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Steve's Language Learning Tips, Learn a New Language While You Sleep: Is It Possible?

Learn a New Language While You Sleep: Is It Possible?

Hi there, Steve Kaufmann here. Today I want to talk about learning languages in your sleep. Now, if you enjoy my videos, please subscribe. You can click on the bell here to get notifications. It sounds kind of silly, and honestly, in my opinion, it is silly to think about learning languages in your sleep. And I'm going to explain why.

But it comes up all the time. And I did some research on Google and nowhere in any of the articles written about learning in your sleep, did it suggest that this was an effective way of learning languages. And intrinsically to me it doesn't make sense. First of all, I can't sleep if there's noise.

So, um, you know, if there's a tick tock of a clock somewhere, That'll disturb me when I'm trying to sleep. Like I normally fall asleep right away. I might get up once, twice at night, depending on the situation, but, and fall right back to sleep again. But if there's noise, I can't sleep. So I cannot imagine being able to sleep while listening to a language that you're trying to learn.

The other thing that's wrong with the idea of learning in your sleep is that I actually find language learning enjoyable. I enjoy listening to the content. Right now, I'm doing Persian and, uh, Zahra in, in Iran has sent me material on famous poets, poets, old, you know, a thousand years ago, uh, 20th century and I'm going through this material and I'm enjoying it.

I actually enjoy the process of learning the language, of learning about the culture. And, uh, each of these stories, I'm so delighted when I get them and I can import them into LingQ and I can start picking my way through them. First, I'll go through it in, in sentence mode because it's, the material is difficult.

And then as I turn the page, I'll review some of the new vocabulary. This is the one time where I find. Kind of going through flashcards can be good because the vocabulary is brand new and it's still connected to this context that I'm, I'm reading. And then I go away and listen to it. So, um, you know, and, and, uh, I mentioned the other day I had my morning exercise routine, so I will put the new, whatever item has been sent to me,

uh, I'll have that audio playing while I'm going through my seven minute exercise routine where they're telling me to, you know, get on the floor and do sit ups and pushups and stretching or whatever it might be. The thing is it's an active pursuit. To me language learning is an, is an active thing. I find that

combining it with being physically active also helps me learn. I'm interested in the subject. There's research to show that we have a much better ability to remember things that we are emotionally connected to. So there's so much behind how we learn languages, how we, we allow the brain to, to start sorting out, uh, different patterns connected with the language.

The emotional side of the brain gets involved. We relate what we're learning to things we have experienced. So if I'm reading about, uh, an Iranian poet of the 20th century, who was left-wing, politically active, and, uh, you know, this through the period of the fifties and the sixties, and perhaps even earlier then I relate this to

different people that I have read in Chinese and French and English about different periods of the 20th century. It's all connecting to things that I know. And this is helping me to learn it. Sleep... I mean, I do dream. My dreams are very creative, you know, amazing how different things, unrelated things are thrown together and in dreams that are kind of similar.

It's usually about me arriving late at the airport or something, with different people who are not connected to each other and all this kind of stuff, but there's stuff happening in your dreams. So I have trouble imagining how, even if I could eventually fall asleep while listening to this language, it would interfere with this other stuff that I'm doing.

And, uh, to me, language is not something that you pop a pill and you learn it, or you... you know, play the language while you're sleeping. Uh, it's more about actively and enjoyably engaging with the language. So I haven't done any research of my own. I haven't tried to do it on my own. I have Googled, I haven't found any evidence that it works and everything about my experience with learning languages and how I learn languages suggests that it won't work.

At least that's my view. To me, languages are all about exploring, discovering cultures. The pleasure of, of, of acquiring new words, the pleasure of, of allowing a new language to create some space in your brain, as you're discovering so many interesting things about the language and the culture, and that's creating some emotional connections.

And so... so for all those reasons, uh, I'm not looking for any, uh, sort of, uh, instant, uh, solutions to language learning. And, uh, you might want to check out, uh, two video videos that I did that are sort of relevant. One is about my language learning technique, and the other one is about, uh, exploring as part of language learning.

Anyway, there you have it. My take on learning languages while you sleep. Thanks for listening. Bye for now.

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Learn a New Language While You Sleep: Is It Possible? ||||||Dormir||| |||||||||Mümkün mü ||||mientras||||| ||||поки||сніг||| Eine neue Sprache im Schlaf lernen: Ist das möglich? Aprender un nuevo idioma mientras duermes: ¿Es posible? Apprendre une nouvelle langue en dormant : Est-ce possible ? Imparare una nuova lingua mentre si dorme: È possibile? 寝ている間に新しい言語を学ぶ:それは可能か? 잠자는 동안 새로운 언어를 배우세요: 가능할까요? Išmokite naują kalbą miegodami: ar tai įmanoma? Jaunas valodas apguve miega laikā: Vai tas ir iespējams? Een nieuwe taal leren terwijl je slaapt: Is het mogelijk? Nauka nowego języka podczas snu: Czy to możliwe? Aprender uma nova língua enquanto se dorme: É possível? Изучение нового языка во время сна: Возможно ли это? Uyurken Yeni Bir Dil Öğrenin: Bu Mümkün mü? Вивчайте нову мову, поки спите: Чи можливо це? 睡觉时学习一门新语言:可能吗? 边睡觉边学习新语言:可能吗?

Hi there, Steve Kaufmann here. Today I want to talk about learning languages in your sleep. ||||||||||сні Bugün uyurken dil öğrenmekten bahsetmek istiyorum. Now, if you enjoy my videos, please subscribe. |||||||abone ol Eğer videolarımı beğeniyorsanız, lütfen abone olun. You can click on the bell here to get notifications. ||tıklayın||||||| ||натиснути|||дзвінок|||| こちらのベルをクリックして休暇をとることができます。 Bildirim almak için buradaki zile tıklayabilirsiniz. It sounds kind of silly, and honestly, in my opinion, it is silly to think about learning languages in your sleep. ||||||честно говоря|||||||||||||| ||||ridicule|||||||||||||||| ||||ridículo|||||||||||||||| 這件事|||||||||||||||||||| ||||sinnlos||ehrlich gesagt|||||||||||||| ||||saçma||dürüstçe|||||||||||||| ||||||솔직히|||||||||||||| ||||смішно||чесно кажучи||||||смішно|||||||| ||||ばかげた||||||||ばかげた|||||||| ||||ridículo|||||||||||||||| ちょっとばかげているように聞こえますが、正直なところ、私の意見では、睡眠中に言語を学ぶことを考えるのはばかげています。 다소 우스꽝스럽게 들리지만, 솔직히 제 생각에는 잠자면서 언어를 배운다는 것은 어리석은 생각입니다. Biraz saçma gibi geliyor ve dürüst olmak gerekirse, benim fikrime göre, uykunuzda dil öğrenmeyi düşünmek saçmadır. And I'm going to explain why. 그 이유를 설명해드리겠습니다. Ve nedenini açıklayacağım.

But it comes up all the time. ||出现|||| ||surgem|||| ||verbo ausiliare|||| しかし、それは常に出てきます。 하지만 이 문제는 항상 등장합니다. Mas está sempre a surgir. Ama bu her zaman gündeme geliyor. And I did some research on Google and nowhere in any of the articles written about learning in your sleep, did it suggest that this was an effective way of learning languages. ||||recherche||||||||||||||||||||||||||| ||||research||||||all||||||||||||||||||||| ||||||||em lugar nenhum|||||||||||durma (1)|verbo auxiliar||||||||||| ||||||||어디에도|||||기사|||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||es vorschlug||||||||| ||||||||hiçbir yerde||||||||||||||||||||||| ||||||||in nessuno||||||||||||||||||||||| ||||||||ніде||||||||||||||вказувалося||||||||| ||||||||en ninguna parte||||||||||||||||||||||| そして、私はグーグルでいくつかの調査をしました、そしてあなたの睡眠で学ぶことについて書かれた記事のどこにも、これが言語を学ぶ効果的な方法であったことを示唆しませんでした。 그리고 구글에서 검색을 해봤는데, 수면 중 학습에 관한 기사 어디에도 이것이 효과적인 언어 학습 방법이라는 내용은 없었습니다. E fiz alguma pesquisa no Google e em nenhum dos artigos escritos sobre aprender a dormir se sugeria que esta era uma forma eficaz de aprender línguas. Ve Google'da biraz araştırma yaptım ve uykuda öğrenme ile ilgili yazılmış makalelerin hiç birinde bunun bir dil öğrenme yöntemi olarak etkili olduğu önerilmedi. 我在谷歌上做了一些研究,没有一篇关于睡眠学习的文章表明这是一种有效的语言学习方法。 And intrinsically to me it doesn't make sense. |по сути|||||| |intrinsèquement|||||| |Inherently|||||| |intrinsecamente|||||| |doğası gereği||||||anlamına gelmek |von Natur aus|||||| |본질적으로||||안 맞아||이해가 되지 |جوهرياً|||||| |intrínsecamente|||||| |внутрішнь|||||| |po svoji naravi|||||| |本質的に|||それ|意味がない|意味がある| |z zasady|||||| E Intrinsecamente per me non ha senso. そして本質的に私にはそれは意味がありません。 그리고 본질적으로 저에게는 말이 되지 않습니다. Ve benim için içsel olarak mantıklı değil. First of all, I can't sleep if there's noise. Во-первых|||||||| |||||||il y a|du bruit ||||||||barulho Prima di tutto, non riesco a dormire se c'è rumore. まず、騒音があると眠れません。 우선, 소음이 있으면 잠을 잘 수 없습니다. Antes de mais, não consigo dormir se houver barulho. Öncelikle, gürültü varsa uyuyamam.

So, um, you know, if there's a tick tock of a clock somewhere, That'll disturb me when I'm trying to sleep. ||||||||тик-так|||||||||||| ||||||||tic|||||||||||| ||||||||tick|||clock||||||||| Então(1)||||||||tique-taque|||relógio|em algum lugar|isso vai||||||| ||||||||||||||방해할|||||| |||||||Tick|ticken|||Uhr||das wird||||||| ||||||||tık||||||rahatsız eder|||||| ||||||||tock|||||||||||| ||||||||||||||يُزعج|||||| ||||||||||||en algún lugar|||||||| |||||||п ticks|постукування|||годинник|||потурбує|||||| |||||||虫|時計の音|||||それが|邪魔をする|||||| ||||||||tykanie|||||||||||| Quindi, ehm, sai, se c'è il tic tac di un orologio da qualche parte, mi disturberà quando sto cercando di dormire. だから、ええと、あなたが知っている、どこかに時計のカチカチ音がするなら、それは私が眠ろうとしているときに私を邪魔するでしょう。 그래서 어딘가에서 시계가 똑딱거리는 소리가 나면 잠을 자려고 할 때 방해가 되죠. Por isso, se houver um tique-taque de um relógio algures, isso vai perturbar-me quando estou a tentar dormir. Yani, hı hı, biliyorsunuz, eğer bir yerde bir saatin tik takı varsa, bu uyumaya çalışırken beni rahatsız eder. Like I normally fall asleep right away. Как обычно|||||| ||||addormentato|| Como||||||imediatamente ||보통||잠들다|| ||||сплю|| |||眠る||| 私がいつものようにすぐに眠りに落ちます。 평소에는 바로 잠이 드는 것처럼요. Como se normalmente adormecesse de imediato. Normalde hemen uyuyakalmış olurum. 就像我通常马上就睡着一样。 I might get up once, twice at night, depending on the situation, but, and fall right back to sleep again. ||||||||||||||to fall||||| ||||||||||||||転がり落ちる||||| ||||||||||||ma||||||| Puede que me levante una o dos veces por la noche, dependiendo de la situación, pero me vuelvo a dormir enseguida. 状況によっては夜に1回、2回起きてしまうかもしれませんが、すぐにまた寝てしまいます。 상황에 따라 밤에 한두 번 일어나기도 하지만 바로 다시 잠이 들기도 합니다. Duruma bağlı olarak gece bir, iki kez kalkabilirim ama, hemen tekrar uykuya dalarım. But if there's noise, I can't sleep. Ama eğer gürültü varsa, uyuyamam. So I cannot imagine being able to sleep while listening to a language that you're trying to learn. |||vorstellen|||||||||||||| ||||||||поки||||||||| ですから、あなたが学ぼうとしている言語を聞きながら眠ることができるとは想像できません。 Por isso, não consigo imaginar ser capaz de dormir enquanto se ouve uma língua que se está a tentar aprender. Bu yüzden öğrenmeye çalıştığın bir dili dinlerken uyuyabileceğimi hayal edemiyorum.

The other thing that's wrong with the idea of learning in your sleep is that I actually find language learning enjoyable. ||||||||||||||||||||agréable ||||||||||||||||||||angenehm ||||||||||||||||||||keyifli ||||||||||||||||||||agradável あなたの睡眠中に学ぶという考えのもう一つの間違っていることは、私が実際に言語学習を楽しいと思うということです。 잠자는 동안 학습한다는 생각에 대한 또 다른 잘못된 점은 실제로 언어 학습이 즐겁다는 것입니다. Uyurken öğrenme fikrinin diğer yanlış olan yanı da, dil öğrenmeyi aslında keyifli bulmamdır. I enjoy listening to the content. |||||内容 콘텐츠를 즐겨 듣습니다. Right now, I'm doing Persian and, uh, Zahra in, in Iran has sent me material on famous poets, poets, old, you know, a thousand years ago, uh, 20th century and I'm going through this material and I'm enjoying it. |||||||Захра||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||Zahra|||||m'a envoyé||documents|||poètes||||||||||||||||ce matériel|documents|||| Correct|||||||Zahra||||||||||poets||||||||||||||||||||| |||||||Zahra||||||||||os poetas||||||||||||||||||||| |||||||자흐라||||||||||시인||||||||||||||||||||| |||||||Zahra||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||Zahra||||||||||şairler||||||||||||||||||||| |||||||Zahra|||||||materiale didattico|||poeti|poeti|||||||||||||||||||| |||||||扎赫拉||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||شعراء||||||||||||||||||||| |||||||Zahra||||||||||poetach||||||||||||||||||||| |||||||Захра||||||||||поетах||||||||||||||||||||| |||||||ザハラ||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||Zahra|||Iran|||||||||||||||||||||||||||| 지금 저는 페르시아어를 하고 있는데 이란의 자흐라가 유명한 시인, 시인, 천 년 전, 그러니까 20세기의 시인들에 대한 자료를 보내주셔서 이 자료를 살펴보고 있는데 정말 재미있게 읽고 있습니다. Şu anda Farsça öğreniyorum ve İran'dan Zahra, bana ünlü şairler hakkında malzeme gönderdi, eski şairler, biliyorsun, bin yıl önce, 20. yüzyılda, bu malzemeyi inceliyorum ve bundan keyif alıyorum.

I actually enjoy the process of learning the language, of learning about the culture. |||o|||||||||| Aslında dili öğrenme sürecinden, kültürü öğrenmekten hoşlanıyorum. And, uh, each of these stories, I'm so delighted when I get them and I can import them into LingQ and I can start picking my way through them. ||||||||в восторге|||||||||||||||||||| ||||||||ravie|||||||||||||||||||| ||||||||thrilled|||||||||||||||||||| ||||||||encantado||||||||||||||||escolhendo||caminho|| ||||||||기쁩니다|||||||||||||||||||| ||||||||begeistert||||||||||||||||picking|||| ||||||||mutlu||||||||||||||||seçmek|||| ||||||||||||||||||||||||esaminare|||| ||||||||مبتهج|||||||||||||||||||| |||||історії|||в захваті|||||||||||||||почати||||| ||||||||navdušen|||||||||||||||||||| ||||||||喜んで|||||||||||||||||||| ||||||||delighted||||||||||||||||picking|||| そして、ええと、これらのストーリーのそれぞれは、私がそれらを取得したときにとても嬉しく思います。それらをLingQにインポートして、それらを通り抜けることができます。 그리고 각각의 스토리를 LingQ로 가져와서 제가 원하는 대로 골라볼 수 있을 때 정말 기쁩니다. E, uh, cada uma destas histórias, fico tão contente quando as recebo e as posso importar para o LingQ e começar a percorrê-las. Ve, bu hikayelerin her birini aldığımda çok mutluyum ve bunları LingQ'e aktarabiliyorum ve bunlarla ilgili ilerlemeye başlayabiliyorum. First, I'll go through it in, in sentence mode because it's, the material is difficult. ||||||||modda|||||| まず、文章モードで、素材が難しいので、それを見ていきます。 먼저, 내용이 어렵기 때문에 문장 모드로 설명해 드리겠습니다. Primeiro, vou analisá-lo em modo de frase, porque é, o material é difícil. Öncelikle, cümle modunda geçeceğim çünkü materyal zor.

And then as I turn the page, I'll review some of the new vocabulary. ||gibi||||||||||| ||||viro||||||||| そして、ページをめくるときに、新しい語彙のいくつかを確認します。 그리고 페이지를 넘기면서 새로운 어휘 몇 가지를 복습해 보겠습니다. E depois, ao virar a página, revejo algum do novo vocabulário. Ve sayfayı çevirdiğimde, bazı yeni kelimeleri gözden geçireceğim. This is the one time where I find. これは私が見つけた1回です。 바로 이 때입니다. Bu benim bulduğum tek zaman. Kind of going through flashcards can be good because the vocabulary is brand new and it's still connected to this context that I'm, I'm reading. ||||карточки для зап|||||||||||||||||||| ||||||||||||nova|||||||||||| ||||||||||||brandneu|||||||||||| ||||kartlar||||||||marka|||||||||||| ||||флеш-карт||||||словниковий запас||новий|||||||||||| ||||kartice|||||||||||||||||||| ||||||||||||全く新しい|||||||||||| ||||||||||||nueva|||||||||||| 語彙は真新しく、それは私が読んでいるこの文脈にまだ関連しているので、フラッシュカードを通過するようなものは良いかもしれません。 플래시카드를 훑어보는 것은 어휘가 새롭고 내가 읽고 있는 문맥과 여전히 연결되어 있기 때문에 좋을 수 있습니다. Passar pelos flashcards pode ser bom porque o vocabulário é novo e ainda está ligado ao contexto que estou a ler. Flash kartlar üzerinden geçmek iyi olabilir çünkü kelime dağarcığı tamamen yeni ve benim okuduğum bu bağlama hala bağlantılı. And then I go away and listen to it. |||vou||||| そして、私は立ち去ってそれを聞きます。 그리고 나서 가서 듣습니다. E depois vou-me embora e ouço-a. Sonra uzaklaşıp onu dinliyorum. So, um, you know, and, and, uh, I mentioned the other day I had my morning exercise routine, so I will put the new, whatever item has been sent to me, ||||||||||||||||||||||||||||envoyé|| |||||||||||||||||routine||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||qualquer|||||| ||||||||erwähnte||||||||Übung|||||||||||||| |||||||||||||yaptım||||||||||||madde||||| |||||||||||||||||||||||||oggetto||||| Quindi, um, lo sai, e, e, uh, ho menzionato l'altro giorno che avevo la mia routine di esercizi del mattino, quindi metterò il nuovo, qualsiasi oggetto mi sia stato inviato, それで、ええと、あなたが知っている、そして、そして、ええと、私は先日朝の運動ルーチンを持っていたと言ったので、私は私に送られたどんなアイテムでも新しいものを置きます、 얼마 전에도 아침 운동 루틴이 있다고 말씀드렸으니, 새로 도착한 운동용품을 올려놓을게요, Por isso, e, e, e, e, mencionei no outro dia que tinha a minha rotina de exercícios matinais, por isso vou colocar o novo, seja qual for o item que me foi enviado, Yani, hani, ve, geçen gün sabah egzersiz rutinim olduğunu söyledim, bu yüzden bana gönderilen yeni, her ne öğe varsa onu koyacağım. 所以,嗯,你知道,而且,呃,我前几天提到我有晨练习惯,所以我会把新发给我的任何物品,

uh, I'll have that audio playing while I'm going through my seven minute exercise routine where they're telling me to, you know, get on the floor and do sit ups and pushups and stretching or whatever it might be. |||||||||||||||||||||||||||||||отжимания||растяжка||||| |||||||||||||||||||||||||le sol||||||pompes||étirements||||| ||||||||||||||||||||||ficar||||||abdominais|||flexões||alongamento||||| |||||||||||||||||||||||||||||şınav||şınav||esneme||||| |||||||||||||Übung||||||||||||||||||Liegestütze||Dehnen||||| ||||||||||||||||그들이|||||||||||||||팔굽혀펴기||스트레칭||||| |||||||||||||||||||||||||||||||flessioni sulle braccia||||||| ||||||||||||||||||||||||||||坐|||俯卧撑||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||flexiones||estiramientos||||| |||||||||||||||||||||||||||||||віджимання||розтяжка||||| |||||||||||||||||||||||||||||||腕立て伏せ||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||pompki||||||| uh, avrò quell'audio che suona mentre faccio la mia routine di esercizi di sette minuti dove mi dicono di, sai, mettermi a terra e fare addominali e flessioni e stretching o qualsiasi cosa possa essere. ええと、7分間のエクササイズルーチンを実行している間、そのオーディオを再生します。そこでは、床に着いて、腹筋運動や腕立て伏せ、ストレッチなどを行うように言われます。 바닥에 엎드려 윗몸 일으키기, 팔굽혀 펴기, 스트레칭 등 7분 운동 루틴을 하는 동안 오디오를 틀어놓을 거예요. Vou ter esse áudio a tocar enquanto estou a fazer a minha rotina de exercícios de sete minutos em que me dizem para, sabe, me deitar no chão e fazer abdominais e flexões e alongamentos ou o que quer que seja. Eğer, yedi dakikalık egzersiz rutinimi yaparken arka planda o sesi dinleyeceğim, yerden kalkıp mekik, şınav ve esneme yapmam gerektiğinden bahsediyorlar ya da ne olursa olsun. The thing is it's an active pursuit. ||||||активное стремление ||||||poursuite active ||||||active effort ||||||perseguição ativa ||||||aktive Verfolgung ||||||takip ||||||ricerca attiva ||||||追求 ||||||سعي ||||||пошук ||||||iskanje ||||||追求 ||||||pursuit Il fatto è che è un'iniziativa attiva. 事はそれが積極的な追求であるということです。 중요한 것은 적극적인 추구입니다. A questão é que se trata de uma busca ativa. Asıl mesele, bu bir aktif çaba. To me language learning is an, is an active thing. |||||||||activité 私にとって言語学習は、活発なことです。 Bana göre dil öğrenimi, aktif bir şeydir. I find that それみつけたよ Bunun bana yardımcı olduğunu düşünüyorum.

combining it with being physically active also helps me learn. combiner cela||||||||| combinar||||||||| ||||신체적으로||||| das Kombinieren||||körperlich||||| birleştirmek||||||||| поєднання його||||фізично||||| 組み合わせること||||||||| それを身体的に活発であることと組み合わせることも私が学ぶのを助けます。 신체 활동과 병행하면 학습에도 도움이 됩니다. Combiná-lo com a atividade física também me ajuda a aprender. Fiziksel olarak aktif olmayı da buna eklemek öğrenmeme yardımcı oluyor. I'm interested in the subject. ||||assunto 이 주제에 관심이 있습니다. Konuya ilgi duyuyorum. There's research to show that we have a much better ability to remember things that we are emotionally connected to. |||||||||||||||||эмоционально|| Il y a|||||||||||||||||émotionnellement|| |||||||||||||||||with emotion|| |||||||||||||||||감정적으로|| |||||||||||||||||duygusal olarak|| |||||||||||||||||感情的に|| 私たちが感情的につながっているものを覚える能力がはるかに優れていることを示す研究があります。 감정적으로 연결된 사물을 기억하는 능력이 훨씬 더 뛰어나다는 연구 결과가 있습니다. Duygusal olarak bağlı olduğumuz şeyleri hatırlama konusunda çok daha iyi bir yeteneğimiz olduğunu gösteren araştırmalar var. So there's so much behind how we learn languages, how we, we allow the brain to, to start sorting out, uh, different patterns connected with the language. ||||||||||||||||||sorting|||||||| ||||||||||||||||||classificação|||||||| ||||||||||||||||||sıralamak||||kalıplar|||| ||||||||||||||||||ordinare|||||||| ||||||||||||||||||organizando||||patrones|||| |||||||||||||||||почати|||||шаблони|||| ||||||||||||||||||整理|||||||| ||||||||||||||||||sortować|||||||| Quindi c'è tanto dietro a come apprendiamo le lingue, come permettiamo al cervello di iniziare a ordinare, eh, diversi schemi connessi alla lingua. ですから、私たちが言語を学ぶ方法、私たちが脳に言語に関連するさまざまなパターンを分類し始めることを許可する方法には、多くの背後があります。 따라서 우리가 언어를 배우는 방법, 뇌가 언어와 관련된 다양한 패턴을 분류하기 시작하는 방법에는 많은 것들이 숨어 있습니다. Portanto, há muito por detrás da forma como aprendemos as línguas, como permitimos que o cérebro comece a selecionar diferentes padrões relacionados com a língua. Diller nasıl öğrenilir, beynin diliyle bağlantılı farklı kalıpları sıralamaya nasıl başladığı konusunda çok şey var.

The emotional side of the brain gets involved. |||||||включается |||||||devreye girer |感情的な||||||関与する Il lato emotivo del cervello è coinvolto. 脳の感情的な側面が関与します。 뇌의 감정적인 측면이 관여합니다. Beynin duygusal tarafı devreye giriyor. We relate what we're learning to things we have experienced. |connect|||||||| |iliştiriyoruz|||||||| |relacionamos|||||||| Colleghiamo ciò che stiamo imparando a cose che abbiamo vissuto. 私たちは、私たちが学んでいることを私たちが経験したことと関連付けます。 우리는 우리가 배우는 것을 우리가 경험한 일과 연관시킵니다. Öğrendiklerimizi, deneyimlediğimiz şeylerle ilişkilendiriyoruz. So if I'm reading about, uh, an Iranian poet of the 20th century, who was left-wing, politically active, and, uh, you know, this through the period of the fifties and the sixties, and perhaps even earlier then I relate this to ||||||||поэт||||||||||||||||||||||||шестидесятые годы|||||||связываю|| ||||||||poète|||||||||||||||||||||les années cinquante|||les années soixante||||plus tôt|||relie|| |||||||from Iran|poet|||||||||||||||||||||fifties|||1960s||||||||| |||||||||||||||de esquerda||||||||||||||anos cinquenta|||anos sessenta||||mais||||| ||||||||şair||||||||sol|||||||||||||elli|||altmışlar||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||fünfziger|||sechziger||||||||| |||||||이란의|시인|||||||||||||||||||||50년대|||60년대|||||그때|||| ||||||||||||||||||||||||||||||||sessanta||||||||| |||||||||||||||左翼|||||||||||||||||||||||||| ||||||||شاعر||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||поет|||||який||лівою||політично актив||||||||||||п'ятдеся|||шістдесяті||||||||| |||||||イランの||||||||||政治的に||||||||||||五十年代|||六十年代||||||||| ですから、私が読んでいるとしたら、20世紀のイランの詩人で、左翼で政治的に活動的でした。そして、ええと、これは50年代から60年代、そしておそらくそれ以前のことです。私はこれをに関連付けます 그래서 제가 20 세기의이란 시인에 대해 읽고 있다면, 어, 좌익이었고 정치적으로 활동적이었고 50 년대와 60 년대, 그리고 아마도 그 이전까지 이것을 알 수 있습니다. Então, se estou a ler sobre um poeta iraniano do século XX, que era de esquerda, politicamente ativo, e, sabe, isto durante o período dos anos cinquenta e sessenta, e talvez mesmo antes, relaciono isto com Yani eğer 20. yüzyılın, sol görüşlü, siyasi olarak aktif bir İranlı şair hakkında okuyorsam ve bu, elliler ve altmışlar dönemi boyunca, belki de daha önce ise, bunu

different people that I have read in Chinese and French and English about different periods of the 20th century. ||||||||||||||yüzyılın farklı dönemleri|||| |||||읽은|||||||||시기|||| différentes personnes que j'ai lues en chinois, en français et en anglais sur différentes périodes du XXe siècle. 私が20世紀のさまざまな時期について中国語、フランス語、英語で読んださまざまな人々。 20세기의 여러 시대에 대해 중국어와 프랑스어, 영어로 읽은 다양한 인물들을 소개합니다. 20. yüzyılın farklı dönemleri hakkında Çince, Fransızca ve İngilizce okuduğum farklı insanlarla ilişkilendiriyorum. It's all connecting to things that I know. ||bağlanıyor||||| 모든 것이 제가 아는 것들과 연결되어 있습니다. Bunların hepsi bildiğim şeylerle bağlantılı. And this is helping me to learn it. Ve bu benim bunu öğrenmeme yardımcı oluyor. Sleep... I mean, I do dream. |||||träume |||||sonho |||||сниться Uykuyla... Yani, rüya görüyorum. My dreams are very creative, you know, amazing how different things, unrelated things are thrown together and in dreams that are kind of similar. |||||||||||несвязанные вещи|||смешиваются||||||||| |||||||||||sans rapport|||||||||||| |||||||||||not connected|||||||||||| ||||criativas|||||||não relacionadas|||juntas||||||||| ||||yaratıcı|||harika||||ilgisiz|||bir araya geliyor||||||||| |Träume||||||||||unverwandte|||geworfen||||||||| ||||창의적||||||||||모여져||||||||| ||||creativi||||||||||||||||||| |сни|||креативні|||вражаюче||||непов'язані||є|||||||||| |||||||||||無関係な|||投げられる||||||||| ||||||||||||||mescolati||||||||| 私の夢はとてもクリエイティブです。あなたが知っているように、異なるもの、無関係なものがどのように一緒に投げられ、似たような夢の中にあるのか驚くべきことです。 제 꿈은 매우 창의적이고, 서로 다른 것들, 서로 관련 없는 것들이 꿈속에서 어떻게 비슷하게 조합되는지 놀랍습니다. Mani sapņi ir ļoti radoši, ziniet, pārsteidzoši, kā dažādas lietas, nesaistītas lietas tiek saliktas kopā un sapņos, kas ir savā ziņā līdzīgi. Os meus sonhos são muito criativos, sabe, é espantoso como coisas diferentes, coisas não relacionadas, são misturadas e em sonhos que são mais ou menos semelhantes. Rüyalarım çok yaratıcı, biliyorsun, ne kadar farklı şeylerin, alakasız şeylerin bir araya getirildiği ve rüyaların aslında birbirine benzer olduğu harika. 我的梦非常有创意,你知道,令人惊奇的是,不同的事物、不相关的东西被放在一起,出现在有点相似的梦中。

It's usually about me arriving late at the airport or something, with different people who are not connected to each other and all this kind of stuff, but there's stuff happening in your dreams. ||||mon arrivée||||||||||||||||||||||||||||| It is||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||varmamla||||||||||||||||||||||şeyler||||||| ||||到着する||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||Flughafen||||||||||||||||||||||||| Di solito si tratta di me che arrivo in ritardo all'aeroporto o qualcosa del genere, con persone diverse che non sono collegate tra loro e tutta questa roba, ma ci sono cose che accadono nei tuoi sogni. それは通常、私が空港か何かに遅れて到着することであり、互いに接続されていないさまざまな人々とこのようなものすべてがありますが、あなたの夢の中で何かが起こっています。 보통 제가 공항에 늦게 도착하거나, 서로 연결되지 않은 다른 사람들과 함께 있거나 이런 종류의 일들이 일어나지만, 꿈에서는 그런 일들이 일어납니다. Parasti tas ir par to, kā es ierodos lidostā ar nokavēšanos vai kaut ko tamlīdzīgu, ar dažādiem cilvēkiem, kuri nav savstarpēji saistīti, un tamlīdzīgi, bet tavos sapņos notiek dažādas lietas. Normalmente é sobre eu chegar tarde ao aeroporto ou algo do género, com pessoas diferentes que não estão ligadas umas às outras e todo esse tipo de coisas, mas há coisas que acontecem nos teus sonhos. Genellikle havaalanına geç varmakla ilgili, birbirleriyle bağlantılı olmayan farklı insanlarla birlikte ve bütün bu tür şeylerle ilgili ama rüyalarında bir şeyler oluyor. 通常是关于我迟到到达机场或类似的事情,与不同的、彼此没有联系的人在一起以及所有这类事情,但这些事情在你的梦中发生。 So I have trouble imagining how, even if I could eventually fall asleep while listening to this language, it would interfere with this other stuff that I'm doing. ||имею||||||||в конечном итоге||||||||||влиять на||||||| |||||||||||m'endormir|||||||||||||||| |||||||||||fall|||||||||Disrupt||||||| ||||||||||||||||||||interferiria com||||||| ||||상상하는|||||할 수|||||||||||방해하다||||다른 것들||| ||||vorstellen||||||||||||||||beeinträchtigen||||||| ||||hayal etmek||||||||||||||||müdahale eder||||||| ||||||||||alla fine||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||تتداخل||||||| ||||уявляти|||||||||поки|||||||вплине на||||||| ||||想像する||||||||||||||||干渉する||||||| ||||||||||||||||||||interferir||||||| Quindi ho difficoltà a immaginare come, anche se alla fine potrei addormentarmi mentre ascolto questa lingua, interferirebbe con quest'altro genere di cose che sto facendo. ですから、この言語を聴きながらやがて眠りにつくことができたとしても、それが私がしている他のことをどのように妨げるのか想像するのに苦労しています。 그래서 이 언어를 듣다가 결국 잠이 든다고 해도 다른 일을 하는 데 방해가 될까 봐 걱정이 됩니다. Tāpēc man ir grūti iedomāties, kā, pat ja es beidzot varētu aizmigt, klausoties šo valodu, tas varētu traucēt citām manām nodarbēm. Bu dili dinlerken sonunda uyuyakalabilsem bile, tüm bunların yaptığım diğer şeylerle nasıl etkileşime gireceğini hayal etmekte zorlanıyorum.

And, uh, to me, language is not something that you pop a pill and you learn it, or you... you know, play the language while you're sleeping. ||||||||||||таблетка|||||||||||||| ||||||||||||une pilule|||||||||||||| ||||||||||take|||||||||||||||| ||||||||||toma||toma uma pílula|||||||||||||| ||||||||||||알약|||||||||||||| ||||||||||yutmak||hap|||||||||||||| ||||||||||prendi|||||||||||||||| ||||||||||تتناول||حبّة|||||||||||||| ||||||||||просто||таблетка||||||||||||||сплячці ||||||||||ポンと||薬|||||||||||||| ||||||||||||tabletka|||||||||||||| Und für mich ist Sprache nicht etwas, bei dem Sie eine Pille einnehmen und sie lernen, oder Sie ... Sie wissen, spielen Sie die Sprache, während Sie schlafen. E, ehm, per me, la lingua non è qualcosa che prendi una pillola e la impari, o che... sai, giochi con la lingua mentre dormi. そして、ええと、私にとって、言語はあなたがピルをポップしてそれを学ぶものではありません、またはあなたは...あなたが眠っている間に言語を演奏します。 저에게 언어는 알약을 먹어서 배우거나 잠자는 동안 언어를 연주하는 것과 같은 것이 아닙니다. Un, manuprāt, valoda nav kaut kas tāds, ko tu uzdzer tableti un iemācies, vai arī... ziniet, tu spēlē valodu, kamēr tu guļ. И, эм, для меня язык - это не что-то, что можно просто проглотить таблетку и выучить, или... знаешь, играть с языком пока спишь. Ve, şey, benim için dil, bir hap alıp öğrenebileceğin bir şey değildir ya da... uyurken dil ile oynayamazsın. 而且,呃,对我来说,语言不是你吃一粒药丸就能学会的东西,或者你......你知道,在你睡觉的时候玩弄语言。 Uh, it's more about actively and enjoyably engaging with the language. ||||||с удовольствием|||| ||||||de manière agréable|||| ||||||de forma agradável|envolver||| ||||||즐겁게|||| ||||aktiv||angenehm|beschäftigen||| ||||aktif olarak||keyifli bir şekilde|ilgilenen||| |||||||engaging||| ||||||приємно|взаємодії||| ||||積極的に||楽しく|||| ||||||przyjemnie|||| ええと、それは言語に積極的かつ楽しく従事することについてです。 언어에 능동적이고 즐겁게 참여하는 것이 더 중요합니다. É mais uma questão de se envolver ativamente e de forma agradável com a língua. Эм, это скорее о том, чтобы активно и с удовольствием взаимодействовать с языком. Şey, dil ile aktif ve keyifli bir şekilde etkileşimde bulunmakla daha çok ilgilidir. 嗯,这更多的是积极并愉快地接触语言。 So I haven't done any research of my own. ||||||kendi|| |||feito||||| ですから、私自身の研究はしていません。 그래서 직접 조사해본 적은 없습니다. Поэтому я не проводил своих собственных исследований. Bu nedenle kendi araştırmamı yapmadım. I haven't tried to do it on my own. |하지||||||| ||試みた|||||| ||||||||própria 私は自分でそれをやろうとはしていません。 혼자서 해본 적은 없습니다. Kendi başıma yapmayı denemedim. I have Googled, I haven't found any evidence that it works and everything about my experience with learning languages and how I learn languages suggests that it won't work. |||||||доказательства|||||||||||||||||указывает на то|||| ||||||||||||||||||||||||deutet|||| ||구글링했다|||||증거|||||||||||||||||제안한다|||| ||пошукав у|||||докази||||||||||||||||||||| |||||||kanıt|||||||||||||||||gösteriyor|||| 私はグーグルで検索しましたが、それが機能するという証拠は見つかりませんでした。言語学習の経験と言語の学習方法に関するすべてが、機能しないことを示唆しています。 구글을 검색해 보았지만 효과가 있다는 증거를 찾지 못했고, 제 언어 학습 경험과 언어 학습 방법에 대한 모든 것이 효과가 없을 것임을 시사합니다. Google'da arattım, bunun işe yaradığını gösteren hiçbir kanıt bulamadım ve diller öğrenme deneyimim ile nasıl öğrendiğim her şey bunun işe yaramayacağını öne sürüyor.

At least that's my view. ||||görüşüm 少なくともそれが私の見解です。 적어도 제 생각은 그렇습니다. En azından benim görüşüm bu. To me, languages are all about exploring, discovering cultures. ||||||erkunden|entdecken| ||||||keşfetmek|keşfetmek|kültürleri ||||||investigating|uncovering| 私にとって、言語とは文化を探求し、発見することです。 저에게 언어란 문화를 탐구하고 발견하는 것입니다. Bana göre diller, keşfetmek ve kültürleri bulmakla ilgili. The pleasure of, of, of acquiring new words, the pleasure of, of allowing a new language to create some space in your brain, as you're discovering so many interesting things about the language and the culture, and that's creating some emotional connections. |||||приобретения|||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||permettre à||||||||||||||||||||||||||||| |Joy||||gaining|||||||permitting||||||||||||||||||||||||||||| |prazer|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |zevk|||||||||||izin vermek|||||||alan|||||||||||||||||||yaratması|||bağlantılar ||||||||||||erlauben|||||||||||||entdecken|||||||||||||||| |새로운 단어를 습득하는 기쁨||||습득하는||||||||||||||||||||발견하는|||||||||||||||| ||||||||ال||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||дозволяючи||||||||||||||||||||||||||||| |||||pridobivanja|||||||||||||||||||||||||||||||||||| あなたが言語と文化について非常に多くの興味深いことを発見しているので、新しい単語を取得することの喜び、新しい言語があなたの脳にいくらかのスペースを作ることを可能にすることの喜び、そしてそれはいくつかの感情的なつながりを生み出しています。 새로운 단어를 습득하는 즐거움, 새로운 언어가 뇌에 공간을 만들어주는 즐거움, 언어와 문화에 대해 많은 흥미로운 것들을 발견하면서 감정적인 연결고리를 만들어가는 즐거움. Yeni kelimeler edinmenin keyfi, yeni bir dilin beyninizde bir alan açmasına izin vermenin keyfi, dil ve kültürle ilgili çok ilginç şeyler keşfettikçe, bu bazı duygusal bağlantılar yaratıyor.

And so... so for all those reasons, uh, I'm not looking for any, uh, sort of, uh, instant, uh, solutions to language learning. |||||||||||||||||мгновенных||||| ||||||||||||aucune|||||||||| |||||||||||||||||immediate||||| |||||||||||||||||||해결책||| |||||bu nedenlerden||||||||||||anlık||çözümler||| |||||||||||||||||миттєвих||||| |||||||||||||||||||解決策||| 그래서... 이런 모든 이유 때문에 저는 언어 학습에 대한 즉각적인, 어, 어, 솔루션을 찾고 있지 않습니다. Ve bu yüzden... tüm bu nedenlerden dolayı, herhangi bir tür acil çözüm aramıyorum dil öğrenme konusunda. And, uh, you might want to check out, uh, two video videos that I did that are sort of relevant. |||||||||||||||||||уместные |||||||||||||||||||pertinent |||pode|||||||||||||||| |||||||||||||||||||ilgili |||||||||||||||||||rilevanti |||||||||اثنين|||||||||| ||||||||||||||зробив|||||відповідні E, eh, potresti voler dare un'occhiata a, eh, due video che ho realizzato che sono piuttosto pertinenti. 그리고 제가 제작한 두 개의 동영상 중 관련성이 있는 동영상을 확인해보시는 것도 좋을 것 같습니다. E talvez queiram ver dois vídeos que fiz e que são relevantes. Ve, hani, belki, ilgili olan iki video kaydına göz atmak istersin. One is about my language learning technique, and the other one is about, uh, exploring as part of language learning. ||||||||||||||erkunden||||| ||||||技術||||||||||||| ||||||техніка||||||||дослідження||||| Uno parla della mia tecnica di apprendimento delle lingue, e l'altro riguarda, eh, l'esplorazione come parte dell'apprendimento delle lingue. 하나는 제 언어 학습 기술에 관한 것이고, 다른 하나는 언어 학습의 일부로서 탐구하는 것에 관한 것입니다. Birisi dil öğrenme tekniğimle ilgili, diğeri ise dil öğrenmenin bir parçası olarak keşfetmekle ilgili.

Anyway, there you have it. de todos modos|||| Comunque, ecco qua. 아무튼, 여기까지입니다. De qualquer forma, aqui está. Neyse, işte bu kadar. My take on learning languages while you sleep. |avis|||||| Мій|думка|||||| mia||||||| Ich lerne Sprachen, während du schläfst. Mon point de vue sur l'apprentissage des langues pendant que vous dormez. A minha opinião sobre a aprendizagem de línguas enquanto dormimos. Uyurken dil öğrenme konusundaki görüşüm. Thanks for listening. Dinlediğin için teşekkürler. Bye for now. Şimdilik hoşça kal.