熊 孩子 是 怎么 炼成 的 ？和 孩子 一起 做 10个 心理学 实验 (3)
所以 他 的 錯誤 更大
大明 打碎 了 十五個 盤子
但是 他 是 無心 之失
所以 他 的 錯誤 就 會 小
這個 階段 的 孩子 壹般 就 會 有 這樣 的 壹個 特點
這個 階段 孩子 還有 壹個 特點
就是 凡事 要 必須 公正
什 麽 意思 呢
比如說 兩個 人 說話 是不是
然後 那個 老師 說 了
說 這個 小明 妳 給我站 起來
妳 怎 麽 說話 呢 妳 到 外面 罰站 去
這是 小明 就 壹定 會 說 那 他 也 得 跟 我 站 著
為什 麽
因為 他 跟 我 壹 起 說話 他 也 得 站 著
就 公平性 要求 的 非常 嚴格
那 麽 經過 了 這個 10 歲 之後
還有 壹個 階段 就是 10 歲 到 12 歲 以及 以上
那 就 會 出現 這種 公正 道德 階段 了
那到 了 這個 階段 的 孩子
他 不光會 從 自己 的 角度 考慮 問題
他 也 會 從 別人 角度 考慮 問題
逐漸 會 具備 同理 心
就 是從 別人 的 角度 出發 去 考慮 問題
那 這個 就是 孩子 道德 發展 的 這個 幾個 階段
那 麽 剛才給 大家 介紹 了 幾個 實驗
有 的 實驗 是 孩子 比較 小 的 時候 可以 做 的
也 有 的 實驗 是 孩子 大壹點 之後 可以 做
那 家長 朋友 們 在 教育 孩子 的 過程 中
不妨 跟 孩子 做 這 幾個 實驗
也許 會給 妳 的 教育 過程 壹點 啟示
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