Cell Phones in the Classroom Cell Phones in the Classroom Teléfonos móviles en el aula Téléphones portables en classe Điện thoại di động trong lớp học

中小学生 和 手机 Schoolchildren and mobile phones Học sinh tiểu học và trung học với điện thoại

这些 年 ，手机 是 如此 的 流行 。 những|năm|điện thoại di động|là|như vậy|trợ từ sở hữu|phổ biến ||||so|| In recent years, mobile phones have become so popular. Những năm gần đây, điện thoại di động trở nên phổ biến đến mức nào. 它 让 人们 生活 更加 便利 ，可 也 让 一些 人 十分 为难 。 nó|khiến|mọi người|cuộc sống|càng|tiện lợi|nhưng|cũng|khiến|một số|người|rất|khó xử |||life|more||but|||||very|difficult It makes people's lives more convenient, but it can also make some people very difficult. Nó giúp cuộc sống của mọi người trở nên thuận tiện hơn, nhưng cũng khiến một số người gặp khó khăn. 特别 是 那些 家长 们 ：让 不让 正在 上 小学 的 儿子 ,或者 上 中学 的 女儿 用 手机 ？ đặc biệt|là|những|phụ huynh|từ chỉ số nhiều|cho phép|không cho phép|đang|học|tiểu học|từ sở hữu|con trai|hoặc|học|trung học|từ sở hữu|con gái|sử dụng|điện thoại |||parents||||||primary school|||||middle school|||| Especially those parents: Do you not allow the son who is going to elementary school, or the daughter who is in high school to use a mobile phone? Đặc biệt là những bậc phụ huynh: Có nên cho con trai đang học tiểu học hoặc con gái đang học trung học sử dụng điện thoại không? 这 真是 个 问题 。 này|thật là|một|vấn đề This is really a problem. Đây thực sự là một vấn đề.

不 用 我 多 说 ，手机 方便 了 学生 向 家长 报告 平安 ，也 方便 了 和 同学 交流 学习 ，这 是 它 好 的 一方面 。 không|cần|tôi|nhiều|nói|điện thoại di động|tiện lợi|đã|học sinh|hướng|phụ huynh|báo cáo|bình an|cũng|tiện lợi|đã|và|bạn học|giao tiếp|học tập|cái này|là|nó|tốt|trợ từ sở hữu|một khía cạnh I don’t need to say more. The mobile phone makes it easier for students to report safety to parents, and it also facilitates exchanges and learning with classmates. This is a good part of it. No hace falta que les diga que los teléfonos móviles facilitan que los estudiantes informen con tranquilidad a sus padres y se comuniquen con sus compañeros sobre sus estudios, que es una de las cosas buenas que tienen. Không cần tôi phải nói nhiều, điện thoại giúp học sinh báo cáo an toàn với phụ huynh, cũng giúp giao tiếp và học tập với bạn bè, đây là một mặt tốt của nó. 不 好 的 一方面 是 ， 有些 学生 自制力 不如 大人 ， 不 分 时间 地 老 想 玩儿 手机 ， 十分 不利于 学习 ； 更 有 个别 学生 在 考场 上 玩儿 手机 ： 想 得 个 好 分数 。 On the one hand, some students are not as good as adults. They want to play mobile phones regardless of time. They are not conducive to learning. Some students even play mobile phones in the examination room: They want a good score. En el lado negativo, algunos estudiantes tienen menos autocontrol que los adultos y siempre están intentando jugar con el móvil a todas horas, lo que no favorece el estudio. Mặt không tốt là, một số học sinh không có khả năng tự kiểm soát như người lớn, không phân biệt thời gian mà luôn muốn chơi điện thoại, rất bất lợi cho việc học; thậm chí có một số học sinh còn chơi điện thoại trong phòng thi: mong muốn có điểm số tốt. 此外 学生 们 还 小 ，没 完全 长成 ，老 用 手机 对 身心 都 不 好 。 ngoài ra|học sinh|từ chỉ số nhiều|còn|nhỏ|không|hoàn toàn|trưởng thành|người lớn|sử dụng|điện thoại di động|đối với|thể chất và tinh thần|đều|không|tốt In addition, the students are still young, not fully grown up, and old phones are not good for both body and mind. Hơn nữa, học sinh còn nhỏ, chưa hoàn toàn trưởng thành, việc sử dụng điện thoại di động sẽ không tốt cho cả thể chất lẫn tinh thần. 光 从 这 几点 看 ，学生 最好 不要 用 手机 。 chỉ|từ|cái này|thời gian nào|nhìn|học sinh|tốt nhất|không nên|sử dụng|điện thoại From these points of view, students should not use mobile phones. Sólo por estos puntos, es mejor que los estudiantes no utilicen teléfonos móviles. Chỉ từ những điểm này, học sinh tốt nhất là không nên sử dụng điện thoại di động.

上海 有 个 中学 就 不让 学生 在 学校 里 用 手机 。 Thượng Hải|có|một|trường trung học|thì|không cho phép|học sinh|ở|trường học|trong|sử dụng|điện thoại di động There is a secondary school in Shanghai that does not allow students to use mobile phones at school. Tại Thượng Hải, có một trường trung học không cho phép học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường. 这 让 学生 们 很 不 理解 ：“大人 能 用 手机 ，我们 为什么 不 能 用 ？ này|khiến|học sinh|từ chỉ số nhiều|rất|không|hiểu|người lớn|có thể|sử dụng|điện thoại|chúng tôi|tại sao|không|có thể|sử dụng This makes students very uncomprehending: “Adults can use mobile phones. Why can't we use them? Điều này khiến học sinh rất khó hiểu: "Người lớn có thể sử dụng điện thoại, tại sao chúng tôi lại không thể?" ”“不 用 手机 ，多 没 时代感 。 không|sử dụng|điện thoại di động|rất|không có|cảm giác thời đại "" No cell phone, no sense of the times. ” “ Không dùng điện thoại, thật là không có cảm giác thời đại. ”这种 说法 也 很 有 市场 。 này|cách nói|cũng|rất|có|thị trường This statement is also very market. "También hay un mercado fuerte para este argumento. ” Cách nói này cũng rất có thị trường. 难道 能 不理 这些 反对 意见 ？ chẳng lẽ|có thể|không để ý|những|phản đối|ý kiến Can you ignore these objections? Lẽ nào không thể bỏ qua những ý kiến phản đối này?

对 此 ，很多 人 出 了 各种各样 的 主意 。 đối với|điều này|rất nhiều|người|đưa ra|trợ từ quá khứ|đủ loại|từ sở hữu|ý tưởng Many people have made various ideas about this. Về vấn đề này, nhiều người đã đưa ra đủ loại ý tưởng. 比如 ，给 学生 用 那种 功能 少 的 手机 ，或者 定下 每月 手机 只能 打 多少 钱 ，再 或者 在 学校 关机 ，只 在 上学 和 回家 的 路上 开机 ，等等 ，但 大部分 都 要 学生 合作 才 可行 。 chẳng hạn|cho|học sinh|sử dụng|loại đó|chức năng|ít|trợ từ sở hữu|điện thoại|hoặc|đặt ra|hàng tháng|điện thoại|chỉ có thể|tiêu|bao nhiêu|tiền|thêm|hoặc|tại|trường học|tắt máy|chỉ|trong|đi học|và|về nhà|trợ từ sở hữu|trên đường|bật máy|vân vân|nhưng|phần lớn|đều|cần|học sinh|hợp tác|mới|khả thi For example, to give students the kind of cell phone with less functions, or to set how much money they can play each month, or to turn off the school, just switch on the way to school and go home, etc., but most of them want students to cooperate. Only feasible. Por ejemplo, dar a los alumnos teléfonos con menos funciones, o establecer un límite de llamadas al mes, o apagarlos en el colegio y encenderlos sólo en el trayecto de ida y vuelta, etc. La mayoría de estas medidas requieren la cooperación de los alumnos. Chẳng hạn, cho học sinh sử dụng loại điện thoại có chức năng ít, hoặc quy định mỗi tháng điện thoại chỉ được tiêu tốn bao nhiêu tiền, hoặc tắt máy ở trường, chỉ mở máy trên đường đến trường và về nhà, v.v., nhưng phần lớn đều cần sự hợp tác của học sinh mới khả thi.

目前 ，国家 没有 相关 立法 ，没有 几个 学校 象 上海 那个 中学 一样 完全 不让 用 手机 ，大多数 学校 都 是 有心无力 。 hiện tại|quốc gia|không có|liên quan|luật pháp|không có|vài|trường học|giống như|Thượng Hải|cái đó|trung học|giống hệt|hoàn toàn|không cho phép|sử dụng|điện thoại di động|phần lớn|trường học|đều|là|có tâm mà không có sức At present, there is no relevant legislation in the country. Few schools are completely deterred from using mobile phones like the middle school in Shanghai. Most schools are weak. Hiện tại, quốc gia chưa có luật liên quan, không có nhiều trường học như trường trung học ở Thượng Hải hoàn toàn không cho phép sử dụng điện thoại, hầu hết các trường đều có ý nhưng không đủ sức. 这么 说 ，难道 没 路 可 走 了 ？ như vậy|nói|chẳng lẽ|không|đường|có thể|đi|rồi So, is there no way out? En ese caso, ¿no hay salida? Nói như vậy, liệu có phải không còn cách nào khác? 其实 也 不是 。 thực ra|cũng|không phải Not really. Thực ra cũng không phải vậy. 学校 之外 ，家长 也 要 做 点 什么 ，主要 有 两点 ：小学生 ，能 不让 用 就 不让 用 ；中学生 ，什么 时间 和 什么 地方 可以 用 。 trường học|ngoài ra|phụ huynh|cũng|cần|làm|một chút|gì|chính|có|hai điểm|học sinh tiểu học|có thể|không cho phép|sử dụng|thì|không cho phép|sử dụng|học sinh trung học|gì|thời gian|và|gì|địa điểm|có thể|sử dụng Outside the school, parents also have to do something, there are two main points: Primary school students, can not let go without use; Middle school students, when and where to use. Hay dos puntos principales: en el caso de los alumnos de primaria, no se les debe permitir utilizarlo si es posible; en el caso de los alumnos de secundaria, deben saber cuándo y dónde utilizarlo. Ngoài trường học, phụ huynh cũng cần phải làm một số điều, chủ yếu có hai điểm: Học sinh tiểu học, nếu không cần thì không nên sử dụng; Học sinh trung học, cần biết thời gian và địa điểm nào có thể sử dụng. 现在 看来 ，这些 做法 有些 不 讲道理 ，但 以后 等 他们 长大 就 知道 了 ，都是 为了 他们 自己 好 。 bây giờ|có vẻ|những cái này|cách làm|có chút|không|hợp lý|nhưng|sau này|khi|họ|lớn lên|thì|sẽ biết|rồi|đều là|vì|họ|bản thân|tốt Now it seems that some of these practices are not reasonable, but they will be known when they grow up. They are all for their own good. Bây giờ nhìn lại, những cách làm này có vẻ không hợp lý, nhưng sau này khi họ lớn lên sẽ hiểu, tất cả đều là vì lợi ích của chính họ.