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Przeglądając swój timeline na Twitterze czy Facebooku zastanawiam się – zaraz, kiedy to ja się tym dzieliłem? Durchblättern|seinen|Zeitlinie|auf|Twitter|oder|Facebook|ich frage|mich|gleich|wann|das|ich|mich|damit|geteilt Wenn ich meinen Zeitstrahl auf Twitter oder Facebook durchsehe, frage ich mich – Moment, wann habe ich das geteilt? Jak się okazuję, nie jestem jedyny. Wie|sich|herausstelle|nicht|bin|der einzige Wie sich herausstellt, bin ich nicht allein. 32\. odcinek Świata w trzy minuty poświęca badaniom z których wynika, że nie pamiętasz, co tweetujesz. Episode|Welt|in|drei|Minuten|widmet|Forschungen|aus|denen|ergibt|dass|nicht|erinnerst|was|tweetest Die 32. Folge von "Die Welt in drei Minuten" widmet sich Studien, die zeigen, dass du nicht erinnerst, was du tweetest. A na zakończenie – trzecie słowo-klucz w naszym lotniczym konkursie. Und|am|Ende|dritte|||in|unserem|Luftfahrt|Wettbewerb Und zum Abschluss – das dritte Schlüsselwort in unserem Luftfahrtwettbewerb. o tym, że trudno jest skupić się na kilku rzeczach jednocześnie, mówi się od lat; jak się skupić, skoro po lewej miga reklama, po prawej mamy powiązane dokumenty, a o jedno kliknięcie jest najnowszy odcinek ulubionego komiksu? über|das|dass|schwer|ist|sich konzentrieren|sich|auf|mehreren|Dingen|gleichzeitig|gesagt|wird|seit|Jahren|wie||sich konzentrieren|da|nach|links|blinkt|Werbung|nach|rechts|wir haben|verwandte|Dokumente|und|um|einen|Klick|ist|neueste|Episode|Lieblings-|Comics Dass es schwierig ist, sich gleichzeitig auf mehrere Dinge zu konzentrieren, wird seit Jahren gesagt; wie soll man sich konzentrieren, wenn links eine Werbung blinkt, rechts verwandte Dokumente sind und nur einen Klick entfernt die neueste Folge des Lieblingscomics wartet? mimo, że o tym wiemy, w dalszym ciągu konsumujemy treści w sposób kompletnie oderwany od potrzeb naszego umysłu; wydawałoby się, że uproszczone programy do przeglądania Twittera załatwiają sprawę, ale jak się okazuje – nawet to nas nie ratuje przed dekoncentracją; badacze z Cornell University oraz Uniwersytetu w Pekinie przeprowadzili bardzo ciekawy eksperyment, bazując na Weibo – chińskim odpowiedniku Twittera; okazuje się, że problemem jest nie tylko skrótowość informacji (140 znaków) czy wymieszanie rzeczy istotnych z nieistotnymi, ale za to ciekawymi; na przykład, czy wiesz, że 4.8% postów na Weibo to treści oryginalne, a cała reszta to retweety lub dyskusja wokół tych niespełna 5%? obwohl|dass|darüber|wir|wissen|im|weiteren|Verlauf|konsumieren|Inhalte|in|Weise|völlig|losgelöst|von|Bedürfnissen|unseres|Geistes|es würde|sich|dass|vereinfachte|Programme|zum|Durchsehen|Twitter|lösen|das Problem|aber|wie|sich|herausstellt|sogar|das|uns|nicht|rettet|vor|Dekonzentrierung|Forscher|von|Cornell|Universität|und|Universität|in|Peking|führten|sehr|interessante|Experiment|basierend|auf|Weibo|chinesischen|Pendant|Twitter|zeigt|sich|dass|Problem|ist|nicht|nur|Kürze|der Informationen||oder|Vermischung|Dinge|relevanten|mit|irrelevanten|aber|dafür|das|interessanten|auf|Beispiel|ob|du weißt|dass|Posts|auf|Weibo|das|Inhalte|originär|und|der gesamte|Rest|das|Retweets|oder|Diskussion|um|dieser|nicht ganz Obwohl wir das wissen, konsumieren wir weiterhin Inhalte auf eine völlig von den Bedürfnissen unseres Geistes losgelöste Weise; es scheint, dass vereinfachte Twitter-Programme das Problem lösen, aber wie sich herausstellt – selbst das rettet uns nicht vor der Dekonzentration; Forscher der Cornell University und der Universität Peking führten ein sehr interessantes Experiment durch, basierend auf Weibo – dem chinesischen Pendant zu Twitter; es stellt sich heraus, dass das Problem nicht nur die Kürze der Informationen (140 Zeichen) oder die Vermischung von wichtigen mit unwichtigen, aber interessanten Dingen ist; zum Beispiel, wusstest du, dass 4,8 % der Beiträge auf Weibo originale Inhalte sind und der gesamte Rest Retweets oder Diskussionen über diese knapp 5 %? A 10% najbardziej aktywnych użytkowników Twittera odpowiada za 90% treści na tej platformie? Die|aktivsten|aktiven|Nutzer|von Twitter|verantwortlich|für|Inhalte|auf|dieser|Plattform Und 10 % der aktivsten Twitter-Nutzer sind für 90 % der Inhalte auf dieser Plattform verantwortlich? badacze przygotowali 50 komunikatów przypominających typowe dyskusje twitterowe; badani w jednej grupie mieli do dyspozycji “repostuj” oraz “przejdź do kolejnego”, badacze w drugiej otrzymali wyłącznie możliwość przejścia do kolejnego wpisu; po zakończeniu pierwszej części eksperymentu, badani wypełniali testy sprawdzające, co zapamiętali z przekazanych informacji; badani mogący repostować informacje radzili sobie w testach widocznie gorzej, niż ci, którzy mogli tylko czytać informację; badacze podejrzewają, że w sytuacji, kiedy mamy możliwość decydowania o przekazaniu informacji dalej, kurczą się nasze możliwości poznawcze – jesteśmy w stanie mniej zapamiętać, bo umysł myśli o czymś innym; drugi eksperyment wskazuje na długofalowe skutki zajęcia umysłu podczas czytania; ponownie przygotowano dwie grupy – jedni mogli czytać i repostować, inni tylko czytać; następnie obie grupy badanych otrzymały do przeczytania dłuższy tekst oraz zestaw pytań dotyczących jego treści; ci, którzy wcześniej mogli repostować wpisy w sieci społecznościowej, radzili sobie gorzej niż bierni czytelnicy. die Forscher|bereiteten vor|Mitteilungen|die typischen|typischen|Diskussionen|Twitter-Diskussionen|die Teilnehmer|in|einer|Gruppe|hatten|zur|Verfügung|Repost|und|gehe|zum|nächsten|die Forscher|in|der zweiten|erhielten|ausschließlich|die Möglichkeit|zu gehen|zu|nächsten|Eintrag|nach|dem Abschluss|ersten|Teil|des Experiments|die Teilnehmer|füllten|Tests|überprüfenden|was|sie erinnerten|von|übermittelten|Informationen|die Teilnehmer|die können|Repost|Informationen|schnitt|sich|in|den Tests|offensichtlich|schlechter|als|die|die|konnten|nur|lesen|die Information|die Forscher|vermuten|dass|in|der Situation|wenn|wir haben|die Möglichkeit|zu entscheiden|über|die Übermittlung|Informationen|weiter|verringern|sich|unsere|Möglichkeiten|kognitiven|wir sind|in|der Lage|weniger|zu erinnern|weil|der Geist|denkt|über|etwas|anderes|der zweite|Experiment|zeigt|auf|langfristige|Auswirkungen|der Beschäftigung|des Geistes|während|des Lesens|erneut|wurden vorbereitet|zwei|Gruppen|einige|konnten|lesen|und|repost|andere|nur|lesen|dann|beide|Gruppen|der Teilnehmer|erhielten|zur|Verfügung|längeren|Text|und|einen Satz|Fragen|zu|seinem|Inhalt|die|die|zuvor|konnten|repost|Einträge|in|dem Netzwerk|sozialen|schnitt|sich|schlechter|als|passive|Leser Die Forscher bereiteten 50 Mitteilungen vor, die typischen Twitter-Diskussionen ähnelten; die Probanden in einer Gruppe hatten die Möglichkeit, "reposten" und "zum nächsten Beitrag gehen" zu wählen, die Forscher in der anderen Gruppe erhielten nur die Möglichkeit, zum nächsten Beitrag zu gehen; nach Abschluss des ersten Teils des Experiments füllten die Probanden Tests aus, um zu überprüfen, was sie von den übermittelten Informationen behalten hatten; die Probanden, die Informationen repostieren konnten, schnitten in den Tests offensichtlich schlechter ab als diejenigen, die nur die Informationen lesen konnten; die Forscher vermuten, dass in der Situation, in der wir die Möglichkeit haben, Informationen weiterzugeben, unsere kognitiven Fähigkeiten eingeschränkt werden – wir sind in der Lage, weniger zu behalten, weil der Geist an etwas anderem denkt; das zweite Experiment weist auf die langfristigen Auswirkungen der Beschäftigung des Geistes während des Lesens hin; erneut wurden zwei Gruppen vorbereitet – die einen konnten lesen und repostieren, die anderen nur lesen; anschließend erhielten beide Gruppen von Probanden einen längeren Text sowie einen Fragenkatalog zu dessen Inhalt; diejenigen, die zuvor die Möglichkeit hatten, Beiträge in sozialen Netzwerken zu repostieren, schnitten schlechter ab als passive Leser. Wygląda na to, że funkcja repostowania lub odpowiedzi powoduje, że czas, który poświęcilibyśmy na przetrawienie i informacji, spędzamy na rozważaniu, czy warto się nią dzielić dalej. sieht|auf|das|dass|Funktion|Repostens|oder|Antwortens|verursacht|dass|Zeit|den|wir widmen würden|auf|Verarbeiten|und|Informationen|verbringen|auf|Überlegung|ob|es wert ist|sich|damit|teilen|weiter ||||||||||||||digestion||||||||||| Es scheint, dass die Funktion des Repostens oder der Antworten dazu führt, dass die Zeit, die wir mit dem Verarbeiten von Informationen verbringen würden, damit verbracht wird, darüber nachzudenken, ob es sich lohnt, sie weiterzugeben. Źródła: Does micro-blogging make us “shallow”? Quellen|Macht|Micro|Blogging|uns||oberflächlich Quellen: Macht Micro-Blogging uns "oberflächlich"? Sharing information online interferes with information comprehension (paywall) Reality check for the Chinese microblog space: a random sampling approach – ciekawe, ale nieistotne w kontekście głównego wątku dzisiejszej opowieści The early bird catches the news: nine things you should know about micro-blogging – jak wyżej Licencja podkastu: CC BY-NC-ND. Teilen|Informationen|online|beeinträchtigt|mit|Informationen|Verständnis|Paywall|Realität|Überprüfung|für|den|chinesischen|Mikroblog|Raum|ein|zufälliges|Sampling|Ansatz|interessant|aber|unwichtig|w|Kontext|Haupt|Themas|heutigen|Geschichte|Der|frühe|Vogel|fängt|die|Nachrichten|neun|Dinge|du|solltest|wissen|über|||wie|oben|Lizenz|des Podcasts|CC||| Das Teilen von Informationen online beeinträchtigt das Verständnis von Informationen (Paywall) Realitätstest für den chinesischen Microblog-Raum: ein zufälliger Stichprobenansatz – interessant, aber irrelevant im Kontext des Hauptthemas der heutigen Erzählung Der frühe Vogel fängt die Nachrichten: neun Dinge, die Sie über Micro-Blogging wissen sollten – wie oben Lizenz des Podcasts: CC BY-NC-ND. Jeśli chcesz go wykorzystać w celach niedozwolonych taką licencją, zapraszam do kontaktu. Wenn|du willst|ihn|verwenden|in|Zwecken|unzulässigen|einer solchen|Lizenz|lade ich ein|zu|Kontakt Wenn Sie es für unzulässige Zwecke gemäß dieser Lizenz verwenden möchten, lade ich Sie ein, Kontakt aufzunehmen. Zaprenumeruj podkast on iTuneson Androidvia RSS Abonnieren|Podcast|auf|iTunes|Android|RSS Abonnieren Sie den Podcast auf iTunes, auf Android oder via RSS.