Learn Japanese with Noriko #90 Netflix 「Old Enough 」（はじめて の お つかい） learn|japanese||noriko|netflix|old|enough|||| ||||||||||première sortie learn|||||||||| Japanisch lernen mit Noriko #90 Netflix 'Old Enough' (Hajimete no Otsukai) Learn Japanese with Noriko #90 Netflix "Old Enough" (Hajimete no Otsukai) Apprendre le japonais avec Noriko #90 Netflix 'Old Enough' (Hajimete no Otsukai) 노리코와 함께 일본어 배우기 #90 넷플릭스「Old Enough」(오래된 일) Ucz się japońskiego z Noriko #90 Netflix "Wystarczająco stary" (Hajimete no Otsukai) Aprender Japonês com Noriko #90 Netflix "Já é suficientemente velho" (Hajimete no Otsukai) 与 Noriko 一起学习日语 #90 Netflix“够老了” 和 Noriko 一起学日语 #90 Netflix“足够老” 與 Noriko 一起學習日語 #90 Netflix“夠老了”

皆さん こんにちは 日本 語 の 先生 の りこ です 今日 は netflix で 今 大人 気 みなさん||にっぽん|ご||せんせい||||きょう||||いま|おとな|き Hello everyone, I'm Riko, my Japanese teacher. Today I'm very popular on netflix.

もう 見た 人 も 多い かも しれません 私 の お すすめ の 番組 old enough 日本 語 |みた|じん||おおい||しれ ませ ん|わたくし|||||ばんぐみ|||にっぽん|ご ||||||||||||||sufficient||

の タイトル は はじめて の お つかい に ついて 話して いきます |たいとる||||||||はなして|いき ます ||||||usage|||| The title of is talking about the first time about the old enough!

みなさん もう 見ました 日本 人 なら ね きっと 誰 も が 知っている 有名な ||み ました|にっぽん|じん||||だれ|||しっている|ゆうめいな |||||si||||||| I'm sure everyone in Japan has seen it by now, and I'm sure it's well-known to all.

番組 な んです が まずは 私 の 生徒 さん の 作文 を 読みます 聞いて ください ばんぐみ|||||わたくし||せいと|||さくぶん||よみ ます|きいて| I'm going to start off the program by reading you an essay from one of my students, and I'd like you to listen to it.

この 生徒 さん は 私 の 春 の ライティングチャレンジ に 参加 して くれた 生徒 |せいと|||わたくし||はる||||さんか|||せいと

さん 東京 に 住んで いて 彼 も 最近 はじめて の お つかい を 見た んです ね |とうきょう||すんで||かれ||さいきん||||||みた|| |||||||||||messager||||

それでは 読みます |よみ ます

最近 妻 が 残業 して いる 間 私 は 子供 の 世話 を して いました 子供 は テレビ さいきん|つま||ざんぎょう|||あいだ|わたくし||こども||せわ|||い ました|こども||てれび |||heures supplémentaires|||pendant|||||soins||||||

を 見 た がって いました 私 は 普段 見せる き かんしゃ トーマス の 代わり |み|||い ました|わたくし||ふだん|みせる|||||かわり |||||||habituellement|||remerciement|Thomas|| |||||||||||Thomas the Tank Engine|| I wanted to see Thomas the Tank Engine instead of Thomas the Tank Engine

に はじめて の お つかい を 選んで みました その 時 まで 聞いた こと が ||||||えらんで|み ました||じ||きいた|| I chose my first old enough! What I heard until then

ありました が 実際 に 見た こと が ありません でした 見て みる と 面白かった です あり ました||じっさい||みた|||あり ませ ん||みて|||おもしろかった|

タイトル に ある ように この リアリティー 番組 の 内容 は 小さい 子供 の たいとる||||||ばんぐみ||ないよう||ちいさい|こども| |||||reality|||||||

はじめて の お 使い です 例えば 4歳 くらい の 女の子 は 一 人 で コンビニ |||つかい||たとえば|さい|||おんなのこ||ひと|じん||こんびに

に 行って 牛乳 を 買わ なければ いけない で す カメラマン は 彼女 を つけ回 |おこなって|ぎゅうにゅう||かわ|||||かめらまん||かのじょ||つけまわ |||||||||photographe||||suivre partout |||||||||cameraman||||followed

します 息子 は 意外に も その 番組 に 興味 を 持ちました 私 に は ちょっと し ます|むすこ||いがいに|||ばんぐみ||きょうみ||もち ました|わたくし||| |||étonnamment|||||||s'est intéressé|||| ||||||||||held||||

日本 語 の 練習 に なった ので 一石二鳥 でした その 時 以来 私 が 一 人 で にっぽん|ご||れんしゅう||||いっせきにちょう|||じ|いらい|わたくし||ひと|じん| |||||||deux bénéfices||||since|||||

お 使い したら この 番組 を 考えます 日本 語 が 下手な 外国人 と 小さい |つかい|||ばんぐみ||かんがえ ます|にっぽん|ご||へたな|がいこく じん||ちいさい

子供 に は 共通 点 が あります 一 人 で 簡単な 毎日 の 生活 を する こと は こども|||きょうつう|てん||あり ます|ひと|じん||かんたんな|まいにち||せいかつ|||| |||communs||||||||||||||

挑戦 に なります 安全です けど 小さな 誤解 や 失敗 が 多い です とにかく ちょうせん||なり ます|あんぜんです||ちいさな|ごかい||しっぱい||おおい|| challenge||||||malentendu||||||

今 は ネットフリックス でも この 有名な 可愛い 番組 が 見られます いま|||||ゆうめいな|かわいい|ばんぐみ||み られ ます ||||||mignonne|||

お 勧め します |すすめ|し ます

と いう 作文 でした 上手に 内容 を 説明 して ありました ね 皆さん まだ ||さくぶん||じょうずに|ないよう||せつめい||あり ました||みなさん|

の 人 は ぜひ netflix で 見て みて ください old enough はじめて の お つかい 日本 |じん|||||みて|||||||||にっぽん ||||||||||||||course|

では こういう ね 習慣 が ある んです 小さい 子供 に お つかい に 行か せる |||しゅうかん||||ちいさい|こども|||||いか| |||habitude||||||||servir|||faire aller Well, I have a habit like this. Let a small child go to a habit.

お つかい の 内容 は いろいろな んです |||ないよう|||

例えば コンビニ に 行って きて ちょっと 牛乳 を 買い 忘れた から 卵 を 買い たとえば|こんびに||おこなって|||ぎゅうにゅう||かい|わすれた||たまご||かい

忘れた から ちょっと 買って 来て ちょうだい お母さん 今 忙しい の わすれた|||かって|きて||お かあさん|いま|いそがしい| |||||s'il te plaît||||

と 子供 に 頼む こと も あれば お 父さん は 仕事 に 行った でも お 弁当 を 持っていく |こども||たのむ|||||とうさん||しごと||おこなった|||べんとう||もっていく |||demander||||||||||||déjeuner||

の を 忘れちゃった そんな お 父さん に お 弁当 を 届けて あげて と いう ||わすれちゃ った|||とうさん|||べんとう||とどけて||| ||a oublié||||||||livrer|||

お つかい だって ある かも しれません 近所 の 誰 々 さん の 家 まで これ を |||||しれ ませ ん|きんじょ||だれ||||いえ||| ||||||voisinage||quelqu'un|||||||

持って行って と いう お つかい だって あります 私 も 実際 子供 の 時 に そういう もっていって||||||あり ます|わたくし||じっさい|こども||じ|| emmener|||||parce que|||||||||

経験 お つかい を さ せられました はい 全然 いやじゃ なかった です ね けいけん|||||せら れ ました||ぜんぜん|||| ||||||||non|||

うん 本当に お母さん も お 父さん も ちょっと 飲み物 を 買って きて |ほんとうに|お かあさん|||とうさん|||のみもの||かって|

ちょっと 近所 の どこ どこ さん の おばさん に これ を 渡して きて よく ありました |きんじょ||||||||||わたして|||あり ました |voisinage|||quelque part|||||||a donné||| I used to give this to my aunt, where and where in my neighborhood.

はいで ね この 番組 とても 人気 な 理由 が あります netflix で 人気 に なった |||ばんぐみ||にんき||りゆう||あり ます|||にんき||

理由 が あります 一 つ は 短い シリーズ なんで すね 一 つ の エピソード が りゆう||あり ます|ひと|||みじかい|しりーず|||ひと|||えぴそーど|

10分 以内 で 見やすい で す 見やすい から 集中 して 10分 ぐらい たくさんの ぶん|いない||みやすい|||みやすい||しゅうちゅう||ぶん|| |dans les 10 minutes||facile à voir|||||concentrer|||| |||easy to see|||||||||

日本 語 を 聞く いい 勉強 に なる し そして 会話 は リアルな 会話 です ね にっぽん|ご||きく||べんきょう|||||かいわ||りあるな|かいわ||

お母さん と 子供 お 父さん と 子供 親子 の リアルな 会話 を 聞く こと が できます お かあさん||こども||とうさん||こども|おやこ||りあるな|かいわ||きく|||でき ます |||||||parent-enfant||réaliste||||||

さらに は いろいろな 日本 の 文化 を 知る こと が できる と 思います |||にっぽん||ぶんか||しる|||||おもい ます de plus||||||||||||

田舎 の 田んぼ の 風景 あと 東京 の 街 の 中 の 風景 お 寺 に お つかい に 行く いなか||たんぼ||ふうけい||とうきょう||がい||なか||ふうけい||てら|||||いく ||||paysage|||||||||||||temple|| ||||||||||||scenery|||||||

子供 の 様子 いろいろな 子供 の その お つかい の 様子 から 日本 の 風景 こども||ようす||こども||||||ようす||にっぽん||ふうけい ||état||||||||||||

文化 を 知る こと が できます この はじめて の お つかい が 話題 に なった ぶんか||しる|||でき ます|||||||わだい|| ||||||||||||sujet||

ときに ある 国 で は ある 親 海外 に 住んで いる 日本 人 じゃ ない 親 の 中 ||くに||||おや|かいがい||すんで||にっぽん|じん|||おや||なか

に は こんな 小さい 子供 を 1人 で お つかい に 行か せる なんて ダメじゃ ない か |||ちいさい|こども||じん|||||いか|||だめじゃ|| ||||||||||||||C'est pas bien|| ||||||||||||||not good|| It's not right to send a small child like her to school by herself, is it?

危ない じゃ ない か と いう 批判 の 声 も あった そうです あぶない||||||ひはん||こえ|||そう です ||||||critique||voix||| Some criticized the use of the word "dangerous.

その 批判 の 気持ち も わかります 危ない 国 だって あります よね 治安 |ひはん||きもち||わかり ます|あぶない|くに||あり ます||ちあん |critique|||||||même des|||sécurité publique

が 悪い 変な 人 が いる 変態 が いる 交通 が 危ない 車 の ね 車 が たくさん |わるい|へんな|じん|||へんたい|||こうつう||あぶない|くるま|||くるま|| ||||||pervers|||circulation||||||||

通って 激しい 通り は 危ない そんな 意見 もちろん あります でも 一 人 で かよって|はげしい|とおり||あぶない||いけん||あり ます||ひと|じん| passant|intense|||||||||||

お つかい に いく 小さい 子供 が 何 か 一 人 で 出かける と いう の は 日本 で ||||ちいさい|こども||なん||ひと|じん||でかける|||||にっぽん| |course|||||||||||||||||

は まだまだ よく ある 話 だ と 思う んです ね ||||はなし|||おもう|| |encore beaucoup||||||||

皆さん 覚えて います か 私 は シーズン 1の エピソード で 私 自身 の 経験 に ついて みなさん|おぼえて|い ます||わたくし||しーずん||えぴそーど||わたくし|じしん||けいけん|| |||||||||||moi-même||||

話しました 私 は 子供 の とき ね 小学生 の 時 です 7歳 8歳 9歳 の ころ 夏 休み はなし ました|わたくし||こども||||しょうがくせい||じ||さい|さい|さい|||なつ|やすみ |||||||||||||||à l'époque||

1人 で 田舎 の おばあ ちゃん 家 に 電車 で 旅行 に 行って いました 乗り継ぎ じん||いなか||||いえ||でんしゃ||りょこう||おこなって|い ました|のりつぎ ||||||||||||||transfers

が ある 電車 の 旅 片道 二 時間 ぐらい 私 と 妹 で 2人 だけ で 旅行 を する そんな ||でんしゃ||たび|かたみち|ふた|じかん||わたくし||いもうと||じん|||りょこう||| |||||aller simple||||||||||||||

経験 私 は よく 子供 の 時 やって いました けいけん|わたくし|||こども||じ||い ました

そして これ も シーズン 1の ある エピソード で 話しました が 可愛い 子 に は 旅 |||しーずん|||えぴそーど||はなし ました||かわいい|こ|||たび

を さ せよ と いう ことわざ も あります そう な んです 親 は 過保護に なり |||||||あり ます||||おや||かほごに| |||||proverbe||||||||de manière trop protectrice| |||||||||||||overprotectively|

がちです ね 子供 を 守りたい 気持ち は わかる けれども その 過保護な ||こども||まもり たい|きもち|||||かほごな tend à||||want to protect||||||overprotective ||||want to protect||||||overprotective

気持ち が 子供 を ダメに する こと が あります ある 程度 自由 を 与えて きもち||こども||だめに||||あり ます||ていど|じゆう||あたえて ||||||||||degré|liberté||donner ||||spoiled|||||||||

色々 さ せた 方 が 経験 に なる かも しれません だ から 可愛い 子 に は 旅 いろいろ|||かた||けいけん||||しれ ませ ん|||かわいい|こ|||たび |||||experience|||||||||||

を さ せよ

うん 私 は 自分 自身 子供 が いない ので この 子育て の 気持ち 親 が 子 |わたくし||じぶん|じしん|こども|||||こそだて||きもち|おや||こ

を 思う 気持ち なかなか 理解 でき ない けれども でも さ 過保護って よく ない |おもう|きもち||りかい||||||かほご って|| ||||||||||trop protecteur|| ||||||||||overprotective||

と 思う んです ね 本当に 例えば 親 が いい と 思って 子供 の ため に した こと |おもう|||ほんとうに|たとえば|おや||||おもって|こども|||||

あと は 親 が いい と 思って 子供 に アドバイス する こと 子供 に これ ||おや||||おもって|こども||あどばいす|||こども|| The only thing left is for the parents to give their children what they think is good advice, and for the children to take this advice.

を し なさい こういう 道 が いい よ これ を し なさいって いう こと が ||||どう|||||||なさ いって|||

子供 に とって は ベストだ と は 限りません よ ね こども||||べすとだ|||かぎり ませ ん|| |||||||pas nécessaire|| |||||||not necessarily||

はい な ので この はじめて の お つかい を 見て 皆さん 色々 感じる こと が ある |||||||||みて|みなさん|いろいろ|かんじる||| |||||||usage||||||||

と 思います もし 見た 人 これ から 見る 人 見た 後 で ぜひ 感想 を 私 に |おもい ます||みた|じん|||みる|じん|みた|あと|||かんそう||わたくし|

シェア して ほしい と 思います しぇあ||||おもい ます

それでは さっき の 生徒 さん の 作文 に 戻る んです が もう 一 つ コメント |||せいと|||さくぶん||もどる||||ひと||こめんと

を 言わ せて ください この 生徒 さん の 作文 の 中 で もう 一 度 その 文 を 読み |いわ||||せいと|||さくぶん||なか|||ひと|たび||ぶん||よみ

ます が 日本 語 が 下手な 外国人 と 小さい 子供 に は 共通 点 が あります ||にっぽん|ご||へたな|がいこく じん||ちいさい|こども|||きょうつう|てん||あり ます ||||||||||locatif||point commun|||

1人 で 簡単な 毎日 の 生活 を する こと は 挑戦 に なります 安全です けど 小さな じん||かんたんな|まいにち||せいかつ|||||ちょうせん||なり ます|あんぜんです||ちいさな ||||||||||défi|||||

誤解 や 失敗 が 多い です と いう 部分 私 は とても 共感 できました ごかい||しっぱい||おおい||||ぶぶん|わたくし|||きょうかん|でき ました misunderstanding||||||||||||empathize| The part that there are many misunderstandings and failures I was able to sympathize with.

私 も 外国 に 住んで いる 英語 が 下手な 外国人 です 本当に 時々 今 でも わたくし||がいこく||すんで||えいご||へたな|がいこく じん||ほんとうに|ときどき|いま|

小さな 誤解 と か 失敗 あります あります あの 先日 話した ように 二 月 入院 ちいさな|ごかい|||しっぱい|あり ます|あり ます||せんじつ|はなした||ふた|つき|にゅういん |malentendu||||||||||||hospitalisation

して いた 時 に は 看護 師 さん と 私 の 間 で たくさんの 誤解 が ありました ||じ|||かんご|し|||わたくし||あいだ|||ごかい||あり ました |||||infirmière|nurse|||||||||| There was a lot of misunderstanding between the nurse and me when I was doing it.

本当に 私 も この 小さい 子供 の adventure 冒険 みたいな 感じ ハラハラ ドキドキ ほんとうに|わたくし|||ちいさい|こども|||ぼうけん||かんじ|はらはら|どきどき ||||||||aventure|||| |||||||adventure|adventure||||

失敗 も ある 誤解 も ある 私 の 日常 生活 外国人 と して イギリス に 住んで いる しっぱい|||ごかい|||わたくし||にちじょう|せいかつ|がいこく じん|||いぎりす||すんで| ||||||||la vie quotidienne||||||||

私 の 日常 生活 の 一部 だ な と 思って この 生徒 さん の 作文 の 内容 とても わたくし||にちじょう|せいかつ||いちぶ||||おもって||せいと|||さくぶん||ないよう|

共感 が できました きょうかん||でき ました

はい それでは 今日 は 私 が 本当に お すすめ の netflix の 番組 はじめて の お つかい ||きょう||わたくし||ほんとうに||||||ばんぐみ||||

について 話して みました 皆さん 本当に 見て みて ください それでは |はなして|み ました|みなさん|ほんとうに|みて|||

また ね