3. Τραυλισμός. Αποκατάσταση σε παιδιά και ενήλικες! Stuttering|Rehabilitation|in|children|and|adults Tartamudez||||| 3. le bégaiement, la rééducation chez l'enfant et l'adulte ! 3. Stuttering. Rehabilitation for children and adults!

-Λοιπόν Ειρήνη μου , τραυλισμός λοιπόν τι είναι και πως τον αντιμετωπίζουμε . Όταν είπαμε να μιλήσουμε γι'αυτό το θέμα well|Irini|my|stuttering|so|what|is|and|how|it|we address|When|we said|to|talk|about this|the|topic -So, my dear Irini, what is stuttering and how do we deal with it? When we decided to talk about this topic,

εμένα μου ήρθε στο μυαλό , μου ήρθαν στο μυαλό συγκεκριμένες περιπτώσεις και παιδιών και ενηλίκων . me|to me|came|to the|mind|to me|came|to the|mind|specific|cases|and|children|and|adults specific cases of both children and adults came to my mind.

Ο τραυλισμός είναι πάθηση ; The|stuttering|is|disorder |||trastorno Is stuttering a condition?

-Ο τραυλισμός είναι η διαταραχή στη ροή του λόγου . -Μέχρι να πιεις εσύ νερό εγώ περιγράφω τις καταστάσεις . The|stuttering|is|the|disorder|in|flow|of|speech|Until|(particle for subjunctive)|you drink|you|water|I|describe|the|situations ||||trastorno||fluidez del discurso||||||||||| -Stuttering is a disorder in the flow of speech. -While you drink water, I will describe the situations.

εγώ έχω παρατηρήσει πολλές φορές και παιδάκια όταν είναι πολύ στρεσαρισμένα και πολύ αγχωμένα και ενήλικες επίσης . I|have|noticed|many|times|and|children|when|are|very|stressed|and|very|anxious|and|adults|also ||||||||||estresados|||ansiosos||| I have noticed many times children when they are very stressed and very anxious, and adults as well.

-Λοιπόν είναι πάρα πολύ ενδιαφέρον . Καταρχήν ο τραυλισμός είναι κάτι το οποίο δεν ξέρεις πότε θα ξεκινήσει . Well|is|very|very|interesting|First of all|the|stuttering|is|something|the|which|not|you know|when|will|start - Well, it is very interesting. First of all, stuttering is something that you don't know when it will start.

Κοιμάται μέσα στον άνθρωπο . - Υπάρχει δηλαδή σε λανθάνουσα μορφή σε όλους μας ; It sleeps|inside|in the|human|It exists|that is|in|latent|form|in|all|us |||||||forma latente|||| It sleeps within the person. - So it exists in a latent form in all of us?

- Όχι σε όλους μας , κληρονομικά όμως περνάει από πατέρα σε γιο και από μητέρα σε κόρη . Από το πληθυσμό φαντάσου στα; τέσσερα άτομα No|to|all|us|genetically|but|passes|from|father|to|son|and|from|mother|to|daughter|From|the|population|imagine|in|four|people - Not in all of us, but it is inherited from father to son and from mother to daughter. Imagine from the population, among four people.

-Άρα διαγώνια πάει . -Απ'τα τέσσερα άτομα τα οποία θα τραυλίσουν οι τρεις θα είναι άνδρες και μία μόνο θα είναι η γυναίκα .- Μάλιστα . So|diagonally|goes|From the|four|people|the|which|will|stutter|the|three|will|be|men|and|one|only|will|be|the|woman|Indeed |diagonalmente||||||||tartamudear||||||||||||| - So it goes diagonally. - Out of the four people who will stutter, three will be men and only one will be a woman. - Indeed.

-Όμως η σχέση κληρονομικότητας μεταξύ μητέρας και κόρης είναι πιο ισχυρή στατιστικά αυτό το ξέρουμε . However|the|relationship|of inheritance|between|mother|and|daughter|is|more|strong|statistically|this|the|we know |||heredabilidad||||||||||| -However, the hereditary relationship between mother and daughter is statistically stronger, we know this.

Είναι σημαντικό να πούμε τώρα ότι τα περισσότερα άτομα που τραυλίζουν είναι ευφυέστατα . It is|important|to|say|now|that|the|most|people|who|stutter|are|highly intelligent ||||||||||tartamudean||muy inteligentes It is important to say now that most people who stutter are extremely intelligent.

Υπάρχει ξέρεις αυτός ο μύθος ότι όταν κάποιος τραυλίζει είναι ανόητος ή είναι ανώριμος ή όλα αυτά There is|you know|that|the|myth|that|when|someone|stutters|is|stupid|or|is|immature|or|all|these ||||||||tartamudea||tonto|||inmaduro||| There is, you know, this myth that when someone stutters, they are stupid or immature or all of that.

Όμως δεν ισχύει κάτι τέτοιο . -Επίσης μπορεί να γίνει εύκολα και στόχος μπούλινγκ που ήταν το που αφήσαμε πριν ημιτελές . But|not|applies|something|such|Also|can|to|become|easily|and|target|bullying|which|was|the|where|we left|before|unfinished ||||||||||||acoso escolar|||||||incompleto However, that is not the case. -It can also easily become a target for bullying, which is what we left unfinished before.

-Είναι αλήθεια αυτό , είναι αλήθεια και θέλω να είμαστε πάρα πολύ προσεκτικοί να ξεκινήσουμε It is|true|this|is|true|and|I want|to|we are|very|very|careful|to|start -This is true, it is true, and I want us to be very careful to start.

καταρχήν από κάποια πολύ απλά συμπτώματα εε ένα άτομο το οποίο τραυλίζει μπορεί να ξεκινήσει, λέμε ότι first of all|from|some|very|simple|symptoms|uh|one|person|the|who|stutters|can|to|start|we say|that |||||||||||tartamudea||||| First of all, from some very simple symptoms, a person who stutters can start, we say that

η χρυσή ηλικία έναρξης , αν μπορούμε να πούμε κάτι για χρυσή ηλικία. Είναι γύρω στα 3,5 έτη έτσι; the|golden|age|of starting|if|we can|to|say|something|about|golden|age|It is|around|at|years|right the golden age of onset, if we can say something about the golden age, is around 3.5 years, right?

Εάν ξεκινήσει έχει 50% πιθανότητες να υποχωρήσει από μόνο του .- Μάλιστα - Από εκεί και πέρα όμως εάν συνεχίζει και συνεχίζει σίγουρα θέλει μία παρέμβαση . If|starts|it has|chances|to|retreat|from|only|it|Indeed|From|there|and|beyond|but|if|continues|and|continues|surely|needs|a|intervention |||||retreat||||||||||||||||| If it starts, there is a 50% chance that it will resolve on its own. - Indeed - However, if it continues and continues, it definitely needs an intervention.

Συμβουλεύουμε τους γονείς να μη σχολιάζουν όπως και τους οικείους να μη σχολιάζουν την ομιλία των παιδιών. -Να κάνουν σα να μην συμβαίνει τίποτα . We advise|the|parents|to|not|comment|as|and|the|relatives|to|not|comment|the|speech|of the|children|They should|act|as|to||happens|anything aconsejamos|||||||||familiares|||||||||||||| We advise parents not to comment, as well as relatives not to comment on the children's speech. - To act as if nothing is happening.

-Σα να μη συμβαίνει τίποτα, δεν συμπληρώνουμε δεν σχολιάζουμε ,δεν λέμε στο παιδί ότι πρέπει να σε κοιτάω περισσότερο as|to|not|happens|nothing|not|we fill in|not|we comment|not|we tell|to the|child|that|should|to|you|look at|more ||||||completamos||comentamos|||||||||| - As if nothing is happening, we do not add, we do not comment, we do not tell the child that I need to look at you more.

ή δεν κάνουμε χάρες γιατί τότε δείχνουμε μία πολύ ιδιαίτερη συμπεριφορά , το αντιμετωπίζουμε όπως θα το αντιμετωπίζαμε και πριν . or|not|we do|favors|because|then|we show|a|very|special|behavior|it|we treat|as|would|it|we treated|and|before |||favores|||||||||||||enfrentábamos|| or we don't do favors because then we show a very particular behavior, we treat it as we would have treated it before.

Μ'αυτό τον τρόπο περιμένουμε και είμαστε σε φάση αναμονής για να το ξεπεράσει μόνο του .Σε περίπτωση που δεν το ξεπεράσει εκεί πρέπει να επέμβουμε κλινικά πια with this|that|way|we wait|and|we are|in|phase|waiting|for|to|it|overcome|only|it|In|case|that|not|it|overcomes|there|must|to|intervene|clinically|now ||||||||||||||||||||||||intervenir clínicamente|| In this way, we wait and are in a state of anticipation for it to overcome itself. If it does not overcome it, that is when we need to intervene clinically.

-Πως ξεπερνιέται ,δηλαδή υπάρχουν κάποιοι ιδιαίτεροι παράγοντες που ενεργοποιούνται και το ξεπερνά κάποιος μόνος του How|is overcome|that is|there are|some|particular|factors|that|are activated|and|it|overcomes|someone|alone|himself |se supera|||||||se activan|||||| -How is it overcome, are there certain particular factors that are activated and someone overcomes it on their own?

ή είναι τυχαίο ; -Κοίταξε να δεις ο τραυλισμός όπως εξήγησα πριν μπορεί να κληρονομηθεί αλλά η σκανδάλη που θα πατήσει τη διαδικασία αυτή και να ξεκινήσει or|is|coincidence|Look|to|see|the|stuttering|as|I explained|before|can|to|be inherited|but|the|trigger|that|will|press|the|process|this|and|to|start |||||||tartamudez||||||heredarse|||disparador|||active|||||| or is it random? -Look, stuttering, as I explained before, can be inherited, but the trigger that will initiate this process and start it.

είναι ψυχογενής . -Μάλιστα - Τις περισσότερες φορές μπορεί να είναι κάτι το οποίο εμάς δεν μας φαίνεται τόσο σοβαρό .Μου έχει τύχει παιδί να ξεκινήσει να τραυλίζει από ταινία που έχει δει στη τηλεόραση . is|psychogenic|Indeed|The|most|times|can|to|be|something|the|which|us|not|us|seems|so|serious|to me|has|happened|child|to|start|to|stutter|from|movie|that|has|seen|on|television |psicogénico||||||||||||||||||||||||||||||| is psychological. -Indeed - Most of the time, it can be something that does not seem so serious to us. I have encountered a child who started to stutter from a movie they saw on television.

-Απίστευτο -Ασύλληπτο ! Μου έχει τύχει να τραυλίζει παιδί επειδή άλλαξε σπίτι ή επειδή έχασε τον παππού του -Και ζορίστηκε -Ζορίστηκε , άρα δεν το ξέρουμε. Unbelievable|Incomprehensible|to me|has|happened|to|stutter|child|because|changed|house|or|because|lost|his|grandfather|him|And|struggled|He struggled|so|not|it|we know |Inconcebible|||||||||||||||||se esforzó|se esforzó|||| -Unbelievable -Incredible! I have seen a child stutter because they changed houses or because they lost their grandfather -And they struggled -They struggled, so we don't know.

Σε καμία περίπτωση δεν μπορούμε να μην λάβουμε υπόψιν μας σοβαρά το ότι το παιδί τραυλίζει . Από εκεί και πέρα όμως δεν αλλάζουμε τη συμπεριφορά μας . In|no|case|not|we can|to|not|take|into account|us|seriously|the|that|the|child|stutters|From|there|and|beyond|but|not|we change|our|behavior|us ||||||||consideración||||||||||||||||| In no case can we ignore the fact that the child stutters. However, from that point on, we do not change our behavior.

καλό είναι να ζητήσουμε συμβουλή από κάποιον ειδικό και να δούμε από εκεί και πέρα πως θα το χειριστούμε . good|it is|to|ask for|advice|from|someone|expert|and|to|see|from|there|and|beyond|how|will|it|handle ||||||||||||||||||lo manejaremos It is good to seek advice from a specialist and see how we will handle it from there.

Δεν τραυλίζει , συγγνώμη εάν μου επιτρέπεις -Παρακαλώ -Δεν θα τραυλίσει όταν τραγουδάει -Γιατί αυτό ; Does not|stutter|sorry|if|to me|you allow|Please|Does not|will|stutter|when|he/she sings|Why|this |||||||||tartamudea|||| He doesn't stutter, excuse me if I may -Please -He won't stutter when he sings -Why is that?

-Δεν θα τραυλίσει όταν θα μιλάει μόνο του , δεν θα τραυλίσει όταν θα μιλάει στο ζωάκι του ή στο παιχνιδάκι του . will not|future tense marker|stutters|when|future tense marker|speaks||himself|will not|future tense marker|stutters|when|future tense marker|speaks|to the|pet|his|or|to the|toy|his |||||||||||||||su animalito||||| -He won't stutter when he talks to himself, he won't stutter when he talks to his pet or his toy.

Δεν θα τραυλίσει όταν μετράει από το 1-10 -Νιώθει ασφάλεια; -Όχι ακριβώς θα σου εξηγήσω . Όταν λέει τις μέρες τις εβδομάδας και όλα αυτά . Not|will|stutter|when|counts|from|the|Does he feel|safe|No|exactly|will|to you|explain|When|says|the|days||week|and|all|those He will not stutter when counting from 1-10 - Does he feel safe? - Not exactly, I will explain to you. When he says the days of the week and all that.

Το λέω γιατί αυτό είναι μία μεγάλη παγίδα . Μου έχει τύχει να είμαι σε νευρολογική εξέταση , ξέρεις όλοι οι νευρολόγοι δεν είναι πάντα ενημερωμένοι I|say|because|this|is|a|big|trap|to me|has|happened|to|be|in|neurological|examination|you know|all|the|neurologists|not|are|always|informed |||||||trampa||||||||||||neurocirujanos|||| I say this because it is a big trap. I have happened to be in a neurological examination, you know not all neurologists are always up to date.

και να αναφέρει η μαμά τη κλασσική συμπτωματολογία όπως σου την αναφέρω εγώ τώρα και να λέει ο γιατρός μα τότε δεν τραυλίζει . and|to|mention|the|mom|the|classic|symptomatology|as|to you|it|I mention|I|now|and|to|says|the|doctor|but|then|not|stutters And the mom mentions the classic symptoms as I am mentioning them to you now and the doctor says, well then he doesn't stutter.

-Άρα είναι ανίδεος .- Ε, κοίταξε να δεις ο κάθε ειδικός χρειάζεται να ενημερώνεται και δεν είναι δυνατόν να είμαστε ενημερωμένοι για όλα So|he is|ignorant|Well|look|to|see|the|every|specialist|needs|to|be informed|and|not|is|possible|to|we are|informed|about|everything ||ignorante||||||||||||||||||| - So he is ignorant. - Well, look, every specialist needs to be updated and it is not possible for us to be informed about everything.

Απλά το λέω γιατί μερικές φορές αυτό μπερδεύει τους γονείς όπως και τους ειδικούς .Είναι λοιπόν ξεκάθαρα κάτι το οποίο θέλει τη προσοχή του . Just|it|I say|because|some|times|this|confuses|the|parents|as|and|the|specialists|It is|therefore|clearly|something|the|which|wants|the|attention|his I just say this because sometimes it confuses parents as well as specialists. So it is clearly something that needs attention.

Από έρευνες που έχουν γίνει γνωρίζουμε ότι το 95% του πληθυσμού οργανώνει την ομιλία στο αριστερό του ημισφαίριο . From|research|that|have|been|we know|that|the|of the|population|organizes|the|speech|in the|left|of the|hemisphere From research that has been conducted, we know that 95% of the population organizes speech in their left hemisphere.

Μοιάζει στα άτομα που τραυλίζουν να έχουμε εγκεφαλική δραστηριότητα στο δεξί ημισφαίριο τη χρονική διάρκεια που οργανώνει το λόγο στο αριστερό ημισφαίριο It seems|in|individuals|who|stutter|to|we have|brain|activity|in|right|hemisphere|the|temporal|duration|that|organizes|the|speech|in|left|hemisphere It seems that in individuals who stutter, we have brain activity in the right hemisphere during the time that organizes speech in the left hemisphere.

Αυτό δεν πρέπει να γίνεται , άρα μοιάζει σα να έχουν δύο πολύ δυνατά ημισφαίρια τα οποία στέλνουν μήνυμα την ίδια στιγμή στα εκτελεστικά όργανα που είναι οι μύες . This|not|should|to|happen|so|seems|as|to|have|two|very|strong|hemispheres|which|which|send|message|the|same|moment|to the|executive|organs|that|are|the|muscles |||||||||||||hemisferios|||||||||órganos ejecutores|||||los músculos This should not happen, so it seems as if they have two very strong hemispheres that send messages at the same time to the executive organs, which are the muscles.

-Μάλιστα .-Ωραία .- Επιστήμη ολόκληρη .- Οπότε αυτό μπλοκάρει τους μύες . Ο μυς τώρα δεν ξέρει τι να κάνει , να ανοίξει ή να κλείσει , να ανοίξει ή να κλείσει Indeed|Great|Science|whole|So|this|blocks|the|muscles|The|muscle|now|not|knows|what|to|do|to|open|or|to|close|to|open|or|to|close ||||||||los músculos||músculo|||||||||||||||| -Indeed. -Great. -A whole science. -So this blocks the muscles. The muscle now doesn't know what to do, whether to open or close, whether to open or close.

Οπότε αρχίζει να τραυλίζει πια το άτομο .Άρα είναι στο σχεδιαστικό κομμάτι δεν μιλάμε για εγκεφαλική βλάβη. -Δεν είναι κατασκευαστικό λάθος , να το πω έτσι . So|starts|to|stutter|anymore|the|person|So|is|in the|design|aspect|not|we are talking|about|brain|damage|Not|is|construction|mistake|to|it||like this ||||||||||||||||daño cerebral|||||||| So the person starts to stutter. Therefore, it is in the design aspect; we are not talking about brain damage. -It is not a construction error, let me put it that way.

Δεν είναι εγκεφαλική βλάβη έτσι ; το ξεκαθαρίζω, δε πρόκειται για κάτι το οποίο είναι δυσλειτουργικό για τον εγκέφαλο Not|is|brain|damage|right|it|I clarify|not|is|about|something|that|which|is|dysfunctional|for|the|brain |||daño|||||||||||disfuncional||| It's not brain damage, right? I'm clarifying, it's not something that is dysfunctional for the brain.

γι'αυτό το λόγο όταν τραγουδούν επειδή το δεξί ημισφαίριο κρατάει το τέμπο ,το ρυθμό είναι απασχολημένο - Μάλιστα -Έτσι; οπότε αφήνει το αριστερό να κάνει τη δουλειά του . for that reason|the|reason|when|they sing|because|the|right|hemisphere|keeps|the|tempo|the|rhythm|is|busy|Indeed|So|so|it lets|the|left|to|do|the|work|its |||||||||||||||ocupado||||||||||| That's why when they sing, because the right hemisphere keeps the tempo, the rhythm is busy - Indeed - Right? So it lets the left do its job.

-Και με τις μέρες τις εβδομάδας ή με τους αριθμούς ;- Αυτά λέγονται αυτόματες σειρές στη δική μου ειδικότητα και θα δεις ότι είναι καλύτερα αποθηκευμένα στον εγκέφαλό μας . And|with|the|days||week|or|with|the|numbers|These|are called|automatic|sequences|in the|own|my|specialty|and|will|see|that|are|better|stored|in the|brain|us ||||||||||||automáticas||||||||||||almacenados||| - And with the days of the week or with numbers? - These are called automatic sequences in my specialty and you will see that they are better stored in our brain.

Ακόμα και σε περιπτώσεις κρανιογκεφαλικών κακώσεων μπορεί ένας άνθρωπος να μη θυμάται να πει το όνομα του ή να μη μπορεί να αρθρώσει προτάσεις αλλά μπορεί να σου πει 12345678910 Even|and|in|cases|craniocephalic|injuries|can|a|person|to|not|remembers|to|say|the|name|his|or|to|not|can|to|articulate|sentences|but|can|to|you| ||||cráneo-encef|lesiones||||||||||||||||||||||| Even in cases of cranio-cerebral injuries, a person may not remember to say their name or may not be able to articulate sentences, but they can tell you 12345678910.

-Απίστευτο τι είναι ο εγκέφαλος . - Είναι πολύ προστατευμένα . - Μου έρχεται μία ερώτηση , εάν ένα παιδί επαναλαμβάνει λέξεις εάν αυτό θεωρείται τραυλισμός . unbelievable|what|is|the|brain|It is|very|protected|to me|comes|one|question|if|a|child|repeats|words|if|this|is considered|stuttering |||||||||||||||repite||||| - Incredible what the brain is. - It is very protected. - A question comes to mind, if a child repeats words, is that considered stuttering?

Δηλαδή μέσα σε μία πρόταση εάν λέει την ίδια λέξη πάνω από μία φορές .- Εξαρτάται η συχνότητα, εξαρτάται το That is|within|in|one|sentence|if|says|the|same|word|more|than|one|times|It depends|the|frequency|it depends|the So, in a sentence, if it says the same word more than once... It depends on the frequency, it depends on the

πόσο συχνά , κοίταξε υπάρχουν μέρες που μπορεί να τραυλίσει περισσότερο και άλλες μέρες να τραυλίσει λιγότερο how|often|look|there are|days|that|can|to|stutter|more|and|other|days|to|stutter|less how often, look, there are days when he might stutter more and other days when he stutters less.

Ο τραυλισμός κάνει κύκλους μέσα στη ζωή του ανθρώπου . Υπάρχουν ώρες που μπορεί να τραυλίσει περισσότερο ,θα επηρεαστεί εάν έχει πυρετό The|stuttering|makes|cycles|within|in|life|of|man|There are|hours|that|he can|to|stutter|more|will|be affected|if|he has|fever Stuttering goes in cycles throughout a person's life. There are hours when he might stutter more, it will be affected if he has a fever.

εάν έχει πιει παραπάνω ένας ενήλικας τώρα μιλάω έτσι; Μη ξεχνάς ότι οι διάσημοι ενήλικες τραυλίζανε if|has|drunk|more|one|adult|now|I speak|like this|Don't|forget|that|the|famous|adults|stuttered |||||||||||||||tartamudeaban If an adult has drunk more, I'm talking like this, right? Don't forget that famous adults stuttered.

-Ναι ;; όπως; ο Γουίλσον Τζόρτζιο ,ο Μπρους Γουιλις -Και το δούλεψαν δηλαδή; -Βεβαίως ,ο Μπρους Γουιλις , ο βασιλιάς Γεώργιος της Αγγλίας Yes|like|the|Wilson|Giorgio|the|Bruce|Willis|And|it|worked|I mean|Of course|the|Bruce|Willis|the|king|George|of|England |||||||Bruce Willis||||||||||||| -Yes? Like? Wilson Giorgio, Bruce Willis -And they worked on it, right? -Of course, Bruce Willis, King George of England.

-Δεν το ήξερα -Βεβαίως , εάν είχες δει τη ταινία ο λόγος του βασιλέα - Δεν την έχω δει - Εε είναι εκπληκτική ταινία σε συμβουλεύω να τη δεις Not|it|knew|Of course|if|you had|seen|the|movie|the|speech|of the|king|Not|it|I have|seen|Well|it is|amazing|movie|I|advise|to|it|see ||||||||||||||||||||||te aconsejo||| -I didn't know that -Of course, if you had seen the King's Speech -I haven't seen it -Well, it's an amazing movie, I advise you to watch it.

Αναφέρεται σ'αυτήν ακριβώς τη δυσκολία ,στη ροή του λόγου του βασιλιά .-Άρα αυτό που μας λες τώρα είναι το θετικό ότι υπάρχει λύση στο πρόβλημα . It refers|to her|exactly|the|difficulty|in the|flow|of the|speech|of the|king|So|this|that|to us|you tell|now|is|the|positive|that|there is|solution|to the|problem It refers to exactly this difficulty, in the flow of the king's speech. -So what you're telling us now is the positive that there is a solution to the problem.

-Ναι και για'αυτό το λόγο και εγώ η ίδια έχω αντιμετωπίσει ενήλικες ,φαντάσου ότι έχει έρθει δικηγόρος ο οποίος τραύλιζε και χρειαζόταν ο άνθρωπος βοήθεια Yes|and|for that|the|reason|and|I|the|same|have|faced|adults|imagine|that|has|come|lawyer|the|who|stuttered|and|needed|the|man|help ||por eso|||||||||||||||||tartamudeaba||||| -Yes, and for that reason, I myself have encountered adults, imagine that a lawyer came who stuttered and the person needed help.

για να μπορέσει να αγορεύσει, μηχανικός ο οποίος και εκείνος ήθελε να έχει σχέση με τους εργάτες και δεν είναι και πολύ εύκολος πληθυσμός χρειάζεται και εκεί να είσαι σίγουρος ότι ελέγχεις τη ροή λόγου σου to|(particle for infinitive)|can|(particle for infinitive)|speak|engineer|the|who|also|he|wanted|(particle for infinitive)|has|relationship|with|the|workers|and|not|is|and|very|easy|population|needs|and|there|(particle for infinitive)|you are|sure|that|you control|the|flow|speech|your ||||hablar en público||||||||||||||||||||||||||||||| To be able to speak in public, an engineer who also wanted to relate to the workers, and it's not an easy population, you need to be sure that you control your speech flow there.

όμως πραγματικά... - Όσο πιο νωρίς τόσο πιο καλά δηλαδή ένας γονιός και θέλω να δούμε και το βίντεο όπου μας έχεις φέρει με τα παιδάκια που τραυλίζουν but|really|The sooner|more|early|the|more|better|that is|a|parent|and|I want|to|see|and|the|video|where|us|you have|brought|with|the|kids|that|stutter But really... -The sooner the better, meaning a parent, and I want us to see the video you brought us with the kids who stutter.

βέβαια είναι αγγλόφωνο αλλά θα μας πεις τι λένε, πως αισθάνονται . Εε ένα παιδάκι που δεν φτιάχνει μόνο του που δεν γίνεται αυτόματα έρχεται στον ειδικό και παρακολουθεί συνεδρίες of course|he is|English-speaking|but|will|us|tell|what|they say|how|they feel|well|a|child|who|not|fixes|by himself|himself|who|not|becomes|automatically|comes|to the|specialist|and|attends|sessions ||||||||||||||||||||||||||||sesiones Of course, they are English-speaking, but they will tell us what they say, how they feel. Well, a child who does not create on their own, who does not automatically come to the specialist and attends sessions.

τι γίνεται;- Πράγματι παρακολουθεί συνεδρίες δεν δίνουμε ανοχή πάνω από 6 μήνες έχει μεγάλη σημασία , υπάρχουν κάποια στοιχεία που ενδιαφέρουν τον ειδικό what|happens|Indeed|attends|sessions|not|we give|tolerance|over|more than|months|has|great|importance|there are|some|elements|that|interest|the|specialist |||||||tolerancia||||||||||||| What happens? - Indeed, they attend sessions; we do not allow tolerance for more than 6 months, it is very important. There are some factors that interest the specialist.

η ηλικία έναρξης , η συχνότητα , πόσο μεγάλα διαστήματα ύφεσης υπάρχουν στη ζωή του παιδιού που δεν τραυλίζει , βιβλιογραφικά και κλινικά εγώ θα έλεγα ότι είναι σωστό να παρακολουθούνται the|age|of onset|the|frequency|how|long|intervals|of fluency|exist|in|life|of the|child|who|not|stutters|bibliographically|and|clinically|I|will|would say|that|are|correct|to|be monitored ||||||||de la disfluencia||||||||||||||||||| The age of onset, the frequency, how long the periods of remission are in the child's life when they do not stutter. Bibliographically and clinically, I would say it is correct to monitor them.

και από παθολόγο λόγου και από ψυχολόγο παράλληλα τα παιδιά οπότε να μπορούν να οργανώνουν το άγχος τους το συναίσθημά τους. and|from|pathologist|speech|and|from|psychologist|simultaneously|the|children|so|to|can|to|organize|their|anxiety|their|their|emotion|their |||||||||||||||||||sus emociones| Both by a speech pathologist and by a psychologist simultaneously so that they can organize their anxiety and emotions.

-Γίνονται ασκήσεις ;-Ναι βέβαια γίνονται ασκήσεις, συντονισμού κινήσεων .- Δηλαδή να μάθουν να απομονώνουν με κάποιο τρόπο μηχανικά το δεξί μέρος που λες ότι παρεμβάλλεται ; Are there|exercises|Yes|of course|there are|exercises|coordination|movements|So|to|learn|to|isolate|in|some|way|mechanically|the|right|part|that|you say|that|intervenes ||||||||||||aislar|||||||||||interviene - Are there exercises? - Yes, of course, there are exercises for coordinating movements. - That is, to learn to mechanically isolate the right side that you say is intervening?

-Ναι πραγματικά αυτό που γίνεται είναι έλεγχος συντονισμού κινήσεων του μυϊκού του συστήματος .- Και γίνεται αυτό με τη σκέψη ; Yes|really|this|that|happens|is|control|coordination|movements|of the|muscular|his|system|And|is done|this|with|the|thought ||||||||||muscular|||||||| -Yes, what is happening is really a coordination check of the movements of his muscular system.- And is this done with thought?

-Με παιγνιώδη τρόπο , απλά ξέρουμε πως να χρησιμοποιούμε φυσικά αντανακλαστικά του σώματος προς όφελος των παιδιών . With|playful|manner|simply|we know|how|to|use|natural|reflexes|of|body|towards|benefit|of the|children |jocoso||||||||reflejos naturales|||||| -In a playful way, we just know how to use the body's natural reflexes to benefit the children.

-Ένα παιδάκι 3,5 ετών που παρατηρείται ότι έχει τραυλισμό έρχεται στον ειδικό από τόσο μικρό ; Έρχεται στον ειδικό καταρχήν για να καταγράψουμε τι κάνει A|child|years|that|is observed|that|has|stuttering|comes|to the|specialist|from|so|young|He/She comes|to the|specialist|initially|in order to|to|record|what|he/she does |||||||tartamudez|||||||||||||registrar lo que|| -A 3.5-year-old child who is observed to have stuttering comes to the specialist at such a young age? They come to the specialist primarily to record what they are doing.

έτσι; συνήθως αυτό εγώ ακολουθώ σα τακτική ,αυτό διδάκτικα στην Αμερική . Μετά από 3 μήνες ή 6 μήνες εξαρτάται από το τι θα δω θα το ξανά δω like this|usually|this|I|follow|as|tactic|this|taught|in|America|After|from|months|or|months|it depends|on|the|what|will||will|it|again| ||||||||didáctica||||||||||||||||| Is that right? Usually, this is the tactic I follow, this is what I was taught in America. After 3 months or 6 months, depending on what I see, I will see them again.

Εε ζητώ από τους γονείς να διατηρήσουν ημερολόγιο ,οπότε να έχω πληροφορίες για το πως έχει εξελιχθεί το παιδί . I|ask|from|the|parents|to|maintain|diary|so|to|I have|information|about|the|how|has|developed|the|child I ask the parents to keep a diary, so I have information on how the child has developed.

-Κάθε πότε τραύλισε . - Πως γίνονται ,πως εξελίσσονται τα πράγματα . Εάν υπάρχει μία περίοδος στη ζωή του παιδιού που ο τραυλισμός είναι πάρα πολύ έντονος Every|time|stuttered|How|things happen|how|evolve|the|things|If|there is|a|period|in the|life|of the|child|that|the|stuttering|is|very|very|intense ||tartamudea||||||||||||||||||||| -How often does he stutter? - How do things happen, how do they evolve? If there is a period in the child's life when stuttering is very intense.

και το παιδί υποφέρει από αυτό , αρχίζει να έχει συσπάσεις στο πρόσωπο του , άρα μιλάμε για μία έντονη μυική ένταση στο παιδί and|the|child|suffers|from|this|begins|to|have|spasms|in the|face|his|so|we are talking|about|a|intense|muscular|tension|in the|child |||||||||espasmos|||||||||muscular|tensión muscular|| And the child suffers from it, he starts to have facial spasms, so we are talking about a significant muscle tension in the child.

τότε θα ζητήσουμε να το δω γρηγορότερα από το διάστημα που έχω αναφέρει στους γονείς . then|will|we will ask|to|it||faster|than|the|period|that|I have|mentioned|to the|parents Then I will ask to see him sooner than the timeframe I mentioned to the parents.

-Εε από την εμπειρία σου , ποιο είναι το διάστημα κατά μέσο όρο που υπάρχει από θεραπεία ; -Εξαρτάται από το παιδί ,από την οικογένεια um|from|the|experience|your|what|is|the|period|on|average|term|that|exists|from|treatment|It depends|on|the|child|on|the|family -From your experience, what is the average timeframe for treatment? -It depends on the child, on the family.

εξαρτάται από το πως το περιβάλλον του το αντιμετωπίζει και το υποστηρίζει .Σίγουρα χρειάζεται να έχουν ενημέρωση οι εκπαιδευτικοί , οι νηπιαγωγοί , οι δάσκαλοι depends|on|the|how|the|environment|his|it|treats|and|it|supports|Surely|needs|to|have|training|the|teachers|the|kindergarten teachers|the|primary school teachers ||||||||||||||||||||los educadores infantiles|| It depends on how the environment addresses and supports him. Certainly, teachers, kindergarten teachers, and educators need to be informed.

οι πάντες . -Ένα παιδί που ακολούθησε τη θεραπευτική αγωγή ας το πούμε έτσι και είναι καλά , μπορεί στις περιόδους της ζωής του που είναι πολύ στρεσαρισμένο να ξαναπέσει σ'αυτό το πρόβλημα ; all|people|A|child|that|followed|the|therapeutic|treatment|let's|it|say|like this|and|is|well|can|in the||of|life|his|that|is|very|stressed|to|fall again|into this|the|problem |||||||||||||||||||||||||estresado||volver a caer||| Everyone. - A child who followed the therapeutic treatment, let's say, and is well, can they fall back into this problem during very stressful periods of their life?

-Για να βάλουμε τα πράγματα στη σειρά τους , ο τραυλισμός δεν είναι κάτι το οποίο μπορείς να το αποκλείσεις από τη ζωή του ανθρώπου To|(particle for subjunctive)|put|the|things|in|order|their|the|stuttering|not|is|something|the|which|you can|(particle for subjunctive)|it|exclude|from|the|life|of the|person ||||||||||||||||||excluir||||| - To put things in order, stuttering is not something that can be excluded from a person's life.

Αυτό που του μαθαίνω είναι να το χειρίζεται , να το ελέγχει . - Α μάλιστα - Έτσι; αυτός είναι ο στόχος μου να είναι λειτουργικός και να το ελέγχει . This|that|to him|I teach|is|to|it|handles|to|it|controls|Oh|I see|So|he|is|the|goal|my|to|be|functional|and|to|it|controls |||||||lo maneje|||||||||||||||||| What I teach them is to manage it, to control it. - Oh, indeed. - Is that so? That is my goal, for them to be functional and to control it.

Ακόμα και όταν ετοιμάζεται να τραυλίσει , να το ανιχνεύει και να το ελέγχει ούτως ώστε να γίνεται αντιληπτό.-Άρα δε παύει κάποιος Even|and|when|is preparing|to|stutter|to|it|detects|and|to|it|controls|so|that|to|becomes|perceptible|Therefore|not|stops|someone |||||tartamudear|||detectar|||||de modo que|||||||deja de| Even when they are about to stutter, to detect it and control it so that it becomes noticeable. - So, one does not stop having the problem, they learn to control it.

να το έχει το πρόβλημα , μαθαίνει να το κοντρολάρει . -Ακριβώς μαθαίνει να το ελέγχει .- Μικρός -μεγάλος - Ναι .- Υπάρχουν άνθρωποι που ακολούθησαν τις θεραπείες και δεν ξανά τραύλισαν ποτέ; to|it|has|the|problem|learns|to|it|controls|Exactly|learns|to|it|controls|Small|big|Yes|There are|people|who|followed|the|therapies|and|not|again|stuttered|ever ||||||||controlar||||||||||||||||||tartamudear| - Exactly, they learn to control it. - Young or old. - Yes. - Are there people who followed the treatments and never stuttered again?

-Ναι βέβαια και υπάρχουν . -Άρα είχαν την ικανότητα να το ελέγξουν 100% -Υπάρχει μία πολύ, ένα foundation στην Αμερική που λέγεται Stuttering foundation Yes|of course|and|there are|So|they had|the|ability|to|it|control|There is|a|very|a|foundation|in the|America|that|is called|Stuttering|foundation ||||||||||||||||||||Fundación de tartam| -Yes, of course, they exist. -So they had the ability to control it 100%. -There is a very, a foundation in America called the Stuttering Foundation.

οι γονείς που έχουν καλή γνώση αγγλικών και τα παιδιά τους τραυλίζουν ή και οι ίδιοι θα τους συμβούλευα να το επισκεφθούν ,είναι ένα πάρα πολύ the|parents|who|have|good|knowledge|of English|and|the|children|their|stutter|or|and|they|themselves|would|them|advise|to|it|visit|it is|a|very|much ||||||||||||||||||les aconsejaría||||||| Parents who have a good knowledge of English and their children stutter, or even they themselves, I would advise them to visit it, it is a very

ωραίο , ένας πολύ οργανωμένος ιστό-χώρος με πολλές πληροφορίες και πολλές έτσι ιδέες για το πως μπορούμε να λειτουργήσουμε . nice|a|very|organized|||with|many|information|and|many|such|ideas|for|the|how|we can|to|operate ||||||||||||||||||funcionemos nice, a very organized website with a lot of information and many ideas on how we can operate.

-Να δούμε λίγο το βίντεο αυτό , να μπούμε λίγο όσο γίνεται στην ψυχολογία αυτού του παιδιού . Βεβαίως είπαμε ότι απασχολεί και ενήλικες Let's|see|a little|the|video|this|to|enter|a little|as much as|possible|into the|psychology|of this|the|child|Of course|we said|that|concerns|and|adults -Let's take a look at this video, to get a little into the psychology of this child. Of course, we said it also concerns adults.

αλλά όταν ξεκινά από τρυφερές ηλικίες φαντάζομαι ότι είναι πολύ πιο ζόρικα τα πράγματα . -Ξέρεις εδώ θέλω να τονίσω κάτι σε περίπτωση που δεν γίνει σωστή διαχείριση but|when|starts|from|tender|ages|I imagine|that|are|very|more|difficult|the|things|You know|here|I want|to|emphasize|something|in|case|that|not|is done|proper|management ||||tiernas|||||||difíciles|||||||||||||||gestión But when it starts from tender ages, I imagine that things are much tougher. -You know, here I want to emphasize something in case there is not a proper management.

από την οικογένεια και υπάρχει αρνητικός χαρακτηρισμός του όλου θέματος το παιδί μπορεί να φτάσει σε σημείο να κάνει δευτερογενή χαρακτηριστικά from|the|family|and|there is|negative|characterization|of|whole|issue|the|child|can|to|reach|to|point|to|develop||characteristics |||||||||||||||||||secundarios| from the family and there is a negative characterization of the whole issue, the child may reach a point of developing secondary characteristics.

τι σημαίνει αυτό ; Τικ , μπορεί να αρχίσει λοιπόν να κάνει αποφυγή βλεμματικής επαφής , μπορεί ακόμη να κάνει και συσπάσεις κεφαλής , μπορεί να κάνει πάρα πολλά πράγματα . what|means|this|Tic|can|to|start|then|to|do|avoidance|of eye|contact|can|still|to|do|and|head movements|head|can|to|do|very|many|things |||||||||||de contacto visual|||||||contracciones||||||| What does this mean? Tics, they may start to avoid eye contact, they may even have head jerks, they can do many things.

Δεν είναι ευχάριστο και δεν είναι και εύκολο αυτά μετά να διαχωριστούν . Άρα νομίζω ότι θα έπρεπε να είμαστε περισσότερο προσεκτικοί όλοι οι ενήλικες It|is|pleasant|and|not|is|and|easy|these|later|to|be separated|So|I think|that|would|should|to|we are|more|careful|all|the|adults |||||||||||se separen|||||||||||| It is not pleasant and it is not easy to separate these later. So I think we should all be more careful as adults.

στη διαδικασία του ότι από τη στιγμή που έχω μπροστά μου έναν άνθρωπο ο οποίος δυσκολεύεται στο να μιλήσει πρέπει να τον βοηθήσω . in|process|of|that|from|the|moment|when|I have|in front|of me|one|person|who|who|struggles|in|to|speak|must|to|him|help In the process that from the moment I have in front of me a person who is struggling to speak, I need to help them.

-Επειδή μας πιέζει ο χρόνος , ΄θέλω να πάρουμε μία γεύση όμως πάμε να δούμε έστω και ένα παιδάκι , να δούμε λίγο το βίντεο Because|us|pressures|the|time|I want|to|take|a|taste|but|let's go|to|see|even|and|one|child|to|see|a little|the|video -Since we are pressed for time, I want us to get a taste, but let's go see at least one child, let's watch a bit of the video.

και με τη βοήθεια της κ.Κιάμου να μπούμε έτσι λίγο μέσα στο ψυχισμό , πάμε λίγο να το δούμε and|with|the|help|of|||to|we enter|like this|a little|inside|into|psyche|we go|a little|to|it|see and with the help of Ms. Kiamou, let's delve a little into the psyche, let's take a look at it.

Πολλές φορές λοιπόν όταν μιλάω πραγματικά ανησυχώ γιατί δεν ξέρω τι θα συμβεί στην ομιλία μου , δεν ξέρω αν θα κολλήσω Many|times|so|when|I speak|really|I worry|because|not|I know|what|will|happen|in the|speech|my|not|I know|if|will|I stutter ||||||||||||||||||||me detendré Many times, therefore, when I speak, I really worry because I don't know what will happen in my speech, I don't know if I will get stuck.

και δεν ξέρω αν θα είναι οι άλλοι ουσιαστικά εκεί να με ακούσουν εφόσον κόλλησα . Να ακούσουμε και αυτό το παιδάκι λίγο ; and|not|I know|if|will|are|the|others|essentially|there|to|me|hear|since|I got stuck|Let's|hear|and|this|the|little child|a little |||||||||||||ya que|||||||| And I don't know if the others will actually be there to listen to me if I get stuck. Shall we listen to this little child a bit?

Με κάνει και αισθάνομαι απογοήτευση και με εκνευρίζει αφάνταστα με τρελαίνει It|makes|and|I feel|disappointment|and|me|annoys|incredibly|me|drives me crazy ||||||||increíblemente|| It makes me feel disappointment and it annoys me immensely, it drives me crazy.

Με κάνει να αισθάνομαι λυπημένο , και το κορίτσι πριν είπε ότι το πιο δύσκολο κομμάτι για εμένα είναι να κάνω παρουσιάσεις μέσα στη τάξη It|makes|to|feel|sad|and|the|girl|earlier|said|that|the|most|difficult|part|for|me|is|to|do|presentations|inside|in|class ||||triste||||||||||||||||||| It makes me feel sad, and the girl before said that the most difficult part for me is to give presentations in class.

να μπορώ να να φέρνω εις πέρας κάποιες σχολικές δραστηριότητες . Άρα το συμπέρασμα to|can|to||bring|to|completion|some|school|activities|Therefore|the|conclusion to be able to carry out some school activities. So the conclusion

είναι Ειρήνη μου καλή ότι τα παιδάκια που έχουν τραυλισμό θέλουν βοήθεια , υπάρχουν λύσεις και καλό είναι να είναι υποστηρικτικό το περιβάλλον και να πηγαίνεις σε ένα ειδικό is|Irene|my|good|that|the|children|who|have|stuttering|need|help|there are|solutions|and|good|is|to|||||||go|to|a|specialist |||||||||tartamudez|||||||||||||||||| is my dear Irini that the children who stutter need help, there are solutions and it is good for the environment to be supportive and to go to a specialist.

-Σίγουρα αυτό είναι το καλύτερο .-Σε ευχαριστώ πάρα πολύ . Surely|this|is|the|best|To you|thank|very|much -Surely that is the best. -Thank you very much.