Règle 2 – La répétition (1) règle|| Rule|The| Rule 2 - Repetition (1) Regla 2 - Repetición (1) Regel 2 - Herhaling (1) Regra 2 - Repetição (1) 规则 2 – 重复 (1)

Bonjour, je suis Johan, le créateur de Français Authentique et j'espère que vous allez bien. |||||||Français Authentique||||||| Hello, I am Johan, the creator of Authentic French and I hope you are well.

J'espère que vous avez apprécié la règle 1 que je vous ai présentée hier et qui vous a montré, ou qui vous a expliqué, le secret pour apprendre à parler le français, et qui est tout simplement d'écouter beaucoup de français. ||||apprécié|la|||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||presented|yesterday|||||shown||||||||||||||||||simply|||| |||||||||||||||||mostrou|||||||||||||||||||||| I hope you enjoyed rule 1 that I presented to you yesterday and who showed you, or who explained to you, the secret to learning to speak French, and who is simply listening to a lot of French. Donc écouter, écouter, écouter.

La règle 2 est également très importante. Rule 2 is also very important. La règle 2 vous dit ou vous conseille de répéter. Rule 2 tells you or advises you to repeat. Alors, répéter ça veut tout simplement dire faire quelque chose plusieurs fois, faire quelque chose de nombreuses fois. |||quer|||||||||fazer||||numerosas| So, repeating that simply means doing something many times, doing something many times. C'est quelque chose qui est utilisé par tous les sportifs de haut niveau par exemple. |||||||||sportifs||||| |||||||||athletes||high||| |||||||||sporters||||| |||||||||atletas||alto nível|alto nível|| This is something that is used by all top athletes, for example.

Les sportifs de haut niveau maitrisent leur sujet et pourtant, chaque jour, ils répètent les mêmes choses, ils répètent des choses, des actions, qu'ils maitrisent déjà. ||||||||||||||||||||||||beherrschen| |||||master||||yet||||repeat|||||repeat|||||that they|master| |||||beheersen||||||||herhalen|||||||||handelingen||| |||||マスターしている|||||||||||||||||||| |||alto nível|alto nível|dominarem|seu assunto|assunto|||||||||||||||||| Top athletes master their subject and yet, every day, they repeat the same things, they repeat things, actions, which they already master. Alors par exemple, Christophe Lemaitre, qui est un sportif français, un sprinteur, donc quelqu'un qui court, chaque jour, il court. |||||||||||sprinter|||||||| |||Christophe|Lemaitre||||athlete|||sprinter||||runs||||runs |||||||||||sprintster|||||||| |||||||||||velocista||||corre|||| So for example, Christophe Lemaitre, who is a French sportsman, a sprinter, so someone who runs, every day, he runs. Il est spécialiste du 100 mètres, donc c'est une courte distance, il court sur 100 mètres. ||specialist||meters||||short|distance||||meters He's 100 meters specialist, so it's a short distance, he runs 100 meters. Cela dure environ 10 secondes pour les bons, un petit peu en dessous de 10 secondes pour les très très bons. ||about|seconds||||||||below||seconds|to|||| |duurt||||||||||ondertussen||||||| ||cerca de|||||||||||||||| This lasts about 10 seconds for the good ones, a little under 10 seconds for the very very good ones. Mais Christophe Lemaitre répète chaque jour : il court et il fait des 100 mètres. ||Lemaitre|||||||||| But Christophe Lemaitre repeats every day: he runs and he makes 100 meters. Il est expert du 100 mètres mais pourtant chaque jour, il est obligé de répéter, répéter, répéter quelque chose qu'il maitrise déjà afin de continuer de rester à un bon niveau et de s'améliorer. |||||||||||verpflichtet||||||||||||||||||||| ||expert|||||||||||||||||masters||in order||||stay||a||||| |||dos||mas||||||||||||||domina||||||||||||| He is an expert in the 100 meters but yet every day he has to repeat, repeat, repeat something he already masters in order to continue to stay at a good level and improve. Alors ça c'est vrai pour tous les sportifs : c'est vrai pour Zinedine Zidane, le meilleur joueur de football français, à mon avis de tous les temps. |that||||||||||Zinedine|Zidane|||player|||||||||| So that's true for all athletes: it's true for Zinedine Zidane, the best French football player, in my opinion all the time. Zinedine Zidane maitrisait parfaitement la technique du football. Zinedine|Zidane|mastered||||| ||dominava|||||futebol Zinedine Zidane perfectly mastered the technique of football. Et pourtant, chaque jour il répétait, chaque jour il faisait des exercices, chaque jour il s'entrainait. |yet||||||||||||||trained |||||||||||||||トレーニングしていた |||||repetia||||fazia||||||treinava And yet, every day he repeated, every day he was doing exercises, every day he trained. Donc vous voyez il faut vraiment, pour quelle que soit la compétence que vous souhaitez acquérir ou que vous avez déjà et que vous souhaitez développer, il faut répéter, répéter, répéter. ||see||must|||||be||skill||||||||||||||||||| |||||||||||||||adquirir||||||||||||||| So you see you really have to, for whatever skill you want to acquire or that you already have and want to develop, you have to repeat, repeat, repeat.

J'aurais plein d'autres exemples de ce type à vous donner. I would have plenty of other examples of this type to give you. Comme des musiciens qui jouent d'un instrument de musique parfaitement ou très bien, mais qui chaque jour répètent. ||||||instrument|||perfectly|||||||| Like musicians who play a musical instrument perfectly or very well, but who each day repeat. On dit : ils répètent leur gamme ou ils répètent avec leur instrument afin de toujours être bon, de toujours s'améliorer et de faire en sorte de progresser. |||||gamme||||||||||||||||||||| |||||Übung||||||||||||||||||||| |||||scale||||||instrument|||||||||||||ensure|| |||||練習||||||||||||||||||||| They say: they repeat their range or they repeat with their instrument in order to always be good, to always improve and to make progress. Alors c'est vrai pour toutes les compétences. ||||||スキル So that's true for all skills. C'est également vrai, le fait que la répétition soit importante, c'est également vrai pour l'apprentissage du français. |also|||||||is|||||||| ||||||||||||||フランス語の学習|| This is also true, the fact that repetition is important, it is also true for learning French.

Il y a même des études, au niveau de l'apprentissage des langues qui disent, qu'avant de connaitre un mot ou une expression, donc un mot ou une expression que vous ne connaissez pas encore, vous devez l'entendre trente fois. |there||even||studies|||||||||that before|||||||||||||||||||||must|hear it|| There are even studies, at the level of learning languages ​​that say, before knowing a word or an expression, so a word or an expression that you do not know yet, you must hear it thirty times. Donc trente fois pour connaitre un mot ou une expression. So thirty times to know a word or an expression. Pour moi, ‘'connaitre'' signifie comprendre et savoir utiliser. |私|||||| For me, '' knowing '' means understanding and knowing how to use. Ce sont deux étapes différentes : vous pouvez comprendre un mot et ne pas savoir l'utiliser. |||steps|||can|||||||| These are two different steps: you can understand a word and not know how to use it. Cela n'est pas ce que l'on recherche ici puisque Français Authentique a pour but de vous faire passer de l'état de compréhension à l'état d'expression. ||||||search|||||||but||||||||||the state| ||||||busca|||||||mas||||||||||| This is not what we are looking for here since French Authentique aims to make you go from the state of understanding to the state of expression. Si vous vous voulez vous exprimer, parler, il faut que les mots soient gravés dans votre mémoire. |you|||||||||||are|engraved||| ||||||||||||estejam|gravados|||memória If you want to express yourself, speak, the words must be engraved in your memory. Cela ne suffit pas de comprendre, il faut que les mots soient gravés et soient naturels. ||||||||||||gravés||| This||is enough|||||||||||||natural ||||||||||||刻まれ||| It is not enough to understand, the words must be engraved and natural.

Et pour cela, vous devez connaitre les mots, donc les comprendre et savoir les utiliser. And for that, you must know the words, so understand them and know how to use them. Donc vous avez besoin de la répétition afin que chaque nouveau mot et que chaque nouvelle expression que vous apprendrez soient vraiment gravés dans votre mémoire et soient utilisables à tout moment pour vous. ||||||||||||||||||||||gravés||||||||||| |||||||||||||that|||||||||||||||usable||||| |||||||para que||||||||||||||||||memória|||||||| So you need repetition so that every new word and every new expression you will learn is really etched in your memory and can be used at any time for you.

Quelque part c'est logique. Somehow it makes sense. C'est très logique de se dire que si votre cerveau entend beaucoup de français, entend plusieurs fois la même chose, et bien les mots seront gravés dans votre mémoire et vous saurez les utiliser. ||||||||||||||||||||||||will||in|||||will|| |||||||||||||||||||||||||||||||saberá|| It is very logical to say that if your brain hears a lot of French, hears the same thing many times, and the words will be engraved in your memory and you will know how to use them. C'est quelque part logique. It's||| It's logical somewhere. Donc il faut vraiment vous forcer à écouter trente fois la même chose. So you really have to force yourself to listen to the same thing thirty times. Trente fois bien sûr c'est un ordre de grandeur tiré des recherches. |||||||||extrait de|| Thirty||||||order||magnitude|drawn|| |||||um|ordem||grandeza|baseado||pesquisas Thirty times, of course, it is an order of magnitude from research. Selon les articles, cela peut être un peu plus, cela peut être un peu moins. According|||||||||||||| Segundo|||||||||||||| Depending on the articles, it may be a bit more, it may be a little less. Il ne faut pas rester vraiment fixé sur le chiffre 30. ||||||fixed|||number ||||||focado|||número You do not really have to stick to the number 30. Par contre l'idée c'est qu'il faut écouter plusieurs fois, même de nombreuses fois la même chose. |||||||||||muitas|vez||mesma| On the other hand, the idea is that you have to listen several times, even many times the same thing. Trente fois c'est beaucoup. Thirty times is a lot. Et pourtant c'est possible. |Et pourtant c'est possible.|| |yet|| And yet it is possible. On me pose souvent la question : ‘'Johan, comment faire pour écouter de nombreuses fois la même chose ?''. I am often asked the question: '' Johan, how do you listen to the same thing many times? ''. Et pour moi, il y a deux choses très importantes : And for me, there are two very important things:

La première chose très importante, c'est la compréhension. |||||||compréhension |||||||compreensão The first very important thing is understanding. Je vous l'ai déjà dit hier dans la règle 1, mais c'est très important. I already told you that yesterday in rule 1, but it's very important. Vous devez comprendre ce que vous écoutez. You must understand what you are listening to. Si vous ne comprenez pas, vous pourrez écouter quelque chose cent fois, cela ne vous aidera pas, vous n'apprendrez pas le vocabulaire, la grammaire. ||||||||||||||||||won't learn||||| |||||||||||||||ajudará|||não aprenderão||||| If you do not understand, you can listen to something a hundred times, it will not help you, you will not learn vocabulary, grammar. Sans compréhension, vous n'apprendrez rien, vous perdrez votre temps. ||||||will lose|| ||||||perderão|| Without understanding, you will not learn anything, you will lose your time. Donc c'est très important que vous compreniez ce que vous écoutez. So it's very important that you understand what you're listening to. C'est le point numéro 1 : la compréhension est très importante. This is number 1: understanding is very important. Alors bien sûr vous ne devez pas comprendre chaque mot ou chaque expression de l'article ou du podcast que vous écoutez. So of course you do not have to understand every word or every phrase of the article or podcast you are listening to. Mais vous devez comprendre le sens global de l'histoire, le sens global des paragraphes, et le sens des phrases. ||||||global|||||||paragraphs||||| |||||||||||全体の||段落||||| ||||||||||||||||||frases But you must understand the overall meaning of the story, the overall meaning of the paragraphs, and the meaning of the sentences. しかし、あなたは物語の全体的な意味、段落の全体的な意味、そして文の意味を理解する必要があります。 Donc vous devez quand même comprendre la majorité. So you must still understand the majority. ですので、あなたはそれでも大多数を理解する必要があります。 S'il y a un mot ou une expression dans une phrase que vous ne comprenez pas, vous arriverez à deviner le sens grâce au contexte, et cela on en parlera dans une des prochaines règles de Français Authentique. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||Français| |||||||||||||||||||guess|||||||||||||||||| |||||||||||||||||到着する|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||conseguirão||||||||||||falaremos sobre||||próximas|||| If there is a word or phrase in a sentence that you do not understand, you will come to guess the meaning through context, and this will be discussed in one of the next rules of Authentic French. もし文中に理解できない単語や表現があれば、文脈のおかげでその意味を推測できるでしょう。それについては、次のフランス語のルールの一つで話しましょう。 Mais pour l'instant c'est très important que vous compreniez. But for now it's very important that you understand. しかし今のところ、あなたが理解することが非常に重要です。 Alors moi je donne comme ordre de grandeur, le chiffre de 80%. ||I|||||magnitude||number| So I give as an order of magnitude, the figure of 80%. では、私はおおよその数字として80％を示します。 Si vous comprenez environ moins de 80% de l'article, il faut d'abord l'étudier. |||||||||needs|first|study it If you understand about less than 80% of the article, you have to study it first. 記事の約80％未満を理解している場合は、まずそれを学ぶ必要があります。 Il faut étudier l'article pour le comprendre. |||記事||| You have to study the article to understand it. Comment l'étudier ? How to study it? C'est très simple : Vous verrez ou vous le voyez dans mon cours ‘'Les 7 règles de Français Authentique'', chacun de mes articles, ou chaque vidéo, chaque fichier audio, est accompagné d'un fichier PDF. |||||||||||||||||||||où|||||||||| |||||||||||||||||each|||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||PDF It's very simple: You will see where you see it in my course '' The 7 Rules of Authentic French '', each of my articles, or each video, each audio file, is accompanied by a PDF file. Et ce n'est pas un hasard : je fais ça pour vous donner la possibilité d'écouter le MP3 ou de regarder la vidéo et de lire le texte sur le fichier PDF. |||||coïncidence||||||||||||||||||||||||| |||||hazard|||||||||||||||||||||text|||| And this is not a coincidence: I do this to give you the opportunity to listen to the MP3 or watch the video and read the text on the PDF file. Comme ça vous pouvez pauser, faire une pause, chercher un mot dans le dictionnaire si vous voulez. ||||pause|||||||||||| That way you can pause, pause, search for a word in the dictionary if you want. Vous pouvez étudier un petit peu. You can study a little bit. Donc si vous comprenez moins de 80%, étudiez avec le PDF, regardez le sens des mots dans un dictionnaire, demandez à un ami le sens d'un mot, etc., marquez le sur le PDF. ||||||study||||||||||||ask|||||||||mark|||| So if you understand less than 80%, study with the PDF, look at the meaning of the words in a dictionary, ask a friend the meaning of a word, etc., mark it on the PDF. Et une fois que vous comprenez 80% du sens, là vous devez répéter. And once you understand 80% of the meaning, there you have to repeat. Donc vous devez écouter cet article de nombreuses fois : cinq, dix, trente, cinquante fois s'il le faut. ||||||||||||||||notwendig |||listen||||||||||||| So you have to listen to this article many times: five, ten, thirty, fifty times if necessary. Donc c'est vraiment très très important, cette étape de compréhension. So it's really very important, this step of understanding. La deuxième chose qui est très importante, c'est le contenu. |||||||||conteúdo The second thing that is very important is the content. Et ça c'est une question qui m'est revenue très très souvent. ||||||has|revenue||| |||||||voltado||| And that's a question that came back to me very, very often. Les gens me disent : ‘'Johan, comment je peux écouter trente fois quelque chose ? People say to me, '' Johan, how can I listen to something thirty times? C'est tellement ennuyeux. It's so boring. Au bout d'une fois, deux fois, j'en ai marre et je veux abandonner.'' ||||||||had enough|||| After once, twice, I'm fed up and I want to give up. '' Je peux le comprendre. I can understand it. Et c'est vrai que si vous écoutez des CDs audio qui accompagnent des méthodes d'apprentissage type cours, je comprends que vous soyez ennuyé parce que les dialogues ne sont pas authentiques, ne sont pas naturels. ||||||||CDs|||accompany||||||||||are|bored||||dialogues|||||||| |||||||||||acompanham|||||||entendo|||está|entediado|||||||||||| And it's true that if you listen to audio CDs that accompany learning methods like class, I understand that you are bored because the dialogues are not authentic, are not natural. Ce sont des acteurs qui jouent, qui s'enregistrent sur un CD et qui disent : ‘'Bonjour, comment vas-tu ?'' |||||||record|||CD||||||| They are actors who play, record themselves on a CD and say, "Hello, how are you?" L'autre répond : ‘'Ça va, merci. The other responds, "I'm fine, thank you. Et toi ça va bien ? And you, are you fine ? – Oui, moi ça va bien, merci.'' - Yes, I'm fine, thank you. " C'est vraiment… Ce sont des acteurs qui ne sont pas enthousiastes, qui ne parlent pas comme les autres français ou francophones. ||||||||||enthusiastic|||||||||| ||||||||||熱心ではない|||||||||| ||||||||||entusiasmados|||||||||| It's really ... These are actors who are not enthusiastic, who do not speak like other French or French speakers. Personne ne parle comme je viens de le faire. ||||I|||| Nobody speaks as I just did. Et donc, effectivement, si vous écoutez des choses comme cela, c'est ennuyeux, et vous n'arriverez pas à écouter trente fois. ||indeed||||||||||||won't||||| ||de fato||||||||||||não chegarão||||| And so, actually, if you listen to things like that, it's boring, and you will not be able to listen thirty times. Vous devez écouter des articles authentiques, donc parlés par un francophone, et intéressants. ||||||therefore|spoken||||| ||||artigos|||||||| You must listen to authentic articles, so spoken by a francophone, and interesting. Intéressants parce que vous allez devoir écouter de nombreuses fois. Interesting because you will have to listen many times. Donc si le sujet ne vous intéresse pas, n'écoutez pas. ||||||||don't listen| So if the subject does not interest you, do not listen. Vous n'arriverez pas à répéter dix, vingt, trente, cinquante fois l'article si celui-ci ne vous intéresse pas. |will not|||repeat||||||||||||| You will not be able to repeat ten, twenty, thirty, fifty times the article if it does not interest you. Donc le contenu est très important et je l'ai moi-même remarqué lorsque j'ai appris ou lorsque j'ai essayé de développer mon niveau d'anglais, comme je vous le disais hier, lorsque j'étais en Autriche. |||||||||||noticed|when||||||||||||||||||||| ||内容||||||||||||||||||||||||||||||| So the content is very important and I noticed it myself when I learned or when I tried to develop my level of English, as I told you yesterday when I was in Austria. Au début j'ai aussi acheté des méthodes d'apprentissage, j'avais des CDs, j'essayais d'écouter ces CDs le soir chez moi. At first I also bought learning methods, I had CDs, I tried to listen to these CDs at night at home. C'était ennuyeux. It was boring. Je n'arrivais vraiment pas à écouter de nombreuses fois. I could not really listen many times. C'est seulement lorsque j'ai écouté des podcasts en anglais, des vrais podcasts, parlés par des vraies personnes, pas des acteurs, des personnes qui avaient des choses à raconter, ce sont des choses qui m'ont intéressé, et là, comme par magie, j'ai réussi à écouter de nombreuses fois la même chose. ||when|||||||||||||||||||||||||||||||have|||there||||||||||||even| It was only when I listened to podcasts in English, real podcasts, spoken by real people, not actors, people who had things to tell, things that interested me, and there, as if by magic, I managed to listen to the same thing many times. Vraiment la puissance de cette règle qui est répéter, répéter, répéter, la puissance de cette règle c'est que vous apprenez du vocabulaire et de la grammaire inconsciemment, automatiquement. ||||||||||||||||||||||||||sans y penser| ||||||||||||||||||||||||||unconsciously| ||kracht|||||||||||||||||||||||||automatisch ||力||||||||||||||||||||||||| ||poder|||||||||||||||||aprendem|||||||inconscientemente| Really the power of this rule that is repeat, repeat, repeat, the power of this rule is that you learn vocabulary and grammar unconsciously, automatically. C'est quelque chose de vraiment très très très efficace. ||||||||effective It's something very, very, very, very effective. Alors, par exemple, imaginez, vous écoutez un de mes podcasts. |||imagine|||||| So, for example, imagine, you listen to one of my podcasts. Vous l'écoutez vingt fois ce podcast. |listen to it|||| You listen to it twenty times this podcast. Et dans ce podcast, je vous dis ‘'Je vous conseille de faire quelque chose pour que vous puissiez vous développer en français.'' |||||||||||||||||can|||in| |||||||||||||||||possam|||| And in this podcast, I say "I advise you to do something so that you can develop in French." ‘'Pour que vous puissiez'' Et vous, lorsque vous écoutez, vous comprenez le sens de la phrase et vous ne faites pas attention à l'expression, à la conjugaison ‘'pour que vous puissiez'', vous ne faites pas attention à cela. to||||||||||||||||||||||||||||||||||||| '' So that you can '' And you, when you listen, you understand the meaning of the sentence and you do not pay attention to the expression, the conjugation '' so that you can '', you do not pay attention to that. Mais vous l'entendez, vous l'écoutez, trente fois. ||hear it|||| But you hear it, you hear it, thirty times. Et lorsque vous devrez parler, lorsque vous serez avec un francophone, vous ne lui direz pas ‘'pour que vous pouvez'', qui n'est pas correct, qui n'est pas une forme correcte. |||will|||||||||||say|||||can|||||||||| And when you have to speak, when you are with a francophone, you will not tell him '' so that you can '', which is not correct, which is not a correct force. Vous direz ‘'pour que vous puissiez''. |||||can You will say '' so that you can ''. Ce sera automatique. It will be automatic. Votre cerveau est très bien fait. |脳|||| Your brain is very well done. Votre cerveau, s'il entend trente fois quelque chose de correct, il vous permet de le réutiliser lorsque vous en avez besoin. |||||||||||||||reuse||||| |||||||||||||||再利用する||||| Your brain, if it hears thirty times something correct, it allows you to reuse it when you need it. Et donc, tout cela c'est clair, c'est évident, c'est logique, mais c'est très très efficace, très très efficace. And so, all this is clear, it is obvious, it is logical, but it is very very effective, very very effective. Cela vous montre que la répétition, le fait de répéter de nombreuses fois la même chose, et bien cela vous permet d'apprendre du vocabulaire, cela vous permet d'apprendre de la grammaire, et cela vous permet tout simplement d'apprendre à parler. This shows you repetition, repeating the same thing many times, and that allows you to learn vocabulary, it allows you to learn grammar, and it just allows you to learn to speak. .

Donc c'est encore une fois, je vais le répéter assez souvent dans ce cours ‘'Les 7 règles de Français Authentique'', mais c'est mon objectif, ce cours particulier, il n'est pas fait pour vous aider à mieux comprendre. |||||||||||||||||||||||||particulier|||||||||| So again, I will repeat it often enough in this course '' The 7 Rules of Authentic French '', but it's my goal, this particular course, it is not done to help you better understand. Bien sûr, si vous suivez ce cours, vous comprendrez mieux le français. ||||||||understand||| Of course, if you take this course, you will understand French better. Mais mon but ultime c'est de résoudre votre problème qui est : vous comprenez le français mais avez des difficultés à le parler. |||ultimate|||resolve||||||||||||difficulties||| |||uiteindelijke doel|||||||||||||||moeilijkheden||| But my ultimate goal is to solve your problem, which is: you understand French but have difficulty speaking it. Et donc la répétition, le fait d'écouter beaucoup de français, écouter, écouter, écouter, comme je l'ai dit hier dans la règle 1, écouter de nombreuses fois la même chose, répéter, répéter, répéter, comme je le dis aujourd'hui dans la règle 2, en écoutant, en répétant des choses que vous comprenez, en écoutant du contenu qui vous intéresse, et bien, vous ne pouvez pas échouer. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||échouer |||||||||||||||||||the|||||||||||||||||||||||repeating|||||||||||||||||can||fail |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||失敗する ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||repetindo||||||||||||||||||| And so the repetition, listening to a lot of French, listening, listening, listening, as I said yesterday in rule 1, listen many times the same thing, repeat, repeat, repeat, as I say today in rule 2, by listening, repeating things you understand, listening to content that interests you, well, you can not fail. Vous ne pouvez pas échouer. You can not fail. Vous arriverez à atteindre l'objectif que je me suis fixé pour vous et qui est de passer de l'état de compréhension, où vous comprenez parfaitement, où vous comprenez très bien le français, à l'état d'expression, où vous savez parler français, où vous arrivez à vous exprimer avec des francophones. ||||||||||||||||übergehen|||||||||||||||||||||||||||||||| |||reach|||I|me||||||||||||||||||||||||||the state||||||French|||arrive||||||francophones |||達成する||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| You will achieve the goal I have set for you, which is to go from the state of understanding, where you understand perfectly, where you understand French very well, to the state of expression, where you know speak French, where you can express yourself with French speakers.

Donc en suivant ces règles 1 et 2, vous verrez. So by following these rules 1 and 2, you will see. Évidemment, il faudra du temps. ||will|| Obviously, it will take time. Je ne peux malheureusement pas vous promettre que cela durera une semaine. ||||||promise|||will last|| I can not promise you that it will last a week. Je souhaite être honnête avec vous. |||honest|| I wish to be honest with you. Je garantis votre succès si vous suivez ces règles. |guarantee||||||| I guarantee your success if you follow these rules. Mais vous allez devoir, un, travailler, c'est clair : si vous attendez chez vous sans rien faire, vous n'apprendrez pas. |||have to|||||||wait|||without||||| But you have to, one, work, it's clear: if you wait at home without doing anything, you will not learn. Vous allez devoir travailler, c'est très très clair. You will have to work, it is very very clear. Et vous allez devoir, bien sûr, faire des efforts. |||have to||||| And you will, of course, have to make efforts. Vous allez devoir investir du temps. |||invest|| |||投資する|| You will have to invest time. Vous allez devoir beaucoup écouter. You will have to listen a lot. Je pense que vous aurez beaucoup de plaisir puisque j'essaie de choisir des choses intéressantes. ||||will|||||||||| ||||terão|||||||||| I think you will have a lot of fun as I try to choose interesting things. Mais il faut que vous répétiez, il faut que vous écoutiez du contenu que vous comprenez, du contenu intéressant. |||||repeat|||||listen|||||||| But you have to repeat, you have to listen to content that you understand, interesting content. Et dans ce cas, si vous suivez les règles 1 et 2, il n'y a pas d'échec possible. ||||||||||||||d'échec| ||||||||||||||of failure| ||||||||||||||失敗| ||||||||||||||fracasso| And in this case, if you follow rules 1 and 2, there is no possible failure.

Donc, ce que je vous propose, puisque comme je vous l'ai dit, vous allez devoir travailler, si vous faites confiance à Français Authentique, d'ici demain, votre devoir, votre tâche, sera d'écouter cet article, donc soit de regarder la vidéo cinq fois, soit d'écouter le fichier MP3 cinq fois. |||||||||||||||||||trust|||||||have||task||||||be||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||tarefa||||||||||||||||||| So, what I propose to you, since as I told you, you will have to work, if you trust French Authentique, by tomorrow, your duty, your task, will be to listen to this article, so either to watch the video five times, to listen to the MP3 file five times.