×

Vi använder kakor för att göra LingQ bättre. Genom att besöka sajten, godkänner du vår cookie-policy.

image

NOS OP 3, In strijd met de universiteit over een geniaal idee

In strijd met de universiteit over een geniaal idee

Soms hoor je van die uitvindingen waarvan je denkt: had ík dat maar uitgevonden.

Zoals een site waar je supermakkelijk eten kunt bestellen, of waar je tweedehands kleren koopt.

Ooit begonnen als start-up, maar inmiddels miljoenenbedrijven.

En voor dit verhaal vooral belangrijk: het is ooit bedacht door studenten.

Maar van wie is eigenlijk een geniaal idee als je dat bedenkt tijdens je studietijd?

Van de universiteit? Of van jou, de student?

We spraken de afgelopen maanden met meer dan 70 studenten...

...oud-studenten, medewerkers, advocaten en hoogleraren.

En wat blijkt: over een idee kan flink ruzie ontstaan.

En we zagen contracten in die studenten voorgeschoteld kregen...

...waarin de universiteiten zich opstellen als keiharde zakenlui.

De student is heel onervaren, staat mogelijk in een afhankelijke positie.

Dit verhaal gaat dus over wie recht heeft op die toffe uitvinding die jij doet tijdens je studententijd.

Oftewel het intellectuele eigendom.

Dan denk je misschien: waarom zou er überhaupt discussie zijn over iets dat ík bedenk?

In de wet staat ook dat een uitvinding in principe van de uitvinder is...

...tenzij je ergens werkt of stage loopt.

Dan is het van je werkgever; in ruil daarvoor krijg je betaald.

In diezelfde wet staat niks over uitvindingen die je doet tijdens je studententijd.

Dus van wie is het dan?

Dat vroegen we ons af toen we twee maanden geleden een student ontmoetten die gedonder had met zijn uni...

...over wie nou eigenlijk de eigenaar is van de uitvinding.

Deze jongen wilde zijn verhaal niet op camera vertellen omdat hij bang is voor de gevolgen.

Maar dit is wat hij zei:

We kunnen helaas niet vertellen wat zijn uitvinding is, omdat de universiteit dan meteen weet over wie het gaat.

Maar we lazen wel een brief tussen hem en zijn uni, waarin het er niet bepaald gezellig aan toeging.

Het lukte hem uiteindelijk ook niet om zijn uitvinding te claimen.

En dan is het verdomd lastig om een bedrijf te starten.

En dus vroegen we aan TU Delft wat eigenlijk hun regels zijn als studenten toffe dingen bedenken.

Dit was hun antwoord:

Oké, wat staat er nou eigenlijk echt?

Dat vroegen we aan deze advocaat die gespecialiseerd is in intellectueel eigendom.

Ik interpreteer het zo dat als de universiteit maar iets van begeleiding of iets van een middel ter beschikking stelt...

...dat het dan zo is dat de universiteit de intellectuele eigendomsrechten kan claimen op die uitvinding.

Dus als je alleen al een computer in de bibliotheek zou gebruiken...

...zou de universiteit in theorie al recht hebben op jouw intellectuele eigendom.

We vroegen ons ook af hoe andere universiteiten hiermee omgaan.

Bijvoorbeeld de Technische Universiteit Twente, want daar wordt nog wel eens wat uitgevonden.

Zoals Booking.com en Thuisbezorgd.

De student is geen medewerker of onderzoeker van de universiteit...

...dus in die zin hebben wij in de kern niet het recht om intellectueel eigendom te claimen.

Wij willen ervoor zorgen dat niets de student in de weg staat om een zo succesvol mogelijk bedrijf te bouwen.

Dus wij gaan niet op de bagagedrager zitten en hebben niet allerlei clausules...

...die nog gelden als je support van ons gebruikt.

Het schrikt mogelijk af aan de voorkant om te gaan ondernemen en dat is juist wat we niet willen.

Maar op zich ook wel logisch dat een idee van een student niet altijd van hem of haar is.

Maar alleen als het compleet nieuw is.

Dat leggen we uit met deze vork.

Als de steel bedacht is door een medewerker van de uni, en ik bedenk dat de vork vier tanden moet hebben...

...dan bouw ik dus voort op iets wat de universiteit al bedacht heeft.

In dat geval zeggen universiteiten: dat is óns intellectuele eigendom.

Oké, bij die vork gebruik je dus duidelijk kennis van de universiteit.

Maar hoe zit de vork in de steel als ik de hele vork bedenk...

...maar daarvoor wel een paar uurtjes begeleiding heb gehad van een docent?

Is het dan van mij, of van de uni?

Dat is nou precies waar in Delft discussie over is.

En dat is superirritant voor studenten...

...want als ik niet weet of het intellectuele eigendom van die vork bij mij ligt...

...kan ik er ook geen patent op aanvragen.

En zo'n patent is belangrijk, want afhankelijk van hoeveel je betaalt...

...ben jij de enige in Nederland, Europa of zelfs de hele wereld die deze vork mag maken.

Met zo'n patent is jouw uitvinding dus beschermd.

Maar dat is natuurlijk niet gratis en studenten hebben er vaak geen geld voor.

En dat weet de universiteit ook...

...en die biedt dan dus aan om de patenten te betalen voor studenten.

Maar voor niets gaat de zon op.

De universiteit wil daar wel iets voor terug, bijvoorbeeld aandelen.

In de contracten die wij zagen, was dat soms wel 40 procent.

Je zit daar dus als student zonder juridische knowhow aan tafel met een grote professionele organisatie...

...om een deal te sluiten waarvan je op dat moment misschien niet eens de gevolgen overziet.

Het zijn een muis en een olifant die met elkaar aan het onderhandelen zijn.

Die student is de muis, een eenling, die tegen een instelling op moet worstelen.

TU Delft is niet de enige plek waar het maar de vraag is of jouw idee ook echt jouw idee blijft.

Bij de TU Eindhoven vragen ze studenten nog voordat ze beginnen met hun studie...

...om afstand te doen van al hun intellectuele eigendom.

Even voor de duidelijkheid: dat betekent dus dat als je daar wilt studeren, je eerst een hokje aan moet vinken...

...anders kom je er gewoon niet in.

Je wilt gewoon graag studeren en je zet dat vinkje.

Maar je bent je hoogstwaarschijnlijk niet bewust waar je precies voor tekent op dat moment.

Waarom doen ze dat in Eindhoven dan?

Deze universiteit werkt heel veel samen met bedrijven, zoals Philips en ASML, die we allemaal kennen.

Dat betekent dat wij als universiteit afspraken maken met bedrijven over bijvoorbeeld resultaten van onderzoek.

Vanwege de samenwerking met die bedrijven, waarbij studenten betrokken worden bij onderzoek...

...bestaat de kans dat in een lopend samenwerkingsproject met een bedrijf, een student ineens roept...

...eureka, ik heb iets bedacht.

Voor die situatie hebben wij jaren geleden beredeneerd, laten we nou aan de voorkant zeggen...

...doe afstand van je rechten.

Als het niet nodig is, krijg je je rechten gewoon terug.

Oké superpraktisch dus, want eigenlijk is hier ook een soort afspraak gemaakt met een werkgever.

Philips betaalt het onderzoek waar jij als student aan mee kunt doen...

...en in ruil daarvoor zijn ze eigenaar van alles wat jij daar bedenkt.

Maar dat vinkje zorgt er ook voor dat als jij helemaal zelf iets bedenkt...

...totaal onafhankelijk dus buiten zo'n project om...

...dat je ook afstand doet van je intellectuele eigendom.

Dan moet je dus eerst aantonen dat het van jou is, voordat je het weer terugkrijgt.

Zelf zegt TU Eindhoven dat deze situatie bijna nooit voorkomt...

...en ook wij spraken niemand die dit meemaakte.

Maar ja, in theorie: hoe zit het als mijn idee miljoenen waard is?

Geven ze het dan ook zo makkelijk terug?

Je vraagt eigenlijk aan de student om jullie maar te vertrouwen, opdat je het intellectuele eigendom terugkrijgt.

Ja, maar volgens mij zijn wij te vertrouwen als publieke instelling, als overheid.

Terug naar Delft.

We vertelden je net al dat ze studenten aanbieden om patenten aan te vragen.

Zij betalen dan een paar duizend euro, zodat jij kan beginnen met ondernemen.

Studenten vertellen ons dat ze soms zelfs jaren moet onderhandelen met de uni over hun uitvinding.

En sommigen schakelen daarvoor advocaten in die ze uit eigen zak moeten betalen.

Anderen haken gewoon af.

Omdat ze simpelweg de energie niet meer hebben om met de universiteit de strijd aan te gaan.

En dan blijft zo'n potentieel miljoenen- idee gewoon op de plank liggen.

Een universiteit heeft drie kerntaken: onderwijs geven, onderzoek doen en valoriseren.

'Valoriseren' betekent dat een universiteit kennis met de buitenwereld moet delen.

En dat die kennis dus niet binnen de vier muren van de universiteit blijft.

Bijvoorbeeld als je kijkt naar Beatrice de Graaf bij DWDD als ze over terrorisme komt praten.

Dan is zij ter plekke aan het valoriseren.

Maar valoriseren betekent ook dat een universiteit een student moet helpen...

...die met zijn of haar idee een bedrijf wil beginnen.

Volgens Marc Vermeulen slaagt TU Delft daar niet in.

Die student wordt gestagneerd in zijn loopbaan.

Die moet nadat-ie van de universiteit afgekomen is...

...lekker zo snel mogelijk zijn leven oppakken, een bedrijf starten, een leuke baan zoeken en aan de slag gaan.

Dat is ook wat we willen, dat die wetenschap zo snel mogelijk voor de samenleving beschikbaar komt.

Als er dan jarenlang ergens een slot op gezet moet worden, omdat juristen het er niet over eens worden van wie het is...

...dan is dat energieverspilling, voor de student die met zijn leven wil beginnen...

...en eerlijk gezegd ook een verspilling van belastinggeld omdat advocaten jaren bezig zijn om uit te procederen.

Het is echt onzin.

Nu we dit allemaal zo optellen, is het tijd om TU Delft om een reactie te vragen.

We vroegen ze om ook te reageren op camera, maar daar konden ze nu geen tijd voor vrijmaken.

Dus stelden we onze vragen via de mail.

Ze lieten ons weten dat ook zij vinden dat wat een student zelf verzint...

...in beginsel ook van hem- of haarzelf ís.

Ook kunnen studenten die het niet eens zijn met besluiten over intellectueel eigendom...

...zich melden bij een klachtencommissie.

Verder schrijven ze ons dat er bij TU Delft maar één geval bekend is...

...waarbij er discussie was over het intellectuele eigendom.

Maar wij weten inmiddels wel beter.

Niet alleen vanwege de verhalen die je net hoorde...

...maar ook vanwege de e-mails en contracten die wij inzagen...

...die het verhaal van de studenten bevestigen.

En in 2016 was er zelfs een rechtszaak tussen TU Delft en een student.

Een rechter oordeelde dat het intellectuele eigendom bij beide partijen lag.

Maar een onafhankelijke deskundige zei ook...

...dat de student door de uni in de hoek werd gedreven en de TU kwalijk heeft gehandeld.

Ook betrokken medewerkers die studenten begeleiden bij hun start-up...

...bevestigen het verhaal dat studenten aan ons vertellen.

Dit alles zorgt ervoor dat studenten zich genaaid voelen.

Omdat alle universiteiten er andere regels op nahouden...

...vroegen we ook de overkoepelende clubs om hun reactie.

De vereniging van universiteiten zegt dat ze nog dit jaar met een duidelijkere richtlijn komt.

Ik denk dat universiteiten zichzelf nog eens heel erg op de schedel moeten krabben...

...waarvoor ze nou eigenlijk door de belastingbetaler betaald worden.

Heb jij nou ook gedoe gehad met je opleiding over je intellectuele eigendom of je bedrijf...

...laat het ons dan even weten in de comments.

En vergeet vooral niet te abonneren op ons kanaal, want wij hebben patent op mooie verhalen.

Bedankt voor het kijken.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

In strijd met de universiteit over een geniaal idee In|conflict|with|the|university|about|a|brilliant|idea Streit mit der Universität über geniale Idee En désaccord avec l'université sur une idée géniale Em desacordo com a universidade por causa de uma ideia genial In conflict with the university over a brilliant idea

Soms hoor je van die uitvindingen waarvan je denkt: had ík dat maar uitgevonden. Sometimes|hear|you|of|those|inventions|of which|you|think|had|I|that|only|invented Sometimes you hear about those inventions that make you think: I wish I had invented that.

Zoals een site waar je supermakkelijk eten kunt bestellen, of waar je tweedehands kleren koopt. Like|a|site|where|you|super easily|food|can|order|or|where|you|secondhand|clothes|buy Like a site where you can easily order food, or where you buy second-hand clothes.

Ooit begonnen als start-up, maar inmiddels miljoenenbedrijven. Once|started|as|||but|now|million-dollar companies Once started as a start-up, but now million-dollar companies.

En voor dit verhaal vooral belangrijk: het is ooit bedacht door studenten. And|for|this|story|especially|important|it|is|ever|conceived|by|students And for this story, especially important: it was once conceived by students.

Maar van wie is eigenlijk een geniaal idee als je dat bedenkt tijdens je studietijd? But|from|who|is|actually|a|brilliant|idea|if|you|that|think of|during|your|study time But whose brilliant idea is it really if you think of it during your study time?

Van de universiteit? Of van jou, de student? From|the|university|Or|from|you|the|student From the university? Or from you, the student?

We spraken de afgelopen maanden met meer dan 70 studenten... We|spoke|the|past|months|with|more|than|students We spoke with more than 70 students in the past few months...

...oud-studenten, medewerkers, advocaten en hoogleraren. ||employees|lawyers||professors ...former students, employees, lawyers, and professors.

En wat blijkt: over een idee kan flink ruzie ontstaan. And|what|turns out|about|an|idea|can|quite|argument|arise And what turns out: a lot of arguments can arise over an idea.

En we zagen contracten in die studenten voorgeschoteld kregen... And|we|saw|contracts|in|that|students|presented|received And we saw contracts that were presented to those students...

...waarin de universiteiten zich opstellen als keiharde zakenlui. in which|the|universities|themselves|position|as|hard-nosed|businessmen ...in which the universities act as tough businessmen.

De student is heel onervaren, staat mogelijk in een afhankelijke positie. The|student|is|very|inexperienced|stands|possibly|in|a|dependent|position The student is very inexperienced, possibly in a dependent position.

Dit verhaal gaat dus over wie recht heeft op die toffe uitvinding die jij doet tijdens je studententijd. This|story|goes|so|about|who|right|has|to|that|cool|invention|that|you|do|during|your|student years Portanto, esta história é sobre quem tem direito a essa invenção legal que você fez durante seus dias de estudante. So this story is about who has the right to that cool invention you make during your student years.

Oftewel het intellectuele eigendom. in other words|the|intellectual|property In other words, intellectual property.

Dan denk je misschien: waarom zou er überhaupt discussie zijn over iets dat ík bedenk? Then|think|you|maybe|why|would|there|at all|discussion|be|about|something|that|I|think of You might be thinking: why would there even be a discussion about something that I come up with?

In de wet staat ook dat een uitvinding in principe van de uitvinder is... In|the|law|states|also|that|an|invention|in|principle|of|the|inventor|is The law also states that an invention is in principle owned by the inventor...

...tenzij je ergens werkt of stage loopt. unless|you|somewhere|works|or|internship|is doing ...unless you are working or interning somewhere.

Dan is het van je werkgever; in ruil daarvoor krijg je betaald. Then|is|it|from|your|employer|in|exchange|for that|you receive|your|paid Then it belongs to your employer; in return, you get paid.

In diezelfde wet staat niks over uitvindingen die je doet tijdens je studententijd. In|that same|law|states|nothing|about|inventions|that|you|do|during|your|student years The same law says nothing about inventions you make during your student years.

Dus van wie is het dan? So|from|whom|is|it|then So whose is it then?

Dat vroegen we ons af toen we twee maanden geleden een student ontmoetten die gedonder had met zijn uni... That|asked|we|ourselves|wondered|when|we|two|months|ago|a|student|met|who|trouble|had|with|his|university Foi o que nos perguntamos quando encontramos há dois meses um aluno que estava tendo problemas com sua universidade... We wondered that when we met a student two months ago who had trouble with his university...

...over wie nou eigenlijk de eigenaar is van de uitvinding. about|who|now||the|||||invention ...about who actually owns the invention.

Deze jongen wilde zijn verhaal niet op camera vertellen omdat hij bang is voor de gevolgen. This|boy|wanted|his|story|not|on|camera|to tell|because|he|afraid|is|of|the|consequences This guy didn't want to tell his story on camera because he is afraid of the consequences.

Maar dit is wat hij zei: But|this|is|what|he|said But this is what he said:

We kunnen helaas niet vertellen wat zijn uitvinding is, omdat de universiteit dan meteen weet over wie het gaat. We|can|unfortunately|not|tell|what|his|invention|is|because|the|university|then|immediately|knows|about|who|it|concerns Unfortunately, we cannot reveal what his invention is, because then the university will immediately know who it is about.

Maar we lazen wel een brief tussen hem en zijn uni, waarin het er niet bepaald gezellig aan toeging. But|we|read|indeed|a|letter|between|him|and|his|university|in which|it|there|not|particularly|pleasant|at|going But we did read a letter between him and his university, in which things were not exactly pleasant.

Het lukte hem uiteindelijk ook niet om zijn uitvinding te claimen. It|succeeded|him|eventually|also|not|to|his|invention|to|claim In the end, he also did not succeed in claiming his invention.

En dan is het verdomd lastig om een bedrijf te starten. And|then|is|it|damn|difficult|to|a|business|to|start E então é muito difícil começar um negócio. And then it's damn hard to start a company.

En dus vroegen we aan TU Delft wat eigenlijk hun regels zijn als studenten toffe dingen bedenken. And|so|we asked|we|to|TU|Delft|what|actually|their|rules|are|if|students|cool|things|come up with So we asked TU Delft what their rules are when students come up with cool ideas.

Dit was hun antwoord: This|was|their|answer This was their answer:

Oké, wat staat er nou eigenlijk echt? Okay|what|is written|there|now|actually|really Okay, what does it actually say?

Dat vroegen we aan deze advocaat die gespecialiseerd is in intellectueel eigendom. That|we asked||to|this|lawyer|who|specialized|is|in|intellectual|property We asked this lawyer who specializes in intellectual property.

Ik interpreteer het zo dat als de universiteit maar iets van begeleiding of iets van een middel ter beschikking stelt... I|interpret|it|like this|that|if|the|university|just|something|of|guidance|or|something|of|a|means|at|disposal|provides I interpret it as meaning that if the university provides any form of guidance or any kind of resource...

...dat het dan zo is dat de universiteit de intellectuele eigendomsrechten kan claimen op die uitvinding. that|it|then|so|is|that|the|university|the|intellectual|property rights|can|claim|on|that|invention ...then the university can claim the intellectual property rights to that invention.

Dus als je alleen al een computer in de bibliotheek zou gebruiken... So|if|you|only|already|a|computer|in|the|library|would|use So if you were to use just a computer in the library...

...zou de universiteit in theorie al recht hebben op jouw intellectuele eigendom. would|the|university|in|theory|already|right|have|to|your|intellectual|property ...the university would theoretically already have rights to your intellectual property.

We vroegen ons ook af hoe andere universiteiten hiermee omgaan. We|asked|ourselves|also|wondered|how|other|universities|with this|deal We also wondered how other universities handle this.

Bijvoorbeeld de Technische Universiteit Twente, want daar wordt nog wel eens wat uitgevonden. For example|the|Technical|University|Twente|because|there|is|still|indeed|ever|something|invented For example, the University of Twente, because some inventions come from there.

Zoals Booking.com en Thuisbezorgd. Like|||and|Thuisbezorgd Such as Booking.com and Thuisbezorgd.

De student is geen medewerker of onderzoeker van de universiteit... The|student|is|no|employee|or|researcher|of|the|university The student is not an employee or researcher of the university...

...dus in die zin hebben wij in de kern niet het recht om intellectueel eigendom te claimen. so|in|that|sense|have|we|in|the|core|not|the|right|to|intellectual|property|to|claim ...so in that sense we fundamentally do not have the right to claim intellectual property.

Wij willen ervoor zorgen dat niets de student in de weg staat om een zo succesvol mogelijk bedrijf te bouwen. We|want|for it|to ensure|that|nothing|the|student|in|the|way|stands|to|a|as|successful|possible|business|to|build We want to ensure that nothing stands in the way of the student building a successful company.

Dus wij gaan niet op de bagagedrager zitten en hebben niet allerlei clausules... So|we|will|not|on|the|luggage rack|sit|and|have|not|all sorts of|clauses So we are not going to sit on the luggage rack and do not have various clauses...

...die nog gelden als je support van ons gebruikt. which|still|apply|when|you|support|from|us|use ...that still apply when you use our support.

Het schrikt mogelijk af aan de voorkant om te gaan ondernemen en dat is juist wat we niet willen. It|scares|possibly|away|at|the|front|to|to|go|entrepreneurship|and|that|is|exactly|what|we|not|want Isso pode colocá-lo na frente para começar a fazer negócios e é exatamente isso que não queremos. It may deter people from starting a business, and that's exactly what we don't want.

Maar op zich ook wel logisch dat een idee van een student niet altijd van hem of haar is. But|in|itself|also|quite|logical|that|an|idea|from|a|student|not|always|from|him|or|her|is But it is also quite logical that an idea from a student is not always theirs.

Maar alleen als het compleet nieuw is. But|only|if|it|completely|new|is But only if it is completely new.

Dat leggen we uit met deze vork. That|explain|we|with|this|this|fork Nós explicamos isso com este garfo. We explain that with this fork.

Als de steel bedacht is door een medewerker van de uni, en ik bedenk dat de vork vier tanden moet hebben... If|the|handle|conceived|is|by|a|employee|of|the|university|and|I|realize|that|the|fork|four|tines|must|have Se o cabo foi inventado por um funcionário da universidade, e eu me lembro que o garfo deve ter quatro pontas... If the handle was conceived by an employee of the university, and I think that the fork should have four prongs...

...dan bouw ik dus voort op iets wat de universiteit al bedacht heeft. then|build|I|therefore|further|on|something|that|the|university|already|thought|has ...then I am building upon something that the university has already conceived.

In dat geval zeggen universiteiten: dat is óns intellectuele eigendom. In|that|case|universities|universities|that|is|our|intellectual|property In that case, universities say: that is our intellectual property.

Oké, bij die vork gebruik je dus duidelijk kennis van de universiteit. Okay|at|that|fork|use|you|so|clearly|knowledge|of|the|university Okay, with that fork you clearly use knowledge from the university.

Maar hoe zit de vork in de steel als ik de hele vork bedenk... But|how|is|the|fork|in|the|handle|if|I|the|whole|fork|think of But how does the fork sit in the handle if I think of the whole fork...

...maar daarvoor wel een paar uurtjes begeleiding heb gehad van een docent? but|before that|at least|a|few|hours|guidance|I have|had|from|a|teacher ...but I did have a few hours of guidance from a teacher for that?

Is het dan van mij, of van de uni? Is|it|then|from|me|or|from|the|university Is it then mine, or from the university?

Dat is nou precies waar in Delft discussie over is. That|is|now|exactly|where|in|Delft|discussion|about|is That is exactly what is being discussed in Delft.

En dat is superirritant voor studenten... And|that|is|super annoying|for|students And that is super annoying for students...

...want als ik niet weet of het intellectuele eigendom van die vork bij mij ligt... because|if|I|not|know|whether|the|intellectual|property|of|that|fork|with|me|lies ...because if I don't know whether the intellectual property of that fork belongs to me...

...kan ik er ook geen patent op aanvragen. can|I|on it|also|no|patent|on|apply ...I can't apply for a patent on it.

En zo'n patent is belangrijk, want afhankelijk van hoeveel je betaalt... And|such a|patent|is|important|because|depending|on|how much|you|pays And such a patent is important, because depending on how much you pay...

...ben jij de enige in Nederland, Europa of zelfs de hele wereld die deze vork mag maken. are|you|the|only|in|Netherlands|Europe|or|even|the|whole|world|who|this|fork|may|make ...you are the only one in the Netherlands, Europe, or even the whole world who is allowed to make this fork.

Met zo'n patent is jouw uitvinding dus beschermd. With|such a|patent|is|your|invention|therefore|protected With such a patent, your invention is therefore protected.

Maar dat is natuurlijk niet gratis en studenten hebben er vaak geen geld voor. But|that|is|of course|not|free|and|students|have|there|often|no|money|for But of course, that is not free, and students often do not have the money for it.

En dat weet de universiteit ook... And|that|knows|the|university|also And the university knows that too...

...en die biedt dan dus aan om de patenten te betalen voor studenten. and|he|offers|then|so|to|to|the|patents|to|pay|for|students ...and so it offers to pay for the patents for students.

Maar voor niets gaat de zon op. But|for|nothing|rises|the|sun|up But nothing comes for free.

De universiteit wil daar wel iets voor terug, bijvoorbeeld aandelen. The|university|wants|there|indeed|something|in return|back|for example|shares The university does want something in return, for example, shares.

In de contracten die wij zagen, was dat soms wel 40 procent. In|the|contracts|that|we|saw|was|that|sometimes|as much as|percent In the contracts we saw, that was sometimes as much as 40 percent.

Je zit daar dus als student zonder juridische knowhow aan tafel met een grote professionele organisatie... You|sit|there|so|as|student|without|legal|know-how|at|table|with|a|large|professional|organization So you sit there as a student without legal know-how at the table with a large professional organization...

...om een deal te sluiten waarvan je op dat moment misschien niet eens de gevolgen overziet. to|a|deal|to|close|of which|you|at|that|moment|maybe|not|even|the|consequences|foresee ...to close a deal of which you might not even foresee the consequences at that moment.

Het zijn een muis en een olifant die met elkaar aan het onderhandelen zijn. It|are|a|mouse|and|a|elephant|that|with|each other|at|the|negotiating|are It's a mouse and an elephant negotiating with each other.

Die student is de muis, een eenling, die tegen een instelling op moet worstelen. That|student|is|the|mouse|a|loner|who|against|an|institution|up|must|struggle Esse aluno é o rato, um solitário, lutando contra uma instituição. That student is the mouse, a loner, who has to struggle against an institution.

TU Delft is niet de enige plek waar het maar de vraag is of jouw idee ook echt jouw idee blijft. TU|Delft|is|not|the|only|place|where|it|but|the|question|is|if|your|idea|also|really|your|idea|remains TU Delft is not the only place where it is questionable whether your idea really remains your idea.

Bij de TU Eindhoven vragen ze studenten nog voordat ze beginnen met hun studie... At|the|Technical University|Eindhoven|ask|they|students|still|before|they|start|with|their|study Na TU Eindhoven, eles perguntam aos alunos antes mesmo de começarem seus estudos... At TU Eindhoven, they ask students even before they start their studies...

...om afstand te doen van al hun intellectuele eigendom. to|distance|to|do|of|all|their|intellectual|property ...a abrir mão de toda a sua propriedade intelectual. ...to relinquish all their intellectual property.

Even voor de duidelijkheid: dat betekent dus dat als je daar wilt studeren, je eerst een hokje aan moet vinken... Just|for|the|clarity|that|means|so|that|if|you|there|want|to study|you|first|a|box|off|must|check Just to be clear: that means that if you want to study there, you first have to check a box...

...anders kom je er gewoon niet in. otherwise|come|you|in|just|not|in ...otherwise you simply won't get in.

Je wilt gewoon graag studeren en je zet dat vinkje. You|want|just|happily|to study|and|you|check|that|checkbox You just really want to study and you check that box.

Maar je bent je hoogstwaarschijnlijk niet bewust waar je precies voor tekent op dat moment. But|you|are|you|most likely|not|aware|where|you|exactly|for|sign|at|that|moment But you are most likely not aware of what exactly you are signing up for at that moment.

Waarom doen ze dat in Eindhoven dan? Why|do|they|that|in|Eindhoven|then Why do they do that in Eindhoven then?

Deze universiteit werkt heel veel samen met bedrijven, zoals Philips en ASML, die we allemaal kennen. This|university|works|very|much|together|with|companies|such as|Philips|and|ASML|that|we|all|know This university collaborates a lot with companies, such as Philips and ASML, which we all know.

Dat betekent dat wij als universiteit afspraken maken met bedrijven over bijvoorbeeld resultaten van onderzoek. That|means|that|we|as|university|agreements|make|with|companies|about|for example|results|of|research That means that we as a university make agreements with companies about, for example, research results.

Vanwege de samenwerking met die bedrijven, waarbij studenten betrokken worden bij onderzoek... Due to|the|collaboration|with|those|companies|in which|students|involved|are|in|research Due to the collaboration with those companies, where students are involved in research...

...bestaat de kans dat in een lopend samenwerkingsproject met een bedrijf, een student ineens roept... exists|the|chance|that|in|a|ongoing|collaboration project|with|a|company|a|student|suddenly|calls ...there is a chance that in an ongoing collaboration project with a company, a student suddenly exclaims...

...eureka, ik heb iets bedacht. eureka|I|have|something|thought of ...eureka, I have thought of something.

Voor die situatie hebben wij jaren geleden beredeneerd, laten we nou aan de voorkant zeggen... For|that|situation|we have|we|years|ago|reasoned|let's|we|now|at|the|front|say For that situation, we reasoned years ago, let's state upfront...

...doe afstand van je rechten. waive|relinquishment|of|your|rights ...waive your rights.

Als het niet nodig is, krijg je je rechten gewoon terug. If|it|not|necessary|is|you get|your||rights|just|back Se não for necessário, você simplesmente recupera seus direitos. If it's not necessary, you simply get your rights back.

Oké superpraktisch dus, want eigenlijk is hier ook een soort afspraak gemaakt met een werkgever. Okay|super practical|so|because|actually|is|here|also|a|kind|appointment|made|with|a|employer Okay, super practical then, because actually a sort of agreement has been made with an employer here.

Philips betaalt het onderzoek waar jij als student aan mee kunt doen... Philips|pays|the|research|where|you|as|student|to|along|can|participate Philips pays for the research that you as a student can participate in...

...en in ruil daarvoor zijn ze eigenaar van alles wat jij daar bedenkt. and|in|exchange|for that|they are||owner|of|everything|what|you|there|think up ...and in return, they own everything you come up with there.

Maar dat vinkje zorgt er ook voor dat als jij helemaal zelf iets bedenkt... But|that|checkmark|ensures|there|also|for|that|if|you|completely|by yourself|something|thinks of But that checkmark also means that if you come up with something completely on your own...

...totaal onafhankelijk dus buiten zo'n project om... totally|independent|so|outside|such|project|around ...totally independently, outside of such a project...

...dat je ook afstand doet van je intellectuele eigendom. that|you|also|distance|do|of|your|intellectual|property ...you also relinquish your intellectual property.

Dan moet je dus eerst aantonen dat het van jou is, voordat je het weer terugkrijgt. Then|must|you|so|first|prove|that|it|from|you|is|before|you|it|again|gets back So you first have to prove that it is yours before you can get it back.

Zelf zegt TU Eindhoven dat deze situatie bijna nooit voorkomt... Itself|says|TU|Eindhoven|that|this|situation|almost|never|occurs TU Eindhoven itself says that this situation almost never occurs...

...en ook wij spraken niemand die dit meemaakte. and|also|we|spoke|nobody|who|this|experienced ...e também não falamos com ninguém que passou por isso. ...and we also spoke to no one who experienced this.

Maar ja, in theorie: hoe zit het als mijn idee miljoenen waard is? But|yes|in|theory|how|sits|it|if|my|idea|millions|worth|is But yes, in theory: what happens if my idea is worth millions?

Geven ze het dan ook zo makkelijk terug? Do they give|they|it|then|also|so|easily|back Do they then also give it back so easily?

Je vraagt eigenlijk aan de student om jullie maar te vertrouwen, opdat je het intellectuele eigendom terugkrijgt. You|ask|actually|to|the|student|to|you (plural)|only|to|trust|so that|you|the|intellectual|property|gets back You are actually asking the student to just trust you, so that you can get the intellectual property back.

Ja, maar volgens mij zijn wij te vertrouwen als publieke instelling, als overheid. Yes|but|according to|me|are|we|too|trustworthy|as|public|institution|as|government Sim, mas acho que podemos confiar em nós como instituição pública, como governo. Yes, but in my opinion, we are trustworthy as a public institution, as a government.

Terug naar Delft. Back|to|Delft Back to Delft.

We vertelden je net al dat ze studenten aanbieden om patenten aan te vragen. We|told|you|just|already|that|they|students|offer|to|patents|on|to|apply We just told you that they offer students to apply for patents.

Zij betalen dan een paar duizend euro, zodat jij kan beginnen met ondernemen. They|pay|then|a|few|thousand|euros|so that|you|can|start|with|entrepreneurship They then pay a few thousand euros so that you can start your business.

Studenten vertellen ons dat ze soms zelfs jaren moet onderhandelen met de uni over hun uitvinding. Students|tell|us|that|they|sometimes|even|years|have to|negotiate|with|the|university|about|their|invention Students tell us that they sometimes have to negotiate with the university about their invention for years.

En sommigen schakelen daarvoor advocaten in die ze uit eigen zak moeten betalen. And|some|hire|for that|lawyers|in|who|they|from|own|pocket|must|pay And some hire lawyers for that, which they have to pay out of their own pocket.

Anderen haken gewoon af. Others|drop out|just|out Others simply drop out.

Omdat ze simpelweg de energie niet meer hebben om met de universiteit de strijd aan te gaan. Because|they|simply|the|energy|not|anymore|have|to|with|the|university|the|struggle|against|to|go Because they simply no longer have the energy to fight against the university.

En dan blijft zo'n potentieel miljoenen- idee gewoon op de plank liggen. And|then|remains|such a|potential||idea|just|on|the|shelf|lying And then such a potentially million-dollar idea just remains on the shelf.

Een universiteit heeft drie kerntaken: onderwijs geven, onderzoek doen en valoriseren. A|university|has|three|core tasks|education|to provide|research|to conduct|and|to valorize A university has three core tasks: providing education, conducting research, and valorization.

'Valoriseren' betekent dat een universiteit kennis met de buitenwereld moet delen. Valorizing|means|that|a|university|knowledge|with|the|outside world|must|share 'Valorization' means that a university must share knowledge with the outside world.

En dat die kennis dus niet binnen de vier muren van de universiteit blijft. And|that|that|knowledge|therefore|not|within|the|four|walls|of|the|university|remains And that this knowledge does not remain within the four walls of the university.

Bijvoorbeeld als je kijkt naar Beatrice de Graaf bij DWDD als ze over terrorisme komt praten. For example|if|you|look|at|Beatrice|the|Graaf|on|DWDD|when|she|about|terrorism|comes|talking For example, if you look at Beatrice de Graaf on DWDD when she talks about terrorism.

Dan is zij ter plekke aan het valoriseren. Then|is|she|on|site|at|the|valorizing Then she is valorizing on the spot.

Maar valoriseren betekent ook dat een universiteit een student moet helpen... But|valuing|means|also|that|a|university|a|student|must|help But valorizing also means that a university must help a student...

...die met zijn of haar idee een bedrijf wil beginnen. who|with|his|or|her|idea|a|business|wants|to start ...who wants to start a business with his or her idea.

Volgens Marc Vermeulen slaagt TU Delft daar niet in. According to|Marc|Vermeulen|succeeds|TU|Delft|that|not|in According to Marc Vermeulen, TU Delft is failing in that.

Die student wordt gestagneerd in zijn loopbaan. That|student|is|stagnated|in|his|career That student is stagnated in his career.

Die moet nadat-ie van de universiteit afgekomen is... That|must|||from|the|university|graduated|is He must, after graduating from university...

...lekker zo snel mogelijk zijn leven oppakken, een bedrijf starten, een leuke baan zoeken en aan de slag gaan. nice|as|quickly|possible|to pick up|life|resume|a|business|start|a|fun|job|search|and|to|the|work|go ...to quickly pick up their life, start a business, look for a nice job, and get to work.

Dat is ook wat we willen, dat die wetenschap zo snel mogelijk voor de samenleving beschikbaar komt. That|is|also|what|we|want|that|that|science|as|quickly|possible|for|the|society|available|comes That is also what we want, for that science to become available to society as soon as possible.

Als er dan jarenlang ergens een slot op gezet moet worden, omdat juristen het er niet over eens worden van wie het is... If|there|then|for years|somewhere|a|lock|on|put|must|be|because|lawyers|it|there|not|about|agreed|become|of|who|it|is If there has to be a lock on something for years because lawyers cannot agree on who it belongs to...

...dan is dat energieverspilling, voor de student die met zijn leven wil beginnen... then|is|that|energy waste|for|the|student|who|with|his|life|wants|to begin ...then that is a waste of energy, for the student who wants to start their life...

...en eerlijk gezegd ook een verspilling van belastinggeld omdat advocaten jaren bezig zijn om uit te procederen. and|honestly|said|also|a|waste|of|tax money|because|lawyers|years|busy|are|to|out|to|litigate ...and frankly also a waste of taxpayer money because lawyers spend years litigating.

Het is echt onzin. It|is|really|nonsense It's really nonsense.

Nu we dit allemaal zo optellen, is het tijd om TU Delft om een reactie te vragen. Now|we|this|all|like this|add up|is|it|time|to|||for|a|response|to|ask Now that we have added all this up, it's time to ask TU Delft for a response.

We vroegen ze om ook te reageren op camera, maar daar konden ze nu geen tijd voor vrijmaken. We|asked|them|to|also|to|respond|on|camera|but|that|could|they|now|no|time|for|free up We asked them to also respond on camera, but they couldn't find the time for that right now.

Dus stelden we onze vragen via de mail. So|we asked|we|our|questions|via|the|email Então, fizemos nossas perguntas por e-mail. So we asked our questions via email.

Ze lieten ons weten dat ook zij vinden dat wat een student zelf verzint... They|let|us|know|that|also|they|find|that|what|a|student|himself|invents They let us know that they also believe that what a student comes up with...

...in beginsel ook van hem- of haarzelf ís. in|principle|also|from||or|herself|is ...is fundamentally also theirs.

Ook kunnen studenten die het niet eens zijn met besluiten over intellectueel eigendom... Also|can|students|who|it|not|in agreement|are|with|decisions|regarding|intellectual|property Students who disagree with decisions about intellectual property can also...

...zich melden bij een klachtencommissie. himself|report|to|a|complaints committee ...to report to a complaints committee.

Verder schrijven ze ons dat er bij TU Delft maar één geval bekend is... Furthermore|they write|they|us|that|there|at|TU|Delft|but|one|case|known|is Furthermore, they write to us that there is only one known case at TU Delft...

...waarbij er discussie was over het intellectuele eigendom. in which|there|discussion|was|about|the|intellectual|property ...where there was a discussion about intellectual property.

Maar wij weten inmiddels wel beter. But|we|know|by now|indeed|better But we now know better.

Niet alleen vanwege de verhalen die je net hoorde... Not|only|because of|the|stories|that|you|just|heard Not only because of the stories you just heard...

...maar ook vanwege de e-mails en contracten die wij inzagen... but|also|due to|the|||and|contracts|that|we|reviewed ...but also because of the emails and contracts that we reviewed...

...die het verhaal van de studenten bevestigen. who|the|story|of|the|students|confirm ...that confirm the students' story.

En in 2016 was er zelfs een rechtszaak tussen TU Delft en een student. And|in|was|there|even|a|lawsuit|between|TU|Delft|and|a|student And in 2016, there was even a lawsuit between TU Delft and a student.

Een rechter oordeelde dat het intellectuele eigendom bij beide partijen lag. A|judge|ruled|that|the|intellectual|property|with|both|parties|lay A judge ruled that the intellectual property belonged to both parties.

Maar een onafhankelijke deskundige zei ook... But|an|independent|expert|said|also But an independent expert also said...

...dat de student door de uni in de hoek werd gedreven en de TU kwalijk heeft gehandeld. that|the|student|by|the|university|into|the|corner|was|driven|and|the|Technical University|wrong|has| ...que o aluno foi encurralado pela uni e a TU agiu mal. ...that the student was pushed into a corner by the university and that the TU acted improperly.

Ook betrokken medewerkers die studenten begeleiden bij hun start-up... Also|involved|employees|who|students|guide|in|their|| Also involved were staff members who guide students in their start-up...

...bevestigen het verhaal dat studenten aan ons vertellen. confirm|the|story|that|students|to|us|tell ...confirm the story that students tell us.

Dit alles zorgt ervoor dat studenten zich genaaid voelen. This|everything|ensures|for that|that|students|themselves|cheated|feel All of this makes students feel cheated.

Omdat alle universiteiten er andere regels op nahouden... Because|all|universities|there|different|rules|on|adhere to Because all universities have different rules...

...vroegen we ook de overkoepelende clubs om hun reactie. asked|we|also|the|umbrella|clubs|for|their|response ...we also asked the umbrella clubs for their response.

De vereniging van universiteiten zegt dat ze nog dit jaar met een duidelijkere richtlijn komt. The|association|of|universities|says|that|they|still|this|year|with|a|clearer|guideline|will come The association of universities says that they will come up with a clearer guideline this year.

Ik denk dat universiteiten zichzelf nog eens heel erg op de schedel moeten krabben... I|think|that|universities|themselves|again|once|very|much|on|the|skull|must|scratch Eu acho que as universidades precisam realmente se coçar a cabeça... I think universities really need to scratch their heads again...

...waarvoor ze nou eigenlijk door de belastingbetaler betaald worden. for what|they|actually|actually|by|the|taxpayer|paid|are ...about what they are actually being paid for by the taxpayer.

Heb jij nou ook gedoe gehad met je opleiding over je intellectuele eigendom of je bedrijf... Have|you|now|also|trouble|had|with|your|education|regarding|your|intellectual|property|or|your|business Did you also have trouble with your education regarding your intellectual property or your business...

...laat het ons dan even weten in de comments. let|it|us|then|just|know|in|the|comments ...then let us know in the comments.

En vergeet vooral niet te abonneren op ons kanaal, want wij hebben patent op mooie verhalen. And|forget|especially|not|to|subscribe|to|our|channel|because|we|have|patent|on|beautiful|stories And don't forget to subscribe to our channel, because we have a patent on beautiful stories.

Bedankt voor het kijken. Thank you|for|the|watching Thank you for watching.

SENT_CWT:AFkKFwvL=4.47 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.61 en:AFkKFwvL openai.2025-02-07 ai_request(all=194 err=0.00%) translation(all=155 err=0.00%) cwt(all=1825 err=1.42%)