Kenapa Papua Mau Merdeka? | Sejarah Singkat Papua
|||||Brief|Papua
Why does Papua want independence? | A Brief History of Papua
¿Por qué Papúa quiere la independencia? | Breve historia de Papúa
Pourquoi la Papouasie veut-elle l'indépendance ? | La Papouasie : une brève histoire
なぜパプアは独立を望むのか？| パプアの歴史
Dlaczego Papua chce niepodległości?
Почему Папуа хочет независимости? | Краткая история Папуа
Baru dua hari saja setelah Indonesia merayakan
Just||||after||celebrating
Nur zwei Tage nachdem Indonesien die
It was only two days after Indonesia celebrated
インドネシアが祝杯を挙げたわずか2日後
hari kemerdekaannya yang ke 74,
|its independence||
74. Unabhängigkeitstag,
74th independence day,
第74回独立記念日
Indonesia sudah dicekam oleh kerusuhan dan
|has been|has been gripped||riots|
In Indonesien kam es zu Unruhen und
Indonesia is gripped by riots and
インドネシアは暴動に見舞われている。
unjuk rasa yang berujung pada pembakaran gedung DPRD
demonstration|protest||ending||burning||Regional People's Representative Council
Proteste, die zum Brand des DPRD-Gebäudes führten
protests that led to the burning of the DPRD building
民主党ビルの焼失につながった抗議行動
Papua barat, Manokwari. Lagi-lagi
||Manokwari||again
in West Papua, Manokwari.
西パプア、マノクワリ。再び
issunya adalah soal Papua. Kejadian ini tidak terjadi secara spontan
masalah||issue||event||not|occurred|spontaneously|spontaneous
The issue is about Papua. This incident did not occur spontaneously
問題はパプアについてだった。この事件は自然発生的に起こったものではない
melainkan merupakan hasil dari serangkaian presekusi
except|is|result|of|a series of|persecution
but is the result of a series of persecutions
しかし、それは一連の処刑の結果である。
dan tindakan penegak hukum
|action|enforcement|law enforcement
and law enforcement actions
および法執行措置
yang dinilai represif. Bermula dari unjuk rasa aliansi mahasiswa Papua di Malang
|assessed|repressive|starting||demonstration|demonstration|alliance|students|||Malang
and law enforcers' actions
これは抑圧的と見なされた。マランでのパプア学生同盟のデモから始まった
hingga penyerbuan asrama yang dipenuhi dengan mahasiswa asal Papua di Surabaya. Sementara perdebatan penyebab tragedi ini tak kunjung selesai,
until|raid|dormitory||filled|||from|Papua||Surabaya|While|debate|cause|tragedy|||to arrive|resolved
until the raid on the dormitory filled with students from Papua in Surabaya. Meanwhile, the debate over the causes of this tragedy remains unresolved,
スラバヤのパプア人学生でいっぱいの寮を襲撃した事件である。一方、この悲劇の原因に関する議論は解決していない、
media serta aktivis nasional dan mancanegara,
media|as well as|activists|||and international
national and international media and activists,
メディアや国内外の活動家たち、
tak henti menyuarakan kemerdekaan Papua. Bagi mereka,
not|to stop|voice|independence||for|them
continue to voice the independence of Papua. For them,
彼らはパプア独立を執拗に求めている。彼らにとっては、
Papua tidak lebih dari wilayah jajahan Indonesia
Papua||||territory|colonial|
While the debate on the cause of this tragedy continues with no end in sight,
パプアはインドネシアの植民地にすぎない
yang diambil secara paksa di tahun 1990-an. Ditambah dengan tuduhan genosida terhadap etnis Papua dan
|taken|in a forced manner|by force||||added|with|charges|genocide|against|ethnic||
the media as well as national and foreign activists
パプアニューギニアは1990年代に武力で占領された。パプア民族に対するジェノサイドの告発と相まって
kondisi ekonomi yang terpuruk, kemerdekaan Papua seakan-akan
condition|economy||collapsed|independence|Papua independence|as if|
didn't stop voicing Papuan independence
経済不況の中、パプアの独立は
semakin di dukung dunia internasional.
increasingly||support|the world|international world
increasingly supported by the international community.
国際社会からの支持はますます高まっている。
Sayangnya, permasalahan untuk kemerdekaan
Unfortunately|problem|for|independence
which was taken by force around the 1960s.
残念ながら、独立の問題は
tidaklah sesederhana itu. Untuk sebuah bangsa mencapai kemerdekaanya,
not|that simple||for|a|nation|to achieve|its independence
With the addition of the accusation of genocide on the Papuan ethnicity
というのは、それほど単純な話ではない。国家が独立を達成するためには
diperlukan legitimasi moral dan legal
required|legitimacy|||legal
moral and legal legitimacy is required
道徳的・法的正当性が必要
yang sangat kuat. Jadi sebenarnya, siapakah yang memiliki
|very|very strong|so|actually|who|who|has
which is very strong. So actually, who owns
これは非常に強力だ。では、誰が
Papua?
Pada tahun 1800-an Papua adalah milik
|in|the year||||owned
Papua? In the 1800s, Papua was owned by
パプア？1800年代、パプアは次の国に属していた。
Belanda. Tercatat
|recorded
is not that simple.
bahwa terdapat 15 posko pemerintahan Belanda di Papu
that|there are|post|government|||Papu
For a nation to achieve independence,
pada tahun 1942.
Meskipun dikuasai oleh Belanda, kegiatan pemerintahan
in||Although|was controlled|by|the Dutch|activities|government activities
it needs a very strong moral and legal legitimation.
kolonial, dilakukan oleh pegawai non-Belanda
colonial|carried out||staff||
yang didatangkan dari daerah lain Indonesia. Kondisi yang terisolasi ini, menyebabkan dua hal. Pertama, Papua tidak terlalu terlibat dalam
|brought||region|||condition|that|isolated||causes|two|things|First|||not very|involved|in
So who exactly owns Papua?
pergerakan kemerdekaan di Indonesia. Dan kedua,
movement|independence||||
sentimen anti penjajahan di Papua juga dilampiaskan pada orang Indonesia,
feel||colonization|||also|to unleash|to|people|
In the 1800s, Papua was owned by the Dutch.
meskipun ada segelintir warga Papua yang mendukung Indonesia.
Pada tahun 1949,
although||a handful of|citizens|||supporting|||
It was recorded that there were 15 Dutch
Papua sudah selayaknya jadi milik Indonesia.
|already|rightfully|become|belong to|Indonesia
Belanda, setuju untuk mengakui kemerdekaan Indonesia dan memberikan kedaulatan
|agreed to||to recognize|independence|||grant|sovereignty
bagi semua wilayah bekas jajahanya berdasarkan perjanjian
||territories|former|its territory|based on|agreement
Even though Papua was ruled by the Dutch,
konferensi meja bundar,
conference|table|round
atau KMB. Akan tetapi, Papua tidak termasuk wilayah yang disetujui oleh Belanda.
|KMB|||||including|region|that|approved||
or KMB. However, Papua was not included in the territory approved by the Dutch.
Belanda, kemudian menggunakan argumen
Netherlands|then|using|argument
This isolated condition caused two things.
ras dan etnis, dengan menyatakan bahwa orang Papua
race||ethnicity|with|stating|that||
First, Papua is not too involved in the initial
sebenarnya bukan orang Indonesia, karena orang
actually|||||
independence movement in Indonesia.
Indonesia, sebagian besar adalah ras Melayu
|part||is|ethnic group|Malay
And second,
sedangkan orang Papua adalah ras Melanesia. Pemerintahan Indonesia pun menolak pernyataan ini
while|||||Melanesia|||also|reject|statement|
the anti-colonialism sentiment in Papua
mentah-mentah. Karena, Indonesia tidak didasarkan atas
raw||Because|Indonesia|not|is based|on
even though there are a few Papuans who supported Indonesia.
ras atau etnis tertentu,
|or||certain
In 1949,
melainkan dengan identitas yang beragam.
Kebijakan yang dilakukan Belanda, pada dasarnya
but rather||identity||diverse|policy|that|implemented by|||basically
it is only right that Papua should belong to Indonesia.
adalah kebijakan memecah belah dan merupakan
is|policy|to divide|divide||is
The Dutch agreed to acknowledge Indonesian Independence
praktik yang sering dilakukan oleh pemerintahan kolonial. Sebagai contoh, kerajaan Belgia mempertajam perbedaan
practice||often|practiced|||||example|kingdom|Belgium|sharpen|differences
antara suku Hutu dan Tutsi di Rwanda. Dengan
between|tribe|Hutu||Tutsi||Rwanda|with
between the Hutu and Tutsi tribes in Rwanda. By
mendukung satu suku dan menindas suku yang lain.
supporting||tribe||oppressing|||
or KMB
Inggris memisahkan India dan Pakistan berdasarkan agama Islam
|separating|India||Pakistan|based on|religion|Islamic
dan hindu, dan masih banyak lagi. Hasilnya,
|Hindu||and many more|many more||the result
The Dutch, then used the race and ethnicity argument,
orang-orang yang dipecah belah ini, cenderung terlibat
|||was divided|divided||tend|be involved
dengan konflik satu sama lain. Khawatir akan hal serupa,
with|conflict||||worried about||that|similar
with conflict with each other. Worried about the same,
Indonesia menolak penuh keputusan Belanda
Indonesia|to reject|full|decision|
Indonesia completely rejects the Dutch decision
dan memilih untuk mengambil paksa Papua
|choosing|to|take by force|by force|
and chose to forcibly take Papua
dengan operasi Trikora atau tiga komando rakyat.
with||Trikora|||command|people's
The Indonesian government rejected this statement outright
Yaitu: 1, gagalkan pembentukan negara boneka Papua buatan Belanda;
that is|gagalkan = to thwart|formation|state|puppet|Papua|made|
Namely: 1, failed the formation of the puppet state of Papua made in the Netherlands;
2, Kibarkan sang merah putih di Irian barat
Raise|sang = the|red|white|in|Irian|West
or a certain ethnicity,
tanah air Indonesia;
land|land|
but rather, based on a variety of identities.
dan 3, bersiaplah untuk mobilisasi umum
|prepare||mobilization|general
The policy carried out by the Dutch is basically
guna mempertahankan kemerdekaan dan kesatuan
to maintain|maintain|independence||unity
the divide and conquer policy,
tanah air dan bangsa.
Setelah operasi Trikora dan referendum tahun
land|||nation|After|operation|Trikora||referendum|
1969 atau yang dikenal sebagai penentuan
||known|as|determination
For example, the Belgian Kingdom sharpened the differences
pendapat rakyat atau PPRA, rakyat Papua yang
opinion|the people||people's opinion|the people||
between the Hutus and Tutsis in Rwanda
waktu itu bernama Irian barat, dengan suara bulat memilih
time|that|named||||voice|round|voted
bergabung dengan Indonesia, meskipun dibantah oleh
joining|||although|is denied|
joined Indonesia, despite being denied by
beberapa pengamat barat, hasil referendum diterima oleh Amerika Serikat, Uni Soviet, Australia, serta
some|observer|Western|result|referendum|is accepted||||Union|Soviet||and
and Hindu, and many more.
81 anggota PBB lainya.
members|UN|other
The people who were the victims of this policy tend to
Setelah mengambil alih wilayah Papua, tuduhan akan genosida dan kekerasan terhadap
After|taking over|over|region||the accusation||||violence|against
be involved in conflict with one another.
pemerintahan RI, kian meningkat hari demi hari.
government|RI = Indonesia|increasing|increasing||for|
Indonesia rejected wholly the Dutch's decision
Dan, ya kekerasan memang terjadi di Papua,
||violence|indeed|||
and chose to take Papua by force
namun perlu diingt, bahwa kekerasan ini
but||diingat||violence|
through the Trikora operation, or Tiga Komando Rakyat
terjadi oleh berbagai macam faktor.
Menurut riset yang dilakukan oleh bank dunia
occurs||various|various kinds of||According to|research||conducted||the bank|
which is first,
dengan judul violent conflict in Indonesia studies,
with|title|violent|konflik|||studies
Thwart the establishment of Papua as a puppet country by the Dutch
mengatakan bahwa jumlah korban jiwa karena konflik di provinsi
says|that|number|victims|lives|due to|||province
Second, put up the Indonesian Flag in Irian Barat, Indonesia as homeland
Aceh, Sulawesi tengah, Maluku, Maluku utara
||central|Maluku||
Papua dan Papua barat
And third, prepare for general mobilisation to defend
periode 1998 sampai dengan
period|up to|
2008 telah berkurang secara signifikan. Bahkan,
has|has decreased|significantly|significant|In fact
studi tersebut menemukan bahwa konflik antar suku
the study|the study|found that|||between|tribes
After the Trikora Operation and the 1969 referendum,
main hakim sendiri dan bentuk konflik lainya
self-judgment|judge|self||form|conflict|other
vigilantism and other forms of conflict
telah menelan korban yang lebih banyak daripada konflik antara masyarakat
has|to swallow|victims||||than|||society
has claimed more victims than conflicts between communities
dan aparat pemerintah.
Peran pemerintahan Indonesia di wilayah Papua juga
and|aparat||role|government|||region||also
dipermasalahkan. Namun, alih-alih sangat
is questioned|however|instead|alternatively|very
at issue. However, instead of very
mengekang dan merepresi warga Papua, pemerintahan Indonesia justru sangat
to suppress||repress|citizens||||justru = on the contrary|very
the results of the referendum was accepted by
absen dan sulit mendapatkan
absent||difficult|getting
absent and hard to get
akses ke seluruh wilayah di Papua.
||entire|region||
as well as the other 81 members of the United Nations.
Meskipun tanah di Papua sangat kaya akan sumber daya alam,
Although|land|||very|rich||resources|provides|natural resources
After taking over Papua's territory,
daerah tersebut masih jauh tertinggal dalam hal pembangunan. Untuk mengatasi hal ini, pemerintah tidak hanya tinggal diam.
region|that|||left behind|in||development||to overcome||||not|only|just sit|stay silent
the accusations of genocide and violence towards
Pemerintah Indonesia sedang berusaha untuk membangun Papua
|||try||developing|
the Indonesian government increased day by day.
dengan mengeluarkan dana kurang lebih sebesar 85,7
by|to release|fund|less||approximately
And yes, violence did happen in Papua,
Rupiah. Presiden Jokowi
Rupiah||President Jokowi
but it needs to be noted that this violence
percaya bahwa pembangunan infrastruktur adalah
believe||development||is
happen because of various reasons.
kunci untuk menyelesaikan masalah-masalah lain yang ada di Papua.
Hal yang sama juga sudah diwacanakan oleh presiden-presiden sebelumnya
key||solving||issues|||||||||||has been discussed|by|||previous
Research done by the World Bank,
seperti di era Soeharto.
like|||Suharto era
titled Violent Conflict in Indonesia Studies,
Pembangunan di Papua, masih belum selesai dan masih banyak yang masih harus dikerjakan
Development|||||finished||||||must|be done
claimed that the number of victims caused by the conflict
seorang pendeta Katolik dan koordinator Jaringan Damai Papua
|priest|Catholic||coordinator|network|Peace|
in Aceh, Central Sulawesi, Maluku, North Maluku,
atau JDP bernama Neles Tebay,
|the JDP named Neles Tebay||Neles|Tebay
Papua, and West Papua
mengatakan bahwa kita tidak boleh melupakan pembangunan
||||must not|forget|development
said that we must not forget development
manusia di Papua bila kita tidak mau mereka hanya jadi penonton
humans|||if||||||become|spectator
humans in Papua if we don't want them to just be spectators
bagi kemajuan ekonomi di Papua. Bila Papua memang betul milik Indonesia, maka sudah selayaknya mereka diperlakukan
for|progress||||If||indeed|indeed|the property of||it makes|already|rightfully||be treated
for economic progress in Papua. If Papua really belongs to Indonesia, then they should be treated accordingly
seperti warga negara Indonesia, yang layak menerima
like|citizen||||is eligible|receive
keadilan sosial.
justice|
social justice.
Siapakah yang memiliki Papua? Dan terlebih penting lagi,
Who||has||And|more importantly|more important|
apakah kemerdekaan yang kita nikmati
is|independence|||we enjoy
The Indonesian government's role in Papua was also an issue.
juga dirasakan oleh mereka?
|felt||
do they feel it too?
