Les Temps Verbaux (French Verb Tenses)
Дієслово — це слово, яке представляє або фізичну дію, подію або стан буття. У французькій мові існує три основних часи: минулий, теперішній і майбутній.
Французька мова використовує структуру речень підмет - додаток - присудок для всіх часів.
Щоб використати дієслово в реченні, ви повинні відмінювати його у відповідному часі. Невідмінюване дієслово називається інфінітивом.
Наприклад: parler   говорити
LE PRÉSENT (ТЕПЕРІШНІЙ ЧАС)
Теперішній час виражає дії, які відбуваються в цей момент, або дії, які зазвичай відбуваються. У французькій мові теперішній час може виражати такі почуття:
Марі їсть яблуко. (Відбувається зараз)
На обід Марі їсть яблуко. (За звичкою)
Марі їсть яблука. (В цілому)
LES VERBES RÉGULIERS (ПРАВИЛЬНІ ДІЄСЛОВА)
У французькій мові існує дві категорії дієслів: правильні та неправильні.
Правильні дієслова дотримуються тієї самої схеми відмінювання в теперішньому часі, тоді як неправильні дієслова цього не роблять. У французькій мові правильні дієслова мають інфінітиви, які закінчуються на -er, -ir та -re. Так вони відмінюються у теперішньому часі:
Підмет | дієслова із закінченням -ER (parler) | дієслова із закінченням -IR (grandir) | дієслова із закінченням -RE (attendre) |
---|---|---|---|
Je (J’) | parle | grandis | attends |
Tu | parles | grandis | attends |
Il / Elle / On | parle | grandit | attend |
Nous | parlons | grandissons | attendons |
Vous | parlez | grandissez | attendez |
Ils / Elles | parlent | grandissent | attendent |
Ось як ви б використали ці дієслова в реченні:
Tu parles très bien le français!
Il attend le train de 18h.
Elles grandissent plus vite que les garçons.
LES VERBES IRRÉGULIERS (НЕПРАВИЛЬНІ ДІЄСЛОВА)
Багато дієслів у французькій мові неправильні та не дотримуються схеми відмінювання. Їхні форми теперішнього часу необхідно запам’ятати.Être, avoir, faire та aller чотири найпоширеніших неправильних дієслова.
Підмет | être (бути) | avoir (мати) | faire (робити) | aller (йти) |
---|---|---|---|---|
Je (J’) | suis | ai | fais | vais |
Tu | es | as | fais | vas |
Il / Elle / On | est | a | fait | va |
Nous | sommes | avons | faisons | allons |
Vous | êtes | avez | faites | allez |
Ils / Elles | sont | ont | font | vont |
Célia est une fille intelligente.
Vous avez le numéro de téléphone à Jean?
Éric et moi, nous faisons des gâteaux pour la fête demain.
Je vais à la piscine mardi.
ДІЄСЛОВА, ЩО ЗМІНЮЮТЬ КОРНЕВУ ГОЛОСНУ
Деякі дієслова мають корені, які дещо змінюються, коли вони відмінюються в теперішньому часі. Зазвичай це передбачає додавання наголоси або додаткової літери для всіх сполучень, крім nous і vous. Закінчення дієслів залишаються незмінними.
Усі дієслова, які закінчуються на é_er, як espérer, змінюють é на è для відмін однини та третьої особи множини
J’espère | Nous espérons |
Tu espère | Vous espérez |
Il/Elle/On espère | Ils/Elles espèrent |
Інші дієслова за тією ж схемою, що й espérer включають célébrer, compléter, préférer, répéter та suggérer.
Дієслова, які закінчуються на e_er, like acheter, змінюють перше e на è.
J’achète | Nous achetons |
Tu achètes | Vous achetez |
Il/Elle/On achète | Ils/Elles achètent |
Інші дієслова за тією ж схемою, що й acheter: amener, emmener, lever та promener.
Дієслова, які закінчуються на -yer, наприклад essayer, змінюють в корені Y на I.
J’essaie | Nous essayons |
Tu essaies | Vous essayez |
Il/Elle/On essaie | Ils/Elles essaient |
Інші дієслова, які слідують цій схемі: employer, envoyer, nettoyer, ennuyer та payer.
Дієслова, які закінчуються на -eler та -eter, як appeler або jeter, треба подвоїти L та T.
J’appelle | Nous jetons |
Tu jettes | Vous appelez |
Il/Elle/On appelle | Ils/Elles jettent |
Інші дієслова, які слідують цій схемі: rappeler, renouveler, projeter та rejeter.
ДІЄСЛОВА, ЩО ЗМІНЮЮТЬ НАПИСАННЯ
Дієслова, що закінчуються на -ger та -cer, мають незначні зміни в правописі деяких відмін у теперішньому часі, щоб зберегти певну вимову.
Дієслова, які закінчуються на -ger, як-от manger або nager, зберігають e у відмінюванні, щоб зберегти м’який звук «g».
Je mange | Nous mangeons |
Tu manges | Vous mangez |
Il/Elle/On mange | Ils/Elles mangent |
Дієслова, які закінчуються на -cer, як-от commencer, мають додати наголос - поставивши седиль (cédille) [ç] до c у формі nous, щоб буква звучала як [s] замість твердого «c».
Je commence | Nous commençons |
Tu commences | Vous commencez |
Il/Elle/On commence | Ils/Elles commencent |
LE FUTUR PROCHE (БЛИЖЧЕ МАЙБУТНЄ)
Щоб утворити майбутній час, вам знадобиться поєднання дієслова aller (йти) та інфінітива іншого дієслова. Aller має відмінюватися, щоб відповідати підмету.
Je vais manger au restaurant samedi soir.
Tu vas étudier pour les examens?
Elle va sortir avec lui la semaine prochaine.
Demain, nous allons faire le ménage.
Vous allez acheter de nouvelles bottes pour l’hiver?
Elles vont attendre jusqu’à 18h avant de partir.
LE FUTUR SIMPLE (ПРОСТИЙ МАЙБУТНІЙ ЧАС)
Інший спосіб утворення майбутнього часу — це використання інфінітива і додавання відмінюваної форми дієслова avoir до нього. У цьому випадку значення дещо змінюється, від того, що хтось збирається робити, до того, що він зробить.
Якщо інфінітив дієслова закінчується на -re, опустіть -e перед додаванням відповідного закінчення.
Cet été, je visiterai la Tour Eiffel à Paris.
Quand elle finira ses études, elle travaillera en tant que vétérinaire.
Nous vendrons la voiture l’année prochaine.
LE PASSÉ COMPOSÉ (складний минулий час)
Час passé composé використовується для опису завершених дій, які відбулися в минулому. Він утворюється за допомогою допоміжного дієслова (avoir або être) і дієприкметника минулого часу або версії дієслова минулого часу, що виражає завершену дію.
Більшість дієслів у французькій мові використовують avoir як допоміжне дієслово, і воно відмінюється, як зазвичай. Правильні дієслова, що закінчуються на -er, -re та -ir, змінюються на -é, -u та -I у passé composé
Підмет | Допоміжне дієслово (avoir) | -ER (regarder) | -RE (vendre) | -IR (finir) |
---|---|---|---|---|
Je (J’) | ai | regardé | vendu | fini |
Tu | as | |||
Il/Elle | a | |||
Nous | avons | |||
Vous | avez | |||
Ils/Elles | ont |
J’ai mangé à ce restaurant le week-end dernier.
Elle a visité Rome avec sa famille pendant les vacances.
Nous avons fini le film à 22h30.
Ils ont vendu leur maison il y a 3 ans.
Неправильні дієслова мають власні дієприкметники минулого часу, які не відповідають наведеній вище схемі, і їх потрібно запам’ятати. Faire, être, avoir перетворюються на fait, été та eu у passé composé, а також використовують avoir як допоміжне дієслово.
Tu as fait les courses hier, n’est-ce pas?
Il a été très deçu quand le concert a été annulé.
Vous avez eu raison ; le film n’était pas bon!
Деякі дієслова використовують être як допоміжне у passé composé, а не avoir. Ці дієслова та їхні дієприкметники минулого часу наведено в списку нижче.
devenir (ставати) | devenu |
revenir (повернутися) | revenu |
monter (підійматися вгору) | monté |
rester (залишатися) | resté |
sortir (вийти) | sorti |
venir (приходити) | venu |
arriver (прибувати) | arrivé |
naître (народитися) | né |
descendre (спускатися) | descendu |
entrer (входити) | entré |
rentrer (повторно увійти/повернутися) | rentré |
tomber (падати) | tombé |
retourner (повертатися) | retourné |
aller (йти) | allé |
mourir (вмирати) | mort |
partir (залишити) | parti |
passer par (проходити повз) | passé par |
Зворотні та взаємно-зворотні дієслова як se laver, s’habiller та se rencontrer також використовують être як допоміжне дієслово в passé composé.
На відміну від дієслів, які використовують допоміжне avoir, коли вживається дієслово, яке вимагає être у passé composé, дієприкметник минулого часу має узгоджуватись у роді та числі з підметом. Якщо підмет, який виконав дію, жіночого роду, додайте -e, а для множини додайте -s.
Je suis allé au cinéma vendredi dernier.
Hélène, quand es-tu rentrée aux Etats-Unis?
Matthieu, es-tu monté à la Tour Eiffel?
Nous sommes descendus les escaliers.
Elles sont revenues le jour après Noël.
Ils sont arrivés à l’heure.
L’IMPARFAIT (минулий недоконаний час)
Imparfait — це інша версія минулого часу. Він використовується для опису повторюваних звичних дій, для надання довідкової інформації (включаючи час і погоду) або для опису дії чи ситуації, яка тривала до переривання чимось іншим
Ось кілька прикладів, щоб проілюструвати, коли слід використовувати imparfait у французькій мові.
Коли я був маленьким, я завжди дивився мультфільми суботнім ранком.
Ти був дуже балакучим, коли був дитиною.
Лукас працював над домашнім завданням під час перегляду фільму.
Світило сонце; це був чудовий день.
Imparfait утворюється шляхом видалення -ons із дієслова, у відміні nous, й додавання таких закінчень:
Наприклад: Nous parlons → parl
Je | parlais | Nous | parlions |
Tu | parlais | Vous | parliez |
Il/Elle/On | parlait | Ils/Elles | parlaient |
Єдиним неправильним дієсловом у imparfait є дієслово être. Його корінь – ét, і ви використовуєте ті самі закінчення, що й вище.
J’ | étais |
Tu | étais |
Il/Elle/On | était |
Nous | étions |
Vous | étiez |
Ils/Elles | étaient |
Quand j’étais petit…
Il allait tous les jours à l’école.
Vous étiez à Paris pendant cette époque-là.
Ils avaient de longs cheveux bruns pendant les années 1980.
LE PASSÉ COMPOSÉ ET L’IMPARFAIT
Щоб ефективно оповідати в минулому часі, вам потрібно буде використовувати як passé composé, так і imparfait. У двох словах, passé composé використовується, щоб говорити про завершені дії чи події в минулому, тоді як imparfait використовується, щоб надати деталі або говорити про незавершені або поточні події.
Passé composé | Imparfait |
---|---|
Яка подія сталася Що хтось сказав/зробив Як подія розпочалася/закінчилася |
Скільки тобі було років Яким ти був або чим займався Де ти був, з ким ти був і як ти себе почував Якою була погода/день Що ви робили або що відбувалося в той час |
J’avais 9 ans et ma famille et moi sommes allés à la plage.
Il faisait beau et il y avait beaucoup de touristes.
Nous nagions quand soudain, mon frère a vu un requin.
J’avais très peur et je suis vite sortie de l’eau.
Le requin est parti mais je ne voulais pas rentrer dans l’océan!
LES MODES DU VERBE (СПОСОБИ ДІЄСЛОВА)
Спосіб відрізняється від часу тим, що він стосується ставлення, а не часу. Спосіб вказує на те, як мовець ставиться до того, що відбувається, наприклад, чи це факт, думка, можливість чи зобов’язання.
LE CONDITIONNEL
Умовний спосіб – це спосіб, який виражає те, що буде або може статися за певних умов. Зазвичай вони починаються зі слова Si («якщо»).
Si j’étais riche, j’acheterais une grande maison
Si nous visitions Paris, nous monterions à la Tour Eiffel.
Si elle était célibataire, elle chercherait un petit ami.
Щоб утворити умовний спосіб, ви берете інфінітивну (невідмінювану) форму дієслова та додаєте до неї закінчення, як у imparfait. Якщо інфінітив закінчується на -re, видаліть -e перед додаванням відповідного закінчення.
Je | voyagerais | Nous | voyagerions |
Tu | voyagerais | Vous | voyageriez |
Il/Elle/On | voyagerait | Ils/Elles | voyageraient |
Деякі дієслова мають неправильне коріння в умовному способі, які потрібно запам’ятати. Наприклад, дієслова être, avoir, faire та aller стають ser-, aur-, fer- та ir-. Вони використовують ті самі закінчення, що й правильні дієслова.
LES PHRASES SI ("SI" РЕЧЕННЯ)
Умовний спосіб часто зустрічається в «Si»-реченнях або виразах «Якщо/Тоді», щоб вказати, що може статися, якщо будуть виконані певні умови. «Si»-речення, яке викликає умовний висновок, завжди відповідатиме такій формулі:
Si + imparfait = умовний спосіб
Si j’étais riche, j’acheterais une grande maison.
Elle s’endormirait si elle était fatiguée.
Si nous avions assez d’argent, nous voyagerions autour du monde.
LE SUBJONCTIF (Кон'юнктив)
Кон'юнктив – це спосіб, який використовується для вираження суб’єктивних емоцій, ставлення чи думки. Зазвичай кон'юнктив вводиться вираженням емоцій, бажання, волі, думки чи необхідності та відносним займенником que.
Il est important que tu écoutes le professeur.
У наведеному вище прикладі кон'юнктив вводиться за допомогою Il est important que, що є вираженням необхідності. Підкреслене дієслово écoutes — це дієслово, яке насправді відмінюється в кон'юнктив.
Важливо зауважити, що після займенника que має стояти підмет, який відрізняється від підмета в оригінальному виразі. Тому така фраза, як Je veux que je visite Paris, неможлива.
Ось кілька прикладів виразів, які викликають підрядний зв’язок:
Вираження емоцій
être triste que | être content(e) que | être heureux/se que |
avoir peur que | Il est dommage que | adorer que |
Вираження бажання чи волі
vouloir que | désirer que | exiger que | préférer que |
recommender que | souhaiter que | commander que | suggérer que |
Висловлення думки/сумніву
Douter que | Il est douteux que | Il est impossible que | Il est possible que |
ne pas penser que | ne pas croire que | nier que/refuser que | supposer que |
Вираження необхідності
Il faut que | Il est necessaire que | Il est important que |
Il est essential que | Il est indispensable que | Il vaut mieux que |
LA CONJUGAISON DES VERBES AU SUBJONCTIF
Щоб відмінювати дієслово в кон'юнктив, починайте з форми дієслова ils у теперішньому часі. Видаліть -ent і додайте закінчення -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Ils parlent à parl-   Ils finissent à ils finiss-
écouter | choisir | attendre | |
---|---|---|---|
Je | écoute | choisisse | attende |
Tu | écoutes | choisisses | attendes |
Il/Elle/On | écoute | choisisse | attende |
Nous | écoutions | choisissions | attendions |
Vous | écoutiez | choisissiez | attendiez |
Ils/Elles | écoutent | choisissent | attendent |
Дієслова être, avoir, faire та aller є неправильними в кон'юнктиву, тому їх потрібно запам’ятати.
être | avoir | faire | aller | |
---|---|---|---|---|
Je | sois | aie | fasse | aille |
Tu | sois | aies | fasses | ailles |
Il/Elle/On | soit | ait | fasse | aille |
Nous | soyons | ayons | fassions | allions |
Vous | soyez | ayez | fassiez | alliez |
Ils/Elles | soient | aient | fassent | aillent |
Речення, у якому використовується кон'юнктив, зазвичай дотримуються такої формули:
Вираження бажання/емоцій/волі/необхідності + que + другий підмет + кон'юнктив
Il est important que tu fasses les devoirs.
Je doute qu’il vienne à la fête.
Notre mère veut que nous restions chez nous pour Noël.
Je ne pense pas que cela soit vrai.
Suggérez-vous qu’elle aille à ce restaurant?
Vos parents ont peur que vous n’étudiiez pas pour l’examen.