Γλώσσα | Χάσαμε τη Γάτα (Χ) | Α' Δημοτικού Επ. 107
Καλημέρα σας, παιδιά.
Είμαι η κυρία Ντίνα.
Μαζί θα κάνουμε σήμερα ένα καινούργιο γραμματάκι...
που χαχανίζει!
Θα γελάσουμε πολύ! Πολύ διασκεδαστικό μάθημα.
Νομίζω ότι μάλλον καλά καταλάβατε.
Ναι, είναι το γραμματάκι που θα γράψω ευθύς αμέσως.
Είναι το γραμματάκι που χαχανίζει.
Από πάνω προς τα κάτω...
η πρώτη μου κίνηση.
Προς τα δεξιά, και πάλι από πάνω προς τα κάτω η δέυτερη κίνηση.
Το κεφαλαίο μας.
Για να κάνουμε το μικρό αρχίζουμε απ' τη μέση της γραμμής.
Από πάνω και προς τα κάτω, δεξιά, η πρώτη κίνηση.
Και το ίδιο, από πάνω προς τα κάτω, η δεύτερη κίνηση.
Βλέπετε, τα ποδαράκια του κρέμονται.
Το μικρό χ χαχανίζει.
Ας πάρουμε όμως την ιστορία από την αρχή.
Θα 'ναι πολύ διασκεδαστική, σας το υπόσχομαι!
Η ιστορία του Χ.
Φρούτα - Λαχανικά. Ο Λαχανόκηπος.
(Η δασκάλα διαβάζει το ποιηματάκι της καρτέλας)
(Η δασκάλα διαβάζει το κείμενο της καρτέλας)
(Η δασκάλα διαβάζει το ποιηματάκι της καρτέλας)
Οι φίλοι της την έψαχναν, γεμάτοι αγωνία.
Για να θυμηθούμε! Θυμάστε τη γάτα που χάλασε την παράσταση;
Έψαχναν τον παπαγάλο τα παιδιά στην αρχή, και μετά η γατούλα έκανε τη ζημιά,
έσκισε το πανί και εξαφανίστηκε.
Αυτοί δεν την βρήκαν ακόμη.
Οι φίλοι της την έψαχναν, γεμάτοι αγωνία. Να η Ιωάννα, παιδιά.
Βρήκαμε τον παπαγάλο, αλλά χάσαμε τη γάτα!
Ο Άρης την είδε. Νάτη, στον δρόμο.
Η Μαρίνα είναι λίγο φοβιτσιάρα. Αχ! Ένα μηχανάκι! Γάτα, πρόσεχε! Τρέχα γρήγορα!
Ο κυρ-Χάρης, ο μανάβης, τρόμαξε. Είδε τα λάχανα του να διασκορπίζονται.
Αχ! Μια γάτα! Πω πω, έχασα τα λάχανα!
Ο Σαμπέρ άρχισε να γελάει. Χα χα χα!
Χώθηκε στη χαρτοσακούλα! Σκόρπισε τα λάχανα. Πάλι θάλασσα τα έκανε!
Ο κυρ-Χάρης άρχισε να γελάει και αυτός. Χα χα χα και χο και χι!
Τι αστεία αυτή η σκηνή! Χαλάλι τα λάχανα για τα τόσα χάχανα! Αχ, γατούλα μου εσύ!
Η παρέα άρχισε τα χάχανα... Μπορούμε να χαχανίσουμε κι εμείς μαζί τους, παιδιά.
Χα χα χα η Μαρίνα. Χε χε χε η Ιωάννα.
Χω χω χω ο Σαμπέρ. Χι, χη, χυ ο Άρης.
Χο, χο χο ο Ορφέας.
Όσο για τον κυρ Χάρη τον μανάβη... Αχ με τόσα χάχανα έχασα τα λάχανα! Χο χο χο χα χα!
Ήρθε η ώρα να γελάσουμε κι εμείς με τα φωνήεντα, τα εφτά! Πάμε να τα γράψουμε στον πίνακα.
Μόνο έτσι γελάνε δυνατά τα Χ,
μόνο αν πάρουν τα φωνήεντα!
Πώς θα φωνάξω το γραμματάκι μας;
Χα!
Τα σύμφωνα θέλουν δίπλα τους τα φωνήεντα για να φωνάζουν δυνατά, παιδιά.
Ε!
Πείτε μου τη συλλαβή. Μπράβο, παιδιά! Χε.
Ο!
Πείτε μου τη συλλαβή. Μπράβο! Χο.
Ποιος γελάει έτσι; Ο Άη Βασίλης. Μπράβο, μπράβο!
Υπάρχει και ένα άλλο ο, που κρατάει περισσότερο τη φωνή του.
Ωμέγα! Μεγάλη φωνή.
ω - χω!
ι - χι!
Υπάρχει κι άλλο η.
η - χη.
Κι άλλο ένα που μοιάζει με ποτηράκι.
υ - χυ.
Υπάρχουν παρέες φωνηέντων, παιδιά, που φωνάζουν σαν μία φωνή.
Περπατούν πλάι-πλάι τα φωνήεντα, αλλά η συλλαβή με μία φωνή μιλάει.
αι - χαι.
ει - χει.
Χ.
Η κραυγή του λύκου.
Ου! Δυο φωνήεντα πλάι-πλάι...
αλλά μία φωνή ακούγεται όταν η συλλαβή μιλάει! Χου!
Πάμε να τα πούμε όλοι μαζί! Α -χα, σας ακούω!
Ε -χε.
Ο - χο. Ω - χω.
Ι - χι, Η - χη. Υ - χυ.
Αι - χαι. Ει - χει.
Ου -χου.
Πολλές συλλαβές. Τώρα γελάσαμε δυνατά!
Τρεις φορές θέλω να γελάτε, με αυτή τη συλλαβή: Χα χα χα!
Με αυτή: Χε χε χε!
Με αυτή: Xο χο χο! Xριστουγεννιάτικοι μου ακουστήκατε.
Χω χω χω! Χι χι χι!
Χι χι χι! Χη χη χη! Χαι χαι χαι!
Χει χει χει! Χου χου χου!
Σας υποσχέθηκα ότι θα γελάσουμε πολύ.
Νομίζω όμως ότι εκτός από συλλαβές, θέλετε να φτιάξουμε και λέξεις.
Τώρα που έχετε μεγαλώσει, ξέρουμε λέξεις πολλές.
Νομίζω ότι έχετε ήδη σκεφτεί.
Πείτε μου μία λέξη που να αρχίζει από χα.
Για πες μου εσύ εκεί στο βάθος. Χαρά, μπράβο!
Ας γράψουμε λοιπόν τη λέξη χαρά.
Ένα όμορφο συναίσθημα!
Χε.
Εσύ που σήκωσες το χέρι, θες να πεις τη λέξη χέρι!
Μπράβο!
Χέρι.
Ρούχο. Έβαλα τη συλλαβή στο τέλος.
Ρούχο.
Με αυτό το ω. Χωνί.
Βλέπετε ότι όταν τονίζεται η συλλαβή, εγώ ανεβάζω την ανάσα μου.
Σηκώνεται το σώμα μου.
Χαρά, χέρι.
Ρούχο, χωνί.
Θυμάστε τον αχινό;
Α, Χι. Με αυτή τη συλλαβή.
...νός.
Αχινός.
Χη, χήνα.
Χήνα.
Αυτό το υ που θυμίζει ποτηράκι...
Θα βάλουμε τώρα μέσα έναν ωραίο πορτοκαλί χυμό.
Χυμός.
Τι σύμπτωση όμως ο χυμός να γράφεται με το υ που θυμίζει ποτήρι!
Έτοιμος ο χυμός να μπει μέσα στο ποτήρι.
Χαι... χαιρετώ.
Χαι - ρε - τώ!
Χαιρετώ!
Χει... με το ει γράφεται ο χειμώνας, παιδιά.
Γιατί τώρα ήρθε ο χειμώνας.
Να ξέρουμε όλοι ότι γράφεται με ει.
Το χειμωνιάτικο ει.
Χου!
Χουρμάς.
Φαντάζομαι θα έχετε φάει όλοι.
Είναι και άλλο ένα ι...
που έχει δύο φωνήεντα. Περπατούν πλάι-πλάι, αλλά μια φωνή ακούγεται όταν η συλλαβή μιλάει.
Οι. Και με αυτό γράφουμε την άλλη ονομασία του γουρουνιού.
Το γουρούνι το λένε και χοίρο,
εξ ου και το χοιρομέρι. Δεν ξέρω αν αγοράζει η μαμά στο σπίτι. Είναι πολύ νόστιμο.
Φτιάξαμε λέξεις λοιπόν με όλα τα φωνήεντα και τις παρέες τους.
Ήρθε η ώρα να διαβάσουμε και το μάθημά μας.
Ο τίτλος: Χάσαμε τη γάτα.
Τη βρήκαμε όμως στο τέλος. Θυμάστε, ε;
Η Ιωάννα.
Βρήκαμε τον παπαγάλο. Σταματάει η φωνή μου λίγο στο κόμμα.
Κόβει τη φόρα μου.
Βρήκαμε τον παπαγάλο, αλλά χάσαμε τη γάτα.
Τελεία!
Καινούργια παύλα, κάποιος μιλάει.
Ο Άρης.
Νάτη, στον δρόμο.
Τελεία.
Σταματάμε πολύ στην τελεία.
Η Μαρίνα. Για να δούμε τι λέει.
Αχ!
Είδατε πώς σταμάτησα με το θαυμαστικό; Το θαυμαστικό δίνει ένταση στο συναίσθημα.
Κι εδώ η Μαρίνα τρόμαξε! Αχ!
Ένα μηχανάκι!
Να το πατήσουμε το θαυμαστικό μας.
Ο φόβος της συνεχίζεται.
Γάτα, πρόσεχε!
Τρία θαυμαστικά. Φοβάται πολύ η Μαρίνα.
Τρέχα γρήγορα!
Ο Σαμπέρ όμως έχει αρχίσει και γελάει.
Δεν είναι τόσο φοβητσιάρης.
Χώθηκε στη χαρτοσακούλα!
Τι έκπληξη!
Χώθηκε στη χαρτοσακούλα.
Σκόρπισε και τα λάχανα.
Πάλι θάλασσα τα έκανε!
Τι απογοήτευση! Η ζημιάρα γατούλα.
Αλλά είναι τόσο αστεία με τη χαρτοσακούλα στο κεφάλι της.
Προσοχή όταν διαβάζουμε. Στο κόμμα κόβουμε λίγο τη φόρα μας.
Παίρνουμε μια μικρή ανάσα. Στην τελεία σταματάμε εντελώς...
και στο θαυμαστικό πάντα δίνουμε ένταση στη φωνή μας.
Δείχνει συναίσθημα.
Για να δούμε στο βιβλίο μας...
εάν έχει κάποια άσκηση.
Τώρα που διαβάσαμε το μάθημα, μπορούμε να κάνουμε την άσκηση με το σαλιγκάρι.
Τι πέταξε κάτω η γάτα.
Έχει τέσσερις εικόνες.
Βάλε σε κύκλο τις λέξεις που έχουν Χ και θα μάθεις.
Είστε έτοιμοι; Κρατάτε μολυβάκια;
Πρέπει να κυκλώσουμε τις λέξεις που έχουν Χ...
και τότε θα καταλάβουμε τι πέταξε κάτω η γάτα στο μανάβικο.
Εκτός από λάχανα, σκόρπισε και άλλα πράγματα.
Για να δούμε!
Για πες μου, εσύ εκεί στη γωνία. Ναι, χόρτα,
λάχανα...
και αχλάδια.
Πράγματι! Κυκλώσατε όλοι, πιστεύω, τη λέξη χόρτα, που έχει το γραμματάκι που χαχανίζει...
με τη συλλαβή χο.
Κυκλώσατε τα λάχανα,
με τη συλλαβή χα,
και τα αχλάδια, με τη συλλαβή χλα.
Νομίζω ότι τα καταφέραμε πολύ καλά σε αυτή την άσκηση.
Έχει και κάτω απ' την άσκηση τον κυρ-Χάρη, τον μανάβη, που τραγουδά.
Για να το διαβάσουμε παρέα!
Να 'χανα, τι να 'χανα, να 'χανα τα λάχανα.
Αχ με τόσα χάχανα, έχασα τα λάχανα!
Αλλά ο κυρ-Χάρης σήμερα κατάφερε να γελάσει δυνατά, και να μη χαχανίζει σιγανά.
Είμαστε έτοιμοι να πάμε στο τετράδιο εργασιών, να κάνουμε κι άλλες ασκήσεις;
Το έχετε έτοιμο ήδη; Μπράβο!
Πήγαμε στη σελίδα 48.
Θέλετε να γράψετε Χ κεφαλαίο, χ μικρό;
Θα το γράψετε στο σπίτι, αλλά θα ήθελα τώρα να πατήσετε με το μολύβι πάνω στις διακεκομμένες γραμμές.
Σας περιμένω.
Μπράβο, παιδιά!
Τα καταφέρνετε πολύ γρήγορα.
Θέλω τώρα κάποιος να μου πει τη λέξη παζλ.
Για πες μου, εσύ ξανθούλα εκεί στη γωνία, που περιμένεις.
Θα επαναλαμβάνω εγώ.
Λάχανο. Μπράβο!
Συλλάβισέ την τώρα!
Λά - χα - νο.
Πολύ ωραία! Τώρα θέλω γράμμα - γράμμα.
Θα είμαι εγώ η φωνή σου.
Λ - ά - χ - α - ν - ο.
Μπράβο, πολύ ωραία...
με συνόδευσες!
Είμαστε έτοιμοι να πάμε στην άσκηση νούμερο 2.
Πρέπει να συμπληρώσουμε Χ και χ, και τότε μόνο θα μάθουμε τι λέει το σκουλήκι στη γάτα.
Το βλέπετε το σκουληκάκι που έχει ξετρυπώσει το κεφαλάκι του απ' το λάχανο;
Κάτι θέλει να πει στη γάτα.
Προσοχή, προσοχή! Βλέπω μια τελεία.
Είναι πρόταση. Σκεφτείτε πολύ καλά αν θα αρχίσετε με κεφαλαίο ή με μικρό.
Για πες μου, εσύ! Μπράβο, με το κεφαλαίο.
Γιατί πρόταση είναι το όνομά μου και είμαι μια κουβέντα μόνο, από κεφαλαίο αρχίζω, σε τελεία τελειώνω.
Ή καμιά φορά και σε θαυμαστικό!
Νάτα τα γραμματάκια, μπήκανε,
και είμαστε έτοιμοι να διαβάσουμε την πρόταση.
Χαλάλι σου τα λάχανα για τα τόσα χάχανα.
Είναι χαρούμενο και το σκουληκάκι γιατί γέλασαν όλοι πολύ με τη γάτα.
Έχετε τελειώσει, φαντάζομαι, την άσκηση, ε;
Διαβάστε την άλλη μια φορά την πρόταση, από μέσα σας.
Μπράβο!
Ωραία! Πάρα πολύ ωραία!
Είμαστε έτοιμοι να πάμε στην άσκηση 3;
Έχει πολύ όμορφες εικονίτσες και τη λέξη δίπλα στην κάθε εικόνα.
Πάμε στη λέξη που έχει τον αριθμό 1. Κοιτάξτε προσεκτικά την εικόνα.
Τι είναι αυτά εκεί;
Λείπει γράμμα.
όρτα. Τι να μπει; Π, πόρτα;
Μα δεν είναι πόρτα, κυρία! Είναι χόρτα.
Μπράβο, παιδιά!
Αυτό το κάτω μοιάζει με λεμόνι, αλλά τελικά είναι μια πατάτα.
Ποιο γραμματάκι λείπει;
Βλέπω ότι η συλλαβή έχει μείνει μόνο με το σύμφωνο, θέλει οπωσδήποτε φωνή.
Θέλει το φωνήεν δίπλα, να ακουστεί.
Ποιο; Το α. Για να δούμε αν έχουμε δίκιο... Ωραία!
Έτοιμη η πατάτα.
Ένα κόκκινο λαχταριστό μή_ο;
Ποιο γραμματάκι λείπει;
Λ. Για να δούμε αν έχετε δίκιο. Σωστά!
Μήλο.
Έτοιμο για σούπα το σέλινο.
Ι, μπράβο! Σωστά!
Κι ένα κολοκύθι βλέπω.
Κολοκύθι!
Έλειπε το γραμματάκι κ.
Να κι ένα λεμον_ Λεμόν_;
Λεμόνι. Ποιος ξέρει με τι;
Για πες μου, εσύ εκεί.
Το λεμόνι με ι που μοιάζει με χερούλι ομπρέλας η αλλιώς έχει όνομα, γιώτα.
Είχες δίκιο.
Ενώστε τώρα τα γραμματάκια τα κόκκινα.
Ενώστε τα γράμματα που έλειπαν στις έξι αυτές λέξεις και γράψτε τα με τη σειρά...
δίπλα απ΄ τη γατούλα, για να δούμε ποια είναι η λέξη που λείπει.
Πρέπει να διαβάσουμε τι λέει η γάτα, παιδιά!
Χ - α - λ - ί - κ - ι.
Χα - λί - κι.
Πράγματι. Χαλίκι.
Κάποιος να μου διαβάσει την πρόταση τώρα.
Ναι, μπράβο! Για να την επαναλάβω.
Πάτησα ένα χαλίκι.
Πάτησα ένα χαλίκι.
Γι' αυτό κοιτάζει το ποδαράκι της η γάτα.
Στην τέταρτη άσκηση, ακριβώς από κάτω, θα γράψετε την πρόταση της γατούλας.
Περιμένω λίγο να ελέγξετε αν έχετε σημειώσει τα γραμματάκια σωστά στην άσκηση.
Την τέταρτη άσκηση μπορείτε να την κάνετε και στο σπίτι σας.
Θέλετε να κάνουμε τώρα ορθογραφία; Ξέρω ότι το αγαπάτε αυτό το τετράδιο πολύ.
Εγώ είμαι έτοιμη να σας πω την ορθογραφία σας.
Εάν έχετε τελείωσε με την άσκηση 3, την 4 προτιμώ να την κάνετε στο σπίτι.
Μπορείτε να ανοίξετε ένα τετράδιο. Πάρτε μολύβι, γόμα...
για να γράψουμε μια ωραία πρόταση ορθογραφία.
Και μετά θα σας δείξω την πρόταση, για να δείτε αν τη γράψατε σωστά.
Είστε έτοιμοι;
Ωραία!
Αρχίζουμε!
Μια πρόταση, άρα θυμάμαι, αρχίζω με κεφαλαίο.
Η γάτα...
Λίγο πιο εκεί. έχασε...
Έχασε.
Λίγο πιο εκεί. τα...
λάχανα.
Τελεία.
Τη λέω άλλη μια φορά λίγο πιο γρήγορα, αλλά μια τρίτη θα την πω πάλι αργά, για να σας βοηθήσω.
Η γάτα έχασε τα λάχανα.
Τελεία.
Πάμε άλλη μία φορά.
Η γάτα έχασε τα λάχανα.
Τελεία.
Ήρθε η ώρα της αποκάλυψης.
Γόμα έχετε; Αν και πιστέυω ότι θα έχετε κάνει σωστά την ορθογραφία σας.
Η γάτα...
Η γάτα έχασε...
Η γάτα έχασε τα λάχανα.
Την αφήνω να τη δείτε,
μήπως κάποιος ξέχασε κάποιον τόνο. Εάν δεν αρχίσατε με κεφαλαίο.
Μήπως κάποιος ξέχασε την τελεία.
Αλλά νομίζω ότι όλοι πρέπει να την κάνατε σωστά.
Αυτά για σήμερα. Νομίζω ότι χαχανίσαμε αρκετά.
Χάρηκα που χαχανίσαμε μαζί!
Καλή συνέχεια, παιδιά!
