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Sprouts, 【 創造性 思維 】 加入 陌生人 的 團隊 為 什麼 更加 有效率 ?

【 創造性 思維 】 加入 陌生人 的 團隊 為 什麼 更加 有效率 ?

【 創造性 思維 】 加入 陌生人 的 團隊 為 什麼 更加 有效率 ?

想象 一下

當你餓 了 的 時候

家裡 只 剩下 了 一個 椰子 、 一些 米飯 、 還有 一個 雞蛋

如果 沒有 任何 靈感 或 創意

你 可能 會 一邊 盯 著 椰子

一邊 將沒熟 的 生硬 米飯 拌 著生 雞蛋 下嚥

然而

如果 你 記得 爸爸 開 過 椰子

媽媽 煮過 米飯

你 的 大腦 就 可以 將 這些 點 連接起來

並 形成 一個 新 的 創意

可以 用 椰子 水將 米飯 煮熟

然後 用 雞蛋 翻炒 , 再 加入 椰子 片

來 吧 ! 享受 大餐 吧 !”

創造力 是 我們 研究 問題

並 更好 解決問題 的 能力

一旦 理解 了 這點 , 就 會 明白

創造力 與 我們 的 主觀 感覺 、 工作 或 學習 的 內容 無關

這個 世界 上 有 一些 富於 創造力 的 發明家 和 藝術家

也 有 極富 創造力 的 清潔工 和 老師

我們 崇拜 他們 所 擁有 的 創造力

因為 他們 常 以 一種 新奇 的 方式 將 不同 的 想法 聯繫 起來

讓 其 在 商業 上 取得 了 成功

雖然 我們 所有人 都 具備 創造力

但 我們 創造 的 方式

以及 它 所 帶來 的 價值 卻 各不相同

邁克爾 · 科頓 (MichaelKirton) 提出 的 適應 - 創新 理論 認為

當 我們 解決問題 時

我們 要麼 更具 適應性 , 要麼 更具 創新性

具有 適應 型 創造力 的 人會 盡力 將 事情 做 得 更好

而 具有 創新型 創造力 的 人

則會 試圖 以 不同 的 方式 去 解決問題

為 了 解決 一個 特定 的 問題

比如說 處理 臭貓 砂

兩種 類型 的 人會 使用 不同 的 方法 去 解決問題

許多 具有 適應性 創造力 的 人會 在 貓砂 盆裡 尋找 解決方案

他們 可能 會 嘗試 通過 查看 貓砂 的 化學 特性 來 製造 更好 的 貓砂

增加 沙粒 的 大小

添加 一些 清新 的 氣味

而 許多 具有 創新型 創造力 的 人則 會 跳出 貓砂 盆 思考問題

他們 會 拿出 貓 尿布 作為 替代品

或者 帶 貓貓 去貓 學校 學習 禮儀

再 或者 養 一個 機器貓

但 創造力 也 存在 其他 不同 的 類型

心理學家 吉爾 福特 和 其他 一些 學者 認為

創新型 思維 可分 為 發散 式 思維 和 聚合 式 思維

在 解決問題 時

更具 發散 式 創新 思維 的 人會 更 善於 提出 新奇 的 想法

聚合 式 創新 思維 的 人會 注意 到 所有 細節

並且 更 擅長 縮小 選擇 範圍

因此 , 在 嘗試 解決問題 時

一個 多元化 的 團隊 通常 是 最 有效率 的

發散 式 思維 者 可以 列出 許多 想法

然後 聚合 式 思維 者 可以 詳細 查看 每個 解決方案

以 選擇 出 最佳 的 解決方案

這樣 出來 的 結果 比 任何人 獨立 完成 的 都 要 好

有 一項 實驗 , 其 主題 為 解決 謀殺 謎題 , 並有 兩組 學生 參與

這項 實驗 展示 了 創造力 的 多樣性 是 如何 運作 的

A 組裡 全是 背景 相同 的 學生

B 組 的 學生 也 有 著 相似 背景

但是 他們 中 加入 了 一個 陌生人

A 組 的 學生 很 享受 解決問題 的 過程

覺得 他們 一起 合作 得 很 好

B 組 的 學生 雖然 不 習慣 團隊 里 加入 陌生人

但 還是 以 兩倍 的 速度 解開 了 謎團 並 贏得 了 比賽

研究 人員 得出結論

新 加入 的 陌生人 增加 了 一個 新 的 視角

使 小組 更 努力 地 思考

並使 他們 更加 地 謹慎

不會 草率地 得出結論 或 陷入 集體 思考 的 困境

這樣 所 產生 的 結果 是 一個 更具 智慧 解決問題 的 過程

如果 想 變得 更 有創造力

首先 必須 建立 一系列 知識 和 記憶 的 集合

而且 最好 是 通過 尋求 新 的 體驗 來 獲得

只有 這樣 , 我們 才能 增加 大腦 中 可以 連接 的點

哈佛商學院 的 克萊頓 · 克里斯 坦森

建議 父母 應該 自己 解決 家務事

他們 的 孩子 會 意識 到

問題 是 可以 通過 我們 自己 或者 許多 不同 的 方式 來 解決 的

賓夕法尼亞 州立大學 創造 力學 教授 傑克 · 麥森 建議

我們 裝扮成 一個 失敗者

這給 了 我們 一個 新 的 視角 和 扮演 新 角色 的 能力

MinuteVideos 的 創始人 馬克 · 施文 建議 練習 回答 “ 好 的 ”!

因為 每當 我們 回答 “ 好 的 ” 的 時候

我們 就 會 打開 通往 新體驗 的 大門

你 能 幫 我 一下 嗎 ?

想 嚐嚐 我 的 冰淇淋 嗎 ?

我們 可以 聊天兒 嗎 ?

好 的 ! 好 的 ! 好 的 !

我們 建議 每天 做 一件 之前 從未 做過 的 事情

至少 持續 一週 , 甚至 可以 一個月

給你 古怪 的 阿姨 打電話

和 陌生人 聊天 , 用 你 的 左手 吃飯 , 或者 洗個 冷水澡

每天晚上 寫下 你 所 做 的 事情 以及 從中 學到 了 什麼

現在 就 從 嘗試 第一個 新 事物 開始

然後 在 下面 的 評論 中 分享 你 的 經驗 吧 !

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【 創造性 思維 】 加入 陌生人 的 團隊 為 什麼 更加 有效率 ? [Creative Thinking] Why is it more efficient to join a team of strangers?

【 創造性 思維 】 加入 陌生人 的 團隊 為 什麼 更加 有效率 ?

想象 一下

當你餓 了 的 時候

家裡 只 剩下 了 一個 椰子 、 一些 米飯 、 還有 一個 雞蛋

如果 沒有 任何 靈感 或 創意

你 可能 會 一邊 盯 著 椰子

一邊 將沒熟 的 生硬 米飯 拌 著生 雞蛋 下嚥

然而

如果 你 記得 爸爸 開 過 椰子

媽媽 煮過 米飯

你 的 大腦 就 可以 將 這些 點 連接起來

並 形成 一個 新 的 創意

可以 用 椰子 水將 米飯 煮熟

然後 用 雞蛋 翻炒 , 再 加入 椰子 片

來 吧 ! 享受 大餐 吧 !”

創造力 是 我們 研究 問題

並 更好 解決問題 的 能力

一旦 理解 了 這點 , 就 會 明白

創造力 與 我們 的 主觀 感覺 、 工作 或 學習 的 內容 無關

這個 世界 上 有 一些 富於 創造力 的 發明家 和 藝術家

也 有 極富 創造力 的 清潔工 和 老師

我們 崇拜 他們 所 擁有 的 創造力

因為 他們 常 以 一種 新奇 的 方式 將 不同 的 想法 聯繫 起來

讓 其 在 商業 上 取得 了 成功

雖然 我們 所有人 都 具備 創造力

但 我們 創造 的 方式

以及 它 所 帶來 的 價值 卻 各不相同

邁克爾 · 科頓 (MichaelKirton) 提出 的 適應 - 創新 理論 認為

當 我們 解決問題 時

我們 要麼 更具 適應性 , 要麼 更具 創新性

具有 適應 型 創造力 的 人會 盡力 將 事情 做 得 更好

而 具有 創新型 創造力 的 人

則會 試圖 以 不同 的 方式 去 解決問題

為 了 解決 一個 特定 的 問題

比如說 處理 臭貓 砂

兩種 類型 的 人會 使用 不同 的 方法 去 解決問題

許多 具有 適應性 創造力 的 人會 在 貓砂 盆裡 尋找 解決方案

他們 可能 會 嘗試 通過 查看 貓砂 的 化學 特性 來 製造 更好 的 貓砂

增加 沙粒 的 大小

添加 一些 清新 的 氣味

而 許多 具有 創新型 創造力 的 人則 會 跳出 貓砂 盆 思考問題

他們 會 拿出 貓 尿布 作為 替代品

或者 帶 貓貓 去貓 學校 學習 禮儀

再 或者 養 一個 機器貓

但 創造力 也 存在 其他 不同 的 類型

心理學家 吉爾 福特 和 其他 一些 學者 認為

創新型 思維 可分 為 發散 式 思維 和 聚合 式 思維

在 解決問題 時

更具 發散 式 創新 思維 的 人會 更 善於 提出 新奇 的 想法

聚合 式 創新 思維 的 人會 注意 到 所有 細節

並且 更 擅長 縮小 選擇 範圍

因此 , 在 嘗試 解決問題 時

一個 多元化 的 團隊 通常 是 最 有效率 的

發散 式 思維 者 可以 列出 許多 想法

然後 聚合 式 思維 者 可以 詳細 查看 每個 解決方案

以 選擇 出 最佳 的 解決方案

這樣 出來 的 結果 比 任何人 獨立 完成 的 都 要 好

有 一項 實驗 , 其 主題 為 解決 謀殺 謎題 , 並有 兩組 學生 參與

這項 實驗 展示 了 創造力 的 多樣性 是 如何 運作 的

A 組裡 全是 背景 相同 的 學生

B 組 的 學生 也 有 著 相似 背景

但是 他們 中 加入 了 一個 陌生人

A 組 的 學生 很 享受 解決問題 的 過程

覺得 他們 一起 合作 得 很 好

B 組 的 學生 雖然 不 習慣 團隊 里 加入 陌生人

但 還是 以 兩倍 的 速度 解開 了 謎團 並 贏得 了 比賽

研究 人員 得出結論

新 加入 的 陌生人 增加 了 一個 新 的 視角

使 小組 更 努力 地 思考

並使 他們 更加 地 謹慎

不會 草率地 得出結論 或 陷入 集體 思考 的 困境

這樣 所 產生 的 結果 是 一個 更具 智慧 解決問題 的 過程

如果 想 變得 更 有創造力

首先 必須 建立 一系列 知識 和 記憶 的 集合

而且 最好 是 通過 尋求 新 的 體驗 來 獲得

只有 這樣 , 我們 才能 增加 大腦 中 可以 連接 的點

哈佛商學院 的 克萊頓 · 克里斯 坦森

建議 父母 應該 自己 解決 家務事

他們 的 孩子 會 意識 到

問題 是 可以 通過 我們 自己 或者 許多 不同 的 方式 來 解決 的

賓夕法尼亞 州立大學 創造 力學 教授 傑克 · 麥森 建議

我們 裝扮成 一個 失敗者

這給 了 我們 一個 新 的 視角 和 扮演 新 角色 的 能力

MinuteVideos 的 創始人 馬克 · 施文 建議 練習 回答 “ 好 的 ”!

因為 每當 我們 回答 “ 好 的 ” 的 時候

我們 就 會 打開 通往 新體驗 的 大門

你 能 幫 我 一下 嗎 ?

想 嚐嚐 我 的 冰淇淋 嗎 ?

我們 可以 聊天兒 嗎 ?

好 的 ! 好 的 ! 好 的 !

我們 建議 每天 做 一件 之前 從未 做過 的 事情

至少 持續 一週 , 甚至 可以 一個月

給你 古怪 的 阿姨 打電話

和 陌生人 聊天 , 用 你 的 左手 吃飯 , 或者 洗個 冷水澡

每天晚上 寫下 你 所 做 的 事情 以及 從中 學到 了 什麼

現在 就 從 嘗試 第一個 新 事物 開始

然後 在 下面 的 評論 中 分享 你 的 經驗 吧 !