×

我們使用cookies幫助改善LingQ。通過流覽本網站,表示你同意我們的 cookie 政策.

image

Steve's Language Learning Tips, Is Language Learning A Bit Like Fishing?

Is Language Learning A Bit Like Fishing?

Patience in language learning is like fishing. Hi there today I'm going to talk about something I've mentioned before, patience in language learning, and I'm going to use a comparison, sort of like a metaphor, and I'm going to say that language learning is like fishing.

Now, if you enjoy my videos, please subscribe. You can click on the bell to get notifications. And of course, I welcome you to come and join me at LingQ, which is where I learn languages. First of all, if you look at my statistics for the week, I'm sort of slowing down. I'm creating fewer new Known words. I probably won't reach my goal of 20000 Known words. On the positive side, I've had three discussions recently with Mohammed in Cairo and I just feel I'm doing a lot better.

And, you know, it's nice to, I might step it up here again, but it's nice to have that feeling that you're doing well. And in the end, it's how you feel about your language that matters. Doesn't matter whether other people point out inadequacies. If you feel more comfortable, I feel more comfortable. I understand more. I can say more. I'm happy and I will continue until the end of November. One other thing, Expo Lingua, which normally happens in Berlin around this time of year, a language conference, international language conference, mostly in German, their conference is going to be online. (German)

So I leave a link to the conference in the description box. And it's the 18th to the 21st of November. It's all online, it's mostly in German. I look forward to seeing you there. And now let's get back to my main discussion.

So I was thinking about this this morning. I like to study languages in the morning, I get a sense of pleasure just going through text now in Arabic, seeing more and more on my iPad, there's more and more white words. There's fewer and fewer new words, now that I can go through chunks of the text listening to the original audio, you know, from these podcasts, I read the English translation that Google provides and I listen to the Arabic and I can sort of follow connect the words to what I'm reading.

Then I go through the text and I pick off, you know, the words that I still don't know and some of the words that are yellow that I've looked at before. But I've forgotten and I enjoy doing this. It's like fun. And I'm doing it early in the morning. And it reminded me of my friend who lives in Calgary and the sort of during the fly fishing season. He likes to get up at 5:00 in the morning and go fishing on the Bow River, which flows through Calgary and which is meant to be one of the best fly fishing rivers in the world.

Or so people in Calgary like to say. But, you know, it made me realize and of course, his fishing is catch and release, and that's the nature of learning words. We learn a word and then we throw it back into the pile of words that we actually still don't know, except in languages we end up eventually keeping the fish, whereas in fly fishing, they release the fish and catch another fish. I don't particularly enjoy fishing.

But to be a fisherman, you have to enjoy the process of fishing, you can't be there saying, geez, like, you know, why haven't I got a fish? I'm in a hurry to catch a fish. It's the same when we learn languages. We can't be saying, geez, why am I not doing better? How quickly can I, you know, learn this language so I can speak it? We have to have this sense of enjoyment,

patience enjoy the process. And unlike and in fishing, if you're not fly fishing on the Bow River, the chances are you are going to eventually catch some fish. I have been fishing I've been fishing in, you know, on Vancouver Island, Campbell River, Port Alberini and out at 4:30/5 five in the morning and just watching all the birds and the wildlife and the forests and not really caring about whether I catch a fish or not. I guess some of the keener fishermen are very keen to catch fish.

I'm not. I've been on Slave Lake where there's lots of fish. You just put your line down, you pull up a fish pike or pickerel or whatever it is. But the thing about fishing is that it's, you know, fishing is sort of universally popular. Not that everyone likes fishing. I'm not a big fisherman, but in every country of the world, people enjoy fishing. So it's a very popular thing to do. People enjoy it because they can sit there by the stream or you can travel, you can go fishing in Argentina, you can go fishing in Japan, you can travel the world fishing.

So again, it makes it a bit like language learning in that it brings us into, you know, beautiful scenery, different countries. And the same way language learning brings us to interesting subject matter, enables us to discover new cultures. And if we enjoy the process, you will stay with it, will want to do it again, will gradually catch fish. We may have to return some of the fish, but we'll eventually get some fish. We may eat that fish.

It's delicious. It can be delicious, can be prepared in different ways. So, you know, I just thought of this like, sitting there this morning doing my, enjoying the process. I don't know how much I'm progressing in my Arabic in terms of speaking. I don't know that I speak much better than I did before. I will have sort of an exit video here after my 90-Day Challenge in Arabic. And you can judge. Probably don't speak much better, certainly understand much better.

And I enjoy the process. I'm not impatient. And I think this is the attitude of a good fisherman. Patient, skilled, good preparation, you know, making sure they select the right bait. So we have to find the right bait, the right content, things of interest to us so that we get engaged with the language. Fisherman wants to fish. If The fisherman doesn't want to fish, he's not going to catch any fish. Similarly, in language, we have to want to learn, but we should really do it with patience and enjoy the process.

So there you have it. A bit of a metaphorical discussion comparing the joys of fishing with the joys of language learning. I look forward to hearing your comments. Bye.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Is Language Learning A Bit Like Fishing? ||||||рыбалка です|||||| ||||||A pesca Ist Sprachenlernen ein bisschen wie Angeln? ¿Se parece el aprendizaje de idiomas a la pesca? L'apprentissage des langues est-il un peu comme la pêche ? L'apprendimento delle lingue è un po' come la pesca? 語学学習は釣りに似ている? 언어 학습도 낚시와 비슷하나요? Czy nauka języka jest trochę jak wędkarstwo? Aprender línguas é um pouco como pescar? Похоже ли изучение иностранных языков на рыбалку? Dil Öğrenimi Biraz Balık Tutmaya Benzer mi? Вивчення мови схоже на риболовлю? 语言学习有点像钓鱼吗? 語言學習有點像釣魚嗎?

Patience in language learning is like fishing. терпение|||||| ||||||la pêche paciência|||||| 耐心|在|语言|学习|是|像|钓鱼 Geduld||||||Angeln ||اللغة|||| 忍耐|||||| Patience in language learning is like fishing. Hi there today I'm going to talk about something I've mentioned before, patience in language learning, and I'm going to use a comparison, sort of like a metaphor, and I'm going to say that language learning is like fishing. ||||||||||||||||||||||сравнение|||||метафора||||||||||| ||||||||||||||||||||||comparaison|||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||analogy or metaphor|||||figure of speech||||||||||| ||||||||||||||||||||||comparação|||||metáfora||||||||||| ||||||||||erwähnt||||||||||||Vergleich|||||Metapher||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||비유||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||metafora||||||||||| ||||||||||||||||||||||比较|||||隐喻|而|||||||||| |||||||عن||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||言った||||||||||||比較|||||比喩||||||||||| ||||||||||||||||||||||comparación|||||||||||||||| Hi there today I'm going to talk about something I've mentioned before, patience in language learning, and I'm going to use a comparison, sort of like a metaphor, and I'm going to say that language learning is like fishing. Merhabalar, bugün daha önce de bahsettiğim bir konudan, dil öğreniminde sabırdan bahsedeceğim ve bir benzetme yaparak dil öğrenmenin balık tutmaya benzediğini söyleyeceğim.

Now, if you enjoy my videos, please subscribe. |||||||abonniere Videolarımı beğendiyseniz lütfen abone olun. You can click on the bell to get notifications. ||||||||notifications |||||sino|||notificações ||||||||Benachrichtigungen ||||||||notifiche ||||||||通知 ||||||||notificaciones And of course, I welcome you to come and join me at LingQ, which is where I learn languages. |||||||||mit mir||||||||| First of all, if you look at my statistics for the week, I'm sort of slowing down. |||||||||||||||ralentissant| |||||||||||||||diminuindo a velocidade| |||||||||이번 주에||||||느려지고 있어| |||||||||||||||verlangsamen| |||||||||||||||yavaşlıyor| |||||||||||||||rallentando| |||||||||||||||減速している| Öncelikle, bu haftaki istatistiklerime bakarsanız, biraz yavaşladığımı görürsünüz. I'm creating fewer new Known words. ||weniger||| 私は新しい既知の単語を少なく作っています。 Daha az yeni Bilinen kelime yaratıyorum. I probably won't reach my goal of 20000 Known words. おそらく、20000の既知の単語という目標には達しないでしょう。 Muhtemelen 20000 Bilinen kelime hedefime ulaşamayacağım. On the positive side, I've had three discussions recently with Mohammed in Cairo and I just feel I'm doing a lot better. ||||||||||Mohammed(1)||||||||||| ||||||||||<Mohammed in Cairo>||the Egyptian capital||||||||| ||||||||||Mohammed||no Cairo||||||||| ||||||||||||Kahire||||||||| |||||||Gespräche|in letzter Zeit||Mohammed(1)||||||||||| ||||||||||모하메드||||||||||| ||||||||||||Il Cairo||||||||| ||||||||||Mohammed(1)||Kairóban||||||||| ||||||||||穆罕默德||开罗||||||||| ||||||||||モハメド||||||||||| ||||||||||Mohammed||El Cairo||||||||| ポジティブな点として、最近カイロでモハメドと3回話をしましたが、私はずっと良くなっていると感じています。 O lado positivo é que, recentemente, tive três conversas com Mohammed no Cairo e sinto que estou muito melhor. İşin olumlu tarafı, son zamanlarda Kahire'de Mohammed ile üç kez görüştüm ve kendimi çok daha iyi hissediyorum.

And, you know, it's nice to, I might step it up here again, but it's nice to have that feeling that you're doing well. |||||||könnte|||||||||||||||| |||||||||||||||||||||أنت|| それに、上手くいっていると感じることができるのはいいことです。ここでまた気合を入れてもいいですが、その感覚を持つのは素晴らしいことです。 Ve, bilirsiniz, burada tekrar adım atabilirim, ama iyi yaptığınızı hissetmek güzel. 而且,您知道,这很高兴,我可能会再加一点,但是很高兴您感觉很好。 And in the end, it's how you feel about your language that matters. ||||||||||اللغة|| E alla fine, ciò che conta è come vi sentite nella vostra lingua. そして結局、重要なのはあなたが自分の言語についてどう感じるかです。 И в конце концов, важно то, как вы относитесь к своему языку. Ve sonuçta, önemli olan diliniz hakkında nasıl hissettiğinizdir. Doesn't matter whether other people point out inadequacies. |||||||недостатки |||||||shortcomings |||||||inadequações |||||||eksiklikler |ist unwichtig|ob|||||Unzulänglichkeiten |||||||불완전함 |||||||inadeguatezze |||||||hiányosságokat |||||||inadecuaciones |||||||不十分さ |||||||niedoskonałości 他の人が不十分さを指摘しても関係ありません。 Diğer insanların yetersizliklere işaret edip etmemesi önemli değildir. If you feel more comfortable, I feel more comfortable. |||bardziej||||| あなたがもっと快適に感じれば、私ももっと快適に感じます。 Sen daha rahat hissedersen, ben de daha rahat hissederim. I understand more. 私はもっと理解しています。 I can say more. 私はもっと言うことができます。 I'm happy and I will continue until the end of November. ||||||||||noviembre ||||będę|||||| 私は幸せで、11月の終わりまで続けます。 Mutluyum ve Kasım sonuna kadar devam edeceğim. One other thing, Expo Lingua, which normally happens in Berlin around this time of year, a language conference, international language conference, mostly in German, their conference is going to be online. |||Expo(1)||||||||||||||||||||||||||| |||Language exhibition|Language conference||||||||||||||global or worldwide|||||||||||| |||Expo Lingua||||||||||||||||||||||||||| |||Expo||||||||||||||||||||||||||| |||Expo(1) Lingua|Expo Lingua|||||||||||||||||hauptsächlich auf Deutsch||||||||| |||엑스포(1)||||||||||||||||||||||||||| |||Expo(1) Lingua||||||||||||||||||||||||||| |||Expo(1)||||||||||||||||||||||||||| |||博览会|语言|||||||||||||||||||||||||| |||Expo||||||||||||||||||||||||||| |||エキスポ||||||||||||||||||||||||||| |||Expo||||||Berlín||||||||||||||||||||| もう一つのことですが、毎年この時期にベルリンで行われるExpo Linguaという言語会議、国際的な言語会議で、主にドイツ語の会議ですが、今回はオンラインで開催されることになっています。 Bir diğer konu, normalde yılın bu zamanlarında Berlin'de gerçekleşen Expo Lingua, bir dil konferansı, uluslararası dil konferansı, çoğunlukla Almanca, konferansları çevrimiçi olacak. (German) (ドイツ語) (Almanca)

So I leave a link to the conference in the description box. |||||||конференции|||| ||||||||||描述| 会議へのリンクは説明ボックスに載せておきます。 And it's the 18th to the 21st of November. ||||||November|| It's all online, it's mostly in German. Hepsi internette, çoğu Almanca. I look forward to seeing you there. |期待||||| そこでお会いできるのを楽しみにしています。 Sizi orada görmek için sabırsızlanıyorum. And now let's get back to my main discussion. さて、私の主な話題に戻りましょう。 En laten we nu teruggaan naar mijn belangrijkste discussie. Şimdi asıl tartışmamıza geri dönelim.

So I was thinking about this this morning. 今朝これについて考えていました。 Bu sabah bunu düşünüyordum. I like to study languages in the morning, I get a sense of pleasure just going through text now in Arabic, seeing more and more on my iPad, there's more and more white words. |||||||||||Gefühl||Freude|||||||||||||||||||| 私は朝に言語を勉強するのが好きです。今、アラビア語のテキストを通していく中で快感を得ています。iPadで他の言葉を見ていると、ますます白い単語が増えていくのを感じます。 Sabahları dil çalışmayı seviyorum, şu anda Arapça metinlere bakarken bile zevk alıyorum, iPad'imde gittikçe daha fazla beyaz kelime görüyorum. 我喜欢在早上学习语言,现在仅仅是浏览阿拉伯语文本我就感到很愉快,在我的 iPad 上看到越来越多的白色文字。 There's fewer and fewer new words, now that I can go through chunks of the text listening to the original audio, you know, from these podcasts, I read the English translation that Google provides and I listen to the Arabic and I can sort of follow connect the words to what I'm reading. |меньше|||||||||||фрагменты|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||morceaux|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||sections of text|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||fragmentos|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |weniger|||||||||||Abschnitten|||||||||||||||||||||bereitstellt||||||||||||||||||| ||||||||||||부분|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||frammenti|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||片段|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||塊|||||||||||||ポッドキャスト||||||||||||||||||||||||||| |||||słów|||||||fragmenty|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 元の音声を聞きながらテキストの塊を通過できるようになったので、新しい単語がどんどん少なくなっています。ポッドキャストから聞こえてくる音声を使って、Googleが提供する英語の翻訳を読み、アラビア語の音声を聞きつつ、自分が読んでいる内容と単語を繋げることができるようになりました。 Giderek daha az yeni kelime var, artık orijinal sesleri dinleyerek metnin parçalarını gözden geçirebiliyorum, bilirsiniz, bu podcast'lerden, Google'ın sağladığı İngilizce çeviriyi okuyorum ve Arapça'yı dinliyorum ve kelimeleri okuduğum şeyle ilişkilendirebiliyorum.

Then I go through the text and I pick off, you know, the words that I still don't know and some of the words that are yellow that I've looked at before. ||||||||||||||||immer noch||||||||||||||| それから、テキストを見ていって、まだ知らない単語や以前見た黄色い単語を選び取ります。 Dan ga ik door de tekst en ik pik er, je weet wel, de woorden uit die ik nog steeds niet ken en enkele van de woorden die geel zijn waar ik eerder naar heb gekeken. Затем я просматриваю текст и выбираю слова, которые мне еще не знакомы, и некоторые пожелтевшие слова, которые я уже изучал. Sonra metnin üzerinden geçiyorum ve hala bilmediğim kelimeleri ve daha önce baktığım sarı renkteki bazı kelimeleri seçiyorum. But I've forgotten and I enjoy doing this. でも、忘れてしまって、これをするのが楽しいです。 Но я забыл об этом, и мне нравится это делать. Ama unuttum ve bunu yapmaktan zevk alıyorum. It's like fun. 楽しいようなものです。 And I'm doing it early in the morning. そして、私は朝早くにそれをしています。 Ve bunu sabah erkenden yapıyorum. And it reminded me of my friend who lives in Calgary and the sort of during the fly fishing season. |||||||||||||||||saison de pêche|| ||||||||||a Canadian city||||||||| ||lembrou|||||||||||||||época de|pesca com mosca|época de pesca ||erinnerte||||||||Calgary|||||||||Saison ||||||||||Calgary||||||||| ||||||||||Calgary||||||||| |||||||||||||||||||temporada ||||||||||カルガリー||||||||| ||||||||||Calgary||||||||| Und es erinnerte mich an meinen Freund, der in Calgary lebt, und an die Art während der Fliegenfischersaison. そして、それはカナダのカルガリーに住んでいる友人のことを思い出させました。そして、フライフィッシングシーズンのことです。 Bu da bana Calgary'de yaşayan arkadaşımı ve sinek balıkçılığı sezonunu hatırlattı. He likes to get up at 5:00 in the morning and go fishing on the Bow River, which flows through Calgary and which is meant to be one of the best fly fishing rivers in the world. ||||||||||||||река Бо|||течёт|||||||||||||||||| ||||||||||||||Bow|||coule|||||||||||||mouches||||| ||||||||||||||Bow River|||runs through|||||||||||||artificial insect lure||||| ||||||||||||||Rio Bow|rio||corre|||||||||||||||rios||| |||||||||||||||||fließt||||||als|||||||||Flüsse||| ||||||||||||||Bow||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||Calgary|||||||||||||||| |||||||||||||||||流|||||||||||||||||| |||||||||||||||||płynie|||||||||||||||||| |||||||||||||||||流れる|||||||||||||||川||| ||||||||||||||río Bow||||||||||||||||||||| 彼は朝の5時に起きて、カルガリーを流れるボウ川で釣りをするのが好きです。この川は世界で最も優れたフライフィッシングの川の一つとされています。 Он любит вставать в пять утра и отправляться на рыбалку на реку Боу, которая протекает через Калгари и считается одной из лучших рек в мире для ловли нахлыстом. Sabah 5:00'te kalkıp Calgary'den geçen ve dünyanın en iyi sinek balıkçılığı nehirlerinden biri olarak kabul edilen Bow Nehri'nde balık tutmaya gitmeyi seviyor. 他喜欢早上 5 点起床,去流经卡尔加里的弓河钓鱼,这条河被认为是世界上最适合飞钓的河流之一。

Or so people in Calgary like to say. ||||Calgary||| ||||Calgaryban||| カルガリーの人たちがそう言いたがるようです。 Ya da Calgary'deki insanlar öyle der. 卡尔加里的人们都喜欢这样说。 But, you know, it made me realize and of course, his fishing is catch and release, and that's the nature of learning words. |||||||||||||||выпуск||||||| |||||||||||||||attraper et relâcher||||||| ||||||perceber|||||||pesca e solta||liberação||||||| |||||||||||||||Fang und Freilassen||||||| |||||||||||||||serbest bırakma||||||| |||||||||||||||放流||||||| Ma, sapete, mi ha fatto capire che, naturalmente, la sua pesca è "catch and release", e questa è la natura dell'apprendimento delle parole. しかし、あなたも知っているように、それは私に気づかせてくれました。もちろん、彼の釣りはキャッチアンドリリースで、これは言葉を学ぶことの本質です。 Mas, sabem, fez-me perceber e, claro, a pesca dele é apanhar e soltar, e essa é a natureza de aprender palavras. Но, знаете, это заставило меня понять, что, конечно, его рыбалка - это ловля и отпускание, и такова природа изучения слов. Ama bilirsiniz, bu bana şunu fark ettirdi ve tabii ki onun balıkçılığı yakala ve bırak şeklindeydi ve kelimeleri öğrenmenin doğası da bu. We learn a word and then we throw it back into the pile of words that we actually still don't know, except in languages we end up eventually keeping the fish, whereas in fly fishing, they release the fish and catch another fish. ||||||||||||куча|||||||||||||||в конечном итоге||||в то время как||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||while in contrast||||||||||| ||||||||||||montão de palavras|||||||||||||||||||enquanto que||||||||||| |||||||werfen|||||Stapel|||||||||außer in||||||letztendlich|||||||||||Fisch|||| ||||||||||||堆里|||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||山|||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||montón|||||||||||||||||||||||||||||| 私たちは言葉を学び、それを実際にはまだ知らない言葉の山に戻します。ただし、最終的に魚を保持することになる言語の場合、フライフィッシングでは、魚を放流し、別の魚を釣ります。 Мы учим слово, а потом бросаем его обратно в кучу слов, которые на самом деле все еще не знаем. Только в языках мы в итоге оставляем рыбу себе, а в нахлыстовой рыбалке отпускают рыбу и ловят другую. Bir kelime öğreniyoruz ve sonra onu aslında hala bilmediğimiz kelimeler yığınına geri atıyoruz, ancak dillerde sonunda balığı tutuyoruz, oysa sinek balıkçılığında balığı bırakıp başka bir balık yakalıyorlar. 我们学会了一个单词,然后我们把它扔回到我们实际上仍然不知道的单词堆中,只不过在语言中我们最终会保留鱼,而在飞钓中,他们会放生鱼并捕获另一条鱼。 I don't particularly enjoy fishing. ||особенно не|| ||besonders|| ||especially not|| 私は特に釣りを楽しんでいません。 Balık tutmayı pek sevmem.

But to be a fisherman, you have to enjoy the process of fishing, you can't be there saying, geez, like, you know, why haven't I got a fish? ||||||||||||||||||блин||||||||| ||||pêcheur||||||||||||||mince||||||||| ||||||||||||||||||oh man||||||||| ||||pescador||||||||||||||puxa vida||||||||| ||||Fischer||||||||||||||Ach du meine Güte||||||||| ||||||||||||||||||이런||||||||| ||||||||||||||||||cavolo||||||||| ||||horgász||||||||||||||jaj||||||||| ||||||||||||||||||天哪||||||||| ||||rybak||||||||||||||||||||||| ||||漁師||||||||||||||うわぁ||||||||| ||||pescador||||||||||||||vaya||||||||| Ma per essere un pescatore, devi goderti il processo di pesca, non puoi stare lì a dire, cavolo, perché non ho preso un pesce? Но чтобы быть рыбаком, вы должны наслаждаться процессом ловли, вы не должны говорить: "Боже, ну почему я не поймал рыбу? Ama balıkçı olmak için balık tutma sürecinden keyif almalısınız, orada "Tanrım, neden balık tutamadım?" diyemezsiniz. I'm in a hurry to catch a fish. Ho fretta di prendere un pesce. Я тороплюсь поймать рыбу. Balık yakalamak için acelem var. It's the same when we learn languages. Dil öğrenirken de aynı şey geçerlidir. We can't be saying, geez, why am I not doing better? ||||天哪|||||| ||||mince|||||| ||||verdammt|||||| ||||이런|||||| ||||блин|||||| Non possiamo dire: "Accidenti, perché non sto facendo meglio? 私たちは、「なんで私はもっと良くやってないんだろう?」と言うことはできません。 "Tanrım, neden daha iyisini yapamıyorum?" diyemeyiz. How quickly can I, you know, learn this language so I can speak it? 私は、この言語をどれくらい早く学ぶことができるだろうか、話せるようになるためには? Bu dili konuşabilmek için ne kadar çabuk öğrenebilirim? We have to have this sense of enjoyment, |||||||удовольствия |||||||Freude 私たちはこの楽しさを感じる必要があります。 Bu keyif duygusuna sahip olmalıyız,

patience enjoy the process. Geduld||| pazienza, godetevi il processo. терпения наслаждаться процессом. sabır sürecin tadını çıkarın. And unlike and in fishing, if you're not fly fishing on the Bow River, the chances are you are going to eventually catch some fish. |与不同||||||||||||||||||||||| |diferente de||||||||||||||as probabilidades||||||||| |a diferencia de||||||||||||||||||||||| E a differenza di quanto accade nella pesca, se non si pesca a mosca sul fiume Bow, è probabile che alla fine si riesca a catturare qualche pesce. E ao contrário da pesca, se você não estiver pescando com mosca no Rio Bow, as chances são de que você acabe pegando alguns peixes. И в отличие от рыбалки, если вы не ловите нахлыстом на реке Боу, есть шанс, что в конце концов вы поймаете какую-нибудь рыбу. Ve balıkçılıktan farklı olarak, Bow Nehri'nde sinek balıkçılığı yapmıyorsanız, eninde sonunda biraz balık yakalama şansınız vardır. І на відміну від риболовлі, якщо ви не ловите рибу нахлистом на річці Боу, є ймовірність, що ви все ж таки зловите рибу. 与钓鱼不同的是,如果您不在弓河上使用飞蝇钓,那么您最终很可能会钓到一些鱼。 I have been fishing I've been fishing in, you know, on Vancouver Island, Campbell River, Port Alberini and out at 4:30/5 five in the morning and just watching all the birds and the wildlife and the forests and not really caring about whether I catch a fish or not. ||||||||||||||||||||||||||||||||дикой природой||||||||||||||| |||||||||||||la rivière Campbell|||Port Alberni||||||||||||||||faune||||||||||||||| |||||||||||||Campbell River||Port Alberni|Port Alberni||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||Campbell River|||Port Alberni|||||||||||||os pássaros|||vida selvagem|||||||sem me importar||se||pesco|||| ||||||||||||||||알버니||||||||||||||||야생 동물||||||||||||||| |||||||||||||Campbell River|||Port Alberini|||||||||||||Vögel|||Tierwelt|||||||nicht kümmern|||||||| |||||||||||||Campbell|||Alberni||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||Port Alberni||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||Campbell-folyó|||Port Alberni||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||坎贝尔|||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||Alberini||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||キャンベル川|||ポートアルバ||||||||||||||||野生動物|||||||||||捕まえる|||| |||||||||||||Campbell River|||Port Alberini||||||||||||||||vida silvestre||||||||||||||| Eu estive pescando, estive pescando em, você sabe, na Ilha de Vancouver, Campbell River, Port Alberni e saindo às 4:30/5 da manhã e apenas observando todas as aves e a vida selvagem e as florestas e não realmente me importando se eu pego um peixe ou não. Я рыбачил на острове Ванкувер, в Кэмпбелл-Ривер, Порт-Альберини, выходил в 4:30/5 часов утра и просто наблюдал за птицами, дикой природой и лесами, не заботясь о том, поймаю я рыбу или нет. Я рибалив на острові Ванкувер, на річці Кемпбелл, у Порт-Альберіні, виходив о 4:30-5:00 ранку і просто спостерігав за птахами, дикою природою та лісами, не особливо переймаючись тим, чи впіймаю я рибу чи ні. I guess some of the keener fishermen are very keen to catch fish. |||||plus passionnés||||||| |||||more enthusiastic||||||| |acho que||||mais entusiastas|os pescadores|||ansiosos||| |||||daha zeki||||||| |||||eifrigere|Angler|||||| |||||열정적인||이다||열정적인||| |||||più appassionati||||||| |||||更聪明的||||渴望||| ||||||rybacy|||||| |||||熱心な||||熱心な||| |||||más entusiastas|pescadores|||entusiastas||| Ich denke, einige der scharfsinnigeren Fischer sind sehr daran interessiert, Fische zu fangen. Acho que alguns dos pescadores mais entusiastas estão muito ansiosos para pegar peixes. Sanırım bazı hevesli balıkçılar balık yakalamak için çok hevesliler.

I'm not. I've been on Slave Lake where there's lots of fish. |||Sklavensee|||||| |||슬레이브(1|||||| |||スレーブ湖|||||| |estado||Lago Escravo|||||| |||Lesser Slave Lake|body of water||||| Bir sürü balığın olduğu Slave Gölü'ndeydim. 我去过斯莱夫湖,那里有很多鱼。 You just put your line down, you pull up a fish pike or pickerel or whatever it is. |||||||||||щука||щука|||| |||||||sors||||brochet||brochet ou doré|||| |||||||reel in|||aquatic animal|type of fish||small freshwater fish|||| |||||||||||o lúcio||lúcio do norte||o que quer que seja|| |||||||||||sazangiller||sazangiller|||| |||||||ziehst||||Hecht||Hecht|||| ||||||||||물고기|피카(1)||피크럴|||| |||||||||||luccio||luccio|||| |||||||||||csuka||csuka|||| ||||||||||鱼|梭鱼||梭鱼|||| ||||||أنت||||سمكة|بايك||السمكة|||| |||||||||||szczupak||sielawa|||| |||||||||||パイク||ピクルス|||| |||||||||||lucio||lucio o lucioperca|||| Si cala la lenza, si tira su un pesce, un luccio o un sottaceto o qualsiasi cosa sia. あなたはただ糸を垂らして、魚のパイクやピッケレル、またはそれが何であれを引き上げるだけです。 Je legt gewoon je lijn neer, je trekt een snoek of een snoek omhoog of wat het ook is. Basta lançar a linha e puxar um lúcio ou um pickerel ou o que quer que seja. Sadece oltanızı atarsınız, bir turna balığı ya da turşu balığı ya da her neyse onu çekersiniz. But the thing about fishing is that it's, you know, fishing is sort of universally popular. ||||||||||||||всемирно| ||||||||||||||universellement| ||||||||||||||widely loved| ||||||||||||||universalmente| ||||||||||||||evrensel olarak| ||||||||||||||allgemein| ||||||||||||||보편적으로| ||||||||||||||普遍的に| ||||||||||||||universalmente| でも釣りについてのことは、釣りは普遍的に人気があるということです。 Ama balıkçılıkla ilgili olan şey, bilirsiniz, balıkçılığın evrensel olarak popüler olmasıdır. Not that everyone likes fishing. 全ての人が釣りが好きなわけではありませんが。 Herkes balık tutmayı sevmiyor. I'm not a big fisherman, but in every country of the world, people enjoy fishing. ||||Angler|||||||||| Ben büyük bir balıkçı değilim ama dünyanın her ülkesinde insanlar balık tutmaktan keyif alıyor. So it's a very popular thing to do. Yani bu çok popüler bir şey. People enjoy it because they can sit there by the stream or you can travel, you can go fishing in Argentina, you can go fishing in Japan, you can travel the world fishing. ||||||||||Bach||||||||||Argentinien|||||||||||| ||||||||||||||||||||아르헨티나|||||||||||| ||||||||||小川||||||||||アルゼンチン|||||||||||| ||||||||||ribeira|||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||Argentínában|||||||||||| İnsanlar bundan keyif alıyor çünkü orada dere kenarında oturabilir ya da seyahat edebilirsiniz, Arjantin'de balık tutmaya gidebilirsiniz, Japonya'da balık tutmaya gidebilirsiniz, balık tutarak dünyayı dolaşabilirsiniz.

So again, it makes it a bit like language learning in that it brings us into, you know, beautiful scenery, different countries. |||||||||||||||||||пейзаж|| |||||||||||||||||||Landschaft||Länder |||||||||||||||||||paisajes|| |||||||||||||||||||paisagens bonitas|| Yani yine, bizi güzel manzaralara, farklı ülkelere götürdüğü için biraz dil öğrenmeye benziyor. And the same way language learning brings us to interesting subject matter, enables us to discover new cultures. |||||||||||темы|||||| ||||||bringt||||Themen|Themen|ermöglicht uns|||entdecken|| ||||||||||||nos permite||||| ||||||||||assunto interessante||||||| И точно так же, как изучение языка открывает нам интересный предмет, мы открываем для себя новые культуры. Aynı şekilde dil öğrenmek de bizi ilginç konularla tanıştırır ve yeni kültürler keşfetmemizi sağlar. And if we enjoy the process, you will stay with it, will want to do it again, will gradually catch fish. ||||||||||||||||||постепенно|| ||||||||||||||||||schrittweise|| Ve eğer süreçten keyif alırsak, onunla kalacak, tekrar yapmak isteyecek, yavaş yavaş balık yakalayacaksınız. We may have to return some of the fish, but we'll eventually get some fish. |||||||||||в конечном итоге||| ||||||||||wir werden|schließlich||| Bazı balıkları iade etmek zorunda kalabiliriz ama eninde sonunda balık bulacağız. We may eat that fish.

It's delicious. |es ist lecker It can be delicious, can be prepared in different ways. |||||||||طرق So, you know, I just thought of this like, sitting there this morning doing my, enjoying the process. Così, sai, ho pensato a questo, seduto lì stamattina a fare il mio, godendomi il processo. I don't know how much I'm progressing in my Arabic in terms of speaking. ||||||fortschreite|||||was das Sprechen betrifft|| ||||||進歩している||||||| ||||||progresando||||||| ||||||haladok||||||| I don't know that I speak much better than I did before. Non so se parlo molto meglio di prima. I will have sort of an exit video here after my 90-Day Challenge in Arabic. ||||||خروج(1)|||||||| ||||||فيديو ختامي|||||||| Avrò una sorta di video di uscita dopo la mia Sfida dei 90 giorni in arabo. アラビア語での90日間のチャレンジの後、ここにある種の終了ビデオがあります。 在我的阿拉伯语 90 天挑战赛结束后,我将在这里放一段退出视频。 And you can judge. 而且||| |||urteilen そして、あなたは判断することができます。 Probably don't speak much better, certainly understand much better. |||||sicherlich||| おそらくあまり上手に話さないでください、確かにもっとよく理解してください。

And I enjoy the process. I'm not impatient. ||нетерпеливый ||impatient ||ungeduldig ||せっかちでは And I think this is the attitude of a good fisherman. ||||||||||Fischer ||||||||||skilled angler Patient, skilled, good preparation, you know, making sure they select the right bait. ||||||||||||наживка |habile|||||||||||appât |||Thorough planning|||||||||Lure or enticement |habilidoso|||||||||||isca certa Patient(1)|geschickt||Vorbereitung||||||wählen|||Köder auswählen |||준비가 잘 된|||||||||미끼 ||||||||||||esca ||||||||||||饵 |熟練した|||||||||||餌 |hábiles||preparación|||||||||carnada adecuada Pazienza, abilità, buona preparazione, per assicurarsi di scegliere l'esca giusta. So we have to find the right bait, the right content, things of interest to us so that we get engaged with the language. ||||||||||||||||||||вовлечены||| |||||||||||||von Interesse|||||||engagiert||| |||||||attractive material|||||||||||||||| |||||||餌|||||||||||||||| ||||||||||||||||||||envolvidos||| Fisherman wants to fish. If The fisherman doesn't want to fish, he's not going to catch any fish. Se il pescatore non vuole pescare, non prenderà alcun pesce. Similarly, in language, we have to want to learn, but we should really do it with patience and enjoy the process. Аналогично|||||||||||||||||||| Ähnlich dazu||||||||||||||||Geduld||||

So there you have it. Donc|||| |at that point|there it is|| Ecco quindi che si è arrivati a questo punto. A bit of a metaphorical discussion comparing the joys of fishing with the joys of language learning. |||||||||||||радости||| ||||métaphorique|||||||||||| ||||figurative or symbolic||||||language acquisition journey|||||| ||||metafórica|||||||||alegrias||| ||||metaphorischen||vergleichen||Freuden|||||Freuden||| ||||비유적인|||||||||||| ||||metaforica|||||||||||| ||||||||örömök|||||||| ||||隐喻性的|||||||||||| ||||metaforycznej|||||||||||| ||||比喩的な||||喜び|||||||| ||||metafórica|||||||||||| I look forward to hearing your comments. Bye.