VERA: Guten Tag.
VERA|Bonjour|
Hello||
Вера||
VERA: Hello.
Ich sitze hier mit meiner Tochter Vanessa und wir wollen uns ein bisschen über die Schule unterhalten.
||||||Ванесса||||||||||общаться
|suis assis|||ma|fille|Vanessa|||voulons||un peu|un peu|sur||école|parler
|sit|here||my|daughter|Vanessa||we|want|||a little|about||school|talk
أنا أجلس هنا مع ابنتي فانيسا ونريد أن نتحدث قليلاً عن المدرسة.
I'm sitting here with my daughter Vanessa and we want to talk a bit about the school.
Estou aqui sentado com a minha filha Vanessa e queremos falar um pouco sobre a escola.
Я сижу здесь со своей дочерью Ванессой, и мы хотим немного поговорить о школе.
Hallo Vanessa.
|Vanessa
مرحبا فانيسا.
VANESSA: Hallo Mama.
|Привет мама|мама
||Maman
VANESSA||mom
VERA: Sag mal Vanessa, in welche Klasse gehst du jetzt?
|dis|dis|||quelle|classe|tu vas||maintenant
VERA|sag|say|||which|class|go||
VERA: Say, Vanessa, in which class are you going now?
维拉：告诉我瓦妮莎，你现在在哪个班？
VANESSA: Ich geh jetzt in die 3c.
||||à||
||go|||the|c
فانيسا: أنا ذاهب إلى 3C الآن.
VANESSA: I'm going to the 3c now.
凡妮莎：我现在要去 3c。
VERA: Also in die 3.
|aussi||
|Also||
VERA: So in the 3rd.
ВЕРА: Значит, в 3.
维拉：所以在第三场
Klasse.
فصل.
Grade.
VANESSA: Ja.
VANESSA: Yes.
VERA: Und gehst du denn gerne in die Schule?
||||donc||||
||||then|gladly|||
VERA: And do you like going to school?
Вера: А тебе нравится ходить в школу?
维拉：你喜欢上学吗？
VANESSA: Ja, das macht einfach viel Spaß in der Schule.
VANESSA|Oui||rend|tout simplement|beaucoup|du plaisir|||
||||simply|a lot of|fun||the|
VANESSA: Yes, it's just a lot of fun at school.
凡妮莎：是的，学校里很有趣。
VERA: Weil du mit deinen Freundinnen zusammen bist?
|parce que|||tes|tes amies|avec|
|Because||||female friends|together|are
VERA: Because you are with your friends?
Потому что ты с подружками?
维拉：因为你和你的女朋友在一起？
VANESSA: Ja.
VERA: Und warum ist das schön, wenn du mit deinen Freundinnen zusammen bist?
||why||||||||||
VERA: And why is that nice when you're with your girlfriends?
VANESSA: Weil dann können wir viele verschiedene Sachen spielen und nicht so, wenn ich immer nur zu Hause wär'.
||||||différentes|choses|||pas|comme ça||je||juste|||je serais
||then|can|||different|things|play||not|so|||always|only|at|home|be
||||||مختلفة|أشياء|نلعب||||||||||
فانيسا: لأنه بعد ذلك يمكننا لعب الكثير من الأشياء المختلفة وليس هكذا إذا كنت دائمًا في المنزل.
VANESSA: Because then we can play a lot of different things and not like that if I was only at home.
VANESSA: Porque assim podemos brincar com muitas coisas diferentes e não como se eu só estivesse em casa.
凡妮莎：因为这样我们就可以玩很多不同的东西，如果我总是呆在家里就不会这样了。
Dann müssten wir uns ja noch verabreden.
|должны бы|||||встретиться
Alors|devrions||nous|bien|encore|nous rencontrer
|would have to||||still|meet up
||||||نتفق
ثم يتعين علينا تحديد موعد.
Then we would have to make an appointment.
Depois, teríamos ainda de marcar uma consulta.
Тогда нам все равно пришлось бы договариваться о встрече.
然后我们就得预约了。
Das wär' dann alles viel zu umständlich.
||||||сложно
||alors|tout|||compliqué
That|||everything|||complicated
||||||مرهق
||||||незручно
سيكون ذلك معقدًا للغاية.
That would be far too complicated.
Это было бы слишком сложно.
那太复杂了。
VERA: Aber ihr habt doch Unterricht.
|||||cours
|But|you|have|after all|class
فيرا: لكن لديك دروس.
VERA: But you have lessons.
Но у вас есть уроки.
维拉：但是你有教训。
Da könnt ihr doch gar nicht spielen.
||||pas du tout||
there|can|||at all||
لا يمكنك حتى اللعب هناك.
You can not play at all.
你甚至不能在那里玩。
VANESSA: Ja, aber in den Pausen.
|||||перерывы
||||the|breaks
فانيسا: نعم ، لكن أثناء فترات الراحة.
VANESSA: Yes, but in the breaks.
VERA: Ach, in den Pausen spielt ihr.
|||||vous jouez|
|Oh|||breaks|plays|you
VERA: Oh, you play in the breaks.
Und wo spielt ihr da?
|où|jouez|vous|
And|where|||
And where are you playing?
VANESSA: Hm, wir gehen meistens auf den unteren Schulhof von unseren drei Schulhöfen.
|||||||нижний|школьный двор||||школьных дворов
||||la plupart du temps|||inférieur|cour de récréation|de|nos||cours de récréation
|||go|mostly|||lower|schoolyard|of|our|three|schoolyards
|||||||السفلي|فناء المدرسة||||ساحات المدرسة
VANESSA: Hm, we mostly go to the lower schoolyard of our three schoolyards.
凡妮莎：嗯，我们通常去三个校园中较低的校园。
VERA: Ihr habt drei Schulhöfe?
||||школьные дворы
||||schoolyards
||||ساحات المدرسة
VERA: You have three schoolyards?
VANESSA: Ja, oben einer, dann in der Mitte, da können auch die von der anderen Schule halt hin, und dann gibt’s noch den Unteren, da dürfen nur wir hin.
||en haut|||||milieu|||||||||juste|aller||||||inférieur||avons le droit|||aller
||above|one||||middle|there||also||||other||just|to||||||||may|||to
||||||||||||||||فقط|يذهبون|||||||||||
فانيسا: نعم ، واحد في الأعلى ، ثم في المنتصف ، أولئك من المدرسة الأخرى يمكنهم الذهاب إلى هناك أيضًا ، ثم هناك الجزء السفلي ، فقط يمكننا الذهاب إلى هناك.
VANESSA: Yes, one at the top, then one in the middle, and those from the other school can stop there, and then there's the lower one, only we can go there.
VANESSA: Sí, arriba uno, luego en el medio, ahí también pueden ir los de la otra escuela, y luego está el de abajo, donde solo podemos ir nosotros.
Да, один наверху, потом посередине, туда может пойти и другая школа, а потом есть нижний, туда можем пойти только мы.
凡妮莎：是的，在最上面，然后在中间，其他学校的也可以去那里，然后是最下面的，只有我们可以去那里。
VERA: Da erklär ich vielleicht noch mal, dass die Schule an einem Hang liegt und deswegen sind die Schulhöfe in verschiedenen Höhenlagen angeordnet und direkt neben eurer Schule ist noch eine andere Schule, die diesen Schulhof dann auch teilweise mitbenutzt.
||объясняю||||||||||склоне|||||||||высотах|расположены||||||||||||||||частично|совместно использует
||expliquer|||encore|une fois|que|||||colline|est située||c'est pourquoi|||cours de l'école||différentes|altitudes variées|situés à différents niveaux|||à côté de|votre|école|est|||||qui|||||partiellement|partiellement utilisée
||explain||perhaps||||||||slope|lies||therefore|||schoolyards||different|elevations|arranged||directly|next to|your||||another|another|||this|schoolyard|||partially|uses (with)
||||||||||||منحدر|||||||||ارتفاعات|مرتبة||||مدرستكم|||||||||||||مستخدمة
||||||||||||схилі|||||||||||||||||||||||||||
فيرا: ربما سأشرح مرة أخرى أن المدرسة على منحدر وهذا هو السبب في أن باحات المدرسة مرتبة على ارتفاعات مختلفة وبجوار مدرستك توجد مدرسة أخرى تستخدم ساحة المدرسة هذه جزئيًا.
VERA: So maybe I'll explain that the school is on a hillside and that's why the school yards are arranged at different altitudes and right next to your school is another school that also shares this schoolyard.
VERA: Tal vez explique de nuevo que la escuela está en una pendiente, por lo que los patios de las escuelas están ubicados en diferentes alturas y justo al lado de su escuela hay otra escuela que comparte parcialmente este patio escolar.
ВЕРА: Я могу еще раз объяснить, что школа находится на склоне, поэтому школьные площадки расположены на разной высоте, а рядом с вашей находится другая школа, которая тоже частично использует эту школьную площадку.
维拉：也许我会再次解释一下，学校位于斜坡上，这就是为什么校园布置在不同的高度，就在你的学校旁边，有另一所学校也部分使用这个校园。
Ist das richtig?
||correct
Is that correct?
¿Es correcto?
VANESSA: Ja.
Nur den Obersten und den Untersten dürfen die aus der anderen Schule nicht benutzen.
||Верхние|||нижние||||||||
||les supérieurs|||les plus bas||||||||utiliser
||highest|||lowest||||||||use
||الأعلى|||السفلي||||||||
لا يُسمح باستخدام الجزء العلوي والسفلي فقط من قبل أولئك الذين ينتمون إلى المدرسة الأخرى.
Only the supreme and the lowest may not use those from the other school.
Только верх и низ не могут использоваться представителями другой школы.
只有顶部和底部不允许其他学校的人使用。
VERA: Die dürfen also den Mittleren benutzen und die anderen Beiden nicht.
|||||Средний||||||
|||||Moyen|utiliser||||deux autres|
|||||middle|||||both|
|||||الوسيط||||||
فيرا: حتى يتمكنوا من استخدام الوسط ولا يستطيع الآخران.
VERA: So they can use the middle and not the other two.
维拉：所以他们可以使用中间的一个，而另外两个则不能。
VANESSA: Ja.
VERA: Wie lange ist so eine Pause?
||long||||break
VERA: How long is such a break?
维拉：这样的休息时间有多长？
Weißt du das?
know||
Do you know that?
VANESSA: Ich glaube, die große Pause geht ungefähr 15 Minuten und die anderen gehen so ungefähr um die 10 Minuten rum.
|||||||||||||||около|||
|||||||environ|||||||||||environ
||||big|||approximately|minutes||||||approximately||||around
||||||||||||||||||حول
VANESSA: I think the big break is about 15 minutes and the rest are about 10 minutes around.
VERA: Um die 10 Minuten.
VERA: About 10 minutes.
Das ist natürlich nicht sehr lange, die Pause, dann.
||naturally||||||
Of course that's not very long, the break, then.
Da kann man gar nicht so viel spielen.
||one|||||
You can not play that much.
你不能在那里玩那么多。
Was spielt ihr denn da?
What are you playing there?
VANESSA: Ich spiel meistens mit der Laura und der Hannah.
|||||||||Ганна
||joue|la plupart du temps||la|Laura|||Hannah
|I|play||||Laura|and||Hannah
|||||||||هانا
VANESSA: I mostly play with Laura and Hannah.
Und in der Schule, da haben wir so ein besonderes Spielzeug, wie so ein ... wie so was, was ein Pferd hat, ein Pferdegeschirr und das kann man um den Kopf legen.
||||||||||игрушка||||||||||||конская упряжь||||||||
|||||||||particulier|jouet|comme|||||comme ça|||cheval|||harnachement de cheval|||||||tête|mettre
||||||we|||special|toy|||||so||||horse|||horse harness|||||||head|put
|||||||||||||||||||حصان|||سرج||||||||
||||||||||||||||||||||коняче сідло||||||||
وفي المدرسة ، لدينا لعبة خاصة ، مثل ... مثل شيء يمتلكه حصان ، وحزام حصان ويمكنك وضعه حول رأسك.
And at school, we have such a special toy, like some ... like what a horse has, a harness and that you can put around your head.
А у нас в школе есть специальная игрушка, типа... вроде того, что есть у лошади, конская сбруя, и ее можно надеть на голову.
Ve okulda özel bir oyuncağımız var, at gibi bir şey, at koşum takımı gibi ve onu başınızın etrafına koyabiliyorsunuz.
А в школі у нас є спеціальна іграшка, як... як щось, що є у коня, аркан, і ти можеш одягнути його на голову.
在学校，我们有一个特殊的玩具，就像……就像马有的东西，马具，你可以把它戴在头上。
Dann spielen wir damit immer Pferd.
|||avec ça|tout le temps|
|||with it||
|||з цим||
Then we always play with it horse.
Потом мы всегда играем с ним в лошадку.
然后我们总是和它玩马术。
VERA: Dann ist ein Kind das Pferd ...
||||child||
|тоді|||дитина||
VERA: Then a child is the horse ...
维拉：那么孩子就是马……
VANESSA: ... und der andere ist ein Mensch, der das reitet.
|||||||||ездит на этом
||||||un homme|||monte ça
||||||human|||rides
|||||||||يركب
فانيسا: ... والآخر إنسان يركب ذلك.
VANESSA: ... and the other is a person who rides that.
ВАНЕССА: ... а інший - людина, яка на ньому їздить.
凡妮莎：……另一个是骑着它的人。
Dann spielen wir meistens zu dritt.
|||||троём
|||||trois
|||||third
|||||ثلاثة
|||||трьох
Then we usually play in threes.
Тоді ми зазвичай граємо втрьох.
然后我们通常三人一组进行比赛。
Der eine ist noch das Reitkind, der andere pflegt das Pferd und so und erklärt dem Reitkind das, und der andere ist das Pferd.
|||||верховое дитя|||ухаживает||||||||верховое дитя|||||||
|||||cavalier|||s'occupe de||||||||enfant cavalier|||||||
The|||||rider|||cares for||horse||||explains||riding child|||||||
|||||طفل الفروسية|||يعتني|||||||||||||||
|||||вершник|||доглядає|||||||||||||||
One is still the riding-kid, the other cares for the horse and so and explains this to the riding-kid, and the other is the horse.
Один з них все ще залишається дитиною-наїзником, інший - доглядає за конем і т.д. і пояснює це дитині-наїзнику, а інший - коня.
一个还是骑马的孩子，一个照顾马之类的，给骑马的孩子解释，还有一个就是马。
VERA: Ah ja.
|Ah|
VERA: Ah yes.
Das ist interessant.
||interesting
Aber ihr habt ja nicht nur Pause.
але||||||
But you do not just have a break.
Но у вас не просто перерыв.
Але це не просто перерва.
Du hast ja auch Unterricht.
||||cours
|have|||
You have lessons too.
У тебе теж є уроки.
VANESSA: Ja.
VERA: Was für Fächer hast du denn?
|||предметы|||
|||matières|||
|||subjects|||
|||مواد|||
VERA: What kind of subjects do you have?
Віра: Які предмети ти вивчаєш?
维拉：你有什么科目？
VANESSA: Also, am häufigsten habe ich eigentlich Mathe, Deutsch und Sachkunde.
|||чаще всего||||математика|||естествоознание
|||le plus souvent|||en fait|mathématiques|allemand||sciences de la vie
|||most often||||math|||social studies
|||الأكثر|||||||المعرفة العامة
||||||||||основи знань
VANESSA: Well, most of the time I actually have math, German and expert knowledge.
VERA: Sind das dann die wichtigsten Fächer?
|||||les plus importants|matières
||||||subjects
VERA: Are these then the most important subjects?
VANESSA: Ja.
VERA: Die Hauptfächer sozusagen.
||основные предметы|
||matières principales|en quelque sorte
||main subjects|so to speak
||المواد الرئيسية|ما يمكن أن نسميه
فيرا: الموضوعات الرئيسية ، إذا جاز التعبير.
VERA: The main subjects, so to speak.
维拉：可以说是主要科目。
VANESSA: Und sonst hab ich noch Kunst, Sport, Musik, Religion und Englisch.
|||||||||религия||
||et sinon||||arts plastiques|||religion||
||otherwise||||art|||religion||
فانيسا: وإلا لدي فن ورياضة وموسيقى ودين ولغة إنجليزية.
VANESSA: And otherwise I still have art, sports, music, religion and English.
VERA: Und welches Fach magst du denn am liebsten.
|||matière|aimes||||préféré
|||subject|||||most beloved
VERA: Which subject do you most like?
维拉：你最喜欢哪个科目。
VANESSA: Hm.
Das kann ich eigentlich ziemlich schlecht sagen.
|||en fait|assez|mal|
||||pretty||
||||إلى حد ما||
I can say that pretty badly.
Я на самом деле довольно плохо говорю это.
其实我很不擅长这么说。
Eigentlich mag ich ziemlich viele so.
|||assez||
Actually|||pretty much||
Actually, I like quite a lot like that.
其实这样的我还挺喜欢的。
Ich mag eigentlich Mathe, Sport, Kunst, dann mag ich auch noch Musik und Englisch, aber Deutsch mag ich auch, aber Sachkunde irgendwie auch.
||||||||||||||||||||естествознание||
||||le sport|||||||||||||||||d'une certaine manière|
|||||art|||||||||||||||science|somehow|
I actually like math, sports, art, then I also like music and English, but I also like German, but somehow expertise too.
我其实喜欢数学、体育、艺术，然后我也喜欢音乐和英语，但我也喜欢德语，但不知何故也喜欢专业知识。
Also mir gefallen eigentlich alle Fächer.
|||||предметы
|||||subjects
So I really like all subjects.
我实际上喜欢所有科目。
VERA: Du hast eben gesagt, dass du auch Englisch lernst.
|||just||||||
|||just||||||
VERA: You just said that you also learn English.
ВЕРА: Ты только что сказал, что еще учишь английский.
VANESSA: Ja.
VERA: Wie lange lernst du denn schon Englisch?
||||||déjà|
||||||already|
VERA: How long have you been learning English?
维拉：你学英语多久了？
Seit welchem Schuljahr lernst du denn Englisch?
||учебный год||||
Depuis quelle|quelle|année scolaire||||
|which|||||
Since which school year do you learn English?
VANESSA: Seit dem Dritten haben wir angefangen.
|||le trois|||commencé
VANESSA: Since the third we started.
VERA: Also jetzt in diesem Schuljahr erst.
||||||только что
|||||school year|
VERA: So now this school year.
ВЕРА: Так что сейчас этот учебный год.
维拉：现在是本学年。
VANESSA: Ja.
VERA: Und wie gefällt dir das, eine andere Sprache zu lernen?
|||like|||||||
VERA: And how do you like learning another language?
维拉：你觉得学习另一种语言怎么样？
VANESSA: Ich find das eigentlich richtig toll.
||trouve|||vraiment|super bien
||finde||||
VANESSA: I think that's really great.
Das macht nämlich richtig Spaß, erstmal wenn man schon ein paar Wörter kann und dann kann man auch Sätze schon richtig reden.
||en effet||plaisir|d'abord|||||quelques||||||||phrases|||parler correctement
|makes|||fun|first|||||||||then|can|||sentences|||
||فإن|||||||||||||||||||
That's really fun, first of all if you can already speak a few words and then you can also speak sentences correctly.
这真的很有趣，首先当你已经可以说几个单词，然后你也可以正确地说句子。
VERA: Also ihr könnt jetzt auch schon kleine Sätze sagen in Englisch.
||||||||sentences|||
VERA: So you can now say small sentences in English.
维拉：所以你现在可以用英语说小句子了。
VANESSA: Ja.
Wir können uns unterhalten auf Englisch, ein paar Wörter und ... und das macht einfach Spaß.
|||parler|||||||||||
|||talk||||||||||just|
We can talk in English, a few words and ... and that's just fun.
Мы можем говорить по-английски, пару слов и... и это просто весело.
VERA: Das ist ja schön.
||||хорошо
VERA: That's nice.
Und könnt ihr auch schon schreiben?
||||уже|
And can you already write?
你已经可以写了吗？
VANESSA: Ja, na klar!
||ben sûr|
|Так||
VANESSA: Yes, of course!
Das haben wir schon lange gelernt, mit schreiben.
||||longtemps|||
Це|||||||
We have learned that for a long time, with writing.
我们很久以前就通过写作了解到了这一点。
VERA: Ich meine jetzt Englisch schreiben.
||je|maintenant||
VERA: I mean writing English now.
VANESSA: Englisch schreiben können wir eigentlich noch nicht so richtig aus dem Kopf.
|||||en fait|||||||
|English||||actually|yet|not||really|||head
||||||ще|ще|||||
فانيسا: لا يمكننا بالفعل كتابة اللغة الإنجليزية من رؤوسنا حتى الآن.
VANESSA: We really can not really write English.
ВАНЕССА: Мы еще не можем писать по-английски из головы.
凡妮莎：我们还不能真正用脑子写出英语。
VERA: Ihr lernt im Moment vor allem erst mal sprechen und verstehen, ist das richtig?
||||||surtout|d'abord|||||||
||||||||||||||правильно
VERA: At the moment you are learning to speak and understand, is that correct?
维拉：目前你主要是在学习说话和理解，对吗？
VANESSA: Ja.
VERA: Und wie lernt ihr das?
||||you|
VERA: And how do you learn that?
维拉：你是怎么学到这一点的？
Sagt euch das die Lehrerin oder seht ihr euch Filme an oder hört ihr euch Sachen an?
||||professeur||||||||écoutez|vous||des choses|
||||||see|||||||||things|
Is that what the teacher is saying or are you watching movies or are you listening to stuff?
VANESSA: Also, die Lehrerin, die redet ein bisschen auf Englisch was und wir können dann meistens schon so ein bisschen ahnen, was sie uns sagt und dabei lernen wir das und mit lustigen Englisch-Spielen auch.
||||||||||||||||||||предполагать||||||||||||весёлых|||
||||qui|parle||||||||||la plupart du temps|||||deviner||||||en même temps||||||amusants|||
||||||||||||||||||||guess||||||||||||fun|||also
||||||||||||||||||||نخمن||||||||||||الإنجليزية المضحكة|||
||||||||||||||||||||передбачити|||||||||||||||
فانيسا: حسنًا ، المعلمة ، تتحدث قليلاً باللغة الإنجليزية ويمكننا عادةً تخمين ما تخبرنا به ونتعلم ذلك ومن خلال ألعاب إنجليزية مضحكة أيضًا.
VANESSA: Well, the teacher, she talks a little bit in English and then we can usually guess a little bit what she is telling us, and we learn that and with funny English games too.
凡妮莎：嗯，老师，她会说一点英语，我们通常可以猜出她在告诉我们什么，我们也通过有趣的英语游戏来学习这一点。
VERA: Ach, ihr macht Spiele.
VERA: Oh, you play games.
VANESSA: Ja.
VERA: Sprachspiele?
|языковые игры
|jeux de langage
|language games
|ألعاب اللغة
VERA: Language Games?
VANESSA: Hm, hm.
VERA: Das können auch alle gut oder gibt es auch Kinder, die da Probleme haben?
|||aussi|||||||||||
VERA: Anyone can do that well, or are there children who have problems?
维拉：每个人都擅长这个，还是有孩子有问题？
VANESSA: Eigentlich können alle Englisch so ziemlich gut.
||||||assez|
|Actually|||||pretty|
VANESSA: Actually, all of them are pretty good.
ВАНЕССА: На самом деле все довольно хорошо говорят по-английски.
凡妮莎：实际上，每个人的英语都说得很好。
VERA: Ja?
Und das macht auch allen Spaß?
And that is fun for everyone?
这对每个人来说都很有趣吗？
VANESSA: Hm, hm.
Das macht richtig dolle Spaß.
|||очень весело|
|||super|
|||great|
|||كبير|
|||дуже|задоволення
That's great fun.
Это очень весело.
太有趣了。
Zum Beispiel bei dem Spiel Englisch-Schlange.
||||||змея
||||||serpent
||||||الثعبان
||||||snake
||в грі|в цій|||
For example, in the game English-snake.
例如在游戏“英语贪吃蛇”中。
Da werden zwei Mannschaften aus den Kindern aus der Klasse ausgesucht.
|||команды|||||||выбраны
|||équipes|||||||choisies
|||teams|||||||chosen
|||فرق|||||||مُختارة
Since two teams from the children from the class are selected.
Из детей в классе выбираются две команды.
从班上的孩子中选出两队。
Dann stellen die zwei Mannschaften sich in Reihen auf, jede Mannschaft in einer Reihe, so dass die Reihen sich gegenüber stehen, und dass dann immer zwei Kinder vorne sind.
||||команды|||ряды|||команды||||||||||||||||||
|||||||rangées|||équipe|||||||||||||||||devant|
||||teams|||rows|||teams|||||||||opposite||||||||the front|
||||команди||||||||||||||||||||||||
ثم يصطف الفريقان ، كل فريق على التوالي بحيث يواجه الصفوف بعضهما البعض ، ويكون هناك دائمًا طفلان في المقدمة.
Then the two teams line up, each team in a row so that the rows face each other, and then there are always two children in front.
Und die Frau Major hat Schilder gehabt, wo ein paar Gegenstände abgebildet sind, und dann zeigt sie immer ein Bild uns und wer von den zwei Kindern vorne, die vorne in der Schlange sind, den Gegenstand als erstes auf Englisch sagt, der darf dann den Anderen mit in seine Schlange nehmen.
|||майор||знаки|||||вещи|изображены||||||||||||||||||||||||предмет|||||||||||||||
|||majeur||d'étiquettes||||quelques|objets|représentés||||||||image||||||||devant|||||file d'attente||||||||||||||||||
|||major||signs|||||items|depicted||||shows||||||||||||front|||||line|||objects|||||||||||||||
|||العقيد||لافتات|||||أشياء|مُصوَّرة|||||||||||||||||||||طابور|||الشيء|||||||||||||||
||||||||одна||предмети|зображені||і|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
وكان لدى Frau Major لافتات تظهر بعض الأشياء ، ثم تظهر لنا دائمًا صورة وأي شخص من الطفلين في مقدمة قائمة الانتظار يقول الشيء أولاً باللغة الإنجليزية يُسمح له بعد ذلك بقوله اصطحب الآخرين إلى قائمة الانتظار.
And the Major had signs with a few objects pictured, and then she always shows us a picture and who of the two children in front, who are in line at the front, says the subject first in English, then he can Take others in line with him.
Bayan Major'ın üzerinde birkaç nesne olan tabelaları vardı ve sonra bize her zaman bir resim gösterirdi ve sıranın önündeki iki çocuktan hangisi nesneyi önce İngilizce söylerse, diğerini kendi sırasına alırdı.
梅杰女士有一些标牌显示一些物体，然后她总是向我们展示一张照片，队列前面的两个孩子中，无论谁先用英语说出该物体，然后都可以说它带其他人到他的队列。
Und gewonnen hat die Mannschaft, die zum Schluss am meisten Kinder aus der Klasse hat.
|||||||||больше всего|||||
|a gagné||||||fin|||||||
|won|||team|||end|||||||
And won the team, which in the end has the most children from the class.
最后班级里孩子最多的队获胜。
VERA: Die also dann die längste Schlange bildet.
|||||самая длинная|змея|
|||||||forme
|||||longest||forms
|||||الأطول||تشكل
فيرا: والتي تشكل بعد ذلك أطول قائمة انتظار.
VERA: So that forms the longest line.
VANESSA: Ja.
VERA: Ja das hört sich doch interessant und spannend an.
VERA|||||||||
VERA: Yes, that sounds interesting and exciting.
维拉：是的，这听起来很有趣而且令人兴奋。
VANESSA: Ja.
Das macht auch richtig Spaß, wenn man erstmal die Wörter so richtig kennt.
|||||||first|||||
إنها أيضًا ممتعة حقًا بمجرد أن تعرف الكلمات حقًا.
That's also really fun when you first know the words so well.
一旦你真正认识了这些单词，它也会很有趣。
VERA: Ja.
Und dann ist man auch motiviert, sich anzustrengen, weil man es eben mit einem Spiel verbindet und man ja auch gerne gewinnen will, oder?
|||||мотивирован||напрягаться||||просто||||соединяет||||||||
|||||motivé||s'efforcer||||||||||||||||
|||||motivated||to make an effort||||just||||connect||||||||
|||||||يبذل جهدًا||||||||||||||||
|||||||запрягтися||||||||пов'язує||||||||
وبعد ذلك تكون متحمسًا أيضًا لبذل جهد ، لأنك تدمجها مع لعبة وتريد أيضًا الفوز ، أليس كذلك؟
And then you are also motivated to make an effort, because you just connect it with a game and you also like to win, right?
然后你也会有动力去努力，因为你把它与游戏结合起来，你也想赢，不是吗？
VANESSA: Ja.
VERA: Und wie sieht das in Deutsch aus?
VERA: And how does that look in German?
维拉：那德语怎么说？
Da hast du ja schon in den ersten beiden Klassen Lesen und Schreiben gelernt.
|||||||||classes||||
|||||||||classes||||
لقد تعلمت القراءة والكتابة في أول صفين.
Since you have already learned reading and writing in the first two classes.
您在前两个年级学习了阅读和写作。
Was macht ihr da jetzt?
What are you doing now?
VANESSA: Also wir lernen gerade so die Rechtschreibung und die Wörterarten.
|||||||орфография|||части речи
|||||||orthographe|||
|||||||spelling|||parts of speech
|||||||الإملاء|||أقسام الكلام
VANESSA: So we're just learning the spelling and the types of words.
VERA: Die Wortarten?
||Части речи
||parties du discours
||parts of speech
||أقسام الكلام
VERA: The part of speech?
VANESSA: Ja.
VERA: Welche Wortarten lernt ihr?
||parties du discours||
||parts of speech||
VERA: What kind of words do you learn?
VANESSA: Also einmal lernen wir die Nomen, dann noch Verb und dann noch die Adjektive.
||||||существительные||||||||прилагательные
||||||noms|||verbe|||||adjectifs
||||||nouns|||verbs|||||adjectives
VANESSA: So we'll learn the nouns, then verbs and then the adjectives.
凡妮莎：嗯，首先我们学习名词，然后是动词，然后是形容词。
VERA: Dann sag mal ein paar Nomen.
||||||nouns
VERA: Then say a couple of nouns.
维拉：然后说几个名词。
VANESSA: Also Nomen sind zum Beispiel Baum, Haus, Fenster, Mensch oder solche Wörter halt, die man malen kann oder anfassen.
||||||||||||||||рисовать|||трогать
||||||arbre||fenêtre||||||||peindre|||
||||||tree|||||such||just|||draw|||touch
|||||||||||||فقط||||||يستطيع لمس
|||||||||||||||||||потрогати
VANESSA: So nouns are, for example, tree, house, window, person or words that can be painted or touched.
凡妮莎：嗯，名词是指树、房子、窗户、人或你可以画或触摸的单词。
Aber es gibt auch so besondere Nomen, die man nicht malen kann zum Beispiel Liebe, Frieden oder so etwas.
|||||||||||||||мир|||
|||||particuliers||||||||||la paix|||
|||||special|nouns||||paint|||||peace|||
|||||||||||||||мир|||
But there are also such special nouns that you can not paint, for example love, peace or something.
但也有一些特殊的名词是你不能画出来的，比如爱、和平之类的。
VERA: Ah ja.
VERA: Ah yes.
Und was sind Verben?
VANESSA: Verben, das tut man, zum Beispiel laufen, springen, kaufen oder solche anderen Wörter, die so ähnlich sind.
||||||||прыгать|||||||||
||||||||القفز|||||||||
||||||||||||||||similar|
|||||||||купувати||||||||
VANESSA: Verbs, one does, for example, run, jump, buy or other words that are so similar.
VERA: Ah ja.
Und dann hattest du noch gesagt, Adjektive.
||avais||||
||||||adjectives
And then you said, adjectives.
VANESSA: Adjektive, die haben was Besonderes.
|adjectives||||
|прикметники||||
VANESSA: Adjectives that have something special.
Die kann man nämlich steigern.
||||увеличить
||||increase
||||زيادة
||||покращити
يمكنك في الواقع زيادتها.
You can increase that.
实际上你可以增加它。
Zum Beispiel bei hoch.
|||élevé
For example, at high.
Da kann man machen hoch, höher, am höchsten.
||||haut|plus haut|au|le plus haut
|||||||highest
|||||||الأعلى
You can make it high, higher, highest.
Und bei Nomen und Verb geht das nicht.
||noun|||||
And that's not the case with nouns and verbs.
VERA: Ja, bei Nomen kann man nur Mehrzahl bilden, zum Beispiel ein Kind und ...
|||||||множественное число||||||
||||||||former|||||
|||||||plural|form|||||
|||||||جمع|يكون|||||
فيرا: نعم ، مع الأسماء يمكنك فقط تشكيل الجمع ، على سبيل المثال طفل و ...
VERA: Yes, with nouns you can only make plural, for example a child and ...
VANESSA: ... viele Kinder.
VANESSA: ... many children.
VERA: ... viele Kinder.
VERA: ... many children.
Genau.
Da kann man in gewisser Weise dann eine Mehrzahl bilden, aber nicht steigern, genau.
||||определённый||||||||усиливать|
|||||manière||||former|||augmenter|
||||a certain|way|||plural||||comparing|
||||certainة|طريقة||||||||
وبطريقة معينة ، يمكنك حينئذٍ تكوين مجموعة ، ولكن لا يمكنك زيادتها بالضبط.
In a way, you can then form a majority, but not increase, exactly.
以某种方式，你可以形成复数，但不能确切地增加它。
Hast du noch ein Beispiel für ein Adjektiv?
|||||||прилагательное
|||||||adjectif
|||||||adjective
هل لديك مثال على صفة؟
Do you have an example for an adjective?
VANESSA: Ja.
Ich hab noch eins.
||still|
I have one more.
Schön: Schön, schöner, am schönsten.
||||le plus beau
||||most beautiful
Nice: beautiful, beautiful, most beautiful.
VERA: Das Wetter ist schön.
||погода||
VERA: The weather is nice.
维拉：天气很好。
Was ist jetzt da das Nomen?
|||||noun
What is the noun now?
VANESSA: Das Nomen ist "das Wetter".
VANESSA: The noun is "the weather".
VERA: Und was ist das Verb?
VERA: And what is the verb?
VANESSA: Wie war noch mal der Satz?
||||||предложение
فانيسا: ماذا كانت تلك الجملة مرة أخرى؟
VANESSA: What was the sentence again?
VERA: Das Wetter ist schön.
VERA: The weather is nice.
VANESSA: Das Verb war "ist".
||verbe||
VANESSA: The verb was "is."
VERA: Und das Adjektiv?
VERA: And the adjective?
VANESSA: Das Adjektiv war "schön".
VANESSA: The adjective was "beautiful".
VERA: So.
VERA: So.
Und morgen ist das Wetter ...
And tomorrow is the weather ...
明天的天气是...
VANESSA: ... schön.
VANESSA: ... nice.
VERA: Oder es ist ...
VERA: Or it is ...
VANESSA: ... schlecht.
VANESSA: ... bad.
VERA: Ja.
Oder wenn es noch schöner ist als heute ... dann wär' das ja die Steigerung.
|||||||||||||улучшение
|||||||||||||amélioration
|||||||||would||||increase
Or if it is even more beautiful than today ... then that would be the increase.
或者如果它比今天更好……那就是进步了。
VANESSA: Schöner!
|plus beau
VANESSA: Nicer!
VERA: Das Wetter ist schöner.
VERA: The weather is better.
Genau.
VANESSA: Oder am schönsten!
VANESSA: Or the most beautiful!
VERA: Oder am schönsten!
VERA: Or the most beautiful!
Genau.
Vanessa, ich glaube das war ganz schön, was wir jetzt hier gesprochen haben oder möchtest du noch was zu deinen anderen Schulfächern sagen?
|||||||||||||||||||||школьных предметах|
|||||||||||||||||||||matières scolaires|
|||||||||||||||||||||school subjects|
|||||||||||||||||||||المواد الدراسية|
Vanessa, I think that was nice, what we have talked about here now or would you like to say something to your other school subjects?
VANESSA: Hm.
Eigentlich nicht.
Actually not|
Not really.
VERA: Okay.
Dann sagen wir jetzt mal Tschüss.
Let's say bye bye.
VANESSA: Ja.
VANESSA|
Tschüss.
Bye
VERA: Und ich hoffe es hat ein bisschen Spaß gemacht.
VERA: And I hope it was a bit of fun.
VANESSA: Ja.
Wir hoffen, es hat euch Spaß gemacht, hier bei uns zuzuhören bei dem kleinen Interview.
||||vous||fait||||||||
||||||||||listening||||
We hope you enjoyed listening to us in this little interview.
Umarız bu küçük röportajımızı dinlemekten keyif almışsınızdır.
我们希望您喜欢听我们的这次小采访。
Anmerkung: Zusatzinformationen und Erläuterungen zu diesem Podcast findet man in der Sammlung "GermanLingQ Zusatzinformationen":
note|informations supplémentaires||explications||||||||collection|GermanLingQ|
Note|additional information||explanations||||||||collection||
ملاحظة|||توضيحات|||||||||GermanLingQ|معلومات إضافية
|||пояснення||цьому||||||||
Note: Additional information and explanation of this podcast can be found in the collection "GermanLingQ Additional Information": http://www.lingq.com/learn/en/store/33230/#45635
