#069: Lección de español - Lenguaje políticamente correcto en español
e
políticamente correcto eso qué es
hola a todos soy oscar fundador de
unlimited range puntocom quiero ayudarte
a hablar español fluidamente a hablar
español es más fácil de lo que parece
solo tienes que usar el material y
técnicas adecuadas hoy en este episodio
voy a hablar del lenguaje políticamente
correcto es decir cómo utilizar el
idioma de cierta manera para no ofender
a nadie a continuación vamos a hacer una
elección de ministor ya así podrás
practicar tu conversación perfecto vamos
allá en los últimos años hay una
tendencia cada vez más importante en el
idioma es el uso del lenguaje
políticamente correcto
qué quiere decir esto de políticamente
correcto bueno cuando eres políticamente
correcto utilizas palabras y expresiones
que en teoría son más neutras y no
ofensivas en especial intentes evitar un
lenguaje que pueda ofender o discriminar
a un determinado grupo sobre todo grupos
minoritarios e históricamente
discriminados en este episodio vamos a
centrarnos en cómo se neutraliza el
lenguaje desde el punto de vista
masculino y femenino algunas personas
consideran que ciertas maneras de
expresarse pueden ser sexistas tú como
estudiante es interesante que veas este
tipo de cambios porque así si lo
escuchas o lo lees
no te parecerá extraño voy a poner
algunos ejemplos para ver en qué se
transforman ciertas expresiones
vamos a ver la siguiente frase
los alumnos tienen que hacer un trabajo
en casa
parece una oración perfectamente válida
verdad desde siempre alumnos ha sido una
palabra que incorpora a los chicos y a
las chicas es un término genérico es
decir general pues bien de acuerdo con
los cambios que ciertos sectores
intentan realizar
es más políticamente correcto o menos
sexista decir los alumnos y alumnas
tienen que hacer un trabajo en casa
de esta manera queda claro que también
estamos hablando de las chicas por otra
parte también se recomienda alternar el
orden del masculino y el femenino es
decir los alumnos y las alumnas o las
alumnas y los alumnos así se intenta
transmitir que no hay preferencia en si
eres chico o chica
por supuesto esto se extiende a otros
grupos las profesoras y los profesores
las tutoras y los tutores las
coordinadoras y los coordinadores
etcétera
el problema principal es que se hace
mucho más largo porque tiene siempre que
expresar la parte masculina y femenina
por ejemplo esta oración los
coordinadores se han reunido con los
profesores y han decidido que los
alumnos hagan un examen se convierte en
esta los coordinadores y las
coordinadoras se han reunido con las
profesoras y los profesores y han
decidido que los alumnos y las alumnas
hagan un examen
como esto es ya demasiado largo se
recomienda utilizar palabras neutras
vamos a ver el mismo ejemplo cambiándolo
por estas nuevas palabras la
coordinación se ha reunido con el
profesorado y ha decidido que el
alumnado haga un examen
bueno no está mal es una mejora en otros
contextos fuera de la escuela
puedes encontrar también este tiempo de
substitución es los trabajadores de la
fábrica por la plantilla de la fábrica
las enfermeras del hospital por el
personal de enfermería del hospital
hay muchas palabras neutras este es un
pequeño listado
adolescencia de adolescente autoría de
autor clientela de cliente delegación de
delegado juventud de joven presidencia
de presidente voluntariado de voluntario
otra alternativa para hacer el lenguaje
menos dependiente del género es
reformular la oración con quien por
ejemplo para esta oración el
administrador aprobará el plan si no
sabemos si el administrador es hombre o
mujer
podemos usar quien administre aprobará
el plan también puedes usar el nosotros
para hechos históricos por ejemplo en el
siglo 15 el hombre inventó la imprenta
sustituimos por
en el siglo xv descubrimos la imprenta
por otra parte también se trata de
romper estereotipos por ejemplo si dices
el coche del padre la lavadora de la
madre parece que estás diciendo que el
coche lo tiene que conducir el padre y
la madre tiene que lavar la ropa se
recomienda decir algo así el coche
familiar la lavadora de la casa
también podemos neutralizar sustituyendo
formas como el los aquel aquellos
etcétera
por ejemplo el que lo vea por las
personas que lo vean
y por supuesto y no por ello menos
importante casi todo se puede
neutralizar con el pse
por ejemplo los usuarios comprarán el
billete en la estación por el billete se
comprará en la estación si un ciudadano
reclama por si se reclama
el cliente presentará el documento x se
presentará el documento
bueno es interesante no el idioma puede
ser muy rico y sutil
si quieres mi opinión no es necesario
que hables de esta manera ni que te
preocupes mucho por el uso porque estás
aprendiendo español
te van a entender igual no obstante si
eres especialmente sensible a este tipo
de temática y quieres ser muy
políticamente correcto
puedes usar estas formas depende de ti
perfecto ahora es el turno de la
ministerio
funciona de la siguiente manera yo te
doy información sobre algo y te hago
preguntas simples después de cada
pregunta hay una pausa es tu turno para
intentar contestar después de la pausa
te daré una respuesta correcta puedes
contestar de forma corta la idea es que
dejes de pensar en tu idioma nativo y
empieces a pensar en español
muy bien empecemos la ministeria
nicolás era una persona muy preocupada
por el lenguaje políticamente correcto
era nicolás una persona despreocupada
no nicolás no era una persona
despreocupada nicolás era una persona
muy preocupada
era nicolás una persona muy preocupada
por el lenguaje políticamente incorrecto
no no él no era una persona preocupada
por el lenguaje políticamente incorrecto
sino correcto
porque tipo de lenguaje se preocupaba
nicolás
por el correcto nicolás se preocupamos
por el lenguaje correcto
se preocupaban nicolás mucho o poco
mucho él se preocupaba mucho era una
persona muy preocupada
nicolás siempre intentaba usar el
femenino y el masculino en todo tipo de
conversaciones
intentaba nicolás usar el femenino en
conversaciones
si intentaba usar el femenino en
conversaciones
y el masculino intentaba nicolás usar
también el masculino
si también nicolás también intentaba
usar el masculino él intentaba usar el
masculino y el femenino
que intentaba siempre en nicolás
usar el femenino y el masculino en todo
tipo de conversaciones lo intentaba solo
en algunas conversaciones
no no solo en algunas conversaciones lo
intentaba en todo tipo de conversaciones
quien intentaba usar los dos géneros
nicolás nicolás intentaba usar los dos
géneros masculino y femenino
a veces usaba palabras neutras para
intentar no ofender a nadie
usaban nicolás palabras neutras
a veces usaba palabras neutras usaba
siempre palabras neutras
no no usaba siempre palabras neutras a
veces las utilizaba
las utilizaba a veces o siempre
a veces las usaba a veces nicolás usaba
palabras neutras a veces
con qué frecuencia las usaba
a veces las usaba a veces para no
ofender a nadie las usaba para ofender o
para no ofender a nadie
para no ofender las usaba para no
ofender a nadie
para que usaba palabras neutras
para no ofender a nadie a veces nicolás
usaba palabras neutras para no ofender a
nadie
nicolás se obsesionó tanto con el
lenguaje que inventó nuevas maneras de
expresarse se obsesionó nicolás con algo
y se obsesionó con el lenguaje
con que se obsesionó nicolás
con el lenguaje se obsesionó con el
lenguaje
quien se obsesionó tanto
nicolás nicolás se obsesionó tanto sep
se sino tanto que inventó nuevas maneras
de expresarse
inventó nicolás viejas maneras de
expresarse
no no no invento viejas maneras sino
nuevas maneras
qué invento nicolás
nuevas maneras de expresarse
nicolás hablaba de forma tan elaborada y
compleja que nadie lo entendía
hablaban nicolás de forma simple y
comprensible
no nicolás no hablaba así él hablaba de
forma elaborada y compleja
como hablaba nicolás
de forma elaborada y compleja nadie lo
entendía
hablaban nicolás de una manera que todo
el mundo lo entendía
no nicolás no hablaba de una manera que
todo el mundo lo entendía nadie lo
entendía
porque nadie entendía nicolás
porque hablaba de forma elaborada y
compleja
finalmente nicolás necesito un traductor
para que la gente lo entendiera necesito
nicolás un escritor
no nicolás no necesito un escritor
necesito un traductor
que necesito un agricultor
no no no un agricultor necesito un
traductor para que la gente lo
entendiera
entendí a la gente a nicolás
no la gente no entendía nicolás ellos no
le entendían
necesito nicolás a alguien para que la
gente lo entendiera
el necesito a un traductor para que la
gente lo entendiera
a quien necesito
a un traductor necesito a un traductor
para que necesito un traductor
para que la gente lo entendiera necesito
un traductor para que la gente lo
entendiera
muy bien este es el final de esta
pequeña mini historia pobre nicolás
quería hacer las cosas bien pero al
final fue peor el remedio que la
enfermedad
bien por último una recomendación en www
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gratis los cinco pilares para aprender
español además de muestras de lecciones
gratuitas bueno esto es todo por hoy nos
vemos la semana que viene que vaya bien
e
