03. Three Friends Chatting in Beijing
Three|Friends|Chatting|in|Beijing
|친구들|대화하기||
03. Drei Freunde unterhalten sich in Peking
03. 北京でおしゃべりする3人の友人
03. Трое друзей беседуют в Пекине
03. Three Friends Chatting in Beijing
03. Three Friends Chatting in Beijing
W:大家 好 ,歡迎 來到 我們 的 Lingq.com,我 是 Wolf 。
|everyone|hello|welcome|to Lingqcom|our|possessive particle|||I|am|Wolf
여: 안녕하세요 여러분. Lingq.com에 오신 것을 환영합니다. 제 이름은 Wolf입니다.
W: Hello everyone, welcome to our Lingq.com, I am Wolf.
L:我 是 老金 。
|I|am|Old Jin
L(1)|||
L: 나는 노금이야.
L: I am Old Jin.
H:大家 好 ,我 是 花花 。
|everyone|hello|I|am|Huahua
H: 여러분 안녕하세요, 저는 화화입니다.
H: Hello everyone, I am Huahua.
L:這 是 我們 第一次 在 這兒 聊天 ,下面 可以 請 大家 介紹 一下 自己 嗎 ?
|this|is|we|first time|at|here|chatting|next|can|please|everyone|introduce|briefly|self|question particle
L: 여기서 우리가 처음으로 채팅하는 거예요, 아래에서 다들 자기소개 좀 해주세요.
L: This is our first time chatting here, can everyone please introduce themselves?
H:首先 從 我 開始 吧 ,我 是 花花 ,來自 北京 。
|first|from|I|start|suggestion particle|I|am|Huahua|from|Beijing
H: 먼저 저부터 시작하겠습니다. 저는 베이징에서 온 Huahua입니다.
H: First, let me start. I am Huahua, from Beijing.
L:你 是 做 什麼 工作 的 ?
|you|are|do|what|job|question particle
L: 당신의 직업은 무엇입니까?
L: What do you do for work?
H:我 做 財務 工作 。
|I|do|finance|work
|||재무|
H: 저는 금융 분야에서 일합니다.
H: I work in finance.
L:哇 ,你 那麼 年輕 ,居然 做 財務 ?
|wow|you|so|young|unexpectedly|work as|finance
|||||어떻게||
L: 와, 당신은 너무 젊고 실제로 금융 분야에서 일하시나요?
L: Wow, you're so young, and you're doing finance?
財務 ——我 覺得 很 煩 ,是 嗎 ?
finance|I|feel|very|annoyed|is|question particle
||||귀찮아||
금융 - 짜증나죠?
Finance — I find it very annoying, right?
H:也 沒有 啊 ,很 簡單 ,只要 你 學 會 了 竅門 就 可以 了 。
|also|not|ah|very|simple|as long as|you|||past tense marker|trick|then|can|past tense marker
|||||||||||요령|||
H: 아니요, 요령만 익히면 아주 간단해요.
H: Not really, it's quite simple, as long as you learn the tricks.
L:噢 ,那 你 呢 ?
|oh|then|you|question particle
L: 아, 당신은요?
L: Oh, what about you?
可以 介紹 一下 你 自己 嗎 ?
can|introduce|a little|you|yourself|question particle
자신을 소개할 수 있나요?
Can you introduce yourself?
W:我 是 在 一個 IT 公司 做 工程師 。
|I|am|at|a|IT|company|work|engineer
||||||||엔지니어
여: 저는 IT 회사에서 엔지니어로 일하고 있어요.
W: I work as an engineer at an IT company.
L:哇 ,高級 工程師 ?
|wow|senior|engineer
L: 와, 수석 엔지니어요?
L: Wow, a senior engineer?
W:也 不 算 高級 工程師 啦 。
|also|not|count|senior|engineer|sentence-final particle
||아니|그렇게|||
여: 선임 엔지니어도 아니고.
W: Not really a senior engineer.
L:我們 這個 Lingq 。
|we|this|Lingq
L: 우리 Lingq.
L: We have this Lingq.
com 是 一個 語言 學習 網站 。
com|is|a|language|learning|website
|||||웹사이트
com은 언어 학습 웹사이트입니다.
com is a language learning website.
我 想 ,今天 我們 來 聊 一下 "語言 學習 "這個 話題 吧 。
I|want|today|we|come|talk|a little|language|learning|this|topic|suggestion particle
||||||한번||||주제|
오늘은 '언어 학습'이라는 주제에 대해 이야기해 볼까 합니다.
I think, today let's talk about the topic of 'language learning'.
L:首先 我 想 問 一下 你 會 說 幾 種 語言 呢 ?
|first|I|want|to ask|a moment|you|can|speak|how many|kinds|languages|question particle
L: 우선 몇 개 국어를 할 수 있는지 물어보고 싶어요.
L: First, I want to ask how many languages you can speak?
W:會 說 英語 ,還有 一點點 法語 。
|can|speak|English|also|a little|French
|||||조금|프랑스어
W: 영어를 할 수 있고, 조금 불어도 할 수 있어요.
W: I can speak English, and a little bit of French.
L:你 覺得 英語 有趣 還是 法語 有趣 ?
|you|think|English|interesting|or|French|interesting
L: 영어가 재밌나요, 아니면 불어가 재밌나요?
L: Do you think English is more interesting or French?
W:怎麼 說 呢 ,其實 對於 我們 來說 的 話 ,應該 是 出於 實用 的 目的 吧 ——在 工作 上面 用 得 到 。
|how|to say|question particle|actually|regarding|us|for|possessive particle|conversation|should|is|out of|practical|possessive particle|purpose|suggestion particle|in|work|on|use|able to|to
|||||에 대해||||||||||목적||||위에서|||
W: 어떻게 말해야 할까요, 사실 우리에게는 실용적인 목적에서 나오는 것이겠죠 — — 업무에서 사용할 수 있으니까요.
W: How should I put it, actually for us, it should be for practical purposes — it’s useful in work.
作為 興趣 來說 的 話 在於 ——可能 對於 我 來說 的 話 ,沒有 特別 大 的 興趣 。
as|interest|regarding|possessive particle|statement|lies in|possibly|regarding|I|regarding|possessive particle|statement|no|particularly|big|possessive particle|interest
||관점|||관한|||||||||||
관심으로는 아마도 나에게는 그다지 흥미롭지 않을 것입니다.
As for interest, I might not have a particularly strong interest in it.
學習 語言 總是 很 乏味 ,很 困難 的 。
learning|language|always|very|boring|very|difficult|(particle indicating adjective)
||||지루하다||어렵다|
언어를 배우는 것은 항상 지루하고 어렵습니다.
Learning a language is always very tedious and difficult.
L:也 可能 很多 人 都 會 有 這種 想法 ,就是 覺得 學習 語言 是 一種 很 困難 的 方法 — — 很 困難 的 事情 。
|also|probably|many|people|all|will|have|this kind of|thought|just|feel|learning|language|is|a|very|difficult|(possessive particle)|method|very|difficult|(possessive particle)|thing
L: 아마도 많은 사람들이 언어를 배우는 것은 매우 어려운 방법, 매우 어려운 일이라는 생각을 갖고 있을 것입니다.
L: Many people might have this kind of thought, that learning a language is a very difficult method — a very difficult thing.
但是 ,我 想 說 的 是 ,也 有 很多 人 ,正在 享受 這種 語言 的 學習 。
but|I|want|to say|(possessive particle)|is|also|have|many|people|currently|enjoying|this kind of|language|(possessive particle)|learning
||||||||||지금|즐기고 있다||언어||
하지만 제가 말씀드리고 싶은 것은 이 언어를 배우는 것을 즐기는 사람들이 많다는 것입니다.
However, what I want to say is that there are also many people who are enjoying this process of language learning.
就 比如 ,我們 網站 ,這個 Lingq 。
just|for example|our|website|this|Lingq
예를 들어, 저희 웹사이트인 Lingq입니다.
For example, our website, Lingq.
com 上面 的 很多 人 。
com|on top|possessive particle|many|people
|위에|||
컴에는 사람이 많네요.
Many people on com.
然後 ,你 會 說 幾種 語言 呢 ?
then|you|can|speak|how many|languages|question particle
||||몇 가지||
그렇다면 당신은 몇 개 국어를 할 수 있나요?
So, how many languages can you speak?
H:我 只 會 說 自己 的 母語 。
|I|only|can|speak|my own|possessive particle|mother tongue
|||||||모국어
H: 저는 모국어만 할 수 있어요.
H: I can only speak my mother tongue.
L:可是 ,你 也 會 一些 英語 啊 ?
|but|you|also|can|some|English|question particle
L: 그런데 영어도 좀 아시죠?
L: But you can also speak some English, right?
H:只是 簡單 的 ,上學 的 時候 學 的 。
|just|simple|possessive particle|going to school|past action particle|when|learned|past action particle
||||||때||
H: 학교 다닐 때 배웠어요.
H: It's just simple, what I learned when I was in school.
L:我 想 問 一下 ,你們 都 是 用 什麼 辦法 學 外語 的 呢 ,以前 ?
|I|want|to ask|a moment|you (plural)|all|are|using|what|method|to learn|foreign language|past action particle|question particle|before
||||잠깐 질문해도 될까요||||||방법||외국어|||이전에는
L: 과거에는 어떻게 외국어를 배웠는지 묻고 싶습니다.
L: I want to ask, what methods did you all use to learn foreign languages in the past?
H:就是 學校 教育 啊 ,還有 就是 培訓班 。
|it is|school|education|ah|and also|it is|training class
|||||||훈련반
H: 학교 교육이고, 또 학원도 있어요.
H: It was mainly school education, and also training classes.
然後 用 這個 自己 買 的 資料 ,然後 自學 。
then|use|this|myself|bought|possessive particle|materials|then|self-study
||||||||독학
그리고 이 자료는 내가 스스로 구매해서 독학했어요.
Then I used the materials I bought myself and self-studied.
H:歸根結底 ,其實 還是 一個 大膽 去 說 。
|in the end|actually|still|one|bold|to|speak
|결국|사실|||대담한||
H: 결국에는 대담하게 말하는 것이죠.
H: Ultimately, it really comes down to being bold enough to speak.
你 肯 張開 嘴 ,學 語言 就 已經 打開 了 百分之 五十 的 大門 。
you|can|open|mouth|learn|language|already|already|opened|past tense marker|percent|fifty|possessive particle|big door
|당신은||입|||||열렸다||1%|50%||대문
너가 입을 열기만 하면, 언어를 배우는 것은 이미 50%의 문을 열어 놓은 것과 같다.
If you can open your mouth, learning a language has already opened fifty percent of the door.
我們 要 先 學會 去 說 ,才 能夠 學會 去 理解 ,包括 聽 也 是 很 重要 。
we|need to|first|learn|to|speak|only then|able to|learn|to|understand|including|listening|also|is|very|important
|||||||할 수 있다||||포함하여|||||
우리는 먼저 말하는 법을 배워야, 이해하는 법도 배울 수 있으며, 듣는 것도 매우 중요하다.
We need to learn to speak first before we can learn to understand, and listening is also very important.
你 首先 要 聽 別人 怎麼 說 ,怎麼 發音 ,每 一個 字 是 怎麼 吐 出來 的 ,包括 他 的 口 形 。
you|first|must|listen|others|how|speak|how|pronunciation|every|one|word|is|how|pronounced|out|past action particle|including|he|possessive particle|mouth|shape
|||||||||각||||||||||||입 모양
너는 먼저 다른 사람들이 어떻게 말하는지, 어떻게 발음하는지, 각 단어를 어떻게 내는지, 그의 입 모양을 포함해서 들어야 한다.
You first need to listen to how others speak, how they pronounce words, and how each word is articulated, including their mouth shape.
還有 ,他 每 一個 字 的 精準 度 ,還有 他 正確 要 表達 的 意思 。
also|he|every|one|word|possessive particle|precision|degree|also|he|correct|to|express|possessive particle|meaning
||||||정확성||||정확하게||표현하다||
또한 그가 쓰는 모든 단어의 정확성, 그가 표현하고 싶은 올바른 의미.
Also, the precision of each of his words, as well as the correct meaning he wants to express.
L:對 ,我 想 這 也 是 我們 學習 語言 的 一般 規律 吧 。
|yes|I|think|this|also|is|we|learning|language|possessive particle|general|rule|suggestion particle
||||||||||||원칙|
L: 네, 이것이 우리가 언어를 배우는 일반적인 규칙이기도 한 것 같아요.
L: Yes, I think this is also a general rule for us when learning a language.
因為 我們 每 個 人 都 是 從 先 聽 ,然後 先 讀 開始 的 。
because|we|every|individual|person|all|are|from|first|listening|then|first|reading|starting|past action particle
왜냐하면 우리 각자는 먼저 듣기부터 시작하고 그 다음에는 읽기부터 시작하기 때문입니다.
Because each of us starts by listening first, and then reading.
在 我們 幾歲 的 時候 ,完全 都 是 聽 和 說 。
at|we|what age|possessive particle|time|completely|all|were|listening|and|speaking
||몇 살||||||||
우리가 몇 살이었을 때 우리는 모두 듣고 말하고 있었습니다.
At our age, it was all about listening and speaking.
然後 ,到 了 五 、六 歲 的 時候 ,才 開始 學著 讀 一些 文章 ,學著 寫字 ,然後 ,最後 自己 寫出 自己 的 作文 來 。
then|reach|past tense marker|five|six|years old|possessive particle|time|only then|start|learning to|read|some|articles|learning to|write|then|finally|oneself|write out|oneself|possessive particle|composition|marker of action completion
그러다가 대여섯 살이 되었을 때 몇 가지 기사를 읽고, 쓰는 법을 배우기 시작했고, 마침내 나만의 작곡을 쓰기 시작했습니다.
Then, when I was five or six years old, I started to learn to read some articles, learn to write, and finally, I wrote my own essays.
然後 還有 很 重要 的 一點 ,就是 我 覺得 語言 的 學習 ,和 其它 數學 啦 、物理 這 方面 的 學習 都 有些 不同 。
then|also|very|important|possessive particle|one point|that is|I|feel|language|possessive particle|learning|and|other|math|informal particle|physics|this|aspect|possessive particle|learning|all|somewhat|different
||||||||||||||||물리학(1)|||||||
그리고 또 하나 매우 중요한 점은 언어 학습이 수학과 물리학의 다른 측면과는 다소 다르다고 생각한다는 것입니다.
Another very important point is that I think learning a language is somewhat different from learning other subjects like math or physics.
就是 語言 ,不是 主要 靠 理智 去 思考 的 ,而是 一種 潛意識 的 學習 ,是 一種 潛移默化 ,是 一種 熟能生巧 。
it is|language|not|mainly|rely on|rationality|to|think|(possessive particle)|but rather|a kind of|subconscious|(possessive particle)|learning|is|a kind of|subtle influence|is|a kind of|practice makes perfect
||||의존|이성||사고||||잠재의식||학습||일종의|잠재적 영향|||연습이 숙련을 만든다
그것은 주로 이성적 사고에 기초한 것이 아니라 일종의 무의식적 학습, 일종의 미묘한 영향, 일종의 실천이 완벽을 이루는 언어입니다.
Language is not primarily based on rational thinking; rather, it is a form of subconscious learning, a gradual influence, and a skill that comes with practice.
我們 並 不 需要 在 說話 之前 先 想 很多 ,想 它 的 語法 結構 。
we|not|not|need|before|speaking|before|first|think|a lot|think|its|possessive particle|grammar|structure
||||||||||||그의|문법|
말하기 전에 문법 구조에 대해 많이 생각할 필요는 없습니다.
We do not need to think a lot about the grammatical structure before we speak.
而是 ,直接 很 熟練 的 說 出來 我們 要 說 的 東西 ,這樣 就 可以 了 。
but|directly|very|fluently|possessive particle|to say|out|we|want|to say|possessive particle|things|like this|then|can|past action particle
|직접||능숙하게|||나와||말해야||것|이렇게||||
대신 우리가 하고 싶은 말을 직접적이고 능숙하게 말하면 그걸로 끝이다.
Instead, we should directly and skillfully express what we want to say, and that would be enough.
我 覺得 ——什麼 辦法 可以 讓 我們 熟能生巧 呢 ?
I|think|what|method|can|make|us|practice makes perfect|question particle
|||||||숙련하면 능숙해진다|
제 생각에는 어떻게 하면 연습을 더 완벽하게 만들 수 있을까요?
I wonder—what methods can help us become more proficient?
那 就是 練習 。
that|is|practice
그것은 연습입니다.
That is practice.
只有 多 讀 ,多 聽 ,然後 盡可能 的 在 ,可以 在 適當 的 場合 去 說 一些 你 要 ,你 正在 學 的 語言 。
only|more|reading|more|listening|then|as much as possible|(possessive particle)|in|can|at|appropriate|(possessive particle)|occasions|to|speak|some|you|want|you|currently|learning|(possessive particle)|language
||||||||||||적절한||상황|||||||현재||
더 많이 읽고, 더 많이 듣고, 적절한 경우에 배우고 싶은 언어를 말하기 위해 최선을 다할 수 있습니다.
Only by reading more, listening more, and then speaking as much as possible in appropriate situations about the language you are learning.
這樣 就 會 更 快 的 掌握 這種 語言 。
this way|then|will|more|quickly|(particle indicating past action)|master|this kind of|language
||||||마스터하다||
이것은 언어를 더 빨리 익히는 데 도움이 될 것입니다.
This way, you will grasp this language faster.
H:你 剛才 說 的 是 方法 ,然後 我 還 想 說 的 是 興趣 。
|you|just now|said|past tense particle|is|method|then|I|still|want|to say|past tense particle|is|interest
||방금||||||||||||
H: 방금 말씀하신 건 방법이고, 제가 말씀드리고 싶은 건 관심이에요.
H: What you just mentioned was the method, and I also want to talk about interest.
不管 我們 學 什麼 東西 ,興趣 是 最大 的 動力 。
no matter|we|learn|what|things|interest|is|greatest|possessive particle|motivation
|||||||||동기
무엇을 배우든 관심이 가장 큰 동기가 됩니다.
No matter what we learn, interest is the greatest motivation.
學 語言 的 時候 ,比如說 我們 聽 一個 很 有意思 的 小 故事 ,或者 是 和 朋友 聊 一些 日常 生活 中 感 興趣 的 事情 。
learn|language|possessive particle|when|for example|we|listen|a|very|interesting|possessive particle|small|story|or|be|and|friends|talk|some|daily|life|in|feel|interest|possessive particle|things
||||||||||||||||||||||흥미로운|||
예를 들어, 언어를 배울 때 우리는 흥미로운 이야기를 듣거나 친구들과 일상생활의 흥미로운 것들에 대해 이야기를 나눕니다.
When learning a language, for example, we listen to a very interesting short story, or chat with friends about things that interest us in daily life.
這 對於 我們 聽 和 說 都 是 一個 很 大 的 刺激 。
this|for|us|listening|and|speaking|both|is|a|very|big|possessive particle|stimulus
||||||||||||자극
이것은 우리가 듣고 말하는 데 큰 자극이 됩니다.
This is a great stimulus for both our listening and speaking.
這樣 的 話 ,我們 不知不覺 的 就 能夠 把 學到 的 東西 運用 出來 。
like this|possessive particle|words|we|unconsciously|adverbial particle|then|are able to|particle indicating disposal|learned|possessive particle|things|apply|out
||||모르는 사이에|||||배운||||나오다
이런 식으로 우리는 배운 것을 깨닫지도 못한 채 적용할 수 있습니다.
In this way, we can unconsciously apply what we have learned.
那麼 你 說 一句 的 話 ,比 聽 十 遍 ,可能 效果 都 要 好 。
then|you|say|one sentence|possessive particle|words|than|listening|ten|times|possibly|effect|all|should|better
|||||||||||효과|||
그렇다면 열 번 듣는 것보다 한 문장을 말하는 것이 더 효과적일 수도 있습니다.
So, saying something once might be more effective than listening ten times.
L: 噢 , 那麼 時間 也 不 早 了 , 已經 十一 點 多 了 。
L: 아, 아직 이른 시간도 아니고 벌써 11시가 넘었군요.
L: Oh, well, it's getting late, it's already past eleven.
今天 很 感謝 大家 在 百忙 之中 抽出 寶貴 的 時間 來 一起 聊 聊天 。
today|very|grateful|everyone|in|busy|within|taking out|precious|possessive particle|time|to|together|chat|chatting
|||||바쁜 중에|중에|내다|소중한||||||
오늘 바쁜 일정에도 불구하고 시간을 내어 저희와 대화를 나눠주신 모든 분들께 감사드립니다.
Today, I am very grateful to everyone for taking the precious time out of their busy schedules to chat together.
謝謝 大家 ,我們 下次 再見 。
thank you|everyone|we|next time|goodbye
|||다음에|
모두 감사합니다. 다음에 또 만나요.
Thank you, everyone, and see you next time.
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