Introdução ao Texto Acadêmico (Apresentação)
Einführung in akademische Texte (Präsentation)
Introduction to the Academic Text (Presentation)
Introducción al texto académico (presentación)
Wprowadzenie do tekstu akademickiego (prezentacja)
[vinheta ♫♫♫]
Saudações a todos! O curso "Introdução ao Texto Acadêmico" vem suprir uma demanda universitária:
||||||||||supply||demand|university
Saludos||||||||||satisfacer||demanda|universitaria
Greetings to everyone! The course "Introduction to Academic Text" comes to supply a university demand:
compreender o texto acadêmico. Como ler o texto, quais são as suas principais características,
||||||||||||main|
understanding the academic text. How to read the text, what are its main characteristics,
que dificuldades de leitura se apresentam ao ingressante de um curso superior,
|||||||incoming student||||
|||lectura||||ingresante|||curso|
what reading difficulties are presented to the entrant in a higher education course,
que textos possibilitam ao aluno conhecimentos básicos para o acesso a eventos de sua área de conhecimento,
||provide|||knowledge|||||||||||
||posibilitan||||básicos||||||||||
bem como a formação do pensamento científico. Meu nome é Silvana Silva, sou professora
||||||||||Silvana Silva|||
as well as the formation of scientific thought. My name is Silvana Silva, I'm a teacher
do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e atuo há mais de dez anos no ensino de
|||||||||||||I work||||||||
|||||||||||||actúo|||||||enseñanza|
produção textual acadêmica, em nível universitário. Neste momento, atuo em disciplinas das graduações
||academic||||||I teach||courses||undergraduate programs
|||||universitario|||||asignaturas||grados
academic text production, at the university level. At the moment, I am teaching undergraduate courses
de administração de empresas e ciências contábeis. E já trabalhei em diversas licenciaturas e no curso
||||||accounting||||||degrees|||
||||||contables||||||licenciaturas|||
de Direito em outras universidades. O objetivo do nosso curso é apresentar a compreensão da estrutura
|||||||||||||understanding||
e do funcionamento do texto acadêmico, para ingressantes de um curso superior.
|||||||entrants||||
|||||||ingresantes||||
and the functioning of the academic text, for entrants to a higher education course.
Nosso curso será dividido em 5 módulos. No primeiro, intitulado "Texto acadêmico, estruturação, apropriação e circulação",
|||divided|||||titled|||structuring|appropriation||circulation
|||||módulos|||titulado|||estructuración|||
apresentaremos a estrutura do artigo científico, bem como a produção do conhecimento científico e seus locais de circulação.
we will present|||||||||||||||||
presentaremos|||||||||||||||lugares||
No segundo módulo, intitulado "Lendo nas entrelinhas: intertextualidade formas de citação na revisão teórica",
||||||between the lines|intertextuality||||||theoretical review
||módulo||||entre líneas|intertextualidad|formas|||||teórica
In the second module, entitled "Reading between the lines: intertextuality forms of citation in the theoretical review",
serão apresentadas a composição do texto acadêmico, bem como formas de relação entre os artigos científicos.
|presentadas||||||||||||||
O terceiro módulo intitulado "Formando o arquivo de leituras", a constituição da revisão teórica será
||||||||readings (1)||||||
||||||||lecturas||||||
The third module entitled "Forming the reading archive", the constitution of the theoretical review will be
apresentada a questão da formação da leitura do pesquisador, o que é necessário ler, como ler para pesquisa.
No quarto módulo, intitulado "Articulando a revisão teórica com a análise de dados",
||||Articulating||||||||
apresentaremos a relação entre os resultados objetivos e avaliativos do texto acadêmico.
||||||||evaluative results|||
||||||||evaluativos|||
we will present the relationship between the objective and evaluative results of the academic text.
Como avaliar os dados? De que forma? O quinto módulo, "Compreendendo o resumo acadêmico e a resenha acadêmica",
||||||||||Understanding(1)||summary||||review|
||||||||||Comprendiendo|||||||
tem um objetivo de ordem prática: a estrutura do resumo acadêmico para fins de envio a eventos,
||||||||||||fines||||
has a practical purpose: the structure of the academic abstract for the purpose of submission to events,
bem como a resenha acadêmica para fins de formação do pensamento crítico, do Paluh.
|||||||||||||Paluh (1)
|||||||||||||Paluh
as well as Paluh's academic review for critical thinking purposes.
Ao final de cada vídeo, serão apresentados exercícios de compreensão,
||||||presentados|||
bem como links para leituras de aprofundamento dos conceitos abordados.
||||||in-depth|||discussed concepts
|||||||||abordados
Espero que todos aproveitem o curso. Procuramos fugir de uma apresentação meramente técnica, apenas com normas da ABNT, por exemplo,
|||enjoy||||||||merely||||||ABNT standards||
|||aprovechen|||buscamos|huir||||meramente||solo||||||
I hope you all enjoy the course. We try to get away from a merely technical presentation, only with ABNT norms, for example,
tal como apresentada em manuais de metodologia científica. Tecemos reflexões de ordem filosófica e de formação do pensamento científico.
||||manuales||||tejemos|reflexiones|||||||||
as presented in textbooks on scientific methodology. We make philosophical reflections and reflections on the formation of scientific thought.
Bons estudos a todos!