Amerikanska revolutionen förklarad | HISTORIA | Gymnasienivå |Revolution|erklärt|| Die Amerikanische Revolution erklärt | GESCHICHTE | Oberstufe Η Αμερικανική Επανάσταση | ΙΣΤΟΡΙΑ | Γυμνάσιο The American Revolution explained | HISTORY | High school level Rewolucja amerykańska wyjaśniona | HISTORIA | Poziom szkoły średniej Американская революция: объяснение | ИСТОРИЯ | Уровень средней школы Amerikan Devrimi Açıklandı | TARİH | Lise Düzeyi

Amerika är världens största nation. Amerika||der Welt|größte|Nation

-Världens största land. -Amerika är världens största land.

Låt ingen nånsin säga att vårt land inte är stort- ||jemals|||unser|Land|||groß ||ever|||||||

-för just nu är vi världens största land.

Sån här patriotism har länge varit en självklar del av det som är USA. sån||Patriotismus|||||selbstverständlich|||||| ||patriotism|||||||||||

En grundmurad övertygelse om att: |grundmauerte|Überzeugung|| |Deeply rooted|firm belief|| |fundamental|przekonanie||

"Vi är ett 'special people'. Det är bara vi som kan klara av det här." |||spezielles|Volk|||||||||| |||unique|unique group||||||||||

Varifrån kommer övertygelsen? Hur kan ett land som bara är 250 år gammalt- Woher||die Überzeugung|||||||||alt ||conviction|||||||||old

-ha sånt självförtroende, eller är det därför de kan det? |solches|Selbstvertrauen||||||| ||self-confidence|||||||

USA var den första kolonin- ||||Kolonie ||||the colony

-som frigjorde sig från en europeisk stormakt och byggde en ny stat. |sich befreite||||europäisch|Macht||baute|||Staat |broke free|||||||||| |uwolniło||||||||||

Hur gick det till? Varför bröt de sig loss? Hur blev USA USA? |ging||||brachen|||los||||

Under 1700-talet tävlar de europeiska stormakterna om att kolonisera. ||wettbewerben um||europäischen|die Großmächte|||kolonisieren ||compete||||||colonize During the 18th century, the European powers compete to colonize.

I Nordamerika gör Frankrike, Spanien och England anspråk på områden. |Nordamerika||||||Ansprüche||Gebiete |||||||claim||

Ideologin i Europa betonade möjligheten att ta kontroll- die Ideologie|||betonte|die Möglichkeit|||Kontrolle |||emphasized|||| |||podkreślała||||

-genom att de hade besökt ett nytt område- ||||visited|||

-men man fick förhålla sig till att människor levde där. |||verhalten|||||| |||zachować się|się|do|||| -Aber man musste damit klarkommen, dass dort Menschen lebten.

Sen de första européerna kom till Nordamerika har de haft kontakter- |||Europäer||||||hatten|Kontakte |||"the Europeans"|||||||contacts

-med urfolken, både fredliga handels- utbyten och konflikter om land. |Ureinwohnern||friedlichen|Handel|Austausch|||| |indigenous peoples|||trade|exchanges|||| |||pokojowe||exchanges||||

På östkusten ligger tretton engelska kolonier. |Ostküste||dreizehn||Kolonien

De blir de tretton första stjärnorna på USA:s flagga. |||||Sterne||||Flagge

I kolonierna bor det 2,5 miljoner européer och 0,5 miljoner slavar. |den Kolonien||es|Millionen|Europäer|||Sklaven

De styrs av britter, men har även självbestämmande i lokala frågor. |werden gesteuert||Briten||||Selbstbestimmung||lokalen| |||||||self-determination||| |||Brytyjczyków||||samozażądność|||

Den brittiska kronan hade intressen på andra ställen i världen. ||Krone||||||| ||||interests|||places||

Ofta lät de amerikanska kolonier utveckla sig enligt sin egen linje. |||||||gemäß|||Linie |||||develop||||| ||||||||||kierunek

Det är ett långt koppel till kungen. Man löser sina lokala frågor själv. ||||Leine||König||löst|||| ||||long leash|||||||| ||||smycz|||||||| It's a long leash to the king. You solve your local issues yourself.

Men den hussen drar snart åt kopplet- ||die Hülle|zieht|bald|an|die Leine ||the owner||||the leash ||facet|||| Aber die Schlampe wird bald die Leine straffen... But that house soon tightens the leash...

-för 1756-1763 rasar sjuårskriget mellan stormakterna i Europa. |wütet|Siebenjähriger Krieg|||| |rages|Seven Years' War|||| |szaleje|||||

Sverige är med i det pommerska kriget mot Preussen. |||||pommerische|||Preußen |||||Pomeranian||| Schweden tritt in den Pommerschen Krieg gegen Preußen ein. Sweden is involved in the Pomeranian War against Prussia.

Sjuårskriget utkämpas även i Nordamerika- |ausgetragen||| |is fought||| |toczy się|||

-där England och Frankrike har kolonier.

Urfolken dras in genom sina allianser med engelsmän respektive fransmän. |ziehen||||Allianzen||Engländer|jeweils mit|Franzosen Indigenous peoples|||||||Englishmen|"respectively with"|French people

Ur ett amerikanskt perspektiv kallas det "the French and Indian war". Ur||amerikanisch|Perspektiv||||Französische||indianische|Krieg ||American|||||French||Native American|

Med hjälp av bland andra cherokeserna och irokeserna lyckas England- |||unter anderen||die Cherokeser||Irokesen|erfolgt| |||||the Cherokees||the Iroquois|| |||||Czerekowie||irokesów||

-kasta ut fransmännen, men krig är dyrt. verjten||die Franzosen||Krieg|| ||the French||||expensive

Den engelska kungen vill att kolonierna ska bidra mer till statskassan. |||||||beitragen|||Staatskasse |||||||contribute||| The English king wants the colonies to contribute more to the treasury.

Det trappades upp en konflikt mellan kolonisterna och Storbritannien. |escalierte|||Konflikt||den Kolonisten|| |escalated|||||the colonists||

Mycket handlade om vem som skulle bestämma. |handelte|||||

Storbritannien har ändrat spelreglerna, och det motsätter man sig. |||die Spielregeln|||widmet|| |||the rules|||opposes|| ||||||sprzeciwia się temu|| Das Vereinigte Königreich hat die Spielregeln geändert und ist dagegen. Britain has changed the rules of the game, and they oppose it.

Missnöjet börjar pyra i kolonierna- Die Unzufriedenheit||schwelen|| The discontent||simmer|| ||tli||

-men hemma i England har man bilden av kolonierna som ett förråd- |||||||||||Vorrat |||||||||||storehouse |||||||||||zapasy -Aber zu Hause in England wurde das Bild der Kolonien als Lagerhaus

-och plötsligt käftar förrådet emot. |plötzlich|widerspricht|das Vorrat| ||bites back|the storage room| ||szczeka|| -und plötzlich murrt das Lagerhaus. -and suddenly the storeroom shuts up.

Natten den 16 december 1773 i Bostons hamn- ||||Bostons|Hafen ||||Boston's|

-samlas en skara på runt 50 personer. sich versammeln||Gruppe||| ||group||| ||grupę|||

De tillhör gruppen Sons of Liberty. |||Söhne||Liberty ||the group|||Sons of Liberty

Männen tar sig ombord på fartygen och vräker ner lasten i havet: Die Männer|||an Bord||Schiffe||werfen||Last|| |||on board||the ships||throw down||the cargo|| |||||||wrzuca|||| The men board the ships and dump the cargo into the sea:

342 lådor te. Den här händelsen kallas för "Boston Tea Party". Kisten||||Ereignis|kann||Boston|Te|Party boxes|tea||||||Boston Tea Party||Boston Tea Party 342 boxes of tea. This event is called the "Boston Tea Party".

Det var en reaktion mot den höga teskatten och skulle förändra allt- |||Reaktion||||Te-Steuer|||verändern| |||||||tea tax||||

-för de brittiska kolonierna. En ny amerikansk identitet växer fram. ||||||amerikanische|Identität|| ||||||American|||

Man hade känt sig som en "Virginian." ||gefühlt||||Virginier ||||||Virginian

De lokala identiteterna var starka. ||die Identitäten||stark ||The identities||

När trycket ökar från Storbritannien, så söker man sig till varandra. |der Druck|steigt|||||||| |pressure increases||||||||| When the pressure increases from Britain, they turn to each other.

Man protesterar mot spelreglerna- |protestiert||

-och det leder till ökad sammanhållning bland kolonierna. ||||erhöhter|Zusammenhalt||den Kolonien ||||increased|cohesion|| |||||spójność||

De binds ihop av en yttre fiende: hussen på andra sidan Atlanten. |wird||||äußeren|Feind|die Hussen||||Atlantik |||||external||the master|||| |||||||hus|||| They are bound together by an external enemy: the Houses on the other side of the Atlantic.

Kolonisterna tänker inte betala om de inte får vara med och bestämma.

"No taxation without representation" säger patrioterna, som de kallar sig. Nein|Steuerung|ohne|Vertretung||die Patrioten|||nennen| No||without|||the patriots||||

De måste betala skatt, men får inte sitta i parlamentet. |||Steuer||||||dem Parlament |||||||sit||

Men imperiet inför nya avgifter och skatter, och patrioterna i sin tur- |das Imperium|stellt||Gebühren||Steuern||||| ||||fees||||||| ||w obliczu||opłaty||||||| But the empire imposes new fees and taxes, and the patriots in turn

-svarar med protester och vägran. ||Protesten||Verweigerung responds||||refusal ||||odmowa

Patrioten Patrick Henry deklamerar: "Ge mig frihet, eller ge mig död." Patrioten Patrick Henry deklamiert: "Gib mir Freiheit, oder gib mir den Tod."|Patrick|Henry|deklamiert|gib|||||| The patriot|Patrick Henry||declares|||||||

I England börjar de bli oroliga. ||beginnen|||unruhig

Man började gradvis utplacera brittiska soldater i kolonierna. ||allmählich|stationieren|||| ||gradually|deploy|||| |||rozmieszczać||||

Då börjar kolonierna fundera på att kanske organisera sig militärt. |||nachdenken||||||militärisch |||||||||militarily

Det bildas miliser med "minute men" - soldater som ska kunna rycka ut fort- |bildet|Milizen||Minutensoldaten||||||schnell ausrücken||schnell ||militias||minute men|||||||| ||milicje|||||||||| Militias are formed with "minute men" - soldiers who should be able to move out quickly

-nåt som sker den 19 april 1775- irgendwas||geschieht||April -something that happens on April 19, 1775-

-då brittiska soldater har skickats ut för att fängsla Samuel Adams- ||||geschickt worden||||verhaften|Samuel Adams|Samuel Adams ||||"sent out"||||arrest|Samuel Adams| ||||||||uwięzić||

-för hans inblandning i oroligheterna i Boston. ||||Unruhen|| ||||unrest in Boston|| ||zaangażowanie||zamieszki|| -für seine Beteiligung an den Unruhen in Boston.

Utanför Lexington möts de av en beväpnad grupp män som vägrar backa. ||||||||||sich weigern| |Outside Lexington|||||armed||||refuse to|back down

Om det ska bli krig, så låt det börja här.

Den första militära sammandrabbningen, och kriget är nu ett faktum. |||military clash|||||| |||pierwsza bitwa|||||| The first military clash, and the war is now a fact.

Det kallas för "det amerikanska frihetskriget" och ska pågå i åtta år. |||||War of Independence|||last for|||

Hade engelska kronan agerat lite smidigt och kanske öppnat dialog här- |||acted||smoothly||||"dialogue"| |||||sprawnie|||||

-så kanske det inte hade utvecklats som det gjorde. |||||entwickelt hat||| |||||developed|||

Kungen sätter sig på tvären, vilket provocerar fram- ||||querstellen||| ||||obstructively||provokes| ||||||prowokuje| Der König gerät aus der Reihe und provoziert damit die The king gets into a tizzy, provoking the emergence of the

-känslan att nu gör vi oss självständiga.

Med konflikten i gång sätter sig utbrytarna nu ner och skriver- |den Konflikt|||||die Abtrünnigen|||| ||||||the separatists|||| ||||||odszczepieńcy||||

-USA:s självständighetsförklaring. ||Declaration of Independence ||deklaracja niepodległości

Här är de i full gång med skrivandet. |||||||the writing Hier sind sie mitten beim Schreiben.

Mannen i mitten blir USA:s andra president, och han bredvid den tredje.

Mannen till vänster får nöja sig med att pryda 100-dollarsedeln. ||||settle for||||adorn|dollar bill ||||||||ozdobić|

Självständighetsförklaringen utfärdades den 4 juli 1776- Declaration of Independence|was issued|| |została wydana||

-det som numera är USA:s nationaldag. ||nowadays||||national day

Den slår fast att alla män är födda jämlika, vilket är radikalt. ||||||||gleichberechtigt||| |||||||born|equal|||

Jefferson är inspirerad av upplysningens idéer och av Locke- Jefferson||||the Enlightenment's||||

-t.ex. alla människors okränkbara rätt till liv, frihet och egendom. ||||inviolable|||||| ||||nienaruszalne||||||własność

Vilka som omfattas återkommer vi till. ||are included|will return to|| ||obejmowane|||

Deklarationen är ingen filosofiuppsats, utan mer av en debattartikel. The declaration|||philosophy essay|||||opinion piece ||||||||artykuł debaty

Den inleds med "all men are created equal" och med olika värderingar- |begins||||are||equal||||values |wprowadza się||||||||||wartości

-om jämlikhet o.s.v., men den största delen är en lång lista av klagomål. ||||||||||||list||complaints ||||||||||||||skarg

"Vi vill inte göra det här, men nu är vi tvungna att göra det här." "Wir wollen das nicht, aber jetzt müssen wir es tun."

Men trots deklarationen och att man klipper av kopplet till England- ||||||cuts||leash||

-kan landet inte fokusera på sig själv riktigt än.

Man är mitt i en konflikt med en stormakt med världens största flotta.

Kung George är inte alls intresserad av att ge upp sina kolonier. |King George||||||||||

Få trodde att de tretton kolonierna skulle ha nån större chans. Nur wenige glaubten, dass die dreizehn Kolonien eine große Chance haben würden.

Men det de har är kunskap om terrängen. |||||||the terrain |||||||teren Was sie aber haben, ist die Kenntnis des Geländes.

Genom gerillakrigföring tar de makten över landsbygden. |guerrilla warfare||||| |wojna partyzancka|||||wieś

Dock är inte alla utbrytare. Vissa lojalister vill stanna hos England. ||||breakaway group||loyalists||stay with||

De flesta tar inte ställning alls i konflikten. ||||position|||

De vet ju inte hur det ska sluta-

-och många vill inte hamna på fel sida av en misslyckad revolution. ||||end up||||||failed|

Cherokeserna, som var på Englands sida i sjuårskriget, ansluter sig- ||||||||join| Die Cherokee, die sich im Siebenjährigen Krieg auf die Seite der Briten gestellt hatten, schließen sich den

-till kolonisterna och slåss mot de brittiska rödrockarna. zu||||||| |||||||redcoats |||walczyć||||czerwone kurtki -zu den Kolonisten und kämpfen gegen die britischen Rotröcke.

England hade nog vunnit om de inte hade skaffat sig så många fiender. |||"won"|||||made|||| England hätte wahrscheinlich gewonnen, wenn es sich nicht so viele Feinde gemacht hätte.

Många av de länderna har i hemlighet gett kolonierna stöd, och 1777- ||||||in secret|||| Viele dieser Länder unterstützten heimlich die Kolonien, und im Jahr 1777 Many of those countries have secretly supported the colonies, and in 1777-

-ställer sig Frankrike på kolonisternas sida- ||||the colonists'| -Frankreich ist auf der Seite der Kolonisten

-vilket jämnar ut styrkeförhållandena. |gleicht aus||Kräfteverhältnisse ausgleicht |levels out||balance of power |wyrównuje||siły równowagi

Här ser vi han som kommer att bli USA:s första president - Washington. ||||||||||||Washington

Han är överbefälhavare i kolonisternas armé, och på den här tavlan- ||commander-in-chief||||||||the painting ||dowódca||||||||tablica

-är han på väg över Delawarefloden för en attack på britterna. |||||Delaware River|||||the British forces

Han är själv ett f.d. brittiskt befäl som var med under sjuårskriget. ||||||British|officer||||| |||||||oficer wojskowy||||| Er ist selbst ein ehemaliger britischer Offizier, der im Siebenjährigen Krieg gedient hat.

Han hade fördömt Boston Tea Party- ||condemned||| ||potępione|||

-men leder nu kampen för ett fritt USA med franskt stöd i ryggen. |||||||||French|||"backing"

Spiken i kistan för England slås in vid slaget vid Yorktown 1781- ||Der Sarg|||||||| The nail||the coffin||||||||Yorktown gwóźdź do trumny||trumna||||||||

-då Washington och hans allierade får den brittiska armén att kapitulera. ||||allies||||||surrender

Till slut tvingas Storbritannien erkänna USA som självständigt. ||||acknowledge|||independent

För resten av världen är det viktigt-

-för det är den första kolonin-

-som bryter sig loss från ett europeiskt kolonialvälde. |||||||Kolonialherrschaft ||||||European|colonial power |||||||kolonialna władza

År 1783 är kolonierna självständiga efter att fred har slutits. ||||||peace|has|has been concluded

Kampen har kostat 25 000 liv bland kolonisterna, men bara 1/3 i strid. ||cost||||||| The struggle has cost 25,000 lives among the colonists, but only 1/3 in battle.

De har skrivit sitt "break up-letter" och måste bestämma hur de ska leva- ||||breakup letter||breakup letter|||||||

-och hur den nya nationen ska se ut.

1787 träffas representanter för varje delstat i Philadelphia. |representatives|||state||Philadelphia ||||stan||

Här skapas en gemensam grundlag som gäller för alla i unionen- ||||||applies||||

-oavsett lokala lagar i delstaterna. Ja, alla utom urfolken, då. unabhängig von||||||||| ||||the states||||| -Ja, alle außer den indigenen Völkern.

Två år senare kommer Bill of Rights- ||||Bill||Bill of Rights

-ett tillägg som fastslår medborgarnas rättigheter- |Zusatz|||| |amendment||"establishes"|| |dodatek||określa||

-som yttrande- och religionsfrihet, men också rätten att bära vapen. |Äußerung|||||||| |expression|||||||| |wyrażenie||||||||

USA grundas ju genom att medborgarna sluter sig samman-

-med sina jaktvapen och så vidare- ||hunting weapons|||

-för att strida mot kungamakten. ||fight against||

Det ligger nåt i medborgarskapet att man har en beväpnad befolkning. ||||Bürgerschaft|||||| ||||citizenship|||||| Eine bewaffnete Bevölkerung ist ein fester Bestandteil der Staatsbürgerschaft.

USA grundas som ett land utan adel eller kungahus-

-där medborgarna lovas långt gående friheter. ||versprochen werden||| ||are promised||far-reaching|freedoms - where citizens are promised far-reaching freedoms.

Men för vilka kommer de att gälla? |||wird gelten||| ||||||apply to Aber für wen werden sie gelten?

Frihet är ett tveeggat svärd. |||zweischneidig| |||double-edged|

Det är en intressant dynamik hur det här begreppet används- ||||||||Begriff| ||||interesting dynamic||||| Es ist eine interessante Dynamik, wie dieses Konzept genutzt wird.

-och vilka som omfattas av friheter i USA. |||are covered|||| |||||wolności|| -und wer in den Vereinigten Staaten unter die Freiheitsrechte fällt.

Tavlan visar på en version av vad som händer sen. En gudinna tar sig fram- Obraz|||||||||||bogini|||

-över en obebodd prärie när USA expanderar från sina första kolonier. ||uninhabited|prairie||||||| ||niezamieszkany|preria||||||| -über eine unbewohnte Prärie, während die USA von ihren ersten Kolonien aus expandieren.

Allt fler européer känner sig lockade att bli medborgare i det nya landet. |||||attracted||||||| Immer mehr Europäer werden angezogen, um Bürger des neuen Landes zu werden.

Här finns nåt som många bara kan drömma om. Hier gibt es etwas, wovon viele nur träumen können.

De äger mark som tillhör endast dem, och då kan man vara fri. Sie besitzen Land, das nur ihnen gehört, und dann kannst du frei sein.

Med den ständigt ökande befolkningen får USA växtvärk och vill vidare. |||||||wzrostowe bóle|||

I självständighetsförklaringen står det att varje medborgare- |declaration of independence||||| In der Unabhängigkeitserklärung heißt es, dass jeder Bürger

-har rätten att sträva efter lycka. Under 1800-talet tar det sig form- |||"pursue"|||||||| -das Recht, nach Glück zu streben. Im 19. Jahrhundert nimmt es Gestalt an

-genom karavaner av nybyggare på jakt efter mark. |caravans||settlers||in search of|| |||osadnicy|||| -durch Karawanen von Siedlern auf der Suche nach Land.

Idén att man efter att man slagit sig fri även har rätt att expandera-

-brukar kallas "manifest destiny". ||Manifesto|manifest destiny

Det var en uppfattning om att USA hade en rätt att expandera. |||belief|||||||| |||opinia||||||||

"Manifest destiny" betyder "uppenbart öde". |||offensichtliches| |||obvious|destiny |||oczywiste| 'Manifest destiny' means 'obvious destiny'.

En uppgift som hade givits till USA av Gud. |Aufgabe||||||| |task|||had been given|||| |zadanie|||||||

Det var den vita befolkningens rätt och skyldighet- ||||the population's|||duty |||||||obowiązek

-att expandera västerut till Stilla havet. ||westward|||

I den här målningen kan man se- |||the painting|||

-hur den här expansionen är väldigt fridfull. ||||||peaceful ||||||spokojny

Vi kan se hur ursprungsbefolkningen pressas bort, men man kan inte se- ||||indigenous people|are being pushed||||||

-det som det innebar i realiteten: koloniseringspolitik och förödelse. ||||||||Verwüstung |||meant||"in reality"|colonial policy||devastation ||||||||zniszczenie

Så fridfullt som det ser ut här är det verkligen inte. |peaceful|||||||||

Expansionen får förödande konsekvenser för indiannationerna- ||devastating|||Native American tribes ||destrukcyjne|||

-på de områden som USA blickar fram mot.

Under hela expansionen fanns det här problemet att det fanns nationer-

-som bebodde de här områdena, och det måste man göra nånting med. |bewohnte|||||||||| |inhabited|||||||||| |zamieszkiwali||||||||||

Under början av 1800-talet funderade en del, t.ex. Thomas Jefferson- ||||were considering|||||Thomas Jefferson|

-om inte urfolken skulle kunna bli en del av landet genom assimilering. |||||||||||Assimilation |||||||||||assimilation -wenn indigene Völker nicht durch Assimilierung Teil des Landes werden könnten.

Om man kunde civilisera folken skulle de kunna ingå som medborgare. ||||the peoples|||||| ||||||||wejść||

De som kommer längst i sin strävan är cherokeserna, som hjälpte britterna- ||||||endeavor||||| ||||||dążenie|||||

-och sen kämpade med kolonisterna.

De är en av de fem civiliserade stammar som bor i sydöstra USA- |||||||||||southeastern|

-och försöker anpassa sig. De skapar ett skriftspråk, en tidning- ||adapt|||||written language||

-och författar även en konstitution. |drafts||| |autor|||

Cherokeserna såg på sent 1700-tal- |sah||spät| |||late|

-att de för att kunna skydda sig- |||||schützen|

-måste hitta en mix av anpassning och bevarande. |||balance||adaptation||preservation |||||||och zachowanie

Även om många är öppna för nya idéer- ||||open|||

-så vill de inte helt klippa bandet med sin traditionella kultur. |||||cut||||traditional| -so they don't want to completely cut ties with their traditional culture.

Urfolksledarna säger: "Vi tycker bättre om vårt sätt att göra det på." Ureinwohnerführer||||||||||| Indigenous leaders|||||||||||

Det kom att tolkas som att de kanske inte var mogna att bli medborgare. |||interpreted|||||||reif||| ||||||||||mature enough||| Es wurde so interpretiert, dass sie möglicherweise noch nicht bereit sind, Bürger zu werden.

Den federala regeringen blir som en sorts förälder mot dem. |||||||Elternteil|| |federal||||||parent||

Det finns också rasism. De anses inte ha en hög nog kulturell utveckling- |||||||||||kulturelle| |||racism||||||||cultural| Es gibt auch Rassismus: Sie gelten als kulturell nicht ausreichend entwickelt.

-för att kunna klara av detta, så de fördrivs och man skapar reservat. ||||||||are displaced||||reserves ||||||||są wypierani|||| - to be able to cope with this, so they are expelled and reserves are created.

Fördrivningen är så att säga en förutsättning för expansionen västerut. The expulsion||||||precondition||| ||||||warunek|||

Deras framgång sker på ursprungs- amerikanernas ryggar, kan man säga. |success|||native|Native Americans'|backs|||

USA fortsätter att växa, och i slutet av 1800-talet har det expanderat- |||||||||||expanded

-så långt det går och nått kusten. |||||erreicht| |||||reached|the coast

Konstellationen sprider sin glans över hela världen. |||Glanz||| The constellations|||shine||| |||blask|||

USA är skapat som ett företag-

-som ska uppfylla hela kontinenten och sprida civilisationens ljus. ||fulfill|||||civilization's|

På 1890-talet börjar man se det som ett uppdrag att sprida det i världen. ||||||||mission||||| ||||||||zadanie|||||

Männen i Lexington utlöste en kedjereaktion- |||triggered||chain reaction |||wywołały||

-med målet att ge mer frihet åt mänskligheten. |||||||humanity |||||||ludzkości

Efter att ha brutit sig loss har det inte bara fötts en idé om att vara: After breaking away, an idea of being has not only been born:

Världens största land.

De egna idéerna behöver spridas runt hela jorden.

Idén om att USA är ett exempel för världen och har en speciell roll-

-finns i "manifest destiny" och i hela USA sen dess också.

När de intervenerar i världen- ||intervene||

-är det med hänvisning till demokrati och andra mänskliga rättigheter- |||Verweis|||||| |||reference to|||||| |||odniesienie||||||

-men USA är väktaren av dessa idéer, och det ger USA den här rollen. |||der Wächter|||||||||| |||guardian||||||||||the role

Ett styre grundat på vår konstitutions rättigheter- |Steuer||||Verfassung| |||||constitution's|

-är en förebild för alla andra nationer. ||role model|||| ||wzór do naśladowania||||

Svensktextning: Linda Eriksson Iyuno Media Group för UR |Subtitles by||||||