ビジネス 英語 ： 投資 効果 の ある 社員 教育 へ の 新しい 試み - Part 3 - びじねす|えいご|とうし|こうか|||しゃいん|きょういく|||あたらしい|こころみ|part Business English: A New Approach to Employee Training that Makes a Difference - Part 3 Anglais des affaires : une nouvelle approche de la formation des salariés qui porte ses fruits - Partie 3 商务英语：员工培训的新方法，回报丰厚 - 第 3 部分

2 ほとんど の ビジネス 英語 学習 者 は 、 インターネット や iPod と いった 、 効果 的に 言語 を 学習 できる ため の ツール を 使いこなし 、 個人 に 特化 した 学習 を 好きな とき に 好きな 場所 で 実践 できる 。 ||びじねす|えいご|がくしゅう|もの||いんたーねっと||ipod|||こうか|てきに|げんご||がくしゅう||||つーる||つかいこなし|こじん||とっか||がくしゅう||すきな|||すきな|ばしょ||じっせん| 2. You can use tools such as the Internet and iPod to learn languages effectively, and practice personalized learning whenever and wherever you like. 2 La plupart des apprenants d'anglais des affaires ont accès à des outils qui leur permettent d'apprendre la langue de manière efficace, tels que l'internet et les iPods, et peuvent pratiquer l'apprentissage personnalisé quand et où ils le souhaitent. 2 大多數商務英語學習者都喜歡使用網路和 iPod 等工具，這些工具使他們能夠有效地學習語言，從而使他們能夠隨時隨地進行個人化學習。 さらに 言えば 、 多く の ビジネス 英語 学習 者 に は 時間 が ありません 。 |いえば|おおく||びじねす|えいご|がくしゅう|もの|||じかん||あり ませ ん Moreover, many business English learners don't have the time. De plus, de nombreux apprenants d'anglais des affaires n'ont pas le temps. ビジネス 英語 の 習得 が 必要な 人 と いう の は 、 一般 的に 活動 的で 多忙 です が 、 わずかな 時間 を 使って 効果 的に 言語 を 学習 する こと が 可能です 。 びじねす|えいご||しゅうとく||ひつような|じん|||||いっぱん|てきに|かつどう|てきで|たぼう||||じかん||つかって|こうか|てきに|げんご||がくしゅう||||かのうです People who need to learn business English are generally very active and busy, and they can learn the language effectively in the little time they have. MP 3 プレーヤー あるいは iPod で 、 仕事 に 関連 した 英文 コンテンツ を 聞く こと は 簡単です 。 mp|ぷれーやー||ipod||しごと||かんれん||えいぶん|こんてんつ||きく|||かんたんです It is easy to listen to work-related English content on your MP3 player or iPod. Il est facile d'écouter des contenus en anglais liés au travail sur votre lecteur MP3 ou votre iPod. ただ 聞く だけ で は なく 、 リーディング や 、 インターネット に より 可能 と なった 組織 的な 語彙 練習 と 連動 して 行う 必要 が あります 。 |きく|||||||いんたーねっと|||かのう|||そしき|てきな|ごい|れんしゅう||れんどう||おこなう|ひつよう||あり ます It should be done in conjunction with reading and organized vocabulary practice made possible by the Internet, not just listening. Il ne s'agit pas seulement d'écouter, mais aussi de lire et de pratiquer systématiquement le vocabulaire grâce à l'internet. 反復 して リスニング する こと で 、 効果 を より 確実に する こと が できます 。 はんぷく||||||こうか|||かくじつに||||でき ます Repeated listening will help to ensure the effectiveness of the program. L'écoute répétée permet d'accroître l'efficacité de l'effet. たいてい の ビジネスマン に は 、 たとえ 短い 時間 であった と して も 、 通勤 途中 など の 『 空き 時間 』 が あり 、 リスニング に 費やす こと が できます 。 ||びじねすまん||||みじかい|じかん|||||つうきん|とちゅう|||あき|じかん|||||ついやす|||でき ます Most businesspeople have "free time," even if it is only for a short period of time, on their way to work, to listen. La plupart des hommes et femmes d'affaires disposent d'un "temps libre", même s'il n'est que de courte durée, sur le chemin du travail, qu'ils peuvent consacrer à l'écoute. さらに 、 仕事 で 取引先 に 移動 する ビジネスマン も 多く 、 その 移動 時間 も 『 空き 時間 』 に する こと が できます 。 |しごと||とりひきさき||いどう||びじねすまん||おおく||いどう|じかん||あき|じかん|||||でき ます In addition, many businesspeople travel to their clients for work, so they can use that travel time as "free time. En outre, de nombreux hommes et femmes d'affaires se rendent chez leurs clients pour le travail et peuvent utiliser ce temps de déplacement comme "temps libre". こういった 『 空き 時間 』 が 貴重な 英語 学習 の 時間 と なる のです 。 |あき|じかん||きちょうな|えいご|がくしゅう||じかん||| This "free time" is valuable for learning English. Ce "temps libre" est précieux pour l'apprentissage de l'anglais. もちろん 、 運動 や 家事 と いった 他 の 活動 を し ながら の リスニング も 可能です 。 |うんどう||かじ|||た||かつどう|||||||かのうです Of course, you can also listen while doing other activities such as exercise or housework. Bien entendu, vous pouvez également écouter tout en faisant d'autres activités telles que de l'exercice ou des travaux ménagers.

iPod の ような ポータブル 機器 を 利用 する こと で 、 これ まで の 教室 で の レッスン で は 成し 得 なかった レベル で の リスニング 、 リーディング および 語彙 の 反復 練習 が 可能に なります 。 ipod|||ぽーたぶる|きき||りよう|||||||きょうしつ|||れっすん|||なし|とく||れべる||||||ごい||はんぷく|れんしゅう||かのうに|なり ます Portable devices such as iPods allow students to practice listening, reading, and vocabulary at levels of repetition that were previously unattainable in the classroom. Les appareils portables tels que les iPods permettent aux élèves de pratiquer l'écoute, la lecture et le vocabulaire à des niveaux de répétition qui étaient auparavant impossibles à atteindre en classe. そして 、 綿密 に 構成 さ れた オンライン システム と 融合 さ れる こと で その 効果 を 最大 に 発揮 する こと が できます 。 |めんみつ||こうせい|||おんらいん|しすてむ||ゆうごう||||||こうか||さいだい||はっき||||でき ます The system is then combined with a well-structured online system to maximize its effectiveness. Le système est ensuite associé à un système en ligne bien structuré afin de maximiser son efficacité. クラス 授業 と いう の は 通常 、１ 週間 に １ 度 か ２ 度 学習 する 機会 を 持つ だけ です 。 くらす|じゅぎょう|||||つうじょう|しゅうかん||たび||たび|がくしゅう||きかい||もつ|| Classes Classes usually only give you the opportunity to study once or twice a week. Les cours ne sont généralement proposés qu'une ou deux fois par semaine. 学習 者 たち は 他の 事 に 気 を 取ら れ 、 授業 に 集中 する の が 難しい でしょう 。 がくしゅう|もの|||たの|こと||き||とら||じゅぎょう||しゅうちゅう||||むずかしい| Learners will be distracted by other things, making it difficult for them to focus on the lesson. Les apprenants peuvent être distraits et avoir du mal à se concentrer sur la leçon. 一方 、 iPod の ような 機器 を 使用 して 通勤 時間 など の 『 空き 時間 』 に 反復 リスニング する 方法 は 、 学習 効果 を 高め 、 学習 に 没頭 できる 時間 を 持続 さ せます 。 いっぽう|ipod|||きき||しよう||つうきん|じかん|||あき|じかん||はんぷく|||ほうほう||がくしゅう|こうか||たかめ|がくしゅう||ぼっとう||じかん||じぞく||せま す On the other hand, using a device such as an iPod to listen repeatedly in your "free time," such as on your commute to work, will increase your learning effectiveness and keep you engaged in your studies. En revanche, l'utilisation d'un appareil tel qu'un iPod pour écouter de façon répétée pendant votre "temps libre", par exemple pendant votre trajet, augmente l'efficacité de l'apprentissage et vous permet de rester engagé dans votre apprentissage. 另一方面，在「空閒時間」（例如通勤時間）使用iPod等設備反覆收聽可以提高學習效率並延長沉浸在學習中的時間。 このような プログラム を 成功 へ 導く 鍵 は 、 学習 者 の 興味 を 刺激 し 、 学習 に 対する モチベーション を 維持 する 点 に あります 。 |ぷろぐらむ||せいこう||みちびく|かぎ||がくしゅう|もの||きょうみ||しげき||がくしゅう||たいする|||いじ||てん||あり ます The key to a successful program is to stimulate interest and keep learners motivated to learn. La clé du succès de ces programmes est de stimuler l'intérêt des apprenants et de les maintenir motivés pour apprendre. 学習 者 自身 が 面白い と 思う 、 もしくは 役 に 立つ と 思う コンテンツ を 選ぶ ため 、 必然 的に 学習 は 楽しい もの と なります 。 がくしゅう|もの|じしん||おもしろい||おもう||やく||たつ||おもう|こんてんつ||えらぶ||ひつぜん|てきに|がくしゅう||たのしい|||なり ます Because we choose content that we think is interesting or useful, learning is inevitably fun. Les apprenants choisissent eux-mêmes le contenu qu'ils trouvent intéressant ou utile, ce qui rend inévitablement l'apprentissage agréable. そして 、 学習 活動 が 楽しければ その 学習 は 維持 さ れ 、 最終 的な 目標 に 達する まで 持続 する こと が できる のです 。 |がくしゅう|かつどう||たのしければ||がくしゅう||いじ|||さいしゅう|てきな|もくひょう||たっする||じぞく||||| And if the learning activity is enjoyable, the learning will be maintained and sustained until the final goal is reached. Et si l'activité d'apprentissage est agréable, l'apprentissage sera maintenu et soutenu jusqu'à ce que l'objectif final soit atteint.

企業 英語 研修 の ROI に 焦点 を 置いた Web ベース の 言語 学習 コミュニティ 、 TheLinguist きぎょう|えいご|けんしゅう||roi||しょうてん||おいた|web|べーす||げんご|がくしゅう|こみゅにてぃ|thelinguist TheLinguist, a web-based language learning community focused on the ROI of corporate English training

TheLinguist は 、 学習 する コンテンツ を 、 難易 度 や 内容 を 照らし合わせて 、 学習 者 が 自分 で 選ぶ こと の できる オンライン 上 の 総合 英語 学習 システム です 。 thelinguist||がくしゅう||こんてんつ||なんい|たび||ないよう||てらしあわせて|がくしゅう|もの||じぶん||えらぶ||||おんらいん|うえ||そうごう|えいご|がくしゅう|しすてむ| TheLinguist is a comprehensive online English learning system that allows learners to choose the content they want to study based on difficulty and content. TheLinguist est un système complet d'apprentissage de l'anglais en ligne qui permet aux apprenants de choisir le contenu qu'ils souhaitent étudier, en fonction de la difficulté et du contenu. TheLinguist 是一個綜合性線上英語學習系統，學習者可以透過比較難度和內容來選擇自己想要學習的內容。 言語 学習 を 成功 さ せる 鍵 は 学習 者 の 興味 と 意欲 の 持続 です 。 げんご|がくしゅう||せいこう|||かぎ||がくしゅう|もの||きょうみ||いよく||じぞく| The key to successful language learning is maintaining the learner's interest and motivation. La clé d'un apprentissage linguistique réussi est de maintenir l'intérêt et la motivation de l'apprenant. TheLinguist は 言語 学習 の プロセス を できる だけ 楽しく 効率 的な もの と し 、 ビジネスマン である 学習 者 に とって 確実な 効果 を 約束 します 。 thelinguist||げんご|がくしゅう||ぷろせす||||たのしく|こうりつ|てきな||||びじねすまん||がくしゅう|もの|||かくじつな|こうか||やくそく|し ます TheLinguist makes the process of learning a language as enjoyable and efficient as possible, and ensures that it works for business learners. TheLinguist rend le processus d'apprentissage des langues aussi agréable et efficace que possible, et s'assure qu'il fonctionne pour les apprenants professionnels. この システム は 言語 学習 に 必要不可欠な 8 ステップ 、 コンテンツ の 選択 、 リーディング 、 リスニング 、 復習 、 ライティング 、 発音 、 スピーキング 、 そして 学習 状況 の 測定 、 から 構成 されて います 。 |しすてむ||げんご|がくしゅう||ひつようふかけつな|すてっぷ|こんてんつ||せんたく|||ふくしゅう||はつおん|||がくしゅう|じょうきょう||そくてい||こうせい|さ れて|い ます The system consists of eight essential steps for language learning: content selection, reading, listening, review, writing, pronunciation, speaking, and assessment. Le système comprend huit étapes essentielles pour l'apprentissage des langues : sélection du contenu, lecture, écoute, révision, écriture, prononciation, expression orale et évaluation des progrès. TheLinguist を 含め 、たいてい の オンライン 言語 学習 システム で は 学習 状況 を 一 日 ごと に 確認 する こと が できます 。 thelinguist||ふくめ|||おんらいん|げんご|がくしゅう|しすてむ|||がくしゅう|じょうきょう||ひと|ひ|||かくにん||||でき ます Most online language learning systems, including TheLinguist, allow you to track your progress on a daily basis. La plupart des systèmes d'apprentissage des langues en ligne, y compris TheLinguist, vous permettent de suivre vos progrès quotidiennement. これ に より 学習 者 の システム 利用 状況 を モニタリング し 、 確実に スキルアップ へ と つながる ように サポート を 行う こと が 可能 と なります 。 |||がくしゅう|もの||しすてむ|りよう|じょうきょう||||かくじつに||||||さぽーと||おこなう|||かのう||なり ます This allows us to monitor the use of the system and ensure that learners are receiving the support they need to improve their skills. Cela nous permet de contrôler la manière dont les apprenants utilisent le système et de les aider à améliorer leurs compétences. 個々 の 学習 者 の 学習 状況 の 把握 は 、 あらゆる 法人 や 組織 に よる 英語 研修 の もっとも 重要な 部分 である べきです 。 ここ||がくしゅう|もの||がくしゅう|じょうきょう||はあく|||ほうじん||そしき|||えいご|けんしゅう|||じゅうような|ぶぶん|| Assessing the learning progress of individual learners should be the most important part of any corporate or organizational English language training program. L'évaluation des progrès d'apprentissage des apprenants individuels devrait être la partie la plus importante de toute formation à l'anglais en entreprise ou au sein d'une organisation. 学習 状況 を 常に 把握 して いる こと に より 、 社員 の ため の 英語 研修 に 費やした 費用 の 投資 効果 が 算出 でき 、 時間 と 費用 が 最大 限 効果 的に 使われて いる か どう か を 確認 する こと が できます 。 がくしゅう|じょうきょう||とわに|はあく||||||しゃいん||||えいご|けんしゅう||ついやした|ひよう||とうし|こうか||さんしゅつ||じかん||ひよう||さいだい|げん|こうか|てきに|つかわ れて||||||かくにん||||でき ます By keeping track of learning progress, you can calculate the return on your investment in English language training for your employees and ensure that your time and money are being used as effectively as possible. En suivant les progrès de l'apprentissage, vous pouvez calculer le retour sur investissement de la formation en anglais de vos employés et vous assurer que votre temps et votre argent sont utilisés de la manière la plus efficace possible. 研修 に 対する 投資 利益 も 他の 企業 活動 と 同 程度 に 重要 視 さ れる べきでしょう 。 けんしゅう||たいする|とうし|りえき||たの|きぎょう|かつどう||どう|ていど||じゅうよう|し||| The return on investment in training should be considered as important as any other corporate activity. Le retour sur investissement de la formation doit être considéré comme aussi important que toute autre activité de l'entreprise.

社会 人 向け に 設計 さ れた 、 コンテンツ ベース と いう 新しい 試み の オンライン 言語 学習 システム しゃかい|じん|むけ||せっけい|||こんてんつ|べーす|||あたらしい|こころみ||おんらいん|げんご|がくしゅう|しすてむ A new, tried-and-true content-based online language learning system designed for working professionals. Un système d'apprentissage des langues en ligne basé sur le contenu, qui a fait ses preuves et qui est conçu pour les professionnels en activité.

TheLinguist . com で は 、 もし 学習 が 楽しく 上達 を 実感 できれば 、 人 は 、 どんなに 忙しくて も 学習 に 費やす 時間 を 確保 できる こと を 証明 して います 。 thelinguist|||||がくしゅう||たのしく|じょうたつ||じっかん||じん|||いそがしくて||がくしゅう||ついやす|じかん||かくほ||||しょうめい||い ます At TheLinguist . com proves that if you enjoy learning and feel like you're making progress, you'll find time for learning, no matter how busy you are. TheLinguist.com prouve que si vous aimez apprendre et que vous avez l'impression de progresser, vous aurez plus de temps à consacrer à l'apprentissage, même si vous êtes très occupé. TheLinguist.com prouve que si vous aimez apprendre et que vous avez l'impression de progresser, vous trouverez le temps d'apprendre, même si vous êtes très occupé. TheLinguist の メンバー の 多く は 、 多忙な 社会 人 です 。 thelinguist||めんばー||おおく||たぼうな|しゃかい|じん| Many of TheLinguist's members are busy professionals. しかしながら 彼ら は ほとんど 毎日 語彙 を 復習 し 、 積極 的に 時間 を 見つけて は リスニング 、 リーディング 、 スピーキング および ライティング に 取り組んで います 。 |かれら|||まいにち|ごい||ふくしゅう||せっきょく|てきに|じかん||みつけて||||||||とりくんで|い ます However, they review vocabulary almost every day and actively find time to work on listening, reading, speaking and writing. Cependant, ils révisent le vocabulaire presque tous les jours et trouvent activement le temps de travailler l'écoute, la lecture, l'expression orale et l'écriture. 然而，他們幾乎每天都會複習詞彙，並積極抽出時間練習聽、讀、說、寫。 これ は 一般 的な ビジネス 英語 クラス で の 授業 と 比べ 、 はるかに 高い 学習 活動 率 です 。 ||いっぱん|てきな|びじねす|えいご|くらす|||じゅぎょう||くらべ||たかい|がくしゅう|かつどう|りつ| This is a much higher learning activity rate than in a typical Business English class. Il s'agit d'un taux d'activité d'apprentissage beaucoup plus élevé que dans un cours d'anglais des affaires classique.

個人 の 興味 に 沿った コンテンツ を 選べる こと で 、 学習 者 は 学習 に 対する 意欲 を 持つ こと が できます 。 こじん||きょうみ||そった|こんてんつ||えらべる|||がくしゅう|もの||がくしゅう||たいする|いよく||もつ|||でき ます By choosing content that is relevant to their personal interests, learners are motivated to learn. En choisissant un contenu en rapport avec leurs intérêts personnels, les apprenants sont motivés pour apprendre. 学習 に 対する プレッシャー が ない と いう こと は 、 こういった 成人 した 学習 者 に 自信 を 与えます 。 がくしゅう||たいする|ぷれっしゃー||||||||せいじん||がくしゅう|もの||じしん||あたえ ます The lack of pressure to learn gives these adult learners confidence. L'absence de pression pour apprendre donne confiance à ces apprenants adultes. TheLinguist システム 利用 者 の ほとんど が 、 従来 の クラス 授業 や 他の e ラーニングシステム で の 学習 経験 が あります 。 thelinguist|しすてむ|りよう|もの||||じゅうらい||くらす|じゅぎょう||たの|||||がくしゅう|けいけん||あり ます Most users of TheLinguist have studied in traditional classrooms or other e-learning systems. La plupart des utilisateurs du systèmeLinguist ont étudié dans des salles de classe traditionnelles ou dans d'autres systèmes d'apprentissage en ligne. 一般 的に 、 自分 で 学習 の ペース を 決め 主体 的に 学習 する こと は 、 学習 を より 楽しい もの と し 、 ストレス を 減少 さ せ 、 ビジネス 英語 スキル の 向上 を 継続 的な もの に します 。 いっぱん|てきに|じぶん||がくしゅう||ぺーす||きめ|しゅたい|てきに|がくしゅう||||がくしゅう|||たのしい||||すとれす||げんしょう|||びじねす|えいご|||こうじょう||けいぞく|てきな|||し ます In general, self-paced and self-directed learning makes learning more enjoyable, reduces stress, and helps you continue to improve your business English skills. D'une manière générale, le fait de fixer votre propre rythme et de vous approprier votre apprentissage rendra celui-ci plus agréable, réduira le stress et vous aidera à continuer d'améliorer vos compétences en anglais des affaires. 近年 の IT 化 に より 、 学習 者 が 自分 の レベル に 合った コンテンツ を みつけたり 、 新しい 語彙 を 復習 したり する こと が 容易に なりました 。 きんねん||it|か|||がくしゅう|もの||じぶん||れべる||あった|こんてんつ|||あたらしい|ごい||ふくしゅう|||||よういに|なり ました Recent advances in information technology have made it easier for learners to find content at their own level and to review new vocabulary. Les progrès récents des technologies de l'information ont permis aux apprenants de trouver plus facilement des contenus à leur niveau et de réviser le nouveau vocabulaire. この こと に より 、 学習 者 が 得られる 達成 感 を 大幅に 増加 さ せ 、 学習 に 対する フラストレーション も 減少 しました 。 ||||がくしゅう|もの||え られる|たっせい|かん||おおはばに|ぞうか|||がくしゅう||たいする|||げんしょう|し ました This has significantly increased the sense of accomplishment that learners gain and reduced their frustration with learning. Cela a considérablement accru le sentiment de réussite des apprenants et réduit leur frustration à l'égard de l'apprentissage. こういった 全て が 、 ビジネス 英語 スキル の 上達 に 対する 継続 的な 姿勢 を 確固たる もの に する のです 。 |すべて||びじねす|えいご|||じょうたつ||たいする|けいぞく|てきな|しせい||かっこたる|||| All of this will ensure your continued commitment to improving your business English skills. Tout cela vous permettra d'améliorer continuellement vos compétences en anglais des affaires. 所有這些都鞏固了您對提升商務英語技能的持續承諾。

雇用 主 側 の 観点 から 見た 場合 、 企業 英語 研修 を 評価 する 上 で 最も 重要な 基準 は 各 学習 者 の 学習 に 対する 取り組み である べきです 。 こよう|おも|がわ||かんてん||みた|ばあい|きぎょう|えいご|けんしゅう||ひょうか||うえ||もっとも|じゅうような|きじゅん||かく|がくしゅう|もの||がくしゅう||たいする|とりくみ|| From an employer's perspective, the most important criterion for evaluating corporate English training should be each learner's commitment to learning. Du point de vue de l'employeur, le critère le plus important pour évaluer la formation linguistique en anglais en entreprise devrait être l'engagement de chaque apprenant à apprendre. 社員 同士 の 英語 レベル が 異なって いたり 、 また 、 語学 習得 に 対する 適正 が 異なって いたり する しゃいん|どうし||えいご|れべる||ことなって|||ごがく|しゅうとく||たいする|てきせい||ことなって|| Employees have different levels of English and different aptitudes for language learning. Les employés ont des niveaux d'anglais différents et des aptitudes différentes pour l'apprentissage des langues. 員工可能有不同的英語程度或不同的語言習得能力。