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French LingQ Podcast 1.0, #12 Lise Anne of Le Centre Culturel de Vancouver

#12 Lise Anne of Le Centre Culturel de Vancouver

Steve: Bonjour

Lise Anne: Bonjour

Steve: D'abord, comment vous appelez vous? Lise Anne : Je suis Lise Anne Bruné, coordonatrice de production pour le Centre Culturel Francophone de Vancouver

Steve: Qu'est-ce-que c'est que le Centre Culturel Francophone de Vancouver? Lise Anne : En fait, on a des membres, on a près de mille membres au Centre Culturel puis notre mandat est bien sûr de représenter la communauté francophone et francophile de Vancouver par des activités qu'on organise, des concerts surtout au niveau de la culture mais aussi du communautaire donc bibliothèque, vidéothèque et tout ça. Steve: Et vous avez combien de membres?

Lise Anne : Près de mille membres, en fait, qui font partis du centre mais on a aussi beaucoup de gens qui passent sur Vancouver pour quelques semaines donc ils ne deviennent pas membres du centre mais ils viennent nous voir, visiter un peu pour voir ce qu'on fait. Ils sont intéressés à voir que la vie francophone est quand même assez présente dans une ville anglophone, dans une province anglophone donc c'est toujours un intérêt grand pour les gens qui viennent nous visiter. Steve : Moi, quand je viens ici, je mange toujours au restaurant parce que c'est assez bon marché et c'est aussi très bon. Lise Anne : On nous parle toujours du restaurant.

Le restaurant est une compagnie indépendante donc ça ne fait pas parti du centre culturel mais on a la chance qu'il soit dans nos locaux donc, pour nous aussi, c'est un plaisir d'aller manger là. C'est un restaurant français, le propriétaire est francophone et les serveurs sont bilingues. C'est très agréable parce qu'un anglophone qui va aller manger là a quand même la culture française là qui est tout près dans sa ville donc la clientèle est de toute sorte, pas seulement francophone. Il y a tout le monde qui va manger au restaurant. C'est très bon. Steve: Vous, vous êtes originaire d'où? Lise Anne : De Montréal, sur l'île de Montréal, donc je suis Québécoise et puis ça fait pas longtemps que je suis à Vancouver. Ça fait depuis le mois d'octobre donc même pas un an que je suis ici. Steve: Et comment, si je peux demander, comment est-ce que vous avez trouvé ce travail?

Lise Anne : En fait, je travaillais dans le domaine de la culture à Montréal pour une maison de disque et puis, sur internet, j'ai découvert ce poste, qui était ouvert, de coordination de production ici, puis j'avais déjà le goût de partir, voir un peu de pays. J'étais jamais sortie, j'avais déjà voyagé à l'extérieur du Canada mais jamais à l'intérieur donc j'avais le goût de voir surtout cette province, près de la Colombie Britannique. Au Québec, c'est un peu la province mystérieuse, méconnue et puis le gens sont intéressés, puis attirés vers ici, la côte ouest, donc voilà pourquoi je suis venue ici. Steve: Bon.

Quelle sont les activités ici, au centre?

Lise Anne : Tout d'abord on a une activité, les cours de français qui sont très populaires. On a différents niveaux, de débutants à avancés, donc tout le monde peut trouver son compte et son niveau pour apprendre dans nos cours. Ensuite de ça, on a les mercredis rencontres. A tous les mercredis, à tous les mois, les gens se rencontrent ici dans le lobby du centre ; on aménage un peu en lounge, ça fait plus agréable pour les discussions et puis voilà il y a de vingt à trente personnes chaque semaine qui viennent ici parler français mais sans sujet préconçu donc ils parlent de tout, de l'actualité, de ce qui se passe dans la ville, donc ça créé des liens, des amitiés se sont créées ici puis ensuite ils se rencontrent en d'autres moments donc c'est quand même agréable de savoir ça. On a aussi en fait des concerts, «Les concerts Nouvelle Scène» une fois par mois qu'on organise, donc des concerts avec des artistes francophones de la province, surtout de Vancouver, qui viennent faire une performance ici. On a aussi à chaque année bien entendu un grand festival en été « Le Festival D'été Francophone De Vancouver » qui donc pendant une semaine et demie se déroule mais une journée, le premier samedi du festival, qui se déroule sur la rue donc on a des grands concerts à l'extérieur. Les gens viennent nous voir et puis c'est très populaire comme activité à Vancouver. Steve: Vous êtes donc coordonatrice de production?

Lise Anne : Exactement.

Steve: Qu'est ce que ça veut dire production, exactement? Lise Anne : En fait, c'est la production des activités donc tout ce qui touche à l'organisation, on pourrait appeler ça organisation parce que de l'embauche des artistes jusqu'à la planification de l'horaire jusqu'à la programmation de nos activités, trouver justement les artistes qui vont venir se produire ici, organiser les cours de français, les inscriptions, faire en sorte que tout se déroule avec une certaine logique puis que, aussi qu'on développe de nouvelles activités et puis essayer de plus en plus de toucher tout le monde parce que les francophones viennent d'un peu partout, ce n'est pas seulement du Québec. Et puis, il ne faut pas seulement non plus essayer d'atteindre ce public là, donc les français, il y a des africains donc il faut toucher toutes les communautés francophones, puis enfin attrayer tout le monde. Steve: Est-ce que le travail ici, est-ce que ça été un peu ce à quoi vous vous attendiez, est-ce que c'est avéré très différent, est-ce que c'est satisfaisant comme travail ? Lise Anne : C'est très satisfaisant. En fait, je sortais d'un milieu de la musique au Québec, c'est un milieu, ça joue dur quand même, c'est difficile et puis ici je suis arrivée puis la communauté, même si elle est petite, elle est quand même relativement grande, et puis surtout le fait que les anglophones ici ont une attirance pour le français, il veulent l'apprendre. Ce n'est pas du tout, c'est même bien vu, je crois, de parler deux langues et plus donc vraiment je suis même surprise, j'ai appris de choses sur mon pays que je ne savais pas. Puis ça me réconcilie même avec tout ça, les langues et puis le travail en communauté ; le communautaire c'est assez satisfaisant de voir à quel point on peut avoir un impact aussi sur la vie des gens. Les gens viennent ici parfois pour toutes sortes des choses, des ressources, pas nécessairement culturelles. Ils viennent d'arriver, ils ne savent pas où aller pour du logement, de l'emploi, donc, ce n'est pas nous nécessairement qui vont les aider là-dedans, mais on peut les guider vers les bonnes organisations, les bonnes personnes donc on sent qu'on fait quelque chose de bien aussi. Steve: Oui, je suis certain et est-ce que vous avez beaucoup de bénévoles?

Enfin, des gens qui viennent participer, aider, des bénévolats qui vous aident?

Lise Anne : Tout à fait, en fait, le centre ne pourrait pas fonctionner sans nos bénévoles.

En tant qu'employés, on n'a pas beaucoup d'employés ici, on est quatre donc… on a des stagiaires qui viennent bien entendu nous aider chaque année mais les bénévoles viennent pour justement assurer que les événements se déroulent bien. Au festival, on a plus de cent bénévoles qui viennent nous aider durant toute la durée du festival donc on ne pourrait pas engager cent personnes pour faire ça, on ne pourrait pas se le permettre donc une chance qu'ils soient là, bien entendu. Steve: Et les bénévoles, ils sont motivés donc par le désir de connaitre d'autre gens, pour pratiquer leur français ou quels sont…qu'est-ce que, eux, les bénévoles cherchent dans leur participation à ces activités? Lise Anne : Moi, c'est la première chose qui m'a surprise, en fait justement les gens veulent aider. On a beaucoup de bénévoles qui nous appellent pour nous demander « Avez-vous des besoins bientôt ? Je veux venir vous aider » On n'a pas besoin de les contacter pour qu'ils viennent. C'est la première chose qui m'a surprise et puis il y a deux catégories. Il y a vraiment les bénévoles anglophones ou qui parlent une autre langue à la maison qui viennent nous aider pour pratiquer la langue française parce qu'il n'ont pas beaucoup de chance de le faire à la maison et puis aussi les francophones qui viennent ici puis qui travaillent dans un milieu anglophone qui vivent leur vie maintenant en anglais puis qui veulent pas perdre leur côté, leur langue, leur culture et puis qui veulent continuer à fréquenter des gens francophones puis donc, il y a aussi beaucoup de bénévoles qui viennent pour ça, pour aussi aider la communauté puis faire leur marque un peu. Steve: Et les gens qui suivent les cours, est-ce que ce sont les gens donc qui n'avaient pas de contact avec le français sauf que, bien sûr comme dans tout canadien anglais, on a le français à l'école ou est-ce que c'est souvent par exemple des gens d'origine francophone ou la deuxième génération commencent à perdre le français et donc qui veulent renouveler leur français? Quelle est le prototype, le profil des étudiants que vous avez ici?

Lise Anne : La plupart, la grande majorité sont des franc…des anglophones, pardon, qui viennent vraiment parce qu'ils n'ont pratiquement jamais eu de contact avec la francophonie mise à part un petit peu à la télévision par la biais de Radio Canada Français donc ils ont vu que ça existait et puis à l'école. Souvent la majorité des gens arrivent ici, disent « tout ce que j'ai comme français, c'est ce que j'ai appris à l'école » donc on s'entend qu'on ne peut pas faire une discussion très poussée avec ce français là donc non, une majorité des gens n'ont pas une grande connaissance de la langue en arrivant ici au centre pour apprendre la langue. Steve: C'est intéressant souvent les gens, ils ne font pas beaucoup d'efforts à l'école. Bien sûr de mon avis, le français et les langues sont mal enseignés à l'école mais enfin ça dépend aussi de la volonté de l'étudiant. Quelqu'un qui veut apprendre, même quand il est à l'école secondaire, pourrait apprendre mais la plupart des gens ne font pas d'efforts. Il n'aime pas le français, c'est ennuyant, etcetera. Puis, arrivé à un certain âge ou est-ce que c'est…je dois vous demander, est-ce que c'est les adultes ou est-ce que c'est des jeunes, qu'est-ce que c'est comme…? Lise Anne : Exactement, c'est surtout rendu à l'âge adulte en fait qu'ils se rendent compte que leur emploi...on va leur demander parfois de parler français, la majorité des emplois aujourd'hui, en fait, demande d'être bilingue, on ne sait pas quand on va être amené à parler avec quelqu'un du Québec ou quelqu'un de la France qui ne saura pas parler anglais. Donc, c'est vraiment pour un avancement professionnel souvent qu'ils viennent ici. Et puis justement c'est ça il y a, ils n'ont pas pris ça assez au sérieux qu'au secondaire mais c'est la même chose de notre côté, je veux dire l'enseignement des langues, que ce soit français ou anglais, dans les écoles… chacun trouve qu'il y a un manque à ce niveau là donc ils se rendent compte que bon, l'effort n'a pas été là à l'adolescence alors ils se reprennent en main à l'âge d'adulte. Oui, c'est vraiment pour ça. Steve: Bon, merci beaucoup pour nous expliquer le centre, c'était très intéressant et j'espère que je pourrais avoir d'autre occasions là de parler avec vous ou avec d'autre personnes ici au centre. Merci beaucoup.

Lise Anne: Merci beaucoup.

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#12 Lise Anne of Le Centre Culturel de Vancouver Lise||||||| Lise Anne||||||| #12 Lise Anne of Das Kulturzentrum in Vancouver #12 Lise Anne of The Vancouver Cultural Center #12 Lise Anne de Le Centre Culturel de Vancouver شماره 12 لیز آن از مرکز فرهنگی ونکوور #12 Lise Anne del Centro culturale di Vancouver #12位 バンクーバー文化センターのLise Anneさん #12 Lise Anne van het Cultureel Centrum van Vancouver #12 Lise Anne z Le Centre Culturel de Vancouver #12 Lise Anne do Centro Cultural de Vancouver #12 Лиз Анн из Культурного центра Ванкувера #12 Lise Anne från Le Centre Culturel de Vancouver #12 Le Centre Culturel de Vancouver'dan Lise Anne #12 温哥华文化中心的 Lise Anne

Steve: Bonjour Steve: Hello Steve: Olá

Lise Anne: Bonjour |Anne| Lisa Anne: Olá

Steve: D'abord, comment vous appelez vous? |First|||| Steve: First, what's your name? Steve: Primero que nada, ¿cómo te llamas? Estêvão: Antes de mais, como se chama? Lise Anne : Je suis Lise Anne Bruné, coordonatrice de production pour le Centre Culturel Francophone de Vancouver ||||||Брюне|||||||||| ||||||Bruné|coordinator||||||||| |||||||Productiecoördinator||||||||| Lise Anne: I am Lise Anne Bruné, production coordinator for the Center Culturel Francophone de Vancouver Lise Anne: Soy Lise Anne Bruné, coordinadora de producción del Centre Culturel Francophone de Vancouver Lise Anne: Sou Lise Anne Bruné, coordenadora de produção do Centre Culturel Francophone de Vancouver

Steve: Qu'est-ce-que c'est que le Centre Culturel Francophone de Vancouver? Steve: What is the Center Culturel Francophone de Vancouver? Steve: ¿Qué es el Centre Culturel Francophone de Vancouver? Steve: O que é o Centro Cultural Francófono de Vancouver? Lise Anne : En fait, on a des membres, on a près de mille membres au Centre Culturel puis notre mandat est bien sûr de représenter la communauté francophone et francophile de Vancouver par des activités qu'on organise, des concerts surtout au niveau de la culture mais aussi du communautaire donc bibliothèque, vidéothèque et tout ça. |||||||||||||||||||mandate||||||||Francophone||Francophile|||||||organize|||especially|||||||||community|||video library||all| |||||||||||||||||||mandaat|||||vertegenwoordigen||||||||||||||||||||||||gemeenschapsactiviteiten|||||| Lise Anne: Tatsächlich haben wir Mitglieder, wir haben fast tausend Mitglieder im Kulturzentrum, und unser Mandat besteht natürlich darin, die frankophone und frankophile Gemeinschaft von Vancouver durch organisierte Aktivitäten und Konzerte zu vertreten, insbesondere im Kultur, aber auch Gemeinschaft, Bibliothek, Videothek und all das. Lise Anne: In fact, we have members, we have nearly a thousand members at the Cultural Center, and then our mandate is of course to represent the Francophone and Francophile community of Vancouver through activities that we organize, concerts especially at the level of culture but also community, therefore library, video library and all that. Lise Anne: De facto, temos quase mil membros no Centre Culturel e o nosso mandato é, obviamente, representar a comunidade francófona e francófila de Vancouver através das actividades que organizamos, concertos, especialmente culturais, mas também eventos comunitários, biblioteca, videoteca e tudo isso. Steve: Et vous avez combien de membres? Steve: And how many members do you have?

Lise Anne : Près de mille membres, en fait, qui font partis du centre mais on a aussi beaucoup de gens qui passent sur Vancouver pour quelques semaines donc ils ne deviennent pas membres du centre mais ils viennent nous voir, visiter un peu pour voir ce qu'on fait. ||||thousand|||||make|||||||||||||||||||||become||||||||||||||||that|fact |||||||||||||||||||||voorbij komen|||||||||worden||||||||||||||||| Lise Anne: Nearly a thousand members, in fact, who are part of the center but we also have a lot of people who pass through Vancouver for a few weeks so they don't become members of the center but they come to see us, visit a little to see what that we do. Ils sont intéressés à voir que la vie francophone est quand même assez présente dans une ville anglophone, dans une province anglophone donc c'est toujours un intérêt grand pour les gens qui viennent nous visiter. |||||||||||||present||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||belangstelling|||||||| They are interested in seeing that francophone life is still quite present in an English-speaking city, in an English-speaking province, so it is always of great interest to the people who come to visit us. 他们有兴趣看到在一个讲英语的城市,在一个讲英语的省份,法语生活仍然存在,所以来拜访我们的人总是很感兴趣。 Steve : Moi, quand je viens ici, je mange toujours au restaurant parce que c'est assez bon marché et c'est aussi très bon. ||||||||||||||||goedkoop||||| Steve: Me, when I come here, I always eat in restaurants because it's quite cheap and it's also very good. Steve: Yo, cuando vengo aquí, siempre como en restaurantes porque es bastante barato y también muy bueno. 史蒂夫:我,当我来到这里时,我总是在餐厅吃饭,因为它很便宜而且也很好吃。 Lise Anne : On nous parle toujours du restaurant. |||||altijd|| Lise Anne: We are always told about the restaurant.

Le restaurant est une compagnie indépendante donc ça ne fait pas parti du centre culturel mais on a la chance qu'il soit dans nos locaux donc, pour nous aussi, c'est un plaisir d'aller manger là. ||||company||||||||||||||||that|||||||||||||| |||||onafhankelijke|||||||||||||||||||onze gebouwen|||||||||| The restaurant is an independent company so it is not part of the cultural center but we are lucky that it is in our premises so for us too, it is a pleasure to eat there. 这家餐厅是一家独立的公司,所以它不是文化中心的一部分,但我们很幸运,它就在我们的场地内,所以对我们来说,在那里用餐也是一种享受。 C'est un restaurant français, le propriétaire est francophone et les serveurs sont bilingues. |||||owner|||||servers||bilingual |||||eigenaar||||||| It's a French restaurant, the owner is French speaking and the waiters are bilingual. C'est très agréable parce qu'un anglophone qui va aller manger là a quand même la culture française là qui est tout près dans sa ville donc la clientèle est de toute sorte, pas seulement francophone. |||||||||||||||||||||||||||clientele||||||| ||aangenaam|||||||||||||||||||||||||klantenkring||||||| It's very pleasant because an English speaker who goes to eat there still has French culture there which is very close to his city so the clientele is of all kinds, not just French speaking. 这是非常愉快的,因为去那里吃饭的说英语的人那里仍然有法国文化,这在他的城市很近,所以客户是各种各样的,不仅仅是说法语的。 Il y a tout le monde qui va manger au restaurant. Everyone is going to eat at the restaurant. Todos van a comer en el restaurante. C'est très bon. It's very good. Steve: Vous, vous êtes originaire d'où? Steve: Where are you from? 史蒂夫:你来自哪里? Lise Anne : De Montréal, sur l'île de Montréal, donc je suis Québécoise et puis ça fait pas longtemps que je suis à Vancouver. |||||||||||Quebecer||||||||||| Lise Anne: From Montreal, on the island of Montreal, so I am Québécois and I haven't been in Vancouver for long. Lise Anne: De Montreal, en la isla de Montreal, soy de Quebec y no he estado en Vancouver por mucho tiempo. Lise Anne:来自蒙特利尔,在蒙特利尔岛上,所以我来自魁北克,我来温哥华的时间不长。 Ça fait depuis le mois d'octobre donc même pas un an que je suis ici. |||||of October||||||||| ||sinds|||||||||||| It's been since October so not even a year that I'm here. 我从十月就来过这里,所以甚至一年都没有。 Steve: Et comment, si je peux demander, comment est-ce que vous avez trouvé ce travail? Steve: And how, if I can ask, how did you find this job? Steve: ¿Y cómo, si puedo preguntar, cómo encontró este trabajo?

Lise Anne : En fait, je travaillais dans le domaine de la culture à Montréal pour une maison de disque et puis, sur internet, j'ai découvert ce poste, qui était ouvert, de coordination de production ici, puis j'avais déjà le goût de partir, voir un peu de pays. ||||||||domain||||||||||record||||||||position|||||coordination||||||||||leave||||| ||||||||||||||||||platenmaatschappij|||||||||||||||||||||||weggaan||||| Lise Anne: In fact, I worked in the cultural field in Montreal for a record company and then, on the internet, I discovered this position, which was open, of production coordination here, then I already had the want to go, see a little country. Lise Anne: De hecho, estaba trabajando en el campo de la cultura en Montreal para una discográfica y luego, en internet, descubrí este puesto, que estaba abierto, de coordinación de producción aquí, entonces ya tenía el Gusto a salir, ver un pequeño país. Lise Anne:其实我在蒙特利尔的一家唱片公司从事文化领域的工作,然后在网上发现了这个职位,是开放的,制作协调的,然后我就已经有了离开的念头,去看一个小国家。 J'étais jamais sortie, j'avais déjà voyagé à l'extérieur du Canada mais jamais à l'intérieur donc j'avais le goût de voir surtout cette province, près de la Colombie Britannique. |||||||||Canada||||||||||||||near|||Columbia| ||||||||||||||||||||vooral||||||| I had never been out, I had already traveled outside of Canada but never inside so I wanted to see especially this province, near British Columbia. Nunca había salido, ya había viajado fuera de Canadá pero nunca dentro, así que quería ver esta provincia especialmente, cerca de la Columbia Británica. Au Québec, c'est un peu la province mystérieuse, méconnue et puis le gens sont intéressés, puis attirés vers ici, la côte ouest, donc voilà pourquoi je suis venue ici. |Quebec||||||mysterious|unknown||||||||attracted|towards||||||||||| |||||||mysterieuze|onbekend|||||||||||||||||||gekomen| In Quebec, it's a bit of a mysterious, unknown province, and then people are interested, then attracted to here, the west coast, so that's why I came here. En Quebec, es una provincia un poco misteriosa y poco conocida, y luego la gente se interesa y luego se siente atraída por aquí, la costa oeste, por eso vine aquí. Steve: Bon.

Quelle sont les activités ici, au centre? What are the activities here in the center?

Lise Anne : Tout d'abord on a une activité, les cours de français qui sont très populaires. ||Alles||||||||||||| Lise Anne: First of all, we have an activity, the French courses which are very popular. On a différents niveaux, de débutants à avancés, donc tout le monde peut trouver son compte et son niveau pour apprendre dans nos cours. |||||||||||||||account|||||||| |||||beginners||||||||||zijn gading vinden|||||||| We have different levels, from beginners to advanced, so everyone can find their account and their level to learn in our courses. Tenemos diferentes niveles, desde principiantes hasta avanzados, para que todos puedan encontrar algo y su nivel para aprender en nuestros cursos. Ensuite de ça, on a les mercredis rencontres. ||||||Wednesdays|meets Daarna|||||||ontmoetingen Then from that, we have Wednesdays meetings. Luego, a partir de eso, tenemos reuniones los miércoles. A tous les mercredis, à tous les mois, les gens se rencontrent ici dans le lobby du centre ; on aménage un peu en lounge, ça fait plus agréable pour les discussions et puis voilà il y a de vingt à trente personnes chaque semaine qui viennent ici parler français mais sans sujet préconçu donc ils parlent de tout, de l'actualité, de ce qui se passe dans la ville, donc ça créé des liens, des amitiés se sont créées ici puis ensuite ils se rencontrent en d'autres moments donc c'est quand même agréable de savoir ça. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||предварительно заданной|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||Wednesdays||||||||meet||||lobby||||arrange||||lounge|||||||||||||||||||||||||||||preconceived||||||||||||||||||||||friendships|||||||||||||||||||| |||woensdagen||||||||ontmoeten elkaar||||||||richten in||||lounge||||||||||||||||||||||komen|||||||vooraf bepaald|||||||het nieuws|||||||||||||||vriendschappen|||||||||||||||||||| Every Wednesday, every month, people meet here in the center lobby; we set up a little lounge, it's more pleasant for discussions and then there are twenty to thirty people each week who come here to speak French but without preconceived subject so they talk about everything, the news, what happens in the city, so it creates links, friendships are created here and then they meet at other times so it's still nice to know that. On a aussi en fait des concerts, «Les concerts Nouvelle Scène» une fois par mois qu'on organise, donc des concerts avec des artistes francophones de la province, surtout de Vancouver, qui viennent faire une performance ici. |||||||||||||||||||||||||||especially|||that||||performance| |||||||||||||||||||||||||||vooral uit|||||||| We also have concerts, “Les concerts Nouvelle Scène” once a month that we organize, so concerts with French-speaking artists from the province, especially from Vancouver, who come to perform here. On a aussi à chaque année bien entendu un grand festival en été « Le Festival D'été Francophone De Vancouver » qui donc pendant une semaine et demie se déroule mais une journée, le premier samedi du festival, qui se déroule sur la rue donc on a des grands concerts à l'extérieur. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||takes place||||||||||| |||||||natuurlijk||||||||||||||||||halve||plaatsvindt||||||zaterdag|||||plaatsvindt||||||||||| There is also, every year, of course, a big festival in summer, "Le Festival D'été Francophone De Vancouver", which therefore takes place for a week and a half but one day, the first Saturday of the festival, which takes place on the street. has great outdoor concerts. Les gens viennent nous voir et puis c'est très populaire comme activité à Vancouver. People come to see us and it is very popular as an activity in Vancouver. Steve: Vous êtes donc coordonatrice de production? ||||coordinator|| ||||Productiecoördinator|| Steve: Also bist du ein Produktionskoordinator? Steve: So you are production coordinator?

Lise Anne : Exactement. Lise Anne: Exactly.

Steve: Qu'est ce que ça veut dire production, exactement? Steve: What does production mean, exactly? Lise Anne : En fait, c'est la production des activités donc tout ce qui touche à l'organisation, on pourrait appeler ça organisation parce que de l'embauche des artistes jusqu'à la planification de l'horaire jusqu'à la programmation de nos activités, trouver justement les artistes qui vont venir se produire ici, organiser les cours de français, les inscriptions, faire en sorte que tout se déroule avec une certaine logique puis que, aussi qu'on développe de nouvelles activités et puis essayer de plus en plus de toucher tout le monde parce que les francophones viennent d'un peu partout, ce n'est pas seulement du Québec. ||||||||||||||||||||||||наем||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||the hiring|||until||planning||the schedule|until||programming||||||||||||||||||||registrations||||||||||||||also||||||||||||||||||||||||few||||||| ||||||||||alles|||||||zou kunnen noemen|||||||de aanwerving|||||planning||het rooster||||||||juist||||||||||||||||||||||verloopt|||||dan vervolgens||||ontwikkelen||||||||||||bereiken|||||||||||overal vandaan|||||| Lise Anne: In fact, it is the production of activities so everything related to the organization, we could call it organization because from the hiring of the artists to the planning of the schedule to the programming of our activities, to find precisely the artists who are going to come to perform here, to organize the French lessons, the registrations, to make sure that everything takes place with a certain logic then that, also that we develop new activities and then try to more and more reach everyone because francophones come from everywhere, it is not only from Quebec. Et puis, il ne faut pas seulement non plus essayer d'atteindre ce public là, donc les français, il y a des africains donc il faut toucher toutes les communautés francophones, puis enfin attrayer tout le monde. ||||||||||||||||||||||||||||||||привлечь||| ||it||||||||to reach|||there|||||||||||||||||||attract||| ||||||||||bereiken|||||||||||||||bereiken|||gemeenschappen||||aantrekken||| And then, we must not only try to reach this audience there, so the French, there are Africans so we must reach all the French-speaking communities, then finally attract everyone. Y luego, no solo debemos tratar de llegar a este público tampoco, entonces los franceses, hay africanos, así que debemos llegar a todas las comunidades francófonas, luego finalmente atraer a todos. Steve: Est-ce que le travail ici, est-ce que ça été un peu ce à quoi vous vous attendiez, est-ce que c'est avéré très différent, est-ce que c'est satisfaisant comme travail ? ||||||||||it||||this|||||expected|||||proven|||||||satisfying|| |||||||||||||||||||verwacht had|||||uitgepakt als|||||||bevredigend|| Steve: Byla práce tady trochu taková, jak jste očekávali, ukázalo se, že je to velmi odlišné, je to uspokojující práce? Steve: Was the job here, was it kind of what you expected, did it turn out to be very different, is it satisfying as a job? Lise Anne : C'est très satisfaisant. En fait, je sortais d'un milieu de la musique au Québec, c'est un milieu, ça joue dur quand même, c'est difficile et puis ici je suis arrivée puis la communauté, même si elle est petite, elle est quand même relativement grande, et puis surtout le fait que les anglophones ici ont une attirance pour le français, il veulent l'apprendre. |||was leaving|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||the||||||||attraction|||||| |||kwam uit||omgeving||||||||||||||||||||||||||||||||||relatief groot|||||||||||||aantrekkingskracht|||||| Ve skutečnosti jsem přišel z hudebního prostředí v Quebecu, je to zázemí, hraje to stejně tvrdě, je to těžké, a pak jsem sem dorazil, pak komunita, i když je malá, je to, když i relativně velká, a především skutečnost, že zde Anglofony přitahuje francouzština, chtějí se ji naučit. In fact, I came out of a music community in Quebec, it is a community, it plays hard anyway, it is difficult and then here I arrived then the community, even if it is small, it is when even relatively large, and above all the fact that the anglophones here have an attraction for French, they want to learn it. De hecho, vengo de un entorno musical en Quebec, es un fondo, toca duro de todos modos, es difícil y luego aquí llegué, luego la comunidad, incluso si es pequeña, es relativamente grande, y sobre todo el hecho de que los anglófonos aquí se sientan atraídos por el francés, quieren aprenderlo. Ce n'est pas du tout, c'est même bien vu, je crois, de parler deux langues et plus donc vraiment je suis même surprise, j'ai appris de choses sur mon pays que je ne savais pas. ||||||||||||||||||||||verrast|||||||||||| Vůbec ne, dokonce je to, myslím, vidět, mluvit dvěma jazyky a ještě víc mě to dokonce překvapuje, dozvěděl jsem se o své zemi věci, které jsem nevěděl. It is not at all, it is even seen, I think, to speak two languages and more so really I am even surprised, I learned things about my country that I did not know. Puis ça me réconcilie même avec tout ça, les langues et puis le travail en communauté ; le communautaire c'est assez satisfaisant de voir à quel point on peut avoir un impact aussi sur la vie des gens. |||примиряет||||||||||||||||||||||||||||||||| |||reconciles||||||||||||||community||enough||||in||||||||||||| |||verzoent me met||||||||||||||gemeenschapswerk|||bevredigend|||||||||||||||| Pak mě to dokonce smiřuje s tím vším, jazyky a pak komunitní práce; komunita je docela uspokojující vidět, jak velký dopad můžeme mít také na životy lidí. Then it even reconciles me with all that, languages and then community work; community it is quite satisfying to see how we can also have an impact on people's lives. Les gens viennent ici parfois pour toutes sortes des choses, des ressources, pas nécessairement culturelles. |||||||||||||necessarily|cultural Lidé sem občas přicházejí pro nejrůznější věci, zdroje, ne nutně kulturní. People come here sometimes for all kinds of things, resources, not necessarily cultural. La gente viene aquí a veces por todo tipo de cosas, recursos, no necesariamente culturales. Ils viennent d'arriver, ils ne savent pas où aller pour du logement, de l'emploi, donc, ce n'est pas nous nécessairement qui vont les aider là-dedans, mais on peut les guider vers les bonnes organisations, les bonnes personnes donc on sent qu'on fait quelque chose de bien aussi. ||||||||||||||||||we||||||there||||||guide||||organizations||||||||||||| |||||||||||huisvesting||werkgelegenheid|||||||||||||||||leiden naar||||||||||||||||| Právě přijeli, nevědí, kam jít za bydlením nebo zaměstnáním, takže to nemusíme nutně my, kdo jim s tím pomůže, ale můžeme je navést ke správným organizacím, správným lidem, abychom měli pocit, že taky děláme něco dobrého. They just arrived, they don't know where to go for housing, jobs, so it's not necessarily us who will help them in this, but we can guide them to the right organizations, the right ones people so we feel we are doing something good too. Steve: Oui, je suis certain et est-ce que vous avez beaucoup de bénévoles? |||||||||||||volunteers |||||||||||||vrijwilligers Steve: Yes, I am sure and do you have a lot of volunteers? Steve: Sí, estoy seguro, ¿tienes muchos voluntarios?

Enfin, des gens qui viennent participer, aider, des bénévolats qui vous aident? ||||||||volunteering||| ||||||||vrijwilligerswerk||| Finally, people who come to participate, help, volunteers who help you? Finalmente, gente que viene a participar, ayuda, voluntarios que te ayudan?

Lise Anne : Tout à fait, en fait, le centre ne pourrait pas fonctionner sans nos bénévoles. ||||||||||zou kunnen||||| Lise Anne: Absolutely, in fact, the center could not function without our volunteers.

En tant qu'employés, on n'a pas beaucoup d'employés ici, on est quatre donc… on a des stagiaires qui viennent bien entendu nous aider chaque année mais les bénévoles viennent pour justement assurer que les événements se déroulent bien. ||as employees|||||of employees|||||||||interns|||||||each||||volunteers||||ensure||||help|unroll| |||||||werknemers|||||||||||||natuurlijk|||||||||||ervoor zorgen|||||goed verlopen| Jako zaměstnanci tu nemáme mnoho zaměstnanců, jsme čtyři, takže... máme stážisty, kteří nám samozřejmě každý rok chodí pomáhat, ale dobrovolníci přicházejí právě proto, aby akce probíhaly bez problémů. As employees, we don't have many employees here, there are four of us so… we have interns who of course come to help us each year but the volunteers come to ensure that the events are going well. Au festival, on a plus de cent bénévoles qui viennent nous aider durant toute la durée du festival donc on ne pourrait pas engager cent personnes pour faire ça, on ne pourrait pas se le permettre donc une chance qu'ils soient là, bien entendu. |||||||||||||||||||||||engage||||||||||||allow|so|a|chance|that they|||| ||||||||||||gedurende|hele||||||||||inhuren|||||||||||||||||||| Na festivalu máme více než sto dobrovolníků, kteří nám chodí pomáhat po celou dobu festivalu, takže jsme na to nemohli najmout sto lidí, nemohli jsme si to dovolit, takže je štěstí, že jsou tam. kurs. At the festival, we have more than one hundred volunteers who come to help us throughout the duration of the festival so we couldn't hire a hundred people to do that, we couldn't afford it so a chance that they would be there, of course. En el festival, tenemos más de cien voluntarios que vienen a ayudarnos durante todo el festival, por lo que no pudimos contratar a cien personas para hacerlo, no podíamos permitirnos el lujo de que estuvieran allí, por supuesto. Steve: Et les bénévoles, ils sont motivés donc par le désir de connaitre d'autre gens, pour pratiquer leur français ou quels sont…qu'est-ce que, eux, les bénévoles cherchent dans leur participation à ces activités? ||||||||||||know|||||||||||||||||||participation||| ||||||||||verlangen|||||||||||||||||||||deelname aan activiteiten||| Steve: And the volunteers, they are motivated therefore by the desire to know other people, to practice their French or what are ... what, them, the volunteers seek in their participation in these activities? Lise Anne : Moi, c'est la première chose qui m'a surprise, en fait justement les gens veulent aider. |||||||||||||||willen| Lise Anne: Me, it was the first thing that surprised me, in fact people want to help. On a beaucoup de bénévoles qui nous appellent pour nous demander « Avez-vous des besoins bientôt ? |||||||bellen ons op||||||||binnenkort Máme spoustu dobrovolníků, kteří nám volají a ptají se nás: „Máte brzy nějaké potřeby? We have a lot of volunteers who call us to ask us "Do you have any needs soon?" Tenemos muchos voluntarios que nos llaman para preguntarnos "¿Tienen alguna necesidad pronto?" Je veux venir vous aider » On n'a pas besoin de les contacter pour qu'ils viennent. ||come|||||||||||| Chci přijít a pomoci vám.“ Nemusíme je kontaktovat, aby přišli. I want to come and help you. ”We don't need to contact them to come. C'est la première chose qui m'a surprise et puis il y a deux catégories. It was the first thing that surprised me and then there are two categories. Il y a vraiment les bénévoles anglophones ou qui parlent une autre langue à la maison qui viennent nous aider pour pratiquer la langue française parce qu'il n'ont pas beaucoup de chance de le faire à la maison et puis aussi les francophones qui viennent ici puis qui travaillent dans un milieu anglophone qui vivent leur vie maintenant en anglais puis qui veulent pas perdre leur côté, leur langue, leur culture et puis qui veulent continuer à fréquenter des gens francophones puis donc, il y a aussi beaucoup de bénévoles qui viennent pour ça, pour aussi aider la communauté puis faire leur marque un peu. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||frequent||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||leven|||||||||||||||||||||||omgaan met|||||||||||||||||||||||||hun stempel drukken|| Es gibt wirklich englischsprachige Freiwillige, die zu Hause eine andere Sprache sprechen und uns beim Üben der französischen Sprache helfen, weil sie nicht viel Glück haben, dies zu Hause zu tun, und dann auch die Frankophonen, die hierher kommen dann, die in einem anglophonen Umfeld arbeiten, ihr Leben jetzt auf Englisch leben und die nicht ihre Seite, ihre Sprache, ihre Kultur verlieren wollen und dann weiterhin frankophone Leute treffen wollen, dann gibt es auch viele Freiwillige, die kommen das, um auch der Community zu helfen und sich ein wenig zu profilieren. There are really English-speaking volunteers or those who speak another language at home who come to help us practice the French language because they don't have much chance of doing so at home and then also French-speaking people who come here. then who work in an English-speaking environment who live their life now in English then who do not want to lose their side, their language, their culture and then who want to continue to frequent French-speaking people then therefore, there are also many volunteers who come to that, to also help the community then make their mark a little. Steve: Et les gens qui suivent les cours, est-ce que ce sont les gens donc qui n'avaient pas de contact avec le français sauf que, bien sûr comme dans tout canadien anglais, on a le français à l'école ou est-ce que c'est souvent par exemple des gens d'origine francophone ou la deuxième génération commencent à perdre le français et donc qui veulent renouveler leur français? ||||||||||||||||||||||||except||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||renew|| |||||volgen|||||||||||||||||||behalve dat|||||||||||||||||||||||||||||||||verliezen|||||||vernieuwen|| Steve: And the people who take the courses, are these the people who had no contact with French except that, of course like in all English Canadian, we have French at school or are -Is it often for example people of French-speaking origin or the second generation begin to lose French and therefore who want to renew their French? 史蒂夫:那些参加课程的人,他们是没有接触过法语的人,当然,就像所有英语加拿大人一样,我们在学校有法语,或者经常,例如,法语的人-说起源还是第二代开始失去法语,因此想要更新他们的法语? Quelle est le prototype, le profil des étudiants que vous avez ici? |||prototype|||||||| What is the prototype, the profile of the students that you have here?

Lise Anne : La plupart, la grande majorité sont des franc…des anglophones, pardon, qui viennent vraiment parce qu'ils n'ont pratiquement jamais eu de contact avec la francophonie mise à part un petit peu à la télévision par la biais de Radio Canada Français donc ils ont vu que ça existait et puis à l'école. |||||||||French||||||||||practically|||||||Francophonie|put|||||||||||bias||||||||||||||| |||||||||||||||||||bijna nooit||||||||buiten beschouwing gelaten|||||||||||via||||||||||||||| Lise Anne: Most, the vast majority are franc ... anglophones, sorry, who really come because they have practically never had contact with the Francophonie except for a little bit on television through Radio French Canada so they saw that it existed and then at school. Lise Anne:大多数,绝大多数是法语……说英语的人,对不起,他们真的来了,因为除了通过加拿大法语广播电台在电视上的一点点外,他们几乎从未与法语国家有任何联系,所以他们看到它的存在,然后在学校. Souvent la majorité des gens arrivent ici, disent « tout ce que j'ai comme français, c'est ce que j'ai appris à l'école » donc on s'entend qu'on ne peut pas faire une discussion très poussée avec ce français là donc non, une majorité des gens n'ont pas une grande connaissance de la langue en arrivant ici au centre pour apprendre la langue. ||||||||||||||||||||||||||||||||pushed||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||zijn het eens|||||||||uitgebreid||||||||||||||||||||||||||| Often the majority of people come here, say "all I have as French is what I learned at school" so we agree that we cannot have a very deep discussion with this French there therefore no, a majority of people do not have a great knowledge of the language when arriving here at the center to learn the language. 通常大多数人来到这里,说“我所有的法语都是我在学校学到的”,所以我们同意我们不能与这个法语进行非常深入的讨论,所以不,大多数人没有当他们到达中心学习语言时,他们对语言有很好的了解。 Steve: C'est intéressant souvent les gens, ils ne font pas beaucoup d'efforts à l'école. ||||||they||||||| Steve: It's interesting often people, they don't try very hard in school. 史蒂夫:人们经常很有趣,他们在学校不会付出太多努力。 Bien sûr de mon avis, le français et les langues sont mal enseignés à l'école mais enfin ça dépend aussi de la volonté de l'étudiant. ||||||||||||taught|||||||||||| ||||||||||||onderwezen||||||||||wil|| Of course in my opinion, French and languages are badly taught at school but finally it also depends on the will of the student. Por supuesto, en mi opinión, el francés y los idiomas se enseñan mal en la escuela, pero también depende de los deseos del estudiante. 当然,在我看来,法语和语言在学校教得不好,但最终还是要看学生的意愿。 Quelqu'un qui veut apprendre, même quand il est à l'école secondaire, pourrait apprendre mais la plupart des gens ne font pas d'efforts. ||||||||||middelbare school||||||||||| Someone who wants to learn, even when he is in high school, could learn but most people do not make an effort. 想要学习的人,即使在高中时也可以学习,但大多数人不会付出努力。 Il n'aime pas le français, c'est ennuyant, etcetera. ||||||boring| ||||||saai| He doesn't like French, it's boring, etcetera. 他不喜欢法语,它很无聊,等等。 Puis, arrivé à un certain âge ou est-ce que c'est…je dois vous demander, est-ce que c'est les adultes ou est-ce que c'est des jeunes, qu'est-ce que c'est comme…? |||||leeftijd||||||||||||||||||||||||||| Then, at a certain age or is it ... I have to ask you, is it adults or is it young people, what is it as…? 那么到了一定年龄还是……我要问你,是大人还是年轻人,是什么……? Lise Anne : Exactement, c'est surtout rendu à l'âge adulte en fait qu'ils se rendent compte que leur emploi...on va leur demander parfois de parler français, la majorité des emplois aujourd'hui, en fait, demande d'être bilingue, on ne sait pas quand on va être amené à parler avec quelqu'un du Québec ou quelqu'un de la France qui ne saura pas parler anglais. |||it's||rendered||||||that they||||||||||ask||||||||||||||bilingual|||||||||||||||||||||who|do|will||| ||||vooral|rond|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||zal kunnen||| Lise Anne: Exactly, it is mainly in adulthood in fact that they realize that their job ... we will sometimes ask them to speak French, the majority of jobs today, in fact, ask to be bilingual, we don't know when we are going to have to speak with someone from Quebec or someone from France who cannot speak English. Donc, c'est vraiment pour un avancement professionnel souvent qu'ils viennent ici. |||||advancement||||| |||||professionele vooruitgang||||| Takže je to opravdu kvůli profesnímu pokroku, že sem často chodí. So, it's really for professional advancement often that they come here. 所以他们来这里真的是为了职业发展。 Et puis justement c'est ça il y a, ils n'ont pas pris ça assez au sérieux qu'au secondaire mais c'est la même chose de notre côté, je veux dire l'enseignement des langues, que ce soit français ou anglais, dans les écoles… chacun trouve qu'il y a un manque à ce niveau là donc ils se rendent compte que bon, l'effort n'a pas été là à l'adolescence alors ils se reprennent en main à l'âge d'adulte. |then||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||each||||||||this|||||||||||||been|||adolescence|||take|reclaim||main|||of adults |||||||||||||||||||||||||||||het onderwijs||||||||||||||||||||||||||||||||||||de adolescentie||||pakken op||||| And it's precisely that, they didn't take it seriously enough in secondary school, but it's the same on our side, I mean the teaching of languages, whether it's French or English, in schools... everyone feels there is a lack in that area, so they realize that the effort wasn't there during adolescence, so they take it upon themselves as adults. 也正是如此,他们直到上中学才认真对待,但我们这边也是一样的,我是说语言教学,不管是法语还是英语,在学校里……每个人都发现有在这个水平上缺乏,所以他们意识到,青春期没有努力,所以他们在成年时重新开始。 Oui, c'est vraiment pour ça. Yes, that's really the reason for that. 是的,这就是为什么。 Steve: Bon, merci beaucoup pour nous expliquer le centre, c'était très intéressant et j'espère que je pourrais avoir d'autre occasions là de parler avec vous ou avec d'autre personnes ici au centre. ||||||||||||||||zou kunnen hebben||||||||||||||| Steve: Well, thank you very much for explaining the center to us, it was very interesting and I hope I could have other opportunities there to speak with you or with other people here at the center. 史蒂夫:嗯,非常感谢你向我们解释中心,这很有趣,我希望在那里我能有其他机会与你或中心的其他人交谈。 Merci beaucoup. 非常感谢。

Lise Anne: Merci beaucoup. 丽莎安妮:非常感谢。