О лени, о мотивации и об аудиокнигах. Часть 7 || Вопросы и ответы
Привет! Я Ира, и вы на моём канале "О русском по-русски".
Сегодня в этом видео я не одна. Здесь моя собака, но он будет спать и не
будет нам мешать. И в этом видео я буду отвечать на ваши вопросы, которые вы
задавали мне под разными видео. Кажется, это уже седьмая часть вопросов и ответов.
Вопросов всегда очень много, поэтому обычно я делю их на несколько частей, и
сегодня я отвечу на те, которые вы недавно мне прислали.
Здесь все ваши вопросы. Я их сохраняю и буду читать. Буду писать вопросы вот
здесь и также под вопросом буду исправлять ошибки, если в вопросах они есть.
Думаю, это будет вам помогать запомнить, как говорить или писать не нужно. Итак,
первый вопрос от Ми Ри. Она спрашивает (или он): Привет, Ира! У вас есть любимое
кино? Кино – это оно, средний род. Можно сказать "кино" или "фильм". Наверное, наверное,
есть. И, пожалуй, любимых фильмов у меня много. Самый любимый фильм, я бы сказала, –
это фильм "Гладиатор" Ридли Скотта. Мне кажется, это очень
сильный фильм. Это если мы говорим о зарубежных фильмах.
А если мы говорим о русских фильмах, то я не могу назвать фильм, я могу назвать
два сериала, которые я очень люблю. Это сериал "Мастер
и Маргарита" и это сериал "Дети Арбата". Может быть, я
уже об этих сериалах вам рассказывала. Оба сериала – это экранизации книг русских
писателей. Если вы хотите что-то посмотреть на
русском языке, можно попробовать посмотреть эти сериалы,
но они могут быть для некоторых из вас трудными. Но все равно я могу их
посоветовать. Так, следующий вопрос. Добрый вечер! –
говорит мне Мухаммед. – Видео получилось прекрасным. Наверное, вы
писали мне о влоге. Не помню. Продолжайте! Хотел бы спросить, из какого города
России ты родом? Я родом с юга России, из маленького города, который называется
Ейск. Покажу вам здесь какую-нибудь фотографию
моего города. А если вы хотите увидеть, как выглядит мой город, посмотреть на
парк, в котором я гуляла, когда была маленькой, я советую вам мой влог. Влог –
это видео, которое я снимала, когда ездила в свой родной город
этим летом. Следующий вопрос от Абдулло. Привет, Ира! Что ты очень любишь в этой
жизни? Какой хороший вопрос! Ну, во-первых, я
очень люблю жизнь. Это самое главное. Я очень люблю то, что я делаю. Наверное, если
бы у меня не было любимого дела, моя жизнь была бы немного скучной, потому что
я бы ходила на нелюбимую работу, общалась бы с людьми, которые мне не нравятся, и
занималась бы тем, что не доставляет мне удовольствия. Поэтому, наверное, больше
всего я люблю то, что я делаю каждый день. Следующий вопрос пришёл мне от Шавката.
Здравствуйте, Ира! Я поздравляю вас с новым домом. Спасибо большое!
Шавкат знает, что я недавно переехала. Сейчас я снимаю уже в своей новой
квартире. Что вы посоветуете для иностранца: купить
дом в России? Заранее спасибо за ответ. А! Наверное, вы
хотели спросить "Посоветуете ли вы иностранцу купить дом в России?" Но это
очень сложный вопрос, потому что я не знаю, можно ли иностранцу купить дом
в России. Нужно прочитать об этом. Но если вы хотите жить в России, конечно, почему
бы и нет. Но я думаю, что всегда сначала лучше снять квартиру или дом в том месте,
в котором вы хотите пожить, просто чтобы понять, подходит вам это место или нет;
потому что часто так бывает, что вы думаете, что в этом месте вам будет очень
хорошо, а оказывается, что это совсем не так. Поэтому я советую начать с этого,
и, если вам понравится, тогда, если у вас есть возможность, купить дом в России.
Наверное, это прекрасная идея. Особенно если вы любите русский язык и русскую
культуру. Так, следующий вопрос от Назара. Привет, Ира! Мне нравится слушать музыку, и
я занимаюсь русским языком профессионально. Я хочу стать учителем
русского языка. Я желаю вам удачи, Назар! Это отличная
цель! А что вам нравится? Мне нравится... Ну
конечно, мне нравится русский язык. Я думаю, что это вы уже все поняли. Мне
нравится изучать иностранные языки, мне нравится читать, мне тоже иногда
нравится слушать музыку, но чаще я слушаю подкасты. И, кстати, советую вам для
изучения русского языка иногда слушать подкасты.
Подкасты – это как аудиозаписи, иногда короткие, иногда длинные, на определенную
тему. Можно вообще найти подкасты, где просто два человека обсуждают, что они
делали вчера или месяц назад. Так вы будете тренировать ваше аудирование.
Можно даже посмотреть потом в описании подкаста вопросы, которые обсуждали эти
люди, и попробовать на них ответить, проверить себя. Вернёмся к вопросу, что
мне нравится. Мне нравится вот моя собака; мне нравится место, где я живу; мне
нравится, что вокруг меня сейчас только умные, красивые люди, люди, которые знают,
чего они хотят, люди, у которых есть цель (цели). Мне кажется, если вокруг тебя только
такие люди, то ты и сам становишься лучше. А главное, чтобы вокруг были незлые люди, я
очень не люблю злых людей и не люблю завистливых людей. Так-так-так-так, дальше
мне задает вопрос Happy Girl. У меня есть вопрос: Что вас мотивирует,
когда вы чувствуете лень, когда вы не хотите ничего делать?
Извините за ошибки. Пожалуйста, не бойтесь делать ошибки, и не нужно за них
извиняться! Ошибки – это нормально! Особенно, когда вы изучаете такой трудный язык, как
русский. Поэтому, если вы сделали ошибку и вас кто-то исправил, не обижайтесь на
этого человека. Он сделал это не для того, чтобы показать что вы глупый, он сделал
это для того, чтобы вы поняли вашу ошибку и постарались ее исправить. Очень часто у
меня ... ко мне приходят студенты, которые говорят, что они боятся разговаривать,
потому что они делают много ошибок. Ну и что? Ну делаете вы ошибку. Мир же от этого
не рухнул? Хорошая фраза "мир не рухнул". Вы сделали ошибку, и, даже если вас не
поняли, вы можете попробовать еще раз. Ничего страшного не случилось!
Поэтому ошибки делать не бойтесь и не извиняйтесь за них никогда. это не то, за
что нужно извиняться. А теперь я возвращаюсь к вопросу Happy Girl.
Что меня мотивирует... Меня часто спрашивают, как я заставляю себя... Наверное,
это не очень хорошее слово – сказать "заставляю"... Как я успеваю так много? Как
мне не лень что-то делать? Ну, во-первых, я всегда пишу план на день и я всегда
стараюсь не планировать больше, чем я могу сделать физически. То есть я понимаю,
сколько я могу сделать, а сколько я не могу сделать. И у меня всегда есть одна
большая цель на день. Например, монтаж видео или съемка видео. И я не планирую
много больших целей, которые занимают много времени. И да, так бывает, что я
написала план и думаю: "Я молодец – я все сделаю!" Но потом я думаю "О, нет...
Лучше я посмотрю сериал" или "О, нет... Лучше я полежу в кровати".
Но в этот момент я понимаю, что если я сейчас это не сделаю, то никто не сделает.
Нет такого человека, который придет и скажет: "А, Ира, ты устала? Отдыхай! Я все
сделаю!" Ну такое может быть, если я не мою посуду, мой молодой человек ее помоет.
Но если это то, что я могу сделать только сама,
например, съемка видео, монтаж видео, провести занятие, подготовиться к занятию,
я понимаю, что, если я сейчас это не делаю, мне нужно будет делать это завтра. А
завтра есть другие дела. И это накапливается, накапливается, как снежный
ком. Как мы говорим по-русски. И если так будет, то в конце недели у меня будет
вот такой ком, и тогда я точно ничего не захочу делать и не смогу делать. Поэтому
я приучила себя к мысли, что если я это не делаю сегодня, завтра будет больше. Или
если я это не делаю, то никто это за меня не сделает. Может быть, вам это поможет.
У меня, к сожалению, нет рецепта от прокрастинации. Прокрастинация – это
состояние, когда вам нужно что-то делать, но вы не хотите это делать, вы
откладываете и откладываете, делаете что угодно, но только не то, что вам нужно. Так
вот – рецепта у меня нет, поэтому попробуйте вот тот способ, который работает для меня.
Так, хорошо, следующий вопрос, даже вопросы задает мне Бранко. Начнем с первого. Какое
твое мнение об аудиокнигах? У меня очень хорошее мнение об аудиокнигах, но я
советую слушать аудиокниги тем, кому они подходят. Например, мне аудиокниги не
подходят: я люблю держать в руках книгу, я люблю возвращаться к каким-то словам,
каким-то предложениям, на какие-то страницы. Когда я слушаю аудиокнигу, я начинаю
отвлекаться. Поэтому, если для вас это работает, замечательно.
Слушайте аудиокниги! Для меня не работает. Я не слушаю аудиокниги, но слушаю подкасты.
Подкасты... Они более короткие, там нет такого красивого слога – мне не нужно
возвращаться к предыдущей странице. Поэтому все прекрасно, что работает для
вас. И Бранко также задаёт мне длинный-длинный вопрос.
Привет, Ира! Я из Республики Сербия. Здесь вопрос на сербском, я попробую
понять. Может быть, может быть, ты слышала о сербском народе. Какой
твой любимый писатель? Может быть, ты читала сербских писателей Иво Андрича
и Милоша Црнянского? И любишь, может быть, фильмы, где играли Александр Абдулов
и Андрей Миронов? Так, хорошо. Я не читала сербских писателей,
но, конечно, я слышала о них и слышала о сербском народе и о Сербии. Пока в Сербии
не была, но очень хотела бы туда поехать. Кстати, знаю, что там проходит какой-то
известный музыкальный фестиваль. И конечно, да, я люблю фильмы, где играют эти
известные русские актеры – Александр Абдулов и Андрей Миронов.
Обожаю их. Оставлю вам здесь несколько фильмов, которые советую посмотреть,
фильмы, которые мне нравятся. Следующий вопрос задает мне
Екатерина. Екатерина спрашивает, бывала ли я в Грузии. Если да, то что больше всего меня впечатлило? Я не была в Грузии, но я знаю, что Грузия –
это очень красивая страна. Я так говорю про все страны, потому что все страны
красивые. Я очень хочу поехать в Грузию. Это вроде бы не так далеко от России, но
как-то не получилось у меня пока там побывать. Поэтому обязательно поеду. И как
всегда, когда я куда-то еду, я пишу пост на моем канале, чтобы мне местные жители
дали советы, что нужно сделать в их стране.
Следующий вопрос от Валерии. Валерия пишет, что она начинающий преподаватель.
Валерия, рада познакомиться с коллегой. Что помогает вам держать дистанцию,
соблюдать личные границы с учениками? Есть ли у вас какие-то правила, чтобы,
оставаясь вежливой и открытой, сохранять свое личное пространство? Буду очень
благодарна за ответ. Ну сразу стоит сказать, что я достаточно
открытый человек и мои ученики с первой минуты нашего знакомства это понимают. При
знакомстве я прошу задавать мне все интересующие вопросы. И иногда это бывают
достаточно неудобные вопросы. Самые популярные "Почему вы до сих пор не
замужем?" и "Почему у вас нет детей?", "А хотите ли вы детей?", "А сколько вы
зарабатываете?" Я либо отшучиваюсь, либо говорю, что эти вопросы я считаю
неудобными. И все как-то на этом успокаиваются. Все понимают. Это не значит,
что я кого-то отталкиваю, такого никогда не было. И вот это, пожалуй, мои правила.
Если я не готова на это ответить, я не отвечаю и я показываю ученикам, что есть
некоторые границы, которые я не готова переходить. Но при этом я всегда стараюсь
быть очень внимательной к ученику. То есть, если ученик пришел грустным,
например, на занятие, я это вижу, я обязательно спрошу, что случилось. И со
временем со всеми моими учениками у меня устанавливаются дружеские отношения. И
часто так бывает, что, например, русские школьники начинают мне рассказывать
что-то такое, что, как я понимаю, они не готовы рассказать родителям. У меня не
был чего-то такого, что требовало обязательной связи с родителями, ничего
такого страшного мне ученики не рассказывали. То есть это были рассказы, например,
о любви и дружбе и так далее. Конечно, если бы это было что-то, что-то
страшное, что требовало бы вмешательства родителей, я бы, конечно, бы рискнула
утратить вот эту вот связь с учеником, рассказала бы родителям. Но пока слава
богу такого не было. Вот поэтому просто даю ученикам понять,
что границы есть, но при этом я достаточно открыта. Вот. Надеюсь, я понятно
объяснила. Не знаю, как по-другому еще сказать. Самое главное – будьте собой. Если
вы открытый человек, то будьте открытой; а если вы закрытый человек, то не надо
перешагивать через себя ради того, чтобы как-то задобрить аудиторию,
расположить к себе. Просто покажите сразу, что вы человек,
который не готов, например, обсуждать, что вы делали вчера. Но такие, такие
преподаватели тоже бывают. Я всегда рассказываю ученикам, во сколько я встала,
что я ела на завтрак, чистила ли я зубы и так далее. И я рассказываю о каких-то
своих ошибках, мы вместе с ними смеемся. Вот просто потому, что мне так удобно
себя вести. Но я знаю, что многим неудобно. Вот поэтому я всегда
и ученикам, и начинающим преподавателям советую быть собой и выбирать то, что
удобно для вас. И думать в первую очередь, пожалуй, о себе, потому что, если вы будете
некомфортно, некомфортно, чувствовать себя в аудитории,
некомфортно будут себя чувствовать в аудитории ваши ученики. Независимо от
того, закрытый вы человек или открытый, допускаете вы вмешательства своей
какой-то личной жизни в процесс обучения или нет. Валерия, я очень надеюсь, что я
ответила на ваш вопрос. Может быть, ответ был немножко сумбурным. Если у вас
остались какие-то еще вопросы, напишите мне на почту.
Я не считаю себя настолько профессиональным преподавателем, чтобы
давать советы начинающим преподавателям, но, если вам интересно что-то из моего
опыта, я, конечно, с удовольствием поделюсь. Так, следующий вопрос пришёл мне от
Ширины. Ширина, извините, если я неправильно прочитала
ваше имя. Спасибо, Ирина! Можете снять видео об истории русского языка? Пока в
моих планах не было такого. Я как-то уже в одном из видео
"Вопросы и ответы" советовала видео об истории русского языка.
Я оставлю вот здесь видео "Вопросы и ответы", где я об этом говорю,
и там внизу, в описании видео, есть ссылка на видео об истории русского языка. Очень
интересное видео. Думаю, вам понравится. И Ширина задает вопрос "Не хотите в
будущем быть учителем английского языка?" На самом деле этот вопрос мне очень
часто задают. И нет, я не хочу быть учителем,
преподавателем какого-либо иностранного языка. У меня есть своя точка зрения, которая
часто не поддерживается другими моими коллегами. Я считаю, что только
носитель языка может достаточно хорошо объяснять свой язык. Я знаю, что сейчас в
меня могут полететь камни, но это моя точка зрения.
Да, я не спорю с тем, что есть некоторые аспекты языка или некоторые правила,
которые не носители языка иногда объясняют лучше, чем носители
потому, что они видят это по-другому, не так, как носители.
Но только носитель языка способен рассказать о каких-то тонкостях, и
это, к сожалению, то, что часто недоступно не носителям языка. Поэтому быть
учителем английского языка или любого другого иностранного языка
я не хотела бы просто потому, что я, например, я, может быть, другой человек
может, я не могу выучить иностранный язык на таком уровне, чтобы понимать все
тонкости языка. Даже тонкости русского языка иногда мне
непонятны, мне нужно в этом разобраться. Что уж говорить о языке,
который не является для меня родным. Следующий вопрос задает мне
Тимоти. Тимоти говорит, что он никогда не был в другой стране.
Ему интересно, как выжить, если нехорошо знаешь язык того места, куда едешь.
Тимоти, очень интересный вопрос. На самом деле это зависит от того, как вы
настроены. Расскажу на своем примере. В магистратуре
на первом курсе мне предложили поехать на стажировку в Южную Корею. На тот
момент о Южной Корее я не знала ничего, ну кроме, пожалуй, того, что столица Южной
Кореи – Сеул. Всё. И когда меня попросили дать быстрый ответ, я сказала "Да! Я поеду на стажировку". Ну просто потому, что я очень хотела на
стажировку, и потому, что в тот момент я думала, что я, наверно, больше никогда не
окажусь в Южной Корее. Я ехала в Южную Корею не зная корейского, зная только
английский. И все удивлялись, как я вообще смогла доехать из аэропорта Сеула до
Пусана и как я вообще могла так много путешествовать по Южной Корее; потому что
я действительно много путешествовала не зная корейского языка.
Проблема в том, что в кампусе университета на английском языке
говорило очень много людей, но как только ты оказывался в городе, количество людей,
говорящих на английском языке, близилось к нулю.
Поэтому мне было трудно, но я смогла выжить. И
язык жестов прекрасно помогает. И, кроме того, у меня даже не было Интернета в
городе, потому что я решила, что покупать сим-карту – это слишком дорого. Поэтому выжить
в другой стране вполне возможно. Если вы хотите что-то поесть в кафе, вы
просто идете в кафе, видите, что человек ест что-то, что
внешне вам нравится. Говорите "Вот это мне!", просто показывая.
Вас понимают. Если вы что-то хотите, то язык жестов помогает, поэтому выжить
возможно. Другой вопрос, будет ли вам так комфортно. Мне иногда было некомфортно, но
это было интересно. Я люблю вот такие ситуации, когда мне нужно как-то выйти из
них, не имея каких-то способности
определенных.Я заблудилась в Сеуле и почти осталась ночью ночевать на улице,
потому что я не могла найти хостел. У меня выключился телефон. Каких только
ситуации у меня не было. Да, были опасные ситуации, но сейчас я вспоминаю это со
смехом. Поэтому, если вы не знаете язык, ну не бойтесь ехать, если вы такой человек,
который потом посмеется над такой ситуацией. Если вы человек, который не
склонен паниковать. И у меня остался, кстати, последний вопрос, который мне
задает Жирем. Я надеюсь, что я правильно прочитала. Привет из Туркменистана.
Я опоздала, я не смотрела это видео. Вы будете преподавать английскую и
французскую грамматику так же, как русскую? Я очень хочу учиться с
вами на обоих языках. Пожалуйста. Этот вопрос похож на тот, на который сегодня я
уже отвечала. Я не буду преподавать английский и французский язык, потому что
я сама изучаю эти языки и я делаю так много ошибок... и я не чувствую эти языки
так, как я чувствую русский язык. Поэтому я могу объяснять русскую грамматику на
английском и на французском языке, но преподавать английскую и французскую
грамматику я не буду. Поэтому извините, если я вас разочаровала в этом плане, но
я уверена, что вы сможете найти в Интернете
каналы, где преподаватели, носители языка или преподаватели не носители языка,
объясняют хорошо английскую и французскую грамматику. На моем канале,
к сожалению, такого не будет. Только мой любимый русский язык. И это все, о чем я
хотела рассказать вам сегодня. Моя собака переместилась в другую сторону. Там уже
выспалась. Я надеюсь, что вам было интересно
услышать ответы на вопросы, которые вы задавали. Может быть, у вас появились и
другие вопросы. Не стесняйтесь, пишите их внизу, в комментариях, я обязательно на
них отвечу. А у меня есть вопрос к вам. Вы очень
часто просите меня делать видео на разные темы. И у меня
есть файл, в который я пишу все идеи, которые приходят мне в голову или
которые приходят вам. Я попрошу вас под этим видео написать название тех тем –
русская грамматика, русская лексика, русская культура и так далее –, о которых
вы хотели бы посмотреть видео на моем канале. Спасибо, что посмотрели это видео.
Увидимся с вами в понедельник в 9 часов утра. И это будет образовательное видео,
где я расскажу вам что-нибудь новое и интересное о русском языке. Пока!