小学校 の 先生 の 試験 の 倍率 が 今 まで で いちばん 低く なった
しょうがっこう||せんせい||しけん||ばいりつ||いま||||ひくく|
The ratio of elementary school teacher examinations is now the lowest it has ever been.
小学校 の 先生 の 試験 の 倍率 が 今 まで で いちばん 低く なった
しょうがっこう||せんせい||しけん||ばいりつ||いま||||ひくく|
Elementary school teachers' exam magnification is the lowest ever
文部 科学 省 に よる と 、 おととし 、 公立 の 小学校 の 先生 に なる ため の 試験 を 受けた 人 は ４万４７１０ 人 でした 。
もんぶ|かがく|しょう|||||こうりつ||しょうがっこう||せんせい|||||しけん||うけた|じん||よろず|じん|
According to the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, 44,710 people took the exam to become teachers at public elementary schools.
前 の 年 より ３０００ 人 ぐらい 少なく なりました 。
ぜん||とし||じん||すくなく|なり ました
There are about 3000 fewer people than the previous year.
合格 した 人 は １万６６９３ 人 でした 。
ごうかく||じん||よろず|じん|
The number of successful applicants was 16,693.
合格 の 倍率 は ２．７ 倍 で 、 今 まで で いちばん 低く なりました 。
ごうかく||ばいりつ||ばい||いま||||ひくく|なり ました
The ratio of successful applicants was 2.7 times, the lowest to date.
日本 の 公立 の 小学校 で は 、 クラス の 子ども が ４０ 人 以下 に なって います 。
にっぽん||こうりつ||しょうがっこう|||くらす||こども||じん|いか|||い ます
At public elementary schools in Japan, there are less than 40 children in the class.
政府 は 、 これ を ３５ 人 以下 に する こと を 決めました 。
せいふ||||じん|いか|||||きめ ました
The government has decided to reduce this to 35 or less.
この ため 文部 科学 省 は 、 小学校 の 先生 を 今 より １万 人 ぐらい 多く する 必要 が ある と 考えて います 。
||もんぶ|かがく|しょう||しょうがっこう||せんせい||いま||よろず|じん||おおく||ひつよう||||かんがえて|い ます
For this reason, the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology believes that it is necessary to increase the number of elementary school teachers by about 10,000.
優秀な 人 に 先生 に なって もらう こと が 大切です 。
ゆうしゅうな|じん||せんせい||||||たいせつです
It is important to have excellent people become teachers.
文部 科学 省 は 「 合格 の 倍率 が 低い こと は 問題 です 。
もんぶ|かがく|しょう||ごうかく||ばいりつ||ひくい|||もんだい|
The Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT) says, "The low ratio of applicants is a problem.
もっと 働き やすく したり 、 先生 の 免許 を 取り やすく したり して 、 先生 に なりたい 人 が 増える ように したい です 」 と 話して います 。
|はたらき|||せんせい||めんきょ||とり||||せんせい||なり たい|じん||ふえる||し たい|||はなして|い ます
I want to make it easier for me to work and get a teacher's license so that more people want to become teachers. "
