Come imparare l'italiano con successo [#5] | L'italiano è un gioco meraviglioso how||||success||||game|wonderful ||||||||spel| ||||||は||| |||||||||cudowna gra Wie man erfolgreich Italienisch lernt [#5] | Italienisch ist ein wunderbares Spiel Πώς να μάθετε ιταλικά με επιτυχία [#5] | Τα ιταλικά είναι ένα υπέροχο παιχνίδι How to learn Italian successfully [#5] | Italian is a wonderful game Cómo aprender italiano con éxito [#5] | El italiano es un juego maravilloso イタリア語を上手に学ぶ方法[#5]｜イタリア語は素晴らしいゲームだ Jak skutecznie uczyć się włoskiego [#5] | Włoski to wspaniała gra Como aprender italiano com sucesso [#5] | O italiano é um jogo maravilhoso

Siamo arrivati all'ultimo video della serie "Come imparare l'italiano con successo". We||to the last|||series|how||Italian|| ||do ostatniego|||||||| We have reached the last video of the series "How to successfully learn Italian".

Il consiglio di oggi, il numero 5, è: |съветът||||| |||||number| Today's advice, number 5, is:

prendi l'italiano come un gioco ||||игра you take||as|| 楽しんで|||| take Italian as a game принимай итальянский как игру

Ho fatto una live quest'estate in cui parlavo proprio di questo. |||прямой эфир||||||| |||||||говорих||| I have||a|live|this summer|in|which|was talking|exactly|| |||canlı||||||| ||||tego lata|||||| I did a live this summer where I was talking about just that. Этим летом я провёл прямой эфир, в котором говорил именно об этом.

La domanda di quella live era: The question of that live was: Вопрос того эфира был:

qual è il modo migliore per imparare l'italiano se non il gioco? ||||||||||игра| which||||best|to||Italian|||| ||||||||もし||| what is the best way to learn Italian if not playing? как лучше всего учить итальянский, если не с помощью игры?

Chi ha detto che solo i bambini possono giocare? |||||||can| 誰が|||||||| Who said that only children can play? Кто сказал, что только дети могут играть?

Anche noi adulti possiamo giocare e divertirci molto, no? ||||||развлекаться|| ||||||да се забавляваме|| ||adults||||have fun|| ||volwassenen|||||| ||dorośli||||bawić się|| We adults can play and have fun too, can't we? И мы, взрослые, можем играть и очень веселиться, не так ли?

Giocare è il modo migliore per imparare qualcosa ed è anche il modo migliore per imparare una lingua come l'italiano. |||||||||||||||||language|| 遊ぶ||||||||||||||||||| Playing is the best way to learn something and it is also the best way to learn a language like Italian.

Ci sono molti studi e molte teorie a sostegno di questo perché, quando giochi, ||||||||поддержку||||| |||studies||many|theories||support||||| ||||||theorie||ter ondersteuning van|||||speelt ||||||||destek||||| ||||||||в подкрепа||||| ||||||理論||||||| ||||||teorie||na poparcie|||||grasz w gry There are many studies and theories to support this because, when you play, Il existe de nombreuses études et théories à l'appui car, lorsque vous jouez, Існує багато досліджень і теорій, які підтверджують це, тому що, коли ви граєте,

impari senza renderti conto. Non ti accorgi di imparare perché entri in uno stato di flusso. ||сознание||||не замечаешь||||входишь||||| ||да си даваш||||осъзнаваш||||влизаш|||||поток ||||||je het niet merkt||||je komt|||||flow ||farkında olmadan||||fark et|||||||||akış learn||realize|realize|||realize||to learn||enter|||||flow 学んでいる||気づく|気づく|否|||||||||||フロー状態 uczysz się||zdać sobie sprawę|zdajesz sobie sprawę|||zauważasz||||wchodzisz|||||przepływ du lernst, ohne es zu merken. Du bemerkst nicht, dass du lernst, warum du in einen Zustand des Wandels eintrittst. you learn without realizing. You don't realize you are learning why you are in a state of flux. vous apprenez sans vous en rendre compte. Vous ne remarquez pas que vous apprenez pourquoi vous entrez dans un état de flux. Ви вчитеся, не усвідомлюючи цього. Ви не усвідомлюєте, що вчитеся, тому що входите в стан потоку.

Il tuo cervello non è concentrato sull'apprendimento, è concentrato sul gioco e quindi impari automaticamente. |||||сосредоточен||||||||| ||brain|not|it is|focused|on learning|||||and|||automatically ||||||op het leren||||||||automatisch |||||съсредоточено|върху ученето|||||||| ||||||学習に||||||||自動的に |||||skupiony|na nauce||||||||automatycznie Your brain is not focused on learning, it is focused on playing, so you learn automatically. Votre cerveau n'est pas focalisé sur l'apprentissage, il est focalisé sur le jeu et donc vous apprenez automatiquement. Ваш мозок не зосереджений на навчанні, він зосереджений на грі, і тому ви вчитеся автоматично.

Nello stato di flusso succede quello che ha chiamato |||||that||| |||przepływ||||| In the flow state, what he called happens

"apprendimento accelerato". Si impara molto più in fretta quando si gioca, |ускоренное||||||||| |ускорено||||||||| |versneld|||||||||speelt men |accelerated|||much|||faster|when|| |加速された||||||||| nauka przyspieszona|przyspieszony||||||szybciej||| "accelerated learning". You learn much faster when playing, "apprentissage accéléré". Vous apprenez beaucoup plus vite en jouant,

per questo io uso molti giochi durante le mie lezioni. |||||||||lessen That's why I use a lot of games in my classes.

Spiego le attività che uso nelle mie lezioni online a questo video qui sopra. Я объясняю||деятельности||||||||||| explain||||||||||||| ||||||||online lessen||||| Wyjaśniam||działania|||||||||||powyżej I explain the activities I use in my online lessons to this video above. J'explique les activités que j'utilise dans mes cours en ligne dans cette vidéo ci-dessus.

Io amo molto usare le immagini durante le mie lezioni e gli studenti possono creare delle storie o |||||изображения|||||||||||| ||||||||||||||||stories| |ik hou||||afbeeldingen|||||||||||| |||||obrazy|||||||||||| I love to use images during my lessons and students can create stories or

delle semplici frasi partendo da quelle immagini. |||starting||| |||||o o o| |||zaczynając od||| simple sentences starting from those images. прості речення з цих зображень.

Uso anche molto i video. Guardiamo dei video, li commentiamo insieme e, a volte, fermo il video e chiedo allo studente di ||||||||||||||durduruyorum||||||| |||||||||коментираме|||||||||||| |||||||||we comment|||||||||||| |||||||||komentujemy je razem|||||zatrzymuję||||||| I also use videos a lot. We watch videos, comment on them together, and sometimes I stop the video and ask the student to

inventare un finale o di inventare la continuazione di quel video. |||||||продължение||| invent||||of|to invent||continuation|||video verzinnen|||||||vervolg||| |||||||続き||| wymyślić|||||wymyślić||kontynuację||| invent an ending or invent the continuation of that video. придумати кінцівку або вигадати продовження цього відео.

Altri giochi possono essere la ruota delle parole, il memory, ma una delle attività più efficaci per |||||колесо||||||||||| |||||колело||||памет||||||| |||||||||memoryspel||||||effectief| |||||tekerlek||||||||||| |||||wheel||||memory||||||effective| |||||||||メモリーゲーム||||||効果的な| |||||koło fortuny||||gra w pamięć||||działania||najbardziej skuteczne| Other games may be the word wheel, the memory, but one of the most effective activities for D'autres jeux peuvent être la roue des mots, la mémoire, mais l'une des activités les plus efficaces pour Іншими іграми можуть бути колесо слів, пам'ять, але однією з найефективніших вправ для

esercitare la conversazione e portare l'italiano a livelli sempre più alti ||||достигать|||||| ćwiczyć||||podnieść|||||| exercise the conversation and bring the Italian to higher and higher levels

ovviamente è il role play. Il role play è un'attività che io faccio molto con i miei studenti. É come un piccolo |||роля|игра|||||една дейност|||||||||||| |||rollenspel|||rollenspel|||een activiteit|||||||||||| |||ロールプレイ|||||||||||||||||| |||rola|odgrywanie ról|||||działanie|||||||||||| |||role|role|||||an activity|that||||||||||| obviously it's role play. Role play is an activity that I do a lot with my students. He's like a little boy

spettacolo Przedstawienie, widowisko, show show

teatrale. театрално theatraal 演劇の Teatralny. theatrical theatrical.

Facciamo finta di essere in una situazione, per esempio alla stazione in un negozio o in ||||||||||станция||||| let's make|pretend||being|||||||||||| |numara|||||||||||||| |Udawajmy|||||||||stacja kolejowa||||| |представяме си|||||||||||||| Let's pretend we are in a situation, for example at the station in a store or in Imaginons que nous sommes dans une situation, par exemple à la gare dans un magasin ou dans Уявімо, що ми знаходимося в ситуації, наприклад, на вокзалі, в магазині або в

un ospedale e cominciamo una conversazione. |больница|||| |hospital||||conversation |ziekenhuis|||| 一つの||||| |szpital|||| A hospital and start a conversation. un hôpital et nous entamons une conversation.

Ogni persona ha un ruolo e cominciamo una conversazione. ||||role||we begin|| ||||rol|||| 各|||||||| ||||rola|||| Each person has a role, and we start a conversation.

I giochi e le attività possono essere veramente tanti. Questi sono solo alcuni, ||||||||||||いくつかの |gry||||||||||| The games and activities can be really many. These are just a few, Игры и занятия могут быть действительно многочисленными. Это лишь некоторые из них,

ma il concetto alla base di questo video è che, quando impari giocando, impari di più e più in fretta, ||concept||||||||||playing|||||||quickly ||kavram||||||||||||||||| ||koncepcja||podstawa|||||||uczysz się|bawiąc się|||||||szybciej but the concept behind this video is that when you learn by playing, you learn more and faster, но концепция, лежащая в основе этого видео, заключается в том, что, когда ты учишься играя, ты учишься больше и быстрее,

perché entri in uno stato di flusso. |входишь||||| |||an|state||flow なぜ|||||| ||||||stan przepływu For it to enter a state of flow. потому что попадаешь в состояние потока.

Il mio consiglio quindi è di My advice therefore is to

cercare di rimanere sempre in uno stato di gioco e utilizzare anche delle attività divertenti per imparare l'italiano. ||||||||||gebruik||||leuke activiteiten||| 遊ぶ||||||||||||||||| ||pozostawać||||||||używać||||zabawne||| try to always stay in a state of play and also use fun activities to learn Italian. essayez de toujours rester dans un état de jeu et utilisez également des activités amusantes pour apprendre l'italien.

Ce ne sono tantissime online. Ti ricordo che, se fai degli errori o sbagli qualcosa quando parli italiano, |||много|||||||||||||| |||heel veel||||||||||verkeert|||| ||||||przypominam ci|||||||popełnisz błąd|||| |||very many||||||||||mistakes|||| There are lots of them online. I remind you that if you make mistakes or get anything wrong when you speak Italian,

non devi demoralizzarti. Anzi, quella è un'opportunità per imparare. ||деморализираш|||||| ||je demoralizeren|||||| ||落ち込む|||||| ||zniechęcać się|Wręcz przeciwnie||||| ||become demoralized|on the contrary||||| you don't have to demoralize yourself. In fact, that is an opportunity to learn.

Prendi anche gli errori come un gioco quando sbagli qualcosa, Считай||||||||| |||errors|||game||make a mistake| You also take mistakes as a game when you get something wrong, Tu prends aussi les erreurs comme un jeu quand tu fais quelque chose de mal,

sorridi e poi cerca di trovare la soluzione. |||попытайся|||| smile||||||| glimlach||||||| gülümse||||||| 笑って||その後||||| Uśmiechnij się||||||| Smile and then try to find the solution.

La prossima volta parlerai in modo più corretto. É così che si impara una lingua o qualsiasi altra cosa. ||||||||||||||||any|| ||||||||||||||||of iets anders|| ||||||||||||||言語|||| |||będziesz mówić||||||||||||||| Next time you will speak more correctly. That's how you learn a language or anything else.

Studiare italiano non deve essere un lavoro, deve essere un divertimento. ||||||||||plezier |||трябва|||||||развлечение ||||||||being|| ||ではない|||||べきだ||| ||||||||||zabawa Studying Italian doesn't have to be a job, it has to be fun.

E siamo arrivati alla fine di questa serie di consigli per |||||||||porady| And we have come to the end of this series of tips for

imparare l'italiano con successo. Se anche solo uno di questi consigli ti è utile, fammi sapere nei commenti qui sotto. ||||もし|もし|||||||||||||| ||||||||||||||daj mi znać||||| Learn Italian successfully. If even one of these tips is helpful to you, let me know in the comments below. apprendre l'italien avec succès. Si même l'un de ces conseils vous est utile, faites-le moi savoir dans les commentaires ci-dessous.

Spero che tutti i consigli ti siano utili ma fammi sapere qual è quello che ritieni più utile. |||||||||||||||считаешь|| I hope||||||be||||||||that|you consider|| |||||||||||||||meent|| |||||||||||||||kabul ediyorsun|| |||||||||||||онзи||считаš|| |||||||||||||||考える|| |||||||przydatne||daj mi znać||||||uważasz za|| I hope all the advice is useful to you but let me know which one you think is most useful. Сподіваюся, що всі поради стануть вам у пригоді, але дайте мені знати, які з них ви вважаєте найбільш корисними.

Se vuoi rivedere tutta la serie di video, puoi cliccare su questo link ||виждаш|||||||||| ||herbekijken|||||||||| ||obejrzeć ponownie|||||||||| ||review|||||||||| If you want to review the whole series of videos, you can click on this link

in cui trovi tutta la playlist dei video di questa serie. |||||playlist||||| |||||afspeellijst||||| |||||lista odtwarzania||||| in which you will find the entire playlist of videos from this series. où vous pouvez trouver la playlist complète des vidéos de cette série.

Ci vediamo al prossimo video. Grazie per essere stato o per essere stata qui durante questa serie. A presto! See you in the next video. Thanks for being or being here during this series. See you soon!