266.267.268特別 ゲスト Japanese Basic Study の ちかこ さん とくべつ|ゲスト|Japanese|Basic|Study|の|ちかこ|さん special|guest|Japanese|Basic|Study|attributive particle|Chikako|Mr/Ms special|guest|Japanese|Basic|Study|attributive particle|Chikako|Mr/Ms especial|convidado|japonês|básico|estudo|partícula possessiva|Chikako|senhorita 266.267.268 Besonderer Gast: Chikako von Japanese Basic Study. 266.267.268 Invitada especial: Chikako, de Japanese Basic Study. 266.267.268 Invitée spéciale Chikako de Japanese Basic Study. Special Guest 266.267.268 Chikako from Japanese Basic Study 266.267.268 convidada especial Chikako-san do Estudo Básico de Japonês 266.267.268 特别嘉宾 Japanese Basic Study 的千香小姐

みなさん 、こんにちは 。 みなさん|こんにちは everyone|hello everyone|hello todos|olá Hello everyone. Olá a todos. 大家好。 日本語 の 先生 、のりこ です 。 にほんご|の|せんせい|のりこ|です Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is Japanese|attributive particle|teacher|Noriko|is japonês|partícula possessiva|professor|Noriko|é I am Noriko, a Japanese teacher. Sou a professora de japonês, Noriko. 我是日语老师，纪子。 今日 の 特別 ゲスト は 、カナダ の バンクーバー 在住 の ちかこさん です 。 きょう|の|とくべつ|ゲスト|は|カナダ|の|バンクーバー|ざいじゅう|の|ちかこさん|です today|attributive particle|special|guest|topic marker|Canada|attributive particle|Vancouver|resident|attributive particle|Chikako|is today|attributive particle|special|guest|topic marker|Canada|attributive particle|Vancouver|resident|attributive particle|Ms Chikako|is hoje|partícula possessiva|especial|convidado|partícula de tópico|Canadá|partícula possessiva|Vancouver|residente|partícula atributiva|Chikako|é Сегодняшний специальный гость - Чикако из Ванкувера, Канада. Today's special guest is Chikako, who lives in Vancouver, Canada. A convidada especial de hoje é Chikako-san, que mora em Vancouver, no Canadá. 今天的特别嘉宾是居住在加拿大温哥华的千香小姐。 わたし と 同じく 、 ITALKI で 日本語 の 先生 を して います 。 わたし|と|おなじく|ITALKI|で|にほんご|の|せんせい|を|して|います I|and|the same|ITALKI|at|Japanese|attributive particle|teacher|object marker|doing|is I|and|the same|ITALKI|at|Japanese|language|attributive particle|teacher|object marker|doing eu|e|assim como|ITALKI|em|Japão|língua|de|professor|partícula de objeto direto|fazendo Like me, she is also a Japanese teacher on ITALKI. Assim como eu, ela também é professora de japonês no ITALKI. 我和你一样，在ITALKI做日语老师。 また 、ちかこさん の インスタグラム 、 Japanese Basic Study は とても たくさんの フォロワー 数 が いて 有名な アカウント です 。 また|ちかこさん|の|インスタグラム|Japanese|Basic|Study|は|とても|たくさんの|フォロワー|かず|が|いて|ゆうめいな|アカウント|です also|Ms Chikako|possessive particle|Instagram|Japanese|Basic|Study|topic marker|very|a lot of|followers|number|subject marker|there is|famous|account|is Also, Chikako's Instagram, Japanese Basic Study, is a very famous account with a lot of followers. Além disso, o Instagram da Chikako, Japanese Basic Study, é uma conta famosa com muitos seguidores. 此外，千香子的Instagram，Japanese Basic Study，有很多粉丝，是一个很有名的账号。 今日 は インスタグラム で の 活動 の こと や カナダ で の 生活 に ついて 聞いて みたい と 思います 。 きょう|は|インスタグラム|で|の|かつどう|の|こと|や|カナダ|で|の|せいかつ|に|ついて|きいて|みたい|と|おもいます today|topic marker|Instagram|at|attributive particle|activities|possessive particle|things|and|Canada|at|possessive particle|life|locative particle|about|want to ask|want to|quotation particle|think today|topic marker|Instagram|at|attributive particle|activities|possessive particle|things|and|Canada|in|possessive particle|life|locative particle|about|want to ask|want to|quotation particle|think hoje|partícula de tópico|Instagram|partícula de lugar|partícula atributiva|atividades|partícula possessiva|coisa|e|Canadá|partícula de lugar|partícula possessiva|vida|partícula de direção|sobre|ouvir|quero saber|partícula de citação|eu penso Today, I would like to ask about her activities on Instagram and her life in Canada. Hoje, gostaria de perguntar sobre suas atividades no Instagram e sobre a vida no Canadá. 今天我想问问关于Instagram的活动和在加拿大的生活。 また 、ちかこさん も （私 と ）同じ ように 国際 結婚 を されている ので 、ぜひ 国際 結婚 について も 面白い エピソード が 聞ける ので は と思います 。 また|ちかこさん|も|わたし|と|おなじ|ように|こくさい|けっこん|を|されている|ので|ぜひ|こくさい|けっこん|について|も|おもしろい|エピソード|が|きける|ので|は|とおもいます also|Ms Chikako|also|I|and|same|like|international|marriage|object marker|is married|because|definitely|international|marriage|about|also|interesting|episodes|subject marker|can hear|because|topic marker|I think also|Chika|Ms Ko|also|I|and|same|like|international|marriage|object marker|is doing|because|definitely|international|marriage|about|also|interesting|episode|subject marker|can hear|because|topic marker além disso|Chikako|também|eu|e|igual|como|internacional|casamento|partícula de objeto direto|está fazendo|porque|com certeza|internacional|casamento|sobre|também|interessante|episódios|partícula de sujeito|pode ouvir|porque|partícula de tópico|eu acho Additionally, since Chikako is also in an international marriage like me, I hope to hear some interesting episodes about international marriage. Além disso, como a Chikako também está em um casamento internacional (como eu), espero que possamos ouvir algumas histórias interessantes sobre casamentos internacionais. 另外，千香子也是（和我）一样的国际婚姻，所以我希望能听到一些有趣的国际婚姻故事。 それでは インタビュー を 始めて みましょう 。 それでは|インタビュー|を|はじめて|みましょう well then|interview|object marker|start|let's try well then|interview|object marker|start|let's try então|entrevista|partícula de objeto direto|começar|vamos tentar Now, let's start the interview. Então, vamos começar a entrevista. 那么，我们开始采访吧。 ちか こさん 、今日 は よろしく お 願い します 。 ちか|こさん|きょう|は|よろしく|お|ねがい|します Chika|Miss Ko|today|topic marker|nice to meet you|honorific prefix|request|do Chika|Miss Ko|today|topic marker|nice to meet you|honorific prefix|wish|do Chika|Ms Ko|hoje|partícula de tópico|por favor|prefixo honorífico|desejo|faço Chikako, thank you for being here today. Chikako, muito obrigado por estar aqui hoje. 千佳子，今天请多多指教。 Part 1 １． ちか こさん の 自己 紹介 ちか こさん の インスタグラム の アカウント https :// www . instagram . com / japanese _ basic _ study _/ https :// www . instagram . com / japanese _ teacher _ in _ canada / ２． インスタグラム Japanese Basic Study と Japanese Teacher in Canada に ついて さかのぼる to go back to the time of ... 練習 が てら （ れんしゅう ）= 練習 の ついで に She started her instagram account to post her works since she practise drawing . 絵 心 （ え ご ころ ） artistic taste 組み込む （ くみこむ ） to put something into ドンピシャ be exactly right ２万人 （ まん にん ）20,000 支えられて いる （ ささえられて いる ） to be supported 絵本 （ えほん ） a picture book 広大な （ こうだいな ） big , wide , vast なおかつ besides , furthermore ズル してる to be cheating もったいない it would be a waste , what a waste , let the opportunity go to waste 発見 （ はっけん ） discovery 共感 （ きょうかん ） する to empathize 味 が ある （ あじ ） having a unique characteristic , having a good feel , having a distinct feel ハグ to hug ハードル が 高い （ たかい ） tough to achieve , too hard , 抱きつく （ だきつく ） to embrace ぎゅっと する to give somebody a hug ３．（ のりこさ ん が ） 最近 日本 に 帰った か 。 ||||じこ|しょうかい|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||れんしゅう||||れんしゅう|||||||||||||||||え|こころ||||||くみこむ||||||||||まん り|||ささえられて|||||||えほん|||||こうだいな||||||||||||||||||||||||||||はっけん|||きょうかん|||||あじ|||||||||||||||||||はーどる||たかい|||||||だきつく||||||||||||||さいきん|にっぽん||かえった| Part 1 1. Chikako's Self-Introduction Chikako's Instagram Accounts https://www.instagram.com/japanese_basic_study_/ https://www.instagram.com/japanese_teacher_in_canada/ 2. About Instagram Japanese Basic Study and Japanese Teacher in Canada Going back to the time of... While practicing (renshuu) = on the occasion of practice She started her Instagram account to post her works since she practices drawing. Artistic taste (egokoro) Incorporate (kumikomu) to put something into Donpisha be exactly right 20,000 (man nin) 20,000 Supported (sasaerarete iru) to be supported Picture book (ehon) A vast (koudaina) big, wide, vast Furthermore (naokatsu) besides, furthermore Cheating (zurushiteru) to be cheating What a waste (mottainai) it would be a waste, what a waste, let the opportunity go to waste Discovery (hakken) Empathize (kyoukan suru) to empathize Having a unique characteristic (aji) having a unique characteristic, having a good feel, having a distinct feel Hug (hagu) Tough to achieve (haadoru ga takai) tough to achieve, too hard, Embrace (dakitsuku) to embrace Give somebody a hug (gyutto suru) to give somebody a hug 3. (Noriko-san) Recently, did she return to Japan? Parte 1 １． Apresentação pessoal da Chikako. Conta do Instagram da Chikako https :// www . instagram . com / japanese _ basic _ study _/ https :// www . instagram . com / japanese _ teacher _ in _ canada / ２． Sobre o Instagram Japanese Basic Study e Japanese Teacher in Canada, retrocedendo para o tempo de ... Praticando (れんしゅう) = Aproveitando a prática. Ela começou sua conta no Instagram para postar seus trabalhos desde que pratica desenho. Senso artístico (えごころ) gosto artístico Incorporar (くみこむ) colocar algo em Donpisha ser exatamente certo 20.000 (まんにん) 20.000 Apoiada (ささえられている) ser apoiada Livro ilustrado (えほん) um livro de imagens Vastidão (こうだいな) grande, amplo, vasto Além disso, (なおかつ) além disso, mais ainda Trapaceando ser desonesto Que desperdício (もったいない) seria um desperdício, que desperdício, deixar a oportunidade escapar Descoberta (はっけん) descoberta Empatizar (きょうかんする) para se identificar Ter um sabor (あじ) ter uma característica única, ter uma boa sensação, ter uma sensação distinta Abraçar (ハグ) abraçar Barreiras altas (たかい) difícil de alcançar, muito difícil, Abraçar (だきつく) abraçar Apertar (ぎゅっとする) dar um abraço em alguém ３． (のりこさんが) Recentemente voltou ao Japão? 第一部分 1. 千佳子的自我介绍 千佳子的Instagram账号 https://www.instagram.com/japanese_basic_study_/ https://www.instagram.com/japanese_teacher_in_canada/ 2. 关于Instagram Japanese Basic Study 和 Japanese Teacher in Canada 回顾到…… 练习的同时 她开设Instagram账号是为了发布她的作品，因为她在练习绘画。 艺术品味 融入（把某物放入） 正好 2万人 被支持 绘本 一本图画书 广阔的 此外，进一步地 作弊 太可惜了，真是浪费，错失机会 发现 同感 有独特的特征，感觉很好，具有独特的感觉 拥抱 难度很高 拥抱 紧紧地抱住 3.（纪子）最近回日本了吗？ ちか こさん の 国際 結婚 の 話 。 ちか|こさん|の|こくさい|けっこん|の|はなし Chika|Miss Ko|attributive particle|international|marriage|possessive particle|story Chika|Mrs|attributive particle|international|marriage|possessive particle|story Chika|Mrs Ko|attributive particle|international|marriage|possessive particle|story About the future. Suburbs. Half self-sufficiency. Organic. Organically grown. Grass, weeds. Farm. Beekeeping. Bees. The number of times. Tempting, attractive. Part 3 13. What is the possibility of returning to Japan? A história do casamento internacional da Chikako. 千佳子的国际婚姻故事。 そして 、どうして バンクーバー に 引っ越した 理由 は ？ そして|どうして|バンクーバー|に|ひっこした|りゆう|は and|why|Vancouver|to|moved|reason|topic marker and|why|Vancouver|to|moved|reason|topic marker e|por que|Vancouver|para|mudou|razão|partícula de tópico And, what is the reason she moved to Vancouver? E por que ela se mudou para Vancouver? 那么，为什么搬到温哥华呢？ 散らばって いる （ ちらばって いる ） to be scattered 知人 （ ちじん ） an acquaintance 運命 の 出会い （ うんめい の であい ） fate , meant to be together 行き詰まる （ いきづまる ） to get stuck 息抜き （ いきぬき ） to take a break ノリ が いい to go with the flow おかしい strange 両立 （ りょうりつ ） する to cope with both A and B , to do both at the same time 中間 （ ちゅうかん ） middle 生き 方 （ いき かた ） how to live ４． カナダ の 生活 に ついて ぶっちゃ け to be honest 辺鄙な ところ （ へんぴ ） Middle of nowhere 永住 権 （ えいじゅう けん ） permanent residence 勇気 （ ゆうき ） courage EU 離脱 （ りだつ ） を 機 （ き ） に taking the opportunity that UK leaves the EU 不自由 しない （ ふじゆう ） to have little difficulty to do …… 不自由 なく 暮らす （ ふじゆう なく くらす ） to live comfortably 移動 （ いどう ） moving 程よく （ ほど ） rightly , properly ５． のりこ さん は どうして イギリス に いる の か より に よって Why does it have to ( be Belfast * in this context ). My husband got a job in Belfast of all places . 心づもり be ready to 田舎 度 （ いな かど ） I made up this word by adding 度 （ ど ） to 田舎 （ いなか ） 度 means degree , level . 半端ない （ はんぱ ） far above average , incredible 畑 （ はたけ ） field 牛 （ うし ） cows 羊 （ ひつじ ） sheep えらい ところ に 来た ！ ちらばって|||||||ちじん||||うんめい||であい|||||||||ゆきづまる|||||いきぬき||||||のり||||||||||りょうりつ|||||||||||||||||ちゅうかん|||いき|かた||||||かなだ||せいかつ||||||||へんぴな||||||えいじゅう|けん|||||ゆうき||||りだつ|||き|||||||||||ふじゆう|し ない||||||||ふじゆう||くらす|||||||いどう|||ほどよく||||||||いぎりす||||||||||||||||||||||||||||こころづもり||||いなか|たび||||||||||たび|||いなか||たび||||はんぱな い||||||はたけ|||うし|||ひつじ||||||きた Scattered (chirabatte iru) to be scattered Acquaintance (chijin) an acquaintance Fate (unmei no deai) fate, meant to be together Get stuck (ikidzumaru) to get stuck Take a break (ikinuki) to take a break Go with the flow (nori ga ii) to go with the flow Strange (okashii) strange Cope with both A and B (ryouritsu suru) to cope with both A and B, to do both at the same time Middle (chuukan) middle How to live (ikikata) how to live 4. About life in Canada To be honest (bucchake) to be honest Middle of nowhere (henpi na tokoro) Middle of nowhere Permanent residence (eijuu ken) permanent residence Courage (yuuki) courage Taking the opportunity that UK leaves the EU (EU ridatsu o ki ni) EU withdrawal as an opportunity Little difficulty to do (fujiyuu shinai) to have little difficulty to do... Live comfortably (fujiyuu naku kurasu) to live comfortably Moving (idou) moving Rightly, properly (hodoyoku) rightly, properly 5. Why is Noriko in the UK? Why does it have to (be Belfast * in this context). My husband got a job in Belfast of all places. Be ready (kokorozumori) be ready Degree (inaka do) I made up this word by adding do to inaka. Degree means degree, level. Far above average (hanpanai) far above average, incredible Field (hatake) field Cows (ushi) cows Sheep (hitsuji) sheep I came to a difficult place! Espalhado (ちらばっている) estar espalhado Conhecido (ちじん) um conhecido Encontro do destino (うんめいのであい) destino, destinado a estar juntos Estagnar (いきづまる) ficar preso Pausa (いきぬき) fazer uma pausa Ir com o fluxo (ノリがいい) ir com o fluxo Estranho (おかしい) estranho Conciliar (りょうりつする) lidar com A e B, fazer ambos ao mesmo tempo Meio (ちゅうかん) meio Modo de vida (いきかた) como viver ４． Sobre a vida no Canadá, sendo honesto (ぶっちゃけ) Lugar remoto (へんぴ) No meio do nada Residência permanente (えいじゅうけん) residência permanente Coragem (ゆうき) coragem Saída da UE (りだつ) aproveitando a oportunidade que o Reino Unido deixa a UE Viver sem dificuldades (ふじゆうしない) ter pouca dificuldade para fazer ... Viver confortavelmente (ふじゆうなくくらす) viver confortavelmente Movimento (いどう) mudança Moderadamente (ほどよく) corretamente, adequadamente ５． Por que Noriko está na Inglaterra? Por que tem que ser (Belfast * neste contexto). Meu marido conseguiu um emprego em Belfast, de todos os lugares. Preparar-se estar pronto para o campo (いなかど) Eu criei esta palavra adicionando 度 (ど) a 田舎 (いなか) 度 significa grau, nível. Incrível (はんぱない) muito acima da média, incrível Campo (はたけ) campo Vacas (うし) vacas Ovelhas (ひつじ) ovelhas Eu vim para um lugar incrível! 散落（散落）指的是分散的知人（知人）是一个熟人，命中注定的相遇（命运的相遇）是命中注定的，陷入困境（陷入困境）是被困住，休息（休息）是放松，顺其自然（顺其自然）是随波逐流，奇怪（奇怪）是奇怪，同时兼顾（兼顾）是同时处理A和B，中间（中间）是中间，生活方式（生活方式）是如何生活。4. 关于加拿大的生活，坦白说（坦白说）是诚实的，偏僻的地方（偏僻）是偏远地区，永久居留权（永久居留权）是永久居留，勇气（勇气）是勇气，脱欧（脱欧）是指英国脱离欧盟，借此机会（借此机会）是利用这个机会，生活不受限制（生活不受限制）是生活没有太大困难，舒适地生活（舒适地生活）是过得舒适，移动（移动）是移动，适度（适度）是适当地。5. 纪子小姐为什么在英国呢？为什么偏偏是贝尔法斯特？我丈夫在贝尔法斯特找到了工作。心里准备好（心里准备好），乡村度（乡村度）是我通过在乡村（乡村）后加上度（度）这个词造出来的，度的意思是程度，水平。非常了不起（非常了不起）是远超平均水平，令人难以置信，田地（田地）是田野，牛（牛）是牛，羊（羊）是羊，真是个了不起的地方！ （ えらい ） 「 えらい 」 in this context doesn ' t mean great , amazing . 「 えらい 」 has different meanings as a dialect . Here I wanted to say “ I came to the difficult place ”. 第 一 印象 （ だいいち いんしょう ） first impression 事実 （ じじつ ） facts ６． バンクーバー の 天気 は ？ ||||||||||||||||||||||||||||だい|ひと|いんしょう|||||じじつ|||ばんくーばー||てんき| (erai) "erai" in this context doesn't mean great, amazing. "erai" has different meanings as a dialect. Here I wanted to say “I came to the difficult place.” First impression (daiichi inshou) first impression Facts (jijitsu) facts 6. What is the weather like in Vancouver? (えらい) "えらい" neste contexto não significa ótimo, incrível. "えらい" tem significados diferentes como um dialeto. Aqui eu queria dizer "Eu vim para um lugar difícil". Primeira impressão (だいいちいんしょう) primeira impressão Fatos (じじつ) fatos ６． Como está o tempo em Vancouver? （了不起）在这个语境中，“了不起”并不是指伟大或惊人。“了不起”作为方言有不同的意思。在这里我想说“我来到了一个困难的地方”。第一印象（第一印象）是第一印象，事实（事实）是事实。6. 温哥华的天气怎么样？ ズーン と する 暗い 気分 や 落ち込んだ 時 の 様子 を 表す 時 に も 『ズーン 』と いう オノマトペ を 使います 。 ズーン|と|する|くらい|きぶん|や|おちこんだ|とき|の|ようす|を|あらわす|とき|に|も|ズーン|と|いう|オノマトペ|を|つかいます 低沉|和|做|黑暗的|心情|和|沮丧的|时候|的|样子|宾格助词|表示|时候|在|也|低沉|和|叫做|拟声词|宾格助词|使用 gloomy|and|to do|dark|mood|and|depressed|time|attributive particle|appearance|object marker|to express|when|locative particle|also|gloomy|quotation particle|called|onomatopoeia|object marker|use tristeza|partícula de citação|fazer|escuro|humor|e|deprimido|quando|partícula possessiva|aparência|partícula de objeto direto|expressar|quando|partícula de tempo|também|tristeza|partícula de citação|chamado|onomatopeia|partícula de objeto direto|usamos The onomatopoeia 'zūn' is used to express a gloomy mood or when feeling down. Usamos a onomatopeia "ズーン" para expressar um sentimento de tristeza ou desânimo. 当我们想表达沮丧的心情或情绪低落时，我们会使用“ズーン”这个拟声词。 ７．朝 何時 から レッスン を している の か ？ あさ|なんじ|から|レッスン|を|している|の|か morning|what time|from|lesson|object marker|is doing|question marker|question particle morning|what time|from|lesson|object marker|doing|question marker|question marker manhã|que horas|a partir de|aula|partícula de objeto direto|está fazendo|partícula de ênfase|partícula interrogativa 7. What time do you have lessons in the morning? 7. A partir de que horas você tem aulas pela manhã? 7. 早上几点开始上课？ ８． オンライン レッスン の おもしろ さ に ついて Part 2 ９． 日本語 教師 を どの くらい して いる の か 資格 qualification 欲 が 出て くる （ よく が でて くる ） to get greedy 登録 しっぱなし keep registered ( on Italki . I left teaching job once and worked at office as a office worker ) ずうずうしい to have a thick skin 声 を かける to ask １０． 国際 結婚 に ついて （ 旦那 さん の 性格 や 文化 の 違い に ついて 、 時間 の 考え 方 に ついて ） 温厚な （ おんこうな ） calm , gentle カーっと なり やすい easy to get upset 怒り を ぶつける （ いかり ） to take out my anger on somebody 吸収 する （ きゅうしゅう ） to absorb マイナス 面 （ めん ） downsides , negative aspects パターン pattern 現実 的 （ げんじつ てき ） be realistic 前もって in advance 心 の 準備 （ こころ の じゅんび ） mental preparedness ホームシック homesick 乗り越える （ のりこえる ） to overcome 実家 （ じっか ） parents ' house 積み重ね （ つみかさね ） to keep making an effort 遅刻 （ ちこく ） be late 意外に も （ いがい ） unexpectedly , surprisingly . ビーチサンダル flip flops 心地 が いい （ ここち ） comfortable , pleasant 裸足 （ はだし ） barefoot 靴下 （ くつした ） socks ふわふわ fluffy ペタペタ オノマトペ 。 おんらいん|れっすん|||||||にっぽん ご|きょうし||||||||しかく||よく||でて|||||||||とうろく|||||||||||||||||||||||||こえ|||||こくさい|けっこん|||だんな|||せいかく||ぶんか||ちがい|||じかん||かんがえ|かた|||おんこうな||||かーっと|||||||いかり|||||||||||きゅうしゅう|||||まいなす|おもて|||||ぱたーん||げんじつ|てき|||||まえもって|||こころ||じゅんび||||||||のりこえる||||じっか||||つみかさね|||||||ちこく||||いがいに||||||||ここち||||||はだし|||くつした|||||ぺたぺた| 8. About the fun of online lessons Part 2 9. How long have you been a Japanese teacher? The desire for qualifications comes out (often comes out) to get greedy. Keep registered (on Italki. I left my teaching job once and worked in an office as an office worker). Thick-skinned to have a thick skin. To ask. 8. Sobre a diversão das aulas online Parte 2 9. Há quanto tempo você é professor de japonês? A vontade de obter uma qualificação (欲が出てくる) surge (geralmente surge) para ficar ganancioso. Ficar registrado (no Italki. Eu deixei o trabalho de professor uma vez e trabalhei em um escritório como funcionário de escritório) ずうずうしい ter pele grossa. Chamar alguém (声をかける) para perguntar. 10. Sobre casamentos internacionais (sobre a personalidade do marido e as diferenças culturais, sobre a forma de pensar sobre o tempo) 温厚な (calmo, gentil) カーっと なりやすい (fácil de ficar chateado) 怒りをぶつける (いかり) (descarregar minha raiva em alguém) 吸収する (きゅうしゅう) (absorver) マイナス面 (めん) (aspectos negativos) パターン (padrão) 現実的 (げんじつてき) (ser realista) 前もって (com antecedência) 心の準備 (こころのじゅんび) (preparação mental) ホームシック (saudade de casa) 乗り越える (のりこえる) (superar) 実家 (じっか) (casa dos pais) 積み重ね (つみかさね) (continuar se esforçando) 遅刻 (ちこく) (atrasar-se) 意外にも (いがい) (inesperadamente, surpreendentemente). ビーチサンダル (chinelo de praia) 心地がいい (confortável, agradável) 裸足 (はだし) (descalço) 靴下 (くつした) (meias) ふわふわ (fofo) ペタペタ (onomatopeia). 8. 关于在线课程的有趣之处 Part 2 9. 教了多久的日语教师，想要资格（想要资格）想要贪心，保持注册（在Italki上。我曾经辞掉教学工作，作为办公室职员工作过）厚脸皮，主动询问 10. 关于国际婚姻（关于丈夫的性格和文化差异，关于时间观念）温和的，容易生气，向某人发泄愤怒，吸收，负面，模式，现实的，提前，心理准备，思乡，克服，父母的家，积累，迟到，意外地，沙滩拖鞋，舒适，赤脚，袜子，蓬松，啪嗒啪嗒的拟声词。 「床 を 裸足 で ペタペタ 歩く 」の ように 使う 。 ゆか|を|はだし|で|ぺたぺた|あるく|の|ように|つかう floor|object marker|bare feet|with|onomatopoeia for the sound of bare feet slapping on the floor|walk|attributive particle|like|use floor|object marker|barefoot|with|onomatopoeia for the sound of walking barefoot|walk|attributive particle|like|use chão|partícula de objeto direto|descalço|com|som de passos|andar|partícula que indica explicação|como|usar Used like 'walking barefoot and pattering on the floor'. Usamos como em "andar descalço e fazer barulho no chão". 像“赤脚在地板上啪嗒啪嗒走”那样使用。 Sounds like a little bit sticky １１． 旦那 さん と 話す 言語 に ついて ふざける to act silly , fool around だらける be laze 目 で 訴える （ めで うったえる ） to Appeal in the eyes ぽつ ー ん と いる to be alone １２． 将来 に ついて 郊外 （ こうがい ） suburbs 半 half 自給 自足 self - sufficiency オーガニック organic 有機 栽培 （ ゆうき さいばい ） organically grown 草 （ くさ ） grass , weeds 農園 （ のうえん ） farm 養 蜂 （ ようほう ） beekeeping 蜂 （ はち ） bees 回数 （ かいすう ） the number of times 魅力 的 な （ みりょく てき ） tempting , attractive Part 3 １３． 日本 に 帰る 可能 性 は ？ ||||||だんな|||はなす|げんご||||||||||||め||うったえる|||||||||-|||||||しょうらい|||こうがい|||はん||じきゅう|じそく|||||ゆうき|さいばい|||||くさ||||のうえん|||やしな|はち|||はち|||かいすう||||||みりょく|てき|||||||にっぽん||かえる|かのう|せい| Sounds like a little bit sticky 11. About the language you speak with your husband. To act silly, fool around. To be lazy. To appeal in the eyes. To be alone. Parece um pouco pegajoso. 11. Sobre a língua que você fala com seu marido ふざける (agir de forma boba, brincar) だらける (ser preguiçoso) 目で訴える (めでうったえる) (apelar com os olhos) ぽつーんといる (estar sozinho) 12. Sobre o futuro 郊外 (こうがい) (subúrbios) 半 (half) 自給自足 (autossuficiência) オーガニック (orgânico) 有機栽培 (ゆうきさいばい) (cultivado organicamente) 草 (くさ) (grama, ervas daninhas) 農園 (のうえん) (fazenda) 養蜂 (ようほう) (apicultura) 蜂 (はち) (abelhas) 回数 (かいすう) (número de vezes) 魅力的な (みりょくてき) (tentador, atraente) Parte 3 13. Qual é a possibilidade de voltar ao Japão? 听起来有点粘 11. 和丈夫交流的语言，开玩笑，懒散，用眼睛诉说，孤单 12. 关于未来，郊区，一半，自给自足，有机，草，农场，养蜂，蜜蜂，次数，诱人的，吸引人的 Part 3 13. 回日本的可能性有多大？ 気持ち が 傾く （ かたむく ） to lean toward to 決めつける （ きめつける ） to make blind assumptions 離婚 する （ りこん ） to divorce １４． 違い を 認めて 相手 を リスペクト する と いう こと に ついて 姿勢 （ しせい ） manner , attitude １５． ビーチ で クリスマス や 年越し を する こと に ついて 生 中継 （ なま ちゅうけい ） live broadcasting 地球 の 裏側 （ ちきゅう の うらがわ ） the other side of the world １６． ペルー に 帰る 可能 性 は ？ きもち||かたむく||||||きめつける||||||りこん|||||ちがい||みとめて|あいて|||||||||しせい||||びーち||くりすます||としこし||||||せい|ちゅうけい|||||ちきゅう||うらがわ||||||||||ぺるー||かえる|かのう|せい| To lean toward (かたむく) to make blind assumptions (きめつける) to divorce (りこん) 14. Regarding acknowledging differences and respecting the other party, attitude (しせい) 15. About spending Christmas or New Year's at the beach, live broadcasting (なま ちゅうけい) the other side of the world (ちきゅう の うらがわ) 16. What is the possibility of returning to Peru? Sentir-se inclinado (かたむく) a inclinar-se para fazer suposições cegas (きめつける) a divorciar-se (りこん) 14. Reconhecer as diferenças e respeitar o outro é uma atitude (しせい) 15. Fazer Natal ou passar o Ano Novo na praia é uma transmissão ao vivo (なま ちゅうけい) do outro lado do mundo (ちきゅう の うらがわ) 16. Qual é a possibilidade de voltar ao Peru? 倾向于（かたむく） to lean toward 盲目假设（きめつける） to make blind assumptions 离婚（りこん） to divorce 14. 关于承认差异并尊重对方的态度（しせい） manner, attitude 15. 关于在海滩上过圣诞节或跨年直播（なま ちゅうけい） live broadcasting 地球的另一边（ちきゅう の うらがわ） the other side of the world 16. 回到秘鲁的可能性？ 介護 （ かいご ） nursing , care １７． ちか こさん の 趣味 は ？ かいご|||||||しゅみ| Nursing, care (かいご) 17. What are Chikako's hobbies? Cuidados (かいご) enfermagem, cuidado 17. Quais são os hobbies da Chikako-san? 护理（かいご） nursing, care 17. 近子小姐的爱好是什么？ 行動 力 （ こう どうりょく ） very energetic 白 帯 （ しろ おび ） white belt .= beginners ウクレレ ukulele マルチ タレント multi - talented 独学 （ どくがく ） self - study １８． 最後に リスナー さん に 励まし の メッセージ 日本語 の 勉強 を して いて つらい と 思ったら 、 いったん やめて ください 。 こうどう|ちから|||||しろ|おび||||||||まるち|たれんと|||どくがく||||さいごに|りすなー|||はげまし||めっせーじ|にっぽん ご||べんきょう||||||おもったら||| Very energetic (こう どうりょく) white belt (しろ おび) = beginners ukulele multi-talented self-study (どくがく) 18. Finally, a message of encouragement to the listeners: If you feel that studying Japanese is tough, please take a break. Energia de ação (こう どうりょく) muito enérgico faixa branca (しろ おび) = iniciantes ukulele multi-talentoso auto-estudo (どくがく) 18. Por último, uma mensagem de encorajamento para os ouvintes, se você achar que estudar japonês é difícil, por favor, pare por um momento. 行动力（こう どうりょく） very energetic 白带（しろ おび） white belt .= beginners 乌克丽丽 ukulele 多才多艺 multi-talented 自学（どくがく） self-study 18. 最后给听众的鼓励信息 如果你觉得学习日语很辛苦，请暂时停下来。 その とき は 自分 の 好きだった 日本語 の ドラマ や アニメ を 見たり して 、最初の 楽しかった 気持ち を 思い出して ください 。 その|とき|は|じぶん|の|すきだった|にほんご|の|ドラマ|や|アニメ|を|みたり|して|さいしょの|たのしかった|きもち|を|おもいだして|ください that|time|topic marker|myself|possessive particle|liked|Japanese|attributive particle|drama|and|anime|object marker|watching|doing|first|was fun|feeling|object marker|remember|please that|time|topic marker|myself|possessive particle|liked|Japanese|attributive particle|drama|and|anime|object marker|watching|doing|first|was fun|feeling|object marker|remember|please esse|tempo|partícula de tópico|eu mesmo|partícula possessiva|que eu gostava|japonês|partícula atributiva|drama|e|anime|partícula de objeto direto|assistir|e fazer|primeiro|foi divertido|sentimentos|partícula de objeto direto|lembre-se|por favor At that time, please watch your favorite Japanese dramas or anime and remember the initial fun feelings. Nesse momento, assista a dramas ou animes japoneses que você gostava e lembre-se da sensação divertida que teve no início. 那时请回想一下自己曾经喜欢的日语电视剧或动漫，想起最初快乐的心情。 長い 目 で やって ほしい です 。 ながい|め|で|やって|ほしい|です long|eyes|with|do|want|is long|eyes|with|do|want|is longo|olho|com|faça|quero|é I hope you can take a long-term perspective. Espero que você faça isso com uma visão de longo prazo. 希望能长久地进行下去。