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Italianglot Podcast, La mia passione per le lingue | Italianglot: 01

La mia passione per le lingue | Italianglot: 01

Ciao e benvenuti a questo primo episodio del podcast di Italianglot. Proprio perché questo è il primo episodio, ne voglio approfittare per presentarmi e raccontarvi un po' di me.

Mi chiamo Carmine e sono nato a Napoli, nel sud dell'Italia. Sin da bambino ho sempre avuto una grande passione per le lingue straniere.

L'ho capito per la prima volta, quando un giorno una mia cugina è tornata da scuola con il suo libro di inglese. Avevamo più o meno la stessa età e andavamo entrambi alla scuola elementare. La sua però era una scuola speciale perché i bambini studiavano anche l'inglese, mentre nella mia scuola studiavamo l'italiano, la matematica, la storia, la geografia – le solite materie – ma nessuna lingua straniera. Perciò quando ho visto il suo libro, ne sono rimasto affascinato. Ricordo che quel giorno abbiamo imparato insieme i colori in inglese e dalla sensazione di gioia che ho provato per aver imparato qualcosa di nuovo, ho capito che non volevo fermarmi lì, ma che volevo continuare con questa lingua così interessante e così diversa dall'italiano. Sono sempre stato una persona curiosa. Mi piace imparare qualunque cosa – mi interessano le scienze, la storia, la filosofia, la conoscenza in genere - ma quando si tratta di lingue, questa mia curiosità è dieci volte più grande.

Forse è per questo che qualche anno dopo, ho chiesto ai miei genitori di regalarmi un corso di inglese per l'Epifania. Molti di voi forse sanno che in Italia festeggiamo l'Epifania il 6 gennaio. È una festa come quella dei re Magi in Spagna, ad esempio, e quella notte i bambini ricevono dei regali che trovano sotto l'albero il mattino dopo. I bambini, soprattutto quelli più piccoli, sanno che è la Befana – una vecchietta magica che vola su una scopa – a portare loro i regali, ma ovviamente sono i loro genitori che li comprano e li mettono sotto l'albero, mentre loro dormono.

Ecco, io ero già grandicello e sapevo che i regali non li portava la Befana. Ecco perché ho detto esplicitamente ai miei genitori che volevo un corso di inglese. Ne volevo uno in particolare che si chiamava “L'inglese per tutti” della casa editrice “De Agostini” e che consisteva di sei volumi, ovvero sei libri, e tante audiocassette (allora non c'erano ancora né CD, né mp3, ma solo cassette, che chiamavamo anche nastri). Il corso era un po' caro, costava abbastanza, e mio padre non voleva comprarmelo. Io però lo desideravo così tanto, che gli ho detto: “Se me lo compri, prometto che questa sarà l'ultima Befana. Dall'anno prossimo non dovrai più comprarmi regali il 6 gennaio”.

E così è stato. Io ho avuto il mio corso De Agostini e mio padre ha smesso di farmi regali, almeno all'Epifania, perché poi ogni settembre, dopo le vacanze estive, quando cioè gli studenti tornavano a scuola e ricominciavano a studiare, la De Agostini pubblicizzava in TV qualche nuovo corso di lingue e io li desideravo tutti. E così alcuni anni dopo ho avuto il corso di spagnolo, poi quello di tedesco, quello di francese e perfino quello di russo. Il corso di russo non l'ho mai finito, quindi adesso ho dimenticato quasi tutto. Ricordo ancora come si dice “come ti chiami ?”, “quanti anni hai ?”, “come stai ?” e una strofa della canzone “Mezzanotte a Mosca”, ma niente di più.

Lo spagnolo invece l'ho imparato e l'ho usato spesso durante i miei viaggi in Spagna, in Argentina o in Perù. Diversi anni dopo, quando vivevo a Roma, ho imparato anche il francese. Sì, perché nel 2003 ho lasciato Napoli e mi sono trasferito a Roma. Uno dei miei migliori amici a Roma era Piero, un ragazzo siciliano che lavorava per una compagnia aerea. Ad un certo punto, questa compagnia ha deciso di trasferire Piero a Parigi e così, anche se lui all'inizio non era molto contento di questo grande cambiamento, alla fine è partito. Per me è stata l'occasione giusta per usare finalmente il mio corso De Agostini “Il francese per te” e così ogni sera, quando tornavo a casa dal lavoro, facevo una o due lezioni. Ogni sera per un paio di mesi. Alla fine di questi due mesi, riuscivo già a parlare abbastanza bene, anche perché l'italiano e il francese sono molto simili e questo aiuta tanto. A quel punto ero pronto per andare a trovare Piero e provare a parlare francese con i suoi nuovi amici parigini. Devo dire che all'inizio ho avuto qualche problema, soprattutto a capire il francese colloquiale, il francese di tutti i giorni, perché il modo di parlare è più rapido e i francesi si mangiano interi gruppi di vocali e consonanti. In italiano l'espressione “mangiarsi le parole” vuol dire proprio “non pronunciare in modo chiaro tutte le lettere di una parola, non scandire la parola”. Ad esempio, a Roma la gente si mangia la parte finale dei verbi e così, invece di dire «guardare», dice «guarda'»; invece di dire «parlare», dice «parla'» e così via. Ecco, in Francia succede qualcosa di simile nel francese colloquiale e io, all'inizio, ho avuto qualche problema, ma alla fine mi sono abituato a questo modo di parlare e la mia capacità di comprensione è migliorata.

Quando poi un'estate ho trascorso le mie vacanze in Quebec, in Canada, ho dovuto abituarmi di nuovo a un modo tutto diverso di parlare francese. L'accento del Quebec è molto simpatico e personalmente l'adoro, però se hai studiato la pronuncia del francese standard di Parigi, quando sei in Canada, devi fare un grande lavoro di adattamento per sintonizzarti su questi nuovi suoni, soprattutto su alcune vocali che loro pronunciano in modo completamente diverso. Quando ti sei finalmente sintonizzato sui nuovi suoni, allora riesci a capire l'accento del Quebec senza problemi.

La lingua che ho deciso di imparare dopo il francese è stato il greco moderno. È una lingua che mi ha sempre incuriosito e così ho comprato un corso, stavolta non De Agostini, ma un corso che consisteva di un solo libro e vari mp3. Quando ho finito questo corso, ho cominciato ad ascoltare proprio un podcast che mi ha aiutato molto a migliorare. Poi, una sera, alcuni miei amici mi hanno invitato a mangiare una pizza fuori e nel gruppo c'erano anche un paio di ragazzi greci, di Creta. Ho subito colto l'occasione per parlare un po' in greco, anche se il mio greco era ancora abbastanza elementare. In seguito questi ragazzi mi hanno invitato a fare un viaggio in Grecia e ho trascorso alcuni giorni ad Atene in loro compagnia. Ovviamente ho cercato di parlare solo in greco e mi sono accorto che stavo facendo progressi quando ho capito quasi interamente una conversazione che abbiamo avuto una sera con un tassista. Da allora ho conosciuto altri amici greci e sono andato spesso ad Atene e in altre località greche. I miei amici mi hanno anche consigliato di guardare delle serie TV greche e così ho fatto. Ne ho guardate così tante (spesso anche molto belle e divertenti) che ormai lo capisco bene e lo parlo fluentemente.

Le serie TV mi hanno sempre aiutato molto a migliorare il mio livello di comprensione e la mia capacità di parlare una lingua straniera. Ad esempio, il mio inglese è migliorato tantissimo guardando inizialmente una serie che per alcuni mesi la TV italiana ha trasmesso in lingua originale che si chiamava “Family ties”. In Italia si chiamava “Casa Keaton” e, come tutti i film e le serie TV, normalmente era doppiata in italiano. Alla TV italiana purtroppo tutto è doppiato e questo non aiuta chi vuole imparare una lingua straniera. Questa volta però “Family ties” era trasmesso in lingua originale con sottotitoli, non ricordo se in italiano o in inglese, proprio per gli studenti di inglese. Alcuni anni dopo ho scoperto la serie TV “Friends” che è ancora oggi una delle mie preferite e, durante un viaggio a Londra, ho comprato l'intera collezione di “Friends” in videocassetta (allora non esistevano ancora i DVD). L'ho guardata e riguardata così tante volte che ormai la conosco a memoria. E questo mi ha davvero aiutato tantissimo a migliorare il mio inglese.

Le lingue che invece sto studiando da qualche tempo sono lo svedese, il tedesco e il portoghese. Anche per queste lingue ho usato dei corsi con un libro di testo ed mp3, dopodiché ho cominciato ad ascoltare dei podcast che mi hanno aiutato tantissimo. Quando ascolto un episodio, creo delle flashcard con le frasi più importanti che voglio memorizzare. Scrivo queste frasi in un file con la traduzione in italiano e poi importo questo file in un'applicazione per flashcard sul mio tablet. Poi, quasi ogni sera faccio una sessione di studio. L'applicazione mi mostra una ad una tutte le mie carte tradotte in italiano e io devo ricordare la frase nella lingua originale. Se sbaglio, l'applicazione mi mostrerà quella carta più spesso. Se invece la ricordo correttamente, allora l'applicazione mi mostrerà quella carta meno spesso. Questo metodo si chiama “ripetizione spaziata” (Spaced Repetition in inglese) ed è molto efficace per imparare nuovi vocaboli o frasi perché il nostro cervello rivede una frase o una parola proprio quando sta quasi per dimenticarla. Ecco perché il metodo si chiama “ripetizione spaziata”, perché le parole si ripetono a intervalli di tempo più o meno lunghi. Dipende da quanto ricordiamo bene quella parola. Ovviamente anche per il tedesco, lo svedese e il portoghese cerco di guardare molte serie TV e oggi con Netflix questo è molto più facile.

E per finire, in questi ultimi mesi ho cominciato anche a studiare il croato. Ho trovato un corso gratuito su internet e ogni sera studio una lezione. Forse se imparo bene questa lingua slava, dopo potrò terminare anche il corso di russo che non ho mai finito.

Bene, al momento è tutto. Finisce qui il primo episodio di questo podcast. Ricordate che potete trovare la trascrizione di questo episodio sul mio sito www.italianglot.com con una lista dei vocaboli più importanti, diversi esercizi di comprensione e di grammatica e perfino un file con flashcard pronte, così potete importarle anche voi in un'applicazione per tablet o smartphone e potete memorizzare alcune frasi di questo episodio. E se diventate membri su www.patreon.com/italianglot, avrete anche la trascrizione, gli esercizi e le flashcard pronte di tutti gli altri episodi del podcast di Italianglot.

Bene, adesso è davvero tutto. Vi aspetto al prossimo episodio. Ciao !

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La mia passione per le lingue | Italianglot: 01 ||||||Italianglot ||||||Italian ||||||Italianglot Meine Leidenschaft für Sprachen | Italianglot: 01 My passion for languages | Englishglot: 01 Mi pasión por los idiomas | Italianglot: 01 Ma passion pour les langues | Italianglot : 01 Mijn passie voor talen | Italianglot: 01 Moja pasja do języków | Italianglot: 01 A minha paixão pelas línguas | Italianglot: 01 Моя страсть к языкам | Italianglot: 01 Min passion för språk | Italianglot: 01 我對語言的熱情|義大利語口語: 01

Ciao e benvenuti a questo primo episodio del podcast di Italianglot. ||||||||||Italianglot ||bem-vindos|||||||| Hello and welcome to this first episode of the Italianglot podcast. Proprio perché questo è il primo episodio, ne voglio approfittare per presentarmi e raccontarvi un po' di me. proprio|||||||||воспользоваться|||||||| |||ist||||||profitieren|||||||| precisely|||||||of it|I want|take advantage of||introduce myself||tell you|||| |||||||||aproveitar||||contar a vocês|||| Precisamente porque||||||||||||||||| Gerade weil dies die erste Folge ist, möchte ich die Gelegenheit nutzen, mich vorzustellen und ein wenig über mich zu erzählen. Precisely because this is the first episode, I want to take the opportunity to introduce myself and tell you a little about myself. Именно потому, что это первая серия, я хочу воспользоваться возможностью представиться и немного рассказать о себе.

Mi chiamo Carmine e sono nato a Napoli, nel sud dell'Italia. |||||родился|||в|| ||Carmine|||||||| ||my name is|||||||| ||Carmine|||||Nápoles||| Mein Name ist Carmine und ich wurde in Neapel, im Süden Italiens, geboren. My name is Carmine and I was born in Naples, in the south of Italy. Sin da bambino ho sempre avuto una grande passione per le lingue straniere. Sinus(1)|||||||||||| Since|since|||||||passion||||foreign Desde|||||||||||| Seit meiner Kindheit habe ich eine große Leidenschaft für Fremdsprachen. Since I was a child I have always had a great passion for foreign languages. С самого детства у меня всегда была большая страсть к иностранным языкам.

L'ho capito per la prima volta, quando un giorno una mia cugina è tornata da scuola con il suo libro di inglese. ||||первый||||||||||||||||| |||||||||||||zurückgekommen|||||||| |||||||||||cousin||returned|||||||| |||||||||||prima|||||||||| Ich habe es zum ersten Mal verstanden, als eines Tages meine Cousine von der Schule mit ihrem Englischbuch nach Hause kam. I first realized this when my cousin came back from school one day with her English book. Я впервые осознал это, когда моя кузина однажды пришла из школы с учебником английского языка. Avevamo più o meno la stessa età e andavamo entrambi alla scuola elementare. ||||||Alter|||||| we|more||||same|age||we went|both|||elementary ||||||||íamos|ambos|||fundamental Wir waren mehr oder weniger im gleichen Alter und gingen beide zur Grundschule. We were about the same age and were both in elementary school. Мы были примерно одного возраста и оба учились в начальной школе. La sua però era una scuola speciale perché i bambini studiavano anche l'inglese, mentre nella mia scuola studiavamo l'italiano, la matematica, la storia, la geografia – le solite materie – ma nessuna lingua straniera. |||||||||||||||||||||||||– это|||||| ||||||||||studierten|||während|||||||||||||üblichen||||| ||||||special||||they studied|||while||||we studied|||||||geography||usual|subjects||no|| ||||||especial||||estudavam|||||||estudávamos|||||||||as matérias habituais|disciplinas|||| ||sin embargo||||||||||||||||||||||||habituales||||| Ihre Schule war jedoch eine besondere, weil die Kinder auch Englisch lernten, während wir in meiner Schule Italienisch, Mathe, Geschichte, Geografie – die üblichen Fächer – studierten, aber keine Fremdsprache. However, his was a special school because the children also studied English, while in my school we studied Italian, mathematics, history, geography – the usual subjects – but no foreign languages. Однако это была особая школа, потому что дети изучали еще и английский язык, а в моей школе мы изучали итальянский, математику, историю, географию – обычные предметы, но не иностранные языки. Perciò quando ho visto il suo libro, ne sono rimasto affascinato. поэтому|||||||||| ||||||||||fasziniert therefore|||seen||||||been|fascinated portanto||||||||||fascinado Por eso|||||||||| Deshalb war ich fasziniert, als ich sein Buch gesehen habe. So when I saw his book, I was fascinated by it. C'est pourquoi, quand j'ai vu son livre, j'ai été fasciné par celui-ci. Kiedy więc zobaczyłem jego książkę, byłem zafascynowany. Поэтому, когда я увидел его книгу, я был очарован ею. Ricordo che quel giorno abbiamo imparato insieme i colori in inglese e dalla sensazione di gioia che ho provato per aver imparato qualcosa di nuovo, ho capito che non volevo fermarmi lì, ma che volevo continuare con questa lingua così interessante e così diversa dall'italiano. ||||||||||||||||||испытал|||||||||||||||||||||||||| ich erinnere mich|||||||die|||||||||||||||||||||||fernen||||||||||interessant|||| ||||||together|||||||sensation||joy|||experienced||||something||||||||to stop|there||||||||||||different|from the Italian ||||||||||||||||||provado||||||||||||parar-me|lá|||||||||||||do italiano Ich erinnere mich, dass wir an diesem Tag zusammen die Farben auf Englisch gelernt haben und aus dem Gefühl der Freude, das ich hatte, weil ich etwas Neues gelernt habe, habe ich verstanden, dass ich dort nicht aufhören wollte, sondern dass ich mit dieser so interessanten und so unterschiedlichen Sprache vom Italienischen weitermachen wollte. I remember that day we learned colors in English together and from the feeling of joy I felt for learning something new, I understood that I didn't want to stop there, but that I wanted to continue with this language that is so interesting and so different from Italian. Je me souviens que ce jour-là, nous avons appris ensemble les couleurs en anglais et de la joie que j'ai ressentie d'avoir appris quelque chose de nouveau, j'ai compris que je ne voulais pas m'arrêter là, mais que je voulais continuer avec cette langue si intéressante et si différente de l'italien. Pamiętam, że tego dnia uczyliśmy się razem kolorów po angielsku i z poczucia radości, że nauczyłem się czegoś nowego, zdałem sobie sprawę, że nie chcę na tym poprzestać, ale że chcę kontynuować naukę tego języka, który był tak interesujący i tak różny od włoskiego. Я помню тот день, когда мы вместе учили цвета на английском языке, и из чувства радости, которое я испытывала от того, что узнала что-то новое, я поняла, что не хочу останавливаться на достигнутом, а хочу продолжать заниматься этим языком, таким интересным и таким отличается от итальянского. Sono sempre stato una persona curiosa. |||||neugierig ||state|||curious |||||curiosa Ich war schon immer eine neugierige Person. I've always been a curious person. J'ai toujours été une personne curieuse. Я всегда был любопытным человеком. Mi piace imparare qualunque cosa – mi interessano le scienze, la storia, la filosofia, la conoscenza in genere - ma quando si tratta di lingue, questa mia curiosità è dieci volte più grande. ||||||||||||||знание|||||||||||||||| |||alles|||interessieren||||||||||||||||||||ist|||| |||anything|||they interest||||||philosophy||knowledge||||||it comes to|||||||||more| ||||||||||||||||en general|||||||||||||| |||qualquer|||interessam||ciências||||filosofia||||||||||||||||vezes|| Ich lerne gerne alles - ich interessiere mich für Wissenschaft, Geschichte, Philosophie, Wissen im Allgemeinen - aber wenn es um Sprachen geht, ist meine Neugierde zehnmal größer. I like to learn anything - I'm interested in science, history, philosophy, knowledge in general - but when it comes to languages, this curiosity of mine is ten times greater. Я люблю учиться чему угодно — меня интересуют науки, история, философия, знания в целом — но когда дело доходит до языков, моя любознательность в десять раз больше.

Forse è per questo che qualche anno dopo, ho chiesto ai miei genitori di regalarmi un corso di inglese per l'Epifania. ||||||||||||||||||||Рождество Христ ||||||||||||||||||||die Epiphanie perhaps|||||some||||asked|||||gift||||||Epiphany talvez||||||||||||||me dar||||||a Epifania Vielleicht liegt es daran, dass ich einige Jahre später meine Eltern gebeten habe, mir zu Weihnachten einen Englischkurs zu schenken. Maybe that's why a few years later, I asked my parents to give me an English course for Epiphany. Być może dlatego kilka lat później poprosiłem rodziców, aby dali mi kurs angielskiego na Święto Trzech Króli. Может быть, поэтому через несколько лет я попросила родителей дать мне курс английского на Крещение. Molti di voi forse sanno che in Italia festeggiamo l'Epifania il 6 gennaio. |||||||||||Januar ||you||||||celebrate|||January ||||sabem||||celebramos||| Viele von euch wissen vielleicht, dass wir in Italien die Epiphanie am 6. Januar feiern. Many of you may know that in Italy we celebrate the Epiphany on January 6th. Многие из вас, возможно, знают, что в Италии мы празднуем Крещение 6 января. È una festa come quella dei re Magi in Spagna, ad esempio, e quella notte i bambini ricevono dei regali che trovano sotto l'albero il mattino dopo. es ist|||||||der Heiligen Drei Könige||||||||||||||finden||||| ||||||some|Magi||||||||||they receive|of the|presents||||the tree|the|morning| |||||||Magi||Espanha||||||||recebem||||||||manhã| Es ist ein Fest wie das der Heiligen Drei Könige in Spanien, zum Beispiel, und in dieser Nacht bekommen die Kinder Geschenke, die sie am nächsten Morgen unter dem Baum finden. It is a celebration like the Three Kings in Spain, for example, and that night the children receive presents which they find under the tree the next morning. Jest to na przykład święto Trzech Mędrców w Hiszpanii, a tej nocy dzieci otrzymują prezenty, które następnego ranka znajdują pod choinką. Это праздник, как, например, праздник трех королей в Испании, и в ту ночь дети получают подарки, которые на следующее утро находят под елкой. I bambini, soprattutto quelli più piccoli, sanno che è la Befana – una vecchietta magica che vola su una scopa – a portare loro i regali, ma ovviamente sono i loro genitori che li comprano e li mettono sotto l'albero, mentre loro dormono. ||||||||||||бабушка|волшебная|||||||приносить|||||||||||||||||||| die||||||||||Befana|||magische|||||||||||||||||||||||||während|| ||||more||they know||||Befana||old woman|magical||flies|||broom||to bring||||||||||||they buy||them|they put||||to them|sleep ||||||||||Befana|||mágica|||||vassoura|||eles|||||||||||compram|||||||eles| Kinder, besonders die jüngeren, wissen, dass es die Befana ist – eine magische alte Dame, die auf einem Besen fliegt – die ihnen Geschenke bringt, aber offensichtlich sind es ihre Eltern, die sie kaufen und sie schlafend unter den Baum legen. Children, especially the younger ones, know that it is the Befana - a magical old lady who flies on a broom - who brings them gifts, but obviously it is their parents who buy them and put them under the tree while they sleep. Дети, особенно младшие, знают, что подарки им приносит Бефана - волшебная старушка, летающая на метле, но, очевидно, их покупают родители и кладут под елку, пока они спят.

Ecco, io ero già grandicello e sapevo che i regali non li portava la Befana. ||||взрослее|||||||||| ||||déjà grand|||||||||| here|||already|quite big||I knew||||not||she brought|| Aqui||||um pouco grande|||||||||| hier ist||||groß genug|||||||sie|||Befana ||||||||||||||Bruja de Navidad Tam už jsem byl dospělý a věděl jsem, že dárky nenosí Befana. Nun, ich war schon erwachsen und wusste, dass die Befana keine Geschenke brachte. Well, I was already a grown up and I knew that the Befana didn't bring gifts. Ну, я был уже взрослый и знал, что Бефана подарков не приносила. Ecco perché ho detto esplicitamente ai miei genitori che volevo un corso di inglese. ||||explicitly|to the|my|||I wanted|||| ||||explicitamente||||||||| That's why I explicitly told my parents that I wanted an English course. Вот почему я прямо сказал своим родителям, что хочу пройти курс английского языка. Ne volevo uno in particolare che si chiamava “L'inglese per tutti” della casa editrice “De Agostini” e che consisteva di sei volumi, ovvero sei libri, e tante audiocassette (allora non c'erano ancora né CD, né mp3, ma solo cassette, che chiamavamo anche nastri). |||||||||||||издательства|||||||||||||||тогда|||||||||||||| |||||||||||||||De Agostini||||||||||||||||||||||||||| of it|||||||called||||||publisher|from|Agostini|||it consisted|||volumes|or|||||audiocassettes||||||CD|||||cassettes||we called||tapes |||||||||||||editora|de|De Agostini|||consistia de|||volumes|ou seja|||||audiocassete||||||CD||mp3|||audiocassete||chamávamos||fitas |||||||||||||Verlag||De Agostini||||||||||||Audiokassetten|||||||||||||nannte||Kassetten de eso|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ich wollte einen ganz bestimmten, der "L'inglese per tutti" nannte und von dem Verlag "De Agostini" herausgegeben wurde. Er bestand aus sechs Bänden, also sechs Büchern, und vielen Audiokassetten (damals gab es noch keine CDs oder MP3s, nur Kassetten, die wir auch Nastro nannten). I wanted one in particular which was called "L'italiano per tutti" from the publishing house "De Agostini" and which consisted of six volumes, or six books, and many audiocassettes (at the time there were still no CDs or mp3s, but only cassettes, which we also called tapes). Я хотел, в частности, один, который назывался "L'italiano per tutti" издательства "De Agostini" и состоял из шести томов или шести книг и множества аудиокассет (в то время еще не было ни компакт-дисков, ни mp3, но только кассеты, которые мы также называли лентами). Il corso era un po' caro, costava abbastanza, e mio padre non voleva comprarmelo. |||||||||||||me l'acheter der||||||es kostete||||||| the||||a little||it cost|enough|||||he wanted|buy it for me ||||||custava|||||||comprá-lo para mim Der Kurs war ein bisschen teuer, er kostete ziemlich viel, und mein Vater wollte ihn mir nicht kaufen. The course was a bit expensive, it was quite expensive, and my father didn't want to buy it for me. Kurs trochę kosztował, był dość drogi, a mój ojciec nie chciał mi go kupić. Курс был дороговат, довольно дорогой, и мой отец не хотел покупать его для меня. Io però lo desideravo così tanto, che gli ho detto: “Se me lo compri, prometto che questa sarà l'ultima Befana. |||||||||||||kaufst|||||| |||I desired|so|||||||||you buy|I promise||||the last| |||desejava||||||||||comprar|||||| Ich wollte ihn aber so sehr, dass ich zu ihm sagte: "Wenn du ihn mir kaufst, verspreche ich, dass das die letzte Befana sein wird." But I wanted it so much that I told him: “If you buy it for me, I promise this will be the last Epiphany. Но я так хотел его, что сказал ему: «Если ты купишь его для меня, я обещаю, что это будет последнее Крещение. Dall'anno prossimo non dovrai più comprarmi regali il 6 gennaio”. ab dem Jahr|||||||| since the year||not|you will have to||buy me||| do ano|||deverá||||| From next year, you won't have to buy me gifts on January 6 anymore”. L'année prochaine, tu n'auras plus à m'acheter de cadeaux le 6 janvier. Со следующего года тебе больше не придется покупать мне подарки на 6 января».

E così è stato. |so||it has been Und so war es. And so it was. Et ainsi fut-il. Так оно и было. Io ho avuto il mio corso De Agostini e mio padre ha smesso di farmi regali, almeno all'Epifania, perché poi ogni settembre, dopo le vacanze estive, quando cioè gli studenti tornavano a scuola e ricominciavano a studiare, la De Agostini pubblicizzava in TV qualche nuovo corso di lingue e io li desideravo tutti. |||||||||||||||||à l'Épiphanie|||||||||||||||||recommençaient à étudier||||||faisait la publicité|||||||||||| |||the|my||||||||stopped||make|||at Epiphany||then||September||||summer|||||they returned||||started||||||advertised|||||||||||I desired| |||||||||||||||||||||||||sommerlichen||||||||||||||||||||||||||wünschte| |||||||||||||||||||||||||||es decir|||||||volvían a estudiar|||||||||||||||||| ||||||||||||parou||||pelo menos|à Epifania||||setembro||||estive||ou seja|||voltavam||||recomeçavam||||||publicava||na TV|algum||||||||| Ich hatte meinen De Agostini-Kurs und mein Vater hörte auf, mir Geschenke zu machen, zumindest an der Epiphanie, denn dann, jeden September, nach den Sommerferien, wenn die Schüler wieder zur Schule gingen und wieder zu lernen begannen, warb De Agostini im Fernsehen für einen neuen Sprachkurs und ich wollte sie alle. I had my De Agostini course and my father stopped giving me gifts, at least on Epiphany, because then every September, after the summer holidays, that is when the students went back to school and started studying again, De Agostini advertised on TV some new language courses and I wanted them all. J'ai eu mon cours De Agostini et mon père a cessé de me faire des cadeaux, du moins à l'Épiphanie, car ensuite, chaque septembre, après les vacances d'été, lorsque les élèves retournaient à l'école et recommençaient à étudier, De Agostini faisait de la publicité à la télévision pour de nouveaux cours de langues et je les désirais tous. У меня был курс Де Агостини, и мой отец перестал дарить мне подарки, по крайней мере, на Крещение, потому что тогда каждый сентябрь, после летних каникул, то есть когда ученики возвращались в школу и снова начинали учиться, Де Агостини рекламировал по телевидению какую-то новую языковые курсы, и я хотел их все. Jag hade min De Agostini-kurs och min pappa slutade ge mig presenter, åtminstone fram till trettondagen, för varje september, efter sommarlovet, när eleverna gick tillbaka till skolan och började studera igen, annonserade De Agostini om någon ny språkkurs på TV och jag ville ha dem alla. E così alcuni anni dopo ho avuto il corso di spagnolo, poi quello di tedesco, quello di francese e perfino quello di russo. |||||||||||||||курс|||||тот|| ||||||||||||||Deutsch|||||||| ||||||||||||||German|||||even|||Russian |||||||||||||||||||até mesmo||| |||||||||||||||||||incluso||| Und so hatte ich einige Jahre später den Spanischkurs, dann den Deutschkurs, den Französischkurs und sogar den Russischkurs. And so a few years later I had the Spanish course, then the German one, the French one and even the Russian one. И вот через несколько лет у меня был курс испанского, потом немецкого, французского и даже русского. Så några år senare läste jag spanska, sedan tyska, franska och till och med ryska. Il corso di russo non l'ho mai finito, quindi adesso ho dimenticato quasi tutto. ||||||никогда||||||| der|||Russisch|||||||||| ||||||||então|agora||esquecido|quase| I never finished the Russian course, so now I've forgotten almost everything. Я так и не закончил курс русского языка, поэтому сейчас почти все забыл. Jag avslutade aldrig kursen i ryska, så nu har jag glömt nästan allt. Ricordo ancora come si dice “come ti chiami ?”, “quanti anni hai ?”, “come stai ?” e una strofa della canzone “Mezzanotte a Mosca”, ma niente di più. ||||||||||||||||||||Moskau|||| |||||||call||||||||stanza||song|||Moscow||||more |||||||||||||||trecho||canção||||||| |||||||||||||||estrofa de canción||||||||| I still remember how they say "What's your name?", "How old are you?", "How are you?" and a verse from the song "Midnight in Moscow", but nothing more. До сих пор помню, как говорят "Как тебя зовут?", "Сколько тебе лет?", "Как дела?" и куплет из песни "Полночь по Москве", но не более того.

Lo spagnolo invece l'ho imparato e l'ho usato spesso durante i miei viaggi in Spagna, in Argentina o in Perù. das|||||||||||||||||||Peru ||||||||||||travels||||Argentina|||Peru ||||||||frequentemente||||viagens||||Argentina|||Peru Spanish, on the other hand, I learned and used often during my travels in Spain, Argentina or Peru. С другой стороны, испанский язык я выучил и часто использовал во время своих путешествий по Испании, Аргентине или Перу. Diversi anni dopo, quando vivevo a Roma, ho imparato anche il francese. ||||lebte||||||| several||||I lived||||||| ||||morava||||||| Verschiedene Jahre später, als ich in Rom lebte, lernte ich auch Französisch. Several years later, when I was living in Rome, I also learned French. Несколько лет спустя, когда я жил в Риме, я также выучил французский язык. Flera år senare, när jag bodde i Rom, lärde jag mig också franska. Sì, perché nel 2003 ho lasciato Napoli e mi sono trasferito a Roma. ja|||||||||verlegt|| yes|||||||||moved|| |||||||||mudei|| Ja, denn im Jahr 2003 verließ ich Neapel und zog nach Rom. Yes, because in 2003 I left Naples and moved to Rome. Ja, för 2003 lämnade jag Neapel och flyttade till Rom. Uno dei miei migliori amici a Roma era Piero, un ragazzo siciliano che lavorava per una compagnia aerea. ||||||||Пьеро||||||||компания| ||||||||Piero|ein||||||||Luftfahrt ||||||||Piero|||Sicilian||||||airline |||melhores|||||Piero|||siciliano||||||aérea Einer meiner besten Freunde in Rom war Piero, ein sizilianischer Junge, der für eine Fluggesellschaft arbeitete. One of my best friends in Rome was Piero, a Sicilian guy who worked for an airline. Одним из моих лучших друзей в Риме был Пьеро, сицилиец, работавший в авиакомпании. En av mina bästa vänner i Rom var Piero, en siciliansk kille som arbetade för ett flygbolag. Ad un certo punto, questa compagnia ha deciso di trasferire Piero a Parigi e così, anche se lui all'inizio non era molto contento di questo grande cambiamento, alla fine è partito. ||||||||||Piero||Paris|||||||||||||||||ist| |||||||||to transfer|Piero||Paris||||||||||happy|||||to the|||he left ||||||||||||||||||||||||||cambio importante|||| |||||||||||||||também|||||||feliz||||||||partiu Irgendwann hat diese Firma beschlossen, Piero nach Paris zu versetzen, und obwohl er anfangs mit dieser großen Veränderung nicht sehr zufrieden war, ist er schließlich doch gegangen. At a certain point, this company decided to transfer Piero to Paris and so, even though he wasn't very happy with this big change at first, he finally left. À un moment donné, cette entreprise a décidé de muter Piero à Paris et, même s'il n'était pas très satisfait de ce grand changement au début, il est finalement parti. В какой-то момент эта компания решила перевести Пьеро в Париж, и поэтому, несмотря на то, что поначалу он был не очень доволен этой большой переменой, в конце концов он уехал. Vid något tillfälle beslutade företaget att flytta Piero till Paris och även om han inte var särskilt glad över den stora förändringen till en början, så flyttade han så småningom. Per me è stata l'occasione giusta per usare finalmente il mio corso De Agostini “Il francese per te” e così ogni sera, quando tornavo a casa dal lavoro, facevo una o due lezioni. |||||правильная|||наконец|||||||||||||вечер||||||работы||||| ||||die Gelegenheit|||||||||||||||||||||||||||| ||||the opportunity|||||||||||||||||||I returned|||||I did|||| |||||||||||||||||||||||voltava||||||||| Für mich war es die richtige Gelegenheit, endlich meinen De Agostini-Kurs „Französisch für dich“ zu nutzen, und so machte ich jeden Abend, wenn ich nach der Arbeit nach Hause kam, ein oder zwei Lektionen. For me it was the right occasion to finally use my De Agostini course “French for you” and so every evening, when I came home from work, I had one or two lessons. Pour moi, c'était l'occasion idéale d'utiliser enfin mon cours De Agostini "Le français pour toi", et ainsi chaque soir, en rentrant du travail, je suivais une ou deux leçons. Для меня это была подходящая возможность наконец-то воспользоваться своим курсом De Agostini "Французский для вас", и каждый вечер, приходя с работы, я брала один или два урока. Ogni sera per un paio di mesi. ||||пару|| ||||pair||months Jeden Abend für ein paar Monate. Every night for a couple of months. Chaque soir pendant quelques mois. Каждую ночь в течение пары месяцев. Alla fine di questi due mesi, riuscivo già a parlare abbastanza bene, anche perché l'italiano e il francese sono molto simili e questo aiuta tanto. ||||||schaffte|||||||||||||||||| at the||||||I succeeded|already|in||enough|||||||||||||| ||||||eu conseguia||||||||||||||semelhantes|||| Am Ende dieser zwei Monate konnte ich bereits ziemlich gut sprechen, auch weil Italienisch und Französisch sehr ähnlich sind und das hilft sehr. At the end of these two months, I was already able to speak quite well, also because Italian and French are very similar and this helps a lot. I slutet av dessa två månader kunde jag redan tala ganska bra, också för att italienska och franska är mycket lika och det hjälper mycket. A quel punto ero pronto per andare a trovare Piero e provare a parlare francese con i suoi nuovi amici parigini. ||||||||||||||||||||Pariser |||||||||Piero|||||||||||Parisian ||||||||||||||||||||parisiense An diesem Punkt war ich bereit, Piero zu besuchen und zu versuchen, Französisch mit seinen neuen Pariser Freunden zu sprechen. At that point I was ready to go see Piero and try to speak French with his new Parisian friends. В тот момент я уже был готов пойти к Пьеро и попытаться заговорить по-французски с его новыми парижскими друзьями. Då var jag redo att besöka Piero och försöka prata franska med hans nya parisiska vänner. Devo dire che all'inizio ho avuto qualche problema, soprattutto a capire il francese colloquiale, il francese di tutti i giorni, perché il modo di parlare è più rapido e i francesi si mangiano interi gruppi di vocali e consonanti. |||||||||||||||||||||||||||быстрый||||||||||| ||||||||||||||das|||||||||||||||die||sich|||Gruppen|||| |||||||||||||colloquial||||||||||||||rapid|||French||eat|whole|||vowels||consonants |||||||||||||coloquial|||||||||||||||||franceses||||||vogais||consoantes Ich muss sagen, dass ich zu Beginn einige Probleme hatte, vor allem das alltägliche, umgangssprachliche Französisch zu verstehen, denn die Sprechweise ist schneller und die Franzosen schlucken ganze Gruppen von Vokalen und Konsonanten. I must say that at the beginning I had some problems, above all in understanding colloquial French, everyday French, because the way of speaking is faster and the French eat up entire groups of vowels and consonants. Muszę przyznać, że na początku miałem pewne problemy, zwłaszcza ze zrozumieniem potocznego francuskiego, codziennego francuskiego, ponieważ sposób mówienia jest szybszy, a Francuzi zjadają całe grupy samogłosek i spółgłosek. Должен сказать, что поначалу у меня были некоторые проблемы, прежде всего с пониманием разговорного французского, повседневного французского, потому что речь идет быстрее и французы съедают целые группы гласных и согласных. Jag måste säga att jag hade lite problem i början, särskilt med att förstå vardagsfranska, eftersom man pratar snabbare och fransmännen äter upp hela grupper av vokaler och konsonanter. In italiano l'espressione “mangiarsi le parole” vuol dire proprio “non pronunciare in modo chiaro tutte le lettere di una parola, non scandire la parola”. |||съесть||||||||||||||||||диктовать|| ||||||||||||||alle||Buchstaben|||||scandieren|| |Italian|the expression|eat|||it wants|||||||clear||||||||pronounce|| ||||||||||||||||||||no|articular claramente|| ||a expressão|comer as|||significa|||||||||||||||articular|| Auf Italienisch bedeutet der Ausdruck „die Worte essen“ genau „nicht alle Buchstaben eines Wortes klar auszusprechen, das Wort nicht zu artikulieren“. In Italian the expression "mangiarsi le parole" really means "not to clearly pronounce all the letters of a word, not to spell out the word". В итальянском языке выражение «mangiarsi le parole» на самом деле означает «не произносить четко все буквы слова, не произносить слово по буквам». På italienska betyder uttrycket "mangiarsi le parole" just "att inte uttala alla bokstäver i ett ord tydligt, att inte läsa av ordet". Ad esempio, a Roma la gente si mangia la parte finale dei verbi e così, invece di dire «guardare», dice «guarda'»; invece di dire «parlare», dice «parla'» e così via. ||||||||||Ende||||||||||||||||||| Zum Beispiel in Rom essen die Leute den letzten Teil der Verben und so sagt man statt „guardare“ „guarda'“; statt „parlare“ sagt man „parla'“ und so weiter. For example, in Rome people eat the final part of verbs and so, instead of saying "look", they say "look"; instead of saying "speak," he says "speak," and so on. Например, в Риме люди едят конечную часть глаголов, поэтому вместо того, чтобы сказать «смотри», они говорят «смотри»; вместо того, чтобы сказать «говори», он говорит «говори» и так далее. I Rom äter man till exempel slutdelen av verben, så i stället för att säga "titta" säger man "titta", i stället för att säga "tala" säger man "tala" och så vidare. Ecco, in Francia succede qualcosa di simile nel francese colloquiale e io, all'inizio, ho avuto qualche problema, ma alla fine mi sono abituato a questo modo di parlare e la mia capacità di comprensione è migliorata. |||||||||||||||||||||||||||||||||понимания|| |||||||||||||||||||||||||||||||||||verbessert ||||||||||||||||||||||gotten used to|||||||||||||improved ||||||||||||||||||||||acostumei|||||||||||compreensão|| Hier passiert in Frankreich etwas Ähnliches im umgangssprachlichen Französisch und ich hatte anfangs einige Probleme, aber am Ende habe ich mich an diese Sprechweise gewöhnt und mein Verständnis hat sich verbessert. Well, in France something similar happens in colloquial French and I had some problems at first, but eventually I got used to this way of speaking and my understanding improved. Что ж, во Франции что-то подобное происходит с разговорным французским языком, и поначалу у меня были некоторые проблемы, но со временем я привык к такой манере говорить, и мое понимание улучшилось. Här i Frankrike händer något liknande i vardaglig franska och jag hade vissa problem i början, men så småningom vande jag mig vid detta sätt att tala och min förståelse förbättrades.

Quando poi un'estate ho trascorso le mie vacanze in Quebec, in Canada, ho dovuto abituarmi di nuovo a un modo tutto diverso di parlare francese. ||||провел|||||||||||||||||||| |||||||||Quebec|||||||||eine|||||| ||an summer||spent|||||Quebec||Canada|I have||get used to|||||||||| ||uma verão||passei|||||Quebec||Canadá|||me acostumar|||||||||falar| Then one summer when I spent my holidays in Quebec, Canada, I had to get used to a completely different way of speaking French again. Затем однажды летом, когда я проводил каникулы в Квебеке, Канада, мне снова пришлось привыкать к совершенно другой манере говорить по-французски. När jag sedan tillbringade min semester i Quebec, Kanada, en sommar var jag tvungen att vänja mig vid ett helt annat sätt att tala franska igen. L'accento del Quebec è molto simpatico e personalmente l'adoro, però se hai studiato la pronuncia del francese standard di Parigi, quando sei in Canada, devi fare un grande lavoro di adattamento per sintonizzarti su questi nuovi suoni, soprattutto su alcune vocali che loro pronunciano in modo completamente diverso. ||||||||||||||||||||||||||||||||подстроиться||||||||||||||| ||||||||je l'adore||||||||||||||||||||||||t'habituer à||||||||||||||| the accent|||||nice||personally|I adore||||||pronunciation|||standard||||||Canada|||||||adaptation||tune into||||sounds|||||||they pronounce|||| |||||||||||||||||Standard|||||||||||||Anpassung||sich einstellen||||(1) die Geräusche||||||||||| O sotaque|||||simpático||pessoalmente|adoro isso||||estudado|||||padrão||||||Canadá|deve||||||adaptação||sintonizar-se||||sons|||||||pronunciam|||completamente diferente| Der Quebecer Akzent ist sehr schön, und ich persönlich liebe ihn, aber wenn man die Aussprache des Pariser Standardfranzösisch gelernt hat, muss man in Kanada eine Menge Anpassungsarbeit leisten, um sich auf diese neuen Laute einzustellen, vor allem auf einige Vokale, die dort völlig anders ausgesprochen werden. The Quebec accent is very nice and I personally love it, but if you have studied the pronunciation of standard French in Paris, when you are in Canada, you have to do a lot of adaptation work to tune in to these new sounds, especially some vowels that they pronounce completely differently. L'accent du Québec est très sympathique et personnellement je l'adore, mais si vous avez étudié la prononciation du français standard de Paris, lorsque vous êtes au Canada, vous devez faire un gros effort d'adaptation pour vous mettre en phase avec ces nouveaux sons, en particulier sur certaines voyelles qu'ils prononcent de manière complètement différente. Квебекский акцент очень приятен, и лично мне он нравится, но если вы изучали произношение стандартного парижского французского, то, оказавшись в Канаде, вам придется немало потрудиться, чтобы приспособиться к новым звукам, особенно к некоторым гласным, которые они произносят совершенно по-другому. Quando ti sei finalmente sintonizzato sui nuovi suoni, allora riesci a capire l'accento del Quebec senza problemi. ||||accordé|||||||||||| ||||tuned|||||you are able|||||Quebec|| |||||||Geräusche||||||||| ||||sintonizado||novos|||consegue||||||| Wenn du dich schließlich auf die neuen Klänge eingestellt hast, kannst du den Akzent von Quebec problemlos verstehen. When you have finally tuned into the new sounds, then you can understand the Quebec accent without any problems. Une fois que vous êtes parfaitement accordé aux nouveaux sons, alors vous pouvez comprendre l'accent québécois sans problème. Kiedy w końcu przyzwyczaisz się do nowych dźwięków, będziesz w stanie zrozumieć akcent Quebecu bez żadnych problemów. Когда вы наконец настроитесь на новые звуки, то сможете без проблем понять квебекский акцент.

La lingua che ho deciso di imparare dopo il francese è stato il greco moderno. ||||||||||ist|||Griechisch| ||||||||||||||moderno Die Sprache, die ich nach Französisch gelernt habe, war Modernes Griechisch. The language I decided to learn after French was modern Greek. La langue que j'ai décidé d'apprendre après le français a été le grec moderne. È una lingua che mi ha sempre incuriosito e così ho comprato un corso, stavolta non De Agostini, ma un corso che consisteva di un solo libro e vari mp3. ||||||||||||||||||||||состоял||||||| es|||||||incuriosito|||||||||||||||||||||| ||||||||||||||this time||||||||it consisted||||||| |||||||despertado minha curios|||||||desta vez||||||||||||||| |||||||intrigado|||||||||||||||||||||| Es ist eine Sprache, die mich immer fasziniert hat, also habe ich einen Kurs gekauft, diesmal nicht von De Agostini, sondern einen Kurs, der aus einem einzigen Buch und verschiedenen mp3s bestand. It's a language that has always intrigued me and so I bought a course, this time not De Agostini, but a course that consisted of a single book and various mp3s. Det är ett språk som alltid har fascinerat mig och därför köpte jag en kurs, den här gången inte De Agostini, utan en kurs som bestod av en bok och flera mp3-filer. Quando ho finito questo corso, ho cominciato ad ascoltare proprio un podcast che mi ha aiutato molto a migliorare. |||этот||||||||||||||| |||||||||||||||helped||| Als ich diesen Kurs beendet hatte, begann ich, einen Podcast zu hören, der mir sehr geholfen hat, mich zu verbessern. When I finished this course, I started listening to a podcast that really helped me improve. Kiedy ukończyłem ten kurs, zacząłem słuchać tego podcastu, który bardzo pomógł mi się poprawić. När jag var klar med kursen började jag lyssna på just den här podcasten, vilket hjälpte mig mycket att bli bättre. Poi, una sera, alcuni miei amici mi hanno invitato a mangiare una pizza fuori e nel gruppo c'erano anche un paio di ragazzi greci, di Creta. |||||||||||||на улице||||||||||||Крит |||||||||||||||||||||||||Crète ||||||||eingeladen|||||||||||ein|||||| |||||||||||||||in the||||||||||from Crete ||||||||convidado|||||||||||||||gregos||Creta Dann, eines Abends, luden mich einige meiner Freunde ein, draußen eine Pizza zu essen, und in der Gruppe waren auch ein paar griechische Jungs aus Kreta. Then, one evening, some friends of mine invited me out to eat a pizza and in the group there were also a couple of Greek guys from Crete. Затем, однажды вечером, мои друзья пригласили меня съесть пиццу, и в группе также была пара греческих парней с Крита. En kväll bjöd några av mina vänner ut mig på pizza och i gruppen fanns ett par grekiska killar från Kreta. Ho subito colto l'occasione per parlare un po' in greco, anche se il mio greco era ancora abbastanza elementare. |сразу же|colto|||говорить||||||||||||| ||verstanden|||||||||||||||| |immediately|seized||||||||||||||||elementary eu|logo|aproveitei|a oportunidade||||||||||||||| He aprovechado|Inmediatamente|aproveché|||||||||||||||| Ich nutzte sofort die Gelegenheit, ein wenig Griechisch zu sprechen, obwohl mein Griechisch noch ziemlich elementar war. I immediately jumped at the opportunity to speak a little Greek, even though my Greek was still pretty basic. Я сразу же ухватился за возможность немного говорить по-гречески, хотя мой греческий был еще довольно базовым. Jag tog genast tillfället i akt att tala lite grekiska, även om min grekiska fortfarande var ganska grundläggande. In seguito questi ragazzi mi hanno invitato a fare un viaggio in Grecia e ho trascorso alcuni giorni ad Atene in loro compagnia. |später||||||||||||||||||Athen||| |||||||||||||||spent||||Athens||| ||||||||||||Grécia|||passei||||Atenas||| Later these guys invited me on a trip to Greece and I spent a few days in Athens with them. Senare bjöd dessa killar med mig på en resa till Grekland och jag tillbringade några dagar i Aten i deras sällskap. Ovviamente ho cercato di parlare solo in greco e mi sono accorto che stavo facendo progressi quando ho capito quasi interamente una conversazione che abbiamo avuto una sera con un tassista. ||||||||||||||||||||полностью||разговоре|||||||| |||||||||||bemerkte||||Fortschritte|||||||||||||||Taxifahrer |||||||||||realized|||||||||entirely||||||||||taxi driver |||||||||||dado cuenta||||||||||||||||||| ||tentado||||||||me|percebido||||progresso|||||inteiramente||||||||||taxista Natürlich versuchte ich, nur Griechisch zu sprechen, und merkte, dass ich Fortschritte machte, als ich eines Abends ein Gespräch mit einem Taxifahrer fast vollständig verstand. Of course, I tried to speak only Greek and realized I was making progress when I understood almost entirely a conversation we had with a taxi driver one evening. Oczywiście starałem się mówić tylko po grecku i zdałem sobie sprawę, że robię postępy, kiedy prawie całkowicie zrozumiałem rozmowę, którą pewnego wieczoru prowadziliśmy z taksówkarzem. Конечно, я пытался говорить только по-гречески и понял, что делаю успехи, когда почти полностью понял наш разговор с таксистом однажды вечером. Jag försökte naturligtvis att bara tala grekiska och insåg att jag gjorde framsteg när jag nästan helt förstod ett samtal som vi hade en kväll med en taxichaufför. Da allora ho conosciuto altri amici greci e sono andato spesso ad Atene e in altre località greche. ||||||||||||Athen||||| since|||known|||||||||Athens|||||Greek |||||||||||||||||gregas Seitdem habe ich andere griechische Freunde kennengelernt und bin oft nach Athen und in andere griechische Orte gefahren. Since then I have made more Greek friends and have often traveled to Athens and other Greek locations. Od tego czasu poznałem innych greckich przyjaciół i często podróżowałem do Aten i innych greckich miejsc. С тех пор я познакомился с другими греческими друзьями и часто ездил в Афины и другие греческие города. Sedan dess har jag träffat andra grekiska vänner och ofta rest till Aten och andra grekiska platser. I miei amici mi hanno anche consigliato di guardare delle serie TV greche e così ho fatto. meine||||||||||||griechische|||| ||||||recommended|||||||||| ||||||recomendado|||||||||| Meine Freunde haben mir auch empfohlen, griechische TV-Serien zu schauen, und das habe ich getan. My friends also recommended me to watch Greek TV series and so I did. Mina vänner rådde mig också att titta på några grekiska TV-serier och det gjorde jag. Ne ho guardate così tante (spesso anche molto belle e divertenti) che ormai lo capisco bene e lo parlo fluentemente. ||video||||||||||||||||| ||||||||||||||verstehe||||| |||||often|||||||now|||||||fluently ||||||||||||já||entendo|||||fluente ||||||||||||ya||||||| Ich habe so viele geschaut (oft auch sehr schöne und lustige), dass ich es jetzt gut verstehe und fließend spreche. I have watched so many (often also very beautiful and funny) that by now I understand it well and speak it fluently. Я посмотрел так много (часто очень красивых и забавных), что теперь я хорошо это понимаю и говорю свободно. Jag har sett så många (ofta mycket vackra och roliga) att jag nu förstår det väl och talar det flytande.

Le serie TV mi hanno sempre aiutato molto a migliorare il mio livello di comprensione e la mia capacità di parlare una lingua straniera. ||||||помогли||||||||||||||||| ||||||||||the||||||||||||| |||||||||||||||||||||||estrangeira TV series have always helped me a lot to improve my level of understanding and my ability to speak a foreign language. Телевизионные сериалы всегда очень помогали мне улучшить мой уровень понимания и способность говорить на иностранном языке. Ad esempio, il mio inglese è migliorato tantissimo guardando inizialmente una serie che per alcuni mesi la TV italiana ha trasmesso in lingua originale che si chiamava “Family ties”. ||||||||||||||||||||транслировала|||||||| ||das||||||||||||||||||übertragen|||Originalsprache||||Familie|Bande ||||||improved||||||||||||||transmitted|||||||Family|Family ||||||||||||||||||||||||||||Lazos familiares ||||||melhorado||||||||||||||transmitida|||original||||Laços familiares|laços familiares Zum Beispiel hat sich mein Englisch unglaublich verbessert, als ich zunächst eine Serie geschaut habe, die einige Monate lang im italienischen Fernsehen in der Originalsprache ausgestrahlt wurde und „Familienbande“ hieß. For example, my English improved a lot by initially watching a series that for a few months Italian TV broadcast in the original language called "Family ties". Например, мой английский значительно улучшился, когда я сначала смотрел сериал, который несколько месяцев транслировался на итальянском телевидении в оригинальном языке и назывался «Семейные узы». Min engelska förbättrades till exempel mycket genom att jag först tittade på en serie som italiensk TV sände under några månader på originalspråket och som hette "Family ties". In Italia si chiamava “Casa Keaton” e, come tutti i film e le serie TV, normalmente era doppiata in italiano. |||||Keaton||||||||||normalerweise||synchronisiert|| |||it was called||Keaton||||||||||||dubbed|| |||||Keaton||como||||||||normalmente||dublada|| In Italien hieß sie „Casa Keaton“ und wie alle Filme und TV-Serien war sie normalerweise ins Italienische synchronisiert. In Italy it was called “Casa Keaton” and, like all movies and TV series, it was normally dubbed into Italian. В Италии он назывался «Casa Keaton» и, как и все фильмы и сериалы, обычно дублировался на итальянский язык. Alla TV italiana purtroppo tutto è doppiato e questo non aiuta chi vuole imparare una lingua straniera. ||||||synchronisiert|||||||||| in the||||||dubbed|||||||||| |||infelizmente|||dublado|||||||||| Leider wird im italienischen Fernsehen alles synchronisiert und das hilft nicht denjenigen, die eine Fremdsprache lernen möchten. On Italian TV, unfortunately, everything is dubbed and this does not help those who want to learn a foreign language. К сожалению, на итальянском телевидении всё дублируется, и это не помогает тем, кто хочет изучать иностранный язык. På italiensk TV är tyvärr allt dubbat och det hjälper inte dem som vill lära sig ett främmande språk. Questa volta però “Family ties” era trasmesso in lingua originale con sottotitoli, non ricordo se in italiano o in inglese, proprio per gli studenti di inglese. ||||||транслировался||||||||||||||||||| |||||||||||Untertitel|||||||||||||| |||Family|ties||broadcast||||||||||||||specifically||||| Dieses Mal wurde "Family Ties" jedoch in der Originalsprache mit Untertiteln ausgestrahlt, ich erinnere mich nicht, ob auf Italienisch oder Englisch, gerade für die Englischschüler. This time however “Family ties” was broadcast in the original language with subtitles, I don't remember if in Italian or in English, just for English students. На этот раз, однако, «Семейные узы» транслировались в оригинале с субтитрами, не помню, были ли они на итальянском или английском, именно для студентов английского языка. Den här gången sändes dock "Family ties" på originalspråket med undertexter, jag minns inte om de var på italienska eller engelska, särskilt för dem som lär sig engelska. Alcuni anni dopo ho scoperto la serie TV “Friends” che è ancora oggi una delle mie preferite e, durante un viaggio a Londra, ho comprato l'intera collezione di “Friends” in videocassetta (allora non esistevano ancora i DVD). ||||||||Friends||||||||||||||||||||||Videokassette|||||| ||||discovered||||Friends||||||||favorites|||||||||the entire|collection||||videotape|at that time||they existed|||DVD ||||||||||||||||||||||||||||||cassette vidéo|||||| ||||descobri||||Amigos|||ainda|hoje||||favoritas|||||||||a coleção inteira|coleção||||videocassete|||não existiam|||DVD Einige Jahre später entdeckte ich die TV-Serie "Friends", die bis heute eine meiner Lieblingsserien ist, und während einer Reise nach London kaufte ich die gesamte Sammlung von "Friends" auf Videokassette (damals gab es noch keine DVDs). A few years later I discovered the TV series “Friends” which is still one of my favorites today and, during a trip to London, I bought the entire “Friends” collection on videotape (DVDs didn't exist then). Несколько лет спустя я открыл для себя сериал «Друзья», который по-прежнему остается одним из моих любимых, и, во время поездки в Лондон, я купил всю коллекцию «Друзей» на видеокассете (тогда еще не существовало DVD). L'ho guardata e riguardata così tante volte che ormai la conosco a memoria. |||regardée à nouveau||||||||| |sie||||||||||| |looked at||watched|||times||now|||| |assistido||reassistida|||||||||de cor Ich habe es so oft angeschaut und wieder angeschaut, dass ich es mittlerweile auswendig kenne. I've looked at it over and over again so many times that I know it by heart. Я пересматривал его снова и снова так много раз, что знаю его наизусть. Jag har sett och sett om den så många gånger att jag nu kan den utantill. E questo mi ha davvero aiutato tantissimo a migliorare il mio inglese. Und das hat mir wirklich sehr geholfen, mein Englisch zu verbessern. And this has really helped me a lot to improve my English.

Le lingue che invece sto studiando da qualche tempo sono lo svedese, il tedesco e il portoghese. |||||||||||шведский||||| |||||||||are||Swedish||German||| |||||||||||sueco||||| |||em vez disso||||||||sueco|||||português Die Sprachen, die ich seit einiger Zeit lerne, sind Schwedisch, Deutsch und Portugiesisch. The languages I've been studying for some time are Swedish, German and Portuguese. Языки, которые я изучаю уже некоторое время, это шведский, немецкий и португальский. De språk jag har studerat under en längre tid är svenska, tyska och portugisiska. Anche per queste lingue ho usato dei corsi con un libro di testo ed mp3, dopodiché ho cominciato ad ascoltare dei podcast che mi hanno aiutato tantissimo. |||||||||||||||danach||||||||||| |||||||||||||||after||||||||||| |||||||||||||||después de eso||||||||||| |||||||cursos|||||livro didático|||depois disso||||||||||| Auch für diese Sprachen habe ich Kurse mit einem Lehrbuch und MP3s verwendet, danach habe ich begonnen, Podcasts zu hören, die mir sehr geholfen haben. Also for these languages I used courses with a textbook and mp3, after which I started listening to podcasts which helped me a lot. Quando ascolto un episodio, creo delle flashcard con le frasi più importanti che voglio memorizzare. ||||||флешкарты|||||||| ||||mache||||||||||speichern ||||I create||flashcard||||||||to memorize ||||faço||cartões de memória||||||||memorizar Wenn ich eine Episode höre, erstelle ich Flashcards mit den wichtigsten Sätzen, die ich mir merken möchte. When I listen to an episode, I create flashcards with the most important sentences I want to memorize. Когда я слушаю серию, я делаю карточки с самыми важными фразами, которые хочу запомнить. Scrivo queste frasi in un file con la traduzione in italiano e poi importo questo file in un'applicazione per flashcard sul mio tablet. |||||||||||||импортирую||||||||| |||||Datei|||Übersetzung|||||||||||||| I write|||||file||||||||amount||||an application|||||tablet Escrevo|||||arquivo||||||||importo||||um aplicativo||flashcards|||tablet Ich schreibe diese Sätze in eine Datei mit der Übersetzung ins Italienische und importiere dann diese Datei in eine Flashcard-App auf meinem Tablet. I write these sentences into a file with the Italian translation and then I import this file into a flashcard application on my tablet. Я записываю эти предложения в файл с итальянским переводом, а затем импортирую этот файл в приложение для карточек на своем планшете. Poi, quasi ogni sera faccio una sessione di studio. ||||||Sitzung|| ||||||session|| |||noite|||sessão|| Then, almost every evening I have a study session. L'applicazione mi mostra una ad una tutte le mie carte tradotte in italiano e io devo ricordare la frase nella lingua originale. |||одну|||||||||||||||||| die Anwendung||zeigt||||alle||||||||||||||| The application||||||||||translated||||||||||| ||||una por una||||||||||||||||| O aplicativo|||||uma|||||traduzidas||||||lembrar||||| Die Anwendung zeigt mir eine nach der anderen alle meine Karten, die auf Italienisch übersetzt sind, und ich muss mich an den Satz in der Originalsprache erinnern. The application shows me one by one all my cards translated into Italian and I have to remember the sentence in the original language. Приложение показывает мне одну за другой все мои карточки, переведенные на итальянский, и я должен запомнить предложение на языке оригинала. Applikationen visar mig ett efter ett alla mina kort översatta till italienska och jag måste komma ihåg meningen på originalspråket. Se sbaglio, l'applicazione mi mostrerà quella carta più spesso. ||die Anwendung|||||| |I make a mistake||||that||| |eu errar|||mostrará||||com mais frequência Wenn ich einen Fehler mache, wird mir die Anwendung diese Karte häufiger zeigen. If I'm wrong, the application will show me that card more often. Если я ошибусь, приложение будет чаще показывать мне эту карту. Om jag gör ett misstag kommer applikationen att visa mig det kortet oftare. Se invece la ricordo correttamente, allora l'applicazione mi mostrerà quella carta meno spesso. ||||korrekt|||||||| ||||corretamente|||||||| Wenn ich sie hingegen korrekt erinnere, wird mir die Anwendung diese Karte seltener zeigen. If, on the other hand, I remember it correctly, then the application will show me that card less often. Если же я правильно ее помню, то приложение будет показывать мне эту карту реже. Questo metodo si chiama “ripetizione spaziata” (Spaced Repetition in inglese) ed è molto efficace per imparare nuovi vocaboli o frasi perché il nostro cervello rivede una frase o una parola proprio quando sta quasi per dimenticarla. |||||интервальная|||||||||||||||||||пересматривает||||||||||| |||||espacée||||||||||||||||||||||||||||||l'oublier ||||repetition|spaced|spaced|repetition||||||effective||||||phrases||||brain|reviews||||||just||is|almost||forget it ||||repetição|espaçada|repetição espaçada|Repetição espaçada||||||eficaz|||||||||||revisita||||||justo|||||esquecê-la ||||Wiederholung||Spaced|Wiederholung||||ist|||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||revisa||||||||||| Diese Methode wird als "spaced repetition" bezeichnet und ist sehr effektiv für das Lernen neuer Wörter oder Sätze, da unser Gehirn einen Satz oder ein Wort gerade dann wieder aufnimmt, wenn es ihn oder sie vergessen will. This method is called "spaced repetition" (Spaced Repetition in English) and is very effective for learning new words or phrases because our brain revises a phrase or word just when it is about to forget it. Этот метод называется «интервальное повторение» (Spaced Repetition на английском языке) и очень эффективен для изучения новых слов или фраз, потому что наш мозг пересматривает фразу или слово именно тогда, когда он вот-вот забудет их. Denna metod kallas “spaced repetition” (Spaced Repetition på engelska) och är mycket effektiv för att lära sig nya ord eller fraser eftersom vår hjärna ser över en fras eller ett ord precis när den nästan glömmer det. Ecco perché il metodo si chiama “ripetizione spaziata”, perché le parole si ripetono a intervalli di tempo più o meno lunghi. ||||||Wiederholung|||||||||||||| ||||||||||||repeat||intervals|||||| ||||||||||||||||||||largos ||||||||||||se repetem||intervalos|||||| Deshalb heißt die Methode „verteilte Wiederholung“, weil die Wörter in mehr oder weniger langen Zeitintervallen wiederholt werden. That's why the method is called "spaced repetition", because the words are repeated at more or less long intervals of time. Вот почему этот метод называется "интервальная репетиция", потому что слова повторяются с интервалами времени большей или меньшей продолжительности. Det är därför metoden kallas “spaced repetition”, eftersom orden upprepas med mer eller mindre långa tidsintervall. Dipende da quanto ricordiamo bene quella parola. |||wir uns erinnern||| |||we remember||| |||lembramos||| Es hängt davon ab, wie gut wir uns an dieses Wort erinnern. It depends on how well we remember that word. Это зависит от того, как хорошо мы помним это слово. Det beror på hur bra vi kommer ihåg det ordet. Ovviamente anche per il tedesco, lo svedese e il portoghese cerco di guardare molte serie TV e oggi con Netflix questo è molto più facile. ||||||шведский|||||||||||||||||| |||||||||||||||||||Netflix||||| ||||German||Swedish|||||||||||||Netflix||||| ||||||||||tento|||||||||Netflix||||| Natürlich versuche ich auch für Deutsch, Schwedisch und Portugiesisch, viele Serien zu schauen, und heute ist das mit Netflix viel einfacher. Obviously also for German, Swedish and Portuguese I try to watch a lot of TV series and today with Netflix this is much easier. Очевидно, что я также стараюсь смотреть много сериалов на немецком, шведском и португальском, и сегодня с Netflix это намного проще.

E per finire, in questi ultimi mesi ho cominciato anche a studiare il croato. |||||||||||||хорватский язык |||||||||||||Kroatisch |||||||||||||Croatian |||||||||||||croata |||||||||||||croata Und um zu schließen, habe ich in den letzten Monaten auch angefangen, Kroatisch zu lernen. And finally, in recent months I have also begun to study Croatian. И наконец, в последние месяцы я начал изучать хорватский язык. Ho trovato un corso gratuito su internet e ogni sera studio una lezione. |||||||||вечер||| ||||kostenlos|||||||| ||||free|||||||| ||||gratuito|||||||| Ich habe einen kostenlosen Kurs im Internet gefunden und jede Nacht lerne ich eine Lektion. I found a free course on the internet and every night I study a lesson. Forse se imparo bene questa lingua slava, dopo potrò terminare anche il corso di russo che non ho mai finito. |||||||||закончить|||||||||| ||||||||ich werde können|beenden|||||||||| ||I learn||||Slavic||I will be able|finish|||||||||| ||||||eslava||poderei||||||||||| Vielleicht, wenn ich diese slawische Sprache gut lerne, kann ich später auch den Russischkurs abschließen, den ich nie beendet habe. Maybe if I learn this Slavic language well, then I can also finish the Russian course that I never finished. Może jeśli dobrze nauczę się tego słowiańskiego języka, to uda mi się również ukończyć kurs rosyjskiego, którego nigdy nie skończyłem. Может быть, если я хорошо выучу этот славянский язык, то смогу закончить и русский курс, который так и не закончил. Om jag lär mig detta slaviska språk bra kanske jag också kan avsluta den kurs i ryska som jag aldrig avslutade.

Bene, al momento è tutto. |at the||| bem|||| Well, that's all for now. Ну, это пока все. Finisce qui il primo episodio di questo podcast. endet||||||| it ends||||||| Here ends the first episode of this podcast. На этом заканчивается первый выпуск этого подкаста. Ricordate che potete trovare la trascrizione di questo episodio sul mio sito www.italianglot.com con una lista dei vocaboli più importanti, diversi esercizi di comprensione e di grammatica e perfino un file con flashcard pronte, così potete importarle anche voi in un'applicazione per tablet o smartphone e potete memorizzare alcune frasi di questo episodio. |||||||||||||||||||||||||||||||||||pronte||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||les importer|||||||||||||||| ||||||||||||||with||||||more||||||||||even|||||ready||you can|import them||||||||smartphone|||||||| Lembrem-se||||||||||||||com|||||||||exercícios|||||||até mesmo|||||prontas|||importá-las||||||||smartphone|||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Smartphone|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||listas para usar||||||||||||||||||| Remember that you can find the transcript of this episode on my website www.italianglot.com with a list of the most important words, several comprehension and grammar exercises and even a file with ready-made flashcards, so you too can import them into an application for tablet or smartphone and you can memorize some sentences of this episode. E se diventate membri su www.patreon.com/italianglot, avrete anche la trascrizione, gli esercizi e le flashcard pronte di tutti gli altri episodi del podcast di Italianglot. ||||||||||||транскрипция||||||||||||||| ||werdet||||||||||||||||||||||||| ||||||Patreon||||||||||||||||||||| ||tornarem|||www|patreon|||terão|||||||||||||||||| Und wenn Sie Mitglied auf www.patreon.com/italianglot werden, erhalten Sie auch die Transkription, die Übungen und die fertigen Flashcards für alle anderen Episoden des Italianglot-Podcasts. And if you become a member at www.patreon.com/italianglot, you will also have the transcript, exercises and flashcards ready for all the other episodes of the Italianglot podcast. А если вы станете участником www.patreon.com/italianglot, у вас также будут готовы стенограмма, упражнения и карточки для всех остальных выпусков подкаста Italianglot. Och om ni blir medlemmar på www.patreon.com/italianglot, får ni också transkriptionen, övningarna och färdiga flashcards för alla andra avsnitt av Italianglots podcast.

Bene, adesso è davvero tutto. Gut, jetzt ist es wirklich alles. Well, that's really all now. Ну, теперь это действительно все. Ja, nu är verkligen allt sagt. Vi aspetto al prossimo episodio. Ich warte auf euch in der nächsten Episode. I look forward to the next episode. С нетерпением жду следующего эпизода. Jag ser fram emot nästa avsnitt. Ciao ! Hallo!