37.上級 へ の とびら５：日本語 の 勉強 で おもしろい こと は なに？
じょうきゅう||||にっぽん ご||べんきょう|||||
高级(1)|||门||||||||
advanced|to|possessive particle|door||possessive particle|study|at|interesting|fact|topic marker|what
livello avanzato||||||studio|||||
37 Progression 5: Was ist am Japanischlernen interessant?
37. Πρόοδος 5: Τι είναι ενδιαφέρον στη μελέτη της ιαπωνικής γλώσσας;
37. The door to advanced: What is interesting about studying Japanese?
37. Progresión 5: ¿Qué tiene de interesante estudiar japonés?
37 Progression 5 : Qu'est-ce qui est intéressant dans l'étude du japonais ?
37. Progressione 5: Cosa c'è di interessante nello studio del giapponese?
37.상급자 대상의 토비라세세키: 일본어 공부에서 재미있는 것은 무엇인가요?
37. Dør til avansert nivå 5: Hva er interessant med å studere japansk?
37. Progresja 5: Co jest interesującego w nauce japońskiego?
37 Progressão 5: O que é que estudar japonês tem de interessante?
37. Прогрессия 5: Что интересного в изучении японского языка?
37. 5-й етап: Що цікавого у вивченні японської мови?
37. 进阶之门5：学习日语的乐趣是什么？
37. 進階之門5：學習日語的樂趣是什麼？
皆さん 、 こんにちは 。
みなさん|
everyone|hello
Hello everyone.
日本 語 の 先生 のりこ です 。
にっぽん|ご||せんせい||
Japan|language|possessive particle|teacher|Noriko|is
I am Noriko, your Japanese teacher.
今日 も この ポッドキャスト を 聞いて 楽しく 日本 語 を 勉強 して いきましょう 。
きょう|||||きいて|たのしく|にっぽん|ご||べんきょう||いき ましょう
today|also|this|podcast|(object marker)|listening|joyfully|Japan|language|(object marker)|study|studying|let's go
|||podcast|||||||||
Hören Sie sich den Podcast noch heute an und haben Sie Spaß beim Japanischlernen.
Let's enjoy studying Japanese by listening to this podcast today.
Disfrutemos estudiando japonés escuchando este podcast hoy.
Écoutez le podcast aujourd'hui et amusez-vous à apprendre le japonais.
La oss ha det gøy med å studere japansk ved å lytte til denne podcasten i dag.
今天让我们通过收听这个播客来享受学习日语的乐趣。
私 は 先日 髪 の 毛 を 切りました 。
わたくし||せんじつ|かみ||け||きり ました
||l'autre jour|||||
I|(topic marker)|recently|hair|possessive particle|hair|(object marker)|cut
|||tóc||tóc||cắt
|||capelli||||ho tagliato
|||||毛发||剪了
|||頭髮||頭髮||
لقد قصصت شعري في ذلك اليوم.
Neulich habe ich mir die Haare schneiden lassen.
I cut my hair the other day.
Me corté el pelo el otro día.
Je me suis fait couper les cheveux l'autre jour.
Eu cortei meu cabelo outro dia.
前几天我剪了头发。
長かった んです けれども 、 短く しました 。
ながかった|||みじかく|し ました
长了|是|但是|短|做了
was long|explanation particle|but|short|shortened
|||剪短了|
|||ngắn|
لقد كانت طويلة ، لكنني اختصرتها.
Er war lang, aber ich habe ihn kurz gehalten.
It was long, but I made it shorter.
Era largo, pero lo acorté.
Il était long, mais nous l'avons raccourci.
Den var lang, men jeg gjorde den kortere.
它很长，但我把它缩短了。
今 すごく 軽く なった 気持ち です 。
いま||かるく||きもち|
||légèrement|||
now|very|lightly|became|feeling|is
||輕鬆了|||
||viel leichter|||
|非常|轻松||心情|是
||nhẹ nhàng|||
||軽やかに|||
Ich fühle mich jetzt so viel leichter.
I feel very light now.
Me siento muy ligero ahora.
Je me sens tellement plus légère maintenant.
Eu me sinto muito leve agora.
我现在感觉轻松多了。
私 は 、 ヘアースタイル です ね 、 短い 方 が 好きです 。
わたくし|||||みじかい|かた||すきです
I|(topic marker)|hairstyle|is|quotation particle|short|way|(subject marker)|like
||kiểu tóc||||||
||acconciatura||||||
||发型|||短|||
||髮型||||||
||髪型||||||
I like hairstyles, short ones.
Me gustan los peinados, los cortos.
J'aime les cheveux courts.
Gosto de penteados curtos.
至于我的发型，我喜欢短发。
え 、 でも 最近 全然 、 美容院 、 美容院 に 行って いなくて 、 本当に 長く なって しまって いました 。
||さいきん|ぜんぜん|びよういん|びよういん||おこなって|い なくて|ほんとうに|ながく|||い ました
||||salon de coiffure|||||||||
|but|recently|not at all|beauty salon|beauty salon|locative particle|went|not going|really|long|long|has passed|had been
||||tiệm làm tóc||||||lâu|||
||||Friseursalon|||||||||
||||salone di bellezza|||||||||
||||美容院|美容院||||||||
|||||美容院||||||||
Aber ich war in letzter Zeit überhaupt nicht mehr beim Friseur, und das ist schon sehr lange her.
Well, but recently I haven't been to a hairdressing shop or a hairdressing shop at all, and it's been really long.
Bueno, pero últimamente no he ido a un salón de belleza ni a ningún salón de belleza, y ha pasado mucho tiempo.
Mais je ne suis pas allée chez le coiffeur récemment, et cela fait très longtemps.
Bem, mas recentemente eu não fui a um cabeleireiro ou cabeleireiro, e já faz muito tempo.
是啊，不过我最近根本就没有去过发廊或者发廊，真的是好久没有去了。
もう 春 が すぐ そこ まで 来て います から 、 ちょっと 気分 転換 。
|はる|||||きて|い ます|||きぶん|てんかん
|||||||||||changement d'humeur
already|spring|(subject marker)|soon|there|to|coming|coming|so|a little|mood|change
|mùa xuân||||||||||thay đổi
||||||||||cambio di umore|cambio
|||||||||||换换心情
|||||||||||轉換心情
Der Frühling steht vor der Tür, also ist es Zeit für einen Tapetenwechsel.
Spring is just around the corner, so it's a little refreshing.
La primavera está a la vuelta de la esquina, por lo que es un poco refrescante.
Le printemps arrive à grands pas, il est donc temps de changer de rythme.
A primavera está chegando, então é um pouco refrescante.
春天快到了，是时候改变一下节奏了。
春天快到了，是時候換個節奏了。
ね 、 気持ち を 変える 意味 も あって 、 髪 を 短く 切って きました 。
|きもち||かえる|いみ|||かみ||みじかく|きって|き ました
|||thay đổi|ý nghĩa||||||cắt|
you know|feeling|(object marker)|change|meaning|also|also|hair|object marker|short|cut|came
||||||||||tagliato|
|||||||||剪短髮|剪短了|
Ich habe meine Haare kurz geschnitten, um meine Meinung zu ändern.
I changed my hairstyle and cut my hair short to change my mood.
Oye, me corté el pelo porque significaba cambiar mis sentimientos.
J'ai coupé mes cheveux courts pour changer d'avis.
Sì, ho tagliato i capelli corti anche per cambiare un po' i miei sentimenti.
Ei, cortei meu cabelo curto porque isso significava mudar meus sentimentos.
嗯，我剪短头发部分是为了改变我的心态。
はい 、 じゃあ 、 今日 の エピソード は 、 上級 へ の とびら の シリーズ 第 5 回 目 です 。
||きょう||えぴそーど||じょうきゅう|||||しりーず|だい|かい|め|
|||||||||cánh cửa||||||
||||||||||||première|||
yes|well|today|possessive particle|episode|(topic marker)|advanced|to|possessive particle|door|possessive particle|series|number|time|time|is
حسنًا ، حلقة اليوم هي الخامسة في سلسلة Door to Advanced.
Okay, then, today's episode is the fifth in the series 'The Door to Advanced.'
Sí, entonces, el episodio de hoy es el quinto de una serie de puentes avanzados.
L'épisode d'aujourd'hui est le cinquième de notre série sur la passerelle vers le niveau avancé.
Bene, allora, l'episodio di oggi è il quinto della serie 'La porta verso il livello avanzato'.
Sim, então, o episódio de hoje é o quinto de uma série de jumpers avançados.
好的，今天的节目是进阶之门系列的第五集。
上級 へ の とびら と いう 中級者 向け の 日本 語 の テキスト を 使って 、 その 中 に ある トピック に ついて 話します 。
じょうきゅう||||||ちゅうきゅう しゃ|むけ||にっぽん|ご||てきすと||つかって||なか||||||はなし ます
||||||intermédiaire||||||texte (1)||||||||||
advanced|to|possessive particle|gateway|quotation particle|to say|intermediate learner|targeted|possessive particle|Japan|word|possessive particle|text|(object marker)|using|that|inside|locative particle|ある|topic|locative particle|about|talks
||||||中級學習者|||||||||||||主題|||
||||||Mittelstufe||||||||||||||||
||||||intermedio||||||||||||||||
||||||中级者|针对|||||文本||||||||||
||||||người học trung cấp||||||văn bản||||||||||
||||||中級学習者||||||||||||||||
Anhand des japanischen Textes für Fortgeschrittene "Gateway to Advanced Japanese" werden wir über die im Text behandelten Themen sprechen.
Using the Japanese text 'The Door to Advanced' aimed at intermediate learners, I will talk about the topics within it.
Hable sobre los temas que contiene usando un libro de texto japonés para usuarios intermedios llamado Tobira to Advanced.
Nous utilisons le texte de japonais intermédiaire "Gateway to Advanced Japanese" et parlons des sujets abordés dans le texte.
Utilizzando un libro di giapponese rivolto a livelli intermedi intitolato 'La porta verso il livello avanzato', parleremo dei temi presenti al suo interno.
Fale sobre os tópicos nele usando um livro didático de japonês para usuários intermediários chamado Tobira to Advanced.
我们将使用名为“Tobira to Advanced Level”的中级学生日语教材，并讨论其中包含的主题。
我將使用面向中級學生的日語教科書 Tobira to Advanced，並討論其中的主題。
それでは 始めましょう 。
|はじめ ましょう
well then|let's start
Let's get started.
Empecemos.
那么让我们开始吧。
上級 へ の とびら 、 第 2 課 26 ページ に ある トピック を 話しましょう 。
じょうきゅう||||だい|か|ぺーじ|||||はなし ましょう
|||||bài||||||
|||||leçon 1||||||
advanced|to|possessive particle|door|number|lesson|page|locative particle|located|topic|(object marker)|let's talk
|||||lezione|pagina|||||
Besprechen Sie die Themen in Lektion 2 der Oberstufe, Seite 26.
Let's talk about the topic on page 26 of Lesson 2, the Door to Advanced.
Hablemos sobre el tema de la página 26 de la Lección 2, la Puerta a Avanzado.
Discutez des sujets abordés dans la passerelle du niveau avancé, leçon 2, page 26.
讨论高级水平之门，第 2 课，第 26 页中的主题。
皆さん に 質問 が あります 。
みなさん||しつもん||あり ます
everyone|locative particle|question|(subject marker)|あります
||質問||
Ich habe eine Frage an Sie.
I have a question for you.
Tengo una pregunta para ti.
J'ai une question à vous poser.
我有一个问题想问大家。
日本 語 を 勉強 して いて 、 面白い と 思った こと と 難しい と 思った こと は 何 です か 。
にっぽん|ご||べんきょう|||おもしろい||おもった|||むずかしい||おもった|||なん||
Japan|language|(object marker)|study|doing|continuing|interesting|quotation particle|thought|fact|quotation particle|difficult|quotation particle|thought|fact|topic marker|what|is|question particle
Was fanden Sie interessant oder schwierig, als Sie Japanisch lernten?
What did you find interesting and difficult while studying Japanese?
¿Qué encontraste interesante y difícil mientras estudiabas japonés?
Qu'avez-vous trouvé d'intéressant ou de difficile lorsque vous étudiiez le japonais ?
Cosa hai trovato interessante e cosa hai trovato difficile mentre studiavi il giapponese?
O que você achou interessante e difícil enquanto estudava japonês?
在学习日语的过程中，您觉得什么有趣、什么困难？
日本 語 を 勉強 して いて 、 面白い と 思った こと と 難しい と 思った こと は 何 です か 。
にっぽん|ご||べんきょう|||おもしろい||おもった|||むずかしい||おもった|||なん||
Japan|language|(object marker)|study|doing|continuing||quotation particle|thought|fact|quotation particle|difficult|quotation particle|thought|fact|topic marker|what|is|question particle
Was fanden Sie interessant oder schwierig, als Sie Japanisch lernten?
What did you find interesting and difficult while studying Japanese?
¿Qué encontraste interesante y difícil mientras estudiabas japonés?
Cosa hai trovato interessante e cosa hai trovato difficile mentre studiavi il giapponese?
Что показалось вам интересным или трудным во время изучения японского языка?
ぜひ 私 に 教えて ください 。
|わたくし||おしえて|
by all means|I|locative particle|please tell|please
Bitte erzählen Sie mir davon.
Please let me know.
Por favor hagamelo saber.
Per favore, insegnami!
请告诉我。
私 は 言語 学習 が 好きです 。
わたくし||げんご|がくしゅう||すきです
|||l'apprentissage||
I|(topic marker)|language|learning|(subject marker)|like
|||học tập||
||lingua|||
|||学习||
||語言學習|語言學習||
||言葉|||
Ich lerne gerne Sprachen.
I like language learning.
Me gusta aprender idiomas.
J'aime apprendre les langues.
我喜欢学习语言。
皆さん と 同じ ように 、 外国 語 を 勉強 して います 。
みなさん||おなじ||がいこく|ご||べんきょう||い ます
everyone|quotation particle|the same|like|foreign|language|(object marker)|study|studying|います
Wie Sie lerne ich eine Fremdsprache.
Like everyone else, I am studying foreign languages.
Estoy estudiando un idioma extranjero como tú.
Comme vous, j'étudie une langue étrangère.
Estou estudando uma língua estrangeira como você.
和其他人一样，我正在学习外语。
英語 、 スペイン 語 、 エスペラント 語 。
えいご|すぺいん|ご||ご
|||世界語|
English|Spain|language|Esperanto|language
|||世界语|
English, Spanish, Esperanto.
Inglés, Español, Esperanto.
Anglais, espagnol et espéranto.
英语、西班牙语、世界语。
今 は 韓国 語 だけ 、 一生懸命 勉強 して います 。
いま||かんこく|ご||いっしょうけんめい|べんきょう||い ます
||韩国|||拼命|||
now|(topic marker)|Korea|language|only|diligently|study|studying|studying
Right now, I am studying only Korean diligently.
En este momento, estoy estudiando duro solo en coreano.
Je n'étudie actuellement que le coréen, mais j'y travaille très dur.
No momento, estou estudando muito apenas em coreano.
现在，我正在努力学习韩语。
昔 少し だけ スウェーデン 語 も 勉強 しました 。
むかし|すこし||すうぇーでん|ご||べんきょう|し ました
|||suédois||||
a long time ago|a little|only|Sweden|language|also|studied|studied
|||Thụy Điển||||
|||svedese||||
|||瑞典||||
|||瑞典語||||
|||スウェーデン語||||
Ich habe früher auch ein wenig Schwedisch gelernt.
I used to study Swedish a little bit.
Solía estudiar sueco un poco.
J'ai également étudié un peu le suédois dans le passé.
Eu costumava estudar sueco um pouco.
我很久以前也学过一点瑞典语。
私 の 経験 について 話します 。
わたくし||けいけん||はなし ます
||expérience||
I|possessive particle|experience|about|will talk
||経験||
Ich werde über meine Erfahrungen sprechen.
I will talk about my experience.
Hablaré de mi experiencia.
Je parlerai de mes expériences.
Vou falar sobre minha experiência.
我来谈谈我的经历。
まずは 英語 の 面白い こと と 難しい こと 。
|えいご||おもしろい|||むずかしい|
first|English|possessive particle|interesting|fact|quotation particle|difficult|fact
まずは|||||||
prima di tutto|||||||
Zunächst einmal: Was ist an Englisch interessant und was ist schwierig?
First of all, the interesting and difficult things in English.
En primer lugar, las cosas interesantes y difíciles en inglés.
Commençons par ce qui est intéressant et ce qui est difficile dans l'anglais.
首先，我们来看看英语中一些有趣和困难的事情。
私 に とって ね 。
わたくし|||
||对我来说|
I|locative particle|for|you know
Für mich.
For me.
Para mi.
Pour moi.
For meg.
Para mim.
为我。
私 は 14 年 前 に イギリス の ベルファスト に 来ました 。
わたくし||とし|ぜん||いぎりす||||き ました
I|(topic marker)|year|ago|locative particle|England|possessive particle|Belfast|locative particle|came
I came to Belfast, England 14 years ago.
Vine a Belfast, Inglaterra, hace 14 años.
Je suis arrivé à Belfast, en Angleterre, il y a 14 ans.
14年前我来到英国贝尔法斯特。
その 時 、 すごい ショック だった んです ね 。
|じ||しょっく|||
||很大的||||
that|time|great|shock|was|it was|you
At that time, I was shocked.
En ese momento, me quedé impactado.
Sur le moment, ce fut un grand choc.
当时，震动很大。
も 、 悲しかった 。
|かなしかった
|était triste
also|sad
|buồn
|è stato triste
|很伤心
|也很悲傷。
|悲しかった
Ich war traurig.
I was sad.
Yo estaba triste.
J'étais triste aussi.
也很悲伤。
泣き そうに なりました 。
なき|そう に|なり ました
khóc||
哭|看起来|
about to cry|as if|became
piangere||
泣くこと||
Ich habe fast geweint.
I almost cried.
Casi lloro.
J'ai failli pleurer.
Ho quasi pianto.
Eu quase chorei.
我差点儿哭了。
なぜなら ベルファスト の 人 の 話す 英語 、 私 全然 わから なかった んです 。
|||じん||はなす|えいご|わたくし|ぜんぜん|||
因为|||||||||||
because|Belfast|possessive particle|person|possessive particle|speaks|English|I|not at all|understand|did not understand|was
Denn ich habe kein Wort Englisch verstanden, das die Menschen in Belfast gesprochen haben.
Because I didn't understand the English spoken by Belfast people at all.
Porque no entendía en absoluto el inglés hablado por la gente de Belfast.
Parce que je ne comprenais pas un mot de l'anglais parlé par les habitants de Belfast.
因为我听不懂贝尔法斯特人说的英语。
本当に 分かりません でした 。
ほんとうに|わかり ませ ん|
really|I don't understand|was
Ich weiß es wirklich nicht.
I really didn't understand.
Realmente no entendí.
Je ne sais vraiment pas.
我真的不明白。
私 は 中学校 1 年生 から ずっと 長い 間 英語 を 勉強 して きた のに 、 本当に この ベルファスト の 人 が 何 を 言って る の か わから ない 。
わたくし||ちゅうがっこう|ねんせい|||ながい|あいだ|えいご||べんきょう||||ほんとうに||||じん||なん||いって|||||
||國中|||||||||||||||||||||||||
I|(topic marker)|junior high|year student|from|all along|long|period|English|(object marker)|studying|studying|studied|but|really|this|Belfast|possessive particle|person|(subject marker)|what|object marker|saying|is|possessive particle||understands|not
|||studente di prima media||||||||||||||||||||||||
||中学|年级||一直|长|时间|||||来|||||||||||||||
Ich habe lange Zeit Englisch gelernt, seit dem ersten Jahr der Junior High School, aber ich verstehe wirklich nicht, was dieser Mann aus Belfast sagt.
I have been studying English for a long time since I was in the first year of middle school, but I really don't understand what the people in Belfast are saying.
He estado estudiando inglés durante mucho tiempo desde que estaba en el primer grado de la escuela secundaria, pero realmente no sé lo que dice esta persona de Belfast.
J'étudie l'anglais depuis longtemps, depuis la première année du collège, mais je ne comprends vraiment pas ce que dit cette personne de Belfast.
Venho estudando inglês há muito tempo, desde meu primeiro ano do ensino médio, mas realmente não sei o que essa pessoa de Belfast está dizendo.
虽然我从初一开始就学了很长一段时间英语，但我实在听不懂这个来自贝尔法斯特的人在说什么。
ここ で 生きて いける の か と 思いました 。
||いきて|||||おもい ました
||活着|能活下去||||
here|at|live|able to survive|possessive particle|question particle|quotation particle|thought
||生き続ける|やっていける||"か" in this context translates to "whether" or "if."||
|||posso vivere||||
Ich fragte mich, ob ich hier überleben könnte.
I wondered if I could live here.
Me preguntaba si podría vivir aquí.
Je me suis demandé si je pourrais survivre ici.
Ho pensato se potessi vivere qui.
Eu me perguntei se eu poderia viver aqui.
我想知道我是否能在这里生存。
英語 が でき ない 、 分から ない 、 話せません 。
えいご||||わから||はなせ ませ ん
||||||不能说
English|(subject marker)|can|cannot|don't understand|cannot|cannot speak
||||||non parlo
I can't speak English, I don't understand it.
No puedo hablar inglés, no entiendo, no puedo hablar.
Je ne parle pas, ne comprends pas l'anglais.
Non so parlare inglese, non lo capisco.
我不会，听不懂，也不会说英语。
だから その 時 は 仕事 を 見つける こと も できません でした 。
||じ||しごと||みつける|||でき ませ ん|
so|that|time|topic marker|work|(object marker)|find|fact|also|could not|could not
||||||trovare||||
Damals konnte ich nicht einmal einen Job finden.
So at that time I couldn't even find a job.
Así que en ese momento ni siquiera podía encontrar un trabajo.
Quindi in quel momento non riuscivo nemmeno a trovare un lavoro.
所以当时我连工作都找不到。
ベルファスト に ある 英語 の 学校 に 通い 始めて 、 そして たくさん 毎日 英語 を 見たり 聞いたり 読んだり 勉強 して 、 この 14 年間 で 少しずつ 英語 が 上手に なった わけです 。
|||えいご||がっこう||かよい|はじめて|||まいにち|えいご||みたり|きいたり|よんだり|べんきょう|||ねんかん||すこしずつ|えいご||じょうずに||
|||||||à l'école||||||||||||||||||||
Belfast|locative particle|located|English|possessive particle|school|locative particle|commuting|started|and|a lot|every day|English|(object marker)|saw|listened|reading|studying|studied|this|14 years|at|little by little|English|(subject marker)|skilled|became|which is why
|||||||học|||||||xem|||||||||||||
|||||||frequentare||||||||||||||||||||
|||||||上学|||||||||||||||一点点|||||
|||||||上學||||||||||||||||||||
|||||||通学||||||||||||||||||||ということです
Ich begann, eine englische Sprachschule in Belfast zu besuchen, und in den letzten 14 Jahren habe ich mein Englisch schrittweise verbessert, indem ich jeden Tag viel Englisch gesehen, gehört, gelesen und gelernt habe.
I started attending an English school in Belfast, and after seeing, listening, reading and studying English a lot every day, I've gradually improved my English over the last 14 years.
Empecé a asistir a una escuela de inglés en Belfast, y después de ver, escuchar, leer y estudiar mucho inglés todos los días, he mejorado gradualmente mi inglés durante los últimos 14 años.
J'ai commencé à fréquenter une école de langue anglaise à Belfast et j'ai progressivement amélioré mon anglais au cours des 14 dernières années en regardant, en écoutant, en lisant et en étudiant l'anglais tous les jours.
Comecei a frequentar uma escola de inglês em Belfast e, depois de ver, ouvir, ler e estudar inglês todos os dias, melhorei gradualmente meu inglês nos últimos 14 anos.
我开始在贝尔法斯特的一所英语学校上学，每天大量地看、听、读、学英语，在过去的14年里，我的英语水平逐渐提高。
ですから 私 が 本当に ここ に 来て 難しい と 思った こと は 、 英語 の 強い アクセント です ね 。
|わたくし||ほんとうに|||きて|むずかしい||おもった|||えいご||つよい|あくせんと||
||||||venir|||||||||||
so|I|I|really|here|locative particle|came|difficult|quotation particle|thought|fact|topic marker|English|possessive particle|strong|accent|is|quotation particle
vì vậy|||||||||||||||giọng điệu||
|||||||||||||||accento||
所以|||||||||||||||重音||
|||||||||||||||重音符號||
|||||||||||||||強い訛り||
Was ich hier also wirklich schwierig finde, ist der starke Akzent im Englischen.
So, what I really thought was difficult about coming here is the strong accent of English.
Entonces, lo que realmente me resultó difícil venir aquí es el fuerte acento del inglés.
Ce que j'ai trouvé difficile en arrivant ici, c'est le fort accent anglais.
Então, o que realmente achei difícil vir aqui é o forte sotaque do inglês.
所以当我来到这里时，真正让我感到困难的是浓重的英国口音。
そして 、 そこ が 英語 の 勉強 を して いて 、 面白い と 思う こと で も あります 。
|||えいご||べんきょう||||おもしろい||おもう||||あり ます
|||tiếng Anh||||||||||||
and|there|(subject marker)|English|possessive particle|study|(object marker)|doing|sitting|interesting|quotation particle|think|fact|also|also|exists
Und das ist es, was ich am Englischstudium so interessant finde.
And that's also something interesting about studying English.
Y eso es lo que me parece interesante porque estoy estudiando inglés.
Et c'est ce que je trouve intéressant dans l'étude de l'anglais.
E isso é o que acho interessante porque estou estudando inglês.
这就是我觉得学习英语的有趣之处。
イギリス は 四 つ の 国 が あります 。
いぎりす||よっ|||くに||あり ます
||bốn|||||
England|(topic marker)|four|counter for objects|possessive particle|country|(subject marker)|exists
|||||國家||
Das Vereinigte Königreich hat vier Länder.
There are four countries in the UK.
El Reino Unido tiene cuatro países.
Le Royaume-Uni compte quatre pays.
O Reino Unido tem quatro países.
Великобритания состоит из четырех стран.
英国有四个国家。
イングランド 、 ウェールズ 、 スコットランド 、 そして 私 が 住んで いる 北 アイルランド 。
いんぐらんど||すこっとらんど||わたくし||すんで||きた|あいるらんど
Angleterre|pays de Galles|||||||Irlande du Nord|
England|Wales|Scotland|and|I|(subject marker)|living|living|north|Ireland
|xứ Wales|Scotland||||||Bắc|
|Galles||||||||
|威尔士|苏格兰|||||||
|威爾斯|||||||北愛爾蘭|
|ウェールズ||||||||
England, Wales, Scotland, and Northern Ireland where I live.
Inglaterra, Gales, Escocia e Irlanda del Norte donde vivo.
L'Angleterre, le Pays de Galles, l'Écosse et l'Irlande du Nord, où je vis.
英格兰、威尔士、苏格兰和我居住的北爱尔兰。
いろいろ 旅行 に 行きました けれども 、 場所 に よって アクセント が 違います 。
|りょこう||いき ました||ばしょ|||あくせんと||ちがい ます
|||||||根据|口音||
|||||lieu|||||
various|travel|locative particle|went|but|place|locative particle|by|accent|(subject marker)|differs
|||||||によって|||異なります
||||||||||è diverso
Ich bin schon viel gereist, aber die Akzente sind an jedem Ort anders.
I went on various trips, but the accents differ depending on the location.
Hice varios viajes, pero los acentos difieren según el lugar.
J'ai beaucoup voyagé, mais les accents sont différents d'un endroit à l'autre.
我去过很多地方，但不同地方的口音有所不同。
BBC の ニュース キャスター が 話す きれいな 英語 だけ じゃ ない んです 。
bbc||にゅーす|きゃすたー||はなす||えいご||||
|||présentateur de nouvelles||||||||
BBC|possessive particle|news|caster|(subject marker)|speaks|beautiful|English|only|just|not|not
|||người dẫn chương trình||||||||
||notizie|presentatore||||||||
||新闻|新闻主播|||漂亮的||仅仅|||
|||ニュース司会者|||正確な|||||
Es ist nicht nur das saubere Englisch, das die BBC-Nachrichtensprecher sprechen.
It's not just that BBC news presenters speak beautiful English.
No es solo el inglés limpio que hablan los presentadores de noticias de la BBC.
Il ne s'agit pas seulement de l'anglais propre parlé par les présentateurs de journaux télévisés de la BBC.
Non è solo l'inglese perfetto parlato dai presentatori della BBC.
Não é apenas o inglês limpo falado pelos apresentadores da BBC.
Это не только чистый английский, на котором говорят дикторы BBC.
这不仅仅是 BBC 新闻主播说的干净英语。
イングランド の リバプール に も 強い アクセント が ありました 。
いんぐらんど|||||つよい|あくせんと||あり ました
||Liverpool||||||
England|possessive particle|Liverpool|locative particle|also|strong|accent|(subject marker)|existed
||利物浦||||||
||Liverpool||||||
英格兰||利物浦|||强的|口音||
||Liverpool||||||
||リヴァプール||||||
There was also a strong accent in Liverpool, England.
Liverpool, Inglaterra también tenía un fuerte acento.
Liverpool, en Angleterre, avait également un fort accent.
Anche a Liverpool, in Inghilterra, c'era un forte accento.
Liverpool, na Inglaterra, também tinha um sotaque forte.
英国利物浦也有很重的口音。
私 は 初めて スコットランド の エディンバラ に 行った 時 に は 、 スコットランド の 人 が 話す 英語 、 これ も ね 、 アクセント が あります 。
わたくし||はじめて|すこっとらんど||||おこなった|じ|||すこっとらんど||じん||はなす|えいご||||あくせんと||あり ます
|||||Édimbourg|||||||||||||||||
I|(topic marker)|for the first time|Scotland|possessive particle|Edinburgh|locative particle|went|time|locative particle|topic marker|Scotland|possessive particle|person|(subject marker)|speaks|English|this|also|also|accent||exists
|||||愛丁堡|||||||||||||||||
|||||Edimburgo|||||||||||||||||
|||苏格兰||爱丁堡|||||||||||||||||
|||||Edinburgh|||||||||||||||||
|||||エディンバラ|||||||||||||||||
Als ich zum ersten Mal nach Edinburgh in Schottland kam, fiel mir auf, dass die Schotten einen Akzent im Englischen hatten.
When I first went to Edinburgh, Scotland, the English spoken by the Scottish people also has an accent.
La primera vez que fui a Edimburgo, Escocia, el inglés que hablan los escoceses, nuevamente, tiene acento.
Lorsque je suis allé pour la première fois à Édimbourg, en Écosse, j'ai remarqué que les Écossais parlaient anglais avec un accent.
Quando sono andato per la prima volta a Edimburgo, in Scozia, l'inglese parlato dalle persone scozzesi aveva un accento, anche questo.
A primeira vez que fui a Edimburgo, na Escócia, o inglês falado pelos escoceses, novamente, tem sotaque.
当我第一次去苏格兰爱丁堡时，我听到苏格兰人说的英语，也带有口音。
ぜんぜん わかりません でした 。
|わかり ませ ん|
not at all|understand|was
|non capivo|
I didn't understand at all.
No entendí nada.
Je n'en avais aucune idée.
我不知道。
そこ が 、 面白い こと だ と 思います 。
||おもしろい||||おもい ます
那里||||||
there|(subject marker)|interesting|fact|is|quotation particle|think
I think that's what makes it interesting.
Creo que eso es lo que lo hace interesante.
Je pense que c'est ce qui est intéressant.
我认为这才是有趣的地方。
それでは スペイン 語 。
|すぺいん|ご
well then|Spain|language
Then Spanish.
Luego español.
Voyons maintenant ce qu'il en est de l'espagnol.
那么，西班牙语。
私 が スペイン 語 を 勉強 する の は 、 私 の 旦那 さん が ペルー 人 だ から です ね 。
わたくし||すぺいん|ご||べんきょう||||わたくし||だんな|||ぺるー|じん||||
I|(subject marker)|Spain|language|(object marker)|study|to study|nominalizer|(topic marker)|I|possessive particle|husband|honorable title|(subject marker)|Peru|person|is|because|because|you know
I study Spanish because my husband is Peruvian.
Estudio español porque mi esposo es peruano.
J'étudie l'espagnol parce que mon mari est péruvien.
我学习西班牙语的原因是因为我的丈夫是秘鲁人。
ペルー の 母国語 は 、 スペイン 語 です 。
ぺるー||ぼこく ご||すぺいん|ご|
||tiếng mẹ đẻ||||
||langue maternelle||||
Peru|possessive particle|native language|(topic marker)|Spain|language|is
Peru's native language is Spanish.
El idioma nativo de Perú es el español.
La langue maternelle du Pérou est l'espagnol.
A língua nativa do Peru é o espanhol.
秘鲁的母语是西班牙语。
面白い こと は です ね 、 スペイン 、 ヨーロッパ の スペイン の スペイン 語 と 、 中南米 ・ 南米 の スペイン 語 は ちょっと 違う んです ね 。
おもしろい|||||すぺいん|よーろっぱ||すぺいん||すぺいん|ご||ちゅうなんべい|なんべい||すぺいん|ご|||ちがう||
|||||||||||||Amérique du Sud|Amérique du Sud||||||||
interesting|fact|topic marker|is|quotation particle|Spain|Europe|possessive particle|Spain|possessive particle|Spain|language|and|Central and South America|South America|possessive particle|Spain|language|topic marker|a little|a little different|you know|you know
|||||||||||||中南美洲|||||||||
|||||||||||||Lateinamerika|||||||||
|||||||||||||America Latina|||||||||
||||||欧洲|||||||拉丁美洲|南美||||||||
|||||||||||||Trung Nam Mỹ|Nam Mỹ||||||||
|||||||||||||中南米|||||||||
Interessant ist, dass sich das Spanische in Spanien und Europa ein wenig vom Spanischen in Latein- und Südamerika unterscheidet.
It's interesting, isn't it? Spanish in Spain and Europe is a little different from Spanish in Latin America and South America, isn't it?
Es interesante, ¿no?, el español en España y Europa es un poco diferente al español en Latinoamérica y Sudamérica, ¿no?
Il est intéressant de noter que l'espagnol d'Espagne et d'Europe est légèrement différent de l'espagnol d'Amérique centrale et d'Amérique du Sud.
有趣的是，西班牙的西班牙语、欧洲的西班牙语、中南美洲的西班牙语都有些不同。
イントネーション だったり アクセント だったり 。
||あくせんと|
语调|等等|重音|
intonation|or|accent|or
intonazione|||
ngữ điệu|||
Intonation, Akzent usw. .
Intonation or accent.
Entonación o acento.
Intonation, accent, etc.
Entonação ou sotaque.
语调或重音。
あと 使って いる 言葉 も 違ったり します 。
|つかって||ことば||ちがったり|し ます
|||||varient|
after|using|using|word|also|different|will be
|||từ||khác nhau|
|||||variano|
|||||不同|
|using||||異なることも|
Auch die verwendete Sprache ist anders.
The words I use are also different.
Las palabras que uso también son diferentes.
Le langage utilisé est également différent.
As palavras que uso também são diferentes.
此外，所使用的词语也可能不同。
私 の 旦那 さん は 、 誰 か が 話す スペイン 語 だけ 聞いて 、 あ 、 これ は アルゼンチン の 人 だ ね 、 と か 、 あ 、 これ メキシコ 人 だ ね って わかる んです 。
わたくし||だんな|||だれ|||はなす|すぺいん|ご||きいて||||あるぜんちん||じん|||||||めきしこ|じん|||||
|||||||||||||||||||||||||mexicain||||||
I|possessive particle|husband|honorable person|(topic marker)|who|someone|(subject marker)|talks|Spanish|language|only|listening||this|topic marker|Argentina|possessive particle|person|is|you|quotation particle|quotation particle||this|Mexico|person|quotation particle|quotation particle|quotation particle|understands|understands
||||||||||||||||Argentina|||||||||||||||
||||||||||||||||argentina|||||||||||||||
||||||||||||||||阿根廷人|||||||||墨西哥|||||知道|
||||||||||||||||阿根廷人|||||||||||||||
||||||||||||||||アルゼンチン人|||||||||メキシコ人||||||
Mein Mann hört nur zu, wenn jemand Spanisch spricht, und kann sagen, ob er Argentinier oder Mexikaner ist.
My husband only listens to the Spanish spoken by someone, and I know that this is an Argentinean, or that this is a Mexican.
Mi esposo solo escucha el español hablado por alguien, y yo sé que este es argentino, o que este es mexicano.
Mon mari entend seulement quelqu'un parler espagnol et peut dire s'il s'agit d'un Argentin ou d'un Mexicain.
Meu marido só escuta espanhol falado por alguém, e eu sei que se trata de um argentino, ou de um mexicano.
Мой муж только слышит, как кто-то говорит по-испански, и может сказать, кто это - аргентинец или мексиканец.
当我丈夫听到有人说西班牙语时，他可以说，“哦，这是一个阿根廷人”，或者“哦，这是一个墨西哥人。”
それ は 、 イントネーション だったり 、 話し 方 だったり 、 使って いる 言葉 が 違う から だ そうです 。
||||はなし|かた||つかって||ことば||ちがう|||そう です
it|topic marker|intonation|such as|talking|way|or|using|using|word|(subject marker)|different|because|it|it seems
Dies liegt an den Unterschieden in der Intonation, dem Sprechstil und der verwendeten Sprache.
It seems that it is because the words used are different, such as intonation and speaking style.
Parece que es porque las palabras utilizadas son diferentes, como la entonación y el estilo de hablar.
Cela est dû aux différences d'intonation, de prononciation et d'usage.
据说这是由于语调、说话方式和所用词语的差异造成的。
私 に とって スペイン 語 の 勉強 で 難しい の は 、 もう 、 ただ 一 つ 動詞 の 活用 。
わたくし|||すぺいん|ご||べんきょう||むずかしい|||||ひと||どうし||かつよう
|||||||||||||||verbe (1)||la conjugaison
I|to|for|Spain|language|possessive particle|study|at|difficult|possessive particle|topic marker|already|simply|one|one|verb|conjugation|conjugation
|||||||||||||||動詞||
|||||||||||||||Verben||Konjugation der Verben
|||||||||||||||verbo||conjugazione
||||||||||||仅仅|||动词变形||动词变位
|||||||||||||||động từ||sự conjugation
||にとって||||||||||ただ -> ただし|||動詞の活用||活用
Das einzig Schwierige beim Spanischlernen sind für mich die Konjugationen der Verben.
The only difficult thing for me in studying Spanish is the conjugation of verbs.
Lo único que me cuesta estudiar español es la conjugación de un verbo.
La seule partie difficile de l'apprentissage de l'espagnol pour moi est la conjugaison des verbes.
A única coisa difícil para mim estudar espanhol é a conjugação de um verbo.
Единственная сложная часть изучения испанского для меня - это спряжения глаголов.
对我来说，学习西班牙语唯一困难的部分是动词的变形。
活用 。
かつよう
活用。
conjugation
利用
sự vận dụng
Conjugation.
ejercicio .
conjugation です 。
conjugaison (1)|
conjugating|is
biến hình|
verbo copulativo|
การผันคำ|
活用形です。|
It is conjugation.
es la conjugación.
这是一个共轭。
これ は 本当に 私 に とって 難しい 。
||ほんとうに|わたくし|||むずかしい
this|(topic marker)|truly|I|to|for|difficult
Das ist wirklich schwierig für mich.
This is really difficult for me.
Esto es realmente difícil para mí.
C'est très difficile pour moi.
这对我来说真的很难。
もう 覚え ない と いけない ので 、 すごく 大変な こと です 。
|おぼえ||||||たいへんな||
|nhớ||||||||
already|remember|will not|quotation particle|must|so|very|very difficult|fact|it is
||||必须|||||
Das ist eine sehr schwierige Sache, weil ich mich jetzt erinnern muss.
It's very difficult because I have to remember it.
Es muy difícil porque tengo que recordarlo.
C'est très difficile parce que je dois me souvenir maintenant.
Ora devo ricordare, quindi è davvero una cosa difficile.
这非常困难，因为我必须记住它。
次 は 韓国 語 に ついて 話します 。
つぎ||かんこく|ご|||はなし ます
next|(topic marker)|Korea|language|locative particle|about|will talk
Next, let's talk about Korean.
A continuación, hablaré sobre el coreano.
Ensuite, nous parlerons du coréen.
La prossima volta parlerò della lingua coreana.
接下来我们来说说韩语。
韓国 語 の 勉強 で 面白い こと は 、 時々 日本 語 の 文法 と 似て いる な って 思う こと が あります 。
かんこく|ご||べんきょう||おもしろい|||ときどき|にっぽん|ご||ぶんぽう||にて||||おもう|||あり ます
|||||||||||||和|相似|||||||
South Korea|language|possessive particle|study|by|interesting|fact|topic marker|sometimes|Japan|language|possessive particle|grammar|and|similar|to be|quotation particle|quotation particle|to think|fact|(subject marker)|あります
Das Interessante am Koreanisch-Studium ist, dass ich manchmal denke, dass es der japanischen Grammatik ähnlich ist.
What is interesting about studying Korean is that I sometimes think that it is similar to Japanese grammar.
Lo interesante de estudiar coreano es que a veces pienso que es similar a la gramática japonesa.
Ce qui est intéressant dans l'étude du coréen, c'est qu'il me semble parfois que la grammaire coréenne est similaire à la grammaire japonaise.
Una cosa interessante nello studio della lingua coreana è che a volte penso che la grammatica sia simile a quella giapponese.
O interessante de estudar coreano é que às vezes penso que é semelhante à gramática japonesa.
学习韩语的有趣之处在于，我有时认为它与日语语法相似。
例えば 、 語順 です ね 、 単語 を 置く 順番 。
たとえば|ご じゅん|||たんご||おく|じゅんばん
for example|word order|is|quotation particle|word|(object marker)|place|order
|語序||||||
|Wortstellung|||||setzen|Wortfolge
|ordine delle parole|||||posizionare|
|语序|||||放|顺序
|ลำดับคำ||||||
|trật tự từ||||||thứ tự
|語の順序|||||配置する|順序
Zum Beispiel die Wortfolge, die Reihenfolge, in der die Wörter stehen.
For example, in word order, the order in which words are placed.
Por ejemplo, en el orden de las palabras, el orden en que se colocan las palabras.
Par exemple, l'ordre des mots, l'ordre dans lequel les mots sont placés.
Por exemplo, na ordem das palavras, a ordem em que as palavras são colocadas.
Например, порядок слов, порядок, в котором расположены слова.
例如，词序是词的放置顺序。
とても 似て いる と 思いました 。
|にて|||おもい ました
very|similar|to be|quotation particle|thought
I thought it was very similar.
Pensé que era muy parecido.
Je pensais qu'ils étaient très similaires.
Achei muito parecido.
単語 も 時々 日本 語 と ほとんど 同じ 言葉 が あります 。
たんご||ときどき|にっぽん|ご|||おなじ|ことば||あり ます
||||||几乎||||
word|also|sometimes|Japan|word|quotation particle|almost|the same|word|(subject marker)|exists
||||||quasi||||
Manchmal sind die Wörter fast dieselben wie im Japanischen.
Words sometimes have almost the same words as Japanese.
Las palabras a veces tienen casi las mismas palabras que el japonés.
Parfois, les mots sont presque les mêmes qu'en japonais.
Às vezes, as palavras têm quase as mesmas palavras do japonês.
还有一些与日语单词几乎相同的单词。
な ので そういう 言葉 を 見たり 聞いたり する と 、 あ 、 日本 語 と 同じ だ 、 似て いる 、 嬉しく なります 。
|||ことば||みたり|きいたり||||にっぽん|ご||おなじ||にて||うれしく|なり ます
|因为|那样的|||||||||||||||感到高兴|
|||||||||||||||||うれしい|
noteworthy|so|such|words|(object marker)|seeing|hearing|to do|quotation particle||Japan|word|quotation particle|the same|is|similar|to be|happily|becomes
||||||ascoltare|||||||||||felice|
|||||||||||||||||vui|
Wenn ich also solche Wörter sehe oder höre, bin ich froh zu wissen, dass sie mit dem Japanischen gleich oder ähnlich sind.
So when I see or hear such words, I'm glad that they are the same as Japanese, and that they are similar.
Entonces, cuando veo o escucho tales palabras, me alegro de que sean iguales al japonés y que sean similares.
Ainsi, lorsque je vois ou j'entends de tels mots, je suis heureux de savoir qu'ils sont identiques ou similaires au japonais.
Portanto, quando vejo ou ouço tais palavras, fico feliz que sejam iguais às japonesas e sejam semelhantes.
所以当我看到或者听到这样的词的时候，我就觉得很高兴，心想啊，这和日语是一样的或者相似的。
そして 韓国 語 の 勉強 で 難しい の は 、 うん 、 今 の 私 に とって 、 難しい の は ハングル と 発音 です 。
|かんこく|ご||べんきょう||むずかしい||||いま||わたくし|||むずかしい|||はんぐる||はつおん|
然后||||||||||||||||||韩文字母|||
||||||||||||||||||ハングル文字|||
and|Korea|language|possessive particle|study|with|difficult|possessive particle|topic marker|well|now|possessive particle|I|to|for|difficult|possessive particle|topic marker|Hangul|quotation particle|pronunciation|is
||||||||||||||||||alfabeto coreano|||
||||||||||||||||||Hangeul||phát âm|
Und der schwierige Teil des Koreanischlernens ist, nun ja, für mich sind im Moment die schwierigen Teile Hangeul und Aussprache.
And the difficult thing about studying Korean is, yeah, for me now, the difficult thing is to pronounce Hangul.
Y lo difícil de estudiar coreano es, sí, para mí ahora, lo difícil es el Hangul y la pronunciación.
Et la partie difficile de l'étude du coréen est, pour moi en ce moment, le Hangeul et la prononciation.
E o difícil de estudar coreano é, sim, para mim agora, o difícil é o hangul e a pronúncia.
学习韩语的困难在于，对我来说，困难在于将其发音为韩文。
私 は 勉強 を 始めた 時 に 、 一 か月間 、 最初の 一 か月間 、 ハングル 語 の 勉強 だけ しました 。
わたくし||べんきょう||はじめた|じ||ひと|かげつかん|さいしょの|ひと|かげつかん|はんぐる|ご||べんきょう||し ました
I|(topic marker)|study|(object marker)|started|time|when|one|month|first|one|one month|Hangul|language|possessive particle|study|only|しました
||||||||tháng||||tiếng Hàn|||||
||||||||un mese|||||||||
||||||||一个月||||韩语|||||
||||||||||||韓文|||||
||||||||一ヶ月間|||||||||
Als ich mit dem Studium begann, habe ich nur einen Monat lang Koreanisch gelernt, den ersten Monat.
When I started studying, I only studied Hangul for a month, the first month.
Cuando comencé a estudiar, solo estudié Hangul durante un mes, el primer mes.
Lorsque j'ai commencé mes études, je n'ai étudié la langue coréenne que pendant le premier mois.
Quando comecei a estudar, estudei hangul apenas por um mês, o primeiro mês.
当我开始学习时，我只学了第一个月的韩文。
ハングル って いう の は 韓国 語 の 文字 、 アルファベット です 。
はんぐる|||||かんこく|ご||もじ|あるふぁべっと|
Hangul|quotation particle|to say|possessive particle|topic marker|Korea|language|possessive particle|character|alphabet|is
||||||||字母|字母系統|
||||||||scrittura|alfabeto|
韩文||||||||文字|字母系统|
||||||||chữ|chữ cái|
|||||||||アルファベット|
Hangeul ist das koreanische Alphabet.
Hangul is a Korean character, the alphabet.
Hangul es un carácter coreano, el alfabeto.
Hangul 是韩文字母。
できれば 韓国 語 だけ を 見て 、 読める ように なりたい と 思った ので 、 とにかく ハングル 語 の 勉強 、 ハングル の 文字 を 勉強 しました 。
|かんこく|ご|||みて|よめる||なり たい||おもった|||はんぐる|ご||べんきょう|はんぐる||もじ||べんきょう|し ました
if possible|Korea|language|only|object marker|looking|can read|so|want to become|quotation particle|thought|so|anyway|Korean characters|language|possessive particle|study|Korean|possessive particle|characters|object marker|study|studied
||||||||想成為||||||||||||||
|||||||||||||||||||Schriftzeichen|||
||||||||||||comunque||||||||||
如果可以的话||||||||||||总之||||学习||||||
||||||||||||อย่างไรก็ตาม||||||||||
||||||||||||とりあえず|||||||文字|||
If possible, I wanted to be able to read only Korean, so I studied Hangul and Hangul characters anyway.
Si es posible, quería ser capaz de leer solo coreano, así que estudié los caracteres Hangul y Hangul de todos modos.
Je voulais pouvoir voir et lire uniquement le coréen, j'ai donc étudié la langue et les caractères Hangul.
Se possibile, volevo solo guardare in coreano e desideravo diventare capace di leggerlo, quindi comunque ho studiato la lingua coreana e ho studiato i caratteri hangul.
Se possível, eu queria ser capaz de ler apenas em coreano, então estudei os caracteres Hangul e Hangul mesmo assim.
Nếu có thể, tôi muốn chỉ nhìn và đọc tiếng Hàn, vì vậy tôi đã học chữ Hangeul, học tiếng Hàn.
如果可能的话，我希望能够只看到和阅读韩语，所以我学习了韩文和韩文字符。
如果可能的話，我希望只能看韓文，所以我研究了韓文和韓文字符。
それ は すごく 時間 が かかる こと だ と 思う けれども 、 すごく 大切な こと だ と 思います 。
|||じかん||||||おもう|||たいせつな||||おもい ます
||非常||||||||||||||
it|(topic marker)|very|time|(subject marker)|will take|fact|is|quotation particle|think|but|very|very important|fact|is|quotation particle|I think
|||||richiede|||||||||||
Ich glaube, das kostet viel Zeit, aber ich halte es für sehr wichtig.
I think it takes a lot of time, but I think it's very important.
Creo que lleva mucho tiempo, pero creo que es muy importante.
Je pense que cela prend beaucoup de temps, mais je pense que c'est très important.
Penso che sia una cosa che richiederà molto tempo, ma penso sia una cosa molto importante.
Acho que leva muito tempo, mas acho muito importante.
Tôi nghĩ điều đó mất rất nhiều thời gian, nhưng tôi cũng nghĩ đó là một điều rất quan trọng.
我认为这会花费很多时间，但我认为这非常重要。
あと 発音 は 、 いまだに 、 本当に 、 うん 、 これ は もう 長く 勉強 する しか ない と 思う んです けれども 、 え 、 日本 語 に は ない 発音 が たくさん あります から 、 うん 、 難しい です ね 。
|はつおん|||ほんとうに|||||ながく|べんきょう|||||おもう||||にっぽん|ご||||はつおん|||あり ます|||むずかしい||
|||vẫn|||||||||||||||||||||||||||||
after|pronunciation|topic marker|still|really|yes|this|topic marker|already|for a long time|study|to study|only|does not|quotation particle|think|quotation particle|but||Japan|word|locative particle|topic marker|does not exist|pronunciation|subject marker|a lot|exists|so||difficult|difficult|ね
|||今でも|||||||||||||||||||||||||||||
|||至今仍然|||||||||||||||||||||||||||||
|||仍然|||这个|是|||||只能|||||||||||||||有很多|||||
Auch die Aussprache ist immer noch sehr, sehr schwierig, weil es viele Aussprachen gibt, die es im Japanischen nicht gibt.
Also, pronunciation is still really, yeah, I think I have to study this for a long time, but yeah, there are many pronunciations that are not in Japanese, so yeah, it's difficult.
Además, la pronunciación sigue siendo realmente, sí, creo que tengo que estudiar durante mucho tiempo, pero sí, hay muchas pronunciaciones que no están en japonés, así que sí, es difícil.
De même, la prononciation reste difficile car il y a de nombreuses prononciations qui ne se trouvent pas en japonais, même si je pense vraiment qu'il faut les étudier pendant longtemps.
Inoltre, per quanto riguarda la pronuncia, ancora oggi penso davvero che non ci sia altro da fare che studiare a lungo, perché ci sono molte pronunce che non esistono nella lingua giapponese, quindi è complicato.
Além disso, a pronúncia ainda é realmente, sim, acho que tenho que estudar por muito tempo, mas sim, existem muitas pronúncias que não estão em japonês, então sim, é difícil.
Кроме того, произношение по-прежнему очень, очень сложно, потому что в японском языке очень много произношений, которых нет.
Ngoài ra, phát âm thì tôi vẫn thực sự nghĩ rằng, ừ, cái này chỉ có thể học trong một thời gian dài, vì có rất nhiều âm mà tiếng Nhật không có, nên, ừ, khó khăn nhỉ.
另外，发音仍然是我需要长期学习的东西，但它很难，因为有很多日语中没有的发音。
もう 一 度 皆さん に 質問 します 。
|ひと|たび|みなさん||しつもん|し ます
already|one|once|everyone|locative particle|question|will
I have another question for you.
Tengo otra pregunta para ti.
Je vais vous le demander encore une fois.
皆さん は 日本 語 を 勉強 して います ね 。
みなさん||にっぽん|ご||べんきょう||い ます|
everyone|(topic marker)|Japan|language|(object marker)|study|studying|studying|right
You are all studying Japanese, aren't you?
Estás estudiando japonés, ¿no?
日本 語 を 勉強 して いて 面白い と 思った こと と 、 難しい と 思った こと は 何 です か 。
にっぽん|ご||べんきょう|||おもしろい||おもった|||むずかしい||おもった|||なん||
|||||||||||khó|||||||
Japan|language|(object marker)|study|doing|continuing|interesting|quotation particle|thought|fact|quotation particle|difficult|quotation particle|thought|fact|(topic marker)|what|is|quotation particle
Was fanden Sie am Japanischstudium interessant oder schwierig?
What did you find interesting and difficult while studying Japanese?
¿Qué encontraste interesante y difícil mientras estudiabas japonés?
また 私 に 話して ください 。
|わたくし||はなして|
再||||
again|I|locative particle|talk|please
Bitte sprechen Sie noch einmal mit mir.
Please talk to me again.
Por favor, háblame de nuevo.
それでは 今日 は 、 上級 へ の とびら の シリーズ 第 5 回 目 。
|きょう||じょうきゅう|||||しりーず|だい|かい|め
|||高級篇||||||||次數
well|today|(topic marker)|advanced|to|possessive particle|door|possessive particle|series|number|time|time
|||上级||||||||
Heute ist der fünfte Teil unserer Serie über den Einstieg in die Oberstufe.
Well then, today is the 5th installment of the Tobira series for advanced students.
Pues bien, hoy es la 5ª entrega de la serie Tobira para estudiantes avanzados.
Aujourd'hui, c'est le cinquième volet de notre série sur la passerelle vers le niveau avancé.
Pois bem, hoje é a 5ª edição da série Tobira para alunos avançados.
今天是进阶之门系列的第五部分。
教科書 の 第 2 課 26 ページ に ある トピック に ついて 話して みました 。
きょうか しょ||だい|か|ぺーじ||||||はなして|み ました
課本|||||||||||
textbook|possessive particle|first|lesson|page|locative particle|located|topic|locative particle|about|talk|saw
教科书|||||||||||
Wir haben über das Thema im Lehrbuch, Lektion 2, Seite 26, gesprochen.
I talked about the topic on page 26 of lesson 2 of the textbook.
Hablé sobre el tema en la página 26 de la lección 2 del libro de texto.
今日 も 最後 まで 聞いて くれて ありがとう ございます 。
きょう||さいご||きいて|||
today|also|last|until|listened|thank you|thank you|thank you
Thank you for listening to the end today.
また 明日 。
|あした
again|tomorrow
See you tomorrow.
