One World Italiano Lezione 51 - Livello Intermedio (B1)
Ciao a tutti! Come state?
Benvenuti nel programma B1!
1..2..3..Esprimete un desiderio
e soffiate con me!
Eccoci qua!
Questa è la prima lezione del livello B1.
Ecco qua! Quindi benvenuti nel programma B1.
Questa è la 51esima lezione
e noi, sì, stiamo sempre festeggiando e sempre mangiando.
Noi cogliamo sempre l'occasione per festeggiare qualunque cosa
e specialmente per mangiare.
Bene bene, quindi che cosa impariamo oggi?
Impariamo a dire che cosa stiamo facendo.
Che cosa stiamo facendo adesso, che cosa stiamo facendo in questo periodo,
che cosa stavamo facendo prima e anche che cosa stiamo per fare.
Per esempio che cosa sto facendo adesso?
Allora, adesso sto per mangiare la torta,
però prima devo fare altre cose.
Allora, per esempio, adesso, io sto togliendo le candeline.
Una e due.
Adesso sto prendendo il coltello
e adesso sto tagliando la torta.
L'appoggio per non fare danni.
Ragazzi, io sto per mangiare un pezzo di torta!
Vorrei offrirne un pezzo anche a voi,
e adesso io sto mangiando la torta.
Eh sì, è molto buona anche questa torta!
Va bene, la finisco dopo.
Sarò sicuramente tutta sporca ma va bene!
Quindi che cosa sto facendo adesso l'avete già visto.
Che cosa stavo facendo prima?
Allora prima non stavo festeggiando.
No no, io stavo correggendo i vostri compiti.
E c'era veramente poco da festeggiare ragazzi,
perché come sempre erano pieni di errori, ma ormai ci sono abituata,
e stavo correggendo e decifrando allo stesso tempo,
perché non riuscivo a leggere la vostra calligrafia.
E quindi stavo correggendo e decifrando geroglifici.
Sorvoliamo. Poi prima ancora stavo telefonando.
E prima ancora stavo pranzando.
Stai sempre mangiando, Veronica!
Eh va bene.
E voi che cosa state facendo?
Che cosa stavate facendo?
Poi in questo periodo sto facendo come sempre il mio lavoro di insegnante.
Si, sto insegnando alla scuola One World,
e poi sto continuando a pubblicare i video su YouTube, come vedete.
Poi sto frequentando gli amici, sto frequentando la palestra e
sto facendo tante cose.
Va benissimo.
E adesso sto per spiegarvi le nuove regole,
sto per spiegarvi che cosa abbiamo imparato oggi.
Vi dico però, prima di tutto,
che quando vi chiedono Che cosa state facendo?
a volte intendono in questo preciso momento,
altre volte intendono in generale, in questo periodo.
Per esempio quando incontrate una persona,
e vi chiede che cosa stai facendo?
è chiaro che vuole sapere che cosa state facendo in questo periodo.
Dovete rispondere sto studiando, sto lavorando,
sto andando in palestra, sto uscendo spesso, sto uscendo qualche volta.
Normalmente le conversazioni sono così.
Però, un giorno, vi racconto, mi è capitato al telefono,
al telefono ovviamente non vedi che cosa sta facendo l'altra persona,
e mi hanno detto, Ah ciao sì, ti ho vista l'altro giorno, ma stai mangiando?
Io ho detto, No, veramente ho appena finito.
(Simuliamo col telefono vero.)
Ho appena finito di mangiare.
In realtà, voleva dirmi che ero dimagrita.
Perché?
Perché la sua battuta era Stai mangiando in questo periodo?
Quindi voleva dirmi Ti ho vista l'altro giorno, sei dimagrita,
ma in questo periodo stai mangiando?
Quindi a volte questa domanda Cosa stai facendo?
può essere un po' ambigua.
Ma va bene, comunque!
Quindi si può intendere che cosa stai facendo adesso
o che cosa stai facendo in questo periodo.
Quindi adesso sto per spiegarvi la regola,
sto per dirvi che cosa abbiamo imparato oggi.
Abbiamo imparato a usare il verbo stare, ve lo ricordate?
Certo, l'abbiamo visto in tutte le salse.
L'abbiamo visto già nella lezione 11,
quando abbiamo imparato i verbi irregolari al presente indicativo,
quindi programma A1.
Quindi dovete prima di tutto rivedere il verbo stare.
Vi ho fatto un elenco delle lezioni in cui potete rivedere
più che altro i tempi verbali, perché il verbo stare è un verbo irregolare.
Io spiego i verbi irregolari nella lezione 11,
qui al presente indicativo.
Poi dovete rivedere anche il futuro semplice,
nella lezione 25,
perché posso dire anche Domani a quest'ora che cosa starò facendo?
Starò cenando, per esempio,
oppure Starò facendo un altro video.
Quindi con il futuro semplice.
Poi la lezione 38, l'imperfetto.
Infatti io ho detto Prima che cosa stavo facendo?
Stavo correggendo i compiti.
Lezione 48, il condizionale semplice.
Che cosa starei facendo?
Idealmente, io starei, non lo so, mangiando tanto,
in una tavola abbondante.
Quindi rivedete un po' tutti questi tempi verbali,
rivedete il verbo stare con tutti i tempi semplici
che abbiamo già studiato nel programma precedente.
Quindi, questo è il programma A1/A2 e questi sono i tempi semplici.
Quindi rivediamo il verbo stare e impariamo il gerundio semplice,
che, come dice la parola stessa, è molto semplice, anzi semplicissimo!
Vedete: -are, -ere, -ire.
Abbiamo fatto degli esempi, parlare, prendere e finire.
Sto parlando.
Sto prendendo.
Sto finendo.
Quindi: -are/-ando, -ere/-endo, -ire, non -indo, ma -endo.
Quindi abbiamo solo -are con -ando, -ere e -ire con -endo.
Facilissimo, semplicissimo!
E poi ho fatto anche degli altri esempi qua sotto
con dei verbi molto irregolari,
che di solito creano problemi per esempio al presente indicativo.
Andare/io vado, totalmente diverso.
Scegliere/io scelgo, sempre problemi.
Uscire/io esco.
Ma, con il gerundio semplice
andare/sto andando, uguale all'infinito con -ando.
Stessa regola:
scegliere/sto scegliendo, idem come prendendo.
Uscire/sto uscendo, come finendo.
Poi ricordate che finire/finendo, dormire/dormendo.
Perché normalmente, vi ricordate nelle prime lezioni?
Nella lezione 10, presente indicativo, io dormo ma io finisco.
Quindi c'è la differenza tra i verbi come dormire e come finire, qui invece no.
-ando, -endo, stop.
Facilissimo.
Bene, quindi questo è il gerundio semplice,
stare più gerundio.
Usate questa forma quando indicate una forma progressiva.
Allora, io non vi ho insegnato questo prima,
nei programmi precedenti che comunque
avevano regole grammaticali più semplici,
perché io posso sostituire tutto questo
con il presente indicativo, con l'imperfetto.
Per esempio, se mi chiedono, Veronica che cosa stai facendo?
Posso dire Io mangio la torta,
e va bene, o Io sto mangiando la torta.
Quindi per questo ho aspettato così tanto tempo per spiegarvi questa nuova regola,
perché prima comunque nella comunicazione non era così necessaria.
Stessa cosa con l'imperfetto, per esempio:
Che cosa stavi facendo prima?
Posso dire Stavo correggendo i compiti,
posso dire anche Correggevo i compiti.
E va bene, la comunicazione è comunque perfetta.
Però ovviamente se volete imparare a parlare come gli italiani
e questo è l'obbiettivo del programma B1,
allora ovviamente dovete imparare nuove forme
e ovviamente dovete anche capire che cosa dicono gli altri
e poi per comunque evidenziare la progressività dell'azione.
Perché sto mangiando indica che in questo momento sono qui e mangio.
Poi abbiamo imparato anche "stare per + infinito".
Io prima vi ho detto Sto per mangiare la torta,
quindi ero pronta a mangiare la torta.
Ok? Mancava pochissimo.
Io ho detto Sto per spiegarvi delle nuove regole.
Significa che mancava veramente poco alla mia spiegazione.
Quindi per esempio se io dico Sto per uscire,
significa che sto toccando la maniglia della porta
e dopo qualche secondo io uscirò.
Qui infatti ho fatto l'esempio Sto per uscire.
Però anche qui possiamo usare il verbo stare anche con gli altri tempi semplici
che abbiamo già studiato precedentemente.
Domani a quest'ora starò per uscire.
Starò per prendere l'autobus, per esempio.
Ieri a quest'ora stavo per andare in centro,
significa che ero a casa ed ero pronta ad andare in centro.
Io, in teoria, starei per prendere un aperitivo.
Condizionale semplice.
Quindi questo è tutto quello che abbiamo imparato oggi,
quindi come vedete anche il programma B1,
ovviamente dovete essere, ragazzi, in grado di seguire un programma B1.
Vi ripeto che dovreste superare gli esami che ho fatto precedentemente.
(Scusate, questa è la torta!)
Perché se andate su YouTube trovate l'esame di livello A1 e di livello A2.
Dovreste averli superati
per seguire questo nuovo programma B1,
che è un programma intermedio.
Quindi se non mi capite bene,
se trovate che io parli troppo velocemente,
allora andate indietro e guardate prima le lezioni precedenti,
cercate di sostenere questi due esami
e poi sarete in grado di frequentare il programma B1
perché per frequentare il programma B1
il vostro livello comunicativo e di comprensione deve essere intermedio.
Quindi buono, discreto.
Quindi come vedete però, la prima lezione
del livello B1 non è stata così difficile,
anzi è stata facilissima.
Sempre nel tempo di un caffè!
Insieme al caffè ragazzi, io sto per mangiare il resto della torta.
Aiutatemi ragazzi e specialmente fermatemi!
E specialmente continuate a seguirmi su One World Italiano video:
Ciao a tutti, benvenuti nel B1 e alla prossima!
Ciao, a presto!
