1. 序言
Предисловие (1)
Vorwort (1)
Preface
1. die Präambel
1. Preamble
1. Preámbulo
1. le préambule
1. Preambolo
1.前文
1) Preambuła
1. преамбула
1. Inledning
1\. 序言
敬 真神 ， 要 先于 敬 半神 ; 敬 英雄 ， 要 先于 敬 凡人 。
почитание|истинный бог||||полубогов||||||
Ehre|wahren Gott|muss||Ehre||Ehre|||||
respect|the true God||before|respect|semigod|respect|heroes||before|mortal beings|mortal
Ehre den wahren Gott vor den Halbgöttern; ehre den Helden vor den Sterblichen.
The true God must be honored before the demigods; the hero before the mortals.
Tôn kính chân thần phải có trước kính trọng á thần, kính trọng anh hùng phải có trước kính trọng phàm nhân.
父母 位于 凡人 之 首 ， 但 更 重要 的 ， 是 先 要 敬重 你 自己 。
||||an der Spitze|aber|||||||Respektiere||sich selbst
parents|is located at||of|foremost|but more importantly|||||||respect||yourself
Die Eltern stehen an erster Stelle, aber noch wichtiger ist es, dass du dich selbst an erster Stelle ehrst.
Parents are the first of all, but more importantly, you must honor yourself first.
─ 毕达哥拉斯 ， 古希腊 数学家 ， 公元前 六 世纪
Пифагор|||||
||Mathematiker|6 Jahrhundert v Chr||
Pythagoras|ancient Greece|mathematician|6th century BC||century
Pythagoras, antiker griechischer Mathematiker, sechstes Jahrhundert vor Christus.
Pythagoras, ancient Greek mathematician, sixth century B.C.
=== 你 是 个 语言 家 吗 ?===
|||Sprachwissenschaftler||
|||linguist||
=== Sind Sie ein Linguist? ===
=== Are you a linguist? ===
我 认为 ， 每个 人 都 有 可能 成为 语言家 。
|glaube|||||||Sprachwissenschaftler
|think|every||all|has||become|linguist
Ich denke, dass jeder das Potenzial hat, ein Linguist zu sein.
I believe that everyone has the potential to become a linguist.
我 的 意思 是 ， 每个 人 都 能 把 另 一种 语言 讲得 很 流畅 。
|||||||||另一|||||
||Mein||||||||||sprechen|sehr|fließend
||meaning|is||||||another|a language|another language|speak fluently|very|fluently
Ich meine, dass jeder eine andere Sprache fließend sprechen kann.
What I mean is that everyone can speak another language fluently.
你 不必要 有 多 聪明 ， 也 不必要 有 多 高 的 学历 。
||||умный|||||||
|nicht notwendig||viel|intelligent|||||||
|don't need to||||||||||education level
Man muss nicht besonders schlau sein, und man muss auch nicht einen hohen Bildungsgrad haben.
You don't need to be very smart, nor do you need a high level of education.
何况 ， 在 「 简明 牛津 字典 中 」 也 这么 解释 :
тем более||краткий||||||
||kurz und prägnant|Oxford|||auch||
let alone||concise|Oxford|dictionary|in|also|like this|explain
Außerdem wird im "Kompakten Oxford Wörterbuch" auch so erklärt:
Moreover, it is also explained this way in the 'Concise Oxford Dictionary':
语言 家 :〔 名 〕 精通 外国 语言 的 人 。
|||владеющий||||
|||proficient|foreign language|||
Sprachwissenschaftler :〔 Name 〕 Eine Person, die fremde Sprachen beherrscht.
Linguist: [Name] A person who is proficient in a foreign language.
甚至 ， 只要 能够 讲 一种 外国 语言 ， 便 能 让 你 有 资格 成为 语言 家 。
even|as long as|can|speak|a language|foreign language||then||make|||qualification|||
Selbst wenn man nur eine fremde Sprache sprechen kann, qualifiziert man sich bereits als Sprachwissenschaftler.
Even if you can speak one foreign language, it qualifies you to become a linguist.
要 不要 成为 语言 家 是 一种 选择 ， 而且 还 需要 具备 一种 特定 的 精神状态 。
|не|||||||||нужно|||||
|||||||||||||||Geistiger Zustand
||become|||||choice|||need to have|possess||specific||mental state
Ob man Sprachwissenschaftler werden möchte, ist eine Wahl, und man muss auch einen bestimmten geistigen Zustand haben.
Whether or not to become a linguist is a choice, and it also requires a specific state of mind.
语言 家 喜欢 外国 语言 ，
||like|foreign languages|
Ich mag Fremdsprachen.
Linguists enjoy foreign languages.
而且 懂得 欣赏 如何 在 不同 的 文化 里 运用 不同 的 方法 去 组织 和 表达思想 。
||||||||||||||||выражать мысли
|||||||Kulturen|in||||||||Gedanken ausdrücken
Moreover|understand|appreciate|how to||||||apply|different||||organize||express ideas
Außerdem verstehe ich, wie man in verschiedenen Kulturen unterschiedliche Methoden anwendet, um Gedanken zu organisieren und auszudrücken.
and know how to appreciate different ways of organizing and expressing ideas in different cultures.
他们 跟 讲 另 一种 语言 的 人 在 一起 时 不会 觉得 紧张 ，
|mit||||||||||||
|||||language||||||||nervous
Sie fühlen sich nicht angespannt, wenn sie mit Leuten sprechen, die eine andere Sprache sprechen.
They don't feel nervous around speakers of another language,
学习 新 语言 的 时候 也 显得 很 有 信心 。
|neue|Sprache|||||||
||||||seems|||confidence
Sie fühlen sich im Umgang mit Menschen, die eine andere Sprache sprechen, weniger nervös und wirken beim Erlernen einer neuen Sprache selbstbewusst.
and they seem confident in learning a new language.
成为 语言 家 的 第一步 〈 这 指 的 是 开始 学习 你 的 第二语言 〉， 就是 要 能 体认 : 成功 是 要 靠 学习者 本身 而 不是 靠 老师 。
|||||||||||||второй язык||||осознать||||||||||
|||||||||||||zweite Sprache|das heißt|||erkennen|Erfolg|||||||||
becoming||||First step||this||||learning|||second language||||realize|Success|||rely on||the learner|but|not||teacher
Der erste Schritt auf dem Weg zum Linguisten (was bedeutet, mit dem Erlernen der zweiten Sprache zu beginnen) besteht darin, zu erkennen, dass der Erfolg vom Lernenden und nicht vom Lehrer abhängt.
The first step in becoming a linguist (this means starting to learn your second language) is to realize that success depends on the learner and not on the teacher.
学习者 必须 逐步 地 运用 自己 的 方法 去 发现 语言 ， 老师 只能 激励 和 鼓舞 学生 。
|должны||||||||||||мотивировать||вдохновлять|
learner|must|step by step||apply|||approach||discover||teacher||motivate||inspire|
Die Lernenden müssen nach und nach ihre eigenen Methoden anwenden, um die Sprache zu entdecken, und Lehrer können die Schüler nur motivieren und inspirieren.
Learners must gradually discover the language using their own methods, and the teacher can only motivate and inspire the students.
进入 一个 语言 学校 或 选修 一门 语言 课程 并 不能 保证 你 讲 得 流畅 。
|||||выборочный курс||||||||||
|||||Wahlfach (1)|einen Kurs|||||||||
entering|||||elective course||||||guarantee||||fluent
Die Anmeldung an einer Sprachschule oder die Teilnahme an einem Sprachkurs garantiert nicht, dass Sie fließend sprechen.
Attending a language school or taking a language course does not guarantee fluency.
假如 学习者 本身 不能 接受 这个 简单 的 事实 ， 他们 迟早会 发现 不但 浪费 了 时间 ， 也 浪费 了 金钱 。
||||||||||рано или поздно|узнают||||||деньги потрачены||
||||||einfache||Fakt||werden irgendwann|entdecken||||||||
If|learner|||accept||||fact||sooner or later||not only|||||wasted money||money
Wenn Lernende selbst diese einfache Tatsache nicht akzeptieren können, werden sie früher oder später feststellen, dass nicht nur Zeit, sondern auch Geld verschwendet wird.
If the learners themselves cannot accept this simple fact, they will sooner or later realize that they have wasted not only time but also money.
语言 学校 或 各种 学习 课程 或许 能 指导 你 ， 但 只有 学习者 本身 能 学到 东西 。
||or (1)|various|||perhaps||guidance||||||||
Sprachschulen oder verschiedene Studiengänge können Sie zwar anleiten, aber lernen können nur die Lernenden selbst.
Language schools or study programs may guide you, but only the learner can learn.
我 在 蒙特利尔 的 英语 区 长大 。
||Монреаль||||
||Montreal||English||
||Montreal|possessive particle||district|grew up
Ich bin im englischsprachigen Teil von Montreal aufgewachsen.
I grew up in the English-speaking part of Montreal.
蒙特利尔 是 个 讲 法语 为主 的 城市 。
Montreal|||||||
Montreal|||||mainly French||
Montreal ist eine überwiegend französischsprachige Stadt.
Montreal is a predominantly French-speaking city.
我 记得 自己 在 十七岁 以前 只 讲 英语 ， 虽然 学校 从 二年级 便 开始 教 法语 ， 而且 四周 也 都 是 讲 法语 的 环境 ， 我 却 对 学习 另 一种 语言 不感兴趣 。
|||||||||||ab|zweite Klasse|||||||||||||||||||||
|remember|||seventeen years old|||||although|||second grade||||||surroundings|||||||French-speaking environment||||||||not interested
Ich erinnere mich daran, dass ich bis zu meinem siebzehnten Lebensjahr nur Englisch sprach, obwohl die Schule bereits ab der zweiten Klasse Französisch unterrichtete und ich von französischsprachiger Umgebung umgeben war. Ich zeigte jedoch kein Interesse daran, eine andere Sprache zu lernen.
I remember that I only spoke English until I was 17 years old, and even though French was taught in school from the second grade, and I was in a French-speaking environment for four weeks, I was not interested in learning another language.
如今 ， 我能 讲 九 种 语言 。
now|I can|||languages|
Heute kann ich neun Sprachen sprechen.
Today, I can speak nine languages.
除了 英语 之外 ， 我 还 能 讲 中国 的 普通话 、 法语 、 日语 、 西班牙语 、 德语 、 瑞典语 、 广东话 、 还有 意大利 话 。
кроме||||||||||||испанский язык||шведский язык|кантонский диалект|||
||||||||||||Spanisch|Deutsch|Schwedisch|Kantonesisch|||
besides English|||||||||Mandarin||Japanese|Spanish||Swedish|Cantonese|||
Neben Englisch kann ich auch Mandarin, Französisch, Japanisch, Spanisch, Deutsch, Schwedisch, Kantonesisch und Italienisch sprechen.
In addition to English, I can speak Chinese Mandarin, French, Japanese, Spanish, German, Swedish, Cantonese and Italian.
为了 去 了解 个 中 缘由 ， 我 开始 写下 自己 学习 语言 的 过程 。
|||||причина||||||||
um zu|||||Grund dafür||||||||
|||||reason|||write down|||||process
Um den Grund dafür zu verstehen, begann ich, den Prozess meines Sprachenlernens aufzuschreiben.
To understand the reasons behind it, I started writing about my language learning process.
我 发现 : 只有 当 我 极力 想 用 一种 新 语言 去 与 人 沟通 ， 或 想 从 当中 学到 某些 有 意义 的 东西 ， 那时 我 才 能够 真正 学会 语言 。
||||||||||||||||||||некоторые|||||||||||
|||||sehr bemüht|wollen|||||||Menschen|kommunizieren|||||||||||||||||
|||||strenuously||use a new language||||||people|communicate||||from it|learn something meaningful|certain things||meaningful things|||||||||
Ich stellte fest: Nur wenn ich wirklich versuche, mit einer neuen Sprache zu kommunizieren oder wenn ich etwas Bedeutungsvolles daraus lernen möchte, kann ich die Sprache wirklich lernen.
I found that: only when I strongly want to communicate with others in a new language, or want to learn something meaningful from it, can I truly learn the language.
但是 当 学习 的 主题 成 了 语言 本身 的 种种 细节 之后 ， 我 便 产生 抗拒 心理 。
||||||||||||||||Widerstand|psychologischen Widerstand
||||language details||||||various details|details|||then|resistance|resistance|resistance psychology
Aber als das Thema des Lernens die verschiedenen Details der Sprache selbst wurde, hatte ich das Gefühl des Widerstands.
However, when the focus of learning becomes the various details of the language itself, I develop resistance.
在 老师 想要 强行 推销 语法 中 的 各种 抽象 原则 ， 并且 还 用来 考试 时 ， 我 就 继续 消极 抵抗 。
|||принудительно||грамматика (1)|||||||||||||||сопротивление
|||forcefully|push (sell)|||possessive particle||abstract|Principle (1)|and|||||||continued resistance|passive resistance|passive resistance
Als der Lehrer verschiedene abstrakte Prinzipien der Grammatik mit Gewalt verkaufen und in Prüfungen anwenden wollte, wehrte ich mich weiterhin passiv.
I continued to resist negatively when the teacher tried to force all sorts of abstract principles in grammar and used them for tests.
一旦 我 觉得 需要 用 这个 语言 去 了解 其它 的 人 或 新 的 文化 ， 我会 投入 所有 的 热诚 和 决心 。
||||||||||||||||||||热情||
||||||||||||||||ich werde|投入|||Enthusiasmus||Entschlossenheit
once|||||||||||||||||dedicate|||enthusiasm||determination
Sobald ich das Bedürfnis verspüre, diese Sprache zu benutzen, um andere Menschen oder neue Kulturen kennen zu lernen, werde ich meine ganze Begeisterung und Entschlossenheit darauf verwenden.
As soon as I feel the need to use this language to get to know other people or new cultures, I will devote all my enthusiasm and determination.
对 我 来说 ， 热诚 是 必要 的 ， 因为 学习 语言 是 件 很 艰巨 的 事 。
|||||||||||||трудная||
|||Ehrlichkeit||||||||||schwierige||Sache
|||sincerity||||||||||challenging|possessive particle|
Für mich ist Enthusiasmus notwendig, denn das Erlernen einer Sprache ist eine sehr schwierige Aufgabe.
For me, enthusiasm is necessary because learning a language is a difficult task.
那 是 在 我 五十五岁 开始 学 广东话 的 时候 ， 才 发现 学习 语言 已 不再 那么 困难 。
||||пятьдесят пять|||||||||||||
||||fünfundfünfzig|begin||||||||||||
||||fifty-five years old||||||||||already|||
Erst als ich im Alter von 55 Jahren anfing, Kantonesisch zu lernen, merkte ich, dass das Erlernen der Sprache nicht mehr so schwierig war.
It was at the age of 55 when I began to learn Cantonese that I realized that learning the language was no longer so difficult.
现代化 的 电子 科技 与 互联网 ， 已 使 语言 学习 产生 革命性 的 改变 。
|||технологии||||||||революционные изменения||
|||||||||||revolutionäre||Veränderung
modernization|||technology||Internet|has already|has made||||revolutionary changes||revolutionary change
Die moderne elektronische Technologie und das Internet haben das Sprachenlernen revolutioniert.
Modern electronic technology and the Internet have revolutionized language learning.
首先 ， 互联网 提供 了 各式各样 学习 第二语言 的 教材 供 学习者 选择 。
||provides||various kinds||||textbooks|provides|learners|choose from
Erstens bietet das Internet den Lernenden eine große Auswahl an Materialien zum Erlernen einer zweiten Sprache.
First, the Internet provides a wide range of second language learning materials for learners to choose from.
这些 教材 既 道 地 ， 又 有趣 ， 而且 包括 的 领域 十分 广泛 ，
||как||||интересно||||||
These materials|textbooks|both|teaching materials|||interesting|Moreover|including (1)||fields||wide range
Diese Lehrmaterialien sind sowohl landestypisch als auch interessant und decken ein sehr breites Gebiet ab.
These materials are authentic, interesting and cover a wide range of areas,
无论是 有声 或 电子 形式 的 教材 ， 应有尽有 。
|||||||всё есть
|Audio|oder|||||
Whether it is|audio|||formats|||everything available
Egal, ob es sich um gedruckte oder elektronische Lehrmaterialien handelt, es ist alles vorhanden.
whether in audio or electronic form.
其次 ， 电子 形式 的 内容 可 让 读者 立刻 使用 字典 软件 ，
Secondly|electronic form|electronic form||dictionary software||allows|readers|immediately use||dictionary software|dictionary software
Darüber hinaus können Leser bei Inhalten in elektronischer Form sofort ein Wörterbuch-Software verwenden.
Secondly, the content in electronic form provides the reader with immediate access to the dictionary software,
而且 可 连结 到 与 前后文 （上下文） 有关 的 学习 内容 ， 十分 方便 。
||связывается|||предшествующий текст|контекст|связан с|||||
||verknüpfen|zu||Kontext|Kontext (1)|relevant|||||
Moreover|can|link 1|||context|context|related content||learning|related learning content|very|
Zweitens bietet der Inhalt in elektronischer Form dem Leser einen unmittelbaren Zugang zur Wörterbuchsoftware, und er ist bequem mit den Lerninhalten der vorangehenden und nachfolgenden Texte verknüpft.
and it is conveniently linked to the learning content related to the preceding and following texts.
最后 ， 互联网 还 可以 当成 一个 交流中心 ， 把 学习者 和 讲 母语 的 人 联系 起来 。
|интернет|||||||||||||связывает|
||||||Kommunikationszentrum|verbindet||||||||
Finally|Internet|||regard as||communication center||||speakers of||||connect|connect together
Schließlich kann das Internet auch als Kommunikationszentrum dienen, das Lernende und Muttersprachler miteinander verbindet.
Finally, the Internet can also be used as a communication center, linking learners and native speakers.
在 书写 自己 的 学习 过程 时 ， 我 觉得 应该 尝试 去 利用 一种 新 的 语言 学习 方式 。
||||||||||||использовать||||||
|writing|myself|||process|||think||try||use||||||
Als ich über meinen eigenen Lernprozess schrieb, hatte ich das Gefühl, dass ich versuchen sollte, eine neue Art des Sprachenlernens zu nutzen.
When writing about my own learning process, I think I should try to utilize a new way of language learning.
这个 方式 仍然 是 根据 那些 一直 对 我 有用 的 学习 原则 ，
|method 1|still||according to (1)|those principles||||useful|||Principle (1)
Diese Methode basiert weiterhin auf den Lernprinzipien, die für mich immer hilfreich waren,
This approach is still based on the same principles of learning that have always worked for me,
但是 结合 了 现代科技 ， 以便 新一代 的 学习者 学 起来 更 容易 。
|||современные технологии||||||||
|combined with|past tense marker|modern technology|in order to|new generation||||||
aber integriert moderne Technologie, damit die neue Generation von Lernenden es leichter hat zu lernen.
but incorporates modern technology to make learning easier for the new generation of learners.
在 我 的 引导 下 ， 一 小群 学习 语言 的 人 和 计算机程序 人员 ，
|||моем руководстве|||||||||программисты|
||possessive particle|guidance|||small group||||||computer program|programmers
Unter meiner Anleitung arbeitet eine kleine Gruppe von Sprachlernern und Programmierern.
Under my guidance, a small group of language learners and computer programmers
立刻 开始 把 这些 想法 逐渐 设计 成 一套 易于 理解 、 便于 使用 的 新 的 语言 学习 系统 。
||||||разработать||одну систему|легко|||||||||языковая система
|||||gradually|design||a set|easy to understand||easy to use|easy to use||||||language learning system
Beginne sofort, diese Ideen schrittweise zu einem neuen, leicht verständlichen und benutzerfreundlichen Sprachlernsystem zu gestalten.
immediately began to develop these ideas into a new, easy-to-understand, easy-to-use system for learning languages.
我们 愈 投入 这个 计划 ， 就 愈 感到 兴奋 。
|越|||план||||
|the more|more invested||project||the more||excited
Je mehr wir uns in dieses Projekt investieren, desto aufgeregter fühlen wir uns.
The more we get into the program, the more excited we get.
因为 我们 相信 : 只要 能 把 语言 学习 弄 得 更 经济 、 更 有趣 、 更 有效率 ，
||||||||搞|||||||
||||||||make it|||economical||||effective
Denn wir glauben: Solange wir das Sprachenlernen wirtschaftlicher, unterhaltsamer und effizienter gestalten können,
Because we believe that if language learning can be made more economical, more fun, and more efficient,
那么 全球 能够 成为 语言 家 的 人 就 会 大为 增加 。
|||||||||werden|deutlich|
|the world|can become||||||||greatly|increase significantly
then the number of people around the world who can become linguists will increase dramatically.
**「 全球化 」 这个 字词 ，** 通常 拿来 描绘 我们 正在 体验 的 现况 ，
глобализация||термин||||||||состояние
||Begriff||||||||Gegenwart
globalization||globalization|usually|bring up|depicting|||||current situation
"The word 'globalization' is often used to describe what we are experiencing,
那 就是 日益频繁 的 各种 国际 之间 的 交易 和 交流 。( 频繁 ）
||всё более частыми|||||||||частые
das||zunehmend häufig||verschiedenen|||||||
||increasingly frequent|||international transactions|between countries||transactions|||frequent
which is the increasing frequency of international transactions and exchanges of all kinds.
有些 人 表示 喜欢 全球化 ， 也 有些 人 表示 反对 。
||some people said|like|globalization|||||oppose
Einige Menschen geben an, dass sie die Globalisierung mögen, während andere dagegen sind.
There are those who say they like globalization and those who say they are against it.
对 我 来说 ， 全球化 是 股 不可 抗拒 的 潮流 ， 是 世界 演化 不可避免 的 方向 。
|||||股||||||||||
||||||||||||Entwicklung|unvermeidliche||
|||globalization||trend|unresistable|irresistible force||trend|||evolution|inevitable direction||
Für mich ist die Globalisierung eine unwiderstehliche Strömung und eine unvermeidliche Richtung der Evolution der Welt.
To me, globalization is an irresistible trend and an inevitable direction of world evolution.
对 一些 不可避免 的 事实 ，「 赞成 」 或 「 反对 」 有时 是 毫无意义 的 。
||inevitable|||agree|||||meaningless|
Für einige unvermeidliche Tatsachen sind "Zustimmung" oder "Ablehnung" manchmal bedeutungslos.
It is sometimes pointless to be 'for' or 'against' something that is inevitable.
不妨 把 时间 和 精力 用来 把 自己 训练 成 一个 语言 家 ，
||||||||тренировать||||
might as well||time||energy||||training|a linguist|||
Man könnte seine Zeit und Energie darauf verwenden, sich zu einem Sprachgenie auszubilden,
Spend your time and energy training yourself as a linguist,
然后 从 全球化 这 股 潮流 中 得到 无限 的 乐趣 与 利益 。
then||||trend|trend|||infinite fun||joy||benefits
und dann unendlichen Spaß und Nutzen aus dem Trend der Globalisierung ziehen.
and then reap the unlimited joys and benefits of globalization.
**我 不 认为 全球化 会 导致 某种 语言 的 垄断** ， 好比 英语 。
||||||определённого|||монополия|например|
|||globalization||lead to|language monopoly|||monopoly|like English|
Ich glaube nicht, dass die Globalisierung zu einem Monopol einer bestimmten Sprache führen wird, wie zum Beispiel Englisch.
I don't think globalization will lead to a monopoly of one language, like English.
相反 的 ， 我 认为 这 对 所有人 来说 ， 包括 使用 英语 的 族群 ， 都 更 能 藉此 认识 其它 的 文化 。
||||||||включая||||||||через это||||
||||||||||||Gruppe|alle|||dazu|verstehen|||
opposite||||||everyone|to say|||||ethnic group||||by this|understand|||
Im Gegenteil denke ich, dass dies für alle, einschließlich der englischsprachigen Gruppen, eine bessere Möglichkeit ist, andere Kulturen kennenzulernen.
On the contrary, I think it's a better way for all people, including English-speaking communities, to get to know other cultures.
**看起来 有些 矛盾 的 是 :**
||contradictory||
Was etwas widersprüchlich erscheint, ist:
Looks contradictory:
这个 世界 虽然 似乎 变得 愈来愈 小 ，
|||кажется||всё меньше|
|||||immer kleiner|
|||seems to|becomes smaller|increasingly|
Diese Welt scheint zwar immer kleiner zu werden,
Although the world seems to be getting smaller,
人们 对 区域性 语言 或 其 独特 色彩 ， 却 显得 愈来愈 有 兴趣 ，
||региональный|||ее|||||всё более||
|zu|regional||||||||||
||regional||or its unique color|its|unique features|unique characteristics||seems increasingly|increasingly||interest
Menschen zeigen immer mehr Interesse an regionalen Sprachen oder deren einzigartigen Farbnuancen,
people are becoming more and more interested in regional languages or their unique colors,
人们 对 有 效率 的 学习 方法 需求 愈来愈 高 ，
|||efficiency||||||
Die Nachfrage nach effizienten Lernmethoden wächst zunehmend,
people's demand for efficient learning methods is increasing.
这 不 只是 针对 广泛 使用 的 语言 ， 譬如 英语；
||||||||например|
|||||verbreitetem Gebrauch|||wie zum Beispiel|Englisch
|||for (1)|widely used||||for example|
Dies betrifft nicht nur weit verbreitete Sprachen, wie zum Beispiel Englisch;
not only for widely spoken languages such as English,
那些 较 少 人 使用 的 语言 也 是 如此 。
|comparatively|fewer|||||||like this
Sprachen, die von weniger Menschen verwendet werden, sind ebenso.
but also for lesser-used languages.
为 这些 语言 预备 教材 的 费用 ， 或是 学习 的 精力 ， 都 能 大幅 减少 ，
|||подготовка|||||||||||
|||||||||||||deutlich|reduziert werden
|||Preparation|||cost|or (1)||||||greatly|reduce significantly
Die Kosten für die Vorbereitung von Lehrmaterialien für diese Sprachen oder die Energie für das Lernen können erheblich reduziert werden,
The cost of preparing materials for these languages, or the effort of learning them, can be dramatically reduced
因为 现代 技术 能够 让 活生生 的 语言 变成 生动 、 又 有效 的 学习 资源 。
|||||живой||||живой|||||
|||||lebendige||Sprache|||||||
|modern|technology|||real-life||||vivid||effective|||learning resources
weil moderne Technologie lebendige Sprachen in lebendige und effektive Lernressourcen verwandeln kann.
because modern technology can turn living languages into lively and effective learning resources.
我 有 信心 ， 这 本书 ， 还有 书中 所 提到 的 种种 方法 ， 可以 帮助 你 成为 语言 家 。
|||||||||||||||стать||
||||||im Buch||genannten|||||||||
||confidence||||in the book|||||||||||
Ich habe Vertrauen, dass dieses Buch und die darin erwähnten Methoden dir helfen können, ein Sprachschaffer zu werden.
I'm confident that this book, and all the methods it suggests, can help you become a linguist.
**=== 关于 英语 ===**
=== Über Englisch ===
=== About English ===
英语 已 被 公认 是 最 广为 使用 的 世界性 语言 。
||||||широко|||全球性|
||||||am weitesten|verwendete||Welt-|
|||widely recognized|is||widely used|||global language|language
Englisch wird allgemein als die am weitesten verbreitete Weltsprache anerkannt.
English is widely recognized as the most widely used global language.
全世界 对 第二语言 教学 的 需求 ， 数量 最大 的 就是 英语 。
|||||спрос на|||||
Welt||||||||||
||||||number one|largest number|||
Die Nachfrage nach dem Unterricht in einer Zweitsprache weltweit ist am höchsten für Englisch.
The demand for second language teaching worldwide, the largest in number, is English.
不管 我们 喜不喜欢， 无论是 商场 、科学 、旅游 、还有 大众 文化 等 领域 当中 ，
|||в том числе|торговый центр||||массовая культура||||
||ob wir mögen|in Bezug auf|||||||||
Regardless of||like or not|whether it is|shopping mall|science|tourism||popular culture|popular culture||fields|among
Egal, ob wir es mögen oder nicht, in Bereichen wie Handel, Wissenschaft, Tourismus und auch in der Popkultur,
Whether we like it or not, in fields such as business, science, tourism, and popular culture, etc.
英语 一直 都 处于 支配 地位 ， 更 别说 是 互联网 了 。
||||主导|||||интернет|
|||dominant position|dominant position|dominant position|even more|let alone|||
hat Englisch immer eine dominierende Stellung eingenommen, ganz zu schweigen von dem Internet.
English has always been in a dominant position, let alone on the internet.
英语 其实 还 不是 一个 很 精致 的 语言 。
English||||||refined||
Englisch ist eigentlich keine sehr ausgefeilte Sprache.
Actually, English is not a very refined language.
它 是 古 英语 、 拉丁 、 还有 诺曼底 法语 等 的 混合 品 ， 再 加上 自然 演化 而 来 。
||||||нормандский||||смешение|||||||
|||||und|Normannisch|Französisch||||Produkt|außerdem|||||
||Old||Latin||Norman French||||mixture|mixed language||plus|natural evolution|natural evolution||
Es ist ein Mischmasch aus Altenglisch, Latein und Normannisch, und entstand durch natürliche Evolution.
It is a mixture of Old English, Latin, Norman French, etc., and has evolved naturally.
因此 ， 英语 无论是 在 语法 或 拼写 方面 ， 都 有 许多 相互 矛盾 的 地方 ，
||whether||||spelling|grammar or spelling||||mutual contradictions|contradictory||
Deshalb gibt es im Englischen sowohl in der Grammatik als auch in der Rechtschreibung viele gegensätzliche Stellen.
Therefore, English, whether in terms of grammar or spelling, has many contradictory aspects,
这 不免 使 学习者 吃 些 苦头 。
|неизбежно|||||
|unvermeidlich|verursacht||||
|inevitably|causes|||some|suffer a bit
Das lässt die Lernenden nicht vermeiden, ein wenig zu leiden.
which inevitably makes learners struggle a bit.
但 无论如何 ， 英语 还是 居于 优势 。
||||находится на|
|no matter what|||dominant position|advantage
Doch auf jeden Fall hat Englisch immer noch die Oberhand.
However, English still enjoys an advantage.
虽然 也 有人 想 提倡 一种 人造 的 国际性 语言 ， 却 总是 没有 人 跟进 。
||||||искусственный||международный||но||||следить за
||||||||||||||darauf eingehen
||||advocate||artificial language||internationality||||||follow up
Obwohl es Leute gibt, die eine künstliche internationale Sprache propagieren möchten, gibt es doch immer niemanden, der darauf aufspringt.
Although some people want to promote a synthetic international language, there is always no one following.
两千年 前 ， 甚至 是 五百年 前 ， 人们 一定 很难 相信 一个 潮湿 的 北大西洋 上 的 小岛 ，
||||пятьсот лет|||||||влажный|||||
two thousand years|||||||||||||Nordatlantik|||kleine Insel
||||five hundred years||||very difficult|believe||humid||North Atlantic|||small island
Vor zweitausend Jahren, sogar vor fünfhundert Jahren, mussten die Menschen es sehr schwer glauben, dass eine kleine Insel im feuchten Nordatlantik,
Two thousand years ago, or even five hundred years ago, people must have found it hard to believe that a damp island in the North Atlantic would one day have the most widely spoken language in the world.
它 的 人民 所 使用 的 话语 有 一天 会 成为 全世界 最 通行 的 语言 。
|||||||||||||распространённым||
|||||||||||||verbreitet||Sprache
||the people||used by||language|||||the world||most widely used||
die Sprache, die ihr Volk spricht, eines Tages die am weitesten verbreitete Sprache der Welt werden würde.
Indeed, Mandarin, Latin, Greek, Arabic, and even Mongolian,
不错 ， 华语 、 拉丁语 、 希腊语 、 阿拉伯语 、 甚至 蒙古语 ，
|китайский язык|||||монгольский язык
||Latein|Griechisch||sogar|
not bad|Mandarin Chinese|Latin|Greek|Arabic||Mongolian
In der Tat, Mandarin, Latein, Griechisch, Arabisch, und sogar Mongolisch,
the languages used by its people, would become the most common languages.
它们 在历史上 的 某个 阶段 ， 都 更 可能 成为 世界性 通行 的 语言 。
|in der Geschichte||einer bestimmten|||||||||
|in history||a certain stage|stage||||||||
Sie waren zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Geschichte wahrscheinlich eher Weltsprache.
谁 晓得 另 一个 五百年 之后 ， 人们 又 会 使用 什么 话语 ?
|wissen|ein|||||||||
|know||||||||||language
Wer weiß, welche Sprache die Menschen in weiteren 500 Jahren verwenden werden?
who knows what language people will be using another five hundred years from now?
史宾塞 • 威尔斯 在 「 人 之 旅 : 一首 基因 演化 的 史诗 」〈 普林斯顿 大学 出版 〉 当中 提到 :
Шпинцер|Уэллс|в|||путешествие||||||Принстон||||
Spencer||||der||ein||||Epos|Princeton|Princeton University|Verlag||
Spencer Wells|H.G. Wells|||of|journey|a poem|genes|evolution||epic|Princeton University|Princeton University|Princeton University Press||
Spencer Wells erwähnt in "Die Reise des Menschen: Eine epische Geschichte der Genesevolution" (Princeton University Press):
In 'The Journey of Man: A Genetic Odyssey' by Spencer Wells (Princeton University Press), it is mentioned:
「 沙格底安纳语 〈Sogdian， 一种 古 伊朗 的 语言 ， 是 大约 两千年 前 中亚 一代人 讲 的话 。
Согдийский язык|Согдийский|||||||||||||
Sogdian||eine||||||||||||
Sogdian language|Sogdian language||ancient|Old Iranian||||about 2000 years ago|two thousand years||Central Asia|a generation||
„Sogdian, eine alte iranische Sprache, wurde vor etwa zweitausend Jahren von den Menschen in Zentralasien gesprochen.
'Sogdian, an ancient Iranian language, was spoken by a generation of people in Central Asia approximately two thousand years ago.'
这 语言 近乎 消失 ， 到 了 廿 世纪 仅 有 其中 的 一支 方言 还 留存 着 。
||||||20|||||||||сохранилась|
||||||20 Jahrhundert|20 Jahrhundert||||||||erhalten bleibt|verbleibend
||almost|disappeared|||twentieth|20th century|only|only one|one dialect||a branch|dialect||remains|
Diese Sprache ist nahezu ausgestorben, bis im zwanzigsten Jahrhundert nur noch ein Dialekt davon erhalten blieb.
The language nearly disappeared, and by the 20th century only one dialect of it remained.
〉 曾经 是 丝路 上 的 商务 用语 ， 正如 今天 英语 在 贸易 上 所 扮演 的 角色 。」
||||||||сегодня||||||||
|||||Geschäft|Business language||||||||||
once||Silk Road|||business language|business language|as|today|||trade||that|played||role
“ war einst die Handelssprache entlang der Seidenstraße, ähnlich wie das heutige Englisch in der Handelswelt eine Rolle spielt.“
It was once the business language of the Silk Road, just as English plays a role in trade today."
假如 英语 并 不是 你 的 母语 ， 我 就要 鼓励 你 阅读 这 本书 的 英文版 。
||||||родной язык|||||читать||||English version
||||||||will encourage|encourage||reading||this book||English version
Wenn Englisch nicht deine Muttersprache ist, möchte ich dich ermutigen, die englische Version dieses Buches zu lesen.
If English is not your first language, I would encourage you to read this book in English.
也许 这 是 你 第一次 阅读 英文 书籍 ， 但 我 相信 你 一定 能 办得到 。
может быть|||||чтение|||||||||справиться
|||||||||||||kann|es schaffen
maybe||||||English books|books|||believe||definitely||can do it
Vielleicht ist dies das erste Mal, dass du englische Bücher liest, aber ich glaube, du wirst es schaffen.
This may be your first time reading an English book, but I'm sure you'll be able to do it.
也许 到 目前为止 ， 你 所 阅读 的 英文 内容 大部份 是 小品 或 短文 ，
||до сих пор|||||||большая часть||эссе (1)||
vielleicht|||||||||der Großteil||Skizze||
|until now|so far|||reading||short articles|content|most of||sketch||short essay
Vielleicht hast du bis jetzt hauptsächlich kleine Texte oder Kurzgeschichten auf Englisch gelesen,
Perhaps most of what you have read so far in English are sketches or short essays, and the thought of reading a whole book in English may make you shy away from it, but you don't have to.
想到 要 阅读 一 整本 的 英文 书籍 大概 会 让 你 心生 胆怯 ， 其实 大可不必 。
||||вся книга||||||||心生|страх|на самом деле|совсем не обязательно
||||||English||||||Schüchternheit empfinden|Schüchternheit||nicht nötig
||||the whole book|||books|||||feel timid|timid||not necessary
Der Gedanke, ein ganzes englisches Buch zu lesen, könnte dich möglicherweise einschüchtern, aber das ist wirklich nicht nötig.
Thinking about having to read an entire English book may make you feel intimidated, but it really isn't necessary.
这 本书 ， 包含 了 四千多 个 常用 的 英文 单字 ， 纸张 印刷 ， 是 最 轻便 、 也 最 亲切 的 一种 形式 。
||содержит||более четырех тысяч||||||бумага|печать|||легкий||||||
|dieses Buch|||||häufig verwendeten|||Wörter|Druck auf Papier||||||||||
||includes||over 4000|measure word|common words|||single word|paper|printing||the most|lightweight|||friendly|||form
Dieses Buch enthält über viertausend gebräuchliche englische Wörter, der Druck auf Papier ist die leichteste und auch freundlichste Form.
This book contains over four thousand commonly used English words, and the printing on paper is the most lightweight and friendly form.
书本 可以 随身携带 ， 十分 便利 。
книга||носить с собой||удобно
books||portable|very|convenient
Das Buch kann überall mitgenommen werden, was sehr praktisch ist.
The book can be easily carried around, making it very convenient.
同时 我 也 把 本书 录制 成 有声 盘片 (CD)， 你 可以 注意 倾听 ，
|||||записать|||диск|||||слушать
||||||||CD||||beachten|
|||||recording|as|audio CD|CD|CD audio|||Note 1|listen carefully
Gleichzeitig habe ich dieses Buch auch als Hör-CD aufgenommen, du kannst aufmerksam zuhören,
I have also recorded the book on a CD so that you can listen to it with attention so that your brain can be activated to respond to the sounds of the language.
好 让 你 的 脑神经 能 被 激活 起来 ， 对 语言 的 声音 有所 反应 。
||||мозговые нервы|||активироваться|||||||реакция
||||Gehirnnerven||werden||aktiviert werden||||||
||||brain nerves||passive marker|activated||||||some response|reaction
damit deine Gehirnnerven aktiviert werden und auf die Klänge der Sprache reagieren.
Okay, let your brain neurons be activated to respond to the sounds of language.
最后 ， 这 本书 也 制成 了 电子 版本 ，
||||изготовить|||
||||made into|||electronic version
Schließlich wurde dieses Buch auch in eine elektronische Version umgesetzt,
Finally, this book has also been made into an electronic version,
如此 你 可以 使用 字典 软件 和 其它 许多 电子 版本 所 独有 的 互动性 功能 。
||||||||||||||Interaktivität|Funktionen
like this||||dictionary software|dictionary software||others|||version||unique to||interactivity|interactive features
So kannst du die interaktiven Funktionen nutzen, die nur Softwarelexika und viele andere elektronische Versionen bieten.
so you can use dictionary software and many other interactive features unique to electronic versions.
我 建议 你 先 用 自己 的 母语 阅读 这 本书 ， 了解 本书 的 内容 和 学习 语言 的 原则 。
||||||||||das Buch|verstehe||||||||
|suggestion 1|||||||reading||||||content|||||principle (1)
Ich empfehle dir, dieses Buch zuerst in deiner Muttersprache zu lesen, um den Inhalt des Buches und die Prinzipien des Sprachenlernens zu verstehen.
I recommend that you first read this book in your native language to understand its content and the principles of language learning.
再 去 听 英文版 的 有声 书籍 ，
|||English version||audiobook|audiobooks
geh dann die Hörbuchversion auf Englisch anhören.
Then listen to the English version of the audiobook,
一章章地 听 ，并 阅读 相应 的 电子 文章 以 确保 你 理解 正在 听 的 内容 。
по главам|||||||||||||||
Kapitel für Kapitel||und|||||||||||||
chapter by chapter||||corresponding article|||article 1||ensure comprehension||||||
Höre Kapitel für Kapitel und lese die entsprechenden elektronischen Artikel, um sicherzustellen, dass du den Inhalt verstehst, den du gerade hörst.
阅读 电子 文章 ， 你 可以 很 容易 地 查字典 ， 把 新 单词 和 词组 存在 个性化 的 清单 里 。
||||||||look up dictionary|||new words||phrases|existence|personalized list||personalized list|
Beim Lesen elektronischer Artikel kannst du ganz einfach ein Wörterbuch konsultieren und neue Wörter und Phrasen in einer personalisierten Liste speichern.
Reading electronic articles, you can easily look up new words and phrases in a personalized list.
这样一来 ， 你 也 慢慢 地 培养出 自我 主导 和 （集成式） 集成 式 的 学习 习惯 。
|||||развиваешь|||||интегрированный||||
|||||entwickelst|Selbst|||integrative|integrative|integrative|||
In this way|||||developed|self|self-directed||integrated|integrated learning|integrated learning|possessive particle||
Auf diese Weise entwickelst du auch langsam selbstgesteuertes und (integratives) integratives Lernen als Gewohnheit.
In this way, you are slowly developing self-directed and integrated learning habits.
**=== 关于 本书 ===**
=== Über dieses Buch ===
=== About the book ===
本书 分成 三个 部份 ， 可以 按 任何 次序 阅读 。
|||Teile||in|||
|divided into||parts||according to|any|order|reading (1)
Dieses Buch ist in drei Teile gegliedert, die in beliebiger Reihenfolge gelesen werden können.
The book is divided into three parts and can be read in any order.
1\\. 我 的 语言 探索 历程 :
|||exploration|journey
1. Meine sprachliche Entdeckungsreise :
1\\\\\\\\\\\\\\\\. My Language Quest:
描述 我 在 不同 的 环境 、 不同 的 人生 阶段 ，如何 学会 八种 外国 语言 。
||||||||||||acht Sprachen|Fremdsprachen|
learning languages|||different||||||stage 1|how to|learned|eight languages|foreign languages|
Beschreibung, wie ich in verschiedenen Umgebungen und Lebensphasen acht Fremdsprachen gelernt habe.
A description of how I learned eight foreign languages in different environments and at different stages of my life.
这 包括 我 个人 的 观察 ， 也 反映 我 对 历史 文化 的 好奇 。
|||||observation||reflects||||||curiosity
Dies umfasst meine persönlichen Beobachtungen und spiegelt auch meine Neugier auf Geschichte und Kultur wider.
This includes my personal observations and reflects my curiosity about history and culture.
这些 观察 看起来 好象 与 学习 语言 无关 ， 其实不然 。
||||||||ist nicht so
|||seems like||||irrelevant|not the case
Diese Beobachtungen scheinen nichts mit dem Sprachenlernen zu tun zu haben, aber das ist nicht der Fall.
These observations may seem unrelated to language learning, but they are not.
一个 语言 家 也 必须 是 个 好奇 的 探险家 。
|||||||||explorer
Ein Linguist muss auch ein neugieriger Entdecker sein.
A linguist must also be a curious explorer.
2\\. 语言 家 的 态度 : 叙述 要 具备 什么 基本 态度 ， 才能 使 语言 学习 获得 成效 。
||||||||||||||Erfolg|Erfolg
||||Narrative (1)||possess||basic attitude||only then||||achieve results|effect
Die Einstellung des Linguisten: Welche grundlegende Einstellung muss die Erzählung haben, damit das Sprachenlernen erfolgreich ist?
2 \\\\\\\\\\\\\\\\. Attitudes of Linguists: Describes the basic attitudes that need to be possessed in order for language learning to be effective.
你 的 学习态度 是 决定 你 是否 会 成功 的 最 重要 因素 。
||Lernhaltung||entscheidend||||||||
||learning attitude||determining factor||whether or not||||||factor
Deine Lernhaltung ist der wichtigste Faktor, der bestimmt, ob du erfolgreich sein wirst.
Your attitude toward learning is the most important factor in determining whether you will be successful.
这些 对 学习态度 的 说明 ， 会 让 那些 具有 观察力 、
||Lernhaltung|||||||Beobachtungsvermögen
These|to|learning attitude||explanation||||have|observational skills
Diese Erklärungen zur Lernhaltung werden diejenigen, die Beobachtungsgabe besitzen, dazu bringen...
These descriptions of attitudes to learning will make those observant readers
曾 读 过 自传 性 那 一部 份 文字 的 读者 ， 更 肯定 自己 曾 下过 的 结论 。
ehemals|||||||||||||||eine Schlussfolgerung||
once|read||autobiography|autobiographical nature||||text||readers|||||had read||conclusion (1)
Leser, die bereits diese autobiografischen Texte gelesen haben, sind sich noch sicherer über die Schlüsse, die sie gezogen haben.
who have read the autobiographical part of the text more sure of the conclusions they have drawn.
3\\\\\\\\\\\\\\\\. 如何 学习 语言 : 包含 了 有关 如何 学习 语言 的 各种 要点 。
|||includes (1)||||||||key points
3. Wie man eine Sprache lernt: Beinhaltet verschiedene Punkte darüber, wie man eine Sprache lernt.
3 \\\\\\\\\\\\\\\\. How to Learn a Language: Contains the essentials on how to learn a language.
也许 你 想 先行 阅读 本章 ， 但 你 还是 必须 回过 头去 把 整本书 看 完 ，
||||lesen|Kapitel 1|aber|||||zurück|die|das ganze Buch|lesen|
|||first read||this chapter||||must|go back|go back||the whole book||
Vielleicht möchtest du dieses Kapitel zuerst lesen, aber du musst trotzdem umkehren und das gesamte Buch zu Ende lesen.
Maybe you want to read this chapter first, but you have to go back and read the whole book,
因为 这样 才能 完全 了解 什么 是 成为 语言 家 的 种种 条件 。
|||fully||||||||various conditions|condition (1)
Denn nur so kann man vollständig verstehen, was die Bedingungen sind, um Sprachwissenschaftler zu werden.
because that's the only way to fully understand what it takes to be a linguist.
如果 你 认识 到 完美 并 不是 一个 合理 的 目标 ，
||||perfection|and|||reasonable goal||goal
Wenn du erkennst, dass Perfektion kein vernünftiges Ziel ist,
If you realize that perfection is not a reasonable goal,
你 会 觉得 所有 的 语言 都 可以 学得 很 开心 。
||feel|all languages|||||learned||
wirst du feststellen, dass alle Sprachen mit Freude erlernt werden können.
you'll be able to have fun learning all languages.
当 你 在 运用 新 的 语言 时 ， 你 就 在 不断 地 学习 和 提高 这种 语言 技巧 。
|||using|||||you|||continuously||||improving|||skills
Wenn du eine neue Sprache verwendest, lernst und verbesserst du kontinuierlich deine Fähigkeiten in dieser Sprache.
When you use a new language, you are constantly learning and improving your language skills.
因此 ， 你 要 尽早 开始 真实 和 有趣 的 沟通 。
|||so bald wie möglich|begin|||interessant||
therefore|||as soon as possible||real communication||||communication
Deshalb solltest du so früh wie möglich mit echtem und interessantem Kommunizieren beginnen.
Therefore, you need to start real and interesting communication as soon as possible.
如果 你 愿意 用 新 的 语言 来 学习 和 沟通 而且 你 承诺 一定 要 提高 ，
||||||||learning||communication|and||commitment|certainly||improve
Wenn du bereit bist, eine neue Sprache zum Lernen und Kommunizieren zu verwenden und dir verpflichtest, dich zu verbessern,
If you are willing to learn and communicate in a new language, and you are committed to improving,
那么 这 本书 可以 帮助 你 达到 你 的 目标 。
Dieses Buch kann dir helfen, deine Ziele zu erreichen.
then this book can help you reach your goal.
