي القدرة على ترجمة القيم من خلال أبعاد،

وهذا هو ما تفعله حين تجيب عن السؤال التالي

الذي يعتقد معظم الناس أنه سهل:

”هل يوازي طول سامي ذكاءه،

وكم سوف يصبح طوله .. ؟“

– وأخيرا، هناك أسلوب عقلي استهدافي.

وهو يشير إلى أن رغبة النمط الثاني في الإجابة عن سؤال محدد

أو تقييم سمة محددة من سمات الموقف

تؤدي تلقائيا إلى عمليات حسابية أخرى

من ضمنها التقييمات الأساسية

– أظهرت إحدى الدراسات التي أجريت على مقاطعات” الولايات المتحدة“

البالغ عددها 3141

للتحقق من حجم انتشار مرض سرطان الكلى نمطا لافتا للنظر،

فأكثر المقاطعات انخفاضا في حالات الإصابة ريفية،

وتعدادها السكاني منخفض،

وتقع في الولايات التي يحكمها الحزب الجمهوري

في الغرب الأوسط والجنوب والشرق.

فما الذي نفهمه من كل ذلك .. ؟

– كان عقلك نشيطا للغاية خلال الثواني القليلة الماضية.

وتلك العملية تابعة في الأساس للنمط الثاني،

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

التفكير بسرعة والتفكير ببطء دانيال كانمان كتاب مسموع thinking fast and slow (1) |fast|||Daniel|Kahneman|book|audiobook|thinking|fast||slow Thinking Fast and Slow Daniel Kahneman Audiobook Thinking Fast and Slow (1)

التفكير بسرعة والتفكير ببطء thinking||and thinking|slowly

دانيال كانمان Daniel|Kahneman Daniel Kahnman Daniel Kahnman Daniel Kahnman Daniel Kahnman Daniel Kahnman Daniel Kahnman Daniel Kahnman ダニエル ・ カーンマン Daniel Kahnman Daniel Kahnman Daniel Kahnman Daniel Kahnman Дэниел Канман Daniel Kahnman Daniel Kahnman

فكرة عامة حول الكتاب ||about|the book Generel idé om bogen Allgemeine Vorstellung von dem Buch General idea about the book Idea general del libro Idée générale du livre Ide umum tentang buku Idea generale sul libro 本 に ついて の 一般 的な 考え 책에 대한 일반적인 생각 Algemeen idee over het boek Generell idé om boken Ideia geral sobre o livro Общее представление о книге Allmän idé om boken Kitap hakkında genel fikir İnsan zihninde,

​جولة سحرية داخل العقل البشري |magical|inside|mind| En magisk tur inde i det menneskelige sind, der Eine magische Tour durch den menschlichen Geist, A magic tour inside the human mind that Un recorrido mágico por el interior de la mente humana que Un tour magique dans l'esprit humain qui Sebuah tur ajaib di dalam pikiran manusia yang Un tour magico nella mente umana che ci 私 たち の 思考 を 推進 する 2 つ の システム 우리의 생각을 주도하는 두 시스템 Een magische reis door de menselijke geest die En magisk tur i menneskets sinn som Um passeio mágico pela mente humana que Волшебный тур в человеческий разум, который En magisk turné inuti det mänskliga sinnet som bize düşüncemizi yönlendiren iki sistemi açıklayan

تشرح لنا النظامان المحركان لتفكيرنا، explains|to us||the two engines|our thinking forklarer os de to systemer, der driver vores tænkning. die uns die beiden Systeme erklärt, die unser Denken antreiben. explains to us the two systems that drive our thinking. nos explica los dos sistemas que impulsan nuestro pensamiento. nous explique les deux systèmes qui animent notre réflexion. menjelaskan kepada kita dua sistem yang mendorong pemikiran kita. spiega i due sistemi che guidano il nostro pensiero. を 説明 する 人間 の 心 の 中 の 魔法 の ツアー 을 설명 하는 인간 마음 속의 마술 여행 ons de twee systemen uitlegt die ons denken aansturen. forklarer oss de to systemene som driver tankegangen vår. nos explica os dois sistemas que impulsionam o nosso pensamento. объясняет нам две системы, управляющие нашим мышлением.Это förklarar för oss de två systemen som driver vårt tänkande.Det sihirli bir tur.Bu

انه عرض للإمكانيات غير العادية للتفكير السريع، |is an indication||not|ordinary|thinking|fast Det er en visning af de ekstraordinære muligheder for hurtig tænkning Sie zeigt die außergewöhnlichen Möglichkeiten des schnellen Denkens It is a display of the extraordinary possibilities of rapid thinking, Es una muestra de las extraordinarias posibilidades del pensamiento rápido, C'est une démonstration des extraordinaires possibilités de la pensée rapide, Ini adalah tampilan kemungkinan luar biasa dari berpikir cepat, È una dimostrazione delle straordinarie possibilità del pensiero rapido, これ は 、 急速な 思考 の 並外れた 可能 性 、 입니다. 빠른 생각의 놀라운 가능성 Het is een weergave van de buitengewone mogelijkheden van snel denken, Det er en visning av de ekstraordinære mulighetene for rask tenking, É uma exibição das possibilidades extraordinárias do pensamento rápido, демонстрация необычных возможностей быстрого мышления, är en uppvisning av de extraordinära möjligheterna att snabbt tänka, , hızlı düşünmenin olağanüstü olasılıklarının

وكذلك ما ينطوي عليه من أخطاء و تحيزات، såvel som de fejl og bias, det medfører , såvel som sowie seine Fehler und Vorurteile und as well as the errors and biases it entails , as well as así como de los errores y sesgos que conlleva , así como ainsi que des erreurs et des préjugés qu'elle implique , ainsi que de serta kesalahan dan bias yang ditimbulkannya nonché degli errori e dei pregiudizi che comporta , nonché その エラー と バイアス 、 과 그에 수반되는 오류와 편견 , evenals de fouten en vooroordelen ervan, så vel som feilene og skjevhetene det medfører , samt bem como seus erros e preconceitos, а также ошибок и предубеждений, которые оно влечет за собой , а также liksom de fel och förspänningar det medför , liksom yanı sıra, hatalar ve önyargıların

كما يميط اللثام عن التأثير الهائل den enorme indvirkning af zeigt den enormen Einfluss the tremendous impact of del tremendo impacto de las l'énorme impact des , serta dampak luar biasa dari del tremendo impatto delle そして 私 たち の 思考 と 行動 に 対する 直感 的な 印象 の 직관적 인 인상이 우리의 생각과 행동에 en onthult de enorme invloed van den enorme innvirkningen av além de revelar a tremenda influência das огромного влияния den enorma inverkan yanı sıra sezgisel izlenimlerin düşüncelerimiz ve davranışlarımız üzerindeki

للانطباعات الحدسية على أفكارنا وسلوكياتنا. intuitive indtryk på vores tanker og adfærd. . intuitiver Eindrücke auf unsere Gedanken und Verhaltensweisen. . intuitive impressions on our thoughts and behaviors. . impresiones intuitivas en nuestros pensamientos y comportamientos. . impressions intuitives sur nos pensées et nos comportements. . kesan intuitif pada pikiran dan perilaku kita. . impressioni intuitive sui nostri pensieri e comportamenti. . 途方 も ない 影響 を 明らかに する もの です 。 。 미치는 엄청난 영향을 보여 줍니다. . intuïtieve indrukken op onze gedachten en gedragingen. . intuitive inntrykk på våre tanker og atferd. . impressões intuitivas sobre nossos pensamentos e comportamentos. . интуитивных впечатлений на наши мысли и поведение. . intuitiva intryck har på våra tankar och beteenden. . muazzam etkisini ortaya çıkarır . .

يوضح متى يمكن أن نثق في انطباعاتنا الحدسية، Det viser, hvornår vi kan stole på vores intuitive indtryk, Es zeigt, wann wir unseren intuitiven Eindrücken vertrauen können, It shows when we can trust our intuitive impressions, Muestra cuándo podemos confiar en nuestras impresiones intuitivas, Cela montre quand nous pouvons faire confiance à nos impressions intuitives, Ini menunjukkan kapan kita bisa mempercayai kesan intuitif kita, Mostra quando possiamo fidarci delle nostre impressioni intuitive, 直感 的な 印象 を 信頼 できる 場合 、 信頼 그것은 우리가 직관적 인 인상을 믿을 수있을 때, 믿을 Het laat zien wanneer we onze intuïtieve indrukken kunnen vertrouwen, Det viser når vi kan stole på våre intuitive inntrykk, Mostra quando podemos confiar em nossas impressões intuitivas, Он показывает, когда мы можем доверять своим интуитивным впечатлениям, а Det visar när vi kan lita på våra intuitiva intryck, Ne zaman sezgisel izlenimlerimize güvenebileceğimizi,

ومتى لا يمكن ذلك hvornår ikke, og wann nicht und when it cannot and cuándo no y quand ce n'est pas le cas et kapan tidak bisa dan quando non può e でき ない 場合 수 없을 때 , wanneer dit niet kan en når ikke og quando não podemos e когда нет, и när det inte kan och ne zaman güvenemeyeceğimizi ve

وكيف يمكننا الاستفادة من مزايا التفكير البطيء . hvordan vi kan udnytte fordelene ved langsom tænkning. wie wir die Vorteile des langsamen Denkens nutzen können. how we can take advantage of the benefits of slow thinking. cómo podemos aprovechar los beneficios del pensamiento lento. comment nous pouvons tirer parti des avantages de la pensée lente. bagaimana kita bisa memanfaatkan keuntungan dari berpikir lambat. come possiamo trarre vantaggio dai benefici del pensiero lento. 、 スローシンキング の メリット を どのように 活用 できる か を 示して い ます 。 느린 생각의 이점을 어떻게 활용할 수 있는지 보여줍니다. hoe we kunnen profiteren van de voordelen van langzaam denken. hvordan vi kan dra nytte av fordelene med langsom tenking. como podemos tirar proveito dos benefícios do pensamento lento. как мы можем воспользоваться преимуществами медленного мышления. hur vi kan dra nytta av fördelarna med långsam tänkande. yavaş düşünmenin faydalarından nasıl yararlanabileceğimizi gösterir.

.يقدم أيضا تحليلا عمليا وتثقيفيا Det giver også en praktisk og uddannelsesmæssig analyse af, Es bietet auch eine praktische und lehrreiche Analyse der It also provides a practical and educational analysis of the También proporciona un análisis práctico y educativo de la Il fournit également une analyse pratique et pédagogique de la Buku ini juga memberikan analisis praktis dan mendidik tentang Fornisce anche un'analisi pratica ed educativa del また 、 私 たち の 職業 生活 と 個人 生活 の 両方 で 意思 決定 が 行わ れる 方法 の 또한 우리의 직업적 삶과 개인적인 삶에서 결정이 내려지는 방식에 Het biedt ook een praktische en educatieve analyse van de Det gir også en praktisk og pedagogisk analyse av Ele também fornece uma análise prática e educacional da В ней также представлен практический и познавательный анализ того, Den ger också en praktisk och pedagogisk analys av Aynı zamanda

لطريقة اتخاذ القرارات في حياتنا العملية والشخصية على حد سواء، hvordan beslutninger træffes i vores professionelle og personlige liv, Art und Weise, wie Entscheidungen in unserem beruflichen und privaten Leben getroffen werden, way decisions are made in our professional and personal lives alike, forma en que se toman las decisiones en nuestra vida profesional y personal por igual, manière dont les décisions sont prises dans notre vie professionnelle et personnelle, cara pengambilan keputusan dalam kehidupan profesional dan pribadi kita, modo in cui vengono prese le decisioni nella nostra vita professionale e personale, 実践 的 かつ 教育 的な 分析 を 提供 し 、 대한 실용적이고 교육적인 분석을 제공하며 , manier waarop beslissingen worden genomen in zowel ons professionele als persoonlijke leven, måten beslutninger blir tatt i både vårt profesjonelle og personlige liv, maneira como as decisões são tomadas em nossas vidas profissionais e pessoais, как принимаются решения в нашей профессиональной и личной жизни, hur beslut fattas i våra yrkesmässiga och personliga liv, hem profesyonel hem de kişisel yaşamlarımızda kararların nasıl alındığına dair pratik ve eğitici bir analiz sağlar

ويوضح كذلك كيف يمكن استخدام أساليب مختلفة og det forklarer også, hvordan forskellige metoder kan bruges til at und es erklärt auch, wie verschiedene Methoden verwendet werden können, and it also explains how different methods can be used to y también explica cómo se pueden utilizar diferentes métodos para et il explique également comment différentes méthodes peuvent être utilisées pour dan juga menjelaskan bagaimana berbagai metode dapat digunakan untuk e spiega anche come possono essere usati diversi metodi per 問題 に つながる こと が 多い 종종 문제로 이어지는 사고 를 en het legt ook uit hoe verschillende methoden kunnen worden gebruikt og det forklarer også hvordan forskjellige metoder kan brukes til å e também explica como diferentes métodos podem ser usados ​​para а также объясняется, как можно использовать различные методы, чтобы och det förklarar också hur olika metoder kan användas för att ve aynı zamanda bizi sıklıkla sorunlara götüren

للوقاية من زلات العقل، forhindre glider i sindet, um Geistesstörungen zu verhindern, prevent slips of the mind, evitar deslices mentales, éviter les glissades d'esprit, mencegah tergelincirnya pikiran, prevenire errori mentali, 心 の 滑り を 防ぐ ため に 예방 하기 위해 om ontsporingen te voorkomen, forhindre tankegang, evitar deslizes da mente, предотвратить ошибки в уме, förhindra glider i sinnet, zihin kaymalarını önlemek

التي كثيرا ما توقعنا في المشكلات، hvilket ofte fører os til problemer, die uns oft zu Problemen führen. which often lead us to problems, que a menudo nos llevan a problemas, qui nous conduisent souvent à des problèmes, yang sering kali membawa kita pada masalah, che spesso ci portano a problemi. さまざまな 方法 を 使用 する 方法 に ついて も 説明 し ます 。 다양한 방법을 사용할 수있는 방법을 설명합니다 . die ons vaak tot problemen som ofte fører oss til problemer, que muitas vezes nos levam a problemas. которые часто приводят нас к проблемам. vilket ofta leder oss till problem. Den için farklı yöntemlerin nasıl kullanılabileceğini açıklar

إن هذا الكتاب سيغير نظرتك إلى التفكير تغييرا جذريا. denne bog vil radikalt ændre dit syn på tænkning. Dieses Buch wird Ihre Sicht des Denkens radikal verändern. this book will radically change your view of thinking. este libro cambiará radicalmente su visión del pensamiento. ce livre changera radicalement votre vision de la pensée. buku ini secara radikal akan mengubah pandangan berpikir Anda. Questo libro cambierà radicalmente la tua visione del pensiero. この 本 は あなた の 考え 方 を 根本 的に 変え ます 。 이 책은 사고에 대한 견해를 근본적으로 바꿀 것입니다. leiden.Dit boek zal uw kijk op denken radicaal veranderen. denne boken vil radikalt endre ditt syn på tenkning. Este livro mudará radicalmente sua visão de pensamento. Эта книга радикально изменит ваш взгляд на мышление. här boken kommer att radikalt förändra din syn på tänkande. Bu kitap, düşünme görüşünüzü kökten değiştirecektir.

المؤلف : دانيال كانمان ، Forfatter: Daniel Kahnman, Autor: Daniel Kahnman, Author: Daniel Kahnman, Autor: Daniel Kahnman, Auteur: Daniel Kahnman, Penulis: Daniel Kahnman, Autore: Daniel Kahnman, 著者 : ダニエル ・ カーンマン 、 저자 : Daniel Kahnman, De auteur: Daniel Kahneman, Forfatter: Daniel Kahnman, Autor: Daniel Kahnman, Автор: Дэниел Канман, Författaren: Daniel Kahneman, Yazar: Daniel Kahnman,

عالم النفس – عالِم الاقتصاد psykolog - økonom Psychologe - Wirtschaftswissenschaftler Psychologist - Economist Psicólogo - Economista psychologue - économiste Psikolog - Ekonom Psicologo - Economista 心理 学者 - エコノミスト 심리학자-경제학자 psycholoog - econoom psykolog - økonom Psicólogo - Economista психолог - экономист psykolog - ekonom Psikolog - Ekonomist

(حاصل على جائزة نوبل في الاقتصاد) (Nobelprisvinder i økonomi) (Nobelpreisträger für Wirtschaftswissenschaften) (Nobel Prize Winner in Economics) (Premio Nobel de Economía) (prix Nobel d'économie) (Pemenang Hadiah Nobel Ekonomi) (Premio Nobel per l'economia) ( 経済 学 の ノーベル 賞 受賞 者 ) (노벨 경제학 상 수상자) (Nobelprijswinnaar economie) (Nobelprisvinner i økonomi) (Prêmio Nobel de Economia) (лауреат Нобелевской премии по экономике) (Nobelprisvinnare i ekonomi) (Nobel Ekonomi Ödülü Sahibi)

تاريخ النشر : 2011 Udgivelsesdato: 2011 Erscheinungsdatum: 2011 Publication Date: 2011 Fecha de publicación: 2011 Date de publication: 2011 Tanggal Terbit: 2011 Data di pubblicazione: 2011 発行 日 :2011 출판 일 : 2011 Publicatiedatum: 2011 Publiseringsdato: 2011 Data de Publicação: 2011 Дата публикации: 2011 Publiceringsdatum: 2011 Yayın Tarihi: 2011

عدد صفحات الكتاب : 500 صفحة Antal bogsider : 500 sider Anzahl der Buchseiten: 500 Seiten Number of Book Pages: 500 Pages Número de páginas del libro: 500 páginas Nombre de pages du livre: 500 pages Jumlah Halaman Buku: 500 Halaman Numero di pagine del libro: 500 pagine 本 の ページ 数 :500 ページ 本 の 도서 페이지 수 : 500 페이지 Aantal boekpagina's: 500 pagina's Antall boksider : 500 sider Número de Páginas do Livro: 500 Páginas Количество страниц книги: 500 страниц Antal boksidor: 500 sidor Kitap Sayfa Sayısı: 500 Sayfa

ملخص الكتاب Resumé af bogen Buchzusammenfassung Summary of the book Resumen del libro Résumé du livre Ringkasan Buku Riepilogo del libro 要約 Samenvatting van het boek: Sammendrag av boken Resumo do livro Краткое содержание книги Boksammanfattning : Kitabın Özeti

بديهة خبراء أم خبرة بديهية Eksperters intuition eller intuitive oplevelse Die Intuition oder intuitive Erfahrung von Experten Experts' intuition or intuitive experience La intuición o la experiencia intuitiva de los expertos Intuition ou expérience intuitive des experts Intuisi atau pengalaman intuitif para ahli L'intuizione o l'esperienza intuitiva degli esperti 専門 家 の 直感 または 直感 的な 経験 전문가의 직감 또는 직관적 경험 요약 Intuïtie of intuïtieve ervaring van experts Ekspertenes intuisjon eller intuitive opplevelse Intuição ou experiência intuitiva de especialistas Интуиция или интуитивный опыт экспертов Experters intuition eller intuitiva upplevelse Uzmanların sezgileri veya sezgisel deneyimleri

– حين تسأل عما يجول بخاطرك ، - når du bliver spurgt, hvad du tænker på, - Wenn Sie gefragt werden, was Sie denken, können - when asked what is on your mind, : cuando se le pregunta qué tiene en mente, - lorsqu'on vous demande ce que vous pensez, - ketika ditanya apa yang ada di pikiran Anda , : quando ti viene chiesto cosa hai in mente, - あなた の 心 に ある こと を 尋ね られた とき 、 -마음에있는 것이 무엇인지 물으면 - wanneer u wordt gevraagd wat u bezighoudt, - når du blir spurt om hva du tenker på, - quando questionado sobre o que está em sua mente, - на вопрос, что у вас на уме, - när du får frågan om vad du tänker kan - aklınızdan geçenleri sorduğunda,

قد تجيب دون أن تفكر؛ kan du svare uden at tænke; Sie ohne nachzudenken antworten. you may answer without thinking; puede responder sin pensar; vous pouvez répondre sans réfléchir; Anda mungkin menjawab tanpa berpikir; puoi rispondere senza pensare; あなた は 考え ず に 答える こと が でき ます 。 생각없이 대답 할 수 있습니다. kunt u antwoorden zonder na te denken; kan du svare uten å tenke; você pode responder sem pensar; вы можете ответить, не задумываясь; du svara utan att tänka; düşünmeden cevaplayabilirsiniz;

لأنك تعتقد أنك على علم بالأفكار التي تدور في ذهنك ، Fordi du tror, ​​at du er opmærksom på tankerne, der løber gennem dit sind, Weil Sie denken, dass Sie sich der Gedanken bewusst sind, die durch Ihren Geist fließen und Because you think that you are aware of the thoughts running through your mind, Porque crees que eres consciente de los pensamientos que recorren tu mente, Parce que vous pensez que vous êtes conscient des pensées qui traversent votre esprit, Karena Anda berpikir bahwa Anda menyadari pikiran-pikiran yang mengalir dalam benak Anda, Perché pensi di essere consapevole dei pensieri che corrono nella tua mente, あなた は 自分 の 心 を 駆け巡って いる 考え に 気づいて いる と 思う ので 、 다른 생각으로 이끄는 지각 적 생각으로 구성되는 지각 적 생각으로 구성된 Omdat je denkt dat je je bewust bent van de gedachten die door je hoofd stromen, Fordi du tror at du er klar over tankene som løper gjennom tankene dine, Porque você pensa que está ciente dos pensamentos que passam por sua mente, Потому что вы думаете, что осознаете мысли, которые проходят через ваш разум, För att du tror att du är medveten om tankarna som går genom ditt sinne, Zihninizde akan düşüncelerin farkında olduğunuzu düşündüğünüz için,

والتي تتكون في الغالب من فكرة إدراكية som for det meste består af en perceptuel idé, die meist aus einer Wahrnehmungsidee bestehen, which mostly consist of a perceptual idea que en su mayoría consisten en una idea perceptiva que qui consistent souvent en une idée perceptive yang sering kali terdiri dari gagasan perseptual yang che spesso consistono in un'idea percettiva che それ は しばしば 組織 化 さ れた 方法 で 別の 考え に つながる 마음을 통해 흐르는 생각을 알고 있다고 생각하기 때문입니다. die meestal bestaan ​​uit een perceptueel idee som ofte består av en perseptuell idé que consistem principalmente em uma ideia perceptual que которые часто состоят из перцептивной идеи som mestadels består av en perceptuell idé som ki bu çoğunlukla organize bir şekilde başka bir

تقود بأسلوب منظم إلى فكرة أخرى der på en organiseret måde fører til en anden idé die auf organisierte Weise zu einer anderen Idee führt leading in an organized manner to another idea conduce de manera organizada a otra idea menant de manière organisée à une autre idée mengarah secara teratur ke gagasan lain conduce in modo organizzato a un'altra idea 知覚 的な 考え で 構成 さ れ てい ます - しかし 、 그러나 대부분의 생각과 인상은 방법 dat op een georganiseerde manier naar een ander idee leidt som på en organisert måte fører til en annen idé leva de uma maneira organizada a outra ideia , организованно ведущей к другой идее, på ett organiserat sätt leder till en annan idé fikre götüren algısal bir fikirden oluşur - ancak bu,

– إلا أن هذا ليس هو الأسلوب الوحيد أو المعتاد - men dette er ikke den eneste eller sædvanlige måde, - aber dies ist nicht die einzige oder übliche Art und Weise, - but this is not the only or usual way in , pero esta no es la única o habitual forma en - mais ce n'est pas la seule ou la manière habituelle - tetapi ini bukan satu-satunya cara atau cara biasa di - ma questo non è l'unico o il solito modo in ほとんど の 考え や 印象 は あなた の 知覚 経験 の 間 に 을 모른 채 지각 적 경험을하는 동안 발생하기 - maar dit is niet de enige of gebruikelijke manier - men dette er ikke den eneste eller vanlige måten - mas esta não é a única ou usual maneira pela - но это не единственный или обычный способ, - men det här är inte det enda eller vanliga sättet på çoğu düşünce ve izlenim algısal deneyiminiz sırasında nasıl

الذي يعمل به العقل، hvorpå sindet fungerer, da wie der Geist arbeitet, da die which the mind works, as que funciona la mente, ya que la dont fonctionne l'esprit, car la mana pikiran bekerja, karena cui la mente funziona, poiché la 方法 を 知ら ず に 生じる 때문에 이것은 마음이 작동 waarop de geest werkt, aangezien de sinnet fungerer på, da qual a mente funciona, já que a которым работает разум, поскольку vilket sinnet fungerar, eftersom de olduğunu bilmeden ortaya çıktığından

فمعظم الأفكار والانطباعات تنشأ خلال تجربتك الإدراكية دون أن تدري de fleste tanker og indtryk opstår under din perceptuelle oplevelse uden at vide, meisten Gedanken und Eindrücke während Ihrer Wahrnehmungserfahrung entstehen, ohne zu wissen, most thoughts and impressions arise during your perceptual experience without knowing mayoría de los pensamientos e impresiones surgen durante tu experiencia perceptiva sin saber plupart des pensées et des impressions surviennent pendant votre expérience perceptive sans savoir sebagian besar pikiran dan kesan muncul selama pengalaman perseptual Anda tanpa mengetahui maggior parte dei pensieri e delle impressioni sorgono durante la tua esperienza percettiva senza sapere ので 、 これ は 心 が 機能 する 唯一 の または 通常 の 方法 で は あり ませ ん 하는 유일하거나 일반적인 방법이 아닙니다. meeste gedachten en indrukken ontstaan ​​tijdens je perceptuele ervaring zonder te weten de fleste tanker og inntrykk oppstår under din perceptuelle opplevelse uten å vite maioria dos pensamentos e impressões surgem durante sua experiência perceptual sem saber большинство мыслей и впечатлений возникают во время вашего перцептивного опыта, не зная, flesta tankar och intryck uppstår under din perceptuella upplevelse utan att veta , zihnin çalıştığı tek veya olağan yol değildir.

كيف وصلت إلى هذا المكان hvordan Du ankom her wie Sie sind hier angekommen how You arrived here cómo. Llegó aquí comment Vous êtes arrivé ici caranya. Anda tiba di sini come Sei arrivato qui あなた は ここ に 到着 し ました 당신은 여기에 도착했습니다. hoe Je bent hier aangekomen hvordan Du kom hit como Você chegou aqui как Вы прибыли сюда hur Du anlände hit Buraya geldiniz

– وبالتالي - og derfor kan - und können daher - and therefore, y, por lo tanto, - et par conséquent, - dan oleh karena itu, e quindi - したがって 、 따라서 - en daarom - og derfor - e, portanto, - и поэтому - och därför kan - ve bu nedenle, فلن تستطيع أن تحدد كيف أتاك الاعتقاد du ikke bestemme, hvordan troen på, nicht feststellen, wie der Glaube, you cannot determine how the belief no puede determinar cómo se le ocurrió la creencia de vous ne pouvez pas déterminer comment la croyance Anda tidak dapat menentukan bagaimana keyakinan non puoi determinare come ti è venuta la convinzione あなた が 座って いる 机 に ランプ が あった と いう 信念 が どの 당신이 앉아있는 책상에 램프가 있다는 믿음 kun je niet bepalen hoe de overtuiging kan du ikke bestemme hvordan troen på não pode determinar como a crença de вы не можете определить, как к вам пришла du inte avgöra hur tron oturduğunuz masanın üzerinde bir lamba olduğu

بأن هناك مصباحا على المكتب الذي تجلس عليه ، at der var en lampe på skrivebordet, du sidder på, kom til dig, dass sich auf dem Schreibtisch, auf dem Sie sitzen, eine Lampe befand, zu Ihnen kam, that there was a lamp on the desk you are sitting on came to you, que había una lámpara en el escritorio en el que está sentado, qu'il y avait une lampe sur le bureau sur lequel vous êtes assis vous est venue, bahwa ada lampu di meja yang Anda duduki datang kepada Anda, che ci fosse una lampada sulla scrivania su cui sei seduto, ように あなた に 来た の か 、 あなた が 電話 で 彼女 と 話して いる とき に あなた が 이 당신에게 어떻게 왔는지, 전화로 아내 와 이야기 할 때 dat er een lamp op het bureau stond waarop je zit naar je toe kwam, at det var en lampe på pulten du sitter på, kom til deg, que havia uma lâmpada na mesa em que está sentado veio até você, вера в то, что на столе, на котором вы сидите, была лампа, att det fanns en lampa på skrivbordet du sitter på kom till dig, inancının size nasıl geldiğini veya telefonda konuşurken karınızın

أو كيف استشعرت رنة الغضب في صوت زوجتك eller hvordan du fornemmede ringen af ​​vrede i din kones stemme, wie Sie den Zorn in der Stimme Ihrer Frau spürten, or how you sensed the ring of anger in your wife's voice o cómo sintió el tono de ira en la voz de su esposa ou comment vous avez ressenti la sonnerie de colère dans la voix de votre femme atau bagaimana Anda merasakan cincin kemarahan dalam suara istri o come hai percepito lo squillo di rabbia nella voce di tua moglie 妻 の 声 で 怒り の 輪 を どのように 感じた の か 、 아내의 목소리에서 분노의 고리를 어떻게 느꼈는지, of hoe je de woede in de stem van je vrouw voelde eller hvordan du ante ringen av sinne i konas stemme ou como você sentiu o tom de raiva na voz de sua esposa или как вы почувствовали звон гнева в голосе своей жены, eller hur du kände ringen av ilska i din frus röst sesindeki öfke çemberini nasıl hissettiğinizi

حين كنت تتحدث معها عبر الهاتف da du talte til hende i telefonen, als Sie mit ihr telefonierten, when you were talking to her on the phone, cuando estaba hablando con ella por teléfono, lorsque vous lui parliez au téléphone, Anda ketika Anda berbicara dengannya di telepon, quando le parlavi al telefono, または あなた が 気付く 前 に どの よう 깨닫기 전에 도로 에서 위험 에 toen je met haar aan het telefoneren was, når du snakket med henne i telefonen, quando estava falando com ela ao telefone, когда разговаривали с ней по телефону, när du pratade med henne i telefon, veya farkına varmadan yolda أو كيف استطعت تجنب التعرض لخطر ما eller hvordan du formåede at undgå udsættelse for fare oder wie Sie es vermeiden konnten, auf der Straße or how you were able to avoid exposure to danger o cómo logró evitar la exposición al peligro ou comment vous avez réussi à éviter l'exposition au danger atau bagaimana Anda dapat menghindari paparan bahaya o come sei riuscito a evitare l'esposizione al pericolo に 道路 で 危険 に さらさ れる の を 避けた の か を 노출되는 것을 어떻게 피할 수 있었는지 확인할 of hoe je blootstelling aan gevaar op de weg kon vermijden eller hvordan du var i stand til å unngå eksponering for fare ou como você conseguiu evitar a exposição ao perigo или как вам удалось избежать опасности eller hur du kunde undvika exponering för fara tehlikeye maruz kalmaktan nasıl kaçınabileceğinizi belirleyemezsiniz.

على الطريق قبل أن تدرك وجوده på vejen, før du indså Dens eksistens einer Gefahr ausgesetzt zu sein , bevor Sie es bemerkten Seine Existenz on the road before you realized Its existence en la carretera antes de darse cuenta. Su existencia sur la route avant de vous en rendre compte. Son existence di jalan sebelum Anda menyadarinya Keberadaannya sulla strada prima di rendertene conto La sua esistenza 判断 する こと は でき ませ ん その 存在 수 없습니다. 그것의 존재 - voordat je het besefte Het bestaan ​​ervan på veien før du skjønte Dens eksistens na estrada antes de perceber Sua existência на дороге, прежде чем вы осознали Его существование på vägen innan du insåg Dess existens varlığı - Zihin izlenimlerinizi, sezgisel düşünceler üretmek için

– والسبب في ذلك أن العقل يعمل في صمت - grunden til dette er, at sindet arbejder i stilhed for - der Grund dafür ist, dass der Geist in Stille arbeitet - the reason for this is that the mind works in silence , la razón de esto es que la mente trabaja en silencio - la raison en est que l'esprit travaille en silence - alasannya adalah bahwa pikiran bekerja dalam keheningan - la ragione di ciò è che la mente lavora in silenzio - この 理由 は 、 心 が 沈黙 마음이 노출 직관적 인 생각을 생산하기 위해 - de reden hiervoor is dat de geest in stilte werkt - årsaken til dette er at sinnet jobber i stillhet for - a razão para isso é que a mente trabalha em silêncio - причина этого в том, что разум работает в тишине, - anledningen till detta är att sinnet arbetar i tystnad för sessizce çalışır ve kararların birçoğu

كي ينتج انطباعاتك وأفكارك البديهية at producere dine indtryk, intuitive tanker og , um Ihre Eindrücke, intuitiven Gedanken und to produce your impressions, intuitive thoughts and para producir sus impresiones, pensamientos intuitivos y pour produire vos impressions, vos pensées intuitives et untuk menghasilkan kesan, pemikiran intuitif, dan per produrre le tue impressioni, pensieri intuitivi e して あなた の 印象 、 直感 的な 考え 、 そして 침묵 속에서 작동하고 의사 결정의 많은 om uw indrukken, intuïtieve gedachten en å produsere inntrykk, intuitive tanker og para produzir suas impressões, pensamentos intuitivos e чтобы произвести ваши впечатления, интуитивные мысли и att producera dina intryck, intuitiva tankar och o bunun nedeni - hepimizin öyle

والعديد من قراراتك mange af dine beslutninger viele Ihrer Entscheidungen hervorzubringen many of your decisions muchas de sus decisiones nombre de vos décisions banyak keputusan Anda molte delle tue decisioni あなた の 決定 の 多く 것이 그 이유입니다 veel van uw beslissingen te produceren mange av dine avgjørelser muitas de suas decisões многие из ваших решений många av dina beslut

– سمعنا جميعا تلك القصص التي تتحدث عن البديهة التي يتمتع بها الخبراء، - vi har alle hørt disse historier om ekspertens intuition, såsom - wir alle haben diese Geschichten über die Intuition von Experten gehört, wie - we all have heard those stories about the intuition of experts, such , todos hemos escuchado esas historias sobre la intuición de los expertos, - nous avons tous entendu ces histoires sur l'intuition d'experts, - kita semua telah mendengar cerita tentang intuisi para ahli, seperti - abbiamo tutti sentito quelle storie sull'intuizione di esperti, を 生み出す ため です - 私 たち は 皆 、 その ゲーム を プレイ する 人々 の そば を 通り過ぎ - 우리는 모두 같은 그 게임을하는 사람들에 의해 전달하고 - we hebben allemaal die verhalen gehoord over de intuïtie van experts, zoals - vi har alle hørt historiene om intuisjonen til eksperter, for - todos nós já ouvimos essas histórias sobre a intuição de especialistas, - мы все слышали эти истории об интуиции экспертов, такие - vi har alla hört dessa berättelser om experternas intuition, till exempel ki oyun oynamak insanlar tarafından geçer ve bir sonraki birçok hamle

كقصة محترف الشطرنج historien om en skakprofessionel, die Geschichte eines Schachprofis, as the story of a chess professional como la historia de un profesional del ajedrez comme l'histoire d'un professionnel d'échecs kisah seorang profesional catur come la storia di un professionista di scacchi て 次 の 多く の 動き を het verhaal van een schaakprofessional eksempel historien om en sjakkproff como a história de um profissional de xadrez как история шахматного профессионала, historien om en schackproffs veya doktora tahmin

الذي يمر على أشخاص يمارسون تلك اللعبة der passerer mennesker, der spiller det spil og der an Leuten vorbeigeht, die dieses Spiel spielen und who passes by people who play that game and que pasa junto a personas que juegan ese juego y qui passe devant des personnes qui jouent à ce jeu et yang melewati orang-orang yang memainkan permainan itu dan che passa accanto a persone che giocano a quel gioco e 予測 する チェス の 専門 家 や 医者 の 話 그 다음 많은 이동하거나 의사를 die voorbijgaat aan mensen die dat spel spelen en som går forbi folk som spiller det spillet og que passa por pessoas que jogam aquele jogo e который проходит мимо людей, играющих в эту игру, и som passerar människor som spelar det spelet och profesyonel bir satranç öyküsü olarak

ويتنبأ بالعديد من تحركاتهم التالية forudsiger deres næste mange træk ihre nächsten vielen Züge vorhersagen, predicts their next many moves predice muchos de sus próximos movimientos prédit leurs prochains mouvements memprediksi banyak gerakan berikutnya predice le loro prossime mosse など 、 専門 家 の 直感 に ついて の 話 を 聞いた こと が 예측하는 체스 전문가의 이야기로 hun volgende vele zetten voorspelt forutsier de neste mange trekkene prevê seus próximos muitos movimentos предсказывает их следующие много ходов, förutspår sina nästa många drag uzmanların sezgi hakkında hikayeler, duymuş

أو الطبيب الذي ينظر إلى المريض نظرة واحدة eller den læge, der Når man ser på patienten med et blik oder des Arztes, der Wenn er den Patienten auf einen Blick betrachtet or the doctor who Looking at the patient in one glance o el médico que Mirando al paciente de una sola mirada ou le médecin qui En regardant le patient d'un seul coup d'œil atau dokter yang Melihat pasien dalam satu pandangan o il dottore che Guardando il paziente in una sola occhiata あり ます 一目 で 患者 を 見る と 、 彼 전문가의 직관에 대한 그 이야기를 들어 본 of de dokter die Als hij in één oogopslag naar de patiënt kijkt eller legen som Når man ser på pasienten med et blikk ou o médico que Olhando para o paciente em um relance или доктора, который Глядя на пациента одним взглядом eller läkaren som Med en blick på patienten kim Hastaya bir bakışta bakıldığında,

فيستطيع من خلالها تشخيص حالته بدقة , kan han diagnosticere hans tilstand med en nøjagtighed, der , kann er seinen Zustand genau diagnostizieren, der , he can diagnose his condition with an accuracy that , puede diagnosticar con precisión su condición que , il peut diagnostiquer son état avec une précision qui , dia dapat mendiagnosis kondisinya dengan keakuratan yang , può diagnosticare con precisione la sua condizione che は 専門 家 の 直感 を まるで 魔法 の 形 である か の よう に 眩惑 사람 한 눈에 환자을 보면, 그가 , kan hij zijn toestand diagnosticeren met een nauwkeurigheid die , kan han nøyaktig diagnostisere tilstanden som , ele pode diagnosticar sua condição com uma precisão que , он может точно диагностировать его состояние, которое kan han noggrant diagnostisera sitt tillstånd som durumunu uzmanların sezgilerini

تبهرنا بديهة الخبراء blænder eksperternes intuition, som uns blendet, als dazzles the experts' intuition as nos deslumbra como éblouit l'intuition des experts comme mempesona intuisi para ahli seolah- ci abbaglia come する 正確 さ で 彼 の 状態 を 診断 정확하게 마법의 한 형태 인 de intuïtie van de experts verblindt blender oss som deslumbra a intuição dos especialistas como поражает нас, как bländar oss som bir sihir biçimi gibi şaşırtan

وكأنها ضرب من ضروب السحر، om det var en form for magi, wäre es eine Form von Magie, außer dass dies nicht der if it were a form of magic, si fuera una forma de magia, s'il s'agissait d'une forme de magie, olah itu adalah bentuk sihir, se fosse una forma di magia, する こと が でき ます が 、 そう で は 것처럼 반짝 반짝 우리가, 그렇지 않은 alsof het een vorm van magie is, om det var en form for magi, se fosse uma forma de mágica, если бы это была форма магии, om det var en form av magi, bir doğrulukla teşhis edebilir ,

غير أنها ليست كذلك |that|| bortset fra at det ikke er det Fall ist. except that it is not excepto que no lo es sauf que ce n'est pas le cas kecuali bahwa bukan tranne per il fatto che non lo è あり ませ ん 것을 제외하고는 자신의 상태를 진단 할 수 있습니다 behalve dat het dat niet is bortsett fra at det ikke er det exceto que não é за исключением того, что это не так förutom att det inte är det tek fark

– ففي الواقع ، - faktisk har Tatsächlich haben - in fact, - de hecho, - en fait, - pada kenyataannya, - infatti, - 実際 、 - 사실, - in feite hebben - faktisk har - na verdade, - на самом деле, - i själva verket har - aslında,

لدينا جميعا خبرة بديهية تجعلنا نظهر العديد من السلوكيات الاستثنائية كل يوم ، vi alle en intuitiv oplevelse, der får os til at udvise mange usædvanlige opførsler hver dag, og wir alle eine intuitive Erfahrung, die dazu führt, dass wir jeden Tag viele außergewöhnliche Verhaltensweisen zeigen, und die we all have an intuitive experience that causes us to exhibit many exceptional behaviors every day, and todos tenemos una experiencia intuitiva que nos hace exhibir muchos comportamientos excepcionales todos los días, y la nous avons tous une expérience intuitive qui nous amène à présenter chaque jour de nombreux comportements exceptionnels, et la kita semua memiliki pengalaman intuitif yang menyebabkan kita menunjukkan banyak perilaku luar biasa setiap hari, dan abbiamo tutti un'esperienza intuitiva che ci fa esibire molti comportamenti eccezionali ogni giorno, e la 私 たち は 皆 、 毎日 多く の 例外 的な 行動 を 示す 直感 的な 経験 を 持って い ます 、 そして 우리 모두는 매일 많은 예외적 인 행동을 전시하는 우리의 원인 직관적 인 경험을 가지고 있고, we allemaal een intuïtieve ervaring waardoor we elke dag veel uitzonderlijk gedrag vertonen, en de vi alle en intuitiv opplevelse som får oss til å utvise mange eksepsjonelle oppførsler hver dag, og todos nós temos uma experiência intuitiva que nos faz exibir muitos comportamentos excepcionais todos os dias, e a у всех нас есть интуитивный опыт, который заставляет нас проявлять множество исключительных форм поведения каждый день, и vi alla en intuitiv upplevelse som får oss att uppvisa många exceptionella beteenden varje dag, och de hepimizin her gün birçok istisnai davranış sergilememize neden olan sezgisel bir tecrübeye sahibiz ve

ومعظمنا يستطيع بسهولة استشعار رنة الغضب de fleste Vi kan let mærke ringen af ​​vrede meisten Wir können den Zorn in der Stimme der anderen Partei am Telefon most We can easily sense the ring of anger mayoría Podemos sentir fácilmente el tono de ira plupart Nous pouvons facilement sentir la sonnerie de colère kebanyakan Kita dapat dengan mudah merasakan dering amarah maggior parte Possiamo facilmente sentire lo squillo di rabbia ほとんど 相手 の 声 で 最初に 発した 言葉 から 대부분의 상대방이 말한 첫 번째 단어부터 meeste We voelen gemakkelijk de woede de fleste Vi kan lett ane ringen av sinne maioria Podemos facilmente sentir o tom de raiva большинство из них Мы можем легко почувствовать звон гнева flesta Vi kan lätt känna ringen av ilska çoğu Karşı tarafın söylediği ilk kelimeden başlayarak

في صوت الطرف الآخر عبر الهاتف i den anden parts stemme over telefonen, leicht spüren , in the voice of the other party over the phone, en la voz de la otra parte por teléfono, a dans la voix de l'autre partie au téléphone, dalam suara pihak lain melalui telepon, nella voce dell'interlocutore al telefono, a 怒り の 輪 を 簡単に 感じる こと が でき 、 전화로 상대방의 목소리에서 in de stem van de andere partij via de telefoon, i stemmen til den andre parten over telefonen, na voz da outra parte ao telefone, в голосе собеседника по телефону, i den andra partens röst via telefon, med telefondaki sesindeki

بداية من أول كلمة ينطق بها، startende fra det første ord, han udtaler, beginnend mit dem ersten Wort, das er ausspricht, starting from the first word he utters, partir de la primera palabra que pronuncia, à partir du premier mot qu'il prononce, mulai dari kata pertama yang dia ucapkan, partire dalla prima parola che pronuncia, その 会話 を 目撃 した 部屋 に 入る 분노의 고리를 쉽게 느낄 수 있으며 beginnend bij het eerste woord dat hij uitspreekt, fra det første ordet han uttaler, a partir da primeira palavra que ela profere, начиная с первого слова, которое он произносит, början från det första ordet han yttrar, öfke çemberini kolayca hissedebiliyor ve

كما نستطيع ملاحظة أننا كنا موضوع محادثة ما og vi kan også bemærke, at vi var genstand for en samtale, så und wir können auch feststellen, dass wir Gegenstand eines Gesprächs waren, and we can also notice that we were the subject of a conversation as y también podemos notar que fuimos objeto de una conversación tan et nous pouvons également remarquer que nous avons fait l'objet d'une conversation dan kita juga dapat memperhatikan bahwa kita adalah subjek percakapan e possiamo anche notare che siamo stati oggetto di una conversazione non と すぐに 会話 の 対象 に なって いる こと に 気づき , 그 대화를 목격 한 방에 들어가 자마자 우리가 en we kunnen ook merken dat we het onderwerp van een gesprek waren og vi kan også legge merke til at vi var gjenstand for en samtale så e também podemos perceber que fomos o assunto de uma conversa и мы также можем заметить, что мы были предметом разговора, как och vi kan också märka att vi var föremål för en konversation så o sohbete tanık olduğumuz odaya girer girmez

بمجرد أن ندخل الغرفة التي شهدت تلك المحادثة ، snart vi kom ind i rummet, der var vidne til samtalen, og sobald wir den Raum betraten, in dem dieses Gespräch stattgefunden hat, und wir können auch soon as we entered the room that witnessed that conversation, and pronto como ingresamos a la habitación que presenció esa conversación, y dès que nous sommes entrés dans la pièce qui a été témoin de cette conversation, et begitu kita memasuki ruangan yang menyaksikan percakapan itu, dan appena siamo entrati nella stanza che ha assistito a quella conversazione, e 、 通りすがり の 車 の 運転手 が 確認 する 대화의 주제임을 알 수 zodra we de kamer binnenkwamen die getuige was van dat gesprek, en snart vi kom inn i rommet som var vitne til samtalen, og assim que entramos na sala que testemunhou essa conversa, e только мы вошли в комнату, где происходил этот разговор, и snart vi kom in i rummet som bevittnade den konversationen, och bir sohbete konu olduğumuzu fark edebiliyor

ونستطيع أيضا الاستجابة بسرعة إلى الإشارات البسيطة vi kan også reagere hurtigt på enkle signaler, schnell auf einfache Signale reagieren we can also respond quickly to simple signals también podemos responder rápidamente a señales simples nous pouvons également répondre rapidement à de simples signaux kita juga dapat menanggapi dengan cepat sinyal sederhana possiamo anche rispondere rapidamente a semplici segnali 簡単な 信号 に も 素早く 反応 する こと が でき ます 。 있으며 지나가는 차의 운전자를 확인하는 we kunnen ook snel reageren op eenvoudige signalen vi kan også svare raskt på enkle signaler também podemos responder rapidamente a sinais simples мы также можем быстро реагировать на простые сигналы vi kan också svara snabbt på enkla signaler ve ayrıca geçen arabanın sürücüsünü doğrulayan

التي تؤكد أن سائق السيارة التي تمر بجوارنا يشكل خطرا علينا der bekræfter, at føreren af ​​den forbipasserende bil Ved siden af ​​os udgør en fare for os , die bestätigen, dass der Fahrer des vorbeifahrenden Autos Neben uns stellt eine Gefahr für uns dar that confirm that the driver of the passing car Next to us poses a danger to us que confirman que el conductor del automóvil que pasaba Junto a nosotros representa un peligro para nosotros qui confirment que le conducteur de la voiture qui passe À côté de nous, nous présentons un danger yang mengkonfirmasi bahwa pengemudi mobil yang lewat Di samping kita menimbulkan bahaya bagi kita che confermano che il conducente dell'auto di passaggio La porta accanto a noi rappresenta un pericolo per noi 私 たち の 隣 に は 危険 が 伴い ます - 私 たち が 간단한 신호에도 신속하게 대응할 수 있습니다. 우리 옆에는 위험이 있습니다. 우리 die bevestigen dat de bestuurder van de passerende auto Naast ons vormt een gevaar voor ons som bekrefter at føreren av den forbipasserende bilen Ved siden av oss utgjør det en fare for oss que confirmam que o motorista do carro que passava A porta ao nosso lado representa um perigo para nós , подтверждающие, что водитель проезжающей машины Соседство с нами представляет для нас опасность som bekräftar att föraren av den passerande bilen Bredvid oss ​​utgör en fara för oss basit sinyallere hızlı bir şekilde cevap verebiliyoruz. Yanımızda bizim için bir tehlike var

– إن قدراتنا البديهية - vores intuitive evner, - unsere intuitiven Fähigkeiten - our intuitive abilities : nuestras habilidades intuitivas - nos capacités intuitives - kemampuan intuitif - le nostre capacità intuitive 毎日 実践 して 가 매일 연습하는 - onze intuïtieve vaardigheden - våre intuitive evner - nossas habilidades intuitivas - наши интуитивные способности, - våra intuitiva förmågor - her gün uyguladığımız

التي نمارسها كل يوم som vi udøver hver dag, , die wir jeden Tag üben, that we practice every day que practicamos todos los días que nous pratiquons tous les jours kita yang kita latih setiap hari che pratichiamo ogni giorno いる 直感 的な 能力 직관적 인 능력 die we elke dag oefenen som vi praktiserer hver dag que praticamos todos os dias которые мы практикуем каждый день som vi tränar varje dag sezgisel yeteneklerimiz

ليست أقل إثارة للإعجاب من قدرات محترف الشطرنج أو الطبيب الخبير، er ikke mindre imponerende end en skakmesters eller erfaren læge, sind nicht weniger beeindruckend als die eines Schachmeisters oder eines erfahrenen Arztes, are no less impressive than those of a chess master or experienced doctor, no son menos impresionantes que las de un maestro de ajedrez o un médico experimentado, ne sont pas moins impressionnantes que celles d'un maître d'échecs ou d'un médecin expérimenté, tidak kalah mengesankannya dibandingkan dengan master catur atau dokter berpengalaman, non sono meno impressionanti di quelle di un maestro di scacchi o di un medico esperto, は 、 チェスマスター や 経験 豊富な 医師 の 能力 と 同じ くらい 印象 的です が 、 은 체스 마스터 나 숙련 된 의사의 능력 보다 인상적이지는 zijn niet minder indrukwekkend dan die van een schaakmeester of ervaren arts, er ikke mindre imponerende enn de som en sjakkmester eller erfaren lege, não são menos impressionantes do que as de um mestre de xadrez ou de um médico experiente, , не менее впечатляют, чем у шахматного мастера или опытного врача, är inte mindre imponerande än de hos en schackmästare eller erfaren läkare, bir satranç ustasının veya deneyimli bir doktorunkinden daha az etkileyici değil,

ولكنها أكثر شيوعا فحسب men er bare mere almindelige aber nur häufiger but are just more common pero son más comunes mais sont juste plus courantes tetapi lebih umum ma sono solo più comuni もっと 一般 的です 않지만 더 일반적 maar komen gewoon vaker voor men er bare vanligere mas são apenas mais comuns но просто более распространены men är bara vanligare ancak daha yaygındır

– لا تتضمن التركيبة النفسية للبديهة السليمة أي سحر. - den psykologiske kombination af sund fornuft inkluderer ikke nogen magi. - die psychologische Kombination des gesunden Menschenverstandes beinhaltet keine Magie. - the psychological combination of common sense does not include any magic. : la combinación psicológica del sentido común no incluye ninguna magia. - la combinaison psychologique du bon sens n'inclut aucune magie. - kombinasi psikologis dari akal sehat tidak termasuk sihir. - la combinazione psicologica del buon senso non include alcuna magia. - 常識 の 心理 的な 組み合わせ に は 魔法 は 含ま れて い ませ ん 。 입니다. 상식의 심리적 조합에는 마법이 포함되어 있지 않습니다. - de psychologische combinatie van gezond verstand bevat geen magie. - den psykologiske kombinasjonen av sunn fornuft inkluderer ikke noe magi. - a combinação psicológica do bom senso não inclui nenhuma mágica. - психологическая комбинация здравого смысла не включает никакой магии. - den psykologiska kombinationen av sunt förnuft innehåller ingen magi. - sağduyunun psikolojik kombinasyonu herhangi bir sihir içermez.

ولعل أفضل وأقصر وصف لها هو ذاك الذي قدمه ”هيربرت سيمون“ Måske er den bedste og korteste beskrivelse af den, der blev præsenteret af "Herbert Simon", Die vielleicht beste und kürzeste Beschreibung davon ist die von "Herbert Simon" vorgestellte, Perhaps the best and shortest description of it is that presented by “Herbert Simon” Quizás la mejor y más breve descripción es la que presentó "Herbert Simon" Peut-être la meilleure et la plus courte description, il est celui présenté par « Herbert Simon » Mungkin deskripsi terbaik dan terpendek adalah yang disajikan oleh "Herbert Simon" Forse la descrizione migliore e più breve è quella presentata da "Herbert Simon" おそらく 、 それ に ついて の 最も よくて 短い 説明 は 、「 ハーバートサイモン 」 아마도 "Herbert Simon"이 체스 전문가에 대한 연구를 수행하고 Misschien wel de beste en kortste beschrijving ervan is die van "Herbert Simon" Kanskje den beste og korteste beskrivelsen av den er den som ble presentert av "Herbert Simon" Talvez a melhor e mais curta descrição disso seja aquela apresentada por “Herbert Simon” Возможно, лучшее и кратчайшее описание этого - это то, что было представлено «Гербертом Саймоном», Kanske är den bästa och kortaste beskrivningen av den som presenterades av "Herbert Simon" Belki de bunun en iyi ve en kısa açıklaması, “Herbert Simon”

حين أجرى دراسات على محترفي الشطرنج da han gennemførte undersøgelser af skakprofessionelle og als er Studien über Schachprofis durchführte und ihm when he conducted studies on chess professionals and cuando realizó estudios sobre los profesionales del ajedrez y le quand il a mené des études sur les professionnels d'échecs et ketika dia melakukan studi tentang profesional catur dan quando ha condotto studi sui professionisti degli scacchi e gli ha が チェス の 専門 家 に ついて 研究 を 行った とき に 그들이 훈련 한 수천 시간 동안 toen hij studies deed over schaakprofessionals en da han gjennomførte studier på sjakkproffene quando conduziu estudos sobre profissionais de xadrez e когда он проводил исследования с участием шахматных профессионалов и när han genomförde studier på schackproffs och tarafından satranç profesyonelleri üzerinde çalışmalar yürüttüğü ve

وثبت له أن آلاف الساعات التي تدربوا خلالها beviste for ham, at de tusinder af timer, hvor de bewies, dass die Tausenden von Stunden, in denen sie trainierten proved to him that the thousands of hours during which they demostró que las miles de horas durante las cuales entrenaron lui prouva que les milliers d'heures au cours de laquelle ils les ont membuktikan kepadanya bahwa ribuan jam selama mereka berlatih dimostrato che le migliaia di ore durante le quali si sono 提示 し 、 彼ら が 訓練 した 何 千 時間 も の 間 체스 판을 다른 방식으로 바라 보게 만들었 음을 증명 했을 때 hem bewees dat de duizenden uren waarin ze trainden og beviste for ham at tusenvis av timer trente som provou a ele que as milhares de horas durante as quais eles treinaram os доказал ему, что тысячи часов, в течение которых они bevisade för honom att de tusentals timmar som de ona eğitim verdikleri binlerce saatin

جعلتهم ينظرون إلى لوحة الشطرنج بأسلوب مختلف trænede, fik dem til at se på skakbrættet på en anden måde , sie dazu veranlassten, das Schachbrett auf eine andere Art und Weise zu betrachten trained made them look at the chess board in a different manner les hizo mirar el tablero de ajedrez de una manera diferente formés ont fait regarder le tableau d'échecs d'une manière différente membuat mereka melihat papan catur dengan cara yang berbeda allenati li hanno fatti guardare la scacchiera in un modo diverso 、 チェスボード を 別の 方法 で 見 させた こと を 証明 した こと です 。 "Herbert Simon"이 제시 한 가장 좋고 가장 짧은 설명 일 것입니다. , hen op een andere manier naar het schaakbord deden kijken fikk dem til å se på sjakkbrettet på en annen måte fizeram olhar para o tabuleiro de xadrez de uma maneira diferente тренировались, заставили их взглянуть на шахматную доску по-другому tränade fick dem att se på schackbrädet på ett annat sätt onları satranç tahtasına farklı bir şekilde baktıklarını kanıtladığı zaman sunmasıdır

– نستطيع ملاحظة تلهف”سيمون“ إلى تفسير خرافة بديهة الخبير - vi kan bemærke "Simon" iver efter at forklare myten om ekspertens intuition, - wir können "Simon" bemerken, der bestrebt ist, den Mythos der Intuition des Experten zu erklären, - we can notice “Simon” eagerness to explain the myth of the expert's intuition - podemos notar el afán de "Simon" por explicar el mito de la intuición del experto - on peut remarquer « Simon » empressement à expliquer le mythe de l'intuition de l'expert - kita dapat melihat keinginan "Simon" untuk menjelaskan mitos intuisi ahli - possiamo notare "Simon" desideroso di spiegare il mito dell'intuizione dell'esperto 「 サイモン 」 が 専門 家 の 直感 の 神話 を 説明 しよう と 熱心に 言った こと が わかり ます "Simon"이 전문가의 직관에 대한 신화를 설명하려는 열의를 알 수 있습니다 - we kunnen opmerken dat "Simon" gretig was om de mythe van de intuïtie van de expert uit te leggen - vi kan merke iveren "Simon" til å tolke en mytemotintuitiv ekspert - podemos notar a ansiedade de “Simon” em explicar o mito da intuição do especialista - мы можем заметить стремление «Саймона» объяснить миф об интуиции эксперта, - vi kan märka "Simon" iver efter att förklara myten om expertens intuition - “Simon” uzmanının sezgisinin mitini açıklama isteğini şu sözlerle fark edebiliriz

حين قال: da han sagde: als er sagte: when he said: cuando dijo: quand il a dit: « L'expert reçoit un signal lors d'une situation; saat dia berkata: quando ha detto: toen hij zei: når han quando disse: когда он сказал: när han sa:

”يتلقى الخبير إشارة خلال موقف ما ؛ " Eksperten modtager et signal under en situation; " Der Experte erhält während einer Situation ein Signal; “ The expert receives a signal during a situation; " El experto recibe una señal durante una situación; " Pakar menerima sinyal selama situasi; " L'esperto riceve un segnale durante una situazione; 「 専門 家 は 状況 の 間 に 信号 を 受け取り ます 。 " 전문가는 상황에서 신호를받습니다. " De deskundige krijgt een signaal tijdens een situatie; sa: " Eksperten mottar et signal under en situasjon; “ O especialista recebe um sinal durante uma situação; « Эксперт получает сигнал во время ситуации; " Experten får en signal under en situation; " Uzman bir durum sırasında bir sinyal alır;

تلك الإشارة هي التي تمكنه من الوصول إلى المعلومات المخزنة في ذاكرته، Det er dette signal, der gør det muligt for ham at få adgang til de oplysninger, der er gemt i hans hukommelse, Es ist dieses Signal, das es ihm ermöglicht, auf die in seinem Gedächtnis gespeicherten Informationen zuzugreifen, It is this signal that enables him to access the information stored in his memory, Es esta señal la que le permite acceder a la información almacenada en su memoria, lo C'est ce signal qui lui permet d'accéder aux informations stockées dans sa mémoire, Sinyal inilah yang memungkinkan dia untuk mengakses informasi yang tersimpan dalam ingatannya, È questo segnale che gli consente di accedere alle informazioni immagazzinate nella sua memoria, 記憶 に 保存 さ れて いる 情報 に アクセス できる の は この 信号 で 이 신호는 그가 자신의 기억에 저장된 정보에 접근 할 수있게 해주는 신호이며, Het is dit signaal dat hem in staat stelt om toegang te krijgen tot de informatie die in zijn geheugen is opgeslagen, Det er dette signalet som gjør det mulig for ham å få tilgang til informasjonen som er lagret i minnet, É esse sinal que lhe permite acessar as informações armazenadas em sua memória, o Именно этот сигнал позволяет ему получить доступ к информации, хранящейся в его памяти, Det är denna signal som gör det möjligt för honom att få tillgång till den information som lagras i hans minne, Hafızasında depolanan bilgilere erişmesini sağlayan bu sinyaldir

والتي تمكنه بدورها من التوصل إلى الحل hvilket igen gør det muligt for ham at nå en løsning was ihm wiederum ermöglicht, eine Lösung zu finden which in turn enables him to reach a solution que a su vez le permite llegar a una solución ce qui lui permet à son tour de trouver une solution yang pada gilirannya memungkinkan dia untuk mencapai solusi che a sua volta gli consente di raggiungere una soluzione あり 、 それ に よって 解決 策 に たどり着く こと が でき ます 。 이는 그가 해결책에 도달 할 수있게 해주는 것입니다. waardoor hij op zijn beurt een oplossing kan vinden som igjen gjør det mulig for ham å nå en løsning que por sua vez lhe permite chegar a uma solução что, в свою очередь, позволяет ему прийти к решению vilket i sin tur gör det möjligt för honom att nå en lösning ve bu da çözüme ulaşmasını sağlar

– وبذلك، البديهة ما هي إلا حالة إدراك ، - og dermed er intuition kun en bevidsthedstilstand, - und Intuition ist daher nur ein Bewusstseinszustand: - and thus, intuition is only a state of perception, y, por tanto, la intuición es solo un estado de conciencia, - et donc, l'intuition n'est qu'un état de perception, - dan dengan demikian, intuisi hanyalah suatu keadaan kesadaran, - e quindi, l'intuizione è solo uno stato di consapevolezza: したがって 、 直感 は 単なる 意識 の 状態 に すぎ 따라서 직감은 단지 지각의 상태 일뿐입니다. - en dus is intuïtie slechts een staat van waarneming: - og dermed er intuisjon bare en bevissthetstilstand, - e, portanto, a intuição é apenas um estado de percepção, - и, таким образом, интуиция - это только состояние осознания: - och därmed är intuition bara ett tillstånd av medvetenhet, - ve bu nedenle sezgi yalnızca bir farkındalık halidir,

“ لن نفاجأ إذن حين ينظر طفل عمره عامان إلى كلب ”Vi ville ikke blive overrasket, når et toårigt barn ser på en hund og „Wir wären dann nicht überrascht, wenn ein zweijähriges Kind einen Hund ansieht und ihn “We would not be surprised then when a two-year-old child looks at a dog and “No nos sorprendería entonces que un niño de dos años mire a un perro y lo «On ne serait donc pas surpris lorsqu'un enfant de deux ans regarde un chien et le “Kami tidak akan terkejut kemudian ketika seorang anak berusia dua tahun melihat seekor anjing dan "Non ci stupiremmo quindi quando un bambino di due anni guarda un cane e lo ませ ん 。「2 歳 の 子供 が 犬 を 見て 、 それ を “우리가 배우는 아이들의 기적에 익숙해 져 있기 때문에 "Het zou ons dan niet verbazen als een tweejarig kind naar een hond kijkt en hem ”Vi ville ikke bli overrasket da et to år gammelt barn ser på en hund og “Não ficaríamos surpresos então quando uma criança de dois anos olha para um cachorro e o «Мы не удивимся, когда двухлетний ребенок посмотрит на собаку и ”Vi skulle inte bli förvånade då ett tvåårigt barn tittar på en hund och “İki yaşındaki bir çocuk bir köpeğe bakıp onu tanıdığında

ويتعرف عليه لأننا تعودنا على معجزة الأطفال genkender det, fordi vi er vant til miraklet hos børn, erkennt, weil wir an das Wunder der Kinder gewöhnt sind, die recognizes it because we are accustomed to the miracle of children reconozca porque estamos acostumbrados al milagro de los niños reconnaît car on est habitué au miracle des enfants mengenalinya karena kami terbiasa dengan keajaiban anak riconosce perché siamo abituati al miracolo dei bambini 認識 する の は 、 学ぶ 子供 たち の 奇跡 に 慣れて いる ので 두 살짜리 아이가 개를보고 herkent, omdat we gewend zijn aan het wonder van kinderen gjenkjenner den fordi vi er vant til miraklet til barn reconhece porque estamos acostumados com o milagre das crianças узнает ее, потому что мы привыкли к чуду детей, känner igen den eftersom vi är vana vid miraklet hos barn şaşırmazdık çünkü öğrenen çocukların mucizesine alıştık.

الذين يتعلمون التعرف على الأشياء وأسمائها ||recognition||things|and their names der lærer At kende tingene og deres navne lernen Dinge und ihre Namen kennen who learn Recognizing objects and their names que aprenden. Conocer las cosas y sus nombres qui apprennent Connaître les choses et leurs noms - anak yang belajar Mengetahui hal-hal dan namanya che imparano Riconoscere gli oggetti ei loro nomi 、 驚く こと で は あり ませ ん 。 オブジェクト と その 名前 を 認識 인식 할 때 우리는 놀라지 않을 것 die leren Dingen en hun namen weten som lærer Gjenkjenne gjenstander og navnene deres que aprendem Reconhecer objetos e seus nomes которые учатся. Знание вещей и их названий som lär sig Att känna till saker och deras namn Bir şeyleri ve isimlerini bilmek

– يقصد هنا من التعريف السابق - det menes her fra den foregående definition - aus der vorherigen Definition ist gemeint, - it is meant here from the previous definition : se entiende aquí de la definición anterior - il est signifié ici à partir de la définition précédente - di sini dimaksudkan dari definisi sebelumnya - si intende qui dalla definizione precedente - 音 直感 的な アイデア は 、 입니다. 사물과 이름을 아는 것은 - hier wordt vanuit de vorige definitie bedoeld - her menes det fra den forrige definisjonen - entende-se aqui a partir da definição anterior - здесь из предыдущего определения подразумевается, - det menas här från den tidigare definitionen - burada önceki tanımdan

أن المعجزات المتعلقة بديهة الخبراء ذات طبيعة واحدة ، , at miraklerne relateret til ekspertens intuition er af en art, dass die Wunder, die sich auf die Intuition von Experten beziehen, von einer Natur sind, that miracles related to expert intuition are of one nature, que los milagros relacionados con la intuición de los expertos son de una naturaleza, que les miracles liés à l'intuition des experts sont d'une nature, bahwa mukjizat yang terkait dengan intuisi para ahli adalah dari satu sifat, che i miracoli relativi all'intuizione esperta sono di una natura, 専門 家 が 新たな 状況 で おなじみ の 要素 を 認識 し 、 それ に 応じて 行動 전문가의 직관과 관련된 기적이 하나의 본성 이라는 것을 의미합니다. dat de wonderen die verband houden met de intuïtie van experts van één aard zijn, at miraklene knyttet til ekspertintuisjon er av en art, que os milagres relacionados à intuição de especialista são de uma natureza, что чудеса, связанные с интуицией экспертов, имеют одну природу, att miraklerna relaterade till experternas intuition är av en natur, , uzmanların sezgileriyle ilgili mucizelerin tek bir doğası olduğu kastedilmektedir

إذ تنشأ الأفكار البديهية السليمة da der opstår sunde intuitive ideer, da gesunde intuitive Ideen entstehen, as sound intuitive ideas arise ya que las ideas intuitivas sólidas surgen car des idées intuitives saines surgissent karena ide-ide intuitif yang sehat muncul poiché le idee sane e intuitive sorgono する こと を 学ぶ とき に 発生 する よう 전문가가 새로운 상황에서 aangezien gezonde intuïtieve ideeën ontstaan ettersom sunne intuitive ideer oppstår pois ideias intuitivas sólidas surgem поскольку здравые интуитивные идеи возникают, eftersom sunda intuitiva idéer uppstår , çünkü uzmanlar yeni bir durumda

حين يتعلم الخبراء التعرف على العناصر المألوفة når eksperter lærer at genkende kendte elementer wenn Experten lernen, vertraute Elemente when experts learn to recognize familiar elements cuando los expertos aprenden a reconocer elementos familiares lorsque les experts apprennent à reconnaître des éléments familiers ketika para ahli belajar mengenali elemen-elemen yang dikenal quando gli esperti imparano a riconoscere elementi familiari 専門 家 の 直感 に 関連 した 奇跡 は 、1 つ の 性質 の もの である こと を 익숙한 요소를 인식 하고 그에 따라 행동 wanneer experts leren vertrouwde elementen når eksperter lærer å gjenkjenne kjente elementer quando os especialistas aprendem a reconhecer elementos familiares когда эксперты учатся распознавать знакомые элементы när experter lär sig att känna igen bekanta element tanıdık unsurları tanımayı öğrendiklerinde

في موقف جديد i en ny situation in einer neuen Situation zu erkennen in a new situation en una situación nueva dans une nouvelle situation dalam situasi baru in una nuova situazione 以前 の 定義 から 、 ここ で は 意味 する 하는 법을 배울 때 in een nieuwe situatie te herkennen i en ny situasjon em uma nova situação в новой ситуации i en ny situation ve buna göre hareket ettiklerinde

والتصرف بناء على ذلك og handler i overensstemmelse hermed und entsprechend zu handeln and act accordingly y actúan en consecuencia et agissent en conséquence dan bertindak sesuai e ad agire di conseguenza - このように 、 直感 的な 直感 的な 考え 方 は 건전한 직관적 아이디어가 발생 en dienovereenkomstig te handelen og handler deretter e agem de acordo и действовать соответственно och agera i enlighet sağlam sezgisel fikirler ortaya çıkmaktadır

– بالتالي، فإن الفكرة البديهية السليمة تطرأ على عقولهم - således opstår den intuitive lydtanke i deres sind - daher fällt ihnen die intuitive Vorstellung von Klang - thus, the intuitive intuitive idea occurs to their minds , por lo tanto, la idea intuitiva del sonido se les ocurre a sus mentes - ainsi, l'idée intuitive du son se présente à leur esprit - dengan demikian, ide intuitif suara muncul di benak mereka - quindi, l'idea intuitiva intuitiva si presenta alle loro menti 同じで 彼ら の 心 に 起こり ます 하므로 소리에 대한 직관적 인 아이디어가 동일한 것으로 마음에 발생합니다. - dus komt het intuïtieve idee van geluid bij hen op - dermed oppstår den riktige intuitive ideen i deres sinn - assim, a ideia intuitiva correta ocorre em suas mentes - таким образом, интуитивная идея звука приходит в их сознание därmed - alltså inträder den intuitiva idén om ljud - böylece sezgisel ses fikri zihinlerinde

بنفس السرعة التي يتعرف بها الطفل على أي شيء وينطق اسمه med det samme Den hastighed, hvormed et barn genkender noget og taler sit navn for mit derselben ein Die Geschwindigkeit, mit der das Kind etwas erkennt und seinen Namen with the same The speed with which a child recognizes anything and speaks his name con el mismo La velocidad con la que un niño reconoce cualquier cosa y dice su nombre avec la même La rapidité avec laquelle l'enfant reconnaît quoi que ce soit et prononce son nom dengan hal yang sama Kecepatan seorang anak mengenali sesuatu dan mengucapkan namanya con la stessa La velocità con cui un bambino riconosce qualsiasi cosa e pronuncia il suo nome 子供 が 何 か を 認識 し 、 自分 の 名前 아이가 무엇이든 인식하고 자신의 이름 을 말 하여 생각 met hetzelfde De snelheid waarmee het kind iets herkent en zijn naam uitspreekt med det samme Hastigheten med hvilket barnet gjenkjenner noe og snakker navnet sitt for com o mesmo A velocidade com que a criança reconhece qualquer coisa e fala seu nome с тем же Скорость, с которой ребенок узнает что-либо и называет свое имя, med samma Den hastighet med vilken ett barn känner igen vad som helst och talar sitt namn för aynı şekilde ortaya çıkar. Bir çocuğun herhangi bir şeyi tanıması ve düşünmek

للتفكير نمطان at tænke. Der er to mønstre zum Denken spricht Es gibt zwei Muster to think There are two patterns para pensar Hay dos patrones pour penser Il y a deux schémas untuk berpikir Ada dua pola per pensare Ci sono due modelli を 話す 速度 2 つ の パターン が あり ます 。 하는 속도 두 가지 패턴이 있습니다. om te denken Er zijn twee patronen å tenke. Det er to mønstre para pensar Existem dois padrões чтобы думать. Существует два шаблона att tänka. Det finns två mönster için adını söyleme hızı İki kalıp vardır

– لعدة عقود ، - i flere årtier har - seit mehreren Jahrzehnten haben - for several decades, - durante varias décadas, los - depuis plusieurs décennies, les - selama beberapa dekade, - per diversi decenni, gli 数 十 年 の 間 、 수십 년 동안 - gedurende tientallen jaren hebben - i flere tiår har - por várias décadas, os - в течение нескольких десятилетий - i flera decennier har - onyıllardır,

أبدى علماء النفس اهتماما شديدا psykologer vist stor interesse for Psychologen großes Interesse an psychologists have shown keen interest in psicólogos han mostrado un gran interés en psychologues ont montré un vif intérêt pour psikolog telah menunjukkan minat yang tajam pada psicologi hanno mostrato un vivo interesse per 心理 学 者 は 2 つ の 考え 方 に 심리학자들은 두 가지 사고 방식에 psychologen grote belangstelling getoond voor psykologer vist stor interesse for psicólogos mostraram grande interesse em психологи проявляли большой интерес к psykologer visat stort intresse för psikologlar iki düşünme

بنمطي تفكير وأطلقوا عليهما أسماء عدة to tænkemåder og navngivet dem adskillige navne zwei Denkweisen gezeigt und sie mehrere Namen genannt two modes of thinking and named them several names dos modos de pensar y les han dado varios nombres deux modes de pensée et leur ont donné plusieurs noms dua cara berpikir dan menamakannya beberapa nama due modi di pensare e li hanno chiamati con diversi nomi 強い 関心 を 示し 、 いく つ か の 名前 を 付け まし 예리한 관심을 보였고 여러 가지 이름을지었습니다. twee denkwijzen en hebben ze verschillende namen genoemd to tenkemåter og har kalt dem flere navn dois modos de pensar e os nomearam com vários nomes двум способам мышления и назвали их несколькими именами två tankesätt och namngett dem flera namn biçimine büyük ilgi gösterdiler ve onlara birkaç isim verdiler

– سنتحدث الآن عن هذين النمطين مطلقين عليهما اسمي ”النمط الأول“ و ”النمط الثاني“ - vi vil nu tale om disse to mønstre og kalde dem det "første mønster" og "det andet mønster" - wir werden nun über diese beiden Muster sprechen und sie das „erste Muster“ und den „zweiten Typ“ nennen - we will now talk about these two patterns, calling them the “first pattern” and the “second pattern” - ahora hablaremos de estos dos patrones, llamándolos el "primer patrón" y el "segundo patrón" - nous allons maintenant parler de ces deux schémas en les appelant le «premier schéma» et le «second type» - sekarang kita akan membicarakan tentang dua pola ini, menyebutnya sebagai "pola pertama" dan "pola kedua" - ora parleremo di questi due modelli, chiamandoli il "primo modello" e il "secondo modello" た 。 次に 、 これ ら 2 つ の パターン に ついて 説明 し 、「 最初の パターン 」 と 「2 番 目 の タイプ 」 이제이 두 가지 패턴을 "첫 번째 패턴"과 "두 번째 유형"이라고 부르며 - we zullen het nu hebben over deze twee patronen en ze het 'eerste patroon' en het 'tweede type' noemen - vi vil nå snakke om disse to mønstrene, kalle dem det "første mønsteret" og "den andre typen" - agora falaremos sobre esses dois padrões, chamando-os de "primeiro padrão" e "segundo tipo" - теперь мы поговорим об этих двух шаблонах, назвав их «первый шаблон» и «второй шаблон» - vi kommer nu att prata om dessa två mönster och kallar dem det "första mönstret" och det "andra mönstret" - şimdi bu iki kalıp hakkında konuşacağız, onlara "ilk kalıp" ve "ikinci kalıp" adını vereceğiz

– النمط الأول سريعا وتلقائيا، - det første mønster hurtigt og automatisk , en - das erste Muster schnell und automatisch , eine - the first pattern quickly and automatically , a - el primer patrón de forma rápida y automática , un - le premier schéma rapidement et automatiquement , un - pola pertama dengan cepat dan otomatis , - il primo modello rapidamente e automaticamente , un と 呼び ます 。 最初の パターン を すばやく 自動 的に 、 빠르게 자동으로 첫 번째 패턴 - het eerste patroon snel en automatisch , een - det første mønsteret raskt og automatisk , en - o primeiro padrão rápida e automaticamente , um - первый шаблон быстро и автоматически , - det första mönstret snabbt och automatiskt , en - hızlı ve otomatik olarak ilk kalıp ,

بمجهود بسيط أو دون مجهود يذكر simpel indsats eller uden anstrengelse einfache Anstrengung oder ohne Anstrengung simple effort or without effort esfuerzo simple o sin esfuerzo effort simple ou sans effort ou upaya sederhana atau tanpa usaha semplice sforzo o senza sforzo o 単純な 努力 または 努力 なし 、 이라고 합니다. 간단한 노력이나 simpele inspanning of zonder inspanning enkel innsats eller uten anstrengelse esforço simples ou sem esforço простое усилие или без усилий или с enkel ansträngning eller utan ansträngning basit bir çaba ya da çaba sarf etmeden

أو إحساس بالرغبة في السيطرة عليه eller ringe følelse af at ønske at kontrollere det oder wenig Gefühl, sie kontrollieren zu wollen or little sense of wanting to control it o poca sensación de querer controlarlo peu de sentiment de vouloir le contrôler atau sedikit rasa ingin mengontrolnya poca sensazione di voler controllarlo または それ を 制御 し たい と いう 感覚 が ほとんど ない 노력이나 그것을 제어하고자하는의 거의 of weinig gevoel het te willen beheersen eller liten følelse av å ville kontrollere den ou pouca sensação de querer controlá-lo небольшим чувством желания контролировать его eller liten känsla av att vilja kontrollera det ya da onu kontrol etme arzusu olmadan

– النمط الثاني فيركز على الأنشطة العقلية المجهدة - den anden tilstand fokuserer på de stressende mentale aktiviteter, der - der zweite Modus konzentriert sich auf die stressigen mentalen Aktivitäten, - the second mode focuses on the stressful mental activities : el segundo modo se enfoca en las actividades mentales estresantes - le second mode se concentre sur les activités mentales stressantes - mode kedua berfokus pada aktivitas mental yang penuh tekanan yang - la seconda modalità si concentra sulle attività mentali stressanti -2 番 目 の モード は 、 仕事 など の 複雑な 計算 に 必要な 의미가없는 - 같은 작품으로 복잡한 계산에 필요한 - de tweede modus richt zich op de stressvolle mentale activiteiten die - den andre modusen fokuserer på de stressende mentale aktivitetene som - o segundo modo concentra-se nas atividades mentais estressantes - второй режим фокусируется на стрессовой умственной деятельности, - det andra läget fokuserar på de stressiga mentala aktiviteter som - ikinci mod, iş gibi karmaşık hesaplamalar için gereken

التي تتطلبه كالعمليات الحسابية المعقدة ، kræves til komplekse beregninger såsom arbejde, die für komplexe Berechnungen wie Arbeit erforderlich sind, required for complex calculations such as work, requeridas para cálculos complejos como el trabajo, requises pour des calculs complexes tels que le travail, diperlukan untuk perhitungan kompleks seperti pekerjaan, richieste per calcoli complessi come il lavoro, ストレス の 多い 精神 活動 に 焦点 を 当てて おり 、 この タイプ の バルク の 스트레스 정신 활동의 두 번째 모드의 초점을 맞추고는, nodig zijn voor complexe berekeningen zoals werk, kreves for komplekse beregninger som arbeid, necessárias para cálculos complexos, como o trabalho, необходимой для сложных вычислений, таких как работа, krävs för komplexa beräkningar som arbete, stresli zihinsel faaliyetlere odaklanır ve genellikle bu tür

وغالبا ما ترتبط العمليات الخاصة بهذا النمط og er ofte forbundet med specielle operationer med denne type und ist häufig mit speziellen Operationen mit dieser Art von and are often associated with special operations with this type of y a menudo se asocian con operaciones especiales con este tipo de et sont souvent associés à des opérations spéciales avec ce type de dan sering dikaitkan dengan operasi khusus dengan jenis e sono spesso associate a operazioni speciali con questo tipo di 特別な 操作 に 関連付け られる こと が よく あり ます 종종 발크 이러한 유형의 특수 작전과 관련된 en worden vaak geassocieerd met speciale bewerkingen met dit type og er ofte assosiert med spesielle operasjoner med denne typen e são frequentemente associados a operações especiais com este tipo de и часто связан со специальными операциями с этим типом och är ofta förknippade med speciella operationer med denna typ av Balkh ile özel operasyonlarla ilişkilendirilir .

بالخبرات الذاتية للإرادة والاختيار والتركيز Balkh Pratt's subjektivitet over for vilje, valg og fokus Balkh verbunden Pratts Subjektivität gegenüber Willen, Wahl und Fokus Balkh Pratt's subjectivity to will, choice, and focus Balkh La subjetividad de Pratt a la voluntad, la elección y el enfoque Balkh La subjectivité de Pratt à la volonté, au choix et à la concentration Balkh ini Subjektivitas Pratt terhadap kemauan, pilihan, dan fokus Balkh La soggettività di Pratt alla volontà, alla scelta e alla focalizzazione プラット の 意志 、 選択 、 焦点 に 対する 主観 性 의지, 선택, 초점에 대한 프랫의 주관성 Balkh Pratts subjectiviteit aan wil, keuze en focus Balkh Pratts subjektivitet for vilje, valg og fokus Balkh A subjetividade de Pratt à vontade, escolha e foco Балха. Субъективность Пратта по отношению к воле, выбору и фокусировке Balkh Pratts subjektivitet för vilja, val och fokus Pratt'ın irade, seçim ve odaklanmaya yönelik öznelliği

– عندما نفكر في أنفسنا - når vi tænker på os selv, - wenn wir an uns selbst denken, denken - when we think of ourselves : cuando pensamos en nosotros mismos - quand nous pensons à nous-mêmes, - ketika kita memikirkan diri kita sendiri, : quando pensiamo a noi stessi - 私 たち が 自分 自身 を 考える -우리가 우리 자신 - als we aan onszelf - når vi tenker på oss selv - quando pensamos em nós mesmos - когда мы думаем о себе, - när vi tänker på oss själva - kendimizi

نفكر وفقا للنمط الثاني ، tænker vi i henhold til det andet mønster, wir nach dem zweiten Muster, die we think according to the second pattern, , pensamos de acuerdo con el segundo patrón, la nous pensons selon le deuxième modèle, la kita berpikir menurut pola kedua, , pensiamo secondo il secondo schema, la とき 、2 番 目 の パターン に 従って 을 두 번째 패턴에 따라 denken, denken we volgens het tweede patroon, tenker vi i henhold til det andre mønsteret, , pensamos de acordo com o segundo padrão, a мы думаем в соответствии со вторым образцом, tänker vi enligt det andra mönstret, ikinci modele göre düşündüğümüzde,

فالإدراك يستمع إلى النفس بمعتقداتها opfattelse lytter til sjælen med sin tro , når frem Wahrnehmung hört auf die Seele mit ihren Überzeugungen , trifft perception listens to the soul with its beliefs , arrives percepción escucha al alma con sus creencias , llega perception écoute l'âme avec ses croyances , arrive persepsi mendengarkan jiwa dengan keyakinannya , sampai percezione ascolta l'anima con le sue convinzioni , arriva 考える とき 、 知覚 は その 信念 で 魂 に 耳 を 傾け 생각할 때 , 지각은 그 신념으로 영혼에 귀를 기울이고 waarneming luistert naar de ziel met zijn overtuigingen , komt persepsjon lytter til sjelen med sin tro , kommer percepção ouve a alma com suas crenças , chega восприятие слушает душу с ее убеждениями , приходит uppfattningen lyssnar på själen med sin tro , når algı inançlarıyla birlikte ruhu dinler

ويتوصل إلى اختيارات ، til valg Entscheidungen at choices, a elecciones à des choix pada pilihan, alle scelte 、 選択 に 到達 し 、 , 선택에 도달 하고, tot keuzes til valg, às escolhas к выбору val , seçimlere ulaşır

ويقرر ما يجب أن يفكر فيه وما يجب أن يفعله og beslutter, hvad vi skal tænke, og hvad vi skal gøre und entscheidet, was zu denken und was zu tun ist and decides what to think and what to do y decide qué pensar y qué hacer et décide quoi penser et quoi faire dan memutuskan apa yang harus dipikirkan dan apa yang harus dilakukan e decide cosa pensare e cosa fare 何 を 考え 、 何 を す べき か を 決定 し ます 무엇을 생각하고 무엇을해야하는지 결정합니다. en beslist wat te denken en wat te doen og bestemmer hva vi skal tenke og hva vi skal gjøre e decide o que pensar e o que fazer и решает, что думать и что делать och bestämmer vad man ska tänka och vad man ska göra ve ne düşüneceğimize ve ne yapacağına karar verir

– ورغم أن هذا النمط يعتقد أنه مرتبط بالفعل ، - selvom dette mønster mener, at det faktisk er relateret, er det - obwohl dieses Muster denkt, dass es tatsächlich verwandt ist, steht das - although this pattern thinks it is actually related, the , aunque este patrón cree que está realmente relacionado, el - bien que ce modèle pense qu'il est en fait lié, le - meskipun pola ini menganggapnya benar-benar terkait, - sebbene questo schema pensi che sia effettivamente correlato, il - この パターン は 実際 に 関連 して いる と 考えて い ます が 、 이 패턴이 실제로 관련이 있다고 생각하지만 - hoewel dit patroon denkt dat het in feite verband houdt, is het - selv om dette mønsteret mener det faktisk er relatert, er det - embora este padrão pense que está realmente relacionado, o - хотя этот образец думает, что он действительно связан, - även om detta mönster tycker att det faktiskt är relaterat, det - bu model aslında bununla ilişkili olduğunu düşünse de,

فالنمط التلقائي الأول هو محور هذا الفعل، første automatiske mønster i fokus for dette Handling, erste automatische Muster im Mittelpunkt Handlung, first automatic pattern is the focus of this Action, primer patrón automático es el enfoque de este La acción, premier modèle automatique en est le centre. L'action, pola otomatis pertama adalah fokusnya. Tindakan, primo schema automatico è il fulcro di questo L'azione, 最初の 自動 パターン は これ の 焦点 です アクション 첫 번째 자동 패턴이 이것의 초점입니다. eerste automatische patroon de focus van dit Actie, første automatiske mønsteret fokus for dette Handling, primeiro padrão automático é o foco deste Ação, первый автоматический образец является фокусом этого. Действие, första automatiska mönstret är i fokus för detta Action, ilk otomatik model bunun odak noktasıdır. Eylem,

إذ يوصف بأنه مصدر الانطباعات والمشاعر som det er beskrevet som kilden til de indtryk og følelser, wie sie als Quelle der Eindrücke und Gefühle beschrieben wird as it is described as the source of the impressions and feelings como se describe como la fuente de las impresiones y sentimientos telle qu'elle est décrite comme la source des impressions et des sentiments seperti yang digambarkan sebagai sumber kesan dan perasaan in quanto viene descritta come la fonte delle impressioni e dei sentimenti は 、2 番 目 の パターン を 通じて 生じる 이 제 2 패턴을 통하여 zoals beschreven als de bron van de indrukken en gevoelens som det er beskrevet som kilden til inntrykkene og følelsene como é descrita como a fonte das impressões e sentimentos как описано, как источник впечатлений и чувств, eftersom det beskrivs som källan till intryck och känslor açık inançların ve kasıtlı seçimlerin ana kaynakları olan ve

التي تعتبر المصادر الأساسية للمعتقدات الصريحة والخيارات المتعمدة ، der er de vigtigste kilder til eksplicit overbevisning og forsætlige valg, , die die Hauptquellen expliziter Überzeugungen und absichtlicher Entscheidungen sind, that are the main sources of explicit beliefs and intentional choices, que son las principales fuentes de creencias explícitas y elecciones intencionales, qui sont les principales sources de croyances explicites et de choix intentionnels, yang merupakan sumber utama dari keyakinan eksplisit dan pilihan yang disengaja, che sono le principali fonti di credenze esplicite e scelte intenzionali, 明示 的な 信念 と 意図 的な 選択 の 主な 源 발생하는 노출 및 명시 적 믿음과 의도적 선택의 주요 원천 die de belangrijkste bronnen zijn van expliciete overtuigingen en opzettelijke keuzes, som er hovedkildene til eksplisitt tro og forsettlige valg, que são as principais fontes de crenças explícitas e escolhas intencionais, которые являются основными источниками явных убеждений и преднамеренного выбора, som är de viktigaste källorna till uttryckliga övertygelser och avsiktliga val, ikinci tipte ortaya çıkan

المتعددة التي تنشأ من خلال النمط الثاني der opstår gennem den anden type die durch das zweite Muster entstehen which arise through the second type que surgen a través del segundo tipo qui surviennent par le biais du deuxième type yang muncul melalui pola kedua che sorgono attraverso il secondo modello である 印象 と 感情 の 源 と して 説明 さ れて い ます 느낌의 원인으로 설명 된 바와 같이 동작은, die ontstaan ​​door het tweede type som oppstår gjennom det andre mønsteret que surgem por meio do segundo tipo которые возникают через второй тип som uppstår genom den andra typen izlenimlerin ve duyguların kaynağı olarak tanımlandığı üzere

– تنشئ العمليات التلقائية للنمط الأول أنماطا معقدة من الأفكار بصورة مفاجئة، - de automatiske processer i det første mønster skaber overraskende komplekse tankemønstre, - die automatischen Prozesse des ersten Musters erzeugen plötzlich komplexe Gedankenmuster, - the automatic processes of the first pattern create complex patterns of thoughts surprisingly, - los procesos automáticos del primer patrón crean patrones complejos de pensamientos sorprendentemente, - les processus automatiques du premier modèle créent de manière surprenante des modèles complexes de pensées, - proses otomatis dari pola pertama menciptakan pola pikiran yang kompleks secara tiba-tiba, - i processi automatici del primo modello creano improvvisamente schemi complessi di pensieri, - 最初の パターン の 自動 プロセス は 突然 複雑な 思考 パターン を 作成 し 、 パターン の - 상기 제 1 패턴의 자동 프로세스가 갑자기의 의견의 복소 패턴을 - de automatische processen van het eerste patroon creëren ineens complexe gedachtenpatronen, - de automatiske prosessene i det første mønsteret skaper komplekse tankemønstre plutselig, - os processos automáticos do primeiro padrão criam padrões complexos de pensamentos surpreendentemente, - автоматические процессы первого рисунка создают сложные узоры мыслей на удивлении, - de automatiska processerna i det första mönstret skapar komplexa tankemönster i en plötslig, - ilk modelin otomatik süreçleri şaşırtıcı bir şekilde karmaşık düşünce kalıpları yaratır ve modelin

ووحدة النمط الثاني الأكثر بطئا og den anden, langsommere enhed af mønsteret und die zweite, langsamere Einheit des Musters and the second, more slow unit of the pattern y la segunda unidad, más lenta del patrón, et la deuxième unité, plus lente du modèle dan yang kedua, unit pola yang lebih lambat e la seconda, più lenta unità dello schema 2 番 目 の より 遅い ユニット は 생성하고, 둘째, 패턴의 더 느린 유닛은 en de tweede, langzamere eenheid van het patroon og den andre, langsommere enheten i mønsteret e a segunda unidade mais lenta do padrão и второй, более медленная единица модели och den andra, långsammare enheten i mönstret ikinci, daha yavaş birimi,

هو القادر على تكوين الأفكار بخطوات مرتبة er den, der er i stand til at danne ideer i ordnede trin ist diejenige, die in geordneten Schritten Ideen bilden kann is the one capable of forming ideas in orderly steps es la que puede formar ideas en pasos ordenados est celle capable de former des idées par étapes ordonnées adalah yang mampu membentuk gagasan dalam langkah - è quella in grado di formare idee in passaggi ordinati 整然と した ステップ で アイデア を 形成 する こと が できる もの です 순차적 단계에서 아이디어를 형성 할 수있는 하나 is degene die in staat is om ideeën in geordende stappen te vormen er den som er i stand til å danne ideer i ordnede trinn é aquela capaz de formar ideias em etapas ordenadas является один способен образовывать идеи в аккуратных шагах är den som kan bilda idéer i ordnade steg düzenli adımlarla fikirler oluşturabilen birimdir

– وهناك بعض الأحوال التي يتغلب فيها النمط الثاني على النمط الأول - Der er nogle situationer, hvor den anden type overvinder det første mønster ved at - Es gibt Situationen, in denen der zweite Typ das erste Muster überwindet, indem - There are some situations in which the second pattern overcomes the first pattern by - Hay algunas situaciones en las que el segundo tipo supera al primer patrón - Il y a des situations dans lesquelles le second type surmonte le premier modèle en langkah yang teratur - Ada beberapa situasi di mana tipe kedua mengatasi pola pertama dengan - Ci sono alcune situazioni in cui il secondo modello supera il primo modello - 2 番 目 の パターン が 最初の パターン を 克服 し 、 - 두 번째 패턴 이 절대적인 동기와 그와 관련된 모든 것을 - Er zijn enkele situaties waarin het tweede patroon het eerste patroon - Det er noen situasjoner der den andre typen overvinner det første mønsteret ved å - Existem algumas situações em que o segundo padrão supera o primeiro, - Есть ситуации, в которых второй паттерн преодолевает первый паттерн, - Det finns vissa situationer där den andra typen övervinner det första mönstret genom att - İkinci türün mutlak motivasyonlarının ve onunla ilişkili her şeyin üstesinden gelerek

متجاوزا حوافزه المطلقة وكل ما يرتبط به overvinde dets absolutte motivationer og alt der er forbundet med det er seine absoluten Motivationen und alles, was damit verbunden ist, überwindet. overcoming its absolute motivations and everything associated with it superando sus motivaciones absolutas y todo lo asociado a él surmontant ses motivations absolues et tout ce qui y est associé mengatasi motivasi absolutnya dan segala sesuatu yang terkait dengannya superando le sue motivazioni assolute e tutto ciò che è associato ad esso その 絶対 的な 動機 と それ に 関連 する すべて を バイパス 극복하여 첫 번째 패턴을 극복하는 상황이 있습니다. overwint door zijn absolute motivaties en alles wat daarmee samenhangt te overwinnen overvinne dets absolutte motivasjoner og alt som er knyttet til det superando suas motivações absolutas e tudo associado a ele преодолевая его абсолютные мотивации и все, что с ним связано, övervinna dess absoluta motiv och allt som är förknippat med det birinci örüntüyü aştığı bazı durumlar vardır

– بالتالي ، يجب علينا أن ننظر إلى هذين النمطين - derfor må vi se disse to mønstre Daher müssen wir diese beiden Muster - therefore, we must view these two patterns ; por lo tanto, debemos ver estos dos patrones - par conséquent, nous devons considérer ces deux modèles - oleh karena itu, kita harus memandang kedua pola ini - quindi, dobbiamo vedere questi due modelli する 状況 が いく つ か あり ます 따라서 우리는이 두 패턴 - daarom moeten we deze twee patronen - derfor må vi se på disse to mønstrene - portanto, devemos ver esses dois padrões поэтому мы должны рассматривать эти два паттерна - därför måste vi se dessa två mönster - bu nedenle, bu iki kalıbı

على أنهما عاملان مختلفان بقدراتهما الفردية، som forskellige faktorer med deres individuelle evner, als unterschiedliche Faktoren mit ihren individuellen Fähigkeiten, as different factors with their individual capabilities, como factores diferentes con sus capacidades, comme des facteurs différents avec leurs capacités, leurs sebagai faktor yang berbeda dengan kemampuan, come fattori diversi con le loro capacità, - したがって 、 これ ら 2 つ の パターン を 、 個々 の 機能 、 을 각각의 능력, 단점 및 기능에 als verschillende factoren beschouwen met hun individuele mogelijkheden, som forskjellige faktorer med deres individuelle evner, como fatores diferentes com suas capacidades, как разные факторы с их индивидуальными возможностями, som olika faktorer med deras individuella förmågor, , karmaşıklıklarına göre tam olarak düzenlenmiş ,

وأوجه قصورهما ، ووظائفهما، mangler og funktioner, Mängeln und Funktionen betrachten, shortcomings, and functions, deficiencias y funciones individuales , lacunes et leurs fonctions individuelles , kekurangan, dan fungsi masing-masing, carenze e funzioni individuali, 欠点 、 および 機能 を 備えた 異なる 要因 と 따라 서로 다른 요소로 보아야하며, tekortkomingen en functies, mangler og funksjoner, deficiências e funções individuais, недостатками и функциями, brister och funktioner, bireysel yetenekleri, eksiklikleri ve işlevleri

مع ترتيبها جميعا ترتيبا صارما med dem alle arrangeret strengt wobei alle streng with all of them arranged strictly todos ellos ordenados estrictamente de tous étant strictement organisés en dengan semuanya diatur secara ketat con tutti loro organizzati rigorosamente 見なす 必要 が あり ます 。 これ ら は すべて 모든 패턴 은 복잡성에 따라 die allemaal strikt gerangschikt zijn med alle ordnet strengt i com todos eles organizados estritamente de причем все они расположены строго в med alla ordnade strikt ile farklı faktörler olarak

وفقا لمدى تعقيدها efter deres kompleksitet nach ihrer Komplexität angeordnet sind according to their complexity acuerdo con su complejidad fonction de leur complexité sesuai dengan kompleksitasnya secondo la loro complessità 、 複雑 さ に 厳密 엄격하게 배열 volgens hun complexiteit henhold til deres kompleksitet acordo com sua complexidade соответствии с их сложностью efter deras komplexitet görmeliyiz

النمط الثاني بطئ . Langsomt Det . Langsam Es . Slow It . Lento Es . Lent Il . Lambat . Lento È に 従って 配置 さ れて い ます 됩니다. 느리게 . Langzaam Het . Sakte Det . Devagar É . Медленно . Långsamt Det . Yavaş

من الطبيعي أن تكون مسألة المشي والتفكير في آن واحد سهلة وممتعة، er naturligt, at spørgsmålet om at gå og tænke på samme tid er let og sjovt, ist natürlich, dass das Gehen und Denken gleichzeitig einfach und unterhaltsam ist, is natural that the matter of walking and thinking at the same time easy and fun, natural que el tema de caminar y pensar a la vez sea fácil y divertido, est naturel que la question de la marche et de la réflexion à la fois facile et amusante, Wajar jika masalah berjalan dan berpikir pada saat yang sama mudah dan menyenangkan, naturale che la questione di camminare e pensare allo stesso tempo sia facile e divertente, 。 遅い 歩く こと と 考える こと を 同時に 簡単で 楽しい こと は 当然です が 、 걷기와 생각을 동시에 쉽고 재미있게하는 것은 당연한 일 이지만 is normaal dat de kwestie van lopen en denken tegelijkertijd gemakkelijk en leuk is, er naturlig at saken om å gå og tenke på samme tid er lett og morsom, natural que a questão de caminhar e pensar ao mesmo tempo seja fácil e divertida, Естественно, что ходить и думать одновременно легко и весело, är naturligt att frågan om att gå och tänka samtidigt är lätt och roligt, Aynı anda yürümek ve düşünmek meselesinin kolay ve eğlenceli olması doğaldır,

ولكن يبدو أن هذين النشاطين من الأنشطة التي تتنافس على الموارد المحدودة للنمط الثاني men det ser ud til, at disse to aktiviteter konkurrerer om de begrænsede ressourcer i Det andet mønster aber es scheint, dass diese beiden Aktivitäten um die begrenzten Ressourcen der Das zweite Muster but it seems that these two activities compete for the limited resources of the The second pattern pero parece que estas dos actividades compiten por los limitados recursos del El segundo patrón mais il semble que ces deux activités se disputent les ressources limitées de la Le deuxième schéma tetapi tampaknya kedua kegiatan ini bersaing untuk mendapatkan sumber daya yang terbatas. Pola kedua ma sembra che queste due attività competano per le limitate risorse del Il secondo schema これ ら の 2 つ の 活動 は 限ら れた リソース を 奪い合って いる ようです 2 番 目 の パターン , 이 두 활동은 제한된 자원을 놓고 경쟁하는 것 같습니다. 두 번째 패턴 maar het lijkt erop dat deze twee activiteiten strijden om de beperkte middelen van de Het tweede patroon men det ser ut til at disse to aktivitetene konkurrerer om de begrensede ressursene til Det andre mønsteret mas parece que essas duas atividades competem pelos limitados recursos do O segundo padrão но кажется, что эти два вида деятельности конкурируют за ограниченные ресурсы человека. Второй паттерн men det verkar som om dessa två aktiviteter konkurrerar om de begränsade resurserna i Det andra mönstret ancak bu iki faaliyetin sınırlı kaynaklar için rekabet ettiği görülmektedir. İkinci örnek

– ويمكنك التأكد من هذا الادعاء من خلال تجربة بسيطة - og du kan bekræfte dette krav gennem et simpelt eksperiment. - und Sie können diese Behauptung durch ein einfaches Experiment bestätigen. - and you can confirm this claim through a simple experiment. , y puede confirmar esta afirmación a través de un experimento simple. - et vous pouvez confirmer cette affirmation par une simple expérience. - dan Anda dapat mengkonfirmasi klaim ini melalui percobaan sederhana. - e puoi confermare questa affermazione attraverso un semplice esperimento. - そして 簡単な 実験 で この 主張 を 確認 する こと が でき -간단한 실험을 통해이 주장을 확인할 수 있습니다. - en je kunt deze bewering bevestigen door een eenvoudig experiment. - og du kan bekrefte dette påstanden gjennom et enkelt eksperiment. - e você pode confirmar esta afirmação por meio de um experimento simples. - и вы можете подтвердить это утверждение с помощью простого эксперимента. - och du kan bekräfta detta påstående genom ett enkelt experiment. - ve bu iddiayı basit bir deneyle doğrulayabilirsiniz.

فحين تتنزه سيرا على الأقدام مع صديقك Når du går med din ven og Wenn Sie mit Ihrem Freund gehen und When you walk with your friend and Cuando camina con su amigo y Lorsque vous marchez avec votre ami et Saat Anda berjalan dengan teman Anda dan Quando cammini con il tuo amico e gli ます 。 友人 と 一緒に 歩いて 친구와 함께 걸어 Als je met je vriend wandelt en Når du går med vennen din og Quando você caminha com seu amigo e Когда вы идете со своим другом и När du går med din vän och Arkadaşınızla birlikte yürüdüğünüzde ve

وتطلب منه إجراء عملية حسابية في الحال، beder ham om at udføre en beregning med det samme, ihn bitten, sofort eine Berechnung durchzuführen, werden ask him to perform a calculation immediately, le pide que realice un cálculo de inmediato, lui demandez d'effectuer un calcul immédiatement, meminta dia untuk segera melakukan penghitungan, chiedi di eseguire immediatamente un calcolo, すぐに 計算 を 実行 する ように 頼む 가서 즉시 계산을 수행하도록 요청 hem vraagt ​​onmiddellijk een berekening uit te voeren, ber ham om å utføre en beregning umiddelbart, pede a ele para fazer um cálculo imediatamente, просите его немедленно произвести расчет, ber honom att utföra en beräkning omedelbart kommer ondan hemen bir hesaplama yapmasını

فغالبا ستجد أنه توقف عن السير لإجرائها، vil du ofte opdage, at han er stoppet med at gå for at Sie häufig feststellen, dass er aufgehört hat zu gehen, um es you will often find that he has stopped walking to a menudo encontrará que ha dejado de caminar para vous constaterez souvent qu'il a arrêté de marcher pour le Anda akan sering menemukan bahwa dia telah berhenti berjalan untuk scoprirai spesso che ha smesso di camminare per と 、 彼 が それ を 作る ため に 하면 그가 그것을 만들기 위해 걷는 것을 멈췄다는 것을 종종 발견 zul je vaak merken dat hij is gestopt met lopen om het vil du ofte oppdage at han har sluttet å gå for å você geralmente descobre que ele parou de andar para вы часто обнаруживаете, что он перестал идти, чтобы du att upptäcka att han har slutat gå för att istediğinizde, genellikle onun

معنى ذلك أننا نستطيع التفكير حين نتنزه سيرا على الأقدام gøre det. Det betyder, at vi kan tænke, når vi går til fods, zu schaffen. Dies bedeutet, dass wir denken können, wenn wir zu Fuß gehen, make it. This means that we can think when we walk on foot, hacerlo. Esto significa que podemos pensar cuando caminamos a pie, faire. Cela signifie que nous pouvons penser lorsque nous marchons à pied, membuatnya. Artinya, kita dapat berpikir saat kita berjalan dengan berjalan kaki, farlo. Ciò significa che possiamo pensare quando camminiamo a piedi, 歩く の を やめた こと が よく あり ます 할 것입니다. 이것은 우리가 걸어서 걸을 때 생각할 te maken. Dit betekent dat we kunnen denken als we te voet lopen, gjøre det. Dette betyr at vi kan tenke når vi går til fots, fazer isso. Isso significa que podemos pensar quando caminhamos a pé, сделать это. Это означает, что мы можем думать, когда идем пешком, göra det. Det betyder att vi kan tänka när vi går till fots, yapmak için yürümeyi bıraktığını görürsünüz

ولكننا لا نستطيع الانخراط في أنشطة عقلية تشكل عبئا كبيرا men vi kan ikke engagere os i Mentale aktiviteter, der lægger en tung belastning aber wir können uns nicht darauf einlassen Mentale Aktivitäten, die Ihr Kurzzeitgedächtnis but we cannot engage in Mental activities that put a heavy load pero no podemos involucrarnos en Actividades mentales que suponen una gran carga mais nous ne pouvons pas nous engager dans Activités mentales qui pèsent lourdement tetapi kita tidak dapat terlibat Aktivitas mental yang membebani ma non possiamo impegnarci Attività mentali che mettono un carico pesante 。 つまり 、 私 たち が 歩いて いる とき に 考える こと は でき ます が 、 短 期間 の 記憶 に 수 있지만 참여할 수 없다는 것을 의미합니다. 단기 기억에 큰 부담 maar we kunnen niet deelnemen aan Mentale activiteiten die uw kortetermijngeheugen men vi kan ikke delta i Psykiske aktiviteter som legger tungt mas não podemos nos envolver em Atividades mentais que sobrecarregam но мы не можем заниматься этим. Умственная деятельность, которая сильно загружает men vi kan inte delta i Mentala aktiviteter som belastar . Bu, yaya yürüdüğümüzde düşünebileceğimiz anlamına gelir, ancak işin içine giremeyiz

على الذاكرة قصيرة المدى. på din korttidshukommelse. stark belasten . on your short-term memory. para la memoria a corto plazo. sur votre mémoire à court terme. memori jangka pendek Anda. sulla tua memoria a breve termine. 大きな 負荷 を かける 精神 活動 。 을 주는 정신 활동 . zwaar belasten . på korttidsminnet. sua memória de curto prazo. вашу кратковременную память. ditt korttidsminne hårt . Kısa süreli hafızanıza

فإن كان لا بد من حل مسألة معقدة في وقت قصير، Hvis et komplekst problem skulle løses på kort tid, ville vi Wenn ein komplexes Problem in kurzer Zeit gelöst werden müsste, würden wir If a complex problem had to be solved in a short time, we would Si un problema complejo tuviera que resolverse en poco tiempo, Si un problème complexe devait être résolu en peu de temps, nous Jika masalah yang kompleks harus diselesaikan dalam waktu singkat, kami lebih Se un problema complesso dovesse essere risolto in breve tempo, 複雑な 問題 を 短 時間 で 解決 する 必要 が ある 場合 は 、 복잡한 문제를 짧은 시간에 해결해야한다면 Als een complex probleem in korte tijd zou moeten worden opgelost, zouden we Hvis et komplekst problem måtte løses på kort tid, ville vi Se um problema complexo tivesse que ser resolvido em um curto espaço de tempo, Если бы сложную задачу нужно было решить за короткое время, мы бы Om ett komplext problem måste lösas på kort tid ağır bir yük bindiren zihinsel aktiviteler .

سنفضل التوقف عن السير والجلوس عن الوقوف ، foretrække at stoppe med at gå og sætte os ned, lieber aufhören zu gehen und uns hinsetzen, prefer to stop walking and sit down, preferiríamos dejar de caminar y sentarnos, pero , préférerions arrêter de marcher et nous asseoir, suka berhenti berjalan dan duduk, preferiremmo smettere di camminare e sederci, 歩く の を やめて 座る 걷기를 멈추고 앉는 것을 선호 liever stoppen met lopen en gaan zitten, foretrekke å slutte å gå og sette oss ned, preferiríamos parar de andar e sentar, предпочли перестать ходить и сесть, föredrar vi att sluta gå och sätta oss ner, Karmaşık bir problemin kısa sürede çözülmesi gerekirse, yürümeyi bırakıp oturmayı tercih ederdik ,

إنما بالطبع لا تتطلب كل حالات التفكير البطيء men selvfølgelig kræver ikke alle situationer med langsom tænkning aber natürlich erfordern nicht alle langsamen Denksituationen but of course not all slow thinking situations require por supuesto, no todas las situaciones de pensamiento lento requieren mais bien sûr, toutes les situations de réflexion lente ne nécessitent pas tetapi tentu saja tidak semua situasi berpikir lambat memerlukan ma ovviamente non tutte le situazioni di pensiero lento richiedono こと を お 勧め し ます が 、 努力 の 大き さ は パズル の 解決 の 難し さ に 하지만, 물론 모든 느린 사고 상황에서 maar natuurlijk vereisen niet alle situaties van langzaam denken men selvfølgelig krever ikke alle tregtankesituasjoner mas é claro que nem todas as situações de pensamento lento exigem но, конечно, не все медленные мыслительные ситуации требуют men naturligtvis kräver inte alla långsamma tankesituationer ancak elbette tüm yavaş düşünme durumları

هذا الشكل من التركيز والعمليات الحسابية المجهدة، denne form for fokus og stressende matematiske operationer, diese Form des Fokus und stressige mathematische Operationen, this form of focus and stressful math operations, esta forma de concentración y operaciones matemáticas estresantes, cette forme de concentration et d'opérations mathématiques stressantes, bentuk operasi matematika fokus dan stres ini, questa forma di concentrazione e operazioni matematiche stressanti, 依存 する ため 、 もちろん 、 すべて の 遅い 思考 の 状況 で 이러한 형태의 집중과 스트레스가 많은 수학 연산이 필요한 것은 deze vorm van focus en stressvolle wiskundige bewerkingen, denne formen for fokus og stressende matteoperasjoner, essa forma de foco e operações matemáticas estressantes, такой формы концентрации и напряженных математических операций, denna form av fokus och stressiga matematiska operationer, bu tür odaklanma ve stresli matematik işlemleri gerektirmez,

إذ يتوقف حجم المجهود da indsatsens størrelse afhænger da die Größe des Aufwands davon abhängt, as the size of the effort depends ya que el tamaño del esfuerzo depende car la taille de l'effort dépend karena ukuran upaya bergantung poiché la dimensione dello sforzo dipende この 形式 の 焦点 と ストレス の 多い 数学 操作 が 아닙니다 . 노력의 크기 aangezien de omvang van de inspanning afhangt da størrelsen på innsatsen avhenger pois o tamanho do esforço depende поскольку размер усилий зависит eftersom storleken på ansträngningen beror çünkü çabanın boyutu

على مدى صعوبة حل اللغز. af, hvor svært puslespillet er at løse. wie schwierig das Rätsel zu lösen ist. on how difficult the puzzle is to solve. de la dificultad del rompecabezas. de la difficulté du puzzle à résoudre. pada seberapa sulit teka-teki itu untuk dipecahkan. dalla difficoltà del puzzle. 必要な わけで は あり ませ ん 。 는 퍼즐이 얼마나 어려운지에 달려 있기 때문입니다. van hoe moeilijk de puzzel is. av hvor vanskelig puslespillet er å løse. da dificuldade de resolver o quebra-cabeça. от того, насколько сложно решить головоломку. på hur svårt pusslet är att lösa. bulmacanın çözülmesinin ne kadar zor olduğuna bağlıdır .

النمط الثاني مشغول و مستنزف Den anden type er optaget og drænet Der zweite Typ ist beschäftigt und anstrengend The second type is busy and draining El segundo tipo es ocupado y agotador Le deuxième type est occupé et épuisant Tipe kedua sibuk dan menguras tenaga Il secondo tipo è impegnato e drenante 2 番 目 の タイプ は 忙しくて 消耗 して い ます 두 번째 유형은 바쁘고 소모적입니다. Het tweede type is druk en uitputtend Den andre typen er opptatt og drenering O segundo tipo é ocupado e desgastante Второй тип труден и утомителен Den andra typen är upptagen och dränerande İkinci tür meşgul ve yorucudur

– يعتبر كل من التحكم في النفس والمجهود المعرفي عمليتين عقليتين ، - både selvkontrol og kognitiv indsats er mentale processer, og - sowohl Selbstkontrolle als auch kognitive Anstrengung sind mentale Prozesse, und - both self-control and cognitive effort are mental processes, and : tanto el autocontrol como el esfuerzo cognitivo son procesos mentales, y las - la maîtrise de soi et l'effort cognitif sont des processus mentaux, et les - baik pengendalian diri maupun upaya kognitif adalah proses mental, dan - sia l'autocontrollo che lo sforzo cognitivo sono processi mentali e le - 自己 制御 と 認知 努力 の 両方 が 精神 的な プロセス であり 자제력과인지 적 노력은 모두 정신적 과정이며, - zowel zelfbeheersing als cognitieve inspanning zijn mentale processen, en - både selvkontroll og kognitiv innsats er mentale prosesser, og - tanto o autocontrole quanto o esforço cognitivo são processos mentais, e as - и самоконтроль, и когнитивные усилия являются умственными процессами, и - både självkontroll och kognitiv ansträngning är mentala processer, och - hem özdenetim hem de bilişsel çaba zihinsel süreçlerdir ve

والناس الذين يواجهون تحديا حين يتعين عليهم إنجاز مهمة معرفية folk, der bliver udfordret, når de skal udføre en kognitiv opgave, Menschen, die herausgefordert werden, wenn sie eine kognitive Aufgabe erfüllen müssen, people who are challenged when they have to complete a cognitive task personas que se ven desafiadas cuando tienen que completar una tarea cognitiva personnes qui sont mises au défi lorsqu'elles doivent accomplir une tâche cognitive orang yang tertantang ketika mereka harus menyelesaikan tugas kognitif persone che sono sfidate quando devono completare un compito cognitivo 、 誘惑 に 追わ れて いる 間 に 유혹을 받으면서 mensen die worden uitgedaagd wanneer ze een cognitieve taak moeten voltooien folk som blir utfordret når de må fullføre en kognitiv oppgave pessoas que são desafiadas quando têm que completar uma tarefa cognitiva люди, которые сталкиваются с трудностями, когда им приходится выполнять когнитивную задачу människor som utmanas när de måste slutföra en kognitiv uppgift bir baştan çıkarmanın peşinde koşarken bilişsel bir görevi tamamlamak zorunda kaldıklarında meydan okunan

في الوقت الذي يلاحقهم فيه أحد الإغواءات mens de bliver forfulgt af en fristelse, während sie von einer Versuchung verfolgt while being pursued by a temptation mientras son perseguidas por una tentación tout en étant poursuivies par une tentation sementara dikejar oleh godaan mentre sono perseguite da una tentazione 認知 タスク を 完了 し なければ なら ない とき に 挑戦 さ れる 人々 は 인지 작업을 완료해야 할 때 도전을받는 사람들은 terwijl ze door een verleiding worden mens de blir forfulgt av en fristelse, enquanto são perseguidas por uma tentação , преследуемые искушением medan de drivs av en frestelse kişilerin bu cazibeye cevap verme olasılıkları daha yüksektir

تتزايد احتمالات استجابتهم لهذا الإغواء er mere tilbøjelige til at reagere på denne fristelse werden, reagieren eher auf diese Versuchung. are more likely to respond to this temptation son más propensas a responder a esta tentación sont plus susceptibles de répondre à cette tentation lebih cenderung merespons godaan ini hanno maggiori probabilità di rispondere a questa tentazione 、 この 誘惑 に 反応 する 可能 性 が 高く なり 이 유혹에 반응 할 가능성이 더 높습니다. nagestreefd, zullen eerder op deze verleiding reageren er mer sannsynlig å svare på denne fristelsen são mais propensas a responder a esta tentação , с большей вероятностью ответят на это искушение är mer benägna att svara på denna frestelse - Hafızanızda yedi kişilik bir liste

– تخيل أنك مطالب بالاحتفاظ في ذاكرتك - Forestil dig, at du er forpligtet til at huske en Stellen Sie sich vor, Sie müssen eine - Imagine that you are required to keep in your memory a - Imagine que debe mantener en su memoria una - Imaginez que vous deviez garder en mémoire une - Bayangkan Anda diharuskan mengingat - Immagina di dover tenere nella tua memoria un ます -7 つ の リスト を 기억 에 7 가지 목록을 - Stel je voor dat je een lijst van zeven - Tenk deg at du er pålagt å holde en - Imagine que você seja obrigado a manter em sua memória uma - представьте, что вам нужно сохранить в памяти - Tänk dig att du måste hålla en tutmanız gerektiğini hayal edin.

بقائمة تتكون من سبعة أرقام لمدة دقيقة أو دقيقتين، liste på syv i din hukommelse Tal i et minut eller to, Liste von sieben in Ihrem Gedächtnis behalten Zahlen für ein oder zwei Minuten, list of seven Numbers for a minute or two, lista de siete Números por un minuto o dos, liste de sept Des chiffres pendant une minute ou deux, daftar tujuh dalam ingatan Anda Angka untuk satu atau dua menit, elenco di sette Numeri per uno o due minuti 記憶 に 残す 必要 が ある と 想像 して ください 1、2 分 の 数字 、 기억해야한다고 상상해보십시오. 당신은이 작업의 첫 번째 우선 순위, in je geheugen moet bewaren Cijfers voor een minuut of twee, liste på syv i minnet ditt Tall i et minutt eller to, lista de sete Números por um ou dois minutos, список из семи Числа на минуту или две, lista med sju i ditt minne Siffror i en minut eller två Eğer bu görevi ilk öncelik oldu ve bu sayıları tüm dikkatleri olarak,

وأنك أخبرت بأن تلك المهمة هي أولى أولوياتك، og at du fik at vide, at denne opgave var din første prioritet, und dass Ihnen gesagt wurde, dass diese Aufgabe Ihre erste Priorität war, and that you were told that this task was your first priority, y que le dijeron que esta tarea era su primera prioridad, et qu'on vous a dit que cette tâche était votre première priorité, dan bahwa Anda diberi tahu bahwa tugas ini adalah prioritas pertama Anda, e che ti è stato detto che questo compito era la tua prima priorità e , そして この タスク が 最 優先 事項 である と 言わ れ 、 그리고 당신은 그 숫자에 모든 관심을 집중, en dat u werd verteld dat deze taak uw eerste prioriteit was, og at du ble fortalt at denne oppgaven var din første prioritet, e que você foi informado de que esta tarefa era sua primeira prioridade, и вам сказали, что эта задача является вашей первоочередной задачей, och att du fick höra att den här uppgiften var din första prioritet, siz (krem çikolatalı kek ve hafif meyve salatası)

وفي أثناء تركيزك لكل انتباهك على تلك الأرقام og da du fokuserede al din opmærksomhed på disse tal, får und da Sie Ihre ganze Aufmerksamkeit auf diese Zahlen gerichtet haben, wird and while you focused all of your attention on those numbers, y cuando centró toda su atención en esos números, se et comme vous avez concentré toute votre attention sur ces chiffres, dan sementara Anda memfokuskan semua perhatian Anda pada angka-angka itu, mentre concentravi tutta la tua attenzione su quei numeri, それ ら の 数字 に すべて の 注意 を 向けて いる 間 、 選択 できる デザート 당신은 (크림 초콜릿 케이크와 가벼운 과일 en terwijl u al uw aandacht op die cijfers richtte, krijgt og mens du fokuserte all oppmerksomheten din på disse tallene, e conforme você concentra toda sua atenção nesses números, и, когда вы сосредоточили все свое внимание на этих цифрах, och när du fokuserade all din uppmärksamhet på dessa siffror får seçmek için bir tatlı ile sunulmaktadır

يقدم لك طبقا حلوى تختار من بينهما du en dessert at vælge imellem Ihnen ein Dessert zur Auswahl angeboten you were presented with a dessert to choose from le presentará un postre para elegir un dessert vous est présenté Anda disajikan dengan makanan penutup untuk dipilih ti viene presentato un dessert tra cui scegliere ( クリーミー な チョコレート ケーキ と ライトフルーツサラダ ) 샐러드)에서 선택할 수있는 디저트되게됩니다라고 u een dessert om uit te kiezen ble du presentert for en dessert å velge mellom você é presenteado com uma sobremesa para escolher вам предложат десерт на выбор du en efterrätt att välja mellan söylendi ve o bir iki dakika için numaraları

(كيك الشيكولاتة الدسم وسلطة الفواكه الخفيفة) (cremet chokoladekage og lys frugtsalat) (cremiger Schokoladenkuchen und leichter Obstsalat) (creamy chocolate cake and light fruit salad) (pastel de chocolate cremoso y ensalada de frutas ligera) (gâteau au chocolat crémeux et salade de fruits légère) (kue coklat krim dan salad buah ringan) (torta al cioccolato cremosa e macedonia leggera) が 提示 さ れ ました - 証 ​​ 拠 は 、 次の 들었다 것을 2 분을위한 번호 - 증거가 더 가능성이 초콜릿 케이크 (romige chocoladetaart en lichte fruitsalade) (kremaktig sjokoladekake og lett fruktsalat) (bolo de chocolate cremoso e salada de frutas leve) (сливочный шоколадный торт и легкий фруктовый салат) (krämig chokladkaka och lätt fruktsallad) - kanıt daha büyük olasılıkla bir çikolatalı kek

– تشير الأدلة إلى أنه من المرجح أن تختار كيك الشيكولاتة indicate|||it|of||that||| - bevis tyder på, at du er mere tilbøjelige til at vælge en chokoladekage, - es gibt Hinweise darauf, dass Sie sich eher für einen Schokoladenkuchen entscheiden, - evidence indicates that you are more likely to choose chocolate cake ; la evidencia indica que es más probable que elija un pastel de chocolate - les preuves indiquent que vous êtes plus susceptible de choisir un gâteau au chocolat - bukti menunjukkan bahwa Anda lebih cenderung memilih kue coklat - le prove indicano che è più probabile che tu scelga una torta al cioccolato 場合 に チョコレート ケーキ を 選択 する 可能 性 が 高い こと を 示して い ます 때를 선택할 수 있음을 나타냅니다 - er zijn aanwijzingen dat u eerder een chocoladetaart kiest - bevis indikerer at det er mer sannsynlig at du velger sjokoladekake - evidências indicam que você tem mais probabilidade de escolher um bolo de chocolate - свидетельства показывают, что вы с большей вероятностью выберете шоколадный торт, - bevis tyder på att det är mer sannolikt att du väljer en chokladkaka yaparken seçim olduğunu gösterir

حين يكون عقلك مزدحما بتلك الأرقام، når Dit sind er overfyldt med disse tal. wenn Ihr Verstand ist mit diesen Zahlen überfüllt. when Your mind is crowded with these numbers. cuando Su mente está abarrotada de estos números. lorsque Votre esprit est rempli de ces chiffres. ketika Pikiran Anda penuh dengan angka-angka quando La tua mente è affollata da questi numeri. あなた の 心 は これ ら の 数字 で 混雑 して い ます 。 당신의 마음은이 숫자들로 붐비 als Je geest zit vol met deze cijfers. når Hjernen din er overfylt av disse tallene. quando Sua mente está lotada com esses números. когда Ваш ум переполнен этими числами. när Ditt sinne är trångt med dessa siffror. Zihniniz bu sayılarla dolu.

ويرجع ذلك إلى أن نمط التفكير الأول Dette skyldes, at det første tankemønster Dies liegt daran, dass das erste Gedankenmuster This is because the first thought pattern Esto se debe a que el primer patrón de pensamiento En effet, le premier schéma de pensée ini . Ini karena pola pikir pertama Questo perché il primo schema di pensiero これ は 、 最初の 思考 パターン 는데, 이는 첫 번째 사고 패턴 Dit komt doordat het eerste denkpatroon Dette er fordi det første tankemønsteret Isso ocorre porque o primeiro padrão de pensamento Это связано с тем, что первый образ мышления Detta beror på att det första tankemönstret Bunun nedeni, ilk düşünce kalıbının

له تأثير أكبر على السلوك it|||| har større indflydelse på adfærd, einen größeren Einfluss auf das Verhalten hat, has a greater effect on behavior tiene un mayor efecto en el comportamiento a un plus grand effet sur le comportement memiliki efek yang lebih besar pada perilaku ha un effetto maggiore sul comportamento が 2 番 目 の 思考 パターン 이 두 번째가 가득 차있을 때 een groter effect heeft op het gedrag har større effekt på atferd tem um efeito maior no comportamento сильнее влияет на поведение, har större effekt på beteendet , ikincisi meşgul olduğunda

حين يكون النمط الثاني منشغلا når det andet er optaget, wenn das zweite besetzt ist, when the second is occupied, cuando el segundo está ocupado, lorsque le second est occupé ketika pikiran kedua diisi, quando il secondo è occupato が 占有 さ れて いる とき の 행동에 더 큰 영향을 미치고 , wanneer het tweede bezet is, når det andre er opptatt, quando o segundo está ocupado когда второй занят, när det andra är upptagen, davranış üzerinde daha büyük bir etkiye sahip

كما أنه يميل إلى اختيار الحلوى og det har tendens til at vælge slik und es dazu neigt, Süßigkeiten and it tends to choose sweets y tiende a elegir dulces et il a tendance à choisir des sucreries dan cenderung memilih permen e tende a scegliere dolci 行動 に 大きな 影響 を 及ぼし 、 より 더 많은 설탕이 들어간 en het de neiging heeft om snoep og det har en tendens til å velge søtsaker e tende a escolher doces и он склонен выбирать сладости och det tenderar att välja godis olması ve daha fazla şekerli

التي تحتوي على نسبة سكريات أكبر med mere sukker mit mehr Zucker zu wählen with more sugar con más azúcar avec plus de sucre dengan lebih banyak gula con più zucchero 多く の 砂糖 を 含む お 菓子 を 選択 する 傾向 が 과자를 선택하는 경향이 met meer suiker te kiezen med mer sukker com mais açúcar с большим количеством сахара med mer socker tatlıları seçme eğiliminde

– من المحتمل أيضا أن يتخذ الأشخاص المنشغلين معرفيا قرارات أنانية، - det er også muligt for kognitive travle mennesker at tage egoistiske beslutninger og - es ist auch möglich, dass kognitiv beschäftigte Menschen selbstsüchtige Entscheidungen treffen und - it is also possible that cognitive busy people will make selfish decisions and ; también es posible que las personas cognitivamente ocupadas tomen decisiones egoístas y - il est également possible pour les personnes cognitives occupées de prendre des décisions égoïstes et d' - juga mungkin bagi orang yang sibuk secara kognitif untuk membuat keputusan yang egois dan - è anche possibile che le persone impegnate cognitive prenderanno decisioni egoistiche e ある ため です 。 認知 の 忙しい 人々 が 利己 的な 決定 を 下し 、 있기 때문입니다.인지 적으로 바쁜 사람들이 이기적인 결정을 내리고 언어를 사용 - het is ook mogelijk dat cognitief drukke mensen zelfzuchtige beslissingen nemen en - det er også mulig for kognitive travle mennesker å ta egoistiske beslutninger og - também é possível para pessoas cognitivas ocupadas tomarem decisões egoístas e - также возможно, что когнитивные занятые люди будут принимать эгоистичные решения и - det är också möjligt för kognitiva upptagna människor att fatta själviska beslut och olmasıdır - bilişsel olarak meşgul olan insanların bencil kararlar vermesi ve dili kullanması

ويستخدموا لغة تميز بين الجنسين bruge sprog. Diskrimination mellem kønnene, Sprache verwenden. Diskriminierung zwischen den Geschlechtern use language. Discrimination between the sexes, usen el lenguaje. Discriminación entre los sexos, utiliser le langage. Discrimination entre les sexes, menggunakan bahasa. Diskriminasi antar jenis kelamin, useranno il linguaggio. Discriminazione tra i sessi, 言語 を 使用 する こと も 可能です 하는 것도 가능합니다 . 남녀 차별은 taal gebruiken. Discriminatie tussen de seksen, bruke språk. Diskriminering mellom kjønnene, usarem a linguagem. Discriminam os sexos использовать язык. Дискриминация между полами, använda språk. Diskriminering mellan könen da mümkündür . Cinsiyetler arasındaki ayrımcılık ويصدرون أحكاما سطحية في المواقف الاجتماعية، og de foretager overfladiske vurderinger i sociale situationer, und oberflächliche Urteile in sozialen Situationen, and they make superficial judgments in social situations, y emiten juicios superficiales en situaciones sociales, et ils émettent des jugements superficiels dans les situations sociales, dan mereka mengeluarkan penilaian dangkal dalam situasi sosial, ed emettono giudizi superficiali nelle situazioni sociali, 。 数字 を 覚えたり 思い出し 사회적 상황에서 피상적 인 판단을 내리는데, en ze vellen oppervlakkige oordelen uit in sociale situaties, og de tar overfladiske vurderinger i sosiale situasjoner, e emitem julgamentos superficiais em situações sociais, и они делают поверхностные суждения в социальных ситуациях, och de gör ytliga bedömningar i sociala situationer, ve sosyal durumlarda yüzeysel yargılarda bulunurlar,

وذلك لأن حفظ الأرقام واسترجاعها fordi det at huske og genkalde numre weil das Auswendiglernen und Abrufen von Zahlen dazu führt, because memorizing and recalling numbers porque memorizar y recordar números car la mémorisation et le rappel des nombres karena menghafal dan mengingat angka perché memorizzare e richiamare i numeri たり する と 、2 番 目 の パターン が 行動 を 制御 숫자 를 암기하고 기억 omdat het onthouden en herinneren van cijfers fordi å huske og huske tall porque memorizar e lembrar números потому что запоминание и вспоминание чисел för att memorera och återkalla siffror çünkü sayıları ezberlemek ve hatırlamak

يجعل النمط الثاني يفقد السيطرة على السلوك ، får det andet mønster til at miste kontrol over adfærd, dass das zweite Muster die Kontrolle über das Verhalten verliert, makes the second pattern lose control over behavior, hace que el segundo patrón pierda el control del comportamiento, font perdre au second schéma le contrôle du comportement, membuat pola kedua kehilangan kendali atas perilaku, fa perdere al secondo modello il controllo sul comportamento, でき なく なる ため 、 性別 を 区別 し 、 社会 的 状況 で 表面 的な 判断 を 下し 하는 것은 두 번째 패턴이 행동에 대한 통제력을 잃게 ervoor zorgt dat het tweede patroon de controle over gedrag verliest, gjør at det andre mønsteret mister kontrollen over atferd, faz com que o segundo padrão perca o controle sobre o comportamento, заставляет второй паттерн терять контроль над поведением, gör att det andra mönstret tappar kontrollen över beteendet, ikinci örüntü davranış üzerindeki kontrolünü kaybetmesine neden olur

ولكن الانشغال المعرفي ليس السبب الوحيد في ضعف السيطرة على السلوك بالطبع men kognitiv optagethed er ikke den eneste grund. En hånd, der har dårlig kontrol med opførsel, aber die kognitive Beschäftigung ist nicht der einzige Grund. Eine Hand mit schlechter Verhaltenskontrolle, wie but cognitive preoccupation is not the only reason A hand in poor control of behavior, of course, as pero la preocupación cognitiva no es la única razón. Una mano en el control deficiente del comportamiento, por supuesto, ya que mais la préoccupation cognitive n'est pas la seule raison. Une main dans un mauvais contrôle du comportement, bien sûr, comme se tetapi keasyikan kognitif bukan satu-satunya alasan. Tangan dalam kendali perilaku yang buruk, tentu saja, karena ma la preoccupazione cognitiva non è l'unica ragione. Una mano in uno scarso controllo del comportamento, ovviamente, poiché il ます が 、 認知 的 関心 だけ が 理由 で は あり ませ ん 。 もちろん 、 行動 の 制御 が 不十分な 手 。 만들지 만인지 적 집착 만이 유일한 이유는 아닙니다. 물론 행동을 잘 통제하지 maar cognitieve preoccupatie is niet de enige reden. Een hand met slechte beheersing van het gedrag natuurlijk. men kognitiv opptatthet er ikke den eneste grunnen. En hånd i dårlig kontroll av atferd, selvfølgelig. Å mas a preocupação cognitiva não é a única razão. Uma mão com pouco controle do comportamento, é claro, como но когнитивная озабоченность - не единственная причина. Рука в плохом контроле поведения, конечно. men kognitiv upptagning är inte den enda anledningen. En hand med dålig kontroll över beteendet, naturligtvis. Att , ancak bilişsel meşguliyet tek neden değildir. Elbette, davranışı kontrol فالاستيقاظ ليومين متواصلين har for eksempel den samme effekt zum Beispiel das waking up for two continuous days, despertarse durante dos días seguidos, réveiller pendant deux jours consécutifs, bangun selama dua hari terus menerus, risveglio per due giorni consecutivi, たとえば 、 2 日間 連続 して 目 を 覚ます と 못하는 손입니다. 예를 들어, Twee dagen achter elkaar wakker worden våkne opp i to sammenhengende dager, acordar por dois dias contínuos, Пробуждение в течение двух непрерывных дней, vakna i två sammanhängande dagar har edemeyen bir el. Örneğin,

على سبيل المثال ، له نفس التأثير , f.eks. Som at vågne op i to sammenhængende dage Aufwachen an zwei aufeinanderfolgenden Tagen, hat for example, has the same effect por ejemplo, tiene el mismo efecto par exemple, a le même effet misalnya, memiliki efek yang sama ad esempio, ha lo stesso effetto 、 同じ 効果 が あり ます 。 さらに 、 이틀 동안 계속해서 깨어 나면 동일한 효과 heeft bijvoorbeeld hetzelfde effect for eksempel, har den samme effekten por exemplo, tem o mesmo efeito например, имеет тот же эффект till exempel samma effekt sürekli iki gün boyunca uyanmak aynı etkiye sahiptir

– فضلا عن ذلك، - derudover natürlich den gleichen Effekt - in addition, the : además, los - en outre, les - selain itu, - inoltre, i 昼間 の キャラクター 가 있습니다. 또한 - bovendien hebben de - i tillegg - além disso, os - кроме того, - dessutom - buna ek olarak,

يعاني أصحاب الشخصيات النهارية |owners|personalities|diurnal lider ejerne af karakterer i dagtimerne - außerdem leiden die Besitzer von Tagcharakteren owners of daytime characters suffer propietarios de los personajes diurnos sufren propriétaires de personnages de jour souffrent pemilik karakter siang hari menderita proprietari di personaggi diurni soffrono の 所有 者 は 夜間 の 주간 캐릭터 의 소유자는 eigenaren van overdag personages 's nachts lider eierne av karakterer på dagtid donos de personagens diurnos sofrem владельцы дневных персонажей страдают lider ägarna av karaktärer på dagtid av gündüz karakterlerinin sahipleri

من ضعف القدرة على التحكم في النفس ليلا af dårlig selvkontrol om natten nachts unter schlechter Selbstkontrolle from poor self-control at night, de un autocontrol deficiente por la noche, d'une mauvaise maîtrise de soi la nuit, kontrol diri yang buruk di malam hari, di scarso autocontrollo di notte, 自己 制御 が 不十分 밤에 자제력이 부족 last van een slechte zelfbeheersing, av dårlig selvkontroll om natten, de pouco autocontrole à noite, от плохого самоконтроля ночью, dålig självkontroll på natten geceleri zayıf bir otokontrolden muzdariptir

و العكس صحيح بالنسبة إلى أصحاب الشخصيات الليلية ، og omvendt for ejerne af natkarakterer und umgekehrt für die Besitzer von Nachtcharakteren and vice versa for the owners of night characters, y viceversa para los propietarios de los personajes nocturnos, et vice versa pour les propriétaires de personnages de nuit, dan sebaliknya bagi pemilik karakter malam, e viceversa per i proprietari di personaggi notturni, で あり 、 夜 の キャラクター の 所有 者 は その 逆に なり 하고 밤 캐릭터의 소유자에게는 그 반대의 경우도 마찬가지입니다 en vice versa voor de eigenaren van nachtpersonages, og omvendt for eierne av nattkarakterer, e vice-versa para os donos de personagens noturnos, и наоборот, владельцы ночных персонажей, och vice versa för ägarna av nattkaraktärer ve bunun tersi, gece karakterleri sahipleri için

كما أن التركيز الشديد على جودة مستوى أداء المرء og det intense fokus på Kvaliteten af ​​en persons præstation i en und der intensiven Konzentration auf Die Qualität der Leistung einer Person in einer and the intense focus on The quality of a person's performance in a y el intenso enfoque en La calidad del desempeño de una persona en una et la concentration intense sur La qualité de la performance d'une personne dans une dan fokus yang intens pada Kualitas kinerja seseorang dalam e l'intensa concentrazione su La qualità della prestazione di una persona in un ます 。 短 期間 の 記憶 が 無用に . 단기 기억 이 쓸데없이 en de intense focus op De kwaliteit van iemands prestaties bij een og det intense fokuset på Kvaliteten på en persons ytelse i en e o foco intenso em A qualidade do desempenho de uma pessoa em uma и интенсивное внимание к Качество выполнения человеком och det intensiva fokuset på Kvaliteten på en persons prestationer i en ve yoğun odaklanma Bir kişinin kısa süreli belleğin

لمهمة ما يخل بأدائها بسبب تعبئة الذاكرة قصيرة الأمد opgave, der undergraver præstation på grund af udfyldning af kortvarig hukommelse Aufgabe, die die Leistung untergräbt, weil das Kurzzeitgedächtnis task that undermines performance due to the filling of short-term memory tarea que socava el desempeño debido a que la memoria a corto plazo se llena tâche qui nuit à la performance en raison du remplissage inutile de la mémoire à tugas yang merusak kinerja karena pengisian memori jangka pendek compito che mina le prestazioni a causa del riempimento della memoria a breve termine 邪魔な 考え で 満たさ れる ため に パフォーマンス を 損なう タスク 방해되는 생각으로 채워져 성과를 훼손 taak die de prestaties ondermijnt doordat het korte-termijngeheugen oppgave som undergraver ytelse på grunn av fylling av korttidshukommelse tarefa que prejudica o desempenho devido ao preenchimento da memória de curto prazo задачи, которая снижает производительность из-за бесполезного uppgift som undergräver prestanda på grund av att korttidsminnet fylls rahatsız edici düşüncelerle doldurulması nedeniyle performansı zayıflatan

بأفكار مزعجة بلا فائدة med forstyrrende tanker unnötig mit störenden Gedanken gefüllt wird with disturbing thoughts con pensamientos perturbadores court terme avec des pensées dérangeantes dengan pikiran yang mengganggu tidak con pensieri disturbanti inutilmente で の 人 の パフォーマンス の 質 하는 일에서 사람의 수행의 질 nutteloos wordt gevuld met storende gedachten med urovekkende tanker com pensamentos perturbadores наполнения кратковременной памяти тревожными мыслями med oroande tankar bir görevdeki performansının kalitesi

– والنتيجة واضحة: ubrugeligt - resultatet er klart: - das Ergebnis ist klar: uselessly - the result is clear: inútilmente ; el resultado es claro: el - le résultat est clair: la berguna - hasilnya jelas: - il risultato è chiaro: l' - 結果 は 明らかです 。 -결과는 분명하다. - het resultaat is duidelijk: ubrukelig - resultatet er klart: inutilmente - o resultado é claro: o - результат очевиден: värdelöst - resultatet är klart: - sonuç açıktır:

يتطلب التحكم في النفس انتباها ومجهودا، Selvkontrol kræver opmærksomhed og indsats, og det er Selbstkontrolle erfordert Aufmerksamkeit und Anstrengung, und Self-control requires attention and effort, and autocontrol requiere atención y esfuerzo, por maîtrise de soi nécessite de l'attention et des efforts, et Pengendalian diri membutuhkan perhatian dan usaha, dan autocontrollo richiede attenzione e sforzo, e 自己 制御 に は 注意 と 努力 が 必要である ため 、 자제를 위해서는주의와 노력이 필요 zelfbeheersing vereist aandacht en inspanning, en Selvkontroll krever oppmerksomhet og innsats, og autocontrole requer atenção e esforço e, самоконтроль требует внимания и усилий, и, Självkontroll kräver uppmärksamhet och ansträngning, och Özdenetim, dikkat ve çaba gerektirir ve

وبذلك فإن السيطرة على الأفكار والسلوكيات således en af ​​de opgaver, som den anden type udfører at daher ist die Kontrolle von Gedanken und Verhaltensweisen thus controlling thoughts and behaviors is lo que controlar los pensamientos y comportamientos es donc le contrôle des pensées et des comportements est l' dengan demikian mengendalikan pikiran dan perilaku adalah quindi controllare pensieri e comportamenti è 思考 と 行動 を 制御 하므로 생각과 행동을 통제 dus is het beheersen van gedachten en gedrag dermed er det å kontrollere tanker og atferd portanto, controlar pensamentos e comportamentos é следовательно, контроль мыслей и поведения является därmed är kontroll av tankar och beteenden bu nedenle düşünceleri ve davranışları kontrol

من المهام التي يؤديها النمط الثاني. kontrollere tanker og adfærd . eine der Aufgaben, die der zweite Typ ausführt. one of the tasks that the second type performs. una de las tareas que realiza el segundo tipo. une des tâches que le deuxième type effectue. salah satu tugas yang dilakukan tipe kedua. uno dei compiti che il secondo tipo svolge. する こと は 、2 番 目 の タイプ が 実行 する タスク の 1 つ です 。 하는 것이 두 번째 유형이 수행하는 일 중 하나이다. een van de taken die het tweede type uitvoert. en av oppgavene som den andre typen utfører. uma das tarefas que o segundo tipo executa. одной из задач, которые выполняет второй тип. en av de uppgifter som den andra typen utför. etmek, ikinci türün gerçekleştirdiği görevlerden biridir.

– حين تستمع إلى كلمتي ”موز“ و”غثيان“، - Når du lytter til ordene "banan" og "kvalme" Wenn Sie auf die Wörter „Banane“ und „Übelkeit“ hören, nimmt When you listen to the words “banana” and “nausea,” Cuando escuchas las palabras "plátano" y "náuseas", - Lorsque vous écoutez les mots «banane» et «nausée», Ketika Anda mendengarkan kata-kata “banana” dan “muala,” - Quando ascolti le parole "banana" e "nausea", la 「 バナナ 」 と 「 吐き気 」 と いう 言葉 を 聞く と 、 -“바나나”와“메스꺼움”이라는 단어를들을 때, - Als je naar de woorden 'banaan' en 'misselijkheid' luistert, gaat Når du lytter til ordene “banan” og “kvalme”, - Quando você ouve as palavras "banana" e "náusea", - Когда вы слушаете слова «банан» и «тошнота», - När du lyssnar på orden "banan" och "illamående" "Muz" ve "mide bulantısı" kelimelerini dinlediğinizde

يفترض عقلك بصورة آلية وجود علاقة تتابع زمني , antager dit sind automatisk eksistensen af ​​et tidsmæssigt Ihr Gehirn automatisch die Existenz eines zeitlichen your brain automatically assumes the existence of a temporal tu cerebro automáticamente asume la existencia de una relación temporal votre esprit assume automatiquement l'existence d'une relation temporelle otak Anda secara otomatis mengasumsikan adanya hubungan temporal tua mente assume automaticamente l'esistenza di una relazione temporale 脳 は 自動 的に これ ら 2 つ の 言葉 の 間 に 時間 的 당신의 마음은 자동적 으로이 두 단어 사이에 시간적 je geest automatisch uit van het bestaan ​​van een tijdelijk antar hjernen automatisk at det eksisterer et tidsmessig sua mente assume automaticamente a existência de uma relação temporal ваш разум автоматически предполагает существование временной antar ditt sinne automatiskt att det finns ett tidsmässigt , beyniniz otomatik olarak bu iki kelime arasında zamansal

وعلاقة سببية بين هاتين الكلمتين، og kausalt forhold mellem disse to ord, und kausalen Zusammenhangs zwischen diesen beiden Wörtern an, and causal relationship between these two words, y causal entre estas dos palabras, lo et causale entre ces deux mots, ce qui vous amène dan kausal antara kedua kata ini, e causale tra queste due parole, il che ti fa および 因果 関係 の 存在 を 想定 し ます 。 これ 인과 적 관계가 존재한다고 가정하고 en causaal verband tussen deze twee woorden, og årsakssammenheng mellom disse to ordene, e causal entre essas duas palavras, o и причинно-следственной связи между этими двумя словами, och orsakssamband mellan dessa två ord, ve nedensel bir ilişkinin varlığını varsayar,

مما يجعلك تصوغ سيناريو مبدئيا hvilket får dig til at formulere et indledende scenarie, hvor wodurch Sie ein erstes Szenario formulieren, in dem die which causes you to formulate an initial scenario in which the que hace que formules un escenario inicial en el que la à formuler un scénario initial dans lequel l' yang menyebabkan Anda merumuskan skenario awal di mana formulare uno scenario iniziale in cui l' に より 、 バナナ が 吐き気 を 引き起こす と いう 바나나가 메스꺼움을 유발한다는 생각을 waardoor je een eerste scenario formuleert waarin het noe som får deg til å formulere et innledende scenario der que faz você formular um cenário inicial em que a что заставляет вас сформулировать начальный сценарий, в котором vilket får dig att formulera ett initialt scenario där bu da muzun mide bulantısına neden olduğu

فكرته أن الموز يسبب الغثيان ideen om, at bananer forårsager kvalme Idee, dass Bananen Übelkeit verursachen idea that bananas cause nausea idea de que los plátanos provocan náuseas idée que les bananes causent des nausées gagasan bahwa pisang menyebabkan mual idea che le banane causino nausea 最初の シナリオ が 定 式 化 さ 가진 초기 시나리오를 공식화 idee dat bananen misselijkheid veroorzaken ideen om at bananer forårsaker kvalme ideia de que bananas causam náusea идея о том, что бананы вызывают тошноту, tanken att bananer orsakar illamående fikrinin ilk senaryosunu formüle etmenize neden olur

– ونتيجة لذلك، - og som et resultat, - und infolgedessen - and as a result, you , y como resultado, - et en conséquence, vous - dan akibatnya, Anda - e di conseguenza, れ ます 。 その 結果 、 하게하여 결과적 - en als gevolg daarvan - og som et resultat vil du - e como resultado, você - и в результате вы - och som ett resultat kommer du ve sonuç

ستشعر بنفور مؤقت من الموز vil du føle en midlertidig aversion mod bananer eine vorübergehende Abneigung gegen Bananen verspüren will feel a temporary aversion to bananas sentirás una aversión temporal a los plátanos ressentirez une aversion temporaire pour les bananes akan merasakan keengganan sementara terhadap pisang proverai una temporanea avversione per le banane バナナ に 対する 一時的な 嫌悪 感 を 感じる ように なり ます 으로 바나나에 대한 일시적인 혐오감을 느낄 zul je een tijdelijke afkeer van bananen voelen føle en midlertidig aversjon mot bananer sentirá uma aversão temporária às bananas почувствуете временное отвращение к бананам att känna en tillfällig motvilja mot bananer olarak muza karşı geçici bir tiksinti hissedersiniz

( و لكنه شعور عابر لا يستدعي القلق ) (men det er en følelse Forbigående (ikke grund til bekymring) (aber es ist ein Gefühl) Vorübergehend (kein Grund zur Sorge) (but it is a feeling Transient (not a cause for concern) (pero es un sentimiento Transitorio (no es motivo de preocupación) (mais c'est un sentiment Transitoire (pas de souci) (tetapi itu adalah perasaan Transient (bukan alasan untuk khawatir) (ma è una sensazione Transitorio non motivo di preoccupazione) ( しかし 、 それ は 感覚 です ) 一時的 ( 懸念 の 原因 で は あり ませ ん ) 것입니다. 일시적 (문제의 원인이 아님) (maar het is een gevoel Van voorbijgaande aard (geen reden tot bezorgdheid) (men det er en følelse Forbigående (ikke grunn til bekymring) (mas é um sentimento Transitório (não é motivo de preocupação) (но это чувство Преходящий (не повод для беспокойства) (men det är en känsla Övergående inte oroande) (ama bu bir duygudur) Geçici (endişe nedeni değil)

– تغيرت حالة ذاكرتك بطرق أخرى؛ - din hukommelsestilstand har ændret sig på andre måder; - Ihr Gedächtniszustand hat sich auf andere Weise geändert. - your state of memory has changed in other ways; : su estado de memoria ha cambiado de otras formas; - votre état de mémoire a changé d'autres manières; - keadaan ingatan Anda telah berubah dengan cara lain; - il tuo stato di memoria è cambiato in altri modi; - メモリ の 状態 が 他の 方法 で 変化 し ました 。 -기억 상태가 다른 방식으로 변경되었습니다. - uw geheugen is op andere manieren veranderd; - minnetilstanden din har endret seg på andre måter; - seu estado de memória mudou de outras maneiras; - состояние вашей памяти изменилось иным образом; - ditt minnestillstånd har förändrats på andra sätt; - hafıza durumunuz başka şekillerde değişti;

فلديك الاستعداد الآن للتعرف على أشياء ومفاهيم مرتبطة ” الغثيان“ Du er nu parat til at lære om ting og begreber relateret til “kvalme”, Sie haben jetzt die Bereitschaft, Dinge und Konzepte im Zusammenhang mit „Übelkeit“ You have the readiness now to recognize things and concepts related to “nausea”, Ahora tienes la disposición para aprender cosas y conceptos relacionados con las "náuseas", Vous êtes maintenant prêt à en apprendre davantage sur les choses et les concepts liés à la «nausée», Anda sekarang memiliki kesiapan untuk mempelajari tentang hal-hal dan konsep yang terkait dengan "mual", Ora sei pronto per imparare cose e concetti relativi alla "nausea", あなた は 、 物事 や 概念 「 吐き気 」 に 関連 し 、 이제 악취 및 혐오감과 같은 "메스꺼움"과 관련된 사물과 개념을 인식 Je bent nu bereid om dingen en concepten te leren die verband houden met 'misselijkheid', Du er nå villig til å lære om ting og begreper relatert til "kvalme", Você agora tem a prontidão para reconhecer coisas e conceitos relacionados a "náusea", Теперь у вас есть готовность узнать о вещах и понятиях, связанных с «тошнотой», Du är nu beredd att lära dig om saker och begrepp relaterade till "illamående", Artık kötü koku ve iğrenme gibi "mide bulantısı" ile ilgili kavramları öğrenmeye

كالرائحة الكريهة والاشمئزاز såsom dårlig lugt og afsky, og wie schlechtem Geruch und Ekel zu erkennen und such as bad smell and disgust, and como el mal olor y el disgusto, y comme la mauvaise odeur et le dégoût, et à y seperti bau tidak sedap dan rasa jijik, dan come cattivo odore e disgusto, e この よう 悪臭 や 嫌悪 感 など 、 及び 하고 zoals stank en walging, en erop te som dårlig lukt og avsky, og como cheiro ruim e nojo, e таких как неприятный запах и отвращение, и som dålig lukt och avsky, och ve bunlara yanıt vermeye

والاستجابة إليها، reagere på dem, darauf zu reagieren, respond to them, responder a ellos, répondre, menanggapinya, rispondere ad essi, それ ら へ の 対応 이에 대응할 준비가되었으며 reageren, svare på dem, responder a eles, ответить на них, svara på dem, hazırsınız ve

كما أن لديك الاستعداد لربط بعض الكلمات والعبارات ب” الموز“ og du har også viljen til at forbinde nogle ord og sætninger med “bananer” und Sie haben auch die Bereitschaft, einige Wörter und Sätze mit „Bananen“ and you also have the willingness to associate some words and phrases with “bananas” y también tienes la disposición para asociar algunas palabras y frases con "plátanos" et vous êtes également disposé à associer certains mots et expressions à des «bananes» dan Anda juga memiliki kemauan untuk mengasosiasikan beberapa kata dan frasa dengan "pisang" e hai anche la volontà di associare alcune parole e frasi con "banane" について 学ぶ ため に 、 今 の 準備 を 持って 、 あなた は また 、 多分 、 黄色 や 果物 일부 단어와 구문을 노란색과 과일 또는 사과와 체리 en je bent ook bereid om sommige woorden en zinnen te associëren met 'bananen' og du har også vilje til å knytte noen ord og uttrykk til "bananer" e também tem a disposição de associar algumas palavras e frases a "bananas" а также у вас есть готовность связать некоторые слова и фразы с «бананами», och du har också villigheten att associera några ord och fraser med "bananer" ayrıca sarı ve meyve

كاللون الأصفر والفاكهة som gul og frugt wie Gelb und Obst such as yellow and fruit como amarillo y fruta comme le jaune et les fruits seperti kuning dan buah come giallo e frutta や リンゴ や サクランボ など の 와 같은 "바나나" 와 zoals geel en fruit som gul og frukt , como amarelo e frutas такими как желтый и фруктовый som gult och frukt veya belki elma ve kiraz gibi

أو ربما التفاح والكريز eller måske æbler og kirsebær oder vielleicht Apfel und Kirsche zu verknüpfen. or perhaps apple and cherry o quizás manzanas y cerezas ou peut-être les pommes et les cerises atau mungkin apel dan ceri o forse mele e ciliegie 「 バナナ 」 と いく つ か の 単語 や フレーズ を 関連付け する 意欲 を 持って いる 연관시킬 의지가 있습니다. 또한 of misschien appels en kersen eller kanskje epler og kirsebær ou talvez maçã e cereja или, может быть, яблоки и вишни eller kanske äpplen och körsbär "muzlar" ile bazı kelime ve ifadeleri ilişkilendirme isteğiniz de var

– فضلا عن ذلك،سيلاحظ نمطك الأول - derudover vil dit første mønster bemærke, Außerdem wird Ihr erstes Muster feststellen - in addition, your first pattern will notice ; además, tu primer patrón notará - en outre, votre premier modèle remarquera - sebagai tambahan, pola pertama Anda akan memperhatikan - inoltre, il tuo primo schema noterà - だけ で なく 、 あなた の 最初の パターン は 첫 번째 패턴은 두 단어를 넣는 것을 - bovendien zal je eerste patroon opmerken - i tillegg vil ditt første mønster legge merke til - além disso, seu primeiro padrão notará - кроме того, ваш первый шаблон заметит, - dessutom kommer ditt första mönster att märka - ayrıca ilk kalıbınız

أن وضع الكلمتين متجاورتين غير مألوف، at du sætter de to ord To ukendte naboer, , dass die beiden Wörter zusammengesetzt sind Zwei unbekannte Nachbarn, denen that putting the two words Two unfamiliar neighbors, que al poner las dos palabras Dos vecinos desconocidos, que mettre les deux mots Deux voisins inconnus, bahwa meletakkan dua kata tersebut Dua tetangga yang tidak dikenal, che mettendo le due parole Due vicini sconosciuti, 二 つ の 単語 を 入れて いる こと が わかり ます 2 人 の なじみ の ない 隣人 、 알 수 있습니다. 익숙하지 않은 두 이웃, dat het plaatsen van de twee woorden Twee onbekende buren, at å sette de to ordene To ukjente naboer, que colocar as duas palavras Dois vizinhos desconhecidos, что добавление двух слов Два незнакомых соседа, att sätta de två orden Två okända grannar, iki kelimeyi koyduğunuzu fark edecek İki tanıdık olmayan komşu,

فمن المحتمل أنك لم تصادفهما بهذا الشكل من قبل، du havde sandsynligvis ikke stødt på dem sådan før, og Sie wahrscheinlich noch nie zuvor begegnet waren, und it is possible that you had not encountered them like this before, and probablemente no los había encontrado así antes y, il est possible que vous ne les ayez jamais rencontrés comme ça auparavant, et que Anda mungkin belum pernah bertemu mereka seperti ini sebelumnya, dan è possibile che non li avessi incontrati in questo modo prima, e おそらく これ まで に このような 人 に 遭遇 した こと が なかった 아마 전에 이런 식으로 만난 적이 없었을 것입니다. je was ze waarschijnlijk nog niet eerder op deze manier tegengekomen, en det er mulig at du ikke hadde møtt dem slik før, og você provavelmente não os encontrou assim antes e, вы, вероятно, не встречали их такими раньше, и det är möjligt att du inte hade stött på dem så här tidigare, och muhtemelen onlarla daha önce böyle karşılaşmamıştınız ve

وبالتالي فقد تلقيت مفاجأة بسيطة dermed modtog du en simpel overraskelse so erhielten Sie eine einfache Überraschung therefore you received a slight surprise por lo tanto, recibió una simple sorpresa vous ayez donc reçu une légère surprise dengan demikian Anda menerima kejutan sederhana quindi hai ricevuto una leggera sorpresa ので 、 単純な 驚き を 受け取り ました 따라서 간단한 놀라움을 받았습니다. daardoor kreeg je een simpele verrassing derfor mottok du en liten overraskelse portanto, recebeu uma surpresa simples поэтому вы получили простой сюрприз därför fick du en liten överraskning bu nedenle basit bir sürprizle karşılaştınız

– حدثت هذه المجموعة المعقدة من ردود الأفعال بسرعة و تلقائية - dette komplekse sæt reaktioner opstod hurtigt, automatisk - diese komplexen Reaktionen traten schnell, automatisch - this complex set of reactions occurred quickly, automatically : este complejo conjunto de reacciones ocurrió de manera rápida, automática - cet ensemble complexe de réactions s'est produit rapidement, automatiquement - rangkaian reaksi yang kompleks ini terjadi dengan cepat, secara otomatis : questo complesso insieme di reazioni si è verificato rapidamente, automaticamente - この 複雑な 一連の 反応 は 、 計画 も 停止 も でき なかった 努力 なし 이 복잡한 반응 세트는 계획하지 않았고 멈출 수 없었던 노력없이 - deze complexe reeks reacties gebeurde snel, automatisch - dette komplekse reaksjonssettet skjedde raskt, automatisk - este conjunto complexo de reações ocorreu rapidamente, automaticamente - этот сложный набор реакций произошел быстро, автоматически - denna komplexa uppsättning reaktioner inträffade snabbt, automatiskt - bu karmaşık reaksiyonlar dizisi hızlı, otomatik

ودون مجهود لم تخطط لها ولم تستطع إيقافها، og uden indsats, som du ikke planlagde og ikke kunne stoppe, und ohne Anstrengung auf, die Sie nicht geplant hatten und nicht stoppen konnten. and without effort that you did not plan and could not stop, y sin esfuerzo que no planificó y no pudo detener, et sans effort que vous n'avez pas planifié et que vous ne pouviez pas arrêter, dan tanpa usaha yang tidak Anda rencanakan dan tidak dapat hentikan, e senza sforzo che non hai pianificato e non potresti fermare, に 、 すばやく 自動 的に 発生 し ました 。 신속하고 자동으로 발생했습니다 . en zonder moeite die je niet van plan was en niet kon stoppen, og uten anstrengelse som du ikke planla og ikke kunne stoppe, e sem esforço que você não planejou e não pôde parar, и без усилий, которые вы не планировали и не могли остановить, och utan ansträngning som du inte planerade och inte kunde stoppa, ve çaba sarf etmeden gerçekleşti, planlamadığınız ve durduramayacaksınız,

فقد كانت إحدى عمليات النمط الأول det var en af ​​de første mønsteroperationer, Es war eine der ersten Musteroperationen, it was one of the first pattern operations fue una de las primeras operaciones de patrón c'était l'une des premières opérations de modèle itu adalah salah satu operasi pola pertama è stata una delle prime operazioni di pattern これ は 最初の パターン 操作 の 1 つ であり 그것은 첫 번째 패턴 작업 중 하나였으며 het was een van de eerste patroonoperaties det var en av de første mønsteroperasjonene, foi uma das primeiras operações padrão это была одна из первых операций шаблона, det var en av de första mönsteroperationerna ilk model operasyonlardan biriydi

ووقعت تلك الأحداث لأنك رأيت أن الكلمتين تصادفتا og disse begivenheder opstod, fordi du så De to ord kommer sammen und diese Ereignisse traten auf, weil Sie sie sahen Die beiden Wörter kommen and those events occurred because you saw The two words come together y esos eventos ocurrieron porque vio Las dos palabras se unen a et ces événements se sont produits parce que vous avez vu Les deux mots se rejoignent dan peristiwa itu terjadi karena Anda melihat Kedua kata tersebut bersatu e quegli eventi si sono verificati perché hai visto Le due parole si uniscono 、 これ ら の イベント は 、 2 つ の 単語 は 、 コロケーション の 이러한 이벤트가 발생했습니다. 두 단어는 의미 붕괴 en die gebeurtenissen vonden plaats omdat je zag De twee woorden komen samen og disse hendelsene skjedde fordi du så De to ordene kommer sammen e esses eventos ocorreram porque você viu As duas palavras se unem и эти события произошли потому, что вы видели Эти два слова соединяются och dessa händelser inträffade för att du såg De två orden sammanfogas ve bu olaylar gördüğünüz için meydana geldi. İki kelime , çöken

من خلال عملية يطلق عليها اسم تنشيط تداعي المعاني، gennem en proces kaldet betydning kollapsende aktivering, hvilket betyder at de tanker, der durch einen Prozess zusammen, der als Kollokationsaktivierung bezeichnet wird. Dies bedeutet, dass die Gedanken, die through a process called meaning collapsing activation, meaning that the thoughts that través de un proceso llamado activación de colocación de significados , par un processus appelé activation de la collocation du sens , ce qui signifie que les pensées qui melalui proses yang disebut aktivasi makna yang runtuh , yang berarti bahwa pikiran yang attraverso un processo chiamato attivazione della collocazione del significato , アクティブ 化 を 意味 する と いう プロセス を 通じて まとめ られ ます 。 つまり 활성화라는 과정을 통해 모입니다. 즉 , 당신의 마음에 door een proces dat ' instortende activering' wordt genoemd, gjennom en prosess som kalles mening som kollapser aktivering, noe som betyr at tankene som por meio de um processo denominado ativação de colapso de significado , в процессе, называемом активацией словосочетания значений, что означает, что мысли, которые genom en process som kallas betydelse av kollokationsaktivering , vilket aktivasyon adı verilen bir süreçle bir araya gelir; bu, zihninize giren

بمعنى أن الأفكار التي تطرأ على ذهنك تستحث ظهور أفكار أخرى عديدة kommer ind i dit sind, fremkalder fremkomsten af ​​mange andre ideer in Ihren Geist eindringen, durch eine diffuse und fließende Kaskade von mentalen Aktivitäten enter your mind induce the emergence of many other ideas lo que significa que los pensamientos que entran en su mente inducen la aparición de muchas otras ideas a pénètrent dans votre esprit induisent l'émergence de nombreuses autres idées à memasuki pikiran Anda menyebabkan munculnya banyak gagasan lain il che significa che i pensieri che entrano nella tua mente inducono l'emergere di molte altre idee 、 頭 に 浮かんだ 思考 は 、 精神 活動 の 拡散 した 流れ の カスケード を 通じて 들어오는 생각이 확산되고 흐르는 정신 활동을 통해 wat betekent dat de gedachten die je geest binnenkomen, de opkomst van vele andere ideeën teweegbrengen kommer inn i tankene dine, fremkaller fremveksten av mange andre ideer o que significa que os pensamentos que entram em sua mente induzem o surgimento de muitas outras ideias входят в ваш разум, вызывают появление многих других идей innebär att tankarna som kommer in i ditt sinne framkallar uppkomsten av många andra idéer düşüncelerin, dağınık ve akıcı bir zihinsel faaliyetler dizisi yoluyla

عبر شلال منتشر ومتدفق من الأنشطة العقلية gennem en diffus og flydende kaskade af mentale aktiviteter die Entstehung vieler anderer Ideen induzieren through a diffuse and flowing cascade of mental activities través de una cascada difusa y fluida de actividades mentales travers une cascade diffuse et fluide d'activités mentales melalui aliran aktivitas mental yang menyebar dan mengalir attraverso una cascata diffusa e fluente di attività mentali 他の 多く の アイデア の 出現 を 誘発 し ます 。 다른 많은 생각의 출현을 유도한다는 것을 의미합니다. door een diffuse en vloeiende waterval van mentale activiteiten gjennom en diffus og flytende kaskade av mentale aktiviteter por meio de uma cascata difusa e fluida de atividades mentais через рассеянный и плавный каскад умственной деятельности, genom en diffus och flytande kaskad av mentala aktiviteter diğer birçok fikrin ortaya çıkmasına neden olduğu anlamına gelir

– والسمة الرئيسة لتلك المجموعة المعقدة من أحداث العقل - og det vigtigste træk ved dette komplekse sæt sindshændelser - und das Hauptmerkmal dieser komplexen Reihe von Geistesereignissen - and the main feature of this complex set of mind events , y la característica principal de este complejo conjunto de eventos mentales - et la caractéristique principale de cet ensemble complexe d'événements d'esprit - dan fitur utama dari rangkaian peristiwa pikiran yang kompleks ini - e la caratteristica principale di questo complesso insieme di eventi mentali この 複雑な 一連の マインド イベント の 主な 特徴 이 복잡한 일련의 마음 사건의 주요 특징은 - en het belangrijkste kenmerk van deze complexe reeks geestesgebeurtenissen - og hovedtrekket i dette komplekse settet med sinnshendelser - e a principal característica deste complexo conjunto de eventos mentais и главной особенностью этого сложного набора психических событий - och det huvudsakliga inslaget i denna komplexa uppsättning tankehändelser - ve bu karmaşık zihin olaylarının ana özelliği

هي الترابط المنطقي بينها. |the connection||between them er den logiske sammenkobling mellem dem. ist die logische Verbindung zwischen ihnen. is the logical interconnection between them. es la interconexión lógica entre ellos. est l'interconnexion logique entre elles. adalah keterkaitan logis di antara keduanya. è l'interconnessione logica tra loro. は 、 それ ら の 間 の 論理 的な 相互 接続 です 。 그들 사이의 논리적 상호 연결입니다. is de logische onderlinge verbinding tussen hen. er den logiske sammenkoblingen mellom dem. é a interconexão lógica entre eles. является логическая взаимосвязь между ними. är den logiska sammankopplingen mellan dem. , aralarındaki mantıksal bağlantıdır.

فكل عنصر فيها متصل بغيره من العناصر |element|in it|connected|than it|of|elements Hvert element i det er forbundet med andre elementer, Jedes Element darin ist mit anderen Elementen verbunden, Each element in it is connected to other elements, Cada elemento en él está conectado con otros elementos, Chaque élément qu'il contient est connecté à d'autres éléments, Setiap elemen di dalamnya terhubung dengan elemen lainnya Ogni elemento in esso è connesso ad altri elementi その 中 の 各 要素 は 他の 要素 に 接続 さ れて おり 、 それぞれ が 그 안의 각 요소는 다른 요소 와 연결되어 Elk element erin is verbonden met andere elementen Hvert element i det er koblet til andre elementer, Cada elemento nele está conectado a outros elementos, Каждый элемент в нем связан с другими элементами, Varje element i det är anslutet till andra element İçindeki her öğe diğer unsurlarla bağlantılıdır

وكل منهم يعزز ويدعم الآخر. and each||strengthens||the other og hver af dem forstærker og understøtter det andet. und jedes von ihnen verstärkt und unterstützt das andere. and each of them reinforces and supports the other. y cada uno de ellos refuerza y ​​apoya al otro. et chacun d'eux renforce et soutient l'autre. dan masing-masing saling memperkuat dan mendukung e ciascuno di essi rinforza e sostiene l'altro. 他の 要素 を 強化 および サポート して い ます 。 있으며 각각은 다른 요소를 강화하고 지원합니다. en elk van hen versterkt en ondersteunt de ander. og hver av dem forsterker og støtter det andre. e cada um deles reforça e apóia o outro. и каждый из них усиливает и поддерживает другой. och var och en av dem förstärker och stöder det andra. ve her biri diğerini güçlendirir ve destekler.

تستثير الكلمة الذكريات التي تحفز الانفعالات it provokes||memories|that|stimulate|emotions Ordet fremkalder minder, der stimulerer følelser, Das Wort ruft Erinnerungen hervor, die Emotionen stimulieren, The word evokes memories that stimulate emotions, La palabra evoca recuerdos que estimulan las emociones, Le mot évoque des souvenirs qui stimulent les émotions, Kata tersebut membangkitkan ingatan yang merangsang emosi, La parola evoca ricordi che stimolano le emozioni, この 言葉 は 感情 を 刺激 する 記憶 を 呼び起こし 、 이 단어는 감정을 자극하는 기억을 불러 일으키고, Het woord roept herinneringen op die emoties stimuleren, Ordet vekker minner som stimulerer følelser, A palavra evoca memórias que estimulam emoções, Это слово вызывает воспоминания, которые стимулируют эмоции, Ordet framkallar minnen som stimulerar känslor, Kelime, duyguları harekete geçiren anıları çağrıştırır,

والتي تحفز بدورها تعبيرات الوجه وغيرها من ردود الأفعال som igen stimulerer ansigtsudtryk og andre reaktioner die wiederum Mimik und andere Reaktionen which in turn stimulate facial expressions and other reactions que a su vez estimulan las expresiones faciales y otras reacciones qui à leur tour stimulent les expressions faciales et d'autres réactions yang pada gilirannya merangsang ekspresi wajah dan reaksi lain che a loro volta stimolano le espressioni facciali e altre reazioni それ が 顔 の 表情 や 一般 的な 緊張 や それ を 回避 する 傾向 など の 이는 얼굴 표정과 일반적인 긴장감과 그것을 피하려는 경향과 같은 die op hun beurt gezichtsuitdrukkingen en andere reacties stimuleren som igjen stimulerer ansiktsuttrykk og andre reaksjoner que por sua vez estimulam expressões faciais e outras reações которые, в свою очередь, стимулируют выражение лица и другие реакции, som i sin tur stimulerar ansiktsuttryck och andra reaktioner bu da yüz ifadelerini ve genel gerilim ve ondan kaçınma eğilimi gibi

كالتوتر العام والميل إلى تجنب الأمر såsom generel spænding og en tendens til at undgå det wie allgemeine Spannungen und die Tendenz, sie zu vermeiden , stimulieren such as general tension and a tendency to avoid it como la tensión general y la tendencia a evitarla telles que la tension générale et une tendance à l'éviter seperti ketegangan umum dan kecenderungan untuk menghindarinya come la tensione generale e la tendenza ad evitarla 他の 反応 を 刺激 し ます 다른 반응을 자극 합니다 , zoals algemene spanning en de neiging om het te vermijden som generell spenning og en tendens til å unngå det , como tensão geral e tendência a evitá-la такие как общее напряжение и склонность его избегать som allmän spänning och en tendens att undvika det diğer tepkileri harekete geçirir

– وتعزز ردود الأفعال السابقة المشاعر المرتبطة بها، - tidligere reaktioner styrker de følelser, der er forbundet med dem, - und frühere Reaktionen verstärken die mit ihnen verbundenen Emotionen, - and previous reactions reinforce the emotions associated with them, , y las reacciones previas refuerzan las emociones asociadas a ellas, - et les réactions précédentes renforcent les émotions qui leur sont associées, - reaksi sebelumnya memperkuat emosi yang terkait dengannya, - e le reazioni precedenti rafforzano le emozioni ad esse associate - 以前 の 反応 は それ ら に 関連 する 感情 を 強化 し 、 感情 は それ ら . 이전 반응은 그들과 관련된 감정을 강화하고 감정은 그들 - eerdere reacties versterken de emoties die ermee verbonden zijn, - og tidligere reaksjoner forsterker følelsene som er knyttet til dem, - reações anteriores reforçam as emoções associadas a elas, - предыдущие реакции усиливают эмоции, связанные с ними, - tidigare reaktioner förstärker känslorna associerade med dem - ve önceki tepkiler onlarla ilişkili duyguları güçlendirir ve duygular onlarla

كما أن المشاعر تعزز الأفكار المتوافقة معها. og følelser styrker tanker, der er kompatible med dem. und die Emotionen verstärken die mit ihnen kompatiblen Gedanken. and the emotions reinforce the thoughts that are compatible with them. y las emociones refuerzan los pensamientos que son compatibles con ellas. et les émotions renforcent les pensées qui leur sont compatibles. dan emosi memperkuat pikiran yang sesuai dengannya. e le emozioni rafforzano i pensieri che sono compatibili con loro. と 互換 性 の ある 思考 を 強化 し ます 。 과 호환되는 생각을 강화합니다. en emoties versterken gedachten die daarmee compatibel zijn. og følelsene forsterker tankene som er kompatible med dem. e emoções reforçam pensamentos compatíveis com elas. а эмоции усиливают мысли, совместимые с ними. och känslor förstärker tankar som är kompatibla med dem. uyumlu düşünceleri güçlendirir.

يحدث كل ذلك بسرعة وفي الوقت نفسه، Alt dette sker hurtigt og på samme tid, All dies geschieht schnell und gleichzeitig, All this happens quickly and at the same time, Todo esto sucede rápidamente y al mismo tiempo, Tout cela se produit rapidement et en même temps, Semua ini terjadi dengan cepat dan pada saat yang sama, Tutto ciò avviene rapidamente e allo stesso tempo, すべて これ は すぐに 起こる と 同時に 、 이 모든 자체를 강화하고 통합과 다양성을 Dit alles gebeurt snel en tegelijkertijd, Alt dette skjer raskt og samtidig, Tudo isso acontece rapidamente e ao mesmo tempo, Все это происходит быстро и в одно и то же время, в Allt detta händer snabbt och samtidigt, Tüm bunlar hızlı ve aynı anda gerçekleşir,

فينتج عنه نمط من ردود الأفعال المعرفية والعاطفية والجسدية، hvilket resulterer i et mønster af kognitive, følelsesmæssige og fysiske reaktioner, som was zu einem Muster kognitiver, emotionaler und physischer Reaktionen führt, das resulting in a pattern of cognitive, emotional and physical reactions, which dando como resultado un patrón de reacciones cognitivas, emocionales y físicas, que se entraînant un modèle de réactions cognitives, émotionnelles et physiques, qui se menghasilkan pola reaksi kognitif, emosional, dan fisik, yang determinando un modello di reazioni cognitive, emotive e fisiche, che si 自分 自身 を 強化 し 、 統合 と 多様 性 に よって 特徴付け られ 특징으로,인지 적, 정서적, 신체적 반응의 패턴의 resulterend in een patroon van cognitieve, emotionele en fysieke reacties, dat noe som resulterer i et mønster av kognitive, emosjonelle og fysiske reaksjoner, som resultando em um padrão de reações cognitivas, emocionais e físicas, que se результате чего возникает паттерн когнитивных, эмоциональных и физических реакций, который vilket resulterar i ett mönster av kognitiva, emotionella och fysiska reaktioner, som kendini güçlendiren ve entegrasyon ve çeşitlilik ile karakterize edilen bir

ويعزز نفسه بنفسه ويتسم بالتكامل والتنوع ، styrker sig selv og er kendetegnet ved integration og mangfoldighed, sich selbst stärkt und durch Integration und Vielfalt gekennzeichnet ist. strengthens itself and is characterized by integration and diversity, fortalece y se caracteriza por la integración y la diversidad, renforce et se caractérise par l'intégration et la diversité, memperkuat dirinya sendiri dan dicirikan oleh integrasi dan keragaman, rafforza ed è caratterizzato da integrazione e diversità, 、 認知 感情 的 および 物理 的 反応 の パターン 、 その 結果 、 결과로, 신속하고 동시에 발생,이 zichzelf versterkt en wordt gekenmerkt door integratie en diversiteit.Dit styrker seg selv og er preget av integrasjon og mangfold, fortalece e é caracterizado pela integração e diversidade, усиливается и характеризуется интеграцией и разнообразием, stärker sig själv och kännetecknas av integration och mångfald, bilişsel, duygusal ve fiziksel reaksiyonlar modeliyle sonuçlanır ,

يطلق على هذا النمط اسم نمط الترابط والتماسك dette mønster kaldes mønsteret for sammenhæng og samhørighed Dieses Muster wird als Muster der Kohärenz und des Zusammenhalts bezeichnet. this pattern is called the pattern of coherence and cohesion este patrón se llama patrón de coherencia y cohesión ce modèle est appelé le modèle de cohérence et de cohésion pola ini disebut pola koherensi dan kohesi questo modello è chiamato il modello di coerenza e coesione この パターン は 、 一貫 性 と 結束 の パターン と 呼ば れて いる 패턴은 일관성과 응집력의 패턴이라고합니다 patroon wordt het patroon van samenhang en cohesie genoemd dette mønsteret kalles mønsteret for sammenheng og sammenheng esse padrão é chamado de padrão de coerência e coesão этот паттерн называется паттерном когерентности и сплоченности detta mönster kallas mönstret för koherens och sammanhållning bu modele tutarlılık ve uyum kalıbı denir

– لقد استطعت في ثانية واحدة تقريبا إنجاز عمل تلقائي و لا واع مميز، - jeg var i stand til i løbet af et sekund at udføre en markant automatisk og ubevidst handling Ich konnte in etwa einer Sekunde eine charakteristische automatische und unbewusste Aktion ausführen, - I was able in about one second to accomplish a distinctive automatic and unconscious action, - pude en aproximadamente un segundo lograr una acción automática e inconsciente distintiva, a - j'ai pu en une seconde environ accomplir une action automatique et inconsciente distinctive, à - dalam waktu sekitar satu detik saya mampu menyelesaikan tindakan otomatis dan tidak sadar yang khas, - sono stato in grado in circa un secondo di compiere un'azione automatica e inconscia distintiva, a - 私 は 独特 自動 と 無意識 の 行動 を 達成 する ため に 約 1 秒 で できた 、 - 내가 한 수 한 약 - ik was in staat om in ongeveer een seconde een kenmerkende automatische en onbewuste actie te volbrengen, - jeg var i stand til i løpet av ett sekund å oppnå en særegen automatisk og ubevisst handling, - consegui em cerca de um segundo realizar uma ação automática e inconsciente distinta, a - я смог примерно за одну секунду совершить характерное автоматическое и бессознательное действие, - jag kunde på ungefär en sekund åstadkomma en distinkt automatisk och omedveten handling, - yaklaşık bir saniye içinde farklı bir otomatik ve bilinçsiz eylemi gerçekleştirebildim

فبدءا من حدث لم يكن متوقعا على الإطلاق، startende fra En begivenhed, der var beginnend mit Ein Ereignis, das starting from An event that was not expected at all. partir de Un evento que no se esperaba en absoluto. partir de Un événement auquel on ne s'attendait pas du tout. mulai dari Sebuah peristiwa yang benar - partire da Un evento から 始まり ます まったく 予期 して い なかった 出来事 。 초부터 특유의 자동 및 의식 활동을 수행하기 위해 uitgaande van Een gebeurtenis die helemaal niet werd verwacht. startende fra En hendelse som var partir de Um evento начиная с Событие, которое было från och med En händelse som var . Hiç beklenmeyen bir olay.

استطاع نمطك الأول فهم الموقف قدر الإمكان، helt uventet. Dit første mønster forstod situationen så meget som muligt. völlig unerwartet war. Ihr erstes Muster verstand die Situation so gut wie möglich. Your first pattern understood the situation as much as possible. Su primer patrón comprendió la situación tanto como fuera posible. Votre premier modèle a compris la situation autant que possible. benar tidak terduga. Pola pertama Anda memahami situasi tersebut sebanyak mungkin. totalmente inaspettato. Il tuo primo modello ha compreso la situazione il più possibile. 最初の パターン は 、 状況 を 可能な 限り 理解 し ました 。 완전히 예상치 못한 사건입니다 Uw eerste patroon begreep de situatie zoveel mogelijk. helt uventet. Ditt første mønster forsto situasjonen så mye som mulig. totalmente inesperado. Seu primeiro padrão compreendeu a situação o máximo possível. совершенно неожиданным. Ваш первый образец понимал ситуацию в максимально возможной степени. helt oväntad. Ditt första mönster förstod situationen så mycket som möjligt. İlk kalıbınız durumu olabildiğince anladı.

فقد كانت لديه كلمتان بسيطتان متجاورتان بشكل غير مألوف Det havde to enkle ord, der ikke kendte ved siden af Es hatte zwei einfache Wörter, die durch eine Geschichte, die sie kausal miteinander verband, It had two simple words unfamiliarly adjacent Tenía dos palabras simples desconocidas adyacentes a Il contenait deux mots simples qui ne sont pas familièrement adjacents à Itu memiliki dua kata sederhana yang secara tidak dikenal berdekatan Aveva due semplici parole insolitamente adiacenti 因果 関係 を 結ぶ ストーリー を 通じて 、 2 つ の 簡単な 言葉 が 隣接 . 첫 번째 패턴은 상황을 가능한 한 많이 이해했습니다. Er stonden twee eenvoudige woorden die onbekend naast elkaar lagen Den hadde to enkle ord ukjent ved siden Ele tinha duas palavras simples que não eram familiares В нем были два простых слова, незнакомых друг Det hade två enkla ord som obekant angränsade Onları nedensel olarak birbirine bağlayan

من خلال قصة ربطت بينهما سببيا، gennem en historie, der forbandt dem kausalt, ungewohnt nebeneinander standen , through a story that linked them causally, través de una historia que las vinculaba causalmente, a travers une histoire qui les liait de manière causale, à melalui sebuah cerita yang menghubungkannya secara kausal, di attraverso una storia che le collegava in modo causale, し 、 潜在 的な リスク 두 단어를 인과 적으로 연결하는 이야기를 통해 door een verhaal dat ze causaal met elkaar verbond, av en historie som koblet dem kausalt, por meio de uma história que as ligava causalmente, с другом через историю, которая связала их причинно, с genom en berättelse som kopplade dem kausalt, , potansiyel riski değerlendirdiği

فقيم من خلالها الخطر المحتمل hvorigennem han vurderede den potentielle risiko durch die er das potenzielle Risiko through which he assessed the potential risk través de las cuales evaluó el riesgo potencial travers laquelle il a évalué le risque potentiel mana dia menilai potensi risiko attraverso le quali ha valutato il rischio potenziale ( 単純である か 範囲 が 限定 さ れて いる か ) 익숙하지 않은 간단한 단어 두 개를 사용 waardoor hij het potentiële risico inschatte gjennom hvilken han vurderte den potensielle risikoen por meio da qual ele avaliou o risco potencial помощью которых он оценил потенциальный риск genom vilken han bedömde den potentiella risken (kapsam olarak basit veya sınırlı olsun) ve

(سواء أكان بسيطًا أم محدود المدى)، (hvad enten den var enkel eller begrænset) og (ob einfach oder in begrenztem Umfang) bewertete und (whether simple or limited in scope), and (ya sea simple o de alcance limitado), y (qu'il soit de portée simple ou limitée) et a (apakah sederhana atau terbatas dalam ruang lingkup), dan (semplice o limitato nella portata) e ha を 評価 し 、 하여 잠재적 위험 (단순하거나 제한적인 범위) (hetzij eenvoudig of beperkt in omvang), en (enten enkel eller begrenset i omfang), og (seja simples ou de escopo limitado) e (простой или ограниченный по масштабу) и (oavsett om den var enkel eller begränsad) och gelecekteki gelişmeler için bir çerçeve oluşturduğu

وأنشأ إطارا للتطورات المستقبلية من خلال استعدادك لأحداث أصبحت للتو أكثر احتمالا skabte en ramme for fremtidig udvikling fra Når du forbereder dig på begivenheder, der lige er blevet mere sandsynlige, har einen Rahmen für zukünftige Entwicklungen aus festlegte Während Sie sich auf Ereignisse vorbereiten, die gerade wahrscheinlicher geworden sind, hat established a framework for future developments from As you prepare for events that have just become more likely, estableció un marco para desarrollos futuros de A medida que se prepara para eventos que se han vuelto más probables, établi un cadre pour les développements futurs Au fur et à mesure que vous vous préparez à des événements qui viennent de devenir plus probables, menetapkan kerangka kerja untuk perkembangan masa depan dari Saat Anda mempersiapkan acara yang baru saja menjadi lebih mungkin, stabilito una struttura per sviluppi futuri da Mentre ti prepari per eventi che sono appena diventati più probabili, から の 将来 の 発展 の ため の フレームワーク を 確立 し ました 。 発生 する 可能 性 が 高く なった イベント に 備える と 、 을 평가하고 향후 개발을위한 프레임 워크를 구축했습니다. 가능성 이 높아진 이벤트에 대비할 때이 패턴은 그 een kader stelde voor toekomstige ontwikkelingen van Terwijl je je voorbereidt op gebeurtenissen die zojuist waarschijnlijker zijn geworden, heeft etablerte et rammeverk for fremtidig utvikling fra Når du forbereder deg på hendelser som nettopp har blitt mer sannsynlige, har estabeleceu uma estrutura para desenvolvimentos futuros de Conforme você se prepara para eventos que acabaram de se tornar mais prováveis, заложил основу для будущих разработок из Когда вы готовитесь к событиям, которые только что стали более вероятными, skapade en ram för framtida utveckling från När du förbereder dig för händelser som just har blivit mer sannolika har bir öykü aracılığıyla birbirine bitişik iki basit kelime vardı . Daha olası hale gelen olaylara hazırlanırken,

وقد أنشأ هذا النمط أيضا إطارا للحدث الجاري dette mønster også skabt rammen for den igangværende begivenhed dieses Muster auch den Rahmen für das laufende Ereignis geschaffen, this pattern has also created the framework for the ongoing event este patrón también ha creado el marco para el evento en curso ce modèle a également créé le cadre de l'événement en cours pola ini juga telah menciptakan kerangka kerja untuk acara yang sedang berlangsung questo modello ha anche creato la struttura per l'evento in corso この パターン は 、 進行 中 の イベント の フレームワーク を 作成 し 、 その 中 안에있는 놀라움의 요소를 평가하여 진행중인 이벤트 dit patroon ook het kader gecreëerd voor de lopende gebeurtenis dette mønsteret også skapt rammene for den pågående hendelsen esse padrão também criou a estrutura para o evento em andamento, этот шаблон также создал основу для текущего события detta mönster också skapat ramen för den pågående händelsen bu kalıp, içindeki sürpriz unsurunu değerlendirerek

من خلال تقييم عنصر المفاجأة فيه. ved at vurdere overraskelseselementet i den. indem es das Überraschungselement darin bewertet. by assessing the element of surprise in it. al evaluar el elemento sorpresa en él. en évaluant l'élément de surprise qu'il contient . dengan menilai elemen kejutan di dalamnya. valutando l'elemento sorpresa in esso. の 驚き の 要素 を 評価 し ます 。 에 대한 프레임 워크도 만들었 습니다. door het verrassingselement erin te beoordelen. ved å vurdere overraskelseselementet i den. avaliando o elemento surpresa nele. , оценив элемент неожиданности в нем. genom att bedöma överraskningselementet i den. devam eden olayın çerçevesini de oluşturdu .

وقد انتهى بك المطاف بمعلومات حول الماضي واستعداد للمستقبل بقدر الإمكان Og du endte med information om fortiden og beredskab til fremtiden så meget som muligt Und Sie haben so viel wie möglich Informationen über die Vergangenheit und die Bereitschaft für die Zukunft erhalten You ended up with information about the past and preparedness for the future as much as possible Y terminó con información sobre el pasado y la preparación para el futuro tanto como fuera posible Vous vous êtes retrouvé avec des informations sur le passé et la préparation pour l'avenir autant que possible Anda akhirnya mendapatkan informasi tentang masa lalu dan kesiapan untuk masa depan sebanyak mungkin E sei finito con le informazioni sul passato e la preparazione per il futuro il più possibile そして 、 あなた は 可能な 限り 過去 と 未来 へ の 準備 に ついて の 情報 に 行き着き ました 그리고 당신은 가능한 한만큼 미래를위한 과거와 준비에 대한 정보와 함께 끝났다 We hebben informatie over het verleden gekregen en zijn zo veel mogelijk klaar voor de toekomst Du endte med informasjon om fortiden og beredskap for fremtiden så mye som mulig E você acabou com informações sobre o passado e preparação para o futuro tanto quanto possível В итоге вы получили информацию о прошлом и готовность к будущему в максимально возможной степени Du slutade med information om det förflutna och beredskapen för framtiden så mycket som möjligt Sonunda geçmiş ve gelecek için hazırlıklı olma konusunda olabildiğince fazla bilgi edindiniz

– ومن السمات غير المألوفة لما حدث - og et usædvanligt træk ved, hvad der skete var, - und ein ungewöhnliches Merkmal dessen, was passiert ist, war, - and an uncommon feature of what happened was , y una característica poco común de lo que sucedió fue - et une caractéristique inhabituelle de ce qui s'est passé était - dan fitur yang tidak biasa dari apa yang terjadi adalah - e una caratteristica insolita di ciò che è successo è stata - そして 起こった こと の 珍しい 特徴 は - 그리고 무슨 일이 있었는지의 드문 특징은 - en ongebruikelijke kenmerken van wat er - og et uvanlig trekk ved det som skjedde var - e uma característica incomum do que aconteceu foi - и необычной чертой произошедшего было - och ett ovanligt inslag i vad som hände var - ve olanların alışılmadık bir özelliği,

أن نمطك الأول تعامل مع مجرد الربط بين الكلمتين at dit første mønster behandlede den blotte tilknytning af de to ord dass Ihr erstes Muster die bloße Assoziation der beiden Wörter that your first pattern treated the mere association of the two words que su primer patrón trató la mera asociación de las dos palabras que votre premier modèle traitait la simple association des deux mots bahwa pola pertama Anda menganggap asosiasi dua kata itu che il tuo primo schema trattava la semplice associazione delle due parole あなた の 最初の パターン が 2 つ の 単語 の 単なる 関連 を 첫 번째 패턴이 기정 사실로 met je stijl is gebeurd, behandelen eerst alleen een verband tussen de woorden at ditt første mønster behandlet den bare tilknytningen av de to ordene que seu primeiro padrão tratou a mera associação das duas palavras то, что ваш первый паттерн рассматривал простую ассоциацию двух слов att ditt första mönster behandlade enbart föreningen av de två orden ilk kalıbınızın iki kelimeyi

على أنه أمر واقع som en fait accompli als vollendete Tatsachen behandelte as a fait accompli como un hecho consumado comme un fait accompli sebagai fait achievement come un fatto compiuto 信仰 の 従順 と して 扱った こと でした 두 단어의 단순한 연결을 처리이었다 als een voldongen feit som en fait accompli como um fato consumado как свершившийся факт, som en fait accompli bir oldu bitmiş gibi ele almasıydı

– وقد استجاب جسمك من خلال نسخة مخففة من نفس رد فعلك - og din krop reagerede med en udvandet version af den samme reaktion, du gjorde - und Ihr Körper reagierte mit einer verwässerten Version derselben Reaktion, die Sie - and your body responded with a watered-down version of the same reaction you did , y su cuerpo respondió con una versión diluida de la misma reacción que hizo - et votre corps a répondu avec une version édulcorée de la même réaction que vous avez faite - dan tubuh Anda merespons dengan versi yang lebih encer dari reaksi yang sama yang Anda lakukan - e il tuo corpo ha risposto con una versione annacquata della stessa reazione che hai fatto - そして あなた の 体 は あなた が 実際 に その 状況 に さらさ れた 場合 に あなた が した の - 그리고 몸으로 대응 약화 된 다운 당신은 당신이 실제로 그 상황에 노출하는 - hebben op je lichaam gereageerd door een afgezwakte van dezelfde kopie van je reactie - og kroppen din svarte med en utvannet versjon av den samme reaksjonen du gjorde - e seu corpo respondeu com uma versão atenuada da mesma reação que você fez - и ваше тело отреагировало смягченной версией той же реакции, которую вы действовали - och din kropp svarade med en urvattnad version av samma reaktion som du gjorde - ve vücudunuz , bu duruma gerçekten maruz kalmanız durumunda

في حالة تعرضك لهذا الموقف بالفعل , hvis du faktisk blev udsat for den situation für den Fall, dass Sie tatsächlich dieser Situation ausgesetzt waren, durchgeführt haben in the event that you were actually exposed to that situation en el caso de que estuviera realmente expuesto a esa situación dans le cas où vous étiez réellement exposé à cette situation jika Anda benar-benar terpapar pada situasi itu nel caso in cui fossi effettivamente esposto a quella situazione と 同じ 反応 の 水 を 切った バージョン で 反応 し ました 경우에서와 같은 반응의 버전 in het geval van blootstelling aan deze positie al i tilfelle du faktisk ble utsatt for den situasjonen caso fosse realmente exposto a essa situação в случае, если вы действительно оказались в этой ситуации om du faktiskt utsattes för den situationen yaptığınız aynı tepkinin sulandırılmış bir versiyonuyla yanıt verdi

– كما أن استجابتك الانفعالية ونفورك الجسدي - Også din følelsesmæssige reaktion og din fysiske afsky - Auch Ihre emotionale Reaktion und Ihre körperliche Abneigung - Also, your emotional response and your physical distaste . Además, su respuesta emocional y su disgusto físico - De plus, votre réponse émotionnelle et votre dégoût physique - Juga, respons emosional dan ketidaksukaan fisik Anda - Inoltre, la tua risposta emotiva e il tuo disgusto fisico - また 、 あなた の 感情 的な 反応 と 身体 的な 嫌悪 感 - 또한 당신의 정서적 반응과 신체적 혐오감 - Ook maakten je emotionele reactie en je fysieke afkeer - Også din følelsesmessige respons og din fysiske avsmak - Além disso, sua resposta emocional e sua aversão física - Кроме того, ваша эмоциональная реакция и ваше физическое отвращение - Ditt emotionella svar och din fysiska avsmak - Ayrıca, duygusal tepkiniz ve fiziksel hoşnutsuzluğunuz

كانا جزءًا من تفسير الحدث، var en del af fortolkningen af ​​begivenheden, waren Teil der Interpretation des Ereignisses, were part of the interpretation of the event, fueron parte de la interpretación del evento, faisaient partie de l'interprétation de l'événement, adalah bagian dari interpretasi peristiwa tersebut, facevano parte dell'interpretazione dell'evento, は イベント の 解釈 の 一部 で 은 사건 해석의 일부였으며, deel uit van de interpretatie van de gebeurtenis, var en del av tolkningen av hendelsen, fizeram parte da interpretação do evento были частью интерпретации события, var också en del av tolkningen av händelsen, , olayın yorumlanmasının bir parçasıydı

وقد أكد أحد الباحثين المعروفين في السنوات الأخيرة og i de senere år har en velkendt forsker understreget, und in den letzten Jahren hat ein bekannter Forscher betont, and in recent years a well-known researcher has emphasized y en los últimos años un conocido investigador ha enfatizado et ces dernières années, un chercheur bien connu a souligné dan dalam beberapa tahun terakhir seorang peneliti terkenal telah menekankan e negli ultimi anni un noto ricercatore ha sottolineato あり 、 近年 、 有名な 研究 者 は 、 人 が 自分 の 心 で 考える だけ で 최근에 유명한 연구원은 사람이 자신의 마음으로 생각할 en in de afgelopen jaren heeft een bekende onderzoeker benadrukt og i de siste årene har en kjent forsker lagt vekt på e , nos últimos anos, um conhecido pesquisador enfatizou и в последние годы известный исследователь подчеркнул, och under de senaste åren har en välkänd forskare betonat ve son yıllarda tanınmış bir araştırmacı,

أن المعرفة مجسدة، at viden er legemliggjort, dass Wissen verkörpert ist, that knowledge is embodied, que el conocimiento está incorporado, que la connaissance est incarnée, bahwa pengetahuan diwujudkan, che la conoscenza è incarnata, なく 、 ルール や 驚き 뿐만 아니라 규칙과 놀라움 dat kennis belichaamd is, at kunnskap legemliggjøres, que o conhecimento está incorporado, что знание воплощено, att kunskap förkroppsligas, bilginin somutlaştığını vurguladı ,

لأن الإنسان لا يفكر بعقله فحسب، fordi en person ikke kun tænker med sit sind, weil ein Mensch nicht nur mit seinem Verstand denkt, because a person not only thinks with his mind, porque una persona no solo piensa con su mente, car une personne ne pense pas seulement avec son esprit, karena seseorang tidak hanya berpikir dengan pikirannya, perché una persona non solo pensa con la sua mente, も ある ため 、 知識 が 具体 化 さ 도 함께 생각하기 때문에 omdat een persoon niet alleen denkt met zijn geest, fordi en person ikke bare tenker med tankene, porque uma pessoa não apenas pensa com sua mente, потому что человек не только думает своим умом, för att en person inte bara tänker med sitt sinne çünkü bir kişi sadece zihniyle değil,

وإنما بجسده أيضا men også sondern auch but also sino también mais aussi des tetapi juga ma anche れる こと を 強調 し て い ます 지식이 구체화된다고 강조 했습니다 maar ook men også mas também но также utan också aynı zamanda

قواعد ومفاجأت regler og overraskelser Regeln und Überraschungen rules and surprises reglas y sorpresas règles et des surprises aturan dan kejutan regole e sorprese - 最初の パターン の 主な 機能 は 、 . 첫 번째 패턴의 주요 기능은 regels en verrassingen regler og overraskelser regras e surpresas управляет и удивляет reglerar och överraskar kurallar ve sürprizler de yapıyor

– الوظيفة الأساسية للنمط الأول هي الحفاظ على نموذج العالم الخاص بك - den primære funktion af det første mønster er at bevare din verdensmodel - die Hauptfunktion des ersten Musters besteht darin, Ihr Weltmodell mit seinen regulären Komponenten - the primary function of the first pattern is to preserve your world model : la función principal del primer patrón es preservar su modelo de mundo - la fonction principale du premier modèle est de préserver votre modèle du monde - fungsi utama dari pola pertama adalah untuk melestarikan model dunia Anda : la funzione primaria del primo modello è quella di preservare il tuo modello di mondo 通常 の コンポーネント で 世界 モデル を 維持 する こと 규칙적인 구성 요소로 세계 모델을 보존하는 것입니다 - de primaire functie van het eerste patroon is om je wereldmodel - den primære funksjonen til det første mønsteret er å bevare verdensmodellen din - a função principal do primeiro padrão é preservar seu modelo de mundo - основная функция первого паттерна - сохранить вашу модель мира - det första mönstrets primära funktion är att bevara din världsmodell - ilk modelin birincil işlevi , normal bileşenleri ile dünya modelinizi korumaktır

بمكوناته العادية وتحديثه med dens regelmæssige komponenter. Og dens opdatering zu bewahren . Und seine Aktualisierung with its regular components. And its updating con sus componentes regulares. Y su actualización avec ses composants réguliers. Et sa mise à jour dengan komponen regulernya. Dan pembaruannya con le sue componenti regolari. E il suo aggiornamento です 。 そして 、 その 更新 . 그리고 그 업데이트 met zijn reguliere componenten te behouden. En de actualisering ervan med sine vanlige komponenter. Og den oppdateres com seus componentes regulares. E sua atualização с ее регулярными компонентами. И ее обновление med dess vanliga komponenter. Och dess uppdatering . Ve güncellenmesi - bu model

– ينشأ هذا النموذج - denne model opstår - dieses Modell entsteht - this model arises : este modelo surge a - ce modèle découle - model ini muncul - questo modello nasce - この モデル は -이 모델은 - dit model ontstaat - denne modellen oppstår - este modelo surge - эта модель возникает - den här modellen uppstår , aynı anda

من خلال وصلات تربط بين الأفكار الخاصة بالظروف والأحداث gennem forbindelser, der forbinder ideer om omstændigheder, begivenheder, durch Verbindungen, die Ideen über Umstände, Ereignisse, through connections linking ideas about circumstances, events, través de conexiones que vinculan ideas sobre circunstancias, eventos, de connexions reliant des idées sur des circonstances, des événements, des melalui koneksi yang menghubungkan ide tentang keadaan, peristiwa, attraverso connessioni che collegano idee su circostanze, eventi, 、 同時に または 短 期間 に 、 ある 程度 の 規則 性 동시에 또는 단기간에 걸쳐 일정 door verbindingen die ideeën over omstandigheden, gebeurtenissen, gjennom forbindelser som knytter ideer om omstendigheter, hendelser, por meio de conexões ligando ideias sobre circunstâncias, eventos, через связи, связывающие идеи об обстоятельствах, событиях, genom anslutningar som länkar idéer om omständigheter, händelser, veya kısa bir süre içinde belirli bir düzenlilik derecesi ile

والأفعال والنتائج التي تحدث معا handlinger og resultater, der opstår sammen Handlungen und Ergebnisse miteinander verbinden, die actions and outcomes that occur together acciones y resultados que ocurren junto actions et des résultats qui se produisent tindakan , dan hasil yang terjadi bersamaan azioni e risultati che si verificano insieme と ともに 発生 する 状況 、 イベント 、 수준의 규칙적으로 발생하는 acties en uitkomsten die samen met een zekere regelmaat handlinger og utfall som oppstår sammen ações e resultados que ocorrem junto действиях и результатах, которые происходят вместе handlingar och resultat som uppstår tillsammans birlikte meydana gelen

بقدر من الانتظام سواء في الوقت نفسه med en vis grad af regelmæssighed, enten på samme tid entweder gleichzeitig oder über einen kurzen Zeitraum hinweg with a degree of regularity, either at the same time con un grado de regularidad, ya sea al mismo tiempo avec un certain degré de régularité, soit en même temps dengan tingkat keteraturan, baik pada saat yang sama con un certo grado di regolarità, allo stesso tempo アクション 、 および 結果 상황, 사건, 행동 및 결과 optreden , ofwel tegelijkertijd med en viss grad av regelmessighet, enten på samme tid com um certo grau de regularidade, seja ao mesmo tempo с определенной степенью регулярности, либо в одно и то же время, med en viss regelbundenhet, antingen samtidigt koşullar, olaylar, eylemler ve sonuçlar

أو خلال فترة زمنية قصيرة eller over en kort periode mit einem gewissen Grad an Regelmäßigkeit auftreten or over a short period of time o durante un período corto de tiempo ou sur une courte période de temps atau dalam periode waktu yang singkat o in un breve periodo di tempo に 関する アイデア を リンク する 接続 を 通じて 発生 し ます 에 대한 아이디어를 연결하는 연결을 통해 발생합니다. of in een korte periode met elkaar eller over en kort periode ou por um curto período de tempo либо в течение короткого периода времени eller under en kort tidsperiod hakkındaki fikirleri birbirine bağlayan bağlantılar yoluyla ortaya çıkar

– وعندما تتشكل تلك الروابط وتقوى، - og når disse forbindelser dannes og styrkes, ser - und wenn diese Verbindungen hergestellt und gestärkt werden, - and when those connections are formed and strengthened, , y cuando esas conexiones se forman y fortalecen, - et lorsque ces connexions sont formées et renforcées, - dan ketika koneksi tersebut terbentuk dan diperkuat, - e quando queste connessioni sono formate e rafforzate, - これ ら の 接続 が 形成 および 強化 さ れる と 이러한 연결이 형성되고 강화되면 verbinden - en wanneer die verbindingen worden gevormd en versterkt, - og når disse forbindelsene dannes og styrkes, - e quando essas conexões são formadas e fortalecidas, - и когда эти связи формируются и укрепляются, - och när dessa förbindelser bildas och stärks ve bu bağlantılar kurulduğunda ve güçlendirildiğinde,

يظهر نمط الأفكار المترابطة ليمثل هيكل الأحداث في حياتك mønsteret af sammenkoblede ideer ud til at repræsentere strukturen af ​​begivenheder i dit liv og scheint das Muster miteinander verbundener Ideen die Struktur der Ereignisse in Ihrem Leben darzustellen und the pattern of interconnected ideas appears to represent the structure of events in your life, and el patrón de ideas interconectadas parece representar la estructura de eventos en su vida y le modèle d'idées interconnectées semble représenter la structure des événements de votre vie et pola ide yang saling terkait muncul untuk mewakili struktur peristiwa dalam hidup Anda, dan il modello di idee interconnesse sembra rappresentare la struttura degli eventi nella tua vita e 、 相互 接続 さ れた アイデア の パターン は 、 あなた の 人生 の イベント の 構造 を 表し 、 あなた の 見通し を 상호 연결된 아이디어의 패턴이 삶의 사건 구조를 나타내고 당신의 전망을 정의 lijkt het patroon van onderling verbonden ideeën de structuur van gebeurtenissen in je leven te vertegenwoordigen en ser mønsteret av sammenkoblede ideer ut til å representere strukturen til hendelsene i livet ditt, og o padrão de ideias interconectadas parece representar a estrutura dos eventos em sua vida e структура взаимосвязанных идей, по-видимому, представляет структуру событий в вашей жизни и verkar mönstret för sammankopplade idéer representera händelsestrukturen i ditt liv och birbirine bağlı fikirlerin modeli, hayatınızdaki olayların yapısını temsil ediyor ve bakış açınızı tanımlıyor ويحدد نظرتك إلى الحاضر، definere dit syn Til nutiden og Ihre Sichtweise zu definieren Für die Gegenwart und define your outlook To the present, and definir su perspectiva. Hasta el presente y définir votre vision. Au présent et à menentukan pandangan Anda Hingga saat ini, dan definire la tua prospettiva Per il presente e le 定義 する ように 見え ます 現在 まで 、 そして 하는 것처럼 보입니다. 현재와 je kijk te bepalen. Tot het heden en definere ditt syn Til nåtiden, og definir sua perspectiva Até o presente, e определяет ваше мировоззрение. Для настоящего и definiera din syn Till nutiden och gibi görünür. Şimdiye kadar ve

وتوقعاتك حول المستقبل dine forventninger til fremtiden Ihre Erwartungen an die Zukunft your expectations about the future sus expectativas sobre el futuro vos attentes quant à l'avenir harapan Anda tentang masa depan tue aspettative sul futuro 将来 に ついて の あなた の 期待 미래에 대한 기대 uw verwachtingen over de toekomst dine forventninger til fremtiden suas expectativas sobre o futuro ваших ожиданий в отношении будущего dina förväntningar på framtiden gelecekle ilgili beklentileriniz

– يعتبر الاستعداد للمفاجأة عنصرا رئيسا من عناصر الحياة العقلية - en tilbøjelighed til at overraske er en vigtig komponent i det mentale liv, - eine Vorbereitung auf Überraschungen ist ein wesentlicher Bestandteil des mentalen Lebens, - a preparation for surprise is a major component of mental life, : la preparación para la sorpresa es un componente importante de la vida mental, - une préparation à la surprise est une composante majeure de la vie mentale, - persiapan untuk kejutan adalah komponen utama dari kehidupan mental, : una preparazione alla sorpresa è una componente importante della vita mentale - 驚き の 素 因 は 精神 生活 の 主要な 要素 で -놀라움에 대한 준비는 정신 생활의 주요 구성 요소 - een voorbereiding op verrassing is een belangrijk onderdeel van het mentale leven, - en forberedelse for overraskelse er en viktig komponent i det mentale livet, - uma preparação para a surpresa é um componente importante da vida mental, - подготовка к неожиданностям является важным компонентом душевной жизни, - en förberedelse för överraskning är en viktig del av det mentala livet, - sürpriz hazırlığı zihinsel yaşamın önemli bir bileşenidir

والمفاجأة في حد ذاتها أكثر المؤشرات الحساسة og overraskelse i sig selv er den mest følsomme indikator, und Überraschung an sich ist der empfindlichste Indikator dafür and surprise in itself is the most sensitive indicator y la sorpresa en sí misma es el indicador más sensible et la surprise en elle-même est l'indicateur le plus sensible dan kejutan itu sendiri adalah indikator paling sensitif tentang e la sorpresa in sé è l'indicatore più sensibile あり 、 驚き 自体 が 私 たち の 世界 と 私 たち が 何 である か を どれ だけ よく 理解 して いる か を 示す 이며 놀라움 자체는 우리가 세상을 얼마나 잘 이해하고 있는지를 나타내는 en verrassing op zichzelf is de meest gevoelige indicator og overraskelse i seg selv er den mest følsomme indikatoren på e a surpresa em si é o indicador mais sensível а удивление само по себе является наиболее чувствительным показателем, och överraskning i sig är den mest känsliga indikatorn för ve kendi içinde sürpriz,

التي تشير إلى مدى فهمنا لعالمنا وما نتوقعه منه der indikerer, hvor godt vi forstår vores verden og hvad vi er Forvent det fra ham , wie gut wir unsere Welt verstehen und was wir sind Erwarten Sie es von ihm that indicates how well we understand our world and what we are Expect it from him que indica qué tan bien entendemos nuestro mundo y lo que somos. Espéralo de él qui indique à quel point nous comprenons notre monde et ce que nous sommes Attendez-le de lui seberapa baik kita memahami dunia kita dan apa Harapkan dari dia che indica quanto bene comprendiamo il nostro mondo e ciò che siamo Aspettatelo da lui 最も 敏感な 指標 です 彼 から それ を 期待 して ください -2 가장 민감한 지표 입니다. 그에게 기대하십시오 die aangeeft hoe goed we onze wereld begrijpen en wat we zijn Verwacht het van hem hvor godt vi forstår vår verden og hva vi er Forvent det fra ham que indica quão bem entendemos nosso mundo e o que somos Espere dele который показывает, насколько хорошо мы понимаем наш мир и что мы из себя представляем. Ожидайте этого от него hur väl vi förstår vår värld och vad vi är Förvänta dig det från honom dünyamızı ve ne olduğumuzu ne kadar iyi anladığımızı gösteren en hassas göstergedir . Ondan bekleyin

– وهناك نوعان رئيسيان مختلفان من المفاجآت - der er to hovedtyper af overraskelser, - es gibt zwei Haupttypen von Überraschungen: - there are two main types of surprises, : hay dos tipos principales de sorpresas, - il y a deux types principaux de surprises, - ada dua jenis kejutan utama, : ci sono due tipi principali di sorprese, つ の 主な タイプ の 驚き が あり ます 、 -두 가지 주요 유형의 놀라움 - er zijn twee hoofdtypen verrassingen, - det er to hovedtyper av overraskelser, - há dois tipos principais de surpresas, - есть два основных типа сюрпризов, - det finns två huvudtyper av överraskningar, - iki ana sürpriz türü vardır

فبعض التوقعات قائمة بالفعل وتدخل في نطاق الوعي nogle af forventningerne er allerede på plads og kommer ind i bevidsthedsområdet, såsom at Einige der Erwartungen sind bereits vorhanden und treten in den Bereich des Bewusstseins ein, z. B. das some of the expectations are already in place and enter the realm of consciousness, such as algunas de las expectativas ya están en su lugar y entran en el ámbito de la conciencia, como certaines des attentes sont déjà en place et entrent dans le domaine de la conscience, comme beberapa ekspektasi sudah ada dan memasuki alam kesadaran, seperti alcune delle aspettative sono già presenti ed entrano nel regno della coscienza, come いく つ か の 期待 は すでに 存在 して い て 、 それ が 起こる こと を 知っている ので それぞれ の 特定の イベント 이 있습니다. 예상 중 일부는 이미 자리를 잡고 의식의 영역에 들어갑니다. 예를 들어 sommige van de verwachtingen zijn al aanwezig en gaan het rijk van het bewustzijn binnen, zoals noen av forventningene er allerede på plass og går inn i bevissthetsområdet, for eksempel å algumas das expectativas já estão estabelecidas e entram no reino da consciência, como некоторые из ожиданий уже существуют и входят в сферу сознания, например, några av förväntningarna är redan på plats och går in i medvetandets rike, som att , beklentilerin bazıları halihazırda yerine getirilmiştir ve her belirli olayı beklemek

كانتظار كل حدث معين لأنك تعرف أنه سيحدث vente på hver enkelt begivenhed, fordi du ved, at det vil ske, og Warten auf jedes bestimmte Ereignis, weil Sie wissen, dass es passieren wird, und waiting for each specific event because you know that it will happen, and esperar cada evento específico porque sabes que sucederá, y attendre chaque événement spécifique parce que vous savez que cela se produira, et menunggu setiap peristiwa tertentu karena Anda tahu itu akan terjadi, dan aspettare ogni evento specifico perché sai che accadrà e を 待つ など の 意識 の 領域 に 入り ます 、 そして 각 특정 이벤트가 발생할 것을 알고 있기 때문에 기다리고 이벤트 wachten op elke specifieke gebeurtenis omdat je weet dat het zal gebeuren, en vente på hver spesifikke hendelse fordi du vet at det vil skje, og esperar por cada evento específico porque você sabe que vai acontecer, e ожидание каждого конкретного события, потому что вы знаете, что оно произойдет, и vänta på varje enskild händelse eftersom du vet att det kommer att hända, och gibi bilinç alemine girer, bunun olacağını bildiğiniz

وحين يقترب ميعاد الحدث når tiden til begivenheden nærmer sig, wenn sich die Zeit für das Ereignis nähert, können when the time for the event approaches, cuando se acerca el momento del evento, lorsque l'heure de l'événement approche, ketika waktu acara mendekat, quando si avvicina il momento dell'evento, イベント の 時間 が 近づく と 、 시간이 다가 wanneer de tijd voor de gebeurtenis nadert, når tiden for arrangementet nærmer seg, quando chegar a hora do evento, когда время для события приближается, när tiden för evenemanget närmar sig kan için ve olayın zamanı yaklaştığında,

قد تتوقع سماع طرق على الباب حين يعود ابنك من المدرسة، kan du forvente at høre et bank på døren, når din søn vender tilbage fra skolen, og Sie erwarten, ein Klopfen an der Tür zu hören, wenn Ihr Sohn von der Schule zurückkehrt und you may expect to hear a knock on the door when your son returns from school, and puedes esperar escuchar un golpe en la puerta cuando tu hijo regrese de la escuela, y vous pouvez vous attendre à entendre un coup à la porte lorsque votre fils revient de l'école, et Anda mungkin berharap mendengar ketukan di pintu ketika putra Anda kembali dari sekolah, dan potresti aspettarti di sentire bussare alla porta quando tuo figlio torna da scuola e あなた の 息子 が 学校 から 戻った とき に ドア が 오면 아들이 학교에서 돌아올 때 문을 두드리는 소리를 듣고 kun je verwachten dat er op de deur wordt geklopt als je zoon terugkeert van school, en kan du forvente å høre et bank på døren når sønnen din kommer tilbake fra skolen, og você pode esperar ouvir uma batida na porta quando seu filho voltar da escola, e вы можете ожидать услышать стук в дверь, когда ваш сын вернется из школы, и du förvänta dig att höra ett knack på dörren när din son återvänder från skolan, och oğlunuz okuldan döndüğünde

وحين يفتح الباب فإنك تتوقع سماع صوت مألوف بالنسبة إليك، når døren åbner, forventer du Hør en lyd, du kender, wenn sich die Tür öffnet, erwarten Sie Hören Sie einen Ihnen vertrauten Klang, when the door opens, you expect Hear a sound familiar to you, cuando la puerta se abra, esperas Escuche un sonido familiar para usted, lorsque la porte s'ouvre, vous vous attendez Entendez un son qui vous est familier, ketika pintu terbuka, Anda mengharapkan Mendengar suara yang tidak asing bagi Anda, quando la porta si apre, ti aspetti Ascolta un suono a te familiare, ノック さ れる の を 聞く と 期待 する かも しれ 문이 열릴 때 예상 할 수 있습니다. 당신에게 익숙한 소리를 들으십시오. als de deur opengaat, verwacht je Hoor een geluid dat u bekend når døren åpner, forventer du Hør en lyd som er kjent for deg, quando a porta se abrir, você espera Ouça um som que lhe é familiar, когда дверь откроется, вы ожидаете Услышьте знакомый звук, när dörren öppnas förväntar du dig Hör ett ljud som är bekant för dig, kapının çalınmasını bekleyebilirsiniz ve kapı açıldığında, beklediğiniz Size tanıdık gelen bir ses duyun;

مما يجعلك تفاجأ إذا كان هناك حدث متوقع بشدة hvilket gør dig overrasket, hvis der er en begivenhed, der var meget forventet, der Sie überrascht, wenn es ein Ereignis gibt, das mit Spannung erwartet wird which makes you surprised if there is an event that was highly anticipated que lo sorprenderá si hay un evento que fue muy esperado ce qui vous surprend s'il y a un événement très attendu yang membuat Anda terkejut jika ada peristiwa yang sangat dinantikan che ti sorprende se c'è un evento che era molto atteso ませ ん なじみ の ある 音 を 聞いて ください 。 予想外 예상치 못했던 많은 이벤트 그룹이있는 동안 매우 예상 voorkomt, waardoor u verrast wordt als er een gebeurtenis is die lang werd verwacht som gjør deg overrasket om det er en hendelse som var veldig forventet, que o deixa surpreso se houver um evento que foi muito antecipado который удивит вас, если произойдет событие, которого так ждали, vilket gör dig förvånad om det finns en händelse som var mycket förväntad bu, beklemediğiniz çok sayıda olay varken çok beklenen ancak gerçekleşmeyen

ولكنه لم يحدث ، men ikke skete, , aber nicht stattgefunden hat, but did not happen, pero que no sucedió, mais qui ne s'est pas produit, tetapi tidak terjadi, ma non si è verificato, の イベント が 多数 ある 一方 で 、 되었지만 발생하지 않은 maar niet heeft plaatsgevonden, men som ikke skjedde, mas não aconteceu, но которое не произошло, в men inte hände, bir olay olduğunda sizi şaşırtacak

في حين أن هناك مجموعة كبيرة من الأحداث التي لا تتوقعها؛ mens der er en stor gruppe begivenheder, som du ikke forventer; während es eine große Gruppe von Ereignissen gibt, die Sie nicht erwarten. while there is a large group of events that you do not expect; mientras que hay un gran grupo de eventos que no espera; alors qu'il y a un grand groupe d'événements auxquels vous ne vous attendez pas; sedangkan ada sekelompok besar peristiwa yang tidak Anda harapkan; mentre c'è un grande gruppo di eventi che non ti aspetti; 予期 さ れて いた が 発生 し なか っ た イベント が ある と 驚か さ れ ます 。 이벤트가있는 경우 놀라게합니다 . terwijl er een grote groep gebeurtenissen is die u niet verwacht; mens det er en stor gruppe hendelser du ikke forventer; enquanto houver um grande grupo de eventos que você não esperava; то время как существует большая группа событий, которых вы не ожидаете; medan det finns en stor grupp händelser som du inte förväntar dig;

أي أنك لا تنتظرها ، Det vil sige, du venter ikke på det, Das heißt, Sie warten nicht darauf, That is, you do not wait for it, Es decir, no lo espera, Autrement dit, vous ne l'attendez pas, Artinya, Anda tidak menunggu, Cioè, non lo aspetti, つまり 、 あなた は それ を 待つ 즉, 당신은 그것을 기다리지 Dat wil zeggen, je wacht er niet op, Det vil si at du ikke venter på det, Ou seja, você não espera por isso, То есть вы не ждете этого, Det vill säga att du inte väntar på det, Yani, onu beklemezsiniz,

و لكنك لا تُفاجأ حين تحدث men du er ikke overrasket, når det sker aber Sie sind nicht überrascht, wenn es auftritt but you are not surprised when it occurs pero no se sorprende cuando ocurre mais vous n'êtes pas surpris quand cela se produit tetapi Anda tidak terkejut ketika itu terjadi ma non sei sorpreso quando si verifica こと は あり ませ ん が 、 それ が 起こって も 驚く こと は あり ませ ん 않지만 그것이 발생할 때 놀라지 maar je bent niet verbaasd wanneer het gebeurt men du blir ikke overrasket når det skjer mas não fica surpreso quando ocorre но вы не удивляетесь, когда это происходит men du blir inte förvånad när det inträffar ancak gerçekleştiğinde şaşırmazsınız

– تلك هي الأحداث التي تعتبر طبيعية في المواقف التي تظهر فيها، - dette er begivenheder, der betragtes som normale i de situationer, hvor de vises, - dies sind Ereignisse, die in den Situationen, in denen sie auftreten, als normal angesehen werden, - these are events that are considered normal in the situations in which they appear, ; estos son eventos que se consideran normales en las situaciones en las que aparecen, - ce sont des événements qui sont considérés comme normaux dans les situations dans lesquelles ils apparaissent, - ini adalah peristiwa yang dianggap normal dalam situasi di mana mereka muncul, : si tratta di eventi considerati normali nelle situazioni in cui compaiono, - これ ら は 、 意識 の 領域 で それ ら を 期待 する のに 十 分 で 않습니다. 이들은 의식의 영역에서 기대 - dit zijn gebeurtenissen die als normaal worden beschouwd in de situaties waarin ze zich voordoen, - dette er hendelsene som anses som normale i situasjonene de vises i, - esses são eventos considerados normais nas situações em que aparecem, - это события, которые считаются нормальными в ситуациях, в которых они появляются, - det här är de händelser som anses vara normala i de situationer där de förekommer, - bunlar, ortaya çıktıkları durumlarda normal kabul edilen olaylardır,

رغم أنها ليست مرجحة بصورة كافية skønt de ikke sandsynligvis er nok obwohl sie nicht wahrscheinlich genug sind although they are not likely enough aunque no es lo suficientemente probable como bien qu'ils ne soient pas assez probables pour meskipun kemungkinan besar tidak cukup sebbene non siano abbastanza probabili da は ない かも しれ ませ ん が 、 それ ら が 하기에는 충분하지 않지만 hoewel ze waarschijnlijk niet genoeg zijn selv om de ikke er sannsynlig nok embora não sejam prováveis ​​o suficiente хотя они недостаточно вероятны, även om de inte räcker ancak onları bilinç aleminde beklemeniz için

كي تتوقعها في نطاق الوعي. til at du kan forvente dem i bevidsthedsområdet. , um sie im Bereich des Bewusstseins zu erwarten. for you to expect them in the realm of consciousness. para esperarlos en el ámbito de la conciencia. que vous les attendiez dans le domaine de la conscience. bagi Anda untuk mengharapkannya di alam kesadaran. aspettarti nel regno della coscienza. 現れる 状況 で は 正常 と 見なさ れる イベント です 。 나타나는 상황에서 정상적인 것으로 간주되는 사건입니다 . om ze te verwachten in het rijk van bewustzijn. til at du kan forvente dem i bevissthetsområdet. para que você os espere no reino da consciência. чтобы вы ожидали их в сфере сознания. för att du ska kunna förvänta dig dem i medvetandeområdet. yeterli olmasalar da .

كيف نصدر الأحكام .. ؟ Hvordan udsteder vi domme ..? Wie fällen wir Urteile? How do we issue judgments ..? ¿Cómo emitimos juicios ...? Comment émettons-nous des jugements ..? Bagaimana kita mengeluarkan penilaian ..? Come emettiamo sentenze ..? どう やって 判断 を 下す の か ..? 판결은 어떻게 ..? Hoe komen we tot oordelen ..? Hvordan utsteder vi dommer ..? Como emitimos julgamentos ..? Как мы выносим решения ..? Hur utfärdar vi domar ..? Yargılamayı nasıl yaparız ..?

– لا حدود لعدد الأسئلة التي يمكنك الإجابة عنها، - Der er ingen grænse for antallet af spørgsmål, du kan besvare, - Die Anzahl der Fragen, die Sie beantworten können, ist unbegrenzt, - There is no limit to the number of questions that you can answer, - No hay límite para la cantidad de preguntas que puede responder, - Il n'y a pas de limite au nombre de questions auxquelles vous pouvez répondre, - Tidak ada batasan jumlah pertanyaan yang dapat Anda jawab, - Non c'è limite al numero di domande a cui puoi rispondere, - 回答 できる 質問 の 数 に 制限 は あり ませ ん 。 - 이 질문이 다른 당사자의 질문인지 - Er is geen limiet aan het aantal vragen dat u kunt beantwoorden, - Det er ingen grense for antall spørsmål du kan svare på, - Não há limite para o número de perguntas que você pode responder, - Количество вопросов, на которые вы можете ответить, не ограничено, - Det finns ingen gräns för antalet frågor du kan svara på, - Bu sorular başka partiden size yönlendirilecektir

سواء أكانت تلك الأسئلة موجهة إليك من طرف آخر hvad enten disse spørgsmål er rettet til dig fra en anden part, unabhängig davon , ob diese Fragen von einer anderen Partei an Sie whether these questions are directed to you from another party ya sea que estas preguntas le sean dirigidas desde otro partido que ces questions vous soient adressées par un autre parti apakah pertanyaan-pertanyaan ini ditujukan kepada Anda dari pihak lain sia che queste domande ti siano rivolte da un'altra parte これ ら の 質問 が 他の 当事 者 から の 質問 である か 또는 본인이 직접 질문하는지 여부에 관계없이 of deze vragen nu aan u zijn gericht door een andere partij enten disse spørsmålene er rettet til deg fra en annen part sejam essas perguntas direcionadas a você por outro partido независимо от того, адресованы ли эти вопросы вам от другой стороны oavsett om dessa frågor riktas till dig från en annan part veya kendi adresinize yönlendirmek ister

أم توجهها أنت إلى نفسك eller du retter dem til dig selv oder von Ihnen selbst gerichtet werden. or you direct them to yourself o las dirija usted mismo ou que vous les dirigiez vers vous - même atau Anda mengarahkannya kepada diri Anda sendiri o che tu le rivolga a te stesso 、 自分 自身 に 向け られて いる か 답변 할 수있는 질문의 수에는 제한이 없습니다. of u ze aan uzelf stelt eller du retter dem til deg selv ou você as direciona a você mesmo или вы направляете их себе eller om du riktar dem till dig själv sen, cevap verebilir o soruların sayısında herhangi bir sınırlama yoktur

– ولا يوجد حد أيضا لعدد الصفات التي يمكنك تقييمها، - og der er heller ingen grænse for antallet af egenskaber, du kan evaluere, så du Außerdem gibt es keine Begrenzung für die Anzahl der Merkmale, die Sie bewerten können, sodass Sie - and there is also no limit to the number of characteristics that you can evaluate, so you - y tampoco hay límite para la cantidad de características que puede evaluar, por lo que - et il n'y a pas non plus de limite au nombre de caractéristiques que vous pouvez évaluer, vous - dan juga tidak ada batasan jumlah karakteristik yang dapat Anda evaluasi, sehingga Anda - e non c'è nemmeno limite al numero di caratteristiche che puoi valutare, in modo da は 関係 あり ませ ん 。 また 、 評価 できる 特性 の 数 に も 制限 が ない ため 또한 평가할 수있는 특성의 수에도 제한이 없으므로 - en er is ook geen limiet aan het aantal kenmerken dat u kunt evalueren, dus u - og det er heller ingen grense for antall egenskaper du kan evaluere, slik at du - e também não há limite para o número de características que você pode avaliar, para que você - и также нет ограничений на количество характеристик, которые вы можете оценить, поэтому вы - och det finns inte heller någon gräns för antalet egenskaper som du kan utvärdera, så att du - ve

فباستطاعتك المقارنة بين ارتفاع نافذة منزلك والنافذة التي تواجهها، kan sammenligne højden på dit vindue og det vindue, du står over for, die Höhe Ihres Fensters und des Fensters, mit dem Sie konfrontiert sind, vergleichen can compare the height of your window and the window you are facing, puede comparar la altura de su ventana y la ventana a la que se enfrenta, pouvez donc comparer la hauteur de votre fenêtre et la fenêtre à laquelle vous faites face, dapat membandingkan ketinggian jendela Anda dan jendela yang Anda hadapi, poter confrontare l'altezza della tua finestra e la finestra che stai affrontando 、 ウィンドウ の 高 さ と 直面 して いる ウィンドウ を 比較 して 、 リーダー の 政治 的 見通し を 評価 창 높이와 직면하고있는 창을 비교하고 kunt de hoogte van uw raam en het raam waar u voor staat vergelijken kan sammenligne høyden på vinduet ditt og vinduet du står overfor, possa comparar a altura de sua janela e a janela que está enfrentando можете сравнить высоту своего окна и окна, с которым вы сталкиваетесь, kan jämföra höjden på ditt fönster och fönstret du står inför, kendi pencerenizden karşılaştığınız pencerenin yüksekliğini karşılaştırmak ve bir liderin siyasi geleceğini değerlendirmek

وتقييم الآفاق السياسية لأحد الزعماء السياسيين ، og evaluere de politiske udsigter for en leder Politikere, der und die politischen Aussichten eines Leiters bewerten können Politiker, and evaluate the political prospects of a leader Politicians, y evaluar las perspectivas políticas de un líder Los políticos, et évaluer les perspectives politiques d'un leader Les politiciens, en les serta mengevaluasi prospek politik seorang pemimpin Politisi, e valutare le prospettive politiche di un leader I politici, でき ます 。 政治 家 は 지도자의 정치적 전망을 평가할 수 있습니다. 정치인 en de politieke vooruitzichten van een leider evalueren Politici, og evaluere de politiske utsiktene til en leder Politikere, som e avaliar as perspectivas políticas de um líder Os políticos, и оценить политические перспективы лидера Политики, och utvärdera de politiska utsikterna för en ledare Politiker, som böylece, değerlendirmek anlamına özelliklerin sayısının bir sınırı da var Politikacılar,

وتصنيفها تدريجيا بدءا بالواعدة ووصولا إلى الكارثية ، gradvis klassificerer dem fra de mest lovende til de katastrofale, die sie schrittweise von den vielversprechendsten zu den katastrophalsten klassifizieren, classifying them gradually from the most promising to the catastrophic, clasificándolos gradualmente de los más prometedores a los catastróficos, classant progressivement du plus prometteur au catastrophique, mengklasifikasikan mereka secara bertahap dari yang paling menjanjikan ke bencana, classificandoli gradualmente dal più promettente al catastrofico, 、 最も 有望な もの から 壊滅 的な もの へ と 徐々に 分類 し 、 들은 가장 유망한 것에서 파국적 인 것까지 점진적으로 분류하여 die ze geleidelijk classificeren van de meest veelbelovende naar de catastrofale, gradvis klassifiserer dem fra det mest lovende til det katastrofale, classificando-os gradativamente do mais promissor ao catastrófico, классифицируя их постепенно от наиболее многообещающих к катастрофическим, gradvis klassificerar dem från det mest lovande till det katastrofala, onları en umut verici olandan felakete doğru kademeli olarak sınıflandırarak,

توجه تلك الأسئلة إلى النمط الثاني retter disse spørgsmål til den anden type, lenken diese Fragen auf den zweiten Typ, direct these questions to the second type, dirigen estas preguntas al segundo tipo, dirigent ces questions vers le deuxième type, mengarahkan pertanyaan-pertanyaan ini ke jenis kedua, indirizzano queste domande al secondo tipo, これ ら の 質問 を 2 番 目 の タイプ に 이러한 질문을 두 번째 유형으로 안내합니다. 두 번째 유형 richten deze vragen naar het tweede type, retter disse spørsmålene til den andre typen, direcionam essas questões para o segundo tipo, направляют эти вопросы ко второму типу, riktar dessa frågor till den andra typen, bu soruları hafızada cevap aramaya odaklanan

الذي يركز على البحث عن الإجابات في الذاكرة der fokuserer på at søge efter svar i hukommelsen der sich auf die Suche nach Antworten im Gedächtnis konzentriert which focuses on searching for answers in memory que se centra en buscar respuestas en la memoria qui se concentre sur la recherche de réponses dans la mémoire yang berfokus pada pencarian jawaban dalam ingatan che si concentra sulla ricerca di risposte nella memoria 向け ます 。 これ は 、 記憶 の 中 の 은 기억 속에서 답을 찾는 데 중점을 둡니다 dat zich richt op het zoeken naar antwoorden in het geheugen som fokuserer på å søke etter svar i minnet que se concentra na busca de respostas na memória который фокусируется на поиске ответов в памяти som fokuserar på att söka efter svar i minnet ikinci türe yönlendirirken - ilk mod

– أما النمط الأول، فيعمل بصورة مختلفة، - mens den første tilstand fungerer på en anden måde, - während der erste Modus auf andere Weise funktioniert, da - while the first mode works in a different way, ; mientras que el primer modo funciona de manera diferente, - tandis que le premier mode fonctionne différemment, car - sedangkan mode pertama bekerja dengan cara yang berbeda, karena - mentre la prima modalità funziona in modo diverso, poiché 答え を 探す こと に 焦点 を 当てて い . 첫 번째 모드는 다른 방식으로 작동합니다. 첫 번째 모드 - terwijl de eerste modus op een andere manier werkt, houdt - mens den første modusen fungerer på en annen måte, da - enquanto o primeiro modo funciona de forma diferente, pois - в то время как первый режим работает по-другому, - medan det första läget fungerar på ett annat sätt, eftersom , zihnin içinde ve dışında neler olup bittiğini sürekli izlediği

فهو يراقب باستمرار ما يحدث داخل وخارج العقل، overvåger den konstant, hvad der sker inden for og uden for sindet, er ständig überwacht, was innerhalb und außerhalb des Geistes geschieht, it constantly monitors what is happening inside and outside the mind, monitorea constantemente lo que sucede dentro y fuera de la mente, il surveille constamment ce qui se passe à l'intérieur et à l'extérieur de l'esprit, terus memantau apa yang terjadi di dalam dan di luar pikiran, monitora costantemente ciò che sta accadendo dentro e fuori la mente, ます 。 最初の モード は 、 心 の 内外 で 起こって いる こと を 常に 監視 し 、 는 마음 안팎에서 일어나는 일을 지속적으로 모니터링하고 het constant in de gaten wat er binnen en buiten de geest gebeurt, den hele tiden overvåker hva som skjer i og utenfor sinnet, monitora constantemente o que está acontecendo dentro e fora da mente он постоянно отслеживает, что происходит внутри и вне разума, det ständigt övervakar vad som händer inom och utanför sinnet, için farklı bir şekilde çalışır ve duruma

ويقيم باستمرار مختلف جوانب الموقف og evaluerer konstant forskellige aspekter af situationen und ständig verschiedene Aspekte der Situation bewertet, and constantly evaluates various aspects of the situation y evalúa constantemente varios aspectos de la situación et évalue constamment divers aspects de la situation dan terus-menerus mengevaluasi berbagai aspek situasi e valuta costantemente i vari aspetti della situazione 焦点 を 当てる こと なく 状況 の さまざまな 側面 を 常に 評価 집중하지 않고 상황의 다양한 측면을 지속적으로 평가 en evalueert voortdurend verschillende aspecten van de situatie og hele tiden evaluerer ulike aspekter av situasjonen e avalia constantemente vários aspectos da situação и постоянно оценивает различные аспекты ситуации, och ständigt utvärderar olika aspekter av situationen odaklanmadan durumun çeşitli yönlerini sürekli olarak değerlendirir

دون تركيز على جانب محدد uden at fokusere på Et specifikt aspekt ohne sich darauf zu konzentrieren Ein spezifischer Aspekt, without focusing on A specific aspect, sin enfocarse en Un aspecto específico, sans se concentrer sur Un aspect spécifique, tanpa berfokus pada Aspek tertentu, senza concentrarsi su Un aspetto specifico, する ため 、 異なる 方法 で 機能 し ます 。 합니다. 노력이 거의 또는 전혀없는 zonder te focussen op Een specifiek aspect, uten å fokusere på Et spesifikt aspekt, sem focar em Um aspecto específico, не сосредотачиваясь на них. Конкретный аспект utan att fokusera på En specifik aspekt, . Çok az çaba gerektiren veya hiç çaba gerektirmeyen

وبمجهود بسيط أو دون جهد يذكر. med ringe eller ingen indsats. mit wenig oder gar keinem Aufwand. with little or no effort. con poco o ningún esfuerzo. avec peu ou pas d'effort. dengan sedikit atau tanpa usaha. con poco o nessuno sforzo. ほとんど または まったく 労力 を かけ ず に 특정 측면 . 이러한 기본 평가 met weinig of geen moeite. med liten eller ingen anstrengelse. com pouco ou nenhum esforço. с минимальными усилиями или без них. med liten eller ingen ansträngning. belirli bir özellik .

وتلعب تلك التقييمات الأساسية دورا مهما في إصدار الأحكام البديهية Disse grundlæggende vurderinger spiller en vigtig rolle i at foretage intuitive vurderinger, Diese grundlegenden Bewertungen spielen eine wichtige Rolle bei der Beurteilung intuitiver Entscheidungen, These basic assessments play an important role in making intuitive judgments Estas evaluaciones básicas juegan un papel importante en la formulación de juicios intuitivos Ces évaluations de base jouent un rôle important dans les jugements intuitifs, Penilaian dasar ini memainkan peran penting dalam membuat penilaian intuitif Queste valutazioni di base giocano un ruolo importante nel formulare giudizi intuitivi 、 特定の 側面 。 これ ら の 基本 的な 評価 は 、 는 더 어려운 질문으로 대체하기 쉽기 때문에 Deze basisbeoordelingen spelen een belangrijke rol bij het maken van intuïtieve beoordelingen, Disse grunnleggende vurderingene spiller en viktig rolle i å ta intuitive vurderinger Essas avaliações básicas desempenham um papel importante em fazer julgamentos intuitivos Эти базовые оценки играют важную роль в выработке интуитивных суждений, Dessa grundläggande bedömningar spelar en viktig roll för att göra intuitiva bedömningar Bu temel değerlendirmeler, sezgisel yargılarda bulunmada

لأنه من السهل استبدالها بأسئلة أكثر صعوبة. fordi de er lette at erstatte med sværere spørgsmål. da sie leicht durch schwierigere Fragen ersetzt werden können. because they are easy to replace with more difficult questions. porque son fáciles de reemplazar con preguntas más difíciles. car elles sont faciles à remplacer par des questions plus difficiles. karena mudah diganti dengan pertanyaan yang lebih sulit. perché sono facili da sostituire con domande più difficili. より 難しい 質問 に 簡単に 置き換える こと が できる ため 、 직관적 인 판단을 내리는 데 중요한 역할을 omdat ze gemakkelijk te vervangen zijn door moeilijkere vragen. fordi de er enkle å erstatte med vanskeligere spørsmål. porque são fáceis de substituir por perguntas mais difíceis. поскольку их легко заменить более сложными вопросами. eftersom de är lätta att ersätta med svårare frågor. önemli bir rol oynar çünkü daha zor sorularla değiştirilmeleri kolaydır.

تلك هي الفكرة الأساسية لمنهج الاستدلال والتحيز Det er den grundlæggende idé om inferencetilgang og bias Das ist die Grundidee des Inferenzansatzes und der Voreingenommenheit That is the basic idea of ​​the method of inference and bias Esa es la idea básica del método de inferencia y sesgo Telle est l'idée de base de l'approche par inférence et du biais Itulah ide dasar dari metode inferensi dan bias Questa è l'idea di base del metodo di inferenza e bias 直感 的な 判断 を 下す 上 で 重要な 役割 を 果たし ます 。 「 それ が 平行 で ない 합니다. "합니까이 평행 :. 쉽게이 Dat is het basisidee van de methode van de gevolgtrekking en vooroordelen Det er den grunnleggende ideen til metoden for inferens og forspenning Essa é a ideia básica da abordagem de inferência e do viés Это основная идея метода вывода и предвзятости Det är grundidén för inferensmetoden och förspänningen Çıkarsama yaklaşımının ve önyargının temel fikri budur

– وهناك سمتان أخريان للنمط الأول أيضا - der er også to andre funktioner af den første type, der - es gibt auch zwei andere Merkmale des ersten Typs, - there are two other features of the first type as well that ; hay otras dos características del primer tipo que también - il existe également deux autres caractéristiques du premier type qui - ada dua fitur lain dari tipe pertama juga yang : ci sono anche altre due caratteristiche del primo tipo che : そこ に 最初の 型 の 2 つ の 他 の 機能 が ある だけ で なく 、 その 두 기능 중 하나는 차원을 통해 값을 변환 할 수있는 기능이 - er zijn twee andere kenmerken van de eerste soort en dat de - det er også to andre funksjoner av den første typen som - há dois outros recursos do primeiro tipo também que - есть еще две особенности первого типа, которые также - det finns också två andra funktioner av den första typen som - bir yargıyı bir başkasıyla değiştirmeyi destekleyen

تدعمان استبدال حكم بآخر understøtter erstatning af en dom med en anden. die das Ersetzen eines Urteils durch ein anderes unterstützen. support replacing a judgment with another. permiten reemplazar un juicio por otro. permettent de remplacer un jugement par un autre. mendukung penggantian penilaian dengan yang lain. supportano la sostituzione di un giudizio con un altro. サポート は 別 と の 判断 を 交換 する 아니라 지원이 서로 판단을 steun het vervangen van een oordeel met een ander støtter å erstatte en dom med en annen. suportam a substituição de um julgamento por outro. поддерживают замену суждения другим. stöder att ersätta en dom med en annan. birinci türün diğer iki özelliği de vardır .

واحدة من هاتين السمتين هي القدرة على ترجمة القيم من خلال أبعاد، En af disse to funktioner er evnen til at oversætte værdier gennem dimensioner, og Eines dieser beiden Merkmale ist die Fähigkeit, Werte durch Dimensionen zu übersetzen. One of these two features is the ability to translate values ​​through dimensions, and Una de estas dos características es la capacidad de traducir valores a través de dimensiones, y L'une de ces deux caractéristiques est la capacité de traduire des valeurs à travers des dimensions, et Salah satu dari dua fitur ini adalah kemampuan untuk menerjemahkan nilai melalui dimensi, dan Una di queste due caratteristiche è la capacità di tradurre i valori attraverso le dimensioni, e これ ら の 2 つ の 機能 の 一 つ は 、 寸法 を 介して 値 を 変換 する 機能 であり 、 これ は あなた が ほとんど の 人 が 簡単だ と 思う こと を 대체하는 바와 같이, 제 1 유형의 두 가지 다른 기능이 있으며, 이것은 당신이 대부분의 사람들이 생각하는 Een van deze twee functies is de mogelijkheid om waarden door de dimensies te vertalen, en En av disse to funksjonene er muligheten til å oversette verdier gjennom dimensjoner, og Um desses dois recursos é a capacidade de traduzir valores por meio de dimensões, e Одна из этих двух функций - способность преобразовывать значения через измерения, и En av dessa två funktioner är förmågan att översätta värden genom dimensioner, och Bu iki özellikten biri değerleri boyutlar aracılığıyla çevirme yeteneğidir ve

وهذا هو ما تفعله حين تجيب عن السؤال التالي det er hvad du gør, når du besvarer følgende spørgsmål, Dies tun Sie, wenn Sie die folgende Frage beantworten, die this is what you do when you answer the following question esto es lo que hace cuando responde la siguiente pregunta c'est ce que vous faites lorsque vous répondez à la question suivante inilah yang Anda lakukan saat menjawab pertanyaan berikut questo è ciò che fai quando rispondi alla seguente domanda 、 次の 質問 に 答える とき 、 あなた は 何 を す べき か である 다음과 같은 질문에 대답 할 때 당신이하는 dit is wat je doet als je de volgende vraag die de meeste mensen denken dat dette er hva du gjør når du svarer på følgende spørsmål isso é o que você faz quando responde à seguinte pergunta это то, что вы делаете, когда отвечаете на следующий вопрос, det är vad du gör när du svarar på följande fråga çoğu insanın kolay olduğunu düşündüğü

الذي يعتقد معظم الناس أنه سهل: som de fleste mennesker synes er let: die meisten Menschen für einfach halten: that most people think is easy: que la mayoría de la gente piensa que es fácil: que la plupart des gens jugent facile: yang menurut kebanyakan orang mudah: che la maggior parte delle persone pensa sia facile: - それ は 推論 の アプローチ と バイアス の 基本 的な 考え 方 です 일이다 - 즉 추론과 편견의 방법의 기본적인 생각이다 antwoord is eenvoudig: “doet het parallel. som folk flest synes er enkelt: que a maioria das pessoas pensa ser fácil: который большинство людей считает простым: som de flesta tycker är lätt: şu soruyu yanıtladığınızda yaptığınız şey budur:

”هل يوازي طول سامي ذكاءه، “Er det parallelt Hvor høj er „Ist es parallel? Wie groß ist “Does it parallel How tall is "¿Es paralelo ¿Qué tan alto es «Est-ce parallèle Quelle est la taille de “Apakah itu paralel Berapa tinggi "È parallelo Quanto è alto 。 サミ の 知性 は どれ くらい の 高 さ で 、 사미의 지능 은 얼마나 키가 크며 Hoe lang is Sami zijn intelligentie, en "Er det parallelt Hvor høy er "É paralelo Qual é a altura de «Параллельно ли это Насколько высока "Är det parallellt Hur lång är Sami hans intelligens, och "Paralel mi? Sami'nin boyu ne kadar

وكم سوف يصبح طوله .. ؟“ Sami hans intelligens, og hvor høj vil han være ...? ” Sami seine Intelligenz und wie groß wird er sein ...? “ Sami his intelligence, and how tall will he be ...? ” Sami su inteligencia, y qué tan alto será ...? ” Sami et quelle sera sa taille ...? » kecerdasan Sami, dan seberapa tinggi dia ...? ” Sami la sua intelligenza, e quanto sarà alto ...? ” どれ くらい の 高 さ に なる のでしょう か ...?」 , 키는 얼마나 될까요 ...?” hoe lang zal hij zijn ...? ” samisk hans intelligens, og hvor høy vil han være ...? ” Sami, sua inteligência, e qual será a altura dele ...? ” Сами его интеллект, и какой он будет ...? » hur lång kommer han att vara ...? ” ve ne kadar uzun olacak ...? ”

– وأخيرا، هناك أسلوب عقلي استهدافي. - Endelig er der en målrettet mental stil. - Schließlich gibt es einen gezielten mentalen Stil. - Finally, there is a targeted mental style. - Finalmente, hay un estilo mental específico. - Enfin, il y a un style mental ciblé. - Akhirnya, ada gaya mental yang ditargetkan. - Infine, c'è uno stile mentale mirato. - 最後に 、 ターゲット を 絞った メンタルスタイル が あり ます 。 -마지막으로 타깃 정신 스타일이 있습니다. - Eindelijk is er een gerichte mentale stijl. - Til slutt er det en målrettet mental stil. - Finalmente, há um estilo mental direcionado. - Наконец, есть целенаправленный психологический стиль. - Slutligen finns det en riktad mental stil. - Son olarak, hedeflenen bir zihinsel tarz var.

وهو يشير إلى أن رغبة النمط الثاني في الإجابة عن سؤال محدد Det indikerer, at ønsket af den anden type om at besvare et specifikt spørgsmål Dies weist darauf hin, dass der Wunsch des zweiten Typs, eine bestimmte Frage zu beantworten It indicates that the desire of the second type to answer a specific question Indica que el deseo del segundo tipo de responder una pregunta específica Il indique que le désir du second type de répondre à une question spécifique Ini menunjukkan bahwa keinginan tipe kedua untuk menjawab pertanyaan tertentu Indica che il desiderio del secondo tipo di rispondere a una domanda specifica これ は 、 特定の 質問 に 答え た り 、 状況 の 特定の 特徴 を 評価 したり 특정 질문에 답 하거나 상황의 특정 특징을 평가 Het geeft aan dat de wens van het tweede type om een ​​specifieke vraag te beantwoorden Det indikerer at ønsket av den andre typen om å svare på et spesifikt spørsmål Indica que o desejo do segundo tipo de responder a uma pergunta específica Это указывает на то, что желание второго типа ответить на конкретный вопрос Det indikerar att önskan av den andra typen att svara på en specifik fråga İkinci türün belirli bir soruyu yanıtlama

أو تقييم سمة محددة من سمات الموقف eller evaluere et specifikt træk ved situationen oder ein bestimmtes Merkmal der Situation zu bewerten, or evaluate a specific feature of the situation o evaluar una característica específica de la situación ou d'évaluer une caractéristique spécifique de la situation atau mengevaluasi fitur tertentu dari situasi o valutare una caratteristica specifica della situazione する 2 番 目 の タイプ の 欲求 が 、 하려는 두 번째 유형의 욕구가 of een specifiek kenmerk van de situatie te evalueren eller evaluere et bestemt trekk ved situasjonen ou avaliar uma característica específica da situação или оценить конкретную особенность ситуации eller utvärdera ett specifikt inslag i situationen veya durumun belirli bir özelliğini değerlendirme

تؤدي تلقائيا إلى عمليات حسابية أخرى automatisk fører til andre beregninger, automatisch zu anderen Berechnungen führt, automatically leads to other calculations, conduce automáticamente a otros cálculos, conduit automatiquement à d'autres calculs, secara otomatis mengarah ke perhitungan lain, porta automaticamente ad altri calcoli, 基本 的な 評価 » 因果 的 および 統計 的 判断 기본 평가 » 인과 및 통계적 판단을 automatisch leidt tot andere berekeningen, automatisk fører til andre beregninger, leva automaticamente a outros cálculos, автоматически приводит к другим расчетам, automatiskt leder till andra beräkningar, arzusunun otomatik olarak temel değerlendirmeler [20:35.526] nedensel ve istatistiksel yargılar da

من ضمنها التقييمات الأساسية herunder grundlæggende vurderinger [20:39.934] årsagssammenhæng og statistiske vurderinger einschließlich grundlegender Bewertungen [20:39.934] kausaler und statistischer Beurteilungen including basic assessments [20:39.934] causal and statistical judgments incluidas las evaluaciones básicas [20:39.934] Juicios causales y estadísticos y compris des évaluations de base [20:39.934] Jugements causaux et statistiques termasuk penilaian dasar » Penilaian comprese valutazioni di base » giudizi を 含む 他 の 計算 に 自動 的に つながる こと を 포함한 다른 계산으로 자동 연결됨을 나타 waaronder basisbeoordelingen [20:39.934] Causale en statistische oordelen inkludert grunnleggende vurderinger [20:39.934] årsaks- og statistiske vurderinger incluindo avaliações básicas [20:39.934] julgamentos causais e estatísticos включая базовые оценки [20:39.934] Причинно-следственные и статистические суждения inklusive grundläggande bedömningar [20:39.934] orsakssammanhang och statistiska bedömningar

– أظهرت إحدى الدراسات التي أجريت على مقاطعات” الولايات المتحدة“ - en af ​​de undersøgelser, der blev udført på - eine der Studien, die in den 3.141 - one of the studies conducted on : uno de los estudios realizados en los 3,141 - l'une des études menées sur les 3141 - salah satu studi yang dilakukan di - uno degli studi condotti sulle 3.141 -3,141 の 「 米国 」 郡 で 実施 さ れ "미국"카운티에서 수행 된 연구 중 하나는 - een van de onderzoeken die werd uitgevoerd in - en av studiene utført på - um dos estudos realizados nos 3.141 - одно из исследований, проведенных - en av studierna som gjordes på 3 başka hesaplamalara yol açtığını gösterir - 3.141

البالغ عددها 3141 de 3.141 amter i "USA" viste Landkreisen der Vereinigten Staaten durchgeführt wurden the 3,141 “United States” counties showed condados de "Estados Unidos" demostró comtés «aux États-Unis» a montré 3.141 negara "Amerika Serikat" menunjukkan contee degli "Stati Uniti" ha dimostrato た 研究 の 1 つ は 検証 を 示し 검증 된 것으로 나타났습니다. de 3141 'Amerikaanse' provincies bleek 3141 fylker i USA viste condados dos “Estados Unidos” mostrou в 3141 округе США, 141 ”USA” län visade "Amerika Birleşik Devletleri" ilçelerinde yapılan çalışmalardan birinin

للتحقق من حجم انتشار مرض سرطان الكلى نمطا لافتا للنظر، at bekræfte Mønsteret for udbredelse af nyrekræft er bemærkelsesværdigt , hat dies bestätigt Die Größe der Inzidenz von Nierenkrebs ist ein bemerkenswertes Muster. Die to verify The size of the incidence of kidney cancer is a remarkable pattern. The verificar El tamaño de la incidencia del cáncer de riñón es un patrón notable Las à vérifier L'ampleur de l'incidence du cancer du rein est remarquable: les untuk memverifikasi Besar kecilnya insiden kanker ginjal adalah pola yang luar biasa. di verificare L'entità dell'incidenza del cancro del rene è un modello notevole: le ました 腎臓 がん の 有 病 率 の パターン は 顕著で 신장 암 발병의 규모는 놀라운 패턴 te verifiëren Het patroon van de prevalentie van nierkanker is opmerkelijk, å bekrefte Størrelsen på forekomsten av nyrekreft er et bemerkelsesverdig mønster. para verificar O tamanho da incidência de câncer renal é um padrão notável. As подтвердило Масштабы заболеваемости раком почки представляют собой замечательную закономерность. att verifiera Storleken på förekomsten av njurcancer är ett anmärkningsvärt mönster. De doğrulanması gösterildi Böbrek kanseri insidansının boyutu dikkat çekici bir örüntüdür

فأكثر المقاطعات انخفاضا في حالات الإصابة ريفية، med den laveste forekomst i landdistrikter Provinzen mit der niedrigsten Inzidenz sind ländlich, haben eine provinces with the lowest incidence are rural, have provincias con la incidencia más baja son rurales, tienen provinces les plus faibles sont rurales, Provinsi dengan insiden terendah adalah pedesaan, memiliki province con l'incidenza più bassa sono rurali, hanno あり 、 農村 部 で 発生 率 が 最も 으로, 발병률이 가장 낮은 지방은 시골이고 met de laagste incidentie op het platteland, Provinsene med lavest forekomst er landlige, har províncias com a menor incidência são rurais, têm Провинции с самой низкой заболеваемостью - сельские, с provinser med lägst förekomst är landsbygd, har En düşük insidansın görüldüğü iller kırsaldır,

وتعدادها السكاني منخفض، med lave befolkninger og geringe Bevölkerungszahl und befinden low populations, and are poca población y están peu peuplées et populasi rendah, dan una popolazione bassa e si 低く 、 人口 が 少なく 인구 가 적 으며 met een lage populatie en lave befolkninger og baixa população e estão малонаселенным населением и låg befolkning och düşük nüfusa

وتقع في الولايات التي يحكمها الحزب الجمهوري ligger i republikanske stater sich in republikanischen Staaten located in Republican states ubicadas en estados republicanos situées dans les États républicains terletak di negara bagian Republik trovano negli stati repubblicani 、 中西 部 、 南部 、 東部 の 중서부, 남부 및 동부의 공화당 주 in Republikeinse staten ligger i republikanske stater localizadas nos estados republicanos расположены в республиканских штатах ligger i republikanska stater sahiptir ve Ortabatı, Güney ve Doğu'daki

في الغرب الأوسط والجنوب والشرق. i Midtvesten, Syd og Øst. im Mittleren Westen, Süden und Osten. in the Midwest, South and East. en el Medio Oeste, Sur y Este. du Midwest, du Sud et de l'Est. di Barat Tengah, Selatan dan Timur. nel Midwest, nel sud e nell'est. 共和党 の 州 に あり ます 。 에 위치하고 있습니다 . in het middenwesten, zuiden en oosten. i Midtvesten, Sør og Øst. no meio-oeste, sul e leste. на Среднем Западе, Юге и Востоке. i Mellanvästern, Syd och Öst. Cumhuriyetçi eyaletlerde yer almaktadır .

فما الذي نفهمه من كل ذلك .. ؟ Hvad forstår vi af alt dette ..? Was verstehen wir aus all dem ..? What do we understand from all this ..? ¿Qué entendemos de todo esto ...? Que comprenons-nous de tout cela ..? Apa yang kita pahami dari semua ini ..? Cosa si capisce da tutto questo ..? この すべて から 私 たち は 何 を 理解 して い ます か ..? 이 모든 ..에서 우리는 무엇을 이해합니까? Wat begrijpen we hieruit ..? Hva forstår vi av alt dette ..? O que entendemos de tudo isso ..? Что мы из всего этого понимаем ..? Vad förstår vi av allt detta ..? Tüm bunlardan ne anlıyoruz ..?

– كان عقلك نشيطا للغاية خلال الثواني القليلة الماضية. Dit sind har været meget aktivt i de sidste par sekunder. Ihr Geist war in den letzten Sekunden sehr aktiv. Your mind has been very active for the past few seconds. Tu mente ha estado muy activa durante los últimos segundos. Votre esprit est très actif depuis quelques secondes. Pikiran Anda sangat aktif selama beberapa detik terakhir. La tua mente è stata molto attiva negli ultimi secondi. あなた の 心 は 過去 数 秒間 非常に 活発でした 。 당신의 마음은 지난 몇 초 동안 매우 활동적이었습니다. Je geest is de afgelopen seconden erg actief geweest. Hjernen din har vært veldig aktiv de siste sekundene. Sua mente tem estado muito ativa nos últimos segundos. Ваш ум был очень активен в течение последних нескольких секунд. Ditt sinne har varit mycket aktivt de senaste sekunderna. Zihniniz son birkaç saniyedir çok aktif.

وتلك العملية تابعة في الأساس للنمط الثاني، Og den proces følger grundlæggende den anden type, Und dieser Prozess folgt im Wesentlichen dem zweiten Typ, And that process basically follows the second type, Y ese proceso básicamente sigue al segundo tipo, Et ce processus suit fondamentalement le deuxième type, Dan proses itu pada dasarnya mengikuti tipe kedua, E quel processo fondamentalmente segue il secondo tipo, そして 、 その プロセス は 基本 的に 2 番 目 の タイプ に 従い ます 。 これ は 、 그리고 그 과정은 기본적으로 두 번째 유형을 따릅니다. En dat proces volgt in feite het tweede type, Og den prosessen følger i utgangspunktet den andre typen, E esse processo segue basicamente o segundo tipo, И этот процесс в основном следует второму типу, Och den processen följer i princip den andra typen, Ve bu süreç , hafızanızı bilinçli olarak araştırdığınız ve hipotezlerden birini oluşturduğunuz için