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TEDx Taiwan, How parents raise exceptional kids | 激發孩子的潛能,給他們最大的翅膀 | 郝廣才 Kuang-Tsai Hao | TEDxTaipeiED

How parents raise exceptional kids | 激發 孩子 的 潛能 ,給 他們 最大 的 翅膀 | 郝廣才 Kuang-Tsai Hao | TEDxTaipeiED

大家 好 , 我 是 郝廣才 今天 , 我想講 的 是 翅膀 的 大小 決定 一個 孩子 的 高低

我 是 一個 做 兒童文學 的

所以 我 平常 在 外面 也 會 習慣 觀察 小朋友

有 一次 我 就 看見 了 一個 媽媽 帶 兩個 小孩

一個六歲 , 一個四歲 , 兩個 小男生

爲了 爭 一個 小汽車 然後 就 吵起來 了

於是 那個 媽媽 就 跟 哥哥 說

「 哎 ! 跟 你 講過 多少次 了 出來 吃飯 不要 吵 好不好 ?」

那個 哥哥 說 「 可是 他 搶 我 的 汽車 呀 !」

他 媽媽 說 「 那 你給 他 啊 !」

這時候 這個 孩子 問他 媽媽 一個 重要 的 問題

「 為 什麼 我 要給 他 ?」

對 ! 為 什麼 要給 他 ?

標準答案 就是

因為 你 是 哥哥 , 比較 大 ; 所以 你 要 讓 弟弟

他 媽媽 就是 這樣 回答 的

這 小孩 反應 非常 快

他 馬上 問他 媽媽 說 「 哎 呦 ! 那 我 這輩子 不是 完 了 嗎 ?」

( 笑聲 )

他 不 可能 不比 他 弟弟 大 將來 分 財產 還要 多分 他 一份

你 看 這 小孩 看得 有 多 遠 可見 他 翅膀 要 多 高

可是 他 的 媽媽 這時候 很火大

為 了 解決 眼前 的 問題

她 就 跟 這個 男生 說 「 你 再 不 把 汽車 給你 弟弟

我 就 叫 老闆娘 來 , 把 你 做成 人 肉包子 !」

好 ! 事情 結束 了 , 可 問題 在 哪裡 呢 ?

這時候 孩子 學會 的 是 教育 還是 教訓 ?

問題 就 在 這裡

就是 我們 在 培養 孩子 的 翅膀

可是 當他 有 機會 飛 起來 的 時候

我們 會 嫌 麻煩 而 把 他 綁住 他 就 得到 了 教訓

問題 是 綁住 以後 , 他 是 不會 再 長大 的 喔

跟 以前 裹 小腳 一樣

如果 你 把 那個 小腳 裹 斷掉 , 它 就 不會 再 大 了

我 現在 要 告訴 大家 孩子 的 翅膀 能 有 多 大

你們 現在 看到 這個 小朋友 叫 凱瑟琳

在 2006 年 的 時候 , 她 只有 五歲

4 月 6 號 , 她 在家 的 電視 上 看 非洲 的 紀錄片

那 講到 什麼 呢 ?

講到 非洲 每 30 秒鐘 會 死掉 一個 小朋友

所以 凱瑟琳 就 在 沙發 上 算 「 一 、 二 、 三 、 四 ……

算 到 30 的 時候 , 她 開始 發抖

她 媽媽 就問 她 說 「 妳在 幹嘛 ?」

她 說 「 喔 ! 非洲 死 了 一個 小朋友 」

這個 時候 如果 是 人 肉包子 媽媽 就 會 說

「 非洲 死 小孩 跟 你 有 什麼 關係 呀 ? 你 這個 神經病 !」

沒有 ! 她 媽媽 就 幫 她 上網 去查 非洲 為 什麼 會 死 小孩

原來 是 瘧疾

那 瘧疾 最大 的 麻煩 來 了 , 蚊子

那 怎麼 防 蚊子 ? 就是 要 有 蚊帳

那 非洲 為 什麼 沒有 蚊帳 ? 沒有 錢

好 了 。 過了 兩個 禮拜

凱瑟琳 幼稚園 的 老師 打電話 給 她 媽媽 說

「 凱薩琳 的 點心費 都 沒有 交 」

她 媽媽 就問 小朋友 說 「 錢 不是 給 妳 了 嗎 ? 妳 拿 去 哪裡 ?」

小朋友 說 什麼 ? 「 對 , 我 不吃 點心 了 」

我要 幹嘛 ? 買 蚊帳

這個 時候 如果 人 肉包子 媽媽 出來

就 會 說 :「 這個 錢 是 你 吃 點心 的 你 買 什麼 蚊帳 ? 你給 我 好 好吃 點心 !」

沒有 ! 她 媽媽 就 帶 她 去 買 蚊帳

然後 要 送 , 結果 上網 去查

真的 有 一個 機構 叫 「 只要 蚊帳 基金會 」

專門 送 蚊帳 去 非洲

然後 就 把 蚊帳 送 過去 於是 小朋友 就 得到 一個 感謝 卡

因為 她 只有 五歲 , 就 說 她 是 最 年輕 的 捐贈者

還 告訴 她 如果 捐 十頂 蚊帳 可以 有 一張 獎狀

所以 凱瑟琳 想要 一張 獎狀

她 就 把 她 的 娃娃 、 舊 的 書 舊 的 玩具 拿 出來 賣

結果 有沒有 人買 ? 沒有 , 舊 的 東西 賣不掉

她 就 想 她 有 一張 獎狀 的話 別人 也 應該 有 一張

所以 她 就 自己 動手 畫了 十張 獎狀

結果 第二天 , 東西 就 全部 賣光 了

大家 因為 那個 獎狀 可愛 所以 想 鼓勵 這個 孩子

然後 牧師 開始 鼓勵 她 , 老師 也 鼓勵 她

她 就 到處 去 募款

可是 募到 的 錢 遠遠不夠 非洲 要用 的

這時候 怎麼辦 ?

她 居然 寫信給 比爾 ・ 蓋茲 然後 信 也 這樣 寫 的

「 親愛 的 比爾 ・ 蓋茲 先生 非洲 的 孩子 如果 沒有 蚊帳 就 會 死掉

但是 他們 沒有 錢 買 蚊帳 聽說 錢 都 在 你 那裡 」

( 笑聲 )

然後 她 還畫 一張 獎狀 給 比爾 ・ 蓋茲

比爾 ・ 蓋茲 怎麼辦 ?

他 拿出 三百 萬美金 出來 支持 這個 活動

所以 五歲 的 凱瑟琳 等於 救 了 超過 一百萬個 非洲 孩子

現在 非洲 有個 村 叫 「 凱瑟琳 蚊帳 村 」 因為 裡面 的 蚊帳 全部 是 她 的 名字

我 現在 要講 的 是 說

凱瑟琳 這樣 子 的 小朋友 是 因為 她 很 天真

不 知道 世界 有 多 困難 才 會 去 做 這樣 大 的 事情 嗎 ?

不是

是 旁邊 的 大人 要 幫 她 大人 要 讓 孩子 的 翅膀 變大

所以 我 當時 就 受 這個 故事 感動 , 想 說

4 月 6 號有 這樣 一個 故事

那 每 一天 都 會 有 一個 孩子 可能 有 一個 夢想 想要 實現

應該 把 它 寫 下來 用 這樣 真實 故事 來 教育 孩子

讓 他們 知道 自己 的 翅膀 有 多 大

果然 就 有

像 這個 九歲 叫菲力斯 的 小朋友

他 在 德國 三年 裏 種了 一百萬 棵 樹

九歲

這個 十歲 的 小朋友 , 凱蒂 , 小女生

她 在 南亞 大 海嘯 , 因為 她 的 機警 救 了 整個 沙灘 的 觀光客

還有 這個 伊克巴

他 四歲 的 時候 在 巴基斯坦 被 賣 做 童工 六歲 的 時候 被 救 出來

可是 他花 了 六年 的 時間 救出 了 其他 4,500 個 跟 他 一樣 的 童工

他 在 十二歲 的 時候 被 人口販子 開槍 打死 了

但是 他 的 死 引起 了 加拿大 另 一個 小朋友 奎格 的 注意

想 說 : 他 十二歲 , 我 也 十二歲

所以 他 去 做 拯救 兒童 基金會

他 現在 在 南亞 有 450 個 學校

每天 有 45,000 個 童工 在 上課

當然 還有 這個

世界 最 年輕 的 諾貝爾和平獎 得主 : 馬 拉拉

她 講了 一句 話 很 重要

「 一支 筆 、 一 本書 、 一個 學生 、 一個 老師

就 可以 改變 世界 」

好 ! 那 我們 來看 看 我們 的 老師 是 怎麼 改變 我們 的 世界

我 朋友 的 小孩 , 小學 一年級 為進 學校 而 要 考 選擇題

跟 剛才 張老師 講的 一樣

問說 「 下面 哪 一個 東西 會 生長 ?」

答案 是 「 小草 、 種子 、 桃樹 」

只能 選 一個

標準答案 是 什麼 ? 小草

你 說 那 種子 不會 生長 嗎 ?

對不起 ! 種子 會 發芽

那 桃樹 呢 ? 桃樹 會 開花

( 笑聲 )

所以 只有 桃樹 能 開花 種子 能 發芽 , 小草 要 生長

所以 麻煩 在 哪裡 呢 ?

語文 的 教育 不是 文學 教育

它 是 一個 思考 的 教育 因為 人 是 用 語言 在 思考

如果 你 用 這樣 僵化 的 語言 在 思考

那 你 將來 長 大學 電機 、 理工 再 厲害 ! 你 能 怎麼樣 ?

你 也 只能 做 代工

那有 很多 人會 說

「 你 這樣 講 很 厲害 , 那 做給 我們 看看 」

所以 我 就 來 實驗

我 每個 禮拜 跟 十個 左右 小學 二年級 的 小朋友

來教 他們 寫作

實驗 怎麼 做

就 跟 剛才 張老師 講的 一樣

我們 的 教育 就是 : 只有 記憶 , 然後 理解 。

再來 就 沒有 了

好像 大家 都 會 背 唐詩

現在 小學 一年級 的 居然 有會 背到 100 首 的 , 真的 瘋 了

可是 我們 這 一生 背 那麼 多 唐詩

有沒有 用過 ?

沒有 。 通通 沒有 用

因為 你 背來 都 不 曉得 要 怎麼 用

那 應該 怎麼 學 ?

我 就 跟 小朋友 說 :「 這樣 子 喔 這首詩 大家 都 會 背 , 也 懂

好 ! 現在 照著 李白 這個 意思 去 寫 一首 詩 出來

但是 不用 押韻 , 還有 不 可以 寫 月亮 」

其中 一個 二年級 的 小朋友 怎麼 寫

「 天上 的 白雲 好像 會飛 的 棉花 糖

我 抬頭 看著 天上 的 白雲

低頭 想起 去年 暑假 阿嬤 帶我去 吃 的 那 碗 刨冰 」

是不是 : 床前 明月光 , 疑似 地上 霜 舉頭 望明月 , 低頭 思 故鄉

這 小孩 很 厲害

他 把 刨冰 跟 鄉愁 結合 在 一起

可是 這種 天才 是 他 自己 天生 會 嗎 ?

不是 , 是 教練 引導 出來 的

重點 在 哪裡 ?

要 抬頭 , 抬頭 看 有 什麼 東西 ?

喔 ! 有 雲 , 有 鳥

那 雲 跟 什麼 東西 像 ? 喔 ! 棉花

那 棉花 怎麼 到 天上 去 ? 要會 飛

好 啦 ! 那 你 懷念 誰 ? 阿嬤

那 阿嬤做 什麼 事情 你 很 開心

然後 跟 白色 有關 ? 刨冰 , 刨冰 是 吃 的

所以 棉花 應該 怎樣 ? 棉花 糖

和 前面 全都 結合 起來 了

另外 一個 小朋友 寫 什麼 ?

電線 上 的 麻雀 好像 五線譜 上會 飛 的 音符

我 抬頭 看著 天上 的 小鳥

想起 第一次 彈 吉他 給我 聽 的 舅舅

這 就是 : 床前 明月光 , 疑似 地上 霜 舉頭 望明月 , 低頭 思 故鄉

( 掌聲 )

還有 寫 得 更 悲慘 的 , 我 不要 跟 大家 講

所以 關鍵 在 哪裡 ?

我 就 跟 小朋友 規定 說 叫 我 教練 , 不要 叫 我 老師

為 什麼 ? 因為 教練 是 來 發掘 你 的 專長

如果 你 是 左手 , 教練 不會 叫 你 去 守三壘

這樣 你 就 一定 會 漏接

如果 你 是 右手 , 教練 不會 叫 你 守 一壘

可 老師 不是 , 現在 老師 的 概念 是 把 你 現在 弄成 一模一樣 的 人

所以 如果 老師 能 把 自己 想成 是 教練

世界 就 不 一樣 , 結構 就 會 改變

我 現在 再講 一個 真實 改變 結構 的 事情

這是 美國 的 一個 老人院

剛才 我們 看到 弘道 老人 基金會 做 了 很多 事

這個 叫 葛瑞絲 居住 中心 是 一個 很貴 的 老人院

可是 這個 老人院 有個 問題

就是 老人 進來 以後 都 躲 在 房間 裡不 出來

為 什麼 ? 就是 老人 也 不想 跟 老人 交朋友

我 以後 老 了 也 不想 跟 老人 交朋友

好 ! 所以 老人 都 不 出來

剛好 這個 老人院 旁邊 有 ㄧ 個 幼稚園

於是 老人院 的 院長 就 跟 幼稚園 的 園長 商量 說

「 可不可以 讓 小朋友 過來 這邊 上 上課 ?」

所以 小朋友 就 過來 了

小朋友 一來 , 這個 老人院 的 結構 就 改變 了

因為 它 有 了 小朋友 所以 老人 就 跟 小朋友 變 朋友

開始 熟 起來 , 以後 就 每天 做 互動

那 老人 跟 小朋友 做 什麼 互動 ?

講故事 。 講 什麼 故事 ?

小紅帽 、 大 野狼 ?

不是 。 講他 自己 的 故事

講他 年輕 的 時候 有多帥 , 有 多 厲害

年輕 的 時候 有多美 , 有 多少 人 追

可是 這些 事情 他 自己 家裡 的 人 都 怎樣

因為 聽 了 太 多遍 了 , 不想 再 聽 了 。

可是 幼稚園 的 小朋友 有 什麼 好處 ?

他 不怕 重複 , 而且 他 需要 重複

所以 他 就 會 再 問說

「 林 爺爺 你 再講 一次 那個 美金 應該 藏 在 哪裡 呀 ?」

( 笑聲 )

「 黃 爺爺 你 再講 一次 那個 竊聽器 要 怎麼 裝呀 ?」

好 的 。 再講

結果 很 驚人 的 一個 發現 是

這個 幼稚園 五歲 的 小朋友

語文能力 超過 外面 十歲 的 小朋友

為 什麼 ?

因為 他們 每天 接觸 的 是 有 結構 、 有 意義 的話 , 都 是 故事

我們 的 父母 呢 ?

大部分 跟 小朋友 講話 的 時候 都 是講 一些 沒有 意義 、 沒有 結構 的話

什麼 叫 沒有 意義 、 沒有 結構 的話 ?

去 洗澡 ! 趕快 刷牙 ! 不要 看電視 ! 趕快 吃飯 !

就是 這個 , 這 就是 沒有 意義 、 沒有 結構 的話

所以 你 一定 要 進入 故事 跟 孩子

你 一定 要 強迫 自己 的 語言 進入 一個 結構

最 厲害 的 是 這些 孩子 怎樣 ?

他們 控制情緒 的 能力

超過 外面 的 青少年 、 高中生

為 什麼 ?

因為 這些 孩子 四 、 五歲 就 看到 生老病死

释迦牟尼 要 29 歲 才 看到

所以 這些 孩子 可以 比 释迦牟尼 早 開悟 25 年

所以 全部 是 一個 結構

我們 現在 回來 看 小朋友 閱讀 的 結構 是 什麼

其實 孩子 在 三歲 的 時候 就要 開始 養成 閱讀 習慣

可是 這個 時候 他 有 什麼 問題 ?

他 的 語言 開始 豐富 了 , 要 養成 閱讀

他 有 什麼 問題 ? 他 不 認識 字 一定 要 大人 講給 他 聽

可是 我們 現在 的 大人 怎樣 ?

太忙 ? 不是

是 太懶

所以 就 沒人 講給 他 聽 他 就 會 錯過 了 這個 打底 的 黃金 期

我們 現在 面對 電子書 的 來臨

電子 比 紙本 有 什麼 好處 ?

它 有 聲音 , 它 可以 動

所以 我們 就 做 了 一台 閱讀器

把 我們 所有 的 繪本 都 做成 動畫

這時候 再配 上 最好 的 音樂 、 美術

再有 好 的 人 講故事

孩子 就 可以 自己 聽 故事

而且 他 可以 同時 聽 中文 英文 的

以 中文 為 母語 的 孩子 他 可以 聽 最好 的 英文

他 不用 聽 學校 老師 的 爛 英文

有些 老師 看起來 雖然 是 洋人 可是 他 可能 是 俄國人 喔

( 笑聲 )

還有 英文 為 母語 的 孩子 可以 怎樣 ? 學 中文

他 可以 聽到 最好 的 中文

最 重要 的 是 我們 把 一個 機器 放進去

父母 可以 把 自己 的 聲音 錄 進去

讓 孩子 怎樣 ?

可以 播出來 以後 就 像 父母 在 講故事

那 所有 的 小朋友 都 是 怎樣 ?

只要 父母 有 錄過 這個 故事 他 就 一定 先 聽 父母 錄過 的

這 就是 孩子 需要 的 不是 閱讀 而已

是 什麼 ? 愛

我們 為 什麼 懷念 台灣 ? 尤其 是 出國 的 時候

懷念 台灣什 麽 ? 小吃

因為 我們 的 阿 嬤 、 媽媽 對 我們 好 就是 給 我們 一個 什麼 ?

煮 一個 東西 給 我們 吃

我們 不會 在 法國巴黎 拿 起 一 本書 來說

噯 ! 這 就是 我 媽媽 每天 唸給 我 聽 的 小王子

然後 眼淚 流下來

( 笑聲 )

我們 的 鄉愁 停留 在 口腔 期

所以 當愛跟 閱讀 可以 緊密結合 的 時候

這個 力量 就 很大

我們 自己 碰到 一個 真實 的 案例

有 一天 有個 客人 拿 這個 大熊 機來

要 我們 把 裡面 的 聲音 抽出來 做 備份

為 什麼 ?

因為 他 的 弟弟 就是 這個 爸爸

給他 的 女兒 買 了 這個 大熊 機

然後 用 大熊 機錄 了 很多 故事

可是 這個 爸爸 很 不幸 車禍 過世 了

可是 他 現在 還是 可以 每天 給 女兒 講故事

這個 才 叫 音容宛在

他怕 機器 萬一 壞掉 , 聲音 就 跑掉 所以 我們 抽出來 給他 做 備份

我 自己 也 碰到 同樣 一個 真實 的 故事

有 一年 聖誕節 , 我 收到 一封 舊金山 瑪琳 太太 寫給 我 的 信

她 的 小女兒 叫娜 歐米 , 當時 四歲

有 什麼 問題 ? 要開 心臟 的 手術

結果 娜 歐米 在 進 手術房 之前

跟 她 媽媽 說 「 媽媽 不要 害怕 看 這本 書 就 不會 怕 」

結果 那本書 是 什麼 ? 是 我 寫 的 書 叫 《 皇帝 與 夜鶯 》

就是 一個 皇帝 想要 長生不死 , 結果 都 失敗

後來 發現 死亡 也 沒 這麼 可怕

所以 瑪琳 太太 才 知道 為 什麼 她 的 女兒 會 有 勇氣

當時 醫院 有 買 這本 書 的 英文版

然後 護士 有 講給娜 歐米 聽

後來 娜 歐米 運氣 很 好 , 手術 很 成功

所以 她 媽媽 就 寫 了 一個 卡片 來 感謝 我

我 就 跟 她 要 了 這張 照片 來

把 照片 放在 我 的 手機 , 放在 我 的 皮夾

那 只要 有 挫折 的 時候 就 拿 出來 看一看 。 為 什麼 ?

只要 你 相信 一個 孩子 在 世界 遙遠 的 地方

因為 你 的 努力 而 得到 力量

那 你 花掉 再 多 錢 , 浪費 再 多 力氣

碰到 再 多 笨蛋 都 值得

( 歡呼 )

可是 一樣

我們 在 教育 孩子 的 時候 孩子 也 在 教育 我們

我 當時 要 寫 凱瑟琳 的 故事 所以 跟 她 要 五歲 的 照片

可是 凱瑟琳 跟 我 說 「 不要 , 她 已經 長大 」

所以 她 寄 這張 來

然後 她 同時 問我 說 「 你 要 不要 一張 獎狀 呀 ?」

( 笑聲 )

來 , 飛機 趕快 過來

所以 我花 了 五百塊 美金 拿到 了 這張 獎狀

( 掌聲 )

比爾 ・ 蓋茲 這張 要 三百萬

我 想 說 孩子 也 在 教育 我們

其實 孩子 是 什麼

他 是 透過 挑戰 比 自己 大 的 事情

來 瞭解 自己 , 來 衡量 自己 得到 快樂 , 然後 成長

我們 人 也 是 一樣

我們 學佛 、 信 耶穌 都 是 想要 達到 更 高 的 境界

所以 你 現在 可以 說 沒有

我 的 孩子 不要 變成 釋迦牟尼 不要 變 賈伯斯 , 不要 變 凱瑟琳

那 就 沒有 辦法 , 那 我 只能 說

「 老鷹 的 翅膀 是 用來 飛 的 雞 的 翅膀 是 用來 烤 的 」

可是 問題 是 雞 的 翅膀 怎麼 烤 呢 ?

最近 我 有 ㄧ 個 朋友 的 孩子 進 大學 考 歷史課 的 選擇題

1895 年 誰 在 台灣 組織 抗日 義勇軍 ?

答案 是 「 邱 逢甲 、 邱逢 乙 、 邱逢 丙 」

( 笑聲 )

小草 老師 將來 就會變 邱逢 丙 教授

我 相信 今天 坐在 這裡 的 朋友 是 怎樣 ?

因爲 我們 都 是 有 翅膀 的 人 才能 看見 別人 的 翅膀

我們 都 相信 孩子 的 翅膀 要 更 大 才能 飛得 更 高

像 紀伯倫 講的 一樣

孩子 是 上帝 手中 生命 的 劍

如果 放在 你 的 手裡 你 是 一張 弓要 把 它 射 得 更遠

今天 我們 就是 要 讓 孩子 射得 更遠

就 像 那個 音容宛在 的 爸爸

他 現在 每天 還在給 女兒 說 故事 每天 把 他 的 女兒 推 得 更遠

這 就是 我們 活著 的 人 該 做 而且 想 做 的 事 才 對

謝謝

( 掌聲 )

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How parents raise exceptional kids | 激發 孩子 的 潛能 ,給 他們 最大 的 翅膀 | 郝廣才 Kuang-Tsai Hao | TEDxTaipeiED How parents raise exceptional kids | Inspire children's potential and give them the biggest wings | Hao Guangcai Kuang-Tsai Hao | TEDxTaipeiED How parents raise exceptional kids | 激發孩子的潛能,給他們最大的翅膀 | 郝廣才 Kuang-Tsai Hao | TEDxTaipeiED

大家 好 , 我 是 郝廣才 今天 , 我想講 的 是 翅膀 的 大小 決定 一個 孩子 的 高低

我 是 一個 做 兒童文學 的

所以 我 平常 在 外面 也 會 習慣 觀察 小朋友

有 一次 我 就 看見 了 一個 媽媽 帶 兩個 小孩

一個六歲 , 一個四歲 , 兩個 小男生

爲了 爭 一個 小汽車 然後 就 吵起來 了

於是 那個 媽媽 就 跟 哥哥 說

「 哎 ! 跟 你 講過 多少次 了 出來 吃飯 不要 吵 好不好 ?」

那個 哥哥 說 「 可是 他 搶 我 的 汽車 呀 !」

他 媽媽 說 「 那 你給 他 啊 !」

這時候 這個 孩子 問他 媽媽 一個 重要 的 問題

「 為 什麼 我 要給 他 ?」

對 ! 為 什麼 要給 他 ?

標準答案 就是

因為 你 是 哥哥 , 比較 大 ; 所以 你 要 讓 弟弟

他 媽媽 就是 這樣 回答 的

這 小孩 反應 非常 快

他 馬上 問他 媽媽 說 「 哎 呦 ! 那 我 這輩子 不是 完 了 嗎 ?」

( 笑聲 )

他 不 可能 不比 他 弟弟 大 將來 分 財產 還要 多分 他 一份

你 看 這 小孩 看得 有 多 遠 可見 他 翅膀 要 多 高

可是 他 的 媽媽 這時候 很火大

為 了 解決 眼前 的 問題

她 就 跟 這個 男生 說 「 你 再 不 把 汽車 給你 弟弟

我 就 叫 老闆娘 來 , 把 你 做成 人 肉包子 !」

好 ! 事情 結束 了 , 可 問題 在 哪裡 呢 ?

這時候 孩子 學會 的 是 教育 還是 教訓 ?

問題 就 在 這裡

就是 我們 在 培養 孩子 的 翅膀

可是 當他 有 機會 飛 起來 的 時候

我們 會 嫌 麻煩 而 把 他 綁住 他 就 得到 了 教訓

問題 是 綁住 以後 , 他 是 不會 再 長大 的 喔

跟 以前 裹 小腳 一樣

如果 你 把 那個 小腳 裹 斷掉 , 它 就 不會 再 大 了

我 現在 要 告訴 大家 孩子 的 翅膀 能 有 多 大

你們 現在 看到 這個 小朋友 叫 凱瑟琳

在 2006 年 的 時候 , 她 只有 五歲

4 月 6 號 , 她 在家 的 電視 上 看 非洲 的 紀錄片

那 講到 什麼 呢 ?

講到 非洲 每 30 秒鐘 會 死掉 一個 小朋友

所以 凱瑟琳 就 在 沙發 上 算 「 一 、 二 、 三 、 四 ……

算 到 30 的 時候 , 她 開始 發抖

她 媽媽 就問 她 說 「 妳在 幹嘛 ?」

她 說 「 喔 ! 非洲 死 了 一個 小朋友 」

這個 時候 如果 是 人 肉包子 媽媽 就 會 說

「 非洲 死 小孩 跟 你 有 什麼 關係 呀 ? 你 這個 神經病 !」

沒有 ! 她 媽媽 就 幫 她 上網 去查 非洲 為 什麼 會 死 小孩

原來 是 瘧疾

那 瘧疾 最大 的 麻煩 來 了 , 蚊子

那 怎麼 防 蚊子 ? 就是 要 有 蚊帳

那 非洲 為 什麼 沒有 蚊帳 ? 沒有 錢

好 了 。 過了 兩個 禮拜

凱瑟琳 幼稚園 的 老師 打電話 給 她 媽媽 說

「 凱薩琳 的 點心費 都 沒有 交 」

她 媽媽 就問 小朋友 說 「 錢 不是 給 妳 了 嗎 ? 妳 拿 去 哪裡 ?」

小朋友 說 什麼 ? 「 對 , 我 不吃 點心 了 」

我要 幹嘛 ? 買 蚊帳

這個 時候 如果 人 肉包子 媽媽 出來

就 會 說 :「 這個 錢 是 你 吃 點心 的 你 買 什麼 蚊帳 ? 你給 我 好 好吃 點心 !」

沒有 ! 她 媽媽 就 帶 她 去 買 蚊帳

然後 要 送 , 結果 上網 去查

真的 有 一個 機構 叫 「 只要 蚊帳 基金會 」

專門 送 蚊帳 去 非洲

然後 就 把 蚊帳 送 過去 於是 小朋友 就 得到 一個 感謝 卡

因為 她 只有 五歲 , 就 說 她 是 最 年輕 的 捐贈者

還 告訴 她 如果 捐 十頂 蚊帳 可以 有 一張 獎狀

所以 凱瑟琳 想要 一張 獎狀

她 就 把 她 的 娃娃 、 舊 的 書 舊 的 玩具 拿 出來 賣

結果 有沒有 人買 ? 沒有 , 舊 的 東西 賣不掉

她 就 想 她 有 一張 獎狀 的話 別人 也 應該 有 一張

所以 她 就 自己 動手 畫了 十張 獎狀

結果 第二天 , 東西 就 全部 賣光 了

大家 因為 那個 獎狀 可愛 所以 想 鼓勵 這個 孩子

然後 牧師 開始 鼓勵 她 , 老師 也 鼓勵 她

她 就 到處 去 募款

可是 募到 的 錢 遠遠不夠 非洲 要用 的

這時候 怎麼辦 ?

她 居然 寫信給 比爾 ・ 蓋茲 然後 信 也 這樣 寫 的

「 親愛 的 比爾 ・ 蓋茲 先生 非洲 的 孩子 如果 沒有 蚊帳 就 會 死掉

但是 他們 沒有 錢 買 蚊帳 聽說 錢 都 在 你 那裡 」

( 笑聲 )

然後 她 還畫 一張 獎狀 給 比爾 ・ 蓋茲 Then she drew a certificate of merit to Bill Gates

比爾 ・ 蓋茲 怎麼辦 ?

他 拿出 三百 萬美金 出來 支持 這個 活動

所以 五歲 的 凱瑟琳 等於 救 了 超過 一百萬個 非洲 孩子

現在 非洲 有個 村 叫 「 凱瑟琳 蚊帳 村 」 因為 裡面 的 蚊帳 全部 是 她 的 名字

我 現在 要講 的 是 說

凱瑟琳 這樣 子 的 小朋友 是 因為 她 很 天真

不 知道 世界 有 多 困難 才 會 去 做 這樣 大 的 事情 嗎 ?

不是

是 旁邊 的 大人 要 幫 她 大人 要 讓 孩子 的 翅膀 變大

所以 我 當時 就 受 這個 故事 感動 , 想 說

4 月 6 號有 這樣 一個 故事

那 每 一天 都 會 有 一個 孩子 可能 有 一個 夢想 想要 實現

應該 把 它 寫 下來 用 這樣 真實 故事 來 教育 孩子

讓 他們 知道 自己 的 翅膀 有 多 大

果然 就 有

像 這個 九歲 叫菲力斯 的 小朋友

他 在 德國 三年 裏 種了 一百萬 棵 樹

九歲

這個 十歲 的 小朋友 , 凱蒂 , 小女生

她 在 南亞 大 海嘯 , 因為 她 的 機警 救 了 整個 沙灘 的 觀光客

還有 這個 伊克巴

他 四歲 的 時候 在 巴基斯坦 被 賣 做 童工 六歲 的 時候 被 救 出來

可是 他花 了 六年 的 時間 救出 了 其他 4,500 個 跟 他 一樣 的 童工

他 在 十二歲 的 時候 被 人口販子 開槍 打死 了

但是 他 的 死 引起 了 加拿大 另 一個 小朋友 奎格 的 注意

想 說 : 他 十二歲 , 我 也 十二歲

所以 他 去 做 拯救 兒童 基金會

他 現在 在 南亞 有 450 個 學校

每天 有 45,000 個 童工 在 上課

當然 還有 這個

世界 最 年輕 的 諾貝爾和平獎 得主 : 馬 拉拉

她 講了 一句 話 很 重要

「 一支 筆 、 一 本書 、 一個 學生 、 一個 老師

就 可以 改變 世界 」

好 ! 那 我們 來看 看 我們 的 老師 是 怎麼 改變 我們 的 世界

我 朋友 的 小孩 , 小學 一年級 為進 學校 而 要 考 選擇題

跟 剛才 張老師 講的 一樣

問說 「 下面 哪 一個 東西 會 生長 ?」

答案 是 「 小草 、 種子 、 桃樹 」

只能 選 一個

標準答案 是 什麼 ? 小草

你 說 那 種子 不會 生長 嗎 ?

對不起 ! 種子 會 發芽

那 桃樹 呢 ? 桃樹 會 開花

( 笑聲 )

所以 只有 桃樹 能 開花 種子 能 發芽 , 小草 要 生長

所以 麻煩 在 哪裡 呢 ?

語文 的 教育 不是 文學 教育

它 是 一個 思考 的 教育 因為 人 是 用 語言 在 思考

如果 你 用 這樣 僵化 的 語言 在 思考

那 你 將來 長 大學 電機 、 理工 再 厲害 ! 你 能 怎麼樣 ?

你 也 只能 做 代工

那有 很多 人會 說

「 你 這樣 講 很 厲害 , 那 做給 我們 看看 」

所以 我 就 來 實驗

我 每個 禮拜 跟 十個 左右 小學 二年級 的 小朋友

來教 他們 寫作

實驗 怎麼 做

就 跟 剛才 張老師 講的 一樣

我們 的 教育 就是 : 只有 記憶 , 然後 理解 。

再來 就 沒有 了

好像 大家 都 會 背 唐詩

現在 小學 一年級 的 居然 有會 背到 100 首 的 , 真的 瘋 了

可是 我們 這 一生 背 那麼 多 唐詩

有沒有 用過 ?

沒有 。 通通 沒有 用

因為 你 背來 都 不 曉得 要 怎麼 用

那 應該 怎麼 學 ?

我 就 跟 小朋友 說 :「 這樣 子 喔 這首詩 大家 都 會 背 , 也 懂

好 ! 現在 照著 李白 這個 意思 去 寫 一首 詩 出來

但是 不用 押韻 , 還有 不 可以 寫 月亮 」

其中 一個 二年級 的 小朋友 怎麼 寫

「 天上 的 白雲 好像 會飛 的 棉花 糖

我 抬頭 看著 天上 的 白雲

低頭 想起 去年 暑假 阿嬤 帶我去 吃 的 那 碗 刨冰 」

是不是 : 床前 明月光 , 疑似 地上 霜 舉頭 望明月 , 低頭 思 故鄉

這 小孩 很 厲害

他 把 刨冰 跟 鄉愁 結合 在 一起

可是 這種 天才 是 他 自己 天生 會 嗎 ?

不是 , 是 教練 引導 出來 的

重點 在 哪裡 ?

要 抬頭 , 抬頭 看 有 什麼 東西 ?

喔 ! 有 雲 , 有 鳥

那 雲 跟 什麼 東西 像 ? 喔 ! 棉花

那 棉花 怎麼 到 天上 去 ? 要會 飛

好 啦 ! 那 你 懷念 誰 ? 阿嬤

那 阿嬤做 什麼 事情 你 很 開心

然後 跟 白色 有關 ? 刨冰 , 刨冰 是 吃 的

所以 棉花 應該 怎樣 ? 棉花 糖

和 前面 全都 結合 起來 了

另外 一個 小朋友 寫 什麼 ?

電線 上 的 麻雀 好像 五線譜 上會 飛 的 音符

我 抬頭 看著 天上 的 小鳥

想起 第一次 彈 吉他 給我 聽 的 舅舅

這 就是 : 床前 明月光 , 疑似 地上 霜 舉頭 望明月 , 低頭 思 故鄉

( 掌聲 )

還有 寫 得 更 悲慘 的 , 我 不要 跟 大家 講

所以 關鍵 在 哪裡 ?

我 就 跟 小朋友 規定 說 叫 我 教練 , 不要 叫 我 老師

為 什麼 ? 因為 教練 是 來 發掘 你 的 專長

如果 你 是 左手 , 教練 不會 叫 你 去 守三壘

這樣 你 就 一定 會 漏接

如果 你 是 右手 , 教練 不會 叫 你 守 一壘

可 老師 不是 , 現在 老師 的 概念 是 把 你 現在 弄成 一模一樣 的 人

所以 如果 老師 能 把 自己 想成 是 教練

世界 就 不 一樣 , 結構 就 會 改變

我 現在 再講 一個 真實 改變 結構 的 事情

這是 美國 的 一個 老人院

剛才 我們 看到 弘道 老人 基金會 做 了 很多 事

這個 叫 葛瑞絲 居住 中心 是 一個 很貴 的 老人院

可是 這個 老人院 有個 問題

就是 老人 進來 以後 都 躲 在 房間 裡不 出來

為 什麼 ? 就是 老人 也 不想 跟 老人 交朋友

我 以後 老 了 也 不想 跟 老人 交朋友

好 ! 所以 老人 都 不 出來

剛好 這個 老人院 旁邊 有 ㄧ 個 幼稚園

於是 老人院 的 院長 就 跟 幼稚園 的 園長 商量 說

「 可不可以 讓 小朋友 過來 這邊 上 上課 ?」

所以 小朋友 就 過來 了

小朋友 一來 , 這個 老人院 的 結構 就 改變 了

因為 它 有 了 小朋友 所以 老人 就 跟 小朋友 變 朋友

開始 熟 起來 , 以後 就 每天 做 互動

那 老人 跟 小朋友 做 什麼 互動 ?

講故事 。 講 什麼 故事 ?

小紅帽 、 大 野狼 ?

不是 。 講他 自己 的 故事

講他 年輕 的 時候 有多帥 , 有 多 厲害

年輕 的 時候 有多美 , 有 多少 人 追

可是 這些 事情 他 自己 家裡 的 人 都 怎樣

因為 聽 了 太 多遍 了 , 不想 再 聽 了 。

可是 幼稚園 的 小朋友 有 什麼 好處 ?

他 不怕 重複 , 而且 他 需要 重複

所以 他 就 會 再 問說

「 林 爺爺 你 再講 一次 那個 美金 應該 藏 在 哪裡 呀 ?」

( 笑聲 )

「 黃 爺爺 你 再講 一次 那個 竊聽器 要 怎麼 裝呀 ?」

好 的 。 再講

結果 很 驚人 的 一個 發現 是

這個 幼稚園 五歲 的 小朋友

語文能力 超過 外面 十歲 的 小朋友

為 什麼 ?

因為 他們 每天 接觸 的 是 有 結構 、 有 意義 的話 , 都 是 故事

我們 的 父母 呢 ?

大部分 跟 小朋友 講話 的 時候 都 是講 一些 沒有 意義 、 沒有 結構 的話

什麼 叫 沒有 意義 、 沒有 結構 的話 ?

去 洗澡 ! 趕快 刷牙 ! 不要 看電視 ! 趕快 吃飯 !

就是 這個 , 這 就是 沒有 意義 、 沒有 結構 的話

所以 你 一定 要 進入 故事 跟 孩子

你 一定 要 強迫 自己 的 語言 進入 一個 結構

最 厲害 的 是 這些 孩子 怎樣 ?

他們 控制情緒 的 能力

超過 外面 的 青少年 、 高中生

為 什麼 ?

因為 這些 孩子 四 、 五歲 就 看到 生老病死

释迦牟尼 要 29 歲 才 看到

所以 這些 孩子 可以 比 释迦牟尼 早 開悟 25 年

所以 全部 是 一個 結構

我們 現在 回來 看 小朋友 閱讀 的 結構 是 什麼

其實 孩子 在 三歲 的 時候 就要 開始 養成 閱讀 習慣

可是 這個 時候 他 有 什麼 問題 ?

他 的 語言 開始 豐富 了 , 要 養成 閱讀

他 有 什麼 問題 ? 他 不 認識 字 一定 要 大人 講給 他 聽

可是 我們 現在 的 大人 怎樣 ?

太忙 ? 不是

是 太懶

所以 就 沒人 講給 他 聽 他 就 會 錯過 了 這個 打底 的 黃金 期

我們 現在 面對 電子書 的 來臨

電子 比 紙本 有 什麼 好處 ?

它 有 聲音 , 它 可以 動

所以 我們 就 做 了 一台 閱讀器

把 我們 所有 的 繪本 都 做成 動畫

這時候 再配 上 最好 的 音樂 、 美術

再有 好 的 人 講故事

孩子 就 可以 自己 聽 故事

而且 他 可以 同時 聽 中文 英文 的

以 中文 為 母語 的 孩子 他 可以 聽 最好 的 英文

他 不用 聽 學校 老師 的 爛 英文

有些 老師 看起來 雖然 是 洋人 可是 他 可能 是 俄國人 喔

( 笑聲 )

還有 英文 為 母語 的 孩子 可以 怎樣 ? 學 中文

他 可以 聽到 最好 的 中文

最 重要 的 是 我們 把 一個 機器 放進去

父母 可以 把 自己 的 聲音 錄 進去

讓 孩子 怎樣 ?

可以 播出來 以後 就 像 父母 在 講故事

那 所有 的 小朋友 都 是 怎樣 ?

只要 父母 有 錄過 這個 故事 他 就 一定 先 聽 父母 錄過 的

這 就是 孩子 需要 的 不是 閱讀 而已

是 什麼 ? 愛

我們 為 什麼 懷念 台灣 ? 尤其 是 出國 的 時候

懷念 台灣什 麽 ? 小吃

因為 我們 的 阿 嬤 、 媽媽 對 我們 好 就是 給 我們 一個 什麼 ?

煮 一個 東西 給 我們 吃

我們 不會 在 法國巴黎 拿 起 一 本書 來說

噯 ! 這 就是 我 媽媽 每天 唸給 我 聽 的 小王子

然後 眼淚 流下來

( 笑聲 )

我們 的 鄉愁 停留 在 口腔 期

所以 當愛跟 閱讀 可以 緊密結合 的 時候

這個 力量 就 很大

我們 自己 碰到 一個 真實 的 案例

有 一天 有個 客人 拿 這個 大熊 機來

要 我們 把 裡面 的 聲音 抽出來 做 備份 Want us to extract the sound inside for backup

為 什麼 ?

因為 他 的 弟弟 就是 這個 爸爸

給他 的 女兒 買 了 這個 大熊 機

然後 用 大熊 機錄 了 很多 故事

可是 這個 爸爸 很 不幸 車禍 過世 了

可是 他 現在 還是 可以 每天 給 女兒 講故事

這個 才 叫 音容宛在

他怕 機器 萬一 壞掉 , 聲音 就 跑掉 所以 我們 抽出來 給他 做 備份

我 自己 也 碰到 同樣 一個 真實 的 故事

有 一年 聖誕節 , 我 收到 一封 舊金山 瑪琳 太太 寫給 我 的 信

她 的 小女兒 叫娜 歐米 , 當時 四歲

有 什麼 問題 ? 要開 心臟 的 手術

結果 娜 歐米 在 進 手術房 之前

跟 她 媽媽 說 「 媽媽 不要 害怕 看 這本 書 就 不會 怕 」

結果 那本書 是 什麼 ? 是 我 寫 的 書 叫 《 皇帝 與 夜鶯 》

就是 一個 皇帝 想要 長生不死 , 結果 都 失敗

後來 發現 死亡 也 沒 這麼 可怕

所以 瑪琳 太太 才 知道 為 什麼 她 的 女兒 會 有 勇氣

當時 醫院 有 買 這本 書 的 英文版

然後 護士 有 講給娜 歐米 聽

後來 娜 歐米 運氣 很 好 , 手術 很 成功

所以 她 媽媽 就 寫 了 一個 卡片 來 感謝 我

我 就 跟 她 要 了 這張 照片 來

把 照片 放在 我 的 手機 , 放在 我 的 皮夾

那 只要 有 挫折 的 時候 就 拿 出來 看一看 。 為 什麼 ?

只要 你 相信 一個 孩子 在 世界 遙遠 的 地方

因為 你 的 努力 而 得到 力量

那 你 花掉 再 多 錢 , 浪費 再 多 力氣

碰到 再 多 笨蛋 都 值得

( 歡呼 )

可是 一樣

我們 在 教育 孩子 的 時候 孩子 也 在 教育 我們

我 當時 要 寫 凱瑟琳 的 故事 所以 跟 她 要 五歲 的 照片

可是 凱瑟琳 跟 我 說 「 不要 , 她 已經 長大 」

所以 她 寄 這張 來

然後 她 同時 問我 說 「 你 要 不要 一張 獎狀 呀 ?」

( 笑聲 )

來 , 飛機 趕快 過來

所以 我花 了 五百塊 美金 拿到 了 這張 獎狀

( 掌聲 )

比爾 ・ 蓋茲 這張 要 三百萬

我 想 說 孩子 也 在 教育 我們

其實 孩子 是 什麼

他 是 透過 挑戰 比 自己 大 的 事情

來 瞭解 自己 , 來 衡量 自己 得到 快樂 , 然後 成長

我們 人 也 是 一樣

我們 學佛 、 信 耶穌 都 是 想要 達到 更 高 的 境界

所以 你 現在 可以 說 沒有

我 的 孩子 不要 變成 釋迦牟尼 不要 變 賈伯斯 , 不要 變 凱瑟琳

那 就 沒有 辦法 , 那 我 只能 說

「 老鷹 的 翅膀 是 用來 飛 的 雞 的 翅膀 是 用來 烤 的 」

可是 問題 是 雞 的 翅膀 怎麼 烤 呢 ?

最近 我 有 ㄧ 個 朋友 的 孩子 進 大學 考 歷史課 的 選擇題

1895 年 誰 在 台灣 組織 抗日 義勇軍 ?

答案 是 「 邱 逢甲 、 邱逢 乙 、 邱逢 丙 」

( 笑聲 )

小草 老師 將來 就會變 邱逢 丙 教授

我 相信 今天 坐在 這裡 的 朋友 是 怎樣 ?

因爲 我們 都 是 有 翅膀 的 人 才能 看見 別人 的 翅膀

我們 都 相信 孩子 的 翅膀 要 更 大 才能 飛得 更 高

像 紀伯倫 講的 一樣

孩子 是 上帝 手中 生命 的 劍

如果 放在 你 的 手裡 你 是 一張 弓要 把 它 射 得 更遠

今天 我們 就是 要 讓 孩子 射得 更遠

就 像 那個 音容宛在 的 爸爸

他 現在 每天 還在給 女兒 說 故事 每天 把 他 的 女兒 推 得 更遠

這 就是 我們 活著 的 人 該 做 而且 想 做 的 事 才 對

謝謝

( 掌聲 )