×

我们使用 cookie 帮助改善 LingQ。通过浏览本网站,表示你同意我们的 cookie 政策.

image

NHK Easy News (2022) + audio COMPLETE, 沖縄の研究グループ「イカを養殖することができた」

沖縄 の 研究 グループ 「イカ を 養殖 する こと が できた」

イカ の 養殖 は 1960年 ごろ 世界 で 研究 が 始まりました。 しかし 、イカ は 生きた 餌 だけ を 食べたり 、周り の 水 が 変わる と 死んだり する ため 、養殖 が 難しい と 言われて います。

沖縄 科学 技術 大学院 大学 の グループ は 、沖縄 の 近く の 海 に いる アオリイカ の 養殖 の 研究 を 2017年 に 始めました。 グループ は 、イカ が 卵 から 生まれて すぐに 生きた 餌 以外 も あげる よう に しました。 イカ が 少し 大きく なる と 、餌 や 水槽 の 大き さ を 変えて 、ストレス を 少なく しました。

この 結果 、卵 から 生まれた あと 90日 生きる イカ は 、今 まで 10%以下 でした が 、90%以上 に なりました。 そして 、大きく なった イカ から 子ども が 生まれる の を 問題 なく 10回 繰り返す こと が できました。

グループ は 、この 技術 で 特許 を 取りたい と 考えて います。

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

沖縄 の 研究 グループ 「イカ を 養殖 する こと が できた」 おきなわ||けんきゅう|ぐるーぷ|いか||ようしょく|||| ||||||farming|||| The Okinawa research group 'managed to cultivate squid.' 오키나와의 연구 그룹 「오징어를 양식할 수 있었다」

イカ の 養殖 は 1960年 ごろ 世界 で 研究 が 始まりました。 いか||ようしょく||とし||せかい||けんきゅう||はじまりました Squid farming research began around 1960 worldwide. 오징어의 양식은 1960년경 세계에서 연구가 시작되었습니다. しかし 、イカ は 生きた 餌 だけ を 食べたり 、周り の 水 が 変わる と 死んだり する ため 、養殖 が 難しい と 言われて います。 |いか||いきた|えさ|||たべたり|まわり||すい||かわる||しんだり|||ようしょく||むずかしい||いわれて| However, it is said that farming squid is difficult because they only eat live food and can die if the surrounding water changes. 그러나 오징어는 살아있는 먹이만을 먹거나 주위의 물이 바뀌면 죽기 때문에 양식이 어렵다고 합니다.

沖縄 科学 技術 大学院 大学 の グループ は 、沖縄 の 近く の 海 に いる アオリイカ の 養殖 の 研究 を 2017年 に 始めました。 おきなわ|かがく|ぎじゅつ|だいがくいん|だいがく||ぐるーぷ||おきなわ||ちかく||うみ|||||ようしょく||けんきゅう||とし||はじめました |||||||||||||||squid|||||||| A group from the Okinawa Institute of Science and Technology started research on the aquaculture of the cuttlefish (Sepia) near the ocean in Okinawa in 2017. 오키나와 과학 기술 대학원 대학의 그룹은 오키나와 근처의 바다에 있는 아오리이카 양식의 연구를 2017년에 시작했습니다. グループ は 、イカ が 卵 から 生まれて すぐに 生きた 餌 以外 も あげる よう に しました。 ぐるーぷ||いか||たまご||うまれて||いきた|えさ|いがい||||| The group began to provide food other than live prey immediately after the cuttlefish hatched from their eggs. 그룹은 오징어가 달걀에서 태어나서 곧 살아온 미끼 이외에도 드리도록 했습니다. イカ が 少し 大きく なる と 、餌 や 水槽 の 大き さ を 変えて 、ストレス を 少なく しました。 いか||すこし|おおきく|||えさ||すいそう||おおき|||かえて|すとれす||すくなく| ||||||||tank||||||||| As the cuttlefish grew a little larger, they changed the size of the food and tanks to reduce stress. 오징어가 조금 커지면 먹이와 수족관의 크기를 바꾸어 스트레스를 줄였습니다.

この 結果 、卵 から 生まれた あと 90日 生きる イカ は 、今 まで 10%以下 でした が 、90%以上 に なりました。 |けっか|たまご||うまれた||ひ|いきる|いか||いま||いか|||いじょう|| As a result, the percentage of squid that survives 90 days after hatching from eggs, which used to be less than 10%, has increased to over 90%. 이 결과, 계란에서 태어난 후 90일 사는 오징어는 지금까지 10% 이하였지만 90% 이상이 되었습니다. そして 、大きく なった イカ から 子ども が 生まれる の を 問題 なく 10回 繰り返す こと が できました。 |おおきく||いか||こども||うまれる|||もんだい||かい|くりかえす||| |||||||||||||repeated||| We were able to repeat the birth of the grown squid 10 times without any problems. 그리고, 커진 오징어로부터 아이가 태어나는 것을 문제 없게 10회 반복할 수 있었습니다.

グループ は 、この 技術 で 特許 を 取りたい と 考えて います。 ぐるーぷ|||ぎじゅつ||とっきょ||とりたい||かんがえて| |||||||want to obtain||| The group is thinking about applying for a patent for this technology. 그룹은이 기술로 특허를 받고 싶습니다.