×

我們使用cookies幫助改善LingQ。通過流覽本網站,表示你同意我們的 cookie 政策.

image

The Linguist. Eine persönliche Anleitung für das Sprachenlernen, Dreizehn: Paris 1960

Dreizehn: Paris 1960

Obwohl ich das Reisen genoss, war Lernen mein vorwiegendes Ziel.

Paris war in den 1960ern ein märchenhafter Platz. Ich lebte in einem ungeheizten und ungemütlichen Apartment in der Rue du Faubourg St. Honoré in einem 1789 erbauten Bauwerk. Ich wohnte im sechsten Stock und die Toilette befand sich im dritten Stock. Wenn ich mich in meiner Küche in einem, mit heissem Wasser gefüllten kleinen Kübel, badete, wusste ich immer, ob mein Nachbar unter mir im fünften Stock, zu Hause war. Es war einfach unmöglich kein Wasser zu verschütten, ein paar Tropfen fanden ihren Weg runter zu meinem Nachbarn, der dann mit einem Besenstiel an die Zimmerdecke stieß.

Es ist aussergewöhnlich, dass sich ein Gebäude mit solch geringem Maß an Komfort in einer eindeutig vornehmen Gegend von Paris befand. Die Welt Hauptverwaltungen einiger der führenden Mode- und Parfumeunternehmen befinden sich in der Rue du Faubourg St. Honoré. Zum Beispiel befand sich Estée Lauder in meinem Gebäude. Der Elysée Palast, Wohnsitz des französischen Präsidenten, befand sich nur die Straße hinunter. Der Place de la Concorde, la plus belle place du monde, befand sich eine Straße weiter. Und ich wohnte in einem ungeheizten Raum, der sich seit der französischen Revolution nicht viel verändert hatte! Die Geschäfte und Restaurants der Reichen waren zu Fuß erreichbar: Fauchon, das große Caterer- und Lebensmittelgeschäft auf dem Place de la Madeleine, die Geschäfte auf dem Grand Boulevard und Maxim's Restaurant. Das war die Welt der La Belle Époque, die für mich den Höhepunkt des kulturellen Einfluss Frankreichs auf vorangegangene tragische Ereignisse des Europa im zwanzigsten Jahrhundert darstellte.

Der Champs Elysée war direkt um die Ecke. Ich beendete meine abendlichen Spaziergänge oft auf diesem wunderschönen Boulevard. Ich startete im Mittelalter der Notre Dame Kathedrale, verließ die Rennaissance beim Louvre, erlebte l'Ancien Régime, als ich durch den, vom Gärtner Louis XIV entworfenen, Jardins des Tuileries ging und überquerte den Place de la Concorde, wo der Einfluss des 18. und 19. Jahrhunderts in Ausgeglichenheit und Harmonie aufeinander trafen. Von dort an ist es schwer, seine Aufmerksamkeit nicht auf Napoleon Bonaparte's heldenhaften Arc du Triomphe zu richten, der die umliegenden Stadtteile von der Höhe des Place de L'Étoile überragt. Trotz der Absicht Napoleons, dieses Denkmal für seine Kriegserfolge zu errichten, ist die dauerhafte Stärke jeder Kultur nicht seine Kampfstärke, sondern sein Beitrag zur Weltkultur.

Mein Fahrrad brachte mich überall hin, wo ich hin musste: zur Schule, zu meinem Nebenjob und ins Quartier Latin ausserhalb der Stadt. Sich mit meinem Fahrrad in den Verkehr am Place de la Concorde oder am Place de L'Étoile zu begeben, war eine tägliche Herausforderung. Auf der anderen Seite gab es keinen besseren Weg, um das Lebensgefühl von Paris wirklich zu erleben. Es war ausserdem der leichteste und schnellste Weg um von einem zum anderen Punkt zu gelangen, ohne sich über das Parken zu sorgen.

Ich hatte etliche Nebenjobs. Einer schloss das Mittagessen mit französischen Familien mit ein, als Gegenleistung für eine gleichzeitig angebotene englische Unterhaltung. Als armer Student, gewöhnt an die einfache Mensa Verpflegung, nutzte ich stets den Vorteil dieses Mittagessen, um reichlich gute Speisen zu essen und ein paar Gläser Wein zu bekommen und schloss ab mit einem starken Espresso, um nicht einzuschlafen. Mein zweiter Job führte mich zu einem Englisch Sprachlabor am französischen Landwirtschaftsinstitut. Jeden Donnerstag folgte einem ausgiebigen Mittagessen mit einer bürgerlichen Familie eine Fahrradfahrt mit vollem Magen durch halb Paris zum Landwirtschaftsinstitut. Ich kam, heftig schwitzend, gerade rechtzeitig, um die Zentralsteuerung für das Sprachenlabor anzuschalten.

Es war am Landwirtschaftsinstitut, dass ein Student, ärgerlich auf seine Unfähigkeit Englisch zu verstehen, aus dem Labor hinausging. Ich erinnere mich, dass das für diese Studenten von uns ausgearbeitete Material voll war mit technisch landwirtschaftlichen Fachbegriffen, die die jungen Studenten im Übrigen nicht interessierten. Es ist unmöglich Vokabeln nur in der Hoffnung zu lernen, dass sie eines Tages anwendbar sein werden.

Diese Bauernjungen am Landwirtschaftsinstitut konnten kein Englisch sprechen. Was sollte das bezwecken ihnen absurde, technische Fachbegriffe zu geben, die sie wahrscheinlich niemals gebrauchen würden? Es sieht so aus, dass im Sprachunterricht sehr oft zu viel Aufmerksamkeit auf Grammatik und Vokabeln gelegt wird, um Studenten auf Examen vorzubereiten, als auf das „Wie“ sich zu unterhalten.

Eine Sprache anzuwenden können wir nur von interessantem und sinnvollem Inhalt lernen. Wir hätten den Studenten erlauben sollen Themen zu wählen, die ihnen vertraut und von Interesse sind. Einige hätten eventuell Landwirtschaft gewählt, aber viele hätten wahrscheinlich lieber Aufnahmen von authentischen englischen Unterhaltungen zwischen jungen Leuten, die über Musik reden oder zur Party gehen, angehört. Das Ziel hätte sein sollen Englisch sinnvoll zu machen. Sobald diese Studenten imstande sind sich zu unterhalten, kann, wenn notwendig, der landwirtschaftliche Wortschatz rasch gelernt werden.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Dreizehn: Paris 1960 Thirteen| trece| Δεκατρία: Παρίσι 1960 Thirteen: Paris 1960 Trece: París 1960 Treize : Paris 1960 Tredici: Parigi 1960 13:パリ1960 13: 1960년 파리 Dertien: Parijs 1960 Treze: Paris 1960 Тринадцать: Париж 1960 Trinajst: Pariz 1960 Tretton: Paris 1960 On Üç: Paris 1960 13:1960 年巴黎

Obwohl ich das Reisen genoss, war Lernen mein vorwiegendes Ziel. ||||||||основная| Although|||traveling|enjoyed||learning||main|goal ||||||||principal objetivo| |||подорожі|насолоджувався||||переважна мета| ||||||||主要的| Ačkoli mě cestování bavilo, mým hlavním cílem bylo učení. Although I enjoyed traveling, learning was my primary goal. Aunque disfrutaba viajando, aprender era mi objetivo principal. Bien que j'appréciais les voyages, l'apprentissage était mon objectif principal. 旅行は楽しかったが、学習が私の主な目標でした。 Selv om jeg likte å reise, var mitt primære mål å lære. Chociaż lubiłem podróżować, nauka była moim głównym celem. Embora eu gostasse de viajar, meu objetivo principal era aprender. Čeprav sem užival v potovanjih, je bilo učenje moj glavni cilj. Seyahat etmekten keyif almama rağmen, öğrenmek birincil hedefimdi.

Paris war in den 1960ern ein märchenhafter Platz. ||||||сказочное место| ||||in the 1960s||fairytale| ||||||de ensueño| Париж був казковим.||||||казкове місце|місце ||||||梦幻般的| Paříž byla v 60. letech pohádkovým místem. Paris was a fairytale place in the 1960s. París era un lugar de cuento de hadas en la década de 1960. Paris était un endroit féerique dans les années 1960. パリは1960年代のおとぎ話のような場所でした。 Paris var et eventyrsted på 1960-tallet. Paris era um lugar de contos de fadas na década de 1960. Pariz je bil v šestdesetih letih prejšnjega stoletja pravljično mesto. Paris 1960'larda masalsı bir yerdi. Ich lebte in einem ungeheizten und ungemütlichen Apartment in der Rue du Faubourg St. ||||неотапливаемой||||||||| |lived|||unheated|and|uncomfortable|apartment|||street||faubourg|St ||||sin calefacción||incómodo|apartamento|||calle||fauburgo| |жив у|||неопалюваній||незатишній|квартира|||вулиця||передмістя|вул. Сен ||||未加热的||不舒适的||||||| I lived in an unheated and uncomfortable apartment on Rue du Faubourg St. Vivía en un apartamento incómodo y sin calefacción en la calle Rue du Faubourg Je vivais dans un appartement non chauffé et inconfortable de la rue du Faubourg St. Jeg bodde i en uoppvarmet og ubehagelig leilighet på Rue du Faubourg St. Eu morava em um apartamento sem aquecimento e desconfortável na Rue du Faubourg St. Я жил в неотапливаемой и неуютной квартире на улице Фобур-стрит. Živel sem v neogrevanem in neudobnem stanovanju v ulici Rue du Faubourg St. Rue du Faubourg caddesinde, ısıtılmayan ve rahatsız edici bir dairede yaşıyordum. Honoré in einem 1789 erbauten Bauwerk. ||||построенное здание Honoré||a|built|building Honoré|||| |||建造的|建筑物 Гоноре|||побудованій у 1789|споруда Honor|||construido en 1789|edificio Honoré in a building built in 1789. Honoré en un edificio construido en 1789. Honoré dans un bâtiment construit en 1789. Honoré i en struktur bygget i 1789. Honoré em uma estrutura construída em 1789. Оноре в здании, построенном в 1789 году. Honoré v stavbi, zgrajeni leta 1789. Ich wohnte im sechsten Stock und die Toilette befand sich im dritten Stock. |lived|in|sixth|floor|||toilet|was located||in|| |vivía||sexto|piso|||baño|estaba|||| |жив у||шостому|поверх|||туалет|знаходилася||||поверх I lived on the sixth floor and the toilet was on the third floor. 私は6階に住んでいて、トイレは3階にありました。 Я жил на шестом этаже, а туалет был на третьем этаже. Wenn ich mich in meiner Küche in einem, mit heissem Wasser gefüllten kleinen Kübel, badete, wusste ich immer, ob mein Nachbar unter mir im fünften Stock, zu Hause war. |||||||||||||ведро||||||||||||||| |||||kitchen||a||hot|water|filled||bucket|bathed|knew||always|whether||neighbor||||fifth|floor||| |||||||||||||Kübel||||||||||||||| |||||||||||||小桶||||||||||||||| |||||кухня||||гарячою||наповненому||відро|купався|знав|||||сусід знизу||||п'ятому поверсі|поверх||| |||||||||caliente||relleno||cubeta|bañaba||||||||||quinto|||| When I was bathing in my kitchen in a small bucket filled with hot water, I always knew if my neighbor on the fifth floor was below me. Cuando me estaba bañando en mi cocina en un pequeño cubo lleno de agua caliente, siempre supe si mi vecino en el quinto piso estaba debajo de mí. Quand je me baignais dans un petit seau rempli d'eau chaude dans ma cuisine, je savais toujours si mon voisin du dessous, au cinquième étage, était chez lui. Quando eu tomava banho em um pequeno balde cheio de água quente em minha cozinha, sempre sabia se meu vizinho no quinto andar estava em casa. Когда я купался в маленьком ведре, наполненном горячей водой, на своей кухне, я всегда знал, дома ли мой сосед снизу от меня на пятом этаже. Ko sem se v kuhinji kopal v majhnem vedru, napolnjenem z vročo vodo, sem vedno vedel, ali je moj sosed pod mano v petem nadstropju doma. Mutfağımda sıcak su dolu küçük bir kovada yıkandığımda, beşinci kattaki komşumun evde olup olmadığını hep biliyordum. Es war einfach unmöglich kein Wasser zu verschütten, ein paar Tropfen fanden ihren Weg runter zu meinem Nachbarn, der dann mit einem Besenstiel an die Zimmerdecke stieß. |||||||пролить|||||||||||||||швабра|||потолок комнаты|ударил ||simply|impossible||||spill|||drops|found|||down|||neighbor|||||broomstick|||ceiling|pressed |||||||derramar||||encontraron su camino|||||||||||mango de escoba|||techo| |||неможливо||||розлити|||краплі води|знайшли|||вниз до|||сусідові|||||палиця від мітли|||стеля кімнати|вдарився |||||||洒出|一些|||找到了|||||||||||扫帚柄||||敲打 It was just impossible not to spill water, a few drops found their way down to my neighbor, who then bumped against the ceiling with a broomstick. Era simplemente imposible no derramar agua, unas gotas llegaron hasta mi vecino, quien luego golpeó el techo con una escoba. Il était tout simplement impossible de ne pas renverser d'eau, quelques gouttes trouvaient leur chemin jusqu'à mon voisin, qui frappait ensuite le plafond de la pièce avec un manche à balai. 水をこぼさないようにすることはまったく不可能でした。数滴が隣人に届き、隣人がほうきで天井にぶつかりました。 Det var bare umulig å ikke søle vann, noen dråper fant veien ned til naboen min, som deretter traff taket med et kosteskaft. Era simplesmente impossível não derramar água, algumas gotas chegaram até meu vizinho, que então atingiu o teto com uma vassoura. Не пролить воду было просто невозможно, несколько капель попали к моему соседу, который потом стучал в потолок ручкой от швабры. Bilo je preprosto nemogoče, da se voda ne bi razlila, nekaj kapljic se je spustilo do soseda, ki je nato z ročajem metle udaril po stropu. Suyu dökmemek imkansızdı, birkaç damla bir süpürge sapıyla tavana vuran komşuma doğru yol aldı.

Es ist aussergewöhnlich, dass sich ein Gebäude mit solch geringem Maß an Komfort in einer eindeutig vornehmen Gegend von Paris befand. ||необычно||||||||уровень комфорта|||||однозначно|престижном|район||| ||exceptional||||building|||low|level||comfort|||clearly|upmarket|area|||was located ||||||||||||||||vornehmer|||| ||||||||||||舒适度|||明确的|高档的|||| ||незвично||||будівля||такий|незначним|міра комфорту||комфортом|||однозначно|вишуканому|район|||знаходилася ||extraordinario|||||||bajo|||comodidad||||elegante|||| It is extraordinary that a building with such low levels of comfort was located in a distinctly prestigious area of ​​Paris. Es extraordinario que un edificio con niveles tan bajos de confort estuviera ubicado en una zona de París de prestigio distintivo. Il est exceptionnel qu'un bâtiment avec un niveau de confort aussi faible se soit trouvé dans un quartier clairement distingué de Paris. このような低いレベルの快適さを備えた建物が、パリの明らかに高級なエリアにあったことは驚くべきことです。 Det er uvanlig at en bygning med så lav komfort var i det som tydeligvis er et koselig område i Paris. É incomum que um edifício com um nível de conforto tão baixo possa ser encontrado em uma área claramente chique de Paris. Невероятно, что здание с таким низким уровнем комфорта находится в явно фешенебельном районе Парижа. Nenavadno je, da je stavba s tako nizko stopnjo udobja v izrazito elegantnem predelu Pariza. Bu kadar düşük bir konfor seviyesine sahip bir binanın Paris'in kesinlikle lüks bir bölgesinde olması olağanüstü. Die Welt Hauptverwaltungen einiger der führenden Mode- und Parfumeunternehmen befinden sich in der Rue du Faubourg St. ||Главные офисы|некоторых||ведущих||||||||||| ||headquarters|some||leading|fashion||perfume companies|are located||||||| ||sedes principales|||principales|||empresas de perfumes|||||||| ||Головні офіси|деяких||провідних|Мода||парфумерні компанії|знаходяться||||||передмістя|вул. Сен-Оноре ||总部|||||||||||||| The world headquarters of some of the leading fashion and perfume companies are located in Rue du Faubourg St. La sede mundial de algunas de las principales empresas de moda y perfumería se encuentra en Rue du Faubourg St. Les sièges sociaux mondiaux de certaines des plus grandes entreprises de mode et de parfumerie se trouvent dans la rue du Faubourg St. 主要なファッションおよび香水会社の世界本社は、Rue du Faubourg Stにあります。 Verdens hovedkvarter for noen av de ledende mote- og parfymefirmaene ligger på Rue du Faubourg St. A sede mundial de algumas das principais empresas de moda e perfume está localizada na Rue du Faubourg St. Мировые штаб-квартиры некоторых ведущих модных и парфюмерных компаний расположены на улице Фобур-Сент-Луис. Svetovni sedeži nekaterih vodilnih modnih in parfumskih podjetij se nahajajo na Rue du Faubourg St. Önde gelen bazı moda ve parfüm şirketlerinin dünya genel merkezi, Rue du Faubourg St. Honoré. Honoré. Zum Beispiel befand sich Estée Lauder in meinem Gebäude. ||||Estée|Lauder||| ||was||Estée|Lauder|in||building ||||Estée|Lauder||| ||знаходилася||Есте Лаудер|Есте Лаудер|||будівля For example, Estée Lauder was in my building. Por ejemplo, Estée Lauder estaba en mi edificio. Par exemple, Estée Lauder se trouvait dans mon immeuble. Por exemplo, Estée Lauder estava no meu prédio. Например, Estée Lauder была в моем доме. Na primer, Estée Lauder je bila v moji stavbi. Der Elysée Palast, Wohnsitz des französischen Präsidenten, befand sich nur die Straße hinunter. |||резиденция|||||||||вниз по улице |Elysée|palace|residence||||was located|||the||down |Elysée||||||||||| ||||||||||||街道下方 |Єлисейський палац|Єлисейський палац|резиденція|||президента Франції|знаходився||||вулицею вниз|вниз по вулиці |Elíseo||residencia||||||||calle| The Elysée Palace, residence of the French President, was just down the street. El Palacio del Elíseo del presidente francés estaba justo bajando la calle. Le palais de l'Élysée, résidence du président français, se trouvait juste en bas de la rue. フランス大統領のエリゼ宮殿は通りのすぐ下にありました。 Elysee-palasset, hjemmet til den franske presidenten, var rett nede i gaten. Елисейский дворец, резиденция президента Франции, находился чуть дальше по улице. Elizejska palača, dom francoskega predsednika, je bila tik ob ulici. Fransa Cumhurbaşkanı'nın evi olan Elysée Sarayı caddenin hemen aşağısındaydı. Der Place de la Concorde, la plus belle place du monde, befand sich eine Straße weiter. |Platz|||Concorde||plus|schöne|||Welt||||| |place|||Concorde||plus|beautiful|place||world|was located||||one |plaza|||Concordia|||hermosa|plaza||||||| |площа|||Площа Згоди||найкрасивіша|найкрасивіша|||світу|знаходився|||| Place de la Concorde, la plus belle place du monde, was one street away. La Place de la Concorde, la plus belle place du monde, estaba a una calle de distancia. Площадь Согласия, la plus belle place du monde, находилась на одну улицу ниже. Place de la Concorde, la plus belle place du monde, je bil eno ulico nižje. Und ich wohnte in einem ungeheizten Raum, der sich seit der französischen Revolution nicht viel verändert hatte! |||||unheated|room|||since|||revolution|||changed| ||жив у неопалюваній|||неопалюваній|кімната|||з часів||||||змінився| And I lived in an unheated room that had not changed much since the French Revolution! А я жил в неотапливаемой комнате, которая почти не изменилась со времен Французской революции! In živel sem v neogrevani sobi, ki se od francoske revolucije ni veliko spremenila! Die Geschäfte und Restaurants der Reichen waren zu Fuß erreichbar: Fauchon, das große Caterer- und Lebensmittelgeschäft auf dem Place de la Madeleine, die Geschäfte auf dem Grand Boulevard und Maxim's Restaurant. |||||богатых людей|||||Фошон|||Поставщик еды||||||||||||||||| |shops||restaurants||rich||||reachable|Fauchon|||caterer||food store||the||||Madeleine||shops|||large|boulevard||Maxim's| ||||||||||Fauchon|||Caterer||||||||Madeleine|||||Grand|Boulevard||Maxim's| |||||富人们||||||||餐饮供应商||||||||||||||||| |магазини||Ресторани||багатіїв||||досяжні пішки|Фошон|||постачальник їжі||продуктовий магазин|||площа|||Мадленської площі||магазини|||Великий|Головний бульвар||Максима| ||||||||||Fauchon|||catering||tienda de comestibles||||||Madeleine||tiendas|||gran|Boulevard Grand||Maxim| The shops and restaurants of the rich were within walking distance: Fauchon, the large caterer and grocery store on Place de la Madeleine, the shops on Grand Boulevard and Maxim's Restaurant. Las tiendas y restaurantes de los ricos se encontraban a poca distancia a pie: Fauchon, los grandes proveedores de comida y abarrotes en la Place de la Madeleine, las tiendas en Grand Boulevard y Maxim's Restaurant. Les magasins et les restaurants des riches étaient accessibles à pied : Fauchon, le grand traiteur et épicier de la place de la Madeleine, les boutiques du Grand Boulevard et le restaurant Maxim's. 裕福な店やレストランは徒歩圏内にありました。フォーション、マドレーヌ広場の大きなケータリングと食料品店、グランブルバードの店、マキシムズレストラン。 Butikkene og restaurantene til de rike var innen gangavstand: Fauchon, den store catering- og matbutikken på Place de la Madeleine, butikkene på Grand Boulevard og Maxim's Restaurant. Магазины и рестораны богачей были в нескольких минутах ходьбы: Фошон, большая столовая и бакалейная лавка на площади Мадлен, магазины на Большом бульваре и ресторан «Максим». Trgovine in restavracije bogatih so bile dosegljive peš: Fauchon, velika gostinska trgovina in trgovina z živili na Place de la Madeleine, trgovine na Grand Boulevard in Maximova restavracija. Zenginlerin mağazaları ve restoranları yürüme mesafesindeydi: Fauchon, Place de la Madeleine'deki büyük yiyecek ve içecek dükkanı ve bakkal, Grand Boulevard'daki dükkanlar ve Maxim's Restaurant. Das war die Welt der La Belle Époque, die für mich den Höhepunkt des kulturellen Einfluss Frankreichs auf vorangegangene tragische Ereignisse des Europa im zwanzigsten Jahrhundert darstellte. ||||||||||||Вершина||||||предшествующие||события Европы||||||представляла собой ||||||Belle|era||||the|peak|||influence|||previous|tragic|events||||20th||represented |||||||Époque||||||||||||||||||| 这||||||||||||||||||先前的|悲惨的||||||| |||||||епоха|||||вершина||||||попередні|трагічні||попередніх|||двадцятого||представляла собою |||||||época|||||||||||preceding|trágica|||||veinte||representó That was the world of La Belle Époque, which for me was the culmination of France's cultural influence on the preceding tragic events of Europe in the twentieth century. Ese fue el mundo de La Belle Époque, que para mí fue la culminación de la influencia cultural de Francia en eventos trágicos anteriores en Europa en el siglo XX. C'était le monde de La Belle Époque, qui représentait pour moi le point culminant de l'influence culturelle française sur les événements tragiques précédents de l'Europe du XXe siècle. Det var La Belle Époques verden, som for meg representerte kulminasjonen av Frankrikes kulturelle innflytelse på tidligere tragiske hendelser i Europa i det tjuende århundre. Esse foi o mundo de La Belle Époque, que para mim representou o clímax da influência cultural da França em eventos trágicos anteriores na Europa no século XX. Это был мир La Belle Époque, который для меня представлял собой кульминацию французского культурного влияния на предшествовавшие трагические события Европы двадцатого века. To je bil svet La Belle Époque, ki je zame predstavljal vrhunec francoskega kulturnega vpliva na predhodne tragične dogodke v Evropi dvajsetega stoletja. Bu, benim için Fransız kültürel etkisinin yirminci yüzyıl Avrupa'sının önceki trajik olayları üzerindeki doruk noktasını temsil eden La Belle Époque dünyasıydı.

Der Champs Elysée war direkt um die Ecke. |Champs|||||| |Champs|||right|||corner |los Campos|||||| |Єлисейські поля|||безпосередньо|||кут The Champs Elysée was right around the corner. Los Campos Elíseos estaban a la vuelta de la esquina. Pola Elizejskie były tuż za rogiem. A Champs Elysée estava ao virar da esquina. Елисейские поля были совсем рядом. Elizejske poljane so bile tik za vogalom. Champs Elysée hemen köşedeydi. Ich beendete meine abendlichen Spaziergänge oft auf diesem wunderschönen Boulevard. |ended|my|evening|walks|||this|beautiful|boulevard |terminé||nocturnas|||||| |закінчував||вечірні|прогулянки||||чудовий|бульвар I often ended my evening walks on this beautiful boulevard. A menudo terminaba mis paseos nocturnos en este hermoso bulevar. 私はしばしばこの美しい大通りでの夜の散歩を終えました。 Večerne sprehode sem pogosto zaključil na tem čudovitem bulvarju. Akşam yürüyüşlerimi bu güzel bulvarda sık sık bitirirdim. Ich startete im Mittelalter der Notre Dame Kathedrale, verließ die Rennaissance beim Louvre, erlebte l'Ancien Régime, als ich durch den, vom Gärtner Louis XIV entworfenen, Jardins des Tuileries ging und überquerte den Place de la Concorde, wo der Einfluss des 18. und 19. ||||||||покинул(а)||||||||||||||||спроектированный|||||||||||||||| |started||Middle Ages||Notre|lady||left||Renaissance||Louvre|experienced|the old|regime|||through|||gardener|Louis|XIV|designed|gardens||Tuileries|went||crossed|the||||||||| |||||Notre|||||Renaissance||Louvre||das Alte Régime|Régime|||||||Louis|XIV||Gärten||Tuilerien||||||||||||| ||||||||||文艺复兴|||||||||||||||||||||||||||||| |я почав||Середньовіччя||Нотр-Дам|Дама|собор Нотр-Дам|залишив|який вплинув|Відродження|біля|Лувр|пережив епоху|старий режим|Старий порядок|||||спроектований|садівник|Людовиком XIV|Людовик XIV|спроєктованого|Сади Тюїльрі||Тюїльрі сад|||перетнув|||||||||| |inició||||Nuestra|||salí||Renacimiento||Louvre|experimenté|el Antiguo|Antiguo Régimen|||||||Luis|XIV|diseñado|jardines||Jardines de las Tullerías|||crucé|||de||||||| I started in the Middle Ages the Notre Dame Cathedral, left the Rennaissance at the Louvre, experienced l'Ancien Régime, as I walked through the, designed by the gardener Louis XIV, Jardins des Tuileries and crossed the Place de la Concorde, where the influence of the 18. and 19. Comencé en la Edad Media en la Catedral de Notre Dame, dejé el Renacimiento en el Louvre, experimenté l'Ancien Régime mientras caminaba por los Jardins des Tuileries, diseñados por el jardinero Louis XIV, y crucé la Place de la Concorde, donde la influencia del siglo XVIII y 19 Je suis partie du Moyen Âge de la cathédrale Notre-Dame, j'ai quitté la Renaissance au Louvre, j'ai vécu l'Ancien Régime en traversant le jardin des Tuileries conçu par le jardinier Louis XIV et j'ai traversé la place de la Concorde, où l'influence des XVIIIe et XIXe siècles s'est fait sentir. 中世のノートルダム大聖堂で始まり、ルーブル美術館でルネッサンスを去り、庭師ルイ14世によって設計されたチュイルリー庭園を歩き、18世紀の影響を受けたコンコルド広場を渡りながら、アンシャンレジームを体験しましたそして19日 Jeg startet ved Notre Dame-katedralen i middelalderen, forlot renessansen ved Louvre, opplevde Ancien Régime da jeg gikk gjennom Jardins des Tuileries designet av gartneren Louis XIV og krysset Place de la Concorde, der innflytelsen fra det 18. og 19. Comecei na Catedral de Notre Dame na Idade Média, saí do Renascimento no Louvre, vivenciei o Ancien Régime ao caminhar pelos Jardins des Tuileries desenhados pelo jardineiro Luís XIV e cruzar a Place de la Concorde, onde a influência do século XVIII e 19. Začel sem v srednjem veku pri katedrali Notre Dame, zapustil renesanso v Louvru, izkusil l'Ancien Régime, ko sem se sprehodil skozi Jardins des Tuileries, ki jih je zasnoval vrtnar Ludvik XIV., in prečkal Place de la Concorde, kjer je vpliv 18. stoletja in 19 Jahrhunderts in Ausgeglichenheit und Harmonie aufeinander trafen. ||уравновешенность|||| ||balance||harmony|each other|met ||Equilibrium|||| ||збалансованість||гармонія|один з одним|зійшлися ||平衡||||相遇 Century in balance and harmony met each other. Century se encontró en equilibrio y armonía. Les deux pays se sont rencontrés dans l'équilibre et l'harmonie au début du XXe siècle. 世紀は、バランスと調和のとれた出会いでした。 Stoletja srečala v ravnovesju in harmoniji. Von dort an ist es schwer, seine Aufmerksamkeit nicht auf Napoleon Bonaparte's heldenhaften Arc du Triomphe zu richten, der die umliegenden Stadtteile von der Höhe des Place de L'Étoile überragt. ||||||||||||героической|арка триумфа||||направить на|||окружающие|||||||||возвышается над |there||||||attention|||Napoleon Bonaparte|Bonaparte's|heroic|||||direct|||surrounding|districts|||height||||l'Étoile|looms over |||||||||||Bonaparte|||||||||||||||||| |||||||||||||||||集中于|||周围的|||||||||高耸于 |||||важко||увагу||||Бонапарта|героїчний|арка тріумфу||||спрямувати на|||навколишні|райони міста|||||||Площа Зірки|височіє над |||||||||||Bonaparte|heroico||||||||||||||||la Estrella|sobresale From there, it is difficult not to focus on Napoleon Bonaparte's heroic Arc du Triomphe, which towers over the surrounding neighborhoods from the height of Place de L'Étoile. Desde allí, es difícil no centrarse en el heroico Arco del Triunfo de Napoleón Bonaparte, que domina los barrios circundantes desde la altura de la Place de L'Étoile. De là, difficile de ne pas porter votre attention sur l'héroïque Arc du Triomphe de Napoléon Bonaparte, qui domine les quartiers environnants du haut de la place de l'Étoile. Derfra er det vanskelig å ikke rette oppmerksomheten mot Napoleon Bonapartes heroiske Arc du Triomphe, som ruver seg over de omkringliggende nabolagene fra høyden på Place de L'Étoile. De lá, é difícil não voltar sua atenção para o heróico Arco do Triunfo de Napoleão Bonaparte, que tem vista para os bairros vizinhos do alto da Place de L'Étoile. Отсюда трудно не обратить внимание на героическую Триумфальную арку Наполеона Бонапарта, возвышающуюся над окрестностями с высоты площади Этуаль. Od tam je težko ne usmeriti pozornosti na junaški Slavolok zmage Napoleona Bonaparteja, ki se dviga nad okoliškimi soseskami z višine Place de L'Étoile. Oradan, dikkatinizi Napolyon Bonapart'ın, Place de L'Étoile'nin yüksekliğinden çevredeki mahallelerin üzerinde yükselen kahramanca Arc du Triomphe'ye çevirmemek zor. Trotz der Absicht Napoleons, dieses Denkmal für seine Kriegserfolge zu errichten, ist die dauerhafte Stärke jeder Kultur nicht seine Kampfstärke, sondern sein Beitrag zur Weltkultur. |||||纪念碑||||||||持久的||||||||||| Despite||intention|Napoleon's||monument|||war successes||erect|||permanent|strength|each||||fighting strength|but||contribution||world culture ||intención|Napoleón|||||éxitos bélicos|||||duradera||||||fuerza militar|||||cultura mundial Незважаючи на||намір|Наполеона||пам'ятник|||військові успіхи||звести|||тривала|міцність|||||бойова міць|||внесок||світова культура ||||||||||воздвигнуть|||постоянная||||||боеспособность|||вклад в культуру|| Despite Napoleon's intention to build this monument for his wartime success, the lasting strength of any culture is not its fighting strength but its contribution to world culture. A pesar de la intención de Napoleón de construir este monumento para su éxito en tiempos de guerra, la fuerza duradera de cualquier cultura no es su fuerza de combate, sino su contribución a la cultura mundial. Malgré l'intention de Napoléon d'ériger ce monument à ses victoires de guerre, la force durable de toute culture n'est pas sa force de combat, mais sa contribution à la culture mondiale. ナポレオンは戦争の成功を記念してこの記念碑を建てようとしましたが、あらゆる文化の永続的な強さは彼の戦いの強さではなく、世界文化への貢献です。 Til tross for Napoleons intensjon om å oppføre dette minnesmerket for hans suksesser i krigstiden, er ikke den kulturens varige styrke dens kampstyrke, men dens bidrag til verdens kultur. Apesar da intenção de Napoleão de erigir este memorial para seus sucessos durante a guerra, a força duradoura de qualquer cultura não é sua força de luta, mas sua contribuição para a cultura mundial. Несмотря на намерение Наполеона воздвигнуть этот памятник своим военным победам, несокрушимая сила любой культуры заключается не в ее боевой силе, а в ее вкладе в мировую культуру. Kljub temu, da je Napoleon nameraval postaviti ta spomenik svojim vojnim zmagam, trajna moč katere koli kulture ni njena bojna moč, temveč njen prispevek k svetovni kulturi. Napolyon'un bu anıtı savaş zamanı zaferlerine dikme niyetine rağmen, herhangi bir kültürün kalıcı gücü, savaşma gücü değil, dünya kültürüne katkısıdır.

Mein Fahrrad brachte mich überall hin, wo ich hin musste: zur Schule, zu meinem Nebenjob und ins Quartier Latin ausserhalb der Stadt. |||||||||||||||||Латинский квартал||за пределами|| |bike|brought||everywhere|to||||had to|||||side job|||Latin Quarter|Latin Quarter|outside|| ||||||||||||||trabajo secundario||||||| |Мій велосипед|привозив||скрізь|усюди|||усюди|мусив бути|до||||підробіток|||||за межами|| My bike took me wherever I needed to go: to school, to my part-time job, and to the Latin Quarter outside the city. Mi bicicleta me llevó a donde tenía que ir: a la escuela, a mi trabajo de medio tiempo y al Barrio Latino fuera de la ciudad. Mon vélo m'emmenait partout où je devais aller : à l'école, à mon petit boulot et dans le quartier latin en dehors de la ville. Sykkelen min tok meg med overalt jeg trengte å gå: til skolen, til deltidsjobben min og til Latinerkvarteret utenfor byen. Minha bicicleta me levava a todos os lugares que eu precisava ir: à escola, ao meu trabalho de meio período e ao Quartier Latin fora da cidade. Мой велосипед возил меня везде, куда мне было нужно: в школу, на подработку и в Латинский квартал за городом. Kolo me je peljalo povsod, kamor sem moral: v šolo, v službo s krajšim delovnim časom in v Latinsko četrt zunaj mesta. Bisikletim beni gitmem gereken her yere götürdü: okula, yarı zamanlı işime ve şehrin dışındaki Latin Mahallesi'ne. Sich mit meinem Fahrrad in den Verkehr am Place de la Concorde oder am Place de L'Étoile zu begeben, war eine tägliche Herausforderung. ||||||交通||||||||||||进入|||| |||||the|traffic||||||||place||the Star||enter|||daily|challenge |||||||||||||||||||||diaria| |||велосипед|||рух транспорту||||||||||||потрапляти в|||щоденним|виклик ||||||||||||||||||вступать в|||| Getting into the traffic on Place de la Concorde or Place de l'Étoile with my bike was a daily challenge. Conseguir el tráfico en la Place de la Concorde o la Place de l'Étoile con mi bicicleta fue un desafío diario. S'engager dans le trafic de la place de la Concorde ou de la place de L'Étoile avec mon vélo était un défi quotidien. コンコルド広場またはエトワール広場の自転車で渋滞に入るのは、毎日の挑戦でした。 Å komme inn i trafikken på Place de la Concorde eller Place de L'Étoile på sykkelen min var en daglig utfordring. Entrar no trânsito da Place de la Concorde ou da Place de L'Étoile na minha bicicleta era um desafio diário. Езда на велосипеде в пробках на площади Согласия или площади Этуаль была ежедневным испытанием. Vožnja s kolesom v prometu na Place de la Concorde ali Place de L'Étoile je bil vsakodnevni izziv. Place de la Concorde veya Place de L'Étoile'da trafikte bisikletimi sürmek günlük bir mücadeleydi. Auf der anderen Seite gab es keinen besseren Weg, um das Lebensgefühl von Paris wirklich zu erleben. |||||||||||ощущение жизни||||| |||||||better||||feeling of life|||||experience |||||||||||estilo de vida||||| |||||||кращого||||Відчуття життя|||||відчути On the other hand, there was no better way to really experience the lifestyle of Paris. Por otro lado, no había mejor manera de experimentar realmente el estilo de vida en París. D'un autre côté, il n'y avait pas de meilleure façon de vivre réellement l'ambiance de Paris. 一方、パリのライフスタイルを実際に体験するより良い方法はありませんでした。 På den annen side var det ingen bedre måte å virkelig oppleve den parisiske livsstilen på. Por outro lado, não havia melhor maneira de realmente vivenciar o estilo de vida parisiense. Po drugi strani pa ni bilo boljšega načina za resnično doživetje pariškega načina življenja. Öte yandan, Paris yaşam tarzını gerçekten deneyimlemenin daha iyi bir yolu yoktu. Es war ausserdem der leichteste und schnellste Weg um von einem zum anderen Punkt zu gelangen, ohne sich über das Parken zu sorgen. |||||||||||||||добраться до||||||| ||also||lightest||fast|||||||||get|||||parking||worry ||además||más ligero||||||||||||||||estacionamiento|| ||крім того||найлегший||найшвидший спосіб|||від одного||||||дістатися до|||||паркування||турбуватися про ||||||||||||||||||||||担心 It was also the easiest and fastest way to get from one point to another without worrying about parking. También era la forma más fácil y rápida de ir de un punto a otro sin preocuparse por el estacionamiento. C'était en outre le moyen le plus facile et le plus rapide de se rendre d'un point à un autre sans se soucier du stationnement. また、駐車を心配することなく、ある地点から別の地点に移動する最も簡単で迅速な方法でした。 Foi também a forma mais fácil e rápida de ir de um ponto a outro sem se preocupar com estacionar. Кроме того, это был самый простой и быстрый способ добраться из одной точки в другую, не беспокоясь о парковке. To je bil tudi najlažji in najhitrejši način, da pridete od ene točke do druge, ne da bi morali skrbeti za parkiranje.

Ich hatte etliche Nebenjobs. ||несколько| ||several|side jobs |||trabajos secundarios ||кілька|підробітки ||一些| Měl jsem několik zaměstnání na částečný úvazek. I had a lot of part-time jobs. J'ai eu plusieurs petits boulots. 私は多くのアルバイトをしていました。 Jeg hadde en rekke deltidsjobber. Tive vários empregos de meio período. Imel sem številne honorarne službe. Einer schloss das Mittagessen mit französischen Familien mit ein, als Gegenleistung für eine gleichzeitig angebotene englische Unterhaltung. |включал||обед|||||||в обмен на||одну|одновременно|предложенную|английская беседа|разговор на английском One|closed||lunch||French|||||exchange|||simultaneously|offered||conversation ||||||||||contraprestación||||ofrecida|| Один із них|включав||обід|||сім'ями||||в обмін на|||одночасно запропоновану|запропоновану||англійська розмова |包括|||||||||回报|||||| One included lunch with French families in exchange for English entertainment being offered at the same time. Uno incluyó un almuerzo con familias francesas a cambio de una conversación simultánea en inglés. L'un comprenait un déjeuner avec des familles françaises en échange d'un divertissement en anglais offert en même temps. Uno di questi prevedeva il pranzo con famiglie francesi in cambio di intrattenimento in inglese offerto alla stessa ora. Den ene inkluderte lunsj med franske familier i bytte for samtidig engelsk samtale. Один из них включал обед с французскими семьями в обмен на английское развлечение, которое предлагалось в то же время. Eden je vključeval kosilo s francoskimi družinami v zameno za sočasno ponujeno angleško zabavo. Als armer Student, gewöhnt an die einfache Mensa Verpflegung, nutzte ich stets den Vorteil dieses Mittagessen, um reichlich gute Speisen zu essen und ein paar Gläser Wein zu bekommen und schloss ab mit einem starken Espresso, um nicht einzuschlafen. |||привыкший к||||столовая|питание в столовой|использовал||всегда||||||вдоволь||блюда||||||бокалов вина||||||||||||| |||used|||simple|cafeteria|meal|used||always||advantage||lunch||plenty of||foods||||||glasses|||to get||finished||||strong|espresso|||falling asleep |||||||comedor|comida de la cafetería|aproveché||||||||||||||||||||||||||espresso|||dormirme |||звиклий до||||їдальня|харчування в їдальні|використовував||завжди||перевагу||обід||достатньо||страви||||||келихи вина|||||закінчив||||міцний|еспресо|||заснути ||||||||膳食||||||||||||为了||||||||||结束|||||||| Jako chudý student, zvyklý na jednoduchou stravu v menze, jsem tento oběd vždy využil k tomu, abych se pořádně najedl a dal si několik skleniček vína a na závěr si dal silné espresso, abych neusnul. As a poor student, accustomed to the simple refectory, I always took advantage of this lunch to eat plenty of good food and a few glasses of wine and graduated with a strong espresso to avoid falling asleep. Como estudiante pobre, acostumbrado al refectorio simple, siempre aprovechaba este almuerzo para comer mucha buena comida y unas copas de vino, y me gradué con un espresso fuerte para evitar dormirme. En tant qu'étudiant pauvre, habitué aux repas simples du restaurant universitaire, j'ai toujours profité de ce déjeuner pour manger de la bonne nourriture en abondance et obtenir quelques verres de vin, en terminant par un espresso fort pour ne pas m'endormir. Som en dårlig student, vant til den enkle kantinecateringen, benyttet jeg meg alltid av denne lunsjen til å spise rikelig med god mat og få et par glass vin og endte med en sterk espresso for å unngå å sovne. Pobre estudante, acostumado ao simples bufê de refeitório, sempre aproveitei esse almoço para me fartar da boa comida e tomar uns copos de vinho, e acabava com um expresso forte para não adormecer. Будучи бедным студентом, привыкшим к простой столовой, я всегда пользовался этим обедом, чтобы съесть много хорошей еды и выпить несколько бокалов вина, закончив крепким эспрессо, чтобы не уснуть. Kot revni študent, vajen preproste hrane v menzi, sem to kosilo vedno izkoristil, da sem pojedel veliko dobre hrane in spil nekaj kozarcev vina, na koncu pa spil še močan espresso, da ne bi zaspal. Mein zweiter Job führte mich zu einem Englisch Sprachlabor am französischen Landwirtschaftsinstitut. |||привел меня к|||||||| |||led|||||language lab|||agricultural institute ||||||||laboratorio de idiomas|||instituto agrícola |друга робота||привів мене до|||||мовна лабораторія|||сільськогосподарський інститут |||||||||||农业学院 Druhá práce mě zavedla do laboratoře anglického jazyka ve Francouzském zemědělském institutu. My second job took me to an English language lab at the French Agricultural Institute. Mi segundo trabajo me llevó a un laboratorio de inglés en el Instituto Agrícola Francés. Mon deuxième emploi m'a conduit dans un laboratoire de langue anglaise à l'Institut français d'agriculture. Den andre jobben min førte meg til et engelskspråklig laboratorium ved French Agricultural Institute. Моя вторая работа привела меня в лабораторию английского языка во Французском сельскохозяйственном институте. Moja druga služba me je pripeljala v laboratorij za angleški jezik na Francoskem inštitutu za kmetijstvo. Jeden Donnerstag folgte einem ausgiebigen Mittagessen mit einer bürgerlichen Familie eine Fahrradfahrt mit vollem Magen durch halb Paris zum Landwirtschaftsinstitut. |每周四|||丰盛的||||市民的||||||||||| |Thursday|followed||hearty||||middle-class|||bike ride||full|stomach||half|||agricultural institute ||||extenso||||burguesa|||paseo en bicicleta|||||||| кожного|четвер|слідувала за||рясному|обід|||міщанської|сім'єю||велосипедна поїздка||повним|шлунок||половину||до|сільськогосподарський інститут ||следовала за||обильному||||гражданской|||Поездка на велосипеде||||через|||| Každý čtvrtek po vydatném obědě v měšťanské rodině následovala jízda na kole s plným žaludkem přes půl Paříže do Zemědělského institutu. Every Thursday, after a hearty lunch with a middle-class family, a full-bodied bicycle ride through half Paris to the Agricultural Institute. Todos los jueves, un almuerzo abundante con una familia de clase media fue seguido por un paseo en bicicleta con el estómago lleno por la mitad de París hasta el instituto agrícola. Chaque jeudi, un déjeuner copieux avec une famille bourgeoise était suivi d'une balade à vélo, l'estomac plein, à travers la moitié de Paris jusqu'à l'Institut agricole. 毎週木曜日、中流階級の家族との豊富な昼食の後、自転車で自転車に乗ってパリの半分を通り、農業機関に向かいました。 Hver torsdag ble en omfattende lunsj med en middelklassefamilie fulgt av en sykkeltur på full mage gjennom halvparten av Paris til landbruksinstituttet. Каждый четверг за сытным обедом в семье среднего класса следовала поездка на велосипеде с полным желудком через пол-Парижа в Сельскохозяйственный институт. Vsak četrtek je obilnemu kosilu pri meščanski družini sledila vožnja s kolesom s polnim želodcem skozi polovico Pariza do kmetijskega inštituta. Ich kam, heftig schwitzend, gerade rechtzeitig, um die Zentralsteuerung für das Sprachenlabor anzuschalten. ||сильно|потея сильно||вовремя|||Центральное управление||||включить ||heavily|sweating|just|on time|||central control|||language lab|turn on |||sudando|||||control central|||laboratorio de idiomas|encender ||сильно|спітнілий|якраз|вчасно|||центральне управління|||мовна лабораторія|увімкнути ||剧烈地|大汗淋漓|||||||||打开 Přišel jsem, značně zpocený, právě včas, abych zapnul centrální ovládání jazykové laboratoře. I came, sweating heavily, just in time to turn on the central control for the language lab. Vine, sudando profusamente, justo a tiempo para encender el control central del laboratorio de idiomas. Je suis arrivé, transpirant abondamment, juste à temps pour allumer la commande centrale du laboratoire de langues. Arrivai, sudando copiosamente, giusto in tempo per accendere il controllo centrale del laboratorio di lingue. 私は、言語研究所の中央制御をオンにするのにちょうど間に合って、大量に発汗しました。 Jeg kom svett voldsomt akkurat i tide for å slå på den sentrale kontrollen for språklaboratoriet. Vim suando muito bem a tempo de ligar o controle central do laboratório de línguas. Я прибыл, обильно потея, как раз вовремя, чтобы включить центральное управление лингафонным кабинетом. Obilno prepoten sem prišel pravočasno, da sem vklopil centralni nadzorni sistem za jezikovni laboratorij.

Es war am Landwirtschaftsinstitut, dass ein Student, ärgerlich auf seine Unfähigkeit Englisch zu verstehen, aus dem Labor hinausging. |||||||раздражённый|||неспособность понять английский||||||лаборатория|вышел из |||agricultural institute|||student|angrily|||inability||||||lab|left (with 'out') |||||||enojado|||incapacidad|||||||salió de |||||||роздратований|||нездатність|||розуміти англійську мову|||лабораторії|вийшов з ||||||||||能力||||||| Právě v Zemědělském institutu odešel z laboratoře student, který se zlobil, že nerozumí anglicky. It was at the Agricultural Institute that a student, angry at his inability to understand English, walked out of the lab. Fue en el Instituto de Agricultura que un estudiante, enojado por su incapacidad para entender el inglés, salió del laboratorio. C'est à l'Institut agricole qu'un étudiant, agacé par son incapacité à comprendre l'anglais, est sorti du laboratoire. Det var på landbruksinstituttet at en student, sint på sin manglende evne til å forstå engelsk, gikk ut av laboratoriet. Foi no Instituto de Agricultura que um estudante, zangado por sua incapacidade de entender inglês, saiu do laboratório. Именно в Сельскохозяйственном институте из лаборатории вышел студент, рассерженный своим незнанием английского языка. Na kmetijskem inštitutu je študent odšel iz laboratorija in se razjezil, ker ni razumel angleščine. Ich erinnere mich, dass das für diese Studenten von uns ausgearbeitete Material voll war mit technisch landwirtschaftlichen Fachbegriffen, die die jungen Studenten im Übrigen nicht interessierten. ||||||||||разработанный|||||||||||||впрочем|| ||||||these||of||developed|material|full|||technical|agricultural|technical||||||otherwise|| ||||||||||elaborado|||||||términos técnicos||||||demás|| |Я пам'ятаю|||||||||опрацьований|матеріал|повний|||технічними|сільськогосподарських|Технічні терміни|||молоді студенти|||до речі||не цікавили ||||||||||编制的||||||||||||||| Vzpomínám si, že materiály, které jsme pro tyto studenty připravili, byly plné odborných zemědělských termínů, které mimochodem mladé studenty nezajímaly. I remember that the material we prepared for these students was full of technical agricultural terms that did not interest the young students. Recuerdo que el material que preparamos para estos estudiantes estaba lleno de términos técnicos agrícolas que no interesaban a los jóvenes estudiantes, por cierto. Je me souviens que le matériel que nous avions élaboré pour ces étudiants était rempli de termes techniques agricoles, qui n'intéressaient d'ailleurs pas les jeunes étudiants. Ricordo che il materiale che preparavamo per questi studenti era pieno di termini tecnici agricoli, che tra l'altro non interessavano ai giovani studenti. Jeg husker at materialet vi jobbet for disse studentene var full av tekniske landbruksuttrykk som de unge studentene ikke var interessert i. Lembro que o material que elaboramos para esses alunos estava cheio de termos técnicos agrícolas que os jovens alunos não tinham interesse. Я помню, что материал, который мы подготовили для этих студентов, был полон технических сельскохозяйственных терминов, которые, кстати, не интересовали молодых студентов. Spomnim se, da je bilo gradivo, ki smo ga pripravili za te študente, polno strokovnih kmetijskih izrazov, ki mladih študentov niso zanimali. Es ist unmöglich Vokabeln nur in der Hoffnung zu lernen, dass sie eines Tages anwendbar sein werden. ||||||||||||||применимы|| ||impossible|vocabulary||||hope|||||||usable|| |||vocabulario||||||||||||| ||неможливо|лексичні одиниці||||надія|||||одного дня|одного дня|застосовними||будуть застосовні Není možné učit se slovní zásobu pouze v naději, že ji jednou použijeme. It is impossible to learn words only in the hope that they will one day be applicable. Es imposible aprender vocabulario solo con la esperanza de que algún día sea aplicable. Il est impossible d'apprendre du vocabulaire uniquement dans l'espoir de pouvoir l'utiliser un jour. È impossibile imparare un vocabolario solo nella speranza di poterlo applicare un giorno. Det er umulig å lære ordforråd i håp om at det en dag vil være aktuelt. É impossível aprender vocabulário na esperança de que um dia seja aplicável. Невозможно учить словарный запас с надеждой, что однажды он пригодится.

Diese Bauernjungen am Landwirtschaftsinstitut konnten kein Englisch sprechen. Эти|деревенские парни|||||| These|farm boys||agricultural institute|||| |chicos de granja|||||| |сільські хлопці||сільськогосподарський інститут|||| Tito venkovští chlapci v Zemědělském institutu neuměli anglicky. These farm boys at the Agricultural Institute could not speak English. Questi ragazzi contadini dell'Istituto agrario non sapevano parlare inglese. Aqueles garotos do Agricultural Institute não falavam inglês. Ti kmetje na kmetijskem inštitutu niso znali govoriti angleško. Was sollte das bezwecken ihnen absurde, technische Fachbegriffe zu geben, die sie wahrscheinlich niemals gebrauchen würden? |следовало бы||иметь целью||абсурдные|||||||вероятно||использовать| What|should||achieve||absurd||specialized terms|||||probably||use| |||pretender||absurdo||términos técnicos|||||||| Що|||мати на меті|їм|абсурдні|технічні|технічні терміни|||||ймовірно|ніколи|використовувати|використовували б |||目的||荒谬的|||||||||| What is the purpose of giving them absurd technical terminology that they would probably never need? ¿Cuál es el propósito de darles una terminología técnica absurda que probablemente nunca necesitarían? Quel était l'objectif de leur donner des termes techniques absurdes qu'ils n'utiliseraient probablement jamais ? Che senso aveva dare loro termini tecnici assurdi che probabilmente non avrebbero mai usato? Hva var poenget med å gi dem absurde tekniske termer som de sannsynligvis aldri ville bruke? De que adiantava dar a eles termos técnicos absurdos que provavelmente nunca usariam? Какой смысл давать им абсурдный технический жаргон, который они, вероятно, никогда не использовали бы? Kakšen smisel je imelo dajati jim nesmiselne tehnične izraze, ki jih verjetno ne bodo nikoli uporabili? Es sieht so aus, dass im Sprachunterricht sehr oft zu viel Aufmerksamkeit auf Grammatik und Vokabeln gelegt wird, um Studenten auf Examen vorzubereiten, als auf das „Wie“ sich zu unterhalten. |||||||||чтобы||внимание|на|грамматика|и|словарный запас|уделяется|уделяется|||||||||||| ||||||language instruction|||to||attention||||vocabulary|placed|||||exams|prepare|||||||talk ||||||clase de idiomas|||||||||||||||examen|||||||| |виглядає|||||мовний урок|||||увага||||лексика|приділяється|||||іспити|підготувати до екзаменів|||||||спілкуватися Zdá se, že v hodinách jazyků se často věnuje příliš mnoho pozornosti gramatice a slovní zásobě, aby se studenti připravili na zkoušky, než tomu, "jak" konverzovat. It often seems that too much attention is paid to grammar and vocabulary in language lessons to prepare students for exams rather than the "how" to talk. A menudo parece que en las clases de idiomas se presta demasiada atención a la gramática y el vocabulario para preparar a los estudiantes para los exámenes en lugar del "cómo" hablar. Il semble que dans l'enseignement des langues, on accorde très souvent trop d'attention à la grammaire et au vocabulaire pour préparer les étudiants aux examens, plutôt qu'au "comment" converser. Det ser ut til at veldig ofte i språktimer blir lagt for mye vekt på grammatikk og ordforråd for å forberede studentene på eksamen enn til "hvordan" å snakke. Parece que muitas vezes nas aulas de línguas dá-se muita atenção à gramática e ao vocabulário para preparar os alunos para os exames do que ao "como" conversar. Создается впечатление, что в обучении языку слишком много внимания уделяется грамматике и лексике для подготовки студентов к экзаменам, чем обсуждению «как». Zdi se, da se pri jezikovnem pouku pogosto preveč pozornosti posveča slovnici in besedišču, da bi učence pripravili na izpite, kot pa temu, "kako" se pogovarjati.

Eine Sprache anzuwenden können wir nur von interessantem und sinnvollem Inhalt lernen. один|язык|применять|можем||||интересного||осмысленным|| ||to apply|||||interesting||meaningful|content| |||||||interesante||significativo|| ||застосовувати|||||цікавого||змістовним|| Jazyk se můžeme naučit používat pouze na základě zajímavého a smysluplného obsahu. To apply a language we can only learn from interesting and meaningful content. Para aplicar un idioma solo podemos aprender de contenido interesante y significativo. Мы можем научиться использовать язык только из интересного и значимого контента. Uporabe jezika se lahko naučimo le na podlagi zanimivih in smiselnih vsebin. Wir hätten den Studenten erlauben sollen Themen zu wählen, die ihnen vertraut und von Interesse sind. |||||||||||знакомы с ними|||| |would have|||allow||||choose|||familiar|||interest| |мали б|||дозволити|мали б|||обирати|||знайомі|||| |||||||||||熟悉的|||| We should have allowed the student to choose topics that are familiar and of interest to them. Deberíamos haber permitido al estudiante elegir temas que le resulten familiares y de interés. Nous aurions dû permettre aux étudiants de choisir des sujets qui leur sont familiers et qui les intéressent. 私たちは、生徒たちが身近で興味のあるトピックを選択できるようにするべきでした。 Devíamos ter permitido que os alunos escolhessem tópicos que fossem familiares e de interesse para eles. Мы должны были позволить учащимся выбирать темы, которые им знакомы и интересны. Učencem bi morali omogočiti, da izberejo teme, ki jih poznajo in jih zanimajo. Einige hätten eventuell Landwirtschaft gewählt, aber viele hätten wahrscheinlich lieber Aufnahmen von authentischen englischen Unterhaltungen zwischen jungen Leuten, die über Musik reden oder zur Party gehen, angehört. ||возможно||||||||Записи||||разговоры||||||||||||прослушали бы Some|would have|possibly|agriculture|chosen||||probably|rather|recordings||authentic||conversations||young||||||||||listened to |могли б|можливо|сільське господарство|обрали|||могли б|ймовірно|радше|записи розмов||справжніх||розмовами||молодими людьми||||||||||прослухали б ||||||||||录音||真实的|||||||||||||| Někteří by si možná vybrali zemědělství, ale mnozí by pravděpodobně dali přednost poslechu nahrávek autentických anglických rozhovorů mezi mladými lidmi, kteří se baví o hudbě nebo o tom, jak jdou na večírek. Some might have chosen agriculture, but many would have preferred to listen to recordings of authentic English conversation between young people talking about music or attending a party. Algunos podrían haber elegido la agricultura, pero muchos hubieran preferido escuchar grabaciones de conversaciones auténticas en inglés entre jóvenes que hablan sobre música o que van a una fiesta. Certains auraient éventuellement choisi l'agriculture, mais beaucoup auraient probablement préféré écouter des enregistrements de conversations authentiques en anglais entre jeunes gens parlant de musique ou allant à une fête. 農業を選んだ人もいるかもしれませんが、多くの人は、音楽について話したりパーティーに行ったりする若者の間の本物の英会話の録音を聞きたがっています。 Noen hadde kanskje valgt jordbruk, men mange ville foretrukket å lytte til innspillinger av autentiske engelsksamtaler mellom unge mennesker som snakket om musikk eller gikk på fest. Alguns podem ter escolhido a agricultura, mas muitos teriam preferido ouvir gravações de conversas autênticas em inglês entre jovens conversando sobre música ou indo a uma festa. Кто-то, возможно, выбрал бы сельское хозяйство, но многие, вероятно, предпочли бы послушать записи аутентичных разговоров на английском языке между молодыми людьми, говорящими о музыке или идущими на вечеринку. Nekateri bi morda izbrali kmetijstvo, mnogi pa bi verjetno raje poslušali posnetke pristnih angleških pogovorov med mladimi, ki se pogovarjajo o glasbi ali zabavi. Das Ziel hätte sein sollen Englisch sinnvoll zu machen. ||||should||meaningful|| ||мала б||||доцільним|| Cílem mělo být, aby angličtina dávala smysl. The goal should have been to make English meaningful. El objetivo debería haber sido hacer que el inglés tenga sentido. L'objectif aurait dû être de donner un sens à l'anglais. 目標は英語を意味のあるものにすることでした。 Цель должна была состоять в том, чтобы сделать английский значимым. Cilj bi moral biti osmisliti angleščino. Sobald diese Studenten imstande sind sich zu unterhalten, kann, wenn notwendig, der landwirtschaftliche Wortschatz rasch gelernt werden. Как только|||в состоянии||||||||||||| As soon as|||able||||engage in conversation|||necessary||agricultural|vocabulary|quickly|learned| ||||||||||||agrícola|||| Як тільки|||спроможні||||спілкуватися|||необхідно||сільськогосподарський|Словниковий запас|швидко|вивчений| |||能够|||||||必要|||||| Jakmile jsou tito studenti schopni konverzace, mohou se v případě potřeby rychle naučit zemědělskou slovní zásobu. Once these students are able to talk, agricultural vocabulary can be learned quickly, if necessary. Una vez que estos estudiantes puedan hablar, el vocabulario agrícola se puede aprender rápidamente, si es necesario. Dès que ces étudiants sont capables de converser, le vocabulaire agricole peut être appris rapidement si nécessaire. これらの学生が会話できるようになると、必要に応じて農業用語をすぐに学習できます。 Når disse studentene er i stand til å snakke, kan jordbruksordforrådet raskt læres om nødvendig. Uma vez que esses alunos sejam capazes de conversar, o vocabulário agrícola pode ser aprendido rapidamente, se necessário. Ko se ti učenci lahko pogovarjajo, se lahko po potrebi hitro naučijo kmetijskega besedišča.