Why It’s Hard To Learn Similar Things When Learning a New Language Warum es schwierig ist, ähnliche Dinge zu lernen, wenn man eine neue Sprache lernt Por qué es difícil aprender cosas parecidas cuando se aprende un nuevo idioma Pourquoi il est difficile d'apprendre des choses similaires lorsqu'on apprend une nouvelle langue 新しい言語を学ぶとき、似たようなことを学ぶのが難しい理由 Porque é que é difícil aprender coisas semelhantes quando se aprende uma nova língua Почему трудно выучить похожие вещи при изучении нового языка Yeni Bir Dil Öğrenirken Benzer Şeyleri Öğrenmek Neden Zordur? Чому важко запам'ятовувати схожі речі при вивченні нової мови 为什么在学习一门新语言时很难学到类似的东西 為什麼在學習一門新語言時很難學到類似的東西

Their similarity makes them more difficult to learn. |сходство|||||| تشابههم يجعلهم أكثر صعوبة في التعلم. Сходството им ги прави по-трудни за научаване. Jejich podobnost ztěžuje učení. Mae eu tebygrwydd yn eu gwneud yn anoddach i'w dysgu. Deres lighed gør dem sværere at lære. Ihre Ähnlichkeit macht sie schwieriger zu erlernen. Η ομοιότητά τους τα κάνει πιο δύσκολα στην εκμάθησή τους. Ilia simileco malfaciligas ilin lerni. Su similitud los hace más difíciles de aprender. شباهت آنها یادگیری آنها را دشوارتر می کند. Niiden samankaltaisuus tekee niistä vaikeampaa oppia. Leur similitude les rend plus difficiles à apprendre. તેમની સમાનતા તેમને શીખવા માટે વધુ મુશ્કેલ બનાવે છે. הדמיון ביניהם מקשה עליהם ללמוד. उनकी समानता उन्हें सीखने में अधिक कठिन बनाती है। Njihova sličnost čini ih težim za učenje. Hasonlóságuk megnehezíti a tanulást. Kesamaan mereka membuat mereka lebih sulit untuk dipelajari. Líkindi þeirra gera þeim erfiðara að læra. La loro somiglianza li rende più difficili da imparare. それらの類似性により、学習がより困難になります。 ភាពស្រដៀងគ្នារបស់ពួកគេធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែពិបាករៀន។ 그들의 유사성으로 인해 배우기가 더 어렵습니다. Dėl jų panašumo juos sunkiau išmokti. To līdzība apgrūtina to mācīšanos. Persamaan mereka menjadikan mereka lebih sukar untuk belajar. Door hun gelijkenis zijn ze moeilijker te leren. Likheten deres gjør dem vanskeligere å lære. ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਵਧੇਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। Ich podobieństwo sprawia, że ​​trudniej się ich nauczyć. Sua semelhança os torna mais difíceis de aprender. Их сходство затрудняет их изучение. Ich podobnosť sťažuje ich učenie. Njihova podobnost jih otežuje učenje. Њихова сличност их чини тежим за учење. Deras likhet gör dem svårare att lära sig. ความคล้ายคลึงกันทำให้พวกเขาเรียนรู้ได้ยากขึ้น Ang kanilang pagkakatulad ay nagpapahirap sa kanila na matuto. Benzerlikleri öğrenmelerini zorlaştırır. Їх схожість ускладнює навчання. ان کی مماثلت انہیں سیکھنے میں مزید مشکل بناتی ہے۔ Sự giống nhau của chúng khiến chúng khó học hơn. 它们的相似性使它们更难学习。 它們的相似性使它們更難學習。

Hi there, Steve Kaufmann, and today I have a slightly different subject. |||||||||nieco|| مرحباً ، ستيف كوفمان ، واليوم لدي موضوع مختلف قليلاً. Здравей, Стив Кауфман, днес имам малко по-различна тема. Ahoj, Steve Kaufmanne, a dnes mám trochu jiné téma. Helo, Steve Kaufmann, a heddiw mae gen i bwnc ychydig yn wahanol. Hej Steve Kaufmann, og i dag har jeg et lidt andet emne. Hallo Steve Kaufmann, und heute habe ich ein etwas anderes Thema. Γεια σου, Steve Kaufmann, και σήμερα έχω ένα ελαφρώς διαφορετικό θέμα. Saluton, Steve Kaufmann, kaj hodiaŭ mi havas iomete alian temon. Hola, Steve Kaufmann, y hoy tengo un tema ligeramente diferente. سلام، استیو کافمن، و امروز موضوع کمی متفاوت است. Hei, Steve Kaufmann, ja tänään minulla on hieman erilainen aihe. Salut, Steve Kaufmann, et aujourd'hui j'ai un sujet légèrement différent. નમસ્તે, સ્ટીવ કોફમેન, અને આજે મારી પાસે થોડો અલગ વિષય છે. שלום לך, סטיב קאופמן, והיום יש לי נושא קצת אחר. हाय, स्टीव कॉफमैन, और आज मेरे पास थोड़ा अलग विषय है। Bok, Steve Kaufmann, danas imam nešto drugačiju temu. Üdvözlöm, Steve Kaufmann, és ma egy kicsit más témám van. Halo, Steve Kaufmann, dan hari ini saya memiliki topik yang sedikit berbeda. Hæ, Steve Kaufmann, og í dag hef ég aðeins annað viðfangsefni. Salve, Steve Kaufmann, e oggi ho un argomento leggermente diverso. こんにちは、Steve Kaufmann です。今日は少し違う話題を取り上げます。 សួស្តី Steve Kaufmann ហើយថ្ងៃនេះខ្ញុំមានប្រធានបទខុសគ្នាបន្តិច។ 안녕하세요, Steve Kaufmann, 그리고 오늘 저는 약간 다른 주제를 가지고 있습니다. Sveiki, Steve Kaufmann, ir šiandien turiu šiek tiek kitokią temą. Sveiki, Stīvs Kaufmans, un šodien man ir nedaudz cita tēma. Hai, Steve Kaufmann, dan hari ini saya mempunyai subjek yang sedikit berbeza. Hallo daar, Steve Kaufmann, en vandaag heb ik een iets ander onderwerp. Hei, Steve Kaufmann, og i dag har jeg et litt annet emne. ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ, ਸਟੀਵ ਕੌਫਮੈਨ, ਅਤੇ ਅੱਜ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਖਰਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ। Cześć, Steve Kaufmann, a dzisiaj mam trochę inny temat. Olá, Steve Kaufmann, e hoje tenho um assunto um pouco diferente. Привет, Стив Кауфманн, и сегодня у меня немного другая тема. Ahoj, Steve Kaufmann, a dnes mám trochu inú tému. Pozdravljeni, Steve Kaufmann, danes imam nekoliko drugačno temo. Здраво, Стеве Кауфманн, а данас имам мало другачију тему. Hej, Steve Kaufmann, och idag har jag ett lite annat ämne. สวัสดี สตีฟ คอฟมันน์ วันนี้ผมมีเรื่องที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย Kumusta, Steve Kaufmann, at ngayon ay mayroon akong bahagyang naiibang paksa. Merhaba Steve Kaufmann, bugün biraz farklı bir konu ile karşınızdayım. Привіт, Стіве Кауфманн, сьогодні у мене дещо інша тема. ہیلو، سٹیو کافمین، اور آج میرا موضوع تھوڑا مختلف ہے۔ Xin chào, Steve Kaufmann, và hôm nay tôi có một chủ đề hơi khác. 你好，史蒂夫考夫曼，今天我有一个稍微不同的主题。 你好，史蒂夫考夫曼，今天我有一個稍微不同的主題。

Uh, I spoke in a previous video about how important it is to learn from things أه تحدثت في فيديو سابق عن مدى أهمية التعلم من الأشياء Ъъъ, говорих в предишно видео за това колко е важно да се учим от неща V předchozím videu jsem mluvil o tom, jak důležité je učit se z věcí Uh, siaradais mewn fideo blaenorol am ba mor bwysig yw hi i ddysgu o bethau Uh, jeg talte i en tidligere video om, hvor vigtigt det er at lære af ting Uh, ich habe in einem früheren Video darüber gesprochen, wie wichtig es ist, von Dingen zu lernen Α, μίλησα σε ένα προηγούμενο βίντεο για το πόσο σημαντικό είναι να μαθαίνεις από πράγματα Uh, mi parolis en antaŭa video pri kiom gravas lerni de aferoj Uh, hablé en un video anterior sobre lo importante que es aprender de cosas اوه، من در یک ویدیوی قبلی در مورد اهمیت یادگیری از چیزهایی Puhuin aiemmassa videossa siitä, kuinka tärkeää on oppia asioista Euh, j'ai parlé dans une vidéo précédente de l'importance d'apprendre des choses ઉહ, મેં અગાઉના વિડિયોમાં વાત કરી હતી אה, דיברתי בסרטון קודם על כמה חשוב ללמוד מדברים उह, मैंने पिछले वीडियो में बात की थी Uh, govorio sam u prethodnom videu o tome koliko je važno učiti iz stvari Uh, egy korábbi videóban beszéltem arról, hogy milyen fontos az Eh, saya berbicara di video sebelumnya tentang betapa pentingnya belajar dari hal -hal Úff, ég talaði í fyrra myndbandi um hversu mikilvægt það er að læra af hlutum Uh, ho parlato in un video precedente di quanto sia importante imparare da cose ええと、私は以前のビデオで、よく知っていることから学ぶことがいかに重要であるかについて話しました អូ ខ្ញុំបាននិយាយនៅក្នុងវីដេអូមុនអំពីសារៈសំខាន់នៃការរៀនពីអ្វី 어, 이전 비디오에서 Ankstesniame vaizdo įraše kalbėjau apie tai, kaip svarbu mokytis iš dalykų Iepriekšējā videoklipā es runāju par to, cik svarīgi ir mācīties no lietām Eh, saya bercakap dalam video sebelumnya tentang betapa pentingnya belajar daripada perkara Uh, ik sprak in een vorige video over hoe belangrijk het is om te leren van dingen Uh, jeg snakket i en tidligere video om hvor viktig det er å lære av ting ਓਹ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਪਿਛਲੀ ਵੀਡੀਓ ਵਿੱਚ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਸੀ ਕਿ ਜਾਣੀਆਂ-ਪਛਾਣੀਆਂ Uh, mówiłem w poprzednim filmie o tym, jak ważne jest, aby uczyć się na rzeczach Uh, eu falei em um vídeo anterior sobre como é importante aprender com coisas Э-э, я говорил в предыдущем видео о том, как важно учиться V minulom videu som hovoril o tom, aké dôležité je učiť sa z vecí Uh, v prejšnjem videoposnetku sem govoril o tem, kako pomembno se je učiti iz stvari Ух, говорио сам у претходном видеу о томе колико је важно учити из ствари Uh, jag talade i en tidigare video om hur viktigt det är att lära sig av saker เอ่อ ฉันพูดในวิดีโอที่แล้วเกี่ยวกับความสำคัญในการเรียนรู้จากสิ่ง Uh, nagsalita ako sa isang nakaraang video tungkol sa kung gaano kahalagang matuto mula sa mga bagay Önceki bir videoda tanıdık şeylerden öğrenmenin ne kadar önemli olduğundan bahsetmiştim У попередньому відео я говорив про те, як важливо вчитися на اوہ، میں نے پچھلی ویڈیو میں اس بارے میں بات کی تھی Uh, tôi đã nói trong một video trước về tầm quan trọng của việc học hỏi từ những điều 呃，我在之前的视频中讲过从 呃，我在之前的視頻中講過從

that are familiar, but by the same token, and the emphasis today is how difficult |||||||znak|||nacisk|||| المألوفة ولكن بنفس الطريقة ، والتأكيد اليوم هو مدى صعوبة , които са познати, но по същия начин, а акцентът днес е колко трудно , které jsou známé, ale ze stejného důvodu, a dnes je kladen důraz na to, jak těžké sy'n gyfarwydd, ond yn yr un modd, a'r pwyslais heddiw yw pa mor anodd , der er velkendte, men af ​​samme grund, og i dag understreges det, hvor svært , die vertraut sind, aber aus dem gleichen Grund, und heute liegt die Betonung darauf, wie schwierig που είναι οικεία, αλλά με την ίδια λογική, και η έμφαση σήμερα είναι πόσο δύσκολο kiuj estas konataj, sed same, kaj la emfazo hodiaŭ estas kiom malfacile que son familiares, pero de la misma manera, y el énfasis hoy es lo difícil که آشنا هستند، اما به همان روش، صحبت کردم، و تاکید امروز این است که چقدر دشوار , jotka ovat tuttuja, mutta samalla tavalla, ja nykyään korostuu se, kuinka vaikeaa qui sont familières, mais du même coup, et l'accent mis aujourd'hui est à quel point કે પરિચિત વસ્તુઓમાંથી શીખવું કેટલું મહત્વપૂર્ણ છે, પરંતુ સમાન ટોકન દ્વારા, અને આજે ભાર એ מוכרים, אבל באותה מידה, והדגש היום הוא כמה קשה कि परिचित चीजों से सीखना कितना महत्वपूर्ण है, लेकिन उसी तरह से, और आज जोर इस koje su poznate, ali na isti način, a danas je naglasak na tome koliko je teško ismerős dolgokból tanulni, de ugyanúgy, és ma az a hangsúly, hogy milyen nehéz yang akrab, tetapi dengan cara yang sama, dan penekanannya hari ini adalah betapa sulitnya sem eru kunnuglegir, en að sama skapi, og áherslan í dag er hversu erfitt che sono familiari, ma allo stesso modo, e l'enfasi di oggi è quanto sia difficile が、同じように、今日強調されているのは、 ដែលធ្លាប់ស្គាល់ ប៉ុន្តែដោយនិមិត្តសញ្ញាដូចគ្នា ហើយការសង្កត់ធ្ងន់នៅថ្ងៃនេះគឺថាតើ 친숙하지만 같은 방식으로 배우는 것이 얼마나 중요한지에 대해 이야기했는데 오늘 강조하는 것은 , kurie yra pažįstami, bet tuo pačiu principu, o šiandien akcentuojama, kaip sunku , kas ir pazīstamas, bet tādā pašā veidā, un šodien uzsvars ir uz to, cik grūti yang biasa, tetapi dengan cara yang sama, dan penekanan hari ini ialah betapa sukarnya die bekend zijn, maar op dezelfde manier, en de nadruk ligt vandaag op hoe moeilijk som er kjent, men på samme måte, og vekten i dag er hvor vanskelig ਚੀਜ਼ਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣਾ ਕਿੰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ , ਪਰ ਉਸੇ ਟੋਕਨ ਦੁਆਰਾ, ਅਤੇ ਅੱਜ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ , które są znane, ale z tego samego powodu, a dzisiaj nacisk kładziony jest na to, jak trudno que são familiares, mas da mesma forma, e a ênfase hoje é como é difícil на знакомых вещах, но в том же ключе, и сегодня акцент делается на том, как трудно , ktoré sú známe, ale rovnako, a dnes sa kladie dôraz na to, aké ťažké , ki so znane, vendar na enak način, danes pa je poudarek na tem, kako težko које су познате, али по истом принципу, а данас је нагласак на томе колико је тешко som är bekanta, men på samma sätt, och betoningen idag är hur svårt ที่คุ้นเคยแต่ใช้รูปแบบเดียวกัน และสิ่งที่เน้นในวันนี้ก็คือความยาก na pamilyar, ngunit sa parehong paraan, at ang diin ngayon ay kung gaano kahirap ama aynı sebeple ve bugün vurgu знайомих речах, але за такою ж ознакою, а сьогодні я акцентую увагу на тому, як важко کہ جانی پہچانی چیزوں سے سیکھنا کتنا ضروری ہے، لیکن ایک ہی نشان سے، اور آج زور quen thuộc, nhưng với cùng một dấu hiệu, và điểm nhấn hôm nay là 熟悉的事物中学习是多么的重要，但是出于同样的原因，今天强调的 熟悉的事物中學習是多麼的重要，但是出於同樣的原因，今天強調的

it is to learn things that are similar. تعلم الأشياء المتشابهة. е да се учат неща, които са подобни. je naučit se věci, které jsou podobné. yw hi i ddysgu pethau sy'n debyg. det er at lære ting, der ligner hinanden. es ist, Dinge zu lernen, die ähnlich sind. είναι να μάθεις πράγματα που είναι παρόμοια. estas lerni aferojn kiuj estas similaj. que es aprender cosas que son similares. است که چیزهای مشابه را یاد بگیریم. on oppia samanlaisia ​​asioita. il est difficile d'apprendre des choses qui sont similaires. છે કે સમાન વસ્તુઓ શીખવી કેટલી મુશ્કેલ છે. ללמוד דברים דומים. बात पर है कि समान चीजों को सीखना कितना मुश्किल है। učiti stvari koje su slične. hasonló dolgokat tanulni. mempelajari hal-hal yang serupa. það er að læra hluti sem eru líkir. imparare cose che sono simili. 似ていることを学ぶことがいかに難しいかということです. វាពិបាកប៉ុណ្ណាក្នុងការរៀនអ្វីដែលស្រដៀងគ្នា។ 유사한 것을 배우는 것이 얼마나 어려운지입니다. išmokti panašių dalykų. ir iemācīties līdzīgas lietas. untuk mempelajari perkara yang serupa. het is om dingen te leren die op elkaar lijken. det er å lære ting som ligner. ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਕਿੰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। jest uczyć się rzeczy, które są podobne. aprender coisas que são semelhantes. учиться на похожих вещах. je naučiť sa veci, ktoré sú podobné. se je naučiti stvari, ki so si podobne. научити ствари које су сличне. det är att lära sig saker som liknar varandra. ในการเรียนรู้สิ่งที่คล้ายคลึงกัน matutunan ang mga bagay na katulad. , benzer şeyleri öğrenmenin ne kadar zor olduğu. вчитися схожим речам. یہ ہے کہ ملتے جلتے چیزوں کو سیکھنا کتنا مشکل ہے۔ việc học những điều tương tự khó đến mức nào. 是学习相似的事物是多么的困难。 是學習相似的事物是多麼的困難。

Now, if you enjoy my videos, please subscribe. الآن ، إذا كنت تستمتع بمقاطع الفيديو الخاصة بي ، يرجى الاشتراك. Сега, ако харесвате моите видеоклипове, моля, абонирайте се. Nyní, pokud se vám moje videa líbí, přihlaste se k odběru. Nawr, os ydych chi'n mwynhau fy fideos, tanysgrifiwch. Nu, hvis du kan lide mine videoer, så abonner venligst. Nun, wenn dir meine Videos gefallen, abonniere sie bitte. Τώρα, αν σας αρέσουν τα βίντεό μου, κάντε εγγραφή. Nun, se vi ĝuas miajn videojn, bonvolu aboni. Ahora, si te gustan mis videos, suscríbete. حالا اگر از ویدیوهای من لذت می برید لطفا سابسکرایب کنید. Nyt, jos pidät videoistani, tilaa. Maintenant, si vous aimez mes vidéos, abonnez-vous. હવે, જો તમે મારા વિડિયોનો આનંદ માણો છો, તો કૃપા કરીને સબ્સ્ક્રાઇબ કરો. עכשיו, אם אתה נהנה מהסרטונים שלי, בבקשה הירשמו. अब, यदि आप मेरे वीडियो का आनंद लेते हैं, तो कृपया सदस्यता लें। Sada, ako vam se sviđaju moji videozapisi, pretplatite se. Most pedig, ha tetszenek a videóim, kérlek iratkozz fel. Sekarang, jika Anda menikmati video saya, silakan berlangganan. Nú, ef þú hefur gaman af myndböndunum mínum, vinsamlegast gerðu áskrifandi. Ora, se ti piacciono i miei video, iscriviti. さて、私の動画が気に入ったら、チャンネル登録をお願いします。 ឥឡូវ​នេះ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​រីករាយ​នឹង​វីដេអូ​របស់​ខ្ញុំ​សូម​ចុច​ជាវ​។ 이제 제 영상이 마음에 드셨다면 구독 부탁드립니다. Dabar, jei jums patinka mano vaizdo įrašai, užsiprenumeruokite. Tagad, ja jums patīk mani videoklipi, lūdzu, abonējiet. Sekarang, jika anda menikmati video saya, sila langgan. Abonneer je nu als je van mijn video's geniet. Nå, hvis du liker videoene mine, vennligst abonner. ਹੁਣ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਮੇਰੇ ਵੀਡੀਓ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਸਬਸਕ੍ਰਾਈਬ ਕਰੋ। Teraz, jeśli podobają Ci się moje filmy, zasubskrybuj. Agora, se você gosta dos meus vídeos, inscreva-se. Теперь, если вам нравятся мои видео, пожалуйста, подпишитесь. Ak sa vám moje videá páčia, prihláste sa na odber. Če so vam moji videoposnetki všeč, se naročite. Сада, ако уживате у мојим видео записима, претплатите се. Nu, om du gillar mina videor, vänligen prenumerera. ตอนนี้ถ้าคุณชอบวิดีโอของฉัน โปรดสมัครรับข้อมูล Ngayon, kung nasiyahan ka sa aking mga video, mangyaring mag-subscribe. Şimdi, videolarımı beğendiyseniz lütfen abone olun. Тепер, якщо вам подобаються мої відео, підпишіться. اب، اگر آپ میری ویڈیوز سے لطف اندوز ہوتے ہیں، تو براہ کرم سبسکرائب کریں۔ Bây giờ, nếu bạn thích video của tôi, xin vui lòng đăng ký. 现在，如果您喜欢我的视频，请订阅。 現在，如果您喜歡我的視頻，請訂閱。

Click on the bell for notifications. اضغط على الجرس للإخطارات. Кликнете върху камбанката за известия. Kliknutím na zvonek zobrazíte upozornění. Cliciwch ar y gloch am hysbysiadau. Klik på klokken for meddelelser. Klicken Sie auf die Glocke für Benachrichtigungen. Κάντε κλικ στο κουδούνι για ειδοποιήσεις. Alklaku la sonorilon por sciigoj. Haga clic en la campana para recibir notificaciones. برای اطلاعیه ها روی زنگ کلیک کنید. Napsauta kelloa nähdäksesi ilmoitukset. Cliquez sur la cloche pour les notifications. સૂચનાઓ માટે બેલ પર ક્લિક કરો. לחץ על הפעמון לקבלת התראות. नोटिफिकेशन के लिए घंटी पर क्लिक करें। Kliknite na zvono za obavijesti. Az értesítésekért kattintson a csengőre. Klik lonceng untuk notifikasi. Smelltu á bjölluna til að fá tilkynningar. Clicca sulla campanella per le notifiche. ベルをクリックすると通知が表示されます。 ចុចលើរូបកណ្តឹងសម្រាប់ការជូនដំណឹង។ 알림을 받으려면 벨을 클릭하세요. Norėdami gauti pranešimus, spustelėkite varpelį. Noklikšķiniet uz zvana, lai saņemtu paziņojumus. Klik pada loceng untuk pemberitahuan. Klik op het belletje voor notificaties. Klikk på bjellen for varsler. ਸੂਚਨਾਵਾਂ ਲਈ ਘੰਟੀ 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ। Kliknij dzwonek, aby otrzymywać powiadomienia. Clique no sininho para notificações. Нажмите на колокольчик, чтобы получать уведомления. Kliknutím na zvonček zobrazíte upozornenia. Kliknite na zvonec za obvestila. Кликните на звонце за обавештења. Klicka på klockan för aviseringar. คลิกที่กระดิ่งเพื่อรับการแจ้งเตือน I-click ang bell para sa mga notification. Bildirimler için zile tıklayın. Натисніть на дзвіночок для сповіщень. نوٹیفیکیشن کے لیے گھنٹی پر کلک کریں۔ Nhấp vào chuông để nhận thông báo. 单击铃铛以获取通知。 單擊鈴鐺以獲取通知。

And if you follow me on a podcast service, please leave a comment. وإذا تابعتني على خدمة بودكاست ، فيرجى ترك تعليق. И ако ме следвате в подкаст услуга, моля, оставете коментар. A pokud mě sledujete na podcastové službě, zanechte prosím komentář. Ac os dilynwch fi ar wasanaeth podlediad, gadewch sylw. Og hvis du følger mig på en podcast-tjeneste, så læg en kommentar. Und wenn Sie mir auf einem Podcast-Dienst folgen, hinterlassen Sie bitte einen Kommentar. Και αν με ακολουθείτε σε μια υπηρεσία podcast, αφήστε ένα σχόλιο. Kaj se vi sekvas min en podkasta servo, bonvolu lasi komenton. Y si me sigues en un servicio de podcast, deja un comentario. و اگر من را در یک سرویس پادکست دنبال می کنید، لطفاً نظر بدهید. Ja jos seuraat minua podcast-palvelussa, jätä kommentti. Et si vous me suivez sur un service de podcast, merci de laisser un commentaire. અને જો તમે મને પોડકાસ્ટ સેવા પર અનુસરો છો, તો કૃપા કરીને એક ટિપ્પણી મૂકો. ואם אתם עוקבים אחרי בשירות פודקאסט, אנא השאירו תגובה. और अगर आप मुझे किसी पॉडकास्ट सेवा पर फॉलो करते हैं, तो कृपया एक टिप्पणी छोड़ दें। A ako me pratite na podcast servisu, ostavite komentar. És ha követsz egy podcast szolgáltatáson, írj egy megjegyzést. Dan jika Anda mengikuti saya di layanan podcast, silakan tinggalkan komentar. Og ef þú fylgist með mér á podcast þjónustu, vinsamlegast skildu eftir athugasemd. E se mi segui su un servizio di podcast, per favore lascia un commento. また、ポッドキャスト サービスで私をフォローしている場合は、コメントを残してください。 ហើយប្រសិនបើអ្នកតាមដានខ្ញុំនៅលើសេវាកម្មផតឃែស្ថ សូមទុកមតិយោបល់។ 그리고 팟캐스트 서비스에서 저를 팔로우하신다면 댓글을 남겨주세요. Ir jei sekate mane podcast'o paslaugoje, palikite komentarą. Un, ja sekojat man podcast pakalpojumā, lūdzu, atstājiet komentāru. Dan jika anda mengikuti saya pada perkhidmatan podcast, sila tinggalkan komen. En als je me volgt op een podcastdienst, laat dan een reactie achter. Og hvis du følger meg på en podcasttjeneste, legg igjen en kommentar. ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਪੋਡਕਾਸਟ ਸੇਵਾ 'ਤੇ ਮੇਰਾ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਟਿੱਪਣੀ ਛੱਡੋ। A jeśli śledzisz mnie w serwisie podcastowym, zostaw komentarz. E se você me seguir em um serviço de podcast, deixe um comentário. И если вы следите за мной в сервисе подкастов, пожалуйста, оставьте комментарий. A ak ma sledujete na podcastovej službe, zanechajte komentár. In če me spremljate v storitvi podcastov, pustite komentar. А ако ме пратите на подцаст сервису, оставите коментар. Och om du följer mig på en podcasttjänst, skriv gärna en kommentar. และถ้าคุณติดตามฉันในบริการพอดแคสต์ โปรดแสดงความคิดเห็น At kung sinusundan mo ako sa isang serbisyo ng podcast, mangyaring mag-iwan ng komento. Ve beni bir podcast hizmetinde takip ederseniz, lütfen yorum bırakın. І якщо ви стежите за мною в службі подкастів, будь ласка, залиште коментар. اور اگر آپ پوڈ کاسٹ سروس پر میری پیروی کرتے ہیں، تو براہ کرم ایک تبصرہ کریں۔ Và nếu bạn theo dõi tôi trên một dịch vụ podcast, vui lòng để lại nhận xét. 如果您关注我的播客服务，请发表评论。 如果您關注我的播客服務，請發表評論。

I do appreciate it. أنا أقدر ذلك. Оценявам го. Vážím si toho. Rwy'n ei werthfawrogi. Jeg sætter pris på det. Ich schätze es. Το εκτιμώ. Mi ja dankas ĝin. Lo aprecio. من از آن قدردانی می کنم. Arvostan sitä. Je l'apprécie. હું તેની પ્રશંસા કરું છું. אני כן מעריך את זה. मैं इसकी सराहना करता हूं। Cijenim to. Nagyra értékelem. Saya sangat menghargainya. Ég kann að meta það. Lo apprezzo. 私はそれを感謝します。 ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះវា។ 감사합니다. Aš tai vertinu. Es to novērtēju. Saya menghargainya. Ik waardeer het. Jeg setter pris på det. ਮੈਂ ਇਸਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦਾ ਹਾਂ। Doceniam to. Eu aprecio isso. Я ценю это. Vážim si to. Cenim to. Ценим то. Jag uppskattar det. ฉันขอขอบคุณมัน Pinahahalagahan ko ito. takdir ediyorum. Я ціную це. میں اس کی تعریف کرتا ہوں۔ Tôi đánh giá cao nó. 我很感激。 我很感激。

So what do I mean by that? إذن ماذا أعني بذلك؟ И така, какво имам предвид с това? Tak co tím chci říct? Felly beth ydw i'n ei olygu wrth hynny? Så hvad mener jeg med det? Also was meine ich damit? Τι εννοώ λοιπόν με αυτό; Kion do mi volas diri per tio? Entonces, ¿qué quiero decir con eso? پس منظور من از آن چیست؟ Joten mitä tarkoitan sillä? Alors qu'est-ce que je veux dire par là ? તો હું તેનો અર્થ શું કરું? אז למה אני מתכוון בזה? तो मुझे इससे क्या मतलब है? Dakle, što mislim pod tim? Szóval mit értek ezen? Jadi apa yang saya maksud dengan itu? Svo hvað á ég við með því? Quindi cosa intendo con questo? それで、それはどういう意味ですか？ ដូច្នេះតើខ្ញុំចង់មានន័យអ្វី? 그게 무슨 뜻입니까? Taigi ką aš tuo noriu pasakyti? Tātad, ko es ar to domāju? Jadi apa yang saya maksudkan dengan itu? Dus wat bedoel ik daarmee? Så hva mener jeg med det? ਤਾਂ ਮੇਰਾ ਇਸ ਤੋਂ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ? Więc co przez to rozumiem? Então, o que quero dizer com isso? Итак, что я имею в виду? Tak čo tým chcem povedať? Torej, kaj mislim s tem? Па шта мислим под тим? Så vad menar jag med det? ดังนั้นฉันหมายความว่าอย่างไร Kaya ano ang ibig kong sabihin doon? Peki bununla ne demek istiyorum? Отже, що я маю на увазі? تو میرا اس سے کیا مطلب ہے؟ Vì vậy, ý tôi là gì bởi điều đó? 那我的意思是什么？ 那我的意思是什麼？

Well, I notice for example, that whenever I start a new language, there حسنًا ، ألاحظ على سبيل المثال ، أنه كلما بدأت لغة جديدة ، هناك Е, забелязвам например, че когато започвам нов език, има Všiml jsem si například, že kdykoli začnu nový jazyk, jsou tam Wel, dwi'n sylwi er enghraifft, pryd bynnag dwi'n dechrau iaith newydd, mae Nå, jeg bemærker for eksempel, at når jeg starter et nyt sprog, Nun, ich merke zum Beispiel, dass es immer, wenn ich eine neue Sprache anfange, Λοιπόν, παρατηρώ, για παράδειγμα, ότι κάθε φορά που ξεκινάω μια νέα γλώσσα, υπάρχουν Nu, mi rimarkas ekzemple, ke kiam ajn mi komencas novan lingvon, Bueno, me doy cuenta, por ejemplo, que cada vez que empiezo un nuevo idioma, hay خوب، به عنوان مثال، متوجه می شوم که هرگاه زبان جدیدی را شروع می کنم، No, huomaan esimerkiksi, että aina kun aloitan uuden kielen, Eh bien, je remarque par exemple qu'à chaque fois que je commence une nouvelle langue, il સારું, ઉદાહરણ તરીકે, મેં નોંધ્યું છે કે જ્યારે પણ હું નવી ભાષા શરૂ કરું છું, ત્યાં ובכן, אני שם לב למשל, שבכל פעם שאני מתחיל שפה חדשה, יש खैर, उदाहरण के लिए, मैंने नोटिस किया कि जब भी मैं एक नई भाषा शुरू करता हूं, तो Pa, primijetio sam, na primjer, da kad god počnem s novim jezikom, postoje Nos, észreveszem például, hogy amikor elkezdek egy új nyelvet, vannak Yah, saya perhatikan misalnya, bahwa setiap kali saya memulai bahasa baru, ada Jæja, ég tek til dæmis eftir því að alltaf þegar ég byrja á nýju tungumáli Ebbene, noto ad esempio che ogni volta che inizio una nuova lingua, ci たとえば、新しい言語を始めるときはいつでも、 ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំកត់សម្គាល់ឃើញថា នៅពេលណាដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមភាសាថ្មី មាន 글쎄요, 예를 들어 저는 새로운 언어를 시작할 때마다 Pavyzdžiui, pastebiu, kad kai pradedu naują kalbą, atsiranda Piemēram, es ievēroju, ka ikreiz, kad es sāku jaunu valodu, Baiklah, saya perhatikan sebagai contoh, setiap kali saya memulakan bahasa baharu, terdapat Nou, ik merk bijvoorbeeld dat telkens wanneer ik een nieuwe taal begin, er Vel, jeg legger for eksempel merke til at når jeg begynner på et nytt språk, ਖੈਰ, ਮੈਂ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਨੋਟ ਕੀਤਾ, ਕਿ ਜਦੋਂ ਵੀ ਮੈਂ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ Cóż, zauważam na przykład, że za każdym razem, gdy zaczynam nowy język, pojawiają Bem, noto, por exemplo, que sempre que começo uma nova língua, há Например, я замечаю, что всякий раз, когда я начинаю новый язык, есть Všimol som si napríklad, že kedykoľvek začnem s novým jazykom, nájdu No, opazim na primer, da vedno, ko začnem nov jezik, obstajajo Па, приметио сам, на пример, да кад год започнем нови језик, постоје Tja, jag märker till exempel att när jag börjar på ett nytt språk så ฉันสังเกตว่าเมื่อใดก็ตามที่ฉันเริ่มภาษาใหม่ Buweno, napapansin ko halimbawa, na sa tuwing magsisimula ako ng isang bagong wika, may Örneğin, ne zaman yeni bir dile Наприклад, я помічаю, що кожного разу, коли я починаю вивчати нову мову, ٹھیک ہے، میں نے مثال کے طور پر دیکھا کہ جب بھی میں کوئی نئی زبان شروع کرتا ہوں تو Ví dụ, tôi nhận thấy rằng bất cứ khi nào tôi bắt đầu một ngôn ngữ mới, có 好吧，例如，我注意到，每当我开始学习一种新语言时，有些 好吧，例如，我注意到，每當我開始學習一種新語言時，有些

are words that sound very similar. كلمات تبدو متشابهة جدًا. думи, които звучат много сходно. slova, která znějí velmi podobně. yna eiriau sy'n swnio'n debyg iawn. er der ord, der lyder meget ens. Wörter gibt, die sehr ähnlich klingen. λέξεις που μοιάζουν πολύ. estas vortoj kiuj sonas tre similaj. palabras que suenan muy similares. کلماتی هستند که بسیار شبیه به هم هستند. on sanoja, jotka kuulostavat hyvin samanlaisilta. y a des mots qui se ressemblent beaucoup. એવા શબ્દો છે જે ખૂબ સમાન લાગે છે. מילים שנשמעות מאוד דומות. ऐसे शब्द होते हैं जो बहुत समान लगते हैं। riječi koje zvuče vrlo slično. olyan szavak, amelyek nagyon hasonlóak. kata-kata yang terdengar sangat mirip. eru orð sem hljóma mjög lík. sono parole che suonano molto simili. 非常によく似た言葉があることに気づきます。 ពាក្យដែលស្តាប់ទៅស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។ 매우 비슷하게 들리는 단어가 있다는 것을 알아차렸습니다. žodžių, kurie skamba labai panašiai. ir vārdi, kas izklausās ļoti līdzīgi. perkataan yang bunyinya hampir sama. woorden zijn die erg op elkaar lijken. er det ord som høres veldig like ut. ਅਜਿਹੇ ਸ਼ਬਦ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਬਹੁਤ ਮਿਲਦੇ-ਜੁਲਦੇ ਹਨ। się słowa, które brzmią bardzo podobnie. palavras que soam muito parecidas. слова, которые звучат очень похоже. sa slová, ktoré znejú veľmi podobne. besede, ki zvenijo zelo podobno. речи које звуче веома слично. finns det ord som låter väldigt lika. จะมีคำที่ออกเสียงคล้ายกันมาก mga salitang magkatulad ang tunog. başlasam, kulağa çok benzeyen kelimeler olduğunu fark ettim. є слова, які звучать дуже схоже. ایسے الفاظ ہوتے ہیں جو بہت ملتے جلتے ہیں۔ những từ phát âm rất giống nhau. 词听起来非常相似。 詞聽起來非常相似。

Uh ... you know, one is change, the other is understand in Japanese. |||||zmiana|ten|||zrozumieć|| أه ... كما تعلم ، أحدهما تغيير والآخر يفهم باليابانية. Ъъъ... знаете, едното е промяна, другото е разбиране на японски. Uh... víte, jedna je změna, druhá je rozumět v japonštině. Uh ... chi'n gwybod, mae un yn newid, y llall yn deall yn Japaneaidd. Øh ... du ved, det ene er forandring, det andet er forstå på japansk. Uh ... weißt du, das eine ist Veränderung, das andere ist verstehen auf Japanisch. Ε... ξέρετε, το ένα είναι αλλαγή, το άλλο είναι κατανοητό στα Ιαπωνικά. Uh ... vi scias, unu estas ŝanĝo, la alia estas kompreni en la japana. Uh... ya sabes, uno es cambiar, el otro es entender en japonés. اوه... می دانید، یکی تغییر است، دیگری به زبان ژاپنی قابل درک است. Öh... tiedätkö, yksi on muutos, toinen ymmärtää japaniksi. Euh... tu sais, l'un c'est changer, l'autre c'est comprendre en japonais. ઉહ... તમે જાણો છો, એક પરિવર્તન છે, બીજું જાપાનીઝમાં સમજવું છે. אה... אתה יודע, אחד הוא שינוי, השני הוא להבין ביפנית. उह ... तुम्हें पता है, एक परिवर्तन है, दूसरा जापानी में समझा जाता है। Uh ... znate, jedno je promjena, drugo je razumijevanje na japanskom. Ööö... tudod, az egyik a változás, a másik, hogy japánul értsd. Uh… tau kan, yang satu perubahan, yang lain mengerti bahasa Jepang. Öh ... þú veist, annað er breyting, hitt er skilja á japönsku. Uh... sai, uno è cambiare, l'altro è capire in giapponese. ええと... 1つは変更、もう1つは日本語の理解です。 អូ… អ្នកដឹងទេ មួយគឺការផ្លាស់ប្តូរ មួយទៀតគឺយល់ជាភាសាជប៉ុន។ 어... 알다시피, 하나는 변화이고 다른 하나는 일본어로 이해하는 것입니다. Ai... žinote, vienas yra pasikeitimas, kitas - supranti japoniškai. Uh... ziniet, viens ir pārmaiņas, otrs ir saprotams japāņu valodā. Eh ... anda tahu, satu perubahan, satu lagi faham dalam bahasa Jepun. Uh ... weet je, de ene is verandering, de andere is begrijpen in het Japans. Du vet, det ene er forandring, det andre er forstå på japansk. ਓਹ... ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਹੈ, ਦੂਜਾ ਜਾਪਾਨੀ ਵਿੱਚ ਸਮਝਣਾ ਹੈ। Uh... wiesz, jedna to zmiana, druga to rozumienie po japońsku. Uh ... você sabe, um é mudar, o outro é entender em japonês. Эээ... знаете, одно - сдача, другое - понимание по-японски. Uh ... viete, jedna je zmena, druhá je porozumenie v japončine. Uh ... veš, eno je sprememba, drugo je razumevanje v japonščini. Ух ... знате, једно је промена, друго је разумети на јапанском. Eh ... du vet, det ena är förändring, det andra är förstå på japanska. เอ่อ ... คุณรู้ไหม อันหนึ่งคือการเปลี่ยนแปลง อีกอันคือเข้าใจในภาษาญี่ปุ่น Uh ... alam mo, ang isa ay pagbabago, ang isa ay naiintindihan sa Japanese. Uh ... bilirsiniz, Japonca'da biri değişim, diğeri anlamaktır. Е-е... ти знаєш, одне це змінити, інше – зрозуміти японською мовою. آپ جانتے ہیں، ایک تبدیلی ہے، دوسری جاپانی میں سمجھنا ہے۔ Uh ... bạn biết đấy, một là thay đổi, hai là hiểu bằng tiếng Nhật. 呃……你懂的，一个是变化，一个是懂日语。 呃……你懂的，一個是變化，一個是懂日語。

It's very difficult to disentangle these words that sound similar. ||||démêler|||qui|| ||||entwirren||||| ||||untangle||||| ||||rozplątać||||| من الصعب جدًا فصل هذه الكلمات التي تبدو متشابهة. Много е трудно да се разграничат тези думи, които звучат сходно. Je velmi těžké rozdělit tato slova, která znějí podobně. Mae'n anodd iawn datgysylltu'r geiriau hyn sy'n swnio'n debyg. Det er meget svært at adskille disse ord, der lyder ens. Es ist sehr schwierig, diese ähnlich klingenden Wörter zu entwirren. Είναι πολύ δύσκολο να ξεμπερδέψεις αυτές τις λέξεις που μοιάζουν. Estas tre malfacile malimpliki tiujn vortojn, kiuj sonas simile. Es muy difícil desentrañar estas palabras que suenan parecidas. جدا کردن این کلماتی که شبیه هم هستند بسیار دشوار است. On hyvin vaikeaa erottaa nämä samanlaiselta kuulostavat sanat. Il est très difficile de démêler ces mots qui se ressemblent. સમાન લાગે તેવા આ શબ્દોને છૂટા કરવા ખૂબ જ મુશ્કેલ છે. קשה מאוד לפזר את המילים האלה שנשמעות דומות. समान लगने वाले इन शब्दों को अलग करना बहुत मुश्किल है। Vrlo je teško razlučiti ove riječi koje zvuče slično. Nagyon nehéz szétválasztani ezeket a hasonló hangzású szavakat. Sangat sulit untuk menguraikan kata-kata yang terdengar mirip ini. Það er mjög erfitt að sundra þessum orðum sem hljóma svipað. È molto difficile districare queste parole che suonano simili. 似たようなこれらの単語を解きほぐすのは非常に困難です。 វាពិបាកណាស់ក្នុងការផ្តាច់ពាក្យទាំងនេះដែលស្តាប់ទៅស្រដៀងគ្នា។ 비슷하게 들리는 이 단어들을 풀기가 매우 어렵습니다. Labai sunku atskirti šiuos panašiai skambančius žodžius. Ir ļoti grūti atdalīt šos vārdus, kas izklausās līdzīgi. Amat sukar untuk merungkai perkataan yang kedengarannya serupa. Het is heel moeilijk om deze woorden die op elkaar lijken te ontwarren. Det er veldig vanskelig å skille disse ordene som høres like ut. ਇਹਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਜੋ ਸਮਾਨ ਆਵਾਜ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. Bardzo trudno jest rozplątać te słowa, które brzmią podobnie. É muito difícil desembaraçar essas palavras que soam parecidas. Очень трудно распутать эти слова, которые звучат похоже. Je veľmi ťažké rozlúštiť tieto slová, ktoré znejú podobne. Te besede, ki zvenijo podobno, je zelo težko ločiti. Веома је тешко раздвојити ове речи које звуче слично. Det är väldigt svårt att reda ut dessa ord som låter liknande. เป็นเรื่องยากมากที่จะแยกแยะคำเหล่านี้ที่ฟังดูคล้ายกัน Napakahirap paghiwalayin ang mga salitang ito na parang magkatulad. Birbirine benzeyen bu kelimeleri çözmek çok zor. Дуже важко розібрати ці схожі за звучанням слова. ان الفاظ کو الگ کرنا بہت مشکل ہے جو ایک جیسے لگتے ہیں۔ Rất khó để phân biệt những từ nghe có vẻ giống nhau này. 很难理清这些听起来相似的词。 很難理清這些聽起來相似的詞。

Another example is uh, very often, um, well meaning people who write textbooks or |||||||cóż|dobre intencje||||| مثال آخر هو أه ، في كثير من الأحيان ، حسنًا ، الأشخاص الذين يكتبون كتبًا مدرسية أو Друг пример е, много често, хм, добронамерени хора, които пишат учебници или Dalším příkladem je uh, velmi často, dobře míněno, lidé, kteří píší učebnice nebo Enghraifft arall yw uh, yn aml iawn, um, sy'n golygu y bydd pobl sy'n ysgrifennu gwerslyfrau neu Et andet eksempel er øh, meget ofte, øh, velmenende folk, der skriver lærebøger eller Ein anderes Beispiel ist, äh, sehr oft, ähm, gut gemeinte Leute, die Lehrbücher schreiben, oder Ένα άλλο παράδειγμα είναι, πολύ συχνά, οι άνθρωποι που γράφουν σχολικά βιβλία ή Alia ekzemplo estas tre ofte, um, bone intencitaj homoj, kiuj skribas lernolibrojn aŭ Otro ejemplo es uh, muy a menudo, um, las personas bien intencionadas que escriben libros de texto o مثال دیگر این است که اغلب اوقات، اوم، خوب به این معناست که افرادی که کتاب های درسی می نویسند یا Toinen esimerkki on, hyvin usein ihmiset, jotka kirjoittavat oppikirjoja tai Un autre exemple est euh, très souvent, euh, des gens bien intentionnés qui écrivent des manuels ou બીજું ઉદાહરણ એ છે કે ઉહ, ઘણી વાર, અમ, સારો અર્થ એ છે કે જે લોકો પાઠ્યપુસ્તકો લખે છે અથવા דוגמה נוספת היא אה, לעתים קרובות מאוד, אממ, כלומר אנשים שכותבים ספרי לימוד או एक और उदाहरण है उह, बहुत बार, उम, अच्छे अर्थ वाले लोग जो पाठ्यपुस्तक लिखते हैं या Drugi primjer je uh, vrlo često, um, dobronamjerni ljudi koji pišu udžbenike ili Egy másik példa, nagyon gyakran, hm, jó értelemben, az emberek, akik tankönyveket írnak, vagy Contoh lain adalah uh, sangat sering, um, maksudnya orang yang menulis buku teks atau Annað dæmi er oh, mjög oft, um, vel meinandi fólk sem skrifar kennslubækur eða Un altro esempio è uh, molto spesso, um, persone ben intenzionate che scrivono libri di testo o もう 1 つの例は、非常によくあることですが、教科書や ឧទាហរណ៍មួយទៀតគឺ uh ញឹកញាប់ណាស់ អ៊ំ មានន័យណាស់ អ្នកដែលសរសេរសៀវភៅ ឬ 또 다른 예는 음, 매우 자주, 음, 교과서나 Kitas pavyzdys yra labai dažnai, hm, tai reiškia, kad žmonės, kurie rašo vadovėlius ar Vēl viens piemērs ir ļoti bieži, hm, tas nozīmē, ka cilvēki, kas raksta mācību grāmatas vai Contoh lain ialah uh, selalunya, emm, maksudnya orang yang menulis buku teks atau Een ander voorbeeld is uh, heel vaak, eh, goedbedoelende mensen die leerboeken schrijven of Et annet eksempel er eh, veldig ofte, hm, velmenende folk som skriver lærebøker eller ਇੱਕ ਹੋਰ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਅਕਸਰ, ਉਮ, ਚੰਗਾ ਮਤਲਬ ਜੋ ਲੋਕ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਲਿਖਦੇ ਹਨ ਜਾਂ Innym przykładem jest uh, bardzo często, um, ludzie, którzy piszą podręczniki lub Outro exemplo é uh, muitas vezes, hum, pessoas bem-intencionadas que escrevem livros didáticos ou Другой пример, э-э, очень часто, э-э, в хорошем смысле люди, которые пишут учебники, или Ďalším príkladom je uh, veľmi často, dobre mienené, ľudia, ktorí píšu učebnice alebo Še en primer je, uh, zelo pogosto, um, dobronamerni ljudje, ki pišejo učbenike, ali Други пример је ух, врло често, ум, добронамерни људи који пишу уџбенике или Ett annat exempel är eh, väldigt ofta, um, välmenande människor som skriver läroböcker eller อีกตัวอย่างหนึ่งคือ เอ่อ บ่อยมาก อืม แปลว่าคนที่เขียนตำราเรียนหรือ Isa pang halimbawa ay uh, napakadalas, um, well meaning ang mga taong nagsusulat ng mga textbook o mga Başka bir örnek, uh, çok sık, um, ders kitabı yazan iyi niyetli insanlar veya Інший приклад: дуже часто люди, які пишуть підручники або ایک اور مثال یہ ہے کہ اہ، اکثر، ام، اچھی طرح سے مطلب یہ ہے کہ وہ لوگ جو درسی کتابیں لکھتے ہیں یا Một ví dụ khác là uh, rất thường xuyên, ừm, nghĩa là những người viết sách giáo khoa hoặc 另一个例子是呃，很多时候，嗯，写教科书的人或 另一個例子是呃，很多時候，嗯，寫教科書的人或

teachers will try to get you to learn, you know, in chapter three, the colors, uh, les enseignants||||||||||||||| مدرسين سيحاولون جعلك تتعلم ، كما تعلم ، في الفصل الثالث ، الألوان ، آه ، учители, ще се опитат да ви накарат да научите, знаете ли, в трета глава, цветовете, ъъъ, učitelé, se vás budou snažit přimět, abyste se učili, víte, ve třetí kapitole, barvy, uh, athrawon yn ceisio eich cael chi i ddysgu, wyddoch chi, ym mhennod tri, y lliwiau, uh, lærere, vil forsøge at få dig til at lære, du ved, i kapitel tre, farverne, øh, Lehrer werden versuchen, Sie dazu zu bringen, in Kapitel drei die Farben zu lernen, äh, οι δάσκαλοι θα προσπαθήσουν να σας κάνουν να μάθετε, ξέρετε, στο κεφάλαιο τρία, τα χρώματα, ε, instruistojn, provos igi vin lerni, vi scias, en ĉapitro tri, la koloroj, uh, los maestros intentarán que aprendas, ya sabes, en el capítulo tres, los colores, uh, معلمان سعی می کنند شما را وادار کنند که یاد بگیرید، می دانید، در فصل سوم، رنگ ها، اوه، opettajat yrittävät saada sinut oppimaan, tiedäthän, kolmannessa luvussa, värit. des enseignants essaieront de vous faire apprendre, vous savez, au chapitre trois, les couleurs, euh, શિક્ષકો તમને શીખવવાનો પ્રયત્ન કરશે, તમે જાણો છો, પ્રકરણ ત્રણમાં, રંગો, ઉહ, מורים ינסו לגרום לך ללמוד, אתה יודע, בפרק השלישי, את הצבעים, אה, शिक्षक आपको सीखने की कोशिश करेंगे, आप जानते हैं, अध्याय तीन में, रंग, उह, učitelji pokušat će vas natjerati da naučite, znate, u trećem poglavlju, boje, uh, tanárok, megpróbálnak rávenni téged, hogy megtanuld, tudod, a harmadik fejezetben a színeket, uh, guru akan mencoba membuat Anda belajar, Anda tahu, di bab tiga, warna, uh, kennarar mun reyna að fá þig til að læra, þú veist, í kafla 3, litina, eh, insegnanti cercheranno di farti imparare, sai, nel terzo capitolo, i colori, uh, 教師を書いている人は、第 3 章で色について学ばせようとします គ្រូនឹងព្យាយាមឱ្យអ្នករៀន អ្នកដឹងទេ នៅជំពូកទី 3 ពណ៌ uh 교사를 쓰는 사람들이 당신이 배우도록 하려고 한다는 것을 의미합니다. 알다시피, 3장에서 색상, 어, mokytojai, bandys priversti jus išmokti, žinote, trečiame skyriuje, spalvų, ai, skolotāji, mēģinās jūs iemācīt, ziniet, trešajā nodaļā krāsas. guru akan cuba membuat anda belajar, anda tahu, dalam bab tiga, warna, eh, leraren zullen proberen je te leren, weet je, in hoofdstuk drie, de kleuren, uh, lærere vil prøve å få deg til å lære, du vet, i kapittel tre, fargene, eh, ਅਧਿਆਪਕ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਗੇ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਅਧਿਆਇ ਤਿੰਨ ਵਿੱਚ, ਰੰਗ, ਓਹ, nauczyciele w dobrych intencjach, będą próbowali skłonić cię do nauczenia się, wiesz, w rozdziale trzecim, kolorów, uh, professores tentarão fazer você aprender, você sabe, no capítulo três, as cores, uh, учителя будут пытаться заставить вас выучить, знаете, в третьей главе, цвета, э-э, učitelia, sa vás budú snažiť prinútiť sa učiť, viete, v tretej kapitole, farby, uh, učitelji vas bodo poskušali prepričati, da se naučite, veste, v tretjem poglavju, barve, uh, наставници ће покушати да вас наведу да научите, знате, у трећем поглављу, боје, ух, lärare kommer att försöka få dig att lära dig, du vet, i kapitel tre, färgerna, eh, ครูจะพยายามให้คุณเรียนรู้ คุณรู้ไหม ในบทที่สาม เรื่องสี guro ay susubukan kang matuto, alam mo, sa kabanata tatlong, ang mga kulay, uh, öğretmenler, üçüncü bölümde renkleri öğrenmenizi sağlamaya çalışırlar, uh, вчителі, намагаються змусити вас навчитися, знаєте, у третій главі кольори, اساتذہ آپ کو سیکھنے کی کوشش کریں گے، آپ جانتے ہیں، باب تین میں، رنگ، اوہ، giáo viên sẽ cố gắng bắt bạn học, bạn biết đấy, trong chương ba, màu sắc, uh, 老师的好意会试图让你学习，你知道，在第三章中，颜色，呃， 老師的好意會試圖讓你學習，你知道，在第三章中，顏色，呃，

I remember I had a teacher once telling me a tutor online, say, today we're أتذكر أن لدي معلمًا أخبرني ذات مرة مدرسًا عبر الإنترنت ، على سبيل المثال ، спомням си, че веднъж имах учител, който ми казваше учител онлайн , кажи, днес pamatuji si, že mi jednou učitel řekl učitele online , řekni, dneska rwy'n cofio bod athro wedi cael athro unwaith yn dweud wrthyf diwtor ar-lein , dywedwch, heddiw rydyn ni'n jeg kan huske, at jeg havde en lærer engang, der fortalte mig en vejleder online Sig, i dag skal vi ich erinnere mich, dass ich einmal einen Lehrer hatte, der mir online einen Tutor nannte , sagen wir, heute werden wir θυμάμαι ότι κάποτε είχα έναν δάσκαλο που μου είπε έναν δάσκαλο στο Διαδίκτυο ας πούμε, σήμερα mi memoras, ke mi havis instruiston iam dirantan al mi tutoron interrete. , diru, hodiaŭ ni recuerdo que una vez tuve un maestro que me decía un tutor en línea. , digamos, hoy یادم می آید که یک بار معلمی داشتم که به من یک معلم خصوصی آنلاین می گفت. مثلاً امروز می خواهیم Muistan, kun opettaja kertoi minulle opettajasta verkossa. Sanotaan, että tänään je me souviens qu'une fois, un professeur m'a dit un tuteur en ligne , disons, aujourd'hui on મને યાદ છે કે એક વખત એક શિક્ષક મને ઑનલાઇન ટ્યુટર કહેતો હતો. , કહો, આજે આપણે אני זוכר שהיה לי מורה פעם שאמר לי מורה באינטרנט נגיד, היום אנחנו मुझे याद है कि मेरे एक शिक्षक ने एक बार मुझे ऑनलाइन एक ट्यूटर बताया था , कहते हैं, आज हम sjećam se da mi je učitelj jednom rekao učitelja na internetu , recimo, danas ćemo emlékszem, egyszer volt egy tanárom, aki azt mondta nekem egy oktatót az interneten. , mondjuk, ma saya ingat saya pernah punya guru yang memberi tahu saya tutor online , katakanlah, hari ini kita ég man að ég hafði einu sinni kennara sem sagði mér kennara á netinu , segjum, í dag ætlum við ricordo che una volta un insegnante mi disse un tutor online , diciamo, oggi 。 、たとえば、今日は ខ្ញុំចាំថាខ្ញុំមានគ្រូម្នាក់ប្រាប់ខ្ញុំថាគ្រូតាមអ៊ីនធឺណិត និយាយថា ថ្ងៃនេះយើង 한 번은 선생님이 온라인에서 나에게 튜터를 알려준 것을 기억합니다. 예를 들어, 오늘 우리는 prisimenu, kad kartą mokytojas man pasakė, kad internete , tarkim, šiandien mes Es atceros, ka man reiz bija skolotājs, kurš stāstīja man pasniedzēju tiešsaistē. , teiksim, šodien mēs saya ingat saya pernah ada guru memberitahu saya tutor dalam talian , katakan, hari ini kita akan ik herinner me dat een leraar me ooit online een tutor vertelde Laten we zeggen, vandaag jeg husker jeg hadde en lærer en gang som fortalte meg en veileder på nettet , si, i dag ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਾਰ ਮੇਰੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਔਨਲਾਈਨ ਇੱਕ ਟਿਊਟਰ ਕਿਹਾ ਸੀ। , ਕਹੋ, ਅੱਜ ਅਸੀਂ pamiętam, że miałem kiedyś nauczyciela, który powiedział mi, że jest korepetytorem online , powiedzmy, dzisiaj będziemy eu lembro que uma vez um professor me disse um tutor online , digamos, hoje vamos я помню, однажды у меня был учитель, который говорил мне с репетитором онлайн Скажем, сегодня мы собираемся pamätám si, že mi raz učiteľ hovoril na internete. povedzme, dnes spomnim se, da mi je učitelj nekoč rekel učitelj na spletu , recimo, danes se сећам се да сам имао учитеља који ми је једном рекао да је тутор онлајн , рецимо, данас ћемо jag minns att jag hade en lärare som en gång berättade för mig en handledare online säg, idag ฉันจำได้ว่าเคยมีครูคนหนึ่งบอกฉันว่าเป็นติวเตอร์ออนไลน์ พูดว่า วันนี้เรา naalala ko na mayroon akong isang guro minsan na nagsasabi sa akin ng isang tutor online , sabihin nating, hatırlıyorum, bir öğretmenim bir keresinde bana çevrimiçi bir özel öğretmen demişti , diyelim bugün я пам’ятаю, якось у мене був учитель, який сказав мені репетитора онлайн скажімо, сьогодні ми مجھے یاد ہے کہ میں نے ایک بار مجھے ایک ٹیچر آن لائن ٹیوٹر سے کہا تھا۔ کہو، آج ہم tôi nhớ có lần một giáo viên nói với tôi về một gia sư trực tuyến , nói, hôm nay chúng ta 我记得我有一位老师曾经在网上告诉我一个家教比如说，今天我们 我記得我有一位老師曾經在網上告訴我一個家教比如說，今天我們

going to, we're gonna learn the colors. سنتعلم اليوم الألوان. ще учим цветовете. jdeme, naučíme se barvy. mynd i, rydyn ni'n mynd i ddysgu'r lliwiau. , vi skal lære farverne. die Farben lernen. θα μάθουμε τα χρώματα. lernos la kolorojn. vamos a, vamos a aprender los colores. رنگ ها را یاد بگیریم. opimme värejä. va, on va apprendre les couleurs. જઈ રહ્યા છીએ, આપણે રંગો શીખીશું. הולכים, נלמד את הצבעים. रंग सीखने जा रहे हैं। , učiti ćemo boje. megyünk, megtanuljuk a színeket. akan belajar warna. að, við ætlum að læra litina. impareremo i colori. 色を学びます。 នឹងទៅ យើងនឹងរៀនពណ៌។ 색상을 배울 것입니다. einame, mokysimės spalvų. iesim, mēs mācīsimies krāsas. pergi, kita akan belajar warna. gaan we, we gaan de kleuren leren. skal vi, vi skal lære fargene. ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਰੰਗ ਸਿੱਖਣ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ। uczyć się kolorów. , vamos aprender as cores. , мы будем учить цвета. ideme na to, naučíme sa farby. bomo, učili se bomo barv. да учимо боје. ska vi, vi ska lära oss färgerna. จะไป เราจะเรียนเรื่องสีกัน pupunta tayo ngayon, matututunan natin ang mga kulay. gideceğiz, renkleri öğreneceğiz. будемо, ми будемо вивчати кольори. جا رہے ہیں، ہم رنگ سیکھنے والے ہیں۔ sẽ, chúng ta sẽ học màu sắc. 要学习颜色。 要學習顏色。

It's very difficult because that, those are similar, those are colors, and if إنه أمر صعب للغاية لأن تلك الألوان متشابهة ، وتلك ألوان ، وإذا Много е трудно, защото това са подобни, това са цветове и ако Je to velmi obtížné, protože to jsou podobné, to jsou barvy, a pokud Mae'n anodd iawn oherwydd hynny, mae'r rheini'n debyg, mae'r rheini'n lliwiau, ac os Det er meget svært, fordi det, de ligner hinanden, det er farver, og hvis Es ist sehr schwierig, denn das sind ähnliche Farben, und wenn Είναι πολύ δύσκολο γιατί, αυτά είναι παρόμοια, αυτά είναι χρώματα, και αν Estas tre malfacile ĉar tio, tiuj estas similaj, tiuj estas koloroj, kaj se Es muy difícil porque esos son similares, esos son colores, y si این بسیار دشوار است زیرا اینها شبیه به هم هستند، آن ها رنگ ها هستند، و اگر Se on erittäin vaikeaa, koska ne ovat samanlaisia, ne ovat värejä, ja jos C'est très difficile parce que ça, ça se ressemble, ce sont des couleurs, et si તે ખૂબ જ મુશ્કેલ છે કારણ કે, તે સમાન છે, તે રંગો છે, અને જો זה מאוד קשה כי זה, אלה דומים, אלה צבעים, ואם यह बहुत मुश्किल है क्योंकि, वे समान हैं, वे रंग हैं, और यदि To je jako teško jer to su slične, to su boje, i ako Ez nagyon nehéz, mert ezek hasonlóak, ezek színek, és ha Ini sangat sulit karena itu, itu mirip, itu adalah warna, dan jika Það er mjög erfitt vegna þess að þeir eru svipaðir, þetta eru litir, og ef È molto difficile perché quelli sono simili, quelli sono colori, e se それはとても難しいです。なぜなら、それらは似ているからです。それらは色です。色 វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ ព្រោះថា ទាំងនោះគឺស្រដៀងគ្នា ទាំងនោះគឺជាពណ៌ ហើយប្រសិនបើ 그것들은 비슷하고 그것들은 색상이기 때문에 매우 어렵습니다 Tai labai sunku, nes tai yra panašios, tai yra spalvos, ir jei Tas ir ļoti grūti, jo tās ir līdzīgas, tās ir krāsas, un, ja Ia sangat sukar kerana itu, itu adalah serupa, itu adalah warna, dan jika Het is heel moeilijk omdat dat, die lijken op elkaar, dat zijn kleuren, en als Det er veldig vanskelig fordi det, de er like, det er farger, og hvis ਇਹ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ, ਉਹ ਸਮਾਨ ਹਨ, ਉਹ ਰੰਗ ਹਨ, ਅਤੇ ਜੇਕਰ To bardzo trudne, ponieważ te są podobne, to są kolory, a jeśli É muito difícil porque isso é parecido, são cores, e se Это очень сложно, потому что это похоже, это цвета, и если Je to veľmi ťažké, pretože to sú podobné, to sú farby, a ak To je zelo težko, ker so si podobne, to so barve, in če Веома је тешко јер то, то су сличне, то су боје, а ако Det är väldigt svårt eftersom det, de är lika, det är färger, och om มันยากมากเพราะว่ามันคล้ายกัน มันเป็นสี และถ้า Ito ay napakahirap dahil iyon, ang mga iyon ay magkatulad, ang mga iyon ay mga kulay, at kung Çok zor çünkü bunlar birbirine benziyor, bunlar renkler ve Це дуже складно, тому що це схожі, це кольори, і якщо یہ بہت مشکل ہے کیونکہ، وہ ملتے جلتے ہیں، وہ رنگ ہیں، اور اگر Nó rất khó bởi vì những cái đó giống nhau, những cái đó là màu sắc và nếu 这非常困难，因为那些相似，那些是颜色，如果 這非常困難，因為那些相似，那些是顏色，如果

you try to learn the colors as a batch, I personally find that very difficult to do. ||||||||grupa|||||||| حاولت تعلم الألوان كمجموعة ، فأنا شخصياً أجد ذلك صعبًا للغاية. се опитате да научите цветовете като партида, аз лично го намирам за много трудно. se snažíte naučit barvy jako dávku, osobně to považuji za velmi obtížné. ceisiwch ddysgu'r lliwiau fel swp, rwy'n bersonol yn ei chael hi'n anodd iawn gwneud hynny. du prøver at lære farverne som en batch, synes jeg personligt, at det er meget svært at gøre. Sie versuchen, die Farben als Stapel zu lernen, finde ich das persönlich sehr schwierig. προσπαθείς να μάθεις τα χρώματα ως παρτίδα, προσωπικά το βρίσκω πολύ δύσκολο να το κάνω. vi provas lerni la kolorojn kiel aro, mi persone trovas tion tre malfacile fari. tratas de aprender los colores como un lote, personalmente lo encuentro muy difícil de hacer. سعی کنید رنگ ها را به صورت دسته ای یاد بگیرید، من شخصا انجام آن را بسیار دشوار می دانم. yrität oppia värejä eränä, minusta se on erittäin vaikeaa tehdä. vous essayez d'apprendre les couleurs par lots, personnellement, je trouve ça très difficile à faire. તમે બેચ તરીકે રંગો શીખવાનો પ્રયાસ કરો છો, તો મને વ્યક્તિગત રીતે તે કરવું ખૂબ મુશ્કેલ લાગે છે. אתה מנסה ללמוד את הצבעים כאצווה, אני אישית מאוד מתקשה לעשות את זה. आप रंगों को एक बैच के रूप में सीखने की कोशिश करते हैं, तो मुझे व्यक्तिगत रूप से ऐसा करना बहुत मुश्किल लगता है। pokušate naučiti boje kao skupinu, meni je to osobno jako teško. megpróbálod a színeket kötegként megtanulni, én személy szerint nagyon nehéznek találom ezt. Anda mencoba mempelajari warna sebagai satu kelompok, saya pribadi merasa sangat sulit melakukannya. þú reynir að læra litina sem lotu þá finnst mér persónulega mjög erfitt að gera það. cerchi di imparare i colori in gruppo, personalmente lo trovo molto difficile da fare. をまとめて学ぼうとすると、個人的にはとても難しいと思います。 អ្នកព្យាយាមរៀនពណ៌ជាបាច់ នោះខ្ញុំផ្ទាល់ឃើញថាពិបាកធ្វើណាស់។ . 색상을 배치로 배우려고하면 개인적으로 매우 어렵습니다. bandai išmokti spalvas kaip partiją, man asmeniškai tai labai sunku padaryti. jūs mēģināt apgūt krāsas kā partijas, man personīgi tas šķiet ļoti grūti izdarāms. anda cuba mempelajari warna sebagai satu kelompok, saya secara peribadi mendapati ia sangat sukar untuk dilakukan. je de kleuren als een batch probeert te leren, vind ik dat persoonlijk heel moeilijk om te doen. du prøver å lære fargene som en batch, synes jeg personlig at det er veldig vanskelig å gjøre. ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਬੈਚ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। próbujesz nauczyć się kolorów jako partii, osobiście uważam to za bardzo trudne. você tentar aprender as cores como um lote, eu pessoalmente acho isso muito difícil de fazer. вы пытаетесь выучить цвета как набор, лично мне это очень трудно сделать. sa pokúsite naučiť farby ako dávku, osobne to považujem za veľmi ťažké. se skušaš naučiti barv v skupini, meni osebno je to zelo težko. покушате да научите боје као скуп, мени лично је то веома тешко. du försöker lära dig färgerna som en sats, tycker jag personligen att det är väldigt svårt att göra. คุณพยายามเรียนรู้สีเป็นชุดๆ ฉันคิดว่าเป็นการยากมากที่จะทำ susubukan mong matutunan ang mga kulay bilang isang batch, personal kong nahihirapang gawin iyon. renkleri toplu olarak öğrenmeye çalışırsanız, şahsen bunu yapmayı çok zor buluyorum. ви намагаєтесь вивчити кольори як групу, особисто мені це дуже важко зробити. آپ رنگوں کو ایک بیچ کے طور پر سیکھنے کی کوشش کرتے ہیں، تو مجھے ذاتی طور پر ایسا کرنا بہت مشکل لگتا ہے۔ bạn cố gắng học các màu theo lô, cá nhân tôi thấy điều đó rất khó thực hiện. 你尝试批量学习颜色，我个人觉得这很难做到。 你嘗試批量學習顏色，我個人覺得這很難做到。

The fact that they're all different colors, one beside the other, ||||||||à côté|| ||||||||obok siebie|| حقيقة أنها كلها ألوان مختلفة ، واحدة بجانب الأخرى ، Фактът, че са с различни цветове, един до друг, Skutečnost, že jsou všechny různé barvy, jedna vedle druhé, Nid yw'r ffaith eu bod i gyd yn wahanol liwiau, un wrth ymyl y llall, Det faktum, at de alle har forskellige farver, den ene ved siden af ​​den anden, Die Tatsache, dass sie alle verschiedene Farben haben, eine neben der anderen, Το γεγονός ότι είναι όλα διαφορετικά χρώματα, το ένα δίπλα στο άλλο, La fakto, ke ili ĉiuj estas malsamaj koloroj, unu apud la alia, El hecho de que sean todos de diferentes colores, uno al lado del otro, این واقعیت که همه آنها رنگهای متفاوتی دارند، یکی در کنار دیگری، Se, että ne ovat kaikki erivärisiä, vierekkäin, Le fait qu'ils soient tous de couleurs différentes, l'un à côté de l'autre, હકીકત એ છે કે તે બધા જુદા જુદા રંગો છે, એક બીજાની બાજુમાં, העובדה שכולם בצבעים שונים, אחד ליד השני, तथ्य यह है कि वे सभी अलग-अलग रंग हैं, एक दूसरे के बगल में, Činjenica da su sve različite boje, jedna pored druge, Az a tény, hogy mindegyik különböző színű, egyik a másik mellett, Fakta bahwa mereka semua memiliki warna yang berbeda, satu di samping yang lain, Sú staðreynd að þeir eru allir mismunandi á litinn, hver við hliðina á öðrum, Il fatto che siano tutti di colori diversi, uno accanto all'altro, それらがすべて異なる色で、隣り合っているという事実は、 ការពិតដែលថាពួកវាមានពណ៌ខុសៗគ្នា មួយនៅម្ខាងទៀត 그것들이 모두 다른 색이라는 사실은 그것들을 Tai, kad jie visi yra skirtingų spalvų, vienas šalia kito, Tas, ka tās visas ir dažādās krāsās, viena blakus otrai, Hakikat bahawa mereka semua warna yang berbeza, satu di sebelah yang lain, Het feit dat ze allemaal verschillende kleuren hebben, de een naast de ander, Det faktum at de alle har forskjellige farger, den ene ved siden av den andre, ਇਹ ਤੱਥ ਕਿ ਉਹ ਸਾਰੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਰੰਗ ਹਨ, ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਨਾਲ, Fakt, że wszystkie mają różne kolory, jeden obok drugiego, O fato de serem todas de cores diferentes, uma ao lado da outra, Тот факт, что они все разного цвета, один рядом с другим, Skutočnosť, že sú všetky rôzne farby, jedna vedľa druhej, Dejstvo, da so vsi različnih barv, eden poleg drugega, Чињеница да су све различите боје, једна поред друге, Det faktum att de alla har olika färger, den ena bredvid den andra, ความจริงที่ว่าพวกมันมีสีต่างกันทั้งหมด Ang katotohanan na lahat sila ay iba't ibang kulay, ang isa sa tabi ng isa, Hepsinin yan yana farklı renkte Той факт, що всі вони різного кольору, один біля одного, حقیقت یہ ہے کہ وہ سب مختلف رنگ ہیں، ایک دوسرے کے ساتھ، Thực tế là tất cả chúng đều có màu sắc khác nhau, cạnh nhau, 事实上，它们都是不同的颜色，一个挨着另一个， 事實上，它們都是不同的顏色，一個挨著另一個，

doesn't help me learn them. لا تساعدني في تعلمها. не ми помага да ги науча. mi nepomáhá se je naučit. yn fy helpu i ddysgu nhw. hjælper mig ikke med at lære dem. hilft mir nicht, sie zu lernen. δεν με βοηθάει να τα μάθω. ne helpas min lerni ilin. no me ayuda a aprenderlos. به من کمک نمی کند تا آنها را یاد بگیرم. ei auta minua oppimaan niitä. ne m'aide pas à les apprendre. મને તે શીખવામાં મદદ કરતું નથી. לא עוזרת לי ללמוד אותם. मुझे उन्हें सीखने में मदद नहीं करता है। ne pomaže mi da ih naučim. nem segít megtanulni őket. tidak membantu saya mempelajarinya. hjálpar mér ekki að læra þá. non mi aiuta ad impararli. 私がそれらを学ぶのに役立ちません. មិនជួយខ្ញុំរៀនពួកវាទេ។ 배우는 데 도움이 되지 않습니다. nepadeda man jų išmokti. man nepalīdz tās apgūt. tidak membantu saya mempelajarinya. helpt me niet om ze te leren. hjelper meg ikke å lære dem. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। nie pomaga mi się ich nauczyć. não me ajuda a aprendê-las. не помогает мне их выучить. mi nepomôže naučiť sa ich. mi ne pomaga pri učenju. не помаже ми да их научим. hjälper mig inte att lära mig dem. ไม่ได้ช่วยให้ฉันเรียนรู้พวกมันได้ ay hindi nakakatulong sa akin na matutunan ang mga ito. olması onları öğrenmeme yardımcı olmuyor. не допомагає мені їх вивчити. ان کو سیکھنے میں میری مدد نہیں کرتا۔ không giúp tôi tìm hiểu chúng. 这对我学习它们没有帮助。 這對我學習它們沒有幫助。

The same is true if we talk about, you know, the parts of the body |||||||||||parties||| وينطبق الشيء نفسه إذا تحدثنا ، كما تعلم ، عن أجزاء الجسم Същото е вярно, ако говорим за частите на тялото Totéž platí, pokud mluvíme o částech těla Mae'r un peth yn wir os soniwn, wyddoch chi, am rannau'r corff Det samme gælder, hvis vi taler om, du ved, kroppens dele Dasselbe gilt, wenn wir über Körperteile Το ίδιο ισχύει αν μιλάμε, ξέρετε, για τα μέρη του σώματος La sama estas vera, se ni parolas pri, vi scias, la korpopartoj Lo mismo es cierto si hablamos de, ya sabes, las partes del cuerpo اگر در مورد اعضای بدن Sama pätee, jos puhumme ruumiinosista La même chose est vraie si nous parlons, vous savez, des parties du corps જો આપણે શરીરના ભાગો הדבר נכון גם אם אנחנו מדברים על, אתם יודעים, על חלקי הגוף यदि हम शरीर के अंगों Isto vrijedi ako govorimo o, znate, dijelovima tijela Ugyanez igaz, ha a testrészekről Begitu pula jika kita berbicara tentang, lho, bagian-bagian tubuh Sama gildir ef við tölum um, þú veist, líkamshluta Lo stesso vale se parliamo, sai, delle parti del corpo 体の部位 、数字、月、親戚の名前 ដូច​គ្នា​នេះ​ដែរ​ប្រសិន​បើ​យើង​និយាយ​អំពី​អ្នក​ដឹង​ថា​ផ្នែក​នៃ​រាងកាយ 신체 부위 나 숫자, 월, 친척의 이름에 Tas pats pasakytina ir apie kūno dalis Tas pats notiek, ja runājam par ķermeņa daļām Begitu juga jika kita bercakap tentang, anda tahu, bahagian badan Hetzelfde geldt als we het hebben over, weet je, de lichaamsdelen Det samme gjelder hvis vi snakker om, du vet, delene av kroppen ਇਹੀ ਸੱਚ ਹੈ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਸਰੀਰ ਦੇ ਅੰਗਾਂ To samo dotyczy części ciała, O mesmo é verdade se falarmos sobre, você sabe, as partes do corpo То же самое верно, если мы говорим о, знаете, частях тела To isté platí, ak hovoríme o častiach tela Enako velja, če govorimo o delih telesa Исто важи и ако говоримо о, знате, деловима тела Detsamma gäller om vi talar om, du vet, kroppens เช่นเดียวกันถ้าเราพูดถึงส่วนต่างๆ ของร่างกาย Totoo rin kung pag-uusapan natin, alam mo, ang mga bahagi ng katawan Aynı şey, vücudun bölümleri Те ж саме вірно, якщо ми говоримо про, знаєте, частини тіла اگر ہم جسم کے اعضاء Điều này cũng đúng nếu chúng ta nói về, bạn biết đấy, các bộ phận của cơ thể 如果我们谈论身体部位 如果我們談論身體部位

or numbers or the months of the year, or the names of relatives. أو الأرقام أو أشهر السنة أو أسماء الأقارب. или числата, или месеците от годината, или имената на роднини. nebo číslech nebo měsících v roce nebo jménech příbuzných. neu rifau neu fisoedd y flwyddyn, neu enwau perthnasau. eller tal eller årets måneder eller navnene på slægtninge. oder Zahlen oder die Monate des Jahres oder die Namen von Verwandten sprechen. ή τους αριθμούς ή τους μήνες του χρόνου ή τα ονόματα των συγγενών. aŭ nombroj aŭ la monatoj de la jaro, aŭ la nomoj de parencoj. o los números o los meses del año, o los nombres de los familiares. یا اعداد یا ماه های سال یا نام اقوام صحبت کنیم، همین امر صادق است tai numeroista tai vuoden kuukausista tai sukulaisten nimistä. ou des chiffres ou des mois de l'année, ou des noms de parents. અથવા સંખ્યાઓ અથવા વર્ષના મહિનાઓ અથવા સંબંધીઓના નામ વિશે વાત કરીએ તો તે જ સાચું או המספרים או על חודשי השנה, או על שמות קרובי משפחה. या संख्याओं या वर्ष के महीनों, या रिश्तेदारों के नामों के बारे में बात करें तो वही सच है। ili brojevima ili mjesecima u godini, ili imenima rođaka. vagy a számokról vagy az év hónapjairól, vagy a rokonok nevéről beszélünk . atau angka-angka atau bulan-bulan dalam setahun, atau nama-nama kerabat. eða tölur eða mánuði ársins eða nöfn ættingja. o dei numeri o dei mesi dell'anno, o dei nomi dei parenti. について話す場合も同じです 。 ​ឬ​លេខ​ឬ​ខែ​នៃ​ឆ្នាំ​ឬ​ឈ្មោះ​របស់​ញាតិ​មិត្ត​។ 대해 이야기할 때도 마찬가지입니다 . ar skaičius, ar metų mėnesius, ar giminaičių vardus. vai skaitļiem, vai gada mēnešiem, vai radinieku vārdiem. atau nombor atau bulan dalam setahun, atau nama saudara mara. of getallen of de maanden van het jaar, of de namen van familieleden. eller tallene eller månedene i året, eller navnene på slektninger. ਜਾਂ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਜਾਂ ਸਾਲ ਦੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਜਾਂ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ ਦੇ ਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। liczb, miesięcy w roku lub imion krewnych. ou os números ou os meses do ano, ou os nomes dos parentes. или числах или месяцах года, или именах родственников. alebo číslach alebo mesiacoch v roku alebo menách príbuzných. ali številkah ali mesecih v letu ali imenih sorodnikov. или бројевима или месецима у години, или именима рођака. delar eller siffror eller årets månader, eller namnen på släktingar. หรือตัวเลข หรือเดือนของปี หรือชื่อญาติ o mga numero o mga buwan ng taon, o mga pangalan ng mga kamag-anak. veya sayıları veya yılın ayları veya akraba adları або числа, або місяці року, або імена родичів. یا اعداد یا سال کے مہینوں یا رشتہ داروں کے ناموں کے بارے میں بات کریں تو بھی یہی بات درست ہے۔ hoặc các con số hoặc các tháng trong năm hoặc tên của những người thân. 或数字或一年中的月份或亲戚的名字，情况也是如此。 或數字或一年中的月份或親戚的名字，情況也是如此。

You know, the cousin, boy cousin, girl cousin, uh, in-law, mother's ||||||||||loi| ||||chłopak kuzyn||||||| أنت تعرف ، ابن العم ، ابن العم ، ابنة العم ، أه ، الزوج ، جانب الأم ، Знаеш ли, братовчед, момче братовчед, момиче братовчед, ъъъ, свекърва, от страна на майката, от Víte, bratranec, bratranec, sestřenice, ehm, tchán, strana matky, Wyddoch chi, y cefnder, cefnder bachgen, cefnder merch, uh, yng nghyfraith, ochr y fam, Du ved, kusinen, drengefætteren, pigekusinen, øh, svigermor, mors Weißt du, der Cousin, der Cousin, die Cousine, äh, die Schwiegereltern, die Seite der Mutter, die Ξέρεις, ο ξάδερφος, ο ξάδερφος, ο ξάδερφος, το πεθερό, η πλευρά της μητέρας, η Vi scias, la kuzo, knaba kuzo, knabina kuzo, uh, bogepatro, patrino Ya sabes, el primo, el primo chico, la prima chica, los suegros, el lado de la madre, el . میدونی پسر عمو، پسر عمو، دختر خاله، خاله، طرف مادر، Tiedätkö, serkku, poika-serkku, tyttö-serkku, anoppi, äitipuoli Vous savez, le cousin, le cousin, la cousine, euh, la belle-famille, le côté de la mère, le છે. તમે જાણો છો, પિતરાઈ, છોકરો પિતરાઈ, છોકરી પિતરાઈ, ઉહ, સસરા, માતાની אתה יודע, בן דוד, בן דוד, בן דוד, אה, חמות, צד אמא, आप जानते हैं, चचेरा भाई, लड़का चचेरा भाई, लड़की चचेरा भाई, उह, ससुराल, माता का Znaš, bratić, bratić, rođakinja, tazbina, majčina Tudod, az unokatestvér, fiú unokatestvér, lány unokatestvér, uh, sógor, anyai Anda tahu, sepupu, sepupu laki-laki, sepupu perempuan, uh, mertua, pihak ibu, Þú veist, frændi, strákur frændi, stelpu frændi, eh, tengdafjöldi, móður Sai, cugino, cugino maschio, cugina femmina, uh, suocero, parte di madre, いとこ、男の子のいとこ、女の子のいとこ、ええと、義理の母の បងប្អូនជីដូនមួយ បងប្អូនជីដូនមួយ បងប្អូនជីដូនមួយស្រី បងប្អូនជីដូនមួយ ខាងម្តាយ 아시다시피, 사촌, 남자 사촌, 여자 사촌, 어, 시댁, 어머니 Žinai, pusbrolis, pusbrolis, pusbrolis, pusbrolis, uošvis, iš motinos Ziniet, māsīca, brālēns, māsīca, Maklumlah, sepupu, sepupu lelaki, sepupu perempuan, eh, mertua, sebelah ibu, Je weet wel, de neef, neefje, neefje, uh, schoonfamilie, moederskant Du vet, søskenbarnet, søskenbarnet, søskenbarnet, eh, svigermor, mors ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਚਚੇਰੇ ਭਰਾ, ਲੜਕੇ ਦਾ ਚਚੇਰਾ ਭਰਾ, ਕੁੜੀ ਦਾ ਚਚੇਰਾ ਭਰਾ, ਓਹ, ਸਹੁਰਾ, ਮਾਂ ਦਾ Wiesz, kuzyn, kuzyn, kuzynka, uh, teściowa, strona matki, Você sabe, o primo, primo, prima, uh, sogro, lado da mãe, Вы знаете, двоюродный брат, двоюродный брат, двоюродный брат, э-э, свекровь, со стороны матери, со Viete, bratranec, sesternica, sesternica, sesternica, uh, svokor, strana matky, Veš, bratranec, bratranec, sestrična dekleta, tast, materina Знате, рођак, дечак, рођак, девојчица, ух, тазбина, мајчина Du vet, kusin, pojke kusin, flicka kusin, eh, svärförälder, mors คุณรู้ไหม ลูกพี่ลูกน้อง ลูกพี่ลูกน้องผู้หญิง เอ่อ เขย แม่ Alam mo, yung pinsan, pinsan ng lalaki, pinsan ng babae, uh, in-law, mother's hakkında konuştuğumuzda da geçerlidir . Bilirsin, kuzen, erkek kuzen, kız kuzen, kayınpeder, anne Ви знаєте, двоюрідна сестра, двоюрідна сестра, двоюрідна сестра, зятя, з боку матері, з آپ جانتے ہیں، کزن، لڑکا کزن، لڑکی کزن، اہ، سسر، ماں کی Bạn biết đấy, anh em họ, em họ, em họ gái, uh, bên rể, bên mẹ, 你知道，堂兄，男表妹，女表妹，呃，姻亲，母亲 你知道，堂兄，男錶妹，女錶妹，呃，姻親，母親

side, father's side, you know, wife's side, husband's side, all جانب الأب ، كما تعلم ، جانب الزوجة ، جانب الزوج ، كل страна на баща, знаете, от страна на съпругата, страна на съпруга, всички strana otce, víte, strana manželky, strana manžela, všechny ochr y tad, wyddoch chi, ochr gwraig, ochr y gŵr, yr holl side, fars side, du ved, kones side, mands side, alle Seite des Vaters, du weißt schon, die Seite der Ehefrau, die Seite des Ehemanns, all πλευρά του πατέρα, ξέρεις, η πλευρά της γυναίκας, η πλευρά του συζύγου, όλα , patro, vi scias, edzino, edzo, ĉiuj lado del padre, ya sabes, el lado de la esposa, el lado del esposo, todas طرف پدر، میدونی، طرف زن، طرف شوهر، همه , isän puoli, tiedätkö, vaimon puoli, aviomiehen puoli, kaikki côté du père, vous savez, le côté de la femme, le côté du mari, toutes બાજુ, પિતાની બાજુ, તમે જાણો છો, પત્નીની બાજુ, પતિની બાજુ, צד אבא, אתה יודע, הצד של האישה, הצד של הבעל, כל पक्ष, पिता का पक्ष, आप जानते हैं, पत्नी का पक्ष, पति का पक्ष, strana, očeva strana, znaš, ženina strana, muževa strana, sve oldal, apai oldal, tudod, feleség oldala, férj oldala, pihak ayah, Anda tahu, pihak istri, pihak suami, semua megin, föður megin, þú veist, hlið eiginkonu, hlið eiginmanns, allt parte di padre, sai, parte di moglie, parte di marito, tutte 側、父の側、妻の側、夫の側、 ភាគីឪពុក អ្នកដឹងទេ ភាគីប្រពន្ធ ភាគីប្តី របស់ទាំងអស់ 쪽, 아버지 쪽, 아내 쪽, 남편 쪽, 이 모든 pusės, iš tėvo pusės, žinote, iš žmonos pusės, iš vyro pusės, visi sieva, māte, tēva puse, sieva, vīra puse, visas sebelah bapa, tahu tak, sebelah isteri, sebelah suami, semua , vaderskant, je weet wel, vrouwskant, manskant, al side, fars side, du vet, kones side, mannens side, alle ਪੱਖ, ਪਿਤਾ ਦਾ ਪੱਖ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਪਤਨੀ ਦਾ ਪੱਖ, ਪਤੀ ਦਾ ਪੱਖ, strona ojca, wiesz, strona żony, strona męża, wszystkie lado do pai, você sabe, lado da esposa, lado do marido, todas стороны отца, вы знаете, со стороны жены, со стороны мужа, все strana otca, viete, strana manželky, strana manžela, všetky stran, očetova stran, saj veš, ženina stran, moževa stran, vse страна, очева, знате, женина, мужевљева, све sida, fars sida, du vet, fruns sida, mannens sida, alla ฝั่งพ่อ คุณรู้ ฝั่งภรรยา ฝั่งสามี side, father's side, alam mo, wife's side, husband's side, lahat tarafı, baba tarafı, hani, karı tarafı, koca tarafı, tüm боку батька, ви знаєте, з боку дружини, з боку чоловіка, усі طرف، باپ کی طرف، آپ جانتے ہیں، بیوی کی طرف، شوہر کی طرف، bên bố, bạn biết đấy, bên vợ, bên chồng, tất cả 一方，父亲一方，你知道，妻子一方，丈夫一方，所有 一方，父親一方，你知道，妻子一方，丈夫一方，所有

of these things that are kind of similar, their similarity makes them هذه الأشياء المتشابهة نوعًا ما ، تشابهها يجعلهم тези неща, които са донякъде подобни, тяхната прилика ги прави по tyto věci, které jsou si trochu podobné, jejich podobnost je činí bethau hyn sy'n debyg, mae eu tebygrwydd yn eu gwneud yn disse ting, der ligner hinanden, deres lighed gør dem diese Dinge, die irgendwie ähnlich sind, ihre Ähnlichkeit macht sie αυτά τα πράγματα που μοιάζουν κάπως, η ομοιότητά τους τα κάνει ĉi aferoj, kiuj estas iom similaj, ilia simileco malfaciligas ilin estas cosas que son similares, su similitud las hace این چیزهایی که یه جورایی شبیه هم هستن، شباهتشون مشکلشون nämä asiat, jotka ovat tavallaan samanlaisia, niiden samankaltaisuus tekee niistä ces choses qui sont un peu similaires, leur similitude les rend આ બધી વસ્તુઓ જે એક પ્રકારની છે, તેમની સમાનતા તેમને הדברים האלה שהם די דומים, הדמיון שלהם מקשה ये सभी चीजें जो समान हैं, उनकी समानता उन्हें te stvari koje su nekako slične, njihova sličnost otežava ezek a dolgok, amik valahogy hasonlóak, a hasonlóságuk megnehezíti hal yang mirip, kesamaan mereka membuat mereka þetta sem er svolítið svipað, líkt þeirra gerir þeim queste cose che sono in qualche modo simili, la loro somiglianza le rende これらはすべて似ているものであり、それらの類似性はそれらを នេះ មានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នា ភាពស្រដៀងគ្នា ធ្វើឱ្យពួកគេ 것들이 비슷 šie dalykai yra panašūs, dėl jų panašumo juos šīs lietas, kas ir kaut kā līdzīgas, to līdzība padara tos benda ni macam serupa, persamaannya deze dingen die min of meer op elkaar lijken, hun gelijkenis maakt ze disse tingene som er litt like, likheten deres gjør dem ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜੋ ਇੱਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ te rzeczy, które są trochę podobne, ich podobieństwo sprawia, że ​​są essas coisas que são meio semelhantes, sua semelhança os torna эти вещи в некотором роде похожи, их сходство делает их tieto veci, ktoré sú si trochu podobné, ich podobnosť ich te stvari, ki so si nekako podobne, njihova podobnost ове ствари које су на неки начин сличне, њихова сличност их чини dessa saker som är ungefär lika, deras likhet gör dem สิ่งเหล่านี้ล้วนคล้ายคลึงกัน ความคล้ายคลึงกันทำให้พวกเขา ng mga bagay na ito na magkatulad, ang pagkakapareho nila ay nagpapahirap bu şeyler birbirine benziyor, benzerlikleri onları ці речі, які схожі, їх подібність ускладнює یہ سب چیزیں جو ایک طرح کی ہیں، ان کی مماثلت ان những thứ này giống nhau, sự giống nhau của họ khiến họ 这些东西都有点相似，它们的相似性使他们 這些東西都有點相似，它們的相似性使他們

more difficult to learn, thing... أكثر صعوبة تعلم شيء ... -трудни за научи, нещо... obtížnějšími. učit se, věc... anoddach i dysgwch, peth... sværere at lær, ting... schwieriger zu verstehen lerne, Ding ... πιο δύσκολο να μάθε, πράγμα... . lerni, afero... más difíciles de aprender, cosa... رو بیشتر میکنه. یاد بگیر، چیز... vaikeampaa opi, asia... plus difficiles à apprendre, chose... વધુ મુશ્કેલ બનાવે છે. શીખો, વસ્તુ... עליהם למד, דבר... और अधिक कठिन बनाती है सीखो, बात ... ih uči, stvar... őket tanulj, dolog... lebih sulit untuk belajar, hal... erfiðara að lærðu, hlutur... più difficili da impara, cosa... より困難にし ます. 学ぶ、こ​​と... កាន់តែពិបាក រៀន, រឿង ... 합니다. 배우다, 일... sunkiau suprasti. išmok, dalykas... grūtāk uztvert. mācies, lieta... menyukarkan mereka. belajar, perkara... moeilijker te leren, ding... vanskeligere å lær, ting... ਹੋਰ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਸਿੱਖੋ, ਗੱਲ... trudniejsze do ucz się, rzecz... mais difíceis de entender aprende, coisa... более трудными для понимания . учиться, вещь... sťažuje učiť sa, vec... otežuje nauči se, stvar... тежим за научи, ствар... svårare att lär, sak... ยากขึ้น เรียนรู้สิ่ง... sa kanila. matuto, bagay... daha da zorlaştırıyor. öğren, şey... їх вчись, річ... کو مشکل بنا دیتی ہے۔ سیکھو، چیز... khó hiểu hơn học, điều... 更难学习，事情...... 更難學習，事情......

to me. بالنسبة لي. за мен. mně. i mi. for mig. für mich. σε μένα. al mi. para mí. برای من minulle. pour moi. મારા માટે. לי. मेरे लिए। meni. nekem. kepada saya. fyrir mig. per me. 私に。 ដល់ខ្ញុំ។ 나에게. man. man. kepada saya. voor mij. for meg. ਮੇਰੇ ਲਈ। do mnie. pra mim. для меня. mne. zame. мени. för mig. ให้ฉัน sa akin. benim için. мені. میرے لیے với tôi. 对我来说。 對我來說。

And I'd be interested in fact in, in hearing from people, whether وسأكون مهتمًا في الواقع ، في الاستماع إلى آراء الناس ، ما إذا كان И всъщност бих се заинтересувал да чуя от хората дали A fakt by mě zajímalo, slyšet od lidí, jestli A byddai gennyf ddiddordeb mewn gwirionedd, mewn clywed gan bobl, a oes Og jeg ville faktisk være interesseret i at høre fra folk, om Und mich würde es in der Tat interessieren, von Leuten zu hören, ob Και θα με ενδιέφερε να ακούσω από τους ανθρώπους, αν Kaj mi interesus fakte, aŭdi de homoj, ĉu Y de hecho, me interesaría saber si و من علاقه مندم که از مردم بشنوم که آیا Ja olisin kiinnostunut kuulemaan ihmisiltä, ​​onko Et je serais intéressé en fait, d'entendre les gens, s'ils અને મને હકીકતમાં રસ હશે, લોકો પાસેથી સાંભળવામાં, શું והייתי מעוניין למעשה, לשמוע מאנשים, האם और मुझे वास्तव में लोगों से यह सुनने में दिलचस्पी होगी कि क्या I zapravo bi me zanimalo, da čujem od ljudi, Valójában érdekelne, hogy megtudjam az emberektől, hogy Dan sebenarnya saya tertarik untuk mendengar dari orang-orang, apakah Og ég hefði reyndar áhuga á að heyra frá fólki hvort E sarei interessato infatti, a sentire le persone, se そして、実際に人々から聞いて、 ហើយខ្ញុំនឹងចាប់អារម្មណ៍ការពិត ក្នុងការស្តាប់ពីមនុស្ស ថាតើ 그리고 저는 실제로 사람들의 의견을 듣고 Ir man būtų įdomu sužinoti, ar Un man būtu interesanti uzzināt, vai Dan saya sebenarnya berminat untuk mendengar daripada orang ramai, sama ada En ik zou er eigenlijk in geïnteresseerd zijn om van mensen te horen of Og jeg vil faktisk være interessert i å høre fra folk om ਅਤੇ ਮੈਂ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਸੁਣਨ ਵਿੱਚ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਾਂਗਾ, ਕੀ Byłbym zainteresowany tym, aby usłyszeć od ludzi, czy E eu estaria interessado, de fato, em ouvir as pessoas, se И на самом деле мне было бы интересно услышать от людей, есть ли A vlastne by ma zaujímalo, počuť od ľudí, či Pravzaprav bi me zanimalo, če bi slišal od ljudi, ali И заиста би ме занимало, да чујем од људи, да Och jag skulle faktiskt vara intresserad av att höra från folk om และฉันสนใจที่จะรับฟังความคิดเห็นจากผู้คน ไม่ว่า At magiging interesado ako sa katunayan, sa pagdinig mula sa mga tao, kung Ve aslında, І мені було б цікаво почути від людей, чи اور میں لوگوں سے سننے میں حقیقت میں دلچسپی رکھتا ہوں، چاہے Và trên thực tế, tôi muốn nghe ý kiến ​​từ mọi người, liệu 事实上，我很想听听人们的意见，他们是否 事實上，我很想听聽人們的意見，他們是否

they have the same experience. لديهم نفس التجربة. имат същия опит. mají stejnou zkušenost. ganddynt yr un profiad. de har samme oplevelse. sie die gleichen Erfahrungen gemacht haben. έχουν την ίδια εμπειρία. ili havas la saman sperton. la gente tiene la misma experiencia. آنها تجربه مشابهی دارند یا خیر. heillä samoja kokemuksia. ont la même expérience. તેઓને સમાન અનુભવ છે. יש להם את אותו ניסיון. उनके पास भी ऐसा ही अनुभव है। imaju li isto iskustvo. ők is hasonló tapasztalatokkal rendelkeznek-e. mereka memiliki pengalaman yang sama. það hafi sömu reynslu. hanno la stessa esperienza. 彼らが同じ経験を持っているかどうかに興味があります. ពួកគេមានបទពិសោធន៍ដូចគ្នាឬអត់។ 그들이 같은 경험을 했는지에 관심이 있습니다. jie turi tą pačią patirtį. viņiem ir tāda pati pieredze. mereka mempunyai pengalaman yang sama. ze dezelfde ervaring hebben. de har samme erfaring. ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਉਹੀ ਅਨੁਭਵ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ। mają takie same doświadczenia. elas têm a mesma experiência. у них такой же опыт. majú rovnakú skúsenosť. imajo enako izkušnjo. ли имају исто искуство. de har samma erfarenhet. พวกเขาจะมีประสบการณ์แบบเดียวกันหรือไม่ก็ตาม mayroon silang parehong karanasan. aynı deneyime sahip olup olmadıklarını insanlardan duymakla ilgilenirim. мають вони такий же досвід. ان کے پاس وہی تجربہ ہو۔ họ có cùng trải nghiệm hay không. 有相同的经历。 有相同的經歷。

If you learn things that are all different from each other, it's easier. إذا تعلمت أشياء مختلفة عن بعضها البعض ، فسيكون ذلك أسهل. Ако научите неща, които са различни едно от друго, е по-лесно. Pokud se naučíte věci, které se od sebe navzájem liší, je to jednodušší. Os ydych chi'n dysgu pethau sy'n wahanol i'ch gilydd, mae'n haws. Hvis du lærer ting, der alle er forskellige fra hinanden, er det nemmere. Wenn Sie Dinge lernen, die sich alle voneinander unterscheiden, ist es einfacher. Αν μάθεις πράγματα που είναι όλα διαφορετικά μεταξύ τους, είναι πιο εύκολο. Se vi lernas aferojn, kiuj estas tute malsamaj unu de la alia, estas pli facile. Si aprendes cosas que son todas diferentes entre sí, es más fácil. اگر چیزهایی بیاموزید که همه با یکدیگر متفاوت هستند، آسان تر است. Jos opit asioita, jotka eroavat toisistaan, se on helpompaa. Si vous apprenez des choses qui sont toutes différentes les unes des autres, c'est plus facile. જો તમે એવી વસ્તુઓ શીખો કે જે બધી એકબીજાથી અલગ હોય, તો તે સરળ છે. אם לומדים דברים שכולם שונים זה מזה, זה קל יותר. यदि आप ऐसी चीजें सीखते हैं जो एक दूसरे से भिन्न हैं, तो यह आसान है। Ako učite stvari koje se razlikuju jedna od druge, lakše je. Ha olyan dolgokat tanulsz meg, amelyek különböznek egymástól, akkor könnyebb. Jika Anda mempelajari hal-hal yang semuanya berbeda satu sama lain, itu lebih mudah. Ef þú lærir hluti sem eru allir ólíkir hver öðrum er það auðveldara. Se impari cose tutte diverse tra loro, è più facile. お互いに違うことを学べば、より簡単になります。 ប្រសិនបើអ្នករៀនអ្វីៗដែលខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក វាងាយស្រួលជាង។ 서로 다른 모든 것을 배우면 더 쉽습니다. Jei išmoksti dalykų, kurie skiriasi vienas nuo kito, bus lengviau. Ja jūs apgūstat lietas, kas atšķiras viena no otras, tas ir vieglāk. Jika anda mempelajari perkara yang semuanya berbeza antara satu sama lain, ia lebih mudah. Als je dingen leert die allemaal van elkaar verschillen, is het makkelijker. Hvis du lærer ting som alle er forskjellige fra hverandre, er det lettere. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋ ਜੋ ਸਾਰੀਆਂ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਸੌਖਾ ਹੈ। Jeśli uczysz się rzeczy, które różnią się od siebie, jest łatwiej. Se você aprender coisas que são todas diferentes umas das outras, é mais fácil. Если вы изучаете вещи, которые все отличаются друг от друга, это легче. Ak sa naučíte veci, ktoré sa navzájom líšia, je to jednoduchšie. Če se naučiš stvari, ki so si med seboj različne, je lažje. Ако научите ствари које се међусобно разликују, лакше је. Om du lär dig saker som alla skiljer sig från varandra är det lättare. หากคุณเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ที่แตกต่างกันทั้งหมด มันจะง่ายขึ้น Kung natutunan mo ang mga bagay na naiiba sa isa't isa, mas madali ito. Birbirinden farklı olan şeyleri öğrenirseniz daha kolay olur. Якщо ви вивчаєте речі, які відрізняються один від одного, це легше. اگر آپ ایسی چیزیں سیکھتے ہیں جو سب ایک دوسرے سے مختلف ہیں، تو یہ آسان ہے۔ Nếu bạn học những thứ hoàn toàn khác biệt với nhau thì sẽ dễ dàng hơn. 如果你学到的东西都是彼此不同的，那就更容易了。 如果你學到的東西都是彼此不同的，那就更容易了。

So, and if we can space the colors or connect the colors to something else لذا ، إذا تمكنا من تباعد الألوان أو ربط الألوان بشيء آخر И така, и ако можем да разположим цветовете или да свържем цветовете с нещо друго Takže, a pokud dokážeme rozmístit barvy nebo spojit barvy s něčím jiným, Felly, ac os gallwn ni ofodio'r lliwiau neu gysylltu'r lliwiau â rhywbeth arall Så, og hvis vi kan placere farverne eller forbinde farverne med noget andet Also, und wenn wir die Farben verteilen oder die Farben mit etwas anderem Έτσι, και αν μπορούμε να διαχωρίσουμε τα χρώματα ή να συνδέσουμε τα χρώματα με κάτι άλλο, Do, kaj se ni povas interspacigi la kolorojn aŭ konekti la kolorojn al io alia Entonces, y si podemos espaciar los colores o conectar los colores a otra cosa بنابراین، و اگر بتوانیم رنگ‌ها را فاصله بیندازیم یا رنگ‌ها را به چیز دیگری Joten, ja jos voimme asettaa värit väliin tai yhdistää värit johonkin muuhun, Donc, et si nous pouvons espacer les couleurs ou relier les couleurs à quelque chose d'autre તેથી, અને જો આપણે રંગોને જગ્યા આપી શકીએ અથવા રંગોને אז, ואם אנחנו יכולים לרווח את הצבעים או לחבר את הצבעים למשהו אחר इसलिए, और अगर हम रंगों को स्पेस कर सकते हैं या रंगों को Dakle, i ako možemo razmaknuti boje ili povezati boje s nečim drugim Tehát, és ha a színeket el tudjuk helyezni, vagy valami máshoz Jadi, dan jika kita dapat memisahkan warna atau menghubungkan warna dengan sesuatu yang lain Svo, og ef við getum skipt litunum á milli eða tengt litina við eitthvað annað Quindi, e se possiamo spaziare i colori o collegare i colori a qualcos'altro したがって、色を離したり、色を植物や赤いシャツなどの他のものに接続したりできれば ដូច្នេះ ហើយប្រសិនបើយើងអាចដាក់ពណ៌ ឬភ្ជាប់ពណ៌ទៅនឹងអ្វីផ្សេងទៀត 그래서 우리가 색상을 배치하거나 식물이나 빨간 셔츠와 같은 Taigi, jei galime išdėstyti spalvas arba sujungti spalvas su kažkuo kitu, Tātad, ja mēs varam izdalīt krāsas vai savienot krāsas ar kaut ko citu Jadi, dan jika kita boleh menjarakkan warna atau menyambungkan warna kepada sesuatu yang lain Dus, en als we de kleuren kunnen spreiden of de kleuren kunnen verbinden met iets anders Så, og hvis vi kan plassere fargene eller koble fargene til noe annet ਇਸ ਲਈ, ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸਪੇਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਾਂ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਾਂ Tak więc, jeśli potrafimy rozmieścić kolory lub połączyć kolory z czymś innym, Então, e se pudermos espaçar as cores ou conectar as cores a algo mais Итак, и если мы можем распределить цвета или связать цвета с чем-то другим, Takže, a ak dokážeme rozmiestniť farby alebo spojiť farby s niečím iným Torej, in če lahko barve razporedimo ali povežemo z nečim drugim, Дакле, и ако можемо да размакнемо боје или повежемо боје са нечим другим Så, och om vi kan rymma färgerna eller koppla färgerna till något annat ดังนั้น หากเราสามารถเว้นวรรคสีหรือเชื่อมโยงสีกับสิ่งอื่น Kaya, at kung maaari nating i-space ang mga kulay o ikonekta ang mga kulay sa ibang bagay Yani, renkleri uzaya ayırabilirsek veya renkleri Отже, якщо ми можемо рознести кольори або зв’язати кольори з чимось іншим لہذا، اور اگر ہم رنگوں کو جگہ دے سکتے ہیں یا رنگوں کو کسی اور چیز سے جوڑ سکتے ہیں Vì vậy, và nếu chúng ta có thể sắp xếp các màu hoặc kết nối các màu với một thứ khác 因此，如果我们可以将颜色隔开或将颜色与植物或红色衬衫等其他东西联系 因此，如果我們可以將顏色隔開或將顏色與植物或紅色襯衫等其他東西聯繫

like a plant or a red shirt, and we come across them in different situations, مثل نبات أو قميص أحمر ، ووجدناها في مواقف مختلفة ، като растение или червена риза, и ги срещнем в различни ситуации, jako je rostlina nebo červená košile, a narazíme na ně v různých situacích, fel planhigyn neu grys coch, a'n bod ni'n dod ar eu traws mewn gwahanol sefyllfaoedd, som en plante eller en rød skjorte, og vi støder på dem i forskellige situationer, wie einer Pflanze oder einem roten Hemd verbinden können und wir ihnen in verschiedenen Situationen begegnen, όπως ένα φυτό ή ένα κόκκινο πουκάμισο, και τα συναντήσουμε σε διαφορετικές καταστάσεις, kiel planto aŭ ruĝa ĉemizo, kaj ni renkontas ilin en malsamaj situacioj, como una planta o una camisa roja, y los encontramos en diferentes situaciones, مانند یک گیاه یا پیراهن قرمز متصل کنیم و در موقعیت‌های مختلف با آن‌ها برخورد کنیم، kuten kasviin tai punaiseen paitaan, ja törmäämme niihin eri tilanteissa, comme une plante ou une chemise rouge, et que nous les rencontrons dans différentes situations, છોડ અથવા લાલ શર્ટ જેવી બીજી કોઈ વસ્તુ સાથે જોડી શકીએ, અને આપણે વિવિધ પરિસ્થિતિઓમાં તેમની સામે આવીએ, כמו צמח או חולצה אדומה, ונתקל בהם במצבים שונים, पौधे या लाल शर्ट जैसी किसी और चीज़ से जोड़ सकते हैं, और हम उन्हें विभिन्न स्थितियों में देखते हैं, poput biljke ili crvene košulje, a naiđemo na njih u različitim situacijama, , például növényhez vagy piros inghez kapcsoljuk, és különböző helyzetekben találkozunk velük, seperti tanaman atau baju merah, dan kita menjumpainya dalam situasi yang berbeda, eins og plöntu eða rauða skyrtu, og við rekumst á þá við mismunandi aðstæður, come una pianta o una maglietta rossa, e li incontriamo in situazioni diverse, 、さまざまな状況でそれらに出くわし、 ដូចជារុក្ខជាតិ ឬអាវក្រហម ហើយយើងជួបពួកវាក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា 다른 것에 색상을 연결할 수 있고 다른 상황에서 그것들 pavyzdžiui, augalu ar raudonais marškiniais, ir su jomis susiduriame įvairiose situacijose, , piemēram, augu vai sarkanu kreklu, un mēs ar tām sastopamies dažādās situācijās, seperti tumbuhan atau baju merah, dan kita menemuinya dalam situasi yang berbeza, zoals een plant of een rood shirt, en we komen ze in verschillende situaties tegen, som en plante eller en rød skjorte, og vi kommer over dem i forskjellige situasjoner, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਪੌਦੇ ਜਾਂ ਲਾਲ ਕਮੀਜ਼, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮਿਲਦੇ ਹਾਂ, jak roślina lub czerwona koszula, i spotykamy je w różnych sytuacjach, como uma planta ou uma camisa vermelha, e as encontrarmos em diferentes situações, например, с растением или красной рубашкой, и мы сталкиваемся с ними в разных ситуациях, , ako je rastlina alebo červená košeľa, a stretneme sa s nimi v rôznych situáciách, kot je rastlina ali rdeča srajca, in nanje naletimo v različnih situacijah, као што је биљка или црвена кошуља, и наиђемо на њих у различитим ситуацијама, som en växt eller en röd skjorta, och vi stöter på dem i olika situationer, เช่น ต้นไม้หรือเสื้อสีแดง และเราเจอพวกมันในสถานการณ์ต่างๆ tulad ng isang halaman o isang pulang kamiseta, at makikita natin ang mga ito sa iba't ibang mga sitwasyon, sa bir bitki veya kırmızı bir gömlek gibi başka bir şeye bağlayabilirsek ve onlarla farklı durumlarda karşılaşırsak, , наприклад, рослиною чи червоною сорочкою, і ми стикаємося з ними в різних ситуаціях, جیسے پودے یا سرخ قمیض، اور ہم مختلف حالات میں ان سے ملتے ہیں، như một cái cây hoặc một chiếc áo màu đỏ, và chúng ta bắt gặp chúng trong các tình huống khác nhau, 起来，并且我们在不同的情况下遇到它们， 起來，並且我們在不同的情況下遇到它們，

then eventually we assimilate those. |||absorb them| |||przyswajamy| فإننا في النهاية نستوعبها. тогава в крайна сметка ги асимилираме. nakonec je asimilujeme. yna yn y pen draw rydyn ni'n cymathu'r rheini. så assimilerer vi dem til sidst. dann assimilieren wir diese schließlich. τότε τελικά τα αφομοιώσουμε. tiam eventuale ni asimilas tiujn. eventualmente los asimilamos. در نهایت آن‌ها را جذب می‌کنیم. niin lopulta omaksumme ne. nous finirons par les assimiler. તો આખરે આપણે તેને આત્મસાત કરીએ છીએ. אז בסופו של דבר אנחנו מטמיעים אותם. तो अंततः हम उन्हें आत्मसात कर लेते हैं। tada ih na kraju asimiliramo. akkor végül asszimiláljuk azokat. maka pada akhirnya kita mengasimilasinya. þá tileinkum við okkur þá að lokum. alla fine li assimiliamo. 最終的にはそれらを同化します. នោះនៅទីបំផុតយើងបញ្ចូលពណ៌ទាំងនោះ។ 을 만나면 결국 그것들을 동화시킵니다. galiausiai jas įsisaviname. tad galu galā mēs tās asimilējam. maka akhirnya kita mengasimilasikannya. dan assimileren we die uiteindelijk. så assimilerer vi dem til slutt. ਤਾਂ ਆਖਰਕਾਰ ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ। to w końcu je asymilujemy. eventualmente as assimilaremos. то в конечном итоге мы их ассимилируем. nakoniec ich asimilujeme. potem jih sčasoma asimiliramo. онда их на крају асимилирамо. så tillgodogör vi oss dem så småningom. ในที่สุดเราก็จะหลอมรวมสิ่งเหล่านั้น kalaunan ay na-assimilate natin ang mga iyon. sonunda onları özümseriz. то зрештою ми їх асимілюємо. تو آخر کار ہم ان کو ضم کر لیتے ہیں۔ thì cuối cùng chúng ta sẽ đồng hóa chúng. 那么最终我们会吸收它们。 那麼最終我們會吸收它們。

We start to learn them. نبدأ في تعلمهم. Започваме да ги учим. Začínáme se je učit. Rydyn ni'n dechrau eu dysgu. Vi begynder at lære dem. Wir fangen an, sie zu lernen. Αρχίζουμε να τα μαθαίνουμε. Ni komencas lerni ilin. Empezamos a aprenderlos. ما شروع به یادگیری آنها می کنیم. Alamme oppia niitä. Nous commençons à les apprendre. અમે તેમને શીખવાનું શરૂ કરીએ છીએ. אנחנו מתחילים ללמוד אותם. हम उन्हें सीखना शुरू करते हैं। Počinjemo ih učiti. Elkezdjük tanulni őket. Kami mulai mempelajarinya. Við byrjum að læra þau. Iniziamo ad impararli. 私たちはそれらを学び始めます。 យើងចាប់ផ្តើមរៀនពួកគេ។ 우리는 그것들을 배우기 시작합니다. Mes pradedame jų mokytis. Mēs sākam tos apgūt. Kami mula mempelajarinya. We beginnen ze te leren. Vi begynner å lære dem. ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। Zaczynamy się ich uczyć. Começamos a aprendê-los. Мы начинаем их изучать. Začíname sa ich učiť. Začnemo se jih učiti. Почињемо да их учимо. Vi börjar lära oss dem. เราเริ่มเรียนรู้พวกเขา Nagsisimula kaming matuto sa kanila. Bunları öğrenmeye başlıyoruz. Ми починаємо їх вивчати. ہم انہیں سیکھنا شروع کر دیتے ہیں۔ Chúng tôi bắt đầu tìm hiểu chúng. 我们开始学习它们。 我們開始學習它們。

But if we try to learn them as a list, I find that very difficult to do. لكن إذا حاولنا تعلمها كقائمة ، أجد ذلك صعبًا جدًا. Но ако се опитаме да ги научим като списък, това ми се струва много трудно. Ale pokud se je pokusíme naučit jako seznam, zjistím, že je to velmi obtížné. Ond os ceisiwn eu dysgu fel rhestr, mae hynny'n anodd iawn i mi ei wneud. Men hvis vi prøver at lære dem som en liste, finder jeg det meget svært at gøre. Aber wenn wir versuchen, sie als Liste zu lernen, finde ich das sehr schwierig. Αλλά αν προσπαθήσουμε να τα μάθουμε ως λίστα, το βρίσκω πολύ δύσκολο να το κάνω. Sed se ni provas lerni ilin kiel liston, mi trovas tion tre malfacila por fari. Pero si tratamos de aprenderlos como una lista, lo encuentro muy difícil de hacer. اما اگر سعی کنیم آنها را به صورت فهرستی یاد بگیریم، انجام این کار برای من بسیار دشوار است. Mutta jos yritämme oppia ne luettelona, ​​se on mielestäni erittäin vaikeaa. Mais si nous essayons de les apprendre sous forme de liste, je trouve cela très difficile à faire. પરંતુ જો આપણે તેમને સૂચિ તરીકે શીખવાનો પ્રયત્ન કરીએ, તો મને તે કરવું ખૂબ જ મુશ્કેલ લાગે છે. אבל אם ננסה ללמוד אותם כרשימה, אני מוצא את זה מאוד קשה לעשות. लेकिन अगर हम उन्हें एक सूची के रूप में सीखने की कोशिश करते हैं, तो मुझे ऐसा करना बहुत मुश्किल लगता है। Ali ako ih pokušamo naučiti kao popis, smatram da je to vrlo teško učiniti. De ha megpróbáljuk ezeket egy listaként megtanulni, azt nagyon nehéznek találom. Tetapi jika kita mencoba mempelajarinya sebagai daftar, saya merasa sangat sulit melakukannya. En ef við reynum að læra þau sem lista þá finnst mér það mjög erfitt að gera. Ma se proviamo a impararli come un elenco, lo trovo molto difficile da fare. しかし、それらをリストとして学習しようとすると、非常に難しいと思います。 ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​យើង​ព្យាយាម​រៀន​ពួកគេ​ជា​បញ្ជី ខ្ញុំ​យល់​ថា​ពិបាក​ធ្វើ​ណាស់។ 하지만 그것들을 목록으로 배우려고 하면 매우 어렵다는 것을 알게 됩니다. Bet jei bandysime juos išmokti kaip sąrašą, man tai padaryti labai sunku. Bet, ja mēs cenšamies tos apgūt kā sarakstu, man šķiet, ka to ir ļoti grūti izdarīt. Tetapi jika kita cuba mempelajarinya sebagai senarai, saya mendapati ia sangat sukar untuk dilakukan. Maar als we ze als een lijst proberen te leren, vind ik dat heel moeilijk. Men hvis vi prøver å lære dem som en liste, synes jeg det er veldig vanskelig å gjøre. ਪਰ ਜੇ ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। Ale jeśli spróbujemy nauczyć się ich w formie listy, okaże się to bardzo trudne. Mas se tentarmos aprendê-los como uma lista, acho isso muito difícil de fazer. Но если мы попытаемся выучить их в виде списка, мне будет очень трудно это сделать. Ale ak sa ich pokúsime naučiť ako zoznam, zistím, že je to veľmi ťažké. Če pa se jih poskušamo naučiti kot seznam, se mi zdi to zelo težko. Али ако покушамо да их научимо као листу, то ми је веома тешко. Men om vi försöker lära oss dem som en lista, tycker jag att det är väldigt svårt att göra. แต่ถ้าเราพยายามเรียนรู้พวกเขาเป็นรายการ ฉันพบว่าทำได้ยากมาก Ngunit kung susubukan nating matutunan ang mga ito bilang isang listahan, nahihirapan akong gawin iyon. Ama bunları bir liste halinde öğrenmeye çalışırsak bunu yapmak bana çok zor geliyor. Але якщо ми спробуємо вивчити їх як список, мені це дуже важко зробити. لیکن اگر ہم انہیں ایک فہرست کے طور پر سیکھنے کی کوشش کرتے ہیں، تو مجھے ایسا کرنا بہت مشکل لگتا ہے۔ Nhưng nếu chúng ta cố gắng học chúng như một danh sách, tôi thấy điều đó rất khó thực hiện. 但是，如果我们试图将它们作为一个列表来学习，我发现这很难做到。 但是，如果我們試圖將它們作為一個列表來學習，我發現這很難做到。

So any situation where things are presented to us as a batch of things |||||||||||lot||choses لذا فإن أي موقف يتم فيه تقديم الأشياء إلينا كمجموعة من الأشياء Така че всяка ситуация, в която нещата ни се представят като набор от неща Takže jakákoli situace, kdy jsou nám věci předkládány jako hromada věcí , které se máme Felly unrhyw sefyllfa lle mae pethau'n cael eu cyflwyno i ni fel swp o bethau Så enhver situation, hvor tingene præsenteres for os som en masse ting Jede Situation, in der uns Dinge als eine Menge Οπότε κάθε κατάσταση όπου τα πράγματα μας παρουσιάζονται ως μια παρτίδα πραγμάτων Do ajna situacio kie aferoj estas prezentitaj al ni kiel aro de aferoj Así que cualquier situación en la que las cosas se nos presenten como un lote de cosas بنابراین هر موقعیتی که در آن چیزها به عنوان مجموعه ای از چیزها Joten mikä tahansa tilanne, jossa asiat esitetään meille joukona Donc toute situation où les choses nous sont présentées comme un lot de choses તેથી કોઈપણ પરિસ્થિતિ જ્યાં વસ્તુઓ אז כל מצב שבו דברים מוצגים לנו כקבוצה של דברים तो ऐसी कोई भी स्थिति जहां सीखने के लिए चीजों के एक बैच के रूप में चीजें हमारे सामने प्रस्तुत की जाती Dakle, svaka situacija u kojoj nam se stvari predstavljaju kao skup stvari Tehát minden olyan helyzet, amikor a dolgokat tanulandó dolgok halmazaként mutatják be nekünk, Jadi situasi apa pun di mana hal-hal disajikan kepada kita sebagai sekumpulan hal Svo allar aðstæður þar sem hlutir eru kynntir fyrir okkur sem hópur af hlutum Quindi qualsiasi situazione in cui le cose ci vengono presentate come una serie di cose そのため、物事が学習す べき一連の事柄として私たちに提示される状況は、 ដូច្នេះ​ស្ថានភាព​ណា​ដែល​រឿង​ត្រូវ​បង្ហាញ​ដល់​យើង​ជា​បាច់​នៃ​អ្វី​ដែល 그래서 사물이 우리에게 배워야 할 것들의 묶음으로 제시되는 상황 Taigi bet kokia situacija, kai mums pateikiami dalykai kaip dalykų, kuriuos Tāpēc jebkura situācija, kad lietas mums tiek pasniegtas kā Jadi apa-apa situasi di mana perkara-perkara yang dibentangkan kepada kita sebagai kumpulan perkara Dus elke situatie waarin dingen aan ons worden gepresenteerd als een reeks dingen Så enhver situasjon der ting presenteres for oss som en gruppe ting ਇਸ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਜਿੱਥੇ ਚੀਜ਼ਾਂ Tak więc każda sytuacja, w której rzeczy są nam przedstawiane jako partia rzeczy Então, qualquer situação em que as coisas nos são apresentadas como um monte de coisas Таким образом, любая ситуация, когда вещи представляются нам как набор вещей Takže každá situácia, keď sú nám veci prezentované ako dávka vecí Torej vsaka situacija, v kateri so nam stvari predstavljene kot niz stvari Дакле, свака ситуација у којој нам се ствари представе као скуп ствари које Så varje situation där saker presenteras för oss som en grupp saker ดังนั้น สถานการณ์ใดก็ตามที่มีการนำเสนอสิ่งต่าง ๆ ให้เรา Kaya ang anumang sitwasyon kung saan ang mga bagay ay ipinakita sa amin bilang isang batch ng mga bagay Dolayısıyla, bize öğrenilecek şeyler yığını olarak sunulan herhangi bir durum, durumu Отже, будь-яка ситуація, коли речі представлені нам як пакет речей, لہٰذا کسی بھی صورت حال میں جہاں چیزیں ہمارے سامنے سیکھنے کے لیے چیزوں کے بیچ کے طور پر پیش کی جاتی ہیں Vì vậy, bất kỳ tình huống nào mà mọi thứ được trình bày cho chúng ta như một loạt những điều 因此，任何将事物作为一批要学习的事物呈现给我们的情况 因此，任何將事物作為一批要學習的事物呈現給我們的情況

to learn, it makes it more difficult. لنتعلمها ، فإنه يجعل الأمر أكثر صعوبة. за учене, я прави по-трудна. naučit, to ztěžuje. i'w dysgu, mae'n ei gwneud hi'n anoddach. , vi skal lære, gør det vanskeligere. zu lernender Dinge präsentiert werden, macht es schwieriger. που πρέπει να μάθουμε, την κάνει πιο δύσκολη. por lerni, ĝi faras ĝin pli malfacila. por aprender, lo hace más difícil. برای یادگیری به ما ارائه شود، آن را دشوارتر می کند. opittavia asioita, se tekee siitä vaikeampaa. à apprendre, ça rend les choses plus difficiles. શીખવા માટેની વસ્તુઓના બેચ તરીકે આપણી સમક્ષ રજૂ કરવામાં આવે છે, તે તેને વધુ મુશ્કેલ બનાવે છે. שצריך ללמוד, זה מקשה עליו. हैं, यह इसे और अधिक कठिन बना देती है। koje trebamo naučiti, otežava situaciju. megnehezíti a helyzetet. untuk dipelajari, itu membuatnya lebih sulit. til að læra, það gerir það erfiðara. da imparare, la rende più difficile. 学習をより困難にします。 ​ត្រូវ​រៀន វា​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​កាន់​តែ​លំបាក។ 은 그것을 더 어렵게 만듭니다. reikia išmokti, yra sudėtingesnė. apgūstamo lietu kopums, to apgrūtina. untuk dipelajari, ia menjadikannya lebih sukar. om te leren, maakt het moeilijker. å lære, gjør det vanskeligere. ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਵਜੋਂ ਸਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਇਸਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। do nauczenia się, utrudnia to. para aprender, torna mais difícil. для изучения, усложняет задачу. , ktoré sa treba naučiť, to sťažuje. , ki se jih je treba naučiti, jo oteži. треба научити, то отежава. att lära sig, det gör det svårare. เรียนรู้เป็นชุด ๆ มันทำให้ยากขึ้น na dapat matutunan, ginagawa itong mas mahirap. daha da zorlaştırır. які потрібно вивчити, це ускладнює. ، یہ اسے مزید مشکل بنا دیتی ہے۔ cần học, điều đó sẽ khiến chúng ta khó khăn hơn. ，都会使学习变得更加困难。 ，都會使學習變得更加困難。

Now, and the same goes with synonyms, for example. ||||||синонимы|| ||||||similar words|| ||||||synonimy, na przykład|| الآن ، والشيء نفسه ينطبق على المرادفات ، على سبيل المثال. Сега, и същото важи със синонимите, например. Nyní, a totéž platí například pro synonyma. Nawr, ac mae'r un peth yn wir am gyfystyron, er enghraifft. Nu, og det samme gælder for eksempel synonymer. Nun, und dasselbe gilt zum Beispiel für Synonyme. Τώρα, και το ίδιο συμβαίνει και με τα συνώνυμα, για παράδειγμα. Nun, kaj same okazas kun sinonimoj, ekzemple. Ahora, y lo mismo ocurre con los sinónimos, por ejemplo. در حال حاضر، و همین امر در مورد مترادف ها، برای مثال، صدق می کند. Nyt, ja sama pätee esimerkiksi synonyymeihin. Maintenant, et il en va de même pour les synonymes, par exemple. હવે, અને તે જ સમાનાર્થી સાથે જાય છે, ઉદાહરણ તરીકે. עכשיו, וכך גם עם מילים נרדפות, למשל. अब, और वही समानार्थक शब्द के साथ जाता है, उदाहरण के लिए। Sada, isto vrijedi i za sinonime, na primjer. Nos, és ugyanez vonatkozik például a szinonimákra is. Sekarang, dan hal yang sama berlaku dengan sinonim, misalnya. Nú, og það sama á við um samheiti, til dæmis. Ora, e lo stesso vale per i sinonimi, per esempio. さて、たとえば同義語についても同じことが言えます。 ឥឡូវនេះ និងដូចគ្នាទៅជាមួយពាក្យមានន័យដូចឧទាហរណ៍។ 예를 들어 동의어도 마찬가지입니다. Pavyzdžiui, tas pats pasakytina ir apie sinonimus. Tagad, un tas pats attiecas, piemēram, ar sinonīmiem. Sekarang, dan perkara yang sama berlaku dengan sinonim, sebagai contoh. Nu, en hetzelfde geldt bijvoorbeeld voor synoniemen. Nå, og det samme gjelder for eksempel synonymer. ਹੁਣ, ਅਤੇ ਉਹੀ ਸਮਾਨਾਰਥੀ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ. To samo dotyczy na przykład synonimów. Agora, e o mesmo acontece com sinônimos, por exemplo. То же самое и с синонимами, например. Teraz, a to isté platí napríklad o synonymách. Enako velja na primer za sinonime. Сада, а исто важи и за синониме, на пример. Nu, och detsamma gäller till exempel synonymer. ตอนนี้เหมือนกันกับคำพ้องความหมายเช่น Ngayon, at ang parehong napupunta sa mga kasingkahulugan, halimbawa. Şimdi, örneğin eşanlamlılarla aynı şey geçerli. Тепер те саме стосується синонімів, наприклад. اب، اور وہی مترادفات کے ساتھ جاتا ہے، مثال کے طور پر۔ Bây giờ, và điều tương tự cũng xảy ra với các từ đồng nghĩa chẳng hạn. 现在，例如，同义词也是如此。 現在，例如，同義詞也是如此。

Or, uh, you'll sometimes get a list of false friends, for example, ||||||||faux||| أو ، آه ، ستحصل أحيانًا على قائمة بالأصدقاء المزيفين ، على سبيل المثال ، Или понякога ще получите списък с фалшиви приятели, например, Nebo, uh, někdy například dostanete seznam falešných přátel Neu, uh, fe gewch chi restr o ffrindiau ffug weithiau, er enghraifft, Eller, øh, du vil nogle gange f.eks. få en liste over falske venner, Oder, äh, man bekommt zum Beispiel manchmal eine Liste mit falschen Freunden, Ή, ε, θα λάβετε μερικές φορές μια λίστα με ψεύτικους φίλους, για παράδειγμα, Aŭ, uh, vi foje ricevos liston de falsaj amikoj, ekzemple, O, eh, a veces obtendrá una lista de falsos amigos, por ejemplo, یا، اوه، گاهی اوقات فهرستی از دوستان کاذب را دریافت می کنید، به عنوان مثال، Tai joskus saat esimerkiksi luettelon vääristä ystävistä, Ou, euh, vous aurez parfois une liste de faux amis, par exemple, અથવા, ઉહ, તમને કેટલીકવાર ખોટા મિત્રોની સૂચિ મળશે, ઉદાહરણ તરીકે, או, אה, לפעמים תקבל רשימה של חברים כוזבים, למשל, या, उह, आपको कभी-कभी झूठे दोस्तों की एक सूची मिल जाएगी, उदाहरण के लिए, Ili, uh, ponekad ćete dobiti popis lažnih prijatelja, na primjer, Vagy, uh, néha kapsz egy listát a hamis barátokról, Atau, eh, kadang-kadang Anda akan mendapatkan daftar teman palsu, misalnya, Eða, eh, þú færð stundum lista yfir falska vini, til dæmis, Oppure, uh, a volte riceverai un elenco di falsi amici, per esempio, または、ええと、たとえば、偽の友達のリストを取得することがありますが、 ឬ uh ពេលខ្លះ អ្នកនឹងទទួលបានបញ្ជីមិត្តក្លែងក្លាយ ជាឧទាហរណ៍ 또는 예를 들어 때때로 거짓 친구 목록을 받게 됩니다. Arba kartais, pavyzdžiui, gausite netikrų draugų sąrašą, Vai, uh, jūs dažreiz saņemsit, piemēram, viltus draugu sarakstu, Atau, eh, kadangkala anda akan mendapat senarai rakan palsu, contohnya, Of, eh, je krijgt soms een lijst met valse vrienden, bijvoorbeeld, Eller, eh, du vil noen ganger få en liste over falske venner, for eksempel, ਜਾਂ, ਓਹ, ਤੁਸੀਂ ਕਈ ਵਾਰ ਝੂਠੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋਗੇ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, Lub, uh, czasami dostaniesz listę fałszywych przyjaciół, na przykład, Ou, uh, às vezes você obtém uma lista de falsos amigos, por exemplo, Или, например, вы иногда получаете список ложных друзей, Alebo, uh, niekedy dostanete napríklad zoznam falošných priateľov, Ali, uh, včasih boste na primer dobili seznam lažnih prijateljev Или, ух, понекад ћете добити листу лажних пријатеља, на пример, Eller, eh, du får ibland en lista med falska vänner, till exempel, หรือ เอ่อ บางครั้งคุณอาจได้รับรายชื่อเพื่อนจอมปลอม เป็นต้น O, eh, kung minsan ay makakakuha ka ng listahan ng mga huwad na kaibigan, halimbawa, Ya da, uh, örneğin, bazen sahte arkadaşların bir listesini alacaksınız Або, наприклад, іноді ви отримуєте список фальшивих друзів, یا، آہ، آپ کو بعض اوقات جھوٹے دوستوں کی فہرست ملتی ہے، مثال کے طور پر، Hoặc, uh, đôi khi bạn sẽ nhận được một danh sách những người bạn giả tạo, chẳng hạn, 或者，呃，你有时会得到一份虚假朋友的列表，例如， 或者，呃，你有時會得到一份虛假朋友的列表，例如，

and supposed to, we're supposed to notice how these, uh, false friends ||||||remarquer|comment|||| ويفترض أن نلاحظ كيف и би трябвало да забележим как тези, ъъъ, фалшиви приятели a předpokládáme, že bychom si měli všimnout, že tito, ehm, falešní přátelé a i fod i, rydyn ni i fod i sylwi sut nad yw'r rhain, uh, ffrindiau ffug og det er meningen, at vi skal bemærke, hvordan disse, øh, falske venner und wir sollen merken, dass diese, äh, falschen Freunde και υποτίθεται ότι, υποτίθεται ότι θα παρατηρήσουμε πώς αυτοί οι ψεύτικοι φίλοι kaj supozeble, ni devas rimarki, kiel ĉi tiuj, uh, falsaj amikoj y se supone que, se supone que debemos notar cómo estos, eh, amigos falsos و قرار است متوجه شویم که چگونه این دوستان دروغین ja meidän pitäisi huomata, kuinka nämä väärät ystävät et censés, nous sommes censés remarquer comment ces, euh, faux amis અને માનવામાં આવે છે કે, અમે ધ્યાનમાં લઈશું કે આ, ઉહ, ખોટા મિત્રોનો ואמורים, אנחנו אמורים לשים לב איך אלה, אה, חברים כוזבים और माना जाता है, हमें यह नोटिस करना चाहिए कि कैसे इन, उह, झूठे दोस्तों i trebali bismo, trebali bismo primijetiti kako ti, uh, lažni prijatelji és állítólag észre kell vennünk, hogy ezek a hamis barátok dan seharusnya, kita harus memperhatikan bagaimana, eh, teman palsu og við eigum að taka eftir því hvernig þessir, eh, fölsku vinir e dovremmo, dovremmo notare come questi, uh, falsi amici これらの偽の友達 が古い言語で意味していたものを新しい言語で意味していない ហើយសន្មត់ថា យើងគួរកត់សំគាល់ពីរបៀបដែល មិត្តក្លែងក្លាយ 그리고 우리는 이러한 거짓 친구 ir mes turėtume pastebėti, kaip šie netikri draugai un mums vajadzētu pamanīt, kā šie viltus draugi dan sepatutnya, kita sepatutnya perasan bagaimana kawan palsu ini, eh, rakan palsu en we zouden moeten opmerken hoe deze, eh, valse vrienden og visstnok skal vi legge merke til hvordan disse, eh, falske vennene ਅਤੇ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ, ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ, ਓਹ, ਝੂਠੇ ਦੋਸਤਾਂ i powinniśmy zauważyć, że ci fałszywi przyjaciele e supostamente, devemos perceber como esses, uh, falsos amigos и, как предполагается, мы должны заметить, что эти, эм, ложные друзья a predpokladá sa, že by sme si mali všimnúť, že títo, uh, falošní priatelia in domnevno bi morali opaziti, kako ti, uh, lažni prijatelji и требало би да приметимо како ови, ух, лажни пријатељи och det är meningen att vi ska märka hur dessa, eh, falska vänner และควรจะสังเกตว่า เอ่อ เพื่อนจอมปลอมเหล่านี้ at dapat, dapat nating mapansin kung paano ang mga ito, eh, mga huwad na kaibigan ay ve bizim bu, uh, sahte arkadaşların eski dilde kastettiklerini yeni dilde anlamadıklarını і ми повинні помітити, що ці фальшиві друзі اور سمجھا جاتا ہے کہ، ہمیں یہ دیکھنا چاہیے کہ یہ، اوہ، جھوٹے دوست và chúng ta phải để ý xem những, uh, những người bạn giả tạo 我们应该注意到这些，呃，虚假朋友 我們應該注意到這些，呃，虛假朋友

don't mean in the new language what they meant in the old language, but لا يعني هؤلاء ، أه ، الأصدقاء الزائفون في اللغة الجديدة ما كانوا يقصدونه في اللغة القديمة ، ولكن не означават на новия език това, което са означавали на стария език , но neznamenají v novém jazyce to, co znamenali ve starém jazyce. , ale yn golygu yn yr iaith newydd yr hyn yr oeddent yn ei olygu yn yr hen iaith , ond ikke mener på det nye sprog, hvad de mente på det gamle sprog , men in der neuen Sprache nicht das meinen, was sie in der alten Sprache meinten , aber δεν σημαίνουν στη νέα γλώσσα αυτό που σήμαιναν στην παλιά γλώσσα , αλλά ne signifas en la nova lingvo kion ili signifis en la malnova lingvo . , sed no quieren decir en el nuevo idioma lo que querían decir en el idioma antiguo. , pero در زبان جدید به معنای معنی آنها در زبان قدیمی نیستند. ، اما eivät tarkoita uudella kielellä sitä, mitä he tarkoittivat vanhalla kielellä. , mutta ne veulent pas dire dans la nouvelle langue ce qu'ils voulaient dire dans l'ancienne langue , mais અર્થ નવી ભાષામાં કેવી રીતે નથી થતો કે તેઓ જૂની ભાષામાં શું કહે છે. , પરંતુ לא מתכוונים בשפה החדשה למה שהם התכוונו בשפה הישנה , אבל का मतलब नई भाषा में नहीं है जो कि पुरानी भाषा में उनका मतलब था , लेकिन ne znače na novom jeziku ono što su značili na starom jeziku , ali nem azt jelentik az új nyelven, amit a régi nyelven. , hanem ini tidak berarti dalam bahasa baru seperti yang mereka maksudkan dalam bahasa lama , tetapi meina ekki á nýja tungumálinu það sem þeir áttu við á gamla tungumálinu , en non significano nella nuova lingua ciò che intendevano nella vecchia lingua , ma ことに気付くはずです。 、しかし ទាំងនេះមិនមានន័យជាភាសាថ្មី នូវអ្វីដែលពួកគេមានន័យជាភាសាចាស់ ប៉ុន្តែ 가 이전 언어에서 의미하는 것을 새 언어에서 의미하지 않는다는 것을 알아차려야 합니다. , 그러나 naująja kalba nereiškia to, ką jie reiškė senąja kalba. , bet jaunajā valodā nedomā to, ko viņi domāja vecajā valodā. , bet tidak bermaksud dalam bahasa baharu maksud mereka dalam bahasa lama , tetapi niet bedoelen in de nieuwe taal wat ze bedoelden in de oude taal , maar ikke mener på det nye språket det de mente på det gamle språket , men ਦਾ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਪੁਰਾਣੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਕੀ ਮਤਲਬ ਸੀ। , ਪਰ nie mają na myśli tego nowego języka, co mieli na myśli w starym języku , ale não significam no novo idioma o que significavam no idioma antigo , mas не означают на новом языке то, что они значили на старом языке. , но neznamenajú v novom jazyku to, čo znamenali v starom jazyku. , ale v novem jeziku ne pomenijo tega, kar so mislili v starem jeziku , vendar не значе на новом језику оно што су значили на старом језику , али inte menar på det nya språket vad de menade på det gamla språket , men ไม่ได้มีความหมายในภาษาใหม่ว่าพวกเขาหมายถึงภาษาเดิมอย่างไร แต่ hindi ibig sabihin sa bagong wika kung ano ang ibig nilang sabihin sa lumang wika , ngunit fark etmemiz gerekiyor. , ancak не означають новою мовою те, що вони мали на увазі старою. , але نئی زبان میں وہ معنی نہیں رکھتے جو پرانی زبان میں ان کا مطلب تھا۔ , لیکن này không có ý nghĩa như thế nào trong ngôn ngữ mới mà chúng có ý nghĩa trong ngôn ngữ cũ , nhưng 在新语言中的意思与它们在旧语言中的意思不同，但 在新語言中的意思與它們在舊語言中的意思不同，但

going over them as a, as a list. تجاوزهم كقائمة. ги разглеждаме като списък. procházet je jako a, jako seznam. yn myned drostynt fel a, fel rhestr. gennemgår dem som en liste. gehen Sie sie als Liste durch. εξετάζοντάς τα ως μια, ως λίστα. trairante ilin kiel a, kiel liston. repasándolos como un, como una lista. آنها را به عنوان یک لیست مرور می کنیم. käydään ne läpi luettelona. en les passant en revue comme une, comme une liste. તેમને એક તરીકે, સૂચિ તરીકે જવાનું. עוברים עליהם כרשימה. एक सूची के रूप में उन पर जा रहे हैं। prolazeći kroz njih kao, kao popis. listaként haladva át őket. membahasnya sebagai, sebagai daftar. fara yfir þær sem lista. esaminandoli come un elenco. それらをリストとして見ていきます。 ការឆ្លងកាត់ពួកវាជាបញ្ជី។ 그것들을 목록으로 검토합니다. eina per juos kaip sąrašą. pārejot uz tiem kā sarakstu. menyemaknya sebagai, sebagai senarai. ze als een, als een lijst overlopen. går over dem som en liste. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। przeglądając je jako listę. examinando-os como uma lista. просматривая их как список. prechádzame cez ne ako, ako zoznam. jih pregledujem kot seznam. прелазећи преко њих као, као на листу. går igenom dem som en lista. จะข้ามพวกเขาเป็นรายการ tinatalakay ang mga ito bilang isang, bilang isang listahan. bunların üzerinden bir liste olarak geçmek. розглядаючи їх як список. ان پر ایک فہرست کے طور پر جانا۔ lướt qua chúng dưới dạng một danh sách. 将它们作为一个列表进行检查。 將它們作為一個列表進行檢查。

Here's a list of words that mean something in language A, here's فيما يلي قائمة بالكلمات التي تعني شيئًا ما في اللغة أ ، إليك Ето списък с думи, които означават нещо на език А, ето Zde je seznam slov, která něco znamenají v jazyce A, zde je Dyma restr o eiriau sy'n golygu rhywbeth yn iaith A, dyma Her er en liste over ord, der betyder noget på sprog A, her er Hier ist eine Liste von Wörtern, die in Sprache A etwas bedeuten, hier ist, Εδώ είναι μια λίστα λέξεων που σημαίνουν κάτι στη γλώσσα Α, εδώ είναι Jen listo de vortoj kiuj signifas ion en lingvo A, jen Aquí hay una lista de palabras que significan algo en el idioma A, esto es در اینجا لیستی از کلماتی است که در زبان A به معنای چیزی هستند، در اینجا Tässä on luettelo sanoista, jotka tarkoittavat jotain kielellä A, tässä on Voici une liste de mots qui signifient quelque chose dans la langue A, voici અહીં એવા શબ્દોની સૂચિ છે જેનો અર્થ A ભાષામાં કંઈક થાય છે, અહીં הנה רשימה של מילים שמשמעותן משהו בשפה א', הנה यहां उन शब्दों की सूची दी गई है जिनका भाषा ए में कुछ मतलब है, यहां Evo popisa riječi koje nešto znače u jeziku A, evo Itt van azoknak a szavaknak a listája, amelyek jelentenek valamit az A nyelvben, és itt van, Berikut adalah daftar kata-kata yang berarti sesuatu dalam bahasa A, inilah Hér er listi yfir orð sem þýða eitthvað á tungumáli A, hér er Ecco un elenco di parole che significano qualcosa nella lingua A, ecco これは、言語 A で何かを意味する単語のリストです。これ នេះគឺជាបញ្ជីនៃពាក្យដែលមានន័យថាអ្វីមួយនៅក្នុងភាសា A នេះគឺជា 다음은 A 언어에서 의미하는 단어 목록입니다. Štai sąrašas žodžių, kurie kažką reiškia A kalba, štai Šeit ir saraksts ar vārdiem, kas kaut ko nozīmē valodā A, lūk, Berikut ialah senarai perkataan yang bermaksud sesuatu dalam bahasa A, inilah Hier is een lijst met woorden die iets betekenen in taal A, dit is Her er en liste over ord som betyr noe på språk A, her er ਇੱਥੇ ਉਹਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਹੈ ਜਿਹਨਾਂ ਦਾ ਭਾਸ਼ਾ A ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਇੱਥੇ Oto lista słów, które coś znaczą w języku A, oto, Aqui está uma lista de palavras que significam algo no idioma A, aqui está Вот список слов, которые что-то значат в языке А, вот Tu je zoznam slov, ktoré niečo znamenajú v jazyku A, tu je Tukaj je seznam besed, ki nekaj pomenijo v jeziku A, tukaj je, Ево листе речи које нешто значе у језику А, ево Här är en lista över ord som betyder något på språk A, här är ต่อไปนี้คือรายการคำที่มีความหมายในภาษา A และความ Narito ang isang listahan ng mga salita na may kahulugan sa wikang A, narito ang İşte A dilinde bir anlama gelen kelimelerin bir listesi, işte Ось список слів, які щось означають у мові А, ось یہاں ان الفاظ کی فہرست ہے جن کا زبان A میں کچھ Đây là danh sách các từ có nghĩa gì đó trong ngôn ngữ A, đây là 这是一个在语言 A 中有某种含义的单词列表，这是 這是一個在語言 A 中有某種含義的單詞列表，這是

what they mean in language B, that connection from A to B doesn't help ما تعنيه في اللغة ب ، هذا الاتصال من أ إلى ب لا какво означават на език Б, тази връзка от А към Б не to, co znamenají v jazyce B, že spojení z A do B mi nepomůže beth maen nhw'n ei olygu yn iaith B, dydy'r cysylltiad hwnnw o A i B ddim yn helpu hvad de betyder på sprog B, den forbindelse fra A til B hjælper was sie in Sprache B bedeuten, dass die Verbindung von A nach B mir nicht hilft τι σημαίνουν στη γλώσσα Β, ότι η σύνδεση από το Α στο Β δεν με βοηθά kion ili signifas en lingvo B, tiu ligo de A al B ne helpas lo que significan en el idioma B, esa conexión de A a B no me ayuda معنی آنها در زبان B آمده است، اینکه ارتباط A به B به mitä ne tarkoittavat kielellä B, että yhteys A:sta B:hen ei auta ce qu'ils signifient dans la langue B, cette connexion de A à B ne B ભાષામાં તેનો અર્થ શું છે તે છે, A થી B સાથેનું જોડાણ מה שהן אומרות בשפה ב', החיבור מא' ל-ב' לא עוזר भाषा बी में उनका क्या मतलब है, ए से बी का कनेक्शन što znače u jeziku B, ta veza od A do B ne pomaže mit jelentenek a B nyelvben. Tapasztalatom szerint az A-ból B-be való kapcsolódás nem segít artinya dalam bahasa B, bahwa koneksi dari A ke B tidak membantu það sem þau þýða á tungumáli B, þessi tenging frá A til B hjálpar cosa significano nella lingua B, quella connessione da A a B non mi aiuta が言語 B での意味です。A から B への接続は、それらを学習するのに役立たない អ្វីដែលពួកគេមានន័យថាជាភាសា B ដែលការតភ្ជាប់ពី A ទៅ B មិនជួយ B 언어에서 의미하는 단어는 다음과 같습니다. A에서 B로의 연결은 이러한 단어를 ką jie reiškia B kalboje. Mano patirtis rodo, kad ryšys nuo A iki B nepadeda ko tie nozīmē valodā B, ka savienojums no A uz B man nepalīdz maksudnya dalam bahasa B, sambungan dari A ke B tidak membantu wat ze betekenen in taal B, die verbinding van A naar B helpt hva de betyr på språk B, at forbindelsen fra A til B ikke hjelper ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਭਾਸ਼ਾ B ਵਿੱਚ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ, A ਤੋਂ B ਤੱਕ ਦਾ ਕਨੈਕਸ਼ਨ co znaczą w języku B, że połączenie z A do B nie pomaga o que eles significam no idioma B, que a conexão de A para B não что они значат в языке Б, связь между А и Б не помогает to, čo znamenajú v jazyku B, že spojenie z A do B mi nepomôže kaj pomenijo v jeziku B, ta povezava od A do B mi ne pomaga шта оне значе у језику Б, та веза од А до Б ми не помаже vad de betyder på språk B, att kopplingen från A till B inte hjälper หมายในภาษา B การเชื่อมต่อจาก A ถึง B ไม่ได้ช่วยให้ ibig sabihin ng mga ito sa wikang B, na ang koneksyon mula A hanggang B ay hindi nakakatulong sa B dilinde ne anlama geldikleri, A'dan B'ye olan bağlantının що вони означають у мові Б, цей зв’язок від А до Б не допомагає مطلب ہے، زبان B میں ان کا کیا مطلب ہے، A سے B کا تعلق ý nghĩa của chúng trong ngôn ngữ B, sự liên kết từ A đến B không giúp 它们在语言 B 中的含义，从 A 到 B 的联系并不能帮助 它們在語言 B 中的含義，從 A 到 B 的聯繫並不能幫助

me learn them has been my experience. يساعدني في تعلمها كانت تجربتي. ми помага да ги науча според моя опит. se je naučit, byla moje zkušenost. fi i ddysgu nhw wedi bod yn brofiad i mi. mig ikke med at lære dem, har været min erfaring. , sie zu lernen, war meine Erfahrung. να τις μάθω ήταν η εμπειρία μου. min lerni ilin estis mia sperto. a aprenderlas ha sido mi experiencia. من کمک نمی کند تا آنها را یاد بگیرم، تجربه من بوده است. minua oppimaan niitä, on minun kokemukseni. m'aide pas à les apprendre a été mon expérience. મને તે શીખવામાં મદદ કરતું નથી તે મારો અનુભવ રહ્યો છે. לי ללמוד אותן היה הניסיון שלי. मुझे सीखने में मदद नहीं करता है, यह मेरा अनुभव रहा है। mi da ih naučim, bilo je moje iskustvo. megtanulni őket. saya mempelajarinya telah menjadi pengalaman saya. mér ekki að læra þau hefur verið mín reynsla. a impararle è stata la mia esperienza. というの が私の経験です。 ខ្ញុំឱ្យរៀនពួកគេក្លាយជាបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំទេ។ 배우는 데 도움이 되지 않습니다. 제 경험입니다. man jų išmokti. tos apgūt, ir mana pieredze. saya mempelajarinya adalah pengalaman saya. me niet om ze te leren is mijn ervaring. meg å lære dem har vært min erfaring. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਮੇਰਾ ਅਨੁਭਵ ਰਿਹਾ ਹੈ। mi się ich nauczyć, to moje doświadczenie. me ajuda a aprendê-los tem sido minha experiência. мне выучить их, это мой опыт. naučiť sa ich, to je moja skúsenosť. pri učenju, je bila moja izkušnja. да их научим је моје искуство. mig att lära mig dem har varit min erfarenhet. ฉันเรียนรู้ว่าคำเหล่านี้เป็นประสบการณ์ของฉัน akin na matutunan ang mga ito ay naging karanasan ko. onları öğrenmeme yardımcı olmadığı benim deneyimim oldu. мені їх вивчити, показав мій досвід. مجھے ان کو سیکھنے میں مدد نہیں کرتا ہے میرا تجربہ رہا ہے۔ tôi học được chúng là kinh nghiệm của tôi. 我学习它们，这是我的经验。 我學習它們，這是我的經驗。

Uh, even things like, you know, phrasal verbs that have the same verb. ||||||frazy czasownikowe|||||| أه ، حتى أشياء مثل أشباه الجمل الفعلية التي لها نفس الفعل. Ъъъ, дори неща като, разбирате ли, фразови глаголи, които имат същия глагол. Uh, dokonce i věci jako, víte, frázová slovesa, která mají stejné sloveso. Uh, hyd yn oed pethau fel, wyddoch chi, berfau brawddeg sydd â'r un ferf. Øh, selv ting som, du ved, phrasal verber, der har det samme verbum. Uh, sogar Dinge wie Phrasal Verbs, die dasselbe Verb haben. Α, ακόμα και πράγματα όπως, ξέρετε, φραστικά ρήματα που έχουν το ίδιο ρήμα. Eĉ aferoj kiel, vi scias, frazverboj, kiuj havas la saman verbon. Uh, incluso cosas como, ya sabes, phrasal verbs que tienen el mismo verbo. اوه، حتی چیزهایی مانند، می دانید، افعال عبارتی که فعل مشابهی دارند. Jopa asiat, kuten fraasiverbit, joilla on sama verbi. Euh, même des choses comme, vous savez, des verbes à particule qui ont le même verbe. ઉહ, તમે જાણો છો, સમાન ક્રિયાપદ ધરાવતા વાક્ય ક્રિયાપદો જેવી વસ્તુઓ પણ. אה, אפילו דברים כמו, אתה יודע, פעלים ביטויים שיש להם אותו פועל. उह, यहां तक ​​​​कि चीजें जैसे, आप जानते हैं, क्रियात्मक क्रियाएं जिनमें एक ही क्रिया होती है। Uh, čak i stvari poput, znate, frazalnih glagola koji imaju isti glagol. Még az olyan igék is, amelyekben ugyanaz az ige. Eh, bahkan hal-hal seperti, Anda tahu, kata kerja phrasal yang memiliki kata kerja yang sama. Ja, jafnvel hlutir eins og, þú veist, orðasambönd sem hafa sömu sögn. Uh, anche cose come, sai, verbi frasali che hanno lo stesso verbo. ええと、同じ動詞を持つ句動詞のようなものでも。 អូ សូម្បីតែរឿងដូចជា អ្នកដឹងទេ កិរិយាស័ព្ទ phrasal ដែលមានកិរិយាស័ព្ទដូចគ្នា។ 어, 같은 동사를 가진 구동사 같은 것들도요. Netgi tokie dalykai, kaip, žinote, fraziniai veiksmažodžiai, turintys tą patį veiksmažodį. Pat tādas lietas kā frāzes darbības vārdi, kuriem ir viens un tas pats darbības vārds. Eh, malah perkara seperti, anda tahu, kata kerja frasa yang mempunyai kata kerja yang sama. Uh, zelfs dingen als, je weet wel, phrasal-werkwoorden die hetzelfde werkwoord hebben. Uh, til og med ting som, du vet, fraseverb som har samme verb. ਓਹ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਫ੍ਰਾਸਲ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਜਿਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕੋ ਕਿਰਿਆ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। Uh, nawet takie rzeczy jak, no wiesz, czasowniki frazowe, które mają ten sam czasownik. Uh, mesmo coisas como, você sabe, verbos frasais que têm o mesmo verbo. Ну, даже такие вещи, как, знаете, фразовые глаголы, которые имеют один и тот же глагол. Uh, dokonca aj veci ako, viete, frázové slovesá, ktoré majú rovnaké sloveso. Uh, celo stvari, kot so frazni glagoli, ki imajo isti glagol. Ух, чак и ствари попут, знате, фразних глагола који имају исти глагол. Äh, till och med saker som, du vet, frasala verb som har samma verb. เอ่อ แม้แต่อย่างเช่น กริยาวลีที่มีกริยาเหมือนกัน Uh, kahit na ang mga bagay tulad ng, alam mo, mga pandiwa ng phrasal na may parehong pandiwa. Uh, aynı fiile sahip deyimsel fiiller gibi şeyler bile. Навіть такі речі, як, знаєте, фразові дієслова, які містять те саме дієслово. اہ، یہاں تک کہ چیزیں جیسے، آپ جانتے ہیں، فقہی فعل جن میں ایک ہی فعل ہوتا ہے۔ Uh, ngay cả những thứ như, bạn biết đấy, cụm động từ có cùng một động từ. 呃，甚至像，你知道的，有相同动词的短语动词。 呃，甚至像，你知道的，有相同動詞的短語動詞。

Get, uh, get out of, get into, get on, get up, get rid of the fact that they all have احصل ، آه ، اخرج ، ادخل ، اصعد ، استيقظ ، تخلص من حقيقة أن جميعهم لديهم Махни се, ъъъ, излез от, влез, качи се, стани, отърви се от факта, че всички те имат Vypadni, uh, vypadni, nastup, nastup, vstaň, zbav se toho, že všichni mají Cael, uh, mynd allan o, mynd i mewn, dod ymlaen, codi, cael gwared ar y ffaith bod gan bob un ohonynt Kom, øh, kom ud af, kom ind, kom på, rejs dig, slip af med det faktum, at de alle har Aussteigen, einsteigen, einsteigen, aufstehen, die Tatsache loswerden, dass sie alle Βγες, ε, βγες, μπες μέσα, ανέβα, σήκω, ξεφορτώσου το γεγονός ότι όλοι λένε Eliri, u, eliri, eniri, suriri, leviĝi, forigi la fakton, ke ili ĉiuj havas Salir de, entrar, subir, levantarse, deshacerse del hecho de que todos tienen برو بیرون، وارد شو، سوار شو، بلند شو، از شر این واقعیت خلاص شو که همه آنها Päästä pois, nouse sisään, nouse ylös, päästä eroon siitä tosiasiasta, että heillä kaikilla on Sortez, sortez, montez, montez, levez-vous, débarrassez-vous du fait qu'ils ont tous મેળવો, ઉહ, બહાર નીકળો, પ્રવેશ મેળવો, ઉપર જાઓ, ઉઠો, એ હકીકતથી છૂટકારો મેળવો કે તેઓ બધા પાસે צא, אה, צא, תיכנס, עלה, קום, היפטר מהעובדה שלכולם יש उठो, उह, बाहर निकलो, अंदर जाओ, उठो, उठो, इस तथ्य से छुटकारा पाओ कि उन सभी के पास Izađi, uh, izađi, uđi, popni se, ustani, riješi se činjenice da svi oni imaju Szállj ki, szállj be, szállj fel, kelj fel, szabadulj meg attól, hogy mindannyiuknak az Dapatkan, eh, keluar dari, masuk, naik, bangun, singkirkan fakta bahwa mereka semua memiliki Farðu út úr, farðu inn, farðu upp, farðu upp, losaðu þig við þá staðreynd að þeir hafa allir Uh, esci da, entra, sali, alzati, sbarazzati del fatto che tutti hanno get, ええと, get out, get into, get on, get up, get Get, uh, get out of, get into, get on, get up កម្ចាត់ការពិតដែលថាពួកគេទាំងអស់គ្នាមាន Get, uh, get out of, get into, get on, get up, get get there라는 단어가 있다는 사실을 없애는 Išeik, išlipk, įlipk, įlipk, atsikelk, atsikratyk to, kad jie visi turi Izkāpiet, iekāpiet, uzkāpiet, piecelieties, atbrīvojieties no tā, ka viņiem visiem ir Dapatkan, eh, keluar, masuk, naik, bangun, buang fakta bahawa mereka semua mempunyai Ga, eh, stap uit, stap in, stap in, sta op, verwijder het feit dat ze allemaal Kom deg ut av, kom deg inn, kom deg videre, reis deg, bli kvitt det faktum at de alle har ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ, ਓਹ, ਬਾਹਰ ਨਿਕਲੋ, ਅੰਦਰ ਜਾਓ, ਚੜ੍ਹੋ, ਉੱਠੋ, ਇਸ ਤੱਥ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਓ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਕੋਲ Wynoś się, uh, wynoś się, wsiadaj, wsiadaj, wstań, pozbądź się faktu, że wszyscy mają Saia, saia, entre, suba, levante-se, livre-se do fato de que todos eles têm Убирайся, э-э, убирайся, убирайся, убирайся, вставай, избавься от того факта, что у них у всех есть Vypadni, uh, vypadni, nastúp, nastúp, vstaň, zbav sa faktu, že všetci majú Pojdi, uh, pojdi ven, vstopi, stopi, vstani, znebi se dejstva, da imajo vsi Изађи, ух, изађи, уђи, уђи, устани, ослободи се чињенице да сви имају Gå ut ur, gå in, gå på, gå upp, bli av med det faktum att de alla har รับ เอ่อ ออกไป เข้า ขึ้น ลุกขึ้น กำจัดความจริงที่ว่าพวกเขาทั้งหมดมี Lumabas ka, pumasok ka, sumakay ka, bumangon ka, alisin mo ang katotohanang lahat sila ay may Çıkın, uh, çıkın, binin, binin, kalkın, kurtulun hepsinde Вийти, е-е, вийти з, зайти, залізти, встати, позбутися того факту, що всі вони мають حاصل کریں، اوہ، باہر نکلیں، اندر جائیں، آن، اٹھیں، اس حقیقت سے چھٹکارا حاصل کریں کہ ان سب کے پاس گیٹ Get, uh, ra khỏi, chui vào, lên, đứng dậy, thoát khỏi sự thật rằng tất cả chúng đều có get, uh, get out of, get into, get on, get up, get ridge 他们都有 get, uh, get out of, get into, get on, get up, get ridge 他們都有

the word get there may not be helpful. الكلمة التي قد لا تكون مفيدة. думата стигнем там, може да не е от полза. slovo dostat se tam nemusí být užitečné. y gair cyrraedd yno efallai na fydd yn ddefnyddiol. ordet, at komme dertil måske ikke er nyttigt. das Wort haben, dorthin zu gelangen, ist möglicherweise nicht hilfreich. τη λέξη φτάστε εκεί μπορεί να μην είναι χρήσιμο. la vorton veni tien eble ne estas helpema. la palabra llegar allí puede no ser útil. کلمه «رفتن به آنجا» را دارند ممکن است مفید نباشد. sana päästä sinne, ei ehkä ole hyödyllistä. le mot y arriver peut ne pas être utile. ગેટ ત્યાં શબ્દ મદદરૂપ ન હોઈ શકે. את המילה להגיע לשם אולי לא מועיל. वहां पहुंचने का शब्द मददगार नहीं हो सकता है। riječ stići tamo možda neće biti od pomoći. a szó, hogy juss oda, nem biztos, hogy hasznos. kata sampai di sana mungkin tidak membantu. orðið að komast þangað gæti ekki verið gagnlegt. la parola arrivarci potrebbe non essere utile. get there という言葉は役に立たないかもしれません。 ពាក្យថា get there ប្រហែលជាមិនមានប្រយោជន៍ទេ។ 것은 도움이 되지 않을 수 있습니다. žodį, kad ten gali būti nenaudinga. vārds nokļūt tur var nebūt noderīgi. perkataan sampai ke sana mungkin tidak berguna. het woord hebben om daar te komen, is misschien niet nuttig. ordet å komme dit kanskje ikke er nyttig. ਸ਼ਬਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਮਦਦਗਾਰ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। słowo dostać się tam może nie być pomocne. a palavra chegar lá pode não ser útil. слово «доберись», может быть бесполезным. slovo dostať sa tam nemusí byť užitočné. besedo priti tja, morda ne bo v pomoč. реч стићи тамо можда неће бити од помоћи. ordet att komma dit kanske inte är till hjälp. คำว่า ไปที่นั่น อาจไม่เป็นประโยชน์ salitang pumunta doon ay maaaring hindi nakakatulong. "oraya" kelimesinin olması yardımcı olmayabilir. слово дістатися туди, може бути некорисним. وہاں کا لفظ مددگار ثابت نہیں ہو سکتا۔ từ get there có thể không hữu ích. get there这个词可能没什么用。 get there這個詞可能沒什麼用。

Now I'm not, I haven't been in the position of having to learn phrasal الآن لست في وضع يضطرني لتعلم أشباه الجمل الفعلية Сега не съм, не съм бил в положението да уча фразови Teď nejsem, nebyl jsem v pozici, kdy bych se musel učit frázová Nawr dydw i ddim, nid wyf wedi bod yn y sefyllfa o orfod dysgu berfau Nu er jeg ikke det, jeg har ikke været i stand til at skulle lære phrasal Jetzt bin ich nicht, ich war nicht in der Position, Phrasal Τώρα δεν είμαι, δεν ήμουν στη θέση να πρέπει να μάθω φραστικά Nun mi ne estas, mi ne estis en la pozicio de devi lerni frazverbojn Ahora no lo estoy, no he estado en la posición de tener que aprender phrasal الان نیستم، در موقعیتی نبودم که مجبور باشم Nyt en ole, en ole ollut siinä tilanteessa, että minun on täytynyt opetella fraasiverbejä Maintenant, je ne suis pas, je n'ai pas été dans la position d'avoir à apprendre des હવે હું નથી, હું શબ્દશૈલી עכשיו अब मैं नहीं हूं, मैं वाक्यांश Sada nisam, nisam bio u poziciji da moram učiti frazne Most nem vagyok, nem voltam abban a helyzetben, hogy frázikus Sekarang saya tidak, saya belum dalam posisi harus mempelajari kata kerja phrasal Nú er ég það ekki, ég hef ekki verið í þeirri stöðu að þurfa að læra orðasambönd Ora non sono, non sono stato nella posizione di dover imparare i 今はそうではありません、句 ឥឡូវនេះ ខ្ញុំមិនមែនទេ ខ្ញុំមិនទាន់មានមុខតំណែងដែលត្រូវរៀន 지금은 구동사를 배워야 하는 위치에 Dabar aš ne, neturėjau tokio, kad turėčiau mokytis frazinių Tagad es neesmu, es neesmu bijis situācijā, kad būtu jāmācās frāzes Sekarang saya tidak, saya belum berada dalam kedudukan yang perlu belajar kata Nu ben ik niet, ik ben niet in de positie geweest om phrasal- Nå er jeg ikke det, jeg har ikke vært i posisjon til å måtte lære fraseverb ਹੁਣ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਫ੍ਰਾਸਲ Teraz nie jestem, nie byłem w stanie uczyć się Agora não estou, não estive na posição de ter que aprender phrasal Сейчас нет, мне не приходилось учить фразовые Teraz nie, nebol som v pozícii, že by som sa musel učiť frázové Zdaj nisem, nisem bil v položaju, da bi se moral učiti Сада нисам, нисам био у ситуацији да морам да учим фразне Nu är jag inte det, jag har inte behövt lära mig frasala ตอนนี้ฉันไม่ ฉันไม่ได้อยู่ในฐานะที่ต้องเรียนรู้ Ngayon hindi ako, wala pa ako sa posisyon na kailangang matuto ng mga phrasal Şimdi değilim, deyimsel Зараз я ні, я не був у такому становищі, щоб вивчати фразові اب میں نہیں ہوں، میں اس پوزیشن میں نہیں ہوں کہ فقرہ Bây giờ tôi không, tôi không ở vị trí phải học các cụm 现在我不是，我还没有处于必须学习短语 現在我不是，我還沒有處於必須學習短語

verbs, but whenever I see these lists of things that are similar, have the same ، لكن كلما رأيت هذه القوائم من الأشياء المتشابهة ، تحتوي على نفس глаголи, но всеки път, когато видя тези списъци с неща, които са подобни, имат същия slovesa, ale kdykoli vidím tyto seznamy věcí, které jsou si podobné, mají v sobě stejnou ymadrodd, ond pryd bynnag y byddaf yn gweld y rhestrau hyn o bethau sy'n debyg, gyda'r un verber, men når jeg ser disse lister over ting, der ligner, har den samme Verbs lernen zu müssen, aber immer wenn ich diese Listen von Dingen sehe, die ähnlich sind, die gleiche ρήματα, αλλά όποτε βλέπω αυτές τις λίστες με πράγματα που είναι παρόμοια, έχουν το ίδιο , sed kiam ajn mi vidas ĉi tiujn listojn de aferoj, kiuj estas similaj, havas la saman verbs, pero cada vez que veo estas listas de cosas que son similares, tienen el mismo افعال عبارتی را یاد بگیرم، اما هر وقت این لیست از چیزهایی که شبیه هم هستند، همان , mutta aina kun näen nämä luettelot samankaltaisista asioista, joissa on sama verbes à particule, mais chaque fois que je vois ces listes de choses qui sont similaires, qui ont le même ક્રિયાપદો શીખવાની સ્થિતિમાં નથી, પરંતુ જ્યારે પણ હું સમાન વસ્તુઓની આ સૂચિ જોઉં છું, તેમાં સમાન אני לא क्रियाओं को सीखने की स्थिति में नहीं हूं, लेकिन जब भी मैं चीजों की इन सूचियों को देखता हूं जो समान हैं, उनमें एक ही glagole, ali kad god vidim te popise stvari koje su slične, imaju istu igéket kellett volna tanulnom, de amikor látom, hogy ezek a listák a hasonló dolgokról, amelyekben ugyanaz az , tetapi setiap kali saya melihat daftar hal-hal yang serupa, memiliki , en alltaf þegar ég sé þessa lista yfir hluti sem eru líkir, hafa sama verbi frasali, ma ogni volta che vedo questi elenchi di cose che sono simili, hanno la stessa 動詞を学ばなければならない立場にはありませんでしたが、似ているもののこれらのリストを見るたびに、同じ កិរិយាស័ព្ទ phrasal ទេ ប៉ុន្តែនៅពេលណាដែលខ្ញុំឃើញបញ្ជីនៃអ្វីដែលស្រដៀងគ្នា មាន 있지는 않지만 유사하고 동일한 veiksmažodžių, bet kai matau šiuos panašių dalykų sąrašus, juose yra tas pats darbības vārdi, bet ikreiz, kad es redzu šos sarakstus ar lietām, kas ir līdzīgas, tajos ir viena un tā pati kerja frasa, tetapi apabila saya melihat senarai perkara yang serupa ini, mempunyai werkwoorden te moeten leren, maar telkens als ik deze lijsten zie van dingen die op elkaar lijken, dezelfde , men når jeg ser disse listene over ting som ligner, har samme ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਹਾਂ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਵੀ ਮੈਂ ਇਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਸੂਚੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਸਮਾਨ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ czasowników frazowych , ale ilekroć widzę te listy rzeczy, które są podobne, mają ten sam verbs, mas sempre que vejo essas listas de coisas que são parecidas, tem o mesmo глаголы, но всякий раз, когда я вижу эти списки вещей, которые похожи, содержат в себе один и тот же slovesá, ale vždy, keď vidím tieto zoznamy vecí, ktoré sú si podobné, majú v sebe rovnakú besednih glagolov, toda kadar koli vidim te sezname stvari, ki so si podobne, imajo глаголе, али кад год видим ове листе ствари које су сличне, имају исту verb, men när jag ser dessa listor över saker som liknar varandra, har samma กริยาวลี แต่เมื่อใดก็ตามที่ฉันเห็นรายการของสิ่งที่คล้ายคลึงกัน มี verbs, pero sa tuwing nakikita ko itong mga listahan ng mga bagay na magkatulad, ay may parehong fiilleri öğrenme konumunda olmadım, ama ne zaman bu benzer şeylerin listelerini görsem, içlerinde aynı дієслова, але щоразу, коли я бачу ці списки речей, які схожі, мають у собі той самий فعل سیکھنا پڑے، لیکن جب بھی میں ان چیزوں کی فہرستوں کو دیکھتا ہوں جو ایک جیسی ہیں، ان میں ایک ہی động từ, nhưng bất cứ khi nào tôi nhìn thấy danh sách những thứ tương tự, có cùng 动词的位置，但是每当我看到这些相似的事物列表时，它们中有相同的 動詞的位置，但是每當我看到這些相似的事物列表時，它們中有相同的

component in them, it, it's interesting. компонент||||| part||||| المكون فيها ، فهذا مثير للاهتمام. компонент в тях, това, това е интересно. složku, je to zajímavé. gydran ynddynt, mae'n ddiddorol. komponent i dem, det er interessant. Komponente enthalten, ist es interessant. συστατικό μέσα τους, είναι ενδιαφέρον. komponanton en ili, ĝi estas interese. componente en ellas, es interesante. مولفه را در آنها دارند، می بینم، جالب است. komponentti, se on mielenkiintoista. composant, ça, c'est intéressant. ઘટક હોય છે, તે, તે રસપ્રદ છે. . घटक है, यह दिलचस्प है। komponentu u sebi, to je, to je zanimljivo. összetevő van, az érdekes. komponen yang sama di dalamnya, itu, itu menarik. hluti í þeim, þá er það áhugavert. componente in essi, è interessante. コンポーネントが含まれており、興味深いものです。 សមាសធាតុដូចគ្នានៅក្នុងពួកវា វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ 구성 요소가 포함된 이러한 목록을 볼 때마다 흥미롭습니다. komponentas, tai įdomu. sastāvdaļa, tas ir interesanti. komponen yang sama di dalamnya, ia menarik. component bevatten, is het interessant. komponent i seg, så er det interessant. ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਇਹ, ਇਹ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ. składnik, to jest interesujące. componente nelas, é, é interessante. компонент, это интересно. zložku, je to zaujímavé. v sebi isto komponento, je zanimivo. компоненту у себи, то је занимљиво. komponent i sig, så är det intressant. องค์ประกอบเดียวกันในนั้น มันเป็นเรื่องที่น่าสนใจ bahagi sa mga ito, ito, ito ay kawili-wili. bileşen var, bu ilginç. компонент, це, це цікаво. جز ہے، یہ، یہ دلچسپ ہے۔ thành phần trong chúng, điều đó, thật thú vị. 成分，这很有趣。 成分，這很有趣。

It's interesting while I'm looking at that list, and, and it may, in fact, إنه أمر مثير للاهتمام أثناء النظر إلى تلك القائمة ، وربما في الواقع ، Интересно е, докато разглеждам този списък, и всъщност може да Je to zajímavé, když se na ten seznam dívám, a ve skutečnosti Mae'n ddiddorol tra rwy'n edrych ar y rhestr honno, ac, ac efallai, mewn gwirionedd, efallai y bydd Det er interessant, mens jeg kigger på den liste, og og det kan faktisk Es ist interessant, während ich mir diese Liste ansehe, und es könnte Είναι ενδιαφέρον ενώ κοιτάζω αυτήν τη λίστα και, και ίσως, στην πραγματικότητα, η Estas interese dum mi rigardas tiun liston, kaj, kaj eble, fakte, Es interesante mientras miro esa lista y, de hecho, در حالی که من به آن لیست نگاه می کنم جالب است، و در واقع ممکن است Se on mielenkiintoista, kun katson sitä luetteloa, ja se saattaa itse asiassa C'est intéressant pendant que je regarde cette liste, et, et cela peut, en fait, જ્યારે હું તે સૂચિ જોઈ રહ્યો છું ત્યારે તે રસપ્રદ છે, અને, હકીકતમાં, זה מעניין בזמן שאני מסתכל על הרשימה הזו, וזה עשוי, למעשה, यह दिलचस्प है जब मैं उस सूची को देख रहा हूं, और वास्तव में, Zanimljivo je dok gledam taj popis, i možda bi mi zapravo Érdekes, miközben ezt a listát nézem, és, sőt, Sangat menarik saat saya melihat daftar itu, dan, dan mungkin, Það er áhugavert á meðan ég er að skoða þann lista, og það gæti í rauninni È interessante mentre guardo quell'elenco e, in effetti, そのリストを見ていると面白いですし、実際、 វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខណៈពេលដែលខ្ញុំកំពុងមើលបញ្ជីនោះ ហើយតាមពិត 그 목록을 보는 동안 흥미롭고 실제로 Man įdomu, kol žiūriu į tą sąrašą, ir, tiesą sakant, Tas ir interesanti, kamēr es skatos šo sarakstu, un, iespējams, Ia menarik semasa saya melihat senarai itu, dan, dan mungkin, sebenarnya, Het is interessant terwijl ik naar die lijst kijk, en het zou in feite kunnen zijn dat Det er interessant mens jeg ser på den listen, og, og det kan faktisk ਇਹ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਉਸ ਸੂਚੀ ਨੂੰ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ, ਅਤੇ ਇਹ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ, To interesujące, kiedy patrzę na tę listę, i może faktycznie É interessante enquanto estou olhando para essa lista e, de fato, pode ser que Это интересно, когда я смотрю на этот список, и, возможно, на самом деле, Je to zaujímavé, keď sa pozerám na ten zoznam, a v skutočnosti Zanimivo je, medtem ko gledam ta seznam, in Занимљиво је док гледам ту листу, и можда би ми, у ствари, Det är intressant när jag tittar på den listan, och och det kan faktiskt มันน่าสนใจในขณะที่ฉันกำลังดูรายการนั้น และในความเป็นจริงแล้ว Ito ay kawili-wili habang tinitingnan ko ang listahang iyon, at, at maaaring, sa katunayan, O listeye bakarken ilginç geliyor ve aslında Це цікаво, поки я дивлюся на цей список, і, можливо, насправді یہ دلچسپ ہے جب میں اس فہرست کو دیکھ رہا ہوں، اور، حقیقت میں، Thật thú vị khi tôi đang xem danh sách đó, và trên thực tế, 当我查看该列表时，这很有趣，而且，事实上， 當我查看該列表時，這很有趣，而且，事實上，

reviewing them as a list may help me. قد تساعدني مراجعتها كقائمة. ги прегледам, тъй като списъкът може да ми помогне. mi může pomoci, když si je prohlédnu jako seznam. eu hadolygu fel rhestr yn fy helpu. hjælpe mig at gennemgå dem som en liste. mir tatsächlich helfen, sie als Liste durchzugehen. αναθεώρησή τους ως λίστα μπορεί να με βοηθήσει. revizii ilin kiel liston povas helpi min. revisarlos como una lista puede ayudarme. مرور آنها به عنوان یک لیست به من کمک کند. auttaa minua. les examiner comme une liste peut m'aider. સૂચિ તરીકે તેની સમીક્ષા કરવાથી મને મદદ મળી શકે છે. סקירתם כרשימה עשויה לעזור לי. सूची के रूप में उनकी समीक्षा करने से मुझे मदद मिल सकती है। njihovo pregledavanje moglo pomoći jer bi mi popis mogao pomoći. a listaként való áttekintésük segíthet nekem. meninjaunya sebagai daftar dapat membantu saya. hjálpað mér að fara yfir þá sem lista. rivederli come un elenco potrebbe aiutarmi. リストとして見直すと役立つかもしれません。 ការពិនិត្យមើលពួកវាជាបញ្ជីអាចជួយខ្ញុំ។ 목록으로 검토하는 것이 도움이 될 수 있습니다. gali būti naudinga peržiūrėti juos kaip sąrašą. man var palīdzēt to pārskatīšana kā saraksts. menyemaknya sebagai senarai boleh membantu saya. het bekijken ervan als een lijst me zou kunnen helpen. hjelpe meg å gå gjennom dem som en liste. ਸੂਚੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਨਾਲ ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. przeglądanie ich jako listy może mi pomóc. revisá-los como uma lista possa me ajudar. просмотр их как списка может помочь мне. mi môže pomôcť, ak si ich prezriem ako zoznam. morda bi mi dejansko njihovo pregledovanje lahko pomagalo. могло помоћи да их прегледам као листу. hjälpa mig att granska dem som en lista. การทบทวนรายการเหล่านั้นเป็นรายการอาจช่วยฉันได้ ang pagsusuri sa mga ito bilang isang listahan ay maaaring makatulong sa akin. onları bir liste olarak incelemek bana yardımcı olabilir. перегляд їх, оскільки список може мені допомогти. فہرست کے طور پر ان کا جائزہ لینے سے میری مدد ہو سکتی ہے۔ việc xem xét chúng dưới dạng danh sách có thể giúp ích cho tôi. 将它们作为列表进行审查可能会对我有所帮助。 將它們作為列表進行審查可能會對我有所幫助。

I do that. أنا أفعل ذلك. Правя го. Udělám to. Rwy'n gwneud hynny. Det gør jeg. Ich mach das. το κάνω αυτό. Mi faras tion. Yo hago eso. من این کار را انجام می دهم. Minä teen niin. Je fais ça. હું તે કરું છું. אני עושה את זה. मैं ऐसा करता हूँ। Ja to radim. én ezt teszem. Saya melakukannya. Ég geri það. Lo faccio. 私がする。 ខ្ញំ​ុ​ធ្វេ​ី​បែប​នោះ។ 나는 그렇게 한다. Aš tai darau. Es tā daru. saya buat begitu. Ik doe dat. Jeg gjør det. ਮੈਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦਾ ਹਾਂ। Robię to. Eu faço isso. Я делаю это. Urobím to. Jaz to počnem. ја то радим. Jag gör det. ผมทำนั่น. ginagawa ko yan. Ben bunu yaparım. Я це роблю. میں وہ کرتا ہوں۔ Tôi làm điều đó. 我这样做。 我這樣做。

It's an activity that I do, but I think it's a minor part of the learning process. |||||||||||niewielka część||||| إنه نشاط أقوم به ، لكنني أعتقد أنه جزء ثانوي من عملية التعلم. Това е дейност, която правя, но мисля, че е второстепенна част от учебния процес. Je to činnost, kterou dělám, ale myslím si, že je to menší část procesu učení. Mae'n weithgaredd yr wyf yn ei wneud, ond rwy'n meddwl ei fod yn rhan fach o'r broses ddysgu. Det er en aktivitet, jeg laver, men jeg synes, det er en mindre del af læringsprocessen. Es ist eine Aktivität, die ich mache, aber ich denke, es ist ein kleiner Teil des Lernprozesses. Είναι μια δραστηριότητα που κάνω, αλλά νομίζω ότι είναι ένα μικρό μέρος της μαθησιακής διαδικασίας. Ĝi estas agado, kiun mi faras, sed mi pensas, ke ĝi estas eta parto de la lernado. Es una actividad que hago, pero creo que es una parte menor del proceso de aprendizaje. این فعالیتی است که من انجام می‌دهم، اما فکر می‌کنم بخش کوچکی از فرآیند یادگیری است. Se on toimintaa, jota teen, mutta mielestäni se on pieni osa oppimisprosessia. C'est une activité que je fais, mais je pense que c'est une partie mineure du processus d'apprentissage. તે એક પ્રવૃત્તિ છે જે હું કરું છું, પરંતુ મને લાગે છે કે તે શીખવાની પ્રક્રિયાનો એક નાનો ભાગ છે. זו פעילות שאני עושה, אבל אני חושב שזה חלק מינורי מתהליך הלמידה. यह एक गतिविधि है जो मैं करता हूँ, लेकिन मुझे लगता है कि यह सीखने की प्रक्रिया का एक छोटा सा हिस्सा है। To je aktivnost kojom se bavim, ali mislim da je manji dio procesa učenja. Ez egy olyan tevékenység, amit csinálok, de úgy gondolom, hogy ez a tanulási folyamat kisebb része. Ini adalah aktivitas yang saya lakukan, tetapi saya pikir itu adalah bagian kecil dari proses pembelajaran. Þetta er verkefni sem ég geri, en ég held að það sé minni hluti af námsferlinu. È un'attività che svolgo, ma penso che sia una parte minore del processo di apprendimento. これは私が行っている活動ですが、学習プロセスのマイナーな部分だと思います。 វាជាសកម្មភាពដែលខ្ញុំធ្វើ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាផ្នែកតូចមួយនៃដំណើរការសិក្សា។ 제가 하는 활동이지만 배움의 작은 부분이라고 생각합니다. Tai veikla, kuria užsiimu, bet manau, kad tai nedidelė mokymosi proceso dalis. Tā ir darbība, ko es daru, bet domāju, ka tā ir neliela mācību procesa daļa. Ia adalah aktiviti yang saya lakukan, tetapi saya fikir ia adalah sebahagian kecil daripada proses pembelajaran. Het is een activiteit die ik doe, maar ik denk dat het een klein onderdeel is van het leerproces. Det er en aktivitet jeg driver med, men jeg tror det er en mindre del av læringsprosessen. ਇਹ ਇੱਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ ਜੋ ਮੈਂ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਮਾਮੂਲੀ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। Jest to czynność, którą wykonuję, ale myślę, że jest to niewielka część procesu uczenia się. É uma atividade que faço, mas acho que é uma parte menor do processo de aprendizagem. Это деятельность, которой я занимаюсь, но я думаю, что это незначительная часть процесса обучения. Je to činnosť, ktorú robím, ale myslím si, že je to menšia časť procesu učenia. To je dejavnost, ki jo opravljam, vendar mislim, da je manjši del učnega procesa. То је активност којом се бавим, али мислим да је то мањи део процеса учења. Det är en aktivitet som jag gör, men jag tror att det är en mindre del av inlärningsprocessen. เป็นกิจกรรมที่ฉันทำ แต่ฉันคิดว่ามันเป็นส่วนย่อยของกระบวนการเรียนรู้ Ito ay isang aktibidad na ginagawa ko, ngunit sa tingin ko ito ay isang maliit na bahagi ng proseso ng pag-aaral. Yaptığım bir aktivite ama öğrenme sürecinin küçük bir parçası olduğunu düşünüyorum. Це діяльність, якою я займаюся, але я думаю, що це другорядна частина процесу навчання. یہ ایک ایسی سرگرمی ہے جو میں کرتا ہوں، لیکن میرے خیال میں یہ سیکھنے کے عمل کا ایک معمولی حصہ ہے۔ Đó là một hoạt động mà tôi làm, nhưng tôi nghĩ đó là một phần nhỏ của quá trình học tập. 这是我做的一项活动，但我认为这是学习过程的一小部分。 這是我做的一項活動，但我認為它只是學習過程的一小部分。

It's a review part of the learning process. ||przegląd||||| إنها جزء مراجعة من عملية التعلم. Това е преглед на част от учебния процес. Je to kontrolní část procesu učení. Mae'n rhan adolygu o'r broses ddysgu. Det er en gennemgang af læringsprocessen. Es ist ein Überprüfungsteil des Lernprozesses. Είναι ένα μέρος ανασκόπησης της μαθησιακής διαδικασίας. Ĝi estas revizia parto de la lernado. Es una parte de revisión del proceso de aprendizaje. این بخشی مروری از فرآیند یادگیری است. Se on tarkastelu osa oppimisprosessia. C'est une révision qui fait partie du processus d'apprentissage. તે શીખવાની પ્રક્રિયાનો સમીક્ષા ભાગ છે. זה חלק סקירה מתהליך הלמידה. यह सीखने की प्रक्रिया का एक समीक्षा हिस्सा है। To je pregledni dio procesa učenja. Ez a tanulási folyamat áttekintése. Ini adalah bagian review dari proses pembelajaran. Það er endurskoðunarhluti námsferlisins. È una parte di revisione del processo di apprendimento. これは、学習プロセスの復習部分です。 វាជាផ្នែកពិនិត្យឡើងវិញនៃដំណើរការសិក្សា។ 학습 과정의 복습 부분입니다. Tai mokymosi proceso peržiūros dalis. Tā ir mācību procesa pārskatīšanas daļa. Ia adalah sebahagian ulasan daripada proses pembelajaran. Het is een evaluatieonderdeel van het leerproces. Det er en gjennomgang del av læringsprosessen. ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੀਖਿਆ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। Jest to część przeglądu procesu uczenia się. É uma revisão parte do processo de aprendizagem. Это обзорная часть учебного процесса. Je to kontrolná časť vzdelávacieho procesu. To je pregledni del učnega procesa. То је прегледни део процеса учења. Det är en recensionsdel av inlärningsprocessen. เป็นการทบทวนกระบวนการเรียนรู้ Ito ay bahagi ng pagsusuri sa proseso ng pag-aaral. Bu, öğrenme sürecinin bir gözden geçirme parçasıdır. Це оглядова частина процесу навчання. یہ سیکھنے کے عمل کا جائزہ لینے والا حصہ ہے۔ Đó là một phần đánh giá của quá trình học tập. 这是学习过程中的复习部分。 這是學習過程中的複習部分。

In order to learn those things, we actually have to find them, you know, لكي نتعلم هذه الأشياء ، فعلينا أن نجدها ، كما تعلمون ، За да научим тези неща, всъщност трябва да ги намерим, знаете, Abychom se tyto věci naučili, musíme je ve skutečnosti najít, víte, Er mwyn dysgu'r pethau hynny, mae'n rhaid i ni ddod o hyd iddynt mewn gwirionedd, wyddoch chi, For at lære de ting, er vi faktisk nødt til at finde dem, du ved, Um diese Dinge zu lernen, müssen wir sie tatsächlich finden, wissen Sie, Για να μάθουμε αυτά τα πράγματα, πρέπει στην πραγματικότητα να τα βρούμε, ξέρετε, Por lerni tiujn aferojn, ni efektive devas trovi ilin, vi scias, Para aprender esas cosas, en realidad tenemos que encontrarlas, ya sabes, برای یادگیری آن چیزها، در واقع باید آنها را پیدا کنیم، می دانید، Jotta voisimme oppia nuo asiat, meidän on itse asiassa löydettävä ne, tiedätkö, Afin d'apprendre ces choses, nous devons en fait les trouver, vous savez, તે વસ્તુઓ શીખવા માટે, આપણે ખરેખર તેમને શોધવાની જરૂર છે, તમે જાણો છો, כדי ללמוד את הדברים האלה, אנחנו בעצם צריכים למצוא אותם, אתם יודעים, उन चीजों को सीखने के लिए, हमें वास्तव में उन्हें खोजना होगा, आप जानते हैं, Da bismo naučili te stvari, zapravo ih moramo pronaći, znate, Ahhoz, hogy ezeket a dolgokat megtanulhassuk, valójában meg kell találnunk őket, tudod Untuk mempelajari hal-hal itu, kita sebenarnya harus menemukannya, Anda tahu, Til þess að læra þá hluti verðum við í raun og veru að finna þá, þú veist, Per imparare quelle cose, in realtà dobbiamo trovarle, sai, それらのことを学ぶために、私たちは実際にそれらを見つけなければなりません、あなたが知っているように、 ដើម្បីរៀនរឿងទាំងនោះ យើងពិតជាត្រូវស្វែងរកវា អ្នកដឹង 그런 것들을 배우기 위해 우리는 실제로 그것들을 찾아야 합니다. 알다시피, Norėdami išmokti tuos dalykus, mes iš tikrųjų turime juos rasti, žinote, Lai tās iemācītos, mums tās patiesībā ir jāatrod, Untuk mempelajari perkara-perkara itu, kita sebenarnya perlu mencarinya, anda tahu, Om die dingen te leren, moeten we ze eigenlijk vinden, je weet wel, For å lære disse tingene, må vi faktisk finne dem, du vet, ਉਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, Aby dowiedzieć się tych rzeczy, faktycznie musimy je znaleźć, wiesz, Para aprender essas coisas, a gente tem mesmo que achar, sabe, Чтобы научиться этим вещам, мы действительно должны найти их, знаете ли, Aby sme sa tieto veci naučili, musíme ich v skutočnosti nájsť, viete, Da bi se naučili teh stvari, jih moramo pravzaprav najti, saj veste, Да бисмо научили те ствари, ми заправо морамо да их пронађемо, знате, För att lära oss dessa saker måste vi faktiskt hitta dem, du vet, เพื่อที่จะเรียนรู้สิ่งเหล่านั้น เราต้องค้นหาให้เจอ Upang matutunan ang mga bagay na iyon, talagang kailangan nating hanapin ang mga ito, alam mo, Bunları öğrenmek için aslında onları bulmalıyız, bilirsiniz, Для того, щоб навчитися цим речам, ми насправді повинні знайти їх, знаєте, ان چیزوں کو سیکھنے کے لیے، ہمیں درحقیقت انہیں تلاش کرنا ہوگا، آپ جانتے ہیں، Để học những thứ đó, chúng ta thực sự phải tìm chúng, bạn biết đấy, 为了学习那些东西，我们实际上必须找到它们，你知道， 為了學習那些東西，我們實際上必須找到它們，你知道，

scattered, dispersed in content of interest and, you know, see it here, распределенные|распределённый|||||||||| |dispersé|||||||||| разрозненные|spread out|||||||||| rozproszony|rozproszony|||||||||| مبعثرة ومشتتة في محتوى مثير للاهتمام ، وكما تعلمون ، نراه هنا ، разпръснати, разпръснати в интересно съдържание и, знаете, вижте го тук, rozptýlené, rozptýlené v obsahu zájmu a, víte, vidět to tady, gwasgaredig, gwasgaredig mewn cynnwys o ddiddordeb a, wyddoch chi, ei weld yma, spredt, spredt i indhold af interesse, og du ved, se det her, verstreut, verstreut in interessanten Inhalten und, wissen Sie, sehen Sie es hier, διάσπαρτα, διάσπαρτα σε περιεχόμενο ενδιαφέροντος και, ξέρετε, δείτε το εδώ, disigitaj, disigitaj en enhavo de intereso kaj, vi scias, vidi ĝin ĉi tie, dispersas, dispersas en contenido de interés y, ya sabes, verlo aquí, پراکنده، پراکنده در محتوای مورد علاقه و، می دانید، آن را اینجا ببینید، hajallaan, hajallaan kiinnostavassa sisällössä ja, tiedätkö, nähdä se täällä, dispersées, dispersées dans le contenu d'intérêt et, vous savez, le voir ici, વિખરાયેલા, રસની સામગ્રીમાં વિખરાયેલા અને, તમે જાણો છો, તેને અહીં જુઓ, מפוזרים, מפוזרים בתוכן של עניין, ואתם יודעים, לראות את זה כאן, बिखरे हुए हैं, रुचि की सामग्री में बिखरे हुए हैं और आप जानते हैं, इसे यहां देखें, raštrkane, raspršene u sadržaju od interesa i, znate, vidite to ovdje, szétszórva, szétszórva az érdeklődési tartalomban, és tudod, itt látni, tersebar, tersebar dalam konten yang menarik dan, Anda tahu, lihat di sini, dreifða, dreifða í áhugaverðu efni og, þú veist, sjá það hér, sparse, disperse in contenuti di interesse e, sai, guardalo qui, 散らばっていて、興味のあるコンテンツに分散していて、ここで見て、 ខ្ចាត់ខ្ចាយ ខ្ចាត់ខ្ចាយនៅក្នុងខ្លឹមសារដែលចាប់អារម្មណ៍ ហើយអ្នកដឹង ឃើញវានៅទីនេះ 관심 있는 내용에 흩어져 있고, 여기에서 보고, išsibarsčiusius, išsibarsčiusius interesų turinyje ir, žinote, pamatyti tai čia, izkaisītas, interesējošā saturā izkliedētas un, ziniet, jāredz tas šeit, bertaburan, tersebar dalam kandungan yang menarik dan, anda tahu, lihat di sini, verspreid, verspreid in interessante inhoud en, weet je, zie het hier, spredt, spredt i innhold av interesse, og du vet, se det her, ਖਿੰਡੇ ਹੋਏ, ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿੱਚ ਖਿੰਡੇ ਹੋਏ ਅਤੇ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਇਸਨੂੰ ਇੱਥੇ ਦੇਖੋ, rozrzucone, rozproszone w interesującej nas treści i, wiesz, zobaczyć to tutaj, disperso, disperso em conteúdo de interesse e, sabe, ver aqui, разбросанными, рассеянными по интересующему содержанию и, знаете ли, увидеть здесь, rozptýlené, rozptýlené v obsahu záujmu a, viete, vidieť to tu, razpršene, razpršene po vsebini, ki nas zanima, in veste, glej to tukaj, расуте, распршене по садржају од интереса и, знате, видите то овде, utspridda, spridda i innehåll av intresse och, du vet, se det här, กระจัดกระจาย กระจัดกระจายในเนื้อหาที่สนใจ ดูที่นี่ nakakalat, nakakalat sa nilalaman ng interes at, alam mo, makita ito dito, dağınık, ilgi içeriğine dağılmış ve, bilirsiniz, burada görün, розкидані, розпорошені у цікавому вмісті, і, знаєте, побачите це тут, بکھرے ہوئے، دلچسپی کے مواد میں منتشر اور، آپ جانتے ہیں، اسے یہاں دیکھیں، rải rác, phân tán trong nội dung quan tâm và, bạn biết đấy, xem nó ở đây, 分散，分散在感兴趣的内容中，你知道，在这里看到它， 分散，分散在感興趣的內容中，你知道，在這裡看到它，

forget it, see it there, forget it. وننسى ذلك ، ونراه هناك ، وأنساه. забравете го, вижте го там, забравете го. zapomenout na to, vidět to tam, zapomenout na to. ei anghofio, ei weld yno, ei anghofio. glem det, se det der, glem det. vergessen Sie es, sehen Sie es dort, vergessen Sie es. ξεχάστε το, δείτε το εκεί, ξεχάστε το. forgesi ĝin, vidi ĝin tie, forgesi ĝin. olvidarlo, verlo allá, olvidarlo. فراموشش کنید، آنجا ببینید، فراموشش کنید. unohda se, nähdä se siellä, unohda se. l'oublier, le voir là-bas, l'oublier. તેને ભૂલી જાઓ, તેને ત્યાં જુઓ, તેને ભૂલી જાઓ. לשכוח את זה, לראות את זה שם, לשכוח את זה. इसे भूल जाएं, इसे वहां देखें, इसे भूल जाएं। zaboravite to, vidite to tamo, zaboravite to. elfelejteni, ott látni, elfelejteni. lupakan, lihat di sana, lupakan. gleyma því, sjá það þar, gleyma því. dimenticalo, guardalo lì, dimenticalo. 忘れて、そこで見て、忘れてください。 ភ្លេចវាឃើញវា ភ្លេចវា។ 잊어버리고, 저기서 보고, 잊어버려야 합니다. pamiršti, pamatyti tai ten, pamiršti. jāaizmirst, jāredz tur, jāaizmirst. lupakan, lihat di sana, lupakan. vergeet het, zie het daar, vergeet het. glem det, se det der, glem det. ਇਸਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਓ, ਇਸਨੂੰ ਉੱਥੇ ਦੇਖੋ, ਇਸਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਓ। zapomnieć o tym, zobaczyć to tam, zapomnieć o tym. esquecer, ver ali, esquecer. забыть, увидеть там, забыть. zabudnúť, vidieť tam, zabudnúť. pozabi to, glej tam, pozabi to. заборавите, видите тамо, заборавите. glöm det, se det där, glöm det. ลืม ดูที่นั่น ลืมมันไป kalimutan ito, tingnan ito doon, kalimutan ito. unutun, orada görün, unutun. забудете це, побачите це там, забудете це. اسے بھول جائیں، اسے وہاں دیکھیں، اسے بھول جائیں۔ quên nó, xem nó ở đó, quên nó đi. 忘记它，在那里看到它，忘记它。 忘記它，在那裡看到它，忘記它。

And if we have enough input and if we come across similar things, but we come وإذا كان لدينا ما يكفي من المدخلات وإذا صادفنا أشياء متشابهة ، لكننا صادفناها И ако имаме достатъчно принос и ако се натъкнем на подобни неща, но се A pokud máme dostatek informací a pokud narazíme na podobné věci, ale narazíme Ac os oes gennym ddigon o fewnbwn ac os down ar draws pethau tebyg, ond ein bod yn dod Og hvis vi har input nok, og hvis vi støder på lignende ting, men vi støder Und wenn wir genug Input haben und auf ähnliche Dinge stoßen, aber wir stoßen Και αν έχουμε αρκετά στοιχεία και αν συναντήσουμε παρόμοια πράγματα, αλλά τα συναντάμε Kaj se ni havas sufiĉe da enigo kaj se ni trovas similajn aferojn, sed ni Y si tenemos suficiente información y si nos encontramos con cosas similares, pero las encontramos و اگر ورودی کافی داشته باشیم و اگر به چیزهای مشابهی برخورد کنیم، اما Ja jos meillä on tarpeeksi panosta ja jos törmäämme samankaltaisiin asioihin, mutta Et si nous avons suffisamment d'informations et si nous rencontrons des choses similaires, mais que nous અને જો આપણી પાસે પર્યાપ્ત ઇનપુટ હોય અને જો આપણે સમાન વસ્તુઓનો સામનો કરીએ, પરંતુ આપણે તેને ואם יש לנו מספיק מידע ואם אנחנו נתקלים בדברים דומים, אבל אנחנו נתקלים और अगर हमारे पास पर्याप्त इनपुट है और अगर हम समान चीजों के बारे में जानते हैं, लेकिन हम I ako imamo dovoljno inputa i ako naiđemo na slične stvari, ali naiđemo És ha van elegendő információnk, és ha hasonló dolgokkal találkozunk, de Dan jika kita memiliki masukan yang cukup dan jika kita menemukan hal yang serupa, tetapi kita Og ef við höfum nóg inntak og ef við rekumst á svipaða hluti, en við rekumst E se abbiamo abbastanza input e se ci imbattiamo in cose simili, ma le incontriamo そして、十分なインプットがあり、似たようなものに ហើយប្រសិនបើយើងមានធាតុចូលគ្រប់គ្រាន់ ហើយប្រសិនបើយើងជួបរឿងស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែយើងជួប 입력이 충분하고 유사한 것을 발견했지만 Ir jei turime pakankamai informacijos ir susiduriame su panašiais dalykais, bet susiduriame Un, ja mums ir pietiekami daudz informācijas un ja mēs saskaramies ar līdzīgām lietām, bet Dan jika kami mempunyai input yang mencukupi dan jika kami menemui perkara yang serupa, tetapi kami menemuinya En als we genoeg input hebben en als we soortgelijke dingen tegenkomen, maar we komen Og hvis vi har nok innspill og hvis vi kommer over lignende ting, men vi kommer ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਲੋੜੀਂਦਾ ਇੰਪੁੱਟ ਹੈ ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਸਮਾਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਅਸੀਂ A jeśli mamy wystarczająco dużo danych wejściowych i jeśli natrafimy na podobne rzeczy, ale spotykamy E se tivermos informações suficientes e nos depararmos com coisas semelhantes, mas as encontrarmos И если у нас есть достаточный вклад и если мы сталкиваемся с похожими вещами, но сталкиваемся A ak máme dostatok vstupov a ak narazíme na podobné veci, ale narazíme In če imamo dovolj vnosa in če naletimo na podobne stvari, vendar И ако имамо довољно инпута и ако наиђемо на сличне ствари, али наиђемо Och om vi har tillräckligt med input och om vi stöter på liknande saker, men vi stöter และถ้าเรามีข้อมูลเพียงพอ และถ้าเราเจอสิ่งที่คล้ายกัน แต่เรา At kung mayroon tayong sapat na input at kung makatagpo tayo ng mga katulad na bagay, ngunit makikita natin Yeterli girdiye sahip olursak ve benzer şeylerle karşılaşırsak, ancak І якщо ми маємо достатньо вхідних даних і якщо ми стикаємося з подібними речами, але ми стикаємося اور اگر ہمارے پاس کافی ان پٹ ہے اور اگر ہم ایک جیسی چیزیں دیکھتے ہیں، لیکن ہم Và nếu chúng ta có đủ thông tin đầu vào và nếu chúng ta bắt gặp những thứ tương tự, nhưng chúng ta 如果我们有足够的输入，如果我们遇到类似的事情，但我们是 如果我們有足夠的輸入，如果我們遇到類似的事情，但我們是

across them in isolated situations, in different contexts, we're more likely |||odizolowanych||||||| في مواقف منعزلة ، في سياقات مختلفة ، فمن المرجح натъкваме на тях в изолирани ситуации, в различен контекст, е по-вероятно na ně v izolovaných situacích, v různých kontextech, je pravděpodobnější ar eu traws mewn sefyllfaoedd ynysig, mewn gwahanol gyd-destunau, rydym yn fwy tebygol på dem i isolerede situationer, i forskellige sammenhænge, ​​er det mere sandsynligt, auf sie in isolierten Situationen, in verschiedenen Kontexten, lernen wir sie eher σε μεμονωμένες καταστάσεις, σε διαφορετικά πλαίσια, είναι πιο πιθανό trovas ilin en izolitaj situacioj, en malsamaj kuntekstoj, ni pli verŝajne en situaciones aisladas, en diferentes contextos, es más probable در موقعیت‌های مجزا، در زمینه‌های مختلف با آن‌ها برخورد کنیم، به احتمال زیاد törmäämme niihin yksittäisissä tilanteissa, eri yhteyksissä, opimme ne todennäköisemmin les rencontrons dans des situations isolées, dans des contextes différents, nous sommes plus susceptibles અલગ-અલગ પરિસ્થિતિઓમાં, જુદા જુદા સંદર્ભોમાં મળીએ, તો આપણે તે בהם במצבים בודדים, בהקשרים שונים, יש סיכוי גבוה יותר उन्हें अलग-अलग स्थितियों में, अलग-अलग संदर्भों में देखते हैं, तो हम na njih u izoliranim situacijama, u različitim kontekstima, vjerojatnije elszigetelt helyzetekben, különböző kontextusokban találkozunk velük, akkor nagyobb valószínűséggel menemukannya dalam situasi yang terisolasi, dalam konteks yang berbeda, kita lebih mungkin á þá í einangruðum aðstæðum, í mismunandi samhengi, þá er líklegra in situazioni isolate, in contesti diversi, è più probabile 出くわしたとしても、孤立した状況で、異なるコンテキストでそれらに出くわした場合、 ពួកគេក្នុងស្ថានភាពដាច់ស្រយាល ក្នុងបរិបទផ្សេងៗ យើងទំនងជា 고립된 상황, 다른 맥락에서 발견한 경우 su jais atskirose situacijose, skirtinguose kontekstuose, greičiausiai sastopamies ar tām atsevišķās situācijās, dažādos kontekstos, mēs, visticamāk dalam situasi terpencil, dalam konteks yang berbeza, kami lebih berkemungkinan ze tegen in geïsoleerde situaties, in verschillende contexten, zullen we ze eerder over dem i isolerte situasjoner, i forskjellige sammenhenger, er det mer sannsynlig ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ je w odosobnionych sytuacjach, w różnych kontekstach, jest bardziej prawdopodobne em situações isoladas, em contextos diferentes, é mais provável с ними в изолированных ситуациях, в разных контекстах, мы, скорее всего na ne v izolovaných situáciách, v rôznych kontextoch, je pravdepodobnejšie nanje naletimo v izoliranih situacijah, v različnih kontekstih, je bolj verjetno, на њих у изолованим ситуацијама, у различитим контекстима, већа је вероватноћа på dem i isolerade situationer, i olika sammanhang, är det mer sannolikt att vi เจอมันในสถานการณ์ที่แยกจากกัน ในบริบทที่แตกต่างกัน เรามีแนวโน้ม ang mga ito sa mga hiwalay na sitwasyon, sa iba't ibang konteksto, mas malamang bunlarla izole durumlarda, farklı bağlamlarda karşılaşırsak, з ними в окремих ситуаціях, у різних контекстах, ми з більшою ймовірністю ان کو الگ تھلگ حالات میں، مختلف سیاق و سباق میں دیکھتے ہیں، تو ہم gặp chúng trong những tình huống biệt lập, trong những ngữ cảnh khác nhau, chúng ta có nhiều khả năng 在孤立的情况下，在不同的环境中遇到它们，我们就更有可能 在孤立的情況下，在不同的環境中遇到它們，我們就更有可能

to learn them, whereas any attempt to learn these similar things as a list is أن نتعلمها ، في حين أن أي محاولة لتعلم هذه الأشياء المتشابهة كقائمة да ги научим, докато всеки опит да научим тези подобни неща като списък , že se je naučíme, zatímco jakýkoli pokus naučit se tyto podobné věci jako seznam o'u dysgu, ond mae'n debyg nad yw unrhyw ymgais i ddysgu'r pethau tebyg hyn fel rhestr. at vi lærer dem, hvorimod ethvert forsøg på at lære disse lignende ting som en liste , während jeder Versuch, diese ähnlichen Dinge als Liste zu lernen, να τα μάθουμε, ενώ οποιαδήποτε προσπάθεια να μάθουμε αυτά τα παρόμοια πράγματα ως λίστα lernas ilin, dum ajna provo lerni ĉi tiujn similajn aferojn kiel listo que las aprendamos, mientras que cualquier intento de aprender estas cosas similares como una lista آنها را یاد می‌گیریم، در حالی که هر تلاشی برای یادگیری این چیزهای مشابه به صورت فهرستی , kun taas kaikki yritykset oppia näitä samankaltaisia ​​asioita luettelona ei de les apprendre, alors que toute tentative d'apprendre ces choses similaires sous forme de liste n'est શીખવાની શક્યતા વધુ હોય છે, જ્યારે આ સમાન વસ્તુઓને સૂચિ તરીકે શીખવાનો કોઈપણ પ્રયાસ שנלמד אותם, בעוד שכל ניסיון ללמוד דברים דומים אלה כרשימה उन्हें सीखने की अधिक संभावना रखते हैं, जबकि सूची के रूप में इन समान चीजों को सीखने का कोई प्रयास je da ćemo ih naučiti, dok svaki pokušaj da naučimo te slične stvari kao popis tanuljuk meg őket, míg minden kísérlet arra, hogy ezeket a hasonló dolgokat listásként tanuljuk meg, untuk mempelajarinya, sedangkan upaya apa pun untuk mempelajari hal serupa ini sebagai daftar að við lærum þá, en allar tilraunir til að læra þessa svipaða hluti sem lista eru che le impariamo, mentre qualsiasi tentativo di imparare queste cose simili come un elenco それらを学習する可能性が高くなりますが、これらの同様のものをリストとして学習しようとする試みは នឹងរៀនវា ចំណែកការព្យាយាមរៀនរឿងស្រដៀងគ្នាទាំងនេះជាបញ្ជី 학습할 가능성이 더 높지만 이러한 유사한 것을 목록으로 배우려는 시도는 jų išmoksime, o bet koks bandymas išmokti šiuos panašius dalykus kaip sąrašą , tās iemācīsimies, turpretī jebkurš mēģinājums apgūt šīs līdzīgās lietas kā sarakstu, untuk mempelajarinya, manakala sebarang percubaan untuk mempelajari perkara serupa ini sebagai senarai leren, terwijl elke poging om deze soortgelijke dingen als een lijst te leren at vi lærer dem, mens ethvert forsøk på å lære disse lignende tingene som en liste ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਸਮਾਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕੋਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ , że się ich nauczymy, podczas gdy jakakolwiek próba nauczenia się tych podobnych rzeczy w postaci listy que as aprendamos, ao passo que qualquer tentativa de aprender essas coisas semelhantes como uma lista , выучим их, в то время как любая попытка выучить эти похожие вещи в виде списка, , že sa ich naučíme, zatiaľ čo akýkoľvek pokus naučiť sa tieto podobné veci ako zoznam da se jih bomo naučili, medtem ko vsak poskus, da bi se teh podobnih stvari naučili kot seznam, да ћемо их научити, док сваки покушај да научимо ове сличне ствари као листу lär oss dem, medan varje försök att lära oss dessa liknande saker som en lista ที่จะเรียนรู้มัน ในขณะที่ความพยายามที่จะเรียนรู้สิ่งที่คล้ายกันเหล่านี้เป็นรายการ na matutunan natin ang mga ito, samantalang ang anumang pagtatangka na matutunan ang mga katulad na bagay na ito bilang isang listahan ay onları öğrenme olasılığımız daha yüksektir, oysa bu benzer şeyleri bir liste olarak öğrenmeye yönelik herhangi bir girişim дізнаємося про це, тоді як будь-яка спроба вивчити ці подібні речі у вигляді списку, ان کو سیکھنے کا زیادہ امکان رکھتے ہیں، جب کہ ان مماثل چیزوں کو ایک فہرست کے طور پر سیکھنے کی کوئی بھی کوشش học chúng hơn, trong khi bất kỳ nỗ lực nào để tìm hiểu những thứ tương tự này dưới dạng danh sách đều 学习它们，而任何试图将这些类似的事情作为列表学习的尝试 學習它們，而任何試圖將這些類似的事情作為列表學習的嘗試

probably not going to work that well. قد لا تكون كذلك . ذاهب للعمل بشكل جيد. вероятно не е ще работи толкова добре. pravděpodobně není bude fungovat tak dobře. mynd i weithio mor dda. sandsynligvis ikke er kommer til at fungere så godt. wahrscheinlich nicht der Fall ist wird so gut funktionieren. μάλλον δεν είναι θα λειτουργήσει τόσο καλά. verŝajne ne estas . tuj funkcios tiel bone. probablemente no lo sea . va a funcionar tan bien. احتمالاً اینطور نیست. به خوبی کار می کند todennäköisesti ole tulee toimimaan niin hyvin. probablement pas ça va bien marcher. કદાચ નથી . તે સારી રીતે કામ કરશે. כנראה לא הולך לעבוד כל כך טוב. शायद नहीं है वह अच्छा काम करने जा रहा है। vjerojatno neće to će dobro raditi. valószínűleg nem olyan jól fog működni. mungkin tidak akan berhasil. akan bekerja dengan baik. líklega ekki á eftir að virka svona vel. probabilmente non lo è funzionerà così bene. おそらくそうではありませんうまくいきます。 ប្រហែលជាមិនមែនទេ ។ នឹងធ្វើការបានល្អ។ 그렇지 않을 수 tikriausiai nėra taip gerai dirbs. visticamāk, nav . strādās tik labi. mungkin tidak akan bekerja dengan baik. waarschijnlijk niet is. gaat zo goed werken. sannsynligvis ikke er kommer til å fungere så bra. ਸ਼ਾਇਦ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। prawdopodobnie nie jest provavelmente não é vai funcionar tão bem. вероятно, не будет успешной. будет работать так хорошо. pravdepodobne nie je bude dobre fungovať. verjetno ne tako dobro bo šlo. вероватно није иде тако добро. förmodligen inte är kommer att fungera så bra. อาจไม่ใช่ จะทำงานได้ดี malamang na hindi gagana nang maayos. muhtemelen değildir . o kadar iyi çalışacak. ймовірно, ні буде працювати так добре. شاید نہیں ہے۔ یہ اچھی طرح سے کام کرنے جا رہا ہے. có thể không thành công. sẽ làm việc tốt đó. 可能都不 是 会工作得那么好。 可能都不 是 會工作得那麼好。

At least that's been my experience, and I think it relates somewhat, somewhat to ||||||||||se rapporte||| ||||||||||ma związek z|nieco|| على الأقل هذه كانت تجربتي ، وأعتقد أنها تتعلق إلى حد ما ، إلى حد ما ، Поне това е моят опит и мисля, че е свързано донякъде, донякъде с Alespoň to je moje zkušenost a myslím, že to do jisté míry souvisí s O leiaf dyna fu fy mhrofiad i, ac rwy’n meddwl ei fod yn ymwneud braidd, braidd, Det har i det mindste været min erfaring, og jeg tror, ​​det hænger lidt sammen med Zumindest ist das meine Erfahrung, und ich denke, es hängt ein bisschen mit Τουλάχιστον αυτή είναι η εμπειρία μου, και νομίζω ότι σχετίζεται κάπως, κάπως με Almenaŭ tio estis mia sperto, kaj mi pensas, ke ĝi rilatas iom, iom al Al menos esa ha sido mi experiencia, y creo que se relaciona un poco, un poco con حداقل این تجربه من بوده است، و فکر می‌کنم تا حدودی، تا حدودی به Ainakin se on ollut minun kokemukseni, ja luulen, että se liittyy jossain määrin Au moins, c'est mon expérience, et je pense que cela se rapporte un peu, un peu à ઓછામાં ઓછું તે મારો અનુભવ રહ્યો છે, અને મને લાગે છે કે તે કંઈક અંશે, કંઈક અંશે לפחות זה היה הניסיון שלי, ואני חושב שזה קשור קצת, קצת कम से कम यह मेरा अनुभव रहा है, और मुझे लगता है कि यह कुछ हद तक, कुछ हद तक Barem je to moje iskustvo, i mislim da je to donekle, donekle povezano s Legalábbis nekem ez volt a tapasztalatom, és azt hiszem, ez valamennyire, valamennyire összefügg Setidaknya itulah pengalaman saya, dan saya pikir itu ada hubungannya, agaknya dengan Það hefur allavega verið mín reynsla, og ég held að það tengist að nokkru leyti Almeno questa è stata la mia esperienza, e penso che si riferisca in qualche modo, in qualche modo a 少なくともそれは私の経験であり、インターリーブ対ブロック学習のこの考えに多少関連していると思い យ៉ាងហោចណាស់នោះជាបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំគិតថាវាទាក់ទងនឹង 있습니다. 잘 작동할 것입니다. Bent jau tokia yra mano patirtis, ir manau, kad tai kažkiek susiję su Vismaz tā ir bijusi mana pieredze, un es domāju, ka tas zināmā mērā ir saistīts ar Sekurang-kurangnya itulah pengalaman saya, dan saya fikir ia agak berkaitan, agak dengan Dat is tenminste mijn ervaring, en ik denk dat het enigszins verband houdt, enigszins met Det har i det minste vært min erfaring, og jeg tror det har noe med ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇਹ ਮੇਰਾ ਤਜਰਬਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ będzie działać tak dobrze. Przynajmniej takie jest moje doświadczenie i wydaje mi się Pelo menos essa tem sido minha experiência, e acho que se relaciona um pouco, um pouco com По крайней мере, таков был мой опыт, и я думаю, что это отчасти связано, отчасти с Aspoň taká je moja skúsenosť a myslím si, že to do istej miery súvisí s Vsaj taka je bila moja izkušnja in mislim, da je nekoliko, nekoliko povezano s Барем је то моје искуство и мислим да се донекле односи на Åtminstone har det varit min erfarenhet, och jag tror att det hänger ihop lite, lite till อย่างน้อยนั่นก็เป็นประสบการณ์ของฉัน และฉันคิดว่ามันค่อนข้างจะเกี่ยวข้องกับ Hindi bababa sa iyon ang naging karanasan ko, at sa palagay ko ay medyo nauugnay ito, medyo sa En azından benim deneyimim buydu ve bence bu, bir şekilde, bir şekilde, Принаймні це був мій досвід, і я думаю, що це певною мірою пов’язане з کم از کم یہ میرا تجربہ رہا ہے، اور مجھے لگتا ہے کہ اس کا تعلق کسی حد تک، کسی حد تک Ít nhất đó là kinh nghiệm của tôi, và tôi nghĩ nó phần nào liên quan đến 至少那是我的经验，我认为这在某种程度上 至少那是我的經驗，我認為這在某種程度上

this idea of interleaving versus block learning, that anytime you're trying to |||przeplatanie się|||||||| بفكرة التشذير مقابل التعلم الجماعي ، في أي وقت تحاول فيه тази идея за преплитане срещу блоково учене, че всеки път, когато се опитвате да myšlenkou prokládání versus blokové učení, že kdykoli se snažíte â’r syniad hwn o ddysgu rhyngddaliol yn erbyn dysgu bloc, eich bod unrhyw bryd yn ceisio denne idé om interleaving versus bloklæring, at når som helst du prøver at dieser Idee von Interleaving versus Block Learning zusammen, dass Sie immer versuchen, αυτήν την ιδέα της παρεμβολής έναντι της μάθησης μπλοκ, ότι κάθε φορά που προσπαθείς να ĉi tiu ideo de interplektado kontraŭ bloka lernado, ke iam ajn vi provas esta idea de intercalado versus aprendizaje por bloques, que cada vez que intentas این ایده از interleaving در مقابل یادگیری بلوکی مربوط می‌شود، که هر زمان که می‌خواهید tähän ajatukseen limittämisestä vs. lohkooppimisesta, että aina kun yrität oppia cette idée d'entrelacement par rapport à l'apprentissage par blocs, que chaque fois que vous essayez de ઇન્ટરલીવિંગ વિરુદ્ધ બ્લોક લર્નિંગના આ વિચાર સાથે સંબંધિત છે, કે જ્યારે પણ તમે તેને વારંવાર לרעיון הזה של שזירה לעומת למידה בלוק, שבכל פעם שאתה מנסה इंटरलीविंग बनाम ब्लॉक लर्निंग के इस विचार से संबंधित है, कि कभी भी आप ovom idejom ispreplitanja nasuprot blokovskom učenju, kad god pokušavate az interleaving versus blokk tanulás gondolatával, hogy bármikor megpróbálsz gagasan interleaving versus block learning, bahwa setiap kali Anda mencoba þessari hugmynd um fléttun á móti blokkanámi, að hvenær sem þú ert að reyna að questa idea di alternanza contro apprendimento a blocchi, che ogni volta che cerchi di ます。歴史の論文であろうと リスト គំនិតនៃការជ្រៀតជ្រែកធៀបនឹងការរៀនប្លុកនេះ ដែលគ្រប់ពេលដែលអ្នកកំពុងព្យាយាម 적어도 그것은 내 경험이었고, 그것이 어느 정도 인터리빙 대 블록 학습의 아이디어와 어느 정도 관련이 있다고 생각합니다 šia interleaving ir blokinio mokymosi idėja, kad bet kuriuo metu bandai šo ideju par interleaving pret bloku mācīšanos, ka jebkurā laikā jūs mēģināt idea interleaving berbanding pembelajaran blok ini, bahawa pada bila-bila masa anda cuba dit idee van interleaving versus blokleren, dat elke keer dat je denne ideen om interleaving versus blokklæring, at når som helst du prøver å ਇੰਟਰਲੀਵਿੰਗ ਬਨਾਮ ਬਲਾਕ ਲਰਨਿੰਗ ਦੇ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ, ਕਿ ਜਦੋਂ ਵੀ ਤੁਸੀਂ , że ma to jakiś związek z ideą przeplatania kontra uczenia blokowego, że za każdym razem, gdy próbujesz essa ideia de intercalar versus aprender em bloco, que sempre que você está tentando идеей чередования по сравнению с блочным обучением, что каждый раз, когда вы пытаетесь myšlienkou prekladania verzus blokové učenie, že kedykoľvek sa snažíte to idejo o prepletanju proti blokovnemu učenju, da kadar koli poskušate ову идеју преплитања наспрам блок учења, да сваки пут када покушавате да den här idén om interfoliering kontra blockinlärning, att när som helst du försöker แนวคิดของการเรียนรู้แบบแทรกสลับกับการเรียนรู้แบบบล็อก เมื่อใดก็ตามที่คุณพยายามที่จะ ideyang ito ng interleaving versus block learning, na anumang oras na sinusubukan mong blok öğrenmeye karşı serpiştirme fikriyle ilgili, bir tarih ödevi veya bir liste цією ідеєю чергування проти блокового навчання, коли ви намагаєтеся انٹرلیونگ بمقابلہ بلاک لرننگ کے اس خیال سے ہے، کہ جب بھی آپ کسی ý tưởng học xen kẽ so với học theo khối, rằng bất cứ khi nào bạn cố gắng 与交叉学习与分块学习的想法有关，无论何时你试图 與交叉學習與分塊學習的想法有關，無論何時你試圖

master something by reading it over and over again, whether it be a history paper opanować|||||||||||||| إتقان شيء ما من خلال قراءته مرارًا وتكرارًا ، سواء كانت ورقة تاريخ овладеете нещо, като го четете отново и отново, независимо дали е документ по история něco zvládnout tím, že to čtete znovu a znovu, ať už jde o učebnici dějepisu meistroli rhywbeth trwy ei ddarllen drosodd a throsodd, boed yn bapur hanes mestre noget ved at læse det igen og igen, uanset om det er en historieopgave etwas zu meistern, indem Sie es immer wieder lesen, sei es ein Geschichtspapier κατακτήσεις κάτι διαβάζοντάς το ξανά και ξανά, είτε πρόκειται για μια ιστορία regi ion per legado de ĝi ree kaj ree, ĉu ĝi estas historia papero dominar algo leyéndolo una y otra vez, ya sea un artículo de historia با خواندن مکرر آن چیزی تسلط پیدا کنید، خواه یک مقاله تاریخی باشد jotain lukemalla sitä uudestaan ​​​​ja uudestaan, olipa se sitten historiapaperi maîtriser quelque chose en le lisant encore et encore, que ce soit un article d'histoire વાંચીને કંઈક માસ્ટર કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યાં છો, પછી ભલે તે ઇતિહાસનું પેપર לשלוט במשהו על ידי קריאתו שוב ושוב, בין אם זה מאמר היסטוריה इसे बार-बार पढ़कर कुछ मास्टर करने की कोशिश कर रहे हैं, चाहे वह इतिहास का पेपर हो svladati nešto čitajući to uvijek iznova, bilo da se radi o povijesnom radu elsajátítani valamit úgy, hogy újra és újra elolvasod, legyen az történelmi dolgozat menguasai sesuatu dengan membacanya berulang kali, apakah itu makalah sejarah ná tökum á einhverju með því að lesa það aftur og aftur, hvort sem það er sögublað padroneggiare qualcosa leggendolo più e più volte, sia che si tratti di un saggio di storia であろうと、何度も何度も読んで何かを習得 ធ្វើជាម្ចាស់អ្វីមួយដោយការអានវាម្តងហើយម្តងទៀត មិនថាវាជាក្រដាសប្រវត្តិសាស្រ្ត . 역사 논문 이든 목록 이든, 무언가를 반복해서 읽으면서 마스터 ką nors įvaldyti skaitydamas jį vėl ir vėl, nesvarbu, ar tai būtų istorijos referatas, kaut ko apgūt, lasot to atkal un atkal, neatkarīgi no tā, vai tas ir vēstures darbs menguasai sesuatu dengan membacanya berulang kali, sama ada kertas sejarah iets onder de knie probeert te krijgen door het keer op keer te lezen, of het nu een geschiedenisverslag is mestre noe ved å lese det om og om igjen, enten det er en historieoppgave ਇਸਨੂੰ ਬਾਰ ਬਾਰ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਪੇਪਰ coś opanować, czytając to w kółko, niezależnie od tego, czy jest to artykuł historyczny, dominar algo lendo repetidamente, seja um artigo de história освоить что-то, читая это снова и снова, будь то статья по истории niečo zvládnuť tak, že to čítate znova a znova, či už je to práca z histórie nekaj obvladati tako, da to berete znova in znova, pa naj bo to zgodovinski članek савладате нешто читајући то изнова и изнова, било да је то историјски рад bemästra något genom att läsa det om och om igen, oavsett om det är en historietidning เชี่ยวชาญบางสิ่งด้วยการอ่านซ้ำแล้วซ้ำอีก ไม่ว่าจะเป็นเอกสารประวัติศาสตร์ makabisado ang isang bagay sa pamamagitan ng pagbabasa nito nang paulit-ulit, ito man ay isang papel sa kasaysayan olsun, bir şeyi tekrar tekrar okuyarak ustalaşmaya çalıştığınızda. оволодіти чимось, читаючи це знову і знову, будь то історична стаття چیز کو بار بار پڑھ کر اس میں مہارت حاصل کرنے کی کوشش کر رہے ہوں، چاہے وہ تاریخ کا کاغذ nắm vững điều gì đó bằng cách đọc đi đọc lại nó, cho dù đó là một bài báo lịch sử 通过一遍又一遍地阅读来掌握某些东西，无论是历史论文 通過一遍又一遍地閱讀來掌握某些東西，無論是歷史論文

or a list of words, that's less effective than finding it over here, finding it أو قائمة من الكلمات ، هذا أقل فعالية من العثور عليها هنا ، وإيجادها или списък от думи, това е по-малко ефективно от това да го намериш тук, да го намериш nebo seznam slov, to je méně efektivní, než to najít támhle, najít to neu’n rhestr. o eiriau, mae hynny'n llai effeithiol na dod o hyd iddo draw fan hyn, dod o hyd iddo eller en liste af ord, det er mindre effektivt end at finde det herovre, finde det oder eine Liste von Wörtern, das ist weniger effektiv, als es hier drüben zu finden, es είτε για μια λίστα των λέξεων, αυτό είναι λιγότερο αποτελεσματικό από το να το βρίσκεις εδώ, να το βρίσκεις εκεί aŭ listo. de vortoj, tio estas malpli efika ol trovi ĝin ĉi tie, trovi ĝin o una lista. de palabras, eso es menos efectivo que encontrarlo por aquí, encontrarlo یا یک فهرست. از کلمات، این کار کمتر از یافتن آن در اینجا، یافتن آن tai luettelo. sanoista, se on vähemmän tehokasta kuin sen löytäminen täältä, sen löytäminen ou une liste de mots, c'est moins efficace que de le trouver ici, de le trouver હોય કે સૂચિ. શબ્દોની વાત કરીએ તો, તે તેને અહીં શોધવા કરતાં, તેને או רשימה של מילים, זה פחות יעיל מאשר למצוא את זה כאן, למצוא את זה या सूची शब्दों का, यह यहाँ पर खोजने से कम प्रभावी है, इसे ili popisu riječi, to je manje učinkovito od pronalaženja ovdje, pronalaženja vagy lista. szavakból, ez kevésbé hatékony, mint itt megtalálni, atau daftar kata-kata, itu kurang efektif daripada menemukannya di sini, menemukannya eða listi af orðum, það er minna áhrifaríkt en að finna það hérna, finna það o di un elenco di parole, è meno efficace che trovarlo qui, trovarlo しようとするときはいつでもそうです。 ឬបញ្ជី។ នៃពាក្យដែលមានប្រសិទ្ធភាពតិចជាងការស្វែងរកវានៅទីនេះ ការស្វែងរកវា 하려고 할 때 말입니다 . 즉, 여기에서 찾는 것보다 덜 효과적 ar sąrašas. žodžių, tai yra mažiau efektyvu, nei rasti tai čia, rasti vai saraksts. no vārdiem, tas ir mazāk efektīvi nekā atrast to šeit, atrast to atau senarai kata-kata, itu kurang berkesan daripada mencari di sini, mencari of een lijst van woorden, dat is minder effectief dan het hier te vinden, het eller en liste av ord, det er mindre effektivt enn å finne det her borte, finne det ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਸੂਚੀ। ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ, ਇਹ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਥੇ ਲੱਭਣ ਨਾਲੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ, ਇਸ czy lista słów, to jest mniej skuteczne niż znajdowanie tego tutaj, znajdowanie tego ou uma lista de palavras, isso é menos eficaz do que encontrá-lo aqui, encontrá-lo или список слов, это менее эффективно, чем найти это здесь, найти это alebo zoznam slov, to je menej efektívne, ako nájsť to tu, nájsť to ali seznam besed, to je manj učinkovito kot iskanje tukaj, iskanje или листа речи, то је мање ефикасно од проналажења овде, проналажења eller en lista av ord, det är mindre effektivt än att hitta det här borta, hitta det หรือรายการ ของคำพูด มีประสิทธิภาพน้อยกว่าการหาตรงนี้ หา o isang listahan ng mga salita, iyon ay hindi gaanong epektibo kaysa sa paghahanap dito, paghahanap nito kelimelerden, bu onu burada bulmaktan, orada bulmaktan daha az etkili чи список слів, це менш ефективно, ніж знайти це тут, знайти це ہو یا فہرست۔ الفاظ کا، یہ اسے یہاں تلاش کرنے، اسے وہاں ڈھونڈنے hay một danh sách nói cách khác, điều đó kém hiệu quả hơn so với việc tìm nó ở đây, tìm nó 还是列表就文字而言，这不如在这里找到它， 還是列表就文字而言，這不如在這裡找到它，

over there, sort of grazing, interleaving. ||||pasące się|przeplatając się هناك ، نوع من الرعي ، التشذير. там, нещо като паша, преплитане. támhle, tak nějak pastovat, prokládat. draw fan yna, math o bori, rhyngddalennog. derovre, en slags græsning, interleaving. dort zu finden, eine Art Weiden, Verschachteln. πέρα, ένα είδος βόσκησης, παρεμβολή. tie, ia paŝti, interplekti. por allá, una especie de pastoreo, intercalado. در آنجا، نوعی چرا کردن، و درهم تنیدگی است. sieltä, eräänlainen laiduntaminen, lomitus. là-bas, une sorte de brouillage, d'entrelacement. ત્યાં શોધવા કરતાં, ચરાવવાનું, એકબીજાને છોડવા કરતાં ઓછું અસરકારક છે. שם, סוג של מרעה, שזירה. वहाँ पर खोजने से, चराई की तरह, इंटरलीविंग। tamo, vrsta ispaše, ispreplitanja. odaát megtalálni, amolyan legeltetés, összerakás. di sana, semacam merumput, menyisipkan. þarna, eins konar beit, flétta. là, una specie di sfioramento, interlacciamento. これは、あちらこちらで見つけるよりも効果的ではありません នៅទីនោះ តម្រៀបនៃការស៊ីស្មៅ ការជ្រៀតជ្រែក។ 입니다. 저쪽에서 찾는 것입니다. ten, tarsi ganytis, susimaišyti. tur, kā ganīties, ielikt. di sana, semacam meragut, interleaving. daar te vinden, een soort grazen, tussenschoten. der borte, slags beite, interleaving. ਨੂੰ ਉਥੇ ਲੱਭਣਾ, ਚਰਾਉਣ ਦੀ ਕਿਸਮ, ਅੰਤਰ-ਲੀਵਿੰਗ। tam, rodzaj wypasu, przeplatania. ali, meio que pastando, intercalando. там, как бы скользя, чередуя. tam, akési pasenie, prekladanie. tam, nekakšna paša, prepletanje. тамо, нека врста испаше, преплитања. där borta, typ beta, interfoliera. ตรงนั้น การแทะเล็มหญ้า การสอดแทรก doon, uri ng greysing, interleaving. , bir çeşit otlatmak, serpiştirmek. там, на кшталт пасування, чергування. ، چرانے، ایک دوسرے سے چھیڑنے سے کم موثر ہے۔ ở kia, kiểu chăn thả, xen kẽ. 在那里找到它，有点放牧，交错。 在那裡找到它，有點放牧，交錯。

So I leave that as a thought and I also will believe you with a video that I've |||||||||||uwierzę|||||| لذلك أترك ذلك كفكرة وسأصدقك أيضًا بمقطع فيديو قمت Така че оставям това като мисъл и също ще ви повярвам с видеоклип, който Takže to nechám jako myšlenku a také vám uvěřím s videem, které jsem Felly rwy'n gadael hynny fel meddwl a byddaf hefyd yn eich credu gyda fideo rydw i wedi'i Så jeg lader det være en tanke, og jeg vil også tro på dig med en video, som jeg har Also belasse ich das als Gedanken und ich werde Ihnen auch mit einem Video glauben, das ich Λοιπόν, το αφήνω ως σκέψη και επίσης θα σας πιστέψω με ένα βίντεο που έχω Do mi lasas tion kiel penson kaj mi ankaŭ kredos vin kun video kiun mi Así que dejo eso como un pensamiento y también les creeré con un video que hice بنابراین من آن را به عنوان یک فکر ترک می‌کنم و همچنین با ویدیویی که در Joten jätän sen ajatukseksi ja uskon myös teitä videolla, jonka olen Donc je laisse cela comme une pensée et je vais aussi vous croire avec une vidéo que j'ai તેથી હું તેને એક વિચાર તરીકે છોડી દઉં છું અને હું તમને એક વિડિયો સાથે પણ વિશ્વાસ કરીશ જે મેં אז אני משאיר את זה כמחשבה ואני גם אאמין לך עם סרטון तो मैं इसे एक विचार के रूप में छोड़ता हूं और मैं एक वीडियो के साथ आप पर भी विश्वास करूंगा जो मैंने Ostavljam to kao misao i također ću vam vjerovati s videom koji sam Szóval ezt hagyom gondolatnak, és el is fogok hinni neked egy videóval, amit Jadi saya meninggalkan itu sebagai pemikiran dan saya juga akan mempercayai Anda dengan video yang telah saya Svo ég læt þetta vera hugsun og ég mun líka trúa þér með myndbandi sem ég hef Quindi lo lascio come un pensiero e ti crederò anche con un video che ho 。 ですから、それは考えとして残しておきます。また、私が ដូច្នេះខ្ញុំទុកវាជាគំនិតមួយ ហើយខ្ញុំក៏នឹងជឿអ្នកជាមួយនឹងវីដេអូដែលខ្ញុំបាន 그래서 저는 그것을 생각으로 남겨두고 제가 인터리빙에 대해 수행한 비디오와 함께 여러분을 믿을 것입니다. Taigi palieku tai kaip mintį ir taip pat patikėsiu jumis su vaizdo įrašu, kurį Tāpēc es to atstāju kā domu, un es arī ticēšu jums ar videoklipu, ko esmu izveidojis Jadi saya biarkan itu sebagai pemikiran dan saya juga akan mempercayai anda dengan video yang telah saya Dus ik laat dat achter als een gedachte en ik zal je ook geloven met een video die ik heb Så jeg lar det være en tanke, og jeg vil også tro på deg med en video som jeg har ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਛੱਡਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਾਂਗਾ ਜੋ ਮੈਂ Więc zostawiam to jako przemyślenie i uwierzę ci w wideo, które Então, deixo isso como um pensamento e também vou acreditar em você com um vídeo que Так что я оставляю это как мысль, и я также поверю вам с видео, которое я Takže to nechám ako myšlienku a tiež vám uverím videom, ktoré som Tako da to pustim kot misel in tudi jaz vam bom verjel z videoposnetkom, ki sem ga Тако да остављам то као мисао и такође ћу вам веровати са видео снимком који сам Så jag lämnar det som en tanke och jag kommer också att tro på dig med en video som jag har ดังนั้นฉันจึงปล่อยให้เป็นความคิด และฉันจะเชื่อคุณด้วยวิดีโอที่ฉัน Kaya iniwan ko iyon bilang isang pag-iisip at paniniwalaan din kita sa isang video na Bunu bir düşünce olarak bırakıyorum Тож я залишаю це як думку, і я також повірю вам, لہذا میں اسے ایک سوچ کے طور پر چھوڑتا ہوں اور میں آپ کو ایک ویڈیو کے ساتھ بھی یقین کروں گا جو میں نے Vì vậy, tôi sẽ để suy nghĩ đó và tôi cũng sẽ tin tưởng bạn bằng một video mà tôi đã 所以我把它作为一个想法，我也会相信你，我已经 所以我把它作為一個想法，我也會相信你，我已經

done on interleaving and also one on, you know, why we shouldn't, uh, engage به حول التشذير وأيضًا مقطع فيديو حول ، كما تعلمون ، لماذا لا ينبغي لنا ، آه ، الانخراط направих за преплитане и също така, нали знаете, защо не трябва, ъъъ, да участваме natočil o prokládání, a také jedním o, víte, proč bychom se neměli, uh, věnovat wneud ar ryngddalennau a hefyd un ymlaen, wyddoch chi, pam na ddylem ni, uh, gymryd rhan lavet om interleaving, og også en om, du ved, hvorfor vi ikke, øh, skulle engagere os über Interleaving gemacht habe, und auch eines darüber, warum wir uns nicht, äh, κάνει για παρεμβολή και επίσης ένα για, ξέρετε, γιατί δεν πρέπει, ε, να ασχολούμαστε faris pri interplektado kaj ankaŭ unu pri, vi scias, kial ni ne devus, uh, okupiĝi sobre intercalado y también uno sobre, ya saben, por qué no deberíamos participar مورد interleaving و همچنین یکی از آن‌ها انجام داده‌ام، شما را باور خواهم کرد، می‌دانید، چرا ما نباید درگیر tehnyt lomittelusta, ja myös yhden, tiedäthän, miksi meidän ei pitäisi ryhtyä faite sur l'entrelacement et aussi une sur, vous savez, pourquoi nous ne devrions pas, euh, nous engager ઇન્ટરલીવિંગ પર કર્યો છે અને તે પણ એક પર, તમે જાણો છો, શા માટે આપણે שעשיתי על השזירה וגם אחד על, אתה יודע, למה אנחנו לא צריכים, אה, לעסוק इंटरलीविंग पर किया है और एक पर भी, आप जानते हैं, क्यों हमें napravio o preplitanju i također jednom o, znate, zašto se ne bismo trebali, uh, uključiti az interleavingről készítettem, és egyet is, tudod, miért ne kezdhetnénk lakukan tentang interleaving dan juga satu tentang, Anda tahu, mengapa kita tidak boleh, eh, terlibat gert um interleaving og líka eitt um, þú veist, hvers vegna við ættum ekki, eh, að taka þátt fatto sull'interleaving e anche uno su, sai, perché non dovremmo, uh, impegnarci インターリーブで行っ たビデオであなたを信じます ធ្វើនៅលើការជ្រៀតជ្រែក និងមួយផងដែរ អ្នកដឹងទេថាហេតុអ្វីបានជាយើងមិនគួរចូលរួមជាមួយ 또한 하나는 우리가 집중적인 블록 학습에 padariau apie interleaving, ir taip pat vieną, žinote, kodėl mes neturėtume užsiimti par interleaving un arī vienu, jūs zināt, kāpēc mums nevajadzētu iesaistīties lakukan pada interleaving dan juga satu, anda tahu, mengapa kita tidak sepatutnya, eh, melibatkan diri gemaakt over interleaving en ook een over, weet je, waarom we niet, uh, zouden moeten deelnemen laget om interleaving og også en om hvorfor vi ikke, eh, bør engasjere seg ਇੰਟਰਲੀਵਿੰਗ 'ਤੇ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ 'ਤੇ ਵੀ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ zrobiłem na temat przeplatania, a także na temat, wiesz, dlaczego nie powinniśmy angażować się fiz sobre intercalação e também sobre, você sabe, por que não devemos, uh, nos envolver сделал о чередовании, а также о том, почему мы не должны участвовать urobil o prekladaní a tiež jedným o tom, prečo by sme sa nemali, uh, zapojiť naredil o prepletanju, in tudi z enim o, veste, zakaj se ne bi, uh, vključili снимио о преплитању и такође једном о, знате, зашто се не бисмо, ух, укључили gjort om interleaving och även en om, du vet, varför vi inte borde, eh, engagera oss ทำเกี่ยวกับการแทรกสลับ และอีกอันหนึ่ง ทำไมเราไม่ควร เอ่อ มีส่วนร่วม ginawa ko sa interleaving at isa rin sa, alam mo, kung bakit hindi tayo dapat, uh, makisali ve ayrıca serpiştirme üzerine yaptığım bir video ile size inanacağım ve ayrıca, bilirsiniz, neden bir зробивши відео про чергування, а також відео про те, знаєте, чому нам не слід займатися انٹرلیونگ پر کیا ہے اور ایک پر بھی، آپ جانتے ہیں، کیوں ہمیں ایک thực hiện về xen kẽ và cũng như một video về, bạn biết đấy, tại sao chúng ta không nên, uh, tham gia 制作了一个关于交错的视频，还有一个，你知道，为什么我们不应该，呃，参与 製作了一個關於交錯的視頻，還有一個，你知道，為什麼我們不應該，呃，參與

in sort of intensive, block learning. في نوع من التعلم المكثف. в нещо като интензивно, блоково обучение. nějakému intenzivnímu, blokovému učení. mewn rhyw fath o ddysgu bloc dwys. i en slags intensiv bloklæring. auf eine Art intensives, blockweises Lernen einlassen sollten. με μια εντατική, μπλοκ μάθησης. pri ia intensa, bloki lernadon. en una especie de aprendizaje intensivo en bloque. نوعی یادگیری فشرده و فشرده باشیم. eräänlaiseen intensiiviseen, lohkooppimiseen. dans une sorte d'apprentissage intensif en bloc. સઘન, બ્લોક લર્નિંગમાં જોડાવું જોઈએ નહીં. בסוג של למידה אינטנסיבית וחסימה. गहन, ब्लॉक लर्निंग में शामिल नहीं होना चाहिए। u neku vrstu intenzivnog, blok učenja. el egyfajta intenzív, blokkoló tanulást. dalam pembelajaran blok yang intensif. í eins konar ákafa, blokkanámi. in una sorta di apprendimento intensivo e a blocchi. 。 ប្រភេទនៃការសិក្សាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង។ 참여해서는 안 되는 이유 입니다. intensyviu, blokuojančiu mokymusi. intensīvā, bloķētā mācībā. dalam jenis pembelajaran blok yang intensif. aan een soort van intensief blokleren. i en slags intensiv blokklæring. ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੀਬਰ, ਬਲਾਕ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਕਿਉਂ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। w coś w rodzaju intensywnej, blokowej nauki. em uma espécie de aprendizado intensivo em bloco. в своего рода интенсивном, блочном обучении. do intenzívneho, blokového učenia. v nekakšno intenzivno učenje blokov. у неку врсту интензивног, блок учења. i sorts intensiv, blockinlärning. ในการเรียนรู้แบบเร่งรัดและปิดกั้นการเรียนรู้ sa uri ng masinsinang, harangan ang pag-aaral. tür yoğun, blok öğrenmeyle meşgul olmamamız gerektiğine dair bir video. інтенсивним блоковим навчанням. طرح کی گہری، بلاک لرننگ میں مشغول نہیں ہونا چاہئے۔ vào kiểu học chuyên sâu, theo khối. 某种密集的，块学习。 某種密集的，塊學習。

So, uh, thank you for listening and I look forward to your comments. لذا أه أشكركم على الاستماع وأتطلع إلى تعليقاتكم. Така че, благодаря ви, че ме изслушахте и очаквам вашите коментари. Takže, uh, děkuji za poslech a těším se na vaše komentáře. Felly, uh, diolch i chi am wrando ac edrychaf ymlaen at eich sylwadau. Så, øh, tak fordi du lyttede, og jeg ser frem til dine kommentarer. Also, äh, danke fürs Zuhören und ich freue mich auf Ihre Kommentare. Λοιπόν, ευχαριστώ που με ακούσατε και περιμένω τα σχόλιά σας. Do, uh, dankon pro aŭskultado kaj mi antaŭĝojas viajn komentojn. Entonces, uh, gracias por escuchar y espero sus comentarios. بنابراین، اوه، از اینکه گوش دادید متشکرم و مشتاقانه منتظر نظرات شما هستم. Joten, kiitos, että kuuntelitte, ja odotan kommenttejanne. Donc, euh, merci de m'avoir écouté et j'attends vos commentaires avec impatience. તેથી, ઉહ, સાંભળવા બદલ આભાર અને હું તમારી ટિપ્પણીઓની રાહ જોઉં છું. אז, אה, תודה שהקשבת ואני מצפה להערותיך. तो, उह, सुनने के लिए धन्यवाद और मैं आपकी टिप्पणियों की प्रतीक्षा कर रहा हूं। Dakle, uh, hvala vam na slušanju i veselim se vašim komentarima. Szóval, köszönöm, hogy meghallgattál, és várom észrevételeidet. Jadi, uh, terima kasih telah mendengarkan dan saya menantikan komentar Anda. Svo, uh, takk fyrir að hlusta og ég bíð spenntur eftir athugasemdum þínum. Quindi, uh, grazie per l'ascolto e non vedo l'ora di ricevere i tuoi commenti. それでは、ご清聴ありがとうございました。コメントをお待ちしております。 អញ្ចឹង អរគុណសម្រាប់ការស្តាប់ ហើយខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំយោបល់របស់អ្នក។ 그럼, 어, 들어주셔서 감사하고 여러분의 의견을 기다리겠습니다. Taigi, ačiū, kad klausotės, ir laukiu jūsų komentarų. Tātad, paldies, ka klausījāties, un es gaidu jūsu komentārus. Jadi, eh, terima kasih kerana mendengar dan saya menantikan komen anda. Dus, uh, bedankt voor het luisteren en ik kijk uit naar uw opmerkingen. Så, eh, takk for at du lyttet, og jeg ser frem til kommentarene dine. ਇਸ ਲਈ, ਓਹ, ਸੁਣਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ ਅਤੇ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਦਾ ਹਾਂ. Więc, uh, dziękuję za wysłuchanie i czekam na twoje komentarze. Então, uh, obrigado por ouvir e aguardo seus comentários. Итак, спасибо, что выслушали, и я с нетерпением жду ваших комментариев. Takže, uh, ďakujem za počúvanie a teším sa na vaše komentáre. Torej, uh, hvala za poslušanje in veselim se vaših komentarjev. Па, ух, хвала вам на слушању и радујем се вашим коментарима. Så, eh, tack för att du lyssnade och jag ser fram emot dina kommentarer. ดังนั้น เอ่อ ขอบคุณที่รับฟัง และฉันหวังว่าจะแสดงความคิดเห็นของคุณ Kaya, eh, salamat sa pakikinig at inaasahan ko ang iyong mga komento. Dinlediğiniz için teşekkür ederim ve yorumlarınızı dört gözle bekliyorum. Отже, дякую, що вислухали, і я з нетерпінням чекаю ваших коментарів. تو، اوہ، سننے کے لیے آپ کا شکریہ اور میں آپ کے تبصروں کا منتظر ہوں۔ Vì vậy, uh, cảm ơn bạn đã lắng nghe và tôi mong nhận được ý kiến ​​​​của bạn. 所以，呃，谢谢你的收听，我期待着你的评论。 所以，呃，謝謝你的收聽，我期待著你的評論。

Bye for now. إلى اللقاء. Чао за сега. Tak zatím ahoj. Hwyl am nawr. Farvel for nu. Bis bald. Αντίο για τώρα. Ĝis nun. Adiós por ahora. فعلا خداحافظ. Näkemiin toistaiseksi. Au revoir. હમણાં માટે બાય. להתראות בינתיים. अभी के लिए अलविदा। Doviđenja za sada. Na jó, szia. Selamat tinggal untuk sekarang. Bless í bili. Arrivederci. またね。 លាហើយ​ពេលនេះ។ 지금은 안녕. Iki kol kas. Pagaidām atā. Bye buat masa ini. Doei voor nu. Ha det så lenge. ਹੁਣ ਲਈ ਅਲਵਿਦਾ. Na razie. Adeus por agora. А сейчас до свидания. Tak zatiaľ. Adijo za zdaj. Ћао за сада. Hej då för nu. ลาก่อน. Paalam na muna. Şimdilik hoşça kal. До побачення. الوداع اب کے لئے. Tạm biệt nhé. 暂时再见。 暫時再見。