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Français Authentique - Eric, Tu peux mieux parler français dans 30 jours - 1

Tu peux mieux parler français dans 30 jours - 1

Salut !

Merci de rejoindre pour cette série de trois vidéos. Cette série, je l'ai intitulée :

« Améliore ton français en 30 jours ». Et mon objectif est simple, comme son nom l'indique,

je veux t'aider à améliorer ton français en un mois, en 30 jours. Je veux que dans 30 jours tu aies un niveau supérieur à celui que tu as aujourd'hui.

.. C'est possible de fortement augmenter ton niveau de compréhension et d'expression en français en 30 jours.

.. Évidemment, il n'y a rien de magique. ..

Il n'y a pas une formule qui te permettra d'atteindre de supers résultats sans rien faire. ..

Mais, avec du travail, de la motivation et surtout une bonne méthode, tu es capable de le faire.

Motivation, travail, méthode, ce sont un peu les trois mots-clés. ...

Et je suis très heureux de pouvoir t'offrir ce cadeau qui t'aidera à améliorer ton français rapidement.

Alors déjà, pourquoi m'écouter ? Pourquoi est-ce que je pense pouvoir t'aider et avoir la réponse à ton problème?

.. La première chose, c'est que je maîtrise deux langues étrangères à un très bon niveau.

.. Je parle anglais et allemand couramment. ..

Je sais comment apprendre à parler des langues étrangères. J'ai appris l'italien, que je comprends. ...

Donc, j'ai une certaine expérience avec les langues. ..

Et la deuxième chose, c'est certainement la chose la plus importante, j'enseigne en ligne depuis 2011 et j'ai aidé plusieurs millions de personnes à améliorer leur français.

... ..

Donc, des non-francophones qui souhaitaient parler ou qui souhaitaient passer de l'état de compréhension, dans lequel ils comprenaient le français à l'état d'expression, dans lequel ils étaient capables de s'exprimer en français.

..

Parmi les clés que je partage avec mes étudiants, il y en a un certain nombre que j'aimerais partager avec toi aujourd'hui.

.. Alors, prends des notes. Si tu n'as pas encore de papier et de crayon, c'est le moment.

.. Mets pause et va chercher de quoi écrire, parce que ça pourrait littéralement changer ton apprentissage des langues.

..

..

La première chose super importante, la chose à comprendre en priorité, c'est que quand on a un bon niveau de compréhension dans une langue étrangère, comme le niveau que tu as actuellement, si tu me comprends actuellement, tu es dans ce cas.

... ..

Quand on a un bon niveau comme toi dans une langue, on n'apprend pas à parler cette langue en passant du temps à apprendre de la grammaire, à apprendre des listes de vocabulaires ou à pratiquer la conjugaison.

...

Ça, ce sont des bases super importantes. ..

C'est important de maîtriser la grammaire, la conjugaison, l'orthographe, le vocabulaire quand on apprend une langue, mais c'est un travail sur lequel on se focalise au début.

... ..

Quand on a un certain niveau, comme c'est ton cas, j'insiste là-dessus, si tu me comprends, je m'exprime en tant que francophone, en tant que natif, donc si tu me comprends, tu n'as plus besoin de passer la majorité de ton temps à faire ça.

...

D'accord ? Pour apprendre à parler, il faut faire des choses qui sont différentes de celles que tu

faisais pour apprendre à comprendre. Donc toi, tu as appris à comprendre, maintenant tu dois

améliorer ton français parlé, ton expression. Et pour améliorer son français parlé,

pour améliorer son expression en français, je te conseille une formule simple. Simple

ne veut pas dire facile. Ce n'est pas facile à appliquer, ça demande du travail,

mais la formule est simple. Elle a deux branches, cette formule. Ce n'est pas une formule uniforme,

c'est une formule en deux branches. Et la première branche, c'est qu'on apprend

à parler une langue en passant beaucoup de temps tous les jours, j'insiste sur le tous les jours,

passer beaucoup de temps tous les jours à écouter du contenu authentique que l'on comprend et qui

nous intéresse. Je suis allé lentement et il y a un certain nombre de mots-clés là-dedans,

dans cette première partie de la formule. Je répète la formule. On apprend à parler

une langue en passant beaucoup de temps tous les jours à écouter du contenu authentique

que l'on comprend et qui nous intéresse. Parmi les mots-clés, il y a le mot « que

l'on comprend ». Si tu ne comprends pas ce que je suis en train de dire, ça ne sert à

rien d'écouter parce que tu ne progresseras pas. Il faut comprendre 70 à 80%, minimum, de ce qui

est dit pour progresser, pour que ce soit utile. Donc, il faut comprendre. Écouter des choses qu'on

ne comprend pas ne sert à rien. Je n'ai jamais appris le chinois. Si j'écoute du chinois pendant

30 minutes tous les jours, je ne progresserai pas. Je dois comprendre ce que j'écoute.

Deuxième mot-clé, « des choses qui t'intéressent ». Tu dois être intéressé par les contenus que tu

écoutes. La raison est simple : Je t'encourage, j'encourage les étudiants à écouter et à répéter

ce qu'ils écoutent, c'est-à-dire on n'écoute pas un concept, un mot, une fois, il faut l'entendre

de nombreuses fois pour qu'il devienne gravé dans notre cerveau et qu'on puisse l'utiliser à l'oral.

Le problème, quand on parle à l'oral, c'est qu'on n'a pas le temps de réfléchir. Donc,

on a besoin de concepts qui sont gravés et qui arrivent immédiatement, qui passent

immédiatement de notre cerveau à notre bouche. Le seul moyen d'atteindre ce niveau-là, c'est

d'avoir entendu plein de fois la même chose. Et le seul moyen d'entendre plein de fois la même chose,

c'est d'écouter des choses qui nous intéressent et qu'on est prêt à écouter plein de fois.

Troisième concept clé, il faut écouter des contenus authentiques enregistrés par des vrais

francophones. Et en faisant ça, tu apprendras du vocabulaire, de la grammaire authentique, vraiment

utilisés à l'oral, utilisés par les francophones et tu apprendras grâce au contexte. Ce ne sera

pas ennuyeux. Tu n'auras pas besoin d'aller chercher un dictionnaire toutes les cinq minutes,

tu apprends grâce au contexte. Donc tout ça, ça doit représenter la majorité de ton apprentissage.

Et je te conseille d'écouter du contenu authentique qui t'intéresse et que tu

comprends tous les jours, au minimum 30 minutes. Si tu peux faire une heure,

c'est mieux. 30 minutes, c'est un bon début. Alors, on me pose souvent la question : Est-il

possible de parler une langue en l'écoutant seulement ? Est-il possible d'avoir une très

bonne expression orale dans une langue en ne faisant que l'écouter ? La réponse est

malheureusement non. Ce que je viens de te proposer, c'est la base, c'est la clé. Il

faut le faire. Si tu ne le fais pas, tu échoueras. Par contre, ce n'est pas suffisant. C'est pour ça

que j'ai mis une deuxième petite branche à la formule citée précédemment. Et cette deuxième

branche, c'est de pratiquer de façon guidée, c'est-à-dire tu ne le fais pas vraiment seul,

il faut qu'il y ait quelqu'un pour te guider dans la pratique. Tu peux le faire en pratiquant

la répétition. Donc cette fois, ce n'est pas de la répétition dans l'écoute, mais tu répètes la

prononciation d'un natif, une prononciation correcte avec les bonnes intonations,

les bonnes liaisons, la bonne façon de prononcer. Et toi, tu écoutes cette prononciation correcte et

tu la répètes. Ça, c'est de la pratique guidée. Une autre façon de pratiquer de façon guidée,

c'est de répondre à des questions pour voir si tu as bien compris tout le contenu d'une leçon.

Et ça, tu peux le faire, moi j'aime beaucoup le proposer, via les quiz. J'adore les quiz.

Je trouve que c'est un super outil parce que tu peux y répondre rapidement et tu sais très vite,

en te laissant guider, si tu as bien compris la leçon. Et l'étape ultime,

c'est de pratiquer au sein d'une communauté. Donc, la voilà la formule : Beaucoup écouter,

au minimum 30 minutes par jour, du contenu authentique qui t'intéresse et que tu comprends

et pratiquer de façon guidée en répétant après un natif qui a une bonne prononciation,

par définition, en faisant des petits quiz qui t'aident à vérifier ta compréhension des

contenus, et l'étape ultime, eh bien de parler au sein d'une communauté.

Et ça, ça marche à tous les coups, ça marche pour tout le monde, ça marche même si tu n'as

pas le temps, parce que si tu n'as pas beaucoup de temps, tu peux écouter pendant tes temps morts,

ces moments pendant lesquels ton corps est occupé mais ton esprit est libre, quand tu es en voiture,

quand tu fais ton jogging, quand tu fais du ménage, quand tu fais différentes tâches. Tu

peux largement trouver 30 minutes chaque jour, qui sont des temps morts pendant

lesquels tu peux écouter et même pratiquer seul. Ça marche même si tu penses ne pas être doué

pour les langues. Ceux qui pensent ça n'ont pas compris qu'apprendre une langue c'est dur pour

tout le monde. Certains ont plus de facilité, mais c'est dur, c'est difficile pour tout le

monde. L'échec est impossible si tu as un bon état d'esprit et surtout une bonne méthode.

Ça marche même si actuellement tu bloques à l'oral, même si on se moque de toi,

parce que ça c'est un problème d'émotion. Et plus tu vas travailler en utilisant la

formule en deux branches, plus tu vas progresser. Mieux tu vas comprendre, plus tu auras confiance

en toi et donc moins tu stresseras et moins tu bloqueras. Ça marche évidemment même si

rien n'a fonctionné pour toi jusqu'ici. Moi, en allemand, j'étai nul, vraiment.

Pendant des années, je l'ai appris à l'école, j'étais nul. Je ne savais pas faire une phrase,

j'étais nul. Et c'est en utilisant une méthode comme celle-là, c'est en utilisant cette méthode

pour l'allemand que j'ai réussi à obtenir un niveau C2 et à le parler chaque jour,

à animer des réunions etc. etc. Dans tous les cas, ça ne coûte

absolument rien d'essayer. Je répète la formule : Passe beaucoup de temps à écouter du contenu

en français authentique qui t'intéresse et que tu comprends, puis pratique de façon guidée.

C'est cette formule qui te fera progresser et améliorer ton français énormément en 30 jours.

Dans la deuxième vidéo de cette série, qui va sortir après-demain, je te donnerai des

exemples concrets de résultats obtenus par des membres qui ont testé et appliqué cette méthode,

cette formule. Ce sera dans la vidéo 2. Et je te donnerai aussi quelques astuces

à appliquer au quotidien. J'essayerai d'être plus tactique, plus précis, plus appliqué pour

t'aider à réussir. Donc, ne manque vraiment pas cette vidéo 2 qui te donnera un aperçu

un peu plus concret de ce qu'il faut faire. En attendant, je compte sur toi pour laisser un

petit commentaire en bas, que ça soit sur You Tube ou sur la page du site Français Authentique. Tu me

donnes, s'il te plaît, dans un premier temps, ton avis sur cette technique. Qu'est-ce que tu

en penses ? Est-ce que tu penses que c'est utile ? Est-ce que tu ajouterais des activités ? Est-ce

que tu n'es pas d'accord avec cette technique ? Tu as le droit. Et en dessous, tu me mets,

s'il te plaît, quel est ton problème numéro 1 en français. Tout ce qui concerne l'apprentissage

du français. On essayera de t'aider. Merci de ta confiance. Ça fait plaisir

de voir autant de monde suivre les contenus de Français Authentique. Je le dis vraiment du fond

du cœur. Et j'ai hâte de t'en dire plus dans les jours à venir. Il y a des grosses choses qui se

préparent. Donc, reste bien en ligne et continue de suivre la série de trois vidéos « Améliore ton français en 30 jours ».

Salut !

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Tu peux mieux parler français dans 30 jours - 1 You|can|better|||in| Du kannst in 30 Tagen besser Französisch sprechen - 1 You can speak French better in 30 days - 1 Hablar mejor francés en 30 días - 1 30日でフランス語は上達する - 1 30일 안에 프랑스어를 더 잘 말할 수 있습니다 - 1 In 30 dagen spreek je beter Frans - 1 Pode falar melhor francês em 30 dias - 1 Вы сможете лучше говорить по-французски за 30 дней - 1 Du kan tala bättre franska på 30 dagar - 1 Fransızcayı 30 günde daha iyi konuşabilirsiniz - 1

Salut !

Merci de rejoindre pour cette série de  trois vidéos. ||join||this|series||| ||unirse|||||| ||dołączyć do nas|||||| Thanks for joining us for this series of three videos. Obrigado por se juntar a nós nesta série de três vídeos. Bu üç videoluk seride bize katıldığınız için teşekkür ederiz. Cette série, je l'ai intitulée : ||||названная ||||nommée ||||titled ||||titled ||||betitelt ||||adını verdim ||||nazwana I've entitled this series : Chamei a esta série : Bu seriyi şöyle adlandırdım:

« Améliore ton français en 30 jours ». Improve|||| förbättra|||| "Improve your French in 30 days". "Melhore o seu francês em 30 dias". “Fransızcını 30 günde geliştir”. Et mon  objectif est simple, comme son nom l'indique, ||||||||le suggère ||goal||simple||its||indicates ||||||||aangeeft ||||||||belirttiği gibi ||||||||som namnet anger ||||||||jak wskazuje nazwa And my goal is simple: as the name suggests, E o meu objetivo é simples, como o nome sugere, sou Ve amacım basit, adından da anlaşılacağı gibi,

je veux t'aider à améliorer ton français en un mois,  en 30 jours. I want to help you improve your French in one month, in 30 days. quer ajudá-lo a melhorar o seu francês num mês, em 30 dias. Je veux que dans 30 jours tu aies un niveau supérieur à celui que tu as aujourd'hui. ||||||aies||||||||| |want|that||||have||level|||that|||| ||||||hebt||||||||| ||||||hast||||||||| ||||||sahip olasın||||||||| ||||||har||||||||| ||||||tengas||||||||| ||||||miał(a)|||||tego, który|||| I want you to be at a higher level in 30 days than you are today. Em 30 dias, quero que tenha um 30 gün içinde bugünkünden daha üst bir seviyeye sahip olmanı istiyorum.

.. .. nível mais elevado do que aquele que tem atualmente. .. C'est possible de fortement augmenter ton niveau de compréhension et d'expression en français en 30 jours. |||strongly|increase||level||understanding||of expression|||| |||sterk|||||||uitdrukking|||| |||kraftigt|öka||||||och uttryck|||| It's possible to greatly increase your level É possível aumentar significativamente o seu nível Fransızca anlama ve ifade seviyeni 30 günde önemli ölçüde arttırmak mümkün.

.. na compreensão e expressão em francês em 30 dias. Évidemment, il n'y a rien de magique. Obviously||||||magical Of course, there's no magic involved. Obviamente, não há nada de mágico nisso. Açıkçası, sihirli bir şey yok. .. Ele ..

Il n'y a pas une formule qui te permettra d'atteindre  de supers résultats sans rien faire. |||||formule|||permettra|||superbe|||| |||||formula|||will allow|reaching||super|results||| |||||formule||||||super|||| ||||||||kommer att tillåta|nå resultat||fantastiska|||| there's no formula for achieving great results without doing anything. Não existe uma fórmula para obter grandes resultados sem fazer nada. Hiçbir şey yapmadan harika sonuçlara ulaşmanı sağlayacak bir formül yok. ..

Mais, avec du travail, de la motivation et surtout  une bonne méthode, tu es capable de le faire. But|||work|||||especially||||||capable||| But with hard work, motivation and, above all, the right method, you can do it. Ancak, çalışmayla, motivasyonla ve özellikle iyi bir yöntemle, bunu başarabilirsin.

Motivation, travail, méthode, ce sont un peu les trois mots-clés. Motivation|work|method||are|||||words| Motivation, hard work and method are the three key words. Motivasyon, çalışma, yöntem, bunlar biraz anahtar kelimeler. ... ...

Et je suis très heureux de pouvoir t'offrir ce cadeau qui  t'aidera à améliorer ton français rapidement. |||||||je je aanbieden||||||||| |||||de||||cadeau||||||| ||||||be able|offer you||gift||will help||improve|||quickly |||||||sana vermek||||||||| And I'm delighted to be able to offer you this gift to help you improve your French quickly. Ve senin Fransızcayı hızlı bir şekilde geliştirmene yardımcı olacak bu hediyei sana sunabildiğim için çok mutluyum.

Alors déjà, pourquoi m'écouter ? |||listen to me So why listen to me in the first place? Peki neden beni dinlemelisin? Pourquoi  est-ce que je pense pouvoir t'aider et avoir la réponse à ton problème? ||||||||||||||Problem |||||||||have||||| Why do I think I can help you and have Neden sana yardımcı olabileceğimi ve sorununa cevap verebileceğimi düşünüyorum?

.. .. La première chose,  c'est que je maîtrise deux langues étrangères à un très bon niveau. ||||||speak|||||||| |||it's|||master|||||||| ||||||domino|||||||| The first thing is that I master two foreign languages ​​at a very good level. İlk olarak, iki yabancı dili çok iyi bir seviyede konuşabiliyorum.

.. .. Je parle anglais  et allemand couramment. |||||fluent |||||fluently I speak English and German fluently. Akıcı bir şekilde İngilizce ve Almanca konuşabiliyorum. ..

Je sais comment apprendre à parler des langues étrangères. ||||||some|| I know how to learn to speak foreign languages. Yabancı dillerde konuşmayı öğrenmeyi biliyorum. J'ai appris l'italien, que je comprends. |learned|Italian||| I learned Italian, which I understand. İtalyanca öğrendim, anlıyorum. ... ...

Donc, j'ai une certaine expérience avec les langues. Итак||||||| Portanto||||||| Dolayısıyla, dillerle ilgili biraz deneyimim var. .. ..

Et la deuxième chose, c'est certainement la chose la plus importante, j'enseigne en ligne depuis 2011 et j'ai aidé plusieurs millions de personnes à améliorer leur français. |||||||||||ik geef les|||||||||||||| |||||||||||I teach|||||||||||||| |||||||||||öğretiyorum|||||||||||||| And the second thing, and this is certainly the most important thing, I've been teaching online since 2011 and I've helped several million people improve their French. lo más importante es que enseño en línea desde 2011 y he ayudado a varios millones de Ve ikinci olarak, kesinlikle en önemli şey, 2011 yılından bu yana çevrimiçi olarak ders veriyorum ve milyonlarca insanın Fransızca becerilerini geliştirmesine yardımcı oldum.

... ..

Donc, des non-francophones qui souhaitaient parler ou qui souhaitaient passer de l'état  de compréhension, dans lequel ils comprenaient le français à l'état d'expression, dans lequel ils étaient capables de s'exprimer en français. |||||wilden|||||||||||||begrepen|||||||||||||| |||||voulaient|||||||||||||comprenaient le français|||||||||||||| |||||wanted|||who||pass||the state||understanding|in|which||understood|||||||which||were|able||express themselves|| |||||istiyorlardı|||||||||||||anlıyorlardı|||||||||||||| |||||deseaban||||||||||||||||||||||||||| So, non-French speakers who wanted to speak or who wanted to move from the state of comprehension, in which they understood French, to the state of expression, in which they were able to express themselves in French. Dolayısıyla, Fransızca konuşmayı ya da Fransızca anlamakta oldukları durumdan Fransızca ifade etme durumuna geçmeyi isteyen Fransızca bilmeyenler.

.. French to the state of expression, in which they were able to express themselves in French. ..

Parmi les clés que je partage avec mes  étudiants, il y en a un certain nombre que j'aimerais partager avec toi aujourd'hui. Among||keys|||share|||students|||||||number||I would like|share||| Among the keys I share with my students, there are a number of them Öğrencilerimle paylaştığım anahtarlar arasında, bugün seninle paylaşmak istediğim birkaç tane var.

.. Alors, prends des notes. So take notes. O zaman not al. Si tu n'as pas encore de papier et de crayon, c'est le moment. ||||still||paper|||pencil||| |||||||||kalem||| If you haven't got pen and paper yet, now's the time. Eğer henüz kâğıt ve kalem yoksa, şimdi zamanı.

.. ... Mets pause et va chercher de quoi écrire, parce que ça pourrait littéralement changer ton apprentissage des langues. ||||||||||||буквально||||| ||||||||||||littéralement||||| Put|pause|||fetch|of|what||because|||||||learning|| ||||||||||||kelimenin tam anlamıyla||||| |||||||||||||||leren|| Pause for a moment and go and find something to write about, because it could literally change your language learning. Mets une pause et va chercher de quoi écrire, parce que ça pourrait littéralement changer ton apprentissage des langues.

.. ..

.. ..

La première chose super importante, la chose  à comprendre en priorité, c'est que quand on a un bon niveau de compréhension dans une langue  étrangère, comme le niveau que tu as actuellement, si tu me comprends actuellement, tu es dans  ce cas. Это||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||priorité||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||priority||that||||||level|||||||||||||currently|if|||||you|||this|case The first super-important thing, the thing to understand first, is that when you have a good level of understanding in a foreign language, like the level you have right now, if you understand me right now, you're in this case. Öncelikle çok önemli olan şey, öncelikle anlaşılması gereken şey, bir yabancı dilde iyi bir anlama seviyesine sahip olduğumuzda, şu anki seviyen gibi, eğer şu anda beni anlıyorsan, bu durumdasın.

... ... .. When you're as good as you are ..

Quand on a un bon niveau comme toi dans une langue, on n'apprend pas à parler  cette langue en passant du temps à apprendre de la grammaire, à apprendre des listes de  vocabulaires ou à pratiquer la conjugaison. ||||||||||||||||||||||||||||||kelime listeleri|||||||fiil çekimi |||||||||||||||||||||||||||||||||||||conjugation When||||||||||||doesn't learn||||this|||passing|||||||||||||vocab||||| ||||||||||||leert|||||||terloops|||||||||||||woordenschat|||||conjugation in a language, you don't learn to speak that language by spending time learning it. Если у вас хороший уровень владения языком, вы не научитесь говорить на нем, тратя время на изучение грамматики, словарного запаса или спряжения. Bir dilde senin gibi iyi seviyede olduğunda, o dilde konuşmayı öğrenmek için zaman harcayarak gramer öğrenmeyi, kelime listeleri öğrenmeyi veya çekimleri pratik yapmayı öğrenmezsin.

... ...

Ça, ce sont des bases super importantes. It||||bases||important ||||temeller|| These are super-important basics. Son fundamentos muy importantes. Bunlar gerçekten önemli temellerdir. ..

C'est important de maîtriser la grammaire, la conjugaison, l'orthographe, le vocabulaire  quand on apprend une langue, mais c'est un travail sur lequel on se focalise au début. ||||||||||||||||||||||||сосредотачиваем|| ||||||||||||||||||||||||se concentre|| |||master|||||spelling|||||learn|||||||on|which||one|focus||begin ||||||||de spelling||||||||||||||||focaliseren|| ||||||||imla||||||||||||||||odaklanmak|| ||||||||la ortografía|||||||||||||||||| It's important to master grammar, conjugation, spelling and vocabulary when learning a language, but it's something we focus on at the beginning. conjugación, ortografía, vocabulario cuando se aprende un idioma, pero es un trabajo en curso. Bir dil öğrenirken dilbilgisini, çekimleri, imlayı ve kelime bilgisini bilmek önemlidir ancak bu konulara başlangıçta odaklanmak gereklidir.

... en la que nos centramos al principio. ... .. Cuando tienes un cierto nivel, como tú, insisto ..

Quand on a  un certain niveau, comme c'est ton cas, j'insiste là-dessus, si tu me comprends, je m'exprime  en tant que francophone, en tant que natif, donc si tu me comprends, tu n'as plus besoin  de passer la majorité de ton temps à faire ça. ||||||||||||||||||uitdrukken||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||je souligne||à ce sujet||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||I insist|there|on it||||||express myself||so much||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||kendimi ifade ediyorum||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||выражаюсь||||||||||||||||||||||||||| When you're at a certain level, as I insist you are, if you understand me, I'm expressing myself as a native French speaker, so if you understand me, you don't need to spend most of your time doing that. Belirli bir seviyeye sahip olduğunda, senin durumunda olduğu gibi, buna vurgu yapıyorum, beni anlıyorsan, Fransızca konuşan biri olarak ifade ediyorum kendimi, doğal konuşan biri olarak, yani eğer beni anlıyorsan, çoğu zamanını bunu yaparak geçirmene gerek kalmaz.

... ...

D'accord ? Хорошо Anlaştık mı? Pour apprendre à parler, il faut faire  des choses qui sont différentes de celles que tu |||||||||||different||those|| To learn to speak, you have to do things that are different from the ones you're used to.

faisais pour apprendre à comprendre. I was doing|||| was doing|||| ik deed|||| to learn to understand. Donc toi,  tu as appris à comprendre, maintenant tu dois ||||learned|||||must

améliorer ton français parlé, ton expression. Et pour améliorer son français parlé,

pour améliorer son expression en français,  je te conseille une formule simple. ||||||||counsels||| Simple

ne veut pas dire facile. does not|||| doesn't mean easy. Ce n'est pas  facile à appliquer, ça demande du travail, |||||apply|||| Uygulaması kolay değil, çalışma gerektirir,

mais la formule est simple. ama formül basittir. Elle a deux branches,  cette formule. |||branches|| |||dalları|| Bu formülün iki kolu var. Ce n'est pas une formule uniforme, |||||uniforme |||||uniform |||||tekdüze

c'est une formule en deux branches. é||||| Et la première branche, c'est qu'on apprend |||branch|||

à parler une langue en passant beaucoup de temps  tous les jours, j'insiste sur le tous les jours, |||||spending|||||||I insist||||| to speak a language by spending a lot of time every day - and I stress every day, Her gün çok zaman harcayarak bir dil konuşmayı, ısrarla her gün dediğimde anlıyorum,

passer beaucoup de temps tous les jours à écouter  du contenu authentique que l'on comprend et qui ||||||||listen|||||||| spend a lot of time every day listening to authentic content that we understand and that her gün çok zaman harcamak için anladığımız ve ilgilendiğimiz doğal içerikleri dinlemek.

nous intéresse. biz. Je suis allé lentement et il  y a un certain nombre de mots-clés là-dedans, |||||||||||||||dedans |||||||||||||||in it |||||||||||||||dentro de I went slowly and there are a number of keywords in there, Я медленно прошелся по сайту, и в нем оказалось несколько ключевых слов,

dans cette première partie de la formule. Je répète la formule. On apprend à parler

une langue en passant beaucoup de temps tous  les jours à écouter du contenu authentique |||spending||||||||||| Her gün gerçek içerik dinlemeye çok zaman ayıran bir dil

que l'on comprend et qui nous intéresse. anladığımız ve ilgilendiğimiz bir dil. Parmi les mots-clés, il y a le mot « que Among||||||||| ||words||||||| Key words include "que Anahtar kelimeler arasında 'que' kelimesi bulunmaktadır

l'on comprend ». it is| we understand". Anladığınızda. Si tu ne comprends pas ce  que je suis en train de dire, ça ne sert à If|||||||||to||||it||serves| If you don't understand what I'm saying, there's no point in Ne dediğimi anlamıyorsan, dinlemenin bir anlamı yok çünkü ilerleme kaydetmeyeceksiniz.

rien d'écouter parce que tu ne progresseras pas. ||||||vooruitgang zult maken| nothing||||||progress| ||||||ilerlemeyeceksin| nada||||||| Sadece dinlemek yeterli olmayacak çünkü ilerleme kaydetmeyeceksin. Il faut comprendre 70 à 80%, minimum, de ce qui Yararlı olabilmesi için söylenenlerin %70 ila 80'ini anlaman gerekiyor en azından.

est dit pour progresser, pour que ce soit utile. ||||to|||be| is said to make progress, to make it useful. ilerlemek için Donc, il faut comprendre. ||must| So you have to understand. Écouter des choses qu'on

ne comprend pas ne sert à rien. |||ne||| |||does||| doesn't understand is useless. Je n'ai jamais  appris le chinois. |||||Chinese I never learned Chinese. Si j'écoute du chinois pendant

30 minutes tous les jours, je ne progresserai  pas. ||||||прогрессировать| ||||||will progress| ||||||ilerlemeyeceğim| ||||||zal vooruitgang boeken| 30 minutes every day, I won't make any progress. Je dois comprendre ce que j'écoute. I need to understand what I'm listening to.

Deuxième mot-clé, « des choses qui t'intéressent  ». ||||||je interesseren |word|||||interest you ||||||ilgilendiğin Tu dois être intéressé par les contenus que tu ||||||contents||

écoutes. La raison est simple : Je t'encourage,  j'encourage les étudiants à écouter et à répéter ||||||moedig aan||||||| |||||encourage you|I encourage||||||| |||||seni teşvik ediyorum|teşvik ediyorum||||||| The reason is simple: I encourage you, I encourage students to listen and repeat Sebep basittir: Seni teşvik ediyorum, öğrencilerin dinlemesini ve tekrarlamasını teşvik ediyorum.

ce qu'ils écoutent, c'est-à-dire on n'écoute pas  un concept, un mot, une fois, il faut l'entendre ||||||||||концепцию||||||| ||listen to|||||doesn't listen|||concept|||a||||hear it ||luisteren||||||||||||||| what they're listening to, i.e. you don't listen to a concept or a word once, you have to hear it twice. Dinledikleri şey, yani bir kavramı, bir kelimeyi bir kerede dinlemiyoruz, onu duymamız gerekiyor.

de nombreuses fois pour qu'il devienne gravé dans  notre cerveau et qu'on puisse l'utiliser à l'oral. ||||||kazınmış||||||||| ||||||ancré||||||puissions||| |many||||becomes|engraved|||brain|||can||| |||||wordt|gegrift||||||||| ||||||grabado||||||||| many times so that it becomes engraved in our brains and we can use it orally. Beynimizde kazınması ve sözlü olarak kullanabilmemiz için birçok kez duymamız gerekiyor.

Le problème, quand on parle à l'oral, c'est  qu'on n'a pas le temps de réfléchir. ||||||||||||||think The problem with speaking is that you don't have time to think. Donc,

on a besoin de concepts qui sont gravés  et qui arrivent immédiatement, qui passent |||||||высечены|||||| ||||concepts|||engraved||||immediately||pass |||||||kazınmış|||||| |||||||gegraveerd|||||| we need concepts that are engraved and arrive immediately, that pass İhtiyacımız olan, hemen akla gelen ve hemen anlaşılan kavramlardır.

immédiatement de notre cerveau à notre bouche. immediately||||to|our|mouth from our brain to our mouth. hemen beynimizden ağzımıza. Le seul moyen d'atteindre ce niveau-là, c'est |only|way||||| |||de alcanzar|||| Bu seviyeye ulaşmanın tek yolu,

d'avoir entendu plein de fois la même chose. of having|heard|plenty||||| having heard the same thing over and over again. слышали одно и то же снова и снова. aynı şeyi defalarca duymuştur. Et le  seul moyen d'entendre plein de fois la même chose, ||||to hear|||||| Ve aynı şeyi defalarca duymanın tek yolu,

c'est d'écouter des choses qui nous intéressent  et qu'on est prêt à écouter plein de fois. é ouvir||||||||||||||| is to listen to things that interest you and that you're willing to listen to over and over again. Bu, bizi ilgilendiren ve defalarca dinlemeye hazır olduğumuz şeyleri dinlemek demektir.

Troisième concept clé, il faut écouter des  contenus authentiques enregistrés par des vrais |||||||||записанные||| ||key||||||authentic|recorded|by||real |||||||||kayıt edilmiş||| The third key concept is to listen to authentic content recorded by real people. Üçüncü önemli kavram, gerçek Fransızlar tarafından kaydedilmiş otantik içerikler dinlemektir.

francophones. Fransızca konuşmacılar. Et en faisant ça, tu apprendras du  vocabulaire, de la grammaire authentique, vraiment ||doing|||will learn||||||| |||||zal leren||||||| And in doing so, you'll learn vocabulary, authentic grammar, really Bunu yaparak, kelime dağarcığından, gerçek dilbilgisinden gerçekten öğreneceksin

utilisés à l'oral, utilisés par les francophones  et tu apprendras grâce au contexte. |||||||||will learn|thanks||context |||||||||öğreneceksin||| used by French speakers, and you'll learn from the context. sözlü olarak kullanılan, Fransızca konuşanlar tarafından kullanılan ve bağlamdan öğreneceksin. Ce ne sera It won't be Olacak

pas ennuyeux. |boring |aburrido Tu n'auras pas besoin d'aller  chercher un dictionnaire toutes les cinq minutes, |will not|||||||||five| |ihtiyacın olmayacak|||||||||| You won't need to fetch a dictionary every five minutes, Beş dakikada bir sözlük aramak zorunda kalmayacaksın,

tu apprends grâce au contexte. ||thanks|| |öğreniyorsun||| bağlama göre öğrenirsin. Donc tout ça, ça  doit représenter la majorité de ton apprentissage. |||||vertegenwoordigen||||| ||||||||||formation ||||||||||learning |||||oluşturmak||||| Bu yüzden hepsi, öğreniminin çoğunluğunu oluşturmalı.

Et je te conseille d'écouter du contenu  authentique qui t'intéresse et que tu

comprends tous les jours, au minimum  30 minutes. Si tu peux faire une heure, If you can do an hour,

c'est mieux. 30 minutes, c'est un bon début. Alors, on me pose souvent la question : Est-il Then||||||||

possible de parler une langue en l'écoutant  seulement ? ||||||listening| possible to speak a language just by listening to it? Est-il possible d'avoir une très |||to have||

bonne expression orale dans une langue en  ne faisant que l'écouter ? |expression|||||||||listen to it good oral expression in a language by just listening to it? La réponse est

malheureusement non. unfortunately|no unfortunately not. Ce que je viens de te  proposer, c'est la base, c'est la clé. |||come||||||||| What I've just suggested is the basis, the key. Il

faut le faire. do it. Si tu ne le fais pas, tu échoueras. |||||||потерпишь не |||||||tu échoueras |||||||will fail |||||||will fail |||||||wirst scheitern |||||||başarısız olacaksın |||||||fallarás If you don't, you'll fail. Par contre, ce n'est pas suffisant. |||||ausreichend |against||||sufficient C'est pour ça

que j'ai mis une deuxième petite branche à la  formule citée précédemment. ||||||||||genoemde| ||||||||||mentionnée précédemment| |||||small|||||cited|previously ||||||||||bahsedilen| ||||||||||упомянутой| that I've added a second small branch to the above formula. düşünceye ikinci küçük bir dal eklediğimi belirtmeliyim. Et cette deuxième Ve bu ikinci

branche, c'est de pratiquer de façon guidée,  c'est-à-dire tu ne le fais pas vraiment seul, |||||way|guided|it|||you|||||| branch is to practice in a guided way, i.e. you don't really do it alone, dal, rehberli bir şekilde uygulamak, yani tam olarak tek başına yapmıyorsun,

il faut qu'il y ait quelqu'un pour te guider  dans la pratique. ||||y ait||||||| |must|he||has||||guide||| ||||||||rehberlik etmek||| you need someone to guide you through the practice. Uygulamada seni yönlendirecek birinin olması gerekiyor. Tu peux le faire en pratiquant You|||||practicing |||||Uygulama yaparak You can do this by practicing Pratik yaparak bunu yapabilirsin.

la répétition. |prova Tekrarlama. Donc cette fois, ce n'est pas de  la répétition dans l'écoute, mais tu répètes la |||||||||||||herhaalt| ||||||||repetition|||||repeat| ||||||||tekrar ediyorsun|||||| So this time, it's not repetition in the listening, but you're repeating the Bu sefer, dinleme sırasında tekrar olmayacak, ama sen tekrarlıyorsun

prononciation d'un natif, une prononciation  correcte avec les bonnes intonations, |||||||||intonaties |||||||||intonations pronunciation|||||correct||||intonations |||||||||doğru tonlamalar pronúncia||||||||| Doğal bir konuşmacının telaffuzu, doğru vurgularla doğru bir telaffuz,

les bonnes liaisons, la bonne façon de prononcer. ||liaisons||||| doğru bağlantılar, doğru telaffuz şekli. Et toi, tu écoutes cette prononciation correcte et Ve sen, bu doğru telaffuzu dinliyorsun ve

tu la répètes. ты|| Ça, c'est de la pratique guidée. Une autre façon de pratiquer de façon guidée,

c'est de répondre à des questions pour voir si  tu as bien compris tout le contenu d'une leçon. ||||||||||||understood||||| is to answer questions to see if you've understood all the content of a lesson. Bu, bir dersin tüm içeriğini iyi anlayıp anlamadığını görmek için soruları yanıtlamaktır.

Et ça, tu peux le faire, moi j'aime beaucoup  le proposer, via les quiz. ||||||||||proposer||| ||||||||||propose|through||quizzes And that's something you can do; I like to suggest it, via quizzes. Ve bunu yapabilirsin, ben çok seviyorum, testler aracılığıyla teklif etmeyi. J'adore les quiz. Testleri çok seviyorum.

Je trouve que c'est un super outil parce que tu  peux y répondre rapidement et tu sais très vite, |||||||parce que||||||||||| ||||||tool|because|||||||||||quickly I think it's a great tool because you can respond quickly and you know very quickly, Bence bu harika bir araç çünkü hızlıca cevap verebilir ve çok hızlı bir şekilde bilgi sahibi olabilirsin,

en te laissant guider, si tu as bien  compris la leçon. ||leaving|||||||| by letting yourself be guided, if you've understood the lesson. dersi iyi anladıysan rehberliğe izin vererek. Et l'étape ultime, |the step| |son aşama| And the final step, Ve en son adım,

c'est de pratiquer au sein d'une communauté. il est||||||groupe de personnes it is||||within||community ||||dentro|| is to practice within a community. это практика внутри сообщества. Pratiğini bir topluluk içinde yapmaktır. Donc, la voilà la formule : Beaucoup écouter, İşte formül: Çok dinle,

au minimum 30 minutes par jour, du contenu  authentique qui t'intéresse et que tu comprends |||||||||interests you|||| günde en az 30 dakika, ilgini çeken ve anladığın içerik

et pratiquer de façon guidée en répétant  après un natif qui a une bonne prononciation, ||||||herhalend|||||||| ||||guidée||répétant|||||||| ||||||repeating||||||||pronunciation ||||||tekrarlayarak|||||||| and practice with a guide, repeating after a native speaker with good pronunciation, iyi telaffuza sahip bir yerlinin ardından tekrarlayarak rehberli bir şekilde pratik yapmak,

par définition, en faisant des petits quiz  qui t'aident à vérifier ta compréhension des |definition|||||||help you||||| ||||||||yardımcı olur||||| tanımları gereği, anlayışını kontrol etmene yardımcı olan küçük sınavlar yaparak,

contenus, et l'étape ultime, eh bien  de parler au sein d'une communauté. content|||||||||within||community |||||||||within|| ve son adım olarak, bir topluluk içinde konuşmak.

Et ça, ça marche à tous les coups, ça marche  pour tout le monde, ça marche même si tu n'as |||||||coups|||||||||||| |||works||||hits|||||||||even||| |||||||alle gevallen|||||||||||| And it works every time, it works for everyone, it works even if you don't have the money. même pas de chance.

pas le temps, parce que si tu n'as pas beaucoup  de temps, tu peux écouter pendant tes temps morts, ||||||||||||||||||dead no time, because if you don't have much time, you can listen in your downtime, Zamanınız yoksa, çünkü çok fazla zamanınız yoksa, aralıklarınızda dinleyebilirsiniz,

ces moments pendant lesquels ton corps est occupé  mais ton esprit est libre, quand tu es en voiture, |||lesquels|||||||||||||| |||which||body|||||mind||||||| those moments when your body is busy but your mind is free, when you're in the car, Vücudunun meşgul olduğu ancak zihnin özgür olduğu anlar, araba kullanırken,

quand tu fais ton jogging, quand tu fais du  ménage, quand tu fais différentes tâches. |||||||||housework||||| ||||jogging|||||cleaning|||||tasks ||||joggen|||||||||| koşu yaparken, ev işleri yaparken, farklı görevler yaparken. Tu

peux largement trouver 30 minutes chaque  jour, qui sont des temps morts pendant |largely|find||each||that||||| |rahatlıkla|||||||||| gün içinde 30 dakika bulabilirsiniz, boş zamanlarınızdır

lesquels tu peux écouter et même pratiquer seul. which you can listen to and even practice on your own. Kendin dinleyebileceğin ve hatta pratik yapabileceğin hangileri. Ça marche même si tu penses ne pas être doué |||||||||одарён |fonctionne||||||||talentueux |||||think||||gifted |||||||||gifted |||||||||talentoso It works even if you think you're no good at it Eğer dil yeteneğin olmadığını düşünüyorsan bile işe yarar.

pour les langues. Diller için. Ceux qui pensent ça n'ont pas  compris qu'apprendre une langue c'est dur pour |||||||that learning||||hard|to Bunları düşünenler dil öğrenmenin herkes için zor olduğunu anlamamıştır.

tout le monde. Bazıları daha fazla kolaylıkla öğrenebilir, ama herkes için zor ve zordur. Certains ont plus de facilité,  mais c'est dur, c'est difficile pour tout le ||||aisance|||||||| ||||facilit|||||||| Some people find it easier, but it's hard, it's difficult for everyone. Bazıları daha fazla kolaylıkla öğrenebilir, ama herkes için zor ve zordur.

monde. L'échec est impossible si tu as un bon  état d'esprit et surtout une bonne méthode. The failure|||||||||||||| L'échec|||||||||||||| The failure||impossible|||||||||especially||| Başarısızlık|||||||||||||| неудача|||||||||||||| Failure is impossible if you have the right mindset and, above all, the right method.

Ça marche même si actuellement tu bloques  à l'oral, même si on se moque de toi, ||||||blokkeert|||||||mock at|| It||||||block|||||one|mock|mock|| ||||||takılıyorsan||||||||| |||||||||||||se ríen|| It works even if you're currently having trouble speaking, even if you're being laughed at, Это работает, даже если вам трудно говорить, даже если над вами смеются,

parce que ça c'est un problème d'émotion. ||||||van emotie ||||||of emotion ||||||duygusal çünkü bu bir duygusal sorundur. Et plus tu vas travailler en utilisant la

formule en deux branches, plus tu vas progresser. ||||||will| formula into two branches, the more you'll progress. Mieux tu vas comprendre, plus tu auras confiance ||||||auras| ||||||will have|trust The better you understand, the more confident you'll be

en toi et donc moins tu stresseras et moins  tu bloqueras. ||||||будешь нервничать||||будешь блокировать ||||||stress||||bloqueras ||||||will stress||||block ||||||stres yapacaksın|||| ||||||zullen stressen||||blokkeert so the less you stress, the less you block. Ça marche évidemment même si ||||cela It works, of course, even if

rien n'a fonctionné pour toi jusqu'ici. nothing||||| |has|worked|||up to here |||||şu ana kadar nothing has worked for you so far. Moi, en allemand, j'étai nul, vraiment. |||я был|ноль| I|||I was|none|really |||çok kötüydüm|| |||was|| I was really bad at German.

Pendant des années, je l'ai appris à l'école,  j'étais nul. Durante||||||||| For years, I learned at school, I sucked. Je ne savais pas faire une phrase, I couldn't form a sentence,

j'étais nul. Et c'est en utilisant une méthode  comme celle-là, c'est en utilisant cette méthode Ve ben bu yöntemi kullanarak, her gün konuşarak, toplantıları yöneterek

pour l'allemand que j'ai réussi à obtenir  un niveau C2 et à le parler chaque jour, ||||succeeded||||||||||| for German that I managed to achieve a C2 level and speak it every day, Almancamı C2 seviyesine çıkarmayı başardım.

à animer des réunions etc. |вести||| |faciliter||des réunions| |facilitate||| |leiden||| |leiten||| |toplantı yönetmek||| leading meetings, etc. проведение встреч и т.д. Bu tür bir yöntemi kullanmak işe yarıyor. etc. Dans tous les cas, ça ne coûte ||||cela|ne|coûte ||||it|| In any case, it doesn't cost

absolument rien d'essayer. absolutely|| ||of trying Je répète la formule  : Passe beaucoup de temps à écouter du contenu |||||||||||content I repeat the formula: Spend a lot of time listening to content

en français authentique qui t'intéresse et que  tu comprends, puis pratique de façon guidée. ||||||التي||||||| |||||||||||||guided

C'est cette formule qui te fera progresser et  améliorer ton français énormément en 30 jours. |||||will||||||||

Dans la deuxième vidéo de cette série, qui  va sortir après-demain, je te donnerai des ||||||||||||||will give| In the second video of this series, to be released the day after tomorrow, I'll give you some Во втором видео из этой серии, которое выйдет послезавтра, я дам вам несколько советов о том, как получить максимальную отдачу от вашего видео.

exemples concrets de résultats obtenus par des  membres qui ont testé et appliqué cette méthode, ||||полученные|||||||||| ||||obtenus par|||||||||| |concrete|||obtained||||||tested||applied|| ||||verkregen||||||||toegepast|| ||||erzielten Ergebnisse|||||||||| ||||elde edilen||||||||uygulamış|| concrete examples of results obtained by members who have tested and applied this method,

cette formule. Ce sera dans la vidéo 2. ||||video Et je te donnerai aussi quelques astuces ||||||советы ||||||tips ||||||tips

à appliquer au quotidien. |||daily J'essayerai d'être  plus tactique, plus précis, plus appliqué pour I will try|||tactical||||| |||tactisch||||| Daha taktik, daha kesin, daha dikkatli olmaya çalışacağım,

t'aider à réussir. ||succeed ||tener éxito başarılı olmanı sağlamak için sana yardımcı olmak. Donc, ne manque vraiment  pas cette vidéo 2 qui te donnera un aperçu |||||||||||aperçu ||miss|||this||that||will give|an|overview |||||||||||overzicht |||||||||||una visión Так что не пропустите это видео 2, которое даст вам представление о том, что это такое. Bu yüzden, gerçekten bu 2. videoyu kaçırma ki sana bir fikir verecektir

un peu plus concret de ce qu'il faut faire. a little|||more concrete||||| a little more concrete about what needs to be done. En attendant, je compte sur toi pour laisser un |attendant||compte||||| |||||||leave| In the meantime, I'm counting on you to leave a

petit commentaire en bas, que ça soit sur You Tube  ou sur la page du site Français Authentique. |||||cela|||||||||||| ||||||be||||||||||| small comment at the bottom of the page, either on You Tube or on the Français Authentique website. Tu me

donnes, s'il te plaît, dans un premier temps,  ton avis sur cette technique. gives|||||||||opinion|||technique please give us your opinion on this technique. Qu'est-ce que tu

en penses ? Est-ce que tu penses que c'est utile  ? |||||||useful Do you think it's useful? Est-ce que tu ajouterais des activités ? ||||добавил бы|| ||||ajouterais|| ||||would add|| ||||zou toevoegen|| ||||würdest hinzufügen|| ||||ekler miydin|| Would you add any activities? Aktiviteler ekler misin? Est-ce Acaba

que tu n'es pas d'accord avec cette technique  ? that you don't agree with this technique? bu teknikle aynı fikirde değil misin? Tu as le droit. You have the right. Et en dessous, tu me mets, |en|en dessous|||mets ||below||| ||onder|||

s'il te plaît, quel est ton problème numéro 1 en  français. |||||||number|| Tout ce qui concerne l'apprentissage |||concerns|learning

du français. On essayera de t'aider. |we zullen proberen|| |werden versuchen|| |Deneyeceğiz|| |will try|| We'll try to help you. Merci de ta confiance. |||trust Merci de ta confiance. Ça fait plaisir Ça fait plaisir

de voir autant de monde suivre les contenus de  Français Authentique. of||as much|||follow||||| to see so many people following Français Authentique content. de voir autant de monde suivre les contenus de Français Authentique. Je le dis vraiment du fond |||||bottom

du cœur. |du cœur |heart Et j'ai hâte de t'en dire plus dans les  jours à venir. ||hâte||||||||| ||can't wait||||||||| ||ganas||||||||| Ve seninle ilerleyen günlerde daha fazla şey paylaşmayı sabırsızlıkla bekliyorum. Il y a des grosses choses qui se ||||grosses||| ||||big||| Hazırlanan büyük şeyler var.

préparent. voorbereiden prepare hazırlıyorlar. Ve seninle ilerleyen günlerde daha fazla şey paylaşmayı sabırsızlıkla bekliyorum. Donc, reste bien en ligne et continue  de suivre la série de trois vidéos « Améliore ton français en 30 jours ».

Salut !