Hallo allemaal en welkom bij aflevering 8 van Een Beetje Nederlands.
|||welcome||||||
||||||||pouquinho|
Hello all and welcome to episode 8 of Een Beetje Nederlands.
Bună ziua tuturor și bine ați venit la episodul 8 din Een Beetje Nederlands.
In deze aflevering gaat het over Annie M.G.
||||||Анни||
||||||Annie MG||G
||||||Annie M.G.||
|||||o|||
This episode is about Annie M.G.
Acest episod este despre Annie M.G.
Schmidt.
Шмидт
Schmidt
Schmidt.
Schmidt.
Wil je de tekst meelezen, dan kan dat op de website van de podcast.
||||read along|||||||||
If you want to read along, you can do so on the podcast's website.
Dacă doriți să citiți împreună cu textul, o puteți face pe site-ul podcastului.
In deze aflevering zou ik het extra aanraden om dat te doen, want er worden een aantal gedichten voorgelezen.
||||||||||||||||||прочитаны вслу
|||||||||||||||||poems|read aloud
|||would||||recommend|to||||||||a number of|poems|read aloud
|||||||recomendar|||||||||||
|||||||||||||||||poesie|
||odcinek|||||||||||||||wierszy|czytane
In this episode I would especially recommend doing that, because a number of poems are read.
În acest episod, vă recomand în mod special să faceți acest lucru, deoarece sunt citite mai multe poezii.
В этом выпуске я бы особенно порекомендовал это сделать, так как будут прочитаны несколько стихотворений.
Bu bölümde, bir dizi şiir okunduğu için bunu yapmanızı özellikle tavsiye ederim.
De tekst van de podcast staat op www.eenbeetjenederlands.nl.
the|text|of|the|podcast||on|www|a little Dutch|nl
The text of the podcast is at www.eenbeetjenederlands.nl.
Textul podcastului este disponibil la www.eenbeetjenederlands.nl.
Текст подкаста доступен на www.eenbeetjenederlands.nl.
Nu, door met de podcast!
now|on|with||podcast
Now, on with the podcast!
Acum, să trecem la podcast!
Теперь, продолжим с подкастом!
Vraag een willekeurige Nederlander of diegene in zijn of haar jeugd iets gelezen heeft van Annie M.G.
||случайного|||тот||||||||||||
||random|||that one|||||||||to go|||
Question||random|||that person||||her|youth|something||||||
||aleatório|||aquela pessoa||||||||||||
||beliebigen|||die Person||||||||||||
||qualsiasi|||||||||||||||
||slumparisk|||||||||||||||
||losowy||||||||młodości|||||||
Fragen Sie jeden Niederländer, ob er in seiner Kindheit etwas von Annie M.G. gelesen hat.
Ask a random Dutchman if he or she has read anything by Annie MG in his or her youth
Demandez à n'importe quel Néerlandais s'il a lu quelque chose d'Annie M.G. dans son enfance.
Întrebați orice olandez dacă a citit ceva de Annie M.G. în copilărie.
Herhangi bir Hollandalıya çocukluğunda Annie M.G.'den bir şey okuyup okumadığını sorun.
Schmidt, en het is bijna gegarandeerd dat het antwoord ‘ja' zal zijn.
|||||гарантировано||||||
|||||guaranteed||||||
||||almost|guaranteed||||||
|||||quasi garantito||||||
|||||gwarantowane||||||
Schmidt, and it's almost guaranteed that the answer will be yes.
Schmidt, și este aproape garantat că răspunsul va fi "da".
Schmidt, ve cevabın 'evet' olacağı neredeyse garanti.
En vrijwel iedereen die zelf kinderen heeft, heeft wel eens iets van haar werk voorgelezen.
|практически|||||||||||||читала вслух
|almost|||||||||||||read aloud
|almost|||||||at least|at some point|something||||read aloud
||||||||||||||przeczytał
|quase|||||||||||||
And almost everyone who has children of their own has read something of her work.
Și aproape toți cei care au copii au citit la un moment dat ceva din opera ei.
Ve kendi çocukları olan neredeyse herkes bir noktada onun çalışmalarından bir şeyler okumuştur.
Ieder Nederlands kind groeit op met het werk van Annie, bijvoorbeeld Pluk van de Petteflet, Jip & Janneke, Abeltje, Wiplala en nog veel meer.
|||||||||||Плук||||Джип и Ян|||||||
||||||||||||||Petteflet||||||||
|||grows up|||||||for example|Pluk|||Petteflet|Jip & Janne|Jip and Janne|Abeltje|Wiplala||||
|||||||||||||||||Abeltje|Wiplala||||
||||||||||||||Torre degli Scriccioli||||||||
|||||||||||Pluk|||Petteflet|||Abelka|||||
Every Dutch child grows up with Annie's work, for example Pluk van de Petteflet, Jip & Janneke, Abeltje, Wiplala and many more.
Her Hollandalı çocuk Annie'nin eserleriyle büyür, örneğin Pluk van de Petteflet, Jip & Janneke, Abeltje, Wiplala ve çok daha fazlası.
Annie M.G.
Annie M.G.
Schmidt was namelijk een van de belangrijkste kinderschrijfsters van Nederland.
||в частности|||||детских писательниц||
Schmidt||namely||of||most important|children's authors||
|||||||scrittrici per bambini||
||ou seja|||||||
|||||||pisarek dziecięcych||
Indeed, Schmidt was one of the most important children's writers in the Netherlands.
Шмидт была одной из самых важных детских писательниц Нидерландов.
Gerçekten de Schmidt, Hollanda'nın en önemli çocuk yazarlarından biriydi.
En dat is ze al generaties lang.
|||||поколения|
|||||generations|
|||||generazioni|
||||||długo
And it has been for generations.
И она остается таковой уже на протяжении многих поколений.
Nesillerdir de öyle.
Annie heeft in haar leven heel veel gemaakt: gedichten, boeken, theaterstukken, musicals en liedjes.
|||||||||||мюзиклы||
Annie|||||||created|poems||plays|musicals||songs
|||||||||||musical||
||||||||wiersze|||||
Annie created a lot in her life: poems, books, plays, musicals and songs.
Анни создала в своей жизни очень много: стихотворений, книг, театральных пьес, мюзиклов и песен.
Annie hayatı boyunca çok şey yarattı: şiirler, kitaplar, oyunlar, müzikaller ve şarkılar.
Van sommige van haar boeken zijn ook films gemaakt.
|some|||||||
Some of her books have also been made into movies.
Kitaplarından bazıları filme de çekilmiştir.
Veel van haar werk is gemaakt voor kinderen maar is ook voor volwassenen leuk.
a lot||||||||||||adults|
Much of her work is made for children but is also fun for adults.
O mare parte din lucrările ei sunt făcute pentru copii, dar sunt distractive și pentru adulți.
Wie was Annie M.G.
Who|was|Who was Annie||
Who was Annie M.G.
Schmidt?
<Smith>
Schmidt?
Annie is geboren in 1911 in het dorp Kapelle in Zeeland, als dochter van een predikant.
|||||||Капелле|||||||
|||||the|village|Kapelle||Zeeland|||||minister's daughter
||||||||||||||pastore protestante
||||||||||||||pastor
||||||||||||||pastor
Annie was born in 1911 in the village of Kapelle in Zeeland, the daughter of a pastor.
Annie urodziła się w 1911 roku w wiosce Kapelle w Zeeland, jako córka kaznodziei.
Annie 1911 yılında Zeeland'ın Kapelle köyünde bir vaizin kızı olarak dünyaya geldi.
Haar hele naam is Anna Maria Geertruida Schmidt.
||||||Гертруда|
|whole|||Anna|Maria|Geertruida|Schmidt
|||||Maria||
||||Anna|Maria|Geertruida|
Her full name is Anna Maria Geertruida Schmidt.
Annie was een beetje een buitenbeentje in haar jeugd.
|||||outsider|||
|||||odd one out|||youth
|||||estranha|||
|||||Außenseiterin|||
|||||emarginata|||
|||||utanförstående|||
|||||odmieniec|||młodości
Annie war in ihrer Jugend eine Art Außenseiterin.
Annie was a bit of a misfit in her youth.
Annie gençliğinde biraz başına buyruk biriydi.
Een buitenbeentje is iemand die afwijkt van zijn of haar omgeving, bijvoorbeeld in gedrag of kledingstijl.
|||||||||||||||стиль одежды
|odd one out||someone||differs|||||environment|for example||behavior||clothing style
|||||se desvia||||||||||
|||||abweicht||||||||||
|Pecora nera||||||||||||||
|odmieniec||||odstaje|||||otoczenia|||zachowaniu||styl ubioru
Ein Außenseiter ist jemand, der von seiner Umgebung abweicht, z. B. durch sein Verhalten oder seinen Kleidungsstil.
A maverick is someone who differs from those around him or her, such as in behavior or clothing style.
Başına buyruk kişi, örneğin davranış veya giyim tarzında çevresindekilerden sapan kişidir.
Kapelle was in die tijd nog vooral een boerendorp en Annie sprak en kleedde zich anders dan de boerenkinderen in het dorp.
||||||||||||||||||дети фермеров|||
Kapelle||||that time|still|especially|a|farmers' village|||spoke||dressed|||||farm children||the|village
||||||||villaggio agricolo||||||||||bambini contadini|||
||||||||wioska chłopska|||||ubierała|||||dzieci wiejskie|||
Damals war Kapelle noch hauptsächlich ein Bauerndorf, und Annie sprach und kleidete sich anders als die Bauernkinder im Dorf.
At that time, Kapelle was still mainly a farming village and Annie spoke and dressed differently from the farmers' children in the village.
O zamanlar Kapelle hala çoğunlukla bir çiftçi köyüydü ve Annie köydeki köylü çocuklardan farklı konuşuyor ve giyiniyordu.
Daarom hoorde ze er nooit helemaal bij.
that’s why|heard|||never|fully|belong
|słyszała||||całkiem|
Deshalb hat sie nie richtig dazugehört.
That's why she never quite fit in.
C'est pourquoi elle ne s'est jamais vraiment sentie à sa place.
Bu yüzden hiçbir zaman tam olarak ait olamadı.
Grappig genoeg voor iemand die later schrijver is geworden, heeft Annie M.G.
"Funny enough"|enough||someone|||writer||"has become"||||
||||||scrittore/scrittrice||||||
|wystarczająco|||||||został||||
Lustigerweise für jemanden, der später Schriftstellerin wurde, Annie MG
Funnily enough for someone who went on to become a writer, Annie MG
Sonradan yazar olan Annie M.G. için yeterince komik.
Schmidt een keer een 2 gehaald voor het vak Nederlands op school.
Schmidt||once||got|||subject|||
|||||||materia scolastica|||
||||zdobył|||przedmiot|||
Schmidt hat in der Schule einmal eine 2 im Fach Niederländisch bekommen.
Schmidt once got a 2 for Dutch at school.
Schmidt a obtenu une fois un 2 dans la matière néerlandaise à l'école.
Schmidt bir keresinde okulda Hollandaca dersinden 2 almıştı.
施密特曾经在学校的荷兰语科目中得过 2 分。
Na haar schooltijd ging Annie studeren om notaris te worden, maar dat werd niets.
After||school years|||||notary public||||||
||periodo scolastico|||||||||||
|||||||notário||||||
|||||||notariuszem||||||
Nach der Schule machte Annie eine Ausbildung zur Notarin, aber das klappte nicht.
After school Annie went to study to become a notary, but that didn't work out.
离开学校后，安妮去学习公证员，但没有成功。
Toen ging ze werken in een bibliotheek, als bibliothecaresse.
||||||library||librarian
||||||||bibliotecaria
||||||biblioteka||bibliotekarka
Dann arbeitete sie in einer Bibliothek, als Bibliothekarin.
Then she went to work in a library, as a librarian.
Sonra bir kütüphanede kütüphaneci olarak çalışmaya başladı.
Haar eerste boek heeft ze ook in die tijd geschreven, maar haar doorbraak kwam pas later.
||||||||||||breakthrough||only|
||||||||||||svolta|||
||||||||||||przełom|przyszła||
||||||||||||avanço|||
In dieser Zeit schrieb sie auch ihr erstes Buch, doch der Durchbruch kam erst später.
She also wrote her first book at that time, but her breakthrough came later.
İlk kitabını da bu dönemde yazdı, ancak asıl çıkışını daha sonra yaptı.
Haar carrière als schrijfster begon pas echt toen ze na de Tweede Wereldoorlog ging werken bij Het Parool.
|||||||||||Zweiten||||||
|||writer|began|only|||||||World War|||||the Parool
|||scrittrice||||||||||||||
||||||naprawdę||||||wojna światowa|||||Parool
Ihre eigentliche Karriere als Schriftstellerin begann, als sie nach dem Zweiten Weltkrieg bei Het Parool zu arbeiten begann.
Her career as a writer only really started when she started working for Het Parool after the Second World War.
Jej kariera jako pisarki rozpoczęła się, gdy zaczęła pracować w Het Parool po II wojnie światowej.
Yazarlık kariyeri İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra Het Parool'da çalışmaya başladığında başladı.
二战结束后，她开始在 Het Parool 工作，从而真正开始了自己的作家生涯。
Ze begon daar niet als journalist, maar als medewerker op de afdeling documentatie.
|||||journalist||as|staff||the|department|documentation department
|||||giornalista|||||||
||||||||||||dokumentacji
Sie begann dort nicht als Journalistin, sondern als Mitarbeiterin in der Dokumentationsabteilung.
She did not start there as a journalist, but as an employee in the documentation department.
Orada gazeteci olarak değil, dokümantasyon departmanında bir çalışan olarak işe başladı.
Ze kreeg na enige tijd de kans om stukjes te schrijven voor de krant.
||||||Chance|||||||
|got|after some time|some|||opportunity||pieces||to write|||
|dostała||jakiegoś|||szansę|||||||
Nach einiger Zeit bekam sie die Möglichkeit, für die Zeitung zu schreiben.
After some time she got the chance to write pieces for the newspaper.
Bir süre sonra gazete için yazılar yazma şansını elde etti.
Vanaf dat moment begon haar bekendheid en populariteit te groeien.
||||her|fame||popularity||to grow
|||||fama||||
od|||||znajomość||popularność||
Von da an wuchsen ihr Ruhm und ihre Popularität.
From then on, her fame and popularity began to grow.
O andan itibaren ünü ve popülaritesi artmaya başladı.
Om te snappen waarom het werk van Annie M.G.
||verstehen|||||||
||understand|||||||
||zrozumieć|||||||
Um zu verstehen, warum die Arbeit von Annie M.G.
To understand why the work of Annie MG
Annie M.G.'nin çalışmalarının neden
Schmidt zo populair was en is, moet je eigenlijk wat weten over het Nederland na de Tweede Wereldoorlog.
||||||||actually|||||||||
Schmidt war und ist so beliebt, dass man eigentlich ein bisschen was über die Niederlande nach dem Zweiten Weltkrieg wissen muss.
Schmidt was and is so popular, you really should know something about the Netherlands after the Second World War.
Schmidt o kadar popülerdi ki, aslında İkinci Dünya Savaşı sonrası Hollanda hakkında biraz bilgi sahibi olmanız gerekiyor.
In deze periode, de jaren ‘50 en ‘60, was Nederland te typeren als kneuterig.
|||||||||||provinciale
|||||||||characterize||quaint
|||||||||caracterizar||pitoresco
|||||||||charakteryzować||zaściankowy
|||||||||||trångsynt
In dieser Zeit, den 1950er und 1960er Jahren, konnten die Niederlande als gemütlich bezeichnet werden.
In this period, the 1950s and 1960s, the Netherlands could be characterized as cosy.
Durant cette période, les années 1950 et 1960, les Pays-Bas pouvaient être qualifiés de "cosy".
W tym okresie, lata 50. i 60., Holandię można było określić jako malutką.
Bu dönemde, 1950'ler ve 1960'larda, Hollanda rahat olarak nitelendirilebilir.
在这一时期，也就是二十世纪五六十年代，荷兰可以说是舒适宜人。
Dat woord betekent zoiets als braaf, burgerlijk en conservatief.
||||||burguesa||
|word|means|something like that||well-behaved|bourgeois||conservative
|||||duktig|||
|||coś takiego||grzeczny|obywatelski||konserwatywny
||||||borghese||
Das Wort bedeutet so viel wie brav, spießig und konservativ.
That word means something like good, civil and conservative.
Bu kelime terbiyeli, burjuva ve muhafazakâr gibi anlamlara geliyor.
这个词的意思是乖巧、资产阶级和保守。
Boeken voor kinderen moesten kinderen iets leren.
|||||something|
Bücher für Kinder müssen Kindern etwas beibringen.
Books for children were supposed to teach children something.
De verhalen moesten een moraal hebben.
|stories|||moral lesson|
||||morale|
||||morał|
The stories had to have a moral.
Hikayelerin bir kıssadan hissesi olmalıydı.
Een moraal is een diepere betekenis van een tekst, bijvoorbeeld dat kinderen naar hun ouders moeten luisteren ofzoiets.
||||deeper|meaning||||for example|||||parents|||"or something like that"
||||più profondo|||||||||||||
|moral|||głębsze|||||||||||||czy coś takiego
Eine Moral ist eine tiefere Bedeutung eines Textes, z. B. dass Kinder auf ihre Eltern hören sollen oder so.
A moral is a deeper meaning of a text, for example that children should listen to their parents or something like that.
Ahlak, bir metnin daha derin bir anlamıdır, örneğin çocukların ebeveynlerini dinlemeleri gerektiği gibi.
Maar dat begon in de jaren 60 langzaam te veranderen.
||||||||to change
||||||slowly||change
||||||||zmieniać
But that slowly began to change in the 1960s.
Ancak bu durum 1960'larda yavaş yavaş değişmeye başladı.
Kinderen in boeken en gedichtjes werden steeds vaker recalcitrant: tegendraads en zich verzettend tegen het normale.
||||||||||||opposant|||
Children (1)||||poems||increasingly|more often|rebellious|rebellious|||resisting|||normal
||||||||recalcitrantes|teimoso||se|se resistindo|||normal
||||||||recalcitrant|motsträvig|||motståndande|||
||||||||ribelli|||||||
||||wierszyki||coraz|częściej|niegrzeczne|oporne|||opierając się|||
Die Kinder in den Büchern und Gedichten wurden immer widerspenstiger, widerspenstiger und widersetzten sich dem Normalen.
Children in books and poems became increasingly recalcitrant: unruly and resisting the normal.
Dzieci w książkach i wierszach stawały się coraz bardziej krnąbrne: przekorne i sprzeciwiające się normalności.
Kitaplardaki ve şiirlerdeki çocuklar giderek inatçı hale geldi: aykırı ve normal olana direnen.
Діти в книжках і віршах дедалі частіше ставали непокірними: суперечливими і такими, що чинять опір нормальному.
书籍和诗歌中的儿童变得越来越不听话：逆来顺受，抗拒正常。
Rond dezelfde tijd gebeurde hetzelfde in andere landen, een goed voorbeeld is Pippi Langkous van de Zweedse schrijfster Astrid Lindgren.
||||||||||||||||suédoise|||
Around|the same||happened|the same|||countries|||example||Pippi Longstocking|Longstocking|||Swedish||Astrid Lindgren|Lindgren
||||||||||||Pippi Calzelunghe|||||||
|||zdarzyło się||||||||||Langstrumpf|||szwedzkiej|||
Around the same time, the same thing was happening in other countries, a good example being Pippi Longstocking by Swedish author Astrid Lindgren.
Aynı dönemde, İsveçli yazar Astrid Lindgren'in Pippi Uzunçorap'ı iyi bir örnek olarak diğer ülkelerde de aynı şey oluyordu.
大约在同一时期，同样的事情也发生在其他国家，瑞典作家 Astrid Lindgren 的作品《长袜子皮皮》就是一个很好的例子。
Ook het werk van Annie M.G.
Also||||||
Also, the work of Annie M.G.
Schmidt is vaak een beetje stout.
|||||naughty
||often|||naughty
|||||busig
|||||niegrzeczny
Schmidt is often a bit naughty.
Schmidt genellikle biraz yaramazdır.
Een van haar bekende gedichten heet zelfs ‘Ik ben lekker stout', daar gaan we nu even naar luisteren.
|||famous|poems|is titled||||nice|naughty|there||||||
||||wierszy||nawet||||grzeczny|||||teraz||
Eines ihrer bekannten Gedichte heißt sogar 'I'm nice and naughty', das wir uns nun eine Weile anhören werden.
One of her well-known poems is even called 'I'm nice and naughty', we're going to listen to that now.
L'un de ses poèmes les plus connus s'intitule même "I'm nice and naughty" (Je suis gentil et méchant), que nous allons écouter maintenant.
Hatta en bilinen şiirlerinden birinin adı da 'İyiyim ve yaramazım', şimdi birazdan dinleyeceğiz.
__Ik wil niet meer, ik wil niet meer!__
I don't want any more, I don't want any more!
__Ik wil geen handjes geven!__
I|||hands|give hands
|||mani|
|||rączki|
|||händer|
I don't want to shake hands!
El sıkışmak istemiyorum!
我不想握手！
__Ik wil niet zeggen elke keer:__
|||||time
I don't want to say every time:
__Jawel mevrouw, jawel meneer…__
Certainly, madam/sir.|ma'am|yes indeed|sir
tak|||
Ja, Ma'am, ja, Sir...
Yes ma'am, yes sir....
__nee, nooit meer in m'n leven!__
||||my|
||||moim|
no, never again in my life!
Hayır, hayatımda bir daha asla!
__Ik hou m'n handen op m'n rug__
|hold|my||||back
I keep my hands behind my back
Ellerimi arkamda tutuyorum
__en ik zeg lekker niks terug!__
||I say|nice||
||mówię|||
Und ich sage nichts zurück!
And I don't say anything back!
Ben de bir şey demiyorum!
__Ik wil geen vieze havermout,__
|||dirty|oat
|||dirty|oatmeal
||||fiocchi d'avena
||||owsianka
||||havregryn
Ich will keine schmutzigen Haferflocken,
I don't want dirty oatmeal,
Je ne veux pas de flocons d'avoine sales,
Kirli yulaf ezmesi istemiyorum,
我不想要脏兮兮的燕麦粥、
__ik wil geen tandjes poetsen!__
|||little teeth|to brush
|||teeth|brushing teeth
|||denti|
|||zębów|myć
I don't want to brush teeth!
__Ik wil lekker knoeien met het zout,__
|||to spill|||salt
I|||mess around|||salt
|||brincar|||
|||knoa|||
|||pasticciare|||
|||bawić się|||
Ich möchte das Salz schön durcheinander bringen,
I want to mess with the salt
Je veux jouer avec le sel de manière agréable,
chcę zadzierać z solą,
Tuzu güzelce karıştırmak istiyorum,
我想好好弄弄盐、
__ik wil niet aardig zijn, maar stout__
||||||naughty
|||nice|||naughty
||||||niegrzeczny
I don't want to be nice, but naughty
İyi değil, yaramaz olmak istiyorum.
__en van de leuning roetsen__
|||railing|slide
on|||railing|sliding down
|||poręczy|zjeżdżać
|||corrimão|deslizar
||||scivolare giù
and slide off the railing
i zetrzyj balustradę
ve parmaklıklardan
和从栏杆
__en schipbreuk spelen in de teil__
|sink|play|||the tub
|shipwreck||||bowl
|wrak statku||||misce
|naufrágio||||piscina
|||||vasca da bagno
and play shipwreck in the basin
i zagraj w rozbitka w wannie
ve küvette gemi enkazı oynamak
在浴缸里玩沉船游戏
__en ik wil spugen op het zeil!__
|||spit|||sail
|||spit|||sail
|||pluć|||żaglu
|||spuçar|||vela
||||||vela
Und ich möchte auf das Segel spucken!
and I want to spit on the sail!
Et j'ai envie de cracher sur la voile !
Ve yelkene tükürmek istiyorum!
我想对着船帆吐口水！
__En heel hard stampen in een plas__
|||stamp|||a puddle
|||stomping|||puddle
||||||pozzanghera
|||skakanie|||kałuża
And stomping really hard in a puddle
Ve bir su birikintisine sertçe basıp
__en dan m'n tong uitsteken__
||||to stick out
||my|tongue|stick out
|||lingua|
|||język|wyciągać
and then stick out my tongue
et tirer la langue
ve sonra dilimi çıkarırım
__en morsen op m'n nieuwe jas__
|you bite||||
|spill||||jacket
|macchiare||||
|pluć||||
|morrer||||
And spill on my new coat
i rozlać się na mój nowy płaszcz
ve yeni paltomun üzerine dökülür
洒在我的新外套上
__en ik wil overmorgen pas__
|||the day after tomorrow|
|||the day after tomorrow|only
|||dopodomani|
|||pojutrze|
|||depois de amanhã|
und ich will nicht bis übermorgen
and I don't want until the day after tomorrow
ve ben sadece yarından sonraki günü istiyorum
我只想要后天
__weer met twee woorden spreken!__
again||||speak
Sprich wieder mit zwei Worten!
speak with two words again!
Yine iki kelimeyle konuşuyorsun!
__En ik wil alles wat niet mag,__
and||||||"is allowed"
Und ich will alles, was nicht erlaubt ist,
And I want everything that is not allowed,
Ve izin verilmeyen her şeyi istiyorum,
__de hele dag, de hele dag!__
all day, all day!
__En ik wil op de kanapee__
|||||canopy
|||||sul divano
|||||kanapie
|||||sofá
And I want to be on the kanapee
I chcę być na kanapie
Ve Kanapee'de olmak istiyorum
我想在卡纳皮上
__met hele vuile schoenen__
||very dirty|shoes
||very dirty|shoes
||sporche|
||brudnymi|
||sujas|
with very dirty shoes
çok kirli ayakkabılarla
__en ik wil aldoor gillen: nee!__
|||always|to scream|
|||all the time|scream|
|||o tempo todo||
||||gridare|
|||hela tiden|skrika|
|||cały czas|krzyczeć|
And I want to scream all the time: no!
ve sürekli bağırmak istiyorum: hayır!
__En ik wil met de melkboer mee__
|||||milkman|
|||with||milkman|along with
|||||lattaio|
|||||mlekarz|
Und ich möchte mit dem Milchmann gehen
And I want to go with the milkman
Ben de sütçüyle gitmek istiyorum.
我想和送奶工一起去
__en dan het paardje zoenen.__
|||little horse|to kiss
|||little horse|kissing
||||beijar
|||följa|kyssa
|||cavallino|
||||całować
Und dann küsst er das Pferd.
And then kissing the horse.
Et ensuite embrasser le cheval.
Ve sonra atı öpmek.
然后吻马。
__En dat is alles wat ik wil__
And that's all I want
__en als ze kwaad zijn, zeg ik: Bil!__
|||angry||||
|||mad||||butt
|||bravo||||bunda
|||||||Culo
|||||||bil
|||złe||||Tyłek
and when they are angry, I say: Bill!
Et quand ils sont en colère, je dis : Bil !
Ve kızgın olduklarında şöyle derim: Bil!
当他们生气时，我会说：比尔！
Veel van Annie M.G.
Much of Annie M.G.
Annie M.G.'nin çoğu
Schmidt's werk is een beetje ondeugend.
|||||naughty
Schmidt's|||||naughty
|||||un po' birichino
de Schmidt|||||travesso
|||||niegrzeczny
Schmidts Arbeit ist ein bisschen unanständig.
Schmidt's work is a bit mischievous.
Schmidt'in işi biraz yaramaz.
Ik wil niet al haar werk bespreken, dat zou teveel zijn.
|||all|||||||
||||||discuss||would|too much|
||||||discutir||||
||||||omawiać|||za dużo|
I don't want to discuss all of her work, that would be too much.
Je ne veux pas parler de tout son travail, ce serait trop long.
Tüm çalışmalarını tartışmak istemiyorum, bu çok fazla olur.
Maar ik wil wel een paar belangrijke boeken en personages genoemd hebben.
|||certainly|||important|books||characters||have
|||||||||personaggi||
|||||||||postaći||
But I do want a few important books and characters mentioned.
Ama birkaç önemli kitap ve karakterden bahsedilmesini istiyorum.
· **Jip en Janneke** is waarschijnlijk het meest bekende werk van Annie M.G.
||||probably||||||||
||||probably||most|well-known|||||
||||prawdopodobnie||najbardziej||||||
- Jip and Janneke is probably Annie M.G.'s most famous work.
- Jip ve Janneke muhtemelen Annie M.G.'nin en ünlü eseridir.
- 吉普和詹内克》可能是安妮-M.G.最著名的作品。
Schmidt.
Schmidt.
Deze verhalen zijn geïllustreerd door Fiep Westendorp, waarmee Annie M.G.
|stories||illustrated||Fiep Westendorp|Westendorp|with whom|||
||||||Westendorp||||
|||ilustrowane|||Westendorp|czym|||
These stories were illustrated by Fiep Westendorp, with whom Annie M.G.
Bu öyküler Annie M.G.'nin birlikte çalıştığı Fiep Westendorp tarafından resimlenmiştir.
这些故事由 Fiep Westendorp 绘制插图。
Schmidt meer samengewerkt heeft.
|more|collaborated more|
||pracował|
Schmidt collaborated more.
In 2009 werd het uitgeroepen tot het meest populaire kinderboek aller tijden in Nederland.
|||was declared|||||||||
|||declared|as||most||children's book|of all|of all time||
||||||||libro per bambini||||
|||ogłoszone|||najbardziej||||||
In 2009, it was named the most popular children's book of all time in the Netherlands.
En 2009, il a été désigné comme le livre pour enfants le plus populaire de tous les temps aux Pays-Bas.
2009 yılında Hollanda'da tüm zamanların en popüler çocuk kitabı seçilmiştir.
Jip en Janneke is bedoeld voor jonge kinderen.
||Janneke||intended|||
Jip and Janneke is intended for young children.
Jip ve Janneke küçük çocuklara yöneliktir.
Jip en Janneke gaat over de avonturen van twee kinderen: Jip en Janneke.
||||||avventure||||||
||||||przygodach||||||
Jip and Janneke is about the adventures of two children: Jip and Janneke.
Jip ve Janneke iki çocuğun maceralarını anlatıyor: Jip ve Janneke.
En soms ook hun hond, Takkie, en poes, Siepie.
|||||||cat|
|sometimes||||Takkie||cat|Siepie
|||||Takkie|||
||||cachorro|Takkie||gato|Siepie
|||||Takkie||kot|
And sometimes their dog, Takkie, and cat, Siepie.
Jip en Janneke is bedoeld voor kinderen en is geschreven in taal die duidelijk te begrijpen is.
||||intended|||||written||||clear to||understand|
||||przeznaczony||||||||||||
Jip and Janneke is intended for children and is written in language that can be clearly understood.
Jip ve Janneke çocuklara yöneliktir ve açıkça anlaşılabilecek bir dille yazılmıştır.
Hier is zelfs een uitdrukking door ontstaan, Jip-en-janneketaal.
Here|||||||||
||even||expression|by|originated|||child's language
|||||||||linguaggio semplice
||||wyrażenie||powstała|||
This even created an expression, Jip-and-janneketaal.
Cela a même donné lieu à une expression, le langage Jip-and-jane.
Hatta bu durum "Jip-and-jane dili" diye bir deyimin ortaya çıkmasına neden olmuştur.
Dat betekent makkelijk te begrijpen taal.
|means|easy|||
That means easy-to-understand language.
Isto significa uma linguagem fácil de compreender.
Bu da kolay anlaşılır bir dil anlamına gelir.
Jip en Janneke is ook in veel andere talen uitgegeven, vaak onder een andere naam.
||||||||languages|published|often|under|||
|||||||||pubblicato|||||
Jip and Janneke has also been published in many other languages, often under different names.
Jip ve Janneke, çoğu zaman farklı isimler altında olmak üzere birçok başka dilde de yayımlanmıştır.
Bijvoorbeeld Heiner und Hanni in het Duits, Julek i Julka in het Pools en Sasha i Masha in het Russisch.
for example|Heiner|and|Hanni||||Julek||Julka|||Polish||Sasha||Masha|||Russian
||i||||||||||polskim|||||||rosyjskim
|Heiner|e|Hanni||||Julek||Julka|||||Sasha||Masha|||
|||||||Julek e Julka||||||||||||
For example, Heiner und Hanni in German, Julek i Julka in Polish and Sasha i Masha in Russian.
· **Pluk van de Petteflet** is een boek over een jongetje genaamd Pluk, gemaakt voor kinderen tot ongeveer 8 jaar.
Pluk|of||Petteflet||||||little boy|||||||about|
||||||||||||||||około|
- Pluk van de Petteflet is a book about a little boy named Pluk, made for children up to about 8 years old.
Pluk rijdt rond in een rood kraanwagentje en hij is op zoek naar een plek om te wonen, die vindt hij in het torentje van de Petteflet.
||||||crane cart|||||||||||||||||tower|||
Pluk|||||red|crane truck||||||||place|||||||||tower|||Petteflet
||||||piccolo carro attrezzi||||||||||||||||||||
||||||dźwig samochodzik|||||||||||||||||wieżyczce|||
Pluk fährt mit einem roten Kranwagen durch die Gegend und sucht nach einer Wohnung, die er in Petteflet's kleinem Turm findet.
Pluk drives around in a red crane truck and he is looking for a place to live, which he finds in the tower of the Petteflet.
Pluk se déplace dans une grue rouge et cherche un endroit où vivre, ce qu'il trouve dans la petite tour de Petteflet.
Pluk kırmızı bir vinç arabasıyla dolaşıyor ve Petteflet'in küçük kulesinde bulduğu yaşayacak bir yer arıyor.
普鲁克开着一辆红色起重机车四处寻找住处，他在佩特弗莱特的小塔楼里找到了住处。
Verder in het boek staan losse verhalen waarin hij avonturen beleeft met de andere personages uit het boek.
|||||loose||||||||||||
Furthermore||||"are found"|individual|stories|in which|||experiences adventures|||||||book
||||||||||vive|||||||
|||||lösa||||||||||||
||||||||||vive|||||||
dalej|||||luźne||||przygody|przeżywa||||bohaterowie|||
Weiter im Buch gibt es separate Geschichten, in denen er Abenteuer mit den anderen Charakteren aus dem Buch hat.
Further in the book are separate stories in which he has adventures with the other characters from the book.
Plus loin dans le livre se trouvent des histoires séparées dans lesquelles il vit des aventures avec les autres personnages du livre.
Kitabın devamında, kitaptaki diğer karakterlerle maceralar yaşadığı ayrı hikayeler yer alıyor.
书中还有一些独立的故事，讲述了他与书中其他角色的冒险经历。
Bijvoorbeeld het meisje Aagje en haar moeder Mevrouw Helderder, die wil dat haar dochter altijd netjes is.
|||||||||||||||neat|
for example|||Aagje|||||Mrs Helderder|||||||neat and tidy|
|||Aagje|||||Helderder||||||||
|||||||||||||||ordentligt|
||||||||più pulita||||||||
||||||||Helderder|||||||grzecznie|
For example, the girl Aagje and her mother Mrs. Helder, who wants her daughter to always be neat.
Por exemplo, a rapariga Aagje e a sua mãe, a Sra. Helder, que quer que a filha esteja sempre bem arranjada.
例如，女孩 Aagje 和她的母亲 Helder 夫人，后者希望女儿永远整洁。
Maar Aagje is daar niet gelukkig mee.
|Aagje||||happy|with it
|Ma Agnese non è felice.|||||
But Aagje is not happy about that.
Ama Aagje bundan memnun değil.
En de familie Stamper, een groot gezin dat juist slordig is en houdt van rommel en lawaai.
|||||||||sloppy|||||mess||noise
||family|family Stamper|||family||just|messy|||loves||junk||noise
|||Stamper||||||desorganizado|||||||
|||||||||disordinato|||||||
|||||||||slarvig|||||röran||bullret
|||Stamper|||||właśnie|niechlużny|||lubi||bałagan||
Und die Familie Stamper, eine große Familie, die unordentlich ist und Unordnung und Lärm mag.
And the Stamper family, a large family that is actually messy and loves clutter and noise.
Et la famille Stamper, une famille nombreuse qui est en fait désordonnée et qui aime le désordre et le bruit.
Ve Stamper ailesi, aslında dağınık olan ve dağınıklığı ve gürültüyü seven büyük bir aile.
І сім'я Стемперів, велика сім'я, яка насправді безладна і любить безлад і шум.
还有斯坦普一家，这个大家庭其实很乱，喜欢杂乱和喧闹。
Het is een erg bekend kinderboek, ik werd er zelf ook als kind uit voorgelezen.
|||||||||||as|||
||||well-known||||||||||read aloud
||||||||||||||czytane
It is a very famous children's book, I was read from it myself as a child.
Çok bilinen bir çocuk kitabıdır, çocukken ben de okumuştum.
这是一本非常有名的儿童读物，我小时候也读过这本书。
· **Dikkertje Dap** is een bekend kinderliedje dat door Annie M.G.
Dikkertje|||||children's song|||||
Dikkertje Dap|Dap|||well-known|children's song|||||
|Dap Dap|||||||||
Dikkertje|||||piosenka dziecięca|||||
- Dikkertje Dap is a well-known children's song written by Annie M.G.
- Dikkertje Dap, Annie M.G. tarafından yazılmış tanınmış bir çocuk şarkısıdır.
- Dikkertje Dap》是安妮-M.G.创作的一首著名儿歌。
Schmidt geschreven is.
Schmidt was written.
Het gaat over een jongetje dat ‘s ochtend naar de dierentuin Artis in Amsterdam gaat om de giraf een klontje suiker te geven.
|||||||||||||||||||lump|||
|||||||in the morning|||zoo|Artis||||||giraffe||lump|sugar cube||
||||||||||zoo|||||||||kubbe|||
|||||||||||||||||||kostkę|||
|||||||||||||||||||zolletta di zucchero|||
Es geht um einen Jungen, der morgens in den Artis-Zoo in Amsterdam geht, um der Giraffe ein Stück Zucker zu geben.
It's about a little boy who goes to the Artis Zoo in Amsterdam in the morning to give the giraffe a lump of sugar.
Sabah Amsterdam'daki Artis hayvanat bahçesine zürafaya bir parça şeker vermek için giden küçük bir çocuk hakkında.
故事讲述了一个小男孩早上去阿姆斯特丹的阿蒂斯动物园给长颈鹿喂一块糖的故事。
Het jongetje vertelt daarna de giraf verschillende verhalen en tot slot glijdt hij via de nek van de giraf weer naar beneden.
|||||||||||slides||||||||||
|little boy||||giraffe|various|stories||to|finally|slides||||neck||||back|down|down
|||||giraffa||||||||||||||||
|||potem|||||||na końcu|zjeżdża||||szyi||||||
Der Junge erzählt der Giraffe dann verschiedene Geschichten und schließlich rutscht er am Hals der Giraffe herunter.
The boy then tells the giraffe different stories and finally he slides down the giraffe's neck.
Küçük çocuk daha sonra zürafaya birkaç hikâye anlatır ve sonunda tekrar zürafanın boynundan aşağı kayar.
We luisteren een kort stukje, het hele liedje is via Youtube te vinden.
|||||||song|||YouTube||
|||||||canzone intera|||||
We listen to a short clip, the whole song can be found via Youtube.
Kısa bir klip dinliyoruz, şarkının tamamına Youtube üzerinden ulaşabilirsiniz.
__Dikkertje Dap__
Chubby|
Dikkertje|
Fat Dap
__Klom op de trap__
climbed|||stairs
Salì le scale|||
klättrade|||
Climb the stairs
Merdivenleri tırmanın
爬楼梯
__'s Morgens vroeg om kwart over zeven__
|in the mornings|||||
|in the morning|early||quarter||
|La mattina|||||
|rano|||||
Early in the morning at a quarter past seven
Tôt le matin, à sept heures et quart
Sabahın erken saatlerinde, yediyi çeyrek geçe
清晨七点一刻
__Om de giraf een klontje te geven__
||||lump||
||||lump||
||||cukierek||
To give the giraffe a lump
Zürafaya bir yumru vermek için
__Dag giraf__
Bye giraffe
__Zei dikkertje dap__
|little|do
they|little chubby|dap
|dikkertje|
Said dikkertje dap
Said dikkertje dap
Said dikkertje dap
__Weet je wat ik heb gekregen__
|||||received
|||||dostałem
Do you know what I got
Elimde ne var biliyor musun?
__Rode laarsjes voor de regen__
|little boots|||
|ankle boots|||rain
|Stivaletti rossi pioggia|||
|buciki|||
|stövlar|||
Red booties for the rain
Yağmur için kırmızı botlar
红色雨靴
__‘T is toch niet waar__
that||really||
'Tis not true anyway
De toute façon, ce n'est pas vrai
Bu doğru değil zaten
反正不是真的
__Zei de giraf__
said||
Said the giraffe
__Dikkertje dikkertje dikkertje dikkertje__
little one|||
Chubby|Dikkertje|Dikkertje|
|||grubasek
Fatty fatty fatty fatty fatty
Yağlı Yağlı Yağlı Yağlı Yağlı
__Ik sta paf__
|am|astonished
||Sono stupefatto.
||förvånad
Ich bin schockiert
I am shocked
jestem oszołomiony
Estou chocado
Şok oldum.
我很震惊
Ik sta paf is trouwens een beetje ouderwetse uitdrukking dat betekent dat je ergens verbaasd over bent.
|sta|paf||by the way|||old-fashioned|expression||means|||somewhere|surprised||are
||sbalordito/a||||||||||||||
||zaskoczony||zresztą|||stara|wyrażenie|||||czymś|zdziwiony||
||||||||||||||förvånad||
By the way, I'm puzzled is a little old-fashioned expression that means you're puzzled about something.
D'ailleurs, je suis déconcerté est une expression un peu désuète qui signifie que l'on est surpris par quelque chose.
Bu arada, şaşkınlık biraz eski moda bir ifadedir ve bir şey karşısında şaşırdığınız anlamına gelir.
· Dan **Floddertje**.
|Slobber Monster
|Floddertje
|Floddertje
- Then Flodder.
- Dan Floddertje.
__Er was eens een meisje dat Floddertje heette, omdat ze altijd vuil was en altijd vol met vlekken zat.__ Dit is de eerste zin van het boekje.
||||||Floddertje|was named|because|||dirty||||full||spots|sat|||||sentence|||book
||||||Floddertje||||||||||||||||||||
|||||||||||brudna||||||plamów|||||||||
|||||||||||||||||fläckar|||||||||
Once there was a girl named Floddertje, because she was always dirty and always full of stains. This is the first sentence of the booklet.
Bir zamanlar Floddertje adında bir kız varmış, çünkü her zaman kirli ve her zaman lekelerle doluymuş. Bu, kitapçığın ilk cümlesidir.
从前有一个女孩叫 Floddertje，因为她总是很脏，身上总是满是污渍。这是小册子的第一句话。
Floddertje is een goed voorbeeld van een boek voor jonge kinderen waarin de hoofdrolspeelster ondeugend en recalcitrant is.
Floddertje||||example||||for|||in which||lead actress|naughty||rebellious|
|||||||||||||protagonista principale||||
|||||||||||||główna bohaterka|||oporna|
Floddertje is a good example of a book for young children in which the protagonist is mischievous and recalcitrant.
Floddertje, kahramanın yaramaz ve inatçı olduğu küçük çocuklar için iyi bir kitap örneğidir.
弗洛德特杰》是幼儿读物中的一个很好的例子，书中的主人公调皮捣蛋，不听话。
Floddertje wordt namelijk altijd heel erg vies.
Floddertje|gets|namely||||dirty
Floddertje||||||
Schließlich wird Floddertje immer sehr schmutzig.
After all, Flodder always gets very dirty.
· Van een aantal van Annie M.G.
||a number of||||
- From some of Annie M.G.
- Annie M.G.'nin bazılarından.
- 安妮-M.G.的一些作品
Schmidt's boeken zijn ook films gemaakt.
|||||made
Schmidt's books have also been made into films.
Ik zou vooral Abeltje en Minoes aanraden.
||especially|Abeltje||Minoes|recommend
|||||Minoes|
I would especially recommend Abeltje and Minoes.
Özellikle Abeltje ve Minoes'u tavsiye ederim.
我特别推荐阿贝尔特耶和米诺斯。
Deze films zijn allebei rond het jaar 2000 gemaakt.
|||both||||
|||obie dwa||||
These films were both made around the year 2000.
Bu filmlerin ikisi de 2000 yılı civarında çekilmiştir.
Ik heb laatst Abeltje weer eens gekeken en het blijft een leuke film om te kijken, ook zoveel jaar laten.
||recently|Abeltje|again|again|watched|||remains||fun||to||||so many||later
|||||||||||||||||||lata
I recently watched Abeltje again and it remains a fun film to watch, even so many years later.
Voltei a ver Abeltje no outro dia e continua a ser um filme divertido de ver, mesmo tantos anos depois.
Abeltje'yi geçen gün tekrar izledim ve yıllar sonra bile izlemesi eğlenceli bir film olmaya devam ediyor.
Нещодавно я знову подивився "Абельтьє", і навіть через стільки років він залишається цікавим фільмом для перегляду.
Dit zijn een paar van Annie M.G.
These are some from Annie M.G.
Schmidt's belangrijkste werken, maar ze heeft heel erg veel gemaakt.
|most important||||||||
Schmidt's main works, but she made a great many.
Zowel voor volwassenen als kinderen.
both||adults||
Both for adults and children.
Ze schreef vooral kinderboeken en gedichtjes voor kinderen maar ook gedichten voor volwassenen en ook liedjes.
|wrote|especially|children's books||poems|||||poems||adults|||songs
|||libri per bambini||||||||||||
She wrote mainly children's books and poems for children but also poems for adults as well as songs.
Een gedicht dat ik zelf heel mooi vind is ‘Doosje'.
|poem||||||||Box
|poesia||||||||
A poem I personally like very much is "Doosje.
Benim şahsen çok sevdiğim bir şiir 'Doosje'.
我个人非常喜欢的一首诗是《Doosje》。
Die gaat zo:
It goes like this:
Şöyle oluyor:
__Ik zou je het liefste in een doosje willen doen
||||préféré|||||
|would|||most of all|||box||do
I'd like to put you in a box
Preferia metê-lo numa caixa
Seni bir kutuya koymayı tercih ederim.
en je bewaren, heel goed bewaren
||conserver|||
||to keep|||keep
||conservare|||
||zachować|||przechować
and keep you, keep very well
e que vos mantenha, vos mantenha muito bem
ve seni koru, seni çok iyi koru
Dan zou ik je verzekeren voor anderhalf miljoen
||||assurer|||
||||insure||one and a half|
||||assicurare|||
||||ubezpieczyć|||
Then I would insure you for a million and a half
Je vous assurerais alors pour un million et demi d'euros.
O zaman seni bir buçuk milyona sigortalarım.
那我就给你投保一百五十万
en telkens zou ik eventjes het doosje opendoen__
|chaque fois|||un instant|||
|each time|would||for a moment||box|open it
|||||||aprire
|||||||otworzyć
und jedes Mal, wenn ich mir einen Moment Zeit nahm, um die Schachtel zu öffnen
and every once in a while I would open the box
ve her seferinde kutuyu açmak için biraz zaman ayırırdım
__En dan strijk ik je zo zachtjes langs je haren__
||caresser||||doucement|||
||stroke|||so gently|gently|||hair
||passo|||||||
||pogłaskam||||delikatnie|||
||stryker||||mjukt|||
And then I gently stroke your hair
Et puis je te caresse si doucement le long de tes cheveux
Ve sonra saçlarını okşuyorum nazikçe
然后我轻轻抚摸你的头发
__Dan lig je in de watten en niemand kan erbij__
|||||les petits soins||||avec ça
|lie||||cotton wool||nobody||near it
|||||nuvens||||aí
|||||vattnet||||
|||||coccole||||
|||||słodkości||||
Then you lie in the pamper and no one can get to it
Wtedy jesteś rozpieszczany i nikt nie może do niego dotrzeć
Sonra minderlere uzanırsın ve kimse onlara ulaşamaz.
然后你就躺在坐垫里，没人能靠近它们
__Geen dief die je kan stelen, je bent helemaal van mij__
|thief||||steal|||completely||
|ladro|||||||||
|||||ukraść|||całkowicie||
No thief can steal you, you're all mine
Hiçbir hırsız seni çalamaz, sen benimsin
没有小偷能偷走你，你是我的全部
__Ik zou je het liefste in een doosje willen doen__
||||dearest|||||
I'd like to put you in a box
__En dan telkens even kijken__
||keep checking back||
And then look every now and then
E depois verificar de cada vez
Ve sonra her seferinde kontrol edin
__Heel voorzichtig even kijken__
|prudemment||
|carefully|briefly|
Taking a very careful look
Um olhar muito atento
Çok dikkatli bir bakış
__En dan telkens even kijken__
||à chaque fois||
||each time||
And then check each time
Puis vérifier à chaque fois
E depois verificar de cada vez
__En een zoen__
||And a kiss
||E un bacio
||pocałunek
||kyss
And a kiss
E um beijo
Ve bir öpücük.
和一个吻
__Je mag er eventjes uit, elke dag__
|may||for a moment|||
Du darfst jeden Tag für eine Weile aussteigen
You can get out for a while, every day
Pode sair durante algum tempo, todos os dias
Bir süreliğine dışarı çıkabilirsin, her gün
你可以出去一段时间，每天都可以
__Zeker dat mag.
certainly||may
Certainly that is allowed.
Certamente que isso é permitido.
Ja, een uurtje, dat mag__
||hour||
||Sì, un'oretta, va bene.||
Ja, eine Stunde, das ist erlaubt
Yes, an hour, that's allowed
Sim, uma hora, é permitido
__Laten we zeggen: naar ‘t Vondelpark, even__
let's||"say"|||Vondelpark|
Let's say: to 't Vondelpark, for a moment
Diyelim ki: 't Vondelpark'a, bir an için
比方说：去't Vondelpark（冯德尔公园）转转
__Alleen om de eendjes wat eten te geven__
|||ducks||||
|||anatroccoli||||
|||ankor||||
Only to give the ducks some food
Sadece ördeklere biraz yiyecek vermek için.
只为给鸭子一些食物
__Maar ‘k hou je vast, ook tegen je zin__
but|I|||||||will
|ik|||||||
But I'll hold you, even against your will
Ama seni tutuyorum, isteğin dışında bile
但我抱着你，即使违背你的意愿
__En na een uur ga je ‘t doosje weer in__
|||||||box||
And after an hour you go back into the box
Ve bir saat sonra kutuya geri dönüyorsun.
І через годину ви повертаєтесь назад у коробку
Annie M.G.
Annie||
Annie M.G.
Schmidt is in Nederland geliefd door haar grappige en vrolijke kinderboeken en gedichten.
||||aimée|||drôles||joyeuse|||poèmes
||||beloved|for||funny||cheerful|||poems
||||amato||||||||
||||querido||||||||
|||||||roliga||glada|||
Schmidt is loved in Holland for her funny and cheerful children's books and poems.
Schmidt é muito apreciada nos Países Baixos pelos seus livros infantis e poemas divertidos e alegres.
施密特因其有趣、欢快的儿童读物和诗歌而深受荷兰人的喜爱。
Van Jip en Janneke zijn miljoenen boeken verkocht.
|||||millions||sold
Millions of books have been sold of Jip and Janneke.
Later in haar leven heeft ze ook erkenning gekregen voor haar werk, ze heeft onder andere de Hans Christian Andersenprijs gewonnen.
|||||||reconnaissance|||||||||||||
|||||||recognition|received|||||has||||Hans Christian Andersen|Christian Andersen|Andersen Prize|won
|||||||||||||||||Hans|Christian|Andersen|
|||||||uznanie|||||||||||||
|||||||||||||||||||premio Andersen|
Later in life she also received recognition for her work, winning the Hans Christian Andersen Prize, among others.
后来，她的作品也得到了认可，获得了安徒生奖等奖项。
Dat is de hoogste internationale onderscheiding op het gebied van kinder- en jeugdliteratuur.
|||highest|international|award|||field||children's||youth literature
|||||distinção|||||||
||||międzynarodowa|odznaczenie|||dziedzinie||||literatura młodzieżowa
||||||||||bambini e giovani||
This is the highest international award in the field of children's and youth literature.
这是儿童和青少年文学领域的最高国际奖项。
Op haar 84ste levensjaar, in 1995, is Annie M.G.
||her 84th|year of life|||||
|||anno di vita|||||
||84|życiu|||||
|||ano de vida|||||
At age 84, in 1995, Annie M.G.
Schmidt overleden.
|deceased
Schmidt died.
Maar haar werk blijft onveranderd populair, ook de kinderen die nu opgroeien zullen weer genieten van haar boeken.
||||inchangé|||||||grandir||||||
|||remains|unchanged|||||||growing up||again|enjoy||her|
||||immutato|||||||||||||
||||niezmiennie|||||||dorastają||||||
||||inalteradamente|||||||crescer||||||
But her work remains unchanged in popularity, even the children growing up now will again enjoy her books.
Ancak eserlerinin popülaritesi değişmedi, şimdi büyüyen çocuklar bile onun kitaplarından yine keyif alacaklar.
Ik eindig deze podcast met een citaat van Annie M.G.
|"I end"||podcast|||quote||||
|Concludo|||||||||
I'll end this podcast with a quote from Annie MG
Bu podcast'i Annie M.G.'den bir alıntıyla bitiriyorum.
我引用安妮-M.G.的一段话来结束这次播客
Schmidt zelf: __Alle verhalen eindigen gelukkig, als je maar op tijd stopt__.
|himself||stories|end|happily||you|but|on||stop
Schmidt selbst: Alle Geschichten enden glücklich, solange man rechtzeitig aufhört.
Schmidt himself: All stories end happily, if only you stop in time.
O próprio Schmidt: Todas as histórias têm um final feliz, desde que se pare no tempo.
Schmidt'in kendisi: Zamanında durduğunuz sürece tüm hikayeler mutlu sonla biter.
施密特本人：只要你及时停下脚步，所有故事的结局都是美好的。
Hartelijk bedankt voor het luisteren.
Thank you very much for listening.
Als je vragen hebt over de aflevering kan je die plaatsen op de website.
If you have questions about the delivery you can post them on the website.
Ik zet ook wat links neer naar boeken, gedichten en liedjes van Annie M.G.
I also put down some links to books, poems and songs by Annie MG
Schmidt zodat je die rustig kan bekijken.
||||at your leisure||look at
Schmidt so you can look at those quietly.
Schmidt, böylece onları sessizce izleyebilirsin.
施密特，这样你就可以安静地观看这些节目了。
Vond je het een interessante aflevering?
Did you find it an interesting episode?
Deel hem dan alsjeblieft met je vrienden, familie of collega's!
Then please share it with your friends, family or colleagues!
Of deel de podcast bijvoorbeeld op Instagram.
||||||Instagram
Or share the podcast on Instagram, for example.
Dan kunnen anderen ook de podcast ontdekken en dat zou ik heel leuk vinden!
||||||discover|||||||
Then others can also discover the podcast and I would love that!
Ik hoop dat je een beetje Nederlands geleerd hebt, en tot de volgende keer!
||||a|little|||have|||||
I hope you learned a little Dutch, and until next time!
