×

Ми використовуємо файли cookie, щоб зробити LingQ кращим. Відвідавши сайт, Ви погоджуєтесь з нашими правилами обробки файлів «cookie».

image

Nederlands naar perfectie, H2 tekst 1 - De (on)zin van rankings

H2 tekst 1 - De (on)zin van rankings

Lijstjes en rangordes: we zijn er dol op. Ook in de wetenschappelijke wereld spelen ze een rol. In Leiden wordt jaarlijks de Leiden Ranking gemaakt van de vijfhonderd productiefste universiteiten wereldwijd. Wat is het nut van rankings en hoe komen ze tot stand? Paul Wouters, directeur van het Centrum voor Wetenschap en Technologische Studies (CWTS) en hoogleraar sciëntometrie, analyseert de rol van wetenschap in de samenleving. Dit bracht hem bij de Leiden Ranking. 'De focus van onze ranking is onderzoek. De Leiden Ranking is gebaseerd op objectieve gegevens over publicaties uit het web of science, niet op informatie die universiteiten zelf aanleveren. We kijken daarbij naar productie: hoeveel en op welke gebieden wordt gepubliceerd? We kijken naar impact: heeft de publicatie invloed gehad op andere onderzoekers? En we kijken naar samenwerking: tussen wetenschappers nationaal en internationaal en tussen wetenschap en bedrijfsleven. Uit de keuze van verschillende indicatoren komen verschillende volgordes. Wij zijn van mening dat er geen absolute rankings te maken zijn. De bekendste, wereldwijde lijst is de Shanghai Ranking. De Leiden Ranking is mede ontstaan uit onvrede daarover. 'De Shanghai Ranking presenteert zichzelf als een min of meer absolute ordening over onderzoek, onderwijs, geld, Nobelprijswinnaars et cetera', zegt Wouters. 'De indruk wordt gewekt dat dit een soort absolute maat is, maar daar geloven wij niet zo in. Er kán gewoon geen lijst zijn van wie de beste is, je kunt de verschillende rollen en dimensies van universiteiten niet samenvatten in één lijst. Wil je vergelijken, zorg dan dat je geen appels met peren vergelijkt. Onze scope is veel beperkter, maar daardoor zijn we beter in staat dat ene aspect objectief te beoordelen. We claimen ook niet dat je met deze lijst in handen moet bepalen waar je gaat studeren. Het nut van rankings is volgens Wouters vooral dat ze ondersteunende informatie bieden. 'Stel, je kunt als onderzoeker kiezen tussen een baan in Utrecht en een baan in Leiden. Dan zou ik ook kijken naar rankings, om een completer beeld te krijgen. Rankings zijn ook zeer geschikt om vragen op te roepen. 'Als een universiteit opeens flink stijgt of daalt, kun je gericht onderzoeken wat daarvan de oorzaak is. Wordt er minder geld gestoken in onderzoek? Heeft de instelling geïnvesteerd in een groot, riskant project waar in eerste instantie niet veel uit komt?' De makers van de Leiden Ranking constateren dat er een verschuiving gaande is. Wouters: 'De Verenigde Staten zijn al jarenlang dominant. Dat is onder meer een gevolg van de Tweede Wereldoorlog: veel talent vluchtte uit Duitsland naar de Verenigde Staten, na de oorlog werd de aantrekkingskracht nog versterkt. Het land is erg gericht op technologische innovatie en investeert ongelofelijk veel geld in universiteiten. De opkomst van nieuwe wetenschapsgebieden als China, Brazilië, India, Turkije en Iran is inmiddels ook zichtbaar, legt Wouters uit. 'De eerste indicator is dat het aantal publicaties stijgt; in eerste instantie is de invloed nog klein, maar we zijn er zeker van dat deze landen een grotere wetenschappelijke invloed gaan uitoefenen. Nederland doet het overigens nog steeds heel goed, met relatief weinig geld. Geen enkele Nederlandse universiteit staat in de top tien. Dat gaat ook niet gebeuren, daarvoor gaat niet genoeg geld naar onderzoek. Als je de Nederlandse universiteiten als een netwerk beschouwt, dan doen we het echter heel goed: geen uitschieters, maar een "hoogvlakte". Nederlandse wetenschappers werken heel hard en geven ook veel onderwijs. Ons systeem is lean and mean. We behoren tot de wereldtop in sterrenkunde, aidsonderzoek, darmonderzoek, zijn sterk in sociale wetenschappen, psychologie, sommige takken van wiskunde en geschiedschrijving. Tellen, meten... manipuleren? Rankings komen tot stand op basis van veel tellen, meten en wegen. Dat maakt ze vatbaar voor manipulatie en kritiek. Veel schrijven, vooral artikelen en geen boeken. Daar scoor je punten mee. "Ik citeer jou, jij citeert mij", levert ook wat op. Je naam aan de auteurs van andermans artikel toegevoegd zien beslist een persberichtje de deur uit. te krijgen. Zoeken naar de mediagenieke invalshoek waardoor je vaker geciteerd wordt. Rankings zijn manipuleerbaar en hebben een beperkte zeggingskracht over kwaliteit, daar is iedereen het over eens. Maar als een universiteit op een mooie plaats eindigt, gaat er toch beslist een persberichtje de deur uit.

Citaat van een citaat van een citaat Ludo Waltman is onderzoeker bij het Centrum voor Wetenschap en Technologische Studies en is de man achter de berekening van de Leiden Ranking. 'Dat is een uitdaging: je wilt een ranglijst die zo objectief en betrouwbaar mogelijk is. Dat betekent correcties toepassen op data zodat je kunt vergelijken: de ene universiteit is bijvoorbeeld veel sterker in sociale wetenschappen, terwijl de andere een groot medisch centrum heeft. In de medische wetenschap wordt veel meer gepubliceerd en geciteerd, dus hoe ga je die twee vergelijken? Een ander probleem is dat de meeste artikelen heel weinig citaties krijgen en dat er een paar extreme uitschieters zijn. Maar je wilt niet dat de ranglijst wordt aangevoerd door een universiteit die "toevallig" één zo'n artikel publiceert. De laatste tijd zijn er de nodige fraudezaken in de wetenschap in het nieuws geweest. Een dergelijk geval werd onlangs door de makers van de Leiden Ranking opgemerkt, vertelt Waltman. 'In de afzonderlijke lijst voor wiskunde en informatica kwam een Turkse universiteit opeens op de tweede plaats, net onder Stanford. Dat was al opmerkelijk. Toen kregen we een briefje uit Turkije: dit moet je niet vertrouwen. Dat was ook precies ons voorgevoel. Er bleek één onderzoeker heel veel te publiceren - het leek ook op plagiaat – en geciteerd te worden. Er was eigenlijk sprake van een citatiekartel waarbij onderzoekers elkaars werk overschreven en vervolgens over en weer citeerden. Een soort dubbele fraude dus: veel publiceren kun je in je eentje voor elkaar krijgen, maar om geciteerd te worden, heb je anderen nodig. Als makers van een ranglijst kunnen we geen definitief oordeel geven over zo'n kennelijk geval van fraude, maar de onderzoeker in kwestie schijnt inmiddels ontslagen te zijn! Bron: Leidraad magazine van de Universiteit Leiden, winter 2013/2014

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

H2 tekst 1 - De (on)zin van rankings |||on|||rankings H2|tekst|De|||rankingów| H2 text 1 - Der (Un-)Sinn von Rankings H2 text 1 - The (non)sense of rankings H2 text 1 - Le (non) sens des classements H2 текст 1 - (не)смысл ранжирования H2 metni 1 - Sıralamaların (anlamsızlığı) H2 текст 1 - (Не)сенс рейтингів H2文本1 - 排行的(无)意义 H2 tekst 1 - Sens i nonsens rankingów

Lijstjes en rangordes: we zijn er dol op. ||排名||||| Listen||Rangordnungen||||| Lists||rankings||||crazy about| Listy|i|rankingi|my|jesteśmy|na tym|szaleńczo|za Lists and rankings: we love them. Listas e classificações: nós os amamos. 列表和排名:我们对此情有独钟。 Listy i rankingi: uwielbiamy je. Ook in de wetenschappelijke wereld spelen ze een rol. |||wissenschaftlichen||||| Również|w|de|naukowej|świecie|odgrywają|one|rol|rol They also play a role in the scientific world. 在科学界,它们也发挥着作用。 Również w świecie naukowym odgrywają one rolę. In Leiden wordt jaarlijks de Leiden Ranking gemaakt van de vijfhonderd productiefste universiteiten wereldwijd. ||||||||||五百||| ||||||Ranking|||||produktivsten|| ||||||ranking|||||most productive|universities| W|Lejdzie|jest|corocznie|ranking|Lejden||tworzona|z|pięciuset|pięciuset|najbardziej produktywnych|uniwersytetów|na świecie In Leiden, the Leiden Ranking is made annually of the 500 most productive universities worldwide. W Lejdzie co roku tworzy się Leiden Ranking pięciuset najbardziej produktywnych uniwersytetów na świecie. Wat is het nut van rankings en hoe komen ze tot stand? |||||Rankings|||||| |||purpose|||||||to|come about Co|jest|to|sens|rankingów||i|jak|powstają|one|do|stanu What is the use of rankings and how do they come about? Qual é a utilidade das classificações e como são estabelecidas? Jaki jest sens rankingów i jak powstają? Paul Wouters, directeur van het Centrum voor Wetenschap en Technologische Studies (CWTS) en hoogleraar sciëntometrie, analyseert de rol van wetenschap in de samenleving. |||||||||||||||分析||||||| |||||||||||CWTS||Professor|Scientometrie|||||||| |Wouters||||||||Technological||CWTS||professor|scientometrics||||||||society Paul|Wouters|dyrektor|z|to|Centrum|dla|Nauki|i|Technologicznych|Studiów|(CWTS)|i|profesor|scjentometrii|analizuje|rol||nauki|nauki|w|społeczeństwie|społeczeństwie Paul Wouters, Direktor des Zentrums für Wissenschafts- und Technologiestudien (CWTS) und Professor für Szientometrik, analysiert die Rolle der Wissenschaft in der Gesellschaft. Paul Wouters, director of the Center for Science and Technological Studies (CWTS) and professor of scientometrics, analyzes the role of science in society. Paul Wouters, diretor do Centro de Estudos Científicos e Tecnológicos (CWTS) e professor de cienciometria, analisa o papel da ciência na sociedade. Paul Wouters, dyrektor Centrum Badań Naukowych i Technologicznych (CWTS) oraz profesor scjentometrii, analizuje rolę nauki w społeczeństwie. Dit bracht hem bij de Leiden Ranking. |brachte||||| To|przyniosło|jemu|do|de|Leiden|ranking Dies brachte ihn zum Leiden Ranking. This brought him to the Leiden Ranking. Isso o levou ao Ranking de Leiden. Bu onu Leiden Ranking'e getirdi. To doprowadziło go do Leiden Ranking. 'De focus van onze ranking is onderzoek. The|focus|of|our|ranking|is|research 'Der Schwerpunkt unseres Rankings liegt auf der Forschung. 'The focus of our ranking is research. 'Sıralamamızın odak noktası araştırmadır. „Nasza ranking koncentruje się na badaniach. De Leiden Ranking is gebaseerd op objectieve gegevens over publicaties uit het web of science, niet op informatie die universiteiten zelf aanleveren. ||||||||||||||Science|||||||anliefern ||||based||objective|data|||||web of science||science|||||||provide The|Leiden|Ranking|jest|oparty|na|obiektywnych|danych|o|publikacjach|z|z|internetu|lub|nauki|nie|na|informacje|które|uniwersytety|same|dostarczają Das Leiden Ranking basiert auf objektiven Daten über Publikationen aus dem Web of Science, nicht auf Informationen, die die Universitäten selbst bereitstellen. The Leiden Ranking is based on objective data about publications from the web of science, not on information supplied by universities themselves. Leiden Sıralaması, üniversitelerin kendileri tarafından sağlanan bilgilere değil, bilim ağından elde edilen yayınlara ilişkin objektif verilere dayanmaktadır. Leiden Ranking opiera się na obiektywnych danych dotyczących publikacji z Web of Science, a nie na informacjach dostarczanych przez same uniwersytety. We kijken daarbij naar productie: hoeveel en op welke gebieden wordt gepubliceerd? ||||Produktion||||||| ||thereby||production|||||||published My|patrzymy|przy tym|na|produkcję|ile|i|na|jakie|obszary|jest|publikowane Wir betrachten dabei die Produktion: wie viel und in welchen Bereichen wird veröffentlicht? We look at production: how much and in which areas is published? Bunu yaparken üretime bakıyoruz: ne kadar ve hangi alanlarda yayın yapılıyor? Patrzymy na produkcję: ile i w jakich dziedzinach publikowane są prace? We kijken naar impact: heeft de publicatie invloed gehad op andere onderzoekers? |||Auswirkungen|||Veröffentlichung||||| |||impact|||publication||||| My|patrzymy|na|wpływ|miała|ta|publikacja|wpływ|miała|na|innych|badaczy We look at impact: has the publication influenced other researchers? Etkiye bakıyoruz: yayın diğer araştırmacıları etkiledi mi? Patrzymy na wpływ: czy publikacja miała wpływ na innych badaczy? En we kijken naar samenwerking: tussen wetenschappers nationaal en internationaal en tussen wetenschap en bedrijfsleven. ||||||||||||||Wirtschaft ||||collaboration||||||||||business I|my|patrzymy|na|współpracę|między|naukowcami|krajowo|i|międzynarodowo|i|między|nauką|i|biznesem And we look at collaboration: between national and international scientists and between science and industry. Ve işbirliğine bakıyoruz: ulusal ve uluslararası bilim insanları arasında ve bilim ile endüstri arasında. I patrzymy na współpracę: między naukowcami krajowymi i międzynarodowymi oraz między nauką a przemysłem. Uit de keuze van verschillende indicatoren komen verschillende volgordes. |||||Indikatoren|||Reihenfolgen |||||indicators|||orders Z|wyboru|wyboru|różnych|różnych|wskaźników|pochodzą|różne|kolejności Different sequences arise from the choice of different indicators. Z wyboru różnych wskaźników wynikają różne kolejności. Wij zijn van mening dat er geen absolute rankings te maken zijn. |||||||absoluten|||| |||||||absolute|||| My|jesteśmy|od|zdanie|że|tam|nie|absolutne|rankingi|do|stworzenia|są We believe that absolute rankings cannot be made. Yapılması gereken mutlak bir sıralama olmadığına inanıyoruz. Uważamy, że nie można stworzyć absolutnych rankingów. De bekendste, wereldwijde lijst is de Shanghai Ranking. |bekannteste|||||Shanghai| ||||||Shanghai Ranking| The|most famous|worldwide|list|is|the|Shanghai|Ranking The best-known worldwide list is the Shanghai Ranking. Najbardziej znana, światowa lista to Ranking Szanghajski. De Leiden Ranking is mede ontstaan uit onvrede daarover. ||||teilweise|||Unzufriedenheit| ||||partly|arising||dissatisfaction|about that The|Leiden|Ranking|jest|również|powstał|z|niezadowolenie|z tego Das Leiden-Ranking entstand auch aus Unzufriedenheit darüber. The Leiden Ranking was partly the result of dissatisfaction with this. Leiden Sıralaması kısmen bu memnuniyetsizlikten doğmuştur. Ranking w Leiden powstała częściowo z niezadowolenia z tego. 'De Shanghai Ranking presenteert zichzelf als een min of meer absolute ordening over onderzoek, onderwijs, geld, Nobelprijswinnaars et cetera', zegt Wouters. |||||||||||排序||||||||| |||||||||||Ordnung|||||Nobelpreisträger|||| |Shanghai||presents itself||||||||ranking|||||Nobel Prize winners||etcetera|| The|Shanghai|Ranking|presents|itself|as|a|less|or|more|absolute||on|research|education|funding|Nobel Prize winners|and|cetera|says|Wouters „Das Shanghai-Ranking präsentiert sich als eine mehr oder weniger absolute Ordnung über Forschung, Lehre, Geld, Nobelpreisträger usw.“, sagt Wouters. 'The Shanghai Ranking presents itself as a more or less absolute classification of research, education, money, Nobel Prize winners, et cetera,' says Wouters. Wouters, "Şangay Sıralaması kendisini araştırma, eğitim, para, Nobel ödülleri ve benzeri konularda aşağı yukarı mutlak bir sıralama olarak sunuyor" diyor. 'Ranking Szanghajski przedstawia się jako mniej więcej absolutny porządek w zakresie badań, edukacji, pieniędzy, laureatów Nagrody Nobla itd.', mówi Wouters. 'De indruk wordt gewekt dat dit een soort absolute maat is, maar daar geloven wij niet zo in. |||产生|||||||||||||| |||erweckt||||||Maß|||||||| |||given||||||measure|||||||| Ta|impresja|jest|wywołana|że|to|rodzaj|absolutna|absolutna|miara|jest|ale|w to|wierzymy|my|nie|tak|w „Es entsteht der Eindruck, dass dies eine Art absolute Maßnahme ist, aber daran glauben wir nicht wirklich. 'The impression is given that this is a kind of absolute measure, but we don't believe in that. "Bunun bir tür mutlak ölçü olduğu izlenimi veriliyor, ancak biz buna pek inanmıyoruz. 'Tworzy się wrażenie, że to jest rodzaj absolutnej miary, ale w to nie wierzymy. Er kán gewoon geen lijst zijn van wie de beste is, je kunt de verschillende rollen en dimensies van universiteiten niet samenvatten in één lijst. On|kan|po prostu|niet|lista|być|od|kto|najlepszy|najlepszy|jest|ty|możesz|różne|różne|role|i|wymiary|uniwersytetów|uniwersytetów|nie|podsumować|w|jedną|listę There simply cannot be a list of who is the best, you cannot summarize the different roles and dimensions of universities in one list. Kimin en iyi olduğunu gösteren bir liste olamaz, üniversitelerin farklı rollerini ve boyutlarını tek bir listede toplayamazsınız. Nie może być po prostu listy, kto jest najlepszy, nie można podsumować różnych ról i wymiarów uniwersytetów w jednej liście. Wil je vergelijken, zorg dan dat je geen appels met peren vergelijkt. Chcesz|ty|porównywać|zadbaj|wtedy|żeby|ty|nie|jabłka|z|gruszkami|porównujesz If you want to compare, make sure you don't compare apples with pears. Eğer karşılaştırma yapmak istiyorsanız, elmalarla armutları karşılaştırmadığınızdan emin olun. Jeśli chcesz porównywać, upewnij się, że nie porównujesz jabłek z gruszkami. Onze scope is veel beperkter, maar daardoor zijn we beter in staat dat ene aspect objectief te beoordelen. |||||||||||||||objektiv|| Nas|zakres|jest|znacznie|bardziej ograniczony|ale|przez to|jesteśmy|my|lepiej|w|stanie|ten|jeden|aspekt|obiektywnie|to|ocenić Unser Umfang ist viel begrenzter, aber dadurch sind wir besser in der Lage, jenes eine Aspekt objektiv zu bewerten. Our scope is much more limited, but that means we are better able to objectively assess that one aspect. Kapsamımız çok daha dar, ancak sonuç olarak bu tek yönü objektif olarak daha iyi değerlendirebiliyoruz. Nasza zakres jest znacznie węższy, ale dzięki temu jesteśmy lepiej w stanie obiektywnie ocenić ten jeden aspekt. We claimen ook niet dat je met deze lijst in handen moet bepalen waar je gaat studeren. |beanspruchen||||||||||||||| ||||||||||||determine|||| My|twierdzimy|również|nie|że|ty|z|tą|listą|w|rękach|musisz|decydować|gdzie|ty|idziesz|studiować Wir behaupten auch nicht, dass du mit dieser Liste in der Hand entscheiden musst, wo du studieren wirst. We also do not claim that with this list you have to determine where you will study. Elinizdeki bu listeyle nerede eğitim alacağınıza karar vermeniz gerektiğini de iddia etmiyoruz. Nie twierdzimy również, że z tą listą w ręku musisz decydować, gdzie będziesz studiować. Het nut van rankings is volgens Wouters vooral dat ze ondersteunende informatie bieden. |作用||||||||||| |usefulness|||||||||supportive||provide To|użyteczność|rankingów||jest|według|Wouters|przede wszystkim|że|one|wspierające|informacje|oferują Der Nutzen von Rankings besteht laut Wouters vor allem darin, dass sie unterstützende Informationen bieten. According to Wouters, the usefulness of rankings is mainly that they provide supporting information. Wouters'a göre sıralamaların faydası, esas olarak destekleyici bilgi sağlamalarıdır. Według Woutersa użyteczność rankingów polega przede wszystkim na tym, że dostarczają one informacji wspierających. 'Stel, je kunt als onderzoeker kiezen tussen een baan in Utrecht en een baan in Leiden. Imagine||||||||job|||||job|| Załóż|ty|możesz|jako|badacz|wybrać|między|jedną|pracą|w|Utrechcie|i||||Lejdzie 'Imagine that as a researcher you can choose between a job in Utrecht and a job in Leiden. "Bir araştırmacı olarak Utrecht'teki bir iş ile Leiden'deki bir iş arasında seçim yapabileceğinizi varsayalım. Załóżmy, że jako badacz możesz wybierać między pracą w Utrechcie a pracą w Lejdzie. Dan zou ik ook kijken naar rankings, om een completer beeld te krijgen. |||||||||kompletteres||| |||||||||more complete||| Więc|by|ja|również|spojrzeć|na|rankingi|aby|pełniejszy|kompletny|obraz|do|uzyskania Then I would also look at rankings to get a more complete picture. O zaman daha eksiksiz bir resim elde etmek için sıralamalara da bakardım. Wtedy również spojrzałbym na rankingi, aby uzyskać pełniejszy obraz. Rankings zijn ook zeer geschikt om vragen op te roepen. ||||suitable|||||raise questions Rankingi|są|również|bardzo|odpowiednie|do|pytania|na|do|wywołania Rankings are also very suitable for raising questions. Sıralamalar soru sormak için de harikadır. Rankingi są również bardzo odpowiednie do stawiania pytań. 'Als een universiteit opeens flink stijgt of daalt, kun je gericht onderzoeken wat daarvan de oorzaak is. |||suddenly|significantly|rises||drops|||targeted|||||| Jeśli|uniwersytet|uniwersytet|nagle|znacznie|rośnie|lub|spada|możesz|ty|celowo|zbadać|co|tego|przyczyna|przyczyna|jest 'If a university suddenly rises or falls sharply, you can investigate specifically what the cause is. 'Eğer bir üniversite aniden yükselir ya da düşerse, bunun nedenini hedefli bir şekilde araştırabilirsiniz. 'Jeśli uniwersytet nagle znacznie wzrasta lub spada, można dokładnie zbadać, co jest tego przyczyną. Wordt er minder geld gestoken in onderzoek? ||||invested|| Czy jest|tam|mniej|pieniądze|wkładane|w|badania Is less money being put into research? Está sendo gasto menos dinheiro em pesquisa? Araştırmaya daha az para mı aktarılıyor? Czy wydaje się mniej pieniędzy na badania? Heeft de instelling geïnvesteerd in een groot, riskant project waar in eerste instantie niet veel uit komt?' ||Einrichtung|investiert||||riskant||||||||| ||institution|invested||||risky||||first|institution|not|||comes Czy ma|ta|instytucja|zainwestowała|w|jeden|duży|ryzykowny|projekt|w którym|w|pierwszej|instancji|nie|dużo|z|wyjdzie Has the institution invested in a large, risky project that does not yield much at first? ' Kurum, başlangıçta pek bir şey çıkmayacak büyük ve riskli bir projeye mi yatırım yaptı? Czy instytucja zainwestowała w duży, ryzykowny projekt, z którego na początku niewiele wynika? De makers van de Leiden Ranking constateren dat er een verschuiving gaande is. |Macher|||||||||Verschiebung|gehend|ist |creators|||||observe||||shift|ongoing shift| (nie przetłumaczono)|twórcy|z|(nie przetłumaczono)|Leiden|Ranking|stwierdzają|że|(nie przetłumaczono)|(nie przetłumaczono)|zmiana|zachodząca|jest The makers of the Leiden Ranking note that a shift is underway. Leiden Ranking'in yapımcıları bir değişimin yaşanmakta olduğunu belirtiyor. Twórcy Leiden Ranking zauważają, że zachodzi zmiana. Wouters: 'De Verenigde Staten zijn al jarenlang dominant. Wouters||||||| |||||||dominant Wouters|The|United|States|are|for||dominant Wouters: 'The United States has been dominant for years. Wouters: 'Amerika Birleşik Devletleri yıllardır baskın konumdadır. Wouters: 'Stany Zjednoczone od wielu lat są dominujące. Dat is onder meer een gevolg van de Tweede Wereldoorlog: veel talent vluchtte uit Duitsland naar de Verenigde Staten, na de oorlog werd de aantrekkingskracht nog versterkt. das|||||||||||Talent|flüchtete||||||||||||Anziehungskraft||verstärkt That|||||result||||||talent|||||||||||||attractiveness||strengthened To|jest|między|innym|jednym|skutkiem|II|de|Drugiej|Wojny Światowej|wiele|talentu|uciekło|z|Niemiec|do|de|Zjednoczonych|Stanów|po|de|wojnie|został|ta|atrakcyjność|jeszcze|wzmocniona This is partly a result of the Second World War: a lot of talent fled from Germany to the United States, after the war the attraction was further enhanced. Em parte, isso é resultado da Segunda Guerra Mundial: muitos talentos fugiram da Alemanha para os Estados Unidos, depois da guerra a atração ficou ainda mais forte. Bu kısmen İkinci Dünya Savaşı'nın bir sonucudur: çok sayıda yetenek Almanya'dan Amerika Birleşik Devletleri'ne kaçmıştır; savaştan sonra bu cazibe daha da artmıştır. To jest między innymi wynikiem II wojny światowej: wiele talentów uciekło z Niemiec do Stanów Zjednoczonych, po wojnie atrakcyjność jeszcze wzrosła. Het land is erg gericht op technologische innovatie en investeert ongelofelijk veel geld in universiteiten. |||||||||investiert|unglaublich|||| ||||focused on|||innovation||invests|incredibly|||| Kraj|kraj|jest|bardzo|ukierunkowany|na|technologiczne|innowacje|i|inwestuje|niewiarygodnie|dużo|pieniędzy|w|uniwersytety The country is very focused on technological innovation and invests an incredible amount of money in universities. Ülke teknolojik yeniliklere çok odaklanmış durumda ve üniversitelere inanılmaz miktarda para yatırıyor. Kraj ten jest bardzo nastawiony na innowacje technologiczne i inwestuje niesamowite sumy pieniędzy w uniwersytety. De opkomst van nieuwe wetenschapsgebieden als China, Brazilië, India, Turkije en Iran is inmiddels ook zichtbaar, legt Wouters uit. |崛起||||||||||||||||| |émergence||||||||||||||||| |Aufstieg|||wissenschaftliche Bereiche|||||||Iran||||||| |rise|||fields of science|||Brazil||Turkey||Iran||meanwhile||||| The|rise|of|new|scientific fields|such as|China|Brazil|India|Turkey|and|Iran|is|already|also|visible|explains|Wouters|out Der Aufstieg neuer Wissenschaftsgebiete wie China, Brasilien, Indien, die Türkei und Iran ist mittlerweile ebenfalls sichtbar, erklärt Wouters. The emergence of new scientific areas such as China, Brazil, India, Turkey and Iran is now also visible, Wouters explains. Wouters, Çin, Brezilya, Hindistan, Türkiye ve İran gibi yeni bilim alanlarının yükselişinin de artık görünür olduğunu belirtiyor. Pojawienie się nowych obszarów naukowych, takich jak Chiny, Brazylia, Indie, Turcja i Iran, jest już widoczne, wyjaśnia Wouters. 'De eerste indicator is dat het aantal publicaties stijgt; in eerste instantie is de invloed nog klein, maar we zijn er zeker van dat deze landen een grotere wetenschappelijke invloed gaan uitoefenen. ||indicator||||||rises|||||||||||||||||||||||exert The|first|indicator|is|that|the|number|publications|increases|in|first|instance|is|the|influence|still|small|but|we|are|there|sure|of|that|these|countries|a|greater|scientific|influence|will|exert 'Der erste Indikator ist, dass die Anzahl der Publikationen steigt; zunächst ist der Einfluss noch gering, aber wir sind uns sicher, dass diese Länder einen größeren wissenschaftlichen Einfluss ausüben werden. The first indicator is that the number of publications is increasing; Initially, the influence is still small, but we are sure that these countries will exert greater scientific influence. 'İlk gösterge yayın sayısının artmasıdır; başlangıçta etki hala küçüktür, ancak bu ülkelerin daha büyük bir bilimsel etkiye sahip olmaya başlayacağından eminiz. Pierwszym wskaźnikiem jest to, że liczba publikacji rośnie; początkowo wpływ jest jeszcze mały, ale jesteśmy pewni, że te kraje będą miały większy wpływ naukowy. Nederland doet het overigens nog steeds heel goed, met relatief weinig geld. |||by the way||||||relatively|| Holandia|robi|to|zresztą|jeszcze|wciąż|bardzo|dobrze|z|stosunkowo|mało|pieniędzy Die Niederlande schneiden übrigens immer noch sehr gut ab, mit vergleichsweise wenig Geld. Incidentally, the Netherlands is still doing very well, with relatively little money. Bu arada, Hollanda nispeten az parayla hala çok iyi durumda. Holandia wciąż radzi sobie bardzo dobrze, przy stosunkowo niewielkich funduszach. Geen enkele Nederlandse universiteit staat in de top tien. Żaden|pojedynczy|holenderski|uniwersytet|znajduje się|w|de|czołowej|dziesiątce No Dutch university is in the top ten. Nem uma única universidade holandesa está entre as dez primeiras. Hiçbir Hollanda üniversitesi ilk onda yer almamaktadır. Żaden holenderski uniwersytet nie znajduje się w pierwszej dziesiątce. Dat gaat ook niet gebeuren, daarvoor gaat niet genoeg geld naar onderzoek. |||||for that|||||| To|się|też|nie|wydarzyć|na to|idzie|nie|wystarczająco|pieniądze|na|badania That is not going to happen, not enough money is spent on research for that. Bu da olmayacak, bunun için araştırmaya yeterli para gitmiyor. To się nie wydarzy, ponieważ nie ma wystarczająco dużo pieniędzy na badania. Als je de Nederlandse universiteiten als een netwerk beschouwt, dan doen we het echter heel goed: geen uitschieters, maar een "hoogvlakte". ||||||||||||||||||||高原 |||||||||||||||||Ausreißer|||Hochfläche ||||||||considers|||||||||outliers|||high plateau Jeśli|ty|de|Nederlandse|uniwersytety|jako|sieć|sieć|postrzegasz|wtedy|robimy|my|to|jednak|bardzo|dobrze|żadnych|odstających|ale|jedna|wysoka równina If you consider the Dutch universities as a network, then we do very well: no outliers, but a "plateau". Ancak Hollanda üniversitelerini bir ağ olarak ele alırsanız, çok iyi durumdayız: aykırı değerler yok, ancak bir "plato" var. Jednak jeśli spojrzysz na holenderskie uniwersytety jako na sieć, to radzimy sobie bardzo dobrze: brak skrajnych przypadków, ale "wysoka płaskowyż". Nederlandse wetenschappers werken heel hard en geven ook veel onderwijs. Niderlandzcy|naukowcy|pracują|bardzo|ciężko|i|dają|również|dużo|nauczania Dutch scientists work very hard and also teach a lot. Hollandalı bilim insanları çok sıkı çalışıyor ve aynı zamanda çok şey öğretiyorlar. Holenderscy naukowcy ciężko pracują i również prowadzą wiele zajęć. Ons systeem is lean and mean. |||schlank||gemein |||lean|and|efficient and effective Nasz|system|jest|szczupły|i|zły Our system is lean and mean. Nosso sistema é enxuto e mesquinho. Sistemimiz yalın ve acımasızdır. Nasz system jest zwinny i skuteczny. We behoren tot de wereldtop in sterrenkunde, aidsonderzoek, darmonderzoek, zijn sterk in sociale wetenschappen, psychologie, sommige takken van wiskunde en geschiedschrijving. |||||||艾滋病研究|肠道研究|||||||某些||||| ||||Weltspitze||Astronomie|Eishockey|Darmuntersuchung|||||wissenschaften|Psychologie||||||Geschichtsschreibung |belong|||world elite||astronomy|AIDS research|gut research|||||sciences|psychology||||mathematics||history writing ||||||astronomie|||||||||||||| My|należą|do|światowej|czołówki|w|astronomii|badania nad pomocą|badania jelit|są|silni|w|społecznych|naukach|psychologii|niektóre|dziedziny|matematyki|matematyki|i|historiografii We are world leaders in astronomy, AIDS research, gut research, and are strong in social sciences, psychology, some branches of mathematics and historiography. Astronomi, AIDS araştırmaları, bağırsak araştırmaları alanlarında dünya liderleri arasındayız; sosyal bilimler, psikoloji, matematiğin bazı dalları ve tarih yazımında güçlüyüz. Należymy do światowej czołówki w astronomii, badaniach nad AIDS, badaniach jelit, jesteśmy silni w naukach społecznych, psychologii, niektórych dziedzinach matematyki i historiografii. Tellen, meten... manipuleren? Liczenie|Mierzenie|Manipulacja Counting, measuring ... manipulating? Saymak, ölçmek... manipüle etmek? Liczyć, mierzyć... manipulować? Rankings komen tot stand op basis van veel tellen, meten en wegen. |||||||||||weigh Rankingi|powstają|na|podstawie|na|podstawie|od|wiele|liczenia|mierzenia|i|ważenia Rankings are based on a lot of counting, measuring and weighing. Sıralamalar çok sayıda sayma, ölçme ve tartmaya dayalı olarak ortaya çıkar. Rankingi powstają na podstawie wielu obliczeń, pomiarów i ważeń. Dat maakt ze vatbaar voor manipulatie en kritiek. |||||Manipulation|| |makes||susceptible||manipulation|| To|czyni|je|podatną|na|manipulację|i|krytykę That makes them susceptible to manipulation and criticism. Bu da onları manipülasyona ve eleştiriye açık hale getirir. To czyni je podatnymi na manipulacje i krytykę. Veel schrijven, vooral artikelen en geen boeken. Dużo|pisać|szczególnie|artykuły|i|nie|książki Much writing, especially articles and no books. Çok fazla yazı, çoğunlukla makaleler ve kitaplar değil. Dużo pisz, zwłaszcza artykułów, a nie książek. Daar scoor je punten mee. |sammeln||| |score||| Tam|zdobywasz|ty|punkty|z tym You score points with that. Bununla puan kazanırsın. To przynosi punkty. "Ik citeer jou, jij citeert mij", levert ook wat op. |||||||||结果 |zitiere|||zitiert||||| |quote|||quote||delivers||| Ja|cytuję||ty|cytujesz|mnie|||| "I quote you, you quote me", also yields something. "Ben senden alıntı yaparım, sen benden alıntı yaparsın" da işe yarar. "Cytuję ciebie, ty cytujesz mnie", też coś daje. Je naam aan de auteurs van andermans artikel toegevoegd zien beslist een persberichtje de deur uit. ||||Autoren||anderer||||||Pressemitteilung||| ||||authors||someone else's||added|zien|||press release||| Twoje|imię|do|de|autorów|od|cudzy|artykuł|dodany|widzieć|z pewnością|jeden|komunikat prasowy|de|drzwi|na zewnątrz Deinen Namen den Autoren eines fremden Artikels hinzuzufügen, ist definitiv ein Anlass, eine Pressemitteilung herauszugeben. Your name added to the authors of someone else's article will definitely see a press release out the door. İsminizin bir başkasının makalesinin yazarları arasına eklendiğini görmek kesinlikle bir basın bülteninin kapıdan çıkmasını sağlar. Widząc swoje nazwisko wśród autorów cudzego artykułu, z pewnością wyślesz małe ogłoszenie prasowe. te krijgen. ci|dostać um zu bekommen. to get. aby to osiągnąć. Zoeken naar de mediagenieke invalshoek waardoor je vaker geciteerd wordt. |||媒体吸引力的|||||| |||mediageniell|Einsichtsperspektive||||zitiert| |||media-friendly|angle of approach||||quoted| Szukanie|do|ten|mediageniczny|punkt widzenia|przez co|ty|częściej||jest Nach dem mediagenischen Ansatz suchen, durch den du öfter zitiert wirst. Search for the media-genic angle that causes you to be quoted more often. Sizden daha sık alıntı yapılmasını sağlayan medyatik açıyı arayın. Szukaj mediowego punktu widzenia, dzięki któremu będziesz częściej cytowany. Rankings zijn manipuleerbaar en hebben een beperkte zeggingskracht over kwaliteit, daar is iedereen het over eens. |||||||pouvoir de décision|||||||| ||manipulierbar|||||Aussagekraft|||||||| ||manipulable||||limited influence|indicative power|||||||| rankingi|są|manipulowalne|i|mają|ograniczoną|ograniczoną|moc wypowiedzi|na temat|jakość|tam|jest|wszyscy|to|na temat|zgodni Rankings can be manipulated and have limited power of expression about quality, everyone agrees. Herkesin kabul ettiği üzere, sıralamalar manipüle edilebilir ve kalite konusunda sınırlı bir ifade gücüne sahiptir. Rankingi są manipulowane i mają ograniczoną moc przekonywania co do jakości, co jest powszechnie uznawane. Maar als een universiteit op een mooie plaats eindigt, gaat er toch beslist een persberichtje de deur uit. ||||||||||||||communiqué||| ||||||||||||definitely||||| Ale|jeśli|uniwersytet|uniwersytet|w|ładnej|ładnej|lokalizacji|kończy|idzie|tam|jednak|z pewnością|jedno|małe ogłoszenie prasowe|z|drzwi|na zewnątrz But if a university ends in a beautiful place, a press release will definitely be sent out. Ama bir üniversite güzel bir yerde bitiyorsa, mutlaka bir basın açıklaması yapılacaktır. Jednak gdy uniwersytet zajmuje wysoką pozycję, z pewnością wydawane jest krótkie oświadczenie prasowe.

Citaat van een citaat van een citaat Ludo Waltman is onderzoeker bij het Centrum voor Wetenschap en Technologische Studies en is de man achter de berekening van de Leiden Ranking. |||||||||||||||||技术|||||||||||| |||||||||||||||||||||||||Berechnung|||| Quote|||||||Ludo Waltman|Waltman|||||||Science||||||||||calculation||the|| Cytat|od|jednym|cytatem|od|jednym|cytatem|Ludo|Waltman|jest|badaczem|w|Centrum||dla|Nauki|i|Technologicznych|Studiów|i|jest|tym|mężczyzną|stojącym za|tym|obliczeniem|od|tego|Lejden|Rankingu Quote from a quote from a quote Ludo Waltman is a researcher at the Center for Science and Technology Studies and is the man behind the calculation of the Leiden Ranking. Bir alıntıdan alıntı Ludo Waltman, Bilim ve Teknoloji Çalışmaları Merkezi'nde araştırmacıdır ve Leiden Sıralaması'nın hesaplanmasının arkasındaki kişidir. Cytat z cytatu z cytatu Ludo Waltman jest badaczem w Centrum Badań Naukowych i Technologicznych i jest osobą odpowiedzialną za obliczenia w Leiden Ranking. 'Dat is een uitdaging: je wilt een ranglijst die zo objectief en betrouwbaar mogelijk is. |||Herausforderung||||Rangliste||||||| |||challenge||||ranking list|||||reliable|| To|jest|wyzwaniem|wyzwaniem|ty|chcesz|jedną|listę rankingową|która|tak|obiektywnie|i|wiarygodnie|możliwie|jest 'That is a challenge: you want a ranking that is as objective and reliable as possible. 'Bu bir zorluktur: mümkün olduğunca objektif ve güvenilir bir sıralama istersiniz. "To jest wyzwanie: chcesz mieć ranking, który jest jak najbardziej obiektywny i wiarygodny." Dat betekent correcties toepassen op data zodat je kunt vergelijken: de ene universiteit is bijvoorbeeld veel sterker in sociale wetenschappen, terwijl de andere een groot medisch centrum heeft. |||||||||||||||||||||||||medizinisches|| ||corrections|apply||data|so that||can|||||||||||||||||medical|| To|oznacza|korekty|stosować|na|dane|aby|ty|mógł|porównać|ta|jedna|uniwersytet|jest|na przykład|znacznie|silniejszy|w|społecznych|naukach|podczas gdy|ta|druga|duże|duże|medyczne|centrum|ma That means applying corrections to data so that you can compare: one university, for example, is much stronger in social sciences, while the other has a large medical center. Bu, karşılaştırma yapabilmek için verilere düzeltmeler uygulamak anlamına gelir: örneğin bir üniversite sosyal bilimlerde çok daha güçlüyken, bir diğeri büyük bir tıp merkezine sahiptir. To oznacza stosowanie poprawek do danych, aby można je było porównać: jedna uczelnia jest na przykład znacznie silniejsza w naukach społecznych, podczas gdy inna ma duże centrum medyczne. In de medische wetenschap wordt veel meer gepubliceerd en geciteerd, dus hoe ga je die twee vergelijken? ||medical|||||||||||||| W|medycznej|medycyny|nauce|jest|znacznie|więcej|publikowane|i|cytowane|więc|jak|będziesz|ty|te|dwa|porównywać Much more is published and cited in medical science, so how are you going to compare the two? Tıp biliminde çok daha fazlası yayınlanıyor ve alıntılanıyor, peki ikisini nasıl karşılaştıracaksınız? W naukach medycznych publikacji i cytatów jest znacznie więcej, więc jak porównasz te dwie? Een ander probleem is dat de meeste artikelen heel weinig citaties krijgen en dat er een paar extreme uitschieters zijn. ||||||||||Zitationen||||||||| ||||||||very||citations|||||||extreme|outliers| In|inne|problem|jest|że|te|większość|artykułów|bardzo|mało|cytatów|dostaje|i|że|jest|kilka|kilka|ekstremalnych|odchyleń| Another problem is that most articles get very few citations and there are some extreme outliers. Bir başka sorun da çoğu makalenin çok az atıf alması ve birkaç uç değerin bulunmasıdır. Innym problemem jest to, że większość artykułów otrzymuje bardzo mało cytatów, a niektóre mają kilka ekstremalnych wartości. Maar je wilt niet dat de ranglijst wordt aangevoerd door een universiteit die "toevallig" één zo'n artikel publiceert. ||||||||dirigée||||||||| ||||||ranking list||led|||||||||publishes |||||||||||||||||veröffentlicht Ale|ty|chcesz|nie|żeby|ta|lista rankingowa|zostanie|prowadzona|przez|uniwersytet|uniwersytet|który|przypadkowo|jeden|taki|artykuł|publikuje But you don't want the rankings to be led by a university that "happens" to publish one such article. Ancak sıralamaların "kazara" böyle bir makale yayınlayan bir üniversite tarafından yönlendirilmesini istemezsiniz. Ale nie chcesz, aby ranking prowadziła uczelnia, która "przypadkowo" publikuje jeden taki artykuł. De laatste tijd zijn er de nodige fraudezaken in de wetenschap in het nieuws geweest. ||||||notwendigen|Betrugsfälle||||||| ||||||necessary|fraud cases||||||| The|recent|time|have|there|the|necessary|fraud cases|in|the|science|in|the|news|been In letzter Zeit gab es in der Wissenschaft einige Betrugsfälle in den Nachrichten. Lately there have been a number of fraud cases in the news in science. Bilim dolandırıcılığı vakaları son zamanlarda haberlere konu olmaktadır. Ostatnio w wiadomościach było wiele przypadków oszustw w nauce. Een dergelijk geval werd onlangs door de makers van de Leiden Ranking opgemerkt, vertelt Waltman. |solch ein|||||||||||bemerkte|| |such a|||recently|||creators|||Leiden||noticed|| Taki|podobny|przypadek|został|niedawno|przez|de|twórców|z|de|Leiden|Ranking|zauważony|mówi|Waltman Ein solcher Fall wurde kürzlich von den Machern des Leiden Rankings bemerkt, erzählt Waltman. Such a case was recently noticed by the makers of the Leiden Ranking, Waltman explains. Waltman, böyle bir durumun yakın zamanda Leiden Ranking'in yapımcıları tarafından fark edildiğini söylüyor. Taki przypadek został ostatnio zauważony przez twórców Leiden Ranking, mówi Waltman. 'In de afzonderlijke lijst voor wiskunde en informatica kwam een Turkse universiteit opeens op de tweede plaats, net onder Stanford. ||séparée||||||||||||||||| ||separate|||mathematics||computer science|||Turkish|||||||||Stanford University |||||||Informatik|||türkische|||||||||Stanford W|tym|oddzielnej|liście|dla|matematyki|i|informatyki|pojawiła się|jedna|turecka|uniwersytet|nagle|na|drugiej|drugiej|miejscu|tuż|pod|Stanfordem 'In der separaten Liste für Mathematik und Informatik ist eine türkische Universität plötzlich auf den zweiten Platz gerutscht, direkt hinter Stanford. 'In the separate list for mathematics and computer science, a Turkish university suddenly came in second, just below Stanford. "Matematik ve bilgisayar bilimleri için ayrı listede, bir Türk üniversitesi aniden Stanford'un hemen altında ikinci oldu. 'Na osobnej liście dla matematyki i informatyki nagle turecki uniwersytet znalazł się na drugim miejscu, tuż za Stanfordem. Dat was al opmerkelijk. |||bemerkenswert |||remarkable To|było|już|niezwykłe That was already remarkable. Bu zaten dikkate değerdi. To już było niezwykłe. Toen kregen we een briefje uit Turkije: dit moet je niet vertrouwen. ||||note|from|||||| Wtedy|dostaliśmy|my|jeden|liścik|z|Turcji|to|powinieneś|tobie|nie|ufać Then we received a note from Turkey: you should not trust this. Então, recebemos uma carta da Turquia: você não deve confiar nisso. Sonra Türkiye'den bir not aldık: Buna güvenmemelisiniz. Potem dostaliśmy notatkę z Turcji: nie należy temu ufać. Dat was ook precies ons voorgevoel. |||||vorahnung |||||foreboding To|było|także|dokładnie|nasze|przeczucie That was exactly our hunch. Bizim de önsezimiz tam olarak buydu. To było dokładnie nasze przeczucie. Er bleek één onderzoeker heel veel te publiceren - het leek ook op plagiaat – en geciteerd te worden. |||||||publishing|||||plagiarism|||| To|okazało się|jeden|badacz|bardzo|dużo|go|publikować|to|wydawało się|również|na|plagiat|i|cytowany|być| It turned out that one researcher published a lot - it also seemed like plagiarism - and was quoted. Bir araştırmacının çok fazla yayın yaptığı - intihal gibi de görünüyordu - ve alıntı yaptığı görülmüştür. Okazało się, że jeden badacz publikował bardzo dużo - wydawało się to również na plagiat - i był cytowany. Er was eigenlijk sprake van een citatiekartel waarbij onderzoekers elkaars werk overschreven en vervolgens over en weer citeerden. ||||||引用卡特尔||||||||||| ||||||Zitationskartell|||||überschrieben||||||zitierten ||||||citation cartel|||||overwritten||||||citing each other To|był|właściwie|mowa|o|jednym|karcie cytatów|w którym|badacze|nawzajem|prace|przepisywali|i|następnie|wzajemnie|i|znowu|cytowali Es war eigentlich von einem Zitationskartell die Rede, bei dem Forscher die Arbeiten anderer kopierten und sich dann wechselseitig zitierten. There was actually talk of a citation cartel in which researchers overwritten each other's work and then cited it back and forth. Aslında araştırmacıların birbirlerinin çalışmalarını kopyaladığı ve daha sonra ileri geri alıntı yaptığı bir alıntı karteli vardı. W rzeczywistości mieliśmy do czynienia z kartelami cytacyjnymi, w których badacze przepisywali nawzajem swoją pracę, a następnie wzajemnie się cytowali. Een soort dubbele fraude dus: veel publiceren kun je in je eentje voor elkaar krijgen, maar om geciteerd te worden, heb je anderen nodig. ||双重|欺诈|||||||||||||||||||| |||fraud|||||||||||||||||||| Pewna|rodzaj|podwójnej|oszustwa|więc|wiele|publikacji|możesz|ty||ty||||||||||||innych|potrzebnych Eine Art doppelte Betrugsmasche also: Viel Publizieren kann man alleine schaffen, aber um zitiert zu werden, braucht man andere. A kind of double fraud: a lot of publishing can be done on your own, but to be cited, you need others. O halde bir tür çifte sahtekarlık: Kendi başınıza pek çok yayıncılık yapabilirsiniz, ancak alıntılanmak için başkalarına ihtiyacınız vardır. Rodzaj podwójnego oszustwa: dużo publikować można osiągnąć samodzielnie, ale aby być cytowanym, potrzebujesz innych. Als makers van een ranglijst kunnen we geen definitief oordeel geven over zo'n kennelijk geval van fraude, maar de onderzoeker in kwestie schijnt inmiddels ontslagen te zijn! |||||||||判断||||||||||||||||| en tant que|||||||||||||||||||||||déjà|licencié|| ||||||||definitives||||||||Betrug|||||||||| ||||||||definitive|judgment||||evidently|case|||||||||by now|fired|| Jako|twórcy|z|jeden|lista rankingowa|mogą|my|żadne|ostateczne|osąd|dać|na temat|taki|najwyraźniej|przypadek|oszustwa|oszustwa|ale|ten|badacz|w|kwestii|wydaje się|tymczasem|zwolniony|być|być Als Macher einer Rangliste können wir kein endgültiges Urteil über einen solchen offensichtlichen Betrugsfall abgeben, aber der betreffende Forscher scheint mittlerweile entlassen worden zu sein! As creators of a ranking, we cannot give a definitive verdict on such an apparent fraud, but the investigator in question appears to have been fired! Sıralama yapanlar olarak, böylesine bariz bir dolandırıcılık vakası hakkında kesin bir görüş bildiremeyiz, ancak söz konusu araştırmacı o zamandan beri kovulmuş görünüyor! Jako twórcy rankingu nie możemy wydać ostatecznego osądu w tak oczywistym przypadku oszustwa, ale badacz w tej sprawie najwyraźniej został już zwolniony! Bron: Leidraad magazine van de Universiteit Leiden, winter 2013/2014 ||杂志||||| |Leitfaden|||||| |Guideline|magazine||||| Źródło|Przewodnik|czasopismo|uniwersytetu|z|Uniwersytet|Leiden|zima Quelle: Leitfaden-Magazin der Universität Leiden, Winter 2013/2014 Source: Leiden University Guide magazine, winter 2013/2014 Źródło: Magazyn Leidraad Uniwersytetu w Lejdzie, zima 2013/2014

SENT_CWT:AFkKFwvL=6.33 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.65 pl:AFkKFwvL openai.2025-01-22 ai_request(all=84 err=0.00%) translation(all=70 err=0.00%) cwt(all=996 err=3.21%)