×

我們使用cookies幫助改善LingQ。通過流覽本網站,表示你同意我們的 cookie 政策.

image

Diario escolar - Slow, 21/9

21/9

Hoy miércoles empezaba a primera hora con los dos grupos de P3 aunque, como ya comenté ayer, hoy todavía no hemos hecho inglés. Parece mentira, pero me ha vuelto a pasar lo mismo que la semana pasada. Me he encontrado más tráfico de lo habitual en la carretera y he vuelto a llegar tarde, unos 10 minutos. Hoy, dentro de lo que cabe, no pasaba nada, pero la semana que viene sí que empiezo con el inglés y estaré yo solo, así que tendré que salir mucho antes de casa por si acaso. Parece que a primera hora suele haber más tráfico, así que tendré que ser previsor, y más vale llegar pronto e ir a desayunar al bar de la esquina, que llegar justo y tarde, porque me pongo nervioso, y no es la mejor forma de empezar el día. Total, sólo es un día a la semana que empiezo tan temprano, así que podré soportarlo.

Después del patio he tenido al otro grupo de P4, e igual que ayer, hemos trabajado más rápido de lo previsto inicialmente. Sin embargo, después de la experiencia de ayer, hoy ya llevaba un par de canciones y actividades más para hacer, y la verdad es que estoy muy satisfecho.

Hay momentos de todo, de tranquilidad y de excitación, aunque los momentos de excitación en parte son por mi culpa, porque los hago levantarse y moverse por la clase, y claro, eso siempre es “peligroso”. Aun así, estoy encantado. Podría decir a ciencia cierta que los momentos de máxima excitación de estos dos días eran los momentos tranquilos en una clase de primero del año pasado. Incluso os diré más, hoy me he quedado alucinado con el grupo de P4 cuando justo después de una canción de movimiento por la clase, al terminarse la música, ellos solitos, sin que yo dijera nada, han vuelto a su sitio y se han sentado en relativo silencio.... increíble!

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

21/9 9/21

Hoy miércoles empezaba a primera hora con los dos grupos de P3 aunque, como ya comenté ayer, hoy todavía no hemos hecho inglés. |||||||||||||||erwähnte||||||| |||||||||||||||I commented||||||| Today, Wednesday, I started with the first two groups of P3, although, as I mentioned yesterday, today we have not done English yet. Сегодня среда началась первым делом с двух групп P3, хотя, как я упоминал вчера, сегодня мы еще не занимались английским языком. Parece mentira, pero me ha vuelto a pasar lo mismo que la semana pasada. |Es ist unglaublich||||||||||||letzte Woche |lie|||||||||||| |||a mí|||||||||| Es ist kaum zu glauben, aber mir ist das Gleiche passiert wie letzte Woche. It seems a lie, but the same thing happened to me again last week. Это кажется невероятным, но со мной произошло то же самое, что и на прошлой неделе. Me he encontrado más tráfico de lo habitual en la carretera y he vuelto a llegar tarde, unos 10 minutos. ||||Verkehr|||||||||||||| |||||||usual||||||||||| I found more traffic than usual on the road and I came back late, about 10 minutes. Я обнаружил, что на дороге больше трафика, чем обычно, и я снова опоздал, примерно на 10 минут. Hoy, dentro de lo que cabe, no pasaba nada, pero la semana que viene sí que empiezo con el inglés y estaré yo solo, así que tendré que salir mucho antes de casa por si acaso. |||||im Rahmen von||||||||||||||||||||||||||||||für den Fall |||||fits||||||||||||||||I will be|||||||||||||| |||||lo que se puede||||||||||||||||||||||||||||por si acaso|| |||||możliwości|||||||||||||||||||||||||||||| Today, as far as possible, nothing happened, but next week I'll start with English and I'll be alone, so I'll have to leave long before home just in case. Сегодня, насколько это возможно, ничего не произошло, но на следующей неделе я начну с английского и буду один, так что на всякий случай мне придется уйти из дома намного раньше. Parece que a primera hora suele haber más tráfico, así que tendré que ser previsor, y más vale llegar pronto e ir a desayunar al bar de la esquina, que llegar justo y tarde, porque me pongo nervioso, y no es la mejor forma de empezar el día. ||||||||||||||vorausschauend|||||||||frühstücken|||||Ecke||||||||werde||||||||||| ||||||||||||||foreseeing||||||||||||||||||||||||||||||||| It seems that there is usually more traffic in the first hour, so I'll have to be proactive, and it's better to arrive early and go to breakfast at the bar on the corner, to arrive just and late, because I get nervous, and it's not the best way to start the day. Кажется, что утром обычно больше пробок, поэтому мне придется действовать на опережение, и лучше приехать пораньше и пойти в угловой бар на завтрак, чем приехать вовремя и опоздать, потому что я нервничаю, и это не лучший способ начать день. Total, sólo es un día a la semana que empiezo tan temprano, así que podré soportarlo. |||||||||||||||aushalten |||||||||||||||to bear it |||||||||||||||wytrzymam to Alles in allem ist es nur ein Tag in der Woche, an dem ich so früh anfange, also werde ich das schon schaffen. Overall, it's just one day a week that I start so early, so I can take it. Итого, только один день в неделю я начинаю так рано, так что справлюсь.

Después del patio he tenido al otro grupo de P4, e igual que ayer, hemos trabajado más rápido de lo previsto inicialmente. |||||||||||||||||||||anfangs |||||||||||||||||||||initially After the playground I had the other group of P4, and just like yesterday, we worked faster than initially expected. После патио у меня была другая группа P4, и, как и вчера, мы работали быстрее, чем планировалось изначально. Sin embargo, después de la experiencia de ayer, hoy ya llevaba un par de canciones y actividades más para hacer, y la verdad es que estoy muy satisfecho. ||||||||||tenía||||||||||||||||| |||||doświadczenie|||||||||||||||||||||| However, after yesterday's experience, today I already had a couple of songs and activities to do, and the truth is that I am very satisfied. Однако, после вчерашнего опыта, сегодня у меня уже было еще несколько песен и мероприятий, и правда в том, что я очень доволен.

Hay momentos de todo, de tranquilidad y de excitación, aunque los momentos de excitación en parte son por mi culpa, porque los hago levantarse y moverse por la clase, y claro, eso siempre es “peligroso”. ||||||||Aufregung|||||Aufregung|||||||||||||||||||||gefährlich ||||||||excitación|||||||||||||||to get up||to move||||||||| There are moments of everything, of tranquility and excitement, although the moments of excitement are partly my fault, because I make them get up and move around the class, and of course, that is always "dangerous". Есть моменты всего, спокойствия и волнения, хотя моменты волнения частично и по моей вине, потому что я заставляю их вставать и ходить по классу, и, конечно, это всегда «опасно». Aun así, estoy encantado. |||delighted Even so, I am delighted. Тем не менее, я в восторге. Podría decir a ciencia cierta que los momentos de máxima excitación de estos dos días eran los momentos tranquilos en una clase de primero del año pasado. |||||||||größter|||||||||ruhigen|||||||| |||science||||||maximum|||||||||calm|||||||| I could say for sure that the moments of maximum excitement of these two days were the quiet moments in a class of first of last year. Я могу с уверенностью сказать, что самыми захватывающими моментами этих двух дней были тихие моменты на уроке первокурсников в прошлом году. Incluso os diré más, hoy me he quedado alucinado con el grupo de P4 cuando justo después de una canción de movimiento por la clase, al terminarse la música, ellos solitos, sin que yo dijera nada, han vuelto a su sitio y se han sentado en relativo silencio.... increíble! ||||||||sprachlos||||||||||||||||||aufhören||||ganz allein||||sagte||||||||||||relativer Stille|| ||||||||amazed||||||||||||||||||to finish||||by themselves||||said||||||||||||relative|| ||||||||zachwycony||||||||||||||||||||||sami|||||||||||||||||| I will tell you more, today I was amazed with the group of P4 when right after a song of movement for the class, when the music ended, they alone, without me saying anything, have returned to their place and have sat in relative silence .... incredible! Я даже больше скажу, сегодня меня поразила группа П4, когда сразу после песни-движения для класса, когда музыка закончилась, они одни, ничего не сказав мне, вернулись на свои места и сели в относительной тишине.. . невероятный!