東京 都 の 新しい 仕事 を 2人 の 高校生 が 考えた とうきょう|と|の|あたらしい|しごと|を|ふたり|の|こうこうせい|が|かんがえた Tokyo|city|attributive particle|new|job|object marker|two people|possessive particle|high school students|subject marker|thought Tokyo|city|attributive particle|new|job|object marker|two people|possessive particle|high school students|subject marker|thought Zwei Gymnasiasten hatten eine neue Jobidee für Tokio. Deux lycéens ont eu l'idée d'un nouveau travail pour Tokyo. Dois estudantes do liceu tiveram uma nova ideia de emprego para Tóquio. 兩名高中生考慮在東京尋找新工作 Two high school students came up with new jobs for Tokyo. 东京的两名高中生想出了新的工作。

東京 都 は 、職員 以外 の 人 から 新しい 仕事 の 案 を 集めて います 。 とうきょう|と|は|しょくいん|いがい|の|ひと|から|あたらしい|しごと|の|あん|を|あつめて|います Tokyo|city|topic marker|staff|except|attributive particle|people|from|new|job|attributive particle|proposals|object marker|collecting|is Tokyo|city|topic marker|staff|except|attributive particle|people|from|new|job|possessive particle|proposals|object marker|collecting|is Die TMG sammelt neue Jobvorschläge von Nicht-Beschäftigten. 東京都政府正在向其僱員以外的人收集新工作的想法。 Tokyo is collecting proposals for new jobs from people other than its employees. 东京都正在收集来自职员以外的人的新工作提案。 今年 4月 から 行う 仕事 に 、12の 案 を 選びました 。 ことし|しがつ|から|おこなう|しごと|に|じゅうにの|あん|を|えらびました this year|April|from|do|work|at|12|plans|object marker|chose this year|April|from|to do|work|at|12|ideas|object marker|chose Wir haben 12 Vorschläge für den Beginn der Arbeiten im April dieses Jahres ausgewählt. 我們為今年 4 月開始的工作選擇了 12 個想法。 For the jobs starting in April this year, 12 proposals were selected. 从今年4月开始的工作中，选择了12个提案。 この 中 の 2つ は 、3月 に 高校 を 卒業 した 長 友愛 理 さん と 安齋 杏 紗 さん が 考えました 。 この|なか|の|ふたつ|は|さんがつ|に|こうこう|を|そつぎょう|した|ちょう|ともあい|さとり|さん|と|あんざい|あん|さ|さん|が|かんがえました this|inside|attributive particle|two|topic marker|March|locative particle|high school|object marker|graduation|did|Chou|Tomoai|Satori|Mr/Ms|and|Anzai|An|Sa|Mr/Ms|subject marker|thought this|inside|attributive particle|two|topic marker|March|locative particle|high school|object marker|graduation|did|Naga|Tomoai|Satori|Mr/Ms|and|Anzai|An|Sa|Mr/Ms|subject marker|thought 其中兩個想法是由 Osamu Naga 和 Ansa Anzai 提出的，他們在三月高中畢業。 Among these, two were proposed by Nagatomo Airi and Anzai Ansa, who graduated from high school in March. 其中两个是3月毕业的长友爱理和安斋杏纱想出来的。 高校 生 の 案 が 選ばれた の は 、初めて です 。 こうこう|せい|の|あん|が|えらばれた|の|は|はじめて|です high school|student|attributive particle|proposal|subject marker|was chosen|explanatory particle|topic marker|for the first time|is high school|student|attributive particle|idea|subject marker|was chosen|explanatory particle|topic marker|for the first time|is Dies ist das erste Mal, dass die Idee eines Gymnasiasten ausgewählt wurde. 這是第一次由高中生的提案被選中。 This is the first time that proposals from high school students have been selected. 高中生的提案被选中，这是第一次。

長友 さん の 案 は 、コンピューター の AI を 使った カメラ を 駅 に 付けます 。 ながとも|さん|の|あん|は|コンピュータ|の|AI|を|つかった|カメラ|を|えき|に|つけます Nagatomo|Mr/Ms|attributive particle|plan|topic marker|computer|attributive particle|AI|object marker|used|camera|object marker|station|locative particle|will attach Nagatomo|Mr/Ms|possessive particle|idea|topic marker|computer|attributive particle|AI|object marker|used|camera|object marker|station|locative particle|will attach Nagatomos Idee ist es, auf Computer-KI basierende Kameras an den Bahnhöfen zu installieren. 長友先生的計畫是將使用電腦人工智慧的攝影機安裝到車站。 Mr. Nagatomo's proposal is to install cameras at the station using AI from computers. 长友的提案是在车站安装使用计算机AI的摄像头。 カメラ が 車いす や つえ を 使っている 人 を 見つけて 、駅 の 人 が すぐに 手伝い に 行く こと が できる ように します 。 カメラ|が|くるまいす|や|つえ|を|つかっている|ひと|を|みつけて|えき|の|ひと|が|すぐに|てつだい|に|いく|こと|が|できる|ように|します camera|subject marker|wheelchair|and|cane|object marker|using|person|object marker|find|station|attributive particle|person|subject marker|immediately|help|locative particle|go|thing|subject marker|can|so that|will do camera|subject marker|wheelchair|and (non-exhaustive list)|cane|object marker|using|person|object marker|find|station|attributive particle|person|subject marker|immediately|help|locative particle|go|thing|subject marker|can|so that|will do 攝影機會發現使用輪椅或拐杖的人，以便車站的人們可以立即提供幫助。 The cameras will detect people using wheelchairs or canes, allowing station staff to assist them immediately. 摄像头可以找到使用轮椅或拐杖的人，车站的工作人员可以立即去帮助他们。

安齋 さん の 案 は 、子ども たち に もっと 外 で 遊んで もらう ため に 動画 を 作ります 。 あんざい|さん|の|あん|は|こども|たち|に|もっと|そと|で|あそんで|もらう|ため|に|どうが|を|つくります Anzai|Mr/Ms|possessive particle|plan|topic marker|children|plural suffix|locative particle|more|outside|locational particle|play (te-form)|receive|in order to|locative particle|video|object marker|will make Anzai|Mr/Ms|possessive particle|plan|topic marker|children|plural suffix|locative particle|more|outside|locative particle|play (te-form)|to get (someone to do something)|in order to|purpose particle|video|object marker|will make 安西先生的想法是製作影片來鼓勵孩子們更多地到戶外玩耍。 Mr. Anzai's proposal is to create videos to encourage children to play outside more. 安斋的提案是制作视频，让孩子们能更多地在外面玩。 何も ない 公園 でも 楽しむ こと が できる 遊び方 など を インターネット で 紹介します 。 なにも|ない|こうえん|でも|たのしむ|こと|が|できる|あそびかた|など|を|インターネット|で|しょうかいします nothing|there is not|park|even|enjoy|thing|subject marker|can|way to play|etc|object marker|internet|at|will introduce nothing|there is not|park|even|enjoy|thing|subject marker|can|ways to play|etc|object marker|internet|at|will introduce Das Internet bietet Informationen darüber, wie man auch in leeren Parks Spaß haben kann. 我們將介紹即使在空蕩蕩的公園裡也能享受的網路遊戲方法。 We will introduce ways to enjoy even in empty parks on the internet. 即使在没有任何设施的公园，也可以通过互联网介绍一些有趣的玩耍方式。

長友 さん は 「駅 が 今 より も 使い やすく なって ほしい と 思います 」と 話しました 。 ながとも|さん|は|えき|が|いま|より|も|つかい|やすく|なって|ほしい|と|おもいます|と|はなしました Nagatomo|Mr/Ms|topic marker|station|subject marker|now|than|also|easy to use|easier|become|want|quotation particle|think|and|said Nagatomo|Mr/Ms|topic marker|station|subject marker|now|than|also|use|easy|become|want|quotation particle|think|and|talked Nagatomo sagte: "Ich hoffe, dass der Bahnhof einfacher zu benutzen sein wird als jetzt." 長友先生說：“我希望該站比現在更容易使用。” Mr. Nagatomo said, 'I hope the station becomes more user-friendly than it is now.' 长友先生表示：“我希望车站能变得比现在更方便使用。” 安齋 さん は 「動画 を 見た 子ども たち が 外 で 遊んでいる ところ を 見たい です 」と 話して いました 。 あんざい|さん|は|どうが|を|みた|こども|たち|が|そと|で|あそんでいる|ところ|を|みたい|です|と|はなして|いました Anzai|Mr/Ms|topic marker|video|object marker|watched|children|plural marker|subject marker|outside|at|playing|place|object marker|want to see|is|quotation particle|talking|was Anzai|Mr/Ms|topic marker|video|object marker|watched|children|plural marker|subject marker|outside|at|playing|place|object marker|want to see|is|quotation particle|talking|was Ich möchte, dass die Kinder, die das Video gesehen haben, draußen spielen können", sagte Anzai. 安西先生說：“看完影片後我想看看孩子們在外面玩耍。” Mr. Anzai said, "I want to see the children who watched the video playing outside." 安斋先生说：“我想看到看过视频的孩子们在外面玩耍。”