现在开始学习这个课程

Spotlight October&November/2011, (Spotlight4781)Breaking Dance 03 October, 2011

(Spotlight4781)Breaking Dance 03 October, 2011

Voice 1 Welcome to Spotlight.

I'm Adam Navis. Voice 2 And I'm Liz Waid.

Spotlight uses a special English method of broadcasting. It is easier for people to understand - no matter where in the world they live. Voice 1 A crowd of people is standing in a circle.

They are watching a young man perform. There is a music player next to him. It is playing loud music with a strong beat. He is performing amazing dance moves. The young man is spinning on his head. He is jumping and flipping with the music. He is wearing a hat and large trousers. The hat helps his head slide across the surface. And the large trousers hide thick pads that cover and protect his knees. Voice 2 This young man is not performing just any normal dance.

This kind of dance is called “breaking” or “breakdance.” A dancer who does this kind of dance is a “bboy” or “bgirl.” Today's Spotlight is on breaking and the people who perform it. Voice 1 Breaking began in the United States in the 1970s.

A man called Kool Herc liked to have parties at his home in New York City. He played music and people danced. He was very skilled at mixing the songs together and playing the best parts of each song. Voice 2 Each song had a part where the words stopped, but the music continued.

The music had only quick drumming and rhythm. This was called the “break” of the song. Kool Herc played these parts over and over. People danced longer when he played more breaks. They called the dance ‘breaking.' And Kool Herc called the dancers at his parties ‘bboys' and ‘bgirls. Voice 1 Kool Herc's parties also began a new part of culture.

It was based around a particular kind of music. People called it Hip Hop. Breaking is just one part of Hip Hop. It includes different kinds of music: rapping and DJing. It also includes graffiti. This is the art of painting words and pictures on walls, often without permission. Voice 2 Over time, bboys and bgirls created different kinds of basic steps to breaking. The first is called ‘Toprock'. This is when the dancer jumps around on his feet when he first begins dancing. He listens to the rhythm of the music and first starts moving. Voice 1 The second kind of step in breaking is called ‘Downrock'.

This part of breaking uses the hands and feet on the floor. A dancer moves around on the floor in creative ways. Her hands and feet equally support her movements. She rolls and turns. She moves her arms and legs around into shapes. Voice 2 The most difficult part of breaking is ‘power.

This move requires a lot of skill and strength. A dancer's head and shoulders are near the ground. But his legs are in the air. In this position, he turns in a fast circle. This kind of move often makes the crowd very happy. Voice 1 The last kind of move is a ‘freeze.

This is when the dancer suddenly stops moving in a surprising position. She stays very still when the music changes or stops. A dancer may also end her dance with a move called a “suicide”. In this move, a dancer acts as if she is going to fall. It looks painful and dangerous. But she controls her fall so she is not hurt. Voice 2 In the 1980s breaking became very popular.

Bboys and bgirls appeared on television. They danced in films. Suddenly, everyone knew about this special dance! Voice 1 These television performances were the first time many people saw women dancing in this way. The bgirls flipped and danced just like the bboys. They performed difficult dance moves. They were just as strong and creative as the bboys. This surprised many people watching the performance. Voice 2 Today there are still many more bboys than bgirls.

Breaking takes a lot of strength. It is a powerful dance. Many people see the dance as only for men. But more and more women are learning. There are special groups and competitions only for women. Voice 1 In fact, competitions are important to breaking.

Breaking competitions are called battles. Two groups of dancers compete against each other. Each group stands on one side of a circle. People gather around the circle to watch the competition. A DJ starts to play music. Three judges sit at the edge of the circle and watch. Voice 2 The first person goes to the middle of the circle and breaks.

When he is done, a dancer from the other team dances in the center. She tries to dance better than the first person. Each person from each group dances once in the middle of the circle. Voice 1 After every person from both groups has danced, the judges choose a winning group. The judges choose the team with the most skill, best attitude, and the most interesting moves. After the battle, the groups often talk to each other. They shake hands with each other. When the battle is over, they often become friends. They have learned to respect each other's creativity and skill. Voice 2 Battles like this are one way that breaking builds communities.

Sometimes people who do not agree can meet together for a battle. They compete with each other through dance instead of violence. They learn to respect each other. Sometimes dancers even meet together to practice after the battle. They learn from each other. Voice 1 Breaking has this effect all over the world.

There are bboys and bgirls on every continent. The dance is a little different in each country. But the style and basic steps are the same. Voice 2 Often, people combine breaking with other kinds of performance.

People in Japan and South Korea combine breaking with martial arts. These fighting sports include karate, kung fu, and taekwondo. Breakers add kicks and punches to the dance. They move in short, quick motions. Their clothes also show an influence from martial arts. These dancers may wear traditional breaking clothes and martial arts clothes together. They may wear white pants. Or they may wear a colored piece of cloth around their heads. Voice 1 In Brazil, dancers add the fighting sport of capoeira to their breaking. They move around the floor with straight legs. They create shapes in the air with their arms and legs. They move very smoothly when they dance. Voice 2 In South Africa, dancers add traditional tribal dance steps to their breaking. They pump their hands in the air. They step their feet hard on the ground. They dance with strength and energy. Voice 1 In the United States, bboys and bgirls add the sport of gymnastics to their dance. They balance their bodies on their arms. They jump and flip in the air. Voice 2 Breaking is more than just a dance.

It is an important way to build community. Around the world people have discovered how this dance can bring people together. Voice 1 The writer of this program was Johanna Poole.

The producer was Liz Waid. The voices you heard were from the United States. You can find our programs on the internet at http://www.radioenglish.net. This program is called ‘Breaking Dance'. Voice 2 We hope you can join us again for the next Spotlight program.

Goodbye.

(Spotlight4781)Breaking Dance 03 October, 2011 Feature presentation|Breaking|Breaking dance|October Destaque||dança de rua| |Breaking|dance| Scheinwerfer||| 스포트라이트|브레이킹|댄스|10월 聚光灯|霹雳|| ||رقص|أكتوبر 特集|特集|ダンス| (Spotlight4781) Breaking Dance 03 أكتوبر 2011 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 Oktober, 2011 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 October, 2011 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 octubre, 2011 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 octobre, 2011 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 ottobre, 2011 (Spotlight4781)ブレイキング・ダンス 2011年10月3日 (스포트라이트4781)브레이킹 댄스 2011년 10월 03일 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 Październik, 2011 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 outubro, 2011 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 октября, 2011 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 oktober, 2011 (Spotlight4781)Breaking Dance 03 Ekim, 2011 (Spotlight4781)Брейк-данс 03 жовтня, 2011 (Spotlight4781)霹雳舞 2011 年 10 月 03 日 (Spotlight4781)霹靂舞 2011 年 10 月 3 日

Voice 1 glas 음성 Voz 1 Голос 1 Голос 1 聲音 1 Welcome to Spotlight. ||Spotlight |into|Focus Area 스팟라이트에 오신 것을 환영합니다.|스포트라이트에|스포트라이트 ||スポットライト مرحبا بكم في أضواء كاشفة. Добро пожаловать в центр внимания. Ласкаво просимо до "Прожектора". 歡迎來到Spotlight。

I’m Adam Navis. |Eu sou Adam Navis.|Eu sou Adam Navis. ||Navis |Tôi là Adam|Navis ||Navis 저는|아담|나비스 |亚当|纳维斯 |我是亞當·納維斯。|納維斯 |アダム|ナビス أنا آدم نافيس. Я Адам Навіс. 我是亞當·納維斯。 Voice 2 声音聲音2 And I’m Liz Waid. ||e eu sou Liz Waid.|e eu sou Liz Waid. ||Liz|Waid 그리고||리즈|웨이드 ||丽兹|韦德 ||莉茲| ||リズ|ウエイド وأنا ليز ويد. А я Ліз Вейд. 我是莉茲·韋德。

Spotlight uses a special English method of broadcasting. |||||||transmitting information |||||||transmissão |사용한다||특별한|영어|방법|의|방송 |||||方法||广播 |||خاص||||البث |||||方法||放送 يستخدم Spotlight طريقة البث الإنجليزية الخاصة. Spotlight verwendet eine spezielle englische Sendemethode. Spotlight utiliza un método especial de difusión en inglés. Spotlight використовує особливий англійський метод мовлення. Spotlight 使用特殊的英文廣播方式。 It is easier for people to understand - no matter where in the world they live. ||||||يفهمون||مهما||||العالم|| ||更容易||||理解|无论||||||| ||more straightforward||individuals||||regardless of|in which location|within|||people| 이것은||더 쉽다||||이해하다|상관없이|상관없이|어디에|에서||세상|그들이|살고 ||||||||関係なく|||||| يسهل على الناس فهمها - بغض النظر عن المكان الذي يعيشون فيه في العالم. Es ist für die Menschen leichter zu verstehen - unabhängig davon, wo auf der Welt sie leben. Людям легше зрозуміти - незалежно від того, в якій частині світу вони живуть. 人們更容易理解——無論他們生活在世界的哪個地方。 Voice 1 声音 صوت 語音 1 A crowd of people is standing in a circle. |group of people||individuals||||| |multidão||||em pé|||círculo |||||서 있다|||원형으로 |一群|||||||圈子 |حشد||ناس|||||دائرة ||||||||円形 |multitud||||||| حشد من الناس يقف في دائرة. Eine Gruppe von Menschen steht in einem Kreis. Натовп людей стоїть у колі. 一群人站成一個圓圈。

They are watching a young man perform. ||||||表演 ||||شاب|رجل| ||보고 있다||젊은||공연하다 ||||||演じる |||||young male|put on a show إنهم يشاهدون أداء شابا. Sledují vystoupení mladého muže. Sie beobachten einen jungen Mann bei seinem Auftritt. Вони спостерігають за виступом молодого чоловіка. 他們正在觀看一個年輕人的表演。他們正在觀看一位年輕男子表演。 There is a music player next to him. 那里|||音乐||在他旁边|| ||||مشغل||| 옆에 음악 플레이어가 있어요.|||||옆에||그 사람 |||||||next to him يوجد بجانبه مشغل موسيقى. Vedle něj je hudební přehrávač. Neben ihm steht ein Musikplayer. Obok niego znajduje się odtwarzacz muzyki. Поруч стоїть музичний плеєр. 他旁邊有一個音樂播放器。 It is playing loud music with a strong beat. |||||||强烈的|节拍 ||||موسيقى عالية|||| ||재생하고 있는|||가지고||강한|비트 |||alta||||| إنها تعزف موسيقى صاخبة بإيقاع قوي. Hraje hlasitá hudba se silným rytmem. Es spielt laute Musik mit einem starken Beat. Він грає гучну музику з сильним бітом. 它正在播放節奏強勁的響亮音樂。 He is performing amazing dance moves. ||Executing|Incredible||dance steps ||realizando|||passos ||表演||| 그|||놀라운|| ||表演||| |||مذهلة||حركات ||踊っている||| إنه يؤدي حركات رقص مذهلة. Předvádí úžasné taneční pohyby. Er zeigt erstaunliche Tanzschritte. Він виконує дивовижні танцювальні рухи. 他正在表演驚人的舞蹈動作。 The young man is spinning on his head. ||||rotating||| ||||girando||| ||||旋轉||| |||||자신의 머리 위에서|그의| ||||转||| ||||girando||| الشاب يدور على رأسه. Mladík se otáčí na hlavě. Der junge Mann dreht sich auf dem Kopf. Юнак крутиться на голові. 這位年輕男子正倒立旋轉。 He is jumping and flipping with the music. ||||spinning mid-air||| ||pulando||virando||| ||||翻轉||| ||||sich drehen||| ||뛰고 있는||구르는||| ||||翻转||| ||||dando volteretas||| إنه يقفز ويقلب مع الموسيقى. Skáče a hází se do rytmu hudby. Er springt und dreht sich zur Musik. 彼は音楽に合わせてジャンプしたりひっくり返ったりしています。 Skacze i obraca się wraz z muzyką. Він стрибає і перевертається під музику. 他隨著音樂跳躍、翻轉。他隨著音樂跳躍和翻轉。 He is wearing a hat and large trousers. ||||||大|裤子 |||||||pants ||쓰고 있는||모자||큰| ||||chapéu|||calças يرتدي قبعة وسروالاً كبيراً. Na sobě má klobouk a velké kalhoty. Er trägt einen Hut und weite Hosen. 彼は帽子と大きなズボンを着ています。 Ma na sobie kapelusz i duże spodnie. На ньому капелюх і широкі штани. 他戴著一頂帽子和寬大的褲子。 The hat helps his head slide across the surface. ||||||over|| |||||deslizar|||a superfície |||||滑動||| |||||gleiten|||Oberfläche |모자||||미끄러지다|가로질러||표면 这顶|||||滑动|||表面 |القبعة||||انزلاق||| تساعد القبعة رأسه على الانزلاق عبر السطح. Klobouk pomáhá hlavě klouzat po povrchu. Der Hut hilft seinem Kopf, über die Oberfläche zu gleiten. 帽子は彼の頭が表面を横切るのを助けます. Kapelusz pomaga mu ślizgać się po powierzchni. Капелюх допомагає його голові ковзати по поверхні. 帽子幫助他的頭在表面上滑動。這頂帽子幫助他的頭在表面上滑行。 And the large trousers hide thick pads that cover and protect his knees. |||pants|||protective cushioning|||||| ||||escondem|grossas|almofadas||||protegem||joelhos ||||||護墊|||||| ||||가린다|두꺼운|패드|그|||보호하다||무릎 而||大|裤子||厚|垫子|它|覆盖||保护||膝盖 ||||||||||تحمي||الركب |||pantalones||gruesas|almohadillas gruesas|||||| والسراويل الكبيرة تخفي ضمادات سميكة تغطي وتحمي ركبتيه. A velké kalhoty skrývají silné chrániče, které kryjí a chrání kolena. Und die weiten Hosen verbergen dicke Polster, die seine Knie bedecken und schützen. そして、大きなズボンには、膝を覆って保護する分厚いパッドが隠れています。 Duże spodnie skrywają grube ochraniacze, które zakrywają i chronią jego kolana. А під великими штанами ховаються товсті накладки, що прикривають і захищають коліна. 寬大的褲子裡隱藏著厚厚的護墊，可以覆蓋和保護他的膝蓋。而那條寬大的褲子掩藏了厚厚的護墊，保護他的膝蓋。 Voice 2 聲音 2 This young man is not performing just any normal dance. 이||||||단지|어떤|일반적인| هذا الشاب لا يؤدي فقط أي رقص عادي. Tento mladý muž nepředvádí jen tak obyčejný tanec. Dieser junge Mann tanzt nicht einfach nur irgendetwas. この青年は、普通のダンスを踊っているわけではありません。 Ten młody człowiek nie wykonuje zwykłego tańca. Цей юнак виконує не звичайний танець. 這個年輕人跳的可不是一般的舞蹈。這位年輕人並不是在表演普通的舞蹈。

This kind of dance is called “breaking” or “breakdance.” A dancer who does this kind of dance is a “bboy” or “bgirl.” Today’s Spotlight is on breaking and the people who perform it. |||||||||||||||||||breakdancer||breakdancing girl||||||||||| ||||||||breakdance||dançarino|||||||||bboy||bgirl||destaque||||||||| ||||||||Breakdance|||||||||||B-Boy||bgirl||||||||||| |||||이름이 붙여진||또는|브레이크댄스||댄서|이런|하는|||||||비보이|또는|비걸|오늘의||||||||이런|| 这种||的||||||霹雳舞||舞者|||||||||男孩||女孩||||||||||表演| |||||||أو||||||||||||||||||على||||||| |||||||||||||||||||||||enfoque|||breaking|||||| يسمى هذا النوع من الرقص "بريك دانس" أو "بريك دانس". الراقصة التي تؤدي هذا النوع من الرقص هي "bboy" أو "bgirl". تسليط الضوء اليوم على الانهيار والأشخاص الذين يؤدونها. Tento druh tance se nazývá "breakdance" nebo "breakdance". Tanečník, který tančí tento druh tance, je "bboy" nebo "bgirl". Dnešní Spotlight je věnován breaku a lidem, kteří ho provozují. Diese Art von Tanz wird "Breaking" oder "Breakdance" genannt. Ein Tänzer, der diese Art von Tanz macht, ist ein "Bboy" oder "Bgirl". Im heutigen Spotlight geht es um Breakdance und die Menschen, die ihn tanzen. Цей вид танцю називається "брейкінг" або "брейк-данс". Танцюрист, який танцює цей вид танцю, називається "бі-бой" або "бі-гьорл". Сьогодні в центрі уваги - брейкінг та люди, які його виконують. 這種舞蹈被稱為“霹靂舞”或“霹靂舞”。跳這種舞蹈的舞者被稱為「bboy」或「bgirl」。今天的焦點是突破和執行它的人。這種舞蹈稱為「破壞舞」或「霹靂舞」。表演這種舞蹈的舞者稱為「bboy」或「bgirl」。今天的焦點是破壞舞及其表演者。 Voice 1 Breaking began in the United States in the 1970s. ||||美利坚|||| |시작되었다|||미국|미국|||뉴스 بدأت رياضة التكسير في الولايات المتحدة في سبعينيات القرن العشرين. V 70. letech 20. století se ve Spojených státech začalo s přerušováním. Брейкінг розпочався у США в 1970-х роках. 霹靂舞於1970年代在美國興起。

A man called Kool Herc liked to have parties at his home in New York City. |||||||||||||||مدينة |||库尔|赫克||||||||||| |||Kool|Herc||||||seinem||||| ||||헉|좋아했다||||에서||집||뉴|뉴욕|도시 |||Kool|Herc||||||||||Nova| كان رجل يدعى Kool Herc يحب إقامة الحفلات في منزله في مدينة نيويورك. Muž jménem Kool Herc rád pořádal večírky ve svém domě v New Yorku. Ein Mann namens Kool Herc veranstaltete gerne Partys in seinem Haus in New York City. クール・ハークという男は、ニューヨーク市の自宅でパーティーを開くのが好きでした。 Niejaki Kool Herc lubił urządzać imprezy w swoim domu w Nowym Jorku. Чоловік на ім'я Кул Херк любив влаштовувати вечірки у себе вдома в Нью-Йорку. 一位名叫 Kurt Herc 的男子喜歡在紐約市的家中舉辦派對。一位名叫Kool Herc的男子喜歡在紐約市的家裡舉辦派對。 He played music and people danced. |||||춤췄다 |||||dançaram كان يعزف الموسيقى ورقص الناس. Pouštěl hudbu a lidé tančili. Er spielte Musik und die Leute tanzten. 彼は音楽を演奏し、人々は踊りました。 Він грав музику, а люди танцювали. 他演奏音樂，人們跳舞。他播放音樂，人們隨之舞動。 He was very skilled at mixing the songs together and playing the best parts of each song. 他|||擅长||||歌曲|在一起||||最好的|部分||| |||||mischen||||||||||| |이었어요|매우|||믹싱|||함께||||최고의|부분||각각의|노래 |||||mezclando||||||||||| |||||mixagem|||||||||||canção كان ماهرًا جدًا في مزج الأغاني معًا وتشغيل أفضل أجزاء كل أغنية. Byl velmi zručný v míchání skladeb dohromady a hraní nejlepších částí každé písně. Er war sehr geschickt darin, die Songs zusammenzumischen und die besten Teile jedes Songs zu spielen. 彼は曲を混ぜ合わせ、各曲の最高の部分を演奏することに非常に熟練していました。 Był bardzo utalentowany w miksowaniu piosenek i graniu najlepszych fragmentów każdego utworu. Він дуже майстерно міксував пісні разом і грав найкращі частини кожної з них. 他非常擅長將歌曲混合在一起並演奏每首歌最好的部分。 Voice 2 聲音 2 Each song had a part where the words stopped, but the music continued. 每首|||||地方||||但是|||继续 ||||||||||||continuou |||||||palabras||||| كان لكل أغنية جزء حيث توقفت الكلمات ، لكن الموسيقى استمرت. Každá píseň měla část, kde se slova zastavila, ale hudba pokračovala. それぞれの曲で言葉が途切れる部分がありましたが、音楽は続いていました。 Każda piosenka miała część, w której słowa zatrzymywały się, ale muzyka była kontynuowana. У кожній пісні була частина, де слова зупинялися, але музика продовжувала звучати. 每首歌都有一個部分歌詞停止了，但音樂仍在繼續。每首歌都有一段詞語停止，但音樂持續進行。

The music had only quick drumming and rhythm. |||||rapid drumbeats||beat and tempo ||||rápido|batidas de tambor|| |||||Schlagzeugspiel|| |||||打击乐||节奏 |||||ドラム演奏||リズム |||||||ritmo كانت الموسيقى مجرد طبول سريعة وإيقاع. 音楽は素早い太鼓とリズムだけでした。 Muzyka miała tylko szybkie bębnienie i rytm. У музиці були лише швидкі ударні та ритм. 音樂只有快速的鼓點和節奏。音樂只有快速的打擊和節奏。 This was called the “break” of the song. هذا ما يسمى بـ "استراحة" الأغنية. Tomu se říkalo "break" písně. これは曲の「ブレイク」と呼ばれていました。 Zostało to nazwane "przerwą" utworu. Це називалося "перервою" пісні. 這被稱為歌曲的「中斷」。 Kool Herc played these parts over and over. |||||una y otra vez|| لعب كول هيرك هذه الأجزاء مرارا وتكرارا. Kool Herc hrál tyto části stále dokola. Kool Herc はこれらのパートを何度も演奏しました。 Kool Herc grał te partie w kółko. Кул Херк грав ці партії знову і знову. Kool Herc 一遍又一遍地演奏這些部分。 People danced longer when he played more breaks. |||||||曲目 كان الناس يرقصون لفترة أطول عندما كان يعزف فترات أطول. Když hrál více breaků, lidé tančili déle. Люди танцювали довше, коли він грав більше брейків. 當他演奏更多的休息時，人們跳得更長。 They called the dance ‘breaking.' أطلقوا على الرقصة اسم "الكسر". Tanci říkali "breaking". Вони називали цей танець "брейкінг". And Kool Herc called the dancers at his parties ‘bboys' and ‘bgirls. |||||舞者||||嘻哈男孩||女孩 |||||||||Boys||bgirls |쿨|헉|||댄서들|||||| |||||ダンサー||||ブレイカー||ビガール |||||dançarinos||||bboys||bgirls A Kool Herc tanečníky na svých večírcích nazýval "bboys" a "bgirls". А Кул Херк називав танцюристів на своїх вечірках "бі-боями" та "бі-гьорлз". Voice 1 声音 Голос 1 Kool Herc’s parties also began a new part of culture. 库尔|赫克||也||||||文化 |Herc|||||||| ||パーティー||||||| |as festas de Herc|||||||| كما بدأت حفلات كول هيرك أيضًا جزءًا جديدًا من الثقافة. Kool Hercovy večírky také zahájily novou část kultury. Вечірки Kool Herc також започаткували нову частину культури. Kool Herc 的派對也開啟了文化的新部分。

It was based around a particular kind of music. 它||基于|||特定的||| لقد كان يعتمد على نوع معين من الموسيقى. Byl založen na určitém druhu hudby. Sie basierte auf einer bestimmten Art von Musik. Він базувався на певному виді музики. 它是基於一種特定的音樂。 People called it Hip Hop. |||嘻|跳 |||Hip| |||Hip|Hip الناس أطلقوا عليه اسم الهيب هوب. Lidé tomu říkali hip hop. Breaking is just one part of Hip Hop. ||||||嘻哈| إن الكسر هو مجرد جزء واحد من الهيب هوب. Breaking je jen jednou z částí hip hopu. Брейкінг - це лише одна з частин хіп-хопу. Breaking只是Hip Hop的一部分。 It includes different kinds of music: rapping and DJing. |包括|||||说唱||DJ ||||||Rappen||DJing ||||||||DJing ||||||||DJing |inclui|||||rapping||DJing Zahrnuje různé druhy hudby: rapování a DJing. Es umfasst verschiedene Arten von Musik: Rappen und DJing. Він включає в себе різні види музики: реп та діджеїнг. 它包括不同類型的音樂：說唱和 DJ。 It also includes graffiti. |||涂鸦 |||Graffiti |||그래피티 |||grafite وهذا يشمل أيضًا فن الجرافيتي. Zahrnuje také graffiti. Obejmuje to również graffiti. Це також включає в себе графіті. This is the art of painting words and pictures on walls, often without permission. ||||||||||墙壁||| |||예술|||||그림||벽에||| |||arte||pintura|||||paredes||| هذا هو فن رسم الكلمات والصور على الجدران، في كثير من الأحيان دون إذن. Jedná se o umění malovat slova a obrázky na zdi, často bez povolení. Це мистецтво малювання слів і малюнків на стінах, часто без дозволу. 這是在牆上畫文字和圖畫的藝術，通常未經許可。 Voice 2 Over time, bboys and bgirls created different kinds of basic steps to breaking. |||||创造||||基本||| |||||criaram|||||passos|| Z biegiem czasu bboys i bgirls stworzyli różne rodzaje podstawowych kroków do złamania. З часом бі-бої та бі-гьорлз створили різні види базових кроків до брейкінгу. 隨著時間的推移，bboys 和 bgirls 創造了不同類型的基本 Break 步驟。 The first is called ‘Toprock'. ||||顶石 ||||Toprock ||||탑록 ||||Toprock Die erste heißt "Toprock". Перший називається "Toprock". 第一個叫做「Toprock」。 This is when the dancer jumps around on his feet when he first begins dancing. |||||springt||||||||| |||||뛰어||||||||시작하느냐|춤추는 |||||||||pies||||| |||||pula||||||||| Das ist, wenn der Tänzer auf seinen Füßen herumspringt, wenn er zu tanzen beginnt. Jest to moment, w którym tancerz podskakuje na nogach, gdy zaczyna tańczyć. Це коли танцюрист стрибає на ногах, коли тільки починає танцювати. 這是舞者第一次開始跳舞時用腳跳來跳去的情況。 He listens to the rhythm of the music and first starts moving. ||||ritmo||||||| Wsłuchuje się w rytm muzyki i zaczyna się poruszać. Він слухає ритм музики і першим починає рухатися. 他聽著音樂的節奏，首先開始移動。 Voice 1 語音1 The second kind of step in breaking is called ‘Downrock'. |||||||||下岩 |||||||||Downrock |||||||||Floor footwork ||||passo|||||Downrock Der zweite Schritt beim Brechen wird "Downrock" genannt. Drugi rodzaj kroku w łamaniu nazywany jest "Downrock". Другий вид кроку в брейкінгу називається "Downrock".

This part of breaking uses the hands and feet on the floor. ||||||손||||| ||||||||pies||| ||||||mãos||pés||| У цій частині брейкінгу використовуються руки і ноги на підлозі. A dancer moves around on the floor in creative ways. ||||||||创造性的| ||||||||창의적인| Танцівниця рухається по підлозі у творчій манері. 舞者以創造性的方式在地板上移動。 Her hands and feet equally support her movements. |||||||动作 |||||||Bewegungen |||||||움직임 ||||igualmente|||movimentos Ihre Hände und Füße unterstützen ihre Bewegungen gleichermaßen. Руки та ноги однаково підтримують її рухи. 她的手和腳同樣支持她的動作。 She rolls and turns. |rollt|| |구르다|| |rola|| Вона котиться і повертається. 她打滾、轉身。 She moves her arms and legs around into shapes. |||팔||||| ||||||||formas Sie bewegt ihre Arme und Beine, um Formen zu bilden. Porusza rękami i nogami, tworząc różne kształty. Вона рухає руками та ногами, створюючи фігури. 她將手臂和腿擺成各種形狀。 Voice 2 Голос 2 The most difficult part of breaking is ‘power. |||||||힘 |||||||poder Najtrudniejszą częścią łamania jest "moc". Найскладніша частина зламу - це "сила".

This move requires a lot of skill and strength. ||||||技巧|| ||필요하다||||기술|| ||requer||||||força Diese Bewegung erfordert eine Menge Geschick und Kraft. Цей крок вимагає великої майстерності та сили. 這個動作需要大量的技巧和力量。 A dancer’s head and shoulders are near the ground. |舞者的||||||| |des Tänzers||||||| |무용수의|||어깨|||| |do dançarino|||ombros|||| Голова і плечі танцюриста знаходяться біля землі. 舞者的頭和肩膀靠近地面。 But his legs are in the air. Але його ноги в повітрі. In this position, he turns in a fast circle. ||posição|||||| In dieser Position dreht er sich in einem schnellen Kreis. У такому положенні він швидко обертається по колу. 在這個位置上，他快速轉了一圈。 This kind of move often makes the crowd very happy. |||||||multitud|| Diese Art von Umzug macht die Menge oft sehr glücklich. Такий рух часто дуже тішить натовп. 這樣的舉動，往往讓眾人非常高興。 Voice 1 Голос 1 The last kind of move is a ‘freeze. |||||||Einfrieren |||||||congelamento Die letzte Art der Bewegung ist das "Einfrieren". Останній тип руху - це "заморожування". 最後一種移動是「凍結」。

This is when the dancer suddenly stops moving in a surprising position. ||||||||||surpreendente| Це коли танцюрист раптово припиняє рух у несподіваній позі. 這是舞者突然以令人驚訝的姿勢停止移動的時候。 She stays very still when the music changes or stops. |||motionless|||||| |permanece|||||||| Вона залишається дуже нерухомою, коли музика змінюється або зупиняється. 当音乐改变或停止时，她保持静止。當音樂改變或停止時，她保持靜止。 A dancer may also end her dance with a move called a “suicide”. ||||||||||||dramatic finishing move ||||||||||||suicídio Eine Tänzerin kann ihren Tanz auch mit einer Bewegung beenden, die "Selbstmord" genannt wird. Танцівниця також може закінчити свій танець рухом, який називається "самогубство". 舞者也可能以一種稱為“自殺”的動作結束她的舞蹈。 In this move, a dancer acts as if she is going to fall. |||||表演||||||| |||||verhält||||||| |||||age||||||| Bei dieser Bewegung tut die Tänzerin so, als ob sie fallen würde. У цьому русі танцівниця поводиться так, ніби збирається впасти. 在這個動作中，舞者表現得好像要跌倒一樣。 It looks painful and dangerous. ||doloroso|| Це виглядає болісно і небезпечно. But she controls her fall so she is not hurt. ||控制||||||| ||制御する||||||| ||controla|||||||machucada ||||caída|||||herida Але вона контролює своє падіння, щоб не травмуватися. Voice 2 In the 1980s breaking became very popular. У 1980-х брейкінг став дуже популярним.

Bboys and bgirls appeared on television. |||apareceram|| На телебаченні з'явилися бі-бої та бі-гьорлз. They danced in films. Вони танцювали у фільмах. Suddenly, everyone knew about this special dance! de repente|||||| Раптом про цей особливий танець дізналися всі! Voice 1 These television performances were the first time many people saw women dancing in this way. ||パフォーマンス|||||||||||| Diese Fernsehauftritte waren für viele Menschen das erste Mal, dass sie Frauen auf diese Weise tanzen sahen. Ці телевізійні виступи були першими, коли багато людей побачили жінок, які танцюють у такий спосіб. Những buổi biểu diễn truyền hình này là lần đầu tiên nhiều người được chứng kiến phụ nữ nhảy theo cách này. 這些電視表演是許多人第一次看到女性以這種方式跳舞。 The bgirls flipped and danced just like the bboys. ||drehten sich|||||| ||||||||비보이 ||回転した|||||| ||viraram|||||| Дівчата переверталися і танцювали так само, як і хлопці. Các bgirl lộn nhào và nhảy giống hệt các bboy. They performed difficult dance moves. |executaram||| Вони виконували складні танцювальні рухи. Họ đã biểu diễn những động tác nhảy khó. They were just as strong and creative as the bboys. ||||fuertes||||| Вони були такими ж сильними та креативними, як і бі-бої. Họ cũng mạnh mẽ và sáng tạo như các bboy. This surprised many people watching the performance. ||||||公演 Це здивувало багатьох глядачів вистави. Voice 2 Today there are still many more bboys than bgirls. Heute gibt es immer noch viel mehr B-Boys als B-Girls. Сьогодні бі-боїв все ще набагато більше, ніж бі-дівчат.

Breaking takes a lot of strength. Ламання забирає багато сил. It is a powerful dance. Це потужний танець. Many people see the dance as only for men. Багато хто вважає танець суто чоловічим. But more and more women are learning. Але все більше і більше жінок навчаються. There are special groups and competitions only for women. |||||competições||| Існують спеціальні групи та змагання тільки для жінок. 有專門針對女性的特殊團體和比賽。 Voice 1 In fact, competitions are important to breaking. ||大会|||| ||||||romper In der Tat sind Wettbewerbe wichtig, um zu brechen. Насправді, змагання важливі для брейкінгу. 事實上，比賽對於突破來說很重要。

Breaking competitions are called battles. ||||batalhas Змагання з брейкінгу називаються батлами. Two groups of dancers compete against each other. ||||vie for victory||| ||||competem||| Дві групи танцюристів змагаються між собою. 兩組舞者互相競爭。 Each group stands on one side of a circle. Кожна група стоїть по один бік кола. People gather around the circle to watch the competition. |se reúnen||||||| |reúnem||||||| Люди збираються навколо кола, щоб спостерігати за змаганнями. 人們圍成一圈觀看比賽。 A DJ starts to play music. |um DJ|||| Діджей починає грати музику. DJ 開始播放音樂。 Three judges sit at the edge of the circle and watch. |jueces||||||||| |juízes||||borda||||| Троє суддів сидять на краю кола і спостерігають. 三位評審坐在圓圈邊緣觀看。 Voice 2 The first person goes to the middle of the circle and breaks. Перший учасник виходить в середину кола і розбиває його.

When he is done, a dancer from the other team dances in the center. ||||||||||dança||| |||termina|||||||||| Коли він закінчує, танцюрист з іншої команди танцює в центрі. 當他完成後，另一隊的一名舞者在中心跳舞。 She tries to dance better than the first person. Вона намагається танцювати краще, ніж перша особа. Each person from each group dances once in the middle of the circle. Кожна людина з кожної групи танцює один раз в центрі кола. 每組的每個人在圓圈中間跳舞一次。 Voice 1 After every person from both groups has danced, the judges choose a winning group. ||||||||||||vencedor| Після того, як кожна людина з обох груп станцювала, судді обирають групу-переможця. 兩組中的每個人都跳舞後，評審將選出獲勝組。 The judges choose the team with the most skill, best attitude, and the most interesting moves. ||||||||||atitude||||| Судді обирають команду з найбільшою майстерністю, найкращим настроєм та найцікавішими рухами. After the battle, the groups often talk to each other. ||batalha||||||| Після бою групи часто спілкуються між собою. They shake hands with each other. |cumprimentam|||| Вони тиснуть один одному руки. When the battle is over, they often become friends. ||batalha|||||| Коли битва закінчується, вони часто стають друзями. They have learned to respect each other’s creativity and skill. ||||||einander||| ||||respeitar||um do outro||| Вони навчилися поважати творчість і майстерність один одного. 他們學會了尊重彼此的創造力和技能。 Voice 2 Battles like this are one way that breaking builds communities. |||||||||Gemeinschaften ||||||||fortalece|comunidades Такі битви - один із способів, як руйнування будує спільноти. 像這樣的戰鬥是破壞建立社區的一種方式。

Sometimes people who do not agree can meet together for a battle. |||||están de acuerdo|||||| Іноді люди, які не погоджуються, можуть зустрітися разом для битви. 有時不同意的人可以聚在一起進行一場戰鬥。 They compete with each other through dance instead of violence. |競う|||||||| |||||||||violência Вони змагаються один з одним за допомогою танцю, а не насильства. They learn to respect each other. Вони вчаться поважати один одного. Sometimes dancers even meet together to practice after the battle. Іноді танцюристи навіть зустрічаються разом, щоб потренуватися після битви. They learn from each other. Вони вчаться один в одного. 他們互相學習。 Voice 1 声 Breaking has this effect all over the world. |||影響|||| |||efeito|||| Брейкінг має такий ефект у всьому світі. Breaking 在全世界都有這種效果。

There are bboys and bgirls on every continent. |||||||continente На кожному континенті є бі-бої та бі-дівчата. 每個大陸都有 bboy 和 bgirl。 The dance is a little different in each country. У кожній країні танець трохи відрізняється. But the style and basic steps are the same. Але стиль і основні кроки залишаються незмінними. Voice 2 Often, people combine breaking with other kinds of performance. ||kombinieren|||||| ||combinam|||||| Часто люди поєднують брейкінг з іншими видами перформансу. 人們常常將打破與其他類型的表演結合在一起。

People in Japan and South Korea combine breaking with martial arts. |||||||||Kampfsport| ||||||blend together|||combat sports| |||||Coreia||||marcial|artes В Японії та Південній Кореї брейкінг поєднують з бойовими мистецтвами. 日本和韓國人將打破與武術結合。 These fighting sports include karate, kung fu, and taekwondo. ||||Karate|Kung Fu|Fu|| |de combate||||||| |lutas|||karatê|kung|fu||taekwondo Ці бойові види спорту включають карате, кунг-фу та тхеквондо. 這些格鬥運動包括空手道、功夫和跆拳道。 Breakers add kicks and punches to the dance. Breakdancer||Tritte||Schläge||| Breakers|adicionam|chutes||socos||| Брейкери додають до танцю удари ногами та кулаками. They move in short, quick motions. |||||Bewegungen |||||rapid movements |||||movimentos Вони рухаються короткими, швидкими рухами. 他們的動作短而快。 Their clothes also show an influence from martial arts. ||also|||||| |||||影響||| |||||influência||| Їхній одяг також демонструє вплив бойових мистецтв. 他們的服裝也顯示出受到武術的影響。 These dancers may wear traditional breaking clothes and martial arts clothes together. Ці танцюристи можуть носити традиційний одяг для брейкінгу та одяг для бойових мистецтв разом. 這些舞者可能會同時穿著傳統的碎衣和武術服裝。 They may wear white pants. Вони можуть носити білі штани. Or they may wear a colored piece of cloth around their heads. |||||colorida|||tecido|||cabeças Або вони можуть носити кольоровий шматок тканини на голові. 或者他們可能會在頭上戴一塊彩色的布。 Voice 1 In Brazil, dancers add the fighting sport of capoeira to their breaking. ||||||||Capoeira||| ||||||||martial art dance||| ||||||||capoeira||| У Бразилії танцюристи додають до брейкінгу бойовий вид спорту капоейру. 在巴西，舞者在舞蹈中加入了卡波耶拉的格鬥運動。 They move around the floor with straight legs. ||||||まっすぐな|脚 ||||||direitas| Вони пересуваються по підлозі на прямих ногах. 他們用直腿在地板上移動。 They create shapes in the air with their arms and legs. ||formas|||||||| Вони створюють фігури в повітрі за допомогою рук і ніг. 他們用手臂和腿在空中創造形狀。 They move very smoothly when they dance. |||suavemente||| |||suavemente||| Вони рухаються дуже плавно, коли танцюють. Voice 2 In South Africa, dancers add traditional tribal dance steps to their breaking. ||||||ethnic group-based||||| ||||||tribal||||| ||||||tribais||||| У Південній Африці танцюристи додають до брейкінгу традиційні племінні танцювальні кроки. 在南非，舞者在他們的舞蹈中加入了傳統的部落舞步。 They pump their hands in the air. |pumpen||||| |Raise||||| |mueven||||| |levantam||||| Вони розводять руками. 他們把手舉在空中。 They step their feet hard on the ground. |||||||suelo Вони важко ступають ногами по землі. 他們的腳用力踩在地上。 They dance with strength and energy. Вони танцюють з силою та енергією. 他們的舞蹈充滿力量和活力。 Voice 1 In the United States, bboys and bgirls add the sport of gymnastics to their dance. |||||||||||Turnen||| |||||||||||acrobatic movements||| |||||||||||ginástica||| У Сполучених Штатах бі-бої та бі-гьорлз додають до своїх танців спортивну гімнастику. 在美國，bboys 和 bgirls 在他們的舞蹈中加入了體操運動。 They balance their bodies on their arms. |||physical forms||| Вони балансують тілом на руках. 他們用手臂平衡身體。 They jump and flip in the air. |||sich drehen||| |||giram||| |saltan||hacen volteretas||| Вони стрибають і перевертаються в повітрі. Voice 2 Breaking is more than just a dance. Брейкінг - це більше, ніж просто танець. Break不僅僅是一種舞蹈。

It is an important way to build community. それ||||||| |||||||comunidade 這是建立社區的重要途徑。 Around the world people have discovered how this dance can bring people together. ||||||||||une|| По всьому світу люди відкрили для себе, як цей танець може об'єднувати людей. 世界各地的人們都發現了這種舞蹈如何將人們聚集在一起。 Voice 1 The writer of this program was Johanna Poole. ||||||Johanna Poole|Poole |a autora|||programa||Johanna|Poole Автором цієї програми була Джоанна Пул. 該節目的作者是約翰娜·普爾。

The producer was Liz Waid. |a produtora||| Продюсером була Ліз Вейд. The voices you heard were from the United States. |vozes||||||| Голоси, які ви чули, були зі Сполучених Штатів. 你聽到的聲音來自美國。 You can find our programs on the internet at http://www.radioenglish.net. ||||programas|||||http||internet|rede This program is called ‘Breaking Dance'. ||||브레이킹| Ця програма називається "Брейк-данс". Voice 2 We hope you can join us again for the next Spotlight program. Сподіваємося, що ви знову приєднаєтеся до нас на наступній програмі Spotlight.

Goodbye.