TEDxVorobyovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - The Whole Universe In Human Brain TEDxVorobyovy|Горы||Черниговская||вселенная||||мозг Vorobyovy|Mountains|Tatiana|Chernigovskaya||the|the whole universe||human|brain TEDxVorobyovy-Gory|Vorobyovy Heuvels||Tsjernigovskaja||Gehele|Heelal|||Brein TEDxVorobyovy|Gory|Tatiana|Chernigovskaya||todo|Universo||Humano|cerebro TEDxVorobyovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - Das ganze Universum im menschlichen Gehirn TEDxVorobyovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - The Whole Universe In Human Brain TEDxVorobiovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - Todo el universo en el cerebro humano TEDxVorobyovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - Tout l'univers dans le cerveau humain TEDxVorobyovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - L'intero universo nel cervello umano TEDxVorobyovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - 人間の脳の中の全宇宙 TEDx보로비요비-고리 - 타티아나 체르니고프스카야 - 인간 두뇌의 전체 우주 TEDxVorobyovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - Cały wszechświat w ludzkim mózgu TEDxVorobyovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - O universo inteiro no cérebro humano TEDxVorobyovy-Gory - Tatiana Chernigovskaya - Tüm Evren İnsan Beyninde TEDxVorobyovy-Gory - 塔蒂亚娜·切尔尼戈夫斯卡娅 - 人脑中的整个宇宙 TEDxVorobyovy-Gory - 塔蒂亞娜·切爾尼戈夫斯卡婭 - 人腦中的整個宇宙

Транскрайбер: Tunde Teszabo Редактор: Maria Golec |Тунде|Тесзабо||Мария|Голец transcriber|Tunde|Teszabo||Maria|Golec Transcriber|Tunde|Teszabo|||Golec |Tunde|Teszabo||María|Golec Transcriber: Tunde Teszabo Editor: Maria Golec

Хочу я начать вот c чего, со слов великого Галилея, |||||||||Галилея want to||to start|||from|||the great|of Galilee |||||||||Galilei ||empezar||con|qué|||grande| I want to start by quoting the great Galileo,

который писал, что Создатель писал книгу природы who|wrote||the Creator|wrote||of nature |escribió||Creador||la|de la naturaleza according to whom the Creator wrote the Book of Nature

с помощью того языка, который мы называем математикой. |with|that|language|that we||call|with (the language that we call) mathematics |ayuda|||||llamamos|matemáticas with the help of the language we call mathematics.

И поэтому для того, чтобы эту книгу прочесть |||||||lesen and|therefore||that||||to read |||||||okumak |||||||leer |||||||ler And therefore, in order to read this book

нужно этим языком владеть. |||to master |este|idioma|dominar one must speak this language.

В частности, владеть треугольниками, кругами |||треугольниками| |in particular|to possess|with triangles|circles |In het bijzonder||driehoeken| |||triângulos|círculos |özellikle||| |particularmente||triángulos|círculos In particular, own triangles, circles

и разными другими геометрическими фигурами. |with other|other (with 'и разными')|geometric|shapes |||geometrische|figuren |diferentes|otras|geométricas|figuras and other geometric shapes.

И всё бы это было хорошо, |all|||| And all this would be good

если бы только не страшное подозрение, |||||подозрение if||only if||a scary|suspicion |||||vermoeden |||||suspeita |||||Verdacht ||||terrible|sospecha if only it were not for a terrible suspicion,

которое периодически в голову приходит. |periodically|||comes |periódicamente||cabeza|viene that periodically comes to mind.

А именно: а что если математика — это просто свойство нашего мозга, ||||||||özellik|| and|specifically||||mathematics||||our brain|brain ||||||||eigenschap|| |es decir||||matemáticas||simplemente|propiedad|nuestro|cerebro Specifically, what if math is simply an attribute of our brain,

вот наш мозг порождает такую математику. |||порождает|| ||brain|generates||mathematics |||voortbrengt|| |||generiert|| ||beyin|yaratıyor|| ||cerebro|genera|tal|matemática that our brain creates this math.

Это, надо сказать, неприятное заявление, ||||Äußerung |||an unpleasant|statement ||||onaangename verklaring ||||declaração |||desagradable|declaración This, I must say, is an unpleasant statement,

потому что это ставит под вопрос её объективность. |||ставит|||| |||puts||question||objectivity |||pone|bajo|||objetividad because it calls into question its objectivity.

Замечательные наши отечественные философы ||отечественные| great||domestic|philosophers ||nationale| maravillosos||nacionales|filósofos Our wonderful Russian philosophers

Пятигорский и Мамардашвили писали во многих работах Пятигорский|||||| Pyatigorsk||and Mamardashvili|wrote|||works Пятигорский|||||| Piatigorskij||Mamar Dashvili|escribieron||muchas|trabajos Pyatigorsky and Mamardashvili wrote in many works

и многократно говорили о том, |repeatedly|talked|| |herhaaldelijk||| |múltiples||| and many times spoke about that,

что вообще нужно снять вопрос о субъекте и объекте. |generally||to remove|question||subject||object |en general|||||sujeto|| that in general it is necessary to remove the question of subject and object.

Не считать, что те, кто исследуют, они как бы вне находится. |||||исследуют||||| |||||forschen||||| not|consider||||who research||||outside|exists |||||onderzoeken||||| |||||investigan||||fuera|está Do not assume that those who explore, they seem to be outside.

Вот они сидят в зале, а на сцене происходит нечто, что они исследуют. |||||||||нечто||| while (with 'они сидят в зале')||are sitting|||||on the stage|is happening|something|||are investigating |||||||||bir şey||| ||están sentados||sala|||escenario|sucede|algo|||investigan Here they are sitting in the hall, and something happens on the stage that they are exploring.

Мамардашвили и Пятигорский говорили: «Мышление и бытие совпадают». |||||||coincide Mamardashvili||Pyatigorsky|were talking|thinking||being|coincide |||||||samenvallen ||||pensamento||ser| ||||das Denken||Sein|fallen zusammen ||||Düşünme||varlık| ||||pensamiento||ser|coinciden Mamardashvili and Pyatigorsky said: "Thinking and being coincide."

Дело в том, что то, что происходит у нас в голове и, matter||||||is happening||||head| ||||||sucede||||cabeza| The fact is that what is happening in our head and,

я хочу заметить, у каждого из нас, ||to point out||of each||us ||||cada uno|| I want to notice that each of us,

не только у авторов вот этой книги, например, Галилея, ||||||||Galilee |||autores||||| not only the authors of this book, such as Galileo,

а в голове каждого из нас. but in the heads of all of us,

Говорят нам о том, что вот один человеческий мозг — любой — |to us||||||human||any |||||||humano||cualquiera tell us that here is one human brain— any

имеет количество переключений, количество связей большее, ||переключений||| has|the number|switching|the number|connections|greater ||schakelingen||| |Anzahl|Umschaltungen||| ||geçişler||| tiene||de conmutaciones||conexiones|mayor has a lot of switchings, a lot of greater connections

чем все интернет-соединения и все компьютеры земли. |||соединения|||| |||connections||||world ||internet|conexiones|||computadores|de la tierra than all internet connections and all computers on earth.

Человеческий мозг один мощнее любого суперкомпьютера |||||суперкомпьютера human|||more powerful|any|any supercomputer |||||supercomputer |||más poderoso|cualquier|supercomputadora The human brain is one more powerful than any supercomputer

в миллионы раз, если не сказать в миллиарды. |millions||||||billions |millones||||||mil millones a million, if not a billion times faster.

Тем не менее, лучшая из метафор, nevertheless (with 'не менее')||less|the best||metaphors |||||beste metaforen ||menos|mejor|| However, the best of the metaphors,

которую я бы по отношению к мозгу привела ||would||in relation to|||would bring |||||||zou trekken ||||relación||cerebro|llevaría I would use to describe a human brain is

это то, что мозг — это музыкальный инструмент. |||||musical|instrument |||||musical|instrumento that a brain is a musical instrument.

У меня, к сожалению, нет времени это обосновать, |||||||обосновать |||unfortunately||time||to justify |||||||onderbouwen |||||||justificar |||||||begründet |||||||gerekçelendirmek |||siento||||justificar Unfortunately, I don't have time to justify it

но уж поверьте мне на слово. ||glauben||| |just|believe|||word ||geloof me maar||| |ya|crean||| but take my word for it.

Некоторым везёт, и им достаётся по наследству, то есть с генами, ||||||наследству|||| some|are lucky|||is passed||by inheritance||is||with genes |hebben geluk|||krijgen||erfenis||||met genen a alguns||||dá-se|por|herança|||| |es geht gut|||bekommt|||||| a algunos|les va||les|les toca||herencia||||genes Some are lucky, and they inherit, that is, with genes,

сразу очень хороший инструмент Steinway. |||instrument|Steinway ||||Steinway-piano inmediatamente||||Steinway immediately a very good tool Steinway.

Но даже им, этим людям с замечательным мозгом, ||||to these people||with remarkable|with a great brain ||||a las personas||maravilloso|cerebro but even, in those people with that wonderful brain

им, тем не менее, приходиться учиться на нём играть. ||||приходится|||| |on it|||have to|to learn||on it|play it ||||moeten|||| ||||tiene que|aprender||él|jugar they, nonetheless, occur that they have learn to play it.

И поэтому мы отдаём детей в хорошие учебные заведения, |||отдаем|||||учебные учреждения |||send|||good|educational|educational institutions |||geven|||||onderwijsinstellingen ||||||||estabelecimentos ||||||||Einrichtungen |||damos|niños||buenos|educativos|establecimientos And that's why we send children to good educational institutions,

в хорошие университеты и так далее. ||universities||| ||universidades|||etcétera good universities, etc.

То, что делает нас людьми, это сознание. ||||humans|that|consciousness ||||humanos||conciencia What makes us human is our consciousness.

Только никто не знает, что это такое. only|nobody||knows||| |||sabe|||tal cosa but nobody knows, what is it.

Я очень завидую человеку, ||envy|person ||benijd| ||envidio|a la persona I really envy this person,

который автор вот этого определения. ||||определения ||||Definition ||||of the definition |autor|||definición who is the author of this definition.

Его зовут Богин, и он американец. ||Богин||| |is named|Bogin|||an American ||Богин||| ||Bogin|||americano His name is Bogin, he is an American.

Он работал с лауреатом Нобелевской премии Роджером Сперри. |||ödül sahibi|||| |||with the Nobel Prize laureate|of the Nobel|with the Nobel Prize laureate|with Roger|with (to show association) |||laureaat van Nobelprijs|Nobelprijs-|||Roger Sperry |trabajó||el laureado|Nobel|premio|Roger|Sperry |||лауреат||||Сперри He worked with the Nobel laureate Roger Sperry.

И он сказал: «Сознание — это как ветер. Его увидеть нельзя, |||consciousness|||wind||to see|cannot be seen ||dijo|conciencia|||viento||ver| And he said: “Consciousness is like the wind. You can't see him

а можно увидеть только результат его деятельности». |can we|see|only|result||of activities ||||||activiteiten ||||resultado||actividad you can only see its impact."

Это очень точно сказано, потому что, ||very|stated|| ||exacto|dicho|| It's very accurately stated because

ну вот когда действует ветер, мы видим то, |||действует|||| |||is|the wind||see| |||actúa|||vemos| well, when the wind acts, we see something

что сейчас цунами, крыши летят, ||цунами|| |right now|tsunami|the roofs|are flying ||tsunami|techos|vuelan that now there is a tsunami, the roofs are flying,

вообще много чего происходит. a lot (with 'много')||a lot (with 'вообще много ...')|is happening and generally a lot is happening.

А вот сам ветер увидеть нельзя. |but|||| But you can't see the wind itself.

Вот с сознанием такая же история. ||with awareness|such|| ||conciencia||| It's the same with consciousness.

И это очень сильно осложняет нам, ||||complicates| ||||erschwert| ||||bemoeilijkt| ||||complica| ||||makes ... difficult|us And this makes it very difficult for us

я имею в виду учёным, жизнь, |mean|||by scientists|life ||||wetenschapper| |tengo||mente|los científicos|vida I mean scientists, life,

потому что не понятно, что искать. |||||suchen |||not clear||to look for |||||buscar since it's not clear what to look for.

Мы ищем как бы результата, ||||of the result |buscamos|||resultado It's as if we are looking for a result

а самого его найти мы не можем. |himself||||| |mismo||encontrar||| and cannot find it.

С давних пор есть попытки расписать, |||||расписать |since (with 'с ... пор')|since (with 'с давних')||attempts|to describe |Sinds lang||||opsommen desde|antigas|tempos|||detalhar |eski||||açıklamak |antiguas|tiempos||intentos|detallar For a long time, there were attempts of brain mapping

какая часть мозга что делает. which||brain||does qué|||| to relate brain's structure to its function.

Таких карт довольно много, они замечательные. |cards|quite|||wonderful |||||maravillosas There are many such maps, they're wonderful,

Но, к сожалению, это ||lamentablemente| But unfortunately this

имеет сейчас только историческую ценность. |||only historical|historical |||histórica|valor only hold a historic value.

Они очень красивые, и, я повторяю, ||beautiful|||repeat ||hermosos|||repito They are beautiful, and I repeat,

таких картинок много, |of pictures| |imágenes| however it's been long since these divisions

но, увы, вот никаких таких отделов давным-давно |leider||||Abteilungen|| |maalesef|||||| |ay||ningunos||departamentos|hace mucho| |infelizmente|||tais|departamentos|há muito| |unfortunately||no (with 'таких')|such|departments|long (with 'давно')| but, alas, there were no such departments a long time ago

в мозге никто не наблюдает. ||||is observing |cerebro|||observa What we observe instead is

И вместо этого наблюдаем мы |instead of||are observing| |en lugar de|esto|observamos| a huge neural network,

огромную нейронную сеть: huge|neural|neural |neurale| enorme|neural|red 10 to the 12th power neurons in human brain,

10 в 12-й степени нейронов в человеческом мозгу, |||neuronen||| ||Potenz|||| ||power|neurons||in the human| ||potencia|neuronas||humano| 10 to the 12th power of neurons in the human brain,

10 в 15-й степени — дикое количество — квадрильон соединений. ||to the power of|enormous|a huge amount|quadrillion|compounds |||||quadriljoen|verbindingen ||potencia|salvaje||cuadrillón|de conexiones ||grau|||| 10 to the 15th power, a natural number of quadrillion connections.

Компьютер сейчас обогнал человеческий мозг ||überholt|| ||aştı|| ||ultrapassou|| computadora||ha superado|| ||has outperformed|human| The computer has now overtaken the human brain

по скоростям окончательно и навсегда. по|||| |at speeds|finally||forever |snelheden||| ||definitivamente|| ||kesin olarak|| |velocidades|definitivamente||para siempre in terms of speed, finally and forever.

У нас нет никаких шансов: ||no||any (with никаких) da|||| ||||chances We have no chance:

компьютер работает во многие миллионы раз быстрее, |||many||| |funciona|||||más rápido the computer works many millions of times faster,

чем информация течёт по нервным волокнам. |||||волокнах |information|flows||through (with 'по ... волокнам')|fibers ||stroomt|||zenuwvezels |||||fibras ||fließt|||Fasern |||||lifler |información|fluye||nerviosos|fibras than information flows through the nerve fibers.

Меньше, чем за наносекунду может быть выполнена команда, |||наносекунду|||выполнена| less|||in less than a nanosecond|||executed| |||nanoseconde|||uitgevoerd worden| menos|||nanosegundo|||realizada|comando |||||||komut In less than a nanosecond, a command can be executed

но а что толку? |||польза |||is the point |||wat heeft het ||qual|adianta |||nützt |||fayda |||de qué sirve but what's the point?

А толку никакого, потому что всё равно нет компьютеров, |толку||||||| |no point|no|||everything|still (with 'нет компьютеров')|| |geen nut||||||| |utilidad|ninguno||||igual||computadoras a||||||||computadores And no use, because there are no computers anyway,

которые бы что-нибудь создали. ||||would create ||||crearan that's capable of creating something.

И единственное, что, по крайней мере, |the only|||at (with 'по ... мере')| |única|||al menos|al menos And pretty much the only thing

современные компьютеры могут делать, modern||| modernos||| modern computers can do is to sort through operations.

это перебирать операции. |перебор| |to perform|the operations |operaties herzien| |são operações| |überprüfen| |sıralamak| |de revisar| is to iterate operations.

Всё объясняется тем, что в человеческом мозгу |is explained||||the human|in the brain The fact is that inside a human brain

все процессы идут параллельно, |||simultaneously |procesos|van|paralelamente all process function the equivalent

и кроме того, у нас уж, если и компьютер в голове, |in addition to (with 'и ... того')||||already|||computer|| |además||||ya||||| and besides, we already have a computer in our head,

то как минимум не один, не в смысле количества, ||at least||not one|||in terms of|in terms of quantity ||mínimo|||||sentido|cantidad then at least not one, not in terms of quantity,

а в смысле качества. |||in terms of quality |||calidades but in terms of quality.

То есть масса процедур аналоговых, ||||analogik ||the number|procedures|analog |||procedures|analoge ||masa|procedimientos| isso|||| So, mass analogous procedures

и перебором операций они, отнюдь, не обеспечиваются. |by trying|||совсем не||обеспечиваются |by trying all possibilities|with operations||not at all||are provided |uitputting van operaties|||in geen geval||worden niet gegarandeerd e|por meio de tentativas|operações|eles|de jeito nenhum||são garantidos |durch Ausprobieren|||keineswegs||sind sichergestellt |deneme yanılma ile|||hiçbir şekilde|| |por medio de prueba|||||se aseguran and by enumeration of operations they are by no means provided.

Вот так выглядит основной игрок в нашем мозгу, то есть нейрон. ||||||||||нейрон here is||looks like|main|player||||||neuron ||||speler||||||neuron ||se ve|principal|jugador||nuestro||||neuron So looks like that the main player in our brain, that is the neurons

Это электронно-микроскопическая фотография. ||микроскопическая| |electron microscopy|microscopic|photograph |elektronen-|elektronenmicroscopische| |electrónico|microscópica|fotografía This is an electron microscope photograph.

Это не игрушки, а это на самом деле он так выглядит. ||toys|||||||like that|looks like ||juguetes||||realmente|realidad||| ||brinquedos|||||||| This is not a toy, but this is actually what he looks like.

Но у нас в мозгу не только нейроны, but|||||||neurons |||||||neuronen |||||||neuronas But we have not only neurons in our brains,

но ещё так называемые глиальные клетки, ||||глиальные| |||called|glial|cells |||zogenaamde|gliale| ||||gliais| ||||gliale|Zellen ||||glial|hücreler |||llamadas|gliales|células which before were considered to be simply a neuronal packaging.

которые раньше считались просто упаковкой для нейронов. ||||упаковка|| ||were considered||packaging|| ||werden beschouwd als||verpakking voor neuronen|| |antes|se consideraban||embalaje||neuronas which used to be considered just packaging for neurons.

Но сейчас уже ясно, что, во-первых, |||clear||| |||claro||| But now it's clear that, first of all,

их число ещё в десять раз больше, |número|||diez|| they are ten times more in number,

что просто оторопь вызывает. ||ошеломление| ||shock|causes astonishment ||verbijstering veroorzaakt| ||estupefação| ||Verwirrung|verursacht ||şaşkınlık| ||sorpresa|causa which is simply astonishing.

И во-вторых, у них есть собственная память, ||||||own| ||segundo||||propia|memoria Secondly, they have their own memory,

и они ещё более увеличивают мощность того, |||||мощность| ||even more||increase|power| |||||vermogen| ||||aumentan|potencia| and they further increase the power of

что у нас в голове происходит. |||||happens of what is happening in our heads.

Всё это обеспечивается сосудами кровеносными, вот так вот они выглядят, ||обеспечивается|сосудами|кровеносными||||| ||is provided|blood vessels|blood vessels|||||look like ||wordt verzorgd door||bloedvaten||||| ||é garantido|vasos|sanguíneos||||| ||wird sichergestellt|mit den Gefäßen|||||| |||damarları|kan damarları|işte|||| ||se asegura|vasos|sanguíneos|||||se ven All this is provided by blood vessels, this is how they look,

это тоже, это не рисунки, это реальные фотографии. ||||drawings||real| ||||tekeningen||| ||||dibujos||reales|fotos these are also not drawings, these are actual photos.

Мозг очень энергозатратный механизм. ||энергозатратный| ||energy-consuming|mechanism ||energie-intensief| ||energéticamente costoso|mecanismo The brain is a very energy intensive mechanism.

У взрослого человека 25% энергии, |adult|person|energy |adulto|persona|energía An adult has 25% energy,

как минимум, идёт на мозг, |at least||| at least goes to the brain,

который по весу-то очень небольшой. ||весу||| |in|weight|that||small ||gewicht||| ||peso|||pequeño which weighs not a whole lot.

А у младенцев, кстати говоря, 50% энергии. ||младенцев||| ||infants||by the way| ||baby's||| ||los bebés||diciendo| In infants, by the way, it's 50% of energy.

Какое-то время назад были открыты, это знаменитое открытие, |||||||знаменитое| |||||opened||famous|discovery |||||||beroemde| |||hace||abierto||famoso|descubrimiento Some time ago were discovered, this famous discovery, the mirror systems

Вот в середине Джакомо Риззолатти, |||Джакомо|Риззолатти ||middle|Giacomo|Rizzolatti ||ortasında|| |||Giacomo|Giacomo Rizzolatti ||la mitad|Giacomo|Rizzolatti Here in the middle of Giacomo Rizzolatti,

который открыл их сначала у обезьян, а сейчас это уже показано на людях. |||||обезьян||||||| |discovered||initially||monkeys||||||| ||||||||||aangetoond bij mensen|| |abrió||||monos|||||está demostrado||personas who first discovered them in monkeys, and now it has already been shown in humans.

Это системы в головном мозгу, которые обеспечивают ||||||обеспечивают |||brain|||provide ||||||zorgen voor |sistemas||principal|||aseguran an ability to imitate, provide social interaction,

способность к имитации, которые обеспечивают социальное взаимодействие, ||имитации||||взаимодействие ability||imitation|that provide|provide|social|interaction ||nabootsing||zorgen voor|| capacidad||imitación||aseguran|social|interacción the ability to imitate, which provide social interaction,

возможность обучиться языку и т. д. |öğrenmek|||| opportunity|learn|||| |een taal leren|||| |aprender|||| posibilidad|aprender|idioma||т| If these systems are broken, then children have an autism,

Если эти системы поломаны, то дети — аутисты, |||bozulmuş||| |||broken|||autistic children |||gebroken|||autisten |||están rotas||los niños|autistas ||||||аутисты If these systems are broken, then children are autistic,

а взрослые больны шизофренией. |||шизофренией |adults|sick|schizophrenia ||ziek aan|schizofrenie hebben |||esquizofrenia |los adultos|están| adults have schizophrenia.

Это вполне реальные системы. |quite|realistic|systems |totalmente|| These are very real systems.

Они обеспечивают нам адекватность нахождения |обеспечивают|||нахождения |provide||adequacy|location |zorgen voor||geschiktheid|aanwezigheid ||||encontrar |aseguran||adecuación|de estar They provide us with an adequacy of being

в мире, в том числе, и оценку себя. ||||number||assessment|yourself ||||||beoordeling| |mundo|||incluyendo||evaluación| in the world, including our self-esteem.

Вот чтобы не было такого, как на этой картинке. ||||||||picture ||||||||resimde ||||esto||||imagen Hopefully what's shown in this photograph doesn't happen.

Есть возможности (как видите, я показываю очень современные данные), |opportunities||||showing||| |oportunidades||ven||muestro|||datos There are possibilities, as you can see, I show very modern data,

есть возможности прямой фиксации того, что происходит в этих так называемых |||fixleme||||||| |opportunities|direct|recording|||happens||||so-called |||directe vastlegging||||||| of a direct fixation of what happens in these so-called

зеркальных нейронах, то есть, техника довольно далеко пошла. |||||довольно|| mirror neurons|neurons|||technique|quite|far advanced|advanced |spiegelneuronen|||||| dos espelhos||||||| mirror neurons, in other words, the technology has really advanced.

Хочу показать вам так же ту часть, ||you|||| I also want to show you this part,

которая делает нас нами, которая делает нас личностями. ||us|||||individuals |||||||persoonlijkheden which makes us who we are, molds us into individuals.

Это гиппокамп. Это та структура в мозгу, которая среди прочих, |гиппокамп|||||||| |hippocampus|||structure|||that|among others|others |hippocampus||||||||onder andere |||||||||outros |hipokamp||||||||diğerleri |||||||||otros It's a hippocampus. It's the structure in the brain, amongst many others,

но она главная, обеспечивает память. Она так названа просто |||обеспечивает||||| |||provides|memory|||named| |||zorgt voor||||genoemd| it's the primary one, provides memory.

по похожести на вот это мифологическое существо. |benzerlik açısından||||| |similarities||||mythological|creature |gelijkenis||||mythische| |semejanza||||mitológico|ser |похожести||||| similar to this mythological creature.

Нет возможности, к сожалению, разбирать это, но вы, наверное, можете увидеть ||||разобрать|||||| ||||zu analysieren|||||| |possibilities||unfortunately|discuss it|||||| ||||anlamak|||||| Unfortunately, I can't go into details,

одинаковое по форме. identical|| the same in form.

Вот, мне очень нравится эта картинка. |||||picture |||||resim Well, I really like this picture.

Так выглядит гиппокамп, которым все мы помним, ||||||помним |looks like|hippocampus||||remember ||hippocampus||||herinneren wij ons Hippocampus looks like this, which we use for memory.

у человека. Смотрите, какая красота небесная. |||||gökyüzüyle ilgili |||||himmlisch ||||beauty|heavenly |||||hemelse schoonheid in humans. See what beauty is heavenly.

Кусочек в мозгу, который вот здесь обозначен красной рамкой, ||||||||rode kader piece||||||marked|red|frame parça||||||||çerçeveyle A piece of the brain marked with a red frame here,

это что-то на тему двуликого Януса, |||||İkili|Janus |||||two-faced|Janus |||||tweegezichte| |||||двуликого| it's something about two-faced Janus,

потому что в 2007 году было сделано открытие, |||||made| because in 2007 a discovery was made,

которое было описано как одно из десяти крупнейших открытий. ||described||||ten|largest|discoveries ||tanımlanan|||||| which has been described as one of the ten largest discoveries.

И эта часть мозга обеспечивает нам не только воспоминания, ||||provides us with||||memories And this part of the brain provides us with not only memories,

но и возможность предвидеть и фантазировать, выдумывать новые вещи. |||предвидеть|||выдумывать|| ||possibility|foresee||imagine|invent|| |||öngörmek||hayal etmek||| ||||||bedenken|| but also enables us to anticipate, fantasize, invent new things.

Но у нас есть также подсознание, которое обеспечивает нам |||||подсознание||| ||||also|subconscious mind|that|provides us with| |||||onderbewustzijn||zorgt voor| But we also have a subconscious, that gives us,

вместе с сознанием возможность создания произведений искусства и вообще культуру. ||consciousness|possibility|creation|works of art|arts|||culture |||||eserler|||| together with consciousness, the possibility of creating works of art and culture in general.

Как мы до этого дошли? ||||got here ||||tot gekomen How did we get there?

Результаты сравнения геномов |comparisons|genomes |vergelijking van|genomen Genome comparison results

наших биологических предков и нас говорят, что есть участки, |biological|ancestors||||||regions ||||||||bölümler of our biological ancestors indicate the regions

где изменение происходили с огромной скоростью. Таких участков |change|occurred|||speed||areas |||||||gebieden |||||||trechos where changes were happening at a fast pace.

много, 49, причём на некоторых из них |including that|||| There are many such places, 49 of them, and in some of them

изменение происходили в 70 раз быстрее, чем в среднем. change|occurred||||||average the changes were happening 70 times faster than the average.

Вот был выявлен такой ген HAR1, ||identified||gene|HAR gene ||werd ontdekt||gen|HAR1-gen ||identificado||| Here, such a HAR1 gene was identified,

который кодирует маленький участочек. |||parça |encodes|small|section |codeert||klein stukje land |||trecho |||участок and it codes for a tiny region. It's tiny but mighty,

Но маленький, но удаленький, потому что на нём 118 различий между человеком и шимпанзе. |||удаленький||||||||| |||smart little|||||differences||human||chimpanzee |||dapper|||||verschillen|||| |||valente||||||||| |||fleißig||||||||| |||çalışkan||||||||| |||valiente||||||||| But small, but remote, because on it there are 118 differences between a man and a chimpanzee.

То есть, это то самое, что сделало нас людьми. So it's the very thing that made us human.

Иными словами, существуют участки, другими||| anderen||| Met andere woorden|||gebieden other words|words|exist|areas In other words, there are areas

которые обладают очень высокими темпами эволюции. |sahipler|||| |possess|very|high rates|rates|evolution |bezitten|||| |possuem|||| |имеют|||| which have a very high rate of evolution.

Более того, наш мозг может ускорять морфологическую эволюцию |||||ускорять|| |||||accelerate|morphological|evolution |||||versnellen|morfologische| ||||||morfolojik| Besides, our brain can speed up morphological evolution,

в зависимости от того, в какой ситуации организм живёт |dependencies|||||situations|organism| depending on the situation in which the body lives

и как он развивается. |||develops and how it's developing.

Будущее наше: роботы с более сильным, чем у нас, ||||greater strength|stronger||| In our future, undoubtedly, there will be robots intellectually superior to us,

интеллектом, бесспорно появятся, |zweifellos| |ongetwijfeld| |undoubtedly|will emerge intelligence will undoubtedly appear,

и, я бы сказала, уже и появились. and I would say that they already exist.

Роботы с сознанием, вот здесь большая опасность, ||consciousness||||danger Robots with consciousness, that's a great danger,

роботы с целями, планами, эмоциями, с эгоизмом. ||goals||emotions||selfishness robots|||||| robots with goals, plans, emotions, self-interest.

кратко говоря у них будут собственные планы. Мы от этого никуда не уйдём, |||||собственные||||||| briefly|speaking|||will|own|||||||escape kort gezegd|||||||||||| They will have their own plans. We can't hide from this,

это просто произойдёт довольно быстро. |||вполне| ||happen|quite| it just happens pretty quickly.

Срастание людей с компьютерами, всякие чипы и искусственные органы — insanların birleşmesi|||||||| fusion|||computers|various|chips||artificial|organs Versmelting mensen computers|||computers||||| A fusão|||||||| Срастание|||||||искусственные| Fusion of humans and computers,

это уже настоящее, это даже не будущее. ||present||||future it's already a reality, not even of a future.

Это растёт.Kомпьютерная среда, которая будет растворена везде, включая наноуровень. ||||||растворена|||наноуровень |grows|computer environment|environment|that will||dissolved|everywhere|including|nano level ||Computeromgeving||||verspreid zijn overal|||nanoniveau ||||||solta|||nível nano |||Umgebung|||gelöst|||Nanobereich ||||||çözülecek||| It is a growing. Computer environment that will be dissolved everywhere, including at the nano level.

Это ставит перед нами очень серьёзные этические вопросы. И, кстати, психологические. |ставит|||||этические|||| |||||serious|ethical|questions||by the way|psychological We are faced with very serious ethical questions, along with psychological ones.

А мы справиться с этим сможем социально и психологически? ||cope with it|||||| Can we handle it societally and psychologically?

Вот это знаменитый исследователь |||researcher ||famoso|pesquisador Here is a famous researcher,

МакЛуэн, который вообще говорил, что развитие человечества, McLuhan|who|in general|||development|humanity McLuhan|||||| McLuhan, who used to say that human development is

это эволюционное движение от естественного к искусственному. |||von||| |evolutionary|movement||natural||artificial |evolutionaire||||| ||||natural||artificial it is an evolutionary movement from natural to artificial.

Он даже говорил: «Мы вступаем в надбиологический вид Homo Sapiens Autocreator — ||||enter into||post-biological||||Autocreator species ||||treden binnen in||bovenbiologische||||Autocreator ||||||superbiológico|||| He even said that, "We are becoming a part of a biological super order,

самосоздающийся человек, который уже не биологическое существо». self-creating|person||||biological entity|being Zelfscheppend mens|||||biologisch wezen| a self-creating human who is no longer a biological being."

Человеко-машинные взаимодействия, human|machine|interactions Menselijke|machine-| humano|| Man-machine interactions,

не в этой аудиторию описывать, это всем ясно, что это настоящее. |||audience|describe||everyone|clear||| ||||anlatmak|||||| ||||descrever|||||| not to describe this audience, it is clear to everyone that this is real.

Речь идёт о так называемом распределённом сознании, ||||называемом|распределённом| |||||verteilten| speech||||called|distributed|consciousness ||||zogenaamde|gedistribueerd| |||||distribuído| We are talking about the so-called distributed consciousness,

причём распределено оно не только между людьми, потому что мы, никто из нас не живёт один. причём|распределено|||||||||||||| |distributed|||only||people||||||||| |dağıtılmış|||||||||||||| |verdeeld|||||||||||||| and not just amongst humans, because no one lives alone.

Большинство когнитивных задач выполняется группами или, по крайней мере, парами. majority|cognitive|tasks|performed|groups|||extreme||pairs |||wordt uitgevoerd door|||||| Most of the cognitive tasks are done by groups, or at least in pairs.

Но дело не только в этом, а дело, вот в чём: ||||||||||what Besides, the thing is

появилось много разных инструментов there are many different tools

типа: айфонов, планшетников, интеллектуальных пылесосов ||планшетов|| like|iPhones|tablets|smart|vacuum cleaners |iPhones|tablets||intelligente stofzuigers ||||aspiradores such as iPhones, tablets, intelligent vacuum cleaners, and others,

и всякого, которые выполняют часть когнитивной работы, |anyone||perform|part(1)|cognitive| |||uitvoeren||| that perform a part of the cognitive work

которую мы делали сами, выполняют за нас. ||||perform for us|| ||||uitvoeren|| which we used to handle ourselves, they do it for us.

Встаёт серьёзный вопрос, и так названа статья одного очень крупного учёного Джерри Фордора ||||||||||||Фордора arises|||||titled||one||prominent|scientist|Jerry Fordor|Fordor |||||genoemd||||zeer vooraanstaand|wetenschapper||Jerry Fodor This raises a serious issue and it's the title of an article written

«Where is my mind?» А где вообще границы моего сознания? where|||mind||where|actually|boundaries||consciousness "Where is my mind?" And where are the boundaries of my consciousness?

Они не ограничиваются моей головой. ||are limited to|| ||beperken zich tot|| They are not limited to my head.

Что сулят нам так называемые запасные гены? |vaat ediyorlar||||yedek| |promise|||so-called|spare|genes |beloven ons|||||reservegenen |prometem||||reservatórios| |||||запасные| What are these spare genes a sign of?

У меня, к сожалению, времени нет, |||unfortunately|time| Unfortunately, I don't have time,

но человек уже обладал большими генетическими возможностями, |||имел||| |||verfügte über||| |||bezat over||| |||possuía||| |||possessed|great genetic potential|genetic capabilities|capabilities however a human being already had a large genetic potential,

крупным мозгом и всем тем, big brain|brain||| a large brain, and everything that

что давало бы ему возможность развития языка и высоких когнитивных навыков. ||||||||||навыков |would provide|||opportunity|development||||cognitive skills|skills ||||||||yüksek||yetenekler would give him an opportunity to develop

И при этом ничего не происходило. |||||happened But nothing was happening.

То есть такое впечатление, шло тысячелетие за тысячелетием, и человек человеком не становился. |||впечатление||||тысячелетием||||| |||impression|went|millennium||millennium|||human being||became a person |||||millennium na millennium||millennium na millennium||||| It seemed like thousands of years passed by,

Это, кстати говоря, вопрос, на который вообще-то ответа нет. |||||which|actually||answer| This is, by the way, a question that generally has no answer.

Я хочу сразу расстроить или наоборот обрадовать присутствующих тем, |||расстроить|||обрадовать|| |||||||die Anwesenden| |||upset||on the contrary|delight them|attendees|that |||teleurstellen|||blij maken|aanwezigen| I want to immediately upset or, on the contrary, please those present,

что таких запасных генов у нас и сейчас много. ||запасных|генов||||| ||spare|genes|||and|| ||reserve|||||| that we still have a lot of such spare genes.

Тут встаёт тоже такой щекотливый вопрос, ||||tırmalayıcı| |arises|||sensitive| ||||gevoelig| ||||щекотливый| A delicate question presents itself,

во-первых, кто запас, кто этот запас сделал? |||reserve|||supply| first of, who created this reserve?

Во-вторых — зачем? И чего они собственно спят? Чего они ждут? ||||||собственно|||| ||||||actually|sleep|||are waiting ||||||||||esperan Secondly, why? And why are they actually sleeping? What are they waiting for?

Может они вот космоса и ждут? |||space|| What are they waiting for?

Например, для жизни в совершенно других мирах, ||||||мирах ||||||worlds For example, for life in completely different worlds,

где понадобятся другие сенсорные системы, другая гравитация. |||sensörlü||| |will be needed||sensor systems|systems||gravity |nodig zijn||sensorische||| ||||||гравитация where different sensory systems, different gravity would be needed.

Ну, другой мир уже в прямом смысле слова «другой мир». |||||прямом|||| |||||direct|sense||| |||||||||mundo A different world would be in a true sense a "different world".

Нужна другая моторика, другое сознание. ||motorik|| |different|motor skills||awareness ||motoriek|| ||моторика|| You need a different motor skills, a different consciousness.

Что собственно с этим делать? |собственно||| |actually||| What do we do with it?

И вот напоследок, это мой последний слайд, ||напоследок||||слайд ||finally||||slide ||ten slotte||||dia, dia's, dia's. And so, finally here is my last slide,

я хочу привести слова человека, от которого это не ждёшь, знаменитый физик Гейзенберг. ||||||||||||Гейзенберг ||quote|||||||expect|famous|physicist|Heisenberg ||||||||||||Heisenberg I want to quote the words of a person from whom this is not expected, the famous physicist Heisenberg.

Он писал: «Первый глоток из стакана естествознания делает из нас атеистов, |||||стакан|естествознание|||| |wrote|first|sip||glass|natural sciences|makes|||atheists ||||||natuurwetenschap||||atheïsten maakt ||||||ciência|||| |||Schluck|||Naturwissenschaft|||| |||yudum|||bilim|||| wrote, "The first gulp from a glass of Natural Sciences

но на дне нас ожидает Бог». ||||ожидает| but|at|bottom|us|awaits us|God ||dipte||| mas|no||nós|| but at the bottom God awaits us. "

Такого рода высказываний довольно много. such|type|statements|quite a lot| ||uitspraken|| ||afirmações|| There are many such quotes.

Эйнштейн писал нечто в этом же духе. Einstein||something similar||||spirit ||bir şey|||| ||algo||||espírito Einstein wrote something along these lines.

А тут вообще есть над чем подумать. ||really, there's|||| And this is something to think about.

Я ни к тому, чтобы нам вести беседу на тему «Наука и религия», |not||that|||conduct|conversation||topic|||religion |||||||gesprek||||| I am not here to discuss the topic of Science and Religion,

а к тому, что сложность того, с чем мы сталкиваемся, |||||||||сталкиваемся ||||complexity||with|||encounter |||||||||tegenkomen but instead the difficulty of what we are faced with

когда мы исследуем человеческий мозг, запредельно. |||||за пределами разумного ||explore|human||extremely ||onderzoeken|||buiten de grenzen |||||incrivelmente |||||überragend |||||aşırı derecede while investigating a human brain externally.

И мы не можем отнестись к этому как к десерту какому-то, ||||отнестись||||||| ||||treat it||this|||dessert|| ||||mee omgaan||||||| ||||relacionarnos||||||| ||||nos referir||||||| And we can't treat it like some kind of dessert,

что, так сказать, можно заниматься, а можно не заниматься. ||||engage in||||engage in ||||bezig zijn met|||| that, so to speak, you can do it, but you can not do it.

От того, что мы знаем о нашем мозге, зависит то, что мы знаем о мире. ||||||||depends|||||| What we know about our brain determines what we know about the world.

Поэтому всё человечество тратит такие ||humanity|spends such| ||humanidad|gasta| That's why the entire humanity spends

огромные деньги сейчас на то, чтобы мозг исследовать. |||||||study |||||||pesquisar enormes|dinero||||||investigar huge amounts of money on brain research.

Ну, и спасибо за внимание! (Аплодисменты) ||thank you||attention|applause ||||atención| Well, thank you for your attention! (Applause)