Kapitel 4: Prinsens planet |Des Prinzen| Chapter|The Prince's|planet Kapitel 4: Der Planet des Prinzen Κεφάλαιο 4: Ο πλανήτης του πρίγκιπα Chapter 4: The prince's planet Capitolo 4: Il pianeta del Principe Глава 4: Планета принца Bölüm 4: Prensin gezegeni

4. Det är så jag får veta nästa viktiga sak. Planeten han kommer från är inte mycket större än ett hus. |||||||wichtige||der Planet|||||||||| It||that is how||get|find out|next|important||The planet||||"is"||much|larger than|||house 4 So lerne ich die nächste wichtige Sache. Der Planet, von dem er kommt, ist nicht viel größer als ein Haus. 4. This is how I learn the next important thing. The planet he comes from is not much bigger than a house. 4. Zo leer ik het volgende belangrijke ding. De planeet waar hij vandaan komt is niet veel groter dan een huis. 4. Bir sonraki önemli şeyi bu şekilde öğreniyorum. Geldiği gezegen bir evden daha büyük değil.

Jag är inte så förvånad. Jag vet att det finns många planeter som är mycket små. ||||not surprised||know|||exists||planets||||small Ich bin nicht sehr überrascht. Ich weiß, dass es viele Planeten gibt, die sehr klein sind. I'm not that surprised. I know that there are many planets that are very small.

När någon upptäcker en liten planet får den ett nummer som namn. Den kan till exempel heta asteroid 125. ||открывает||||||||||||||| ||entdeckt|||||||Nummer|||||||heißen| When|someone|discovers||small||gets|||number|that|name|||to|for example|be called|small planet ||keşfeder||||||||||||||adlandırılabilir| Wenn jemand einen Kleinplaneten entdeckt, erhält er eine Nummer als Namen. Er könnte zum Beispiel Asteroid 125 genannt werden. When someone discovers a small planet, it is given a number as a name. For example, it might be called asteroid 125. Wanneer iemand een kleine planeet ontdekt, krijgt deze een nummer als naam. Hij kan bijvoorbeeld asteroïde 125 worden genoemd. Birisi küçük bir gezegen keşfettiğinde, ona isim olarak bir numara verilir. Örneğin, asteroit 125 olarak adlandırılabilir.

Jag tror att den planet som den lille prinsen kommer från är asteroid B612. |believe||the||||little|||||| Ich glaube, der Planet, von dem der kleine Prinz kommt, ist der Asteroid B612. I think the planet the little prince comes from is asteroid B612.

Det är bara en person som har sett den asteroiden. Det är en astronom från Turkiet. |||||||||denen Asteroiden||||Astronom||Türkei ||||person|||seen||the asteroid||||astronomer||Turkey |||||||gördü|||||||| Nur eine Person hat diesen Asteroiden gesehen. Es ist ein Astronom aus der Türkei. Only one person has seen this asteroid. It is an astronomer from Turkey. Bu asteroidi sadece bir kişi gördü. O da Türkiye'den bir astronom.

Men ingen tror på honom för han har konstiga kläder. |niemand|glaubt||||||seltsame| ||||him||||strange|clothes Aber niemand glaubt ihm, weil er seltsame Kleidung trägt. But no one believes him because he wears strange clothes. Maar niemand gelooft hem omdat hij vreemde kleren draagt. Но никто не верит ему, потому что он носит странную одежду. Ama garip kıyafetler giydiği için kimse ona inanmaz.

En astronom. En astronom är en person som är intresserad av stjärnor, planeter och asteroider. |||||||||interessiert an||||| |Astronomer||||||||interested||stars|||asteroids Ein Astronom. Ein Astronom ist eine Person, die sich für Sterne, Planeten und Asteroiden interessiert. An astronomer is a person who is interested in stars, planets and asteroids.

Så är de vuxna. So|||"the adults" وكذلك الكبار. Sie sind erwachsen. They are adults. Onlar yetişkin.

Men så säger en man som bestämmer i Turkiet att alla människor där ska ha kläder som människor i Europa. ||||||bestimmt|||||||||||||Europa But||says|a|man||decides||||all||||should have|||||Europe ||||||karar verir||||||||||||| لكن الرجل الذي يقرر في تركيا يقول إنه يجب على كل الناس هناك ارتداء ملابس مثل الناس في أوروبا. Aber dann sagt ein Verantwortlicher in der Türkei, dass alle Menschen dort Kleidung wie die Menschen in Europa tragen sollten. But then a man in charge in Turkey says that all people there should wear clothes like people in Europe. Maar dan zegt een verantwoordelijke man in Turkije dat alle mensen daar kleren moeten dragen zoals mensen in Europa. Ama sonra Türkiye'de yetkili bir adam oradaki herkesin Avrupa'daki insanlar gibi giyinmesi gerektiğini söylüyor.

Den som inte bär sådana kläder straffas med döden. |||носит|такие|||| |||trägt|solche||wird bestraft||dem Tod The one|who||wears|such||"be punished"|with|death |||taşır|böyle||ölümle cezalandırılır|| ومن لا يلبس مثل هذه الثياب يعاقب بالإعدام. Jeder, der diese Kleidung nicht trägt, wird mit dem Tod bestraft. Anyone who does not wear such clothing is punished by death. Iedereen die zulke kleding niet draagt, wordt gestraft met de dood. Тот, кто не носит такую одежду, карается смертью. Bu tür giysiler giymeyen herkes ölümle cezalandırılır.

När astronomen från Turkiet har kläder från Europa på sig går det bättre. Wenn|Astronomen||||||Europa||||| When|the astronomer|||||||||goes||better عندما يرتدي عالم الفلك التركي ملابس من أوروبا ، تسير الأمور بشكل أفضل. Wenn der türkische Astronom europäische Kleidung trägt, läuft es besser. When the Turkish astronomer wears European clothes, things go better. Türk astronom Avrupalı kıyafetleri giydiğinde işler daha iyi gidiyor.

Nu tror alla på att han har sett den lilla planeten. now|believe||||||seen||little|the planet الآن يعتقد الجميع أنه قد رأى الكوكب الصغير. Jetzt glaubt jeder, dass er den kleinen Planeten gesehen hat. Now everyone believes that he has seen the small planet. Nu gelooft iedereen dat hij de kleine planeet heeft gezien. Şimdi herkes onun küçük gezegeni gördüğüne inanıyor.

Jag berättar historien om asteroiden B612 för att de vuxna ska lyssna. |erzähle|die Geschichte||||||||| I|tells|the story|||||||||listen to me أنا أروي قصة الكويكب B612 لكي يستمع إليها البالغون. Ich erzähle die Geschichte des Asteroiden B612, damit die Erwachsenen zuhören können. I tell the story of the asteroid B612 for the adults to listen. Yetişkinlerin dinlemesi için B612 asteroidinin hikâyesini anlatıyorum.

De vuxna tycker om siffror. ||denken||Zahlen ||||numbers Die Erwachsenen mögen Zahlen. The adults like numbers.

De vuxna frågar aldrig något viktigt om du berättar för dem att du har en ny vän. |||never||important||you|tell||them|||||new|friend ||||||||anlatırsan|||||||| لا يسأل البالغون أبدًا عن أي شيء مهم إذا أخبرتهم أن لديك صديقًا جديدًا. Die Erwachsenen fragen nie etwas Wichtiges, wenn du ihnen sagst, dass du einen neuen Freund hast. The adults never ask anything important if you tell them you have a new friend. Yetişkinlere yeni bir arkadaşınız olduğunu söylediğinizde asla önemli bir şey sormazlar.

Ingen tror på astronomen från Turkiet. Han har konstiga kläder. |believes||the astronomer||||has|strange| لا أحد يصدق عالم الفلك من تركيا. لديه ملابس غريبة. Niemand glaubt dem Astronomen aus der Türkei. Er trägt seltsame Kleidung. Nobody believes the astronomer from Turkey. He has strange clothes. Türkiye'den gelen astronoma kimse inanmıyor. Garip kıyafetleri var.

De frågar aldrig hur talar han? Vilka lekar tycker han om? Tycker han om fjärilar? ||||||||||||||бабочки |||||er|welche|Spiele|||||||Schmetterlinge mögen? |||how|speaks||which ones|games or activities||he|||||butterflies |||||||oyunlar|||||||kelebekleri sever mi لم يسألوا أبدا كيف يتكلم؟ ما هي الألعاب التي يحبها؟ هل يحب الفراشات؟ Sie fragen nie, wie er spricht? Welche Spiele er gerne spielt? Mag er Schmetterlinge? They never ask how does he speak? What games does he like? Does he like butterflies? Они никогда не спрашивают, как он говорит? Какие игры ему нравятся? Любит ли он бабочек? Nasıl konuştuğunu hiç sormazlar. Hangi oyunları oynamaktan hoşlanır? Kelebekleri sever mi?

Nej, istället frågar de vuxna hur gammal är han? Hur mycket väger han? Hur mycket pengar har hans pappa? |||||||||||wiegt|||||||Vater No||||||old|||||weighs||||money||his|dad |||||||||||kilo gelir||||||| لا ، بدلا من ذلك الكبار يسألون كم عمره؟ كم يزن؟ كم من المال يملك والده؟ Nein, stattdessen fragen die Erwachsenen: Wie alt ist er? Wie viel wiegt er? Wie viel Geld hat sein Vater? No, instead the adults ask how old is he? How much does he weigh? How much money does his father have? Нет, вместо этого взрослые спрашивают, сколько ему лет, сколько он весит, сколько денег у его отца? Hayır, onun yerine yetişkinler kaç yaşında olduğunu soruyor. Kaç kilo? Babasının ne kadar parası var?

När de får svar på sådana frågor tror de att de känner honom. |||Antwort||solchen||||||| When|||answer||such|questions|||||know|him Wenn sie Antworten auf solche Fragen erhalten, glauben sie, ihn zu kennen. When they get answers to such questions, they think they know him. Получив ответы на такие вопросы, они думают, что знают его. Bu tür sorulara yanıt aldıklarında, onu tanıdıklarını düşünüyorlar.

Ni kan inte säga till de vuxna att ni ser ett rosa hus med röda blommor i fönstren och fåglar på taket. |||||||||||pembe|||||||||| ihr|||||||||||rosa||||Blumen||den Fenstern||Vögel||dem Dach you||||||||you|||pink|||red|flowers||the windows||birds||the roof لا يمكنك إخبار الكبار أنك ترى منزلًا ورديًا به أزهار حمراء في النوافذ وطيور على السطح. Du kannst den Erwachsenen nicht sagen, dass du ein rosa Haus mit roten Blumen in den Fenstern und Vögeln auf dem Dach siehst. You cannot tell the adults that you see a pink house with red flowers in the windows and birds on the roof. Вы не можете рассказать взрослым, что видите розовый дом с красными цветами в окнах и птицами на крыше. Yetişkinlere pencerelerinde kırmızı çiçekler ve çatısında kuşlar olan pembe bir ev gördüğünüzü söyleyemezsiniz.

Det är för svårt för vuxna. |||hard|| |||zor|| Für Erwachsene ist es zu schwierig. It is too difficult for adults. Это слишком сложно для взрослых. Yetişkinler için çok zor.

Ni måste säga, jag ser ett hus som kostar hundra miljoner kronor. |||||||||hundert|| |must|||||||cost|one hundred|million|kronor Sie müssen sagen: Ich sehe ein Haus, das hundert Millionen Dollar kostet. You have to say, I see a house that costs a hundred million dollars.

Då säger de vuxna så vackert. Dann|||||so schön then|||||so beautifully Dann sagen die Erwachsenen so schön. Then the adults say so beautifully. Dan zeggen de volwassenen het prachtig. Тогда взрослые красиво говорят.

Om ni säger till de vuxna, den lille prinsen är snäll. Han skrattar. Han vill ha ett får. |||||||||||||||||ein Schaf About||||||||||kind||laughs|||||sheep إذا أخبرت الكبار ، فإن الأمير الصغير لطيف. يضحك. يريد شاة. Wenn man es den Erwachsenen erzählt, ist der kleine Prinz nett. Er lacht. Er will ein Schaf. If you tell the adults, the little prince is nice. He laughs. He wants a sheep. Если рассказать взрослым, то маленький принц будет милым. Он смеется. Он хочет овечку. Büyüklere söylersen, küçük prens iyi biri. Gülüyor. Bir koyun istiyor.

Då ser de vuxna er som barn. ||||euch|als| Then|see|||you|as|children ثم يراك الكبار كأطفال. Dann sehen die Erwachsenen euch als Kinder. Then the adults see you as children. Dan zien de volwassenen jullie als kinderen. O zaman yetişkinler sizi çocuk olarak görür.

Men om ni säger att han kommer från asteroiden B612 tror de på er och frågar inget mer. |||||||||||||ihnen|||| |if|you||||||||believe|||you (plural)|||nothing| لكن إذا قلت إنه أتى من كويكب B612 ، فإنهم يصدقونك ولا يطلبون شيئًا أكثر. Aber wenn du sagst, dass er vom Asteroiden B612 kommt, glauben sie dir und stellen keine weiteren Fragen mehr. But if you tell them he comes from asteroid B612, they believe you and don't ask any more questions. Но если вы скажете, что он с астероида B612, они поверят вам и больше не будут задавать вопросов. Ama onun B612 asteroidinden geldiğini söylerseniz, size inanırlar ve başka soru sormazlar.

Det är så de är. ||so|they| هكذا هم. So sind sie nun einmal. That's how they are. Вот такие они. Onlar böyledir.

Det går inte att ändra på dem. ||||ändern|| It|goes|||change|them|them ||||Değiştirmek|| لا يمكن تغييرها. Es gibt keine Möglichkeit, sie zu ändern. They cannot be changed. Изменить их невозможно.

Barn ska låta vuxna vara som de är. |werden|lassen||||| children|will|let||be||| ||izin vermek||||| يجب على الأطفال أن يتركوا الكبار ليكونوا على طبيعتهم. Kinder sollten Erwachsene so sein lassen, wie sie sind. Children should let adults be as they are. Дети должны позволять взрослым быть такими, какие они есть.

Vi som förstår oss på livet tänker inte på siffror. |||uns|das Leben|das Leben||||Zahlen We who|who|understand|ourselves||life|think|||numbers أولئك منا الذين يفهمون الحياة لا يفكرون في الأرقام. Diejenigen von uns, die das Leben verstehen, denken nicht über Zahlen nach. Those of us who understand life do not think about numbers. Degenen onder ons die het leven begrijpen, denken niet na over getallen. Те из нас, кто понимает жизнь, не мыслят цифрами.

Jag ville börja den här boken som en saga, så här. ||anfangen||||||Märchen||so wie dies |wanted to|to start||like this||||fairy tale||here ||||||||masal|| Ich wollte dieses Buch wie ein Märchen beginnen, etwa so. I wanted to start this book as a fairy tale, like this. Ik wilde dit boek beginnen als een sprookje, zoals dit. Я хотела начать эту книгу как сказку, вот так. Bu kitaba bir peri masalı gibi başlamak istedim.

En liten prins bor på en planet som inte är mycket större än prinsen själv. ||Ein kleiner Prinz|||||||||größer||| ||little prince|||||||||larger than||the prince|himself أمير صغير يعيش على كوكب ليس أكبر بكثير من الأمير نفسه. Ein kleiner Prinz lebt auf einem Planeten, der nicht viel größer ist als er selbst. A little prince lives on a planet not much bigger than the prince himself. Маленький принц живет на планете, которая не намного больше самого принца. Küçük bir prens, kendisinden çok da büyük olmayan bir gezegende yaşamaktadır.

Prinsen behöver en vän. |needs|| Prens bir arkadaşa ihtiyaç duyuyor.||| Der Prinz braucht einen Freund. The prince needs a friend.

Så vill jag börja en bok för den som förstår sig på livet. So|||||||||||| |||||book||the||understands|||life لذلك أريد أن أبدأ كتابًا لأولئك الذين يفهمون الحياة. So möchte ich ein Buch für diejenigen beginnen, die das Leben verstehen. This is how I want to start a book for those who understand life. Zo wil ik een boek beginnen voor mensen die het leven begrijpen. Так я хочу начать книгу для тех, кто понимает жизнь. Hayatı anlayanlar için bir kitaba böyle başlamak istiyorum.

Jag vill att ni ska tänka på vad ni får veta när ni läser min bok. |||||nachdenken||||erfahren||||lesen|| |||you all||consider||what||||when you|you|read|| أريدك أن تفكر فيما ستتعلمه عندما تقرأ كتابي. Ich möchte, dass Sie darüber nachdenken, was Sie lernen werden, wenn Sie mein Buch lesen. I want you to consider what you learn when you read my book. Я хочу, чтобы вы подумали о том, чему научитесь, прочитав мою книгу. Kitabımı okuduğunuzda neler öğreneceğinizi düşünmenizi istiyorum.

Det gör ont för mig att berätta om vad jag minns av det här. |es tut|weh tun|||||über|||||| it|hurts|hurt|"for"|||tell||what|"I"|remember|||this ||Acı veriyor||||||||||| يؤلمني أن أخبرك بما أتذكره من هذا. Es schmerzt mich, Ihnen zu sagen, woran ich mich dabei erinnere. It hurts me to talk about what I remember of this. Het doet me pijn om je te vertellen wat ik me hiervan herinner. Мне больно рассказывать вам о том, что я помню об этом. Bu konuda hatırladıklarımı size anlatmak bana acı veriyor.

Det är sex år sedan min lille vän åkte bort med sitt lam. ||||seit|||||||| It||||||little||went away|away||possessive pronoun|lamb ||||||||||||kuzu yavrusu لقد مرت ست سنوات منذ أن ذهب صديقي الصغير مع حمله. Es ist sechs Jahre her, dass mein kleiner Freund mit seinem Lamm weggegangen ist. It's been six years since my little friend went away with his lamb. Прошло шесть лет с тех пор, как мой маленький друг уехал со своим барашком. Küçük arkadaşım kuzusuyla birlikte gittiğinden bu yana altı yıl geçti.

Jag berättar inte om den lille prinsen för att glömma honom. |||||||||unutmak|onu ich|||über||||||vergessen| |tell||||||about||forget| أنا لا أخبرك عن الأمير الصغير لينساه. Ich erzähle Ihnen nicht von dem kleinen Prinzen, um ihn zu vergessen. I do not tell about the little prince to forget him. Я рассказываю вам о маленьком принце не для того, чтобы забыть его. Size küçük prensi unutmanız için anlatmıyorum.

Det är sorgligt att behöva glömma en vän. ||traurig||müssen|vergessen|| ||Üzücü||||| ||sad||"to have to"|forget|| إنه لأمر محزن أن تنسى صديقًا. Es ist traurig, einen Freund vergessen zu müssen. It's sad to have to forget a friend. Het is triest om een vriend te moeten vergeten. Грустно забывать друга.

Alla människor har inte en vän. |people|||| Nicht alle Menschen haben einen Freund. Not all people have a friend.

Jag kan bli som de vuxna som bara intresserar sig för siffror. |||wie|||||||| ||become|like|||||care about|||numbers |||||||||||rakamlar Ich kann wie diese Erwachsenen werden, die sich nur für Zahlen interessieren. I can become like those adults who are only interested in numbers. Ik kan net zo worden als die volwassenen die alleen geïnteresseerd zijn in cijfers. Я могу быть похожим на тех взрослых, которых интересуют только цифры.

Det är därför jag har pennor med färg. |||||Stifte||Farbe ||therefore|||pens|with|color لهذا السبب لدي أقلام ملونة. Deshalb habe ich Buntstifte. That's why I have colored pencils.

Det är svårt att börja teckna nu. ||||start|start drawing|now Es ist schwierig, jetzt mit dem Zeichnen zu beginnen. It is difficult to start drawing now.

Jag har aldrig tecknat något annat än boaormens utsida och insida. |||gezeichnet||||Boa-Schlange|||Innenseite |||drawn|anything|||boa constrictor's|outside||inside لم أرسم أبدًا أي شيء بخلاف الخارج والداخل من العائق الأفعى. Ich habe noch nie etwas anderes gezeichnet als das Äußere und Innere der Boa Constrictor. I have never drawn anything other than the outside and inside of the boa constrictor. Boa yılanının içi ve dışı dışında başka bir şey çizmedim.

Det var när jag var sex år. |was|when|||| Das war, als ich sechs Jahre alt war. That was when I was six years old. Это было, когда мне было шесть лет. O zaman altı yaşındaydım.

Jag vill teckna så att det blir bra. |||||it|becomes|good quality Ich möchte gut zeichnen. I want to draw it well. Ik wil goed tekenen. İyi çizmek istiyorum.

Jag är inte säker på att jag kan det. |||sure||||| |||emin||||| Ich bin mir nicht sicher, ob ich das tun kann. I'm not sure I can. Я не уверен, что смогу. Bunu yapabileceğimden emin değilim.

En teckning kan bli bra. Eine Zeichnung kann gut sein. A drawing can be good. Рисунок может быть хорошим. Bir çizim iyi olabilir.

En annan teckning ser inte ut som det den ska se ut som. Another|another||looks|||like||||look|out|as رسم آخر لا يبدو بالشكل الذي يجب أن يبدو عليه. Eine andere Zeichnung sieht nicht so aus, wie sie aussehen sollte. Another drawing does not look like what it should look like. Een andere tekening ziet er niet uit zoals het eruit zou moeten zien. Еще один рисунок выглядит не так, как должен выглядеть. Başka bir çizim olması gerektiği gibi görünmüyor.

På en teckning är den lille prinsen för lång. auf||Zeichnung||||||zu lang ||||||||uzun ||||||||too tall في إحدى الرسوم ، الأمير الصغير طويل جدًا. In einer Zeichnung ist der kleine Prinz zu groß. In one drawing, the little prince is too tall. На одном рисунке маленький принц слишком высок. Bir çizimde, küçük prens çok uzun.

På en annan teckning är han för kort. |||||||zu kurz |||||||too short Auf einer anderen Zeichnung ist er zu klein. In another drawing, he is too short.

Jag vet inte om färgerna på prinsens kläder är som de ska vara. ||||die Farben|||||||| ||||the colors|||||||| Ich weiß nicht, ob die Farben der Kleidung des Prinzen so sind, wie sie sein sollten. I don't know if the colors of the prince's clothes are as they should be. Ik weet niet of de kleuren van de kleren van de prins zijn zoals ze zouden moeten zijn. Я не знаю, соответствуют ли цвета одежды принца тому, что должно быть. Prensin kıyafetlerinin renkleri olması gerektiği gibi mi bilmiyorum.

Jag gör det så bra jag kan. |do||||| Ich mache es so gut ich kann. I do it as well as I can. Я делаю это как могу.

Det slutar med att jag gör fel på det viktigaste. |||||||||wichtigsten |ends|with||||wrong|||most important thing انتهى بي الأمر إلى فهم أهم شيء بشكل خاطئ. Am Ende mache ich das Wichtigste falsch. It ends with me messing up the most important thing. В итоге я не понимаю самого главного. Sonunda en önemli şeyi yanlış anlıyorum.

Jag kan inte hjälpa det. |||help it| Ich kann es nicht ändern. I can't help it. Ничего не могу с собой поделать. Elimde değil.

Min vän förklarar inte något för mig. ||erklärt|||| ||explains|||| صديقي لا يشرح لي أي شيء. Mein Freund hat mir nichts erklärt. My friend doesn't explain anything to me. Мой друг ничего мне не объясняет. Arkadaşım bana hiçbir şey açıklamıyor.

Han tror att jag tänker som honom. ||||denke|wie|ihm he|thinks|||think|like|him Er denkt, ich denke wie er. He thinks I think like him. Он думает, что я думаю так же, как он.

Men jag kan inte se ett får som är i en låda. ||||sehen||||||| ||||see||sheep|||||box لكن لا يمكنني رؤية خروف في صندوق. Aber ich kann kein Schaf in einer Kiste sehen. But I can't see a sheep in a box. Но я не могу увидеть овцу в коробке. Ama kutunun içinde bir koyun göremiyorum.

Jag är lite som de vuxna. ||a little||| Ich bin ein bisschen wie die Erwachsenen. I am a bit like the adults. Ik ben een beetje zoals de volwassenen. Я немного похож на взрослых. Ben de biraz yetişkinler gibiyim.