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Cuando era niño, creciendo en Guatemala, When|was|child|growing||Guatemala I had an idea that I was pretty sure was really great В детстве, выросшем в Гватемале,

tenía una idea que estaba seguro era totalmente genial had||||was|sure|was|totally|great I had an idea that I was sure was totally cool У меня была идея, которая, я был уверен, была совершенно крутой.

y me iba a hacer multimillonario. |to me|was going|to|make|multimillionaire and that would make me a multimillionaire. et j'allais devenir milliardaire. а я собирался стать миллиардером.

Lo que quería hacer era tener un gimnasio ||wanted|to do|was|to have|| What I wanted to do was have a gym

donde todas las máquinas de hacer ejercicio, |||machines||| where all the exercise machines, где все тренажеры,

todas las bicicletas estacionarias, las máquinas elípticas, ||bicycles|stationary|the|machines|elliptical - all the stationary bikes and ellipticals - все велотренажеры, эллиптические тренажеры,

todas iban a estar conectadas a la compañía eléctrica. |were going|||connected||||electric all would be connected to the power company. все они должны были быть подключены к электрической компании.

Y lo que íbamos a hacer era transformar toda la energía cinética |||we were going|||was|||||kinetic energy And we were going to convert И то, что мы собирались сделать, это преобразовать всю кинетическую энергию

de las personas que estaban haciendo ejercicio, ||||were|doing|exercise of people who were exercising,

a energía eléctrica, y se la íbamos a vender a la compañía eléctrica. ||electric||||we were going||to sell|||| to electric power, and we were going to sell it to the electric company.

Eso es lo quería hacer, y aún más, ||||||even more|more I wanted to do this and, moreover,

ya que íbamos a hacer dinero vendiéndole energía a la compañía eléctrica, already|that|||to make||selling to him||||| because we were making money selling electricity to the power company puisque nous allions gagner de l'argent en vendant de l'énergie à la compagnie d'électricité,

no teníamos por qué cobrarle a las personas por ir al gimnasio. |we had|||charge you||||for||| we didn't have to charge the members of our gym. nous n'avons pas eu à faire payer les gens pour aller à la salle de gym.

Entonces, iba a ser un gimnasio que iba a ser totalmente gratis. |was going|||||||||| So this gym would be totally free.

Y por esto, iba a poder monopolizar todos los gimnasios del mundo, ||||||to monopolize|||gyms|| Thanks to this, I was going to have a monopoly on gyms around the world

porque iba a tener una cadena grandísima de gimnasios totalmente gratis |||||chain|very big|||| because this would be a huge chain of gyms totally free, parce que j'allais avoir une énorme chaîne de gymnases totalement gratuits

donde las personas generaban electricidad. |||generated| where people would be generating electricity.

Y lo que iba a tener era una mega-corporación ||||||||mega| And I was going to have a giant corporation Et ce qu'il allait avoir, c'était une méga-entreprise

donde millones de personas where millions of people would be generating electricity

iban a generar electricidad para todo el planeta ||to generate||||| they were going to generate electricity for the entire planet

de una manera sostenible, y por supuesto, saludable. ||way|sustainable|||supposed|healthy in a sustainable way, and of course, healthy. de manière durable, et bien sûr saine.

Ahora resulta ser que esta idea se le ha ocurrido a miles de personas, |it turns out||||||||happened||thousands|| Well, it looks like many have had this same idea before Maintenant, il s'avère que cette idée est venue à des milliers de personnes,

y además, ni siquiera funciona. |besides|nor|even|works and it doesn't even work. et en plus ça ne marche même pas.

(Risas) Laughter (Laughs)

Y hay dos razones por las que no funciona: |||reasons|||||works And there are two reasons why this doesn't work:

la primera, es porque los humanos somos malísimos para generar electricidad; |||||||really bad||| first, as humans, we are very bad at generating electricity La première est que les humains sont très mauvais pour produire de l'électricité ;

no generamos mucha. |we generate| - we don't produce much.

Entonces, no hubiera podido hacer mucho dinero con esto. |no|would have|could have||||| So I wouldn't have made much money with this.

Y la segunda, aún más importante, ||second||| Second, and most importantly,

es que los gimnasios hacen la mayoría de su dinero |||gyms|||majority||| gyms make most of their money with people who pay the membership but never go.

a través de personas que pagan la suscripción, pero nunca van. |through||||pay|||||go through people who pay the subscription, but never go. par des gens qui paient l'abonnement, mais n'y vont jamais.

(Risas) (Laughter)

Entonces esto no hubiera funcionado. |||would have|worked So that wouldn't have worked.

Pero esta plática es acerca de cómo esta idea ||talk||about|||| But this talk is about how this idea Mais ce discours porte sur la façon dont cette idée

que se le ha ocurrido a miles de personas, que ni siquiera funciona, ||||happened||thousands|||that|nor|even|works that thousands of people have had and it doesn't even work

puede ser utilizada para completamente revolucionar la educación a nivel mundial. ||used|||||||world|global can be used to completely revolutionize education around the world. il peut être utilisé pour révolutionner complètement l'éducation dans le monde entier.

Hace alrededor de 4 años empecé a trabajar en mi último proyecto. |around|||I started|||||| About four years ago, I started to work on my last project,

Es un sitio de aprendizaje de idiomas, ||site||learning|| a site for language learning,

que hoy en día es la manera más popular de aprender idiomas en el mundo. ||||||way|||||||| which today is the most popular way to learn languages in the world.

Se llama Duolingo. ||Duolingo Its name is Duolingo.

Cuando empecé, lo que quería hacer era empezar a trabajar en algo |I started|||I wanted||||||| When I started, I wanted to work on something

que realmente me trajera pasión, |||bring me| that I'd be passionate about, qui m'a vraiment apporté la passion,

y en mi caso, esto es la educación. and that for me, is education.

Ahora, mis opiniones acerca de la educación tienen mucho que ver ||opinions|about||||||| Now, education-related opinions have a lot to do with the fact

con el hecho de que soy de Guatemala. ||fact||||| that I'm from Guatemala. avec le fait que je suis du Guatemala.

Guatemala es un país muy pobre. |||||poor Guatemala is a very poor country.

Se dice que la educación es algo que trae igualdad a las diferentes clases sociales, ||||||||brings|equality||||| They say education provides social classes with equal educational opportunities, On dit que l'éducation est quelque chose qui apporte l'égalité aux différentes classes sociales,

pero a mí siempre me ha parecido lo opuesto, ||||||similar||opposite but I always thought it was the opposite,

especialmente viendo la realidad de Guatemala. |seeing|||| specially when you witness the reality of Guatemala today. surtout en voyant la réalité du Guatemala.

Me parecía que crea desigualdad entre las diferentes clases sociales, |||creates|inequality||||| It seemed to me that it creates inequality between the different social classes, Il m'a semblé que cela crée des inégalités entre les différentes classes sociales,

porque las personas que tienen dinero because||people||| because people with money

se pueden pagar la mejor educación, los mejores tutores, |can|to pay|||||| can afford the best education, the best teachers,

los mejores libros y van a educarse a Harvard. ||||||to educate oneself||Harvard the best books, and then they go to Harvard.

Y después, ya que tienen tan buena educación, |after|already|||such a|| And after they get such a great education they continue to have money. Et plus tard, comme ils ont une si bonne éducation,

siguen teniendo dinero. they still|having| they still have money.

Las personas que no tienen mucho dinero apenas aprenden a leer y escribir |||||||barely||||| Those who don't have much money can barely learn to read and write,

y ya que no saben ni leer ni escribir, se quedan sin tener mucho dinero. and because they don't know how to read and write,

Entonces, lo que yo quería era hacer algo con la educación So I wanted to do something related to education,

que le diera igual acceso a la educación a todos, ||give (subjunctive)||||||| but providing an equal access to everyone,

sin importar su clase socioeconómica. |to matter|||socioeconomic no matter their socioeconomic status.

Ahora, la educación es algo demasiado general, para mí, |||||too much||| Now, for me the topic of education is too broad,

así que decidí enfocarme en un tipo de educación. |||to focus|||||education so I decided to focus on just one type of education,

Es algo que es muy común en la mayoría de los países del mundo: and it's something very common in most of the countries:

aprender idiomas. namely, learning languages.

En casi todos los países del mundo It is a very common thing to learn in almost all countries,

esto es una de las cosas más comunes de aprender, a excepción de los gringos; ||||||||||||||foreigners This is one of the most common things to learn, except for the gringos; C'est l'une des choses les plus courantes à apprendre, à l'exception des gringos ;

ahí no aprenden otros idiomas. there|||| There they don't learn other languages.

Pero en el mundo, But there are around 1,2 billion people learning other languages in the world.

alrededor de 1200 millones de personas están aprendiendo otros idiomas. around||||||learning|| about 1.2 billion people are learning other languages.

Este es un mercado bastante interesante. ||||quite a| This is quite an interesting market.

La mayoría de estas personas, 800 millones de ellas, Most of these people, about 800 million of them, have three characteristics:

satisfacen tres propiedades: satisfy|three|properties They satisfy three properties: satisfaire trois propriétés :

la primera, es que están aprendiendo inglés; the first one, they are learning English;

la segunda, es que la razón por la cual están aprendiendo inglés the second one, they are learning English

es para obtener un mejor trabajo. ||to obtain||| is to get a better job.

Y la tercera es que son personas de bajo nivel socio-económico. |||||||||level|economic| and the third one, they come from a low socioeconomic status.

Así que, la mayoría que está aprendiendo idiomas So the majority of the people learning languages are poor people

es gente pobre que está aprendiendo inglés para poder salir de la pobreza. they are poor people who are learning English to get out of poverty.

Lo irónico es que hasta hace 4 años, |ironic||||| The irony is that, up to four years ago,

la mayoría de maneras de aprender idiomas, especialmente con software, |||ways||||||software most ways to learn languages, especially with software,

costaban mucho dinero. cost a|| cost a lot of money.

Por ejemplo, en EE. UU. hay un programa que se llama Rosetta Stone ||||||||||||Stone For example, in the US, there is Rosetta Stone, a language learning program

que cuesta entre 500 y 1000 USD para aprender idiomas. |cost|||USD||| that costs between 500 - 1,000 dollars. Il en coûte entre 500 et 1000 USD pour apprendre les langues.

En Latinoamérica está Open English que cuesta alrededor de 1000 USD ||||In||||| In Latin America there's Open English

para poder aprender idiomas. to be able to learn languages.

Pero lo irónico es esto, But what's really ironic

la mayoría de estas personas está tratando de salir de la pobreza is that the majority of these people are trying to get out of poverty,

pero aparentemente, para poder salir de la pobreza se necesita tener 1000 USD. |apparently|||||||||| but apparently, to leave it behind they need 1,000 dollars.

Entonces decidí que lo que quería hacer era una manera de enseñar idiomas |||||||||||to teach| So I decided that what I wanted to do was to free language lessons.

que fuera totalmente gratis. that it was totally free.

Pero, si quiero tener una manera de enseñar idiomas But, if I wanted a free online language learning method Mais si je veux avoir un moyen d'enseigner les langues

que sea totalmente gratis make it totally free

y quiero llegar a 1200 millones de personas, that could reached 1,2 billion people, et je veux toucher 1200 millions de personnes,

tengo que encontrar una manera de financiar esto. ||||||to finance| I had to find a way to finance it.

Entonces en eso me puse a pensar: ¿cómo podemos financiar algo ||||I put||to think|||| So I started thinking, how we can finance something C'est donc ce que j'ai pensé : comment pouvons-nous financer quelque chose

para enseñarle idiomas a 1000 millones de personas |to teach him/her||||| to teach languages to 1 billion people

sin cobrarles? |charge them without charging them? sans les charger ?

Y ahí fue donde surgió otra vez la idea del gimnasio. ||||surfaced|||||| And that's where the idea of the gym came up again. Et c'est là que l'idée de la salle de sport est revenue.

Recuerden, con el gimnasio podíamos ofrecer el servicio totalmente gratis Remember|||||to offer|||| Remember that with the gym we could offer a free service N'oubliez pas qu'avec la salle de sport, nous pourrions offrir le service totalement gratuit

porque estábamos obteniendo valor de cuando las personas hacían ejercicio. ||getting|value|||||| because we were getting some value from the exercises. parce que nous obtenions de la valeur lorsque les gens faisaient de l'exercice.

¿Será que podamos hacer lo mismo a la hora que estamos enseñando idiomas? Would it be possible to do the same with language teaching?

Y resulta ser que sí, que lo que podemos hacer. Well, yes, we can do it.

Cuando las personas están aprendiendo idiomas, When people are learning languages,

podemos generar valor a través de traducción. ||value||through||translation we can create value through translation. nous pouvons générer de la valeur grâce à la traduction.

Resulta ser que la traducción es un negocio grandísimo, ||||translation||||huge Translation is a huge business

se gastan alrededor 30 000 millones de dólares al año traduciendo cosas. ||||||||translating| and every year about $30 billion is spent translating things. Environ 30 milliards de dollars par an sont dépensés pour traduire des choses.

Por ejemplo traduciendo noticias, o traduciendo Internet, o libros, For example, translating the news, Internet content, or books,

se gastan alrededor de 30 000 millones de dólares al año. about $30 billion is spent every year.

Si alguna vez han aprendido algún idioma, If you have ever studied a language, Si vous avez déjà appris une langue,

algunos de los ejercicios que tienen que hacer cuando están aprendiendo, some of the exercises that you have to do when you're studying, or practicing,

o para practicar, or to practice,

es muchas veces traducir cosas sencillas; |||||simple are frequently the translation of simple things, like a song or a poem. c'est souvent traduire des choses simples ;

por ejemplo traducir una canción o traducir un poema. ||||||||poem for example translating a song or translating a poem.

¿Pero qué tal si estuvieran traduciendo algo que nunca nadie ha traducido ||||they were||||||| But what if they were translating something that nobody has ever translated Mais s'ils traduisaient quelque chose que personne n'a jamais traduit

y que alguien está dispuesto a pagar porque lo traduzcan? |||||||||translate and that someone is willing to pay for this translation? Et que quelqu'un est prêt à payer pour le faire traduire ?

Esa es la idea de Duolingo y así es como se financia Duolingo. |||||||||||funds| That's the idea behind Duolingo, and that's how we finance it.

Entonces, por ejemplo, So, for example, CNN is a Duolingo's client, one of our clients,

CNN es uno de los clientes de Duolingo, nuestros clientes, CNN||||||||| CNN is one of Duolingo's clients, our clients, CNN est l'un des clients de Duolingo, nos clients,

y la idea es que ellos escriben todas sus noticias en inglés, and the idea is that they write all their news in English, et l'idée est qu'ils écrivent toutes leurs nouvelles en anglais,

después nos mandan las noticias en inglés hacia nosotros, ||they send|||||| they send us these English drafts to us, puis ils nous envoient les nouvelles en anglais,

y de ahí nosotros escogemos algunos alumnos de Duolingo ||||we choose||students|| we choose some of our Duolingo's students that are learning English, et à partir de là, nous choisissons des étudiants Duolingo

que están aprendiendo inglés, who are learning English,

y cuando acaban de terminar una lección, que les enseñamos algo, ||they finish||||lesson|||we teach| and once they finish a lesson and we have taught them something, et quand ils finissent une leçon, on leur apprend quelque chose,

les decimos: "Si quieren practicar lo que acaban de aprender |||||||they just|| we tell them, "If you want to practice what you just learned nous leur disons : « Si vous voulez mettre en pratique ce que vous venez d'apprendre

con algún documento del mundo real, with a document from the real world, avec un document du monde réel,

aquí está esta noticia de CNN que está relacionada con lo que acaban de aprender, |||news|||||related|with||||| here's is this article from CNN, related with what you've just learned. voici cette news de CNN qui est liée à ce que vous venez d'apprendre,

y para practicar, ayúdenos a traducirla a su idioma natal". |||help us||translate it|||| To practice, help us translate it to your native language." Et pour vous entraîner, aidez-nous à le traduire dans votre langue maternelle."

Entonces entre ellos la traducen y se corrigen los unos a los otros, |||||||they correct||||| So they translate it and correct each other, Puis ils le traduisent entre eux et se corrigent mutuellement,

y después resulta una traducción entera y se la regresamos a CNN |||||||||we return|| and then it turns out an entire translation and we return it to CNN

y ellos nos pagan por esta traducción. and they pay us for this translation.

Esta es la manera en que funciona Duolingo. This is the way Duolingo works.

Alrededor de hace 2 años y medio, About two and a half year ago, we launched the platform,

lanzamos la plataforma que es una página web, we launched||||||| which is a website, an iPhone and an Android application,

también una aplicación de iPhone y una aplicación de Android, ||application||iPhone|||||Android also an iPhone application and an Android application,

y hoy tenemos 42 millones de personas aprendiendo idiomas and today we have 42 million people learning languages with Duolingo.

a través de Duolingo. via Duolingo.

Es la plataforma más popular de aprender idiomas y es más, It's the most popular platform for language learning.

por ejemplo en EE. UU., hay más personas aprendiendo idiomas a través de Duolingo |||||||||||through|| in the US there are more people learning languages with Duolingo

que en todo el sistema de educación pública de EE. UU. |||||||public||| than in the entire U.S. public education system.

(Aplausos) Applause (Applause)

Ahora, esta idea de Duolingo, esta idea del gimnasio, Now, this idea of Duolingo or this idea of the gym,

de cómo financiar la educación, how to finance education,

parece muy innovadora, pero realmente, ||innovative|| seems very innovative, but really,

es muy parecida a cómo funcionó la educación por miles de años ||similar|||worked|||||| it's very similar to how education worked for thousands of years c'est très similaire à la façon dont l'éducation a fonctionné pendant des milliers d'années

hasta hace relativamente poco tiempo. ||relatively|| until relatively recently.

Era el modelo del aprendiz. ||model||apprentice He was the model of the apprentice. C'était le modèle de l'apprenti.

Hace, digamos, alrededor de 300 años, si alguien quería aprender algo, About 300 years ago, if someone aspired to learn a trade,

por ejemplo, si querían aprender a ser panadero o carnicero o lo que sea, |||they wanted||||baker||butcher|||| for example, to be a baker, a butcher or whatever, par exemple s'ils voulaient apprendre à être boulanger ou boucher ou autre,

lo que hacían era encontrar a alguien que ya sabía hacer eso. what they did was to find someone who knew the craft,

Por ejemplo encontraban a un panadero o a un carnicero |||||||||butcher for example, they'd find a baker or a butcher,

y se volvían aprendiz de ellos. ||they became||| and they became their apprentices.

Y la manera en la que funcionaba es que el maestro, por ejemplo el carnicero, ||||||worked|||||||| The way it worked is the master, let's say the butcher,

le enseñaba al alumno a cómo ser carnicero, |was teaching||student|||| would teach the student how to become a butcher,

y el intercambio era que el alumno ayudaba al maestro con su trabajo. |||||||helped||||| and, in exchange, the student would help the master in his work.

Esa era la manera en la que funcionaba la educación, This is how education worked

y esto es muy parecido a como funciona Duolingo. and it's very similar to how Duolingo works.

En el caso de Duolingo los alumnos no pagan con dinero, In the case of Duolingo, the students don't pay with money,

sino que pagan con algo que genera valor que es la traducción. but rather||||||generates||||| but with something that creates value, which is translation.

Ahora, este modelo del aprendiz casi se fue por completo Now, this apprentice model almost completely left Maintenant, ce modèle de l'apprenti a presque complètement disparu

cuando vino la Revolución Industrial, |||Revolution|Industrial with the arrival of the Industrial Revolution

porque lo que se tenía que hacer era enseñar la misma cosa because what that system promoted

a cientos de diferentes personas. to hundreds of different people.

Y esto, simplemente, no se podía hacer con aprendices y con maestros, así, ||||||||apprentices|||teachers| And this simply could not be done with apprentices and teachers as well, Et cela, tout simplement, ne pouvait pas être fait avec des apprentis et avec des enseignants, comme ça,

porque no era escalable. |||scalable because it wasn't scalable. car il n'était pas évolutif.

Pero, el modelo del aprendiz tiene bastantes cosas muy positivas. |||||||||positive But the apprenticeship model has a lot of positive things.

Por ejemplo, una de ellas es que no hay intercambio de dinero. For example, one of them is that no money exchange is needed.

El alumno no paga con dinero, y así, esto le da igual acceso a cualquiera. |||pays||||||||||| The student doesn't pay with money, therefore, anyone can have access. L'étudiant ne paie pas avec de l'argent, ce qui donne un accès égal à tous.

No importa si tiene mucho dinero, poco dinero, It doesn't matter if you have a lot of money, little money,

cualquiera puede volverse un aprendiz. ||become|| anyone can become an apprentice. tout le monde peut devenir apprenti.

Eso es muy bueno. That's really good.

La otra cosa es que el maestro tiene mucho incentivo ||||||teacher|||incentive The other thing is the teacher has a lot of incentives to teach his students well L'autre chose est que l'enseignant a beaucoup d'incitations

para enseñarle bien al alumno, |to teach him||| to teach the student well,

porque el alumno va a hacer parte del trabajo del maestro; because they are doing part of the teacher's work,

entonces, lo mejor que puede hacer el maestro es enseñarle bien. so he'd better teach them right.

Pero para mí, el efecto positivo más grande del modelo del aprendiz ||||effect|positive|||||| But for me, the biggest positive impact of the apprenticeship model Mais pour moi, le plus grand effet positif du modèle de l'apprenant

es que es muchísimo más eficiente |||a lot||efficient is that it is much more efficient

desde el punto de vista de la eficiencia social. |||||||efficiency| from the perspective of social efficiency. du point de vue de l'efficacité sociale.

Pónganse a pensar en lo siguiente: Put on yourselves||||| Think about this: today, everyone who is learning something Pensez à ce qui suit :

hoy en día, todas las personas que están aprendiendo algo nowadays, all the people who are learning something

- por cierto, la mayoría de las personas en el mundo, son miles de millones - - actually, most of the people in the world, which are millions -

pasan alrededor de 20 años yendo a la escuela aprendiendo cosas. go by||||going||||learning| they spend around 20 years going to school learning things. ils passent environ 20 ans à aller à l'école pour apprendre des choses.

La mayoría de este tiempo, no están ayudando a la sociedad en lo más mínimo. |||||||helping|||||||at all Most of that time, they aren't helping the society in the least. La plupart du temps, ils n'aident pas du tout la société.

Simplemente están estudiando, mientras que con el modelo del aprendiz, They are just studying, but with the apprenticeship model, Ils étudient simplement, alors qu'avec le modèle de l'apprenti,

el aprendiz estaba haciendo algo positivo a la sociedad, estaba ayudándola. ||||||||||helping it the apprentice was doing something positive for the society,

Pero hoy en día, durante todos estos 20 años, But today, all that you studied all those 20 years,

todos los ejercicios de matemática que hicieron, ||exercises|||| all those math exercises you did,

todos los programas de computadoras que hicieron cuando estaban aprendiendo, ||||computers||||| all the computer programs you wrote while studying, tous les programmes informatiques qu'ils ont créés lorsqu'ils apprenaient,

las investigaciones científicas, los ensayos que escribieron, ||scientific||essays|| all the scientific research, the papers that you wrote,

todo eso, literalmente, se bota a la basura. ||literally||is thrown|||trash all of that are thrown away, literally. tout cela est littéralement jeté.

Todo este esfuerzo mental lo estamos botando a la basura. |||mental|||throwing away||| We are throwing away all this mental effort. Tout cet effort mental que nous jetons.

Es un desperdicio. ||waste It's a waste.

En inglés hay un término para esto, se le dice masturbación mental, ||||term||||||masturbation| In English there's an expression for that: mental masturbation. En anglais, il y a un terme pour cela, cela s'appelle la masturbation mentale,

esto es lo que se le dice en inglés. That's what they call it. It's a total waste.

Es un desperdicio total. ||waste| It is a total waste.

Entonces, lo que yo quisiera, ||||I would like So what I want is that all those who are studying

es que todas las personas que están estudiando, is that all the people who are studying,

pudieran generar algo positivo a la sociedad. they could|||||| to be able to also create something positive for the society.

Y mi sueño es que haya millones de niños, en todo el mundo, And my dream is that there are millions of children, all over the world,

en países subdesarrollados, trabajando de gratis para mí. ||underdeveloped||||| in developing countries, working for me for free. dans les pays sous-développés, travaillant gratuitement pour moi.

Ah, no, ¡esto sonó mal! |||sounded|bad Oh, no, that didn't sound right! (Laughter) Ah non, ça sonnait mal !

(Risas)

¡Perdón! I'm sorry! But you got what I meant.

Pero Uds. me entienden, eso es lo que quiero hacer. |You all||understand|||||| But you understand me, that's what I want to do.

Ahora, los quiero dejar con la siguiente pregunta: |||to leave|||| Now, I want to leave you with the following question: Maintenant, je veux vous laisser avec la question suivante :

este modelo de gimnasio se le ha ocurrido a muchas personas This gym idea that many have had already and it doesn't work, ce modèle de gym est arrivé à beaucoup de gens

y no funciona; and it does not work;

pero puede ser transformado para generar mucho valor en términos de educación. |||transformed||||||terms|| can be adapted to create a lot of value education-wise. mais il peut être transformé pour générer beaucoup de valeur en termes d'éducation.

La pregunta es, ¿en que otros ámbitos se puede usar este modelo? ||||||fields||||| The question is, in what other areas can this model be used? La question est de savoir dans quels autres domaines ce modèle peut-il être utilisé ?

Muchas gracias. Thank you very much.

(Aplausos) (Applause)